2020年意识形态工作情况总结报告

2020年意识形态工作情况总结报告（精选6篇）

篇1：2020年意识形态工作情况总结报告

公司意识形态工作总结报告2020年

根据XXXX党委有关要求，XX公司认真学习十九大精神、十九届二中三中四中__精神和xxxxx意识形态工作系列讲话精神，贯彻落实XXX党委路线方针政策，坚持围绕中心，服务大局，增强“四个意识”坚定“四个自信”，做到“两个维护”。加强思想引领，把握宣传重点，建立和完善制度体系，用科学的理论、先进的思想、优秀的文化和榜样的力量凝心聚力、造势鼓劲，为公司高质量发展提供了强有力的舆论支持、思想引领和文化支撑。党的十九大以来，连续蝉联XX省思想政治工作先进单位荣誉称号。

第一部分 基本情况和主要工作

一、基本情况

今年8月，成立XXXX公司意识形态工作领导小组，现领导小组共有9人，党委书记担任组长，党委副书记担任副组长，组员7人均为公司班子成员。领导小组下设办公室，办公室设在党群工作部，承担领导小组日常工作，负责落实意识形态工作责任的组织协调及对基层党组织的综合协调和督促指导，领导小组办公室主任由党群工作部部长兼任，成员包括党委办公室、党委组织部、纪委审计监察部、信访办主要负责人。

二、主要工作

（一）强化组织领导，健全责任体系

1.明确责任分工。建立意识形态领导小组，强化“一岗双责”意识，按照属地管理和谁主管谁负责原则，明确了党委领导班子对意识形态工作负主体责任。党委书记是第一责任人，党委副书记是直接责任人，其他各分管领导对分管业务范围内的意识形态工作负领导责任。

2.完善制度措施。一是重新修订公司委员会工作制度，明确委员会工作职责，按照xxx新时代思想有关要求，提升意识形态工作制度化、规范化、程序化水平。二是加强意识形态领域学习的长效机制建设，以专题学习、自学和调研为基本形式，通过领读、观看视频、大讲堂、参观等方式，每季度至少召开一次学习活动，确保党委理论学习、中心组学习计划有效落实。三是将意识形态工作纳入绩效考核，促进干部员工提高认识，增强责任。四是修订《XX公司党风廉政责任制细则》。加大了对合规管理、“两个责任”“三重一大”和党内监督等过程类指标考核比重，确保风清气正良好氛围。

（二）强化思想引领，全面落实思想政治工作

1.加强教育，提升党员干部责任意识。以中心组学习为落脚点，先后组织开展党中央颁发的各类政治廉洁文件、XXX公司、XXX工作会议精神、十九届四中全会精神解读、__精神解读及研讨XX次，XXX管理、党史历程等大讲堂方式的扩大专题学xxx次，参观廉政展览馆XX次。

2.拓宽平台，营造良好思想引导氛围。一是根据每年实际情况，每季度下发宣传思想文化工作要点，在内网网站开辟了《学“三会”鼓干劲》《线上风采》《一封家书》等子栏目，发挥软实力作用，凝聚员工力量。二是建设公司微信平台，通过文字、图片和视频方式，宣贯XXX重大决策、重点项目和进程，宣传思想政治教育和企业文化活动，内设行业新闻、公司大事等7个栏目，发挥正面宣传作用，引导正确舆论导向。三是开办了网上《电子杂志》，成为公司除电视台和局域网之外的第三块思想教育平台，受到了广大员工的欢迎。

3.宣传先进典型，弘扬正能量。对每年评选表彰的先模人物、优秀团队，通过拍摄电视短片、制作电子杂志、举办事迹报告会等形式大力宣传和弘扬先进模范事迹，感召广大职工，提高职工的思想觉悟和道德修养。

4.开展形势宣讲，严防错误思想渗透。根据公司深化改革、持续发展的需要，开展多形式、多角度的“形势、目标、任务、责任”主题宣讲活动。结合XX公司“三会”报告，每年均邀请XX党委宣讲团到公司开展形势任务教育。结合公司市场实际，从员工需求着眼，在XX、XX、XX等地开展了12场具有针对性的主题宣讲，凝聚共识，培育核心价值观。

廉政建设营造风清气正氛围。落实党风廉政建设主体责任和监督责任，修订《XXX公司党风廉政责任制细则》。履行领导干部“一岗双责”，加大对合规管理、“两个责任”“三重一大”和党内监督等过程类指标考核比重。落实任前廉洁谈话等制度，实现反腐倡廉教育常态化。

（三）强化意识形态管控，把控舆论导向

1.定期分析预判，开展思想调研及大讨论活动。一是围绕十九届四中、__精神、XX公司三会工作部署，今年开展了“打赢疫情防控阻击战，凝心聚力增效益促发展”“转观念、明责任、增效益”等大讨论活动，组织员工结合“立足严峻形势怎么看，应对危机怎么办，立足岗位怎么干”等主题深入讨论分析，收集并刊发大量心得体会等文章。二是以实名问卷的形式开展员工思想动态调查，共有XXX人参与答卷，占员工总数XX%，全面摸清了员工思想动态，分析研判倾向性苗头性问题，有针对性地进行思想引导。三是开展工会“8090后”调研和团委“五四”座谈，邀请公司党政工负责人与青年面对面座谈，倾听青年员工的心声，解决他们的实际困难，倾听他们对企业发展、创新创造的想法和建议，有效凝聚了青年员工力量，为公司长期可持续发展夯实了基础。

2.抓好意识形态管控，拓宽舆情监控形式。面对大量错综复杂的历史遗留问题和不稳定因素，公司以构建和谐企业、依法维稳信访作为重要政治任务，以党委班子为核心、各基层单位党支部为抓手，在依法依规有效办理上访事件的基础上，通过员工亲戚和朋友将正能量信息传达到不稳定群体的各个层面，稳控包括互联网在内的多种舆情舆论渠道。经过多年努力，基本实现了从进京访多、群访多、个访多、信访多的“四多”转变到今天的“四少”，基本实现了XX地区的和谐稳定。

第二部分 存在的问题与原因分析

在总结成绩的同时，我们清楚地认识到工作中还存在许多不足：

一、管理制度方面

存在问题：

1.新媒体平台管理办法有待完善。面对大数据时代，公司创设了微信、移动客户端等新媒体业务，在拓宽了宣传渠道的同时，也为意识形态阵地管理带来了风险。新媒体平台的舆情控制、舆论引导、后台管理、日常监控都处于初级阶段，管理制度还不够完善，存在舆论失控、应急不足、引导力量不够等隐患。

2.监督考核制度还不够完善。公司虽然将意识形态列入了绩效考核机制，制定了思想宣传工作细则和考核办法，但针对意识形态工作的考核细则、工作职责等方面制度还不够完善，对实际工作中出现的细节、特殊情况还缺少足够的指导。

原因分析：

一是公共账号审批备案制度不够完善，没有统一的归口部门。二是公共平台发表言论的审核机制不健全，流程建设还较为薄弱，对于平台中评论区和公共讨论群的言论审核还有待完善。三是思想意识形态考核检查制度不够细化，工作无章可循，检查督导手段还有待加强。

二、重点不稳定群体维稳工作

存在问题：

3.公司重点不稳定人群依然存在。公司有偿解除劳动合同人员XXX人，未退休XXX人，退休XX人，去世XX人；原XXXXX改制人员XXX人，未退休XXX人，退休X人，去世X人；大集体工XXX人，未退休XXX人，退休XXX人；XX动迁户XXX户及缠访户X人。

