校训给我的激励

2024-06-28

校训给我的激励（通用8篇）

篇1：校训给我的激励

校训给我的一点感悟

厚德，阐述了为人处世之道。厚德一词，取自《周易》中的“地势坤，君子以厚德载物”。“厚德”一词正是定义了辽师大的校风，气势厚实和顺，能承载万物。又提醒学子们继承中华民族五千年美好传统，以德为先，拥有美好道德品质，追求更高道德目标。

博学，阐明为学的层次。博学一词出自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 博学一词正是定义了辽师大的学风，广泛猎取，思而不倦。旨在告诫辽师学子学习首先要拥有强烈的好奇心，然后要开阔眼界，不但要专攻专业知识而且要多了解课外的知识。最后既要博学，又要笃行。踏踏实实，坚持不懈，拥有坚强的意志才能真正博学。

博学中的“博”和厚德的“厚”又有联系，海纳百川，有容乃大。学习上的博学能成就品格上的厚德。从书籍中汲取营养，提升自己的修为，可谓是达到厚德的捷径。品格上的厚德又是博学的根本，唯有博大宽容才能兼容并包，才能开阔眼界真正达到博学的境界。

“为人师表”四字，简单的四个字中包含了千千万的师者一辈子的信仰。也是即将成为师者的我们心中奋斗的目标。曾记得一位名叫张丽莉的老师奋不顾身、舍己救人的行为，感动了中国。

5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。

这位叫年轻女教师，年方不过20多岁，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一位教师，在老师和学生心目中，她是一名非常敬业的老师。学生家长贾红杰说：“为了带好这个班，张丽莉老师推迟要孩子，孩子怀上后又打掉了。”她虽然没有闭月羞花的容貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚。

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

我认为，“最美教师”的义举正是为人师表的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习。最美教师，美在责任。

张丽莉不用后退一步，哪怕是站在原地不动，她都没有生命危险。可她毅然选择了飞身上前，将即将被车撞到的两名学生奋力推开，而自己却被无情的车轮重重碾过，造成双腿高位截肢。张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和无远弗界的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。张丽莉的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生强烈反响。“最美女教师”的事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我将来也要成为一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑！

厚德载物，博学笃行，为人师表，授业解惑，辽师人将永远秉承这一宗旨，走得更远，飞得更高！

篇2：校训给我的激励

校训的产生是由于学校对我们学生的一种希望，希望通过校训可以使学生对自身的修养提高一个境界。校训是学校的精神的凝练，是学校历史文化的积淀，是激励和劝勉全体师生的行为标准，它犹如一面旗帜、一只号角，指导着我们不断前进。无论是国际知名度很高的名牌大学还是普通的高校甚至专科院校，都有自己独立、独特的校训。而且每当新生入学的时候，学习校训几乎成了一门“必修课”。校训对我们来说是一种约束、一种要求，但更是一种希望，希望我们更加严格的要求自己，要求自己向德智体美劳全面发展，要求自己以祖国的未来为己任，为国家贡献出我们沈阳城院人自己的力量。

在我的记忆里，第一次听说校训是在体育馆里，军训时的第一次讲座。“我行，我能”多么的简约与大气，一下就深深的留在我的记忆里。原本以为只是简单地激励语用来增强自信的，其实并不然。听到于存雷校长形象生动的跟我们解释到：

我行：意味着我有勇气敢于担当；我能：意味着我有能力取得成功。

我行，是在正确认识自己的基础上，树立自信、敢于担当。有信心去挑战未知的领域，充分利用身边一切锻炼自己的机会，敢于承担自己身上应有的社会和家庭责任；我能，就是要用心做事，果断行动，敢于成功，把不可能变成可能。

“我行我能”不仅仅是一种思想上的主张，也是学术、实践上的主张。无论是学生还是老师，不仅要“我知我懂”，还得“我知我会”，既要知道是什么，又要知道怎么做，做到“知行合一”。牢记校训，是牢牢树立一种做人的信念。

此后校训时时刻刻提醒着我，做人要有自信，要有目标并不断坚持。不论在任何时候都告诉自己，我是最棒的，只要我用心没有什么事情可以难倒我。困难只是我走向更加辉煌的一个阶梯。只有困难越多，阶梯才会越多，我也才能走的更高。校训作为一句座右铭激励着我们不断向前。

