2022关于青年的责任作文

2022关于青年的责任作文（精选14篇）

篇1：2022关于青年的责任作文

关于五四青年节作文：中国兴亡我的责任

关于五四青年节作文：中国兴亡我的责任

中国兴亡我的责任

梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”

从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们首先站了起来；凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来；血液里激出来；性灵里跳出来；生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊！在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？

我们作为跨世纪的青年，该怎样去宏扬五四精神呢？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”。“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们南汇才有希望。总听见部分老师说：哎，教师的待遇实在是太差了！让我们怎么牺牲？他们那些公务员天天一张报纸，翘起二郎腿，那鲜活劲„„我们凭什么干死干活的？是，教师的工作是清贫的。但是在这样的岗位上，却能让祖国更加辉煌！再说，既然你选择了这份事业，那你又怎能不明白：教书干什么？教书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？从自己身边做起，我们的学校，我们的教育，我们的祖国才有希望。

天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。培养良好的道德，是从热爱本职岗位开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。

给大家讲一个故事。第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。

“所以，我才录用了你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司“，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天”美国福特公司"的创造人福特。

大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训，亲爱的同学我们都不应该忘记。青年们，请记住：“中国兴亡我的责任”。

篇2：2022关于青年的责任作文

好雨知时节，当春乃发生。全国两会即将开幕，在党的二十大召开之年，进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，会议将释放出的中国发展的信号和看点。作为年轻干部要从会议看点传递的信息中，读懂为民“初心”“细心”“决心”，坚持以人民为中心的发展思想，在新征程上书写人民满意的新答卷。

从“稳定经济大盘怎样发力”的看点，读懂“后天下之乐而乐”的初心。当前，我国经济韧性强、潜力足，长期向好的基本面没有改变；与此同时，也面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力。中国经济要稳字当头、稳中求进。稳住经济大盘，就能克服疫情影响，稳住民生底线，在新一轮增长中取得先机。我们要从“稳定经济大盘怎样发力”的看点读懂为民的初心，稳经济的目的是稳住民生底线。作为党员干部要自觉树立“人民至上”的理念，涵养“后天下之乐而乐”的初心，始终坚持以人民为中心，把群众的疾苦放在心上、抓在手上。始终坚持人民利益高于一切，把人民赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作干事创业的出发点和落脚点。

从“民生保障如何持续加力”的看点，读懂“一枝一叶总关情”的细心。从要继续保持居民消费价格平稳，保护好老百姓“菜篮子”“米袋子”；住房关乎千家万户，“稳地价、稳房价、稳预期”任务艰巨，到三孩生育政策落地、教育“双减”政策、养老保障、老旧小区改造、智慧医疗等民生关切。每一项都属于事关群众的切身利益。党员干部从“民生保障如何持续加力”的看点中读懂“一枝一叶总关情”的细心，主动深入人民群众，要从群众中来到群众中去，认真听、认真看、认真做。真正把群众当主人、当亲人，拉下面子、放下架子、俯下身子，面对面、心连心去倾听群众的呼声，才能发现群众的所思、所想、所盼，才能走出一条发动群众、依靠群众共同维护和谐稳定的新路子。

篇3：2022关于青年的责任作文

一、普遍意义上的责任意识观

在社会主义文化建设新时期, 责任意识应该是具有普遍道德意义的。一方面, 无论是个人、集体或国家, 它们都是行为主体, 都应享有自己的权利, 承担自己的责任, 他们应有“选择”的自由, 否则就无法对其行为追究责任。具有自由———责任的意识和能力, 并有承担责任的能力, 才意味着勇于承担后果, 不逃避, 也不推卸责任, 国家和集体也与个人一样享有自己的权利, 责任意识在个人身上体现为人格, 而在国家就体现为国格或主权。另一方面, 每个行为主体都有可能面临处理多个角色责任的压力, 因而把握一个正确的道德尺度很重要。我们不能为了个人利益, 而不顾国家的利益, 也不能一味牺牲自身利益, 应在自我责任和外部责任之间, 在现实责任和未来责任之间, 找到契合点, 或做出理性的选择。

普遍责任意识是多元化价值之间的一种近乎中性的调和或妥协, 它作为一种普遍的事物, 与我们的日常生活和切身利益紧密相关, 然而又往往容易为人们所忽略。普遍责任意识是全人类共同发展、追求幸福的条件, 而不是目的。它本身不带有任何价值形态和观念的倾向性。它超越了民族、国家、阶级、宗教、行业等界限而为所有人的经验和条件所认同, 它不仅存在于人们的道德理念中, 而且在实践中也是人们共同的伦理底线。普遍责任意识的建立遵从社会和人类的需要, 遵从了绝大多数人的意愿, 并因它的普遍性而具有相当的可行性。它的建立是人们对整体自身责任的深刻认识, 是人类整体权利的实现, 而权利又是保证责任得以承担的条件, 二者相辅相成。普遍责任意识作为一种价值体系, 首先应使人类在主观上达成统一, 然后才能作为一种基本理念和共同规范在现实中付诸实施。普遍责任意识尊重了传统意义上的主权和道德界限, 也尊重了历史潮流, 从而决定了它将保持巨大的生命力。

二、普遍责任意识及其建立的现实基础和客观要求

一种认识是否具有生命力, 取决于它对社会现象的真实反映程度, 而普遍责任意识的建立不是一种简单的主观臆想, 社会发展与责任意识的关系是普遍责任意识建立的现实基础和客观要求。全球性问题是当前道德研究领域的核心课题之一, 建立对全球发展的责任意识是提高人类素质的核心。青年承担着人类及全球发展的责任。为此, 提高当代青年对全球性问题的责任意识是当前道德教育的重要内容, 主要包括以下几个方面:

(一) 可持续发展问题与责任意识

可持续发展人类发展的最佳理念与途径, 人类发展到上个世纪, 众多环境问题开始显现, 并急剧加重, 甚至危及到了人类个体的生存。作为青年的责任, 应该从单一的经济发展的利益追求, 延伸至普遍的环境伦理, 尊重自然已形成循环发展的新型责任理念。这一责任意识的形成, 有助于基础技术的广泛接纳与应用、有力新经济政策的延伸与实践、更保障的新政策与立法的理解与完善。因此, 青年作为当代经济社会发展的主动性主体, 加强可持续发展的责任意识的培养对于道德教育而言尤为重要。

