2024年学校消防安全工作目标管理责任书

2024-09-01

2024年学校消防安全工作目标管理责任书（精选14篇）

篇1：2024年学校消防安全工作目标管理责任书

沙沟中心小学2014年消防安全工作

目标管理责任书

为认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》和《国务院关于进一步加强消防工作的意见》、《宁夏回族自治区消防安全责任制实施办法》，努力提高广大师生消防安全意识和中小学抵御火灾的能力，最大限度预防和减少火灾危害，确保全乡教育事业的稳步发展和全体师生的生命财产安全，现根据教育体育局《2014年学校消防工作目标管理责任书》的内容，特制定本责任书。

一、学校要明确学校校长为消防安全第一责任人，对本学校的消防安全负直接领导责任。

二、建立健全学校消防安全工作制度，成立校长为组长，相关人员为成员的消防安全领导小组，定期分析本学校的消防工作形势，部署阶段性和重大节日以及寒、暑假期间的防火工作，全年研究和部署防火工作会议不少于两次。

三、学校与班主任课任教师要层层签订防火责任书，把火灾预防、消防宣传、火灾隐患整改、经费投入、消防设施建设等具体措施落到实处。

四、各小学、要认真贯彻执行《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，牢固树立消防工作的主体意识，实行责任自负，隐患自除，逐步推进消防工作社会化。

五、坚持每年“元旦”、“春节”、“五一”、“十一”等重大节日前的消防宣传工作和寒、暑假期间的消防安全检查，要积极参加消防安全培训，要将消防常识教育纳入学校教育之中，每学期至少开展一次消防常识专题教育，九月份，每个学校都要组织全体师生开展一次火灾事故自救自护演练活动。

六、要定期组织防火安全检查，重点做好冬、春季取暖、用电设备及线路、功能室、实验室易燃易爆药品管理等方面的检查，督促落实火灾隐患整改、经费投入、消防设施建设、消防器材的购置维修及奖罚等具体任务措施，杜绝火灾事故的发生，为学校的消防安全提供必要的经费和组织保障。

七、根据县火灾隐患排查整治专项行动实施方案，每年4月至5月份为各学校消防安全自查与整改阶段，对排查出的问题要采取强有力措施进行限期整改。

八、中心校将适时组织对各小学消防工作和措施落实情况进行抽查，凡经考核评比不达标或发生重特大火灾事故的学校，不予评选各类先进单位。

篇2：2024年学校消防安全工作目标管理责任书

为贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《湖北省消防条例》、《湖北省消防安全责任规定》、《2018年度通山县社会消防工作目标责任书》的要求，按照“分级管理，分级负责”、属地管理的原则和“预防为主，防治结合”的方针，严格实行消防安全逐级负责制，根据我校教育实际，特制订本责任书。

一、目标任务

1、学校校长是消防安全工作的第一责任人。将消防安全工作纳入我校年度计划，认真落实有关消防安全的法律、法规、规章确定的各项消防安全工作职责。

2、分管副校长依法履行对本单位消防工作的监督和管理，制定完善本单位消防管理制度，明确消防安全管理员，带队开展消防安全检查或参与重大消防安全活动，每季度不少于1次。

3、学校要做好工作台帐，每学期召开消防安全工作会议1次，落实年度考核工作，明确职责，严格奖惩。

二、工作措施

1、按照《湖北省学校消防安全教育工作规程》，将消防安全教育纳入教师安全教育培训计划和学校安全教育教学内容，推广使用《中小学学生消防安全教育读本》。

2、大力开展消防宣传工作，切实提高广大师生自救逃生能力，加强消防宣传志愿者队伍建设，每季度开展消防宣传活动不少于1次。

3、消防管理人员和消防控制室操作人员持证上岗，按规定配备消防设施和器材，每月对消防设施和器材全面检查不少于1次，确保消防设施完好、有效。

4、按规定设置安全疏散指示标志和应急照明设施，确保本单位疏散通道、安全出口畅通。学校宿舍按要求安装火灾自动报警系统或独立式感烟火灾探测报警器。

5、学校要积极履行消防工作职责，制定应急疏散演练预案，按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，学校每月至少要开展一次应急疏散演练，学校要举行2课时以上的消防安全教育，不断提高检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员安全疏散逃生、消防宣传教育培训等能力。

6、积极配合公安消防部门开展消防安全主题宣传教育活动，开展消防安全示范学校创建活动。

三、考核奖惩

学校将消防工作目标责任落实情况纳入年终工作考核，未按照有关法律和责任书履行消防工作职责的将依法追究责任。

本责任书一式两份，签订双方各执一份。

校长签字：分管责任人签字：

篇3：2024年学校消防安全工作目标管理责任书

高等学校作为培养人才的重要园地, 是中国教育事业发展和科学技术进步的基石。近些年, 高等学校规模不断扩大、人数迅速增长、建筑日趋复杂。一次次高校火灾, 牵动着所有人的心, 无论是国内还是国外, 高等学校的消防安全管理工作都是不容忽视的难题。尤其是经费紧张、管理落后、地处偏远的高等学校, 消防安全问题突出, 火灾隐患触目惊心。国内关于高等学校的法律法规主要有《高等学校消防安全管理规定》等。笔者在走访一些高等学校时, 发现有些高等学校消防安全管理存在很大弊端, 改进高等学校消防安全管理工作势在必行。

一、高等学校发生火灾的常见原因

(一) 可燃易燃物品较多

高等学校有图书馆、教学楼、实验楼、住宿楼、住宅楼、体育馆、食堂等建筑。图书馆的藏书量一般都在几十万册以上, 具有非常大的火灾危险。教学楼是授课、学习的主要地点, 大量的木质桌椅、书籍文具, 具有非常大的火灾风险。学生住宿楼、职工住宅楼里的被褥、衣物一旦发生火灾, 容易扩散并且难于扑救。食堂里面的燃气、电器在管理上稍有不慎非常容易发生火灾。

(二) 起火物质形式多样

近些年, 高等学校的实验室建设得到了长足的发展, 各种实验设施、装备的设置, 各种材料、物品的引进, 给消防安全管理工作带来了很大的难题。各种实验室由于材料、物品的特殊性, 对消防设施的要求不尽相同。同时, 各种实验设备造价高昂, 一旦发生火灾将造成很大的经济损失和社会影响。

(三) 消防设施配备不足

经费紧张的高等学校, 灭火设施器材的配置不能够达到相关技术标准的现象普遍存在。一些旧式建筑多的高等学校, 由于普遍存在建筑材料老化、消防设施陈旧、防火间距不足等消防安全隐患, 存在非常大的火灾风险。消防设施配备不足, 给初期火灾的扑救和灭火救援行动增添了很大的危险性。

(四) 违规用电现象严重

部分高等学校电气线路敷设不规范, 学生宿舍尤为严重。北方的高等学校, 冬季天气非常寒冷, 违规使用大功率用电器的现象屡禁不止。一些旧式建筑多的高等学校, 电气线路老化严重, 一旦很容易引发火灾很容易造成大面积起火。

二、高等学校消防安全管理存在的问题

(一) 消防安全管理责任制未落实

部分高等学校未建立消防安全管理机制, 没有结合学校自身消防安全工作实际情况制定切实可行的措施。消防安全管理的风险意识不强、主体意识不强、责任意识不强。消防安全管理工作往往表面化, 没有对图书馆、教学楼、实验楼、住宿楼、体育馆、食堂等建筑开展针对性的消防安全检查, 导致对存在火灾隐患熟视无睹。

(二) 消防安全教育培训有待加强

部分高等学校的消防安全宣传教育工作开展不到位, 导致教师、员工和学生的消防安全意识非常淡薄。尤其是学生流动性较大, 消防安全宣传教育工作如果没有坚持预先性、经常性、普遍性, 很容易导致一些学生对消防安全知识掌握的不到位。一些高等学校的教师、员工和学生不能够熟练掌握初期火灾的扑救方法、火场逃生的基本方法、灭火器材的使用方法, 一旦发生火灾很难组织起有效的自救, 消防安全意识亟待加强。

