高二语文单元检测中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第1单元(新人教版选修) Word版含答案]总结

2024-06-29

高二语文单元检测中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第1单元(新人教版选修) Word版含答案]总结（精选4篇）

篇1：高二语文单元检测中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第1单元(新人教版选修) Word版含答案]总结

第五单元苦难的琴音

落叶与大地的对话

食指

落叶说：为了归根我才飘落轻轻的不曾碰上损害些什么而人们仍在我身上随意践踏竟然使我受这样的凌辱和折磨

“你看，在我身上万物生长，而我呢”大地说：“却日益贫困饥薄看来你终究知道点什么是幸福不然你的话语怎这么尖刻”

落叶不再说什么而我却明白了许多

1985—1986

一、作者简介

艾青(1910—1996)，原名蒋海澄，出生于浙江金华。1929年到巴黎勤工俭学，在学习绘画的同时接触欧洲现代派诗歌。抗战胜利后，历任华北大学第三部副主任、华北联合大学文艺学院副院长。建国后任《人民文学》副主编、中国作协副主席。主要作品有《大堰

河》《他死在第二次》《向太阳》《旷野》《北方》《欢呼集》《宝石的红星》《海岬上》《春天》《归来的歌》《彩色的诗》《域外集》《雪莲》《艾青诗选》等。

臧克家(1905—2004)，山东诸城人。从小喜爱古典诗词，18岁以前一直生活在农村，1923年入济南山东省立第一师范学校开始写诗。1926年秋参加北伐，1930年至1934年，入山东大学学习，在新诗创作上得到了闻一多的鼓励和帮助。1933年出版的第一部诗集《烙印》。诗人陆续出版了《罪恶的黑手》《自己的写照》《从军行》《泥土的歌》等诗集。抗战后又出版了《宝贝》《生命的零度》《冬天》等诗集。建国后任《诗刊》主编，出版《臧克家诗选》《学诗断想》《诗与生活》等诗文选集。

绿原，1922年生，原名刘仁甫，湖北黄陂人。1941年开始发表诗作，并于同年进复旦大学外国文学系学习，编《诗垦地》。随后在胡风主编的《希望》上发表诗歌，成为著名的“七月派”诗人。1942年绿原出版第一本诗集《童话》。1948年间在上海出版诗集《又一个起点》《集合》。1954年出版诗集《从一九四九算起》。代表译著有《浮士德》《里尔克诗选》等。

食指，原名郭路生，因为母亲在一次旅途中生下他，所以取名为“路生”。著名诗人，被称为新诗潮诗歌第一人。从小学开始热爱诗歌，20岁时写的名作《相信未来》《海洋三部曲》《这是四点零八分的北京》等以手抄本的形式在社会上广为流传。2001年4月28日与已故诗人海子共同获得第三届人民文学奖诗歌奖。著有诗集《相信未来》《食指、黑大春现代抒情诗合集》《诗探索金库·食指卷》《食指的诗》等。

梁小斌，1954年生，山东荣成人。1972年中学毕业开始创作诗歌。1979年参加诗刊社举办的首届“青春诗会”。同年在《诗刊》发表《中国，我的钥匙丢了》《雪白的墙》等作品，它们后来被列为新时期朦胧诗代表作，选入高中语文课本。

二、整体感知

《雪落在中国的土地上》

1937年抗日战争爆发后不久，艾青离开他在杭州任教的中学，怀着投身于伟大民族战争的愿望来到当时抗战的中心武汉。在实际生活中，他看到抗战的黑暗现象，看到人民贫困的苦难，认识到通向胜利的路的艰辛。一种悲苦、忧郁的情绪笼罩在他的心头。年底的一个晚上，天色晦暗，像是要下雪的样子，一股深沉的感情潮水般袭上诗人心头。他披衣伏案，在阴湿的房间里写下这一著名的诗篇。

《老马》

《老马》是诗人早期的作品，写于1932年4月。诗人借物抒情，对负荷沉重的中国农民表示深刻的同情。“1927年大革命失败后，我对蒋介石政权全盘否定，而对于革命的前途，觉得十分渺茫。生活是苦痛的，心情是沉郁而悲愤的。”诗人始终眼光向下，注视着苦难的底层人民。不仅他的思想和农民的思想相通，而且他写诗的态度也是农民式的，他认真而执著地提倡“苦吟”。《憎恨》

《憎恨》写于1941年，后收集在诗人由桂林希望社出版的诗集《童话》中。《童话》是诗人的第一部诗集，此时诗人诗风比较柔和而清纯，多少有点儿浪漫主义、唯美主义的色彩，其中也有一些诗“童话的气氛很浓，也渗着一些忧郁的抒情情调”。

《这是四点零八分的北京》

1968年底，上山下乡的高潮兴起，20岁的诗人也加入到知青文学的大潮中。《这是四点零八分的北京》写的是诗人告别北京时的悲壮场面。诗人回忆这首诗的写作经历时说：“在去山西插队的火车上(火车四点零八分开)，我开始写这首诗„„一切都明白了，‘这是我最后的北京’(因为诗人的户口也跟着落在山西)。”

《雪白的墙》

诗人梁小斌写于1980年《雪白的墙》是对经历十年浩劫人们心灵的一次真切呼唤。文化大革命之后，人们从劫后余生的创痛中复苏，开始憧憬美好的生活，并进行了深刻的反思。作者从一个孩子的眼光来看这个世界，是发自儿童内心的呼唤，发自心灵深处的爱。作者以通晓明白的语言，深邃的象征，唤醒人们的曾经麻木的心灵。

小贴士

1．七月诗派

七月诗派是和抗日战争、解放战争中产生并成长的一个诗歌流派。其主要成员有胡风、阿垅、艾青、田间、绿原、丘东平、邹荻帆、庄涌、牛汉等。七月诗派的诗人们不论他们身份如何也不论他们身处怎样的处境，都置身于中国苦难的土地上，生活在血与火的战争环境里，于是形成了共同的社会使命感。表现出对生活的深刻思考与热切追求，反映着时代脉搏的跳动。在艺术上几乎都采用自由诗的形式，诗体奔放，惯于作高腔大噪的率真表白，不讲究诗行的整饬与格律的严谨，常以饱满的激情撞击人心，以诗的语言发表时评。

