井下作业个人述职报告

井下作业个人述职报告（共6篇）

篇1：井下作业个人述职报告

一、围绕中心服务大局，积极主动做好文化思想和新闻宣传工作

在__工作的这段时间，我时刻铭记领导教诲和组织重托，在学习中找准方向，在调研中熟悉情况，在思考中厘清思路，在创新中提升水平，用心用情履职，积极主动作为，实现了“适应新环境、胜任新工作”的角色转换。

(一)厘清工作思路。为了尽快熟悉工作，到__县工作后，勤于向县委、县政府主要领导汇报，主动与人大、政府、政协领导交流，虚心向老同志及前任领导请教，深入全县10个镇办和分管部门开展调研，多次赴省、市有关部门汇报工作，厘清了全县思想文化和新闻宣传工作思路。即：认真宣传贯彻党的__届五中全会精神，大力弘扬社会主义核心价值观，紧扣重点(五大建设)、挖掘亮点(三创三优)、攻克难点(舆情管控)，唱响主旋律、汇聚正能量，精心培养一批综合素质过硬的新闻宣传干部，深入挖掘一批创新发展的先进典型和经验，积极推出一批践行社会主义核心价值观的先进模范，认真编撰一批记录__发展变化的经典文学著作，着力打造一批展示__地域文化的优秀舞台剧目，努力实现全县思想文化和新闻宣传工作“全市领先、全省争优”目标。

(二)狠抓新闻宣传。在重点上，围绕全县经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，以重点项目建设、棚户区改造、创新创业、党的建设、扶贫开发、旅游发展为重点，四季度在商洛日报策划了2个专版，在陕西日报策划了3个专版、1个头版头条，在人民日报、中央电视台、省电视台策划报道了3条新闻，全面展示了全县“三创三优”的创新实践和发展成效。在机制上，从规范新闻写作者协会管理入手，建立了新闻宣传陪奖制度和跟班学习制度，制定了接待登记、首问负责、分级处理、动态监测、办结反馈等“媒体接待五项制度”，以及建立一套与媒体记者密切联系的友情通讯录、每季度向媒体记者通报一次经济社会发展情况、每半年对中省市有关媒体单位进行一次回访，每年年中召开一次媒体记者及新闻宣传工作座谈会、每年年底召开一次媒体记者见面会，每年举办一次新闻记者素质提升培训会等“媒体沟通六个一”，促使新闻宣传报道工作逐步步入规范化。

(三)力促精品创作。为全面展示__山好、水好、人好、创业环境好、发展成效好等“五个好”，系统总结和挖掘__厚重的人文历史文化，展现__人包容、厚德、守信、创新、实干的个性特点和精神风貌，系统总结近年来美丽幸福新__建设的创新经验和显著成就，进一步增强全县人民的自豪感、幸福感和责任感，策划并全面启动“一台戏(大型舞台剧)、两本书(《20____这一年》和《__人系列丛书》)的编排和撰写工作。“一台戏”计划20__年8月份实现初演，《20____这一年》计划春节前出版，《__人系列丛书》计划20__年8月出版发行。

(四)创新工作机制。一是创新机关管理。提出建设环境好、形象好、心情好、工作好、成效好“五好机关”，想办法改善了机关办公设施和条件，建立了周例会、月汇报、无缝对接、精细管理、工作清单等“6项制度”以及财务管理“7条规范”，促使干部职工依法依规办事、快乐工作、健康生活。二是创新理论武装。认真履行宣传部的“政治部”、“理论部”职能，充分发挥县委中心组理论武装主阵地作用，提出并着手建立“领导讲政策、干部讲执行、群众讲身边故事”的学习机制，依托微信、微博新兴媒体及电视台、报刊等传统媒体，努力实现中心组学习延基层、成果全覆盖。

(五)强推包抓工作。一是强力推进文明家园建设。提出打造全市“美丽乡村.文明家园”新典型新示范的目标，组织三个市级示范村干部到安康平利县考察学习，集中人力财力推进三个村的“十个一”建设，尤其是为城关镇捉马沟村多方筹资近80万元，基本实现了环境大改善、形象大提升的效果，受到市委宣传部、市文明办的肯定和表扬。二是强力推进重点项目建设。包抓的县文化艺术中心和县档案局办公楼项目，分别委托长安大学、市设计院规划设计，招投标工作已经启动，计划春节前开工建设。

二、深入开展“三严三实”专题教育，全面落实党风廉政建设主体责任

以学习系列讲话精神为主线，以开展“三严三实”专题教育为抓手，不断强化武装头脑，切实改进工作作风，狠抓党风廉政建设，从严从实要求自己，树立了良好的共产党员形象。

(一)不断强化政治理论学习。通过集体学、个人自学、参加培训班等形式，深入学习党的和__届三中、四中、五中全会精神，系统研读了关于治国理政、党风廉政建设和反____斗争、“三严三实”系列重要讲话和中央新修订的《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、市委“十条意见”，及时掌握了党的最新理论成果。坚持带着问题学、联系实际学，撰写心得体会6篇，记学习笔记3万多字，政治修养和廉洁意识进一步增强。

(二)深入开展专题教育活动。认真制定学习计划，积极开展学习研讨，参加中心组集体学习2次、开展专题研讨交流2次、撰写研讨材料2篇。认真查摆不严不实问题，通过开展调研、发放调查表、走访交流、个别谈话、对照自查、召开座谈会等多种形式，梳理汇总自身存在的不严不实问题8个方面9条。坚持做到立行立改，建立问题整改台帐，逐项对标整改、落实销号，目前已整改到位8条，还有1条在整改中。

(三)履行党风廉政建设责任。按照“一岗双责”、“四个亲自”和“五个一”的要求，严格履行党风廉政建设主体责任。对部内党风廉政建设工作亲自研究安排部署，明确责任分工，公开作出承诺，严格考核奖惩;以强化廉政教育和制度建设为重点，督促班子成员和分管部门领导抓好廉政建设和反____工作。带头执行中央“八项规定”、省委《实施方案》和市委“十条规定”，下乡调研轻车简从，上机关灶，吃工作餐。严格执行重大事项报告制度和党政领导干部在工作地安家政策，从严要求家属、子女和身边工作人员，管好自己、抓好班子、带好队伍。

总之，到__工作的这段时间，我努力工作并取得了初步成效，但与组织的要求还有差距。今后，我将严格按照“好干部”标准和“四有”要求，不断强化看齐意识、进取意识、实干意识和律己意识，坚持“干一行爱一行、干就干到最好”的工作态度，感恩组织、珍惜岗位，勤勉履职、创新工作，为加快__发展、建设幸福商洛做出应有贡献!