(三) 火灾隐患不能及时消除

高等学校在消防安全检查工作方面开展的不到位, 很多高等学校消防安全责任人和消防安全管理人不具备发现单位内部火灾隐患的能力, 不能够提出切实可行的措施, 将发现的火灾隐患及时消除。部分高等学校违章用火、用电情况严重;安全出口、疏散通道堵塞情况严重;安全疏散指示标志、应急照明缺少情况严重;消防设施、器材无法正常使用的情况严重, 一旦发生火灾很容易造成大量人员财产损失。

(四) 消防工作经费投入不足

经费紧张的高等学校, 在消防工作方面的投入较少, 很多先进的消防设施器材无法有效装备到校园内部。原有的消防设施在维护保养、更新换代方面越来越落后, 造成消防安全管理的恶性循环。消防安全经费投入不足, 还导致一些消防宣传展板、画廊、基地建设不到位, 造成消防安全管理工作的停滞不前。

三、高等学校消防安全管理工作改进措施

(一) 建立健全消防安全管理机制

高等学校要建立消防安全工作小组, 结合学校自身消防安全工作实际情况, 建立健全消防安全教育、培训制度;防火巡查、检查制度;安全疏散设施管理制度;消防设施、器材维护管理制度;火灾隐患整改制度;用火、用电安全管理制度;灭火和应急疏散预案演练制度;燃气和电气设备的检查和管理制度;消防控制室值班制度;消防安全工作考评和奖惩制度;专职和志愿消防队的组织管理制度等消防安全管理机制。对于实验室等特殊性质的场所, 还要建立健全易燃易爆危险物品等符合场所防火要求的消防安全管理制度。

(二) 加强消防安全宣传教育工作

高等学校要加强消防安全宣传教育工作, 采取多种形式开展宣传教育, 如邀请消防官兵进行授课, 观看消防宣传影片, 组织消防知识趣味竞赛, 开展火场疏散逃生演练, 设置消防宣传长廊展板, 在校园网络、广播、校内报刊开设消防安全教育栏目等形式, 切实提高广大师生的消防安全意识。将高等学校配置的消防设施、灭火器材的操作方法作为宣传教育的重点, 有针对性的提高广大师生的消防安全能力。对于实验室、图书馆、食堂等火灾危险性大的场所人员, 进行必要的安全技能和操作规程培训。对于学生流动性大的特点, 要开展消防安全进军训活动, 切实提高新生的消防安全意识。

(三) 开展自检自查积极整改隐患

高等学校要积极组织消防安全工作骨干开展自检自查工作, 结合掌握的消防安全知识, 及时发现存在火灾隐患。学校方面要加大整改力度, 制定切实可行的整改措施, 及时整改发现的火灾隐患。对于一些技术上的消防安全管理难题, 要积极与消防部门沟通, 形成整改消防安全隐患的合力, 切实提高高等学校的抵御火灾风险能力。

(四) 丰富消防安全管理工作形式

高等学校在消防安全管理工作方面不要拘泥于现有的形式、措施、方法, 要敢于大胆尝试, 丰富管理形式。要培养消防安全工作骨干力量, 在高等学校内部承担起检查、指导、宣传的责任。要结合实际情况, 建立一支专兼职消防队伍, 在学生中间选取消防兴趣浓厚、身体健康、乐观向上的人员充实到专兼职消防队伍, 发挥他们理解能力强、理论功底扎实的特点, 培养他们作为高等学校消防工作的生力军、主力军。

结论

高等学校的消防安全管理工作关系到广大师生员工生命财产和学校财产安全, 全社会应该给予高度的关心和帮助。消防部门应该开展针对性的培训指导和监督检查, 相关单位应该提高认识改进方法, 共同营造良好的社会消防安全环境。

摘要：高等学校的消防安全管理工作关系到广大师生员工生命财产和学校财产安全, 本文从可燃易燃物品较多、起火物质形式多样、消防设施配备不足、违规用电现象严重等方面分析了高等学校发生火灾的常见原因。从高等学校消防安全管理存在的问题入手, 提出了高等学校消防安全管理工作改进措施。

关键词：高校,火灾,管理,危险性,宣传培训,整改隐患

参考文献

[1]谷建国, 程远平.高校学生宿舍非火灾下人员疏散的调查研究[J].消防科学与技术, 2009, 28 (150) :606-608.

[2]张树平, 殷霓, 贾江美.某高校宿舍楼火灾逃生行为反应的调查研究[J].消防科学与技术, 2008, 27 (2) :108-112.

[3]张洪江, 程旭东, 张和平.高校学生宿舍人员疏散计算机模拟[J].消防科学与技术, 2007, 26 (126) :614-616.

[4]贾水库, 刘兴德, 蔡嗣经.高校消防安全管理体系建设研究[J].中国安全生产科学技术, 2008, 4 (4) :129-131.

篇4：2024年学校消防安全工作目标管理责任书

关键词：学校；学生宿舍；消防管理；现状；危险性；对策

目前，学校学生宿舍消防管理能力低下，这已经严重影响到学生生活和学习的安全性，我们应综合调查宿舍消防管理能力高低的安全因素，要建立起来宿舍的火灾风险评估指标体系，对宿舍消防安全管理能力的研究是当前比较重要的课题。

一、当前学校学生宿舍的火灾危险性

学校学生宿舍消防安全管理是学校发展的比较重要的一个环节，单位消防安全是城市消防安全的最重要部分，宿舍也是学校进行休息、学习以及生活等比较集中的地方，也关系到学生的人身安全。因此，宿舍的学生数量比较多，规模也比较大，人口密度大，引发火灾的可能性也比较大，一旦引发火灾，学生是非常聚集的而且学生年龄情况也比较复杂，疏散渠道也比较狭窄，这样所造成的危害也是比较大的，会引起学生的烧伤和中毒，甚至出现群死群伤的现象。学校学生宿舍虽然消防设施设备会比较多点，功能也多元化，但是这样的故障率也会不断上升。这些宿舍占地面积也比较广，行政执行力也会相应的变差，技术规范太繁多，法制体系依然不够完善，需要配置很多的消防设置，而且种类非常繁多且复杂，差异非常大，由于消防设施产品质量以及维护保养力度不够，或者维护管理部门重视力度不强。这样一来，容易造成宿舍消防设施故障以及损坏，这样发生火灾了，消防设施等于瘫痪了，无法保证正常发挥作用。容易造成报警晚，火势会继续扩大，从小火变成大火，一发不可收拾。

此外，宿舍电力设备会比较多，引发火灾的不确定因素也会相应的增多。例如：各种照明设施、取暖的设备、娱乐的用电设备，而且各自线路交错在一起，线路非常复杂，电力超负荷运作。特别是一些场所存在违规装修，违章用火用电用气、吸烟等现象，造成电气、明火等点火源多，容易引发火灾。

二、学校学生宿舍消防安全管理现状及存在的问题

学校宿舍在消防管理中，虽然已经按照相应的法律法规进行执行时，能消除一些不安全因素，但是没有从根本上改善消防管理环境，宿舍消防环境还有存在着很多的不安全因素，消防设施老化非常严重，很多设备没有得到很好的维护，缺少现象还是比较严重的。学校宿舍消防基础资料保护力度低下，消防很多情况也是比较模糊的，有些宿舍楼丢失了很多存档时间较长的消防资料，宿管人员对整个建筑的规划以及格局都不了解决，甚至有些对安全通道都不知道在哪。一旦发生火灾，学生流动起来，很多学生就找不到安全路口，这也是火灾造成群死群伤的一个重要的原因。有些学校学生宿舍都比较习惯性违法，这种行为屡禁不止，例如经常为了图个生活方便，把一些消防通道堵塞了，而且还停用了消防设施。对自动的消防设备保护力度不够，有些学校宿舍虽然花费了很多资金去建造自动消防设备，但是在维护上力度太弱了，自动消防设备完成率非常低，甚至很多设备都超过了使用寿命周期，有些已经损坏了，无法正常使用。在学校消防控制室中，人员流动是非常大的，尤其是在某些重点岗位。有些工作人员还没有经过专门的培训就进行上岗了，还有些工作人员没有证书就上岗了。此外，所雇佣的工作人员素质水平不高，管理效率低下，法律意识淡薄，根本不能完全掌握自动消防设施的使用。也因为工作需要而进行四处调动，这为学校的消防安全留下了巨大的隐患。正是由于学校宿舍消防安全管理人员消防安全意识淡薄，不能落实逐级消防安全责任制，造成各项制度沦为空话，管理效力低下，自防自救能力差，同时也造成资源的浪费。