4.不稳定人群思想意识还有待提升。政策宣传工作还有待加强，对顽固不化人员还要加大力度从身边人入手，潜移默化，转变观念。

原因分析：

一是对个别不稳定人员认识不到位的问题教育力度还应加强。公司虽然采取定期政策解读和发动亲属协助引导等形式对重点不稳定人群进行教育引导，但仍有个别不稳定人群思想认识不到位，对企业的改革政策表示不理解和不支持，还应采取更灵活、更细腻的办法引导教育。二是个别不稳定人员认为只要通过大闹、小闹就能获得利益，蠢蠢欲动，多次引导教育仍顽固不化，还应影响公司稳定。

三、思想意识引导工作方面

存在问题：

5.内外宣工作的针对性、前瞻性有待提高。公司宣传工作重点放在了形势任务的思想引领上，对新形势下的社会舆论、民生热点等方面问题关注不够，对各种思潮和杂音干扰的引导还有待增强。

6.新媒体的创新方式有待提升。应用、引导和传播方式的管理需要进一步探索。

7.内外平台传播内容、传播速度、传播形式还有进一步提升空间。宣传工作的时效性、覆盖率还有待增强。

8.宣传人员专业水平有待提升。部分基层宣传员为兼职，多忙于生产，更注重本职专业技术的研究学习，存在重生产轻宣传现象。

9.企业文化阵地建设工作有待进一步推进。宣传阵地不光要注重先进典型的宣传，还要展示公司荣誉、历史等，增强员工的荣誉感和使命感。

原因分析：

面对新时代多元化、复杂化社会现状，网络传播速度成为舆论预判难点，一是宣传工作人员思想不够开拓，宣传形式、手段还不够创新。二是宣传平台时效性有待提升，内容及传播速度有待提升，存在“昨日黄花”现象。三是部分基层负责宣传工作员工，多忙于生产，对宣传工作不够重视，导致工作滞后。四是企业荣誉墙等展示阵地没有建设，基本以在公司一楼大厅、楼前宣传橱窗图片宣传的形式展出，活动过后就会撤掉，不能很好的起到宣传效果。

四、思想意识管控方面

存在问题：

9.会议类意识形态管控有待完善。对参会人员发言意识形态风险预判工作有待提升，对讨论发言时员工发言内容缺少提前掌控。

10.宣传队伍选配有待加强。部分单位宣传员配备没有严格考量，部分宣传员对宣传工作认识不到位，存在的风险没有提前预判。

原因分析：

一是大型会议公司办公室会对报告、经验交流材料等发言稿件提前收集，但对小型会议或各单位、各部室内部会议等讨论环节还缺少制度约束，管控还不够到位。二是部分领导干部对宣传工作意识不强，部分宣传员思想意识还有待提升。

五、网络信息安全方面

存在问题：

10.信息安全意识不够。要继续加强对员工的信息安全意识教育，提高做好安全工作的主动性和自觉性。

11.信息安全工作手段还不够先进。科技发展日新月异，公司信息技术人员远远满足不了信息发展速度，信息技术水平需要进一步提高，探索新科技自觉性有待加强。

12.信息安全工作人员培训力度不够。计算机信息系统安全的防范和保密工作培训还不够，人员风险意识有待提升。

13.信息安全工作机制有待规范。信息安全工作管理制度有

待健全，涉及信息安全的操作人员操作流程有待规范，运行效率、应急能力有待提升。

原因分析：

一是信息安全人员技能水平有待提升，技术手段不能满足科技信息时代发展需求。二是员工安全意识有待提升，对网络操作、病毒入侵等防范意识不高，对信息安全风险认识还不够。三是关于信息安全的宣传还需增强，没有将网络与信息安全教育作为岗前培训和业务学习的重要内容。四是规章制度、操作流程、奖惩办法还有待完善，应急处置流程还不够顺畅。

第三部分 下一步改进措施

针对以上问题，需要我们采取有效措施，重点做好以下工作：

一、凝心聚力，深化新形势下思想意识引导

1.继续深化中心组学习。按照XX党委中心组学习计划，制定公司中心组学习计划，紧密结合公司改革发展中心工作，多组织形式新颖的专题学习。

2.深入基层开展形势任务教育活动。扩宽形势任务主题教育系列活动广度，确保活动覆盖率，统一思想、增强信心，努力形成团结奋进、共谋发展的良好局面；

3.组织开展全员讨论。掌握干部员工的思想动态，有针对性的及时引导，激发干部员工的积极性和创造性，形成上下同心谋发展的良好局面。

4.加强群团工作。牢牢把握青年一代思想，搭建职工成长和创新创效平台，通过青年大讲堂及丰富多彩的“青”字号主题实践活动，凝聚青年激情与才智，为企业发展建功立业。

二、防微杜渐，完善意识形态阵地建设

5.完善各项制度。逐步细化意识形态工作规划、考评、检查督导等制度，按照管理制度，对各单位开展工作情况进行跟踪，适时组织交流分享实践经验与阶段成果，确保工作制度化、长效化。

6.开展企业文化阵地建设。收集公司多年来的荣誉奖牌奖证，老照片、老故事等历史资料，以展板或消息形式做展示，对各单位文化实践活动开展亮点进行宣传。

7.推进新媒体时代舆情监控管控工作。办公QQ群、工作微信群、新媒体平台统一归口管理，对日常上传信息进行监控，及时删除网络不良信息。完善网络信息安全应急处理流程、临机处置权限，落实应急技术管理队伍，提升应急处置速度，确保不良舆论有效控制。

8.健全网络安全工作机制。健全以身份认证、访问控制、安全审计、责任认定、病毒防护为主要内容的网络安全体系，完善网络安全技术防护手段，防止不良网站恶意渗透，保障公司网络信息安全。

9.加大宣传培训力度。以轮训，集中培训等方式，加大对宣传人员的培训，提升宣传队伍整体素质。

三、依法依规，构建和谐企业长效机制

10.加大力度维护稳定。落实社会各类普惠性政策，不断推进民主管理与民主监督，强化与地方政府相关部门及接收单位的沟通协调，强化“一站式”联动接访机制和舆情监控机制，加强对历史遗留问题和案件的化解力度，强化各级领导干部对信访工作意识，及时引导化解矛盾，避免新的问题和案件的发生，为中国共产党成立100周年创造良好的内外部环境。

篇2：2020年意识形态工作情况总结报告

根据**《关于做好报送意识形态工作自查的通知》要求，**高度重视，紧扣意识形态工作内容，围绕意识形态工作责任制落实，扎实开展自查活动，现将自查相关情况报告如下：

一、意识形态工作落实情况及做法成效

**始终高度重视加强和改进意识形态工作，认真贯彻落实中央、省市关于党委（党组）意识形态工作责任制实施办法，牢牢把握“两个巩固”指导思想，全面落实党管意识形态责任，强化组织领导，健全完善制度体系，党管意识形态工作水平不断提高，为加快推动经济高质量发展、决胜全面建成小康社会营造了良好的舆论环境。

