七都小学学校工作总结

七都小学学校工作总结（通用12篇）

篇1：七都小学学校工作总结

求真务实 内强素质 外树形象

——七都乡中心小学2014年度工作总结

以社会主义核心价值观为指导，全面贯彻党的 “十八大”重要思想，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“做优教育环境，做实义务教育，做精教师队伍，做细安全稳定”的工作思路，牢牢把握“教育观念新跨越，学校管理新举措，校园建设新变化，教育质量上台阶”的工作要求，努力办好人民满意的教育，促进全乡小学、幼儿园教育健康、协调、均衡、和谐发展。

一、主要成绩及措施

(一)加强学额巩固、学籍管理、促进教育均衡发展

1．成立了保学控流领导小组，制定控辍保学工作实施方案，与教师签订责任状等。各项指标均已达标：做到了小学一年级按法定年龄入学，全乡入学适龄儿童928人，入学率达100%；小学流生0人，年辍学率为0%。现有幼儿园7所，在园人数402人，其中学前一年儿童在校人数49人，各学段巩固率为100%。2．科学合理调整学校布局，采取按区域和就近入学的原则，平均班额在45人以下，符合省定标准。

(二)加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1．加强领导班子建设。坚持校长负总责、班子成员各负其责的领导责任机制。本期对每个班子成员的分工重新进行了调整，使职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2．加强教师队伍建设。重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；积极开展全乡教师“我为教育献一策“活动，积极打造“七都小学好人榜”，重视对教师的业务培训，组织外出学习接受培训的教师多达60余人次，充分借助利用国培计划开展多种形式的校本培训活动；提高教师的业务水平，一年来，有多人次在市级以上各种教育教学和教研活动中获奖，多篇教育教学论文在市级以上报刊发表；继续实施《骨干教师培养办法》》，各校推荐刘芳华等6名老师为学科骨干教师培养对象,激励广大教师努力工作。

3．进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，加强日常安全管理，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识。由于措施具体、工作到位，本学年无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。

4．充分发挥工会纽带作用。以紧紧围绕教育教学中心为出发点，以实现民主管理、校务公开、服务群众为落脚点的工作思路做好工会工作，加强学校民主政治建设，召开了全乡教职工代表大会，举行了多种文体活动。

（三）深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

1．加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

狠抓养成教育：把“养成教育”作为创建文明校园的有效载体,做到“三 结合”——结合“文明礼仪伴我行”、“弯腰行动”等一系列活动，把礼仪教育融入学生每日生活的方方面面；结合创“文明校园”、“文明班级”、“文明寝室”、“文明之星”的活动，制定相应的评比细则，每月评出了“文明班级”、“文明寝室”，学期评出“文明之星”、“先进班级”；结合“校园环保小卫士清洁工程”培养学生的环保意识和爱校园意识等，对学生的养成教育起到了很好的促进作用。

加强校园文化建设：以校园宣传栏、班级板报、校园广播站等为宣传主阵地，注重抓好德育系列主题教育，有主线，有侧重点；结合重大节日及纪念日开展各种主题的征文比赛、演讲比赛、拔河比赛等丰富多彩的文体活动，促进德育工作的健康开展。

加强留守儿童的教育与管理：建立“留守学生”档案，经常和“留守学生”家长或代理家长保持联系；建立留守学生“亲情热线室”，组织留守学生经常和其家长联系；组织留守学生开展自理能力比赛，开展结对子、一帮一、十佳留守生评比等有效措施，稳定留守学生的心。2．加强教育教学研究，全面提高教学质量

加强教学研究：积极打造并落实高效课堂，提出了校本教研“六个一”要求——教师每个学期完成一个自定的教研专题，读一本教学专著（或专刊），写一篇教研论文和典型案例，每周写一篇教学反思，上好一节组内公开课，听其他教师的一节课。

深化课题实验：充分调动了刘永昌主持的《农村小学生计算能力下降的原因及对策》的课题参与教师的积极性，夯实课题研究的保障性：首先夯实了学习制。课题组成员定期组织学习，及时掌握研究动态，修正研究方向,健全了《听课评课制度》。其次夯实了活动制。完善了《教科研活动制度》，确保了相关科研活动得到定时、定量、定质的开展。最后夯实了有关课题研究的考核要素。重视过程管理：抓好教学“五个一活动”（如:开展速算竞赛,评选优秀教案，全员赛课比赛、全乡阅读教学竞赛、第二课改责任区上课竞赛评选优秀学生作业等）；优化教学过程，严格要求教师在课堂教学中坚决贯彻“三讲”“三不讲”（即：讲重点、讲难点、讲易错易混知识点；不讲学生已经会的、不讲学生通过自学也能会的、不讲老师讲了学生也不会的）；遵循“钻研要深，备课要实，讲课要精，评改要严，辅导要细，效率要高”的教学管理原则，完善教学常规管理实施细则等制度，中心小学由年级组长每月检查一次教学常规，并召开组务会进行反馈，村小由各校教导处每月自检一次，每学期进行二次全乡性的教学常规大检查，及时做好了总结反馈工作，并形成通报。

