2022年秋季学期工作计划

2022年秋季学期工作计划（精选14篇）

篇1：2022年秋季学期工作计划

暑假过了一半了，即将迎接大家的是秋季新学期开学日，希望小伙伴们在开学后都能摆脱 “假期后遗症” 更早进入状态，迎接新学期 完成自己的目标!

2022年学校秋季新学期开学时间计划

(一)幼儿园、小学

幼儿园、小学于2022年8月27日报到，8月28日入学(入园)教育，8月29日开学上课。

(二)初中

初一、初二年级于2022年8月27日报到，8月28日入学教育，8月29日开学上课;初三年级于2022年8月20日报到，8月21日入学教育，8月22日开学上课。

(三)普通高中

高一、高二年级于2022年8月13日报到，8月14日入学教育，8月15日开学上课;高三年级于2022年7月30日报到，7月31日入学教育，8月1日开学上课。

(四)中等职业学校

中等职业学校一、二、三年级于2022年8月20日至21日报到，高一年级8月22日入学教育、8月23日开学上课，高二、高三年级8月22日开学上课;高三年级对口高考班于2022年8月14日报到，8月15日开学上课。

2022年秋季开学返校防疫注意事项

1、佩戴口罩。从出家门到进学校要全程佩戴，不要中途摘下口罩。推荐步行、骑车或乘私家车上下学。

2、注意手部卫生。新冠病毒的重要传染途径就是接触传播，特别是可能携带病毒的手部不要接触眼睛、嘴巴、鼻子，可以考虑上下学途中佩戴手套，到校后要立即洗手。洗手过程中使用含酒精的手部消毒剂、流动水或洗手液都可以。可以随身携带医用免洗手消毒液，随时随地都可清洁手部，杀灭手部病菌，而且15秒速干，方便快捷更适合孩子使用。

3、做好教室的有效开窗通风，一天3-4次，每次20-30分钟。体育课等不在教室上课的时间需将教室窗户全部打开。

4、午餐时要分散就餐，注意饭前饭后洗手，不要聚众说话，避免病毒传播。

5、适当参加体育锻炼，增强身体免疫力，还可以适当补充肠道益生菌，增加肠道有益菌数量，提高身体免疫。根据天气情况及时增减衣物，避免受凉。

6、每天做好班级卫生及消毒工作，湿式扫除，清除病毒可能藏身的卫生死角。

7、学生可随身携带保温杯，适当饮用抗感防疫茶饮，增强自身抵抗力。

8、中药抗感香包散发重要香气，也能给孩子身体营造一个相对健康的微环境，可以在孩子衣襟或书包上佩戴一个。

如何有效解决孩子的假期后遗症

一、睡眠的规律

安寝乃人生最乐。古人有言:不觅仙方觅睡方。可见,睡眠对于人来说，是多么的重要。在人类生命的过程中，大约有1/3的时间是在枕头上度过的。睡眠与健康是“终生伴侣”。科学研究证明，良好的睡眠能消除全身疲劳，使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能等得到休整，促使身体各组织生长发育和自我修补，增强免疫功能,提高对疾病的抵抗力，所以有 “睡眠是天然的补药”的谚语。就儿童青少年而言，建议睡眠不晚于21:00，保证至少8小时睡眠时长。

二、饮食的规律

规律的饮食包括 用餐时间、用餐地点、用餐内容三方面。用餐包括三次正餐及每天的一到两次加餐，都应在相对固定的时间。用餐地点、环境要适宜，用餐时不要有电视、手机等电子产品相伴，家长也尽量不要在用餐时对孩子进行批评教育，这些都会对孩子的消化功能产生不良影响。

针对体重过快增长的孩子，首先我们讲清淡饮食。这包括有两方面，一个是烹调方式方法上，少油少盐，烹调油每天不超过25克，食盐不超过6克。烹调方式尽量去选择蒸煮炖凉拌的方式，避免红烧、油炸、爆炒等。另一个方面是食材选择上，尤其是肉类，尽量选择一些精瘦肉，比如里脊、牛肉、鸡胸、海鱼海虾肉;而一些带皮、带肥肉、贴骨的和动物内脏要尽量少选择，比如鸡翅、五花肉、排骨、肘子、鸡心、猪肝等就要少吃。再有脂肪含量较高的坚果也要有量的控制，每天10-15克即可。

此外，我们要控制总能量的摄入，就必须要控制主食的摄入。但往往家长没有注意到一些 “隐形”的主食，比如土豆。家长和孩子都将土豆认为是蔬菜，一问平常吃什么?回答常常是炒土豆丝，炖土豆块。其实，这都是错误的认知。像土豆、红薯、山药、芋头等淀粉含量较高的根茎类蔬菜都应作为主食中的粗粮食用，而不能当蔬菜。

蔬菜我们要多选择茎叶类的，比如圆白菜、菠菜、油麦菜等。茄瓜类、菌菇类也是可以的。每天还要保证牛奶一杯，鸡蛋一个，水果一个。其实， 营养最重的就是均衡多样。均衡指的就是营养素的均衡，我们的主食提供碳水化合物;肉类、蛋类，奶制品及豆制品提供蛋白质;烹调油是脂肪的主要来源;蔬菜、水果提供维生素及矿物元素和膳食纤维，他们各司其职，占比要均衡。多样，指的就是我们的食材要多样化。中国居民膳食指南建议我们每天食材不少于12种，每周不少于25种。其实有条件还可以再多一些。摄食的种类越多，我们的营养素就会越全面。在这里还要重点强调：食物，指的是天然食材，而不是食品，比如主食的多样化，不是说蛋糕、披萨、饼干多样，而是指除外精白米面后，多选择小米、紫米、薏米、燕麦、红薯、玉米等。

三、运动的规律

运动可以促进能量消耗，造成机体的热能负平衡;可以抑制食欲，维持正常血压、降低血脂、提高心肺功能;改善人的心理状态，有助于消除焦虑;运动还可以防止减肥过程中瘦体重的减少。儿童青少年一般 建议每天有1-2小时的中等强度运动，保证运动的时长和运动的强度。当然长期低强度体力活动(如散步、骑自行车)与高强度体育活动一样有效，但贵在长期坚持。

希望家长和孩子们从现在开始，了解食物知识、提高健康素养、建立营养新生活，让营养意识和健康行为从此刻开始，为自己的未来、为家庭的幸福、为社会的健康，现在就开始行动起来!

