第一次做饼干的叙事作文

第一次做饼干的叙事作文（共13篇）

篇1：第一次做饼干的叙事作文

今天看《爸爸回来了》，看到奶爸吴尊再为Neinei做饼干，我的心里有一个想法做饼干。下面我要教大家做饼干。

首先，我们要准备的材料有：两个鸡蛋，炼乳一支，黄油50克，低筋粉75克，可可粉，糖粉，烤箱和几个158克的碗，一个打蛋器。

开始啦!我们把两个鸡蛋打好放在一边，又把黄油打烂，然后让鸡蛋和黄油混合在一起放一些糖粉，再用打蛋器把它们打的完全融合在一起。现在可以把低筋粉倒入里面。

要揉面团啦!一开始我的手已经不成样子了——都沾上了粉和蛋液。我只好请姐姐帮忙了，在姐姐的教导下，经过我努力，终于功夫不负有心人，面团被我揉地圆圆的妥妥的啦!

先把它放在桌子上面按，按成一个椭圆形，然后用擀面杖，擀成一个厚1厘米长方形。哎!可是这娃子可不好擀呐!我差一点儿就把它给擀成了俩半。现在就可以把它放在冰箱里冰半个小时。好了以后，把它拿出来。在它融化前切成1厘米的小条再用打好的蛋液将两块小条子粘在一起切成2厘米宽的小方块，放在烤箱专用的盘子里大约几十个一盘就可以烤了。我将它放入烤箱，当时有一点害怕。妈妈说7分钟就够了，可是我猛的一下转到了10分钟。过了一会儿，妈妈过来看了，一看不对劲，立马打开来，关掉“火”，放到一旁用手翻了一个面，在放近去烤两三分钟就好了。不一会儿，香喷喷的饼干就“出炉’’了!

虽然有一点焦焦的硬硬的，但是毕竟是第一次烤，不过饼干还蛮好吃的，下次在努力。“失败乃是成功之母。”我相信下次一定会更好吃，这就是我做饼干的方法，你们学会了吗?

篇2：第一次做饼干的叙事作文

今天早晨，我早早就起床了，琢磨着早晨吃什么，有啦！就吃饼干吧！怎么做饼干可难不倒我，要有面粉，两个鸡蛋，一些黄油，高级牛奶、白糖和少许盐，当然，还需要妈妈来帮忙。开始做啦！我先从冰箱里拿出两个又大又冰的鸡蛋。跑到水池边让它洗个澡，然后妈妈找了一个盆子，让我把鸡蛋打进去。往桌子上一磕，鸡蛋没有破，我生气极了，说：“好哇，你这个臭鸡蛋，不想破是不是？没门儿！就算有门儿你也别想打开！看我的无敌磕鸡蛋法！”终于，它被我给磕开了，我想：想跟我斗？你还嫩着呢！哈哈哈哈！第二个鸡蛋一下就被我磕开了，它恐怕是不想让我用绝招把它弄得粉身碎骨吧！

我又加入了大概一杯的面粉，一些黄油，白糖和少许盐，便开始搅拌，而妈妈则在旁边煮着我刚刚从楼下买回来的高级牛奶，突然，牛奶溢出了锅，把我吓得呲哇乱叫，妈妈说：“瞧你那胆小的样子。”我不好意思的吐了吐舌头。妈妈把牛奶给我倒了一点，我搅一搅，然后用一个小勺子把面糊糊放进烤盘里，有的像一摊烂泥，有的什么都不想，这次的造型可真失败。但是，烤完后，我一尝，真是世间美味呀！所以，我决定，每个星期天早上都吃饼干！

