新员工学习心得

新员工学习心得（通用10篇）

篇1：新员工学习心得

我认为这种培训对于提高自己的政治理论水平和业务水平都是十分重要的，主要有以下体会：

一、学习情况

本次培训计划的设计以及研讨活动的展开都紧紧围绕公司新入企员工培训全面集训环节这一主题。主要学习大学生心理辅导、团队建设、组织培训的流程和相关知识。使学员了解大学生的心理特征，掌握团队沟通、组织的基本原理和方法，提升相关能力。然后根据培训需求分析，结合以往新入企员工培训的经验，研讨制定出新入企员工培训与评价的系列方案、制度。

二、主要收获

1、提高了思想认识和政治觉悟，增强了作为新入企员工培训组织与辅导者的责任感与使命感。

通过学习，我真切感受到了培训管理(班主任)工作所承载的使命，感受到了贵州电网公司对员工整体素质与能力水平的要求日益提高。通过学习，我们对组织与辅导者角色的重要性有了进一步的认识。努力提升新入企员工培训组织与辅导者的知识与管理能力，对于帮助新入企员工尽快融入企业、适应工作需要具有重要作用。

2、搭建交流平台，促进了经验与知识的共享

本期培训班共有来自电网公司各基层单位的学员35人。我们充分利用这次培训机会，结合新入企员工集中培训的特点，进行了工作方案的研讨。过程中，大家就新员工入企培训的方案及制度的形成进行了广泛和热烈的交流，通过相互借鉴、取长补短，共同探讨在员工培训工作中的新情况和新问题，携手完成了新入企员工培训与评价的全程策划，形成系列方案、制度。

在本次培训学习中，通过授课，了解了大学生的心理特征，掌握了团队沟通、组织的基本原理和方法，增长了不少知识，更使自己进一步认识到了作为一名培训管理及辅导者所承担的责任。通过学习研讨，拓展了自己的管理思路，丰富了培训辅导的方法，提高了写作能力。

培训学习即将结束，今后，我一定会充分将所学、所悟、所感的内容应用到组织与辅导者的工作中去，做一个新时期合格的培训管理者和辅导者。

篇2：新员工学习心得

新员工学习心得一：新员工培训学习心得

本次培训班的主要目的就是提升新入企员工培训内训师的培训知识与教学能力，培养优秀的新入企员工培训专业内训师。

通过培训，使我受益匪浅，认知了许多工作的盲点，学会了许多工作的技巧，掌握内训师必备的角色认知及必要条件，对今后的工作也充满了憧憬和信心。我认为这种培训对于提高自己的政治理论水平和业务水平都是十分重要的，主要有以下体会：

一、学习情况

本次培训计划的设计以及研讨活动的展开都紧紧围绕公司新入企员工培训全面集训环节这一主题。主要学习大学生心理辅导、团队建设、组织培训的流程和相关知识。使学员了解大学生的心理特征，掌握团队沟通、组织的基本原理和方法，提升相关能力。然后根据培训需求分析，结合以往新入企员工培训的经验，研讨制定出新入企员工培训与评价的系列方案、制度。

二、主要收获

1、提高了思想认识和政治觉悟，增强了作为新入企员工培训组织与辅导者的责任感与使命感。

通过学习，我真切感受到了培训管理（班主任）工作所承载的使命，感受到了贵州电网公司对员工整体素质与能力水平的要求日益提高。通过学习，我们对组织与辅导者角色的重要性有了进一步的认识。努力提升新入企员工培训组织与辅导者的知识与管理能力，对于帮助新入企员工尽快融入企业、适应工作需要具有重要作用。

2、搭建交流平台，促进了经验与知识的共享

本期培训班共有来自电网公司各基层单位的学员35人。我们充分利用这次培训机会，结合新入企员工集中培训的特点，进行了工作方案的研讨。过程中，大家就新员工入企培训的方案及制度的形成进行了广泛和热烈的交流，通过相互借鉴、取长补短，共同探讨在员工培训工作中的新情况和新问题，携手完成了2010年新入企员工培训与评价的全程策划，形成系列方案、制度。

在本次培训学习中，通过授课，了解了大学生的心理特征，掌握了团队沟通、组织的基本原理和方法，增长了不少知识，更使自己进一步认识到了作为一名培训管理及辅导者所承担的责任。通过学习研讨，拓展了自己的管理思路，丰富了培训辅导的方法，提高了写作能力。

培训学习即将结束，今后，我一定会充分将所学、所悟、所感的内容应用到组织与辅导者的工作中去，做一个新时期合格的培训管理者和辅导者。

>新员工学习心得二：新员工培训学习心得体会>>（1845字）

这次岗前培训，我认为举办得相当成功。对我自己来说，从实习到工作两个多月，许多问题在工作中已经体现，通过培训学习，能更深刻地去领会，并且在实际中能够正确把握好自己。

形势不断向前发展，改革也在逐层深化，担任信息传递的电信代表着人类社会的文明和进步。从事电信方面工作的每一位员工，都应了解电信的过去和未来，透过历史去预测和掌握未来。中国电信经过邮电分营、主辅分离后，而今又迎来主辅合并的体制改革。成功的改革必然能给企业带来突破性的进展。我们要结合实际，用理论来指导我们的行为和实践，那就很有必要了解我们的历史。所以，我们每一位新员工都该认真学习。

而公文写作的学习弥补了我们理科生在大学几年里都没有接触过文学教育的不足，也给我们传授了公文的有关定义和用途、如何阅读和处理公文等。如文件的格式、传真的格式等等。

人际沟通、商务礼仪、职业发展生涯等的课程都讲得极其生动和有意义。从学校学习到社会工作，诚然是人生的一大转折，需要一段适应的过程，许多问题是我们未曾遇到或想到，更多是一种文学，要我们学、用好。并能在实际中发挥他的价值所在。

