三句半表演(大班)

三句半表演(大班)（共14篇）

篇1：三句半表演(大班)

甲：走上舞台先问好 乙：问候同事问领导 丙：还有其他的大佬 丁：你们好

甲：二零一八下半年 乙：夏季七月中下旬 丙：今个咱们来干啥 丁：助兴

甲：今年有点不一样 乙：周年纪念加点料 丙：公司业绩走势高 丁：尖叫

甲：我们四位读书少 乙：肚中无墨怎么搞 丙：讲讲公司走过场 丁：鼓掌

甲：观众来了千千万 乙：准备好了给您看 丙：今天表演来一段 丁：三句半

甲：今天表演三句半 乙：夸夸公司新风范 丙：谁要敢说不好看 丁：要你好看

甲：赤峰市之松山立 乙：农村镇的新银行 丙：三农服务须有它 丁：顶呱呱

甲：别看银行年纪轻 乙：经营业务样样精 丙：存贷结算全都清 丁：精英

甲：伟大中国共产党 乙：提供三农完梦想 丙：支持建设促发展 丁：共享

甲：灵活高效优点多 乙：安全方便信得过 丙：用心服务重承诺 丁：实用

甲：特色创新出品牌 乙：以您为先好口碑 丙：发家带您奔小康 丁：优秀

甲：赞完外在赏内里 乙：五部三支管理巧 丙：井井有条不苦恼 丁：活好

甲：一部综合管理部 乙：负责工作真不少 丙：条理有序效率高 丁：高

甲：二部营业服务部 乙：面对客户态度好 丙：处理财务技术高 丁：高

甲：三部计划财务部 乙：财务内审处处细 丙：一一核对要求高 丁：高

甲：四部风险控制部 乙：合规风险严把关 丙：监督检查手段高 丁：高

甲：五部信贷业务部 乙：经营审批样样守 丙：信贷业务标准高 丁：高

甲：松北王府和新城 乙：三支营业要抓好 丙：为大为小搭把手 丁：好

甲：如今行业竞争大 乙：任何困难不能怕 丙：谁要敢说半个怕 丁：算打叉

甲：银行发展靠大家 乙：效率质量一起抓 丙：谁要偷懒表现差 丁：劈叉

甲：明年发展再加速 乙：全程踩在新高速 丙：一路狂飙二百迈 丁：澎湃

甲：企业文化入人心 乙：经营理念值千金 丙：公司上下一条心 丁：火拼

甲：年轻员工要敢拼 乙：积极向上有胆冲 丙：对待工作似新婚 丁：尤可期

甲：及时工作很劳累 乙：满脸沧桑显憔悴 丙：想想对象排成队 丁：不累

甲：各位永远不显老 乙：身经百战爱思考 丙：英明决策反应好 丁：全都好

篇2：三句半表演(大班)

新制暖人心》

表演三句半 歌唱《教育新制暖人心》 ——为农村义务教育新机制实施1周年而作

郧县茶店中学 陈涛

见到观众心欢喜，先向各位敬个礼。（动作）

下面表演三句半，听仔细—— 回首2006年，十届人大现亮点，教育新法定了盘，喜讯-----

去春开学传佳音，义务教育机制新，惠及百姓千万家，好事------

学生上学免杂费，开天辟地第一回，沐浴党恩进学堂，高兴——

家庭贫困不用愁，“两免一补”仍然有，免掉书费补生活，实惠-------

公用经费有保证，中央财政专款供，学校不再为钱愁，不愁------

校舍维修不头痛，来源：郧县茶店中学 作者：陈涛 更新时间：2008-02-28

资金保障已启动，中央地方共承担，放心------

教师工资有保障，纳入预算统发放，月半工资就到位，高效-----

玉环教育三句半[玉环方言]

五年规划前景远，农村教育大发展，展望祖国新局面，灿烂----

教育新规落实好，爸爸妈妈开怀笑，同学乐得呱呱叫，叫好------

缩小城乡大差距，均衡发展硬道理，共建和谐奔小康，如愿-----

我们四个小伙伴，说到这里为一段。下面还有好节目，请看------

学生

千辛万苦度寒窗，春去夏来是高考，分数公布眼望望，...倒灶.............家长

心情不好没话讲，灰心丧气骂学堂，鼓励小孩更重要，...讲得好...............老师

课外辅导赚钱忙，社会舆论免不了，师道尊严勿忘掉，...记牢..........校长

亡羊补牢开会忙，咸鱼翻身要趁早，明年还是考不好，...要逃..............教育局长

教师调动收银子.看到美女掉链子.玉环教育算啥子......坐牢子........瓯海区教育局2010年总结

三句半（温州话）

表演：张建群 杜丽君 郑晓锋 周建勇(敲锣打鼓——咚呛咚呛咚咚呛)甲：唉，今天会场闹热西，乙：各位领导笑咪咪，丙：先给各位拜个年，丁：红包朵来。

甲：前面的节目真演好，乙：唱歌跳舞闹讲稻，丙：你我走来讲啊呢啊？ 丁：讲总结。

甲：先讲讲我里得翁局长，乙：雷厉风行有魄力，丙：管理和教育都内行，丁：全球通！

甲：严谨细致的林一局，乙：人事政工有办法，丙：绩效、职称还夹钟考录，丁：硬码！

(敲锣打鼓——咚呛咚呛咚咚呛)