篇2：井下作业个人述职报告

我们当前的生活中，往往因为工作繁忙而忽视了很多的学习机会。当我们渐渐长大，从一个学生成为一个社会人，我们一方面面临着工作的压力，一方面面临着生活上各种琐碎的事情的牵制，我们失去了很多的学习机会。往往一些好的学习机会却是安排在特定的时间，如白天或者是晚上7到9点的时间，在这样的时间里往往我们难以抽出特定的时间去认真学习一些新的知识，用来不断提升自己，提高自己的个人素养和技能。于是，我们经常因为工作和生活忘了学习。

浙江大学远程教育平台给我们提供了一个很好的学习的平台。从我个人的生活和工作上的感受来说，它相比其他的学习渠道有一下几个方面的好处：

一、学习途径便捷快速。通过网络，它可以让我们在空闲的时间随时打开电脑就可以学习一些新的知识，让我们在家里、在工作空闲时能够随时把握好学习的机会。当我们坐完一个多小时的公交回到家，打开电脑，我们在网上就可以马上学习到新的知识。不用白天耽误繁忙的工作跑到学校，不用顶着夜色到夜校进行学习，回到家依然是一脸疲惫。

二、适宜我们当今学习习惯。当今社会，往往走在大街上，看看路过的人群，随手可见的都是手里拿着IPHONE4、诺基亚、摩托罗拉等智能手机，使劲甩着屏幕、按着键盘，却很难看到有人能够拿着书本。书本作为一种纸质的学习材料已经被电子化所取代，而我们获取信息的渠道也从了一个图书馆转变成了网络。网络成为了一个最好的图书馆。因此，浙江大学网络教育平台顺应了社会的形势变化，让我们抛弃了书本却未抛弃学习，让我们抛弃了油墨却没有抛弃文字。借助现代电子设备，它丰富的网络资源可以让我们随身携带，我们不用每次都带着沉重的书本，当我们坐在汽车、坐在候车厅，在开一个无聊的会议等等的时候，我们都可以利用预先将资料下载到手机里，随时学习，生活变得更加充实和丰富多彩。

三、让我们的学习更加透彻。在学校，我们交了上万元的学费，花了上万的生活费，我们不一定能够学到真实有用的知识，而通过网络教育，我们可以通过下载课件进行学习，我们在这方面能够更加深入。一方面，在教师中，由于人数多而杂，我们往往难以集中精力听课，非常容易遗漏很多的难点，很多时候处于一知半解的情况，而我们下载课件进行学习，不仅能够让我们处于非常集中的学习环境，还能够在不懂的时候，进行回放，使更多的问题能够更加深入了解，让我们的学习更加透彻。另一方面，书本的学习往往只是一些文字，在很多情况文字的表述要比口述更加难以理解，通过课件的学习，可以让文字转化为语言，更加简洁、易懂，还能有机会听到浙江大学优秀讲师的讲课，让我们受益匪浅。

篇3：井下作业个人述职报告

国家教育部颁布《关于减轻学生过重课业负担的十项规定》之后, 中学生课业负担总体上已有所减轻。那么, 我校学生的家庭作业有了那些改进, 还存在着哪些问题?学生和家长对英语家庭作业又有哪些新的意见和建议呢?为了进一步了解学生的英语作业情况, 明确当前提倡素质教育时期学生的作业现状, 寻找学生学习中存在困惑的原因, 从而科学有效地布置作业, 减轻学生的学习负担, 我对所任教年级学生的英语作业现状进行了一次较全面的调查。

目前学生和家长普遍反映中学生课业负担沉重, 许多学生做作业时间过长, 影响了孩子的身心健康;学生作业质量不高, 糊弄作业的现象很严重;还有的学生不能按时完成作业, 心理压力很大;为了保证孩子完成作业, 甚至有家长代替孩子写作业。这种现象愈演愈烈, 一线教师也很矛盾, 不知道该如何布置作业才能满足学生的需要, 达到预习和巩固的目的。

我希望通过问卷、访谈方式对学生作业现状, 作业的质, 作业的量, 及学生家长满意度等方面进行调查, 获取一手资料 (数据) , 真正弄清楚学生作业负担沉重的原因所在, 使一线老师能够科学有效地布置作业, 真正减轻学生的课业负担, 达到学生乐学、爱学的目的。

二、研究过程

本次研究采用调查法, 操作步骤和过程如下:

1.准备阶段:

确定调查主题, 设计研究方案, 设计调查问卷和访谈提纲。

2.实施阶段:

(1) 利用课余时间, 分发学生和家长的调查问卷, 对初三年级的五个班进行实地调查。利用课余时间抽取五个班级不同程度的学生进行访谈。

(2) 收集数据、做出统计、整理资料并进行分析。

3.总结阶段:

撰写研究报告。

三、研究结果分析

1.作业量:

研究结果显示, 学生每天完成英语老师布置的作业时间是1小时以内到1小时的占67%;在家长调查问卷中, 家长认为英语老师布置的作业量适量的占74%;对作业量的调查结果与学生问卷的结果偏差不是很大。从这个结果上可以看出, 对大多数学生来说, 英语作业量比较适度, 但是, 还是仍有27.5%的孩子对英语作业量难以承受, 完成作业时间较长, 按照国家规定的标准, 作业量还是偏多的, 家长对此也颇有微词。而且有78.4%的学生反映, 来自学校的作业量远远大于其他方面, 就学生不完成作业情况调查, 因其他作业太多没时间写英语作业的占了47.4%。从这一数据来看, 学生总的作业量是很大的。所以, 减少英语学科的作业量势在必行。

2.作业质:

(1) 对英语老师布置的作业很感兴趣, 着急先做的占37%, 遇到不会的题非做出来不可的只占33%, 从这一数据看出英语作业的质量不高。

(2) 抄作业或糊弄作业的人也不在少数, 占12.3%, 对英语作业因不会做而不写的占43.3%。这表明, 大多数孩子只是为了完成作业而完成作业, 没有强烈的进取心, 自主学习能力较差, 甚至自暴自弃。21.6%学生不能按时完成作业的主要原因是英语基础太差, 没有自信心。

(3) 在家里完成作业时有77.4%的学生不需要家长的督促和帮助。孩子做作业的时候, 有69.8%的家长会注意营造安静的氛围, 不去打扰孩子的学习。在孩子旁边, 可以随时给他提醒或辅导的家长只占8.5%。

(4) 对于学校要求家长协助完成的作业, 诸如考单词、检查背诵、签字等, 有69.8%的家长很乐意做, 17.9%的家长不得不做或者不情愿做。但从孩子作业反馈上来看, 家长考单词效果80%左右还可以, 仍有接近20%的学生家长签字说在家考试已合格, 但是到了学校却不能合格。说明家长考试质量不高, 有糊弄现象。但其他形式的作业, 诸如阅读题、写作题、试卷等, 学生自己完成效果并不好, 质量不高。

(5) 就孩子的作业问题, 家长是否和老师有过交流?经常交流的只占10.4%。偶尔有交流的占37.7%, 几乎没有交流的占40.6%。说明家长对孩子的作业还没有真正的关注和重视, 大多数只是疲于表面应付, 没有真正起到监督的作用。

(6) 对于老师的作业批改, 92%的同学认为比较及时, 98%的同学认为老师做到了全批全改, 2%同学认为老师有个别批改。85.8%的同学反映老师是以赋分的形式给予了评价, 10%的同学反映老师给予了等级的评价, 反映老师给评语的只占4.2%。这个数据表明, 教师对于作业批改是认真及时的, 但是作业评价的方式还是老套了些。如果老师能多给学生一些文字方面的评语, 更能拉近师生之间的关系, 激发学生学习英语的兴趣和对作业的认真态度。所以, 老师对学生作业的批改方式也是影响作业质的一个重要因素。

(7) 你对老师批改作业还有哪些建议, 请提出来。学生主要提出了如下建议:

(1) 希望老师能够面批面改, 这样对错题能够及时弄懂。

(2) 希望老师能多写些鼓励的话语。

(3) 不希望做错的题被罚写多少遍, 弄懂就行。

(4) 不希望全班一样的作业, 会的题可不可以不做。

从中不难看出, 学生需要的是与老师近距离的接触, 真正将知识搞懂, 需要老师鼓励的话语, 不希望被罚写作业, 不希望千篇一律的作业。

(8) 通过对教师的调查, 发现教师给学生留的预习、巩固、复习型作业相对多些, 而鼓励自学、培养习惯、教会学生学习方法的作业相对较少。大部分教师通常会根据学生的能力和分数分层布置作业, 但从完成作业的质量来看, 学生对于书面作业完成较好, 而对于口头作业和探究型作业完成效果不理想。究其原因, 学生只善于完成老师布置的写的作业, 而对于口头和探究性作业, 不会有太多人认真对待。大部分教师对给学生布置的作业是逢布置就批, 对学生作业中出现的问题是共性的, 就全班讲;属个别现象, 就个别指导。说明老师对于学生的作业还是非常认真负责的。对于学生的作业评价, 多数教师是以分数或等级评价, 语言性的评价相对少些, 所以对学生的激励尚不足, 没有达到一定的效果。对于不完成作业的学生, 极少有教师探究其真正原因, 多数以惩罚或批评或请家长来教育, 效果甚微。

四、研究结论

从完成作业时间看学生作业量偏多, 教师没有宏观地考虑学生总的作业量的多少, 导致学生作业负担较重;作业布置的质量比较科学, 形式多样, 但对于培养学生的兴趣和能力相对不足, 分层作业不够明显;评价手段相对单一, 对学生激励不够。虽然教师批改相对认真负责, 但是, 学生的学习兴趣和积极性没有充分地调动起来, 同时家长的辅助作用也没有很好地发挥, 所以学生总体完成作业的质量不高。

五、讨论和建议

1.对于作业量预估是超标的, 但是从调查结果来看, 学生和家长基本都能接受, 部分学生感觉量大是因为对英语学习不感兴趣或者是学习能力欠佳。但从完成作业的质来看, 很多学生能够在短时间内完成作业是因为糊弄, 真正在短时间内认真完成作业的学生, 可以说, 体现了较强的自主学习能力和认真的学习态度。这些学生掌握了较好的学习方法, 而且会科学利用时间。他们一定不是把全部作业拿回家做, 而是见缝插针在校就完成了一部分, 所以, 应该号召同学们向他们学习。

2.对于作业的批改方式, 学生对老师的认真负责态度是认可的, 但是更渴望的是面对面的批改形式和激励性的评语。说明学生对英语学习还是有一定的进取心和提高成绩的愿望, 教师应该在批改方式上有所改进。