(二) 经济全球化与责任意识

当前国家间的竞争已由军事力量的竞争变为经济发展水平的竞争, 全球经济一体化进程不断加快, 市场竞争日益激烈, 为人类开创了前所未有的发展空间。但是伴随而生的贫富两极化, 与经济发展的民族特性、阶级特性、利益差异同时产生的缺乏责任意识的现象日益增多。发达国家不断向发展中国家转移有毒废物, 不惜一切手段掠取发展中国家和落后国家的自然资源、人力资源。在此更多地具体体现为国家和集体的责任, 但他们也是由人来支配的, 每一个个人和集体要为祖国的发展负责, 但也要为全人类的发展负责。作为发达国家和竞争力较强的企业, 要遵守公平竞争原则, 不能以牺牲别国利益为代价获取自身利益;作为较落后的国家和竞争力较弱的企业, 应当努力利用全球化带来的先进技术和管理经验, 迅速发展自己, 以摆脱落后地位。

(三) 世界政治多元化和责任意识

当今世界和平与发展已成为不可逆转的潮流, 然而霸权主义与强权政治仍然存在, 严重威胁着人类的生存与发展, 发展中国家的独立、尊严和主权得不到保障, “一超多强”的格局将长期存在。强调国家的主权、独立与尊严是一种责任意识的体现, 是正当合理的。不论是个人或政府, 都应当为国家的独立与主权负责, 坚决地抵抗侵害自己国家主权的行为。一些西方国家鼓吹“国家主权过时论”, 为少数国家干涉别国内政, 肆意践踏别国主权提供辩护。应当认识到, 在一定的范围内与世界经济接轨, 搞对外开放, 是对自己国家和民族的发展负责, 坚决捍卫国家主权和独立, 更是一种责任意识的体现, 这种责任意识是具有普遍意义的。

(四) 世界文化多元化与责任意识

文化多元化是全球化问题的重要组成部分, 也是其他全球问题产生的根源。在各民族、国家的生活方式、文化价值观念被彼此所接受的同时, 文化上的民族差异性, 非但没有减少, 反而更加明显和突出。西方发达国家试图把自己的意识形态强加给发展中国家, “在人权问题上搞双重标准, 并且对发展中国家进行文化侵略和文化扩张, 这实际上强化了发展中国家觉醒的民族文化意识”。每个国家、民族和个人都有维护本国或本民族文化的责任, 同时也负有加强文化交流, 尊重彼此的文化观念的责任, 建立对自身文化和全人类文化的责任意识, 才能使人类的思想文化和精神生活更加丰富多彩。

三、青年责任意识的培养是新时期思想道德建设的立足点

青年人既是社会发展的重要人力资源, 也是道德建设的受动者, 他们的责任意识观念和道德水准对于整个社会的发展至关重要。实际上, 社会发展各领域中存在的问题主要是青年面临或将要面临的问题, 因此, 青年责任意识的培养是当今道德建设的立足点和重要任务。

劳伦斯·柯尔伯格的道德意识发展阶段理论认为, 青少年的道德意识发展分为七个时期, 在人的道德意识最终到达普遍的道德原则之前, 必须经过社会契约和个人权利时期。社会契约和个人权利的实现正是责任意识形成的前提, 因而青年阶段是责任意识培养的重要关节。柯尔伯格的理论还指出, 在青年道德意识的发展中, 必须坚持循序渐进的原则。青年处于由未成年向成年的过渡期, 经过了儿童期和少年期的成长, 青年已经开始思考自己的过去和现在, 并设想未来, 在这个过程中他们逐渐形成自己的性格、意志、情感、信念, 要求独立自主, 并表示出成年人的要求。一方面大多数青年将要走向工作岗位或已经走向工作岗位, 开始面临各种社会关系, 较为明确地认识到自己所扮演的各种角色伦理义务和所应承担的责任。部分青年面临各种权利责任关系, 内心世界充满了矛盾和斗争, 表现出茫然和困惑。另一方面, 青年在摆脱各种束缚, 自立自强的同时, 也在为自己人生价值的实现进行着设计, 这是他们真正具有自我意识的开始。从某种程度上讲, 青年的情感和智力已达到成年人的水平, 他们的行为已经是有意识的理性行为, 并开始在事实上成为道德和法律上的责任人。在我国, 青年通过童年时期的集体生活和社会主义的集体主义教育, 初步具有了集体主义情感和道德责任感, 随着人的社会生活领域的不断扩大和社会实践的不断深化, 责任具体而明确, 人的责任意识不断加深, 最终在青年阶段基本形成。

当代青年尤其是青年大学生是实现中国社会主义现代化的主力军, 他们是否具有强烈的责任意识, 决定着未来国家与世界的命运。不管在政治、经济、文化等领域, 还是在科技、网络、家庭诸方面, 青年都已经开始显示出强大的感召力, 并开始占据主导地位。从社会发展趋势来看, “青年正从传统的‘边缘人’向现代社会的‘参与人’过渡, 逐步实现其社会主体地位”, 青年的行为日益体现出独特的主体性、批判性和创造性。正是引起行为选择的自由度和可能性的增加, 才使其责任意识和责任行为得以张扬。处于世纪之交的青年担负着跨世纪的历史使命, 必须具有很强的责任意识, 主动的承担责任、参与竞争。我们党和政府正是认识到了青年深沉的历史责任意识, 才号召当代青年为了子孙后代的生存与发展, 到大西北最需要的地方去。未来社会的竞争是人才的竞争, 责任意识已成为未来青年的必备素质, 被称为通向二十一世纪的“通行证”, 日益受到社会工作者的重视。因此, 青年在刻苦学习专业技能知识的同时, 应着重培养自身的责任意识, 成为德才兼备的有用之才。

四、关于当代高效的青年责任意识培养的几点措施

我们应从发展的角度, 慎重的审视和思考当前青年责任意识的缺失, 积极地唤醒青年的责任意识, 使其能自觉规范和约束自己的行为, 理性地承担起自己的道德责任。

首先, 建立行之有效的引导机制。当前大部分青年还是具有忧国忧民的责任意识的, 但是落实到行动上, 往往表现出自私自利的倾向, 因而, 坚持正确的价值导向, 建立行之有效的责任意识引导机制相当重要。在当前社会主义市场经济建设时期, 经济体制对青年责任意识的影响具有很强的导向作用, 我们建立引导机制就要从经济入手, 鼓励生产者、经营者参与市场竞争, 使青年认清什么是正当的利益和要求, 怎样才是对个人、对企业、对国家负责, 对市场体制的不断完善负责, 在强调经济效益最佳化的同时, 避免出现责任意识缺失的现象。