三、学校学生宿舍消防安全管理对策的研究

针对以上学校学生宿舍消防管理中存在的问题，要对宿舍消防管理采取逐级管理的模式，要把宿舍按层次区分开来，要根据每个单位的实际情况来制定出相应的管理方法。对于容易发生火灾的地方，火灾风险评估等级会比较高，针对这些地方学校消防管理人员要积极带头，在学校教师的领导下，合理协调各个部门的分工以及合作，合理设计和规划，认真做好安全检查工作，成立专门的高级技术人员组成的技术小分队。这个技术小分队要认真履行职责，对与上述这些地方要全面系统的调查论证，还要根据实际情况来制定改造方案。针对设施完整率低下，管理效率也比较低下的宿舍大楼，我们应先让技术小分队做出改造策略，资金上可以让学校自行解决，合理解决这些问题和消除安全隐患之后，再对这些地方重新进行火灾风险评估。一旦发生火灾后，在疏散时先将学生从房间疏散到公共走道，再从公共走道疏散到楼梯间。因此，在合理设置疏散路线时，要追求简单明了，这样方便学生来寻找和辨别在布置疏散路线时，既要力求简单明了，便于寻找、辨别。此外，楼梯的布局也要合理化，电梯附近的位置要布局楼梯，这是因为发生火灾时，可以考虑并经常使用的路线和火灾时紧急使用的路线有机地结合起来，有利于迅速而安全的疏散學生。另外，疏散楼梯和安消防楼梯不要合并在一起，避免疏散学生和消防人员相互干扰，不利于疏散活动的开展和消防扑救。要加强消防标准化管理，逐级制定出消防管理标准，慢慢推行学校学生宿舍规划化管理，全面强化日常消防管理。按批次完善自动消防设施，提高火灾责任意识，对火灾风险较高的单位，重点检测。而对于火灾风险等级为中等以及较低的消防安全单位，可以每两年进行检测一次。此外，要对学生开展消防安全培训，增强消防安全意识。

四、结论

综上所述，针对学校学生宿舍消防管理的现状，分析了其存在的问题，并提出了相应的解决对策，建立学校宿舍火灾风险评估体系，提高监督服务管理能力。我们应综合调查影响宿舍消防安全管理能力高低的安全因素，要建立起来消防单位的火灾风险评估指标体系。

参考文献

[1]张大玲.学校消防存在的问题及发展措施的若干思考[J].高等理科教育.2010，（2）.

[2]蔡克勇.如何提高宿舍消防服务管理能力[J].消防教育研究.2010，（1）.

篇5：2024年学校消防安全工作目标管理责任书

为认真贯彻国家“安全第一，预防为主”的安全工作方针和《中华人民共和国消防法》精神，明确学校安全及消防工作职责，加强学校安全及消防管理工作，维护学校和社会稳定，创造良好的教育教学环境，特签订本责任书：

一、职责

1、实行校长负责制。校长为学校安全工作的第一责任人，一把手负总责，分管领导具体负责，并逐级签订安全责任状，做到分工明确，职责到人。

2、注重安全教育。加大安全教育的力度，积极开展内容丰富、形式多样的安全宣传教育活动。

3、加强安全及消防管理工作，确保各种设施的安全使用。校舍各个部位正常照明；疏散通道畅通；护栏坚固；消防设施齐全；应急灯有效。保证用电安全，并及时更换老化线路。重要部位要采取安全防护措施。

4、加强学校饮食安全管理。认真执行《学校食堂及食品卫生安全管理与操作》规定，学校要严把食品质量关，要加强食堂内部管理，严防投毒破坏行为。

5、做好学生乘车安全工作。有校车的学校要帮助学生安全乘车，并对校车安全进行监督检查。

6、加强校舍安全管理。校舍安全管理坚持预防为主、定期检查、强制鉴定、综合治理的原则。

7、建立消防安全责任制。各校、各单位都要成立消防安全工作领导小组，制定消防安全规章制度，明确岗位消防安全职责，每年进行至少两次研究防火的会议，落实消防安全责任，严防火灾事故发生。定期组织教职工开展消防知识培训，每学期至少组织学生进行一次消防演习活动。

8、强化学生法制教育。重点加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的学习教育工作，内不发生中小学生违法犯罪案件。

9、开展多种形式的应急逃生演练。

二、目标

10、保障所辖学校不发生安全事故，杜绝食物、煤气中毒及各种恶性事故的发生；力争中小学生犯罪率为“0”；学生非正常死亡率为“0”。

11、确保2014年1月1日---2014年12月31日期间，各单位无消防安全事故发生。

三、奖惩

12、对学校安全及消防工作成绩突出的单位和个人给予表彰奖励。

13、实行安全及消防工作“一票否决制”，凡发生安全及消防责任事故的学校负责人及相关负责人给予相应的处分，造成重大责任事故的要依法追究刑事责任。

责任单位：

篇6：2024年学校消防安全工作目标管理责任书

为了认真贯彻实施《安徽省安全生产条例》和《安徽省中小学学生交通安全管理办法》等安全制度，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。进一步落实学校安全工作责任制，切实保护学校和师生生命财产安全，推动和实现我县教育系统安全工作状况的稳定，促进我县教育和谐发展，教育局特与各乡镇中心学校及县直学校签订安全工作目标管理责任书，明确以下安全工作责任目标：

一、校长是学校安全工作第一责任人。学校安全工作实行“党政同责、一岗双责”安全责任制、责任追究制、安全工作一票否决制。

二、学校建立安全领导小组。校长任组长，对学校安全工作负总责；分管校长任副组长，负责具体安全工作。做到组织到位、人员到位、工作到位，并配备专兼职安全管理员，兼职法制副校长。

三、认真贯彻国家、省和市有关中小学幼儿园安全工作的法规、政策和工作要求，将消防、交通、防火、食品等安全知识教育纳入中小学教育教学计划，提高安全意识和防范能力；认真开展多种形式的安全宣传教育活动，活动有创意、针对性强，提高师生员工的安全素质，增强安全意识和自我防范意识。

四、学校要建立安全责任网络，与各处室及班主任签订安全工作管理目标责任书，做到安全责任到人，不留安全死角。

五、校长要定期分析本辖区学校安全工作形势，及时研究解决学校安全工作中的重大问题，经常开展安全工作检查，每次检查都要有记录；认真排查学校及周边建筑、消防、食品、交通、环境及其他安全隐患；发现安全隐患，须及时整改；发生事故要迅速报告教育局和当地政府，并及时进行调查、处理、结案。

六、落实经费、配好各项安全设施设备，务使人防、物防、技防措施落实到位。

七、认真做好新建、改建、扩建工程等基建项目安全工作和校内的暴雨雷雨灾害预防工作。

八、严格按照防灾减灾应急预案要求，完善相应的学校安全工作预案，落实防御措施，确保师生生命和学校财产安全。

九、学校需完善校园安全防控体系和应急管理体系，认真排查并及时整改工作中薄弱环节。学校安全演练每学期不得少于一次。

十、采取有效措施，严格师生外出活动安全工作制度、不得组织学生参与商业性庆典演出、扑火、抢险等活动。

十一、加强对师生交通安全教育，全面提高师生交通安全意识。加强接送学生车辆管理，严禁超载、“病车”和“三无”车辆上路，确保学生生命安全。

十二、完善并严格执行学校食品安全目标管理责任制度。有效监控食品来源，经理索证坐票、购货台账登记制度；严禁使用无证伪劣或未经检验的锅炉。锅炉工需持证上岗。

十三、积极开展学生常见病、传染病的综合防治工作，严控传染病的突发性公共卫生事件爆发，促进学生健康成长。

十四、建立学生住校管理机构，切实加强住校学生管理工作的领导和监督，抓好学生宿舍的治安和消防安全工作，预防和杜绝各类各类安全事故的发生。

十五、各学校、幼儿园不发生造成师生死亡的交通、校舍倒塌火灾等安全事故；不发生一次30人以上学校责任食物中毒和传染病爆发等突发性公共卫生事件。

十六、加强防溺水工作宣传力度，做好防范措施，杜绝学生溺水身亡事故的发生。

十七、学习安全教育工作年度考核在各校自查的基础上，由教育局负责进行并按教育局对学校、幼儿园安全工作考核制度的规定实施奖惩。

十八、本着“谁主管，谁负责”的原则，责任书签订人如工作变动，接任人为自然签字人。本责任书自签订之日起生效。责任书一式两份，县教育局和各责任单位各执一份。负责人（签字）：

