道德模范人物故事50字

道德模范人物故事50字（共10篇）

篇1：道德模范人物故事50字

“感动中国”人物评选活动十周年，学雷锋活动50周年，全国道德模范人物评选

【背景材料】 1、2012年是中央电视台《感动中国》节目十周年纪念。一个节目能做十年，而且持续受到欢迎，这在今天是少见的。十年来，100多个让人感动的故事，送给我们的是一笔花不完的精神财富。它诠释着一个人对国家、对社会应该担当的责任，解读着人与人之间应该具有的朴素情感，从而带给了人们感人至深的心灵冲击，让人看后感慨不已。在《感动中国》的人物中，有为国家做出突出贡献的杰出人物，如奥运冠军刘翔、“水稻之父”袁隆平等；有身居高位而心系百姓的党的好干部郑培民、牛玉儒、任长霞等，更有许许多多平凡的“小人物”： 如为母换肾的田世国；深入大山当教师的青年志愿者徐本禹；连续12年自强自立，带着妹妹上学的大学生洪战辉；20年行走在马班邮路上的邮递员王顺友，信义兄弟孙水林、孙东林；弘扬正气的王茂华、谭良才等。可谓代表性强，覆盖面广，但是无论他们的身份、背景、经历、贡献有多么的不同，他们的所作所为却都感动了观众，让人可信、可亲、可爱。2、2011年９月２２日，中共中央宣传部、中央文明办等八个部委做出了关于表彰第三届全国道德模范的决定，经群众推荐、组织审核、全国公示和群众投票、评委会评选、综合评定等程序，郭明义等５４名同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等２６０名同志荣获“全国道德模范提名奖”。颁奖典礼分为“诚实守信”、“见义勇为”、“助人为乐”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”５个篇章。3、2012年3月2日中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》指出，雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。几十年来，在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志亲切关怀和大力倡导下，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展，雷锋精神在广大干部群众中广为传扬，涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物，产生了广泛而深远的社会影响。

4、中央精神文明建设指导委员会决定授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。决定指出，郭明义同志参加工作３０多年来，牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚定中国特色社会主义理想信念，满腔热情地对待党和人民的事业，模范践行社会主义道德，时时处处以雷锋为榜样，忠于职守、爱岗敬业，关爱他人、无私奉献，勤俭节约、艰苦奋斗，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

范阿尼帕〃阿力马洪迹简介：是一位维吾尔族母亲，含辛茹苦地收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10个孤儿，如今这个大家庭已有维吾尔、汉、回、哈萨克、塔塔尔、乌兹别克6个民族的180多口人。2011年9月被评为全国道德模范。

孟佩杰事迹简介：孟佩杰，女，汉族，1991年11月生，共青团员，5岁时生父不幸车祸离世，生母便将其转送给刘芳英抚养。8岁时，养母刘芳英因椎管萎缩症手术失败而半身不遂，养父为逃避生活重担离家出走，自此，小佩杰在努力完成学业的同时，独自照顾刘芳英的生活起居，12年来不离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心瘫痪在床的养母，她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。2009年，临汾市委授予孟佩杰母女文明和谐家庭荣誉称号，2010年，孟佩杰成为临汾市年龄最小的十佳道德模范。2011年被评为全国道德模范，2012年被评为2011“感动中国”十大人物之一。她是网民们眼中临汾“最美的女孩”。

阿里木江〃哈力克事迹简介：，男，维吾尔族，阿里木江〃哈力克生活并不富裕，靠卖羊肉串谋生，却因为急公好义、乐善好施，被新疆人民亲切地称为“好巴郎”，被贵州人民誉为“草根慈善家”。他十年如一日，坚持用卖羊肉串的微薄收入资助贫困学生，先后捐赠二十多万元，资助了数百名贫困学生，并在贵州毕节学院设立了“阿里木助学金”。2月3日晚，当选为感动中国人物，并出席了中央电视台举办的感动中国2011颁奖盛典。

【知识链接】

1.生命的意义不在于长短，而在于内涵。生命的价值在于对社会、对他人的贡献。2.我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。3.奉献精神是社会责任感的集中表现。

4.中华民族精神的内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

5.加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。6.个人品质：直面挫折、磨砺意志、自立自强、与人为善；

8.社会稳定和发展需要公平和正义，我们应能辨别正义和非正义行为，培养正义感，维护公平，捍卫正义，同不良现象和违法犯罪行为作斗争。

9.现阶段我国各族人民的共同理想，是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

【中考试题预测】

1、这些全国道德模范（或感动中国）身上体现了哪些精神和品质？

艰苦奋斗精神；无私奉献精神；开拓创新精神；自强不息精神；助人为乐精神；先人后己，不怕牺牲的精神；勇于面对挫折、强烈的社会责任感、使命感；珍爱生命、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的优秀品质。

2、你认为宣传这些模范人物（或感动中国）的感人事迹，有什么现实意义？

①有利于继承中华传统美德，弘扬中华民族精神；②有利于加强公民道德建设，提高公民道德素质；③有利于发展先进文化，建设社会主义精神文明；④有利于树立社会主义荣辱观，形成良好的社会风尚；⑤有利于促进社会和谐和谐发展和全面建设小康社会。

3、在实际生活学习中，你打算怎样向全国道德模范（或感动中国人物）学习？ ①树立崇高理想，勇于承担社会责任，热心公益活动，积极参加志愿服务活动。②从现在做起，从身边小事做起，树立社会主义荣辱观，自觉培养良好的道德情操。③我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，自觉遵守公民基本道德行为规范。④要树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉遵纪守法。⑤要发扬艰苦奋斗精神，勇于创新，努力学好科学文化知识，努力成为祖国需要的人才。

4、通过评选全国道德模范这一活动，你是怎样理解道德的力量的？

①公民的道德水平是衡量社会文明程度的重要标志。②道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。在这些模范的身上集中体现了中华民族的优秀品质和时代精神。③道德建设，人人有责，每个人都应以道德模范为榜样，努力形成尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的融洽关系，为和谐社会增添新的光彩。④我们要从我做起、从现在做起、从小事做起，从而在全社会形成“知荣辱、树新风、促和谐”的良好氛围，为构建和谐社会提供强大的精神动力。

5、你们学校开展了哪些活动向道德模范学习？

①学校开展“学习道德模范，构建和谐校园”的主题班会活动。②观看电视，学习道德模范的事迹。③出黑板报、宣传栏。

6、请你写下自己的誓言努力向道德模范学习。

向道德模范学习！向道德模范致敬！做一个有道德的人，做有益于国家和人民的人，传承道德力量肩负民族希望！

7、通过维吾尔族阿妈阿里帕的事迹，你有哪些感想？ ①维吾尔族阿妈阿里帕用实际行动维护了祖国大家庭的民族团结，弘扬了中华民族敬老爱幼的传统美德。②我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展，结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。③我们青少年应该自觉维护我国的民族政策，要尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。

8、我们要学习孝老爱亲道德模范（或感动中国人物）孟佩杰的哪些精神？

①自强自立、勇于进取的坚韧品格。②克服困难的坚强意志和战胜困难的顽强毅力。③面对困难不低头、面对挫折不放弃的奋斗精神。④刻苦学习、严于律己、诚实质朴的高尚品质。⑤乐观向上、积极进取的人生态度和孝亲敬长的高尚思想品德。

9、以郭明义同志为榜样，大力弘扬雷锋精神具有十分重要的意义。①有利于弘扬和培育民族精神。②有利于加强社会主义思想道德建设。③有利于为全面建设小康社会提供强大的精神动力和思想保证；④有利于在全社会树立正确的价值导向；

“当代雷锋”郭明义同志的先进事迹和崇高品德，赋予了雷锋精神新的时代特征，体现了全体人民的道德追求，展示了中华民族的优秀品质。在全社会大力宣传和弘扬郭明义同志先进事迹和崇高品德，既是对伟大的中华民族精神的继承和发扬，又是对民族精神的丰富和发展，使其更具时代气息；④弘扬社会正气，唤起公民的责任意识，促进社会和谐的良好道德风尚；

10、我们要学习郭明义同志哪些崇高的品质？ ①助人为乐、奉献社会的精神品质，热心公益，关爱他人的高度的社会责任感；②珍爱生命，尊重生命；③爱岗敬业，勇担责任，具有强烈的社会责任感④终身学习，锐意进取。⑤意志坚强，不懈追求。