其次, 积极吸取中西方文化精华, 充实青年德育内容。中华民族有着许多优秀的传统道德精华, 在今天仍有着勃勃生命力和现实意义, 德育研究工作者应积极的吸收这些见利思义, 仁爱爱人, 修身、齐家、治国、平天下的思想, 用以教育青年“以天下为己任”, “国家兴亡, 匹夫有责”, 形成高风亮节的民族气节和强烈的为国为民的献身精神。同时, 应当引导青年对西方思潮中的道德观念进行科学分析和批判地吸收, 分清精华和糟粕, 对中西方文化进行科学地整理、融合, 建立一套科学的、系统的普遍责任意识评价体系, 克服以往偏见地、片面地强调社会或个人的责任意识, 把责任意识教育放在青年道德教育的核心地位。

第三, 针对不同的青年群体采取不同的教育措施。当今青年可以分为不同的群体, 有青年大学生群体、青年工人群体和青年农民群体等, 应针对他们不同的社会地位, 不同的思想境界和不同的责任意识能力, 采取不同的教育方法。例如, 对于青年工人群体, 应着重进行爱岗敬业、加强职业道德的教育, 鼓励他们加强职业责任观念, 认清共同利益的所在, 用职业责任意识带动其整体责任意识的完善和发展;对于青年学生群体, 应注重改变狭隘的功利主义教育观, 指导学生树立正确的奋斗目标, 增强学生对于人类、国家、民族以及个体生命的文化意义和个体责任的体认和理解, 避免因应试教育和功利主义教育而导致的学生责任意识的缺失。

第四, 发挥教育工作者、先辈革命者和建设者的道德示范作用。在社会各部门从事思想工作的教育者, 以及从事多年革命和经济建设的先辈具有较强的责任意识, 他们自身的示范人格对于当代青年会起到耳濡目染的作用, 能够正确地引导青年认识自身与他人和社会的关系。在工作中应注重选拔中青年干部, 在学校中要注意学生干部和学生党员的培养工作, 把学生当作德育主体对待, 建立师生间平等的教育关系。同时, 教育工作者应注重完善自身素质, 规范自身行为, 塑造良好形象, 用人格的巨大影响力感染、教育青年, 以提高青年的责任意识。

普遍责任意识对于解决社会问题, 适应社会发展具有十分重要的指导意义, 反映了现实生活的迫切要求, 应当认识到, 培养青年一代的责任意识是建立全社会共同的责任意识的核心内容。通过引导青年, 参加社会实践活动来培养其责任意识。责任只有在现实中才能被深切地感受到, 青年的价值观和责任意识都是在现实生活和社会实践中形成的。社会现象的复杂多变性可能会引导青年把消极的事物看作积极的, 把非本质的东西看作本质的。因此, 应针对当今青年阶段的特点, 吸取以往青年思想政治教育的成功经验, 加强对青年责任意识的培养, 以维护全社会良好的道德秩序, 推动社会沿着健康、文明的方向发展。

参考文献

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[2]杨勇.中国知识青年的成长:从社会责任到共同理想———关于青年大学生爱国主义教育的思考[J].内蒙古农业大学学报 (社会科学版) , 2011, (05) .

[3]胡艺馨.中国青少年公民意识问卷的编制[J].铁道警官高等专科学校学报, 2008, (06) .

[4]戴蓥.高校青年的责任意识及其社会工作的介入[J].才智, 2011.

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[6]黄阳“.90后”大学生公民责任意识教育研究[D].徐州师范大学, 2011.

[7]许辉.大学生社会责任感的缺失及其培养[J].长春理工大学学报 (高教版) , 2007, (01) .

[8]凌子平, 张娟.我国传统文化中的责任教育思想探析[J].当代教育论坛 (综合研究) , 2011, (01) .

[9]邹俊.青年的责任[J].神州, 2007, (11) .

篇4：青年档案工作者的责任

青年档案工作者档案责任档案的价值正是我们档案工作者的骄傲。在生产档案使用价值的同时，还形成了档案的劳动价值。在档案的收集、整理、鉴定、保管、统计、利用、编研等具体劳动中，形成了档案自身的价值，也形成了档案的使用价值，而档案工作者的劳动，就凝结在系统化之中，形成了档案的勞动价值。我们档案工作者自身的价值，就蕴含在这项劳动中，凝结在这一份份档案中。

档案工作成为一种职业，是社会分工的结果。任何一个职业在社会中都要承担相应的责任，档案工作者也不例外。作为一名青年档案工作者或者说是一名档案人，社会赋予我们的使命和责任就是要做好档案工作，简而言之就是“收、管、用”，即把档案收集好、保管好、利用好。

首先，青年档案工作者要热爱档案事业。俗话说，干一行、爱一行。档案行业不是一个轰轰烈烈的行业，对于初入档案行业的年轻人来说，很容易被其表面的简单和枯燥所困扰。其实档案行业要做的、可做的事情很多，它所蕴涵的历史价值、文化价值和社会价值，不管是现实的还是潜在的都非常巨大。因此，青年档案工作者需要稳住职业心态，多看、多听、多想，从档案工作的每一个小环节中去观察、去思考。有时还要深入到一线中去了解档案的整个形成过程，此举对日后的档案收集很有帮助，这就需要青年档案工作者戒骄戒躁，具有足够的耐心和细心。

其次，青年档案工作者要树立岗位意识。认真贯彻执行国家关于档案工作的方针政策，明确档案工作岗位职责，严格按照《档案法》及其实施办法的要求，结合自身的业务工作实际，始终坚持按照规范化、科学化收集和管理档案，切实做到各种门类和载体的档案材料按时收集，应归尽归，齐全完整。与此同时，还要加强保密意识。由于档案具有其真实性、原始性，具有其它任何材料不可替代的依据和凭证作用，所以它有极强的法律效益。因此，遵纪守法严守秘密是每个青年档案工作者必须具备的职业道德。我们不能随心所欲，必须克服主观随意性，按照相关法律要求正确处理保密与档案利用的关系，为档案利用者提供高质量的服务。

再次，青年档案工作者要适应档案信息化的建设，树立创新意识。档案信息化建设是不可阻挡的趋势，因此我们需加强档案信息化建设，制定相应的规章制度，改革不适应档案信息化要求的管理体制，提高档案管理效率，保证档案信息化建设与社会信息化同步发展，提供快捷有效的档案信息化服务。在新形势下，青年档案工作者必然要增强不断学习和创新的责任，勇于探索档案管理现代化模式和档案服务模式的创新，通过学习促进档案工作的转型。

最后，青年档案工作者要提高自身的专业素质。档案工作水平的高低，服务质量的优劣，开发利用效果如何，直接取决于档案工作者的自身素质。为此，在对青年档案工作者强化政治思想和职业道德教育，牢固树立档案工作为教学服务，增强无私奉献的敬业精神的同时，还必须不断强化青年档案工作者的业务素质。一方面，要经常组织青年档案工作者参加业务培训，不断提高和更新专业理论知识；另一方面，要建立档案工作网络，运用现代化管理知识和先进技术，提高档案管理水平和网络化的实际操作能力，实现档案管理的科学化、现代化。

在档案信息化快速发展的新时期，档案工作应全面应用现代化技术，对档案信息资源进行处置、管理，并且提供有效、快捷的服务。这就给我们青年档案工作者提出了一个新的课题，因此，我们必须认真研究新形势、新机遇、新挑战下的现代化档案工作的发展方向，全面提升现代化档案工作的管理服务水平，努力开创现代化档案工作的新局面。

参考文献：

[1]孙观清.档案工作者的社会责任[J].档案学通讯，2010，（05）.