加强毕业班工作：加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕

业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争大面积丰收。

（四）全面提高学生综合素质，关注学生个性的张扬

全面发展学生的各项技能，如举办作文竞赛、绘画竞赛、朗诵比赛、庆“六一”游艺活动等；坚持全面发展的培养目标，成立书法组、绘画组、文艺队等兴趣小组（每周三下午课外活动时开展活动）；本着“学生健康第一”的理念，开展“阳光体育”活动，保证学生每天锻炼1小时，85﹪以上的学生达到《学生体质健康标准》，成立了体育运动队并实施形式多样的体育训练。

（五）合理运转资金，不断改善办学条件

积极改善办学条件：投资40000元的丰树小学附属幼儿园、投资 40000元的牛山小学附属幼儿园、投资200000元的邵家小学新教学楼、投资107000元的宿舍装修工程已经全部完工，车头小学争取资金投入 35000元新建篮球场一个，后续将投入5000元进一步绿化、美化校园；投资 220000元的曾家小学、投资167000元的洋洲小学新教师宿舍楼正在紧锣密鼓地施工。

按标准添置实验、音体美设备和器材：实验、音体美设备和器材按标准配齐率100%，装备经费达到了公用经费的10%；设施、设备管理制度健全；各功能室分别配有专人负责，设施、设备账物相符；使用保管规范，利用率高，无丢失现象；维修及时无破损。

二、存在的问题

1．我乡小学网点多、地理条件相差大，给人事安排、教学资源配置等工作带来诸多不便，从而影响了教学质量的进一步提高。

2．教师队伍年龄老化现象严重，师资队伍良莠不齐，不能满足全面推进素质教育的需要。

3．大量的农民外出务工，导致孩子留守在家，或交由年迈的父母看管，或寄托亲友照看，或让其独立生活，使这些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成为一个新的社会问题。

三、今后的工作打算

新学年，我校工作的基本思路是：围绕一个中心——以全面提高教学质量为中心；突出两个特色——精心打造和谐校园，精心培育骨干教师；落实三个重点——以校本教研为重点，以深化高效课堂教学改革为重点，以增强教师的责任心、教研参与热情为重点；强化四项工作——加强教学常规管理，加强质量监控与评价，加强教师队伍建设，加强学生素质的培养。

七都乡中心小学

2015年1月19日

篇2：七都小学学校工作总结

学校：班级：姓名：得分：

一、填空题：(51分)

1、预防溺水“四不一会”要求 ：不（私自）下水游泳，不在无（家长）或（教师）带领下私自下水游泳，不擅自与（同学或其他小朋友）结伴游泳，不到无（安全设施）、无（救援人员）的水域游泳，不到（不熟悉的水域）游泳，不（熟悉水性）的学生不擅自下水施救；学会（基本的自护、自救方法）方法。

2、必须在（成年人）的带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。如果你的同伴不是（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

3、在感冒、（发热）、（精神疲倦）、身体乏力等情况下不要去游泳，不但容易（加重病情），而且还容易发生（抽筋）、（意外昏迷），危及生命。

4、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在(满身大汗)、(浑身发热)的情况下，不可以立即下水，否则容易引起(抽筋)、(感冒或意外)等。

5、恶劣天气如(雷雨)、(刮风)、(天气突变)等情况下，也不宜游泳。

6、下水前观察游泳处的环境，若有（危险警告），则不能在此游泳。

7、跳水前一定要确保此处水深至少有(3)米，并且水下没有(乱石)、(水草)„„。以(脚)先入水较为安全。

8、下水前试试水温，若水太冷，就(不要下水)。

9、（过饥）、（过饱）或（心情欠佳）时，不应下水游泳，饭后游泳最好要隔（1）小时。

10、未成年人发现溺水者，应（立即大声呼救），不要（贸然下水施救），可将救生器材或竹竿、木板、绳索等物件抛给溺水者进行营救。

二、判断题。（24分）

1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。（√）

2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（×）

3、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（×）

4、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（×）

5、急救电话：119或110。（×）

6、水温太低应先用水淋洗身体，待适应水温后再下水。（√）

7、下河游泳前要做好准备活动。（√）

8、游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家。（√）

三、简答题！（10分）

1、在游泳前，要做好哪些准备？

下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；先在岸上活动活动身体，运动开手脚关节；下水之前最好先用凉水淋一下身子，适应一下水温的刺激；镶有假牙或口中含有硬物的同学，应将假牙取下或吐出硬物，以防呛水时假牙或硬物落入食管或气管。

