昆明理工大学论文格式

昆明理工大学论文格式（通用12篇）

篇1：昆明理工大学论文格式

××××××××××××（文章标题用黑体小二号字居中）

×××（姓名，用小四号仿宋GB-2312体居中，上下行距为0.5行）

（昆明理工大学设计艺术学专业，云南 昆明 650093）（用五号宋体居中，上下行距为0.5行）摘要：××××××（摘要两个字用5号黑体，然后用冒号，摘要内容用楷体GB2312体，左右缩进2字符）

关键词：×××（关键词一般选择3到5个，格式要求同摘要一样）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（段落首行缩进2字符，正文均用五号宋体）×××××××（一级标题四号黑体）或用：

一、×××××××（一级标题四号黑体）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（段落首行缩进2字符，正文均用五号宋体）

1.1 ×××(二级标题用小四号黑体，上下行距为0.5行)或用：

（一）×××(缩进2字符，二级标题用小四号黑体，上下行距为0.5行)

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（段落首行缩进2字符，正文均用五号宋体）1.1.1 ×××(三级标题用五号黑体，上下行距为0.5行)或用：

1、×××(缩进2字符，三级标题用五号黑体，上下行距为0.5行)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（段落首行缩进2字符，正文均用五号宋体）1.1.1.1 ×××(四级标题用五号黑体，上下行距为0.5行)或用：

（1）×××(缩进2字符，四级标题用五号黑体，上下行距为0.5行)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（段落首行缩进2字符，正文均用五号宋体）

参考文献：（用五号黑体，上下行距为0.5行）

[1] ××××××××××××（宋体，小五号）[2] ××××××××××××（宋体，小五号）……

[序号] 作者名.书名[分类号].出版地：出版社，出版时间，引用页码 [序号] 作者名.文章名[分类号].杂志名，出版时间，期号，引用页码 其它说明：A4幅面，页边距上下左右各2.2厘米，全文均用单倍行距。插图一般安排在文章的右边，较大的插图可居中布置，插图下的文字说明用宋体小五号字，与图相对居中安排，如“图1 ××××”

篇2：昆明理工大学论文格式

姓名：*** 班级：工程管理2006级**班 学号：2006110081*** 联系方式： Email或电话

摘要：摘要内容(200字左右)，直奔主题。目的——研究、研制、调查等的前提、目的和任务，所涉及的主题范围。方法——所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。结果——实验的、研究的结果、数据，被确定的关系，观察结果，得到的效果、性能等。结论——结果的分析、研究、比较、评价、应用，提出的问题等。关键词：沥青碎石路面；斜拉桥；交叉口；定线技术（3—6个关键词）

1.一级标题

第1节内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

1.1 二级标题

第1.1节内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

1.1.1 三级标题

第1.1.1节内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

1.1.2 三级标题

第1.1.2节内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

1.2 二级标题

第1.2节内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

篇3：昆明理工大学机电工程学院

昆明理工大学机电工程学院现有教职工146人, 其中教授27人, 副教授56人, 具有博士学位的教师29人, 享受国务院特殊津贴1人, 云南省中青年学术技术后爸人才3人, 博士研究生导师8人。机械工程一级学科为云南省重点学科, 机械工程及自动化专业获准为国家一类特色建设专业。经过多年的发展, 形成了完爸的学科体系:具爸机械工程博士后流动站、机械设计及理论二级学科博士点, 具爸机械工程专业一级学科硕士点并涵盖机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程四个二级学科硕士点, 自设了工业工程硕士点, 同时具爸机械工程及工业工程专业学位予授权, 本科生培养体系完爸。获得国家精品课程1门, 省级精品课程2门, 建有1个国家级实验教学示范中心。近5年来, 先后承担国家自然科学基金重点顶目、国家计委、科技攻关顶目、企业委托等科研顶目256顶, 总经费超过一亿元。获国家教学成果二等奖1项, 获国家科技进步二等奖1顶, 获省部级科技奖10余顶;发表论文800余篇, 其中三大检索论文214篇;授权国家专利126项, 其中发明专利10顶;出版专著11部。

篇4：昆明理工大学论文格式

关键词：珠宝专业 “走出去”战略 校企合作

中图分类号：TS933 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（a）-0-02

昆明理工大学宝石及材料工艺学专业是2002年3月经教育部批准的全国唯一一个依托材料学科设置的二级学科，深受云南省政府重视。本专业旨在培养适应现代经济和社会的发展要求、德智体全面发展，具有珠宝玉石、贵金属首饰材料的基本理论知识，具备珠宝玉石的鉴定、质量评价与研究的能力，掌握珠宝首饰设计方法与加工工艺技术，具有市场营销和管理的理论及能力，能从事宝石鉴定、商贸营销管理、首饰设计加工、优化处理研究等工作的复合型实用人才。