甲：玉树临风沈主席，乙：民建工作有成绩，丙：政协、教育两头兼，丁：飘飘飞

甲：接下讲讲章局长，乙：性格和气干劲高，丙：瓯海中学钟起麻糖好，丁：球啊打好添！

甲：四方八面的林二局，乙：做人谦虚人缘好，丙：起学堂、想报销都找他，丁：财神爷！

甲：风趣幽默的林三局，乙：经历丰富点子多，丙：义务教育创特色！

丁：佩服西！(敲锣打鼓——咚呛咚呛咚咚呛)甲：特级教师李主任，乙：教师培训会排阵，丙：研训工作全国先进，丁：司令！

甲：精明能干周书记，乙：监察和安全统统管，丙：寻你谈话着留心 丁：哦！个凡真。

甲：文质彬彬林主任，乙：西装马甲真有型，丙：政工、德育和督导，丁：党服劳！

甲：这样好的局领导，乙：本事真是好西好，丙：大家人工资加点添，丁：文介好。（对，文介好）(敲锣打鼓——咚呛咚呛咚咚呛)

甲：灰只晓得要钞票，介讲教育新亮点!合：黄夹!

甲：教育投入力度大 乙：财政拨款5亿多, 丙：“三增长、两提高”, 丁：肚皮涨！

甲：学校基建真钟好，乙：新建、迁建、修缮忙，丙：重点工程都上马，丁：落树！

甲：教育难题窝不怕，乙：优质资源叶增加，丙：个个学堂窝种好！丁：不用择校！

甲：“平安校园”措施好，乙：检查督促在在钟，丙：“安全第一天天讲，丁：放心！(敲锣打鼓——咚呛咚呛咚咚呛)甲：督导评估鸭士多，乙：学校创建满堂红，丙：教育强镇全覆盖，丁：给力！

甲：德育工作要紧西，乙：各种活动咪咪来，丙：学生、家长快活西，丁：各位校长叫半死！

甲：招生政策真妈好，乙：保送、定向比例高，丙: 全区统筹定西定，丁：全林清！

甲：教育质量是生命，乙：减负提质 新课程，丙：中考会考高考创新高，丁：有本事！

(敲锣打鼓——咚呛咚呛咚咚呛)

甲：队伍建设是关键，乙：培训、交流有成绩，丙：三坛、名师和特级，丁：都有、钟好！

甲：教育装备现代化，乙：信息网络校校通，丙：教育网站全国优秀 丁：牛、牛！

甲：校长的事干真不少，乙：方方面面窝着想，丙：教育质量还要盯，丁：忙黄。

甲：每天天光起五更，乙：晚上走该配着烧，丙：学生个个有出息，丁：个新叫做出成绩（齐：对，出成绩）(敲锣打鼓——咚呛咚呛咚咚呛)

甲：明年的工作怎么钟，乙：门将树里听翁局讲 丙：教育上下齐努力，丁：娘珍惜钟！（合：对娘珍惜钟！）

甲：我们几个讲蛮多，乙：大家人非讲我里罗嗦，丙：接下节目还妈多，丁：走先！

(敲锣打鼓——咚呛咚呛咚咚呛)

教育地产三句半

好久没写博客，10月15日参加西安一个地产论坛之后，突然不想写任何东西。因为一个带点理想色彩的动议，似乎很突兀，倒了胃口，或者说不够坚持。月底的一个傍晚，在深圳华侨城洲际酒店，碰到孟晓苏先生，地产需要新思维吗？创业板在深圳开启，这是深圳走向金融中心的好棋。深圳人投资于深圳之外，应该可以预设创业板之路，但一切在于“审批”，我们似乎走在一个计划经济的螺旋线上。

周末回深圳，参加小儿子的班级家长会，领了一个写“三句半”台词的任务，昨晚坐飞机来到西安，已经很晚，飞机一路颠得要死，很累，早上起来，完成三句半。聊发于此。

价值与规矩——关于教育的三句半

白露时节鸟归巢 百花园里人如潮 家长教师欢乐会 吵吵 实验学校又张网 捕进一群傻家长 天天短信急急令 收到 要说实验真过硬 运用资源是一流 动员全家忙教育 牛 先教孩子学拼音 元音辅音要分清 家长方言来帮忙 乱了 英语还得请家教 菲佣师傅要不要 傲慢偏见放一边 凑合 数学心算加笔算 孩子算得比咱快 三个碗来两个盖 都有了 孩子唱歌没理论 上来就是周杰伦 童声醉念青花瓷 晕

画夹颜料纸和笔 十八兵器全摆齐 轻描淡写拙线条 纯真 道德品性要抓紧 家长自己行不行 若把他人当地狱 糟了 知识道德艺术美 身体锻炼不能没 说起体育话儿长 咋的 想起实验运动会 豆芽方队眼镜阵 眼镜多的年级高 唉 应试教育是无奈 教育改革看不远 祖国未来近视眼 报应哪 咱也不是瞎操心 税制改革是核心 企业捐教能顶税 那就好啦 私立学校不赢利 大国崛起要身体