11、青少年应怎样向郭明义同志学习？

我们青少年要以郭明义同志为榜样，培养高度的社会责任感，积极参加社会公益活动，关爱他人，奉献社会，自觉承担责任，努力做一个负责任的公民；坚定理想和信念，把个人的前途与祖国的命运紧密联系在一起，努力学习科学文化知识，全面提高自身的素质，立志成才，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和智慧。

篇2：道德模范人物故事50字

张思德--一名体现党的宗旨的普通共产党员：是一名普通的共产党员、一名普通的战士。毛泽东给予了高度评价：“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”因为在张思德的身上，体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨。叶挺--中国人民解放军的创建人和新四军领导人：中国人民解放军的创建人和新四军领导人，杰出的军事家。1926年在北伐战争中，他率部长驱直进，连战皆捷，屡建战功，被誉为“北伐名将”，所部被称为“叶挺独立团”，为4军赢得“铁军”称号。聂耳--人民音乐家：雄壮激昂的《义勇军进行曲》，被郭沫若称赞为“闻其声者，莫不油然而兴爱国之思，庄然而宏志士之气，毅然而同趣于共同之鹄的”，成为“中国革命之号角，人民解放之鼙鼓也”。这首激昂高亢的旋律就是人民音乐家聂耳所作。刘胡兰--生的伟大死的光荣：在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然地说：“怕死不当共产党！”敌人没有办法，将同时被捕的6位革命群众当场铡死。但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下。她以短暂的青春年华，谱写出永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。

诺尔曼·白求恩--伟大的国际主义战士：1939年10月下旬，白求恩在河北省涞源县摩天岭战斗中抢救伤员时左手中指被手术刀割破，但他不顾伤痛，发着高烧，坚持留在前线指导战地救护工作。他说：“你们不要拿我当古董，要拿我当一挺机关枪使用。” 杨子荣--智取威虎山》主角原型：1947年1月下旬，所在部队得到号称“座山雕”的匪首张乐山在海林县境内活动的线索，遂派他带领5名战士化装成土匪吴三虎的残部前去侦察，东北军区司令部授予他“特级侦察英雄”的光荣称号。

杨靖宇--抗日民族英雄：著名的抗日民族英雄、东北抗日联军创建人和领导人杨靖宇牺牲后，当残忍的日军割头剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食，也无不为之震惊。为纪念他，1946年东北民主联军通化支队改名为杨靖宇支队，濛江县改名为靖宇县。

闻一多--伟大学者：1946年7月15日，在“李公仆先生遇害经过报告会”上，他拍案而起，作了义正辞严、慷慨激昂的《最后一次讲演》，痛斥国民党反动派的法西斯暴行，当晚就遭到国民党特务的暗杀。他是中国具有爱国心的知识分子走上革命道路的一个典范。

李大钊--试看将来的环球，必是赤旗的世界:1915年，当得知日本政府向袁世凯政府提出灭亡中国的“二十一条”时，李大钊立刻奋起反对，先后编印了“国耻纪念录”，撰写了《国民之薪胆》一文，同时还散发了“敬告全国父老书”，揭露日本帝国主义者的狼子野心，号召国民起来奋起自救。

狼牙山五壮士--视死如归:抗日战争时期，在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。他们是八路军晋察冀军区第一军分区第一团第七连第六班班长、共产党员马宝玉，副班长、共产党员葛振林，战士宋学义、胡德林、胡福才。

赵尚志--宁死不屈的抗日英雄：1942年2月12日，赵尚志在率部对敌人作战中身负重伤被俘，他宁死不屈，视死如归，痛斥敌人。穷凶极恶的敌人割下了赵尚志的头颅，运到长春庆功，把他的躯体扔进了松花江的冰窟中。赵尚志壮烈牺牲时，年仅

34岁。

佟麟阁--誓死坚守阵地的抗敌英雄：战死者光荣，偷生者耻辱。荣辱系于一人者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当马革裹尸，以死报国”。这是抗日英雄佟麟阁在一次军事会议上誓死抗击日本侵略者的慷慨誓言。

冼星海--人民音乐家：在中国抗日救亡的烽火硝烟中，曾经广为传唱着一批革命音乐作品，成为激励全民族奋进的战斗武器。这些激昂高亢的旋律大多出自一位归侨共产党员―――有着“人民音乐家”之誉的冼星海之手。

方振武--收复察哈尔的总司令：察哈尔抗日同盟军的抗战和所进行的抗日救亡宣传，对于推动全国抗战作出了不可磨灭的贡献。1939年方振武将军闲居桂林，后在蒋介石胁迫下出走香港，日军占领香港后又化装潜回广东，1941年12月在中山县被国民党特务杀害。

张学良杨虎城--发动西安事变的著名爱国将领：张学良、杨虎城是中国现代史上两位著名的爱国将军，他们因发动西安事变的义举“有大功于抗战事业”，成为中华民族的“千古功臣”。从此，十年内战的局面基本结束，国内和平初步实现，为国共两党实现第二次合作创造了条件。

罗亦农--残躯何足惜，大敌正当前：在《布尔什维克》上中共中央发表题为《悼罗亦农同志》的专文：“亦农同志被害了，中国无产阶级失去了一位最热烈的领袖，中国共产党失去了一位最英勇的战士。”“罗亦农同志的热烈的革命精神，可为中国共产党全党党员的楷模。”“他的死是莫大的损失！”

鲁迅--学家、思想家、革命家和教育家：辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。

赵一曼--抗日民族女英雄：“九一八”事变后，被派往东北地区发动抗日斗争。先后任满洲总工会秘书、组织部长，中共滨江省珠河县中心县委特派员、铁北区委书记，领导工人进行罢工运动，组织青年农民反日游击队与敌人进行斗争。

江竹筠--意志如钢铁的共产党员：1948年6月14日，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，国民党军统特务用尽各种酷刑，甚至残酷地将竹签钉进江姐的十指，妄想从这女共产党员身上打开缺口，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”

方志敏--伟大的共产主义战士：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！”在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。毛泽民--伟大烈士：1942年9月17日，毛泽民和陈潭秋等共产党员被反动军阀盛世才逮捕。在狱中，敌人对毛泽民等软硬兼施，严刑审讯，逼他招认中国共产党在新疆搞“暴动”的所谓阴谋，逼他脱离共产党，交出共产党的组织。毛泽民等坚贞不屈，视死如归，义正词严地回答：“决不脱离党，共产党员有他的气节。”“我不能放弃共产主义立场！”

杨开慧--死，吓不住共产党人 ：“我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。”毛泽东的这首写于1957年的词《蝶恋花·答李淑一》，在中国早已家喻户晓。词中热情怀念的“骄杨”就是他的夫人和战友杨开慧。

张露萍--党的好女儿：1945年7月14日，敌人把张露萍押上刑车通向刑场的路上，张露萍领着战友们高唱《国际歌》，悲壮激越的歌声表达了共产党员视死如归的大无畏气概。刑场上，张露萍和战友们用尽全身的最后力气高呼：“打倒国民党反动派！”“中国共产党万岁！”党的好女儿张露萍壮烈牺牲，年仅24岁。

于化虎：1945年被胶东军区授予“爆炸大王”称号，评为“胶东民兵英雄”。1950年出席在北京召开的全国英模代表会议，被评为“全国民兵英雄”。

马本斋：马本斋早年投身奉军当兵，逐级升至团长。“九一八事变”后，因不满国民党蒋介石的不抵抗政策，毅然弃官返乡。1937年7月，全国抗战爆发后，在家乡组织回民抗日义勇队，奋起抵抗日本侵略军。

马立训:1945年8月3日，在山东滕县阎村战斗中，他带领突击班执行爆破任务时牺牲，年仅25岁。9月，八路军鲁南军区命名他所在排为“马立训排”，滕县阎村为“立训村”，并在部队开展了“马立训式的爆破运动”。

王克勤：1947年7月10日，在鲁西南战役中，他率领全排奋勇登城，负伤后仍坚持指挥战斗，因流血过多，于11日凌晨英勇牺牲。

王尔琢：为保卫和发展井冈山革命根据地作出了重大贡献，赢得了“飞兵二十八团”的佳誉。同年8月25日，在江西崇义思顺墟追击叛徒时，英勇牺牲，年仅25岁。王若飞：1945年8月与毛泽东、周恩来一起作为中共代表赴重庆同国民党谈判。1946年1月代表中共方面出席在重庆召开的政治协商会议。1946年4月8日在由重庆返回延安途中因飞机失事不幸遇难。