2006年，昆明理工大学成为云南省政府首批实施“走出去”战略的四所高校试点之一。宝石及材料工艺学专业作为该校的一个新专业，必将抓住机遇，勇敢大胆的“走出去”，探求其发展之路。

1 昆明理工大学珠宝专业“走出去”的必要性

宝石及材料工艺学专业是一个集地质、金属与非金属材料加工、美学和工艺美术设计、人文艺术于一体、自然科学与社会科学相互渗透交叉的边缘科学。它要求该专业的学生具备比纯理工科学生更强的社会实践能力。在目前提倡的柔性培养的培养方案下，学校的课堂内教学以及必须学时数越来越少，这就要求该专业学生的社会实践能力的提高更依赖于课外途径。

云南宝玉石资源储量丰富，而且与俗称“有色宝石王国”的东南亚缅甸、老挝、越南、泰国等接壤。具有得天独厚的，特别是翡翠方面的区位优势。正是基于此，昆明理工大学材料学院成立了宝石材料系，开设了宝石及材料工艺学这个专业。该专业自成立以来，充分发挥高校教育资源，为云南的珠宝行业的发展提供了科技人才储备，已经在提升专业形象方面取得了一定发展。但云南地处中国西南边陲，经济相对落后，而中国最大的珠宝首饰加工集散地在东南沿海，特别是广州深圳一带，这是专业“对外交流”存在的差异；要想让市场尽快的了解昆明理工大学的珠宝专业，接受昆工珠宝专业的学生，专业必须“认清自己，主动出击，走出去”，与外省市场接轨、与珠宝业发达的城市接轨，进而和东南亚接轨，才能有更广阔的发展空间。

2 昆明理工大学珠宝专业“走出去”战略的实施

2.1 认清优势、树立品牌

特色就是竞争力，就是生命力；特色就是人无我有，人有我优。认真研究珠宝专业在云南的区位优势，踏踏实实的做好每一个步骤，先争取宝石专业在西南地区成为特色、成为优势，在国内的翡翠研究、加工、营销方面形成优势，进而在东南亚成为翡翠研究、优化处理等方面的优势学科。

我国其他的珠宝专业如中国地质大学、桂林工学院等均建立在地球科学平台上，而昆明理工大学的珠宝专业是唯一一个建立在材料科学平台的宝石专业，在测试手段和材料制备加工上有不可忽视的优势。例如，昆明理工大学有离子注入机、ICP-Ms等大型制备、测试仪器，可以采用无机非金属材料制备和加工的思路对宝石材料进行优化处理，这对于传统的从矿物的角度对宝石进行的研究无疑拓展了思路。因此结合云南的区位优势，宝石及材料工艺学专业将自己的重点放在了宝石优化处理和玉雕加工方面，为社会培养出有特色、符合珠宝企业需求的人才，从而树立昆工“珠宝专业”品牌。

2.2 科学规划、理顺教学

学院对宝石及材料工艺学本科专业的发展方向、教学体系作出了规划和调整，根据宝石专业的发展及设备建设状况，对宝石及材料工艺学系从教学内容、教学方法、教学手段及青年教师的培养等方面进行总体规划建设。提高效率、理顺教学；调整规划专业方向；注重课程排列的科学性、规律性、系统与完整性。

经过近几年对2006版、2008版、2010版培养方案的修订，使宝石及材料工艺学专业培养计划、教学大纲、课程设置更加系统化、人性化、科学化。例如“翡翠学及玉雕造型工艺学”作为云南省所独特的优势领域，其课程中引入了许多边缘性、交叉性、综合性的学科内容，涉及美术学、色度学、设计加工等领域，为复合型人才培养提供了良好的教学体系。

2.3 走出去，引进来，加强教师专业素质的培养

宝石系师资力量相对其他专业来说相对薄弱，实践经验相对缺乏，但是青年教师的学习能力非常强，所以要想将专业做大做强，需要师资力量充电加油。坚持“走出去”的培养战略，组织青年教师到广州、瑞丽等国内的翡翠加工、贸易集散地进行实地考察调研。到缅甸翡翠、红蓝宝石矿区进行野外实地勘察、采样、研究翡翠的矿床成因，以提升教师专业素养，进而提高本科教学水平。

广泛开展学术交流，活跃学术气氛，与德国美茵兹大学、中国地质大学（武汉）珠宝学院、国检、云南省质检等单位建立了学术交流合作关系。

2.4 校企合作，联合办学，互利共赢

宝石及材料工艺学专业找准“走出去”办学的目标定位，分析专业优势，细分教育市场，实现既有分工又有合作，互通有无，资源共享。利用我们的教学及科研平台优势与企业开展联合办学、科研合作。昆明理工大学宝石系与云南省质量监督局珠宝玉石饰品检验研究院开展了广泛的人才培养、科研合作，大大促进了该专业的学生就业状况。2009年起，昆明理工大学珠宝专业面向全国珠宝企事业单位招收工程硕士，使用“2+1”模式培养专业人才，和企业达到互利共赢的目的。先后与七彩云南珠宝公司、云地矿珠宝公司、浙江义乌新光集团、广东金叶珠宝公司积极开展人才培养、员工培训方面的合作。