通过这次培训，我受益非浅。我也对自己的人生坐标也重新作了定位，无论做什么都应脚踏实地，一步一个脚印。不要被文凭所迷惑，学历已不再是人才的象征。在竞争如此激烈的今天，唯一办法是加入竞争的行列，适应环境、适应社会，才能在竞争中战胜对手，立于不败之地。为此，我觉得，作为电信员工必须具备如下素质和技能：

要有一技之长也就是我们平时所说的value.但这个value并不就是学历，而是实际的办事能力。

要有强烈的责任心不管那个岗位、那个部门，其员工不是以时间去衡量工作，而是以其责任心和其他完成量来衡量，完成本职工作是员工的责任，我们不能以任何理由来推搪。打个比方，我们今天要把某份文件送到某处，我们不能说车坏了或保安不让进去而向领导汇报说自己完成不了。如果一个员工上班准时到，下班准点走，这也是缺乏责任心的一种体现。正如老师所说“态度决定一切”，我觉得这句话挺有道理，无论那个行业的员工，都要有明确端正的工作，具备良好的职业道德和责任心，才能在工作中做出好成绩。

要有长远的眼光这包括对公司企业和自己本身。正如岗前培训中提到：要对所在公司历史的了解，能正确把握未来。要用发展的观点去看问题。而对自己来说，更重要的是是否有继续学习和发展的机会。如古人说：学无止境。活到老，学到老，年轻的时候更不应故步自封。

要有学习能力我们应该在工作中利用一切机会学习、吸收新的思想和方法。从错误中吸取教训、从错误中学习，不再犯相同的错误。如培训中心xxx老师说到，一个不爱学习的人在如此激烈的竞争中必将遭到淘汰的。大学所学的知识能在工作中用到的紧占10%～15%，85%以上的知识需要在工作中学习。一个人不善于学习，接受不了新知识、新方法、新技能，也就没有什么潜力可挖，更无发展可言。自学能力的培养是相当的重要，大学就是培养我们自学能力的地方。在工作中也要这种自我学习的能力：学习管理，也要学习电信业务、法律、理财、哲学等，努力提高理论素养、树立世界眼光、培养战略思想。通过学习，不断提高解决实际问题的能力。

要有较强的应变能力和突破精神任何事物都不可能一成不变，我们不应满足于现有的成绩和工作方式，而应尝试新的方法。在不断改革和竞争激烈的今天，只有未雨绸缪，才有能力迎接新的挑战，为此，我们需要的是创新和突破精神。正如我们电信也存在竞争，我们为用户提供更优质的服务，开通1000服务热线、180投诉等等，提出“用户至上，用心服务”的企业理念和“内强素质外树形象创造国际一流企业”的企业文化目标，并一如既往地实现“每天前进一步，永远真诚服务”。

要有团队合作精神这次岗前培训中在番禺开展的拓展训练给我的启发是非常大的。拟渡硫酸河、飞夺卢定桥，走踏脚板等都锻炼我们的团队合作和沟通的能力。难度最大和足以体现团队力量的就是翻墙了。如果要我自己一个人不借外物翻过一缝4.5米高的墙，那简直的不可能的事情。但我们团队168人仅仅用了38分零2秒就爬过了4.5米高的墙。事实我们做到了!由此，我总结得出如下结论：个人的力量是有限的，只有发挥整个团队的作用，才能克服更大的困难，获得更大的成功。

要有沟通技巧沟通的概念很广，也包含礼仪。人与人之间、团队之间要沟通、上级和下级之间也要沟通。管理的精要在于沟通，不沟通而生隔阂、或者逃避现实都不是解决问题的根本办法。沟通要讲究方法和技巧，善于沟通才容易被大家所接受和认可。

>新员工学习心得三：新员工采购学习心得体会>>（1379字）

通过两个月的采购工作，工作刚进入正轨。使我更加明白和灵活运用各种采购技巧的重要性，要眼观六路、耳听八方，多向各位同仁请教学习，使自己成为一名合格的采购。一个优秀的采购必须拥有较强的沟通协调能力和采购经验，知道自己距离一个优秀的采购还有很远的差距，因为采购经验是靠长期不断积累经验和自我启发，达到熟练程度后才能掌握的一种技术，要做到这一点是非常困难的不过，会更加努力的学习，不断地积累丰富采购经验，跟上公司发展的脚步！

要货比三家，来公司已经两个月了采购工作也在忙忙碌碌中度过了对于公司的基本规章制度及采购的工作内容及工作流程都有了基本的解。觉得做好采购工作就像买一件称心得体的衣服一样。争取用最低的价格买到最优的品质。虽然工作中有一些不当之处，但我都积极改正，并做好记录，避免再犯，争取尽快融入这个团队。

以十分的热情投入到工作中，第一个月我主要采购一些零散的小配件。老员工都很热情，只要我有需要，都会给予热情的指导，让我感觉很温暖，从而会给自己制造压力，一定要把工作做好。通过这一个月的工作，针对影响自己工作效率的事，总结了以下几点经验：

这样才会少走弯路，要多问、多想、多做。对于不明白的事情一定要问清楚。以较快的速度熟悉掌握采购工作的内容、重点及核心内容。

请教周围同事，做单前一定要查看历史记录。对于所要采购的东西要了解清楚其行情，这样才会事半功倍，提高工作效率。

紧急的事情先处理，要分清主次。不能影响生产的正常进行。

未处理的正在处理的紧急事项、一般性事物要分开，单子要分门别类整理。这对于提高工作效率很有帮助。就像公司推行的6S如果认真贯彻执行，不流于表面形式，对于我实际工作还是很有帮助的与公司各部门之间的沟通交流也是很重要的要想让工作更出色、更顺利的进行，采购工作不仅同外部打交道。一定要有认真的态度，诚恳的为人。