邓中夏：1933年9月21日，他高呼着“中国共产党万岁！”的口号，昂首走向刑场，英勇就义。他生前先后当选为中共第二届、五届中央委员，第三届、六届中央候补委员，中央临时政治局候补委员。

邓恩铭：。“八七会议”后，任山东省委委员。1928年春任青岛市委书记。1928年12邓演达月，在济南被捕。在监狱中，领导其他党员组织越狱斗争。1931年4月英勇就义。

邓演达：邓演达1924年5月任黄埔军校训练部副主任，后任黄埔军校教育长。在1926年1月召开的中国国民党第二次全国代表大会上，坚持孙中山先生的联俄、联共、扶助农工三大政策，反对国民党右派，会上当选为国民党候补中央执行委员。韦拔群：韦拔群1916年初在贵州加入讨伐袁世凯的护国军，参加了护国战争。后入贵州讲武堂学习，毕业后到黔军任参谋。

冯平：“五四运动”时期，冯平带领海南的进步青年学生投身革命洪流。1923年，赴前苏联学习。1924年10月，被中共旅莫支部吸收加入中国共产党。

冯玉祥：冯玉祥1911年辛亥革命爆发后参加滦州起义。1917年张勋复辟时率部入京击溃张部。1921年7月后任第11师师长、陕西督军。1924年发动北京政变，推翻直系军阀控制的北京政府。

包森：包森1932年加入中国共产党。1937年3月赴延安抗日军政大学学习，抗战爆发后被派往晋察冀抗日根据地独立1师工作，任33大队总支部书记。1938年6月率40多人到冀东，在河北兴隆一带开辟抗日游击区。

卢德铭：卢德铭1921年考入成都公学，其间开始接触《新青年》等进步书刊，接受

马克思主义。1924年春考入黄埔军校，同年加入中国共产党。1925年11月，任叶挺独立团第2营第4连连长。

古柏：古柏1925年12月加入中国共产党。1927年大革命失败后回家乡组织农民协会，建立了寻邬第一个中共支部，开展革命活动。1928年3月参加领导寻邬农民起义，建立游击队。

史沫特莱：艾格尼斯·史沫特莱生于贫困之家。1929年以《法兰克福报》特派记者身份来到中国，在上海参加中国进步文化运动，协助宋庆龄组织中国民权保障同盟，与宋庆龄、鲁迅等人建立了亲密友谊和合作关系，成为中国人民的忠实朋友。

叶成焕：叶成焕1929年参加革命，同年加入中国共产党。1930年参加鄂豫皖红军，屡建战功。抗日战争爆发后，任八路军第129师386旅772团团长，率部先后参加了长生口、神头岭、响堂铺等著名战斗，为129师在抗战初期的“三战三捷”做出了重大贡献。

司徒美堂：司徒美堂，1880年到美国谋生，后加入当地华侨组织的洪门致公堂，投身孙中山领导的民族民主革命运动，曾任洪门致公堂门总监督。1937年全国抗战爆发后，他发起组织“纽约华侨抗日救国筹饷总会”为祖国抗战筹措经费约330万美元。左权：左权1924年入黄埔军校学习。1925年加入中国共产党。同年12月赴苏联学习。1930年回国后到中央苏区工作，先后任中国工农红军学校第1分校教育长、新12军军长、红5军团15军军长兼政委、中革军委一局局长、红1军团参谋长等职。节振国：节振国10岁随父兄逃荒到开滦赵各庄煤矿，14岁起进矿当工人。1938年3月，开滦煤矿爆发了声势浩大的罢工运动，节振国被推举为赵各庄矿工人纠察队队长。5月6日，大批日伪宪兵搜捕节振国等工人领袖。

龙华24烈士：1931年2月7日，在上海市郊龙华，24位革命者被秘密集体枪杀于国民党淞沪警备司令部院内的荒地上。他们是中国共产党的重要干部、工会活动家、著名作家、红军干部和革命青年。他们是：林育南、李求实、何孟雄、龙大道、欧阳立安、恽雨棠、李文、王青士、柔石、胡也频、殷夫、冯铿、罗石冰、阿刚、汤士伦、汤士佺、彭砚耕、费达夫、蔡博真、伍仲文、李云卿、贺志平、刘争、刘贞。任常伦：任常伦17岁加入本村抗日自卫团，19岁参加八路军，编入山东纵队。在战斗频繁、激烈的胶东抗日战场，他表现得十分突出，政治上积极进步，作战中勇猛顽强，冲锋在前，撤退在后，英勇善战，不怕牺牲。

关向应：关向应1924年春加入中国社会主义青年团。同年冬，赴苏联学习。1925年1月加入中国共产党。“五卅运动”后回国，在上海从事工人运动和共青团工作。在中共六大上当选为中央委员、中央政治局候补委员。

刘英：刘英1929年参加红军，同年9月加入中国共产党。先后任连政治指导员、营政委、团政治处主任、团政委，第三次反“围剿”后调任红5军团第15军44师政委、红9军团第3师政治部主任、红7军团政治部主任。

刘四虎：刘四虎1946年4月参加中国人民解放军。1947年5月加入中国共产党。作战英勇顽强，3次立功。曾被评为“学习模范”、“爱兵模范”。1947年，所在连队在甘肃西华池与国民党军作战中进攻失利，他自告奋勇参加掩护连队撤退，右腿连中两弹，仍坚持战斗。

刘老庄连：抗日战争时期，新四军3师7旅19团第4连82名官兵，在淮北刘老庄战斗中全部壮烈殉国。1943年春，侵华日军对江苏北部淮海抗日根据地进行大规模残酷

“扫荡”。3月17日日伪军1000余人，分兵合围驻六塘河北岸的淮海区党政领导机关。刘伯坚：刘伯坚早年曾就读于川东高等师范学校、成都高等师范学堂。1920年赴欧洲勤工俭学。1921年与周恩来、赵世炎等人发起组织旅欧中国少年共产党，1922年8月转为中国共产党党员。

刘志丹：刘志丹1924年加入中国社会主义青年团，1925年春转入中国共产党，同年冬受党指派进入黄埔军校第四期学习。大革命时期，积极参加北伐战争。1928年4月，参与领导渭华起义，任西北工农革命军军事委员会主席。

篇3：道德模范人物故事50字

道德人格是人们通过道德生活意识到自己的道德责任和道德义务, 以及人生的价值和意义, 从而自觉地去选择自己做人的范式, 培育自己的道德品质, 丰富和完善自己的内心世界, 体现出人之区别于动物的内在规定性。魏英敏认为, 道德人格是个人做人的尊严、价值和品质的总和, 道德人格是衡量一个人人性和价值的标志。笔者采访的全国道德模范人物刘洪安, 其道德人格的形成也体现了这一过程。他大专毕业后自谋职业卖早点, 当他了解到食用油反复加温会产生大量有害物质, 会对人体造成很大危害, 他冒着赔钱的风险决定使用一级大豆色拉油炸油条, 而且每天一换, 自此卖上了“良心油条”。在获得诸多荣誉之后, 他更加感受到自身的道德责任和义务, 并引导更多的人去关注食品安全和健康。

一、通过传统文化提升个体的内在修养是现代道德人格形成的关键

中国传统文化, 无论是儒家、道家、墨家的思想, 还是佛教的禅宗思想, 都具有浓厚的伦理色彩, 都是以陶冶人的“内在德性”为特征的文化。殷商甲骨文有“徝”字, 徐中舒认为这是“德”字的初文。西周晚期, 德字又省略“彳”而写作“惪”。“德”字从“心”为意符, 表明古人的修德在于内心的修养。《说文·心部》云:“惪, 外得于人, 内得于己也。从直心。”段玉裁注:“内得于己, 谓身心所自得也。外得于人, 谓惠泽使人得之也。俗字假‘德’为之。”所以“德”就是指内心的仁善修养和外在的惠爱行为。

造就完美的道德人格, 个体内在修养的提升成为关键。先秦时期孔子提出“仁”的思想, 指出“为仁由己而不由人”, “仁远乎哉, 我欲仁, 斯仁至矣”, 具有仁的德性的行为是自觉的主动的。实现仁依靠本人的决定和努力, 是每个人完全可以做到的。儒家的集大成者孟子认为, “仁义礼智, 非由外烁我也, 我固有之也, 弗思耳矣”。《大学》中讲的格物、致知、正心、诚意也基本上是侧重于内求, 发挥个体内在的能动性。明代大儒王阳明也极注重道德人格修养的内在“工夫”。认为有效地促进个体对道德的内化, 必须从开启自觉、条理性情、顺其意志、导之以礼四个方面进行教育和劝导, 进而达到其主张的理想道德人格。