2．朦胧诗派

1980年开始，诗坛出现了一个新的诗派，被称为“朦胧派”。以舒婷、顾城、北岛、江河等为先驱者的一群青年诗人，“朦胧诗派”并没有形成统一的组织形式，也未曾发表宣言，然而却以各自独立又呈现出共性的艺术主张和创作实绩，构成一个“崛起的诗群”。朦胧诗还

继承现代派或后现代派的传统，并开拓了新的疆域，走得更远，自成一个王国。“写得十分晦涩、怪癖，叫人读了几遍也得不到一个明确印象，似懂非懂，半懂不懂，甚至完全不懂，百思不得其解”，这些诗歌被章明命名为“朦胧体”。

阅读课文《雪落在中国的土地上》一诗最后两节，回答1～3题。

1．“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”一句在诗中反复出现，这里诗人用的是什么写作手法？诗人为什么要用“寒冷”“封锁”这种如此简洁的词语？有什么样的艺术效果？

答案：这里诗人用的是散文化的写作手法。“寒冷”“封锁”等词语虽然简洁，但极富弹力与表现力，它们蕴含着对历史和现实深入的思考，为诗的意象和内涵增添了极大的重量，这重量是一种不能推卸的重担，宿命地落在读者的心头上，引起了深深的震颤——这也正是雪落在中国土地上的寒冷的重量！

2．在这两节诗中，你从“雪夜”“寒冷”“晚上”等词语中，看到当时的中国是个什么样的情况？联系本诗歌的写作年代和写作背景来回答。

答案：20世纪30年代，艾青从老家浙江投奔当时被称为抗战中心的大都市武汉，发现这里全然没有全民团结、紧张抗战的氛围，到处是饥民和流民、凋敝和困顿。他在武昌的一间阴冷的屋子里，写下了这首著名诗篇。当时日本帝国主义大规模侵略中国，国家遭受巨大灾难，人民流离失所。

3．怎样理解“中国/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么”的意思？

答案：这几句诗是诗人对危难中的祖国说的。这是因为他看到了战争现实的严峻性，看到了那些过去迫害过无数民主斗士、欺压过广大人民的权贵们，仍在过着纸醉金迷的日子，诗人能不感到忧虑吗？结尾的这几行诗不是无病的呻吟，它是声音颤栗的呼喊，是泣血的为祖国急切献身的心声。应当说，这充满悲愤力量的诗句，有力地震撼着人们的心灵，给人们带来了感情上的温暖和精神上的鼓舞！

阅读课文《这是四点零八分的北京》，回答4～6题。

4．“线绳绷得太紧了，就要扯断了/我不得不把头探出车厢的窗棂”这句话应如何理解？

答案：火车即将开动，面对亲朋的送行、依恋，诗人由开始的惘然到真正体会到这一走可能永不再回来，于是把头探出，和亲朋告别，表现了难以割舍之情。

5． “我的心变成了一只风筝/风筝的线绳就在妈妈的手中”这句话应如何理解？答案：离家的诗人，感觉自己的前途就像风筝一样飘忽不定，同时又希望风筝的线牵在妈妈手中，自己不至于迷失了方向。

6．这首诗在语言上有什么特点？

答案：语言朴实、亲切自然，如“妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”“风筝的线绳就在妈妈的手中”，淳朴的语句中含蓄地表达了作者真挚的感情。

一、基础知识

1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是(C)A．揉成(róu)

木．讷(nà)．改弦更张(xián)

毗邻而居(pí)．．B．虐待(nüè)

哽咽(yè)．．探本溯源(sù)

疾风劲草(jìn)．．C．骤然(zhòu)

胡诌(zhōu)．．鞭辟入里(pì)

纤尘不染(xiān)．．D．窗棂(línɡ)

脚踝(huái)．．揠苗助长(yà)

牟取暴利(mù)．．解析：A项，讷nè；B项，劲jìnɡ；D项，牟móu。2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(A)A．祷告

寻章摘句

厮打

急流勇退 B．尖厉

不落窠臼

璀璨

老奸巨滑 C．寒暄

藏污纳诟

怄气

绵里藏针

D．雀跃

靡靡之音

通谍

雪中送炭

解析：B项，滑—猾；C项，诟—垢；D项，谍—牒。3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(C)诗人在寄给母校的贺信中说：

欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺。

四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄；或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，总是首当其冲。

亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。

A．莘莘学子

B．运筹帷幄 C．首当其冲

D．栋梁之材

解析：A项，“莘莘学子”指众多的学子，此处符合语境。B项，“运筹帷幄”指在后方决定作战策略，也泛指筹划决策，此处符合语境。C项，“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此处不合语境。D项，“栋梁之才”，担负国家重任的人，符合语境。

4．下列各句中，没有语病的一句是(A)A．巴金在晚年以“说真话”的勇气和平易近人的文字，倾心创作《随想录》，反思自我，拷问灵魂，其作品达到了文学和思想的高峰。

B．唐代古文运动打破了骈文的长期统治，开创了散文的新传统。韩愈和柳宗元不仅在理论上作出了典范，更重要的是在创作实践上奠定了散文创作的基础。

C．淘宝网要做的就是打造电子商务的产业链势在必行，让这条产业链的各个环节共同发展，在创造社会价值的同时，分享电子商务带来的繁荣。

D．中国传统节日蕴含着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。

解析：B项，语序不当，改为“不仅在理论上奠定了散文创作的基础，更重要的是在创作实践上作出了典范”。C项，句式杂糅，删去“势在必行”。D项，“弘扬”缺少宾语，应在“中华民族”后加“精神”。

5．按顺序排列下面几个句子填在横线上，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是(B)那个眼睛中流溢着淡淡忧伤的人——郭路生，______他从不刻意地修饰自己。

①他在当时的年轻人中已是颇有名气 ②但他从不以诗名自傲 ③但他从不以天才自居 ④他的生活非常简朴 ⑤他是天才的诗人

A．③⑤①②④

B．⑤③①②④ C．②④①⑤③

D．④②①③⑤

解析：根据上文可知，⑤应为首句，承上启下，③与⑤相承接，③紧跟⑤；通过⑤③句式可以判断下文应为①②④。

二、课外延伸(一)阅读下面的诗歌，回答问题。

色

彩闻一多

生命是张没价值的白纸，自从绿给了我发展，红①了我热情，黄②我以忠义，蓝③我以高洁，粉红④我以希望，灰白⑤我以悲哀，再完成这帧彩图，黑还要加我以死。

从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。

6．请根据诗的意蕴及语言特色，在诗的①②③④⑤处填上准确的动词。①__________ ②__________ ③__________ ④__________ ⑤__________