篇2：2022年秋季学期工作计划

日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编精心整理的2022年关于幼儿园中班秋季新学期工作计划范文，欢迎大家分享。

2022年关于幼儿园中班秋季新学期工作计划范文1

一、班级情况分析：

中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

（1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

（2）幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

（3）能进行一些简单的生活自理活动。

（4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析：

（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

（2）在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

（3）幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

（4）幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。

（5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

（6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

（7）幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

二、本学期工作目标：

本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

三、工作任务及措施

（一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

（二）培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：

1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。

2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

（三）五大领域任务与措施：

健康领域任务：

1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

措施：

1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。

3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。

社会领域任务：

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心；

2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣；

3、学习使用问好、道别、谦让、道谢——等文明礼貌用语；

4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改；

5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决；

6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

措施：

1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。

2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。

3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。

4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。

5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

语言领域任务：

1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话；

2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题；

3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整；

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容；

5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。

措施：

1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。

2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。

3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。

科学领域任务：

1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。

2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录；

6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。

措施：

1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。

2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。

3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。

4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。

艺术领域任务：

引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。

音乐：

1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。

2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。

3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。

措施：

1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。

2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。

3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。

美术：

1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。

2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。

措施：

1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。

2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。

3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。

4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。

措施：

1、为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。2、教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。

（五）做好家长工作，取得家长配合措施：

1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。

2、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。

3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。

（六）逐月工作安排：

九月：

1、进行升班教育，稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。

2、搞好班级卫生，整理室内环境。

3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。

4、制定班级工作计划。召开班级家长会。

5、做好区角游戏材料调整，丰富工作、幼儿发展评价工作。

6、学习新早操。

7、开展平衡及下肢弹跳的体育游戏，发展平衡力及圆周率跳的能力。

十月：

1、进一步指导幼儿常规，做好常规评比准备工作。

2、教师教学观摩研讨。

3、做好活动区指导和检查工作。

4、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比准备。

十一月：

1、组织本班进行投掷比赛。

2、开展冬段活动。

十二月：

1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。

2、组织迎新年活动。

3、找常规不足，进一步改进工作，使常规工作提高一步。

4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报准备工作。

5、幼儿发展评价工作。

一月：

1、年终工作总结。

2、做好文字资料归档的工作。

3、个人总结、专题经验总结。

2022年关于幼儿园中班秋季新学期工作计划范文2

一、班级分析

本学期我们班共有35名幼儿，其中男孩20人，女孩15人，20人是从小班升上来的，另15人是新生插班，原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活，基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，各方面能力都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规则意识较差，自主学习能力较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些情况，本学期我们要加强引导，注重培养，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中，有效渗透相关教育，希望通过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有一定的进步。

二、保教措施

保教工作是做好教育教学工作的前提条件，作为教师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素质等方面的情况，照顾好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，具体是。、（一）健康方面

1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯，坚持节约用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。

2、愉快、安静地就餐，巩固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。

3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避免与家人失散。

4、认识一些日常生活中觉的.安全标志，知道应该注意的安全常识。

5、能随音乐节奏做简单的徒手操和轻器械操。

6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。

（二）社会领域

1、乐于参加集体活动，为自己升入中班感到自豪，结合本班实际情况开展升班教育。

2、学习分享与老师、同伴共处的快乐，能主动帮助遇到困难的同伴。

3、学会整理自己使用的物品，会保管，知道爱护公物。

4、了解、参与一些传统节日活动。

三、教育教学

（一）本学期我班使用《幼儿园适应性发展课程》其重点是：

1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参与，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。

2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要，兴趣及教育要求随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活动材料。

3、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。

4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。

5、探索以体育为特色的教育活动。

四、家长工作

1、认真办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展情况，育儿知识，使家长及时了解本班的教学动态。

2、认真开好班级家长会，利用家长会向家长宣传本学期将要开展的一些主要活动内容，发挥家长的积极性、主动性，配合和班搞好班级工作。

3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、交流。

4、利用网络和活动剪影等形式，让家长及时了解孩子在园的生活和学习情况。

五、其他

中三班三位老师要以饱满的热情投入到教育教学工作中去，使中三班的孩子们快快乐乐地成长，完成幼儿教师应该履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不同程度上得到提高。

六、具体工作安排

九月：

1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作。

2、安全工作检查月。儿童早操完成情况检查。

3、完成市教育局组织的庆祝教师节系列活动。

4、召开各年龄班家长会。

十月：

1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。

2、成立家长委员会。

3、儿童秋季游园活动。

4、对家长进行半日活动开放。

十一月：

1、优质课评比活动。

2、召开家长委员会。

3、做好儿童取暖工作。

十二月：1、对各年龄班教育目标完成情况进行检查。

2、开展家长问卷调查活动。

3、儿童迎新年活动。

元月：

1、年终总结及考核工作。

2、年终资产的清点和盘点工作。

3、档案资料的收集整理工作。

2022年关于幼儿园中班秋季新学期工作计划范文3

本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。

一、情况分析

幼儿园开学以来，我通过观察发现，幼儿活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾。还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。

二、工作要求

本学期以《幼儿园教育纲要》的精神实质为中心，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。

三、本学期幼儿发展目标

（一）体能健康

1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。

2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动。

3、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。

4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。

5、能注意安全，有初步的自我保护能力。

（二）数学

1、兴趣广泛，能积极地参加各项学习活动。

2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。

3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案。

4、掌握10以内的点数，并能正确书写1—10以及进行10以内数的倒着数。

5、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。

6、具有初步的空间概念，如：区别上中下。

7、认识基本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。

（三）学习表现

1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。

2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。

3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述。

4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。

5、能注意倾听他人的讲话。

6、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。

（四）艺术表现

1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。

2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。

3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合。

4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细节。

5、能根据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简单情节画，会根据画画内容选择，搭配颜色。

6、喜欢欣赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较客观地评价自己和同伴的作品或表演。

篇3：2022年秋季学期工作计划

中国广核集团新闻发言人黄晓飞10月9日表示,我国首个具有自主知识产权的三代核电技术方案“华龙一号”,计划在通过英国通用设计审查(GDA)后,于2022年左右落地英国。英国政府在9月份已明确在HPC项目最终投资协议签署之后,正式受理华龙技术在英国的通用设计审查。