篇3：第一次做饼干的叙事作文

悬念

叙事性的关键在于如何使观众始终处于一种兴奋、期待的状态, 从开始到终点, 从动情到高潮的过程中, 悬念是一个关键点, 悬念与过程紧密交织的表现形式, 符合电视传播的基本规律, 正如有人指出:“过程和悬念是密不可分的, 二者互为前提, 没有悬念的过程平淡无味, 失去悬念, 过程本身就只能是一种用以欣赏的表演。”要想做好悬念的设置, 方式有很多种, 例如设置问题、中间插入广告、延缓提供答案或者在节目中不断强化某个意象等。在湖南卫视的娱乐节目《挑战麦克风》中, 主持人一再强调节目中的虚拟意象———MR.MIC, 让观众的注意点不断聚焦在这个意象之上。此外, 运用先进的电视技术等手段亦可辅助节目形成悬念, 大量运用重复镜头、慢镜头、特写镜头等制造出一种紧张和真实的现场感。例如, 在韩国娱乐节目《情书》中, 女嘉宾向自己所喜欢的人抛出玫瑰的一刹那, 配以低沉的抒情音乐为背景, 或用慢镜头延长嘉宾的选择时间, 极大地增强了悬念感, 配上其他嘉宾各种面部表情的镜头, 营造出令人期待的紧张气氛, 从而牢牢抓住了观众的心, 增强了观众的参与意识。正是有了悬念, 节目给了观众山重水复和柳暗花明之感, 整个节目叙事的起承转合得到完整的展现, 节目也就达到了环环相扣、引人入胜的效果。

幽默

幽默这一环节, 主要在于主持人现场氛围的把握上, 加入幽默环节是娱乐节目为观众带来精神抚慰和心灵满足的功能所决定的。主持人在与节目参与者交流时, 语言、表情、体态等非语言符号都可以成为幽默的关键点。例如, 在湖南卫视的娱乐节目《天天向上》中, 众主持人凭三寸不烂之舌与观众交流时如行云流水般, 轻轻松松、畅快无阻, 除了语言上较为出彩外, 表情、体态等方面更是他们的拿手好戏。灵活地运用这些方式, 使观众不知不觉间就会心一笑。幽默能够有效地营造娱乐节目轻松明快的氛围, 不过在节目进行中还需要注意幽默的方式, 切忌俗恶, 李渔说过:“科诨虽不可少, 然非有意为之, 寻人卖笑, 其为笑也不振, 其为乐也亦甚苦矣。妙在水到渠成, 天机自露。”要做到自然, 即不为取笑而笑, 不矫情、不做作。

冲突

在娱乐节目的叙事策略中, 冲突作为不可或缺的一环显得尤为重要, 冲突使节目更具有戏剧性和刺激性, 更能够吸引观众的眼球, 这样, 在参与者参与节目的过程中再现性和表现性也可以实现统一。所谓再现性, 是参与者自身个性和才艺的展现, 表现性则是根据编导设定的角色和情节进行表演。例如, 在娱乐节目《快乐女声》中, 每当选手们表演完毕后, 评委带有戏谑调侃的麻辣点评便使得现场气氛变得剑拔弩张, 戏剧冲突被发挥到极致。这种“选手本色表演+评委麻辣点评”的方式, 既是选手和评委本色的“表演”, 又是在导演或编导的控制下所为。这种方式让观众看得很过瘾, 平时不能说的、不敢说的话都被展示在电视屏幕上了, 在冲突过后, 观众都很清楚这只是玩笑, 对评委或主持人的玩笑和点评会一笑而过, 这样就达到了在冲突中娱乐大众的目的。

互动

当互联网、手机电视等新兴媒体蓬勃发展的时候, 传统电视媒体“我播你看”的被动接受局面已越来越不符合观众的欣赏口味。比尔·盖茨曾经说过:“电视是被动的娱乐, 而人们需要的是互动性的娱乐。”互联网等新媒体的特殊魅力就在于网民的互动, 这使得参与意识不断增强的观众越来越多地将注意力转向新媒体, 作为传统媒体的电视当然不可能提供给观众像网络那么大的互动空间, 但其是否可以把部分空间交给观众呢?答案是肯定的。特别是对于娱乐节目来说, 作为观众的精神消遣品, 尝试丰富多彩的互动环节会让其变得更加缤纷多姿, 动人心弦。互动环节的加入, 从传播方式上说, 使传者和受者之间的界限被淡化了, 体现了个体的话语权, 传者和受者之间形成了互动。也正因为这种互动以及个体话语权的被尊重, 使更多的观众获得了满足感, 产生了共鸣。例如中央电视台的娱乐节目《开心辞典》, 请现场观众通过电话求告场外的亲友帮助答题, 这就很好地利用了“互动”环节, 使场外的观众也有一种身临其境的感觉, 无形之中吸引了第三方观众的关注度。娱乐节目通过开辟多种形式的互动, 使得更多的观众参与到节目中来, 最重要的一点是和观众之间形成了有效的呼应和联动, 达到了吸引更多观众眼球的目的。

