教育部学生资助电话是多少？

2024-08-05

教育部学生资助电话是多少？（精选6篇）

篇1：教育部学生资助电话是多少？

教育部学生资助电话

党的十八大以来，按照党中央、国务院的决策部署，我国已经建立起一套比较完善的、覆盖学前教育至研究生教育的、具有中国特色的学生资助政策体系，而其中最完善的，当属本专科教育阶段资助政策。

目前，国家助学贷款主要有两种——

✔ 一种是生源地助学贷款，

✔ 一种是校园地助学贷款。

贷款标准是本专科生每人每年不超过8000元，研究生不超过1元。在校期间的利息由国家支付。生源地助学贷款是开学前在户籍所在地县级资助中心申请办理，校园地助学贷款是大学生入学后在学校办理。无论是生源地贷款还是校园地贷款，都确保“应贷尽贷”。

今年3月份，教育部会同四部门印发文件解决了军队院校招收无军籍地方大学生资助问题，将军队招收无军籍地方大学生纳入国家教育财政拨款及学生资助政策体系;教育部正在会同财政部，为落实《政府工作报告》提出的“扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准”工作，教育部会同财政部已于7月2日引发文件进行部署。

7月，又逢高考录取，如何保障家庭经济困难学生顺利入学?昨天，教育部于兰州大学举行的新闻发布会上，给出了答案——

高校学生资助热线电话将于7月15日全面开通

为了帮助广大学生及家长答疑解惑，自起，教育部每年暑期都开通高校学生资助热线电话，今年是第15个年头。今年具体开通时间为7月15日至9月12日，每天早八点至晚八点。与去年相比，开通起始时间又提前了8天。教育部高校学生热线电话的号码是010—66097980、66096590。

教育部开通热线电话期间，各省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团，各中央部属高校，也同时开通热线电话，受理学生、家长的咨询和求助。广大学生和家长可通过全国学生资助管理中心网站和“中国学生资助”微信公众号查询电话号码。学生与家长如有资助方面的问题，可先拨打就读学校的热线电话;如得不到有效解决，再拨打相关省(区、市)或教育部热线电话。如果在申请国家开发银行承办的生源地信用助学贷款中有什么问题，可拨打国家开发银行的热线电话95593咨询。

除热线电话以外，还为学生和家长了解资助政策提供了多个渠道。

印制了《高校本专科学生资助政策简介》宣传折页，将随录取通知书发放给每一名大学新生，请各位准大学生和家长在收到录取通知书时注意查看、仔细阅读。

通过学校、当地学生资助管理部门、全国学生资助管理中心网站、“中国学生资助”微信公众号等渠道也可查询了解。

生源地助学贷款受理工作将于7月15日全面启动

大学新生入学前，带着大学录取通知书，家庭经济困难学生可以向当地的资助部门申请生源地信用助学贷款，用来交学费和住宿费，上学期间的利息由国家支付。

今年，为进一步方便家庭经济困难学生申办生源地助学贷款，5月起，各地陆续组织高中学校开展了生源地助学贷款预申请，大大减少了学生办理贷款时的程序和时间;同时，各地推行合同电子化、错峰受理、分散受理、手机及网上预约办理等创新方式，进一步提高了助学贷款的受理效率。

而早在7月初，上海市学生事务中心也公布了《-上海生源地信用助学贷款申请办法》(以下简称《办法》)。按照《办法》规定，符合申请条件的学生需要于207月8日至8月31日期间登录上海学生资助网(xszz.scsa.org.cn)进行网上信息注册，完成申请人个人和家庭信息以及申请贷款信息填写。

此外，各高校新生报到现场都开通了“绿色通道”，建档立卡、低保、特困救助供养、孤儿、残疾或者其他家庭经济困难的学生，可以申请通过“绿色通道”办理入学手续。

入学后，高校学生可以按照规定申请享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、学费减免、基层就业学费补偿和助学贷款代偿、应征入伍国家资助、退役士兵学费资助等各项资助政策。在学前教育、义务教育、普通高中、中等职业教育、研究生教育阶段，我国都建立了相应的学生资助政策。