这是今后改善的方向，工作还有很多不足。努力的目标。感谢公司给我这次工作机会，将尽职尽责做好本职工作，全心配合大家的工作，喜欢这里，并且很愿意把这里当作发展自己的平台，和公司共同发展，做出自己最大的努力。

转眼工作已经两个月了通过这两个月的工作，时间过的真快。使我对采购工作有了更全面更深层次的解，询价、议价、比价只是采购工作的开始，对于所购物品的质量追踪、货期的跟催、供应商的开发与考核、帐款的核对等等都是一名采购所要做好的工作；还有就是要有很强的责任心，认为采购是一项比较神圣的工作，因为公司对你信任，才把这项工作交给你要做的就是为公司节省每一分钱，花出去的每一笔钱都应做到无可挑剔。对于自己在这个月获的一些经验与教训也作了如下总结，以激励自己不断进步：

不能只依赖于供货商的报价。对于自己所分管的业务要通过一切办法了解其市场行情。

不能草率马虎，工作一定要认真仔细。对于不明白的事一定要问清楚，不要领导追问时无言以对。因为自己的粗心被领导退回几次单子，这样的事今后一定不能再犯。

解每种电器或配件性能比较好的品牌，要多向生产人员请教、沟通交流。确保采购的产品准确无误。

比如维修配件，对于正在处理而未果的事项自己要经常翻看。东西寄给厂家要及时跟催，不然会影响维修速度。

由于采购事项多，要养成记笔记的习惯。请购部门问题多，不记笔记会很快忙晕忘掉，准备个小本随时记下问题，这样就不会遗漏。

多方考量查证，从供应商听来的消息要辨别真伪。确保信息的正确性

>新员工学习心得四：新员工学习企业文化心得体会>>（1411字）

有幸参加了新员工培训，通过对企业文化的学习，我深受感动，倍受鼓舞。企业文化是在一定的社会历史条件下，企业在物质生产过程中形成的具有本企业特色的文化观念，文化形式和行为模式以及与之相应的制度和组织结构，体现了企业及其成员的价值准则、经营哲学、行为规范、共同信念和凝聚力。因此，一个企业只要存在一天，企业文化就同时存在。建设优秀的企业文化就是要用先进的观念管理企业，使员工的心往一处想，劲儿往一处使。再先进的技术，如果没有掌握再训练有素而对工作充满热情的员工手上，也难以发挥作用。真正先进科学的企业文化，使能高让每一位员工认同企业目标并为之奋斗的文化。

企业文化的树立，不仅仅是一种公司的宣传手段，最重要的是如何将其落实下去，让公司里面的每一名员工都能深刻的体会到企业文化对公司发展的重要性。只有当员工深刻的意识到自己的行为是符合企业文化要求的，处处以企业文化来严格要求自己，那么企业文化才能真正的发挥其最终的效果。

企业形成了优秀的企业文化，也就为企业打造了高素质的员工队伍，而这支优秀企业文化武装起来的员工才是企业真正的核心竞争力。企业文化的功能是鼓舞士气，陶冶情操，塑造知识型职工，培育奉献精神，为提高基层的凝聚力，战斗力提供强大的精神动力和智力支持。而要实现这一功能，就必须不断增强企业文化的吸引力和感召力。这是因为，文化的功能是能否发挥的程序最好，最终取决于文化是否能够吸引人和感召人，能否为广大职工所接受并转化为强大的精神动力。增强企业文化的吸引力和感召力，必须解决好文化建设以人为本、为职工服务的问题。我们发展企业文化的目的，就是要为广大职工提供丰富多彩的精神文化产品，不断满足干部职工日益增长的精神文化生活需求。企业文化建设，只有紧紧围绕广大职工的精神文化生活需要，才能真正把他们凝聚到先进文化建设上来。

“年轻化、专业化、制度化、标准化”充分体现了xxx文化的和谐可持续发展。而其中的核心价值观“分享、互助、厚德、自强”更是对成长中xxx的发展起到了重要推动作用。通过学习企业核心价值观，使我清楚了什么是价值观?企业价值观的内涵是什么?对企业核心价值观也有了进一步的认识。价值观是企业文化的核心，现代的企业价值观是一个企业的灵魂，是提供了衡量内聚力的尺度，没有核心价值观的企业无异于一盘散沙，没有正确价值观的企业就像大海中失去了航向的船只。它为企业在树立品牌、创建商誉、建立声望中起着主导作用。我们要做大与做强课外辅导，就应该确定有自己特色的企业价值观，用不变的企业价值观来迎接瞬息万变的市场挑战。面对广大市场，我们要树立能够指导企业集体行为的独特的价值观。核心价值观作用的最集中的体现便是当企业或者企业个人在企业运营过程中面临矛盾，处于两难选择时应当如何做的时候，这样做可以，那样做也可以，但必须有个决定，支持这个决定的便是核心价值观。我们的价值观“分享、互助、厚德、自强”，是一种精神，一种动力，一种工作伦理。它掌握着一个人或一家企业的生命和灵魂，使之走向成功，使企业的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“更上一层楼”。