篇4：做饼干小学叙事作文

今天虽然天气寒冷，但仍然挡不住我的热情。因为我们班要举行假日小队活动。活动的主题是：让我们体验自己亲手制作饼干的无限乐趣。

来到目的地，我迫不及待地跑进做饼干的.教室，等到人到齐了，老师就开始教我们怎样做饼干。首先我们洗净双手，然后系上围裙把放在桌上的一些面粉，糖和一团黄油倒进大碗里。老师让我们使劲揉，直到面粉变成黄色。我花了九牛二虎之力才把面粉揉好，弄得脸上，围裙上都是面粉，活像一只小花猫。接着老师又教我们用模具制作饼干的形状了。只见她先把这些面团搓圆，再用木棒压滚，滚成手指的厚度就可以印各种形状的饼干了。接下来就轮到我们了。看起来容易，做起来难，原来做饼干也不容易，在老师耐心地指导下，我们终于克服了困难。我先拿了个米老鼠的模型印了起来，不一会儿，一个漂亮的米老鼠就呈现在眼前，我又印了许多可爱的饼干形状，有花朵，星形，多啦A梦等等。最后只剩下烘烤了，老师拿着盘子，把我们做成的各种形状的饼干放进烤箱里，过了十多分钟，一股香气扑鼻而来，让人口水直流“三千尺。”我把新鲜出炉的饼干迫不及待地给妈妈尝了一口，看着她露出满意的笑容，我心里是那样的欣慰，那样的自豪！

篇5：第一次做饼干作文

首先，我们拿出所有需要的东西，有面粉，黄油，模具，糖，盐，鸡蛋，还有香草精。再拿出称把所有需要的材料分别称重，放到容器里，下面就要开始做饼干啦！先是把黄油软化加入糖粉混合均匀，然后分两次加入蛋白混合均匀，再加入香草精。最后把面粉揉成团。把揉成团的面粉放到冰箱里冷藏。

我把模具、硅胶垫、擀面杖放到桌子上，这个时候，冰箱里的面团好了，妈妈拿出来后，擀成5厘米左右的条，切成小小的`圆球状，就像做饺子皮一样擀平，用模具压一下，就成了我想要的形状了。可是我拿出来的时候，形状就坏了，这时候妈妈来了，一看，原来是面粉擀的太薄了，所以拿出来的时候容易坏，妈妈还告诉我要把饼干模子做成薄厚均匀的，要不然烤的时候有些糊了还有些没熟，看似简单的东西，原来暗藏玄机。

我把做好的各式各样的动物饼干放到烤箱里烤，20分钟以后从烤箱里传来香飘飘的味道，我迫不及待的跑过去，把它拿出来，放一块到嘴里，啊！好吃极了！自己做的东西吃起来就是香！

篇6：第一次做饼干作文

妈妈准备好了做奇曲饼干的材料，有黄油、纯牛奶、鸡蛋、低筋面粉和糖粉。我们先把黄油搅拌均匀，再倒入纯牛奶和鸡蛋，然后用搅拌器逆时针搅成糊状，最后用刮扳拌匀。香喷喷的奇曲糊就做好了。

我迫不及待地把裱花纸拿起来，装上裱花嘴然后在里面放入面糊，学着妈妈的样子在油纸上做起奇曲饼干，“逆时针，挤圆型，硬币大小”我轻声念叨着口诀，“唉!看着简单做起来还挺难。”

