小学六一策划方案

小学六一策划方案（精选11篇）

篇1：小学六一策划方案

小学六一节活动策划方案

总体策划、编排：准东二小少先大队 韩怡

协助人员及班级

会场布置：钮惠湘 周向群 陈俊杰 韩怡 二楼阳台打扫：总务 保安

席台布置：钮惠湘 陈俊杰 礼品发放(学生)：韩怡 钮惠湘

物资保障：钮惠湘(水、雪糕、布置用品等)

写邀请函、邀请嘉宾：俞锐

节目单编印：曾强宏 (彩色15份来宾 黑白15份年级及工作人员 )

音响总监：王鹏 总体协调：海英、俞锐

座位安排：周乐(学生 嘉宾)

后台总监：陈俊杰(催场等)周乐(话筒调试、道具摆放)

摄像报道：王汝新 摄影及活动后照相：周向群。

主席台就座(从右至左)16张：列席嘉宾5人 王珉 楚珩 俞锐 张升宗 海英 邹进勇 列席嘉宾5人

各年级现场秩序协管：一年级 孙梅 二年级 倪前梅 三年级 孔晓琼

四年级 于玲 五年级 寇景 六年级 樊纲珍

协助班级：地毯等 六一班 主席台布置： 六二班 (用三一班的16张桌子和多媒体教室的椅子) 会务协助 五一班 会场及背景布置：五二班

主持人：涂冰 蒋冬玲

注意事项：1、安全着重做好防暑工作：提醒活动当天学生带好阳伞、阳帽，每班现场放一桶纯净水随时供应，学生有不适感迅速转移到阴凉地。统一由曾强宏老师管理(教学楼东侧阴凉地)。学校为工作人员及来宾提供瓶装饮用水。

2、组织少先队的活动学生必须配戴好红领巾，自带小凳在指定位置就座，离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育学生养成良好的环保习惯。

少先大队

文化小学“庆六一”系列活动方案

一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：

1、“庆六一”少代会(附方案)

5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。

地点：报告厅

参与人：相关教师、队代表及受表彰队员。

2、整台文娱演出：

为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的`节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。

地点：人民广场

参与人：相关教师及演员。

3、“六一”班级庆祝活动：

6月1日(周三)下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。

地点：各班教室

参与人：各中队全体队员及老师。

4、六一预备队入队仪式：

一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。

地点：天井内 参与人：一年级全体师生。

5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动(附方案)

通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。

6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动

7、“迎六一”现场作文比赛。

具体方案及操作办法请详见各子方案。

文化小学大队部

活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

活动目的：1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

活动内容：1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、

2、发展新队员、

3、各种形式的表演和游艺活动

活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)

2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室，学生家长进行经验交流并参与各班活动。)

活动时间：xx年6月1日

活动地点：沙峪小学操场 各中队教室

参加人员要求：

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。

篇2：小学六一策划方案

为了进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，根据威教字【XX】66号XX县教育系统开展“五心”教育主活动实施方案;威教发【XX】21号XX县教育局关于印发《XX县第四届中小学生艺术展演活动实施方案》的通知;威教通【XX】30号XX县教育局“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求，特制定XX镇中心学校XX年庆“六 一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案。

二、成立活动组委会

组 长：XX

副组长：XX XX

成 员：XX及校本部各班班主任，领导小组下设办公室在XX镇中心学校少先队活动室，由XX兼办公室主任负责协调有关事宜。

三、活动目的

1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀学生评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的“六•一”。

3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果。进一步加大交流力度，促进各校继续扎实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动，力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶。

四、参会单位及人员

1XX县XX镇辖区12所管理区学校：(白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学)及相关领导。

2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加。

3XX镇南半区和北半区各组建一支篮球队，南半区队长：(新河小学彭月志);北半区队长：(XX中心学校XX);待文艺活动结束随即开展一场篮球表演赛。

五、活动安排

1、活动时间：XX年5月29日上午11：00。

2、活动地点：XX镇中心学校校园内

3、活动主题：和谐校园 快乐童年

4、活动项目负责

、发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师负责;

②、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责;

③、校内活动策划、安排由谢裕梅总负责;

④、安全、卫生工作由当天值周行政总负责;

⑤XX负责舞台设计及对外宣传报道工作;

⑥XX负责主持人训练及书写打印奖状;

⑦XX负责后勤保障工作;

⑧XX负责接待领导和来宾;

⑨XX负责撰写简报;

⑩XX宁负责安全保卫工作。

六、活动内容

1、少先队工作：

①发展一批新队员，壮大少先队队伍;全方位展示我校鼓号队威武形象。

篇3：小学六一策划方案

微博作为Web2.0的重要产物之一, 以其“短, 灵, 快”的特点, 已经成为一种高度普及的互联网应用形式。如何利用微博来实现品牌战略目标, 激发粉丝共鸣, 建立良好客户关系已经逐渐成为企业以及各种组织机构在社交媒体营销中不可或缺的重要议题。同时, 如何使微博互动与企业商业运营相连, 创造商业价值一直是各官微努力的方向。