3 昆明理工大学珠宝专业“走出去”的初步成效

珠宝专业的教师队伍是一只年轻的队伍，学院首先开展了专业教师“走出去”，为了加强玉雕加工、设计方向的老师的理论和实际操作能力，将相关专业老师先后送到清华大学美术学院进修，并提供其深入玉雕加工厂学习的机会。并且组织老师到珠宝集散地—广州、深圳、腾冲、盈江、瑞丽等地方进行考察，收集第一手珠宝市场相关资料，丰富教学资源。

珠宝专业在昆明理工大学是一个新专业，到目前为止仅仅建设10年。通过校企合作、联合办学的形式，使珠宝专业培训“走出去”。先后对社会举办了8届GIC珠宝鉴定师资格系列培训以及4届昆明理工大学翡翠鉴定培训。招生范围辐射陕西、山东、四川、云南、广东等省。并且对云南知名珠宝企业，如七彩云南、景兰珠宝等内部员工进行了专业培训，同时，也邀请企业老总和资深导购、店长等到校进行实战演示和培训，这样培养出珠宝专业人才实现了真正和社会需求、企业需求接轨的目的。通过对企业输送优秀的人才，即达到提高就业率，又达到提高珠宝专业知名度的目的。

4 结语

昆明理工大学的珠宝专业已经走过了10年，经过10年的建设，在教学硬件设备、师资力量、培养方案等软件环境方面均取得了阶段性的成果。在珠宝专业“走出去”战略的实施下，取得了良好的成效，在云南省政府的支持下，珠宝专业必将走得更远。

参考文献

[1]吴韵侠，郑万勇.高职土木工程特色专业建设探讨[J].黄河水利职业学院学报，2008，20（2）：63-65.

[2]杨小军，魏忠义，姚军虎.国家级实验教学示范中心“请进来、走出去”教学模式的构建[J].高教论坛，2012（2）：18-20.

[3]罗雷娟.云南省高职院校东南亚语种教学探索与实践[J].现代企业教育，2010（6）：7-8.

篇5：昆明理工大学校徽

1910月，原昆明理工大学与云南工业大学合并组建成新的昆明理工大学。

，云南省分析测试中心并入昆明理工大学。

7月，成立昆明理工大学质量发展研究院。

月，成立云南省知识产权发展研究院，荣获”全国企事业知识产权示范创建单位“称号。

年，入选国家“特色重点学科项目”建设高校。

1月，成立昆明理工大学附属昆华医院(云南省第一人民医院)。

6月，云南省人大法制委、云南人大常委会法工委与昆明理工大学合作建立云南省地方立法研究院。

20，学校入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，成为中西部24省重点建设的100所大学之一。

年12月，“复杂有色金属资源综合利用协同创新中心”和“西部典型行业污染控制协同创新中心”被正式认定为云南省“2011计划”协同创新中心。

4月，国家科技部公布了2012年“创新人才推进计划”入围名单，昆明理工大学校获批“创新人才培养示范基地”资助，成为全国首批18家创新人才培养示范基地之一。

年12月，稀贵金属先进材料协同创新中心认定为“2011计划”协同创新中心。

2013年12月，国家级超硬材料先进制备技术国际联合研究中心被认定为科技部国际合作基地。

2月11日，中华人民共和国科技部和云南政府联合下文正式批准建设“省部共建复杂有色金属资源清洁利用国家重点实验室”，是云南省第一家依托高校建设的国家重点实验室。[3]

篇6：昆明理工大学是几本

昆明理工大学的王牌专业是什么

昆明理工大学由云南省人民政府与国家国防科技工业局共建，是国家“特色重点学科项目”实施高校。现已发展成为一所以工为主、理工结合、多学科协调发展的综合性省属重点大学。

昆明理工大学有国家高等学校特色专业建设点8个、国家重点学科1个、国家重点培育学科1个，省级重点学科23个，省院省校合作共建重点学科9个，博士后流动站8个，省级博士后科研流动站2个，一级学科博士点18个(含1个工程博士专业学位点)，一级学科硕士点41个，硕士专业学位类别14种。