篇5：2022关于五四青年节演讲稿

青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们作为新一代的青年知识分子，应当以家国为己任，我们要提高自身修养。五四运动至今已一百年，但五四运动的内涵却是永不过时的，它永远是进步和先进的，是我们每一代青年人的精神指引，五四时期许多先知的呐喊犹在耳边，爱国、进步、民主、科学的大旗仍在中国上空高高飘扬。五四精神之于岁月，犹如清泉隽永，余音不绝。在新的历史时期，五四精神在其基础上亦不断丰富着它的精神内涵，历久弥新，历久弥坚。当今时代，实现伟大复兴的“中国梦”，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。

近百年的风云变幻，“五四”甚至已超越了其所诞生与嵌入的历史，成了一种“超时空”的永恒存在，推动着无数爱国青年在奋斗中交出无愧于时代和人民的合格答卷。我们要积极学习和弘扬五四精神，并用它来指导和约束自己，让自己成为社会主义事业的合格建设者，真正实现我们的人生价值，也为五四精神谱写。

篇6：2022关于青年的责任作文

【问卷描述】

“男人可以没才，可以没钱，但不可以没责任感。”这是杨济源同学在人人网留下的最后签名。杨济源，浙江工业大学化学与材料工程学院化学工程模块0701班学生。2009年12月31日晚22时38分，在与小偷搏斗的过程中，不幸被刀捅伤，经医院抢救无效，于2010年1月1日凌晨不幸牺牲。他以见义勇为的壮举给新年带来第一抹感动，给我们留下一个壮丽的背影。同时，也掀起了社会各界对“责任感”的议论热潮。

【问卷区】

为了更全面、准确地了解大学生的责任感现状，管理学院开展此次调查，希望您能认真填写以下问卷。

1、在现实生活中，您觉得您是一个有责任感的人吗？（）

A、是B、不是

2、您觉得现在大学生社会责任感淡化的原因是什么？（可多选）（）

A、受自己心里矛盾的影响

B、受社会不良风气的影响

C、家庭、学校的教育不重视对学生责任感的培养

D、大众传媒的失导

3、杨济源同学的牺牲，网上除了对杨济源感到惋惜之外，也还有一部分的人觉得是他太傻了，您觉得呢？（）

A、他用自己的行动阐释了责任，是我们学习的榜样

B、他的精神是好的，但做法不值得提倡

C、他的想法太单纯了，自不量力

4、面对社会上不正义的现象，有些大学生挺身而出，也有些对此漠不关心的，如果您遇到这些事，您会怎么做？（）

A、见义勇为，挺身而出

B、袖手旁观，多一事不如少一事

C、根据具体情况而定

5、杨济源的举动引起了社会和各高校的热议，有人说我们身边不缺教育，不缺人才，缺的是“责任”，您怎么看待这个问题？

篇7：2022五四青年节作文

悠悠百年，转瞬即逝。我们又迎来“五四”青年节。百年前爆发的“五四运动”以青年学生为代表，以爱国为核心，找寻中国的未来。这场运动变革了封建中国，迎来新民族主义，使中国人民奋起勃发，给中国指明了光明的前途。

以青年之名，回看历史长河。中国的进化似乎非常艰辛。从鸦片战争到成为殖民地，从洋务运动到戊戌变法，中国历经大大小小的磨难，仍停留在落后的封建社会。“从来如此，便对吗?”直到这时，中国才开始觉醒。中国觉醒的人，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去。各种文人志士，青年学生奋起勃发，力志挣脱传统社会的束缚，找寻中国未来的光明前途。

以青年之名，放眼当下中国。前人已为我们铸造了一个强大的国家，中华人民共和国屹立在世界的东方熠熠生辉。我们生活在一个幸福的年代，享受着美好生活。国家的强大，人民的幸福需要人来支撑，不计其数的青年先驱投身于此，只为一腔爱国之心，而血洒江河。我们和前人比无疑于是幸福的，和那个充满战乱的年代比，我们青年一代享受了太多幸福，应该向前人学习，而对即将到来的“五四青年节”，我们更应该学习其中的爱国精神、奋斗精神，了解家国情怀，共筑爱国梦。

以青年之名，传承五四精神。鲁迅先生说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，做能做的事，发能发的声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗中发光。不必等候炬火，你便是的光。”是的，我们青年一代是光，有一份热，便发一份光。主席在延安庆贺模范青年大会上也曾说：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产党是继承这个传统的，现在传下来了，以后更要继续传下去。”我们作为中国青年，实现中华民族伟大复兴，是我们这代青年的重任，理应争做传承五四精神的继承人。

以青年之名，付诸实行优良品质。在看当下，这一年的中国历经病毒的洗礼而越发强大。在新型冠状病毒的面前，我们青年一代毫不畏惧。不计其数的青年志愿者们发光发热，抗击在疫情一线，争做时代新青年。无论是面罩下满满勒痕的年轻面孔，还是自愿请求的援鄂护士，他们担起时代的重任，发扬中华民族的优良品质。这些都是值得我们去学习的榜样，以青年之名，贯彻五四精神不只是说说而已。

篇8：2022关于青年的责任作文

百年征程，世界已经见证中国青年的力量。青年人凭借其思想活跃、观念新颖、精力充沛、行动快捷，往往走在时代的最前沿，成为时代的开路先锋。一百年前，一群新青年因为理想信仰走在一起，他们高举马克思主义真理火炬，在嘉兴南湖飘摇的小船上点燃了革命火种。此后，无论是革命战争年代的视死如归、前赴后继，还是建设年代的激情燃烧、干劲冲天，亦或是改革开放时期的开拓进取、敢于创新，一代又一代共产党人用热血和奉献践行着自己的誓言，追求着远大的理想，写下了气壮山河的精神史诗。

无奋斗不青春。实干奋斗是青春最亮丽的底色。一代人有一代人的使命，青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。星光不问赶路人，时光不负实干者。答好时代之问，造福人民群众，唯有奋斗，唯有实干。青年要“不待扬鞭自奋蹄”，以“越是艰险越向前”的无畏精神和“敢教日月换新天”的豪情壮志，信念坚定、践行宗旨、接续奋斗。自觉加强“四史”学习教育，践行群众路线，始终心怀“国之大者”。青年一代要筑牢“中国梦”，自觉扎根人民，到基层去，到祖国最需要的地方去，从一点一滴做起，把小事当大事干，在实现中国梦的伟大实践中书写绚丽的人生。