为了更好地为中国惠普有限公司运营官方新浪微博账号 (包括惠普电脑的官方账户) , 爱德曼互动营销团队惠普微博运营小组对互联网热点始终保持着高度关注。在六一儿童节来临之际, 惠普微博运营小组监测到一条关于回忆儿时零食微博引起大家共鸣, 在短时间内收到了较高的关注度。寻根溯源, 该运营小组找到了这位拥有22万粉丝的重量级浪微博用户——@神经教授。从这个话题的火爆程度可以看出, 80后、90后年轻人对于儿时回忆的关注。由于这一群体也恰恰是惠普电脑的重要用户群体之一。于是, 由@惠普电脑新浪微博账号发起的“儿童节零食大派送”活动应运而生。

项目策划:

传播目标

由于临近儿童节, 新浪微博上回忆儿童时光的多为80后、90后人群, 此类人群想法独特, 喜欢潮流, 但是同时也很怀旧。@惠普电脑需要与这群消费者建立起情感共鸣, 融入到他们的日常生活中, 从而发掘潜在商机。

传播策略

借助儿童节话题与@神经教授联合推广一次零食派送活动。通过“微博转发”这一最容易实现的传播方法, 降低活动参与门槛。为了吸引更多用户参与此次活动, @惠普电脑新浪微博小组在奖品上也进行了特殊设置:不限定奖品数额, 每100次转发即抽取一名获奖者, 不设上限。

公关创意

“小成本, 大回报”, 零食在每个人的童年中必不可少, 也是同龄人共同的回忆所在。在六一儿童节将奖品设置为儿时零食大礼包, 成本很低, 吸引力却很高。

项目执行:

通过@惠普电脑以及@神经教授两个账号的互动, 推广六一儿童节零食大礼包活动。此外, 活动微博的发布时间会对参与度产生影响。本次活动的发布时间是在能够获得曝光度最强的晚上8点到10点。

5月27日@惠普电脑发布活动微博, 转发即有机会获得零食大礼包与惠普中国在线商店代金券。@神经教授随后转发活动微博。

5月27日当天, @神经教授转发了活动微博。

5月29日@惠普电脑公布第一批获奖名单。@神经教授转发微博。

5月30日@惠普电脑晒零食大礼包照片。@神经教授转发微博。

6月2日@惠普电脑公布第二批获奖名单。@神经教授转发微博。

项目评估:

在只与原微博博主合作, 无任何其他宣传的情况下, 活动微博获得了754554的阅读量, 7829条转发和6122条评论。@惠普电脑新浪官方账号在5天半的时间内增长了7, 034个粉丝。

此外, 很多收到零食的粉丝还在新浪微博上晒礼物, 表达了他们对品牌的热爱, 形成了对品牌美誉度的二次传播。

项目总结:

话题选择:时刻关注并挖掘社会化媒体上的热点话题, 并借势传播, 能起到事半功倍的效果。

奖品激励:活动奖品不一定要贵重, 但一定要在某些方面与受众产生共鸣。

篇4：南阳里小学：大课间策划方案

1999年，在辽宁省营口、鞍山、大连等地方，课间操这一形式终于被打破了，取而代之的是“大课间”。效果是显而易见的：学生们从“没精打采”变成了“快速愉悦地跑到操场上”！

在南阳里小学，大课间是什么样的呢？

活动结构、内容与安排

活动结构（整个活动过程都在音乐的旋律

下进行，历时二十五分钟）

1. 准备部分：自编操 4'

2. 基本部分：形式多样的活动项目 13'

3. 延续部分：集体舞 2'

4. 结束部分：放松舞 3'

活动内容与安排

1.自编操：以健康操动作为主体，当中融入本校体育传统特色项目动作，如乒乓球、游泳、射箭等工作，队形变换如下图1、2、3，意为“南阳初升”。

参与者：全校师生参与。

2.活动项目

有多种多样的表演项目：健美操、秧歌舞、武术、呼啦圈、弹弹球等。

（1）健美操：徒手操，采用动感十足的音乐，融合现代舞和健身操动作，充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态。

参与者：60名四、五年级学生；有三个队形变化，时间2分钟。

（2）秧歌舞：采用民族民间音乐，双手拿八角手绢，综合秧歌舞和民间汉族舞动作要素，让学生跟着轻快的节奏，尽情感受我国汉族民间秧歌舞的文化底蕴。

参与者：80名三年级学生；有两个队形变化，时间2分钟。

（3）武术：全男班的武术队伍，采用气势雄壮的中国音乐，耍出一套整齐有力的中国拳法，展现我国历史悠久的中国传统功夫，充分显示男儿气概。参与者为70名四年级男生；有二个队形变化，时间2分钟。