3.采用调查研究法, 有一定的科学性、真实性。问卷调查范围较全面, 有学生问卷、家长问卷、教师问卷, 还有部分学生的访谈、教师的访谈等。局限性表现在:在有些问题的设置上不够合理, 无法调查出学生最真实的想法。对于建议题, 大多数学生没有把自己心中的真实想法表达出来, 所以对于学生的调查问卷应该少一些文字表述题;另外, 从学生调查问卷的回答情况可以看出有些孩子不认真, 应付了事。教师访谈题目不够巧妙, 过于直接, 老师未必做出最真实的回答。对于家长问卷, 题目不够全面, 对于教师批改方面没有提及;真实度体现力度不够, 家长碍于情面, 没有把自己真实的想法说出来。从问卷结果来看, 大多数家长还是支持老师的工作, 对于过多的作业量也没有提出过多的怨言。因此问卷调查在设计上还有待于改进, 争取引起被调查者的兴趣和共鸣, 调查出最真实的结果。

通过调查, 我认为英语作业现状不甚乐观, 无论在作业量还是批改方式方面都需要改进。只有优化学科作业管理, 才能减轻学生的课业负担, 提高学生学习英语的积极性、主动性, 让不同层次的孩子收获成绩, 收获自信, 从而提高教学质量。

对作业量的改进策略:

(1) 抄写性作业少些, 对于不同层次学生给予不同的作业量。

(2) 朗读、背诵作业, 家长协助签字检查。

(3) 预习作业分层次, 对于能力差的学生降低要求, 单词、短语、句子掌握即可。

(4) 试卷作业分层选作。

(5) 阅读练习、写作作业也分层布置, 能力相对差的学生每次只需完成1～2篇即可。

(6) 避免节假日布置超量作业。

对作业质的改进策略:

(1) 减少机械抄写性作业, 单词过关的学生可以不写或只写少量不会的。

(2) 减少选择题的量, 避免学生糊弄。选择题尽量在课堂限时完成, 当堂批改, 当堂反馈。

(3) 写作作业一定先给学生以指导再布置学生写。

(4) 利用家长会等机会与家长沟通学生作业管理情况, 帮助家长找到合适自己孩子的管理方法, 保证学生作业的高质量完成。

对作业批改、反馈的改进策略:

1.“粗改”“精批”相结合。所谓“粗改”, 就是对那些由要求“一会”“二会”甚至有些含有“三会”的词汇、句型和交际用语构成的复习性练习, 仅给予对、错评价即可 (甚至可依据学生水平层次抽取适量样本进行批阅) 。所谓“精批”, 就是对那些由要求“三会”或“四会”的词汇、语法或交际用语构成的各类强化、巩固性练习, 批阅时不仅要给予对、错评价, 而且还要对学生写错的予以更正并指出错误原因。“粗改”与“精批”相结合的方式, 不仅可以使教师在讲评练习题时做到有的放矢, 而且能使学生知晓自己知识结构上的缺陷, 做到“对症下药”。

2.学生“自改”与“互改”相结合。教师“包办式”的作业批改方式往往使学生产生惰性。采用学生“自改”与“互改”的方式, 最后再由教师对作业中出现的共性错误, 集中评议和分析, 使学生认识到错误的原因并掌握纠正的方法。“自改”与“互改”的批改方式, 不仅反馈及时, 而且更重要的是利于充分调动学生的积极性, 培养他们的参与意识, 提高自我教育和分析、解决问题的能力, 使他们在批改作业中, 思维得到锻炼, 对知识由被动接受变为主动探究, 提高教学效率。

3.优化作业评价方式。单纯的分数评价只是对知识内容进行评价, 对学生在学习知识、完成作业过程中相伴而生的目的、心态、方法等并没有直接评价。所以教师应该改变传统的“遇对必钩 (v) , 有错必叉 (x) 或打分数的批改作业方式。作业评语便于学生更加清楚地了解自己作业中的优缺点, 有利于沟通师生之间的情感, 调动学生的学习积极性, 促进学生养成良好的学习习惯。评语还有利于激发学生的学习热情, 让优等生更上一层楼, 使中等生改正缺点、发扬优点, 使暂时落后的学生能克服畏惧心理, 树立信心。

参考文献

[1]程宏喜.启发式教学方法的外延——英语作业批改方法改革尝试[J].安徽教育, 1990 (2) .

[2]陈寅.面批究竟给教师和学生带来了什么[J].上海教育, 2007 (9) .

[3]李涛.“减轻学生过重课业负担”与学生的发展[J].宁波大学学报 (教育科学版) , 2001 (3) .

[4]刘珍珍.关于初中生课业负担问题的研究[D].华中师范大学, 2006.

篇4：只有一个人完成的作业

古希腊的一所学校里,苏格拉底给他的学生布置了一份作业:他要求他们每个人都把胳膊先尽量往前甩,然后再尽量往后甩,并规定每人每天都做这个动作300次。最后他问学生:每天300次,能做到吗?学生们都笑了,虽然他们不明白为何有这样稀奇古怪的作业,但这么容易的事,谁会做不到?这之后每过一段时间,苏格拉底都会询问这份作业的完成情况,然后请坚持下来的同学举起手来。一个星期过去了,九成人举起了手;一个月过去了,七成人举起了手……一年过去了,当苏格拉底再检查这份作业时,整个教室,几十个学生,只有一人举起了手。这个人名叫柏拉图,与苏格拉底齐名的大哲学家、思想家。

人生其实也是一所学校,命运也会为我们布置一份份“人生作业”。是积极面对,还是消极逃避?是知难而进,还是望而却步?是全力以赴,還是敷衍了事?是坚持到底,还是半途而废?什么样的结果取决于什么样的态度。

篇5：井下作业个人述职报告

“绍兴”两个字，从小学学习《少年闰土》的时候，就深深印在我的脑海里。那时，把“鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人”背得相当熟稔，这样的一段记忆，相信已在所有国人的心里流淌成一脉中国文化的清流。

一直到后来，得知那些响亮的名字都来自绍兴：大禹、勾践、范蠡、王充、贺知章、王羲之、陆游、王冕、马臻、虞世南、徐渭、元稹、蔡元培、六小龄童„„顿时，那个人杰地灵的一方江南乡土有了更深的吸引力。