GDA是外国核电技术进入英国市场的必经“门槛”,审查过程素以严苛著称,“华龙一号”作为全球第6个申请GDA的堆型,计划用5年(60个月)完成审查。

篇4：2022年秋季学期工作计划

按照物价部门核定的学校收费标准，凡在该县高中阶段就读的岚皋籍普通高中和职业高中在校学生，从2012年秋季起将免除学费。每年免费标准为：岚皋中学1600元/生；民主中学700元/生；县职业技術中等学校理科班1800元/生，文科班1400元/生。复读生、择校生、“三限生”以及在本县外普通高级中学和职业中学就读学生不享受此免费政策。

高中阶段免费教育所需经费按学生人数纳入财政预算，由县财政直接补助到各学校，县教体局负责监督落实。每年秋季学期补助资金，县财政局在开学后先行预拨部分本学期免费补助资金，经核定学生人数后，于年底前进行结算并补助到位；每年春季学期补助资金，根据上年度末学生人数于下学期开学后将免费补助资金拨付到位。

高中阶段免费教育补助资金实行预算制管理，坚持专户管理、专款专用，严格按照规定用于学校的业务费、办公经费、教育培训费、设置购置费、修缮费等属于公用性质的费用开支，不得用于规定以外的其他开支，确保高中免费教育执行到位。

篇5：2022年秋季学期工作计划

二是研究近三年高考范文，借鉴立意和构思，找准感觉，然后课堂进行思维训练。

三是加大训练量，训练可做到一周一篇，要挖掘出话题的内涵，要重点把“为什么”这一部分作为重点落实到笔头上。如果写议论文，说理要透彻，可指导学生综合运用假设论证、正反对比论证等方法，从多角度把“为什么”讲深，谈透。四是引导学生做好以下几步：品味原材料或话题，仔细揣摩、领会出题人的意图，准确把握材料话题或标题的内涵，结合自己熟悉的素材，从而确立的立意角度;训练时应有自己的主攻方向，选择自己擅长的文体，尽力展示自己的个性;行文过程中，结构要清晰，要让阅卷老师迅速地把握你的思路;要有较强的扣题意识;平常要多关注现实，广泛阅读，注重积累新颖鲜活的写作素材，使自己的文章带有鲜明的时代色彩。

5、抓好现代文阅读题复习

训练阅读题时，要注意如下几点：一是让学生抓住文体特征，快速浏览，整体把握文意。关注题目作者，留心小注，抓关键段和句。二是认真审题，找出明示、隐含信息，圈点问题、关键词、赋分，落实好踩分点。三是让学生学会规范答题：找准答案所在的区域，筛选整合有效信息;紧扣题干要点，巧用原文词句来组织答案;题干中有“多角度多方面”等字眼，要分点作答;探究类题，要先明示自己的观点，然后紧扣文章主旨作答;答题要快速准确简洁，不罗嗦，条理性要强;答题语言要规范，要积累一些必要的名词术语，并能准确使用;答题步骤要规范，要梳理各种题型的答题思路，不遗漏要点。

6、文言文版块，重点突破文言语句翻译和虚词用法

(一)训练，侧重方法指导，让学生熟练运用词义推断的方法，实现知识的迁移。

(二)发挥集体智慧，实施考点分工。利用集体备课时间讨论每一个考点的重点、授课思路、方法及典型试题，精心完善每一个考点复习的教案和学案。课堂上，注重提高单位时间内的学习效率，想办法调动学生积极的思考，使学生在课堂上处于亢奋的状态，向课堂要效率。

篇6：2022年教师秋季工作计划

我趁着现在还能挤出一点时间，我对下个学期的教学工作做出一个大概的计划，只剩最后的两个学期一点一滴的时间都必须珍惜使用。我的工作总结如下：

一、在教学方面

高三的学习时间非常的紧迫，可以说下学期的时间基本上都是在复习，所以我们必须在上个学期就尽量的把高三整个学年的教学都教完。在下学期留出足够的时间给同学们复习才行。这不仅对我们是个麻烦的挑战，对同学们更是艰巨的挑战。

在这个暑假里，虽然已经经历了很多次，但是我还是要根据自己现在班的同学好好的精简我的上课内容，尽量把学习的知识点简化，优先教导重点。

在古文方面的记忆，根据以往一经验，我已经整理出了重要的名句，和常考的句子。对于这些句子的译文和背诵必须严抓。

作文方面是非常重要的，虽然非常耗时间，但是作文永远是语文占分最多的题目。我们班的写作能力都还不错，但是在写作速度上非常的有待提升!在接下来的学习中，每隔一段时间必须有一篇作文题目。现在已经来不及提高多少写作水平，只希望能在多写中提高同学们的写作速度，但对同学们的字迹要求不能下将，字迹不好而导致分数下降是最亏的一种丢分方式。

二、在作业的准备上

现在经以试卷来代替普通的作业了，为了让同学们习惯做试卷的感觉。但是很多同学在做惯之后都没能认真的对待，这一点上必须要指正。

三、总结

篇7：2022年秋季少先队工作计划

本学期学校少先队工作将继续在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及不足，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进我校少先队工作再上新台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作重点

(一)、加强行为规范的养成教育，充分发挥少先队的育人职能。

以新的《中小学生守则》作为日常行为规范准则，发挥少先队的育人职能，加强少先队员日常行为规范的养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以创建优秀中队为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。通过国旗下演讲、班队会、广播、板报、队报等形式，开展好本学期的“养成教育”活动。注重学生良好行为习惯的养成。让全校学生养成良好的坐立行走姿势，不说脏话、使用文明用语，果皮纸屑不乱扔。

(二)、加强少先队组织建设。

1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。切实办好周一升旗仪式的“国旗下讲话”、宣传橱窗、黑板报、手抄报工作，发挥它们的育人职能。

2、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：学期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。本学期继续深入开展特色中队的创建工作，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。