（4）呼啦圈：活泼可爱的健康歌，舞出一群呼啦圈能手。他们有时飞转，有时玩弄手中的圈圈，是徒手与拿呼啦圈相结合的可爱舞蹈。

参与者为60名三、四年级女生；有两个队形变化，时间2分钟。

（5）弹弹球：采用兔子舞动感音乐，进行时兴的弹弹健身球操，并且融入了健美操优美动作，加上巧妙的队形变化，充分锻炼了学生的手脚协调能力和身体平衡能力。

参与者为80名五年级学生；有三个队形变化，时间2分30秒。

（6）此外，还有其它活动项目：

跳飞机、木头人、丢手绢。参与者：一年级师生。

竹竿舞、拔河、抛纸球。参与者：二年级师生。

花样跳绳。参与者：三年级师生。

二人三足、毽球。参与者：四年级师生。

独轮车、人棋、羽毛球。参与者：五年级师生。

踏板车、呼啦圈、踢毽子。参与者：六年级师生。

乒乓球。参与者：学校乒乓球队。

轮滑。参与者：学校轮滑队。

游泳。参与者：学校游泳队。

射箭。参与者：学校射箭队。

总共24项活动项目。

3. 圈圈集体舞。参与者：全校师生。

4. 放松舞。参与者：全校师生。

活动场地安排（如图示）

1. 操场（其中健美操的位置是中央舞台，五个表演项目会分别游动变换到中央舞台进行表演）

2.风雨室、综合楼、天台、停车场

3.圈圈集体舞（师生自行围成一个个圆圈，进行集体舞，让大课间进入到高潮）

4.放松操（节奏宽松、动作优游舒展，音乐动听，让全体师生在最佳的状态下进行全身心的放松。结束大课间活动。）

编辑 王 慧

篇5：小学六一活动策划方案

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了丰富校园文化，让孩子们过一个快乐的节日，同时，为更好地推广小学生第三套广播体操，全面展示各班学生的精神风貌，给队员们一次表现自我的机会，经学校决定，我校将举行本次活动。现将活动方案通知各班，希望各班高度重视，积极操练，迎接比赛。具体事宜如下：

二、活动时间

1、5月4日例会，（星期日）各中队开始为此次活动做准备工作；

2、5月28日（星期四），各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出串词等于大队部辅导员刘艳妮老师处。

3、5月29日第十六周（星期五）早8点，活动正式开始。

三、活动地点：学校

四、参加人员：四年级——六年级

五、活动几点要求

文艺节目要求：

1、演出形式多样、题材不限；演出人员不定；每个中队节目数不少于两个。必须保证一个质量高的节目参演。

2、各中队自备所需道具及服装，学校只提供电视机、碟机、录音机、扩音器、麦克风。

3、文艺节目只做表演，不参评。

广播体操要求：

1、比赛顺序抽签决定。

2、以班级为单位，全班人人参与，各班队形自编，可安排领操员）。

3、各班级按比赛顺序，提前3分钟在比赛场地前集合整队。

4，各班级必须确保服装统一。

活动总要求：

1、各班正副班主任积极与音乐以及体育老师密切配合，及早训练。争取赛出好成绩。

2、训练时间可利用音、体、美课以及课余时间。

3、训练期间保证同学们人身安全。

4、比赛期间各班主任必须组织好各班纪律，不允许学生违纪乱跑。

5.活动统一先进行广播操比赛。比赛结束再进行文艺节目表演。

6、活动结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做小结，并强调安全问题。

7、全体师生参加，不得缺席。

8、未尽事宜，另行通知，雨天顺延。

六、评分办法、要求与标准：

评比办法：把各班总分从高到低排列，取前两名。另评一个精神文明奖以作鼓励。当场宣布比赛成绩，进行颁奖。

评分要求

1、评委评分要公平、公正、合理。

2、比赛采用百分制评分法，取总分最高分。

3、集合整队时要做到快、静、齐。

4、队伍行进整齐、步伐一致。

5、做操动作到位，精神饱满，充满活力。

评分标准：

1、进退场队列10分

2、动作正确，有力度，动作到位，有弹性70分

3、统一服装，精神面貌好10分

4、指挥员10分

七、活动工作人员安排：

1、评委及统计人员：xx

2、广播音响播放：xx

3、摄像：xx

4、标语：xx

5、报幕员：xx

6、场地安排、主席台布置：全体教师，随叫随到，统一听学校安排。

篇6：小学生六一儿童节策划方案方案

1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

2、幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。

3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。

4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

5、受到节日的快乐。

6、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

二、活动安排

1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。

2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。

3、幼儿讲故事比赛。

4、亲子游戏《夹球跑》。

游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。

篇7：小学六一节活动策划方案2023

二、活动时间：__月__日-__月__日

三、活动内容：

（一）出一期板报

1、以班为单位组织，以学生创作为主。2。学校__月__日检查评比。3。此项工作由__主任负责，__、__、__、__协助检查。

（二）照一张合影

1、以班为单位进行，全体学生和所有任课教师参加。2。创意集体照，照出班风，照出孩子的天性。3。统一夏季校服，戴校徽，少先队员戴红领巾。4。上报时间：__月__日下午放学前。5。__主任负责。

（三）签一次名字。

1、以班级为单位进行。2。班级全体学生和所有任课教师签名。3。鼓励创意签名。4。A4纸提前打印好（参照附件1）。5。上报时间：__月__日下午放学前。6。__主任负责。