2、发现溺水者小学生如何施救？

应立即大声呼救，不要贸然下水施救，可将救生器材或竹竿、木板、绳索等物件抛给溺水者进行营救。

四、问答题：

溺水者上岸后如何急救？（15分）

（答案要点）

（1）拨打就近的求救电话，越近越好。

（2）将溺水者抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后使其背朝上、头下垂进行倒水。

（3）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，直至恢复呼吸为止。

（4）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。

第四题详细答案：

当溺水者被救上岸后，岸上的急救是挽救溺水者生命的重中之重，那么如何开展岸上急救呢？

（1）首先拨打就近的求救电话，越近越好，以争取最快的时间获得救援。

（2）将溺水者抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将溺水者舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起溺水者的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起溺水者双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将溺水者的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。在农村，亦可将溺水者俯卧横在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。

（3）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于溺水者一侧，托起溺水者下颌，捏住溺水者鼻孔，深吸一口气后，往溺水者嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。

篇3：浅析小学学校安全管理工作

一、当前小学学校安全管理工作中存在的问题

1.学校领导层对于安全管理问题认识不足, 缺乏重视

当前, 小学的领导层对于安全管理的重要性认识不足, 缺乏重视, 导致了相关措施政策乏力。尤其是对于一些学生人数有限、办学规模较小的学校来说, 安全管理工作会增加学校日常运转的负担, 因此, 在此方面更是懈怠。多数高校只是重视喊口号, 而具体的措施制订却非常滞后, 不切合学校实际, 难以实施。对安全管理工作认识不到位主要体现在认识偏颇, 存在一定程度的工作推脱现象。认为安全管理工作只是校长或者是直属负责人的事情, 没能主动承担起应尽的义务和责任。在这样的校情之下, 安全管理部门负责人员的责任意识就会逐渐淡化, 最终导致工作松散, 缺乏力度。

2.校方安全管理体系不健全, 教育水平滞后

当前的多数小学对教学的重视远超过安全工作, 不仅没有建立起完善的安全管理体系, 日常的开展也存在诸多阻碍。首先是小学的硬件设施存在不足, 对于偏远地区更是如此, 有一定的安全隐患。其次, 管理体系的不健全导致职权不明, 发生安全问题时难以高效处理, 没有及时的应对措施。另外, 小学对于师生的安全教育滞后, 没有在平日的管理中重视安全宣传、安全演习以及安全教育等工作的开展, 师生的安全防范意识淡薄, 防范能力匮乏, 导致安全问题发生时不能尽可能降低损失, 处于被动承受问题的状态。

二、小学学校安全管理工作的改善对策与建议

1.加强小学学校良好校风建设工作

笔者认为, 对于一所学校而言, 良好的校风是开展教学、安全、后勤以及其他一切工作的最直接保障, 也只有基于良好的校风, 才能有效规避校园安全问题的发生。学风对学生的影响是一个潜移默化的过程, 学生在良好学风的影响下能够形成谦让互敬的风气, 有效减少学生之间的打架斗殴。学风的建设主要可以从以下两方面入手: (1) 建立起对不良行为的惩处制度, 并严格执行; (2) 对正确的具有模范引导作用的行为应该给予一定的公开奖励, 奖惩分明。除此之外, 笔者认为建立完善的安全纠纷调解单位与调解机制是非常必要的, 能够有效保障校内的师生在与校外人员发生冲突时正当权益不被侵害。

2.做好安全巡逻与安保工作

安全巡逻与安保工作主要包括校内与校外两大方面, 校外的主要负责方是当地的政府部门。政府对于学校附近的安全工作要重视, 并设置一定的报警地点与巡逻厅等, 利用附近的交警、民警等加强安全巡逻工作, 保障学校周边的安全, 并且有针对性地对放学、上学等人员密集地点进行安全排查, 重点治理, 消除学校周边的安全隐患。对于学校内部, 主要发挥作用的是安保部门与安保人员, 加强安保队伍建设, 提高安保人员专业及技能的同时, 还要加强对其的思想教育工作, 建立起问责机制。

3.加强对学生的安全教育, 提高学生自我保护能力

对于学校安全管理工作而言, 不仅要做好安全的事中控制与事后控制, 更重要的是事前控制。事前控制的最有效措施就是加强对学生的安全教育, 以此提高学生的自我保护能力。加强对学生正确行为与思想的引导, 通过举办相关主题讲座以及活动增加学生的参与度, 引起学生的重视, 并教授学生一些实用的安全防范措施, 实现学生自我保护能力的提高。学校还应该定期举行一些专业化的安全消防演练, 在这个实际过程中教给学生安全知识, 提高学生的安全技能, 在相关教育活动的举办方面一定要结合学生的实际情况, 这样才能达到更好的效果。

小学安全管理工作对于小学正常教学而言具有重要意义, 而当前的安全管理工作依然不尽如人意, 相关工作人员任重而道远。笔者认为, 一所学校只有为教师与学生提供一个安全的校园环境, 才能真正提高教学效率, 培养出更多的优秀学生。在安全管理措施执行的过程中, 一定要强化对措施实施的监管工作, 树立“安全无小事”的理念, 真正打造一个和谐校园。

参考文献

[1]程可超, 向林.浅析中小学安全管理工作中存在的问题[J].祖国教育版, 2014 (02) .