心中有梦想，脚下才会有力量。在脱贫攻坚战中，广大青年扎根基层一线，默默奉献，从不言苦，用青春诠释责任和担当;在疫情防控中，众多90后、00后青年、用生命托举人民的安危，用奉献书写大爱无疆;在抗洪抢险战斗中，无数青年不畏风雨、奋勇争先，守土有责、守土尽责，凝聚起战无不胜的磅礴力量。青年一代在祖国的大地上绽放青春，在平凡的岗位上忠诚坚守，在各条战线上树立青春榜样，用奋斗为青春写下生动注脚，为祖国建设添砖加瓦，为民族复兴铺桥架路。

不负青春，不负韶华。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，以青春之我创造青春之中国、青春之民族。我们当前正处于最好的发展时期，也面临前所未有的挑战。广大青年要树立终生学习的目标，不仅向书本学习，更要向实践学习。要善于从实践中取得“真经”，不断在实践中经风雨、见世面、长才干，展现青春智慧和青春力量。广大青年要弘扬优良传统，赓续红色血脉，敢于“逢山开路，遇水架桥”，征服“娄山关”“腊子口”，为高质量发展贡献青年力量，勇于创新，扛起时代责任。

篇9：高考作文与青年的责任

浏览每年的高考作文题，已经是我多年的习惯了。每年每个省或地区的作文题五花八门各有不同，人们对之也褒贬不一。今年我看了北京、浙江和福建的高考作文题，给我最大的感受是迷茫和困惑。

首先看北京的高考作文题------爱迪生如何看手机，手机是信息时代的产物，而大发明家爱迪生开创了电气时代，他们的发明让人们享受到电气的便利，而爱迪生如何看待手机，那一定可以让考生们胡思乱想，既然穿越了，每个考生都可以扮演一次爱迪生，对文学家和科学家的看法发挥一次高论，该作文题只不过给考生天马行空的想象空间，可以对现代科技产物------手机，大发宏论，仅此而已。

再看看浙江的高考作文题，三句话看青春。让考生对丰子恺、英国作家、美国作家的三句话以青春为题展开议论，丰子恺的话还好理解，孩子的眼光单纯而率直，而英、美作家的两句话就让人不知所云。特别是美国作家的话，本身就不成句，不知其所云，出题人断章取义拿出孤零零的两句话，认为该句与青春有关，命令考生据此作文，简直是滑稽透顶，其英、美作家之言与青春有什么关系都搞不清，如何作文，让考生胡说吗?出题人的责任心何在？

高考很容易让人想起汉朝开始的科举制度，其核心目的是为国选才。随着时代的进步，其选拔方式日益科学和多元，但选才的目的并没有多少变化。青年学子经过十多年的学校教育和家庭培养，对人生、家庭和社会逐步形成了自己的看法，逐渐形成其独特的思想品质、道德情操、人文情怀、理想和抱负，个人的价值观和世界观也奠定了初步基础，高考作文理应以此为核心进行考察。

学校的目的是为国家和民族培养人才，高考的目的是以统一的标准选拔青年才俊。如果高考作文以考察青年人的价值取向、社会担当、理想与责任为目的，则可以从根本让发掘考生的思想品质、道德情操、对人生、家庭和社会的看法，也更有利于我们透视青年学子的思想动态，让我们的青年更愿意关注社会、肩负责任、承接国家和民族发展的大任。试问如果我们背弃了“以人为本”（人格、人品）的选才初衷，那我们造就的难说就是人才。高考作文如果从青年人的思想品质和社会担当入手进行考察，至少抓住了根本，否则只能是让考生们就事论事，应付了事，失去了一次表达自己理想和抱负、价值与责任的绝好机会。

青年是国家和民族发展的接班人，青年强则国强，青年肩负着国家和民族自强不息，永续发展的责任，青年愈勇于担当，则社会发展会愈来愈好，我们的国家和民族才越来越有希望。希望高考作文给青年学子表达自己理想和志向的机会，让“问苍茫大地，谁主沉浮”的远大抱负，让“粪土当年万户侯”的社会担当，让“自信人生二百年，会当机水三千里”的冲天豪情洋溢在青年学子的作文中，这才是青年学子应有的正能量，这才是他们才有资格，可以肆意挥洒的青春力量！

篇10：青年的责任与担当作文

祖国呼唤青年担当，时代赋予青年重任，时代的光荣属于青年。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。在实现中华民族伟大复兴的历史征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，迫切需要当代中国青年具备迎难而上、挺身而出的担当精神。

每一代青年都会留下属于自己的青春印迹和时代答卷。新时代中国青年只有不断增强责任感，明确自身对于国家和人民的责任，自觉把自身需要与社会需求相统一、把个人前途与国家命运相结合、把个体发展与民族振兴相联系，在激情奋斗中绽放青春光芒，才能担当时代大任，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

“青年者，国之魂也。”青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量。青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋，切实肩负起时代赋予的使命。一不能怕难怕苦，二不能怕跌倒怕吃亏，任何逃避祖国和时代赋予的伟大责任的思想和行为，都应受到摒弃。在新时代继承和发扬好伟大的五四精神，当代青年就要切实担负起时代赋予的责任和使命，把家国情怀落实到具体行动中，在担当中作为，在磨砺中成长，在实干中推动国家和社会不断向前发展。

有道是“自古英雄出少年”。在漫漫历史长河中，中华民族在每一个时代都会涌现出大量青年才俊，他们是国家的希望，民族的脊梁，在时代变迁的历史大潮中，推动着中华民族这艘巨轮不断破浪前行。百年前的五四运动，就是当时一大批杰出青年聚集在爱国主义的旗帜下，创造的一场改变中国历史走向的伟大运动。在此后中国共产党成立、北伐战争、抗日战争等划时代的历史事件中，一代代有为青年迎难而上，不畏艰险，不怕流血牺牲，为中华民族的独立和解放事业奉献了青春和热血。

新中国成立后，一代又一代的青年英杰，以艰苦奋斗、公而忘私的奉献精神投身伟大祖国的各项建设，以时不我待、只争朝夕的拼搏精神投入本职工作，让青春成为中华民族高歌猛进的亮丽风景，让杰出青年成为驱动时代发展的强劲动力，让新中国以更加自信的姿态，一步步走近世界舞台中央。