（四）搞一次摘杏分享仪式

1、举行摘杏仪式，时间待定。2。以小组为单位分发，全体师生分享劳动果实，对学生进行劳动教育。3。__主任负责。

（五）举行一次入队仪式

1、时间：在__月__日升旗仪式上举行入队仪式。2。具体议程和安排由大队辅导员__负责。

（六）观看一部励志电影

1、观看时间：__月__日下午。2。以班为单位集体组织。3。由__校长负责搜集确定观看内容。

四、活动要求：

1、各分管领导负责组织好各项工作，各班主任抓好各项活动落实，注重活动效果，在疫情下这样一个特殊的时期，为每一个孩子的童年，留下不一样的记忆。

篇8：策划我的开心“六一”

越策越开心，看，同学们明澈的双眸，早已凝满了对节日的渴望。瞧，载歌载舞中，注定了这是一个开心的六一。小编在这里首先祝同学们节日快乐。今天我们就来策划我们的开心六一，什么，你不知道怎样过这个节日好？那就让下面这些同学教教你，怎样“任性”的过六一！

快乐儿子：

任性地玩：盼星星盼月亮，儿童节终于要来了，这将是我小学生涯的最后一个儿童节。

放学后，我飞速奔回家中。嗯哈哈，真是天助我也，老爸老妈都打电话来说晚上要十一点钟才能回来，这样我就可以为所欲为了。

我将外套脱下，拿出了那件戴耳机的“蓝色耍帅衣”，将我的手机插入袋子里的接孔。再戴上帽子，回到我的书房里，将门关起来。然后打开电脑，拿出一瓶“流奶”，还有我珍藏了许久的两盒蜡笔小新饼干。接着关上灯，所有的一切全部准备就绪。

我打开电脑，接下来就可以任性地玩了。我一边玩电脑，一边喝着牛奶吃着零食，耳边还有那清脆悦耳的音乐。我猜这境界，连玉皇大帝都会羡慕。

（江苏省海门市东洲小学 黄依铭

指导教师：秦 陈）

小脑袋：

有吃有喝还有得玩，别说玉皇大帝了，小脑袋都羡慕了，小编，你羡慕不？不过不要玩的太任性了，也要注意休息哦！

快乐儿子：

将“恶作剧”进行到底：“我还能孩子多久？我的温柔不够，大人总喜欢把任性没收……”现在的孩子，总是被大人管得严严实实。

一年一度的儿童节就要到了，我要做一个将“恶作剧”进行到底的孩子。情景将是这样的：

早晨，我邪恶地打开冰箱的门，又邪恶地拿出鸡蛋、黄瓜、黑胡椒和胡萝卜。我把鸡蛋打碎，倒入锅里，放入米饭和各种配菜，翻炒起来。等它们熟透后，我又加入盐和一种最关键的材料！马上，一盘香喷喷的蛋炒饭就做好了。

我会走到爸爸床前，对他说：“亲爱的爸爸，我为你做了一份特别的蛋炒饭，你快点起床吧！”爸爸听了以后，迅速起了床，迫不及待想尝尝我做的蛋炒饭。

爸爸吃了我做的特制蛋炒饭以后，肯定会连忙喝水。他皱着眉头问我：“你在里面加了什么？”

“任性的黑胡椒！”

（江苏省海门市东洲小学 陈建宇

指导教师：秦 陈）

小脑袋：

哇哈哈，太有意思了！这样恶作剧自己的老爸！不过这招小脑袋早就玩过了，什么，不信，那就去问小编，那天小编闻了闻，就连打了几个喷嚏！不过我们还是要爱惜粮食的。环保节俭又带有娱乐性的恶作剧才会让大家欢迎！

快乐儿子：

快乐“六一”我做主：“六一”儿童节马上就要到了，我非常期待这个特殊的日子，因为在小学阶段，这是我度过的最后一个儿童节了！

今年的“六一”是星期一，按照惯例，上午在上完两节课后，开始装饰教室，下午召开联欢会！

在联欢会上，我准备了一个特别的节目，由我朗诵在一本杂志上刊登的我代表全体同学，写给我们班主任的一封表扬信。因为我的班主任是全省的优秀教师，从一年级到现在一直陪伴着我们。

晚饭，爸爸妈妈早就答应我去饭店就餐。条件很简单，就是一份我最爱吃的“阿乡”米线！

晚上，新开业的“万达影城”将放映刚上映的《复仇者联盟2》，就让爸爸妈妈陪我看一场电影吧！

怎么样，我的“六一”计划还不错吧！

（山东省淄博市临淄区雪宫小学 张钰杰）

小脑袋：

这小家伙，把一个节日计划得这么美好，祝你能实现，很多同学的计划基本上也就是张钰杰同学这样的模板了吧！不过，还有更加任性的同学，嫌弃现在的六一过的没意思，要玩任性的穿越呢！不信，就来瞅瞅！

快乐儿子：

六一狂想曲：六一儿童节到了。我坐上南瓜车，飞上浩瀚的宇宙，来到月球，开始了神奇的月球之旅。

我们来到太空农场。我首先看见的是玉米。它长得又细又长，弯弯曲曲、奇形怪状，好像被人拧了一下。接着，看见一个巨形大南瓜，机器人解说员对我们说：“这个大南瓜有一吨多重，是我们农场最重的蔬菜。”我惊讶得张大了嘴巴。