答案：给教教赐赠

7．诗中的生命“色彩”包含什么哲理意味？

答案：生命中不仅有希望也有失望，不仅有快乐也有悲哀；生命不仅意味着活着，同时也意味着死亡，惟其如此，才要更加珍惜生命。

8．诗人在诗中运用了丰富的想象，请以具体诗句加以分析。

答案：体现了诗人丰富的想象力，诗人把生命比喻成一张无价值的白纸，新颖别致，很有创意；而赋予七种颜色不同的含义，更显出诗人的想象力。

9．生命既然有“悲哀”，并且“黑还要加我以死”，诗人为什么说“从此以后，/我便溺爱于我的生命，/因为我爱他的色彩”呢？

答案：因为它表达了诗人对于生命意义的看法，体现了生命的可贵，告诉人们要更加珍惜生命，以正常心态看待生命中的悲哀，坦然地面对生命中的死亡。

(二)阅读下面诗歌的节选部分，回答问题。

我是一条小河冯至我流过一座森林，柔波便荡荡地

把那些碧翠的叶影儿

裁剪成你的裙裳。

我流过一座花丛，柔波便粼粼地

把那些凄艳的花影儿

编织成你的花冠。

10．“把那些碧翠的叶影儿，裁剪成你的裙裳”与贺知章的名句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”都用了“裁”“剪”二字，说说有什么不同。

答案：示例：贺知章“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”句是对大自然生化万物所唱的赞歌，比喻新巧，却语出自然，毫无人工的痕迹；“把那些碧翠的叶影儿，裁剪成你的裙裳”一句中“裁”“剪”两字，写活了“小河”的痴心与柔情，表达非常独特。

11．下面是闻一多《色彩》一诗的片段，与冯至的《我是一条小河》比较一下，说说这两首诗的语言风格有什么不同。

生命是张没价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀；

再完成这帧彩图……

答案：《我是一条小河》的语言轻柔婉美，曲折含蓄地表达了诗人的感情，并且可能给人以多义的理解。闻一多的《色彩》节奏强烈，语言平实而富于变化，给人以丰富的联想和哲理的启迪。

三、语言运用

12．仿照下面的例句，在横线上续写两个句子，要求续写的句子与例句句式相同，内容连贯。

例句：就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟。

答案：示例：就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样，凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步。就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星一样，闪烁的群星也拦不住你追求心灵窗外的阳光。

13．某校实施“振兴阅读”行动计划后，发现一些学生热衷于“网上阅读”，为此，学校举行了“网上阅读”利与弊的辩论会。假如你是反方，请根据正方辩词提供的信息，有针对性地写出你方的辩词。

正方：“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以让我们在丰富的信息中快速搜索浏览所需信息，可以及时下载所需的资料，还可以提升我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：__________________________________________________ 答案：示例：网上阅读弊大于利。网上信息良莠不齐，中学生容易受到有害信息的影响，网上阅读不方便及时勾画重要语句，不能及时写上自己的随感，不利于阅读能力和写作水平的提高。因此，中学生还是要坚守“书本阅读”。

14．下边一段话中有三个句子，其中一个句子有语病，请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。

①现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代科技的运用，更加璀璨夺目，已进入世界四大夜景城市之一。②每当夜幕降临，华灯初放，点点灯火流光溢彩，宛若天上的繁星散落，把山城打扮得如梦似幻，仿佛人间仙境。③有人将夜晚的山城形容为灯山，这是因为山城轮廓分明、层次淸晰；又有人将绕城的两江比喻为灯河，这是因为江中碧波倒映出满城灯火。

有语病的句子是：______________(只填序号)针对语病的修改：________________________________________ 答案：有语病：①；修改：现在的重庆，随着光彩工程的实施，现代科技的运用，夜景更加璀璨夺目，已成为世界四大夜景城市之一。

接到高校录取通知书

张烨天空蓝得透明今天我像流云一般兴致勃勃一日间漫游了许多地方

同昔日的里弄烫衣姐话别陪女伴去南京路那家美容室

今晚她要当新娘了去咖啡馆，欣赏一位朋友设计的屋顶花园到书店，到公园，到礼拜堂去造访

在亡友的墓前献上一束淡黄色的迎春

一路上阳光梳理我的头发杨柳丝丝拂面

淡柔的春雾吻湿了我的眼眶所有的行人都向我投来祝福整个城市瞬间改变了模样 “你会着凉的呵……” 一个熟悉的声音轻抚着我的肩膀

我其实哪儿也没去

独自伫立在苏州河畔撑一把紫色的折叠伞默默地躲在伞花里淌着幸福的泪

那是一个温暖的冬末天空漂着甜蜜的小雨

(选自《跨越》，作家出版社)【诗人档案】张烨，笔名一梦。上海人，毕业于复旦大学，现为上海大学教授。著有诗集《诗人之恋》《彩色世界》《鬼男》等。作品入选百余部诗歌选集，并被翻译成多种语言，其中《鬼男》系中国第一部被爱尔兰用英文、爱尔兰文两种语言翻译出版的诗集。爱尔兰诗歌界给予《鬼男》极高的评价，称诗人张烨是“现代版但丁”。

【文本赏鉴】

这首诗写出了诗人在接到高校录取通知书的一刹那心理上细微的感受与变化。诗人用笔细腻，富于变化，且处处含情，流溢出欢乐愉悦的心情。

考上大学，接到大学录取通知书，对一位寒窗苦读十余载的学生来说，可谓苦尽甘来，因而在心理上、精神上出现一些异乎常人的举动，也纯属正常。本诗就是截取了诗人在那一刻发呆所产生的一系列幻想片段。

“今天我像流云一般兴致勃勃/一日间漫游了许多地方”，以“流云”起笔，引出下文的一组组短镜头。先是话别，再拜访朋友，最后去祭扫亡友的墓碑，告诉他春天来了。其实，这是写“我”在与朋友一起分享幸福与快乐。诗中虽然只字不提“接到高校录取通知书”的事，但却含蓄委婉地传达了出来，很有韵味。

紧接着就是陶醉在别人的祝福里了。此时的城市都焕然一新了，“阳光”“杨柳”“春雾”，它们和行人一起都在向“我”祝福。近代著名学者王国维说：“以我观物，则物物皆着我色。”诗人笔下的所有景物，都浸染了“我”愉悦的情绪，读起来就显得很温情。