篇11：2022关于青年的责任作文

执“信仰”之笔，一笔一画书写“百炼成钢”的青春志气。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。书中，面对奶酪的失去，小矮人“哼哼”总能找到逃避的理由：“我喜欢这里，这里很舒适，而且我们已经熟悉这里了。再说，外面会有各种各样的危险。”“我已经太老了，不能再折腾了，而且我也不愿意像傻瓜一样在迷宫中迷路。”基层干部在开展各项工作中，都需要有坚定的理想信念，培铸谋事志气，只有具备直面困难的勇气，才不会像小矮人“哼哼”一样，因畏葸不前、举步维艰而满怀沮丧、忧心忡忡。初心易得，始终难守，经过多年持续奋斗，我们如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，但这并不意味着我们可以歇歇脚、喘口气，不能“前紧后松”，更不能“半途而废”。作为一名青年干部当保持好清醒，及时调整状态，绷紧工作之弦，以最佳的精神风貌、昂扬的斗志投入到这场全新的乡村振兴工作中，用汗水与奋斗将拳拳之心转换为实干实绩，为乡村振兴之路添砖加瓦、铺路架桥。

挥“信念”之墨，一言一行锻造“百折不挠”的青春骨气。

“善学者尽其理，善行者究其难”。迷宫里面的通道和房间错综复杂，有些房间里藏着美味的奶酪，但是迷宫中也有着死胡同和黑暗的角落，谁进去都很容易迷路。小老鼠“嗅嗅”时刻密切关注着微小的变化，为可能来临的大变化做好准备，面对奶酪的失去，它用自己了不起的鼻子嗅出奶酪的大致方位，然后有所行动。“涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。”现实中，有的党员干部作风漂浮，总是坐在会议室做“会哥”“会姐”，待在办公室做“表哥”“表姐”，背靠材料坐而论道;有的不顾实际机械照搬，要么处处留痕，高调门瞎指挥，假把式走过场;有的三天打鱼两天晒网，堆材料、巧汇报以领导满意代替群众满意。党员干部若想学习“嗅嗅”未雨绸缪，防患于未然，应永葆干事骨气，在干事创业上“担担子”，甩开膀子、沉下身子、迈开步子、走进户子，去改革发展的主战场、乡村振兴的第一线获取真实的第一手资料，精细对接群众需求，为困难群众出主意、想办法、解难题，积极引导他们以积极的心态共克时艰，帮助他们防控、复产，不误农时，以体贴温度换群众满意度，以辛苦指数换百姓幸福指数。

展“信心”之纸，一点一滴厚植“百尺竿头”的青春底气。

“为者常成，行者常至”。两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”寻找奶酪的方法简单：反复尝试。他们沿着一条通道跑下去，如果里面什么都没有，他们就会转身跑向另一条通道。他们会记住那些没有奶酪的通道，并且迅速奔向新的地方。大道至简，党员干部要学习“嗅嗅”“匆匆”，有百尺竿头更进一步的坚持不为复杂情绪所左右，笃行实践，做积极的行动派，敢为人先的“领头雁”。“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，只有扎根基层厚实的土壤，才能枝繁叶茂，长成参天大树。青年干部请不要怕任务的繁重与复杂，不要以能力不足为推卸工作与责任的借口，以满腔热血的激情投身到基层的“天地”和一线的“舞台”中去，牢牢把握住时代赋予的机遇，结合自身发展定位及实际情况，通过实地考察、上门走访、科学论证等方式，摸清任职村基本情况，掌握乡村振兴各个项目等，在充分调研的基础上，科学地、有针对性地制定好任期发展规划，敢于开辟一条乡村振兴新模式。

篇12：2022关于青年的责任作文

因为有对个人命运的担当，任前路坎坷年少轻狂，青春从未迷茫。汪国真说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”无数青年学子畅游书海，以知识改变命运，是对自身的责任与担当。梁智斌放手书本理论，投身技能训练，磨破的手套和出血的手指见证了他走向远方的艰难步履。他用砖块建筑着自己的梦想，最终在世界技能大赛一举夺魁。这位大国工匠已经初露锋芒。

新时代，新青年就要做“战狼”，无问西东。心中有对祖国和人民的担当，敛青春荒唐尖锐锋芒，新青年未曾失却方向，“不朽的灵魂在烈火中永生”。人民英雄杨科瞕，为保护小女孩而壮烈牺牲。他的青春犹如划破黑暗天际的流星，短暂而明亮。他的担当，感动了整个中国。杨科瞕的青春是穿梭于一个个火场，在肆虐的烈火与浓烟中给人以生的希望。无论是想杨科瞕一样做奋战一线的战士，还是做放弃国外优越条件毅然回国的学术人才，心中都有对祖国和人民的担当，新青年一样出彩。

尼尔·波兹曼曾说：“人们最可悲的不是用笑声代替了思考，而是他们不知道自己为什么笑、为什么思考。”人笑亦笑，人思亦思，没有担当，就成为随波逐流之人。那些得过且过、风花雪月的青春怎会不迷茫呢?有人将青春活成安逸奢靡的《霓裳羽衣》，有人却将青春活成一曲激昂的进行曲。当有人站在原地哀叹“谁的青春不迷茫”时，早有人胸怀担当负重前行。

篇13：青年的责任与担当题材高三作文

毛姆曾经说过：要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任史最有效的方法，美国总统乔治.华盛顿就是一例，在华盛顿9岁那年，他的父亲外出回家时带回了一把精致的斧头，父亲告诉他：这把斧头锋利无比，要小心使用。有一天父亲又出门去了，华盛顿就想试一试那把精致的斧头到底有多锋利。于是便到了园子里的一棵樱桃树下，便使出全身力气拾起斧头向树砍去。一颗挂满樱桃的小树缓缓倒下。他意识到自己闯了祸。父亲晚上回家发现心爱的树被砍倒，感到愤怒异常。华盛顿小心翼翼告诉父亲原尾。父亲冷静后，抱住华盛顿。说道：你的诚实和担当是100棵樱桃树也换不来的呀!从此以后华盛顿以这种担当不断成长，最终成为了美国的第一任总统。

就像秦王朝，秦孝公时期，秦国开始崛起。直至始皇，秦一统了天下，到了秦二世始皇一统的天下就消亡了。胡亥身为始皇幼子，从小倍受宠爱，性格乖张，不懂得承担责任。他曾在一次玩耍中无意打坏了始皇最心爱的瓷瓶，年幼的他因为害怕受到责骂，在始皇问及的时候就推说是扶苏打破的。后来当他每做错一件事，他就会选择逃避，而从未承担，从小养成的个性决定了他统领天下终会走向灭亡。就像雨果所说的那样：“高尚，伟大的代价就是承担责任。