我们在机器人的带领下，来到一个游乐园。游乐园的大门上贴了一张大红纸，上面写着：欢迎地球小朋友！我们往里走，有许多小朋友，机器人小朋友和地球小朋友一起玩，有的玩蹦极，蹦到太空中，摘下一颗星，天空又多一颗星。有的小朋友玩太空飞车，飞到月亮边，把月亮姐姐的故事装进背包里……游乐园里还有许许多多我们在地球上没有玩过的有趣的游戏。就这样我度过了一个最快乐的儿童节。

几年后的六一儿童节是多么的好啊。大家是不是也想去玩一玩呢？

（浙江省海盐县向阳小学 顾诗琪

指导老师：陆雷芳）

六一狂想曲：六一是儿童节，在这个节日里，我们可以尽情地玩，可以享受到六一儿童节的快乐，可以收到满意的礼物。

我想几十年后的六一节要是变成下面这样该多好啊！跟着我一起去想：我们可以骑着一匹匹长着翅膀的骏马，飞到蓝天上去，一伸手就可以摘到朵朵白云;我们可以踩着蹦蹦床，一蹦蹦到白云上，迫不及待地打起了“雪仗”，打得我们身上粘上了白云的小碎片;我们可以坐上宇宙飞船，飞上太空，观赏到许多美丽的奇观。

让我们一起来过一个想象的六一节吧！

（浙江省海盐县向阳小学 李睿轶

小脑袋：

真是“我的地盘我做主”，还幻想着去太空过六一，虽然不能立即实现，不过在下一代英才的平台上会给同学们无限的想象空间，不要怕小编承受不了你们的想象，只要你敢想，小编就敢给你提供平台，小脑袋就敢给你助威！不过下面这位同学就要给我们讲解“倒霉透顶”的六一，怎么回事？一起去看一下！

nlc202309020244

快乐儿子：

倒霉的“六一”：看到小编发布的策划六一榜，手就痒了起来。不过手痒的结果是给大家来点“悲情剧”，讲述一下我去年的倒霉六一：

从睡梦中醒来，我看看床头的小闹钟，已经九点了。因为是儿童节，学校放假了，所以睡了个懒觉。爸爸妈妈上班去了，我慢吞吞地走到厨房里找吃的，没有早餐！唉！我失望地叹了口气，看来只得自己动手做了。我拿出两个鸡蛋，开始做煎蛋。打着火，烧热油，打碎鸡蛋放进去，但是由于煎的时间太长，荷包蛋煎糊了，黑乎乎的。吃了两口，我便将它们丢进了垃圾桶（是不是有点太浪费了，大家可不要学习哦）。

我找到了一包牛奶和一根火腿肠，早餐就只能吃这个了。我准备一边看电视，一边吃早餐。我用手指按了下电视开关，没有反应;我再按，还是没反应。我按了下电灯的开关，也没有反应。原来停电了。早餐就只能吃这个了。我准备一边看电视，一边吃早餐。我用手指按下电视开关，没有反应;我再按，还是没反应。我按了电灯的开关，也没有反应。原来停电了。

唉，真倒霉！想看看电视都不行，这真是“人倒霉喝凉水都塞牙缝”。我决定出去玩，于是赶忙将火腿肠和牛奶吃掉了。

打开门，我兴冲冲地跑到楼下。刚到小区门口，忽然感觉脖子上一片冰凉。抬头一看，天灰蒙蒙的，一滴滴小雨点飘洒下来，打在地上，打在树叶上，沙沙作响，路上行人脚步匆匆往家中赶去。看来，我外出玩耍的计划又泡汤了。

回到家，我拿起一本课外书来看，却怎么也看不进去。望着窗外雨雾蒙蒙的一片，口中不由一声长叹：真倒霉啊！

（江西省奉新县冯川三小 王永喆

指导教师：王纪金）

小脑袋：

呵呵，呵呵！我也只有对王永喆同学呵呵了，太倒霉了吧！任性一把的机会都没有，还好睡了一个懒觉！但愿今年的六一你会任性的开心过！

快乐儿子：

我最想过的儿童节：逃脱补习班，儿童节应该是最好的理由，然而又有多少同学能如愿以偿呢？每个人最想过的儿童节，都藏在心里，渴望能够实现。

儿童节，我想去外面转转，一个人去美国，到旧金山走一遭，沉浸在迪斯尼快乐的天地里;去巴黎欣赏美景，吃着刚出炉的法国面包，去卢森堡公园晒太阳，晒得皮肤黝黑光亮……这就是我儿童节的梦想：环绕世界。这是我的梦想，不太真实又能怎样，心里想想就像吃了糖。

在儿童节这一天，我想去帮助穷苦的山区小朋友，送给他们玩具和文具，为成绩不好的学生辅导功课，与那些可爱的孩子们开展各种有趣的活动。我想这样的儿童节，也一定是最有意义的。因为，儿童节就是要将快乐传递。

儿童节的过法有千千万，但唯一不变的主题就是快乐。

（安徽省铜陵市田家炳小学 张时雨）

幸福爸爸、吉祥爷爷寄语：

孩子们，先祝你们节日快乐！从婴儿到童年，你们在快乐中成长，衣食无忧的面对每一天，童年的精彩让你们学会了自强、自立、自觉、自爱。

在这个属于你们的节日里，无论怎样策划，只要你们快乐，我们这些长辈就会被你们带动。在这里，爸爸、爷爷们不多啰嗦，就是要告诉孩子们要拥有良好的心态来面对童年的点点滴滴。相信大家都是英才少年，要相信自己，朝着自己的目标去努力！