（一）加强组织领导，落实意识形态主体责任。

严格落实意识形态工作责任制，坚持把党管意识形态工作作为落实管党治党责任有力抓手和重要责任，摆上重要位置，列入议事日程，紧跟要求，统筹谋划，狠抓贯彻落实。多次召开党委会、中心组学习会、全体党员会传达学习相关文件精神、听取研究意识形态工作专题汇报，并就落实党管意识形态责任作出安排部署。党委书记切实履行第一责任人责任，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，管阵地把方向，多次对意识形态工作作出具体安排，同时将意识形态工作纳入到党建工作责任制，纳入科级领导班子实绩考核内容和党委（党组）中心组以及党校培训班学习内容。特别是专题研究出台了《党委（党组）意识形态工作责任制相关制度（管理办法）》，进一步统一思想，明确责任，规范制度，强化意识形态领域管理。注重网络宣传和舆情引导，实施舆情专报、日报告和零报告制度，健全完善网络监管机制，制定突发舆情应急处置预案，加强网评员队伍管理，采取果断措施，成功处置新冠肺炎疫情期间“**.**”网络谣言事件，有效阻止和避免了不实报道和媒体炒作，有力维护了社会持续和谐稳定。宣传部门主动担负起意识形态工作的组织、协调、指导、督查职能，严格按照开展一次专题研究、开好一个座谈会、建立一套制度、搞好一次考核、做好一次培训“五个一”要求开展工作，通过建立健全意识形态工作联席会议、意识形态工作重大事项报告、意识形态工作督导考核等制度，定期听取各单位意识形态工作汇报，加大分析研判力度，强化督导检查，严格落实各级主体责任，层层传导压力，为进一步做好意识形.二、开展意识形态工作的主要做法

一是组织专题学习。

支行党组成员围绕如何贯彻落实上级关于意识形态工作文件和会议精神进行了专题学习，要求党组成员深入学习文件、领会精神实质。二是梳理当前基层学习意识形态工作整体情况，分析当前意识形态领域面临的形势和挑战。三是落实责任。明确党组书记作为意识形态工作的“第一责任人”，党组成员落实好“一岗双责”，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉切实抓好意识形态工作，在把好方向、壮大主流思想文化和意识形态阵地管理上担责尽责。四是加强队伍建设。健全意识形态工作队伍的遴选机制，把政治标准放在首位，规范遴选程序，把真正有信仰、有能力、有水平的干部充实到支行意识形态队伍中来;注重青年干部的培养，支行推行老带新学徒制，老干部利用其丰富的经验帮组年轻干部成长;五是探索基层意识形态工作艺术化。通过探索运用通俗易懂的语言艺术，把规范化的表述用大众话语讲透彻、说明白，让苦涩难懂的理论融入故事使其变得生动活泼。六是加强舆论引导、监督。支行宣传始终把握正确的政治方向，既坚守传统阵地进入社区、街道宣传，又拓展新兴阵地加快网络新媒体等平台的宣传，不断巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量。

三、存在的问题

对意识形态工作极端重要性认识不足。支行党组对抓意识形态工作进行了专门部署，但仍未达到中央对意识形态工作认识的高度，少数党员干部自身的局限对意识形态认识模糊。

(二)社会价值观面临着各种思潮的冲击。

价值观属于社会意识形态范畴，决定着人们的思想取向和行为选择，现阶段的社会价值观错综复杂，总体上是积极的、进步的，但也在一些不良风气的影响，消费主义、金钱至上观念的蔓延等。

(三)意识形态工作开展难度大。

无论是理论武装、社会宣传，还是理想信念教育，都是属于意识形态范畴，部分党员干部对做好意识形态工作的主动性、针对性还不够强。

四、整改意见

(一)提高对意识形态工作极端重要性的认识。

基层要学会站在上级高度来理解把握意识形态工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣传思想工作的领导权、管理权和话语权，使我们对意识形态工作的极端重要性有更清醒、更坚定的认识。

(二)以社会主义核心价值体系引导多样化的社会思潮。

核心价值观是一个社会意识形态的主体和灵魂，对社会意识和社会思潮具有强大的引领和整合作用。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，承载社会正能量，涉及国家、社会、公民三个层面，覆盖各个社会层面不同人的精神需求，只要广泛宣传，一定会赢得群众的支持和认可，使他们在纷繁复杂的社会思潮中坚定立场、明确方向、坚定道路。

篇3：2020年意识形态工作情况总结报告

基于上述认识,“根在基层”2016年中央国家机关青年干部调研实践活动教育部重点政策32团承担了“支持乡村教师发展政策落实情况”的调研活动。此次调研于2016年9月18日至9月23日分别在湖南省长沙市、湖南省州泸溪县等地开展。调研团通过6天系统的实地考察调研,发现了湖南省泸溪县在政策落实过程中取得的良好效果,发现了许多积极践行乡村教师发展支持的典型案例,并成功获取了诸多关于推动乡村教师发展的先进经验。同时,调研团在走访过程中也了解到政策在落地过程中存在的疑难问题,引发了我们的进一步思考,拟通过对此类问题的梳理分析,结合地方特点与实际发展状况,充分吸收走访座谈过程中听到的来自基层的呼声,尝试提出化解此类难题、推进政策进一步贯彻落实的意见与建议。

一、湖南省泸溪县“支持乡村教师发展计划”落实的总体情况

湖南省泸溪县位于湖南省西部,湘西自治州东南部,是武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点县。全县共有各级各类学校174所,其中农村学校164所(含136个教学点),目前在校生35924人,在编教职工2972人(其中农村教师1901人)。从该县近年来教育发展的总体状况来看,该县一直把“科教兴县”作为地方发展的战略部署,突出教育优先发展地位,积极推进乡村教师支持计划,把乡村教师队伍建设作为教育精准扶贫的重点工作,从经济待遇、政治待遇等不同层面向乡村教师倾斜,促进城乡教育均衡发展,在地方教育发展领域取得突出成效。如该县曾荣获“全省推进义务教育均衡发展工作先进县”“全省民族地区教育强县建设工作先进县”以及“全省县域内义务教育教师均衡配置试点县”等荣誉称号。《人民日报》《光明日报》《中国教育报》、中国教育电视台、湖南教育电视台曾先后推介过该县乡村教师队伍建设经验。2013年,该县政府主要负责人曾作为典型代表在教育部作经验介绍。2015年该县入围“全国义务教育均衡发展优秀案例”。作为国家级贫困县,泸溪县一贯秉承“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”的教育发展理念,积极推出了一系列关涉教育教师发展的重要举措,可谓老少边穷地区教育创新发展的典型代表。

1. 高度重视,积极响应,确保政策全面完整贯穿

乡村教师支持计划提出以来,泸溪县人民政府按照《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(2015-2020年)的通知》(国办发〔2015〕43号)、《湖南省乡村教师支持计划(2015-2020年)实施办法》(湘政办发〔2015〕114号)和《湘西自治州人民政府办公室关于印发乡村教师支持计划(2016-2020年)实施细则》(州政办发〔2016〕17号)文件精神,重点结合该县实际,聚焦乡村教师队伍建设中存在的疑难问题,重点围绕增加乡村教师数量、优化教师结构、提升教师素质等层面,积极制定了《泸溪县乡村教师支持计划(2016-2020年)实施细则》。同时,为了推动教育事业进一步快速发展,出台了《中共泸溪县委泸溪县人民政府关于进一步推进教育事业优先发展的决定》。文件指出,要把教育当作优先发展的“一号工程”来抓,“十三五”期间拟统筹资金10亿元,加快教育事业发展,并将教师“五个文明”绩效考核奖励资金纳入财政预算,通过完善教师补充、培训、激励等多项机制,进一步满足农村教育教学需要,切实提升乡村教师的职业归属感、获得感和幸福感。据此可知,自2015年6月《乡村教师支持计划(2015-2020年)》出台以来,湖南省、湘西自治州、泸溪县已经形成了一整套自上而下支持该计划贯彻落实的完整体系。泸溪县积极落实中央统一部署,制定相应文件,走出了政策落地的第一步,确保了政策落实在传达制定层面的完整性,为进一步推进落实工作奠定了良好基础。