温馨提醒

随高校录取通知书附有一份家庭经济困难学生认定申请表，便于家庭经济困难学生申请资助。为了让大家少跑路，从今年开始不需要在表上盖章了，改为个人承诺并签字。盖章可以省,诚信不能丢。填报虚假信息的，一经发现 ,会被取消受助资格，留下个人诚信不良记录。

建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等，可将相关证件材料复印件带到学校，方便入校后申请资助。

最后，提醒大家——

入学前后，千万要警惕电信诈骗和多种形式的“校园贷”诈骗。

开学前后，有的诈骗分子会给新生打电话、发短信或微信，冒充资助工作者，以发放奖学金、助学金、生活补助等名义，引诱学生和家长上当受骗。请广大家长和学生牢记：无论是哪个资助项目，都不会要求学生在电话中告知身份证号、银行卡号、手机验证码等信息，也不会要求缴纳任何费用或在ATM机和网上银行进行操作，如有类似要求的，一定要提高警惕。

入学后，还有一些非法机构采取各种手段，诱骗在校学生申办不良“校园贷”。请大家一定提高警惕：头脑要清醒、花钱要理性、抵住诱惑，不负青春。

篇2：教育部学生资助电话是多少？

据悉，教育部高校学生资助热线电话为010－66097980、010－66096590。这是自起，教育部连续第在暑期和开学初开通此热线电话。

教育部指出，国家高度重视家庭经济困难学生资助工作，已建立健全涵盖“奖、贷、助、补、减”等多项措施的高校学生资助政策体系。在高等教育阶段，建立了国家奖助学金、国家助学贷款、补偿代偿、新生入学资助、勤工助学、困难补助、伙食补贴、学费减免、“绿色通道”等多种方式并举的混合资助政策体系。

今年，除开通热线电话外，教育部还明确要求各地、各中央高校也全部开通热线电话，认真对待学生和家长的每一个问题，做到“件件有说法、事事有落实”，实实在在为学生解决问题。如果学生有问题，可先打给就读的学校；如果问题得不到有效解决，再打相关省市直至教育部热线电话。办理国家开发银行生源地信用助学贷款的学生，有疑问也可拨打国家开发银行热线95593咨询。

篇3：你的教育温度是多少

1. 耐心倾听, 让学生脸上重现笑容

我教过的学生中, 有一个学生特别内向, 从不和别的学生交往, 即便下课也一个人坐在位置上, 很少离位。在学习上, 他写作业十分拖拉, 常常要比别人多花上三四倍的时间。问原因, 他总是低头不语。无奈之下, 我也只能让他慢慢补作业。一段时间后, 我发现他早晨到校精神恍惚, 上课总是无精打采, 有时还趴在桌上睡着了。

一天下午放学后, 我把他领到办公室, 陪着他把所有学科的作业全都做完。每做完一项作业, 我会和他聊一会儿天。刚开始, 他极不愿开口, 后来, 他就慢慢跟我讲起家里的事。原来, 他爸爸是个海员, 长年在外, 妈妈最近突然没有跟家里人打招呼, 不声不响地离开了, 半个月后才知道妈妈去找爸爸了。他就跟着外公外婆生活。两位老人不识字, 不能辅导他的学习, 所以他的作业总是拖拖拉拉地做到晚上10点多。晚上睡得晚, 早上起不来, 睡眠不够, 加上日夜思念妈妈, 所以上课才经常无精打采。听到他的叙述, 我暗自庆幸自己没有放弃他, 并与他耐心地分析学习上存在的问题, 帮他制订了学习计划。

从此, 每天下午, 我都会微笑着叮嘱他晚上回家要遵守时间安排表。每天早上, 我会微笑着问他昨天晚上睡得好不好。过了一段时间, 我欣喜地看到学生的状态有所好转。

一次, 他患上了急性阑尾炎, 不得不住院做手术。住院期间, 我带着班上一部分热心的学生, 分批去医院陪他聊天, 给他补课。渐渐地, 他感受到了集体的温暖, 感受到了如父母般的疼爱。一个月后, 他重新返回校园。此时的他一改往日的状态, 脸上的笑容多了, 做事积极多了, 也能主动与同学们打成一片了。

我想, 这也多亏了那次耐心的倾听吧!