提起教育话儿沉 就近入学门槛高 换房频率不算啥 可怜那个大老板 入校好比一盘棋 领导签字花样多 实验学校那样俏 深圳虽然财政足 低端产业要淘汰 低端人口都赶走

还是说咱家委会 凡是做人先正己 一觉醒来新气象 鼓励教育讲方法 望子成龙是理想 要与孩子做朋友 学习西方童子军 艰苦朴素要牢记 小组活动 A A制

说起教育话儿多 今天我们来登场

不靠道德靠捐税 教育仅仅产业化 偏门 文弱书生站不起 教育立国天天说 要落实啊 实验学校是先锋 为了孩子进实验 故事多啊 周边房产是个宝 房价涨得真热闹 高 物是人非一茬茬 居住真像过家家 好玩

放下别墅不去住 学校边上住小户 用心良苦 买房只是刚落子 还要领导给签字 第二步

“办理”、“研究” 有分差 指标不够有办法 抓阄多办几个好不好 这个想法很不错 错

流动人口太仓促 肥水不落外人田 我们是内人 低端人口失业快 留下孩子在此读 浪费资源 扫街种草谁去搞 城市策略有问题 脑筋转弯了 报名踊跃献出爱 七嘴八舌诸葛亮 立规矩 自身见识要增长 不洗脑筋不能回 洗洗睡 孩子看到好家长 往日恶习一水过 变了

见到不足看进步 游戏学习乐融融 兴趣第一 循序渐进真自强 谁要拔苗来助长 焉了 让他自律肯动手 溺爱才是真的丑 丑

篇3：三句半表演(大班)

[课堂实录]

1. 欣赏音乐A段, 观看毛毛虫爬行影像资料, 让幼儿熟悉音乐故事内容, 了解毛毛虫爬行的特点。

师:今天我们来听一段发生在花园里的音乐故事, 我们先来听一听这是关于谁的故事, 它在干什么?

幼1:一只毛毛虫在花园里爬。幼2:它的身体是软绵绵的。幼3:毛毛虫会一伸一缩地爬。

2. 欣赏音乐B段, 引导幼儿学习用手腕动作“小波浪”表现“毛毛虫爬”的动作。

师1:谁能够把自己的手臂变成这只软绵绵的毛毛虫, 来学一学它是怎样爬的?

师2:我们一起向它学一学, 手臂变成一只软绵绵的小毛毛虫, 和我这只大毛毛虫一起跟着音乐的节奏来爬一爬。

(幼儿伸出手臂, 尝试跟着音乐的节奏用手腕的上下起伏表现毛毛虫爬行的身体特征。)

师3:谁看出来我这只大毛毛虫爬起来的时候, 什么地方动得最厉害, 毛毛虫才会跟着音乐的节奏一伸一缩地爬?

幼1:毛毛虫的头动得最厉害。幼2:老师的手腕动得最厉害, 大毛毛虫才会一伸一缩地爬。

师:刚才大家在录像中看见这只毛毛虫吃饱了在什么地方散步?

幼1:草地上。幼2:树叶上。

师:那我们可以用身体的什么地方当树叶让毛毛虫散步呢?

幼1:可以用手臂当树叶。幼2:可以用肚子当树叶。幼3:可以在大腿上爬。 (头上、脸上、腰上……) 幼4:可以在别人的背上爬。

师:为什么要在别人的背上爬?

幼:因为在自己的背上爬不方便。

师:现在请大家在自己或者别人的身体上, 找一片你喜欢的树叶, 让毛毛虫跟着音乐的节奏一起去散步。听一听, 在散步的过程中发生了什么事?

(幼儿纷纷在自己或别人的身体上找一处“树叶”, 跟着音乐的节奏用手臂“小波浪”动作模仿毛毛虫爬行的样子。)

3. 欣赏“毛毛虫吐丝结茧变成花蝴蝶”的影像资料, 引导幼儿理解音乐故事中“毛毛虫不吃不喝不唱歌”的原因。

师:刚才大家听到散步时毛毛虫爬着爬着就怎么啦?

幼1:毛毛虫睡着了。幼2:毛毛虫不吃不喝不唱歌。

师:为什么?

幼:因为它很困了。 (很累了)

师:大家都有自己的想法, 让我们接下去把这个故事看完, 看看毛毛虫为什么不吃不喝不唱歌?

幼1:毛毛虫要吐丝把自己绑起来。幼2:毛毛虫要变蝴蝶。

4. 引导幼儿完整欣赏音乐C、D段, 创编“毛毛虫吐丝结茧”的动作。

师1:刚才我们用眼睛看了“毛毛虫变蝴蝶”的故事, 现在我们要用耳朵完整地来听这个故事, 听一听哪句音乐中“毛毛虫开始吐丝结茧, 最后变成了蝴蝶”。它变成蝴蝶后又做了什么?

师2:谁来告诉大家刚才你听到哪句音乐中“毛毛虫开始吐丝结茧”?

幼:有一句“呜……”的音乐毛毛虫开始吐丝。

师:哪只毛毛虫来表演一下, 你会用什么动作来吐丝结茧?