2. 大力推进,多措并举,保障文件精神落到实处

为了推进乡村教师发展,湖南省早在2013年就曾颁行《关于对武陵山片区农村基层教育卫生人才发展提供重点支持的若干意见》(湘发〔2013〕3号,以下简称《若干意见》),围绕教育发展《若干意见》要重点解决的就是武陵山片区农村学校师资的“留不住、引不进”问题。通过人才素质工程、本土人才培养、紧缺骨干人才引进、建立援助帮扶机制、优质资源共享、优化人员结构、建立人才激励制度等措施,确保片区群众学有所教,切实推进片区教育发展。几年间,湖南省多部门连续出台多项举措,切实推动乡村教育事业发展。如《湖南省乡镇机关事业单位工作人员乡镇工作补贴实施办法》《关于全省中小学教师定期进行身体健康检查工作的通知》等,对大力推进当地教育事业,尤其是乡村教师教育发展起到关键作用。此次乡村教师支持计划的出台,更是迎合了当地教师的进一步发展,《湖南省乡村教师支持计划(2015-2020年)实施办法》就结合本地发展实际,要求把乡村教师队伍建设摆在突出重要位置,大力加强公费定向师范生的培养,通过全员培训,全面提升乡村教师能力素质。大力提升乡村教师生活待遇,建立乡村教师成长激励机制,通过统一城乡教职工编制管理办法、推动城镇优秀教师向乡村学校流动等举措提升乡村教育发展水平。泸溪县严格按照上级的统一部署,制定相应文件,妥善安排落实,结合实际情况,因地制宜,为推动当地乡村教师队伍建设积极采取措施。

3. 快速反应,形成机制,构建完整政策落实体系

泸溪县对《乡村教师支持计划(2015-2020)年》高度重视,按照上级统一部署要求,先后出台多个文件,形成多部门联动机制,共同推动政策落到实处。2016年6月30日,泸溪县人民政府发布《泸溪县乡村教师支持计划(2016-2020年)实施细则》;2016年8月19日,泸溪县教育行政部门出台《深入开展城乡学校结对帮扶、大力推进教育精准扶贫工作方案(试行)》;2016年9月9日,泸溪县人民政府颁行《关于进一步推进教育事业优先发展的决定》,等等。一系列结合当地教育实际发展状况的文件出台,一方面体现出泸溪县对教育事业发展,尤其是乡镇教育、乡村教师的高度重视,另一方面这些文件也将国家层面的政策措施具体到每一个环节,构建成一套完整的政策落实体系,为切实推进政策平稳落地奠定了坚实的基础。

二、关注乡村教师,教育事业稳步推进———泸溪经验

围绕《乡村教师支持计划(2015-2020年)》的总体要求,根据湖南省、湘西州的统一部署,泸溪县政府制定出台了《泸溪县乡村教师支持计划(2016-2020年)实施细则》,制定一系列重要举措,切实推进乡村教师教育发展。调研团在泸溪考察期间,通过对4个乡镇,12所学校,120余位教育行政部门工作人员、学校管理者、普通教师的走访座谈,真实地看到了泸溪县对教育事业的投入力度之大,了解了近几年泸溪乡村教师的快速发展。

1. 多部门协作,力推乡村教师快速发展

泸溪县综合教体、编制、人社、财政、发改、住建、卫计、民政等多个部门力量,形成联动机制,加强衔接沟通,形成有效合力,统筹推进乡村教师支持工作。由教育行政部门统筹协调,规划指导,提供精准支持依据。

(1)加大经济投入,提供经费保障。“经济基础决定上层建筑”,没有经济投入,教育产业也难取得突破。泸溪县围绕“办好人民满意教育”的总体要求,下大力度增加教育财政投入,截止到2015年,全县教育财政经费投入已由2013年的3.26亿增加至4.2亿。设立农村学校建设专项基金,县财政每年统筹300~500万元,主要用于农村中小学基础设施建设、教育教学新设备配置等。此外,结合乡村教师支持政策,人社部门、财政部门按照要求,及时拨付乡村教师补贴,所有补贴资金全部到位并下发,切实保障了乡村教师待遇。

(2)建立帮扶机制,共享优质资源。泸溪县教育和体育局结合当地乡村教育发展实际,推行城乡学校结对帮扶的重点工作,着力解决农村薄弱学校师资短缺、观念陈旧、管理落后、信息不畅等问题,利用城镇学校的优质资源重点扶持乡镇薄弱学校,通过学校管理、教师业务、办学条件、教育质量、学生发展、校园文化建设等多方面帮扶,逐步缩小城乡教育差别。为了切实推进帮扶工作,泸溪县教体局还将帮扶工作作为校长及领导班子成员选拔、教师职称晋升、岗位聘任、评先争优、培养培训、工作考核等重要工作的主要参考内容,下大力度支持参加帮扶工作人员。目前在当地已经形成了8对帮扶、受扶学校及所有中心完小与所辖村小(教学点)的帮扶体系,形成了7组“结对子”学校,实现了优质资源共享。

(3)加强基础建设,改善教育环境。泸溪县发改委、住建局等部门联合推出乡村教师廉租房项目,让每一位乡村教师都能够有房住,基本生活得到有力保障。在调研团走访的马王溪小学、长坪中心完小以及泸溪二中等学校,均已将廉租房投入使用,乡村教师生活、工作十分便利。此外,泸溪县卫计部门也适时推出了做好乡村教师就医和定期身体健康检查工作的具体方案,定期组织乡村教师全面体检,采取由县政府埋单的方式,每年对全县教师进行一次免费身体检查,给乡村教师的身体健康提供了排查预防机制。

2. 多渠道开放,吸引优秀人才加入乡村教师队伍

乡村教师尤其是老少边穷地区的乡村教师短缺现象较为严重,生活条件艰苦、工作环境恶劣、待遇得不到提升等现实问题都成了乡村教师引进的制约因素,引进优秀人才更是难上加难。泸溪县为解决这些难题,一方面加大农村教师公费定向的培养力度,将公费定向师范毕业生作为乡村中小学(幼儿园)教师补充的重要渠道,依托湖南师范大学、湖南第一师范学院、吉首大学师范学院等师范院校,每年公费定向培养师范生40人,并确保其有编有岗,能够安心从教;另一方面增加社会招聘名额,坚持按需设岗、按岗招聘的原则,公开招考,择优录用。此外,为了吸引优秀人才到农村任教,泸溪县采取提供工作用房、奖励安家费等重要举措,着力解决农村优质教师紧缺问题。近几年,泸溪县先后投入7000余万元,建成农村教师住房1500余套,有效改善了基层教师的生活条件。

3. 多措施并用,为乡村教师专业发展保驾护航

教师的发展不仅表现在教学成绩的突出与否,同时也体现在自身教学方式方法及经验的总结中,专业发展关乎教师能否与时俱进,能否传承现代教学理念。泸溪县在教师专业发展层面也采取了多种措施,强化教师专业素质提升。

(1)加强教师培训,促进专业能力提升。通过保障乡村教师师训经费,大力实施国培、省培、州培、县培、校培“五化联动”培训,创新“请进来、走出去”“请上来、走下去”的新型培训模式,在全县范围内开展乡村教师全员培训工作。通过开展名师工作室,加强乡村骨干教师队伍建设。