篇4：七都小学学校工作总结

B级指标:办学条件（第1、2条）

一、达标要求

1、切实把社会主义核心价值观融入学校教育的全过程；倡导全员德育，各学科课堂教学能自觉渗透德育教育，认真落实中小学生日常行为规范养成教育。

2、重视与公安、司法、环保等部门共同开展环保、法制、禁毒、防艾等专题教育活动。

3、开展心理健康教育，并纳入教育教学工作计划，建立“五类”学生和后20%学生帮扶机制；重视家校联动，形成教育合力。

二、达标说明

1、本校为更加与家校联系，建立了家长委员会，利用家校通、定期家访形式与家长联系沟通，并在2014年4月底举行家长会；在2014年3月组织学生参学雷锋进社区、校园活动，让学生体验劳动最光荣；充分发挥学校网站、广播站、黑板报、宣传窗、升旗台等阵地作用，坚持升国旗和国旗下讲话制度，重视与公安、司法、环保部门共同开展环保、法制、禁毒、防艾等专题教育活动。

2、我校学生具有良好的行为规范，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，多数同学都能达到《中（小）学生日常行为规范》要求，每学年两次的达标测评活动，多数学生都能得到同学和老师的好评，平时还利用黑板报、主题班会等形式教育学生，创设良好的环境。

3、在全校开展了“五类”学生排查表和后20％的提优补差工作，在学生个各个阶段进行记录，实施动态化管理，同时开展德育导师制，受导学生的成长情况记录在案，做到学生异常苗条能够及时发现、及时排查、及时消除。开设了心理辅导课，有专门的心理辅导室和兼职的心理辅导老师，对辅导老师进行专业的培训并取得资格证书。

篇5：七都小学学校工作总结

2010年入春以来，七都乡认真按照县委、县政府关于开展创业服务年活动的工作部署和要求、组织开展创业服务年活动，进行广泛动员，周密部署、精心组织，采取有力措施，使得各项工作生动有活力的开展起来，在全年的创业服务活动中，取得了良好的成果。相关工作措施和成果如下：

一是完善领导机构，确保活动开展顺利实施。认真把握县委、县政府创业服务年活动相关精神，始终把“创业服务年”活动列为今年重点工作来抓，专门成立了七都乡创业服务年活动领导小组，组长：杨月桂，副组长：江爱民、宋玉红、李运生，成员：谢兴友，杨秋英、佟亮、彭永波、王冬生等。设立了创业服务年活动专门场所，抽调精干人员专职从事材料收集、活动开展台账登记等具体工作，保障和深化了创业服务年活动的顺利开展。

二是方案制定到位，确保精神实质落到实处。1月24日，召开班子成员联系会议，认真贯彻传达上级精神。针对工作实际，及时研究制定了《七都乡开展创业服务年活动实施方案》，进一步明确了创业服务年活动指导思想、工作重点、方法措施、时间步骤、责任要求、为创业服务年活动的开展奠定了良好的基础。

三是信息宣传到位，确保活动开展有声有色。我乡充分利用宣传栏、标语、广播等宣传工具，大力宣传创业先进典型，营造了服务创业浓厚氛围。在醒目位置粘贴投诉电话和投诉邮箱，建立创业服务活动专门受理窗口和创业服务“绿色通道”。

四是深化机关作风建设。继续开展机关作风建设评议活动，进一步完善并落实好“三项制度”，不断做好环境监测点工作，严格执行“两单”工作责任制度，健全投诉受理快速反应机制，大力倡导

廉洁之风，努力建设廉洁型机关，并在此基础之上，制定了《七都乡廉政文化“六进”工作实施方案》。同时，不断规范了政府机关的管理制度，研究制定了《七都乡2010年底政府机关管理制度》，并严格按照管理制度执行。特地值得一提的是，七都乡的广大干部，为了绿化乡镇，在初春积极开展了植树活动，全体机关干部共植树80余颗，人均植树达到三颗（后由于城镇基建而铲除）。

五是严格执行党务政务公开制度。为了使党委和政府的工作在人民的监督下有序顺利进行，七都乡党委和政府研究制定了《七都乡党务公开制度》和《关于印发七都乡政务公开有关制度的通知》，严格执行党务和政务公开，公开方式主要以文件、宣传栏、公示、网上公开等方式多方面进行，有效保障了公开的全面性。

六是努力建设学习型政府机关。为了切实加强干部队伍建设，提高干部综合素质，增强广大干部的服务意识和效能意识，进一步端正服务态度，改进工作作风，提高服务质量，提高工作效率，积极为 全乡各级各类企业和创业者提供更优质、更高效、更方便、更快捷的服务保障，七都乡党委和政府特地制定《七都乡创建学习型机关的实施方案》以及学习计划安排，集中学习了《廉政准则》、《科学发展观》、中央以及省市各重大会议精神等，使得广大干部对党的方针、政策、会议精神、理论有了进一步的了解，有效提高了基层干部的理论素养和思想素质。