(幼儿纷纷用手臂往身体的上面、下面、旁边、前面等方位, 用站着、跪着、蹲着等姿态表现“吐丝”。)

师:毛毛虫吐丝做什么?

幼:用丝把自己的身体包起来。

师:毛毛虫会怎样把自己包起来?

(幼儿纷纷用手臂将自己的肩膀、腰部、双膝等部位抱紧, 表现“毛毛虫吐丝将自己包起来”。)

师:毛毛虫吐丝结茧后“叮”的一声, 猜一猜发生了什么事?

幼1:茧爆开了。幼2:毛毛虫变成蝴蝶从茧里钻出来。

师:小蝴蝶会怎样钻出来?谁来表演一下?

(幼儿用手臂表现“蝴蝶”的翅膀, 分别从前面、后面、上面等方位表现“蝴蝶从茧里钻出来”的过程。)

师:如果洞太小, 头先钻出来后身体要怎样?

幼:头先出来, 身体向下滑一下。

师:现在请毛毛虫们轻轻地站起来在花园里找一个空的位置, 跟着音乐的节奏一起来吐丝结茧变蝴蝶。

(幼儿在创设的“花园”场景中自主选择手臂动作, 跟着音乐的节奏模仿毛毛虫吐丝结茧的姿态。)

师:我们刚才听到毛毛虫变成蝴蝶后做了什么?

幼1:飞起来了!幼2:在花丛里飞来飞去采蜜。

师:小蝴蝶会怎样飞?谁来表演一下?

(幼儿纷纷尝试用手臂表现“蝴蝶翅膀”, 在身体两侧上下、前后、两手交错地起伏舞动, 并用“小碎步”来移动自己的身体。)

师:最后“看看谁最美丽”, 请小蝴蝶摆一个最美的停在花上的动作来比一比。

(幼儿用站立、半蹲、后踏步、旁点步等身体姿态来造型。)

师:现在我来伴奏, 大家把小蝴蝶“从茧里钻出来、晒干翅膀、在花中飞舞、比美”连起来跟着音乐的节奏表演。

(幼儿自主选择喜爱的“飞舞”动作, 尝试跟着节奏来表现“蝴蝶飞”的姿态以及造型动作。)

5. 教师梳理故事情节, 引导幼儿跟着音乐的节奏, 集体表演《毛毛虫变蝴蝶》的音乐故事, 创编造型动作。

师:接下来我们要把《毛毛虫变蝴蝶》用身体动作来讲给老师们听。想一想刚才毛毛虫都喜欢在哪些树叶上散步, 想好的小朋友请你先在旁边的篮子里找一个触角头箍戴上, 打扮一下自己。然后在花园里找一个空的位置, 选一片最喜欢的树叶, 做好毛毛虫散步的准备。

(幼儿在创设的“花园”场景中自主选择自己或同伴的身体部位、“开花”的栏杆等, 跟着音乐的节奏用手臂“小波浪”动作模仿毛毛虫爬行的样子, 并自主选择喜爱的“吐丝结茧”“飞舞”动作, 尝试跟着节奏来表现“蝴蝶飞”的姿态以及造型动作。)

6. 自然结束:引导幼儿跟着音乐节奏“飞”出活动室。

师:小蝴蝶们和大家再见, 我们要飞到更美的花丛中去采花蜜。

[活动反思]

在本次音乐教学活动中, 我采用了“高结构”的教学模式, 通过“引导幼儿倾听音乐、观看影像资料———理解故事情节———创编身体动作表现角色特征”的步骤引导幼儿跟着音乐的节奏表现“毛毛虫散步———吐丝结茧———变成小蝴蝶飞舞”的故事情节。

在活动过程中幼儿能努力倾听音乐的节奏, 积极参与故事表演, 并能迁移已有的经验来创编“吐丝结茧”和“蝴蝶飞”的动作。我在引导幼儿创编动作时, 仔细观察幼儿的动作, 点评幼儿动作的优、缺点, 示范、提示幼儿该怎样将动作做得更好看, 有身体的韵律美。体现了音乐活动的有效性。

但由于是借班上课, 我总是担心“放”得太多幼儿会“乱”, 所以在整个活动过程中始终“预教在先”, 让幼儿按照我设计好的环节参与活动。在“教”与“放”的“度”上失衡, 没有充分地放手让幼儿自主表现。

[交流研讨心得]

篇4：诗词三句半

张晨初艺术空间：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，有毒。十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，化作商品房。（转）

笋生瘠土仍怀节： 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，塑化酒！少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，没钱！好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，酸雨！泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，掐死！日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川； 飞流直下三千尺，股指！

安娜西下：鸡唱天下白，柴门闻犬吠，风雪夜归人！夜：总会！

秦廷相：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁？唉！要拆。夜泊秦淮近酒家，商女不知亡国恨，草！去三亚。

八千里路云和月_萧萧雨歇：山外青山楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，撞车。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，死的不多。

