学生写给家长的一封信初中400字

2024-08-24

学生写给家长的一封信初中400字（精选15篇）

篇1：学生写给家长的一封信初中400字

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

日复一日，年复一年，在这十多年里，我谢谢你们对我长期以来的抚养，关心与爱护。十多年来，你们为了我的健康成长，含辛茹苦，不辞辛苦地工作、拼搏，把我从一个婴儿培养成了一个中学生。爸爸妈妈，在此后离我成长的最后几年，我会更加珍惜。你们给予我无私的爱，你们不求回报，只希望看到健康快乐的成长。等我长大了一定会好好孝敬你们的。不会再让你们像现在一样劳累的。妈妈：“你关心我的生活，我的健康，你用纯净的爱心，保护着美丽的祖国花朵!”记得有一次半夜，过着带着爱心蒙蒙细雨。我发烧了，当时您是焦急万分，把我用毛毯裹住，向医院奔去……我顿时热泪盈眶、感激涕零!不管我以前对您有多少怨言，您都原谅我，好吗?你们的爱，是我黑暗中的明灯，经常在我身边照亮着我;你们的爱，是避风港，时时接纳我、包容我、鼓励我。父母的爱，就是我生命之中的加油站，让我有勇气接受、挑战。在此，女儿真诚的对你们说：“你们辛苦了，谢谢你们!”我会将孟郊写的《游子吟》的“谁言寸草心，报得三春晖”。这两句铭记在心中!让你们的女儿用一颗感恩的赤诚之心去报答那永远也报答不尽的恩情吧!

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篇2：学生写给家长的一封信初中400字

妈妈你平时有些急性子，经常和我吵架。在学习的时候你经常和我斗嘴但是在玩的时候咱俩就像亲姐妹一样，玩的是最好的，吃的也是最好的。你不敢玩的我都敢玩。你应该大胆一些，做一个胆大包天的妈妈。不要做一个胆小如鼠的妈妈。如果你的胆子再大一些我就可以看见你玩过山车的样子了。你平常给我吃一些非富的东西都很有营养，但是我都不喜欢吃。我知道你是想让我长高，让别人瞧的起我。妈妈你有的时候确实很笨，有一次你竟然连“汤”这个字都不会写。在这个事情上我非常佩服你，你太有才了。有的时候你冤枉了我，有一次我弟弟来这里，是他把枕头放在蚊帐上的而不是我，但你仍然说是我干的.。因为我在家里经常给你捣乱，往墙上画画、写字。我非常的惭愧。

爸爸你有的时候很温柔有的时候很暴躁，就像一个双面人，很善变。温柔的时候我想要什么你就给我买什么。暴躁的时候差点用椅子打死我，我都哭了。当然这是爸爸第一次打我，我想也是最后一次，因为我再也不那样调皮了，我长大了。

篇3：学生写给家长的一封信初中400字

你们好!今天, 我想用写信的方式, 跟大家谈谈记日记与写作的关系。

在现代生活中, 日记一般指个人对日常生活、工作、学习予以实录的文字。我是日记爱好者, 喜欢写日记, 已坚持了三十多年, 积累了近六十本日记。记日记是我积累素材、帮助记忆、总结心得、提高写作水平的重要方式。为了使每天的日记有新鲜、充实的内容, 我培养成了一对善于观察的眼睛, 一个会思考的头脑, 一双勤奋握笔的手。我已出版了许多本书, 发表了数百篇作品, 其中的材料、感想、印象, 大都来自我几十本日记。

我每天记下的, 大都是当日遇到的有特点的人、精彩的细节, 听到的有趣的对话和故事, 看到的新奇的风景, 以及读书、看电视、欣赏音乐和绘画时引发的感情……现在生活节奏很快, 大家都很忙碌, 如不把点点滴滴及时记下来, 时间长了, 必然会忘记。

同学们, 有一年秋天, 我到黑龙江森林城市伊春去。伊春市的朋友兴奋地告诉我, 现在正是“五花山”季节, 秋林很美, 正是观赏红叶的最佳时光, 便建议一起到兴安岭林区去看看。我到了林子里, 经过仔细观察和比较, 发现林子里那些颜色斑斓的叶子, 那些变橙、变黄、变红的叶子, 大都是材质较差的杂木、灌木、藤本植物。这些树上的叶子, 因为秋天来了, 经不住霜冻和寒风, 就过早地萎缩、变色, 显示出行将凋落的病态。红叶们艳丽的色彩, 实际上是孱弱、早衰的表现。而林子里的青松, 永葆栋梁之材常青的本色。这样一想, 那染醉秋林的红叶, 实际上是一种病态, 何美之有?当天我把观察到的、想到的内容记在日记里, 后来据此写了一篇《秋林随想》, 发表在《人民日报》副刊上。林区的朋友看了这篇文章, 打电话告诉我, 说他们长期生活在当地, 却没有我那样的独特发现, 归根结底是观察不细、不善于深入思考的缘故。

生活中常有感人的美景出现, 同学们要善于发现并捕捉住那些一闪即逝的瞬间, 赶快把它们记录下来。有一天清晨, 我在烟台海边山区公路上散步, 当我的视线从半月形的海湾转向山隘口的时候, 看见一位年老的妇人, 佝偻着腰从山那边迎着阳光向我走过来。老妇一手用草绳在山路上拖着一捆枯柴, 另一只手挎着一篮洁白的九月菊。显然, 这捆柴禾, 这束鲜花, 是她今晨以老迈之躯上山劳动的收获。我站住, 遗憾没带相机, 如能把她拍下来, 这是一幅多有深意的艺术摄影。那一瞬间, 我很感动:这位老妇, 虽然生活艰辛, 仍根据山地提供的条件, 努力把自己的日子装扮得更鲜亮、美好一些。一捆枯柴和一束野菊花, 部分地代表了老妇人今日的物质生活和精神生活, 但她能随地免费取材, 让美丽伴随着艰辛。我把这一情景记在日记中, 后来它演变成了散文诗《路遇》的素材。我曾发表过一篇《黄昏六则》的素描。那是根据我日记里记下的、在东北火车上、西双版纳澜沧江边、渤海湾里轮船上、陕北上空机舱里、京郊怀柔水库边上、安徽黄山迎客松下观察到的六个不同的黄昏的实录, 作了艺术加工写成的。

只要你是有心人, 坚持下来, 积以岁月, 你的日记里就储藏着写不完的素材。几十年如一日地自觉写日记, 没有毅力, 是做不到的。尤其是当出差在外或在国外旅游途中, 奔波了一天, 身体异常疲惫, 一到旅店, 巴不得摊开四肢, 倒头便睡。这时, 你要命令自己, 克服困乏, 持之以恒地记下当天的印象。当天不记, 第二天又有新鲜事物出现, 就会造成很难弥补的缺失。天天记日记, 天天用笔, 天天动脑, 时间一长, 熟能生巧, 必能培养、提高你们叙事、描写、议论、抒情的能力。

许多名人都有坚持记日记的习惯, 如已出版的《胡适日记》《鲁迅日记》《林伯渠日记》《竺可桢日记》《雷锋日记》等。这些日记记下了日记主人的生活、工作、思想以及特定社会的真实状况。它们是不可多得的宝贵史料。

由于日记体在依日记录的基本格式下, 形式灵活, 内容可以自由变换, 故而除了用于记录日常生活、每天印象外, 也每每移用于文学创作体裁, 如鲁迅的《狂人日记》、丁玲的《莎菲女士的日记》等。这里需要特别指出的是, 上述已出版的名人日记, 属于原生态实录, 犹如储存着的米、麦、高粱等粮食原料;而《莎菲女士的日记》中的日记, 已是经过虚构、想象加工成的艺术作品, 犹如把粮食煮熟, 经过酝酿发酵, 已变成散发出芳香的醇酒。这种文学创作和前述日记与一般日常写作, 具有质的区别, 已进入更高级、更强烈、更典型的形态。