七是全力开展6.20特大洪灾的抗洪工作和灾害重建工作。今年6月20日，永丰县遭受有水文记录以来长时间的特大暴雨，致使恩江七都段河水猛涨，恩江河七都段内出现多处漫堤、垮堤。在这种危急的情况下，我乡紧急组织六百多名乡村干部群众连续几天的对出现的险情堤段进行抢险加固。在抢救险情的同时，我乡从保障人民生命安全的大局出发，科学部署，全乡党员干部和群众一起奋战

在险情一线，连夜紧急组织群众转移，成功实现了特大洪灾面前零伤亡的纪录。

灾情过后，七都乡党委政府不等不靠、制定合理方案，积极帮助群众进行生产自救，积极推进灾害重建工作，确保灾后各项损失降到最低。一是积极修复各种水毁水利设施。已经完成全部万亩河堤、千亩河堤的修复，其中万亩河堤完成土方52431方、浆砌石678方，混凝土46方，重建资金为121万元；千亩河堤完成土方14600方，重建资金为35万元；仅此两项就达到156万元。二是灾后民房重建方面：积极帮助受灾严重的村民进行房屋重建，将受灾重建补贴款及时发放到位，有针对性出台很多优惠性的政策，并进行部分资金上的减免，积极组织党员和群众进行帮扶重建，现已有超过50%的倒塌民房在重建之中。三是农业生产方面：紧急部署早稻的抢收和晚稻的播种工作，细化对被毁田地的复垦，组织救灾种子、化肥供应和及时发放国家对粮食生产的补贴物资，确保大灾之年做到不减产。

八是加大对招商、创业、就业的工作力度，多手段、多方式推动工作深入进行。七都乡专门安排专职副书记跟踪客商、抽调精干力量现场服务客商的招商队，全程为外商协调各方关系，办理相关事宜，做到以诚招商。积极推进县里的各种招商政策，积极参加县举报的各种招商现场会，努力吸引外商投资。同时，进一步优化创业政务环境，积极引导返乡农民工创业，乡里分别为当地四名农民创业人员积极办理了无息抵押贷款，对于其他创业人员起到了很好的引导作用。而对于此前已经形成了一定规模的创业产业和创业人员进行不断大力扶持，为扩大产业规模同样提高了很多保护性政策。如七都牛山的孔雀养殖基地，从去年的300百多头孔雀的养殖规模扩大到了今年1000多头孔雀的养殖规模；新增白茶种植基地1000

余亩。此外，七都乡政府对当地农民积极开展阳光培训，仅本阳光培训受益的农民就达到二百多人次；并且积极推荐本地人员到工业园区就业，在各醒目位置张贴相关企业的招聘信息，本解决了130多名本地人员的就业问题，为提高当地的就业率做了很大努力。

中共七都乡党委

七都乡人民政府

篇6：游七都岛作文300字

早上，我们在樟里村逛了一圈，村子里的房子上画着立体的白墙黑瓦，是江南水乡的样子，好像真的一样。有的墙上画着一只公鸡，精美得无话可说;有的墙上画着一棵高大的榕树和一张高的、一张低的石凳子，我们争先恐后地拍照。在一座小桥上，我开了一个玩笑：“这水也是画的。”闲逛着，就到了村里的文化礼堂。那里有一张梯子，我们在梯子上爬上爬下，都试着要去爬进画在墙上的窗户里去。我又和其他小朋友一起玩拔河的游戏。最后我们大家立体墙画前拍了集体照。

下午，吃了灶台鱼，我们就去了岛中岛玩。我们在一个叫“花空间”的小店里租了一间小房间，大人们点了红茶和咖啡，在小房间里聊天;我们小朋友大部分的时间在花空间的后花园里玩，你追我赶，笑嘻嘻的，心情很愉快。

篇7：浅谈如何做好小学学校管理工作

一、提升自身管理能力

校长是学校工作的组织者和领导者, 其水平的高低、能力的强弱直接影响着学校的发展。因此, 要想当好校长, 做好学校的各项管理工作, 我们就必须有精湛的专业知识、较强的业务能力、优秀的思想品德、敬业的工作作风、较高的领导艺术和职业道德水平, 掌握教学规律。这是创新管理理念的前提条件, 是做好学校管理工作的基础。具体做法:我们要通过自学、外出学习、培训、与广大同仁交流等方式, 不断充实自己的专业知识, 掌握国内外最新的教育管理理论及动态, 并在实际工作中不断研究和探索, 形成自己的独立思维, 熟练地将这些教育理论知识和管理方面的知识应用于学科教学和学校管理中。只有这样, 积累了丰富的管理经验和教育理论, 才可以成为一个专家型的校长, 才能把学校办好, 做好学校管理工作。