“我行，我能”告诉我要增强自信，再塑自我。

我们之所以很多时候不能成功，缺乏的不是机遇和才能，而是相信自己、大胆尝试的自信与勇气。很多时候，成功离我们并不遥远，只要多走一步，多拐一个弯就能看见。要正确的认识、悦纳自己，不能因为高考成绩不理想就全盘否定自己，从而失去了奋斗的目标，而是要树立信心，再塑自我，将大学生活看做是人生新的起跑线，重新出发，时刻告诉自己“我行，我可以！”

我一直是个内向的孩子，总是不爱说话，因为不知道说什么，害怕说错话，总是沉默寡言。以至于我的朋友很少，初高中基本都是一个人独来独往。上大学后我不想再像以前那样孤独，我想有一大堆的朋友陪伴，做什么事都不在是一个人独来独往。为了这一期望，我必须张口说话，见到每一位熟人都要主动打招呼。有了校训的激励和内心的渴望，我开始慢慢地主动和陌生人说话，每一次主动打招呼之后内心都是无比的欢快，自信心也随之不断增强。由一开始的一两句简单的问候语到现在的无话不说，其实交友并不是那么困难，只要你肯迈出第一步，自信的和他人打招呼，经常和他人一起玩耍，不要总是不自信的站在一边默默不语。在校训的激励下我不再是一位独行侠，而是有一大堆朋友陪伴的幸运儿，每天沉浸在交流的喜悦中。

一位名人曾说过这样一句话：“人生最大的敌人不是别人，而是你自己。”不错，很多的人在经历千辛万苦的努力与挣扎之后，战胜了所有对手，然而却最终输给了自己。人无完人，任何人都有自己的缺点和短处，即使是伟人也不例外。只是他们敢于面对自己的缺点，敢于相信自己能够战胜缺点，最终才走上了成就宏图伟业的阳关大道上！其实我个人觉得所有失败的人最大的缺点就是缺少自信，或者盲目自信（也就是自大），然而我们沈阳城市学院这句简单的校训，正教会了我们如何去面对这一问题。那就是时时刻刻告诫自己“我行，我能”。在困难面前不退缩，在问题面前不逃避，遇事不慌不忙，做最勇敢的自己，彰显青春的勇气和活力。相信自己有能力去完成这些问题，所有人的能力都不是与生俱来的，都需要不断地磨练自己。就拿新东方的创始人俞敏洪来说，他只是一个大山里来的乡下孩子，不仅经历了三次高考，即使在北大就读的四年中也没有表现出有任何的天赋和才华。然而在生活无情的压力和梦想的鼓励下，他毅然辞职下海做起了自己的事业，最终成就了一番伟大的事业。我想他之所以能够成功和他自己的不懈的努力必然有关但也一定在心中常告诫自己，我能行，我一定行！

有句话说得好“自信的女人最美”，那么自信的男人呢？我现在就可以告诉你答案，那就是自信的男人最成功。自信是一个人成功的前提，也是一个人成功的必备条件。当然自信并不是自大，也不是骄傲。自信并不意味着总觉得自己高高在上，而把别人看的一文不值。这样的人不会被大家认可，自然也不会有什么大的成就。自古以来，凡是成大事的人都是不怕困难，相信自己能行，并持之以恒的人，就说现在中国的风云人物马云吧，他在面对国内外各大媒体时从来都是自信满满，就连在与一些国家首脑谈论时也从来不因为他们的身份特殊而低头，一味地听从、认可。而勇于提出自己认为更加合理的方案和建议。不畏强权，勇于相信自我。这就是为什么一个普通本科毕业生却做到了中国内地首富，而一些高等院校的人做不到的原因。马云曾说过这样一句话：“如果一个人的相貌和他的智慧成反比，那么没有人比我更优秀了”。这时肯定会有人问我你这不是自我矛盾么？前面刚说马云自信，现在又说他自己认为自己长的丑。当然不是，马云的这句话，不仅不能说明他自卑，而更能说明他的自信。他承认自己“丑”的前提是“外貌与智慧成反比”，他越是说自己长得难看，就越是在以另一种方式来表示自己的智慧无穷。试问一下即使你长得很帅，没有脑子有用么？所以我们不能不佩服马云的智慧和他的自信。