关爱访谈

他的余热在仲景 故里熠熠生辉

——记河南省“关心下一代先进工作者”苏振川

文/高 峰

（一）

2003年，年届6旬的苏振川到了退休年龄。为了让老父亲安度晚年，他的子女们准备在城区购房，想把父亲接到城里居住，但被苏老婉言拒绝了。当时，穰东镇关工委常务副主任一职正在空缺，这给想在退休后继续发辉余热的苏老提供了一个难得的机会。因此，当镇领导找他征求意见时，双方一拍即合。于是，苏老正式挑起了主抓该镇关心下一代工作的重担。

接任关工委工作之后，苏老首先狠抓镇、村两级关工委的组织建设。当时，由于镇关工委主抓领导长期空缺，导致镇、村两级关工委工作几乎处于瘫痪状态。为了重新激活关工委工作的能量，苏老经常带领镇关工委一班人深入到全镇29个行政村，与每一个行政村的村支两委领导一起，精心选配关工委组织人选，把具有较强工作能力和富有关爱之心的人士选拔到关工委组织中来。经过努力，镇、村两级关工委组织全部重新组建到位，组织网络正式形成，使得社会上的“五老”人员和爱心人士参与关工委工作的积极性又空前高涨起来。

（二）

十年前，农村地区险危校舍普遍存在，但镇村两级因财力所限，均拿不出数额巨大的校舍改建资金，导致一部分学校因校舍险危而被迫停办。对于这种状况，苏老看在眼里急在心中。

在改变学校建设落后局面的工作中，苏老吃了多少苦，受了多少累，谁也记不清了。但是，让霍庄小学起死回生这件事还令人们记忆犹新。当时，该校所有校舍都被上级鉴定为D级危房，而行政村无法拿出房改资金，最终不得不紧锁大门暂停运转，让学生们舍近求远到邻村的学校借读。得知情况后，苏振川立即带领镇关工委一班人，深入霍庄村进行调研。在调研的基础上，他与村支两委的干部和村民代表经过反复磋商，最终拿出了个发动群众集资捐款、创办希望小学的建校方案。

方案确定后，他亲自起草倡议书，主持召开动员会，调动了广大群众捐资建校的积极性。仅半月时间，霍庄村的村民和在外工作、务工、经商的霍庄藉仁人志士，就累计捐款8万多元。随后，他又亲自带领霍庄村的干部和群众代表，去南阳、赴省城，向各级希望工程争取资金。经过多方努力，他们的一片诚心得到了各级领导的关心、重视和支持，同意在霍庄村创办希望小学并予以资金扶持。就这样，一所崭新的、造价达20余万元的霍庄希望小学很快在霍庄村顺利建成了。村里的孩子们全部高高兴兴地返回了校园。

nlc202309020244

随后，苏振川又采取同样的办法，相继到其他存在险危校舍的行政村开展工作，使学校面貌迅速得到改观。看着学校的危房得到改造，险情得以排除，孩子们的安全有了保障，苏老的脸上才有了笑容。

（三）

穰东镇是一个拥有8万人的大乡镇，近年来，随着社会的发展，“留守儿童”这个特殊群体的教育，就成了一个急待解决的问题。

对“留守儿童”进行教育的确是一个难题。他们的父母不在身边，缺乏父母的关爱，虽有爷奶关照，但毕竟没有父母教育到位。要想让这些远离父母的“留守儿童”能受到良好的教育，唯一的办法是创办寄宿制学校，把“留守儿童”集中到这个大家庭进行管理和教育。

苏振川是创办寄宿制学校的积极倡导者，当他把这个想法向镇领导汇报时，很快得到了领导们的全力支持，并当场把创办寄宿制学校这副担子交给了他。

接受重任后，他多次与关工委一班人商讨建校方案，并对建校过程中的校址选定、土地征用、资金筹措、教师选配等多个环节全程参与。经过多方努力，邓州市第一所占地60余亩，投入达300多万元的公办寄宿制学校在穰东镇建成了。建校10多年来，学校以“为了学生一切，为了一切学生，一切为了学生”为宗旨，关心爱护每一个学生，教育教学质量迅速提高。学生由建校初期的不足300人发展到现在的3000多人。学校多次获得省市镇三级“教育教学先进单位”称号。镇内外广大“留守儿童”在这里快乐学习，愉快生活，健康成长。

眼下，穰东镇的寄宿制学校已发展到11所，留守孩子的入学率达到100%，看着孩子们的健康成长，家长们都深有感触地说：苏主任倡议创办寄宿制学校，真是为广大外出务工人员排了难，解了忧，办了一件实实在在的大好事！