二、更新管理理念

随着我国教育体制的不断改革, 学校教育方面发生了很大的改变, 传统的管理模式已经不能适应社会对学校的要求。在这种形势下, 作为学校工作的组织者和领导者, 校长就必须与时俱进, 开阔自身视野, 一改以往固步自封的行为, 树立新的管理理念。只有这样, 才能把学校办好, 学校的各项管理工作才能顺利进行。一是要从重视物向重视人转移, 树立以人为本的管理理念。以往学校管理中, 作为管理者的校长往往比较重视制度的制定和实施, 而忽视了人的因素。今天, 学校管理方面表现出了新的特点, 人对其产生的影响越来越大, 这种管理理念显然已经不适用, 为此, 我们要改变传统管理理念, 以人为本, 实施一种人性化的管理, 以促进学校的可持续发展。二是从“控制”向“服务”转型, 树立服务于人的管理观念。以往学校管理工作中, 往往采用规范管理、制度管理、量化管理等方式控制师生的言行, 虽然取得了一些效果, 但也往往容易造成管理者的随意性和被管理者的被动性, 形成“我说你做”“我管你服”的管理模式, 无形中制造了管理者和被管理者的对立情绪。而现代管理要求突出管理的服务性, 调动被管理者的积极性、主动性, 发挥管理的最大效益。这就要求现代的学校管理少一些“强制”, 多一些“服务”, 即要为教师和学生的发展服务, 要为学校的教育教学工作服务, 更要为社会主义现代化服务。三是从“封闭”向“开放”转变, 树立开放的管理理念。开放的管理理念有利于我们不断与外界进行信息的沟通和交流, 有利于管理者更好地开展各项工作。因此, 在学校管理工作中, 我们必须从传统的封闭式的管理理念中跳出来, 从陈旧的思想中解放出来, 用动态变化的眼光看待问题, 站在整个社会、整个世界的高度寻找学校的发展方向。

三、创新管理机制

学校管理具有特殊性, 不能存在随意性, 我们必须坚持规范管理、科学管理的原则, 创新管理机制, 实现有效管理。只有这样, 才能确保学校的各项工作顺利进行。一是做好工作上的“精细”分工。针对工作性质制定出细则目标和具体的工作任务。如总务主任负责学校后勤工作”, 这样的分工不具体、太笼统, 大到开学前组织清除校园杂草, 安排班级课桌凳、教师备课本、学生课本的分发, 学校校舍、用电线路、生活用水等的检查维护、供应等, 小到校园有一片纸屑谁去捡, 垃圾桶是否放到规定位置, 不到位属于谁的责任等, 都要有明确的要求, 这样分工才能做到“细”。二是过程的“精细”管理。管理制度的健全和完善, 避免了“粗放型”管理带来的弊端, 对保障学校政令畅通, 促进学校发展起着决定性的作用。所以, 学校要制订并完善规章制度, 坚持职、责、权、利统一的原则, 将管理责任具体化、明确化、人本化, 以真正实现“精细”管理。三是完善考核机制, 加强工作过程的监控。考核应伴随学校管理的全过程, 要靠精细创造公平, 靠公平激发活力, 靠情感赢得信赖, 靠信赖激发热情。学校的工作安排到哪里, 考核、奖励就应跟到哪里, 以激励业务精湛、师德高尚、成绩突出的教师, 让年轻有为、积极上进的教师有施展的空间, 使“有作为就有地位”的意识深入人心。

四、实施民主管理方式

民主是时代进步的标志, 也是学校发展的基础。学校教育的成功除了依靠教师的智慧外, 在一定程度上还取决于民主管理的有效实施。随着教育教学改革的不断深入, 教职工的思想变得更加活跃, 民主意识日渐增强, 在这种情况下, 实施民主管理, 更有利于学校各项工作的顺利进行。为此, 作为学校管理的核心人物——校长, 我们有必要加深对学校实行民主管理的认识和理解, 做到以下几点:一要建立健全民主管理的机构和制度, 切实保障广大教职工参与学校管理的权力和机会。二要创造和谐、融洽的民主氛围, 尊重教职工的意愿, 充分发扬民主, 让教职工畅所欲言, 献计献策。三要超越自我。校长要超脱自己的主观意识, 善于听取群众的意见和建议, 尤其要放下领导架子, 真正听得进群众意见。四要自觉接受教职工的监督。教职工不仅有决策权、管理权, 还有监督权, 校长要自觉接受他们的监督, 做到校务公开。

总之, 学校管理是一门极深的学问, 做好此项工作并非易事, 我们只有下苦功夫, 不断学习, 及时更新管理理念和管理方式, 才能确保学校的各项管理工作顺利进行, 促进学校可持续发展。

参考文献

[1]姜迎雪.浅谈如何搞好小学学校管理工作[J].吉林教育, 2012 (34) .

[2]李宏业.小学学校管理之我见[J].小学教学参考, 2012 (36) .

[3]戴恩晓, 王涛.提高小学管理效能之我见[J].商情:科学教育家, 2008 (6) .

[4]杨万莹, 陈金晶.浅谈如何做好农村小学学校管理工作[J].教育革新, 2014 (7) .