篇7：2024年学校消防安全工作目标管理责任书

一年来，市委、市政府和市安委会对我市乡镇企业安全生产及消防工作十分关心。现就市乡镇企业局2006年消防安全生产目标管理责任制落实情况总结如下：

一、领导重视，机构健全，及时部署。

一年来，市、县、乡三级乡镇企业主管部门认真学习，深入贯彻中央、省市领导同志对

消防安全生产工作的重要指示精神，切实加强消防安全生产工作的领导，明确本系统、本单位消防安全生产工作的领导责任，继续认真落实消防安全生产责任制，及时部署和指导各项消防安全生产工作。年初，市乡镇企业局与各县（市、区）乡镇企业局局长签订了2006年xx市乡镇企业系统消防安全目标管理责任书，县（市、区）乡镇企业局把消防安全生产管理目标逐级分解下达，实事求是，层层落实到乡镇企业站及有关企业，各级各企业都按照“管生产必须管安全”和“谁主管，谁负责”的原则，一级抓一级，一级对一级负责。同时，结合本地区，本部门和行业特点，进一步建立健全各种规章制度和考核制度，不断完善消防安全生产的奖惩机制。市乡镇企业局加强对各县（市、区）各重点乡镇企业贯彻执行情况监督检查，经常组织或配合市直有关部门深入重点县（市）和重点企业检查消防安全生产责任制落实情况，重点检查“三合一”厂房及易燃易爆企业，根据实际情况及时补缺补漏，帮助解决存在的问题。我市乡镇企业系统消防安全生产责任制，各项目标执行情况较好，基本达到责任书的要求，真正把各项消防安全生产工作抓到位、抓落实、抓出成效。截至2006年底，我市共有各类乡镇企业9.6万个，从业人员达成40.49万人，完成乡镇企业总产值419.48亿元。为我市的经济发展做出了一定的贡献。由于各级乡镇企业主管部门重视抓好消防安全生产工作，全年未发生造成人员伤亡的火灾事故。

市、县两级乡镇企业主管部门领导高度重视消防安全生产工作，真正把消防安全生产工作作为“讲政治、保稳定、促发展”的大事抓紧抓好。首先，抓好组织保证。根据市政府的要求，我局成立xx市乡镇企业局安全生产领导小组，由局第一把手担任组长，各职能科长任副组长及成员。负责全市乡镇企业系统安全生产工作的检查指导、协调和管理，并要求各县（市、区）乡镇企业局也要成立相应的机构，由第一把手负总责。不满足于一般号召，发发文件，开会讲讲，而是认真查找消防安全生产工作认识上，措施上，以及抓落实上存在的差距，采取有效措施加以改进和完善，严格落实消防安全生产责任制，确保全市乡镇企业系统消防安全生产形势稳定好转。

我们不仅利用每年召开的二次全市乡镇企业工作会议强调消防安全生产工作的重要性。原市政府分管乡镇企业工作的xxx副市长尽管工作很忙，但每次乡镇企业工作会议他都会到会对消防安全生产工作作强调部署。

我局不管是局领导还是科长经常深入基层，深入现场、深入生产第一线进行消防安全检查，下乡调研时也过问消防安全生产工作，一旦发现消防隐患，立即要求厂家马上整改。

今年以来我局先后召开了局务会议，专题会议，领导小组成员会议共5次；下发有关消防安全生产工作的通知，简报2份；配合有关部门下乡检查安全生产工作3次，及时贯彻落实省、市有关消防安全生产工作部署精神，及时分析全市乡镇企业消防安全生产工作形势，部署各时期消防安全生产工作任务。

二、深入基层，建章立制，加强安全监控。

“没有规矩，不成方园”。为了进一步抓好市乡镇企业系统的消防安全生产工作，真正做到：“年初有布置，年中有落实，年终有检查”。年初，我局就制定了2006消防工作计划，并下发给各县（市、区）乡镇企业局，要求参照执行。并且转发了农业部乡镇企业局制定的《乡镇企业消防管理规定》、《xx市人民政府关于落实消防安全责任制的意见》等三份文件；印发了《xx市乡镇企业2006年安全生产工作计划》、《关于做好当前安全生产工作的通知》等5份文件，强化了安全生产工作。并以《消防法》、《安全生产法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和《xx省消防条例》等法律、法规为依据，以预防和遏制乡镇企业“三合一”厂房群死、群伤火灾事故的发生，最大限度地减少火灾人员伤亡为基本目标，开展拉网式的专项检查和整改。真正做到上下协力，联合整治，齐抓共管、突出重点、解决难点、狠抓弱点，确保国家和人民群众生命财产安全，促进全市经济发展和社会稳定。

我局先后抽调2位科长3次配合省主管局及市直有关部门对部份县（市）开展：“三合一”厂房消防安全专项整治、公众聚集场所消防安全专项整治以及烟花爆竹专项整治等。切实履行自已的职责，强化消防安全管理，确保各项安全监督检查到位。

三、提高认识，加大宣传力度，常抓不懈。

篇8：2024年学校消防安全工作目标管理责任书

1. 当前学校消防安全状况

1.1 学校建筑物耐火等级低

早期修建的学校由于当时建筑防火设计等方面的技术规范尚不完备、法律不健全, 达不到现行消防技术规范要求, 还有部分学校的教学楼、学生宿舍为砖木结构建筑, 耐火等级低, 再加上年久失修, 致使火灾隐患十分突出。而近期新建、改建、扩建的工程因部分学校没有依法报经公安消防部门审核、验收, 同样存在建筑布局不合理, 消防通道、防火间距不足, 疏散出口缺乏, 大型建筑无防火防烟分区, 未按消防技术规范要求设置室内外消火栓、自动灭火系统等许多火灾隐患。

1.2 安全出口、疏散通道上锁、封闭、阻塞现象比较普遍

不少学校仅从日常的防盗和学生人身安全考虑而关闭了大多数消防安全出口, 忽视了消防安全, 如有的学校在楼道中间加门栏、隔墙等分隔物将一幢宿舍楼分割成两部分, 男、女生各住一半, 从而人为的将原本符合疏散条件的两部楼梯分开使用, 只留了一个疏散出口;有的学校为了防止学生夜间外出, 在关灯睡觉之后把宿舍出口锁住;有的学校宿舍楼安装防盗门、铁栅栏等, 给扑救及逃生带来极大困难。

1.3 电线老化, 用火用电管理混乱

随着学校教学设施的不断完善和师生生活水平的不断提高, 各种电器设备也大幅增加, 然而, 由于缺乏必要的消防常识, 不少学生乱拉乱接电线、在宿舍内使用电脑、录音机、电炉等大功率电器, 大多是明线敷设, 没有穿管保护, 许多电器、开关插座和电气线路直接安装在木质、竹质等可燃材料上, 还存在一个插座供十几台微机共同使用的情况, 再加上电气线路布置不规范, 学校电线又多年不进行检修更换, 导致绝缘层脱落、线芯裸露, 电气设备老化现象十分严重, 稍不留意, 极易引发电气火灾。

1.4 消防水源不足, 消防器材设施缺乏

许多学校地处偏远地区, 离城镇有一定距离, 市政给水管网还没有引入到学校, 没有专门设置消防水池、消防水泵, 还有大量教学楼和宿舍没有按现行消防技术规范要求设置室内外消火栓、水带、水枪、水泵接合器、消防水泵、自动灭火系统等设施, 没有配备必要的灭火器、应急照明灯、疏散指示标志等器材, 甚至有的学校连一具小型灭火器都没有, 一旦发生火灾, 只能望火兴叹。

2. 搞好学校消防工作的具体对策

《中华人民共和国消防法》规定, 消防工作贯彻“预防为主、防消结合”的方针, 坚持专门机关与群众相结合的原则, 实行防火安全责任制。

2.1 健全制度, 落实责任

学校人员集中, 生活、教学、实验设备齐全, 贵重仪器多, 用电量大, 酒精、乙醚等易燃试剂在使用过程中稍有不慎就会引起火灾。为防止发生火灾, 学校应建立和完善用火、用电、消防设施维护保养和防火巡查等各项消防安全管理制度及奖惩制度, 在教室、宿舍、图书室、实验室等重点部位和场所要有专人负责消防安全, 定期对师生住宅区、礼堂、厨房、实验室、综合教学楼等人员相对集中、火灾危险性较大的场所的消防通道、安全出口、消防设施器材、水源、电气线路及用火用电等情况进行检查, 电气线路应穿金属管加以保护, 电气设备不应直接安装在可燃物质上, 易燃易爆物品存放场所要禁止吸烟, 严禁乱拉、乱接电线, 严格控制学生使用明火, 坚决禁止点蜡烛看书学习、照明等。