我们这次出行绍兴的考查，着实让人兴奋很久。不过，最主要的行程还是学习黄酒文化和感受鲁迅故居。

位于绍兴的中国黄酒博物馆，建筑面积一点六万平方米，是中国最大的黄酒博物馆。气势辉煌的正门，就让人感受到酒文化的蓬勃和力量。正门的大酒具模型上，用金篆隶草楷行等字体刻着金色的“酒”字。两旁有很多酒樽的模型，仿佛氤氲了千年的酒，正从遥远的时代漫下它扣人心弦的香味来。

（中国黄酒博物馆正门）

走进博物馆，我们对所有展馆都进行了细致的学习，包括黄酒的酒史、酒俗、酒业、酒技等。最后还参观了酿酒的地窖并亲自体验了四种最典型的黄酒——元红、善酿、香雪和加饭。

（中国黄酒博物馆序厅）

在这次的学习中，我了解到黄酒是世界上最古老的酒类之一，源于中国，且唯中国有之，与啤酒、葡萄酒并称世界三大古酒。约在三千多年前，商周时代，中国人独创酒曲复式发酵法，开始大量酿制黄酒。

黄酒产地较广，品种很多，著名的有山东即墨老酒、江西吉安固江冬酒，无锡惠泉酒、绍兴状元红、绍兴女儿红、张家港的沙洲优黄、吴江的吴宫老酒、百花漾等桃源黄酒；上海老酒、鹤壁豫鹤双黄、福建闽安老酒、江西九江封缸酒、江苏白蒲黄酒、江苏金坛和丹阳的封缸酒、河南双黄酒、广东客家娘酒、张家口北宗黄酒和绍兴加饭酒（花雕酒等）。

（花雕酒模型）

在酿造的过程中，黄酒以大米、黍米、粟为原料，一般酒精含量为14%—20%，属于低度酿造酒。黄酒含有丰富的营养，含有21种氨基酸，其中包括有数种未知氨基酸，而人体自身不能合成必须依靠食物摄取8种必需氨基酸黄酒都具备，故被誉为“液体蛋糕”。

我觉的最为有趣的还是各式各样精致美丽的酒樽，如西周晚期的长柄爵，杯身如花瓶颈壮，柄部很有特色，上端偏长，利于把手，柄身花纹饰精致而复杂。

（中国黄酒博物馆展品）

以及乾隆时期的资金双龙耳瓶，康熙时期的青花福寿双耳瓶、宋代的胖肚瓶、清代的梅瓶„„不仅为我们展现了黄酒的地位崇高，深受百姓欢迎，也让我们看到中华民族对美，对生活不息的热爱和期待。

博物馆里也收藏了不少关于酒的文人作品，也是让我们感受到绍兴历史文化的悠久底蕴。这里也有我非常喜欢的一首诗“晚来天欲雪，能饮一杯无”。

（白居易《问刘十九》）

最后，我们亲自品尝了四种黄酒：元红、善酿、香雪、加饭。我的语言很难形容它们的味道，只知道在舌尖上是甜的，有的比较甜的比较稠，有的甜味比较淡，酒进胃里是暖的，温温的。黄酒棒冰也口感非常好。

（黄酒和茴香豆）

（黄酒棒冰）

在参观鲁迅故居的时候，密集的人流攒动，也是给鲁迅先生的一个安慰吧，他毕生所想唤醒的国人，已经不再麻木沉睡，而是转而望向他走过的路，致敬跟随。鲁迅故居原为两进，前面一进已非原貌，周家的三间平房已被拆除。后面一进是五间二层楼房，东首楼下小堂前，是吃饭、会客之处，后半间是鲁迅母亲的房间，西首楼下前半间是鲁迅祖母的卧室。西次间是鲁迅诞生的房间。楼后隔一天井，是灶间和堆放杂物的三间平房。

可以看出，鲁迅家里原本是家境相当不错的大户人家，才有各式的房厅，能请得起长工、短工。

最重点看的，仍旧是“百草园”与“三味书屋”。《从百草园到三味书屋》里是这样描写的“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。”

我们如今看到的百草园其实是一个荒废的菜园，两旁有一些篱笆，院角栽着几棵不知名的树。许许多多游人在这里拍照留影，我想也是由于这里有着独特的意义。那些三三两两的童真、零零星星的情趣，细细碎碎的欢乐，就散落在着几片枯叶堆里、野草丛里、菜花香里。如今的人们，跋山涉水，去旅行，想攀登更高的山峰、想看见更美的日出、想一见各种奇观异景，仿佛一些寻常的山色水光已不再能满足他们的感官。但我想说，风景自在心中。在小孩子心里，原来这样一块不起眼的菜地也是童年的乐园，那种天真和纯粹走到哪里，都能看见风景、发现乐趣。也许，我们应该停下脚步，身边怎会没有美景呢？身边的美景又怎会逊色其他一再改造的景区呢？携着一颗童心，透过墨色的眼睛，你发现，你停留。去三味书屋的参观也非常充满乐趣。解说员精彩的解说把我们仿佛带到了鲁迅的童年时代。

三味书屋塾师寿镜吾次子寿洙邻曾解释说：“三味是以三种味道来形象地比喻读诗书、诸子百家等古籍的滋味。幼时听父兄言，读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢（醢系肉或鱼剁的酱）。但此典出于何处，已难查找。” 其名渊源于何已不那么重要，重要的是我们看到一位方正、质朴和博学的老师——寿镜吾。解说员说，寿镜吾先生要求学生念书、背书，他自己也背。院子里还专门有一个站位，是惩罚不听话的学生背书。老师自己也背书，让学生在院子里站着听，有的时候背得太投入了，学生们趁着机会就自己开溜，好久，寿镜吾才恍悟过来这群孩子跑掉了。每次追查到底谁是始作俑者，学生们都爱说是“鲁迅、鲁迅”鲁迅自己也不反抗，就回回都被罚背书。鲁迅小时候常常迟到，寿镜吾拿戒尺打手掌，还是听不进，最后，鲁迅自己觉得这样不对，在课桌上刻下了四个字“不要迟到”来时时警醒自己，这才改掉了不守时的毛病。