刘洪安从小就喜欢中国传统文化, 其内在修养的提升与领悟与之有密切的关系。尤其是《论语》一书, 他在不同的年龄反复阅读, 每次都有不同的收获。他指出, 《论语》本身就是一部讲如何做人, 人如何到达君子的教科书。孔子思想的核心是一个字“仁”, 仁人合一, 就是君子人格的实现。要实现君子人格, 必须处理好人与人的关系, 做到“己所不欲, 勿施于人”和“己欲立而立人, 己欲达而达人”, 这也成为其道德人格形成的关键。也正因如此, 他把“己所不欲, 勿施于人”这句话刻在了店名的下边, 这句话也成为这位有大专学历的油条哥的“营销理念”。

二、通过传统家风塑造良好家庭环境是现代道德人格形成的保障

中国传统家风非常注重道德教化, 所以中国古代的家庭道德规范资源丰富。它既包括具有很强约束力的家规、家约、家训等系统的道德规范, 也包括润物细无声的道德教育方法。中国古代家庭强调慈善与宽容, 父慈子孝、兄友弟恭, 认为这是家庭和谐的基础。慈善与宽容是人的一种品格, 其一言一行的外在体现都源于日常家庭生活之中。恒久的善与心底的“宽”蕴藏着道德的无穷力量, 为理想道德人格之形成提供了有力保障。中国古代家庭强调谨信与诚意, 这是人际交往的德性基础。《论语·颜渊》篇载:“于贡问政。子曰:‘足食, 足兵, 民信之矣。’子贡曰:必不得已而去, 于其三者何先?’曰:去兵。’子贡曰:必不得已而去, 于其二者何先?’曰:‘去食。自古民皆有死, 民无信不立。”可以看出孔子对确立社会交往标准“信”的极端重视。人们可以饿死, 因为人总有一死, 但只要作为人, 就必须讲究“信用”, 因为没有社会交往的原则、标准, 人类就不能生存, “人而无信, 不知其可也、大车无辊小车无视, 其何以行之哉?”在这种社会性的交往中, 发于内心的诚意、谨信道德品质决定了一个人立身行事的向度、力度与高度。

刘洪安是河北唐县人, 在三面环水的西大洋村长大, 是地地道道的农村人, 父母的朴实与勤劳深深影响着他, 这种长辈的品德性格、言传身教是一种潜移默化的教育。道德教育本身具有潜在隐秘性与长期性的特点, “与善人居, 如入芝兰之室, 久而自芳也;与恶人居, 如入鲍鱼之肆, 久而自臭也。墨子悲于染丝, 是之谓矣。”人的操守德行往往在与人相处的过程中受到熏渍陶染, 后来自然而然相似。另外, 个体道德的养成不是一蹴而就的, 它依赖于家庭环境文化的长期渗透以及家庭长期的文化积淀。刘洪安闲暇时喜欢读《曾国藩家书》, 父亲刘胜豪对自己的教导铭记于心:长大了要走出大山, 凭借自己的努力落在城里, 找一个稳定的职业, 勤恳工作;与人交要诚实守信, 凡事都要对得起自己的良心。勤勤恳恳的父母、朴实无华的语言无疑为刘洪安道德人格的形成提供了有力的保障。

三、通过传统文化净化社会风气是现代道德人格形成的助力

现代社会面临时代发展和社会进步的同时, 也要面对价值多元化的现实, 现代人价值分裂、心灵迷失、人格匮乏、急功近利、行为浮躁, 丧失了深层自我, 与传统的价值文化割裂, 在多元的现代社会中狂烈地追求物质利益, 因而成为文化沙漠中的漂泊者。我们要通过继承优秀传统文化去尽量避免现代化给我们带来的种种弊端。以“为天地立心, 为生民立命, 为往圣继绝学, 为万世开太平”的儒家担当精神去激发我们的责任意识;以“自强不息”的进取精神激励我们刚毅坚卓、发愤图强;以“义利合一”、“富贵取之有道”的思想去培育我们正确的价值观念。这些传统智慧, 在现代人道德人格形成中将会产生巨大的作用, 在现代社会生活中仍然有不可忽视的现实意义和普遍价值。

刘洪安在经商初期, 面对利益与道义冲突时, 他毅然选择了道义, 不管能否盈利, 但是一定要保证百姓的健康。孟子也认为, 当一个人首先做到了“义”, 结果却是不曰利而“利”自然滚滚而来。当刘洪安的生意稳步发展、取得成就的时候, 他依然心态平和, 专注于他的兴趣与职业。在他成为模范人物之后, 每天有很多人排两三个小时来买他的油条, 在他看来, 这是不能理解的, 他希望能够有更多的商人像他一样, 希望百姓随时随地都能吃上良心油条。他希望能够通过自己的行动引领更多的商人, 担负起自身的社会责任, 贡献自己应尽的力量。

现代社会带来的种种弊端需要通过人文素质的培育来避免各种各样道德人格的变异, 中国传统文化在这方面具有其独特的功能。它强调个体内在修养的提升, 强调人的自重与自省;它强调人与人、国与国、人与物之间的和谐与统一;它强调道德教化以及个体内在的道德认同;它强调人有不可逃脱的伦理义务和道德责任等等。中国传统文化的这些显著特点与丰富资源都为现代道德人格的形成起到了积极作用。

摘要：通过全国道德模范人物刘洪安的事例, 从提升个体内在修养、塑造良好家庭环境和净化社会风气三个方面阐述中国传统文化在现代道德人格形成中的重要作用与价值, 以期深入发掘中国优秀传统文化为现代社会的健康发展助力。

关键词：传统文化,道德人格,道德模范人物

参考文献

[1]魏英敏.新伦理学教程 (3版) [M].北京大学出版社, 2012.

[2]杨伯峻.论语译注[M].中华书局, 2005.

[3][宋]朱熹.四书章句集注[M].中华书局, 1983.

篇4：论学习道德模范人物常态化

关键词：学习道德模范人物常态化;社会主义核心价值观;道德支撑

中图分类号：D64   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2015）17-0253-02

党的十八大报告用24个字阐释了社会主义核心价值观的内涵。这种概括非常精炼简洁，找到一种老百姓喜闻乐见、通俗易懂的方式。历史是最好的教科书，回顾党的历史，我们发现榜样教育一直是我们党思想政治工作的优良传统之一。

一、学习道德模范人物常态化对于传播社会主义核心价值观的意义

（一）社会主义核心价值观：新时期党的思想政治工作的主要内容

当前，中国正处于社会转型的关键时期，价值多元化趋向日益明显。人们的竞争意识、效率意识、民主法制意识、创新意识明显增强，但自由主义、拜金主义、享乐主义、利己主义价值观也趁机而入，很多人出现信仰危机。近年来，诸多领域出现了严重的道德滑坡现象，比如广东“小悦悦”事件、南京彭宇案，导致道德成本增加，人与人之间出现信任危机，各种不正之风或不良思想大范围肆虐，严重影响了国家的长治久安和社会主义和谐社会的构建。在这样一个时期，培育和践行社会主义核心价值观，无疑可以为实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的道德支撑和民心民力基础。因此，我们必须把培育和践行社会主义核心价值观作为新时期党的思想政治工作的主要内容和首要任务。

（二）榜样教育：中国共产党思想政治工作的优良传统

纵观党的历史，我们发现榜样教育一直是我们党思想政治工作的优良传统之一，无论是革命时期的张思德、白求恩，解放战争时期的王克勤、刘胡兰……还是社会主义建设时期王进喜、雷锋、焦裕禄……都是我们党所树立的典型、学习的榜样。他们用自己数十年如一日的行动甚至生命践行着我们党为人民服务的宗旨、我们国家所奉行的核心理念，所倡导的道德准则，把亿万人民的心凝聚起来，使人民攻坚克难，勇往直前。他们是社会主义建设的开路先锋，用行动诠释着我们党的方针、政策，凝聚起我们党实现民族独立、人民解放、国家富强的历史使命的民心和民力的基础，巩固党执政的社会基础。