总之，企业的建设，最终经营的是人的思想，最终的落脚点是武装人，塑造人，鼓舞人，通过企业核心价值观来体现企业的价值，实现企业和谐，促进企业发展。

以上是我一些个人的心得，在今后的工作中，我会用我们的企业价值观来提醒自己、激励自己，把企业价值观溶入到工作中，使自己真正成为一名企业文化的饯行者。

>新员工学习心得五：物业管理新员工学习心得和体会>>（862字）

不知不觉来到咱们公司已经半个多月了，也是我在社会上初露锋芒的半个月，在这里我学到了很多在学校里学不到的知识和宝贵的经验。

我认为作为一名物业管理者，工作职责主要是熟悉和掌握物业管理方面的法规、制度、政策，不断提高、更新自己的知识结构，与时俱进地跟上物业管理发展方向，将学到的理论知识用于指导自己的实际工作，尽最大能力处理好，协调好企业与业主之间的关系；其次是尽职尽责地做好每一项工作，始终保持昂扬的精神状态，坚持服务为主、取信于业主，维护好公司良好的形象，身为公司一员，这些都是我必须做到的。

来到这里我不仅发现咱们公司非常有发展潜力，还是一个充满热情、干劲儿的集体，在“z龙城”和“z书香”亲眼看到咱们公司的员工，都在充分施展自己的才华，认真、踏实、努力的工作。

至于培训实习考核时期，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对物业管理工作有了深层次的感性与理性的认识，受益匪浅。

认识到物业管理费是物业管理工作中最重要也是最棘手的问题。难度最大的是有些业主提出一些不正当理由拒缴物业费。这就需要我们管理人员有足够的耐心和他们沟通解释，通过种种方式方法赢得业主的理解和支持，使他们缴纳应该交的费用。我明白了一个道理，作为物业这个服务行业，沟通技巧在日常工作过程中占据着十分重要的位置。

物业管理作为微利性服务行业，它所提供的产品是无形的服务，物业管理是一种全方位、多功能的管理，同时也是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作。和我大学时候所学的旅游管理专业很相似，都是服务行业。因此，在物业管理实际工作中，要时刻牢记物业管理要以业主的需求为中心，一切从业主需求出发，树立“想业主之所想，急业主之所急，做业主之所需”并坚持咱们公司特有的“金色微笑”的服务宗旨，不断学习，不断创新，与时俱进，为业主提供整洁、优美、安全、温馨、舒适的居住环境。

篇3：新员工学习心得

1. 新课程标准有助于实现师生角色的转变

自主、合作、探究是新课程标准所提倡的重要学习理念, 随着新课程标准在教育教学中的推广, 这一理念已深入人心.在教育工作者以这一理念为指导积极探索新的教育方式的过程中, 小组合作的教学模式逐渐得到了广大初中数学教师的认可和青睐, 并在实践中发展完善起来.这一教学模式强调学生自主学习知识, 合作探究知识, 在具体实行过程中, 学生通过自主学习知识、合作探究知识由被动接受知识的学习机器转变成了学习的主体和主人, 教师通过组织教学和指导学生学习由教学的操作者转变成了教学的指导者、评价者, 由高高在上的权威转变成了学生学习的挚友.师生角色的这种良性转变在没有新课程标准指导的情况下是无法实现的.

2. 新课程标准有助于实现师生互动

新课程标准实现了师生的角色转变, 新的角色带来了课堂教学的新转变, 以往的课堂教学上老师单向传授知识, 缺乏师生互动的情形被师生之间、同学之间在和谐的氛围下围绕某一问题进行学习、交流、合作探究的互动情形所取代.新课程标准所要求的师生互动也就得以实现.

3. 新课程标准有助于实现师生共同发展

新课程标准提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标, 在三维目标的要求下, 为了激发学生学习数学的兴趣, 让学生在学习具体知识的过程中掌握数学学习的方法和手段, 并进而发展他们的个人情感, 促进初中学生人格的完善和全面发展, 教师就应不断的更新教学理念, 改进教学方法和手段, 提高自己的学识水平和业务素养, 在教学实践中不断发展和完善自己.如此一来, 学生在学习中发展自己的同时, 教师也得到了相应的发展.

二、在初中数学教学中实践新课程标准的原则与策略

1. 按照三维目标精心设计教学

在初中数学教学中实践新课程标准, 按照新课程标准所定的三维目标进行教学是广大数学教师必须遵循的原则.知与技能、过程与方法、情感态度和价值感的三维目标是新课标准在具体教学过程中的原则和指导.可以这么说, 如果三目标没有在教学中得到实施或体现, 那么新课程标准也就不在教学过程得到实施或体现.因此, 广大初中数学教师在教实践中应主动的按照三维目标的要求进行教学设计和开展学活动, 切实做到让学生在获得知识的同时掌握方法, 发展情感, 这样, 新课程标准才能在初中数学教学中得到切实的推行.

2. 在教学中实现数学思想、方法、知识的高度融合

数学思想、数学方法、数学知识的高度融合是初中数学学科的学科特征, 数学方法和数学知识是数学思想的载体, 数学思想是数学方法和数学知识的灵魂.初中数学学科的这种特征与新课程标准的要求高度契合.因此, 广大初中数学教师可以在教学过程中通过实现数学思想、方法、知识的高度融合来推动新课程标准的实施.

3. 在数学教学中引入现代信息技术教学手段

随着现代信息技术的发展和推广, 信息技术教学手段越来越多的被运用到初中课堂教学中.众所周知, 信息技术教学手段在化抽象为直观、化复杂为简单等方面具有巨大优势.初中数学复杂、抽象的学科特征与初中学生抽象思维水平不高之间的矛盾正好可以通过运用现代信息技术教学手段来解决.因此, 在数学教学中引入现代信息技术教学手段对于推动新课程标准的深入实施具有十分重大的意义.