这样一位文化名人，他的成就与他儿时所受的影响是密不可分的。寿镜吾的为人和治学精神也的确称的上“为人师表”四个字，对鲁迅产生了很大的影响。在绍兴之旅的最后，我们还去了有着凄美爱情故事的沈园。此番旅程是学习之旅、感受之旅，更是立志之旅，留心之旅。中国文化博大精深，就是一个“酒”字的研究也是摸不着底。在交大，我们在电子信息与电气工程学习科学知识的同时，也不能落下对自己人文素养的培养，行千里路、读万卷书。

篇6：个人理财作业

在银行存款10万元，如果年利率是4％，大约经过多少年才能增值为20万元？ A．13年 B．15年 C．18年 D．20年

2．下列哪一项不是金融理财师的“4E”标准？ A．教育（Education）B．考试（Examination）C．从业经验（Experience）D．认真（Earnest）

3．保费支出的适当比重应为家庭年收入的（）。A．8% B．10% C．15% D．20% 4．典型的后付年金是指（）。A．付房租 B．生活费支出 C．每月还按揭贷款 D．交保险费

5．以个人住房抵押的个人综合消费贷款，贷款金额最高不超过抵押物价值的（）。A．60% B．70% C．80% D．90% 6．王先生的账单日为每月5日，到期还款日为每月23日。王先生有一笔消费发生在4月6日，他享用的免息期就可以长达（）。A．46天 B．47天 C．48天 D．49天

7．金融理财的根本意义在于（）。A．一生财务资源配置效用的最大化 B．财富管理和风险管理 C．减轻税收负担 D．保障退休后的生活

8．2010 年，积极的货币政策业已终结，从紧的货币政策成为主旋律。下列哪项不是央行实行从紧的货币政策的手段（）。A．提高存款准备金率 B．提高利率 C．发行央行票据

D．在公开市场上买入国债

9．银行金融理财业务如雨后春笋，发展迅猛。目前全国银行类理财产品多达2000 多种，金额超过10000 亿元。对于银行来说，下列表述正确的是（）。A．理财业务属于资产业务 B．理财业务属于负债业务 C．理财业务属于中间业务 D．理财业务整合了负债、资产和中间业务

10．办理个人汽车贷款程序正确的是（）。1.借款人申请贷款，填写《汽车消费贷款申请表》

2.借款人选定汽车，并与特约汽车经销商签订《购车合同》 3.贷款审批 4.签约放款 A．1234 B．2134 C．3412 D．1324 单选题：（共10道试题，每题3分）1．

一国股市作为宏观经济的晴雨表，其表现与国民经济的运行关系为（）。A．二者始终保持一致 B．股市会提前上涨或下跌 C．二者始终不会同步 D．二者没有内在一致性

2．（）的经济增长状态将导致证券市场价格下跌。A．稳定、高速 B．转折性

C．宏观调控下的减速 D．失衡

3．有利于证券市场繁荣的货币政策是（）。A．提高准备金率 B．提高再贴现率 C．公开市场买入 D．公开市场卖出

4．股份公司发行的股票具有（）的特征。A．提前偿还 B．无偿还期限 C．非盈利性

D．股东结构不可改变性 5．优先股筹资的优点不包括：（）A．比债券筹资成本低 B．不增加财务风险

C．不影响普通股东的控股权 D．股息通常固定

6．基金持有一家上市公司发行的股票不能超过其基金资产净值的（）。A．5% B．10% C．15% D．20% 7．封闭式基金收益分配比例不得低于基金已实现收益的（）。A．70% B．90% C．80% D．100% 8． 按照我国《证券投资基金运作管理办法》规定“基金名称显示投资方向的，应当有（）以上的非现金基金资产属于投资方向确定的内容。” A．70% B．90% C．80% D．100% 9．基金管理人应当自收到投资人申购、赎回申请之日起（）个工作日内，对该申购、赎回的有效性进行确认。A．1 B．2 C．3 D．5 10．开放式基金管理人应当自接受投资人有效赎回申请之日起（）个工作日内支付赎回款项，但中国证监会规定的特殊基金品种除外。A．1 B．3 C．5 D．7 单选题：（共10道试题，每题3分）

1．下面哪个条件不是构成健康保险所指疾病必须的条件（）。A．必须是由于明显非外来原因所造成的 B．必须是非先天性的原因所造成的 C．必须是由于非长存的原因所造成的 D．必须是由非传染性的原因所造成的

2．寿险中，要求投保人在（）必须具有可保利益。A．投保时 B．理赔时

C．投保时或理赔时 D．投保时和理赔时

3．某人购买了 10 万元的终身寿险，在保险期间，不幸被一辆汽车撞死。按照有关法律规定，肇事司机应该赔偿其家属 5 万元。事后该被保险人的丈夫持保单向保险公司索赔，保险公司对该案件的处理方式应当是（）。A．不赔，因为不属于保险责任 B．赔偿 10 万元 C．赔偿 5 万元

D．先赔偿 10 万元，然后再向肇事司机追偿 5 万元赔款

4．以被保险人在规定时期内死亡为条件，给付死亡保险金的保险是（）。A．两全保险 B．万能寿险 C．终身人寿保险 D．定期人寿保险

5．能够在提供保障的同时附加了更多理财功能的险种是：（）A．财产保险 B．责任保险 C．人寿保险 D．信用保险 6．

当某种货币的远期汇率高于即期汇率时，我们就说该货币（）。A．升水 B．贴水 C．升值 D．贬值 7．

上海利率即上海银行间同业拆放利率，缩写为（）。A．HIBOR B．SIBOR C．LIBOR D．SHIBOR 8．假设1美元=108.25日元，当日元汇价下跌10点，1美元 =（）日元。A．108.15 B．108.35 C．107.25 D．109.25 9．