我挤了好几个没有一个是圆圆的，也不像硬币般大小，我做的大如蛋挞小如纽扣，奇形怪状令我哭笑不得。再看看妈妈做的一个个花样独特，方向一致，像一个个整齐列队的螺壳。偷瞄我做的一个个歪歪扭扭，不方不正，大大小小，胖胖瘦瘦，我咬着嘴唇，“怎么搞的，我要修整修整我的奇曲军队。”

我先用牙签把形状调匀，再试着压扁高出的部分补齐低缺的部分，这下更是乱七八糟没了模样了，妈妈笑着说，“我来教你做几个吧。”我眼花撩乱地看着妈妈刮圆、挑尖、型、捏宽，做上花样，一个个小巧的奇曲饼宝宝萌萌地“坐”在我面前。“哇，妈妈我要向你取经。”“本师傅收你为徒。”妈妈幽默的眨了眨眼睛。

“来宝贝挤面糊时要逆时针，旋转一下，向上跳个小尖尖，不要松手，轻轻压一下，把你画画时努力画圆的精神拿出来，对，圆了圆，哇，干得漂亮。”妈妈风趣的语言，激发了我的勇气，经过一次次尝试成功了，我亲手把奇曲饼干进了烤箱。

篇7：第一次做饼干作文

周末，爸爸、妈妈带我去一家烘培DIY店做饼干。

到店后，在店员叔叔的要求下，我洗手、穿上“工作服”、戴上帽子，一切准备停当，我选择了做“巧克力饼”。在叔叔的指导下，我怀着激动的心情开动了。

我先用电子秤称了100克黄油，把它放到特定的一个不锈钢盆里，再加入40克糖粉，然后用自动搅拌机进行搅拌。没过一会儿，我的手就酸了，只好向爸爸求救：“老爸，我的手酸了，您能帮我搅拌一会儿吗?”爸爸立马过来支援我。大约过了五分钟，叔叔又往盆里打入一个鸡蛋，接着搅拌，不用说，又是老爸出的力。又过了差不多五分钟，叔叔说可以了，他让我再往里面加一小勺香粉、一小勺可可粉，这次只要搅拌一分钟就可以了，所以我决定自己亲自动手。一分钟后，第一步就算基本完成。

第二步就是擀面饼。在家的时候，我曾经看到奶奶擀过，应该很简单，于是信心满满。在叔叔的指导下，我把第一步完成的混合物捏成一个了大圆球，然后把它放在一块硅胶板上，为了不粘在板上，按照叔叔的吩咐，我在板上洒了一些粉，然后拿起用擀面杖用力擀，听叔叔说，得把它擀成大约1厘米厚的饼才行。我擀呀擀，擀呀擀……可怜的老爸又一次被我抓来当了劳力。在我们父女的共同努力下，终于大功告成了。

我最喜欢的第三步终于到了。我拿起一个个饼干模具，用力地印在面饼上，不一会儿，小鸟、小兔、骨头、爱心……一块块外形漂亮的饼干就出来了，我小心地把它们放在烤盘上。

最后一步就是烘烤了。叔叔把我的“劳动成果”放入烤箱，我站在烤箱前面痴痴地等待着它的出炉。十分钟后，只听得“叮”的一声，我才如梦初醒，又香又美味的饼干终于出炉了，我以为马上能吃了，谁知道叔叔说还得用风扇吹吹凉，据说，这样味道会更好。大约一分钟后，叔叔说可以了。我迫不及待地拿了一块，放到嘴里，咬了一口，顿时，满嘴清香，真好吃!我又拿了几块，让爸爸妈妈尝尝，他们吃了后直夸我呢!