3、进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，实行“大队委”竞选制度，“中队委”轮换制度;设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训。

4、进一步规范和完善升旗制度，开展“人人争当光荣升旗手”活动，各班要认真做好旗手和主持人的选拔、训练工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。

5、进一步规范和完善班级值周制度。对上学期各班值周情况进行总结，找出不足和存在的问题，在原有基础上进行整改，制定切实可行，科学合理的值周制度。

(三)、丰富少先队活动

1、要善于运用各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。

2、以重大节日为契机，丰富少先队活动。

(1)、教师节期间，继续开展为教师做一件事活动。向学生展现教师的风采，营造、引导尊师重教的浓厚氛围和良好风尚。学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，制作谢师卡，唱教师颂歌等活动获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。

(2)、建设一支得力的队伍，组织每日的卫生和纪律，引导开展各种活动，充分展示我校少年儿童朝气蓬勃，奋发进取、团结协助的良好精神风貌，努力提高我校少先队工作成效。

(3)、利用10月13日建队纪念日，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。培养队员自主管理的意识和能力。

(4)、定期组织中队辅导员培训和交流。

3、开展文明礼仪养成教育。

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校实际，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

四、具体工作安排：

九月:尊师长懂礼仪(常规教育、尊师教育、礼仪教育)

1.少先队工作计划，建立健全少先队组织

2.队常规教育。

3.举办书法绘画竞赛

4.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。

5.第一期黑板报。

十月:爱祖国爱家乡(队史知识教育、尊老敬老教育)

1.加强常规教育

2.对学生进行安全教育。

3.开展“庆国庆”系列活动。

4.举行新生入队仪式。

5.第二期黑板报

十一月:手拉手心连心(法制教育、感恩教育、集体主义教育)

1.召开少先队大队干部会议

2.举办体育节活动

3.举办科技节活动

4.第三期黑板报

十二月:勤锻炼身心健(节约教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育)

1.加强心理健康教育

2.举办艺术节文艺汇演活动

3.汉字听写大赛

4.第四期黑板报

一月:迎新年话成长(勤学乐学教育)

1.加强常规教育

2.各中队总结本学期工作

篇8：2022年秋季学期工作计划

此外, 北京将支持张家口地区三四家基础较好的医院, 在每家医院选两三个专科, 通过5年左右的技术支持, 让这些医院成为张家口地区的医疗中心。

2022年北京冬奥会计划在北京城区、北京延庆和张家口三个赛区举行。北京积水潭医院院长田伟说, 北京积水潭医院和河北省张家口市崇礼县人民医院将合力建设一座以创伤骨科为主, 解决各种基本医疗需求的综合性医疗服务中心。根据目前的规划, 中心设有门诊、急诊、检查区域以及手术室等, 具备处置骨折、韧带损伤等大部分赛场伤病的能力。

“冬奥会综合性医疗服务中心还规划设置直升机停机坪, 开通急救转运空中‘绿色通道’。”田伟的设想是, 空中转运通道一头连接冬奥会综合性医疗服务中心, 另一头连接北京积水潭医院回龙观院区。“回龙观院区有先进的手术室和重症监护区域, 可以完成复杂、严重的复合伤救治。”

篇9：2022年秋季学期工作计划

在书法师资上，《指南》明确要整合现有教师资源选配好中小学书法教师，逐步形成以语文教师为主体、专兼职相结合的书法教师队伍，并要求中小学语文教师应逐步达到能兼教书法，师范院校要重视培养师范生的书法教育能力。《指南》要求学校要充分发挥本校优秀书法教师的专长，指导和引领学校全体教师提高书写水平，为整体提高学校书法教育教学水平创设条件。要充分发挥书法教育学术团体的作用，学校可根据需要，聘请当地青少年活动中心、少年宫、文化艺术团体的书法专业人员、书法家、书法教育工作者、有书法专长的家长等作为兼职指导教师。

同时，《指南》规定各学校要积极创造条件，提供书法教育教学的设施设备和场所，努力满足教育教学需要。学校图书馆可为书法教育置备相应的碑帖、挂图、书籍、电子出版物等必需资料，有条件的学校可设置专用书法教室。各市（州）、县（市、区）教研部门要把书法教育纳入教学研究工作的范围，要配备专职或兼职书法教研员，研究中小学书法教育的教学规律和评价方法，及时组织经验交流，指导学校和教师开展书法教学工作。

根据《指南》规定，全省中学生应掌握的书法能力如下：

七年级

一、能够用硬笔较为熟练地摹习楷书，学写规范、通行的行楷字。

二、能够用毛笔较为准确地临摹一种楷书经典碑帖，尝试进行集字练习。

三、初步了解隶书或行书的基本笔画和结构特点，并尝试进行临摹。

四、了解所临楷书的书法家和作品，学习从笔画形态、结构特点等方面欣赏书法作品，感受汉字书法的艺术魅力和文化内蕴。

五、培养良好的书写习惯，愿意在班级、家庭生活中运用自己的书写技能，尝试与他人交流书法欣赏心得体会。

八年级

一、能够用硬笔进行楷书、行楷书幅式摹习。

二、能够用毛笔临摹隶书或行书经典碑帖，并将集字练习作为一种常规摹习方式。

三、了解隶书的笔画和结构特点等常识。

四、了解所临行书的书家和作品，了解所临隶书碑帖代表作品，学习从章法等方面欣赏书法作品，感受汉字书法的艺术魅力，体会其文化内蕴。

五、保持良好的书写习惯，主动在班级、学校及家庭生活中运用自己的书写技能，主动与他人交流书法欣赏心得体会。

九年级

一、尝试用一种字体进行硬笔书法作品创作。

二、在用毛笔对临经典碑帖的基础上，尝试以背临的方式进行书法练习。

三、用毛笔临摹篆书经典碑帖，了解篆刻的工具、材料、步骤、方法等常识。

四、学习从作品的文辞、形式、流传等角度欣赏和解读书法、篆刻作品，感受汉字书法的艺术魅力，体会其文化内涵。

五、进一步强化良好的书写习惯，主动在班级、学校、社区及家庭生活中积极运用自己的书写技能，积极参与校内外书法活动，能够比较全面地与他人交流书法欣赏心得体会。

篇10：2022年秋季学期工作计划

“以往过中秋节多数是与家人和朋友一起喝茶、吃月饼，这次还能够有机会展示轮椅太极拳，我感到很新鲜、很有趣。”家住石鼓路的市肢残协会成员黄春莲告诉记者，虽然前来活动地点旺城广场苏拉私厨餐厅的路途有点远，但能够参加此次现场活动感到十分开心。