蔡睬：春种一粒粟，秋收万颗粮，四海无闲田，征地；落花人独立，微雨燕双飞，禽流。

老金的坎肩：白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，有雾。

特立独行的岩：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。KTV！

江之南者：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，步步惊心！

致知HK：千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，删帖。

付明海2011： 种桃道士归何处，前度刘郎今又来，挖板蓝根！

金属之心：關关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，H7N9。

河洛伊雅士：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，豆腐渣。

poiu09878：神女生涯原是梦，小姑居处本无郎—买不起房！

掌上童话

篇5：三句半表演

2.心情开朗事事好，出门就有财神到，中了彩票开礼包，我靠，香皂!（刘准备香皂，江表演）

3.上来说段三句半，大事小事胡乱侃，如有雷同你别喊，谁敢！（集体向观众做指责状）

4.今年公司形势好，代理项目真不少，全国各地到处搞，真能搞！（集体摆出造型）

5.北京先把地方占，天津来个游击战，南昌起义把钱赚，不赚白不赚！

6.领导体贴又周到，卢总亲自送调料，送完花生榨菜到，挺帅！（阿蒙扮演卢总，与诸位握手，发榨菜）

7.秦总嗓大又搞笑，吃饭不忘放大炮，战略工作少不了，挺好！（集体伸出大拇指做夸奖状）

8.销售工作不怕难，帅哥美女齐把关，各个出手不一般，签单！

9.市场调研很重要，跑到脚上起了泡，顺便能把媳妇找，赚到！（占军准备结婚证，做动作）

10.策划工作事不少，头脑风暴天天搞，管了围墙管广告，晕倒！（全体晕倒状）

11.行政工作很琐碎，挺着肚子无所谓，每份付出都珍贵，哇赛！（江做孕妇状）

12.财务部门重头炮，整天盯着数字跑，万一工作出了错，检讨！（众人指责，小师妹哭）

13.今晚大家来聚会，喝酒千杯不怕醉，管他明年累不累，喝完就睡！（江、胖子做睡状）

14.为了今晚联欢会，兄弟姐妹齐准备，精彩节目排着队，撤退（集体向右转，跑步、喊口号撤退）

公司年会三句半剧本

.我们几个来演出，演的不好别见怪，演的好了怎么办?来点掌声好不好!同事领导晚上好，公司举行联欢会，我们上来图个啥，热闹!

3.前面节目演的好，三句半当然少不了，不管说的好不好，别跑!

4.今年工作干得好，大家千万别骄傲，公司开会作总结，步步高!

5.公司领导发号令，公司上下齐响应，各项任务要完成，拼命!

6.全体职工比比看，增收节支做贡献，谁要出工不出力，靠边站!

7.信息加工做先锋，评价服务要随行，咱们公司大发展，样样精!

8.公司发展靠员工，我们都是主人翁，遇到困难一起上，成功!

9.公司发展有重心，艰苦奋斗是中心，开拓创新是核心，用心!

10.公司前景真美好，今天不能一一表，咱们跟着领导干，错不了!

11.年会筹办不容易，全靠众位来努力，吃喝玩乐全到位，大家满意!

12.狗年是个吉祥年，祝福的话语说不完，敲锣打鼓道几言，祝愿。

13.一祝大家都平安，大吉大利无灾难，遵守交规做模范，安全。

14.二祝大家身体健，劳逸结合莫蛮干，汽车不能天天坐，要锻炼。

15.三祝大家合家欢，尊老爱幼代代传，家庭幸福甜蜜蜜，团圆。

16.四祝大家都美满，夫妻恩爱常相伴，闲时就去看看书，充电。

17.今晚大家来聚会，忘记一年苦与累，憧憬明天心儿醉，不想睡。

18.后面节目比较多，咱在这儿别罗嗦，就剩最后一句话，说点啥。

(齐声)祝愿各位大富大贵，财气运气旺旺旺。

甲乙丙丁四人身着红色唐装喜气洋洋，分别持表演道具鼓、小锣、镲、大锣，上台敲锣打鼓绕台一周，至台中集体造型，亮相。表演开始，四人一字排列，前三句甲乙丙分说，丁猛敲一声大锣说最后半句，要幽默搞笑;表演完四句后分别由甲乙丙丁领走敲打道具绕场一周，个人加动作)

锣鼓声声响连天，咱们四人台上站，年会演个啥子好?(铛)三句半

(甲声音洪亮清晰，乙手指甲丙丁然后指自己，丙征求意见状)