“我行，我能”告诉我要端正态度，设定目标。

一个人能走多远，取自于他能想多远；而一个人的成功，则取决于他积极的人生态度。要热爱生活，对人生充满希望，积极、乐观、自信的投入到生活和学习中去，与其抱怨他人，对事情过于挑剔，倒不如积极的应对身边的人和事，用行动去改变自己的心境，用成功者的心态去面对生活，设定生活与学习的短期目标和长期目标，并为之努力和奋斗，当我们朝着奋斗的目标迈进时，都会增加我们的愉悦与自信，使人生价值最大限度的实现。为了大学四年不荒废，我决定在大一拿到英语四级证书，大三拿到导游证书，平时多注意以后的就业形势，及时弥补自身的不足；多参加活动，培养自己的语言沟通能力和组织能力；多看书，拓宽知识面，增强文化底蕴。

“我行，我能”告诉我要敢于坚持，不折不挠。

要想取得成功，必须有坚不可摧的意志和百折不挠的精神。面对追求成功道路上的各种困难与阻碍，只要不动摇、不屈服，不放弃，敢于坚持，百折不挠，就没有跨不过的坎，没有克服不了的困难。坚毅拼搏的精神不是生来就有的，而是在长期的实践中磨练出来的，而要磨练成功，不仅要战胜客观上的困难，而且要不断战胜主观上的障碍。

我行我能，不是一句只说不做的口号，而是要脚踏实地的学习和工作。不好高骛远，反对浮躁，讲究务实。“事虽小，不为不成；坐而言，不如起而行”，要一步一个脚印，实实在在，脚踏实地的从现在做起,从小事做起，从自身做起。在点点滴滴的小事中锻炼自己的综合能力，立足当下，放眼未来，做好目前应该做的事情。

大学时期是人生的一个关键时刻，能够成才是每个人的奋斗目标。我行，我能这简简单单的四个字，其意义却非常重大，它鞭策的不只是自我而是所有人。既然别人能够做到，为何我们做不到，究其原因，只是自己的内心不够强大，而“我行我能”却可以强大我们的内心，鞭策我们奋发成才。

篇3：给我的小城

熟悉的地方没有风景。习惯了小城, 习惯它的普通, 它的名字很多人一辈子也不会知道。我埋怨过小城, 埋怨它的贫穷落后, 埋怨它的狭隘。但是, 我后来发现, 小城的天空, 可以蓝得如此透彻, 只要抬头仰望, 就可以忘掉一切忧伤。

我习惯了小城的大街小巷。看人们带着微笑, 小孩咽着甜甜的糖果或扯着向往天空的气球。我喜欢小城里的小巷, 不可抗拒地喜欢。我总是一个人背着包流连在小巷之间, 从巷头到巷尾, 一路走走停停, 伸手触摸那斑驳的墙壁, 走过岁月的脚步, 内心可以静谧而澄澈。

我习惯了小城, 在习惯中体味小城的美。我想, 有一天我终会坐上火车远走高飞, 像一个孩子在大人们深沉的目光前昂然离去, 要去放逐我的梦想。

篇4：三毛给我的信

在三毛逝世后两天，我收到了她在自杀前给我寄出的最后一封信，信封里装着的不是贺年卡而是一枚礼卡，上书三个字：谢谢你。邮戳是1990年12月29日。

和三毛相识，是在1987年春天。当时，和许多年轻人一样，我为三毛的才学所倾倒，也为她浪迹天涯的动人故事所迷恋。于是写了一篇评论《撒哈拉故事》的文章，发表在一本文学杂志上。文章后来托三毛在中国内地的叔叔倪竹青老先生带给了她。一个月后，我收到了三毛的来信，里面还夹了一枚她签名的个人照。三毛在信中说，她是第一次读到大陆有关她的评论文章，很是感激，希望保持联系。未了，她还写了自己在台北的住址和电话号码。和三毛的交往，便于此开始。

当时，三毛的书在中国内地已呈“洛阳纸贵”之势，年轻人几乎是人手一册。但是，在大陆出版的书，大多是盗版，三毛一分钱的稿费都没有拿到。当年5月，三毛给我发来一份委托书，委托我作为她在中国内地的代理人，与各出版社进行交涉。记得当时我做的第一件事，是调查中国几家出版社出版三毛著作的情况。结果，询问信发出后石沉大海。人家根本没把我这个刚出大学校门的黄毛当回事。我着急，三毛却写信劝我“不急，不急”。