4. 推广科学合理的学习方法

授人与鱼, 不如授人与渔.科学合理的学习方法对于促进学生的学习有重要意义, 学生在掌握了适合自己的学习方法后, 能大大提高自己的学习成绩和学习效率.作为教师应对学生进行学习方法的指导, 让学生在学习方法的探索上少走弯路.学生通过运用适合自己的学习方法在掌握知识后会大大增强自信心, 会产生深入探究的动力, 学习会变得积极主动起来, 为了解决在学习中遇到的疑惑, 他们会主动与教师和同学探讨.这样, 新课程标准所倡导的自主、合作、探究的理念就能得到实施.如, 提醒学生在课堂上及时做笔记、课后及时复习等都是很好的学习方法.

综上所述, 通过对新课程标准的学习, 笔者解决了心中存在了许久的疑惑, 进一步理清了初中数学的具体思路, 认识到了新课程标准的推行对初中数学教学具有重大意义, 并在此基础上提出了一些在初中数学教学中实践新课程标准的原则与策略.广大初中数学教师在实践中应积极探究和总结经验, 新课改目标就一定能得到很好的实施, 从而推动我国教育事业的发展.

摘要：新的《国家数学课程标准》的颁布给初中数学教学的发展带来了新的机遇, 也带来了新的挑战, 如何把新课程标准用于指导广大初中数学教师的教学实践, 是广大教师所热心探讨的话题.本文是笔者的学习心得体会.

关键词：课程标准,初中数学,心得体会

参考文献

[1]曾利芳.基于新课改的初中数学课堂教学优化策略[J].中国科教创新导刊, 2009 (9) .

[2]毕丽丽.关注数学教学反思[J].中国校外教育, 2009 (S1) .

篇4：新课改学习心得

关键词：新课程；启发；改革

新课程所反映的课程共建文化要求重新对教师进行角色定位，重新诠释教师的职业素质，教师从一个传统意义的“塑造型教育①”的灵魂工程师变为一名实施“服务型教育”的组织者。

教师首先是以学生为中心的“服务型教育”的工作者，这种教育的内涵可以概括为十个字：平等、理解、宽容、爱心、共勉。老师实施教育的根本目标是激励和帮助学生成人、成才、成功。记得一位初中数学老师，班里100%的人都怕她，尽管她从不打人，但是她说的每一句话就像“圣旨”一样管用，现在想来，应该是她好的授课方式吸引了我们，我们由衷的敬佩她而并非怕她，这也充分证明了一名教师人格魅力的重要性。

现代教学强调以学生为主体，采用启发式教学。我上本科时的一位李老师说在新大附中有一位英语老师，教出的学生的平均成绩都在90分以上，学生都喜欢她的英语课，这对我们很多英语老师来说是一个神话。我曾经很努力的工作，每天早去晚回的拼搏在教育岗位上，学生也就能拿到70多的平均分。我很好奇这位老师是怎样工作的，但李老师说那位老师很少听写，但一听写学生都可以拿满分，她也不上多余的课，但是她的每堂课都有一个出彩的地方，比如她教单词，shampoo这个单词，对学生来说不是一下就能记住，她交给学生的方法是用语言诠释出来：她爱我吹泡泡。非常的形象，我在班里实验了一下，果真效果很好。

新课程改革要求一学生为主体，教师起主导作用，我对所教的两个班进行了一堂语法课的教学比较。一（9）班运用的教师灌输法，学生的积极性不高。而一（10）班则以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，整个学习过程都是积极主动的。学生获得的不仅仅是现成的知识，还有语言运用的能力，并在完成任务过程中体验成功的喜悦，获得成就感，实现自我价值。

总之，让我们共同努力，争取使我们的高中英语教學创造一个新的高度。

篇5：银行新员工的学习心得

作为银行新进员工，参加了我行组织的专业业务知识培训，回想起进入银行工作的的点点滴滴，我的感触颇多：

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。作为宁波银行的一员，感到自己肩上的责任重大，“为银行服务、人民服务”不仅仅是一句口号，那是需要努力的实践工作去支撑的承诺！

首先要有扎实的工作作风，要从小事做起，从细节做起，扎实的工作作风是做好工作的保证。作风的问题在很多情况下就是生活的小节、工作的细节、思想的枝节和行为的末节。

有句广告说得好：思想有多远，我们就能走多远。当我们银行人将爱岗敬业取当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界，我们就能树立起银行工作的光荣感和使命感，会专心致志地对待银行工作、一丝不苟地对待银行工作、务实创新地做好银行工作。

作为新时期的银行人，在以后的工作中我还要牢记树立强烈的.使命感、责任感和紧迫感，我要心怀对银行教育培养的感恩，我有责任也有义务为银行事业的发展尽一份自已微薄的力量。我们要将对银行执著的热爱，化做一种强烈的责任心。

“遵守职业操守，珍惜职业生涯”是银行职业者的生命线，是促进行业员工队伍健康发展的机制保障，“遵守职业操守，珍惜职业生涯”操作是岗位工作的第一要义。在经济市场有序的发展过程中，只有我们严格地遵照执行“遵守职业操守，珍惜职业生涯”要求，才能真正地体现在我们行业的发展上。只有做到人人主动“遵守职业操守，珍惜职业生涯”，事事处处“遵守职业操守，珍惜职业生涯”，才能将各种隐患永永远远地消灭在萌芽状态，铸就企业成功的基石。只有把握好“遵守职业操守，珍惜职业生涯”这根主线，才能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。我将为自己制定了长期的个人学习计划和努力目标，利用业余时间，从零开始，虚心向同事请教。认真学习各项金融政策法规和业务操作规程，特别是对于较复杂的业务及时做好学习笔记。通过刻苦学习使自己理清思路，适应工作，成为部门的操作能手。

篇6：新员工学习心得3.20

在昨天的心得体会中，其实主要还是工作将近一年以来自己的感触。

在每个人的学生时代，通常都怀有一种极大的抱负，期望自己将来能成就一番大事业，驰骋出自己的一片天地，成为一名风云人物，走出校园，进入社会，才发现和自己当初设想的理想状态相差甚远，每天做着磨嘴皮、打杂跑腿的繁琐事情，这时心里就会产生一种巨大的落差感。