2.2 加强消防宣传教育, 全面提高师生的消防意识

学校可以通过大小会议、广播、校报、警示牌、宣传标语、黑板报等不同形式普及消防知识, 还可组织开展消防知识讲座、消防演讲、看消防录像、消防征文、参观消防队等多种活动, 广泛进行宣传教育, 将消防常识纳入学生素质教育之中, 向学生传授防火、灭火知识和逃生自救技能, 通过宣传教育不断增强学生法制观念和消防安全意识, 提高生存能力和综合素质, 教育在校学生珍爱生命、远离火灾。

2.3 制订切实可行的消防预案、开展逃生演习

学校要结合自身实际, 制订灭火和应急疏散预案, 并在学校领导的统一组织下适时开展灭火和疏散演练, 一来检验学校领导和各部门人员之间的配合情况, 加强学生对消防知识的理解, 提高师生自我防范和逃生自救能力, 同时结合演练情况, 及时修改和完善预案内容。学校在组织文艺演出等大型活动前, 要勘察现场, 成立安全保卫组织、制订防火灭火预案, 并向当地消防机构申报, 待消防检查合格后方才举办。

2.4 因地制宜地解决和完善校内消防器材设施, 作好扑救初期火灾的准备工作

学校可以结合校园环境美化修建消防水池, 配置手抬机动泵、水带及水枪, 在火灾发生时争取自救、减少损失。并根据灭火需要配置必备的消防器材、解决消防水源、设置安全出口、应急照明及疏散指示标志、安装火灾自动灭火、报警系统等。在使用过程中, 对消防系统要每年试水, 检查消防系统的功能是否正常, 检查外露的消防器材是否完整无损。

3. 结语

学校消防工作必须明确责任、健全组织, 提高全校师生的法制观念和防范意识, 在人力上下功夫, 重在预防。

摘要：学校一旦发生火灾, 必将导致无辜的学子伤亡、几十年的科研资料毁于一旦, 给国家造成重大的经济损失和恶劣的政治影响。保证学校师生的消防安全, 是学校开展教学及科研工作的前提, 因此, 加强学校的消防工作, 具有十分重要的意义。本文结合实际对学校消防安全问题及具体对策进行了探讨。

关键词：学校,消防安全,对策

参考文献

[1]曾安平.浅谈校园火患对策[J].时代消防, 2002, (1) .

篇9：学校消防安全目标责任书

责

任

书

（2018）

中共***镇委员会

考核单位：

***镇人民政府

责任单位：

责任人：

2018年3月

2018年学校消防安全工作目标责任书

进一步加强全镇中小学及幼儿园消防安全管理工作，努力消除消防安全隐患，有效地预防和减少火灾事故，保障师生的生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》、《甘肃省消防安全条例》和上级部门对学校消防安全工作的要求，特制定本责任书。

一、目标责任

（一）消防安全责任

1、把消防安全工作纳入学校年初工作部署总体计划。

2、建立健全明确的消防安全工作机构，明确管理人员和工作经费。

3、将消防安全工作纳入学校安全工作的重要内容，同布臵、同检查、同考核。

4、推行防火安全责任制。实行校长负责制，分管副校长责任制，主管部门负责制。

5、学校与班主任、课任教师、宿管人员层层签订责任书，责任落实到人。

6、建立消防安全检查制度,坚持每季度和重大节假日要对本校重点部位进行消防安全检查,检查要有记录,发现隐患及时整改;短期内解决不了的要采取临时安全措施。

（二）消防管理工作

1、每年年初开学召开一次消防安全工作会议，每季度组织至少召开一次防火工作会议，定期解决各种消防工作安全隐患问题。

2、成立消防安全领导小组，明确职责，建立健全各种消防安全制度。

3、建立健全消防安全工作档案。

4、建立义务消防队，人数不少于单位职工总人数的30%。

（三）消防设施器材建设

1、按照国家有关规定配足、配齐灭火器、安全疏散指示标志，火灾事故应急照明灯、室内消防栓及其配套器材等消防设施和器材。

2、在火灾危险性较高或者较为重要的部位设臵“禁止使用明火”、“禁止吸烟”、“小心火灾”等必要的消防安全警示标志。

3、定期检验、维修消防设施和器材；禁止使用过期、损坏的消防设施和器材；禁止停用、挪用、拆除、圈占、埋压消防设施和器材。

（四）防火管理措施

1、进行较大规模室内装修或者工程改造前，应报公安消防机构进行设计备案。

2、严禁使用易燃装修材料。

3、禁止、挤占堵塞疏散通道。

4、加强用火用电管理，做到人走电断火灭。

5、禁止使用卤钨灯等高温照明灯具；开关、插座、线路（包含可燃气体线路）不得直接安装在可燃物上，如需要安装则必须采取穿套阻燃物（金属管）或者在可燃物材料表面喷刷阻燃涂料等防火措施。

6、根据本校特点制定消防安全疏散应急演练预案。

（五）消防宣传教育培训

1、每学期组织职工进行一次消防安全知识培训。

2、制定和完善重特大突发事故预防机制和应急预案，聘请消防专业人员对师生进行消防知识和逃生知识的培训，指导学校组织师生开展逃生演练，每学期不少于1次。

3、印制消防安全宣传资料发放给职工，人手一份。

4、倡导学校青年教师加入“119消防青年志愿者”队伍。

5、在“119消防宣传周”期间悬挂书写消防宣传标语。

（六）消防安全检查

1、组织督促本校定期开展消防安全自查工作。特别是重要节日和重大活动期间必须检查。

2、检查要彻底，查出火灾隐患要有整改措施，要及时消除火灾隐患，不能自身解决的要立即向镇政府和上级有关部门报告。

（七）消防经费保障

1、将消防经费纳入学校经费预算。

2、对学校所需消防设施设备要立即解决。

三、考核与奖惩

篇10：关于学校消防安全目标责任书

二、针对部门的工作特性和实际情况，建立本部门的消防安全制度，对各岗位的消防安全制度的落实和执行情况进行指导、监督、检查，实行安全目标管理，使消防安全工作和本部门的工作任务同计划、同布置、同检查、同落实、同总结。

三、部门负责人有责任和义务对员工进行消防安全知识的培训教育，增强员工的安全防火意识和正确处理消防突发事故的能力，并积极主动的参加消防演练及培训每年一次。

四、部门所有人员均有责任和义务保护辖区的消防设施和器材，保证其正常使用，并定期检查，做好保洁，使本部门每个员工都能熟练掌握消防设施、器材的摆放位置、数量、操作方法。无火灾情况下，任何员工未经批准不得擅自动用消防设备、器材，因火情需要动用，用完后应及时放回原位，并报告保卫科。

五、部门必须确保管辖区域内的安全出口和消防疏散通道的畅通，不得占用和堵塞疏散通道.强弱电井道. 管道井道等，不得在疏散通道内堆放杂物，并确保安全出口指示灯、疏散指示标志灯随时处于正常工作状态。

六、部门必须积极配合上级公安消防部门及医院保卫科日常的消防安全检查。对在消防安全检查中提出的火灾隐患，必须在规定时间内按规范要求整改完毕，并报告保卫科复查。对确实一时无法整改的火灾隐患，应列出整改计划，报保卫科审批，共同制定应急措施，积极开展本部门内部的安全防火自检自查，发现隐患立即整改，并报院领导。

七、对上级领导安排布置的消防安全工作及相应的通知，必须严格执行，贯彻落实。在实施改造施工时，必须贯彻先报批，后施工的原则。

八、使用安装电器设备和线路，必须由工程部专业人员操作，严格执行有关的技术规范，临时安装使用电器设备的，必须以书面形式，报保卫科同意后，由专业人员安装，并应采取有效的防火措施，禁止私拉电线、电插座和擅自使用电热棒、电炉等。