仲夏的一个深夜，我突然接到一个电话，拿起话筒，只听到那边传来急促的声音：“弟弟，我快死了。”细问是谁，回答说：“是我，三毛，是三姐呀！”这是我和三毛第一次通电话，第一次听到对方的声音。三毛那一口台湾国语，带着很重很尖的童音，几乎使人感觉不出是一个中年女人的声音。当时台湾与大陆要通电话，很不容易，弄不好会被当成“国特”。

我以为她病了，但是三毛告诉我，她正在闭门造车，为写《我的宝贝》已经七天七夜只喝水与吃饼干，没有碰过米饭。“好可怜的女人。”我当时心里这么想。

我的孩子出生后，三毛为孩子取了一个名字叫“徐旃”，希望孩子能够成为一面旗帜。三毛还特地在台湾定做了一把金锁送给孩子，希望他一生平安。

进入1988年，台湾和大陆的关系处于缓和状态，我极力鼓励三毛回大陆探亲。三毛开始时还心有顾虑，担心会不会被大陆拘留，因为她的爷爷是“地主”。我把三毛的这—顾虑转告给了国家有关部门，部门领导说：“欢迎她回来，一切接待与安全，均由我们负责。”我把这话传给三毛后，三毛说：“我不需要大陆接待，能让我自由地走就行。”

过了年，三毛正式通知我，计划在4月份回大陆，名义是给爷爷扫墓。交代我办四件事：一是安排在大陆的全部行程；二是落实在舟山老家的扫墓事宜；三是安排在杭州治病；四是争取叫出版社付稿费。

在三毛接近来大陆的日子里，单位领导说：接待三毛是大事，你就休假去忙吧。于是，我不用上班，到处出差，落实接待。

1989年4月份，三毛从香港抵达上海，然后先去看了张乐平先生，因为张老画了漫画《三毛流浪记》，让原名叫“陈平”的三毛有了自己的可爱笔名。接下来，三毛去了苏州，游历了当时大陆人还不知道的“周庄”，还蹲在油菜花的田野里哭了一顿。

三毛的爷爷是舟山人，从小在上海做生意，有一点钱，还在家乡小沙办了小学。后来因为成了“地主”，在50年代，作为清算对象，遗体还被挖出来暴晒数天。其实，三毛爷爷的坟墓已经找不到了，当地的亲戚在大概的位置，赶在三毛到来之前重新修建了一座空坟。

去小沙之前，三毛嘱咐我准备两样东西，其一是一个小盒子，准备装一点爷爷坟头的土。另外准备一个瓶子，装一瓶老家的井水，带给在台湾的爸爸妈妈。

好在老房子还在，祖宗祠堂也在，让这一次祭祖的活动搞得很体面。当时，我特地请浙江龙泉宝剑厂为三毛打制了一把宝剑，据说与当时的国防部长张爱萍先生的那一把是姊妹剑。

三毛在来大陆之前，把自己的所有病历单全部寄给了我，委托我安排在杭州为她治病。我找到了当时担任农工民主党浙江省委社会服务部部长的著名内科医生林抗生先生。林先生看了病历，说三毛是百病皆有。于是他组织了杭州最有名的医生成立了一个专家小组，在花家山宾馆为她诊断治疗。三毛自己拉下衣领，露出脖子上周围红紅点点，说：“我患有淋巴癌，一直没有治好。”

三毛在大陆几次旅行，我大都陪着她走。她身体其实极差，有时一天要昏倒好几次，在拉萨的那一次，差一点走了。

篇5：校训激励我成长记叙文

“德为先，勤为本”同学们琅琅的读书声传出了教室，传出了校园，悠然落入每位过路者的耳中，会心一笑。这条北海校训在我心中烙下了深深的印迹，无法抹去。

在读书声中我陷入了回忆。

记得在小学一年级时，因为贪玩耽误了复习，而第三单元的.语文知识我又掌握的不够扎实，，为了能考出优异的成绩，我预备了小抄。考试的时候，“拦路虎”果然出现了，我怀着忐忑不安的心情偷偷打量老师，终于抽屉里的小炒诱惑着我战胜了恐惧的心理，我悄悄拿出了事先准备好的小抄，在神不知鬼不觉中地看了一眼，丢进了铅笔盒中。一切风平浪静，没人察觉。当我想再次如法炮制的时候，老师严厉的目光扫到了我的跟前，我那已经伸出去的手只好尴尬地缩了回来，硬着头皮做了下去。

考试结束了，我不出意料的被老师叫去了办公室，老师并没有像我想象中那样严厉地批评我，而是温柔又不失严肃地问我校训是什么?