篇4：写给少儿声乐学生家长的一封信

关键词：少儿声乐；感觉式启发教学；嗓音学；教学模式；解放天性

中图分类号：G613.5 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）02-0082-01

亲爱的家长：见信好！

首先感谢你和孩子对我们教学团队的信任，这份信任是我们教学工作的动力，同时也是赋予我们更大责任感的压力，我们将一如既往的秉承诚信、创新、务实的教育理念，以培养德才兼备的艺术人才为己任，把结合了嗓音学、声学、教育心理学、表演艺术等学科的声乐教学新模式发展下去。为了让孩子充分享受良好的教育资源，在专业上取得最大程度的进步，我们有几点说明需要与你们沟通：

一、关于教学模式设定的问题

声乐是以人体发声器官作为乐器，结合语言和音乐进行舞台表演的艺术形式，是发声技术与艺术的结合，包含歌唱发声、识谱、语言、舞台表演等多方面内容，生理和心理处于成长阶段的孩子们需要更具针对性和科学性的专业训练。我们把学院式分科目教学与以往声乐课堂的优点集合起来，将一学期的16节课分为4个单元，每个单元由分别侧重嗓音矫正（科学练声）、音乐素养（识谱听音）、语言训练（歌词正音）、舞台表演（艺术表现）的4节课组成，每节课都是完整的声乐教学过程，但教学侧重点不同，各科由专人负责，四位一体，全方位塑造声乐表演人才。

二、关于授课教师的问题

我们的教学团队是一个整体，会定期与国内外顶级专家进行学术交流并参加专业培训，由音乐学院的专业教师负责教学科研，制定统一的教案设计和教学计划安排，课堂教学会更加科学和规范。因此，团队每一位老师的教学手段和模式几乎都是一致的，且不同的小科目会由专人负责，因为专注，所以会更专业，集合各位老师所长，让孩子得到更充分的专业熏陶。

三、关于面向家长的展示问题

声乐表演是一门特殊的学科，艺术需要解放天性，思想受束缚的歌者不能创造出自然的艺术品。同时，由于歌唱需要调节自身内部器官来构建“乐器”，其训练就不像学习其他科目（比如器乐）那样直观，只能采取“感觉式启发教学”来进行，老师和学生必须保持清晰、活跃、连贯的思维，默契配合，方能取得良好的教学效果。为了不束缚师生的思维，充分解放天性，保证教学活动顺利开展，我们不主张家长在授课过程中走进教室参与和监督教学活动，请你们信任老师和孩子。当然，家长的心情是可以理解的，因此，我们在每个教学单元的最后一节课设置了专门的展示环节供家长观摩。

四、关于课外发声练习的问题

声乐是技术与艺术的结合，要想更好的表达音乐作品，歌者必须具备完善的发声技能。声乐教学采用的主要方式是“感觉式启发教学”，教师通过描述感觉来提示孩子建立正确的发声方式，初学声乐的孩子往往不太清楚什么是正确的，什么是错误的，重复正确的练习就会获得正确的习惯性发声，重复错误的感觉便会形成“毛病”，加之孩子的嗓子较之成人更加娇嫩，不能练习过多。因此，在初学阶段，我们不主张孩子盲目的练习，声乐的进步不是靠时间来堆积的，不过，我们也不是主张孩子什么都不练，而是要严格按照老师布置的内容来练，不要超出这个范围，待学生发声技能逐渐成熟后，才可独立自主的去练习。

五、关于歌唱表演动作的问题

关于歌唱训练的姿态，有一个非常重要的科学研究成果--亚历山大技巧，是名为F.M.Alexander的医生研究发现的。亚历山大技巧是指人体站立，颈部放松，头部抬起，躯干伸展，从下至上让足弓、膝关节、髂骨顶端、肩峰、耳朵眼保持在一条直线上，以这样的姿态进行歌唱训练，可以消除不良姿态带来的能量消耗，及纠正各肌肉群的运动方式，使其更好地发挥自身作用。歌唱表演的标准之一就是：表演动作不影响歌唱发声，因此，在歌唱学习的最初阶段，我们会训练孩子正确的站姿，在此基础之上加入表演。

六、少儿声乐大课教学的优势

少儿声乐教学班分为大课班、小课班、一对一等，很多的家长都更希望孩子进入小课班或者是一对一的教学班学习，实际上，大课班有它自身的优势，很多方面是小课教学所不能及的，我们来看一看大课班的教学目标：

（一）为学生创建一个轻松愉快的学习环境和艺术氛围，提高学生的学习兴趣，让学生在轻松愉悦的环境中得到提高；

（二）从声乐表演的各个方面训练学生，提高学生的演唱和表演水平；

（三）给予学生以一定的审美知识和审美空间，把审美教育贯穿于教学过程的始终，让学生懂得怎样去欣赏和判定，懂得什么样的声音和表演才是美的；

（四）尊重学生的选择和个性差异，为每个学生的实践和创造性潜能的发挥提供广阔的空间；

（五）培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

从这些要点可以看出，在少儿声乐学习的初级阶段，大课班的教学所起到的作用是积极的。

以上是大家普遍关注的关于少儿声乐训练活动的几个常见问题，并不代表这一科目学习的全部，如有其他问题需要解答，欢迎家长与我们进行沟通。

再次感谢你们的信任！

XX声乐研究中心

X年X月

参考文献：

[1]【俄】根纳季.齐平《音乐活动心理学理论与实践》，焦东健、董茉莉译，中央音乐学院出版社.

[2]邹本初《沈湘歌唱学体系研究》，人民音乐出版社.

[3]韩德明，Robert T.Sataloff，徐文.《嗓音医学》[M].北京：人民卫生出版社，2007.

[4]钟振发.《发声技巧训练在歌唱艺术与嗓音矫治中的作用》[J].《咽音研究文选》，2001（1）：10.

[5]陈威廉.《童声训练名师指点》，湖南出版集团；[M].2001.湖南：湖南出版集团.

篇5：学生写给家长的一封信初中400字

亲爱的包老师：

时光渐渐流逝，一眨眼，我们小学生活即将结束。在这美好的生活里，我最难忘的老师还是包老师您，所以我想在这封信中让您感受到我对您的敬意。

“安静、乖巧的你有时会让老师忽略了你的存在。老师多么希望课堂上你也能举起小手，发表你的观点、想法。未来的日子里老师期盼你有所改变，看到不一样的楚辉!”这段话是您在我的报告册上这样写的评价。当时，我并没有悟出包老师您对我的`期盼，到最后，我才明白，您对我的期盼那么大。如果，有机会，我也想像您写的那段话里的那个楚辉，可惜，我没有信心做到……不，我能做到的，因为有您陪伴在我身边、有您陪伴在我们班身边，我相信，我把这封信写完后，我会有所改变，而且是很大的改变，包老师，您会相信我的，对吧?

包老师，您总是忍着一切的病状，带着灿烂的微笑来到教室，热情地跟我们打招呼。这让我感到一丝心痛。

亲爱的包老师，您太辛苦了，因为您呕心沥血地为了我们这个班，所以留下了数不清的心血与汗水。包老师，最后的最后，所有一切的话汇集成这么一句话：老师，您辛苦了!