篇14：疫情青年学子的责任与担当作文

疫情青年学子的责任与担当1

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话中指出，新时代中国青年要担当时代责任。时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。这一殷殷嘱托，是习近平总书记寄予当代中国青年的深切期望，是对当代中国青年要勇于担当的明确要求，更是向当代中国青年担当民族复兴大任发出的新的动员令。

青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年是国家的未来，国家的进步刻录着青年的足迹、凝结着青年的奉献。抚今追昔，100年前，在中华民族苦难深重之时，五四一代的先驱们上下求索、挺身而出，把小我融入大我之中，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”，开辟出广阔的新天地，迎来中国奔向黎明的曙光。而今，整整一个世纪过去了，一代又一代中国青年秉承五四精神，立鸿鹄志、做奋斗者，敢做时代先锋、勤于追逐梦想，在中华民族伟大复兴的新征程上接力拼搏，最终迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。

祖国呼唤青年担当，时代赋予青年重任，时代的光荣属于青年。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。在实现中华民族伟大复兴的历史征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，迫切需要当代中国青年具备迎难而上、挺身而出的担当精神。

每一代青年都会留下属于自己的青春印迹和时代答卷。新时代中国青年只有不断增强责任感，明确自身对于国家和人民的责任，自觉把自身需要与社会需求相统一、把个人前途与国家命运相结合、把个体发展与民族振兴相联系，在激情奋斗中绽放青春光芒，才能担当时代大任，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

“青年者，国之魂也。”青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量。青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋，切实肩负起时代赋予的使命。一不能怕难怕苦，二不能怕跌倒怕吃亏，任何逃避祖国和时代赋予的伟大责任的思想和行为，都应受到摒弃。在新时代继承和发扬好伟大的五四精神，当代青年就要切实担负起时代赋予的责任和使命，把家国情怀落实到具体行动中，在担当中作为，在磨砺中成长，在实干中推动国家和社会不断向前发展。

有道是“自古英雄出少年”。在漫漫历史长河中，中华民族在每一个时代都会涌现出大量青年才俊，他们是国家的希望，民族的脊梁，在时代变迁的历史大潮中，推动着中华民族这艘巨轮不断破浪前行。百年前的五四运动，就是当时一大批杰出青年聚集在爱国主义的旗帜下，创造的一场改变中国历史走向的伟大运动。在此后中国共产党成立、北伐战争、抗日战争等划时代的历史事件中，一代代有为青年迎难而上，不畏艰险，不怕流血牺牲，为中华民族的独立和解放事业奉献了青春和热血。

新中国成立后，一代又一代的青年英杰，以艰苦奋斗、公而忘私的奉献精神投身伟大祖国的各项建设，以时不我待、只争朝夕的拼搏精神投入本职工作，让青春成为中华民族高歌猛进的亮丽风景，让杰出青年成为驱动时代发展的强劲动力，让新中国以更加自信的姿态，一步步走近世界舞台中央。

“士不可以不弘毅，任重而道远。”国家和民族的未来属于青年，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。当代青年只有充分融入新时代，树立与这个时代的主题同心同向的理想信念，用火热的青春创造更大的价值，方不辜负美好年华，不辜负这个美好的新时代。今天，五四运动百年之际，站在这一新的历史起点，新时代中国青年须以青春之我、奋斗之我，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，执着追梦，永不低头，练就过硬本领，勇于创新创造，在青春里拼尽全力，做自立、自强、自信的时代弄潮儿，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量，如此方能不辜负党的期望、人民的期待、民族的重托。

疫情青年学子的责任与担当2

“国难当头，当以大局为重，等疫情被战胜之日，阳光灿烂之时，我一定嫁给你!”铁路义乌站90后情侣因坚守战“疫”一线，不得不延期订婚时，王丹玲对男友杨凯说下这段感人至深的话语。

他们是这场疫情防控阻击战中的一个小小缩影，也是新冠肺炎疫情发生以来无数青年请战参战、逆行而上的真实写照。无惧生死的青年医务工作者、冲锋陷阵的年轻公安民警、坚守一线的青年铁路工人等等，为这场必胜的疫情防控阻击战注入了强大的力量。

时代有呼唤，青年有担当。在这场疫情防控的关键时刻，全国各级团组织上下联动，从团中央划拨经费1230万元支持基层团组织做好疫情防控，到全国铁路1200名团委书记大年初二全部返岗;从湖北电力有限公司团委组建99支青年突击队保障供电并投入火神山、雷神山医院等电力建设工程，到浙江共青团动员青年突击队支援医护用品生产企业;从川籍26岁女医生郎冰凝逆行1872公里支援武汉，到铁路合肥电务段“共青团号”24名青年“疫情面前，绝不退缩”的一纸战书等等，全国各级团组织和无数新的时代中国青年，用行动宣示着自己的初心使命和担当作为。

“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。在这场疫情防控阻击战中，每一个青年都在贡献着自己的力量，或治病救人、或坚守岗位，或捐赠物资、或宣传防护，希望之火正如燎原之势展开。我们坚信，冲破乌云和寒流，阳光会更加灿烂，春天会更加温暖。

疫情青年学子的责任与担当3

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。新时代的青年，要深入学习领会习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神，继承和发扬五四精神，鼓足干劲、砥砺前行，以饱满的精神状态担负起民族复兴之重任。

不忘初心牢记使命的爱国情怀。在战争年代，无数青年为了国家富强和人类解放进行艰苦卓越的抗争，甚至奉献出宝贵的年轻生命，爱国情怀在一次次波涛汹涌的革命浪潮中被展现得淋漓尽致。在和平时期，作为先锋力量的青年人总能第一时间出现在祖国最需要的地方，发出坚定而又有力量的呐喊：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。上世纪60年代末，为响应国家三线建设号召，来自天南地北的热血青年汇集到十堰这座山城，为建设中国第二汽车制造厂挥洒汗水，从风华正茂到年逾古稀，从朝气蓬勃到两鬓斑白，他们克服一个个艰难险阻，攻克一道道技术难关，在东风汽车技术研发和产业创新中发挥着主力军作用，为十堰建成“中国第一、世界前三”的商用车生产基地奠定了坚实基础。

生逢其时重任在肩的担当意识。北宋理学大师张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”道出了古代圣贤先哲们远大的人生愿景和政治抱负。天下兴亡，匹夫有责，“位卑未敢忘忧国”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，当代青年要心怀天下，在担当中历练、在尽责中成长。我作为市委党校一名青年教师，要深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把自己的人生理想与国家的前途命运紧密联系起来，坚定理想信念，筑牢信仰之基。在理论研究方面，要旗帜鲜明讲政治，敢于发声亮剑，率先垂范，以身作则，当好“布道者”和“熔炉工”。加深对市情方面知识的理解与把握，重点研究党委政府中心工作和地方经济社会发展实践，为十堰高质量发展贡献智慧和力量。在理论宣讲方面，要注重联系实际，加强社会实践，具体问题具体分析，特别是面对干部年轻化、高学历化、基层工作经历丰富等情况，充分运用活泼生动的教学方式和喜闻乐见的传播模式，更好开展干部培训工作。