诗末，诗人的笔锋一转，把我们从幻境中带了出来，“我其实哪儿也没去”，使诗歌在结构上多了一丝变化的美感。而诗人对世界的漫游，也不过就是因喜悦过度而引发的一次心灵大释放，而这才是一个真实的自我。

泪水的细节，把“我”的骨头磨锐了，变得更加坚强，它足以抵挡今后生活中更为猛烈的风雨。

篇2：高二语文单元检测中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第1单元(新人教版选修) Word版含答案]总结

积累与运用

一、选择题(每题3分，共15分)1．下面加点字的注音全都正确的一项是（）A．滟滟(yàn)

宛转(wǎn)

芳甸(diàn)

霰雪(xiàn)．．．．B．汀上(dīng)

纤尘(xiān)

青枫浦(pǔ)

园圃(pǔ)．．．．C．矫揉(jiǎo)

江畔(pàn)

扁舟(biǎn)

皎皎(jiǎo)．．．．D．徘徊(huái)

碣石(jié)

捣衣砧(zhěn)

偈子(jì)．．．．解析 B．“汀”应读“tīng”；C.“扁”应读“piān”；D.“砧”应读“zhēn”。答案 A 2．下列诗句中无错别字的一项是（）A．江流婉转绕芳甸

B．佼佼空中孤月轮 C．鸿雁长飞光不度

D．碣石萧湘无限路解析 A．婉—宛；B.佼佼—皎皎；D.萧—潇。答案 C 3．下列诗句中加点词的解释不正确的一项是（）A．江流宛转绕芳甸

芳甸：花丛。．．B．江天一色无纤尘

纤尘：细小的灰尘。．．C．皎皎空中孤月轮

皎皎：月光明亮的样子。．．D．昨夜闲潭梦落花

闲潭：安静的水潭。．．解析 A．芳甸：长满花草的原野。答案 A

4．下列各项中，加点的词语使用正确的一项是（）A．当下年轻人的体质问题很让人担忧，很多年轻人体质都不如老年人，62岁的人拥有20岁的心脏，而23岁的小伙却有一颗60岁老人的心脏。老年人老当益壮，年轻人却外强中干。．．．．B．以确保质量为目的的全面管理，在丰田公司发挥了酣畅淋漓的作用，而在．．．．我国的企业中却没能产生应有的效果，这是为什么呢？

C．如果你还没有找到让自己热爱的事业，那么你还要继续去寻找，千万不要安之若素。只要你跟随自己的心，总有一天你会找到的。．．．．D．随着楼市宏观调控的深入，进入2012年之后，“打折房”“特价房”的促销声不绝如缕，降价风潮已从小开发商延伸到大集团，包括恒大、越秀城建等．．．．大集团都纷纷公开优惠让利。

解析外强中干：原指所乘之马貌似强壮，实则虚弱。后用以泛指人或事物，指表面强而有力，实则虚弱。B.酣畅淋漓：形容书画文章等作品笔调的畅达。此处可用“淋漓尽致”。C.安之若素：指在反常或困苦危难的情况下，能安然处之，毫不在意。此处可用“随遇而安”。D.不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。此处可用“不绝于耳”。

答案 A 5．下列各项中，没有语病的一项是（）A．根据教育部网站近日公布的教育系统深入开展学雷锋活动实施方案，要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思

想政治教育工作质量评价体系。

B．掌握汉字的数量并不能等同于其掌握的质量，虽然孩子对某些字能够读写，但却难以灵活应用，有时候甚至陷入“死记硬背”的怪圈。

C．近年来，黄州区六福湾蔬菜在激烈的市场竞争中脱颖而出，受到广大市民的好评，归因于种植规模化、生产标准化、销售品牌化等原因。

D．清明前的春茶一直为爱茶人所追捧，今年的西湖龙井明前茶更是在日前的预售义卖会上拍出了每斤18万元的天价，令人咋舌。

解析 A项成分残缺，应在第二个分句前补充主语，如“各地教育部门和各级各类学校”；B项语序不当，应把“虽然”移到“孩子”后；C项重复多余且成分残缺，应改为“这归因于„„销售品牌化”或“这是由于种植规模化„„等原因。”

答案 D

阅读与鉴赏

二、课内精读(16分)阅读课文《春江花月夜》，完成6～9题。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

6．语段中的哪两句展示了生命和宇宙的同一性？(4分)答：________________________________________________________________________ 答案人生代代无穷已，江月年年望相似。

7．简析“人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水”的含意。(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案含有哲理，情理结合，抒发了个人生命短暂、宇宙永无穷尽的哲理性感叹。8．“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”诗人为什么连用两个问句？(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案皎洁的月光之下，是谁家的游子乘着一叶扁舟漂游在外呢？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？两句连问，写出了离愁别绪，苦不堪言。

9．分析“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”两句细节描写及其作用。(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 “卷不去”“拂还来”，这两个富有典型意义的细节描写，表面上写月光，实际上是渲染思妇心中挥遣不去的离愁。

三、课外拓展(29分)阅读李白的《月下独酌》，完成10～13题。

月下独酌李白

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。

①②月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。

③④⑤永结无情游，相期邈云汉。

【注】 ①将：和。②行乐须及春：意谓趁着春天好时光及时行乐。及春：趁着阳光明媚之时。③无情游：不是一般的世情，超乎世俗的情谊。指忘却世情的交游。④邈(miǎo)：遥远。⑤云汉：银河。

10．本诗通过奇妙的想象描写了一个以月影为伴的诗人酣饮歌舞的奇特场面，表达了诗人什么情感？(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案全诗表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲，也表现了他放浪形骸、狂荡不羁的性格。(或：全诗抒发了诗人壮志难酬、宏图难展、无人可与共语的极度寂寞孤独之情。)11．《月下独酌》是李白最富有浪漫色彩的诗篇之一。诗人是怎样展开丰富的联想的？(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案月下独酌，本是寂寞的，但诗人却运用丰富的想象，把杯中之影、月下之影和自己的身影凑合成了所谓的“三人”。又从“花”字想到“春”字，从“酌”到“歌”、“舞”，把寂寞的环境渲染得十分热闹，不仅笔墨传神，更重要的是表达了诗人善自排遣寂寞的旷达不羁的个性和情感。