当天，残疾人朋友一边互叙家常，一边品尝美味点心，场面十分热闹。活动的爱心赞助商苏拉私厨的负责人表示，看到残疾人朋友很用心地展示轮椅太极拳，她感到十分感动。她说，这是该餐厅第二次与市肢残协会的残疾人朋友们一起庆祝中秋节的到来，希望能够借此回馈与感恩社会，并呼吁更多的爱心力量关注残疾人群体。

篇11：2011年秋季学期工作计划

青春无悔，在这岁如诗的锦色年华。今朝初始，我们终于摆脱了青涩，渐渐走向成熟、走向又一个精彩的人生。湖北民族学院——我的大学！新环境、新同学；新舞台、新挑战、新机遇；当然，还有崭新的我。

高考战场的失利，使我很长一段时间都处于情绪的低迷状态。几个月后的今天，我成了民院的一名大学生，并且担当班上的宣传与语工委员一职，“金色九月恩城小生初临民院勇闯新天地；华彩流年一中学子拼搏信工竞选团支书”，呵呵，团支书的竞选失利了，但还是担得宣语委员一职，我想我是幸运的。人说：“在其位，谋其职”，我既然担此大任，也当好好为我的职责深思熟虑，下面我就大一这一学期拟定我的工作计划：

首先，我要严格要求自己。作为班委会的一员，无论是在学习、生活还是在作风和人格上都起着带头作用，大学生活丰富多彩，活动众多，有许多展示人才锻炼人才的平台。以前学业荒废了太多太多，我知道大学是最后的机会了，所以现在我做什么事都得积极认真，对那些不良作风坚决抵制，或者是敬而远之。在学习上刻苦、在生活上节俭，我相信，光明的未来不是梦，我期待我的明天。

其次，当然是要合理规划工作、科学安排时间。十九年的人生路，虽说不长，但也经历了不少风风雨雨，早已经历过或喜或悲、或成或败的故事，如今，少年初长成的我才知道，真正的磨练刚刚开始：无论是在工作还是生活中，做事都得自己拿主意，学习更是靠自觉。所以，现在我给自己买了一本厚厚的记事簿，专门记录会议考勤和宣语工作的相关事宜。自己参加了院里的通讯社，进了宣语部，还报了羽毛球协会和蔓延诗社两个社团，每天都是开会考勤什么的，而且还要花更多的时间在学习上，感觉时间很紧，所以科学的安排时间显得对我尤为重要。我把每天的需要参与的事情的时间地点都做了详细的记录。有时事情多，抽不开身的话，就按事情的轻重缓急尽量参与……

还有，做为宣语委员，最重要的一点，当然还是要把工作落到实处；学校或院里下发的通知或者什么活动事宜需要宣语委员宣传的就得给班里的同学宣传到位，需要做什么宣传版画之类的也应该尽心尽力，认真的做。

以上就是我作为宣传与语工委员的初次工作计划，也许还有许多地方有缺陷和不足，欢迎前辈们多多帮忙斧正，我也会在以后的工作不断改正和完善自己，谢谢！

自我寄语：“学不优，被世俗遗忘，我自奋发拼搏改

现状；德仍在，把人生照亮，汝当品格如一闪霞光”，“只有不畏攀登的采药者，才能登上高峰采得仙草：只有不怕巨浪的弄潮儿，才能深入海底觅得丽珠。”

湖北民族学院信息工程学院

K0311419、20班宣传与语工委员

罗鼎尧

篇12：2012年秋季学期总务工作计划

闵集中学总务室工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，进一步明确后勤工作“服务于教学，服务于师生”的原则，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、食堂商店食品安全卫生管理、学校财产的管理，财务管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。

二、工作目标

1、认真做好学校教育教学设施、电器设备、生活设施的添置、保养和维修工作，保证教育教学、师生生活的顺利进行。

2、抓好学校食堂商店食品管理工作，杜绝食品安全事故的发生。

3、加强学校的财务管理工作，杜绝乱收费，精打细算，确保正常运转。

4、做好学校财产的登记工作，实行班级负责制，期末完好有奖，损坏照价赔偿。

5、搞好校园绿化工作，为师生创造优美的学习生活环境。

6、做好“学生奶”、校园险的征订工作。

三、主要工作及措施

（一）．抓好食堂商店管理工作工作。

1、认真审查供货商资质，签订安全合同，把好进货关。

2、制定食堂安全操作制度，把好食品储存加工制作关。

3、加强食堂伙食的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品卫生安全，杜绝事故。

4、加强食堂环境管理和个人卫生管理，保持就餐环境的优美和整洁，认真抓好工作人员的个人卫生工作，按期体检，持证上岗。

5、搞好“营养餐”工作，确保学生全面享受国家的惠民政策。

6、控制好食堂、商店的价格，做的不盈利，确保国家政策的落实。

7、做好食堂账目，加强食堂财务管理工作。

8、经常检查食堂、商店的经营情况，及时发现问题，督促整改。经常征求师生的建议与意见，不断改进食堂工作，做到让师生满意。

（二）、抓好校产的常规性管理

1、开学初对各班教室的财产进行清理，该修的修，该补的补，该换的换，确保教育教学工作的正常开展。

2、在对各班财产登记造册的基础上，明确各班的管理责任。期末对各班的财产进行核对，如有短缺、毁损想象，由各班查明原因，明确责任，照价赔偿。

3、经常排查学校教育教学设施、电器电路的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作，做到能修则修，能代则代，降低维修的成本。