一句重要我来表，二句站位立意高，三句概括最全面。(铛)甭高调

篇6：年会表演三句半

年会表演三句半

领导同事大家好，新年马上要来到，我们先来拜个年 新年好！（齐）

今天说段三句半，说得不好多包涵，不管说得好不好，都别跑！（指点台下观众）俺们几个话挺多，大家不要嫌罗嗦，希望能够捧捧场，鼓掌！（鼓掌）相聚华大大半年，咱们一起庆团圆，憧憬明天心儿醉，干杯！校区成绩步步高，领导汗水不可少，领导班子一条心，协调！大局下面齐行动，市场当中找定位，搞好创新求发展，全面！不管市场有多难，人人都是英雄汉，个个都是敬业者，不一般！大家工作齐争先，学习校区领导班，正确树立价值观，比奉献 校区活动特别好，CS野炊运动会，强身健体展才艺，热闹！财务人员虽然少，精打细算本领高﹐会计出纳点钞票，操劳！客服部门很全面，个个围着学生转，各项工作不怠慢，都找俺！前台事务很琐碎，您可别说无所谓，每份付出都珍贵，好累！销售工作不怕难，帅哥美女齐把关，各个出手不一般，签单！市场部门搞得好，创新意识不可少，企宣策划一人担，不容易！教学部门真热闹，帅哥美女特别多，团结一心搞教学，敬业！先来说说语文组，四位美女不一般，专业相貌样样强，漂亮！数学大组真强悍，人人课满无空挡，带病上岗不喊累，敬佩！下面说到英语组，身怀绝技武功高，英语教学无人敌，在下认输！五大型男科学组，物化生地都精通，幽默风趣受欢迎，魅力无敌！校区部门共努力，看到成绩喜万千，代表大家表心愿，多发钱！今年工作干得好，咱们千万别骄傲，领导开会搞总结，步步高！新年制定新目标，任务再翻也不高，只要大家齐努力，准超。为了今天联欢会，我们辛苦来准备，下面还有好节目，俺们撤退。

篇7：三句半的表演

三句半由四个人表演，每个演员手中有一件打击乐器。可以用小扁鼓，小钹、锣、小锣。即:第一人用小扁鼓,第二人用小钹,第三人用锣,第四人用小锣,用表演时从第一个人开始，每人说一句，还可以进行动作表演，增加气氛。

演员上台表演前要打一个简单的前奏，即：

咚咚咚，呛呛呛，咚咚咚，呛呛呛，咚咚咚，呛呛呛，咚，呛，词员出场时可敲连续的快节奏上场，即「呛……呛」。然后，在敲前奏，接着就停下锣鼓，甲讲第一句词，乙、丙、丁顺序接上。

篇8：国学三句半--表演剧本

画外音：同宗同祖子孙炎黄，同根同脉黄河长江，百家姓氏虽然不同，心里装的可都一样。

我们初一14班将用一段传统曲艺来表达自己对国学的诠释。

一、幕拉开，音乐起，四人上场，站定，共击节奏。

敲锣打鼓台前站，演个节目大家看，要问我们演什么，三句半！

初次登台经验少，欢迎大家来指导，不管说得好不好，别跑！

自编自导不在行，不管听得爽不爽，还要请您多捧场，鼓哈掌噻！

画外音：哎··，说了半天，到底演什么呀？（普通话）

四人：国学三句半，经典永流传！谨信孝悌记心间，精彩节目台上看！台上看！5女一男，摆好造型不动。

1、为母梳头。

2、孔融让梨。

3、刘备教子（扬琴《别港》）为母梳头----母亲，孩儿明日即将远行，让孩儿再为您梳一次头吧。

孔融让梨----哥哥人大些，理应吃大梨，弟弟我还小，理应吃小梨。

刘备教子---孩子，要记住，不因恶小而为之，不因善小而不为。

朗诵《弟子规》中的总述，问：我们背的怎么样啊？四人上场，答：好听，安逸，舒服，巴适。

二、共击节奏。

中华文明五千年，博大精深永流传，国学如海浩如边，哟-喂-开船！

道德经与函谷关，老子庄子逍遥仙，韩非法度墨家剑，不一般！

孔曰成仁孟取义，兵家农家纵横家，千古圣人勿忘怀，非凡！

画外音：孔子讲学，贤能众多，因材施教，取长补短。

9人迅速上场，直身而跪。孔子上场，盘腿坐好。

孔子：子贡，你可知如何待人才是根本？

答曰：己所不欲，勿施于人。

孔子：子路，你可知如何求学才能学有所成？

答曰：知之为知之不知为不知。

孔子：颜回，你又可知如何自我提高与反思？

答曰：见贤思齐，见不贤而内自省也。

每一句，37位重复一遍。问：我们背的怎么样啊？四人上场，答：好听，安逸，舒服，巴适三、四人共击节奏。

经史子集深似海，四书五经百代传，春秋战国最空前，绝版！

吕氏春秋千金方，黄帝内经本草纲，容斋随笔菜根谭，好看！

蓬莱文章建安骨，三国两晋与隋唐，诗文名家代代出，仰慕！

画外音：诗中圣贤酒中仙，李白神游峨眉山，天府宝地来又去，诗词名篇成经典。

37人诗朗诵《峨眉山月歌》。问：我们背的怎么样啊？四人答：好听，安逸，舒服，巴适四、四人共击节奏

岳阳楼记小石潭，腾王阁序醉翁亭，羽衣霓裳广陵散，名篇！

宋词婉约豪放派，元曲秋思戏剧来，四大名著传国外，真有范！

细数中华五千年，群英荟萃相见欢，言而不尽说经典，笑谈！

画外音：哎··同学们，今儿真高兴,刚刚好啊民间有种舞蹈十分喜庆，我们就用它来表现心中的喜悦吧！-----秧歌表演。--------（画外音：节目就要结束了，我们做点什么来谢谢大家的掌声呢？）37人：哪里有掌声？掌声在哪里嘛？