2007年推出的全国道德模范人物评选及学习活动是我们党在新的历史条件下探索出来的符合时代潮流的榜样教育新模式。正如刘云山所说，道德模范是有形的正能量，是鲜活的价值观，是社会主义道德建设的重要旗帜。通过对道德模范人物的学习，可以使人民清楚地了解什么是真善美，什么是假丑恶，可以为处于道德两难困境的人们提供一面旗帜，可以激励、引领身边的人崇尚德义，向上向善，可以传播正能量，激发人们的道德热情，把人们的怜悯、友爱之意激发出来，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，让全社会形成积善成德、明德唯馨的良好氛围，增强人们参与社会主义道德建设的主动性、积极性、创造性，使13亿人民心往一处想、劲往一处使，凝聚起实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。在这样的背景下，我们必须把握学习好道德模范人物常态化这个榜样教育的新形式，为培育和践行社会主义核心价值观提供很好的平台和有益的借鉴。

二、在学习道德模范人物常态化过程中应坚持的基本原则

新时期，我们要以社会主义核心价值观来引领学习道德模范人物常态化活动，同时又要以学习道德模范人物常态化活动为载体来培育和践行社会主义核心价值观，二者有机统一。

（一）坚持多种类型先进典型的选树与弘扬相结合

在利益多元化的今天，我们所要树立的典型，不再仅限于政治领域，而是涉及各个领域、各个阶层。因为他们虽然来自各个不同的领域，但都是践行社会主义核心价值观的楷模，分别代表了不同的美德，成为我们追求不同价值目标、践行不同行为准则的道德标杆，虽然行动不同，但他们的精神是相通的，在选树教育活动中要把其结合起来，充分发挥他们的引领示范作用，让各个领域、各个岗位的人都有目标可追，这样才能让我们的道德建设获得全方位的发展，让每个人都把社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

（二）坚持将选树个体楷模与选树群体楷模相结合

在道德模范人物评选活动开展以来，我们发现个体楷模居多，群体楷模涉及较少。但在天灾人祸的危急关头，往往需要群体的力量，比如华山抢险英雄群体，又如冰灾、震灾前线的钢铁长城——人民解放军，2008年奥运会上的志愿者团体……他们是祖国和人民的守护者。同时，也要注重发挥个体楷模的示范引领作用，由点拓展到面。在危急关头，那些站在第一线的个体楷模，是我们的主心骨，能带领我们克服一个又一个困难。湖南科技大学很好地实现了二者的结合，既注重与社区结合，有五年如一日关注孤寡老人的法学院志愿团的宣传，又注重对照顾父母、带弟弟上学的向日葵女孩和利用假期时间帮助穷困山区的孩子拍全家福的吴立强、李进的宣传，不仅将个体学雷锋与群体学雷锋紧密结合，而且通过志愿服务活動制度化常态化，形成了社会主义核心价值观培育的长效机制。

（三）坚持将表彰宣传楷模与关怀体贴楷模、完善楷模正当权益保障制度相结合

从各个领域选出来的模范人物，往往比别的同志付出更多的心血和汗水，往往吃更多的苦、受更多的罪，在评选时，要善于敏锐地发现他们，热情地歌颂他们，也要爱护好他们，在他们需要帮助的时候要给予物质和政策的支持，为他们提供一个好的环境和氛围，在评选活动结束后还要时刻关注他们，经常回访，以制度的形式加以确定，而不是让人觉得那只是昙花一现，徒有虚名。在实际中要不断探索道德模范关怀机制和正当权益保障制度的有效形式等等。总之，不能让英模流了血又流泪，而要使好人有好报。比如可以设立法律援助救援会和专门的基金会，帮助他们解决困难。只有这样，榜样文化建设才能得以可持续发展，真正形成社会主义核心价值观培育的长效机制。

三、推进学习道德模范人物常态化的路径选择

党的十八大报告强调指出：“深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”各省、市、自治区要积极响应号召，结合本地实际，因地制宜，探索学习道德模范人物常态化的有效途径。

（一）把学习道德模范人物活动与开展党的群众路线教育实践活动结合起来

独木不成林，常态化建设的基础在于大众化。以前我们所树立的榜样都是由地方政府组织发起然后由中央批准，再由全国推广这样一种自上而下的由政府塑造的模范人物模式，現在的道德模范人物评选由中央发起，然后由全国大众投票推选，最终再由中央表彰，这样一种自下而上选定榜样的模式，更注重发挥民众的自主性和积极性。这样的模式与当前党的群众路线教育实践活动不谋而合，我们要坚持用群众标准来选出身边的榜样。这个人做得好不好，能不能成为榜样，群众说了算，因为群众处在最底层，看得最清楚、感受得最深刻，最有发言权。要让人民群众感觉到这个榜样是真实的、亲切的，不是高高在上可望不而可即的，这样才能以情动人、以情感人，让人民群众由衷地敬佩、心甘情愿的学习，要坚决抵制形式主义，防止走过场。这样推选出来的道德模范就在群众身边，真正贴近群众、贴近生活、贴近实际，真正接地气，能在人民群众中引起共鸣。也只有这样的模范人物才有说服力、影响力，才能坚定人民从善的决心，自觉地以他们为榜样、为标杆，当人们在社会生活中遇到某种类似情形时胸中有典型引路，学有目标，赶有方向，真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

（二）把响应中央号召与坚持地方特色结合起来

各省、市、自治区既要积极响应中央号召，落实中央学习宣传道德模范人物的举措，比如对全国道德模范的学习、宣传活动，同时又要结合本地实际，善于运用“火眼金睛”发现在平凡中工作的各个岗位、各个领域的先进人物，开展各种各样的宣传、学习活动。比如衢州的“最美人物”评选，湖南首次开展道德模范寻访活动，哈尔滨“十最百美，冰城好人”活动……这样的活动要多开展，经常性地开展，开展得好的，要形成制度固定下来，并且要跨省、跨地区地宣传，开展得不好的，要反思，要借鉴别的地方的成功经验，在实践中摸索出有地方特色的形式，要让这些道德模范人物的精神在全国各地落地生根、开花结果，只有这样社会主义核心价值观才能得到社会的高度认同，才能凝聚起实现中国梦的强有力的道德支撑。

（三）把“扬善”与“惩恶”结合起来

综合近年来发生的一些见义不为的现象，我们可以发现一个显见的事实：很多见义不为现象的发生，并不是因为见义不为之人是道德上的恶人，实际上，他们并不缺乏善恶是非的观念以及见义而为的动机，只是考虑到道德行动成本过高，才放弃了道德的践履。比如：南京彭宇案，出于好意扶起摔倒的老人的彭宇，反被老人诬陷，上演了一部现代版的“农夫与蛇”的闹剧，最后法院在证据不充分的条件下竟然判处彭宇败诉，要其赔偿巨额损失。这时，我们必须用舆论、用法律，为这些人主持公道，维护他们的正当利益，保护他们从善的热情。我们必须把这些反面教材搬上银屏用舆论来谴责、用法律来制裁，让每个人都坚信“好人有好报，恶人有恶报”，要坚信这个社会还是公道的、正义的，消除人们的顾虑，让每个人敢于去做好事，乐于去做好事，而不能让人们因为考虑到巨额的道德成本而望而却步。

总之，通过推进学习道德模范人物常态化，可以让社会主义核心价值观从理念走入生活，真正接上“地气”，变得可亲、可信、可学，从而带动广大民众对社会主义核心价值观产生认同并积极践行。

参考文献：

[1]张佳俊.从“向雷锋同志学习”到“全国道德模范”评选——建国后中国共产党榜样教育模式变化之初探[J].经济研究导刊，2009（22）.

[2]张耀灿.榜样文化：社会主义核心价值观培育机制的构建[J].学校党建与思想教育（高教版），2014（7）.

[3]龚惠兰.最美人物：社会主义核心价值观大众化传播载体研究[J].科技视界，2013（26）.