虽然找到了一份工作，可还是会有这山望着那山高的想法，羡慕同学的工作，进而产生一种消极情绪，一个人的态度决定了一个人的行为，积极的工作态度才是一个人脱颖而出的砝码。因此，不管环境的利弊，我今后都必须以积极的工作态度去面对，唯有如此，才能有卓越的工作表现，才能得到上级的信任。

工作无小事，从细节入手。在工作中，没有任何一件事情，小到可以被抛弃，没有任何一个细节，细到应该被忽略。敬业并非豪言壮语，在工作中注意细节，那才是更高境界。因此要把做小事作为锻炼自己，深入了解公司，加强业务知识，熟悉工作内容的机会，利用小事多方面体味，体味工作给我带来的进步。

经过两天的学习，发现其实自身存在的问题还是很多的。首先，自己对业务还是不够熟练。例如，原本自己以为EXCEl使用还是比较熟练的，但是今天在跟同事丕生学习的过程中才发现，其实自己还差的很远。比如SUMIF、VLOOKUP这些公式，还有数据透视等，虽然以前也用过，但是远不能达到熟练运用的程度。其次，自己对主要的工作职责还是不够明晰，不知孰轻孰重，不知孰先孰后。还有新进入公司心里还是很渴望能尽可能快的承担起这份工作，所以也尽可能的多去看一些知识和记住他们。但是大脑中短时间突然接受大量的信息就会感到很混乱，很难使其条理化。

我深知“欲速则不达“的道理，有问题，并不可怕，可怕的是不能积极的去面对问题，解决问题。同时我也坚信“千里之行，始于足下”一步一个脚印，扎扎实实的走下去必将走出一条光明大路。

营销管理部

销售专员

篇7：新员工培训的学习心得

通过对企业文化的学习，使我更好的了解了关于大庆世纪索福企业的精神、理念、价值观等。企业文化是在一定的社会历史条件下，企业在物质生产过程中形成的具有本企业特色的文化观念，文化形式和行为模式以及与之相应的制度和组织结构，体现了企业及其成员的价值准则、经营哲学、行为规范、共同信念和凝聚力。因此，一个企业只要存在一天，企业文化就同时存在。建设优秀的企业文化就是要用先进的观念管理企业，使员工的心往一处想，劲儿往一处使。再先进的技术，如果没有装过再训练有素而对工作充满热情的员工手上，也难以发挥作用。真正先进科学的企业文化，使能高让每一位员工认同企业目标并为之奋斗的文化。

企业文化的树立，不仅仅是一种公司的宣传手段，最重要的是如何将其落实下去，让公司里面的每一名员工都能深刻的体会到企业文化对公司发展的重要性。只有当员工深刻的一时到自己的行为是符合企业文化要求的，处处以企业文化来严格要求自己，那么企业文化才能真正的发挥其最终的效果。

企业形成了优秀的企业文化，也就为企业打造了高素质的员工队伍，而这支优秀企业文化武装起来的员工才是企业真正的核心竞争力。企业文化的功能是鼓舞士气，陶冶情操，塑造知识型职工，培育奉献精神，为提高基层的凝聚力，战斗力提供强大的精神动力和智力

支持。而要实现这一功能，就必须不断增强企业文化的吸引力和感召力。这是因为，文化的功能是能否发挥的程序最好，最终取决于文化是否能够吸引人和感召人，能否为广大职工所接受并转化为强大的精神动力。增强企业文化的吸引力和感召力，必须解决好文化建设以人为本、为职工服务的问题。我们发展企业文化的目的，就是要为广大职工提供丰富多彩的精神文化产品，不断满足干部职工日益增长的精神文化生活需求。企业文化建设，只有紧紧围绕广大职工的精神文化生活需求，才能真正把他们凝聚到先进文化建设上来。

“年轻化、专业化、制度化、标准化”充分体现了新世纪索福文化的和谐可持续发展。而其中的核心价值观“真诚、专注、共赢”更是对成长中新世纪索福的发展祈祷了重要推动作用。通过学习企业核心价值观，使我清楚了什么是价值观？企业价值观的内涵是什么？对企业核心价值观也有了进一步的认识。价值观是企业文化的核心，现代的企业价值观是一个企业的灵魂，是提供了衡量内聚力的尺度，没有核心价值观的企业无异于一盘散沙，没有正确价值观的企业就像大海中失去了航向的船只。他为企业在树立品牌、创建商誉、建立声望中起着主导作用。我们要做大与做强课外辅导，就应该确定有自己特色的企业价值观，用不变的企业价值观来迎接瞬息万变的市场挑战。面对广大市场，我们要树立能够知道企业集体行为的独特的价值观。核心价值观作用的最集中的体现便是当企业或者企业个人在企业运营过程中面临矛盾，处于两难选择时应当如何做的时候，这样做可以，那样做也可以，但必须有个决定，支持这个决定的便是核心价值观。

我们的价值观“真诚、专注、共赢”，是一种精神，一种动力，一种工作理论。它掌握着一个人或一家企业的生命和灵魂，使之走向成功，使企业的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“更上一层楼”。

总之，企业的建设，最终经营的是人的思想，最终的落脚点是武装人，塑造人，鼓舞人，通过企业核心价值观体现企业的价值，实现企业和谐，促进企业发展。

篇8：新员工学习心得

一、不断琢磨新课程, 切磋教育方向

这次课程改革与前几次课程改革的本质区别是:新课程从课程总体设计到课堂教学设计, 始终把学生的发展置于中心地位, 新课程体现的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”, 这一理念修正了过去“应试教育”中奴役学生、摧残人才的错误做法, 使教育回归到了“让人像人, 让人更高大”的目标之上。