(2)强化专业考核,减少教师倦怠现状。通过建立绩效考核制度,根据教师的德、能、勤、绩、廉等指标的分类综合考核,将考核结果作为评优评奖、绩效工资发放的主要依据,同时建立质量考核制度,对专任教师进行文化知识检测,对不合格教师,由教师本人自费参加权限组织举办的培训班。同时实行学科带头人评选和岗位津贴制度,有效增强了教师专业学习的动力和兴趣,缓解了部分教师的懈怠心理。

(3)建立激励机制,促进教育稳定发展。泸溪县主要通过一系列制度倾斜举措,加大对乡村教师的支持力度。一是经济待遇。在保障教师工资优先全额到位的基础上,实施了乡村教师生活补助制度,目前泸溪县农村教师每人每月补贴达1400元(农村地区)、600元(乡镇地区)。二是政治待遇。建立乡村教师荣誉制度,坚持评优评奖、职称评审向农村教师倾斜,在评选优秀教师、学科带头人时,将80%的指标分配到农村学校。三是生活层面。加大对乡村教师的关爱力度,大力实施“互济互惠”工程,组织走访特困教师,发放慰问金。通过激励方式,加大乡村教师的支持力度,缓解城乡教学环境不同给教师带来的困惑,保障乡村教育平稳发展。

4. 多主题开展,全面加强师德师风建设

师德师风是教师素质的最直接体现。泸溪县大力实施教师素质提升工程,加快推进教师队伍建设。自2009年以来,全面开展师德主题教育活动,着力加强教师职业道德,提高教师责任意识和敬业意识。先后开展了“守德练艺、聚能圆梦”“厚德精业、崇教敬业”“修德正身、强责提能”的专题师德教育活动,为全县师德师风建设营造了良好的氛围。同时,将师德教育作为乡村教师培训的首要内容,推动师德教育的常态化、制度化。把师德建设作为学校工作考核和办学质量评估、学校目标管理考评的重要指标。此外,泸溪县还重点推出10名“泸溪最美教师”,通过物质奖励和精神鼓励的双重举措,加强对教育事业中表现突出教师的尊重与赞美。

泸溪县政府高度重视教育工作,始终秉承“科教兴县、教育强县”的战略方针,不断加大教育投入,在乡村教师补充、培训、管理服务、住房保障、地位待遇提升与师德师风建设等多方面已经形成联动机制,采取多项务实创新措施,真正使乡村教师计划落地生根,切切实实做到了让优秀教师“进得来、留得住、教得好”,也切切实实打通了乡村教师支持计划政策落实的最后一公里。

篇4：2020年意识形态工作情况总结报告

在总人口为13亿多的中国人中，中国高血压人口有1.6～1.7亿人，高血脂的有将1亿多人，糖尿病患者达到9240万人，超重或者肥胖症7000万～2亿人，血脂异常的1.6亿人，脂肪肝患者约1.2亿人。有研究数据显示：平均每30秒就有一个人罹患癌症，平均每30秒就有一个人罹患糖尿病，平均每30秒，至少有一个人死于心脑血管疾病。

中国医疗大数据现状：压在百姓身上的3座健康大山

第一座健康大山

——跑步进入老龄化社会

之所以会出现上述触目惊心的数据结果，根据德勤最新发布的《2020年健康医疗预测报告》，中国的老龄化趋势严重。

到2012年止，世界经济合作与发展组织国家(Organization for Economic Co-operation and Development，OECD)人均寿命预期为80岁，相比1990年呈现大幅老龄化现象。

其中日本最为严重，平均寿命预期为84岁，英国为81岁，美国79岁，中国75岁，而印度为66岁。

预计到2018年，超过65岁人群数量会达到5.8亿，占全球人口10%，也就是说，其中每10个日本人中就有一位超过65岁的老年人。到2020年，我国正式进入老龄化严重阶段！

在发达国家，发达国家进入老龄化时，人均GDP在5000～8000美元，2014年健康医疗支出占总支出77%。

相比在中国，从2003年开始我国未富先老，人均GDP为1000美元。2014年的健康医疗支出占总支出23%，预计到2020年，健康医疗支出占总支出上升到32%。

全世界痴呆病人已达2400多万，平均每7秒增加一个，中国老年痴呆患者约占全世界病例总数的1/4，平均每年增加30万的新发老年痴呆病例。

骨质疏松症已跃居常见多发病的第七位，60岁以上的人群患病率为56%，女性发病率为60～70%。其中骨折率发生率接近1/3，每年医疗费用按最保守的估计需要人民币150亿。

第二座健康大山

——癌症年轻化

根据统计数据：2005～2015年间中国因疾病而导致生产力丧失将累计给中国造成5500亿美元的经济损失，其中中国一年用于心脑血管疾病的治疗经费达到3000亿人民币元人民币；中国的肝炎的直接经济损失达3600亿。2013年到2014年，35～46岁死于心脑血管病的人，中国是22%，美国是12%。

目前我国主流城市的白领亚健康比例高达76%，处于过劳状态的白领接近六成，真正意义上的健康人比例不足3%。白领女性更容易受到妇科、心脑血管疾病的威胁，男性则面临猝死、过劳、癌症等问题！

根据不完全统计，中国平均每个月都有报道较为年轻的企业高管、影视明星患有癌症或者离世，最高个人资产可达14个亿，包括百视通COO吴征、德尔惠股份创始人兼原董事长丁明亮、兴民钢圈董事长王嘉民、成都百事通总经理李学军等12位高管，均因疾病离世，比例高达63%，其病因主要是癌症和心脏病，其中，像吴征、李学军等近半数为突发疾病逝世。

2013年，慢性病患病率已达20%，死亡数已占总死亡数的83%。过去十年，平均每年新增慢性病例接近了2倍。心脏病和恶性肿瘤病例增加了近1倍！

美国《保健事物》杂志报告，中国人的腰围增长速度将成为世界之最。肥胖人口将达到3.25亿，未来20年将会增长一倍，腰围只要增长一英寸(2.54厘米)，血管就会增长4英里，患癌风险高8倍！

在中国人群中，糖尿病或许成为最为常见的慢性病，全球糖尿病患者将达到3.82亿，而每四个人中有一个是中国人。总患病人数将比德国和葡萄牙人群总数之和还要多。

从2014到18年，全球药品支出将以每年6.9%增长，从2014年的1.23万亿美元到18年的1.61万亿美元。其中肿瘤疾病花费最高。

医疗支出上，基因工程将占有最大比例，从26.1亿美元(2012年)上升到42.1亿美元(2017年)，涨幅36%。

第三座健康大山

——新生儿生命 "先天缺陷"

每年的9月12日是我国“预防出生缺陷日”，2009年监测显示，每隔30秒就有一个缺陷儿出生，相当于每小时30个，每天720个！

导致出生缺陷的因素非常多，最常见的就是遗传有关，此外还有环境因素和感染因素。一些问题我们可以通过预防来解决，比如积极治疗基础病、避开危险环境、避免滥用药物和防止病毒感染等。但是还有些问题我们是很难阻断和改变的，例如遗传因素，我们只能做到尽早发现异常、尽早采取措施，因此必须采取规范的产前检查。

遗传代谢病很多人觉得陌生它是导致儿童夭折或残疾的主要病因之一。我国婴儿患病病例较高，每年约2000万的出生人口中，有40万到50万名儿童患有遗传代谢病。可怕的是，患儿在新生儿时期常没有特别的临床表现，一旦出现异常，孩子已经造成智力和身体的终生残疾。一般地，每当一个普通家庭出现了患有“先天缺陷”的新生儿，这个家庭将永远被压在健康大山之下，难有出头之日。