您的学生：XXX

篇6：学生写给家长的一封信初中400字

您好！

您在亳州还好吗？每一天看不到您，我的心像裂开了一道口子，好像缺少了什么。而您每次打电话问我：“妈妈每天在亳州，你想妈妈吗？”我快速地说：“不想。”听我口口声声地说不想，其实心里十分想念您。

每当您走时都会说：“宝贝，妈妈走了，不要想妈妈！”我只好摆摆手什么也没说，直到看不见您的身影，我才钻到被窝里，大哭起来。

每当我放学，看到别人一家三口手牵手的样子，是那样的温馨甜美，我便蹲下来悄无声息地哭了起来。

有一次，我考了九十六分时，给您发视频时，我开心地说：“妈妈！我要告诉您一个好消息......”可只听您生气地说道：“张意若！没看见妈妈在忙吗？没事就先挂了！”我的脸色犹如一片彩云瞬间变成了乌云，我抓起娃娃大叫道：“为什么？要这样对我！”

虽然您不在身边照顾我，但我还是要有一颗感恩的心，感谢有您的付出，我知道您工作繁忙也是为了我们的家有更好的生活。我向您提出一个小小的请求，希望有时间的话，您能经常与我沟通。

祝：

身体健康，万事如意！

爱您的女儿：张意若

篇7：家长写给初中毕业班孩子的一封信

时间过得真快，转眼间，你初中即将毕业!我仔细回想，好像这是第一次写信与你!之前，小学、初中都曾经收到过你写于爸爸、妈妈的信!信虽然是学校安排写的，但言语却是儿子的真情流露，我与你妈妈总是会将信仔细研读几遍!细细欣赏儿子的文采，品味你的成长!

从你出生到我起草这封信，共5338天，你的点点滴滴，仍然历历在目。很多事仿佛就在昨天，就在上周周假我还与你讲：看到一个3岁的男孩目不转睛地盯着挖掘机看，就想起了3岁时的你。还与你探讨，为什么小男孩喜欢挖掘机。

记得刚上初中，由于念家而迟迟没有适应环境，造成学习、生活的困境。其实当时我与你妈妈也没有适应你离家住校，尤其当发现你好久都没有适应住校生活时，我们也一直处于纠结、忐忑不安中，多次讨论是否让你转回公立学校。当初一下学期，感觉你还没有适应时，当你得知考试成绩时，转回公立初中的想法愈加强烈，有时甚至与你妈妈为是否转回公立初中发生争吵。

一切因你的努力而改变，因你“每次采取的措施不一定最佳，但一定是成功的”(呵呵，儿子作文的名言佳句)的自我克服下，出现了转机。虽然你现在依然每周回家还得玩上2小时左右的游戏;还是每期《特别关注》(系列)必买必看;也还是会远赴多家书店，买回动漫书一睹为快。但，我更愿看到你的进步。由初一每次送到学校后迟迟不愿我们离开(那种“依依不舍、难舍难分”的神情令妈妈几欲泪眼婆娑)，到初三都不愿让我们送进校门;由初一每天在学校“晕”，到现在每天安排得井井有条;由初一月假回家作业拖拖拉拉，难以静心作业，到后来专心致志地作业;由初一成绩总在中下游徘徊到现在已三次获得奖学金。虽然离顶尖优秀还有不小的距离，但从跨越式的进步看，你将愈加优秀。只要每天都进步，未来的你将足够优秀。或许人生的道路上难免还有曲折，但只要你努力，只要在曲折中不断前进，你一生将收获无限。未来的道路，无论成败，你至少努力过，对初中三年无怨无悔。

你的每一点进步，都会令我们无比欣慰;你电话“祝妈妈生日快乐，祝爸爸父亲节快乐”会让妈妈骄傲好久，会让我们激动不已;你对一些事情的总结，一些观点，你对待事情总能以积极的态度去面对，这些让我感到你的成熟，认识到你在不断积累知识。当你由初一时成绩班上20余名到初二的一次月考令所有人意外地取得第一时，你却表现得无比冷静;即使后面成绩偶尔又略有下滑，你也荣辱不惊，只是默默分析原因，思考对策。这一切，让我惊讶儿子正逐渐成熟!

儿子，我不得不承认你成长着!

回想初中生活，你应深深地认识到：适应环境的重要性，动物界有“适者生存，不适者淘汰”。人类同样如此，今后人生的道路上，你还会面临多次环境改变，当每次环境改变，需要尽快适应，先适应就抢占了先机。

儿子，初中三年，你从一个幼稚的小学生成长为一个有思想，勤于思考，善于总结，敢于担当的小小少年。三年中，与你一起付出的有陪伴你一起的老师，你的每一点进步离不开老师辛勤的劳动，多少个节假日，那么多的周末，老师放弃了与他们的家人在一起的机会，为你们“传道、授业、解惑”。当你成绩略有退步时，杨老师及时与你促膝谈心;梅老师为你字斟句酌地修改“外公陪我去购书”，操场边倾心鼓励你;汪老师让你念满分英文作文(因你英文作文少有满分，其实这是一种鼓励);郭老师让你将作业拿到办公室一题一题地面批;化学实验课中，杨老师 “手把手”教你们实验;还有初二的翟老师、韩老师，以及那些副课老师，他们无不认真负责，为你们的成长而辛劳，教你们知识，拓展你们的能力;还需要记住的是生活老师在你生病时，为你打来饭菜。爸爸也是一位教师，深知教师的责任，你的每一点成绩的取得，每一次荣誉的获得，都凝聚了老师对你的无比关爱和心血。三年中，还有你的同学，你记住和你同窗苦读三年的小伙伴们。美食节、春游，你们一起“happy”!运动会，你们一起拼搏!学习中，你们互相鼓励、共同探讨!生活中，相互关照、帮助!

三年中，与你一起付出的还有家人，多少次爸爸出差，都尽量赶在周五回家;有几次，甚至直接由机场到学校接你回家，为的是与你共度周末，了解你的思想状况;妈妈每周总是把你的衣服洗得干干净净，叠得整整齐齐;爷爷几乎每个月假陪你共逛书店;婆婆总是做你最喜欢的、可口的饭菜;爷爷奶奶也常惦记你的生活、学习!当你走向未来时，请珍惜同窗情，铭记师恩，勿忘亲情!

人生的道路，没有不付出的成功。不努力学习，不可能取得好成绩，我与你曾经分析过，周围的同学，没有哪位成绩弱于你，却付出的明显比你多;也没有哪位同学成绩强于你，却付出的比你少。爸爸回想自己一路跌跌撞撞走来：上学时，在那个阶段学习努力，成绩就明显排在前面;某个时期因多种原因略有松懈，成绩就会下降。工作后，那个阶段付出得多，就会取得一点成就;某个时期，心有旁骛，工作投入不足，就会失去一些机会。人到中年，深切感受到终生学习的重要，坚持不懈的可贵!无论今后你在何方，请秉承初中学校“自强不息、追求卓越”的校训!