九、部门应对消防安全重点部位进行重点管理，除制定安全管理制度外，还应指定专人负责管理，并定期进行检查，出现问题及时报告。

十、1.医院每年对消防设施设备，每度季每月进行检修和维护保养工作;

2. 每年对消防设施设备系统检测工作，确保消防消防设施设备系统运行正常。

十一、医院对消防安全工作做的好的部门和个人将适时给予通报表彰奖励，对消防安全制度落实不够、执行不严、管理差的部门和部门责任人，将给予通报批评，并视情节给予经济处罚或行政处分，情节严重的送交司法部门追究其法律责任。

十一、本责任书一年签订一次，由保卫科负责落实跟进执行情况。

单位名称：部门名称：代表：负责人姓名：

签字：签字：

篇11：2024年学校消防安全工作目标管理责任书

2009年学校安全工作目标管理责任书

根据市教育局、区政府有关安全工作的部署和要求，各学校（单位）在2009年学校安全工作中，要履行以下主要责任：

一、严格落实领导责任。各学校（单位）的主要领导是本单位安全工作的第一责任人，要切实履行安全工作领导责任。根据《福建省“平安校园”创建及管理办法》和《中小学幼儿园安全管理办法》及本责任书规定的安全工作管理目标，认真制定本单位安全工作目标管理与措施，明确相关领导和人员，逐级逐项认真分解任务，明确责任。要做到安全稳定的机构、人员、经费“三落实”。其中，各中心小学必须负起对所属各完小安全管理工作的领导责任，认真落实对各完小安全管理工作的检查和指导。各单位要有针对性地组织开展安全工作专项整治，切实解决安全工作管理中存在的突出问题，全力打造平安和谐的校园。

二、规范管理，严格检查，认真做好各项安全防范工作。各学校（单位）要认真执行各级党委政府关于学校安全稳定的法律法规和有关政策，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真开展“平安校园”创建活动，经常对校园内部的各种教学、生活、经营、服务设施安全情况及校园及其周边治安情况进行认真排查，并将安全隐患排查结果和整改情况每季度书面报送区教育

局。各单位对经核实后的重大安全隐患要进行任务分解，实行领导挂牌督办，责令限期消除安全隐患，还要加强重大隐患整改落实情况的检查和通报工作。

三、提高处置突发事件的能力。学校（单位）要依据《中华人民共和国突发事件应对法》，加强应急管理，完善监控体系。各学校（单位）都必须制定切实可行的处置突发事件应急预案，采取有力措施，抓好学习、培训和演练。要建立健全包括安全法制教育、防火、防溺水、防交通事故、防外出活动事故和门卫、食堂、宿舍、教室、实验室、会场等场所安全管理，隐患排查、事故报告等一系列安全稳定管理制度，形成以制度管人，以制度管事，依法行政，依法治校，把学校的安全工作纳入规范化管理轨道。

四、做好安全教育和宣传工作，提高学生自防自护能力。各学校（单位）要认真学习、贯彻、落实《中小学公共安全教育指导纲要》精神，把安全工作宣传教育纳入安全工作的重点，要经常组织开展各种形式的安全宣传教育活动，加强对学生进行包括交通安全和食品卫生安全以及防火、防溺水事故、防电、防震等意外伤亡事故的安全知识教育。尤其要针对我区实际，采取行之有效的措施，狠抓防范学生溺水事故和交通安全事故教育。同时要积极开展中小学安全教育周、安全生产活动月、“119”消防宣传日等专项安全稳定宣传教育活动，不断增强学生安全防范意识，提高自护自救能力。

五、要建立健全学校安全稳定应急救援体系。如发生师生伤亡事故和重大不稳定事件，除按规定及时上报外，学校的负责人应在第一时间赶往现场，及时组织处理，把损失降低到最低程度，并认真做好善后工作，按照“四不放过”原则严格追究相关责任人责任。

六、严格责任制考核工作。各单位要把安全稳定工作纳入干部政绩考核内容，健全和完善校园安全事故和学生意外伤亡事故问责制，对于在校园安全稳定工作中成绩显著的部门和个人，学校应给予表彰奖励；对违反安全稳定规定，制度不健全，领导不力，措施不落实，职责不明确，失职渎职，徇私舞弊，玩忽职守，导致发生校园安全稳定责任事故的，要按各级党委、政府有关规定，对责任人和有关领导追究行政责任及党纪、政纪责任；情节严重，违反法律有关规定的，移交司法机关处理。凡发生重大安全责任事故的学校，当年不得评为任何级别的先进，学校领导和直接责任人当年考核定为不合格。三年内不得提拔和晋升专业技术职务，也不得评为先进。

各学校（单位）应于7月上旬和11月上旬向区教育局书面报告工作开展情况。

下达本责任书单位：

集美区教育局

履行本责任书单位：

篇12：2024年学校消防安全工作目标管理责任书

“十三五”时期以来, 各级党委政府、职能部门及单位主体有效落实消防安全责任制, 在推进消防工作全面快速发展, 保障人民生命财产及维护地方经济社会稳定上取得了明显的成绩, 但也有在一些地区、的总要求, 全面构建以政府为主导的“政府统一领导、部门依法监管、单部门和单位存在对消防工作重视不够, 消防安全责任制落实不够, 消防安全基础仍然薄弱的情况, 导致重特大火灾事故时有发生, 消防工作还存在发展不平衡、不协调等突出问题。笔者结合多年工作经验和实践, 对构建“十三五”时期消防安全责任制工作新格局提出几点思考意见。

二、“十三五”时期政府、部门、单位落实消防安全责任制存在的问题

(一) 各级政府对“统一领导”缺乏足够重视及领导。

从“十三五”期间的消防工作总体上看, 地方政府对消防工作的领导和驾驭体现在较浅层次, 主要体现在以会议落实会议, 以文件落实文件, 满足于形式, 制定颁发落实措施较少, 落实措施工作机制和奖惩、督促机制流于形式, 缺乏强有力的“政府统一领导”机制, 加之政府工作千头万绪, 统筹协调督促落实不够, 地方经济发展不平衡, 消防经费投入也不不足, 致使消防工作“叫好不叫座”, 即使有分工, 也只是消防部门汇报一次抓一次, 检查一次整改一点, 领导意识缺乏、监管意识薄弱、主体意识淡漠, 缺乏按法律法规、规章制度管理消防工作的理念, 形不成全社会齐抓共管的消防格局。

(二) 职能部门“依法监管”缺乏的主动性协调性。

各部门消防意识淡薄, 监管责任落实不到位, 认为消防工作就是消防部门的事情, 对行业监管主体作用不能有效发挥, 监管失之于软。虽然职能部门能够长期配合开展联合执法, 基本上形成联合执法整治隐患的共识, 但是缺乏联合执法的工作流程机制来保证联合执法的效果, 通常是凑人数的多, 解决实际问题的少, 结果是各行其是, 效果和力度大打折扣。同时部门监管依赖于主要领导人的零时性工作安排, 口头要求多, 按规章制度检查整改的少, 企事业单位没有形成符合自身实际的消防管理制度, 即使形成制度大部分也成为挂在墙上的虚要求。

(三) 社会单位“全面负责”的主体责任意识严重缺乏。

《消防法》虽然规定了单位自身的消防安全责任和管理要求, 但是仅靠以消防机构为主力的监督检查全面靠实责任制显然不够现实, 单位的安全管理没有实现“常态化”, 在主观上, 认识不足造成消防安全主体责任没有有效落实, 内部消防安全管理机制混乱, 员工消防安全意识淡薄, 应付思想严重, 总是检查一次, 整改一点, 单位存在的隐患难以彻底根除。2.4人民群众“积极参与”的意识不足和消防常识淡薄。

调查显示, 我国46%的民众对消防安全等突发事件的应急措施了解十分有限, 26.6%的人甚至根本不了解, 这还是中东部地区人口指标数据, 西部地区两项数据将高于西东部10个百分点以上。同时由于在消防宣传教育方面, 相关部门和基层组织只是时不时的开展一下宣传, 没有将消防法规和消防知识纳入科技、普法、就业、教学、安全生产内容, 有偿宣传还是当前消防宣传的主流, 使有相当比例的人未得到过系统的消防安全知识学习和应急训练, 直接导致人民群众“积极参与”的意识不足和消防常识淡薄, 此外, 还有大量外来流动人口居住在出租屋、城乡结合部等条件较差的地方, 消防安全意识更加缺乏。