篇8：第一次做饼干作文

妈妈先到网上搜了一些玛格丽特饼干的制作方法和材料，因为之前在网上购买了一些制作饼干的材料，所以很快就找齐了。制作玛格丽特饼干的材料包括：黄油100克，糖粉60克，盐1克，低筋面粉100克，玉米淀粉100克，最后还要准备两个熟蛋黄。为了保证饼干的质量，所以我们会严格按照食谱上的步骤。妈妈特意拿出一个秘密武器——厨房电子秤，你不要看它那么小，其实它可以精确地称出各种材料的重量。

准备好各种材料以后，我们就开始做饼干了。妈妈先把黄油隔水软化，再加入糖粉，用电动打蛋器打发一下，接着放入盐和蛋黄粉末搅拌一下，最后再加入过筛的低筋面粉和玉米淀粉，最终把它们搅拌均匀，揉成一个又大又圆的团子。只见它淡黄淡黄的，并散发着浓郁的黄油香味，看得我已经口水直流了。妈妈把这个圆滚滚的面团包上保鲜膜放入冰箱冷藏三十分钟，我已经有点等不及了。

漫长的30分钟终于过去了，妈妈负责把大面团撮成一个一个大概10克左右的小面团，我负责把小面团撮成一个个圆圆的小球，最后爸爸负责用大拇指将小圆球一个个摁扁，出现自然裂纹。我们就像一条有条不紊的生产线，分工合作，不到半小时的时间，一盘饼干就制做完成了。

妈妈把饼干放入烤箱，没等饼干烤好，香气已经布满了整个房间了。大约过了15分钟左右，饼干终于烤好了，热乎乎的饼干香气扑鼻，我轻轻地咬上一口，非常的酥松，又香又甜，根本无法抵挡它的诱惑，我一口气吃了好几块饼干。

篇9：第一次做饼干作文

到了彩虹桥，老师叫我们先去洗手。洗好手之后，老师发给了我们一些工具，有蓝色的面垫、擀面杖、黑色的托盘、白色的塑料切刀、黄色的大面团和一些各种各样的模具。

现在开始做饼干了。我们要先把面团的保鲜膜拆掉，其次用塑料切刀把它切成一小块，然后把面团揉的软软的，再把它按扁，最后就用擀面杖把那些面擀的薄薄的，拿一些模具在上面轻轻一按，这就完成了一个饼干了。按照这种方法我还做了水果形状的，动物形状的，字母形状的，数字形状的，等等……

饼干不是做好就能吃的，还要放进烤炉烤呢!正当老师把我的饼干放进烤炉的时候，我紧张的像热锅上的蚂蚁，心想：快点烤好啊!我还等着吃呢!这时候，我已经口水飞流三千尺了。现在烤好了，我只吃了一块就不舍得吃了，因为我还要留给爸爸妈妈一起分享呢!

篇10：第一次做饼干作文

大家爱吃饼干吗?嘻嘻，我特别爱吃，可是自己做，就有点意思。今天下午，我和同学们一起去饼干屋做饼干，简直是激动人心、快乐无比啊!就让我和大家分享一下吧。

那天阳光明媚，天气晴朗，我们一来到做饼干的地方，我就闻见了一股甜丝丝的奶油味。有一位阿姨耐心地教我们怎么做，先把面放到手心，揉成光滑的，然后用手压成扁扁的形状，再用擀面杖把面团擀到圆形为止，接着用磨具印出自己想要图案。看见阿姨印出的各种饼干图案，我忍不住和同学们大展伸手，于是我们一起做了：草莓图案、大象图案、樱桃图案绵羊图案、爱心图案……。最后一步，就是把饼干放进烤炉里烤熟，大约十分钟后饼干出炉了，我品尝了自己的“劳动成果”，很好吃。太高兴了，从来没有这样高兴过，感到自己厉害得不得了，飘飘然然的样子。回到家，爸爸还不相信我会做饼干，特别吃惊，还夸我厉害呢。

篇11：第一次做饼干作文

我们先拿出自发粉，倒在一个大碗里，接着往里加了水、白糖和黄油。黄油可真粘呀，粘的我满手都是。我开始奋力地搅拌起来，自发粉越搅越大(这是面粉在发酵)，越搅越稠，渐渐地形成了一个面团

妈妈找来了一个爱心形的磨具。再把一团面团放入磨具中弄平，然后把磨具里的小面团小心翼翼地倒在烤盘上。我们就这样一共做了大概有10个。虽然是同一个磨具做出来的，但是这些饼干却个个都有些不一样。之后，我们把烤盘放入烤箱，把温度调至175度，选取上下烤的方式这真是漫长的20分钟呀!