除此之外，2013—2014年度，北京中小学肥胖检出率为19.5%，其中10%出现脂肪肝，而全国肥胖儿中脂肪肝发生率40～50%。Ⅱ型糖尿病发病率20年间增长了11～33倍。

教育部《2013年全国学生体质健康监测报告》显示近年来小学生近视率32.5%；初中生59.4%；高中生77.3%；大学生80%；沿海城市高中毕业生视力低下率85%，高度近视率呈急剧上升趋势。

面对严峻的健康挑战怎样推翻压在身体上的“三座大山”？

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2014-2018的年平均医疗支出预计将从西欧国家的2.4%增长到北美的4.9%；从亚洲和澳大利亚的8.1%到中东和非洲的8.7%；全球医药支出总额预计将从2014年的1.23万亿美元以每年6.9%的速度增长到2018年的1.61万亿美元，而肿瘤将成这个领域的主要贡献者；仿制药将占取全球药品消费市场更大的份额，从2012年的27%(2610亿美元)增长到2017年的36%(4210亿美元)；内服药领域销售预计将从2013年的3638亿美元增长到2020年的5135亿美元，体外诊断将达最高；2013年，纵观七国(G7)市场，几乎每个工作日都有226个伴随诊断协议交易，而2009年每天仅有8个交易。

在中国，每年卫生资源消耗6100多亿元，因疾病、伤残造成的损失约7800多亿元。总计一万四千多亿元。这是个惊人的数字，因为“三峡工程”十五年的总投资才是2000亿。

面对越来越称重的“三座健康大山”，我们应该尽早改变意识，未雨绸缪，认识到“预防大于治疗”才是健康的真谛。

在此，德勤咨询也预测了2020年医疗服务可能发生的变革。

1.实现患者、医疗机构、企业之

间的互动

医疗机构与患者通过社交媒体接触，根据预算和医疗要求定期评估需求和向他们推荐合适的产品与服务；在线病人社区呈指数级增长，并且成为众包数据的丰富来源，也成为药物和医疗保健的评级系统；通过分析社区病人的聊天信息，提供一个更好的治疗方案，允许实时截取药品信息和服务。提供疾病早期警报，如流感；企业和政府部门与社区的病人、医院和纳税人一起找出最佳实践和具有高效益的治疗方法；新的供应商和行业模式，包括互助组织和其他形式的协作与合作方式，帮助降低成本，改善护理。

2.建立医疗新观念

消费者学会主动，对健康更加关注，更加坚定良好行为如锻炼，从降低支付到减少税收(例如，不吸烟)；

数据的隐私和安全仍然令人担忧，但有一个好处就是数据共享了；

纳税人和提供者能接受复杂的患者，找寻通向治疗新途径的分析方法和项目；

医生们从不愿意参与电子健康信息到积极参与并发展和改善技术；

在发达国家，大多数病人已经有了自己的电子健康记录，并分享在社交网站。

3.新的商业模式和概念

在未来，新的商业模式和概念会大面积在移动健康领域爆发，病了都有APP。举个例子：玛丽知道她有患乳腺癌的风险，在她母亲死于这种病后，基因测试显示她携带相同基因。然而，更令她担心的是最近飙升的体重意味着她的糖尿病越来越难控制，并附带增加乳腺癌的风险。这一切都始于她不得不放弃工作来照顾重病的母亲，于是“吃”成了她主要的安慰方式。她手机APP上的数据暗示她的健康恶化，包括记录健康的家庭秤。更重要的是，她的糖尿病护理专家已经在三个月里每两周来检查她的身体。

她也知道她没办法既控制体重又能降低血糖水平。如果她没有让她的BMI指数降到一个可接受的水平，她希望在线支持组织和APP“Be the Local Loser”能帮助她减肥和降低风险。

4.健康数据化，市场对相关器具

和计算模型需求增加

根据《2020年健康医疗预测报告》，初级保健医生如何充分利用新技术的在线互动课程推出，他们中许多人往往比医生更了解；且医学模型逐渐向“4P”医学（预测性、预防性、个体化、参与性）迈进。到时候会有针对“P4-Medicine”医药新规范出台，以及将会出现一些类似于PatientPeoplePower.com的新兴互动平台，在病人中宣传运动具有极高的影响力。

5.相关监管会更为完善

从2014年开始，病人越来越像消费者，然而就目前来说，虽然大多数行业已经接受了“客户第一”的意识，但医疗行业还远远落后。才意识到医疗服务提供者今天遇到的挑战是，他们仍停留在把顾客放在做事上，而要从根本上改变家长式的管理方法，重塑患者、供应商和纳税人之间的关系。因此，伴随着人民对健康要求的越来越高，相关监管会更为完善，特别是针对新的技术和研究成果。

就像2014年10月，沃尔玛开了一系列诊所，在那儿人们有没有买保险也有一个高效率的医疗治疗，而且在那有大量员工，不用担心拥堵，并推出了在诊所看病仅需40美元的诊治服务(是目前行业标准的一半左右)，且沃尔玛美国雇员和家属看病只需要4美元，怀孕检验只需3美元，胆固醇检验仅需8美元。

6.新进入者们正在改变医疗健康

例如，美国零售商店为响应消费者的需求开始提供初级医疗服务。提供廉价、快速、方便的医疗，一周七天，每晚都可(找一个初级保健医生成了一个挑战)，服务包括接种疫苗、筛查和慢性病的管理，大多数零售诊所同意承保和以现金支付。逐渐地，诊所有了合作关系，当地的医疗保健系统使他们能够共享数据和访问病人的电子健康记录。消费者不需要预约，直接输入在数字屏幕上输入信息，就能在几分钟内接受治疗。

来源：生物探索

篇5：2020年意识形态工作情况总结报告

2020年，xx局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真落实《xx实施细则》，把意识形态工作放到党建工作的重要位置，不断巩固干部职工团结奋斗的共同思想基础。现将意识形态工作情况报告如下：

一、工作开展情况

（一）增强政治意识，牢牢掌握意识形态领导权

认真落实意识形态工作责任制，健全责任体系，层层压紧压实责任，党组领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，党组书记作为第一责任人带头抓意识形态工作，带头批评错误观点和错误倾向，部署重要工作。分管领导作为直接责任人协助党组书记抓好统筹协调指导工作，其他领导成员按照“一岗双责”要求，抓好分管部门和干部员工的意识形态教育管理监督。明确xx科负责意识形态工作的日常协调，办公室、综合管理科履行宣传阵地、网络监管和信息安全管理职责，各部门对所属员工开展意识形态教育引导。坚持把意识形态工作作为党建工作的重要内容来抓，并纳入本党建工作要点。党组召开专题会议分析研究部署意识形态工作、听取意识形态工作汇报x次，xx科、办公室联合召开意识形态工作情况分析会x次。