4、根据学校教育教学工作的需要，及时组织资金，添置必要的教学

设施和生活设施。

（三）、加强收费管理，合理使用资金。

1、学校任何一项代办服务费项目都要符合政策；坚持学生自愿、家长签字的原则，坚决杜绝乱收费现象。

2、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

（四）做好“学生奶”和“学平险”工作。

1、做好“学生奶”和“学平险”的宣传工作。

2、按操作规程做好“学生奶”的储存、发放、包装回收工作。

3、指导、协助受险学生的理赔工作。

（五）加强校园绿化管理

1、认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。

2、教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。

篇13：2022年秋季学期工作计划

在短短的3天时间里，督查组先后实地督查了楚雄州、昆明市辖区内的楚雄市思源实验学校、鹿城小学、昆明理工大学、昆明市呈贡区实验学校等16所学校，涵盖普通高校、高中、中职、初中、小学、幼儿园等各级各类教育。督导组重点就云南的开学条件保障、党建和思想政治工作、规范办学行为、教师队伍建设、学校安全工作、义务教育均衡发展6个方面开展督查。

在汇报暨反馈意见会上，督查组对我省2016年秋季开学暨年度重点工作落实情况给予充分肯定。侯慧君指出，云南省高度重视2016年秋季开学工作，切实做到了认真及时部署、认真及时督察、认真及时整改三个“认真及时”，许多好的做法，凝聚了云南省委高校工委、省教育厅多年的探索和积累，扎实有效，值得肯定。特别是关于安全维稳的“四个主动”和开学前后的“四个一”要求，具体明确，针对性强，便于对照，便于操作。云南省秋季开学工作，达到了国务院教育督导委员会办公室提出的各项要求，也集中反映出“两学一做”学习教育的阶段性成效，为新学年深化教育改革发展打开了良好局面。

另讯：2015年，省委高校工委、省教育厅综治维稳工作在工委厅党组的正确领导下，在相关处室的共同努力下，取得了突出成绩，被省委、省政府授予“2015年度综治维稳（平安建设）工作目标管理责任制考核先进单位”称号，这是委厅连续8年获此荣誉。

省委高校工委、省教育厅交出一份合格答卷

《云南日报》消息 “就业服务中心创新推出基于大数据分析和即时通信技术的大中专毕业生就业服务手机招聘平台‘鸡毛信APP，堪称‘就业神器，实现智能手机线上、线下同时招聘。”

“招考院承担着4大类招生工作和36项教育考试任务，引导党员干部以高度的责任感精心组织每一项考试，不断增强党员服务意识。在今年高考录取中，共组织了13轮次未完成计划网上公开征集志愿工作，累计通知考生27.8万人次2.8万名考生通过征集志愿获得高校录取机会。”

“精准扶贫攻坚队实施基层党建与脱贫攻坚双推进，通过建立党员生日卡、农村党员重温入党誓词，建立红色邮递员和红色信箱，建立《民情十本账》，有效发挥了支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。”

一个个生动、创新、务实的举措，正是省委高校工委、省教育厅把“两学一做”学习教育引向深入，以实际行动向党和人民交出一份合格答卷的生动写照。

篇14：2011年秋季学期教研工作计划

一、指导思想：

本学期，我们将以上级相关文件（省厅85号文件及县局相关文件）精神以及党的教育方针为指导，以教育局和学校整体工作思路为依据，以新课程改革为载体，以全面推进素质教育为基点，牢固确立“教学生一天，想学生一生，让每一个学生都快乐成长”的办学理念，切实贯彻落实“减负提质”的精神，坚持“努力上出实效课”的工作思路，积极推进教学改革，全面提高教学质量，大力推进素质教育。扎实开展校本教研工作，促进教师专业水平提升，办人民满意的教育，努力实现学生、教师、学校的可持续发展，努力实现教学教研新跨越。

二、主要目标：

1、坚持科研兴校，以科研教研促进教育教学工作。

2、强化教学常规管理，丰富校园生活，规范办学行为，严格执行课程计划，切实有效地提高教学质量。

3、缩小成绩高、低差距，促进教学质量均衡发展，切实做好踩线生的教学工作，努力提高升学率。

4、提高师资队伍素质，提高课堂教学质量，加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师的示范引领作用，推行师徒结队活动，打造师德高尚的研究型教师群体。

5、加强岗位练兵，鼓励教师积极参与上级相关部门举办的示范课展示活动。

6、加强和丰富学校的特色建设，重点在创建书香校园活动、第二课堂活动等领域取得新的成果。

7、加强教研组、学科组建设，加强业务考核，扎扎实实地落实教研工作，加强各教研组成员之间的合作精神，提高教研能力，增强教研组的凝聚力。

三、主要工作：

（一）组建教研工作领导小组 组长：袁罗茂 副组长：伍林

成员：王治钰、王鸿生、王林及各教研组长

（二）坚持以人为本，促进教师专业发展

1、加强师德建设

牢固树立教书育人、育人为本的观念，对照胡锦涛总书记提出的 “八荣八耻”的要求，规范自己的言行，发挥对学生的示范和表率作用。具体做到六个坚持：坚持精心上好每一堂课；坚持认真批改好每次作业；坚持耐心教育好每一位学生；坚持每周一课时的阅览与笔记，坚持每周一次的政治学习，坚持每个学期进行反思与随笔。认真落实《中小学教师职业道德规范》，切实规范学校的办学行为和教师教学行为，强化责任意识，形成良好的教风。

2、抓好校本培训工作，提升教师的专业素养，提高课堂教学质量，切实做到“减负提质”

（1）开展“四学”、“六个一”活动：我们要进一步健全科组业务学习（集中学习）的制度，不断提高教师的教学水平。鼓励教师学教育教学新理念，学理论方法、学外地经验、学本校教师的教学经验和教学技巧。集中学习与自学相结合。每个教师要制订一个切合实际的学习计划，学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。订阅一本教育教学杂志，研读一本教育教学专著，备有一本学习笔记，开展（或参与）一个课题或专题研究，上好一节体现教改新理念的研究课。（2）加强骨干教师培训。配合上级有关部门通过各种会议、学习班、培训班、讲座等种形式，加强骨干教师的培训。组织课题教师参加理论知识、课题知识、课堂教学讲座等培训，努力提高骨干教师的科研能力和课堂教学水平。