12．这首诗约作于天宝三载，当时李白在长安。整首诗突出写了一个“独”字，仔细诵读这首诗，谈谈你对这个字的理解。(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案李白有抱负，有才能，想作一番事业，但是既得不到统治者的赏识和支持，也找不到多少知音和朋友。所以他常常陷入孤独的包围之中，感到苦闷、彷徨。从他的诗里，我们可以听到一个孤独的灵魂的呼喊，这喊声里有对那个不合理的社会的抗议，也有对自由与解放的渴望。

13．全诗在艺术手法上有什么特色？请你任选一点自由赏析。(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 ①运用丰富的想象。诗人运用想象，表现出一种由独而不独，由不独而独，再由独而不独的复杂情感。②层层转折，层层深入。通览全诗，深沉的孤独感是贯穿全篇的题旨，在艺术上层层转折，波澜起伏，愈转意蕴愈深。③反衬(对比)手法的运用。诗人以乐写哀，以动写静，以热闹写孤独，以旷达写悲郁，别有风味。

阅读下面一首唐诗，完成14～15题。

江汉杜甫

江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。

14．[对应考点链接]这是杜甫晚年客居江汉时所写的一首诗。诗中二、三两联通过哪些意象营造了怎样的意境？(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案诗中颔联、颈联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象。“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观、旷达。

15．有人认为此诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 ①同意前一种看法。诗中提到“心犹壮”“病欲苏”“存老马”等，从中看出诗人不

篇3：高二语文单元检测中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第1单元(新人教版选修) Word版含答案]总结

(时间：150分钟满分：150分)

一、选择题(每小题3分，共15分)1．下列各项中，加点字的注音不正确的一项是()A．凝脂(zhī)

．绰约(chuî)．踯躅(zhí)．绸缪(mïu)．江渚(zhǔ)．B．修葺(qì)．

C．千载(zǎi)．

D．寤寐(mâi)．

解析：C项“簟”应读diàn。答案：C 2．下列词语的字形书写，完全正确的一项是()A．城阙萧索娥嵋连理 B．修葺芳馨逍遥装饰 C．慷概黄鹂频繁链接 D．瓜州时事阮籍变换

解析：A项，嵋－眉。C项，概－慨。D项，州－洲。答案：B

3．下列词语在句中的意思，解释不正确的一项是()A．可怜光彩生门户

可怜：可爱，可羡．．B．与佳期兮夕张．．C．举杯断绝歌路难．．D．三顾频烦天下计．．答案：B

4．下列说法不正确的一项是()A．“上陈事神之敬，下见己之冤结，托之以讽谏。”这是屈原创作《九歌》的原因。B．刘熙载《艺概·诗概》中的“慷慨任气，磊落使才，在当时不可无一，不能有二”一句评价的是李白的诗。

佳期：好的日期断绝：停止频烦：多次

闲暇(xiá)．马嵬(wãi)．联袂(mâi)．祠堂(cí)．鹧鸪(zhâ)．玉簟(tán)．歧路(qí)．庑门(wǔ)．解析：B项，佳：佳人，指湘夫人。期：约会。

C．“辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。”这是近代梁启超对陆游的评价。

D．陆游的《书愤》一诗反映出陆游慷慨悲壮的诗风，而《临安春雨初霁》一诗则反映出他清淡、婉丽的诗风。

解析：B项，应为评价鲍照的诗。答案：B 5．下列有关文学常识的叙述，不正确的一项是()A．白居易的诗通俗易懂，《新乐府》《长恨歌》等诗都是具有感伤色彩的叙事诗。B．《楚辞》描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。

C．“明远《行路难》，壮丽豪放”中“明远”是称鲍照的“字”；而“集中什九从军乐，亘古男儿一放翁”中“放翁”所指的是陆游的号。

D．“一剪梅”是词牌名。《行路难》是乐府杂曲。

解析：A项，“都是具有感伤色彩的叙事诗”错，《新乐府》是讽喻诗。答案：A

二、填空题(每空1分，共12分)6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)在天愿作比翼鸟，_________。天长地久有时尽，___________。(2)搴汀洲兮杜若，________________。____________，聊逍遥兮容与。(3)酌酒以自宽，________________。(4)________________，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，________________。(5)________________，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，________________。(6)小楼一夜听春雨，________________。

(7)一种相思，两处闲愁。___________，才下眉头，___________。

答案：(1)在地愿为连理枝此恨绵绵无绝期(2)将以遗兮远者时不可兮骤得(3)举杯断绝歌路难(4)三顾频烦天下计长使英雄泪满襟(5)楼船夜雪瓜洲渡镜中衰鬓已先斑(6)深巷明朝卖杏花(7)此情无计可消除却上心头

三、阅读题(共55分)(一)阅读下面一首诗，完成第7题。(7分)

天末怀李白

【注】

杜甫

凉风起天末，君子意如何？

鸿雁几时到，江湖秋水多。文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。

注：这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。时李白因永王李璘事被流放夜郎，途中遇赦还至湖南，杜甫因赋诗怀念他。天末，即天边。

7．(1)这首诗的首联因秋风起兴，这样写有什么作用？(2分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________(2)颈联“文章憎命达，魑魅喜人过”有极为感人的艺术力量，是传诵千古的名句，其在表达上有哪些特点？(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________(3)这首诗抒发了诗人哪些情感？(2分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)交代了时间的变化、空间的遥远，时空结合；为全诗营造了一种悲凉萧索的气氛；为整首诗歌“怀人”奠定了伤感(悲苦、伤悲)的情调。

(2)此二句议论中抒情，用“魑魅喜人过”，比喻李白长流夜郎，是遭人诬陷，意味深长。一“憎”一“喜”，前后两句形成对比，道出了自古以来才智之士的共同命运，是对无数历史事实的高度总结。这不但表明自己对友人李白处境的同情，而且蕴含了对社会现实的不满。

(3)①对李白的无比思念(怀念)。②对李白不幸身世(命运)的深切同情。③自身内心深处的悲苦。

(二)阅读下面这首诗，完成8～9题。(6分)

闲居姚合

不自识疏鄙，终年住在城。过门无马迹，满宅是蝉声。带病吟虽苦，休官梦已清。何当学禅观注：禅观：即禅理、禅道。

8．本诗颔联使用了什么艺术手法？请简要分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________

【注】，依止古先生？解析：这首诗颔联中“满宅是蝉声”，以动衬静，运用了衬托的手法；“无马迹”与“蝉声”又形成了对比。作答时，先指出手法，再分析表达效果。

答案：本诗颔联使用了反衬和对比的艺术手法，第四句以充满庭院的蝉鸣衬托出环境的清静，以动衬静更显其静。整联又用无马迹和满是蝉声进行对比，仍是写出诗人住处少有访客，生活清静。