假设某日英镑兑人民币的汇率为13.3530，当英镑兑人民币的汇率为13.2274时，英镑兑人民币变化幅度为：（）。A．1.05% B．－1.05% C．－0.94% D．0.94% 10．以下不属于现汇与现钞区别的是：（）A．现汇的流通性更好

B．银行买入现汇的价格比现钞高 C．银行买入现汇的价格比现钞低 D．现汇的存款利息高

单选题：（共10道试题，每题3分）

1．黄金期货的最低交易保证金是合约价值的（）。A．5% B．7% C．10% D．15% 2．目前世界上最大的黄金市场是：（）。A．新加坡 B．东京 C．香港 D．伦敦

3．下面不属于黄金个人理财优势：（）A．抵御通胀 B．套现方便 C．赢利性高 D．适于收藏

4．下面不属于中国银行“黄金宝业务”委托方式的是：（）A．获利委托 B．止损委托 C．双向委托 D．市价委托

5．集合资金信托计划的主要特点是：（）。A．依据委托人确定的管理方式

B．必须按照委托人的意愿运用信托资金 C．有两个或两个以上委托人 D．通常只签订一份合同 6．信托最核心的功能是：（）A．融通职能 B．投资职能 C．财产管理 D．公益服务职能

7．享受受托财产所产生收益的人是：（）A．委托人 B．受托人 C．受益人 D．投资人

8．1、2011年9月1日起，我国个税免征额上调至（）。A．1600元／月 B．2000元／月 C．3500元／月 D．5000元／月

9．下列（）不是我国个人所得税的纳税人。A．在中国境内有住所的个人

B．中国境内无住所而在境内居住满一年的个人

C．中国境内无住所而在境内居住不满一年的个人从中国境外取得所得 D．中国境内无住所而在境内居住不满一年的个人从中国境内取得所得 10．以下不属于居民购买保险时可以享受到的税收优惠是：（）A．所提取的住房公积金免交个人所得税 B．保险赔款免交个人所得税

C．个人帐户中住房公积金所得利息免交个人所得税 D．免交增值税

多选题：

1．个人理财目标有以下几方面的特征？ A．周期性 B．阶段性 C．个人性 D．总体性

2．我们把理财价值观分成四种类型，即（）。A．偏退休型 B．偏当前享受型 C．偏购房型 D．偏子女型

3．下列哪些产品不属于“进攻”性的投资产品？ A．外汇 B．投资基金 C．信托产品 D．国债

4．实现个人理财目标应注意因素有（）。A．时间性 B．总体性 C．可行性 D．操作性

5．典型的先付年金包括（）。A．付房租 B．生活费支出 C．教育金支出 D．交保险费

6．银行理财是指商业银行的下列哪些行为？ A．了解和发掘客户需求 B．分析客户的财务状况

C．制订客户财务管理目标和计划

D．帮助客户选择金融产品并以实现理财目标 7．购买银行理财产品的步骤包括：（）。A．了解自己的理财目标 B．评估自身风险承受能力 C．了解投资者购买的产品 D．选择一个信任的银行

8．进行理财规划时资产配置的策略包括：（）。A．制订投资策略 B．买入并持有策略 C．恒定比率调节法 D．非恒定比率法

9．资产配置的步骤包括：（）。A．制订投资策略，确定不同资产的投资比率是多少 B．选择时机，即在什么时候完成投资组合 C．选择具体的理财产品，构建投资组合 D． 评估自身风险承受能力

10．个人住房消费贷款是指贷款人向借款人发放的用于购买住房的贷款，贷款利率是按照人民银行公布的住房贷款利率执行，利率一般分几种。A．5年以上 B．1年以上 C．5年