2. 细心负责, 让学生重拾阳光与自信

小沙是三年级时从农村小学转进我执教的班级的。她眼神中传递着一股认真能干的劲儿, 气质上像个男孩子, 做事麻利爽快。

一天, 我发现小沙趴在桌上哭, 猜想可能是由于她一时还不适应新环境而伤心。我不希望环境的转变影响到她性格的成长, 就走过去, 严厉地对她说:“把头抬起来, 一点小事就哭哭啼啼的, 我不喜欢随便掉眼泪的孩子。”我的语气很严肃, 心想只有“严师”才能出“高徒”, 这样一定能激起她面对困难的勇气。小沙抬起头, 不再抹泪。

直到有一次与小沙妈妈的交谈, 我才突然意识到我对小沙的了解太少, 对她的关心还微乎其微。小沙的父母远在深圳打工, 他们将小沙转到城里念书后, 就把小沙寄养在姑妈家。姑妈对她的教育很严格, 但毕竟还要照顾自己的孩子, 对小沙生活和情绪的关注不够。而小沙与父母的交流, 也仅限于在电话中聊上几分钟。因此, 小沙的内心十分寂寞, 她找不到倾诉的对象, 哪怕在学习上取得的成就, 也不能让她幼小的心灵得到抚慰和满足。

我为自己的疏忽而自责, 但又很感动, 因为小沙常对妈妈说我是她最信赖的人。

我向小沙妈妈承诺, 会尽一切能力去帮助小沙, 并约定让小沙妈妈每周与我通一次电话。于是每周五下午的自习课, 在办公室里, 小沙终于能够开心地与妈妈聊聊她的进步, 她的快乐, 她的苦恼, 而电话的那头也总会带给她一股呵护和疼爱的暖流。

在班上, 我推荐小沙担任体育委员, 锻炼她的组织和管理能力。看着她的工作从缩手缩脚一步步走向应对自如, 渐渐地, 小沙的眼泪不见了, 眼神中多了一份自信的光彩, 生活中多了知心的朋友, 阳光慢慢洒进她的心田。

篇4：教育部学生资助电话是多少？

又一个教育“新词汇”——“状元摇篮”出台。在“状元情结”饱受质疑的当下，这种根据培养“状元”多少来制作的所谓“顶尖中学排行榜”，迎合的是功利的教育追求，严重误导了基础教育的发展。

作为民间机构，选择一个角度来评价学校的办学优劣本无可厚非。但这样的评价，必须满足两个基本条件：其一，指标要符合教育规律；其二，评价要具有正面价值和意义。

这一排行榜仅用培养“状元”的多少来评价一所学校办学质量的高低，这显然违背教育规律。因为每个省每年都会诞生文理科“状元”，如果某省集中资源打造一所超级“牛校”，那么“状元”出自该校的可能性就极大，所以这种靠集中资源打造出的“状元摇篮”，反映不出学校的办学特色。其实大家都清楚，高考“状元”只能反映某所学校在应试教育方面的成绩，并不能反映学校其他方面教育的成绩，比如人格教育、心理教育、道德教育等，而这些教育对学生的终身成长有着更为深远的作用。

用“状元”的多少来评价一所学校的办学质量，这是严重的教育“锦标主义”，也注定了这样的评价没有多少正面价值和意义。按照这一排行指标，各地想要争取入围“顶尖中学”排行榜，只需做一件事，就是把所有优质资源集中到一所中学，这样不仅“状元”会在这所学校产生，几乎所有北大、清华的招生名额也会被这所学校包揽了。事实上，近年来已有不少地方在“努力”打造这种“超级牛校”，为的就是展示当地的办学政绩。但这种办学思维从根本上说是“反教育”的，不但严重背离教育公平理念，而且还把基础教育推向极度功利的深渊。试想，围绕着这种“超级牛校”，基础教育的办学逻辑就更“清晰”了，就是上好小学、好初中，然后进“超级牛校”，成就进名校的“梦想”。在这种逻辑的引导下，义务教育均衡发展、教育公平等，只会变为一纸空谈。