篇5：道德模范人物事迹

一、尽职尽责地对待本职工作，做一个用心的人

19____年，王红被计生办招聘为技术人员，经常独自一人骑摩托车到11个村嘎查为560多名农牧民妇女讲解计划生育知识，动员育龄妇女主动放环、用药、做结扎手术，并时常自己带上医疗器械，亲自到牧区给110多名育龄妇女放环。

19____年底，杭锦旗苏木乡镇合并，因呼和木独镇计生服务站缺少技术人员，王红被选为东红柳村计生主任。当选后，为准确掌握计生工作第一手资料，有的放矢开展工作，她开始踏百家门，详细进行调查摸底，组织党员干部和群众进行座谈，虚心听取对计生工作的良策、意见和建议。那些日子里，她白天晚上连轴转，人整个地瘦了一圈，但换来的是摸清了全村370多户人家计划生育的底子。

在广大育龄妇女心中，王红是一名热情爽朗、时时处处关心育龄群众的贴心人。无论谁家有什么事情，总愿意找她出点子、想办法，只要她下村，大家都愿意请她到家里来坐坐，拉拉家常，说说贴心话。尤其是倒杨口村的张振琴一家对王主任更是充满感激之情。在自己怀孕七个月的时侯，王红不顾个人身体安危为社员张振琴大出血治疗护理，连续七天左右，最终保证母女平安。现在，每到一处，张振琴夫妇都感激不尽，到处夸奖王红同志。

此外，王红每年还组织全村妇女开展三·八庆祝活动，，东红柳村被定为全旗重点嘎查村进行建设，王红争取建设了人口与文化活动中心，将剪纸、图片、图书、影视资料等实物集中放置到活动中心，富有创造性，让人耳目一新。

二、多年默默资助孤寡老人，做一个有爱心的人

杨茂林是东红柳村的一位孤寡老人，无依无靠，生活没有经济来源又不能自理。王红同志从认识杨茂林开始，就经常邀请杨茂林老人来家吃饭，有时还给买一些衣服和生活用品，有时过年也给老50或100元的生活费。特别是王红给老人的生活费和生活用品就达到了多元，被老人亲切地称为自己的女儿，杨茂林老人离开本村外出后。王红到呼和木独镇开起了小饭店，这时她发现本镇的另一位孤寡老人兰树华经常在街上收破烂，时常来她开的饭店吃饭，但王红从没收过他的饭钱，渐渐的老人也不好意思去她的食堂吃饭了，但王红主动上街邀请兰树华到饭店免费吃饭。因为兰树华是外来人员，说话有时听不懂，但王红能耐心和老人聊天，并帮助老人到政府争取救济，在她的带领下，成立了10个人的巾帼志愿服务队，经常帮兰树华洗衣服、打扫卫生，王红还时常给老人买一些生活用品。

作为一名普通人，王红要伺候好有点残疾的杨茂林、兰树华老人很辛苦，十几年如一日，那样的努力恐怕不光是有大爱无私的爱心，还要有很强的照料老人生活的能力。其实，这缘于她父亲的教导使她明白了一个道理：“人有很多种活法，但不管怎样，要活得有意义、有价值，以一己之力帮助困难的人就是有价值的人生。”冬去春来，这么多年来，王红在实践着自己的人生价值，只不过是以一种默默无闻地方式，把做点善事作为自己生活中的一部分，快乐自己，幸福他人。从简单的叙述话语中，我们看到了她那颗朴实善良的心，看到她年复一年帮助老人、服务老人的身影，更让我们体会到她的朴实和真诚所诠释着的中华儿女尊老爱老、助人为乐的内涵。

篇6：道德模范人物事迹

xx1991年9月以优异的成绩毕业后，本来可以找一份收入可观的工作，但是他却毅然选择了教师这个工作。很多人都劝他说：“你一个老师整天这么繁忙，就没想换个工作?”他总是说：“既然选择了就要坚持，他要对学生、学校负责，要讲求诚信。”在xx教学的这里，哪里有需要他就调到哪里，从来没有提出过意见，总是服从领导的安排，任劳任怨，踏踏实实工作。

参加工作之初，他在条件十分艰苦的谢湾村小学工作，亲戚朋友都劝他离开那里，调回镇小，但他却没有那样做。他总是反劝大家说：“领导派我来这里是对我的信任，我不能不讲原则，不讲诚信，既来之则安之。”

在xx二十一年教育生涯中，时刻对学生报以诚信。只要是说过的话一定会向学生兑现。周波的转变就是我众多诚信教育案例中的一个真实的故事。周波，一个单亲家庭的孩子，父亲因在老家交通肇事外逃到异地与他的妈妈重组了新家后，有了周波。十年后案发，爸爸入狱。当时他才十岁，对于一个十岁的孩子，亲眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手铐，对他的内心会产生多大的影响，他在自己的人生道路上是否能够站稳，并一路走好呢?时间证明了xx的担心是有必要的。周波由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿妈妈和同学钱的孩子，面对这样一个特殊的孩子，这样一个可怜的孩子，他决定用诚信来打动周波。答应周波作业写好就为他贴一颗红星，他奖给了周波;要求周波在室外不打闹就为他讲一个故事，xx送给了他;教育他说话算数，就和他一起做游戏，他满足了周波。在用自己亲身做法感染周波的同时，告诉周波也要像老师一样做一个诚实守信的人。一学期下来，xx看到了他的转变，但xx觉得还不够。浇树浇根，育人育心。于是，他找了一个合适的机会，在周波生日那天，给他买一个小生日蛋糕，中午放学后，xx和同学们一起给周波过了一个快乐的生日。在蜡烛点燃的那一刻，生日歌响起的瞬间，xx看到了，周波的眼睛湿润了。许个愿吧，周波哽咽着说，“我明年还想过生日。”对于一个缺少父爱，家庭残缺的他，xx知道这是他发自内心深处的想法。此时xx己经感受到诚信给周波带来的快乐，友情给周波带来的决心。xx悄悄的对周波说：“如果你能从心里彻底的改掉拿钱的毛病，老师就请你到家中做客，为你过一个更加难以忘怀的生日。”周波不做声，只是一个劲的点头。在诚信的呵护下，周波也能和其他同学一样健康的成长。

篇7：道德模范人物事迹

一、快乐助人

“你幸福，我快乐!”我认为助人为乐就是能够从物质上、精神上来关心一切真正需要帮助的人，并在帮助人的过程中净化灵魂，升华人格，得到快乐，担当起自己的社会责任。9月刚任教之初，我在范镇一中任教，开学之初，听到其他教师说李玉同学由于家庭贫困面临辍学。我就匆匆忙忙直奔该学生家，经过耐心的劝导，该家长最终只是无奈地说：“老师，我都想送她去上学，只是没钱……”“没关系，只要送她上学就行!书费，文具费我给她垫付，只要他能学到知识，就够了。”家长拉住我的手，热泪盈眶!在我的资助下李玉同学顺利的回到了学校并完成了学业。

我不仅热爱学生，对孤寡老人我也是满腔热情，竭尽所能去帮助。范镇施庄村的谢清兰老人无儿无女，家境贫寒。每逢过节我和父母忘不了叫上老人，还不时为她添衣置物，20XX年旧村复垦改造，老人的住所需要拆除，我和父母便把老人接到自己家中一起生活，直到老人92岁去世。生前老人逢人便说：“比亲儿子对我还好呢!”

自20XX年秋调入范镇唐北小学工作以来，我的一言一行，一举一动，也时刻感染着别人，温暖着别人。“李老师，来帮我一下”、“李老师，来打印一篇作文”、“李老师，帮我制作一下课件”------这样的声音，在办公室此起彼伏，每一次我都笑着一一回应，并加班加点的尽快帮助别人把事情做好，每当看到同事们的眉头舒展了，是我最大的快乐。

自参加工作以来，单位每次组织无偿献血，我全部积极参加，得到了群众和同事的好评。最让我难忘的是20XX年四川汶川地震发生后，我积极参加捐款、缴纳特殊党费，并召开“大爱无疆”主题班会组织我的学生把自己的压岁钱积极地捐出来，我和学生代表亲自到范镇邮政局把款汇到中国红十字慈善基金会，倡导学生从小奉献自己的一片爱心帮助震区的同学克服困难。

二、用心做事

在日常的教育教学中我针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点，在学生中积极开展“助人为乐”系列主题教育，教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来，学会关心和爱护他人。在持久的，有意识的引导下“多给别人留方便，我为别人多做点。”成了班上同学的自觉行为，使得学生素质有了很大提高。