我并不是要求你只知学习，“苦行僧”式地玩命学习。这么多年，我对你的要求一直是“该玩就放手去玩;该学就认真学”，我从来不曾禁止你的电游，没有禁止你的课外阅读(含漫画)，但这些事一定要有度。好在你自己还基本能把握“度”。我经常鼓励你锻炼身体，参加体育运动。你喜欢游泳、羽毛球，最好有机会慢慢学习篮球、足球等，这些普及的体育项目能会一点最好，不一定水平多高;高中、大学，去积极参加这些运动，完全来得及，不要担心水平差，不好意思，任何事总是从不会到会。一个人至少应有一门擅长、喜欢的体育运动，爸爸的很多同事也想锻炼身体，但苦于不会任何运动。运动能够增强体质，促进交流。爸爸切身感受到：人到中年方觉身体的重要。人如果要作一番事业，必须有良好的身体作为基础。

儿子，人生需要学习的东西很多，学习方面，初中阶段，你进步很大，但改进的空间更大，你自己也认为还没有全力以赴。“数、理、化”，还需要多思考、攻克难题，改错尽可能在老师统一讲解之前完成，不能坐等老师讲解，或至少也应先有一些自己新的思路。“语文、英语”，还需要更注重细节，回答问题需要更加精准。随着年龄增长，需要逐步克服“马虎”这一毛病。学习方面，其实你自己总结得很好!也不断在改进!爸爸一直相信你的智力与实力，毫不掩饰为你而骄傲!我曾经开玩笑说，等你高考完了，我要写《为人处事三百条》，让你好好学习。其实，我只是想告诉你，人生需要学习的东西非常多，需要多观察、思考、学习!除了学习书本知识，还有社会知识!

成功路上并不拥挤，因为道路崎岖，坚持的人不多。机会总是留给有准备的人。爸爸、妈妈尽力为你创造好的条件，但人生最终还是得靠自己，我们永远在你身后关注你、支持你，你永远是我们的骄傲，我们相信你一定行!

XXX

篇8：写给学生干部的一封信

在过去半年多的时间里，你们为西校区的学生工作，特别是我们6个班级的学生工作作出了自己的贡献，同时也使自己的能力得到了锻炼。在我暂时离开西校区，离开江西理工大学去中南大学挂职学习后，你们就要面对新的辅导员老师了。在此，我给你们提六点建议：

1.做事要踏踏实实，永远不要耍小聪明

你们新的辅导员与我一样，都是从学生干部走过来的，同样了解你们当学生干部的难处和心理特点，所以你们任何的小聪明都很难逃过老师的眼睛。在分到某项任务和工作时，不管事情大小，你们都要把它当做一次机会，认认真真地去完成。如果有困难，最好单独坦诚地跟老师讲，不要在大庭广众之下找出很多理由推脱责任。任何老师都不喜欢做事讲回报、谈条件、怕吃苦、娇滴滴的学生干部。只要你们踏踏实实做事，老师就会看在眼里、记在心里的。

2.分清主次，任何时候都要保持原则性

能够分清主次是一名优秀学生干部必备的素质之一，能悟到这一点将有利于你们又快又好地完成老师交办的工作。比如，要评国家奖助学金了，需要统计和了解班级同学的贫困情况，这是关系到每个贫困生切身利益的事情，你们不但要以较快的速度去了解每一名同学的家庭情况，而且要准确深入地了解到真实情况，特别是要关注那些自尊心强、性格内向的同学。而如果只是统计班级同学的联系方式，则只要制作好一张表格，让同学们填写完整，然后核实一下就可以了。另外，不管做任何事情，都必须有一定的原则性。如组织一次班级活动，要事先向同学们讲明活动规则，然后所有人都按照已制定的规则公平竞争、参与活动，作为学生干部更要维护规则，坚持原则。

3.工作中做事要认真，生活中为人要灵活

这是一个看似矛盾实则完全可以协调好的问题。工作中当然要认认真真，不能有半点马虎，这是作为一名学生干部应有的责任心。作为学生干部，你们是联系老师与同学的纽带，在生活中与同学们相处及处理具体班级事务时，你们的工作方式要灵活。只有这样，你们才能在做好学生工作的同时赢得全班同学的支持。我见过平时表现很好但同学不支持的学生干部，也见过班里同学很拥护但学校工作做得不好的学生干部。优秀的学生干部应该有能力把工作与生活的关系协调好，只要你肯多想、多问、多观察、多实践。

4.工作固然要做好，学习更不能放松

说得严重点，一个大学生可以不做学生干部，但不能不把自己的专业学习搞好。有句俗话说得好：“宁愿耽误事，不要耽误人。”事情耽误了或许可以弥补，可人某一阶段的发展耽误了可能就无法挽回了。每年你们主要的学生干部里面都有很多“挂科”的，遇到这样的情况我们老师也感到很惋惜。成绩是谁也帮不了的，到了大三、大四发展党员和评优的时候，对于“挂科”太多的学生干部，老师想帮你们也没办法。所以，即使担任主要学生干部，也一定要协调好工作与学习的关系，一刻也不能放松专业学习。

5.不要过早谈恋爱，特别是女孩子

这是个老话题了。大学里老师不反对你们谈恋爱，但是老师更希望你们在大学里有更大的发展，因此最好不要太早谈恋爱。因为同学们在低年级时思维还不是很成熟，很难控制感情，也没有足够的心理准备来迎接爱情的来临，往往处理不好恋爱与个人学习、发展的关系。我就发现无论是分团委、学生会还是自己班级的女生，只要一谈恋爱，工作和学习状态就会一落千丈，这是很可惜的。女生对感情更加敏感，也容易更投入，容易忘记一切，有些同学爱得死去活来，最后耽误了学生工作和专业学习，毕业找工作或者考研的时候才后悔不迭。所以，老师建议你们，最好等你们阅历再丰富一些、心理再成熟一些的时候再开始谈恋爱，而已经陷入恋爱之中的同学，一定要保持理智，处理好恋爱与学习、工作的关系。

6.不要比较新旧老师，要学会适应新环境

不要经常拿新来的老师与原来的老师作比较。每个老师的风格和性格特点都不同，因此工作方法也有所不同，对学生干部而言，更换老师其实也是一次重新学习的机会，聪明的学生干部会在过去经验的基础上继续学习新老师的优点，取得更大的进步。一个真正优秀的学生干部是能够很快适应新环境的。大学的学习不是高中的固定模式，而是更强调学会解决问题的方式和方法。大学学习的书本知识到社会上能直接拿来用的可能不多，但如果你们在大学期间具备了解决各种问题的能力，那么到了社会上，不管什么样的环境都可以适应，这才是你们在大学期间需要看重的。

最后，祝你们在新学期取得新的进步！

（http://caihuaxueyuan.jxustsrw.cn/）

篇9：学生写给家长的一封信

您好！

这是我第一次以写信的方式，来表达对你的感激和敬爱之情。因为在我的成长道路上，你付出了很多心血。

我依稀记得，当我咿呀学语时，是你教我说爸爸&，我满地乱跑时，是你牵着我的小手到河边散步，到树林里纳凉、听小鸟唱歌。当我上幼儿园时，你跟我一起做数学游戏，听我唱儿歌、讲故事，教我读《三字经》、《论语》。你还时常带我去新华书店看故事画册，讲故事给我听。那几年，你给我买了好多磁带、光盘、故事书，让我在玩中学，学中乐。我的童年是在欢乐的歌声中、在书香中度过的。

我上小学了，接触到了作文，是您跟我一起读一些有趣的作文，那些文章中具体生动的情节、优美词句和你的讲评，让我懂得了，文章要写活，写出趣味，有的还要写出哲理。我的作文水平提高了很多，我再也不怕写作文了。

您还为了我长得强壮，常常看菜谱、上网学习怎样把饭菜烧得美味可口，看着我吃得津津有味的样子，您经常露出满意的笑容。几年下来，现在您的厨艺已经算得上厨神&了，以致于我想将来挣了钱，一定让你开家餐馆，大显身手。

敬爱的爸爸，您就像温暖的阳光照耀着我的心田，给我力量和信心。我要像雨后春笋一样茁壮成长，让您为我自豪！祝爸爸工作顺利，天天开心！

您的儿子：__

篇10：家长会学生写给家长的一封信

您好!