（3）定期召开中层干部（教研组长）会议（时间由分管领导定好上交校长室），共同交流、探讨级组、科组的管理办法，进一步提高中层干部的层级管理能力和水平。（4）加强青年教师的培养，强化“师徒结队子”活动，切实做好青年教师以及新调入教师的培养工作；抓好教师的继续教育；年青教师要积极在职进修，新教师要加强教学反思，以提高教育教学水平。我们一方面要发挥原有师徒结对的优势，开展“传帮带”活动。每个学期徒弟听师傅的课不少于8节，师傅听徒弟的课不少于3节。另一方面更要以能者为师，青年教师要虚心好学，有经验的老师要悉心帮带，形成团结互助、合作共进的良好教学氛围。鼓励教师不断总结经验，撰写有创意、有质量的论文，争取有更多论文获奖或发表。

（三）抓好常规管理，不断提高教育工作实效

教学常规是我们教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证，我们必须继续抓实抓好。

1、按新课程的要求设置课程，开齐课程，开足课时，按课程表上课，坚决做到“不占不让”。凡调课或代课，一律由教导处安排，私自调课的一律作旷课处理。

2、按教育局原有规定作息时间落实好学生早上到校和下午放学时间，不得变相要求学生早上提前来校或下午推迟放学，切实落实“减负提质”的精神。

3、注重培养学生各种良好的学习习惯。

一是严抓学生的书写习惯，让学生写出一手好字，以弘扬我国的写字文化。为了规范学生的书写习惯，学校再次强调星期二的广播时间用于指导写字，班主任和语文老师必须准时到位，值日领导巡堂。此外，老师还要经常指导学生正确的书写姿势，明确各项书写要求，统一作业的格式，造句要编序号，写错的字要擦掉，面积大的要用直线划掉，严禁出现乱涂乱画现象，严禁使用涂改液、更正纸，继续实施书写评价，但要注意格式（形式各科组自定），老师的给分和评语要工整端正，老师的书写要起到示范性的作用，我们特别强调老师们上课的板书要工整、认真、写正楷字，以往发现个别老师的板书比较潦草、马虎、随意、字迹太浅色，未符合要求，希望引起注意；二是培养学生良好的阅读习惯，语文科要狠抓背诵和课外阅读，一二年级每周上一节阅读课，三四年级隔周上阅读课，讲求实效不流于形式，鼓励学生阅读中外名著、报纸杂志，丰富课余生活（数学老师也要配合数学年的活动，大力鼓励学生阅读与数学有关的书籍）；三是培养学生听新闻了解时事的习惯，教育学生不做井底之蛙；四是培养学生留心观察身边事物的习惯，老师要鼓励学生做生活中的有心人，及时发现身边有趣的数学现象、自然现象、写作素材等，让学生把自己的发现与同学交流，这样就能丰富学生的生活，使学习变得趣味盎然。

4、学校的领导和教研组长加大力度对作业质量的检查。

特别着重检查老师布置作业的数量、质量以及批改情况和学生的书写情况，如发现问题要及时指出、解决。本学期的作业检查，除教研组长第7周和期末两次检查外，学校值日领导、各科分管领导将会随时随机抽查（抽查个别学生的所有作业本），并填好表格把问题反馈到校长室。

5、继续健全各项常规管理记录制度：①行政会议记录；②政治学习记录；③业务学习记录；④教研活动记录；⑤听课和巡堂记录，强化“听课、评课”和学校领导巡堂的制

度（实行推门听课）。老师与老师之间互相听课不少于20节，学校领导随堂听课要顺带检查教案；⑥功能室使用情况记录；⑦学校常规教学工作检查记录。

6、加强对毕业班的教学管理，努力提高毕业考核成绩。

做好毕业班质量分析工作，找出薄弱环节，明确努力方向。定期召开毕业班科任老师座谈会，分析教学质量状况，提出改进意见和努力方向。我们主要做好如下几点：①在抓好全部学科教学的基础上，按新课标中的有关要求，有所侧重地部署好语文、数学和英语科的阶段教学。②作业有明确的目的性和针对性，内容符合教学目的要求，没有经过精选的、重复的、机械的作业不能进入课堂；课内和课外的作业量要适当，要保证学生正常的锻炼时间、休息时间和睡眠时间不被挤占。③做好毕业班师生的心理辅导。各课任要细致观察，深入了解学生的思想倾向，因人作好学生的心理辅导，让每一位学生都能以最佳的状态参与学习。④抓好教学进度，要比镇竞赛时间提前一周完成授课计划，同时要有机渗透知识点训练和综合练习。⑤设法做好分层辅导的工作。注意临界生的成绩跟踪，努力提高全科及格率的同时要扩大上层面。⑥学校领导将全程关注、发现问题及时帮助解决。

(四)充分利用远教资源,让远教资源在教育教学的过程中发挥最大的作用 1.开学之初,学校组织远教管理人员对远教设施进行全面检查,凡有不能用或使用不正常的设备,由后勤处联系专业人员及时维修和更换.2.计划在第二周召开教研组长会,在会上把远教资源的使用作为重要议程来讨论,明确使用方案.3.规定每位老师每月必须利用远教设备上一节公开课,利用远教资源制作课件达2次以上.4.凡是利用远教资源及设备的教师必须及时如实做好相关资料,交远教办公室存档.6.教学部门每月及时对教师利用远教资源的情况进行督查及考核,并把考核的结果作为考核的重要依据.7.凡是没有完成远教资源利用任务的教师,学校将根据相关制度进行处罚,对利用得好的教师学校根据相关制度给予表彰.（五）关注课堂，聚焦课堂，继续抓好有实效的课堂教学研究

落实新课程标准，以课堂教学为主渠道，深化课堂教学改革，切实提高教育教学质量，是我校本学期教学工作的关键。

1、认真落实集体备课制度，规范教研组的学习，强化教研组长的责任意识。

①首先，落实好每个教研组学习的时间，每周一节，时间固定（各分管领导负责安排并上交一份到校长室），教研组学习期间各分管领导有针对地参与。其次，在教学一个单元之前，教研组长都必须组织本科组老师一起学习，先了解整个单元的内容，明确本组课文的教学重点、难点、知识训练点。最后，定好集体备课的内容（各科组长根据实际情况考虑备一个单元还是一课书的内容），定主备人。集体备课以说课为主，主备人说课：一说教学目标和教学内容处理，二说突破重点和难点，三说学习方法和教学方法，四说教学步骤与设计，五说作业设计意图，六说板书设计。说课后，每一位成员要充分发表意见，依靠集体智慧，形成优化“共案”，实现资源共享。教师再根据自己的个性特点与学生的实际，填好集体备课的表格。（表格中应体现本单元教学的重点、难点、知识训练点、教学方法等内容，各科的具体情况由分管领导在科组会议上作具体布置。）