（二）强化理论武装，唱响意识形态工作主旋律

xx党组坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记最新指示批示精神摆在重要位置，认真贯彻落实党中央、上级党组、区委区政府的决策部署和指示精神，始终坚定正确的政治方向，持续增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决抵制错误思想侵蚀，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。一是把做好新型肺炎疫情防控舆论引导作为重要政治任务。利用内部网站、钉钉群、学习强国app等线上载体学习领会习近平总书记重要指示批示精神，宣传上级重大决策部署和本地区、本行业有力行动。在疫情期间多次召开线上会议，由党组对疫情防控工作进行线上指挥，积极开展疫情防控知识科普及宣传，教育和引导干部职工增强意识、科学防疫、积极战疫，有序推进复工复产。支部向全体党员发出倡议书，并调整党员责任区党员职责，营造万众一心、同舟共济的舆论氛围，为打赢疫情防控阻击战提供有力舆论支持。二是把政治生态突出问题全面整改作为重要工作来抓。xx党组认真贯彻落实xx政治生态突出问题全面整改动员部署电视电话会议精神，以及xx党组年初工作会、全面从严治党等安排部署，通过制作政治生态专题宣传展板、播放led屏滚动警示语等营造氛围，不断增强党员干部政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。三是把理论教育作为长期工作任务。严肃党内政治生活，扎实开展党组理论学习中心组学习、“三会一课”、支部主题党日。于x月至x月开展党员干部政绩观专题教育，围绕树立正确的政绩观、大数据技术、正反典型学习等主题，引导党员干部坚定理想信念、坚守政治立场、强化为民服务宗旨，树立正确的政绩观、业绩观，自觉践行“国家利益至上、消费者利益至上”行业共同价值观，力推学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

（三）强化阵地意识，牢牢掌握意识形态管理权

xx党组始终坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向，努力构建网上网下联动管理的网站舆情管理工作格局。一是充分认识做好网站舆情管理工作的极端重要性，注重分析研判，对qq工作群、微信群等自媒体进行实时监控，强化对内部网站、宣传展板、文化长廊等信息发布前审核。二是牢牢把握媒体发展趋势，强化互联网思维，强化本单位内部网站各版块功能，完善宣传管理办法、培养宣传干事，发布时政新闻、行业新闻xx余条，各部门编发宣传稿件xx余篇，让思想理念宣传即时可触可及、更加好看耐读。三是理顺办事公开民主管理事项清单，召开各部门负责人和联络人专题会议，在内容、平台、人员、管理等方面深度融合，搭建办事公开督查机制对各部门公开事项办理进行定时提示和督促整改。及时发布办事公开事项共计xx余条。体制写作只推荐精品，欢迎关注。

二、工作中存在的不足和问题

xx意识形态工作取得了一定进展，但还存在一些问题和不足，主要表现在：一是对职工群众做好深入细致的思想政治工作方面还应加强；

二是打造“互联网＋党建”融合和基层党组织宣传工作创新方面的举措还不多；

三是构建反应迅速、运转高效的大舆情工作格局还有提升空间。

三、下一步努力方向

（一）围绕改革发展，做好深入细致的思想政治工作。结合党员干部政绩观专题教育，促进领导联系基层、党员联系群众制度落地。学习好《中国共产党党内关怀帮扶办法》，继承发扬党的优良传统，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，做好对党员的政治激励、工作支持、心理关怀。完善工会委员会、职代会运行机制，强化创新引领，巩固职工群众团结奋斗的共同思想基础。

（二）建立有效的舆情管理解决方案。进一步强化舆情研判、监测、处置等环节，完善工作措施，加大实时监控力度，定期对相关网站、媒体的热点特别是涉及行业的问题进行收集了解、综合分析，为单位舆情管理积累好的经验。抓好舆情队伍建设，适时组织开展舆情管理培训，提升舆情预防意识和处置水平，不断增强正面信息输出与引导的能力。

篇6：2020年意识形态工作情况总结报告

一、联系实际、注重实效，落实政治理论学习

1、加强政治理论学习，营造良好学习氛围

管理学院党政领导班子高度重视政治理论学习，全面学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党中央重大决策部署和学校党委行政重要工作部署。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期首要政治任务。在组织师生党员、学生代表集中收看，引导师生自行收听收看党的十九大开幕式盛况的基础上，坚持个人自学、书记领学、专家导学相结合，通过新党章亲笔手抄、专题橱窗和微信公众号宣传发布、理论中心组会议党委书记领学畅谈、宣讲报告会分管校领导深入解读等途径学习宣传党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。院党委和党支部按照“原滋原味学、认认真真学、联系实际学”的要求，认真制定专题学习计划，区分教工党员和学生党员两个层次，划分领导干部和普通党员两个层面，细分当前和未来两个时段，确保学习宣传贯彻党的十九大精神对接科研一线、对接教室课堂、对接党员实际。

此外，管理学院党委根据学校要求，积极组织各党支部师生党员开展政治理论学习。一年来，全院教职工的思想政治素质进一步提高，极大的推动了学院的教育教学改革，促进了广大学生综合素质的全面提高，形成了全员学习、终身学习的良好氛围。

2、丰富学习内容及形式，提升学习热情与积极性

管理学院党委全面落实立德树人根本任务，履行意识形态责任制，加强师生思想政治教育，加强课堂、社团、网络等阵地建设管理，做好防范校园宗教渗透工作，引领师生培育和践行社会主义核心价值观，增强师生爱校荣校意识和报国兴农情怀，促进“一懂两爱”人才培养。在大学生日常管理中，通过学习预警、学生资助、心理咨询等途径做好学生特殊群体帮扶工作，及时介入、妥善处置积极应对学生突发事件，切实维护校园安全稳定。党的十九大前夕，组织师生收看《榜样》专题节目，作物遗传育种团队十九年孕育“超级水稻”先进事迹被新闻媒体报道后，组织师生专题组织学习作物遗传育种团队先进事迹和省委领导批示精神，引领师生向时代的榜样学、向身边的榜样学。一年来，学院在加强政治理论学习的基础上，不断丰富学习内容及形式。比如按照学校要求，全额完成党报党刊的征订任务，并专门设置报刊专栏，供全院教职工阅览，为广大师生及时补充精神食粮。此外，学院还组织全院教职工认真学习习近平在全国高校思想政治工作会议精神，学习黄大年、廖俊波同志先进事迹，学习全国模范教师钟扬先进事迹，并展开思想大讨论，使得全院教职工的的学习热情及积极性得以提升。

二、精心组织、持之以恒，狠抓思想政治工作

管理学院党委高度重视师生员工的日常思想政治工作，特别是广大学生的思想政治工作，始终坚持正面教育为主，始终坚持把教育工作贯彻到教育教学工作的各个环节，加强教育的针对性，提高教育的实效性。

1、深入开展思想政治工作，坚持做到“三个结合”

一是理论学习与业务培训结合。学院重视师生员工政治理论学习，引导师生员工树立正确的人生观、世界观和价值观，同时注意将思想教育渗入师生员工业务学习中，从思想和业务两方面提高师生员工做好本职工作的能力。

二是正面灌输与寓教于乐结合。努力挖掘师生员工的闪光点，以优秀党员、优秀教职工为榜样，树立正面典型，在教师伍中形成“比学赶超”的良性竞争机制，积极宣扬先进典型，在一楼大厅橱窗开展“教研先锋”宣传展示，定期展示教学科研先进个人；

依托学校党委宣传部举办的“教师风采”大赛，向上推荐刘康、傅军如、向妙莲等一批优秀教工党员，三位教师拍摄的视频在校媒体平台展播，引领各级党员向先进看齐、向典型学习，同时又注意将教育寓于学术竞赛、知识竞赛、参观学习等各项具体活动中，达到增长知识、开阔眼界、净化心灵、培养高尚道德情操的目的。

三是教育管理与解决实际问题结合。一方面通过完善各项规章制度，加强对全院教职工的教育管理；

另一方面又注意深入了解教职工的思想、工作和生活状况，努力为他们办好事、办实事，切实为他们排忧解难，增强了教育效果，提高了学院对教职工的吸引力和凝聚力。

2、建立突发事件及扶贫帮困机制，努力营造良好氛围

过去一年，管理学院在处置突发事件及扶贫帮困工作中齐心协力，取得了良好的成绩。尤其是针对少数“问题”学生（如政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳、学习动力不足、成绩下降、违规与违纪、沉迷网络、学业荒废等），制定了大学生预警制度，主要包括学习预警、心理预警和不良行为预警，力争将学生的不稳定因素消除在萌芽状态。