9．本诗塑造了怎样的人物形象？请简要分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：这首诗借禅理说心境，表现了诗人对当时吏治腐败、社会黑暗的鄙视厌恶之情。扣住诗意，理清脉络，概括出人物形象特征即可。

答案：本诗塑造了一个性喜清静、追求清闲、具有闲情雅致的人物形象。诗人虽居城市，但门无马迹，蝉声满宅，表明其性喜清静，心远自偏；休官不任，无忧伤之感，反觉梦都清闲；虽染病但不废吟咏，更显其志趣高雅。

(三)阅读下面这首词，完成10～11题。(6分)

茶瓶儿李元膺

去年相逢深院宇，海棠下、曾歌《金缕》。歌罢花如雨。翠罗衫上，点点红无数。今岁重寻携手处，空物是人非春暮。回首青门路。乱红飞絮，相逐东风去。注：①《金缕》：即《金缕衣》，是一首曲调柔媚的歌曲。②青门：古长安城门名。10．这首词上阕塑造了一个什么样的人物形象？请结合词句分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：词的上阕写去年此时，深幽清寂的庭院中，词人遇到了一位女子。正值春深似海，海棠花开，姿影绰约。那位女子在花下浅吟低唱，其风韵体态，与海棠花融为一体，艳丽非凡。可采取先总说后分说的形式作答。

答案：上阕勾勒了一个娴静妩媚而善歌的女性形象。春深时节，海棠花下，女子轻歌曼吟，曲调柔美，歌罢落红点点，点缀在翠衣上。春景的美丽烘托了女子的美好。

11．请从虚实的角度对全词进行赏析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：这首词的上阕写去年的往事，是虚写；下阕写眼前的景物，是实写。这首词虚实结合，表达出自己对岁月易逝的感慨和对所遇女子的怀念之情。

答案：①上阕是虚写。写去年此时的深幽清寂的庭院中，词人遇到了一位女子，女子在花下浅吟低唱，与海棠花融为一体，美丽非凡。②下阕是实写。词人写眼前景物，感叹物是

②

①人非，回看通向都城的大道，红英乱落飞絮满天，像是要追寻着东风远去。③本词虚实结合，委婉含蓄地表达了对昔日情人的怀念和对美好生活逝去的叹惋。

(四)阅读下面这首诗，完成12～13题。(6分)

登楼感怀

【注】

于谦

晚来无事漫登楼，曲曲栏干总是愁。渺渺乡关何日到，茫茫天地此生浮。太行有路东西去，汾水无情日夜流。华发苍颜成底事，可能辜负钓鱼舟。

注：诗约作于诗人巡抚山西、河南期间。他长期徘徊于巡抚任上，在四处奔波中感受着岁月的流逝。当时明王朝国势渐颓，诗人虽尽职尽责，却很难有大用之时。

12．“晚来无事漫登楼”一句，“漫”字用得妙，妙在何处？(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查对诗歌语言的鉴赏能力。此类题的一般作答要点是“释意＋描述＋表达效果”，如果有手法也应指明。

答案：“漫”有“随意、漫无目的”之意。傍晚时分，诗人于百无聊赖中漫步登楼，“漫”字贴切传神地传达出诗人惆怅满怀而又无可排遣的心情，为后面写“愁”张本。

13．这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查对诗歌思想感情的鉴赏能力。答题时需扣文本，结合注释做相应解读。答案：①在晚登楼的苍茫中，他感受到思归不得的乡愁；②在天地宇宙的经行中，他感受到人生的短暂与渺小；③在华发苍颜的愁闷失意中，他感受到归隐不得之愁；④在岁月老去的无奈中也隐约流露出壮志难酬的忧愁和功成身退的期许之情，同时也含蓄地表达出盛世不再的忧思。

(五)阅读下面这首词，完成14～15题。(6分)

蝶恋花赵令畸

欲减罗衣寒未去，不卷珠帘，人在深深处。红杏枝头花几许？啼痕止恨清明雨。尽日沉烟香一缕，宿酒醒迟，恼破春情绪。飞燕又将归信误，小屏风上西江路。注：①止：通“只”。②沉烟：点燃的沉香。③恼：撩惹。④西江：古诗词中常泛称江河为西江。

14．结合词意，简要赏析“啼痕止恨清明雨”一句。(3分)②

③

④

①答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：作者写“红杏枝头花”，用“啼痕止恨”加以描绘，这种拟人手法，极力写出词中人物的感伤情怀。

答案：几朵残存的红杏，依稀还带着雨痕，就像啼哭的人儿一样，正在憎恨那残酷无情的清明雨。这句词运用了拟人的手法，借花写人，写出了词中人物对青春将逝的感伤之情。

15．全词表现了词中人物哪些思想感情？请结合词句简要分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：这首词描写春日闺中怀人。全词缠绵悱恻，细腻地传达了思妇内心复杂的情感起伏。作答时，要结合具体词句来分析词中人物的多种情感。

答案：①感叹青春将逝之情(或：伤春惜春之情)，如“啼痕止恨清明雨”写惜春伤春之情；②孤独寂寞之情，如“人在深深处”和“尽日沉烟香一缕”写出主人公的孤独寂寞；③对远方之人的思念之情，如“飞燕又将归信误，小屏风上西江路”写出对远人的思念。

(六)阅读下面这首诗，完成16～17题。(6分)

长安春望卢纶

【注】

东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。

注：卢纶(739—799年)，字允言，大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即“安史之乱”爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终生不得重用。

16．诗中刻画了怎样的一位主人公形象？请简要分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：先用一个短句点明形象的特点，再结合具体诗句分析。“家在梦中”“几人还”“客秦关”，思家、孤单、漂泊；“草色闲”“落照间”，寂寥，伤感；“为儒逢世难”，不得志；“衰鬓”，年老。

答案：刻画了一位思乡盼归、怀才不遇的游子形象。主人公白发苍苍，在春风吹拂春草如茵的季节独自一人漂泊流荡在荒远的秦关，家如在梦中。远望家乡，浮云缭绕，遥不可及；近看宫阙，错落有致，落日笼罩，而独自神伤。充分表达了诗人的愁苦万状和无限悲叹。