D．5年以下

多选题：（共10道试题，每题4分）

1．委托交易品种主要包括：（）。A．股票 B．债券 C．基金 D．国债回购 2．

沪深证券交易所对股票、基金交易设涨跌限制，限幅为前一天收市价的（A．±10% B．±20% C．±30% D．±5% 3．

股票交易程序中，交割通常采用以下几种方法：（）。A．Ｔ+ 0 B．Ｔ+ 1 C．Ｔ+ 2 D．Ｔ+ 3）。4．

香港股票市场的投资品种有（）。A．蓝筹股 B．红筹股 C．窝轮

D．交易所交易基金

5．债券按实物形态区分为哪几种？（）A．实物券 B．公司债券 C．凭证式债券 D．记账式债券

6．债券按发行主体不同，包括：（）A．凭证式债券 B．记账式债券 C．政府债券 D．金融债券 E．公司债券

7．技术分析的三个假设前提包括：（）。A．价格反映市场一切信息 B．价格运动具有趋势性 C．注意寻找“估值凹地” D．历史会重演

8．根据组织形式的不同，基金可分为（A．公司型投资基金）。B．契约型投资基金 C．封闭式基金 D．开放式基金

9．根据投资对象的不同，基金可分为（）。A．开放基金 B．债券基金 C．货币市场基金 D．指数基金

10．一般说来，买卖开放式证券投资基金有如下几种费用：（A．认购费 B．申购费 C．赎回手续费 D．管理费

多选题：（共10道试题，每题4分）

1．保险理财的原则是：（）。A．保值增值 B．转移风险 C．经济补偿 D．量力而行

2．按照保险标的不同，保险可以分（）。A．人身保险 B．财产保险）。C．责任保险 D．医疗保险

3．健康保险按照保险责任可以分为（）。A．重大疾病保险 B．收入保障保险 C．医疗保险 D．长期护理保险

4．分红保险的红利来源于三差益，这三差益分别是（A．死差益 B．费差益 C．利差益 D．险差益

5．健康保险按给付方式划分，一般可分为（）。A．拒付型 B．报销型 C．津贴型 D．给付型

6．外汇必须具有以下三个基本特征：（）。A．国际性 B．可偿性 C．可兑换性 D．可流通性

7．在直接标价法下，本国货币量减少，表示（）。A．外币贬值）。B．外币升值 C．本币升值 D．本币贬值

8．根据风险和收益大小，外汇结构性存款可分为（）两种。A．保本型 B．不保本型 C．固定收益型 D．浮动收益型

9．合约现货外汇，（）。A．必须先买入才能卖出 B．必须是足额交易

C．可以在低价先买，待价格升高后再卖出 D．可以在高价位先卖，等价格跌落后再买入

10．目前我国外汇交易市场只进行人民币与下列货币的交易：（）A．美元 B．日元 C．港元 D．欧元 E．韩元

多选题：（共10道试题，每题4分）

1．黄金按其来源的不同和提炼后含量的不同分为（）。A．矿金 B．色金 C．熟金

D．生金

2．根据成色的高低，可把熟金分为（）三种。A．纯金 B．赤金 C．色金 D．矿金

3．黄金有三种基本价格：（）。A．现货价格 B． 生产价格 C．市场价格 D．官方价格

4．根据成色的高低，熟金可分为：（）A．K金 B．混色金 C．纯金 D．赤金 E．色金

5．信托设立的书面形式一般有（）。A．信托契约 B．个人遗嘱 C．个人宣言

D．法院依法裁定的命令

6．信托可以将财产的所有权与（）分离。A．受益权 B．使用权 C．管理权 D．债权

7．信托构成的基本要素有：（）A．委托人 B．受托人 C．受益人 D．信托财产 E．信托契约

8．与银行、保险、证券相比，信托在个人理财方面的优势有：（）A．信托财产的所有权、管理权、受益权相分离 B．信托财产不受委托人、受托人的债权人追索 C．信托财产不受受益人的债权人追索 D．投资领域多元化 E．高赢利性

9．税收筹划的原则是（）。A．合法性 B．综合性 C．节税效益最大化 D．尽量少缴税

10．影响应纳税额通常有（）因素。A．当月收入 B．计税依据 C．税率

D．速算扣除数

判断题：

1．个人理财就是作出一项英明的投资决策。

正确

错误

2．递延年金没有第一期的支付额。正确

错误

3．在终值和利率一定的情况下，计息期越长，现值越小。

正确

错误

4．复利一定大于单利。

正确

错误

5．偏当前享受型的理财价值观是先消费享受后牺牲。

正确

错误

6．个人综合消费贷款能满足客户各方面的消费需求，提前享受舒适生活。

正确

错误

7．如果投资期限越短，投资风险较低的金融工具比率就应当越低。正确

错误

8．当政府增加税收时一般会降低经济的增长速度。

正确

错误

9．个人存单质押贷款期限不得超过质押存单的到期日，最长不超过2年。

正确

错误

10．借款人以抵押方式申请个人住房贷款时，可以借款人为受益人购买财产保险。正确

错误

判断题：（共10道试题，每题3分）1．

证券投资技术分析建立在公司的财务状况和对宏观经济政策分析的基础上。

正确

错误

2．B股是以人民币标明面值，供国外投资者以人民币购买的股票。正确

错误

3．公司发行股票是为了筹集自有资金。

正确

错误

4．只要大量投放货币就能使经济摆脱通货紧缩，带动股市趋热。

正确

错误

5．市盈率是股票当前的价格和公司每股收益的比率。正确

错误

6．出现十字星的K线往往暗示着行情要反转。

正确

错误

7．目前我国国债现货交易当天买进只能于次日卖出。

正确 错误

8．开放式基金的认购和申购是一回事。

正确

错误

9．指数基金相对来说管理费用较多。

正确

错误

10．开放式基金的价格与其每单位资产净值有非常密切的相关性

正确

错误

判断题：（共10道试题，每题3分）1．

目前在个人意外伤害保险中，保险金额最低为1000元，最高为100万元。正确

错误

2．投保人通过购买保险，获得保险金的时候仍然需要纳税的。

正确

错误

3．一般说来，保险金额的确定应该以个人的收入水平为依据。

正确

错误

4．保险具有免于债务追偿功能。

正确

错误 5．分红保险的红利分配有两种形式：现金分红、增额分红。

正确

错误 6．

外汇交易是买入一种货币而同时必须要卖出另外一种货币的行为。正确

错误 7．

按直接标价法表示的外汇汇率的升降与本国货币对外价值的高低成反比关系。

正确

错误 8．

按间接标价法表示的外汇汇率的升降与本国货币对外价值的高低成反比关系。

正确

错误 9．

现在国际外汇交易的主流是投机性的，和国际贸易的影响不大。正确

错误

10．个人外汇虚盘交易可以进行双向交易。

正确

错误

判断题：（共10道试题，每题3分）

1．黄金与美元在全年的大部分时间内呈正相关。正确

错误

2．黄金投资的最终目的是为了分散投资风险，进行更好的资产配置。正确

错误 3．

定价交易是世界黄金行市的晴雨表，世界各黄金市场均以此调整各自的金价。

正确

错误

4．纸黄金是通过投机交易获利，而不是对黄金实物进行投资。

正确

错误

5．受托财产所产生的收益由委托人享受。

正确

错误

6．信托财产可以免于受托人的债权人的追索。

正确

错误 7．

如果理财是以委托方式进行的，委托人须以自己其他财产对债权人承担责任。

正确

错误 8． 个人所得税一般采用累进税率，体现对高收入者多征税，对低收入者少征税，从而达到公平收入分配的目的。

正确

错误

9．陆敏到另一家企业兼职取得收入不到2000元，不用缴纳个人所得税。正确

错误

10．个人所得税属于间接税。

正确