三、“十三五”时期构建消防安全责任制工作新格局的几点思考

(一) 要进一步强化政府对消防安全“统一领导”的工作职责

消防工作是政府履行社会管理和公共服务职能的重要内容, 政府落实消防工作领导责任必须纳入法制化进程。要切实将各级政府主要领导、分管领导及其他副职应履行的消防工作职责定性, 定量分解, 以法律规章或规范性文件加以明确。推动各级人民政府按照“谁主管, 谁负责”的原则对本行政区内的消防安全管理工作, 通过举行联席会议、逐级督促检查、消防工作考核和奖励等措施, 促使消防安全职责得到履行。政府消防安全责任制主要包括各级人民政府的主要负责人、政府分管消防安全工作的负责人分别对消防安全工作负领导责任、直接领导责任。县级以上人民政落实对消防安全工作的领导, 建立健全消防工作协调机制, 协调、督促各部门落实消防安全责任, 研究、制定加强消防工作的政策、措施。县级以上政府消防机构对本行政区域内的消防工作实施监督管理。

(二) 要进一步完善消防安全责任考评问责机制

在年初召开 (省、市、县) 消防工作会议, 由上级政府与下级政府、由地方政府与职能部门、由主管部门与与辖区各消防安全重点单位签订了消防工作目标责任状和考核规定, 重点加强对各单位履行消防工作职责情况的监督考评工作。在每年年底, 对辖区单位的消防工作进行专项考核, 组织抽查行业主管部门和重点单位, 实地检查各地多种形式消防队伍建设、公共消防基础设施建设等情况, 通过打分, 评选出先进单位和个人, 并给予表彰奖励。同时突出过程与结果并重的问责原则, 形成消防安全责任“经常化”问责格局。笔者所在的云南曲靖市制定了消防安全责任制考核实施办法, 建立“责任明晰、横向到边、纵向到底”的消防安全责任体系, 具体明确规定了各类消防安全责任制考核方式和结果应用。

(三) 要进一步加强部门联动依法监管的联动制约机制

社会化消防工作不能单靠消防部门“单打独斗”来实现, 一定要形成各部门各负其责、齐抓共管、联合执法的良好格局才能有效推动社会化消防工作的进程。一方面要全力抓好联席会议制度和联动机制的落实, 不断强化行业纵向管理职能, 狠抓落实单位消防安全管理的规范化和制度化建设, 发挥联席会议监督、交流的平台作用。市政府坚持联席会议制度, 督促指导会议成员单位落实消防工作的组织制度、检查措施、隐患整改、考核奖惩等工作, 加快了消防工作的社会化进程, 行业、部门和单位消防工作积极性和主动性显著增强。另一方面要建立安全评估制度, 完善综合性的前置行政许可法规, 使其成为消防工作的有力助推, 对消防公共设施建设、消防产品售卖、竣工验收审核、易燃易爆物品使用等相关检查验收工作, 要建立政府牵头, 部门协作, 消防参与, 共同签字通过的良性监管工作机制, 使部门联合监管执法成为常态, 提升消防工作的社会关注度和影响力, 为消防执法提供良好的法理环境。

(四) 要进一步推动将消防工作纳入社会治安防控体系

按照以习近平总书记提出的“党政同责、一岗双责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的总要求为出发点, 推动各级政府部门要自觉把消防工作置于构建社会主义和谐社会的总目标、总要求中来研究, 将消防安全工作纳入到社会治安综合治理及社会治安防控体系来抓, 形成完备高效地组织领导和协调管理机制;把消防工作全面纳入国民经济和社会发展计划, 层层签定社会消防工作目标责任书, 依法督促社会单位落实消防安全主体责任, 推行标准化管理。

(五) 要进一步完善社会企业单位自我监管机制

以深入贯彻公安部61号令为着力点, 采取强有力措施, 增强企事业单位消防安全责任主体意识, 督促指导企事业单位建立消防安全管理机制, 完善消防安全组织机构, 健全各项消防工作规章制度。进一步完善火灾隐患自除制度, 规定企事业单位消防安全责任人对查出的火灾隐患和公安消防机构、公安派出所责令限期改正的火灾隐患, 要组织有关部门和人员, 制定整改措施, 保障整改资金, 及时消除火灾隐患, 促进单位消防安全工作由被动管理向主动管理的转变, 从根本上提高单位自身消防管理水平, 增强单位的防御火灾能力, 逐步完善消防安全“自我管理、自我检查、自我整改”机制。同时创新思路, 将法定代表及相关人员通过消防安全专业培训纳入企业、场所开办必备条件, 建立信用安全等级制度, 加强信用安全评估与银行贷款、投资规模相联系, 政府扶持优惠政策相挂钩, 提高公众严格遵守消防法规的主动意识。

(六) 进一步强化宣传提高全民积极参与消防工作的积极性

多年的工作实践证明, 消防宣传应顺应时代的发展, 拓展消防宣传渠道, 扩大消防宣传的力度、深度。只有通过各种贴近群众, 贴近实际的宣传形式和手段, 积极扩大宣传面, 普及消防法律知识, 安全常识和消防信息, 才能提高全社会的消防法制观念和消防安全意识。这就要求加强消防法律法规、技术规范和标准建设的同时, 还要加大对此的宣传教育、指导和规范, 发挥其在规范全社会消防行为中的自我规范作用, 提高相对人的消防法制意识, 更好地配合消防执法, 从根本上优化消防执法环境, 减少和避免因相对人不懂法而不依法履行主体责任带来的法律自由空间。在新形势下, 各级政府职能部门要采取措施, 把加大消防法律法规的普及力度, 深入开展消防法制宣传, 普及消防消防法律常识作为一项重要任务来抓, 使之深入到政府各部门, 机关、团体、企业、事单位的直至社会各个层面, 形成单位和公民自觉遵守, 消防部门依法监督管理的良好局面。

参考文献

[1]《中华人民共和国消防法》

[2]《云南省消防条例》

[3]国务院办公厅《消防工作考核办法》

篇13：学校消防安全工作责任状

为深入贯彻《中华人民共和国消防法》，根据省市有关消防安全工作文件指示精神，在学校安全工作领导小组统一指挥下，坚持“预防为主，防消结合”的工作方针，加强消防安全“四个能力”建设，实行消防安全岗位责任制，有效预防遏制校园火灾事故发生。特制订本责任状：

一、处室组负责人为部门安全负责人，即：整改责任人。

二、处室组负责人要重视辖区内消防设施设备器材的维护管理，要加强本部门存在火灾隐患情况的自查，对于属地内有隐患的火源、电源及消防通道等要及时上报整改。

三、处室组负责人要当好兼职消防管理员，明确义务消防员、第一灭火力量人员及岗位人员分工，积极配合学校进行应急逃生疏散演练，提高消防安全防范技能。

四、处室组负责人要对本部门师生进行消防安全宣传教育，禁止在校园内吸烟，确保本部门没有违规使用大功率电器现象发生，如：电炉子、热得快等，认真督导有关人员及时关闭锅炉、燃气灶、空调、电暖气、电热褥等设备器材的电源或火源。

五、处室组负责人要做到发现火情立即报告学校值班领导或主管领导，特殊情况可拨打火警电话119，迅速组织第一灭火力量扑救初起火灾，指挥师生按照逃生疏散路线有序撤离到安全地点。

六、处室组负责人要督导部门填表人于每月26日前将《学校安全隐患排查整改台账登记表》上报安全工作办公室办公室，反馈本部门消防安全工作信息。

篇14：2024年学校消防安全工作目标管理责任书

学校和消防安全管理人责任书1

冬春季节是火灾多发季节，为切实做好寒假及20__年春季护林防火工作，切实增强森林防火工作的紧迫感和责任感，维护社会稳定，促进经济发展，杜绝森林火灾发生，进一步培养学生爱护森林、保护资源的意识，根据邵庄镇人民政府关于坚决杜绝野外用的有关规定，特与全校学生及学生家长签定如下责任书：

一、要进一步加强对学生护林防火及安全工作的教育，把护林防火安全工作作为一项常规工作来抓，做到护林防火工作常抓不懈。要教育学生相互监督，对带火玩火的学生要及时报告。