在扶贫帮困方面，管理学院通过各种途径帮扶困难职工和贫困大学生，使他们能够安心生活、学习、工作。尤其是针对贫困大学生，学院通过“奖、助、补、贷、减”等五种形式来帮助特困生度过难关。一方面鼓励他们努力学习，争取拿各种形式的奖学金；

另一方面，为他们从事勤工助学活动创造条件，让学生通过这种方式，体味品尝自己劳动果实所带来的欢欣，更使他们树立一种自强、自信、自立的精神。

三、把握重点、整体推进，突出精神文明建设

管理学院继续坚持并深入开展抓党建、改作风、促学风工作，突出重点，强调整体，精神文明建设成效突出。

1、巧抓党建工作，提高管理层次

全面落实党政共同负责机制和民主集中制原则，增强党政领导班子的凝聚力、战斗力和影响力，使学院管理工作更加规范化和科学化。一是以基层党支部建设为重点，探索和创新党的基层建设，加强党的组织建设和作风建设。把党支部建设作为最重要的基本建设，落实“党建+科技服务”工作，坚持院党委委员联系党支部工作，督促指导党支部组织开展“党员活动日”等组织活动，二是加强教工党员队伍建设，开展党员名师和青年教工党员成长工作；

以职业生涯教育为特色，开展学生党员素质培养工作。三是重视统战群团工作，充分发挥民主党派、工会、共青团和学生组织的作用。2、加强作风建设，提升管理水平

一是开展师德师风教育，学院党委坚持立德树人根本任务，坚定对“学为人师，行为世范”百年传承积淀的自信培养，进一步提升一大批新时代的“四有”好老师，利用《农学风采报》开辟“好老师微事迹”专栏，大力宣传“四有”好老师，充分发挥引领作用，鼓励教师潜心育人。

二是加强学风抽查制度和学院文化建设，营造良好学习氛围，促进学院学风建设。如举办英语四六级交流会、考研交流会、英语文化节、学风展板制作大赛、优秀学生先进事迹宣讲会等等，通过这一系列的助学互学活动，使我院学生在轻松愉快的学习氛围当中体验学习的乐趣，真正领悟学习的真谛。截至目前，我院2018届毕业生考研报考率（含推免生）达45.25%，创历年来考研报考率新高。11月份，我们还充分挖掘媒体的能量，在“农学风采”微信平台、《农学风采报》上对我院成功保研的4位2018届毕业生以及获得2020国家奖学金的3位“学霸”进行宣传报道，从而浓厚了我院的学习氛围。此外，我院各团支部以迎接本科教学工作审核评估为契机，开展“迎评估、促学风、树文明”主题团日活动，助推了我院优良学风建设。

三是贯彻学生管理制度，狠抓学生考风考纪。一方面加大舆论宣传力度，每次在班主任、学生干部及班级等各种会上强调“杜绝舞弊，消灭重修”，组织班级专门安排一个单位时间学习《江西农业大学学生管理条例》，并在全院范围内举行了《江西农业大学学生管理条例》的考试。另一方面，落实学风检查和领导巡视制度，考前召开全院教师和学生干部动员大会，严明考场纪律，并取得明显成效。此外，结合我院往年考试作弊学生的处理情况，制定了《管理学院大学生诚信考试教育警示》，并要求全院本科生签定协议，从源头上做到“诚信考试、杜绝舞弊”。

四、合理策划、突出特色，抓好内外宣传工作

2020年是管理学院内外宣传工作成效显著的一年。学院全体师生员工齐心协力，在学院党委的统一领导下，合理布局、精心策划，结合学院特色，通过多渠道宣传学院在教学科研、学生工作等方面开展的各项活动及所取得的成效。他们活跃在校园网站、报纸、杂志、广播以及校外新闻媒体等宣传阵地第一线，为学院的宣传工作做出了突出贡献，取得了可喜的成绩。在校内新闻媒体（学校网站主页）上发表宣传稿件20余篇，在校外新闻媒体（江西日报、中青网、江西党建微平台、江西文明网、手机江西台、团江西省委“赣青团学”微信平台等）上发表宣传稿件10篇。

积极开辟线上宣传阵地，营造舆论氛围，充分拓展媒介宣传平台，运用新浪/腾讯微博、“农学风采”和“农学党建”微信平台、《农学风采报》、《农学青年》杂志、青年之声、联系青年“1+100”、智慧团建、pu口袋校园等新媒体手段，吸引青年学生参与到学院的各项活动中来，实现全院各基层党支部、团支部、青年学生全覆盖，极大地增强了党团组织的凝聚力和创造力。

五、拓宽思路、打造精品，做好学术活动和宣传舆论

1、学术活动精彩规范，学术氛围和谐融洽

管理学院按照学校关于学术活动的管理规定，认真举办专家报告会、研讨会和学术讲座，并能自觉申报并严格管理。2020年，我院邀请杰出院友，江西科源种业有限公司总经理左科生为2015级、2016级本科生作《农科类大学生职业发展规划与实施》公开课，针对2013级、2014本科生作《农科类大学毕业生就业创业形势与方略》。还邀请了我院院友、梅岭学者讲座教授傅正擎，湖南农业大学国家柑橘改良中心邓子牛教授、马先锋教授，陕西省猕猴桃工程中心主任雷玉山研究员等为我院师生作学术报告，取得了非常好的效果，让全体师生受益非浅，使得全院的学术氛围和谐融洽。

2、舆论阵地高举旗帜，推陈出新挖掘精品

管理学院网站、宣传橱窗由党委指定专人（学院团委干部）负责，栏目设计合理，内容更新快、信息可读性强。网站在思想政治工作、教学科研及管理方面的宣传及时到位，管理维护好。此外，学院党委紧密结合学校党政的要求，及时更新学院的宣传橱窗，比如制作“两学一做”学习教育展板、学习贯彻十九大精神宣传展板、迎接2020级新生宣传展板、迎接本科教学评估展板等。

3、社团活动丰富多彩，学生活动独具特色

2020年，管理学院积极推动社团建设，努力打造社团精品活动，使精品活动不断推陈出新。我院各社团积极参加“多彩青春•筑梦江农”第十三届大学生社团文化艺术节，如花卉协会承办“鲜花向党•青春绽放”第二十三届插花艺术大赛，构筑校园一道亮丽的风景线；

三农学社开展的“醉”美家乡演讲比赛，被评为全校社团精品活动；

茶艺社举办的茶艺技能大赛蕴涵文化底蕴；

素质拓展协会承担全校2020级新生辅导员、第二届学生校长助理拓展培训，得到师生一致好评。此外，在我校本科教学正式评估期间，花卉协会、昆虫协会、茶艺社的良好表现得到学校领导和评估专家的高度认可，充分展示了社团的青春活力。花卉协会、茶艺社在全校社团星级评比中荣获五星级。通过丰富多彩的学生社团活动，营造出百花齐放、积极向上的校园氛围。

在今后的工作中，我们将进一步提高敏锐性，把握规律性，富有创造性，围绕中心，务实创新、服务大局，结合学院广大教职员工和大学生的时代背景及创新需求，不断增强宣传思想工作的针对性、实效性和感染力，使我院宣传思想工作更加充满生机与活力，更好地服务于学院及学校的各项工作大局。

中共海南工商大学管理学院委员会