我是您的女儿徐永银。感恩是白云对风的微笑;感恩是叶离开树枝后的圆舞;感恩是羊儿对青草的眷恋;感恩是鱼儿对溪水的缠绵;感恩是鸟儿对蓝天的信赖;感恩是病人对白衣天使的深深祝福;感恩还是灾区人民面对慰问领导流下的两行热泪。我们感恩的还有很多很多，可我要感恩的还有您-------妈妈。

一位母亲，无论她是美丽的还是丑陋的，无论是受过高等教育的知识还是普普通通的乡野村妇，只要她是一位母亲，她就不愧拥有“伟大”这样的称号!妈妈，我的母亲，您何尝不是日夜为我操劳呢?每当我看到您头上的白发一天比一天多，脸上的皱纹一天比一天深的时候，我总想对您说?“妈妈，您辛苦了，我爱您……”可每次话到嘴边，不知怎么的又咽了回去。今天，我就借此机会跟您说说心里话吧。

十三年来，您为我花了多少心血，才将我养育成人啊!每当我在学习上遇到困难的时候，您总是一道题一道题地给我讲解;每当我需要什么东西的时候，您总是尽量地满足我的要求。在日常生活上，您更是给予了我无微不至的关怀。

还记得去年冬天里的那夜吗?那是一个狂风呼啸的夜晚，由于您要加班，所以我早已熟睡在暖和的被窝里了。可您呢?回到家里一刻也没有休息，夜以继日地为我织毛衣。开始我并不知道这些，是您一连串轻轻的咳嗽声把我惊醒了。我很好奇，便从门缝里偷偷地注视着客厅里的一举一动。当我看到您毛衣针上下翻飞的场景，令我百感交集，心里不知道是高兴还是难过。啊!妈妈，您为了给我织毛衣，连咳嗽都不敢大声一点，而且还把灯光调得很弱，您怕是惊扰了我的睡梦啊!看到您拖着疲惫的身躯，穿着薄薄的衣服，坐在冰冷的板凳上，用那双冻得通红的手一针一线地为我织毛衣，我的眼眶一下子就湿润了，泪珠忍不住扑簌簌地掉了下来。我打开房门，一下子扑进您的怀里，大哭起来。虽然您的身体是冰冷的，可我却觉得是那么的温暖、舒服。过了好一会儿，我擦干眼泪，对妈妈说∶“妈，天气这么冷，夜也这么晚了，您也累了，快回房休息吧!”您笑了笑，说?“好，等妈妈收拾好就去睡，倒是你，明天还要上学呢!这么晚了还起来，睡眠不够是会影响学习的。”虽然您是这么说的，可是又过了很久很久，客厅里的灯依然亮着。那一夜，我整夜都没睡好，脑子里总是闪出您那慈祥的面庞。

母亲是山麓、是泉源，我们儿女则是从山麓的怀中流淌出的大江大河!

母亲是深海，我们儿女则是雀跃在深海中的朵朵浪花!

母亲是大地，我们儿女则是赖以生存的小树和草芽!

母亲是高远深邃的天幕，我们儿女则是天幕呵护下的星星和五彩的霞!

母亲是不朽的太阳，给了我们所有温暖的阳光!

母亲是长鞭，教会我们识别是非丑恶!

母亲是一切，是母亲给了我们一切!没有母亲就没有我，没有我就没有我的一切。因此，我们都应该感恩母亲。

所以从那以后，我知道妈妈为了我可以放弃自己的一切，在学习上我也更加努力了。妈妈。我最想对您说?“妈妈，我爱您!我为了有您这样的一位好妈妈而感到自豪。您是天底下最好的妈妈，我也是天底下最幸福的女儿!”

此致

敬礼!

xxx

篇11：家长会学生写给家长的一封信

您好!

这一次很开心可以给你写信，我是你们的孩子，今天，我想把自己心里的一切通通告诉你。或许你一时间可能有些反应不过来。但是我希望您可以耐心的听一听，这是我们内心的声音，也是我们想要告诉你们的一切。

我们已经初三了，不久之后就要迎接那一次中考。其实你说我们是不害怕的吗?当然不是。我们会害怕，不仅是害怕这一次测试，更是害怕失败。我知道你们对我寄予了很大的期望，所以我一直都不敢放松警惕，即使是战斗前一秒钟，我也会好好的利用到。正是因为我知道你们对我的爱和期望，所以我们才不敢失败，也才对这一次考试感到恐惧。但是我又何尝不了解你们的用苦良心呢?

你们表面上是对我们严厉，但心里也是一样的柔软的，你们不想看到我今后遇见一个不好的未来，所以你们一直都在努力的催促我前进，即使你们扮演者一个“坏人”的角色，但是你们也丝毫没有停止对我的爱和督促。这些我怎么会不知道呢?我是一只都知道的啊，我也一直理解你们，在学习中更加的努力。

但是亲爱的爸妈，我希望你们可以再多加理解我一些，我知道你们已经很大限度的对我包容了。但是我需要的其实你们可能没有猜到，我只是需要一点点空间，需要一点点自己空出的时间，去做一做自己喜欢的事情，这些时间对我们的学习是没有太大的影响的，所以亲爱的爸妈，请你们不要再紧紧的催促着我们，我们需要停留的时间和喘息的机会。

现在时间越来越近了，我自己的心里也开始有些慌张了，但是我知道你们就在我的身后，不管我是失败或是成功，你们依旧会爱我，照顾我，关心我。所以一想到这里，我就不害怕了。但是我会一直的努力下去，因为我知道这是你们对我的宽容，而我也不想让你们失望，我会加倍的努力，加倍的学习。

面对这一次中考，我不会被它吓到，我会更加勇敢的往前走，更加坚定的去做自己的事情。这是我对父母的承诺，也是我对父母这么长时间投入的回报。可爱的爸爸妈妈，感谢你们的陪伴，让我能够这么健康的成长，感谢你们的爱和关心，让我可以更加无畏的走下去!

此致

敬礼!

xxx

篇12：学生写给家长的一封信书信

您好!

我是你们亲爱的儿子—詹裕恺。你们还好吗，身体健康不健康?你们放心，我在这过得很好。我们昨天去了红军团和西溪湿地，今天包了饺子，明天就要去南京了。你们想我吗?

今天的包饺子活动可有趣了，我们不仅包得很高兴，而且吃的也很开心。走进食堂，我们看见桌子上有两包面皮，一碗肉和菜拌成的馅以及一碗水。我们那桌特别搞笑。因为不会包饺子，于是我们开始了“奇形怪状大比拼”。我拿起一张皮平摊在左手，再用筷子夹起馅放在皮中央，沾点水在皮边上，最后一合就好了。反反复复，反反复复就做出了“鸡腿、馅饼、千层面……”等形状。最后这些“大作”呈现在桌子上时，我们不由得哈哈大笑。

煮好的“饺子”出锅了，新一届的“吃货大赛”又开始了。“预备……吃!!!”吃货们张开了他们的黑洞，把一个个“炸弹”吞进了肚子，顿时我们的肚子“炸开了锅”,有喜有乐有幸福!

这“水饺”真好吃，真想再吃几次。这是我想到，这些水饺您们也有份!

爸爸，天热起来了在外面工作，要保重身体!妈妈，我会想你的，军训结束，马上回到你身边!