（四）

对生活在贫困家庭的学生进行帮扶，也是关工委工作的一项重要任务。

在关心家庭特困学生的学习和生活方面，苏振川确确实实做了大量的工作。这些贫苦孩子，虽说上学不用掏学费，但平时穿衣、购买学习用品和到寄宿制学校的生活都需要用钱，而由于家中贫困，钱的来源就成了大问题。为了帮他们解决这个难题，苏振川经常骑着电动摩托，深入工厂、企业、田间、地头、慈善协会，向社会各界爱心人士商讨帮扶社会上的特困学生的事宜，宣讲对特困生进行帮扶的意义。通过大走访，随机为特困生寻找“代理爸爸”和“代理妈妈”。近年来，苏振川的工作很有成效，已有多名爱心人士与特困生认对结亲。

在社会各界爱心人士的帮扶下，穰东镇中小学校的特困学生没有一个因贫掉队，没有一个因困失学。这都是苏老先生的功劳啊！

（五）

做为关工委组织，怎样才能配合学校在促进学生成才方面发挥一点作用呢？这是苏振川主抓关工委工作后经常思考的一个问题。

后来，他在一些杂志上，看到介绍外地关工委创办教育基金会助推当地教育事业发展的典型经验，如获至宝，认为在穰东创办基金会为当地教育事业大发展助一臂之力无疑也是一种好办法。

于是，他马上把自己的想法向领导汇报，并及时召开关工委工作会议展开讨论。很快在穰东创办教育基金会的工作在全镇干群中普遍形成共识并开始付诸实施。

为了把教育基金会尽快创办起来，苏振川多次主持召开动员会，亲自起草倡议书，并带领关工委一班人走街串巷，进村入户，力求让创办基金会的宗旨让家喻户晓，令人人皆知。经过不懈的努力，关工委的倡议得到社会各界普遍响应，党委政府领导、国家工作人员，企业家、在外务工经商的穰东藉人士，纷纷慷慨解囊，踊跃向基金会捐款，就连蹬三轮、捡废品的人员也加入到了捐款队伍的行列。在不到一个月的时间内，基金会就收到捐款近20万元。

教育基金会运转之后，关工委让筹措到的基金发挥了应有的作用。他们每年举行中小学语文、数学、英语等学科的知识竞赛。十多年来，全镇33所中小学校，共有3500多人次在竞赛中获奖。同时，他们还对在校就读的品、学、兼、优的学生和考上重点高中的优秀学生进行奖励，对家庭困难的学生进行救助。

受镇关工委在全镇创办教育基金会的影响，全镇各村级关工委组织也积极行动起来，采取多种途径筹措资金，纷纷创办自己的村级教育基金会。在奖励优秀学生、帮扶特困少年、助推教育事业发展方面，发挥了积极的作用。

（六）

苏振川同志不但关心中小学生的健康成长，而且对农村青年的培养教育也十分重视，特别是在给从南水北调水源地——丹江口库区搬迁来的移民新村的男女青年的科技培训、引导他们快速致富方面表现得更为突出。

首先是对移民女青年的技术培训。苏振川为她们选定的是穰东镇的支柱产业——服装加工业。他把服装培训班设在移民姐妹的家门口，聘请镇区的服装行业的精英做培训教师到移民新村开展培训工作。

其次是对移民男青年的技术培训。苏振川为男青年选择的致富项目是蔬菜大棚种植。为了让移民村的男青年尽快掌握技术，老苏先后3次带领移民村的村民代表赴山东寿光，深入当地种植大户的蔬菜大棚，接受专家们手把手的技术传授。学习归来后，老苏又把专家从山东请到移民村，指导村民们建大棚并进行蔬菜试种。试种成功后，移民村开始大面积推广。到目前，该村已建起大棚24个，占地面积120多亩，年总收入达400多万元。为了进一步把蔬菜大棚的产业做大做强，苏振川建议村里成立了“果蔬生产合作业”，鼓励全村每一户村民，都能成为合作社的一员，都能靠种植大棚蔬菜走上致富路。

十多年来，在关心下一代的工作中，苏老先生走出了一串串闪光的脚印，留下了一个个动人的故事。如今，已经年过7旬且身患多种疾病的苏振川仍在自己认准并喜爱的人生道路上努力工作，奋力前行。我们衷心希望苏振川老先生永远不老，更愿他的余热在仲景故里永远发光，永远生辉！

（河南省邓州市穰东中心校）

篇9：小学班级六一儿童节活动策划方案

“庆六一，展风采”

活动目的：

为孩子庆祝六一儿童节，让他们在表演和游戏中感受快乐，学会感恩，知道要孝顺父母，做一个仁者。

活动时间：

5月31日下午

活动地点：

学校二楼舞蹈室

活动准备：

1、学生排练节目

2、“二人三足”绳子、礼物、食品、抽签号码等

3、邀请有空的家长参加，家委会部分成员协助

4 、幻灯片、音乐

一、宣布活动开始

合：敬爱的爸爸妈妈、老师，亲爱的同学们，大家好!

甲：草长莺飞的五月即将过去，

乙：火红火红的六月就在眼前，

丙：我们最喜欢的六一国际儿童节即将来临，

丁：在这欢乐的日子里，祝愿全世界的小伙伴们：

合：六一儿童节快乐!