篇8：道德模范人物事迹简短

这是一个令人羡慕的家庭，一个充满温馨、孝顺和真爱的家庭。在xx中路北社区，说起“八旬儿子照顾百岁老母”的孝顺故事，无人不知，无人不晓。如今，在这个“四世同堂”的大家庭中，今年已105岁高龄的宁翠青老人，正在享受着儿子、孙子、孙媳妇、孙女、重孙带来的天伦之乐。这个其乐融融的家庭招来了街坊邻居羡慕的目光和社会各界的敬重。x_就是这个和谐家庭的杰出代表。

x_是省建一安公司的退休职工，今年80岁，19XX年随着支援大西北建设队伍的行列来到兰州。25年前，老伴患病不幸去世，儿女及亲友们都劝他再找一个老伴，生活上有人关心，将来也有个依靠，但xx考虑到一直随自己生活的老母亲已80多岁高龄，如果再找一个老伴，婆媳关系是否能处的好?如果相处不好，就会产生矛盾，对老人的晚年生活有影响。因此，就打消了再找老伴的念头，一直围绕在母亲身边，随时照顾老人家，毫无怨言地担负起为老母亲做饭、洗衣服、梳头以及端屎倒尿等日常家务活。为了照顾好老人的生活，xx买了一些有关老年人保健的书籍，尽可能多地学习老年人的保健知识和养生之道，精心安排饮食起居，调剂饭菜品种，荤素搭配，想方设法变换口味，给母亲增加食欲，使老人吃的可口顺心。为了使老人每顿早餐都能喝上新鲜豆浆，他买了个豆浆机自己制作，不仅用黄豆，还要放一些核桃仁、花生米。他说，这样打出来的豆浆才有营养。为了减少老母亲夜间起床解手的次数，xx总是陪伴老母亲到晚上11时入睡后才休息。不论老母亲何时翻身换睡姿，他都会起床，看看老母亲的被子是否盖严，是否要起床解手。尽管自己今年已是80岁的老人，并患有腰间盘突出症，也需要儿女们的照顾，但他从来没有过要自己的子女照顾他和老太太的打算。每当说起老母亲，xx的脸上就洋溢着幸福的笑容。在他的精心照料下，老母亲精神状况很好，身子骨比较硬朗，至今还能端着碗吃饭，不要别人帮忙，她觉得自己吃文秘杂烩网舒服。老人说：“人老了，不用吃得好，穿得好，心情好比什么都强。儿孙们都很孝顺，我就心满意足了。”

xx有四个儿女，在他的言传身教下，子女们都很孝顺。xx多年来一直亲自照顾老母亲的精神，给儿孙们树立了榜样。他们只要一有时间就会来看望老人，为老人洗衣、做饭，陪老人聊天;家庭成员中从来没有闹过一次别扭，红过一次脸。今年40多岁的孙媳沈贺萍说：“多年来，爸爸一直在亲自照顾着奶奶。爸爸的这种精神一直感动着我们，是我们行动的榜样。我能天天来看奶奶，完全是受到了这个家庭的家风影响。人不能忘恩，要感恩父母、亲人，最起码的底线就是要孝顺。”

篇9：全国道德模范人物事迹

从1988开始，詹学银一共捡到过三个路边遗弃女婴，那时，尽管其家庭经济条件比较紧张，但看到无辜被弃女孩时，他鼻酸流泪，心如刀绞。“我非抱回家不可，第一个我自己养了，后两个分别送给了我的两个妹妹，并叮嘱他们要细心抚养。”

詹学银欣慰的告诉记者，他养的女儿目前已经大学毕业参加工作了。 20_年9月，詹学银无意中从一份报纸上看到一篇关于张淑琴创办中国太阳村救助服刑人员子女的报道，詹学银为张淑琴的行为而感动，思想上也产生共鸣。

在以前工作时，詹学银就很热心公益事业。在看了这篇报道后，詹学银决定在都昌县创办一个这样的太阳村。

于是他在第一时间赶到了北京，见到中国太阳村的创始人张淑琴，并把自己的想法和盘托出。张淑琴十分支持詹学银的想法，于是詹学银开始着手解决太阳村的建设用地问题。

为了抓好太阳村鄱阳湖儿童救助中心的建设，詹学银整天泡在工地上，为了节省每一分善款，他乐当工地的搬运工、值班员。“汽车拉来的沙、石、水泥等建筑材料，人手不够，我和老伴儿也要参加卸货，到了晚上，我还要值班、看管材料。”

詹学银告诉记者，近半年的时间，他从未休息过一天，为的就是太阳村工程尽早竣工。 “一夜春风至，万树梨花开”。

20_年6月1日，太阳村第一期工程竣工，第一期107名弱势儿童住进了太阳村，有了家，有了归宿，詹学银的梦想成为了现实。 詹学银是太阳村的主任，内部管理的任务十分繁重。

100多个孩子的吃喝拉撒和学习全压在他一个人身上，最让詹学银操心的是这些孩子的管教问题了。“因为孩子们都来自不同的地方，每个人都有不同的经历、性格和一些不好的小毛病，有的还会因为自己是服刑人员的子女而自卑。”

詹学银告诉记者，他和爱心妈妈们只能一遍遍地教育、开导他们、为他们重建信心。 为了改善太阳村孩子的生活，詹学银在太阳村旁开挖了荒地种上了蔬菜，还利用原鱼塘养上了鱼，把自己家里几亩水田给了太阳村种水稻，山上种上了水果，圈拦养上了生猪，在山上养了鸡。

詹学银一有空闲就去劳动，身上晒脱了几层皮。 在太阳村，孩子们都亲切地叫詹学银为詹爷爷，詹学银像关心自己的儿孙一样关爱孩子们的成长。

他一年365天起五更睡半夜，晚上总要起来为孩子们盖被子。白天，只要他发现哪个孩子情绪不好，他必定要找到孩子谈心。

篇10：全国道德模范人物名单

一、全国助人为乐模范（11名）

颁奖词：

善行无疆！你们用滚烫的心，热情的手，扶危济困，雪中送炭。你们崇高的利他精神，是流淌在中国人身上的血液，是中华五千年文明的标识。你们的善行善举，如和煦春风，温暖着亿万人民的心。

二、全国见义勇为模范（10名）

颁奖词：

舍己为人！你们，面对危难和死神，挺身而出，大义凛然！用瞬间的选择，维护正义，担当道义，舍生取义，书写了自己的壮丽人生，昭示了中华民族的精神高度，在天地之间奏响了义字正气歌。

三、全国诚实守信模范（10名）

颁奖词：

一诺千金！你们，以诚信为本，诚心做事，诚实为人，捍卫的是这个时代的道德准则。你们有良知，讲良心。无愧天地，无愧他人！践行的是人间大道，守护的是中华民族代代传承的善良天性！

四、全国敬业奉献模范（12名）

颁奖词：

恪尽职守！你们，对事业虔诚执著，付出辛苦，倾注心血。在平凡的岗位上，用超乎常人的坚韧，铸就无私风向的丰碑。这是操守，是品格，是人生境界。你们，是民族振兴的脊梁。

五、全国孝老爱亲模范（11名）

颁奖词：

大爱无声！你们奉行的孝道，你们展示的爱心，是百善之首，是人性之基。你们为国尽忠，为人尽孝，彰显了炎黄子孙的人性之美，光大了中华民族的传统美德，你们的孝心爱心，感人肺腑，感天动地，续写了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的文明华章

一、全国助人为乐模范（１１名）

郭明义 鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员

王文珍（女）海军总医院护理部总护士长

阿尼帕·阿力马洪（女，维吾尔族）新疆维吾尔自治区青河县青河镇居民

毛陈冰（女）支付宝（中国）网络技术有限公司员工

刘 丽（女）福建省厦门市名悦休闲有限公司技术总监，原籍安徽省阜阳市颍上县

许月华（女）湖南省湘潭市社会福利院供养人员

厉 莉（女）北京市房山区人民法院民二庭庭长助理

王振治 陕西省西安市公安局交通警察支队新城大队安监中队民警

董 明（女）湖北省武汉市硚口区汉水桥街营北社区居民

王文忠 河北省衡水市枣强县芍药村党支部书记

阿里木江·哈力克（维吾尔族）贵州省毕节市个体工商业者，原籍新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县