“校训?”我疑惑地摇摇头。老师凝视着我的眼睛缓缓说道：“我们北海的校训是‘德为先，勤为本’。‘德为先’就是做什么都要把道德放在第一位;勤为本有两层意思，第一要以勤奋为根本，认真学习，第二是要勤劳。考试的时候作弊对其他同学是不公平的，更是没有将道德放在首位。平时上课没有好好听讲，课后没有认真去巩固，临考试又因为贪玩没有好好去复习，这又有违勤奋好学。做为北海大家庭的一份子，怎能不遵守这最基本的校训呢……”老师语重心长的教育让我渐渐低下了头，是啊，“德为先，勤为本”考试作弊的行为就是违反了校训精神。我点点头，向老师郑重地保证：“我错了，今后我一定会遵守好校训的!”

篇6：给我的孩子们

瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事情都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落在地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆普陀去烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪汪汪……”“咕咕咕……”，来代替汽笛。宝姊姊讲故事给你听，说到“月亮姊姊挂下一只篮子来，宝姊姊坐在篮子里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姊姊在下面看！”甚至哭到漫姑面前去求审判。我每次剃了头，你真心地疑我变了和尚，好几时不要我抱。最是今年夏天，你坐在我膝上发现了我腋下的长毛，当作黄鼠狼的时候，你何等伤心，你立刻从我身上爬下去，起初眼瞪瞪地对我端详，继而大失所望地号哭，看看，哭哭，如同对被判定了死罪的亲友一样。你要我抱你到车站里去，多多益善地要买香蕉，满满地擒了两手回来，回到门口时你已经熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的！

你们每天做火车、做汽车、办酒、请菩萨、堆六面画、唱歌，全是自动的，创造创作的生活。

大人们的呼号“归自然！”“生活的艺术化！”“劳动的艺术化！”在你们面前真是出丑得很了！依样画几笔画，写几篇文章的人称为艺术家、创作家，对你们更要愧死！

你们的创作力，比大人真是强盛得多哩：瞻瞻！你的身体不及椅子的一半，却常常要搬动它，与它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶藏在抽屉里，要皮球停在墙壁上，要拉住火车的尾巴，要月亮出来，要天停止下雨。在这等小小的事件中，明明表示着你们的弱小的体力与智力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使，因而遭逢失败。然而你们是不受大自然的支配，不受人类社会的束缚的创造者，所以你的遭逢失败，例如火车尾巴拉不住，月亮呼不出来的时候，你们决不承认是事实的不可能，总以为是爸爸妈妈不肯帮你们办到，同不许你们弄自鸣钟同例，所以愤愤地哭了，你们的世界何等广大！

你们一定想：终天无聊地伏在案上弄笔的爸爸，终天闷闷地坐在窗下穿针引线的妈妈，是何等无气性的奇怪的动物！你们所视为奇怪动物的我与你们的母亲，有时确实难为了你们，摧残了你们，回想起来，真是不安心得很！

阿宝！有一晚你拿软软的新鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，穿着袜子立在地上，得意地叫“阿宝两只脚，凳子四只脚”的时候，你母亲喊着“龌龊了袜子！”立刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候，你的小心里一定感到“母亲这种人，何等煞风景而野蛮”罢！

瞻瞻！有一天开明书店送了几册新出版的《音乐入门》来。我用小刀把书页一张一张地裁开来，你侧着头，站在桌边默默地看。后来我从学校回来，你已经在我的书架上拿了一本连史纸印的中国装的《楚辞》，把它裁破了十几页，得意地对我说：“爸爸！瞻瞻也会裁了！”瞻瞻！这在你原是何等成功的欢喜，何等得意的作品！却被我一个惊骇的“哼！”字吓得哭了。那时候你也一定抱怨“爸爸何等不明”罢！