退一步来说，“状元”在一定程度上可以代表学校某方面的教育教学质量（其实也就是应试教育的质量），但“状元”集中在少数甚至一所学校，恰恰表明当地的高中教育资源严重不均衡，优质高中教育资源更是极度匮乏。这倒是制造该排行榜没有想到的反讽效果。

毋庸置疑，在我国应试教育体系中，“状元情结”是难以消除的，当分数是高校录取学生的唯一标准时，分数最高的学生必然成为榜样。因此，排行机构选择“状元”作为排行指标，当然会起到吸引眼球的作用，但笔者还是认为，作为对教育进行专业评价的教育机构，即使是民间机构，也不能迎合功利的办学追求，不能为“赚眼球”而失去基本的教育操守，而应该遵循教育规律，采用科学的指标来评价一所学校的办学成绩，否则，“顶尖中学排行榜”就失去了正面的价值和意义。

（责编欧金昌）

篇5：教育部学生资助电话是多少？

珍爱网红娘电话号码多少?一些注册珍爱网之后接到珍爱网红娘电话的朋友们往往不太了解珍爱网红娘为什么要给自己打电话，约自己去珍爱网门店核实身份资料到底是不是骗局。珍爱网红娘热线客服电话是：400-152-0520

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离婚后，我一个人度过了漫长的十三年，现在想起来都觉得自己挺傻的，白白把自己耽误了，如果早知道珍爱网能够让我遇到他，也就不至于一个人孤苦伶仃的了。

对于和前夫的那段婚姻，我想应该是很多女人都会遇到的吧，24岁的我认识了我的前夫，25岁我为他生儿育女，然而婚前看中的上进心，在婚后，都成了不归家的借口，我和前夫婚后观念大不相同，两个人也沟通的也越来越少，后来连相处的时间都少了，感情变淡是他提出的离婚原因，但我也清楚，不想自欺欺人。

破镜难以重圆，我选择了逃避，不再向往爱情，就这样过了十三年，到了三十八岁才豁然被点醒，可是好像为时已晚了，要我开口让身边的人介绍，我做不到，所以我选择了在网络这样的征婚平台上碰运气，等缘分。不过最先等到的是线下的红娘老师给我打电话，带着有付出有收获想法，我成了线下的会员。

我有我的要求和标准，希望对方和我一样在经济上能够独立，而外表看的顺眼，身材不要走形这些硬件条件。一开始花了两个月的时间，红娘给我安排了好几次约会，可我一直没有见到心仪的他出现，可能是老师看不下去了吧，拉着我在他们门店聊了一个多小时，问了我很多问题，才最后下了结论，也让我挺佩服的，因为她点出了我内心最真实的想法，其实我就是怕重蹈覆辙，所以除了外在，我更想找一个思想高度能够和我在一个层次的。

隔了两天红娘给我介绍了一个男士，她告诉我，这个男士是原来过期的会员，和他前后已经沟通了有一年多的时间，对他也很了解，为人长相，性格谈吐都比较符合我的期望值，让我先看看，不过他刚刚辞职没有稳定的收入，问我愿不愿意接触，我想了想也就答应了，没想到见了之后我们都很满意对方。

他比我大5岁，在聊天的过程中，我感觉他就是我想要找的人。可能是达到了自己的期望值，所以相处起来也没有那种刚认识的那种尴尬，更多的是自来熟。不到一周的时间，我便对他打开了心扉，接纳了他，重新开始那晚了13年的恋爱。

对感情，我看的很淡，浪漫不能当饭吃，激情不长久，追求的只是那种不变心的相守，他能给我这样的感觉，不是买多少的东西来讨好我，也不是说一些好听的来哄我，相对的他会比较实在，可能当我想去旅游的时候，他会做好一切路线规划，我只要收拾好东西等他来接我就好，或者是在我疲惫的时候拉着我靠在他的肩膀上。不太会去描述他对我的好，但心里都是能够感受到的。

现在还在相处中，虽然不知道前方的路是坎坷还是一帆风顺，但这是一个好的开始，毕竟后面的路要走过才知道，也期待有个好的结局，来为我填满那13年的空白。