画外音：这下有掌声了，最后，我们要送段三句半给大家。祝老师身体健康，同学们学业有成！见贤思齐学尔雅，尚书好学开新篇，卧虎藏龙我最棒，期待！

篇9：学校表演三句半台词

三句半

前面节目演的好！三句半也不能少！俺们上来图个啥？添乱 初次登台经验少，欢迎大家来指导，不管说的好不好，别跑 自编自演不在行 首先编编就很难 还要请您多捧场 鼓掌 我们四人不搞笑，只把实话往这撂，上来先把学校夸，肉麻 教学大楼明晃晃，塑胶草皮大操场，学校院里逛一逛，真靓。校园风景多美丽，功能教室都具备，德智体美齐发挥，刚刚地 各种荣誉真不少，新获省级平安校。全体师生论-功劳，都不少 学子园里喜事连，再多佳音都不嫌，明年中考超今年，创新高 领导处处想学校，教工个个干劲高，任劳任怨不吭声，没用 斗志昂扬努力干，再苦再累都心甘，只是有个小心愿，发钱 均衡教育出成效 齐心协力同创造 来年继续团结好 达标！下面节目还要上，掌声能否响一响，我们也好早下场，撤退

篇10：幽默表演的三句半台词

丙：我们上来说点啥

丁：拜拜！

甲乙丙： 啊？！

丁：sorry，重来！

甲：今天说个三句半

乙：说得不好不吃饭

丙：我们都是头一回

丁：添乱

各位老乡晚上好

欢迎大家来指导

不管说得好不好

别跑

我给大家拜个年

我给大家问个好

我给大家鞠个躬

我来发红包

（变换队形）

台下氛围很不错

谢谢大家多配合谁敢调皮瞎捣蛋

欠搓

元晚准备的很辛苦

你唱歌来她跳舞

哪里节目最好看

东莞

不管节目怎么演

大家开心是重点

你我有缘在一起

欢喜

欢欢喜喜过元旦

我们相聚在宝安

广州深圳和东莞

大团圆

（变换队形）

说到团圆我想回家

回家看看咱爸妈

他们又添白头发

早点报答

不管有没挣到钱

还是回家过过年

一家老小都团聚

苦中有甜

家乡变化特别大

个个出门开宝马

拉煤就用桑塔那

吹吧

牛年过去虎年来

祝愿大家发大财

发财之后要牢记

路边的野花不要采（唱）

（变换队形）

现在回家有点早

工作还得继续搞

算算还有个把月

难熬

说到工作很无奈

闲着没事学种菜

得到几粒萝卜籽

快栽

萝卜缨子未见红

地里跑来大青虫

原来有人在使坏

我踹

萝卜熟了刚要收

转眼却被农友偷

熬更守夜为的啥

真傻

别人偷菜我也偷

刚刚偷摘两土豆

谁知来了一条狗

快溜！

（变换队形）

台上的时间很宝贵

后面的节目在排队

我们暂时说到这儿

篇11：六一国学经典表演三句半

1、咚锵咚锵咚咚锵，我们四人来上场，心情舒畅把话讲，----三句半。

2、黄庄学子台上站，表演古诗三句半，不知演得好不好—别跑！

3、自编自演不在行，不管听得爽不爽，还要请您多捧场，-----鼓掌

4、诗经离骚颂风采，乐府散去唱情怀，李杜诗词传万代！—精彩！

5、唐诗宋词内容精，爱国思乡叙友情，读书励志话离别，—请听！

6、古诗要数唐朝好，古词要数宋人高，唐诗宋词七十首——开讲！

7、唐朝李白是诗仙，留下佳句和名篇，桃花潭前赠友人——汪伦！

8、二月春风似剪刀，赞美春柳绿丝绦，唐朝诗人贺知章——咏柳！

9、古时春眠不觉晓，清晨处处闻啼鸟，千古诗人孟浩然——春晓！

10、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。唐朝诗人李商隐——无题！

11、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，谁是凉州词作者——王翰！

12、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，江畔独步谁寻花——杜甫

13、农民锄禾日当午，粮食粒粒皆辛苦，知道珍惜盘中餐——悯农！

14、远上寒山古径斜，白云生处有人家，诗人杜牧的名篇——山行！

15、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，宋朝名家王安石——元日！

16、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，谁把西湖比西子——苏轼！

17、横看成岭侧成峰，远近高低各不同，苏轼题西林壁赞——庐山！

18、宋朝词人的骄傲，易安居士李清照，夏日绝句颂英雄——项羽！

19、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流！——情深！

20、中夜四五叹，常为大国忧。国破尚如此，我何惜此头。归来报名主，恢复旧神州。——莫愁！

21、一身报国有万死，双鬓向人无再青。死去元知万事空，但悲不见九州同。了却君王天下事，赢得生前身后名。——真英雄！

22、举杯邀明月，对影成三人。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。近乡情更怯，不敢问来人。——伤神！（常回家看看！）

23、感时花溅泪，恨别鸟惊心。已过才追问，相看是故人。海内存知己，天涯若比邻。——知心！

24、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。等闲识得东风面，万紫千红总是春。—— 高论！（高，实在是高！）

25、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。书中有女颜如玉，书中自有黄金屋。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——多读！对，多读！

26、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。天生我材必有用，千金散尽还复来。——我行！

篇12：三句半表演(大班)