二、各学生家长要教育学生禁止带火种进入林区，禁止在野外进行野炊、玩火、燃放烟花炮竹等。同时，要积极引导学生向大人开展宣传活动，教育学生劝阻大人不要随意野外用火，不要在地头、堰边点火，祭祖时注意防火，不带火种进山，要自觉当好护林防火宣传员，广泛向家长、社会宣传森林防火安全，作好家长的防火教育工作。

三、要加强学生常规管理，建立学生在校登记制度，杜绝学生擅自在外的情况发生。请假的学生要与家长取得实际联系，确保学生在校时间不在家，在家时间不在校。

四、发现森林火灾，必须立即上报有关部门，严禁组织中小学学生参与救火，以免造成不必要的危害。学生家长是护林防火及学生安全的直接责任人，因护林防火教育管理工作不落实、责任不到位，造成学生失火引发森林火灾或造成学生伤亡事故的，将按有关规定追究责任，情节严重的将交司法机关论处。

五、本责任书一式两份，签字后学校留存一份，学生家长留存一份，有效期至20__年5月。

学校(章)班主任签字：

学校和消防安全管理人责任书2

为督促学校严格落实消防安全主体责任，不断提升学校消防安全管理水平，预防和减少火灾事故的发生，确保广大师生的生命财产安全，维护校园稳定，保障学校正常的教育教学秩序，依据有关消防法律法规特制订本责任状：

一、单位消防安全职责

1、学校的法定代表人或主要负责人是学校的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责;分管领导为本单位消防安全管理人，对本单位消防安全责任人负责。

2、认真贯彻执行新修订的《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法规及《江苏省学校消防安全管理地方标准》。主动配合公安消防、安监、教育等部门对学校消防安全进行的监督、检查、指导等各项工作。

3、建立健全消防安全支部和消防安全制度。确定学校各部门消防安全责任人，做到分工明确，责任到人。切实加强对本单位消防安全管理工作的领导。

4、为本单位的消防安全提供必要的经费和支部保障。

5、制定消防工作计划，支部实施日常消防安全管理工作。加强每日防火巡查，定期防火检查，做好巡查检查记录，做到有专人负责、有记录、有落实、有整改措施。

6、保障消防水源充足，消防设施、灭火器材和消防安全标志完好有效。严禁堵塞、占用疏散通道和锁闭安全出口，确保畅通。

7、及时纠正违章行为，及时消除火灾隐患。对存在的火灾隐患，能够当场整改的，必须当场整改;不能当场整改的，必须落实整改措施、期限、资金和责任。在火灾隐患整改期间，必须采取措施，确保不发生火灾。

8、制定灭火和应急疏散预案，定期支部演练。加强消防宣传教育和培训，提高师生的消防安全意识和自防自救能力，做到会报火警，会扑救初起火灾，会自救逃生。消防重点部位员工至少每年进行一次培训。

7、建立健全本单位消防安全档案。

二、单位消防责任目标

1、保证消防经费，维护消防设施。

2、对公安消防机构和中心校下达的火灾隐患整改意见书及本单位工作人员上报的火灾隐患问题，及时做出明确的意见和解决方法。认真落实消防工作责任制，积极消除火灾隐患，火灾隐患整改率达到100%。

3、每月进行一次火灾隐患自查、自改活动。

4、单位消防演练每年不少于2次。师生消防知识教育培训每年不少于4次。

5、宿舍内杜绝火种。

6、杜绝本单位重大火灾和群死群伤恶性火灾事故的发生。

三、考核及奖惩

年终对在消防安全工作中成绩突出的单位、个人给予表彰。

发生火灾事故的，对责任单位在各级各类评优、评先中实行一票否决。查明火灾原因后，严肃追究有关人员的责任，视情节轻重给予通报批评，取消评先评优资格，依法给予行政处分，直至追究有关责任人和肇事者的法律责任。经公安消防机构通知限期整改，逾期不改，发生火灾事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

四、本责任状执行期限：一年

中心校负责人：(签字)完小(幼儿园)负责人：(签字)

年月日

学校和消防安全管理人责任书3

根据上级有关文件精神，为切实落实消防安全工作，防止火灾事故的发生，给学校教育教学创造良好的消防安全环境，学校与各处(室、组)签订此消防安全责任书。

一、对于有隐患的火源、电源及易燃易爆物品要及时报告或排除。

二、对消防器材、设施要加强管理和维修，若有问题及时报告处理。

三、各处室负责人，要当好兼职消防安全员，切实把防火工作放在心上，常抓不懈，避免火灾事故的发生。

四、严禁使用大功率电器，下班时要注意关好热水器、电脑、天然气。

五、冬季取暖和寒暑假期间，要特别注意火灾事故的发生，万万不可粗心大意。

六、总务处要利用黑板报、标语、集会等形式宣传消防常识，并管理好消防工作档案。负责对全校消防工作的定期检查评比，落实安全责任追究制度。

七、谁分管的部门如果发生火灾，要严格执行学校规定的“谁造成火灾，谁就要赔偿一切损失”的规定。情节严重的还要负一定的法律责任。对于发现火灾苗头及时扑灭者，根据情况可奖励100—500元。对于在火灾中奋力扑救，挽回重大损失者，可奖励500—1000元。

此件一式二份，校档案室存一份，处(室、组)负责人一份。

处(室、组)负责人:

年月日

学校和消防安全管理人责任书4

为了确保我校的消防安全工作顺利进行，打造和谐稳定的平安校园，落实我校各年级、各重点部门“谁主管谁负责”的原则，保障人身安全、财产安全，特签订此责任书。

1、加强学习《消防法》，提高消防意识。严格执行学校相关规章制度，并按规定履行自己的职责。严格考核，奖惩兑现，并实行责任追究制。

2、各位教工均为学校开展消防安全知识教育的责任人，特别是班主任应积极配合学校做好学生消防安全知识教育工作，时时处处对学生进行消防安全知识教育，保证学生不玩火，不动电，不到危险的地方、随手关闭用电设备。让学生都能掌握消防安全知识。

3、严禁在办公室、教室乱拉电线，不用电炉和热水器。严禁在库房、电脑室、图书室等危险地方抽烟、用明火。严禁用电设备周围堆放易燃易爆物品。严禁学生自行开关空调和多媒体设备。

4、各功能室、各办公室及各班级负责人每周对所管辖范围进行一次安全消防检查，发现线路、电器有漏电等消防安全隐患，要及时汇报学校领导，力求及时处理。

5、对于学校配备的消防设施、设备，各教职工必须掌握使用要领，操作规程确保发生火灾时人人都能参与消防安全救援工作。责任区内的人员必须听从学校消防领导小组的指挥，在发生事故时，应合理安排疏散学生、报案、向学校报告，及灭火各项工作同时进行。保护学生是重点，及时地把学生带到安全地带，努力把损失降到最低限度。此责任书一式两份，有效期自20__年9月1日至20__年8月31日止。

校长签字(公章)责任人：

__学校

20__-8-31

学校和消防安全管理人责任书5

为了进一步做好学校消防安全工作，落实消防安全责任，学校与各位班主任签订消防安全责任书。

1.学校建立消防安全工作责任制，成立由校长负总责的消防安全领导小组，落实消防工作领导责任。

2.学校要贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，履行消防安全责任，保障消防安全。每年学校要对教师进行一次消防安全培训，每学期都要对消防设施进行安检，每学期要进行至少两次消防安全疏散演练。

3.各处室负责人，要当好兼职消防安全员，切实把防火工作放在心上。要养成良好的用电习惯，管好本部门的电，不胡拉乱接，不超负荷使用或不关电源。要教育老师在办公区内禁使明火，避免火灾事故的发生。

各室负责人对本室的消防安全负责。

4.各位教工均为学校开展消防安全知识教育的责任人，特别是班主任应积极配合学校做好学生消防安全知识教育工作。班级每学期要至少进行2次消防主题班会。

班级每学期要出至少1期消防主题的板报或手抄报。

班级每年要积极参与学校开展的“五个一”活动，即：上一堂消防课;举行一次演讲或征文比赛;组织参观一次消防队站;观摩一次消防灭火演戏或举办一次消防运动会;组织一次消防演练。指导学生掌握消防安全知识和逃生自救技能。班级每学期都要向学校上交必要的消防安全教育资料，以作为学校考核班级的依据之一。