篇8：吴江市七都镇农业信息

第 十三期 七都农服中心（农技-12期）编2014年7月30日 水稻病虫第二次总体防治意见

当前，水稻大面积进入生长旺盛的中期阶段，也是各种病虫害繁殖和危害的明显上升时期，对下阶段水稻的生长构成严重的威胁。根据当前的虫情分析，三代纵卷叶螟一峰已进入盛发；二代白背飞虱、三代灰飞虱，虽经前阶段的用药防治，但大面积残留虫量仍然偏高；水稻纹枯病也进入发病期，因此做好当前病虫害防治工作，是控制当前为害、压低后代基数的关键，也是促进分蘖成穗、争取大穗、夺取水稻丰收的关键。为此，务必要统一认识，加强宣传，全面适时抓好防治，以确保水稻正常生长。－、防治意见

1、防治对象：主攻纹枯病、三代纵卷叶螟一峰，兼治稻飞虱。

2、用药范围：所有水稻田（包括直播稻田）。

3、用药时间：8月2-3日。

4、用药方法：40%敌百·毒死蜱100克加5.7%甲维盐水分散剂10克加6%井冈·蛇床素60克，兑水50公斤，均匀喷雾。

二、注意事项

1、提高用药质量，要先上水、后用药，施药时田间要有浅水层，药后保水3天，特别是要兑足水量，每亩不少于50公斤水，喷雾要均匀，药后遇暴雨要补治，以免影响防治效果。

2、甲维盐对水生生物比较敏感，药后田水不得直接排入鱼虾池。

3、高温季节要注意安全保护，提倡早晚两头打药，避免中毒中暑事故。

篇9：七都镇2017年民生工程9月份

进展情况汇报

为切实改善民生，解决好群众最关心、最期盼的各项事关民生的问题，镇党委、政府紧紧围绕省市县下达的民生工程目标任务，规范组织实施，强化督促检查。现将我镇2017年民生工程1-9月份工作情况汇报如下：

一、资金发放类

1、城乡居民养老保险。全镇共有3239人享受养老保险，总参保人数为8414人，缴费任务数7300人，截止9月15日，已缴费6814人，缴费率93%，预计10月底完成缴费任务。截至9月底共发放养老保险资金235万元。

2、农村居民最低生活保障。全镇共有农村低保户545户，873人；城镇低保户60户，135人。截至9月底累计发放资金139.8万元，其中城镇低保发放83.8万元，农村低保发放56万元。

3、农村计划生育家庭奖励扶助项目。全镇共有672人享受政策，共发放资金67.36万元。

4、农村五保供养补助。全镇共有农村五保户239户，截至9月底，三个季度共计发放补助资金71.89万元。

5、重度残疾人生活救助。残疾生活补贴421人，全年发放金额29万。残疾人一户多残69人全年发放金额41400

元。全镇有50个贫困精神残疾人，药费补助在5月底发放资金5万元。重度残疾人护理补贴，全镇320个需要护理的重度残疾人，2-4季度发放金额172800元（1季度318人发放金额19080元）。

二、项目类民生工程

1、农村安全饮用水巩固提升工程。水源工程，管道铺设，河口村、高路亭村已全部完工。

2、小型农田水利设施改造提升工程。毛坦村舒溪河清淤疏浚1km、堤坝整治,已完成工程量。

3、农村道路畅通工程。石马塘路、前井路、同乐路、石印坑路、中龙山路全部完工。

4、农村危房改造。县下达我镇190户改造计划，116户重建，75户修缮加固，截止目前，全部完工。

三、惠农保险类民生工程

1、妇女儿童健康水平提升。今年下达我镇任务数是63对，目前全镇共组织56对夫妻参加孕前健康免费检查，完成任务数的89%。开展B超查环查病500余例。为贫困妇女免费两癌筛查200例。

2、政策性农业保险。完成了今年能繁母猪保险任务303头，参保率达100%。水稻承保1524户，面积6408.9亩；玉米承保546户，面积1007亩。

3、农产品食品安全工程。我镇食品安全检测点已投入

使用，并安排专人进行操作。确定并上报了2017年七都镇重点监管企业名单，分别是:二宝中药材合作社，郝桂珍土鸡养殖场，春友家庭农场，光明家庭农场，科蓄养殖合作社，惠农养猪合作社，农友农业发展合作社，七都农业服务合作社。开展食品质量安全巡查4次，完成农产品质量速测342个样，全部合格。

四、存在问题

1、民生工程政策宣传面不够大，部分群众对有些民生工程概念比较模糊。

2、工程类项目协调、监督难度大，受外力因素影响大。

五、下步工作安排

1、进一步加大宣传力度。发放民生工程政策百题问答手册，提高群众政策知晓率。把党的好政策真正宣传到群众中去，让更多群众了解惠民政策内容，调动群众参与的热情和积极性，同时积极宣传民生工程工作中的好典型、好做法。