二、全国见义勇为模范（１０名）

邰忠利（蒙古族）生前系中国人民解放军６５９３９部队６７分队班长，代理排长

王茂华、谭良才 王茂华生前系江西省宜春市袁州区慈化镇伯塘中学教师；谭良才系王茂华的岳父，江西省宜春市袁州区慈化镇伯塘村村民

冯思广 生前系驻济南空军航空兵某师飞行２大队正连职飞行员

纪长秋 生前系吉林省石油化工厅服务公司工人

甘占恩 生前系青海省湟中县羊圈中学初一（２）班学生

旦增尼玛（藏族）、仁青达瓦（藏族）旦增尼玛系西藏自治区拉萨中学高三（５）班学生；仁青达瓦系西藏民族学院附属中学高三（１）班学生

刘兴元、刘贺龙父子 刘兴元系河南省许昌市鄢陵县陶城乡黄庄村村民；刘贺龙生前系河北省文安县左各庄镇南陶管营小学学生，是刘兴元的儿子

曾庆香、刘薇（女）曾庆香生前系在京务工人员，原籍江西省信丰县大塘埠镇万星村；刘薇生前系中央电视台“每周质量报告”栏目记者

胡文传 安徽省长丰县岗集镇大窑村村民

吴菊萍（女）阿里巴巴（中国）网络技术有限公司员工

三、全国诚实守信模范（１０名）

刘延宝 山东省济南市历城区港沟镇神武村村民

王文彬 河北省秦皇岛市昌黎县龙家店镇汪上村村民

孙东林 武汉东方建筑集团有限公司副总经理、湖北省“信义兄弟”建筑工程有限公司董事长

孙 影（女）广东省深圳市关爱行动组委会办公室工作人员

常德盛 江苏省苏州常熟市支塘镇蒋巷村党委书记

李 影（女）上海闸环灵石环境卫生工程有限公司沪太路１１７０弄（龙潭小区）２９号公厕管理员

唐中和 湖南省新宁县丰田乡庄丰村乡村医生

马国林（回族）宁夏回族自治区固原市西吉县硝河乡马昌村村民

丁新民（蒙古族）内蒙古自治区鄂尔多斯市东方路桥集团董事长、党委书记

李郁林 海南省儋州市白马井中学教师、德育室主任

四、全国敬业奉献模范（１２名）

杨善洲 生前系云南省保山市原地委书记

何祥美 中国人民解放军７３６５３部队７３分队上士

沈浩 生前系安徽省财政厅干部、凤阳县小岗村第一书记

马军武 新疆生产建设兵团农十师一八五团林管站职工

庄仕华 武警新疆总队医院院长、肝胆外科中心主任医师

孔祥瑞 天津港中煤华能煤码头有限公司孔祥瑞操作队队长、党支部书记

李文祥 河南省范县白衣阁乡北街村村民

王争艳（女）湖北省武汉市汉口医院金桥社区卫生服务中心原主任

文建明 四川省南充市营山县城南镇党委书记

张雅琴（女）生前系江苏省镇江丹阳市新桥镇金桥村党总支书记

邓前堆（怒族）云南省怒江州福贡县石月亮乡拉马底村乡村医生

邵春亮 大连理工大学教授（退休教师）、少数民族预科班顾问

五、全国孝老爱亲模范（１１名）

孟佩杰（女）山西师范大学临汾学院学生

王冬梅（女）甘肃省两当县金洞乡太阳村村民

张 蕾（女，土家族）贵州省铜仁学院中文系学生

王 欣（女）、顾金钟夫妇 王欣系大港油田总医院纪检监察办公室主任；顾金钟系天津市公安局大港分局海滨派出所民警

曹阳飞宇 福建三明学院外语系学生

陈 九（女）河南省濮阳市高新区皇甫街道前皇甫村村民

杨德碧（女）重庆市涪陵区龙潭镇义和村村民

李建珍（女）广西壮族自治区南宁铁路局柳州机车车辆厂工人

王现伟 安徽陆军某预备役师步兵一团副参谋长

朱清章 内蒙古自治区包头市石拐区矿务局河滩沟矿二采区退休职工

陈礼国 中国人民解放军９６４０１部队高级工程师

王文忠在北京知名的外贸商业街雅宝路上拥有6家门店、经营着6个皮草品牌、固定资产超亿元，却于2007年毅然回到自己的家乡担任村支书。他把带领家乡父老过上好日子作为自己最大的事业，把实现共同富裕作为自己最大的心愿，生动诠释了一名共产党员爱国爱家、无私奉献的高尚情怀。

王文珍，2009年10月27日终生难忘：在人民大会堂，她从胡锦涛主席手中接过“南丁格尔”奖章——一名护士所能获得的最高褒奖。从事医护工作30多年来，王文珍被群众誉为“身边的‘提灯女神’”，她像南丁格尔那样，用心灯照亮了无数需要帮助的生命。

2008年9月，王振治和妻子不顾家庭困难，领养了4名被遗弃的儿童。他们最小的3岁，最大的9岁，都有先天严重残障。几年来，王振治夫妇当起了他们的父母，照顾他们的生活起居，教他们学会自理，供他们上学读书，给他们幼小的心灵以莫大慰藉，让他们感受到人间真情与温暖

曾庆香男，1972年出生，信丰县大塘埠镇万星村村民。

2010年3月9日晚10时，曾庆香乘坐妹夫驾驶的小车，与妹夫两人谈笑着回家。曾庆香和妹夫途经北京六环路小汤山路段时，发现正前方一辆大众甲壳虫车失去控制翻在路边。他马上叫妹夫停车，说车上肯定有人被困。两人不顾高速路上的危险，迅速将事故车上的一名女司机救出。所幸女司机并无大碍。曾庆香一边把自己的手机给女司机让她和家人联系，一边让刘弟元报警。正在这时，一辆夏利车因路上的障碍物影响失去控制撞上栏杆。曾庆香和刚刚得到帮助的女司机又马上跑去救援车上被困的人员。不料，一辆金杯车飞驰而来，将他们撞出10多米远，当场曾庆香嘴巴、鼻孔在流血，“就这样，他和央视女记者非亚(真名刘薇)离我们而去了！

曾庆香生前学习刻苦，成绩优异。他在新仓小学(万星两所小学之一)和大塘中学读书期间多年被评为“三好学生”，在得知他的事迹后，他的老师在赞扬他的同时表示惋惜。曾庆香生前为人热情，乐于助人。他在东莞务工时经常为家乡的村民找工作，及时是不认识的村民，只要找到他，他都会把村民安顿好，并帮助解难。在他原来务工工厂里工作的原籍本村的人大都都是经他的介绍。在勤奋工作的同时，他还常常接济生活困难的工友，在工厂里人缘好，深受老板的器重。在得知他的噩耗后，老板还特意派遣员工(经他介绍在厂子工作的本村人)向他的家属表示哀悼，并送上了慰问金。曾庆香生前热心公益，带头表率。2008年捐款600元修建本村新仓公路，2010年春节期间捐款500元修建沛东大桥(大塘埠镇位于沛东村跨桃江河连接小河镇)。与曾庆香从小一起玩乐，长大一起外出务工的邻居黄永清说，由于万星村地处偏僻，三面环河，车辆无法直达村里，每逢雨季，老人小孩就根本无法出门。前几年，曾庆香在东莞打工，有点积蓄，便多次与他商议，决定负责牵头筹钱为村里修一条道路，可是去年，曾庆香的小儿子因患先天性心脏病住院治疗，花去了七八万元钱。今年春节，他与曾庆香聚到一起，聊到修路这事，曾庆香觉得十分愧疚，认为自己没有尽到责。临去北京前几天，曾庆香与他说：“等我儿子的病治好后，一定要把村里这条路修起来。

曾庆香走了，38岁的年龄虽然短暂，但他用自己的生命诠释了临危不惧、乐于助人的高贵品格和舍身救人的时代精神。在曾庆香身上体现了一种大爱。这种大爱超出了血缘亲情，在他人遇到危难时，义无反顾伸出救援之手，把生的希望带给他人，把死的危险留给自己。这种大爱在今天尤其珍贵，是时代呼唤的高尚情操，是人民期盼的文明风尚，是需要大力弘扬的无私奉献精神。在曾庆香身上体现了一种传承。这种传承就是中华民族见义勇为的传统美德。他身上展示的是革命老区人民舍生取义的英雄气概，应当成为发扬光大的革命传统，成为永不过时的核心价值观。在今天发展社会主义市场经济的过程中，这种传承具有极为重要的时代价值。在曾庆香身上体现了一种品格。这就是在生死关头挺身而出，用生命证明当代农村青年高度的社会责任感。曾庆香为全社会思想道德建设提供了标杆，树立了旗帜，是宝贵的精神财富，是学习的生动教材，对进一步学习践行社会主义核心价值体系，深化公民思想道德建设，加强农村青年思想政治教育，弘扬时代精神具有重要意义。