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目

丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们一(1)班的同学做了精心准备。

丁：现在，就让我们一起放声歌唱，尽情跳舞，表达我们的喜悦之情吧。

甲：下面让我们隆重宣布：

合：新塘小学一(1)班“庆六一，展风采”主题活动现在开始!

二、活动过程

甲：首先为我们表演的节目是：“唱《三字经》”，大家掌声有请。(15个同学表演)

乙：唱得多好呀，《三字经》教会我们不少做人的道理。

丙：接下来让我们一起欣赏节目诗朗诵《快乐的节日》大家掌声有请。

丁：下面请1到10号同学出来抽礼物。(家长协助分发礼物)

甲：我们全班同学都喜欢看书，我们读了许多有趣的故事。

乙：下面有请罗媛心同学为我们讲《 》故事。掌声有请。

丙：刚才罗媛心同学的故事太精彩了，大家说是不是呀?

丁：现在请黄睿羲同学为我们讲《农夫与蛇》的故事，掌声鼓励。

甲：运动使我们拥有强健的体魄，我们班上有几个同学去学习跆拳道和太极拳。

乙：下面请谢亮、段宜晰、黄诺沂和马文卓为我们表演一下，大家掌声有请。

丙：又到了抽礼物的时间了

丁：请11到20号的同学出来抽礼物。

甲：我们班的同学能歌善舞，

乙：下面有请熊小语、曾梦瑶、等同学为我们唱一首歌。掌声有请。

丙：我们班上有几个钢琴高手呢，你们猜猜他们是谁?

丁：下面有请彤禹彤、周舒樊和裴帅鹏我们弹奏一曲。

甲：他们弹奏得真精彩，我们再给他们热烈的掌声。

乙：下面请21到30号同学出来抽礼物。

丙：我们的《日有所诵》的儿歌真有趣，

丁：下面有请戴颖等同学为我们诵读《十二生肖歌》和《 》

甲：他们表演真精彩，我们的吟诵小组也不甘落后

乙：下面有请江嘉民等同学我们吟诵《别董大》和《 》

丙：俗话说“好物沉归底”

丁：最后请31到41号的同学出来抽查礼物

甲：5月20号那天我们班表演的节目《老鼠娶新娘》获得了镇的一等奖。

乙：大家想一睹他们的风采吗?掌声有请。

丙：同学们坐了那么久，一定有些累了。

丁：现在让我们来玩一个游戏“二人三足”吧。

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们

乙：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

丙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

丁：有一场梦，说的是少年强则国强。

甲：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

乙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

丙： 新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

甲：让我们齐唱《跪羊图》吧

合：新塘小学“庆六一，展风采”活动到此结束，祝同学们六一儿童节快乐!

三、班主任讲话

篇10：小学二年级庆六一活动策划方案

活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，充分展示孩子们的才艺，并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动准备：

1、学生准备好自己的才艺节目。

2、将教室布置得有节日的气氛。

活动过程：

一、主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

二、活动步骤：

1、诗歌朗诵《欢乐的“六一”》。

2、我知道，我来讲：六一儿童节的由来。

3、脑筋急转弯数条，学生抢答，答对者将获得一份小礼物。

5、小合唱《快乐的`节日》。

6、表彰优秀少先队员。

7、游艺活动。

抢椅子

规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以（音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

水中夹珠

规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15颗得奖。

打保龄球

游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。

智慧果园

篇11：小学六一策划方案

小学庆六一活动方案

幼儿园六一体操表演策划书

各位老师：你们好。

为迎接2013年六一儿童节，我园特举办小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演。此次活动对外开放。请各位老师积极配合园方安排，主动提高自己的专业水平，提早开展练习，要求全体幼儿精神饱满，动作整齐到位。现将有关事项通知如下：（如有任何疑问，可以向园长提出，大家一起解决问题）

主题：小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演

时间：5月29日 早上8点半

地点：西新小学操场

主持人：xxxx

过程：

一：运动员进场

二：全体运动员表演广播体操“世界真美好”

三：运动员入座。

四：小一班表演“小动物模仿操”

五：小二班表演“小猫小猫”

六：中一班表演“十二生肖操”

七：中二班表演“哑铃操”

八：大班表演“球的韵律操。

九：学前一班表演腰鼓操“向前冲 ”

十：学期二班表演健美操“律动小先锋 ”

十一：全体老师表演健美操“ ”

班级合影 送礼物

运动员退场

小学庆六一活动方案

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

活动领导小组：

组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）

成员：xxx（负责具体事物）

活动组织小组：

组长：xxx（负责协调组织）

副组长：xxx（负责活动整体安排）

成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

四、活动项目及要求

1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

以 “我心目中的学校” 为题 提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“老师.我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

四、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

五、各类奖项的安排及活动所需

1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。

2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。

3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）

4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元；歌唱类：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。

6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购买。

8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。

9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。

10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧！国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢？所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励，如果是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧？

11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。

12关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

13我代表我们活动小组表示：我们不怕累，我们也不需要学校给我们什么奖励，正如雷老师说的带领学生过好6.1是每个老师应该做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐，在和谐的氛围之下，我们做什么都是心甘情愿；我们也不怕饿，为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方，活动结束后，我们活动小组主动不用学校为我们安排生活，我们自己回家解决。