篇13：写给高考学生家长的一封信

亲爱的高考学生的家长：

你们好！

你们辛苦了！

决战前的寂静，也是难得的寂静。我想，你们现在的心里一定也不是很平静吧。

可以理解和想象，在过去的12年里，你们吃了很多苦，着了很多急，也让孩子遭了很多罪。不就是为了明天吗？现在，12年过去了，明天就要来临了。你们想过没有：明天以后怎么办？

望子成龙，天经地义。可对“龙”的理解却大相径庭。什么事情都不能脱离客观实际。统计学中有个“正态分布”都知道吧。说的直白一点就是：无论你从事什么行业，成绩平平的占大多数，而成绩突出的寥寥无几。我理解的龙：能够踏踏实实的做人，老老实实的做事，能在社会上自食其力的生存下去。能这样，我们做父母的就尽到了养儿育女的责任了。龙，不一定就是行业的顶级人物，如果这样理解和要求你的孩子，太难为孩子了。如果这样期望你的孩子，你的期望值实现的概论几乎是零。

从孩子的孩提时代开始，外语、音乐、游泳、小提琴、围棋、奥数、舞蹈、乒乓球、钢琴、写作等等等等，一大堆和孩子年龄不相称的知识、技能就一股脑的压在了孩子的身上。恨不能把孩子培养成个全才。可据你们所知道的，历史上的也好，当今的也罢，有几个是在各个领域都具有建树的全才？孩子得了个小提琴三等奖，或者得了个围棋第二名，都使你们兴奋的夜不能寐，更加坚定了你们对孩子的教育方法和培养路线。可你们知道吗？这个三等奖，这个第二名，那是拿孩子的童真换来的！如果，我说的是如果，你们三岁的儿子长胡子了，或者你们三岁的女儿乳房发育了，我相信你们会急的要疯，会急的要死，会不惜一切代价背着小孩走遍世界各大医院去求医。可当你们看到你们5岁的儿子或者女儿少年老成，满腹经纶的时候，你们会欣喜若狂，浮想联翩。人的童年只有一次，可你们的孩子的童年却被你们无情的扼杀了，当孩子长大后，当在他的记忆里童年是一个陌生的字眼的时候，他会怎么看待你们？人们不禁要好奇：你们是孩子的亲生父母吗？

父母是孩子最好的师表。你们没有做到的，不要强求孩子必须去做到。指望下一代比自己强，这很正常，可也不能漫无边际。我从来不要求我的孩子去做这个，做那个。因为我心虚，我怕在我振振有词的要求孩子的时候他突然问我：“爸爸，你这个年龄人家都做国家总理了，或者是微软的董事长了，你呢”。是啊，我呢？也许你们在生活过程中的失望太多，所以才对孩子寄予了太多的希望。但是，在孩子的前程的问题上，不要有2007春季股民的心里，不要拿孩子的前程做赌注。一旦输了，毁掉的不仅仅是你们，更是孩子的一生。

现在的媒体也是不负责任，估计那些编辑们也都是些不学无术的家伙。面对国家现在的教育现状，大造：“高考是人生的转折”之类的舆论。我劝你们千万别把这种说法太放在心上。众所知道的原因，现在的大学毕业生，和没上过大学的，没什么太大的差别。如果我告诉你一所高校的一届硕士毕业生就有数千人，你相信吗？可确实就是如此。真的是我们国家人才济济了吗？显然没有。那只能有一种解释：滥竽充数，效益第一（这是我在为你们的孩子一但没有被录取说的安慰话）。

不要迷信那些所谓的名牌大学，什么一类的，重点的，除了学费收的高，其他没有任何好处。看见那些凭着并不是多数人都看好的脸蛋演了几部袒胸露乳的戏就可以在这些大学里跳来跳去了的故事了吧？你对这样的学校还感兴趣吗（这是我在为你们的孩子一旦没被重点大学录取说的安慰话）？

如果你不是急于洗钱，千万别送孩子去国外上大学。你想啊，在你的眼皮底下你的孩子对学习都没有兴趣，你指望他背井离乡之后就能发奋读书了？孩子从小就被你们当小皇帝似的娇生惯养坏了，生活能力，自理能力根本没有，就更别说自主的判断能力了。真给送出去呆几年，在形形色色的环境里碰上各式各样的人，如果不吸毒，就真的是你们教育有方了（这是我对你们真的要急于洗钱的忠告，洗钱还有好多别的办法，不要牺牲孩子）。

即使你们的孩子考上大学了，你们就安心了吗？大学几年中继续操心不说，最大的威胁又来自于就业。现在的社会状态就是：硕士毕业生找不到工作的比比皆是，估计等你们孩子毕业的时候这种现象也好不到哪去。是人才过剩吗？恰恰相反，是人才短缺。巧合的是人才的短缺也符合正态分布的曲线：社会急需大量的有经验的高级蓝领。这真是一个具有讽刺意味的也是一个捉弄人的巧合：你们浪费了的时间，浪费了的钱财，浪费了精力，最主要的是你们牺牲了孩子的童年，拼命的走两头的教育之路。而当你们的孩子完成教育的时候，这个曲线的两头又不接纳他们！

人在智力上没有太大的差别。社会知识，工作经验，是在大学里无法学到的。教育程度的文凭，也只对那些无能的人有效，对真正能在社会上立足一文不值。天地很广阔，你们的孩子也很聪慧，何必千军万马去挤那还不一定就中用的独木桥呢？

已经近凌晨了，先写到这里吧，也该休息了。明早别让孩子吃的太饱，对集中精力思考问题没有什么好处。

祝你们好运！

老猪

二零零七年六月六日夜

闪亮红星闪亮行动——高考后致家长的一封信

 高考结束，孩子们轻松了么？家长们放心了么？

孩子如何报考.......考完试孩子何去何从......孩子的成绩该如何报考.........报考于就业紧密相连，未来哪个专业好？....等一系列问题困扰这父母，于此我们给您一些建议，可以参考一下希望能为家长们有所帮助！



一、考试后考生的家长应该注意这些

对于考场失意的孩子，情绪容易出现异常。专家提醒，“考后抑郁症”现象应引起家长和同学们的注意。

最明显的特征就是考生总闷闷不乐，自己在屋里发呆，时不时将课本找出来翻一翻，有时关在家中大睡，对什么都提不起兴趣，无精打采，不愿与人说话。

高考后两周往往是考生心理问题的高发期。学生在压力面前不知道如何正确调节，有时甚至容易做出过激举动。

另外，考前家长对待孩子的态度有求必应，而考后家长的态度会在有意无意中显得冷漠，这也让许多孩子一时难以接受，甚至会出现心理乃至精神问题。专家提醒，家长不应只注重考前关心，而忽视考后关怀，其实考试后家长更应关心子女。高考后，对子女的照顾应是逐步降温而不应反差太大。另外，对考试失意的考生，老师、家长不能歧视、刺激他们，要密切关注孩子的情绪变化，多转移其注意力，对情绪反常的，要请心理医生诊治，以免留下隐患。

考后，部分考生因长时间处于焦虑、紧张、失眠状态，产生“期待型虑”。

专家表示，高考前考生承受极大压力负荷，考后突然彻底释放，易形成很大的心理落差，成绩好的考生往往担心自己的录取情况，分数不理想的考生往往情绪低落、悲观、灰心丧气，严重者甚至出现心理问题，并出现睡眠质量差、乏力、没精神、食欲减退、烦躁等症状。专家说，一般来说，心理应激反应在考后两周内能缓解淡化的属正常反应，但持续时间过长便会向亚健康和疾病转化，若持续两周以上或呈进展性反应，同时伴有抑郁、恐怖和敌对症状，家长便要提高警惕，带孩子提早就诊。

专家建议，高考仅仅是人生的一个插曲，考生考后一定要调整心态，保持一个平和、健康的心态。如果感到紧张、焦虑，放松方式有很多种，比如可以进行适当的体育锻炼，或出外旅游。也可以根据需要进行“调整性学习”，比如看些文艺类书籍等。通过听音乐、看电视、打打球来转移注意力，使情绪得到缓解，摆脱消极情绪的困扰，建立自信，以一种积极的心态面对未来生活。