作为一名教师, 值得切磋的第一位的问题是:我们的教育究竟为社会培养一个怎样的人。新课程背景下的教育是旨在使每一个学生健全成长, 是为一个民主、自由社会培养幸福人生的创造者。因此, 我们的教育促使每一个学生发展的方向应该是:他们在知识与技能方面“更富有”, 在思维品质方面“更聪明”, 在情感和意志品质方面“更高尚”。这种多维度的发展要求, 改变了以往知识和技能这一单一维度“一统天下”的格局, 改变了以往学校每日每时围着应试教育转, 学生每日每时死读书读死书, 教师每日每时“传高分之道、授升学之业、解考试之惑”的反常局面。

二、反复琢磨新教材, 切磋教学策略

仔细琢磨刘绍学主编、人民教育出版社出版的A版数学教科书, 不难发现:其一, 新教材充分体现了“高中数学课程应提供基本内容的实际背景, 反映数学的应用价值” 这一新课程基本要求, 对概念的引入和知识的生成过程都很注重强调它的现实背景、数学理论发展的背景, 教材丰富的知识背景对教师的再学习、再认识、再提高起到了很好的推动作用。其二, 新教材力主体现知识的发生发展过程, 促进学生的自主探索, 培养学生科学的发展观、科学的探索精神, 新教材的这种思路很好地调动了学生学习的积极性, 激发了学生学习的动机。其三, 新教材突出了数学应用与数学知识学习的联系, 不仅有利于不断提高学生学习的兴趣, 加强学生的应用意识, 而且有利于学生对数学的理解, 提高学生的创造力。其四, 新教材中每章均安排了阅读材料, 供学生课外阅读。内容涉及知识的延伸拓展、知识的应用、数学发展的一些故事等。新教材通过这种方式渗透数学的文化价值, 帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用, 逐步形成正确的数学观。其五, 常用的数学思想方法在教材中逐步得到体现和展现。其六, 新教材中“思考”以及“探究”的设置, 不但给师生进行合作交流提供了很好的素材, 而且将研究性学习贯串到了课堂教学。

然而, 在使用新教材的过程中, 由于课时所限, 我们会发现:要想既注重知识的生成过程, 同时注重知识的实际应用与创新;既满足对知识与技能的要求, 又兼顾学习的过程与方法、情感与态度;既重视数学的应用价值, 同时又强调数学的人文价值;既要拓展学生的数学视野, 又要培养学生的探究意识, 似乎不可能办到。究其原因, 尽管教材变了, 但教师教学只为高考服务的落后观念没变, 原来多讲、多练、“题海战”的教学策略没变。因此, 要想用好新教材, 就必须转变教观念, 改变教学策略, 要根据已定的教学任务和学生的特征, 有针对性地选择与组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术。总之, 教师要能宏观把握知识体系, 抓学生的基本能力、抓学生的学习主动性, 形成具有效率意义的动态的教学策略, 切忌生搬硬套他校他人的“成功经验”和一成不变的“教学法宝”。

三、经常琢磨新教法, 切磋教学手段

学习和实践新课程, 领会新的教学理念, 本人所获甚多, 但深感最迫切需要探讨的是教学方法, 探讨如何充分有效地利用教学时间, 如何把课堂还给学生, 如何让学生在更合理的情境下、在更好的氛围中, 更有效地进行学习、体验、创新和发展。一些新的教学方法, 无不给我们的教学注入了新的活力, 给我们高效课堂提供了强大的动力。如:在教师的积极引领下, 作为教学主体的学生运用一定的科学方式, 积极而又创造性地主动介入教学活动的每个环节, 从而获取知识、发展能力和提高素质的参与式教学;在教师的启发诱导下, 以问题为中心, 以课堂讨论为主要形式, 让学生主动获取知识、进行自我教育的讨论式教学;在教师的引导下, 通过广泛的信息交流, 实现师生互动、相互沟通、相互影响、相互补充, 让学生在辩论基础上自己建构知识, 教师作适当补充说明, 使学生对所学知识进一步深化, 提高实际应用能力的互动式教学。运用这些新的教学方法, 让学生获得更多的成功体验, 使学生在课堂中有更多实质性的参与机会, 减轻学生学习内容的难度和分量, 让学生更实质性地参与课堂, 让学生更乐于表达自己的思想和情感, 真正“发展了人的自反性、自增性、自语性, 亦即发展人可发展的本性”。

荀子曰:“君子生非异也, 善假于物也。”现代教师除了要有好的教学方法外, 还应该具有运用现代化教学手段的本领, 但是我认为运用各种电化教育器材要适时、适度, 它们应该作为一种教学的辅助手段, 而不是依赖手段, 否则, 我们的教学就会从一种形式的单一走向另一种形式的单一。

四、时刻琢磨新学生, 切磋教育技巧

《学记》提出:“教也者, 长善而救其失者也。”欲救其失, 先欲知其所以失, 欲长其善, 先欲知其善于何, 因此, 全面了解学生, 掌握他们在学习风格、能力、智力发展水平和所处的环境等各方面的差异, 因材施教, 才能长善救失。