我就一只守在烤箱旁，等着，等着，等着……我想我做得饼干到底会不会好吃呢?!那真是一种既担心又期待的心情呀!

篇12：第一次做饼干作文

我详细的问妈妈注意事情及准备这次做麦饼的主要材料。我跑东跑西的寻找材料，好不容易找到了材料有︰蛋、蛋糕粉、牛奶、绿茶粉、红豆。这次我想做特别一点的，就是把它做成绿茶红色麦饼，材料准备齐全，这将就有备无患了!

首先，将白色的鲜奶缓慢的倒入圆圆的大碗里，那浓浓的味道，让我彷彿置身在日本北海道的牧场中，真是令人陶醉!再把两粒白晰晰的蛋敲打在大碗的边缘，“啪!”蛋黄从窄小隙缝中流了出来，这将是第一步，再来我用搅拌器搅和，马上就闻到了那香香甜甜的味道，最后我将蛋糕粉陆续加进去搅匀，再倒入之前就先预热好的平底锅中，麦饼的香味慢慢扩散，我越来越兴奋了!

篇13：第一次做饼干作文

有的同学眉飞色舞地炫耀自己做过蛋糕，色香味俱全，人见人夸;有的则娓娓道来，说自己做的饼干美味可口，香气四溢;还有的同学口若悬河，侃侃而谈，自己是如何制作蛋挞、牛轧糖、千层饼……特别是我的搭档正绘声绘色地描述着自己亲手制作的黄油面包，垂涎欲滴。我看着搭档胸有成竹，胜券在握的样子，松了口气，心如阳光般灿烂，这次的实践活动肯定万无一失。闭上眼睛，金灿灿的蛋黄饼干脱颖而出，冒着浓郁的香气，成了众人的焦点。

来到“越味厨艺坊”,食材工具一字排开，就等着我们大显身手了。还没等指导老师讲解完毕，我的搭档早已按捺不住动手的欲望，嘴里念叨着:“小菜一碟”。终于开始了，教室里顿时奏起了锅碗瓢盆进行曲。搭档和我各拿了一个鸡蛋，随着“啪啪”两声响，碗里只有少量蛋清，而蛋黄却玩起了失踪，搭档吓得魂飞魄散，面如土色。亏我机灵，挪开碗一看，两个黄灿灿的蛋黄安然无恙。原来他们趁我们手一抖，顺着碗壁溜走了。搭档一下子回过神来，以迅雷不及掩耳之势，捧进碗里，动作之迅速令我目瞪口呆。我俩会意地相视一笑。接下来的揉面更让我们洋相百出。为了让面粉和蛋黄亲密接触，我们使出了吃奶的力气，揉啊揉，但总不是太湿，就是太干。我俩轮番上阵，十个手指粘满了面粉，黏糊糊的，揉个眼睛，撩个头发都得忍着，否则就成了个大花脸。你看我的搭档，鼻子额头上粘满了雪花般的面粉，我强忍着不笑，不敢看他的脸。眼看着其他小组把面饼放入烤箱，我俩急得直冒汗。终于功夫不负有心人，我们的小面饼也送进了烤箱。我俩长吸一口气，但却怎么也笑不出来，只能乖乖地去清洗用具。回来时，满屋子都是饼干的香气。老师真品尝着出炉的蛋黄饼干，还不时地发出啧啧的称赞。被表扬的同学眉开眼笑，春风得意，我和搭档面面相觑。

终于，轮到我们的蛋黄饼干出炉了，我却忐忑不安起来。老师尝了一口，只听见“咯嘣”一声响，“牙齿断了吗?这下可闯大祸了!”我俩吓得呆若木鸡，低着头，接过我们的“杰作”，灰溜溜地走了出来，找到一个僻静处，看看庐山真面目。不看不知道，一看吓一跳，真想一扔了之。但不管怎样，这都是我亲手制成的，总得尝一尝。咬上一口，淡而无味，还很粘牙，真难受!