紧张的高考结束后，许多学生“如获大赦”。心理专家指出，高考后如果过度放松甚至“放纵”，容易导致在以后学习中出现适应障碍症。

专家介绍，根据往年对高考考生进行的一项调查显示，高考后考生平均每天的学习时间从原来的 13小时下降为不到 1小时，超过 25％的考生高考后不再看书。许多家长也由考前的“严格监管”变为“宽容放纵”，认为孩子备考阶段非常辛苦，考完后应该彻底放松了。一些考生也完全改变生活习惯，不分昼夜地上网、疯玩、聚会甚至酗酒。

专家提醒，高考后考生应适度放松，科学调整，但不能彻底打乱生物钟，否则易对身体造成损害。专家说，从复习、高考到等待录取通知书这个阶段，考生承受着较大的身心压力，考后如果骤然过度放松，不合理安排和调整生活，甚至完全不学习，容易导致暑假后在新的学习环境中形成焦虑、抑郁、人际交往困难等适应性障碍。以往，不少大学新生出现这种情况。

专家说，考得好的考生和家长，应保持良好心态，为即将到来的大学生活做准备。发挥不理想的考生，家长不要给孩子过多压力，也不要过分劝慰，应尽量转移孩子注意力，并关注孩子的情绪变化，避免孩子出现过激行为。专家建议，无论成绩如何，考生都可进行适当的锻炼或旅游，同时要保持“调整性学习”，不要完全丢掉学习习惯.

二、家长和考生应如何对待自主招生考生

家长应和孩子客观地对待自主招生考试，不要让孩子把它当成一种赌注，把“宝”全部押在上面，花费太的多时间和精力去进行所谓的考前准备。有人认为参加自主考试容易分散孩子的复习注意力，怕影响正常的复习进度等等，这是很正常的。

其实，自主招生考的是考生的一种综合能力和应试心态，考察的是考生平时积累的知识功底如何，而刻意地准备和过分看重并没有好处，靠临时报佛脚也不会有明显效果的。这样，还会影响考生在学校的学习计划,甚至影响考生的情绪。只要让孩子把它当作一场一般的考试，努力考出自己的真实水平就行了。家长也不要功利性太强，为了能够让孩子获得自主招生录取的加分资格，对孩子施加过多的压力。

我们应该用平和的心态看待自主招生考试，有这种机会固然好，努力去争取成功，但又不能指望一定成功。即使孩子在自招考试中被无情地淘汰，暂时的失利也并不说明你的孩子不优秀，要多鼓励孩子，只要敢于去尝试和挑战就是好样的，要重振旗鼓，全身心地投入到复习迎接高考中去。因为高考才是“正餐”，各校的自主招生测试和面试实际上只能算作餐前“点心”罢了。“点心”可吃可不吃，而“正餐”才是众多考生走向大学之路必须选择的!

我用这个比喻不知是否恰当，只是想说明还是要孩子立足于高考，把自主高考当作一次模拟演习，让孩子去练练兵，见识见识优秀考生激烈竞争的场面，增加一次人生的历练，积累一次考试的经验，又有什么不好呢。家长和孩子如果能以平常的心态面对自主招生考试，对孩子的成长也是很有益处的。

总之，希望我们能一起拨开自主招生的迷雾，看清前面的道路。至于自己的孩子是否需要参加自主招生考试，还是多征求学校和班主任的意见为好，结合孩子的竞争势力，并尊重孩子的意愿，最后做出合理的选择，而不要盲目跟风！

家长和考生的心态调整最重要，最关键的我们还是希望孩子和众多考生一样去正视高考，冲刺最后的目标，最终目的只有一个，帮助孩子实现自己心中的梦想！



三、报考指南——家长和学生关心的在填报高考志愿前，做到知己--认清自己的高考实力，想明白自己的职业目标是什么；知彼--了解目标校的综合实力、学科地位、专业就业前景及具体招生政策等；知天时地利--吃透

国家、地方招生办的相关政策等等。

报高考志愿，对能否成功进入理想大学，起着至关重要的作用。高考填报中有规律可循、有技巧可用，掌握了其中的奥妙，志愿必然填得好，也就相当于高考成功了一半。

反正平行志愿之间互不影响，咋报都行。”“如果孩子估分后成绩不错，就报个清华北大一类的名校试试呗。”对高考平行志愿的理解，很多考生和家长都持有上述观点。那么究竟应该怎样理解”平行志愿”呢？4月18日，中国高考志愿填报信息化第一人，国内高考志愿填报指导专家阮吉鹏说，“平行志愿”的填报其实很有讲究。



四、合理的报考也可以从本身硬件上找

可根据成绩合理的报考，军警院校有其难考的地方，也有其可以见缝差针之处，大部分军警院校的录取分数相对名牌大学还是比较低点，但是他的要求也很高，对于身高，特别视力要求很高，10几载的学习加重了近视，但这不是问题，我们为什不在这方面缺口下手，现在很多医院可以永久的为您治好近视。

论语解读——“岁寒、然后知松柏而后凋也。”

“岁寒、然后知松柏而后凋也。”——《论语子罕篇》

直译：天气寒冷，才知道松柏是最后凋零的。

四季常青的松柏，年复一年展示着他们顽强的生命力。历忧患、而后知德之修也；经霜雪、然后知松柏之繁盛。君子犹如松柏、环境愈严酷愈显其操行之坚贞，抱远大志向的君子往往如松柏一样不随波逐流，如松柏一样俨然屹立在寒冬之中。也唯有经历危难的考验，人品的高尚与卑贱方显现出本来的原样。

古代中国所流传下来的很多名言警句也阐述了这样的道理：

真金、路遥知马力、国乱识忠奸、士穷显节义。

而在这里，我则想从两个方面去阐述这个问题：

一、社会原因

二、个人原因

1、战胜自己

2、战胜绝望

首先我从社会原因说起：人们常说的一句话：“时势造英雄。”可见社会环境对个人主观能动性的重要性。如果岳飞出生在平和年间、中国就会少了一位民族英雄，他也会像很多人一样平凡；反之，在历经社会的重大变革，人性的光辉才会在这一个展现出来，其实英雄很多、就在我们的身边，随处可见。只不过、成为英雄的机会并不多。

而我在这里所指的社会原因并不单纯的指社会的重大变革，还有外部世界、外部力量给我们身心的锻炼。

下面我为大家讲一则关于小鹰成长中的故事：

大多数人以为，小鹰出生后应该由母鹰哺育，事实并非如此。它们刚出生没几天，母鹰就会给它们断食，不让它们在母亲温暖的怀抱里睡觉。它们被饿晕了，脑袋耷拉着，浑身似乎没有一点力气，就连眼睛也好像睁不开了。

但母鹰仍不可怜它们。它们的状态一天比一天差，如果再不进食，生命都会有危险。小鹰终于被饿得不行了，脑袋一点一点地低下，似乎低到低处便再也抬不起来，要一命呜呼了。但就在低到半截时，它们突然“呼”的一下把脑袋抬起来，睁大了布满血丝的双眼，发出一声声嘶鸣。

小鹰在绝望中发出的嘶鸣极具震撼力，那种尖利、刚烈之音，似乎是从它们喉咙中飞出的一把把利刃，闪着夺目之光刺向目标。母鹰听到了小鹰的嘶鸣，从巢中一跃而起，马上给它们吃的东西。母鹰知道，小鹰能在绝望中不倒下，而且表现出愤怒，说明它有在绝望中迸发力量的能力，由此也证明它就是真正的鹰了。