《论语》中有一段经典的教学场景:“公西华曰:‘由也问闻斯行诸, 子曰:有父兄在, 求也问, 闻斯行诸, 子曰:闻斯行诸。赤也惑, 敢问。’子曰:‘求也退, 故进之;由也兼人, 故退之。’”我们一般人都很难理解孔子对同一问题的两种截然不同的回答, 这正是因为我们忽视了个性差异, 如果对冉有这样做事总是退缩的人和子路那样好勇过人的人采用“一刀切”的教育措施, 不但难以达到预期的教育效果, 也许还会对两个人带来反面影响。现代教育虽然从理论上接受了“因材施教”观点, 但是在实践中几乎都把备课看做是备教材、备教案, 甚少是备学生, 从而根本不了解学生的个性, 千篇一律地灌输知识, 至于哪些学生需要激励, 哪些学生需要引导, 哪些学生能接受, 哪些学生不能接受, 学生接受多少, 我们都很少关注。所以, 我认为想方设法全面了解学生, 是“为了每一位学生的发展”的前提条件。

“如切如磋”者, 道学也, “如琢如磨”者, 自修也。面对新课程, 只要不断跟教育家切磋、跟同仁切磋;经过自己反复琢磨、身体力行, 我相信, 我们不但能使“每一位学生得到发展”, 而且能使自己“更富有、更智慧、更高尚”。

摘要：本文通过对课程、教材、教法、学生的客观分析, 讨论了笔者在学习和实践新课程过程中, 对教育方向、教学方法与策略、手段与技巧的一些看法和认识。

关键词：新课程,教学,心得

参考文献

[1]张楚廷.课程与教学哲学[M].北京:人民教育出版社, 2003.

篇9：学习新课标的心得

1、教育理念的转化

新课程要求教师确立新的教学观，克服教育生涯中的惯性，使教学方式显现多样化的格局。在很多教师的概念中，教学就是讲课，就是把书本知识传递给学生，把学生作为知识的“容器”进行灌输，“填鸭式”教学是某些教师惯用的教学方法。在新的课程与教学改革中，教师要充分相信学生的能力，把自己定位于学生学习的组织者、引导者，而不是知识的化身，以权威自居。教师在学生学习过程中是起辅导、帮助、引导作用的人，而不是支配学生的控制者，学生是学习的主体，学习的主人。

2、要正确认识新的学习方式新的学

习方式

主要包括：自主学习、合作学习、探究性学习。自主学习就是自己作为学习的主人，而不受他人支配的学习方式。它强调学习的主动性、独立性、自控性，关注学习者的兴趣和责任，有助于弘扬主体性和自主精神。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的相互性学习。它强调学习的交往性、互动性、分享性，有助于培养学生的合作精神，团队意识和集体观念。探究性学习是在教师的指导下，从自身生活中选择和确定专题，通过学生自主独立地发现问题获取知识，应用知识解决的学习方式。

总之无论我们多么习惯和喜欢从前的教学模式，无论有多大的艰难险阻，新课标已经为我们指明了新的方向，只有跟着新课标的方向，我们也才不会迷失自己的方。

生活化的教学内容

面向生活的教学内容在面向生活的宗旨下，美国语文教学的内容多向社会生活各方面拓展，教材选文以“时文”为主，报纸、杂志及各种单行本都可以作为重要的教学资料，甚至路标、图表、时间表、新闻栏目等也被选入教材中来。在学习语文知识的同时，了解生活、认识生活、学会生活成为语文教学内容选择的基本准则。

篇10：新员工入职培训学习心得

随着培训告一段落，大家都各自都奔赴到了自己的工作岗位去了，纵使一段时间的相处，大家都有很多的不舍，但为了各自的理想、梦想，还是离开了。看着身边的好友一个一个的离开，美丽的喀什就只剩下我一个人，心中或多或少的有些不舒服，感觉到有些孤单。但让我很高兴的是，我又遇到了一群财务姐妹，我们住在了一起，感觉很热闹。

刚上班的第一天，感觉好困惑，不知道自己该干什么，迷茫，看着别人都在认真的工作，我和一起来的姑娘们在那徘徊，后面老师就叫我们谈话，给我们讲了些事情，就让我们看账簿。我和一起的那姑娘就拿了本账簿，看着账簿就觉的公司的账簿和我在学校学真的有些区别，好多都看不懂。时间过的好快，一个早上就在我看账簿中度过了。下午，领导和我们刚来的这些新同事开会。让我们谈谈这段时间的培训心得和自己的想法。让我印象最深就是王总说的自我，本我，超我。他对每位同事提出的问题都很用心的在讲解。还有孟书记，他要求员工从基层做起，脚踏实地，认真做好每项工作。张总他也很用心的在向新同事提出的问题在认真的讲解。各位领导都多多少少的讲了下自己的经历。让同事们意识到公司需要的是实干的员工，是金子总会发光，要求我们从基层做起，踏实的做好自己的事情，机会是给有准备的人准备的。有能力的人不管在那，公司都会重视的，都会重用。听完领导们的讲话，我想好多同事都应该解除了心中的困惑。还有我们的财务经理李发奇，他让我们在以后的学习中提点意见，好多同事都说，要求老师对我们严点，对我们的工作严厉点。其实在我看来老师是要对我们严厉下，但更多是我们要自己对自己严厉点。还有各位同事的心得体会，觉的他们好有想法，好有自己的见解，突然间觉的自己好渺小。在接下来的几天里，我就学装订凭证，看账簿，让我了解了出纳的基本工作，还下去执勤了，感觉上班的生活挺不错的。

我很荣幸来到路桥公司，因为在这里，每位领导对我们都很重视，让我们感觉到了自己的存在感，意识到领导们对我们的期望。通过这几天的学习，让我意识到作为财务人员，心要细，做事要认真，要知道作为一位财务人员，自己应有的职业操守，让我知道从小事做起，把小事做好，养成良好的工作态度，为以后的工作打基础。在平时的学习中形成良好的学习态度，在工作中不管是多小的事情，只要是自己不会的都要向老师前辈们请教。在工作学习的过程中要不断的反省自己，在工作中要悟。要养成本我，自我，超我的工作意识，工作态度。