锣鼓叮咚敲起来 喜迎新春乐开怀 今天举办新年会 都来！今天说段三句半，说得不好多包涵。不管表演好不好——不许跑!俺们几个话挺多，大家不要嫌啰嗦，希望能够捧捧场，鼓掌！台下帅哥真不少 各个能干又乖巧 记得要把对象找 别瞎搞！台下美眉请听好 若问才子哪里找 软件九栋五楼有 非诚勿扰！欢度新春喜气浓 全体员工乐融融 先给大伙鞠个躬 开门红！【敲锣打鼓转一圈】

整个行业不景气，不是栽员就倒闭，究其原因只一个，（铛）扯皮！不做网络做程序，天生就是I_T男，年终工作得评语：（铛！）多余！每天对着计算机，不改功能改表皮，美其名曰新程序：（铛！）升级！老板任务下的急，急的我象热蚂蚁，终于编出源程序（铛！）死机！来到现场求上帝，保佑程序保机器，谁知耶稣不听话。（唉！）白搭！系统瘫痪不得了，这个哭来那个叫，急的我把地缝找，（铛！）逃跑！【敲锣打鼓转一圈】

不做程序做管理，没权管人管机器，闲着没事format,（铛！）修理！系统维护有秘笺，总结三条要紧记，若问哪条是第一，（铛！）重启！人能失算马失蹄，头条不行别起急，下面步骤要继续，（铛！）分区！分区然后格式化，装完系统进XP，重装若还有问题，（铛！）换机器！只因做事老搞笑，其实是我在创造，江湖赠我一代号：（铛！）菜鸟！老板说我太胡闹，坚决要把我炒掉，被逼无奈出绝招，（铛！）晕倒！【敲锣打鼓转一圈】

社会形势万千变 公司发展真稳健 欣欣向荣又一年 给力！今年工作干得好 咱们千万别骄傲 领跑存储争上市 加油！

UIT就是我的家 完成任务靠大家 订单成交干点啥（邪恶状）请吃饭！

年终要把奖金发 每人都发十万八（双手捂嘴，仿佛向大伙说悄悄话）心里高兴乐开花（窃喜）洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷！！（边做出洗刷的动作边唱）

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篇13：三句半表演 夸夸我的好学校

12英语组老师顶呱呱，新标准来新教法，学生英语个个佳，good,very good!13艺体老师才艺全，音体美电样样好，省市各类奖不少，哦,真牛！14生活老师像妈妈，朝夕相处是一家，无微不至来照顾，安好！15校园辛勤育桃李，教师道德风尚高，三句半里说不尽，感激！16 学校领导有新方 构建幸福新篇章 科研兴校有思想 赞赏 17教育事业大发展 校长主任有虎胆 学校发展装心间，质量领先！18全校教师干劲大，教书育人开新花，学校越办越兴旺，骄傲！19莘莘学子也不赖 多次参加大比赛 手捧奖杯争光彩—— 光荣 22斗转星移又一年 学校工作喜空前 教育教学创新篇—— 向前 23回头咱们再努力，团结协作勤勉励，学习工作出成绩,——fighting!24领导带头干劲高，全体师生赶帮超，学校明天更美好!更美好!25说到这里算一台，下次演出咱再来，祝福新学期更愉快，——愉快！26春风吹得心头爽，掌声能否响一响，我们也好早下场，—— 鼓掌！

祝福学校： 同心协心，会绝顶，览群山，共创新风气。

篇14：三句半表演(大班)

——夸夸我们自己

（甲）：锣鼓咚咚响起来（乙）：精神抖擞走上台（丙）：少了一人怎么办？（丁）：—我来！

（甲）：满堂上下笑开颜（乙）；个个乐得嘴朝天（丙）；各位观众你们好（丁）：问安！

（甲）：初次登台经验少（乙）：欢迎大家来指导（丙）：不管说得好不好（丁）：别跑！

（甲）：艺术节来到心欢喜（乙）：大家欢聚在一起（丙）我们上台来表演（丁）鼓励！鼓励！（甲）：咱们学校办得好（乙）：那是领导素质高（丙）：这届班子有业绩（丁）：能力！能力！（甲）：先夸咱们王校长（乙）：品牌意识观念强（丙）：学校管理有一套（丁）：真好！真好！（甲）：学校好事特别多（乙）：推陈出新真不错（丙）：现在又施新课改（丁）：得改，得改！

（甲）：大家工作齐争先（乙）：紧紧围绕领导班（丙）：精心培育新一代（丁）：应该，应该！（甲）：再夸教师素质高（乙）：敬业爱生又善教（丙）：教研水平顶呱呱（丁）：齐夸！齐夸！（甲）：教师辛苦工作累（乙）：教书育人心灵美（丙）：若是教学没抓好（丁）：惭愧，惭愧（甲）：再赞咱们八年组（乙）：精兵强将不胜数（丙）：教育教学本领强（丁）：名将！名将！（甲）：147的孩子各个强（乙）：心灵手巧比不上（丙）：勤劳懂事有礼貌（丁）：真棒！真棒！（甲）： 今天借此联欢会（乙）：我们这里来聚会（丙）：如有不周多海涵（丁）：免谈！免谈！（甲）：自编自演不在行（乙）：不管听得爽不爽（丙）：还要请您多捧场（丁）：鼓掌！鼓掌！