时不我待攻坚破难的奋斗精神。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”《孟子》中的这段话道尽了每一位奋斗者所要面临的艰苦磨难和严峻考验。当今时代，信息传播迅猛，知识更新速度飞快，机会稍纵即逝，青年一代更应该有自强不息、只争朝夕、坚持不懈的奋斗精神，面对困难和问题要有岿然不动的定力、破釜沉舟的勇气、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接过历史的接力棒，走好“新长征”，以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸襟和“不待扬鞭自奋蹄”的昂扬斗志，涵养初心、把握时机，撸起袖子加油干，为十堰建设“绿色生态市、现代新车城”作出新的贡献。

疫情青年学子的责任与担当4

直面战“疫”，党员先行。越是在紧急关头、非常时期，越能彰显党组织和党员的作用。连日来，一张疫情期间因公殉职人数党员占比图广为流传。占比图显示，截至2月9日12时，因抗击新冠肺炎而牺牲的公职人员54人，其中党员36名，占比达66.7%。既有连续奋战突发疾病去世的民警，也有在落实联防联控中不幸去世的基层工作者。也正是因为他们的坚守和付出，为我们筑起了“生命防线”。

疫情就是命令，防控就是责任。疫情暴发后，千千万万共产党员扛起“硬核”担当，深入城乡社区基层一线，广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，团结带领群众心往一处想、劲往一处使，构筑起了群防群治的严密防线。这些牺牲的党员的先进事迹，就鲜明昭示了党的性质和宗旨，展示了共产党人的为民情怀与高尚情操，生动彰显了新时期共产党人把理想信念体现为行动力量的政治品格和先锋形象。

沧海横流方显英雄本色，危急时刻尽显使命担当。山东三位分别已84岁、72岁、70岁的老党员主动请战，胸戴党徽和社区工作人员一起深入居民家中摸排情况、发放宣传材料、普及防范知识。“我是一名老党员，又是科室主任，我不冲谁冲，我不带头谁带头”，武汉大学中南医院重症医学科主任彭志勇更是主动请缨冲在最前线。面对严峻的考验，越来越多共产党员站了出来，成了抗“疫”主心骨。

把初心写在行动上，将使命落到岗位上。防控疫情是一场输不起的战争，也是一场不能懈怠的赛跑。“婚礼可以延期，疫情不能等待!”“虽然退休，只要国家需要，我们随时站出来!”面对肆虐的疫情，9000多万党员把初心写在行动上、将使命落到岗位上。在防控疫情的关键时刻，他们舍小家、为大家，甘为先锋、扛起责任，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，筑起了坚固的“生命防线”。

往者行渐远，其勇荡群情。一个好榜样，能够带动一群人。这些牺牲在抗“疫”战场上的优秀共产党人，他们敢于担当的先锋精神正鼓舞着与疫情奋战、坚强不屈的9000多万共产党员，激励着他们以更加坚定的信心、更加严格的纪律，在防控疫情的考场上交出漂亮的答卷。以此为缩影，在近百年苦难辉煌的历程中，无数优秀共产党人为了祖国和人民前赴后继，也正激励着新的时代的我们奋力前行。

越是关键时刻越吃紧，越是曙光在望越艰辛。当前正值疫情防控关键时期，广大共产党员在思想上绝不能有丝毫动摇和松懈，在行动上必须认真履行主体责任，用铁肩膀扛起硬任务、以善作为啃下硬骨头，抓好每一个细节、把控每一个环节，把各项工作抓得更扎实、更精准、更有效。跨过一个一个艰难的关口，我们也必能闯出一片一片新的天地。送走寒冬迎来暖春，中国还是那个活力四射的中国。

疫情青年学子的责任与担当5

千百年来，凿壁借光、闻鸡起舞、孔融让梨等中华经典故事为构建中华民族精神世界做出了不朽奉献，其中所传递的精神内涵早已融入中华儿女的血液之中。近期中国大地上演了无数催人泪下的“逆行者”故事，其展现出的舍己为人、敢于牺牲奉献的精神便是古往今来的历史传承。不难看出，一个好故事能打破时间界限，跨越距离鸿沟，激起读者共鸣，引导思想进步。

如今，中国全面抗击新冠肺炎已进入对垒期，讲好防疫过程中发生的好故事，便是坚决执行领袖指示精神“深入宣传党中央决策部署、对湖北和武汉的关心重视，宣传一方有难、八方支援的大爱精神，宣传一线医务人员、基层干部、公安民警、社区工作者、志愿者等的感人事迹，展现全国各族人民坚定信心、同舟共济的坚强意志”。好故事胜过一堆大道理，可以强信心、暖人心、聚民心，激励防疫战线工作者奋勇向前，激发广大人民群众树立战胜疫情的必胜决心。

什么是防疫好故事?正所谓一千个读者心中有一千个哈姆雷特，当下防疫过程中涌现出众多英雄事迹，这些好故事并无固定的模板或标准，不过却有一个共同特性，就是能拨云见日，触动人的内心。激励人们在感动且振奋之余，学会并善于思考，做到不盲目、不惧怕、不信谣，不仅始终坚信如今疫情防控阻击战是黑夜中那盏希望之灯，知晓有无数“逆行者”用牺牲奉献在一线同病毒抗争，在这场没有硝烟的战争中负重前行，甚至燃烧生命铸就抗击疫情的钢铁长城，还能以故事中人物为榜样，学习故事中的防疫知识以及应对方法，做到人人“尽职尽责”，以更加科学合理的方式共同打赢疫情防控阻击战。

让创新宣传方式成为特殊时期的“播音机”。找准了好故事，关键还要搭建起故事传播的桥梁，才能发挥出好故事最大功效。针对当下大多数人居家在屋，便可以利用网络、电视等新型传播媒介为主，线下以标语、公开信等传统宣传为辅，为不同年龄、不同身份、不同性别人群分类施策，勇于创新，用干部群众爱听、爱看、爱想的模式春风化雨，温暖他们的心。武汉火神山医院整个10天建造过程，便采用当下青年人最易接受的直播模式，让网友们当上了“云监工”，看着“送灰宗”“小蓝”“小黄”辛勤劳作，既打发了在家闲暇的时间，更自豪于中国速度，理解集中力量办大事是中国国家制度和国家治理体系的一个显著优势。