2、认真做好资料管理工作。及时总结民生工程所取得的成效，分析存在的问题，积极探索建立长效监管机制，同时做好相关资料收集，做好软件资料管理工作。

3、做好信息上报和信息公开工作。每月按时上报民生工程“路线图”和时间表，及时上报民生工程相关信息，努力完成县要求信息任务数，做好信息公开工作。

4、坚持以人为本，实施好民生工程，努力在思想认识 3

篇10：七都小学学校工作总结

地处海拔850多米的石台县七都镇七井八棚村，因地制宜，立足高山特色农业，加大科技投入和科技培训，促进农民增收，实现经济持续发展。

八棚村坚持突出高山特色农业，围绕“茶、药、竹、菜”四大主导产业，加大科技投入，提高科技转化能力，不断引进新技术、新品种、新机具，在保持经济稳步发展的同时，培育新的农业经济增长点。该村在稳定蔬菜种植面积1000亩的同时，还发展高山西瓜80亩，新增中药材白术100亩，继续做好毛、杂竹林和山茱萸等生态林的抚育工作。

八棚村坚持以绿色蔬菜专业合作社为载体，以农民田间学校为平台，积极开展农业科技培训，不定期邀请省、市、县有关专家与博士入村参观调研，进行新品种试验与技术指导。通过培训，该村目前拥有县农委科技联络员2人，助理农艺师6人，农民技术员40人，科技示范户123户，辐射带动该村所有农户。该村创立了“科技示范园”、“高效农业示范园”，以红辣椒为代表的高山蔬菜已通过了绿色农产品认证标志，经过统一注册，统一包装，提升了品位，远销北京、上海、武汉等各大中城市。农民收入大增，2007年就红辣椒一项该村总收入达400万元之多，年收入7—8万元大户有5户。

八棚村村民在七都镇党委政府的正确领导下，在该村党支部、村委会的带领下，坚持“科技兴农，科技富民”的战略，继续走“稳茶、强药、扩菜、引花”之路，增加了收入，尝到了甜头。八棚村，这块昔日“悬在云中的土地”现已是“一片黄金地”。

篇11：七都小学学校工作总结

2009年5月初, 住房城乡建设部发出通知, 要求切实做好全国中小学校舍安全工程。

通知说, 校舍安全直接关系广大师生的生命安全, 关系社会和谐稳定。把中小学校舍建成最安全、最牢固、让人民群众最放心的建筑, 住房和城乡建设系统有义不容辞的责任。通知指出, 确保质量安全是中小学校舍安全工程的核心。要严格执行工程建设程序和标准, 加强技术指导, 强化监督检查, 确保中小学校舍安全工程质量和建筑施工安全。通知要求, 实施校舍安全工程要认真执行基本建设程序, 要实行项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制。鉴定、检测、勘察、设计、施工、监理等单位以及专业技术人员, 应当具备相应的资质或资格。实施校舍安全工程的建设单位和鉴定、检测、勘察、设计、施工、监理等各方责任主体, 要严格遵守工程建设强制性标准, 全面落实质量责任。施工图审查单位要严格按照工程建设强制性标准对校舍加固改造或新建施工图设计文件进行审查。各地住房和城乡建设主管部门要切实加强对本地区校舍排查鉴定、加固改造以及新建工程的技术指导和技术支持。特别要做好技术力量不足或边远落后地区的技术培训和技术指导工作。

通知还要求, 各地住房和城乡建设主管部门及其委托的工程质量安全监督机构, 要把校舍安全工程作为本地区工程质量安全监督的重点, 加大监督检查力度, 督促各方责任主体认真履行职责。严肃查处违法违规行为。要督促相关单位认真做好施工安全工作, 特别重视校舍加固改造时学校师生的安全, 制订详细的教学区与施工区隔离等安全施工方案, 确保师生绝对安全。 (选编自5月6日新华网)

篇12：七都小学学校工作总结

近日, 齐白石大师再传弟子、诗人、画家、作家、美术评论家、齐白石艺术研究会驻会常务理事、《黄河之声》杂志社社长刘文科先生在泉州市教育局德育科科长郑华强的陪同下莅临通政中心小学参观学校艺术教育工作开展情况。此次参观以指导学生培养艺术兴趣为目的, 以“艺术点亮人生”为宗旨, 从而鼓励师生对艺术事业充满热情, 为实现中华民族艺术多元化而贡献力量。期间, 刘文科先生欣赏了通政海峡少儿交响乐闭的演奏, 对乐团的演奏水平赞不绝口, 他鼓励交响乐团孩子的耍珍惜机会, 在艺术殿堂里勇于进取, 并对乐团的发展寄予厚望。随后, 刘老师参观了学校的艺术楼, 感受了校园配套室浓厚的艺术氛围.详细了解了学校日常开展艺术工作情况, 肯定学校的艺术办学特色。刘老师还与艺术老师们交流探讨, 在大家的盛情邀请教育一定能更上一层楼!的惊叹!相信在各界人士的关心下, 通政中心小学的艺术川F, 欣然现场作画赠送学校。栩栩如生的画作令在场所有