②集体备课前要求每一个老师预先熟悉课文，备好课。在新单元教学之前，必须先备好一个单元的教案方可上课，教案可以用电子文档，专职的术科老师统一用软皮抄写教案。

③集体备课还包括一个重要的环节——单元测验剖析。每次的单元测验或小测都是衡量这段时间我们的教学效果的重要手段，各班的成绩到底有没有存在差异，集体备课中所提及的知识点、重难点哪个班还掌握不到位的、哪个班的下层面积大、问题出在哪等问题，这都有赖于科组长及时组织级组的老师进行反思、共同探讨，寻求改进方法，争取一起进步。

2、继续实行“教研组长随堂听课”以及“值日领导推门听课”制度

此举已实行了几个学期，期间也发现一些应引起我们注意的教学问题，如个别老师在有限的45分钟内随意浪费时间，课堂教学秩序松散，课效不高。本学期我们继续推行这个做法，希望起到督促老师积极性的作用，发现问题及时通过谈话、指导等方式解决。

3、切实做好评课工作，提高每一位教师的教学理论水平

结合校内外的教研活动，切实做好评课工作，每个老师都应发表自己的意见，点出实际有效的值得学习推广的环节，不要总是教研组长代说。

4、重视写教学反思（成功之处、存在不足、改进措施），及时改进教学方法 之前我们强调了集体备课，但不容忽视的还有及时的教学反思，各位老师必须养成课后反思的习惯，如教学过程中存在的问题、学生难以掌握的知识、单元测验后所呈现的成绩差异等，都是值得我们深思的。因此，在教育教学的过程中，我们要腾出一个思考的空间，及时调整教学思路，改进教学方法，为学生的健康成长负责。本学期开始，学校要求

每一位老师在学期中写一份有质量的教学反思或教学随笔，不得抄摘，要求是有感而发，真正地出自自己的手笔。我们初定第13周上交，并选出优秀的作品展示出来，以供大家欣赏。

（六）继往开来，再接再厉，积极开展各种形式的校本教研活动

本学期我们仍然以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长及提高教学质量的主要渠道，使校本教研进一步规范化、制度化，不断提升教师专业能力。

1、优化科研过程——深化各学科的课题研究

我校的课题研究已开展了一段时间，总观各科组开展的研究活动，收效还是明显的，不少老师还把自己的体会撰写成论文，获奖率颇高。本学期，我们将在已有的基础上继续进行课题研究，争取结出硕果。

要求上课结束要做好评课工作。评课要及时，肯定与建议相结合，要使上课的人有改进，评课的人有提升，听评讲的人有启发。各教研组长要写活动总结交教导处。

2、我读书，我快乐——继续开展创建书香校园活动

本学期我们继续在全校师生中开展读书活动，让自觉读书成为伴随我校师生终身的良好习惯，在书香中不断升华思想境界，提高自身素质，以促进学校教育教学的改革和发展。

第一，我们努力营造读书、学习氛围。①全校教师树立起四种理念：学习为本的理念；创新性学习、学以致用的理念；工作学习化、学习工作化的理念。②在走廊悬挂有关读书方面的名言、警句。③领导带头读书、做教师的典范；教师带头读书，做学生的典范（科组的业务学习时，分管领导要组织老师进行集体阅读，以吸取精神养料，丰富大家的文化底蕴）。④热情鼓励与严格要求相结合，逐步培养每一个学生的读书兴趣、养成良好的读书习惯。⑤书面作业要精当适量、给学生留出读书的时间、利用好积累笔记。⑥开放学校图书室、设立班级图书架、建立学生捐借制度、以丰富图书资源、形成“人责”到位的管理网络。⑦利用橱窗、标语、广播站等加大对“读书有益”的宣传、营造人人读书、人人学习的氛围。

第二，制定措施，加强管理。

教师方面：①全体教师必须参加读书活动，以自学为主。②每学期读一本教育专著，并结合自己的实际情况，写好读书笔记。

学生方面：①班组成立图书管理小组，由专人负责图书管理。②提倡学生借阅读书、每星期由班级负责人到学校图书馆统一借阅，履行借阅手续。③充分利用好班级图书架，号召学生捐、借图书，以充实班内图书内容，在班级营造读书氛围。④每周设一节课为学生的课外阅读课，语文老师认真组织学生阅读，教导处检查。⑤每学期期中之后、各班要开展一次读书周活动，内容包括：朗读比赛、征文比赛，“我的佳作”诵读赛，手抄小报、新书介绍、读书指南等等。

3、传帮带，共发展——以点带面，继续开展“师徒结对子”活动。

本着取长补短、共同提高、力争实效的原则，我们在上学期而精心组织了一批师徒结队，回顾上学期“师徒结对子”所开展的活动，我们确实有一定的收获，师傅倾尽所能，不厌其烦地指教徒弟，徒弟也不耻下问，虚心请教师傅，大家不分彼此，共同进步，共同提高！这个学期，我们进一步推进“师徒结对子”的活动，实行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进教师间的共同提高。（各科组要在开学初组织徒弟的收获汇报工作）

4、以活动促教学——继续开展丰富多彩的竞赛活动。

认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。同时积极搭建平台，让学生展示才华，丰富校园生活。本学期拟开展语文作文及诗歌朗诵比赛，理、化、生实验操作比赛。每一场比赛或活动都是一次教育过程，教导处在活动前将拟出方案，精心筹备，争取达到活动育人双丰收。

5、在校本教研的基础上适时、适量开展校外交流活动，吸取他校长处补我校之短。本学期计划与县内大坪中学、浞水中学、民族中学及县外的航天中学、湄潭县城中学等分别搞一次规模较大的校际交流活动，切实做到双方教师在交流中都受益，达到双赢的目的。