17．尾联表现了诗人哪几种情感？(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：分析尾联的情感，可将尾联中的词句一一拆开，体会其中蕴含的内容。“逢世难”，世道艰辛；“为儒逢世难”，不得志；“独”，孤独；“衰鬓”，年老；“客秦关”羁旅他乡，惆怅。

答案：①对遭逢世难的伤感；②孤独寂寞的愁苦；③对人生已老及生不逢时、怀才不遇的忧愤；④客居他乡的羁旅惆怅。

(七)阅读下面这首词，完成18～19题。(6分)

渔家傲题玄真子图

张元斡

钓笠披云青嶂绕，绿蓑细雨春江渺。白鸟飞来风满棹。收纶了，渔童拍手樵青笑。明月太虚同一照，浮家泛宅忘昏晓。醉眼冷看城市闹。烟波老，谁能惹得闲烦恼。注：①玄真子：指唐代诗人张志和。②渔童、樵青：指玄真子的两个奴婢。③太虚：天空。④浮家泛宅：指舟居。⑤烟波老：指在烟波浩瀚的江湖中终老一生。

18．在词的上阕，作者通过描述玄真子图中之景，表达了怎样的情感？请简要分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：此题考查赏析词中描写的意境，要抓住关键意象和人的活动：“青嶂”“绿蓑”“细雨”“春江”“白鸟”以及“渔童拍手樵青笑”。这些景物和活动都给人一种景色明媚、画面优美、人物和乐的感受。

答案：词的上阕描绘了一幅远山浮云环绕、细雨迷蒙、斜风中白鸟飞翔、渔翁春江垂钓的优美和乐的画面，由景入情，表达出作者对江南美景的喜爱以及对渔翁闲逸自在生活的向往。

19．作者笔下的“玄真子”是怎样的一个形象？请结合词的下阕做简要分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：作者笔下的“玄真子”的形象在词的下阕表现得十分明显：忘却昏晓，怡然自得；“醉眼冷看城市闹”，超然物外，不随波逐流；终老烟波，一生高洁。能结合相关词句细加分析即可。

答案：这首词中玄真子是个不求荣华(或清高)，闲逸旷达(或超然物外)的渔翁形象。“浮家泛宅忘昏晓”一句写渔翁安居舟上，怡然自得；“醉眼冷看城市闹。烟波老，谁能惹得闲烦恼”这三句，直抒渔翁不慕荣华、流连山水、不为世俗烦恼所困的超然物外的情怀。

(八)阅读下面这首诗，完成20～21题。(6分)③

④

⑤

②

①

登宝公塔王安石

倦童疲马放松门，自把长筇倚石根。江月转空为白昼，岭云分暝与黄昏。鼠摇岑寂声随起，鸦矫荒寒影对翻。当此不知谁客主，道人忘我我忘言。

注：①本诗写于作者晚年闲居钟山时。宝公塔位于南京钟山，塔依山临水，地势险峻，是后人为纪念南朝高僧宝志而修建的。②筇(qiïnɡ)：竹杖。

20．诗中塑造了一个怎样的诗人形象？请简要概括。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：理解诗歌的内容是鉴赏的前提，在诗歌的首联写“倦童疲马”而自己却游兴不减，中间两联是沿途看到的景色，最后一联是诗人沉醉美景、物我两忘的情态。据此分析即可。

答案：诗中塑造了一个游兴勃勃、不畏艰险，沉醉美景、物我两忘的诗人形象。21．请从表达技巧的角度，简要赏析“鼠摇岑寂声随起，鸦矫荒寒影对翻”一联。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：这两句采用了反衬的修辞手法。前句写鼠声反衬环境的幽寂，后句借鸦影反衬月夜的澄澈。符合这个意思即可。

答案：老鼠走动的声音竟可摇破山间之寂静；鸦鸟在夜空中翻飞，其影可鉴。“鼠摇”的声响不大，却可以听见，以动衬静，突出了空山古塔的幽寂。鸦飞夜空本应晦暗不明，然而其影清晰可见，衬托出了月色的明朗。

(九)阅读下面这首词，完成22～23题。(6分)

阮郎归梅词苏轼

暗香浮动月黄昏，堂前一树春。东风何事入西邻，儿家

【注】

②

①

常闭门。

雪肌冷，玉容真，香腮粉未匀。折花欲寄岭头人，江南日暮云。

注：儿家：我家。

22．上阕“堂前一树春”的“春”字用得很有表现力，请简要分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：作者在这首词的首句出人意料地用“春”来代替梅花，用语精准，耐人寻味。暗含梅花报春之意。

答案：“春”在句中指代梅花，用“春”字既写出了梅花盛开的热烈景象，营造出浓浓的春意氛围，又让人们联想到梅花是报春的使者，梅花给人们带来了春天，增强了艺术感染力。

23．词中的抒情主人公是一个什么样的人物形象？请结合作品简要分析。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：作者在这首词中写西邻闺中女子的情态、心思和折梅之意，主要是表达她的思念之情。

答案：词中的抒情主人公是一个寂寞而孤独的闺中女子(或者说是独守空房的思妇)。春风吹拂，梅花盛开，可这位女子感受不到春意，闭门不出，可见其孤独寂寞；她肌肤雪白，面容娇美，然而却无心打扮，脸上脂粉涂抹不均，可见其心情不好；她折梅花想寄给远行的人以表思念之情，可暮色苍茫，云雾弥漫，无法可寄，更让她怅惘伤感。

四、语言运用(8分)24．提取下列材料中的要点，根据(1)、(2)两种不同要求，各自重组成一个语意连贯的长句，但不得改变原意。(每句不超过60字)(4分)珠算是一种古老的用于计算数目的简便工具，具有独特的数理内涵。珠算的故乡是中国，人们有时候会将之称作中国古代第五大发明。珠算现在已经被联合国教科文组织列入了人类非物质文化遗产名录。(1)强调算盘的特点。(2分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________(2)强调算盘的影响。(2分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)常被称作中国第五大发明且已列入人类非物质文化遗产名录的珠算具有计算工具简便及数理内涵独特等特点。

(2)具有计算工具简便及数理内涵独特等特点的珠算常被称作中国第五大发明且已列入人类非物质文化遗产名录。

25．下面是五代梁楷所画的《太白行吟图》，请结合你对李白的了解，根据要求答题。(4分)9

(全图)

(局部)(1)请描绘画中李白的形象，不超过40字。(2分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________(2)请简略说明画作的妙处，不超过50字。(2分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(示例)(1)诗仙李白月下独酌，仰面苍天，悄然无语，诗情满怀，纵思运句，一副抑郁不得志的表情。