人们听了这个故事后，终于知道，鹰的精神是从苦难中被激发出来的。

接下来是个人原因、我要分两点阐述：

1、战胜绝望

上一次听到大家说最新的灾难片《2012》，使我突然想到了很多灾难片，最经典的莫过于《泰坦尼克号》了，这部电影的细节描写处理的非常到位，其中有两个情节给我留下了深刻的印象。一个是在被海水淹没的船舱里的某个房间里，两位老夫妇相拥而睡的场面；另一个则是在泰坦尼克号淹没的过程当中，几位乐队演奏者的精湛的演奏以及最终的音乐旋律。他们固然都是伟大的，因为他们战胜了绝望、他们勇敢的去享受生命的最后一刻、坦然的面对死亡。

而另一个给我留下深刻印象的另一部电影则是《迷雾》。

故事的大致情节是这样的：

大卫决定带年幼的儿子到附近的超市选购点必需供给品。然而到超市后，却被突如其来的迷雾困住，超市里挤满了囤积紧急用品的镇民，而窗外，一片诡异的浓雾渐渐包围起了小镇。

伴随迷雾而来的是恶心且厉害、充满危险的古怪生物。浓雾阵阵逼近，感觉悚然的他们马上紧闭了店门

这时，大家真正明白了危险的存在，虽然没有人亲眼见证——也没有人愿意去见识。一切都笼罩在不安与挣扎之中，外面未知的危险时刻让人们毛骨悚然，而失去耐心的人们也逐渐精神崩溃开始内讧，外忧内患之中可怜的是神志依旧清醒的人们。

大卫毅然带着儿子和一些拥护他的人逃離出了超市，在面对怪物的危险情况之下、他们其中的一些人也死亡了，最后的镜头是在一个车里，大卫和他的儿子还有另外三个人，但他的手枪里只剩下4颗子弹了，一番激烈的思想斗争之后，他用手中的枪射杀了车里面的其他人包括他的孩子，当他拿着手枪绝望的对这自己的嘴巴不断的扣动扳机时，是如何的绝望和无助。

然而，就在两分钟之后，军队来了，驱逐了怪物，大卫无助的用手擂着墙、后悔的无助的、这一次是真正绝望的嚎啕大哭。

《迷雾》这部电影是在告戒人们，无论什么时候都不要放弃希望，之所以能得出这样的结论就是因为当David杀死车里的人之后没多久，救援的美军就已经到达了，如果David和车里的人再坚持一下，就会有一个完满的结局。

而我们唯有战胜绝望、才可以赢得希望。

2、战胜自己【仍旧是鹰的故事哈】

鹰的寿命与其他鸟类相比可谓最长，它可以活到七十岁。而要维持如此长的寿命，它就必须在四十岁时为自己的生命做出一个重要的决定。这个决定是无比痛苦的，却可以让它的生命获得新生。原来，在高空飞翔、在荒野中抓捕猎物的鹰到四十岁左右时，它那尖利的双爪便开始老化，不能再像以前那样伸展自如地抓捕猎物；它的喙上也已经结上一层又长又弯的茧，一动便可碰到胸膛，对进食阻碍很大；最让它痛心的是，双翅上的羽毛也厚厚地堆积在一起，使它不能再像以往一样在天空中轻盈地飞翔。

这时候，它面临着一个艰难的选择：要么等死，要么经过一个非常痛苦的过程，让生命获得新生。

鹰都会选择让生命新生。经过细心观察，它选择了一个除自己之外，任何鸟兽都上不去的陡峭悬崖，然后用一百五十天左右的时间让自己获得新生。首先，它会在飞翔中突然撞向悬崖，把结茧的喙狠狠地磕在岩石上。它会用很大的力气，一下子便把老化的喙和嘴巴连皮带肉磕掉。它满嘴流着血飞回洞穴，忍着剧痛等待新喙长出。

新喙终于长了出来，它立刻进行第二道工序，用新喙把双爪上的老趾甲一个个拔掉。那同样又是一次血淋淋的更新。不久，新的趾甲长出来了，它紧接着进行第三道工序，用新的趾甲把旧的羽毛扯掉，再等五个月，新的羽毛又长出来了。只有经过这一系列残酷的更新，鹰才可以再次在蓝天上飞翔，并收获三十年的生命。

它的这一系列生命更新充满了危险，极有可能使自己疼死或饿死，但它依旧勇于向自己挑战，勇于让自己在死亡的边缘获得再生。

其实、人生最难战胜的东西不是别的恰恰就是你自己，所谓“凤凰涅槃、浴火重生。”在《哈利波特与密室》中曾经有一个场景，年老的福克斯在接近它涅磐之日的时候，它就像是一只被拔了一半毛的火鸡，还发出嘎嘎的叫声。它的眼睛会变得黯淡无光，羽毛会脱落。然后突然置身于火中，成为地上的一堆灰烬。从这堆灰烬中，会诞生一只小凤凰，小小的，丑丑的。随后几天，在它会快速成长，成为一只漂亮的凤凰。

篇14：高二学生家长写给孩子的一封信

我还是愿意用这样的称呼叫你，虽然你不是很愿意。

我亲爱的儿子，你长大了!离开父母的时间越来越长。许多社会知识都得自己领悟，爸妈说的就少了，但是尊敬师长说的古训是不会变的。“人,越有知识就越谦虚，”这里说的不光是自然科学知识，还包括社会知识。

从小到大，我们也许有多次的怒打与呵斥，但是你很少会追究事情的细节和原因。准确的说你不是一个淘气的孩子，但是这个不可以说明你没有淘气过。对于你的错误，教师发脾气固然有老师的不对，但是，你也有责任的。危险边缘的警告和惧怕是非常必要的，说教是家长和老师对你人生阅历的课程指导，希望你没有产生怨恨的细胞才是。

埋下怨恨的种子，不会结下什么好果实的。你爸爸和你外公、外婆的故事希望能够给你一定的启发。希望你不要怨天尤人，多从自己方面找找原因，树立健康的人生观和学习目标。我亲爱的儿子，对你的教育方式应该有较大的改变，我很早就感觉到了。真的，爸爸老了!跟不上时代了，更愿意看一些古典文学。前一段时间我在看《红楼梦》，对贾宝玉和他父亲贾政的内容特别感兴趣，下面抄录一段。你欣赏欣赏，同时你也体会一下我为人父母的心情，好吗?

上次粘贴了故事，你说没有意思。我说说故事大概吧，讲的是：大观园刚建成，贾政带着宾客游玩，让贾宝玉作陪。客观的说：贾宝玉当时表现很不错，每首诗写的很好，宾客们也齐声说好。可是，贾政一点也没有表现出高兴的样子，还向平常一样，阴沉着脸。你想想，这是为什么?这就是古人常说的“慈母严父”。父亲嘛，就会稳重一点，不会到处显摆自己儿子多能行。

我的意思并不是让你畏我如虎，只是你能了解贾政的心思。为什么大家都认为贾宝玉写得好，贾政还要批评。为什么贾政劈头盖脸指教贾宝玉以后，那些小厮还要到贾宝玉面前领赏。我的儿呀!希望你明白。

还有，就是一个很严肃的问题，教师的腐败这个话题。你得爸爸是老师，妈妈以前也当过小学教师。你想想，我会因为学生的父母是干部或者老板就另眼想看吗?我劝你，不要有这种想法。老师只会喜欢听话、学习成绩好的孩子，绝不会因为家庭的原因所改变。

再有就是，你的现任课老师，你我都不能决定，更不能选择。所以，你要学会适应，适应每一个老师的教学方法。

祝你学习进步，快乐每一天!

xxx