软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道：“你终于要我画你的画集的封面！”

最不安心的，是有时我还要拉一个你们所最怕的陆露沙医生来，教他用他的大手来摸你们的肚子，甚至用刀来在你们臂上割几下，还要教妈妈和漫姑擒住了你们的手脚，捏住了你们的鼻子，把很苦的水灌到你们的嘴里去。这在你们一定认为是太无人道的野蛮举动罢！

孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜；到你们的抱怨变为感激的时候，我的悲哀来了！

我在世间，永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合，永没有像你们那样的彻底地真实而纯洁。最是我到上海去干了无聊的所谓“事”回来，或者去同不相干的人们做了叫做“上课”的一种把戏回来，你们在门口或车站旁等我的时候，我心中何等惭愧又欢喜！惭愧我为什么去做这等无聊的事，欢喜我又得暂时放怀一切地加入你们的真生活的团体。

但是，你们的黄金时代有限，现实终于要暴露的。这是我经验过来的情形，也是大人们谁也经验过的情形。我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。我自己也是如此。“后之视今，亦犹今之视昔”，你们不久也要走这条路呢！

我的孩子们！憧憬于你们的生活的我，痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。然这真不过像“蜘蛛网落花”，略微保留一点春的痕迹而已。且到你们懂得我这片心情的时候，你们早已不是这样的人，我的画在世间已无可印证了！这是何等可悲哀的事啊！

[幸福小水滴]

这是一篇父亲写给孩子的文章，内容全是向孩子表示的歉意和敬意。在父亲眼中，孩子是这般可爱，在他们的世界里，一切都很美好，很纯粹。所有的喜怒哀乐都表现在脸上，所有的率真与热情都藏在眼睛里。童年是一生的黄金时期，童心、童真、创造力是我们拥有的巨大财富，但是随着年龄的增长，这些珍贵的东西会悄然从我们身上消失。我们怎么才能永葆一份纯洁真诚，远离世故圆滑呢？在你和瞻瞻他们一样大的时候，是不是也和他一样有那么多天真的设想和幼稚的举动？把它讲出来吧，让大家一起分享你的快乐。

篇7：“地坛”给我的力量

在每一个不能行走的日子里，他都想象着自己是一个运动健将，他并没有自卑自怜，也没有空想、空谈，他拥有着不灭的追求和对生活的希望！他身体虽然残疾，但在思想上却是一个巨人。他给我们的心灵带来慰藉，用他的文字为我们燃起希望。

史铁生在字里行间表现出不逃避、不懦弱、勇敢面对现实的坚强意志。

“在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间并看见自己的身影。”史铁生残疾之后，地坛公园便成了他长期的活动场所，正是这一“寂静”的环境使他思考，使他感悟人生的艰难，也正是这一“寂静”的环境折磨着一个被命运捉弄的母亲。她面对一个在“最狂妄的年纪”里忽地失去双腿的儿子，她期待着他最终的幸福。然而，造化总是弄人，在史铁生小说第一次获奖的时候，在希望能给母亲一个安慰的时候，母亲已经不在了！

现在有许多青少年，小小年纪便开始厌世，遇到一点点挫折就吵着自杀。大学生自杀事件频频发生：2014年3月7日，厦门南洋学院一名17岁女生从女生宿舍7楼跳楼身亡，其原因是舍友抢了她的男朋友；同年4月2日，该学院一名大二男生从宿舍楼跳下，结束了宝贵的生命，理由是：愚人节其女友提出分手。这类事情不绝于耳。殊不知，这是何其荒谬，这是对自己生命的轻视与对家人的不负责任，是对父母的不孝！刘德华的《回家真好》中有一句“回家之后才发现自己真的很重要”，人不应只为自己而活，更应该肩负起家庭与社会的责任。没有责任感的人，不是无所事事就是厌世轻生。每个学生都该明确自己的责任，奋发图强为社会做贡献。

“一个人出生了，从他开始泣哭的时候就知道自己将会死去，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”但人总归要活着，而且要积极乐观地活着，我们必须思索如何生存。总之，《我与地坛》是一部我们永远都读不完的大书。