(2)作者不拘泥于琐碎细节，而是抓住最能表现诗人精神状态的瞬间，寥寥数笔勾画出“诗仙”纵酒飘逸的风度神韵。

五、作文(60分)26．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

渔人在捕鱼，一只鸢鸟飞下，叼走了一条鱼。有无数只乌鸦看见了鱼，便聒噪着追逐鸢鸟。鸢鸟不论飞东还是飞西，满天的乌鸦都是紧追不舍，鸢鸟无处可逃，疲累地飞行，心神涣散时鱼就从嘴里掉下来了。那群乌鸦朝着鱼落下的地方继续追逐。

鸢鸟如释重负，栖息在树枝上，心想：我带着这条鱼，恐惧烦恼；现在没有了这条鱼，反而内心平静，没有忧愁。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

篇4：高二语文单元检测中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第1单元(新人教版选修) Word版含答案]总结

一、夯基训练

1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是（）A.奔流(bèn)

朝暮(zhāo)

烹羊宰牛(pēng)．．．B.金樽(zūn)．C.欢谑(nüě)．D.沽酒(kū)．寂寞(jì)．恣意(zì)．

钟鼓馔玉(zhuàn)．

相时而动(xiàng)．颓废(tuí)得鱼忘筌(quán)．．解析:A项, “奔”应读“bēn”;C项“谑”应读“xuè”;D项,“沽”应读“gū”。答案:B 2.下列各句中,没有错别字的一项是（）A.他自信“天生我才必有用”,坚持承担一份社会责任,让自己最大程度地实现自身价值,创造人生辉煌!B.如果说法国菜是风姿绰约的贵妇,日本料理是久居海上的渔夫,中餐是花样百出的魔术师,那么韩式烤肉则是似李白一般不拘小节的豪客,有着“人生得意需尽欢”的豪气。

C.李白最擅长的体裁是七言歌行和绝句。李白的七言歌行采用大开大合、跳跃跌宕的结构。诗的开头常突兀如狂飙骤起,诗的结尾多在感情高潮处戛然而止。

D.李白以布衣之身来藐视权贵,肆无忌殚地嘲笑以政治权力为中心的等级秩序,批判腐败的政治现象,以大胆反抗的姿态,推进了盛唐文化中的英雄主义精神。解析:A项,“才”应为“材”;B项,“需”应为“须”;D项,“殚”应为“惮”。答案:C 3.对下列诗句中加点词的解释,不正确的一项是（）A.会须一饮三百杯

须:必须．B.斗酒十千恣欢谑．C.径须沽取对君酌．D.呼儿将出换美酒．

谑:玩笑径:即、就将:拿

解析:“须”意为“应当”。答案:A 4.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是（）A.《全唐诗》是清初编修的唐代诗歌总集,共收录四万多首诗歌,洋洋大观,波澜壮阔,成为研究．．．．唐代诗歌的重要资料。

B.现在许多人一提起知识经济,就以为只要有了知识,经济就能发展起来。事实上,知识经济并非海市蜃楼,还要以资本为基础。．．．．C.良好的气质风度可以凸显应试者的个人魅力,给评委留下良好印象,从而在面试中取得出奇．．制胜的效果。．．D.因人们价值观的改变,一些民间传统技艺传承困难,有的已伴随着老艺人的逝去而销声匿．．．迹。．解析:B项,“海市蜃楼”比喻虚幻的事物。这里应用“空中楼阁”。C项,“出奇制胜”指用奇兵或奇计战胜对方,比喻用对方意想不到的办法来取胜。用于此处不合语境,可改为“胜人一筹”。D项,“销声匿迹”指隐藏起来,不公开露面。不能指民间传统技艺。答案:A

二、延伸阅读

5.阅读下面这首唐诗,完成第(1)~(2)题。

古风(其十九)

(唐)李白

西上莲花山,迢迢见明星。素手把芙蓉,虚步蹑太清。霓裳曳广带,飘拂升天行。邀我至云台,高揖卫叔卿。恍恍与之去,驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川,茫茫走胡兵。流血涂野草,豺狼尽冠缨。

(1)诗的前两句描绘了一幅怎样的梦幻图景?(2)这首诗表现了诗人怎样的思想感情?如何表现的? 解析:（1）解答此题,需要用丰富的想象来还原诗歌描绘的内容。诗人在想象中登上西岳华山的最高峰——莲花峰,远远看见了明星、仙女。仙女的纤纤玉手拈着粉红的芙蓉,凌空而行,游于高高的太清,雪白的霓裳曳着宽广的长带,迎风飘举,升向天际。诗人用神奇的彩笔,绘出了一幅优雅缥缈的神女飞天图。

（2）李白后期的游仙诗,常常在驰骋丰富想象的同时,把道家神仙的传说融入瑰丽奇伟的艺术境界,使抒情主人公带有浓郁的谪仙色彩。这和他政治上不得志,信奉道教,长期过着游山玩水的隐士生活是分不开的。但他也借游仙表达了对现实的反抗和对理想的追求。答案:（1）一幅优雅缥缈的神女飞天图。

（2）这首诗表现了诗人独善兼济的思想矛盾和忧国忧民的沉痛感情。诗人首先描绘了一个想象中的美妙洁净的仙境,这与现实中血腥污秽的战乱惨相构成鲜明的对比,在对比中表现了关注现实、忧国忧民的心情。

6.阅读下面一首唐诗,完成第(1)~(2)题。

访戴天山道士不遇

(唐)李白

犬吠水声中,桃花带露浓。树深时见鹿,溪午不闻钟。野竹分青霭,飞泉挂碧峰。无人知所去,愁倚两三松。

(1)请找出颈联中用得最精妙的两个字,并对其中一个进行赏析。

(2)有人说这首诗主要的人物形象是李白,有人说这首诗主要的人物形象是道士。你认同哪一种观点,请说说你的理由。

解析:（1）最精妙的词往往是动词或形容词。分析其妙处的时候,首先要点出手法,然后结合诗句具体阐述。

（2）这是一道开放性试题,言之有理即可。但不管认同哪一种观点,都必须结合文本分析,不可主观臆测。

答案:（1）最精妙的两个字是“分”和“挂”。

茂密修长的野竹与云雾相接,本来是一幅静景,然而诗人用了这一个“分”字,就有了动的意味了,它使人联想到山风徐来,移动的云雾不断地从野竹梢头飘过的情景。