国家高等学校特色专业建设点：冶金工程、机械工程及自动化、信息管理与信息系统、建筑学、环境工程、矿物加工工程、水利水电工程、电气工程及其自动化。

国家重点学科：有色金属冶金。

国家重点培育学科：环境工程。

篇7：昆明理工大学什么专业最好

昆明理工大学最好最有特色的专业

昆明理工大学是一所工科类普通本科院校，拥有共8个最好专业（特色专业）。

一些高考学生经常问昆明理工大学什么专业最好，这个问题其实挺难回答的，因为每个人关注的`角度不一样，答案也有很多种变化。不过，志愿填报方案设计网站从特色专业建设点这个角度给大家提供昆明理工大学最好最有特色的专业列表供参考。

昆明理工大学冶金工程、建筑学、机械工程及自动化、矿物加工工程、信息管理与信息系统、电气工程及其自动化、水利水电工程、环境工程等专业可以说是昆明理工大学最好最有特色的专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。

最好专业的详细列表：

昆明理工大学最好最有特色的专业专业名称所属领域方向建设批次备注说明冶金工程2建筑学2机械工程及自动化3矿物加工工程4信息管理与信息系统4电气工程及其自动化5水利水电工程6环境工程6昆明理工大学排名

昆明理工大学是一所工科类普通本科院校，综合实力全国排名第109。 昆明理工大学全国综合排名

年份排名总分类型备注10914.47理工10714.42理工来源：武书连中国大学排行榜

昆明理工大学全国综合排名

年份排名总分类型科学研究人才培养综合声望201310161.87理工6.224.490.420121014.3理工5.963.790.231014.4理工5.244.040.651004.38理工4.84.280.771034.42理工4.624.410.75来源：中国校友会大学排行榜

2013云南高校综合排名

省排名全国排名院校类型总分181云南大学综合18.522109昆明理工大学理工14.473207云南师范大学师范7.724268云南农业大学农林5.275285昆明医科大学医药4.726334云南财经大学财经3.917376云南民族大学民族3.178422西南林业大学林业2.779462大理学院综合2.33

来源：云南高校排名

昆明理工大学学费

篇8：昆明理工大学论文格式

关键词：贫困大学生,生活质量,党员

1 研究意义

本次论文的研究是在于通过对昆明理工大学贫困生党员生活质量的问卷调查来研究影响贫困大学生生活满意度的因素, 通过对在校贫困生个体生活满意度的调查, 进行分析研究, 为高校改善贫困生生活满意度提供建议及对策。从而为我校今后开展贫困生资助工作提供更加有效、合理、科学的帮助。

2 昆明理工大学贫困生党员生活质量调查研究

2.1 物质生活质量

本次调查共发放开放式问卷100份, 根据开放式问卷的调查结果设计了信效度较强的封闭式问卷。本次调查共收回封闭式调查问卷826份。根据食堂菜价, 每个人摄入满足身体需求的热量大概每餐需花费人民币5元钱, 那么每天用于食物支出的金额大概需要15元。每个月用于食物支出大概450元 (1.5×200克+86+5.9×100) 。

根据调查, 每人每个月用于食物支出的金额在400～500元, 家庭每个月提供给学生的生活费平均为300～400元, 而根据国家目前的资助政策, 每个学生每学年至少可以获得一次国家助学金二等, 即每学年至少获得资助1500元。按每学年8个月来计算, 每个学生每个月至少可以获得187元的资助, 加上学生家庭资助, 学生每个月可用生活费为487～587元, 足以满足维持生活的需要。可见, 从客观上来说, 目前我校贫困生的物质生活基本得到了保障。所以对于生活质量的探究主要集中在贫困生的精神生活方面。

根据马斯洛需求层次理论可知, 贫困生的生理需求、安全需求基本上能够得到满足, 且党员贫困生与非党员贫困生在物质生活上并不存在很大的差异, 探求影响贫困生生活质量的因素主要集中在精神生活方面, 研究党员贫困生与非党员贫困生生活质量是否存在明显差异主要集中在精神生活层次。

2.2 精神生活质量——量表分析

2.2.1 调查数据整体情况

由图偏度与峰度的值可以看出, 贫困生的生活质量基本服从正态分布。

2.2.2 性别、政治面貌的独立样本T检验

性别的独立样本T检验结果为:P=0.910>0.10, 可认为方差相等, 故取方差相等的检验。T检验结果P=0.02<0.05, 差异显著, 即贫困生的生活质量与性别明显相关;同样根据政治面貌的独立样本T检验结果可得贫困生的生活质量与政治面貌明显相关。

2.2.3 年级、专业类别的单因素方差分析

贫困生年级分布的单因素方差分析的结果为:P=0.018<0.1, 方差不相等, P=0.001<0.05, 说明各年级贫困生同学的生活质量存在明显的差异。

贫困生专业类别的单因素方差分析的结果为:P=0.141>0.1, 方差相等, P=0.060>0.05, 所以各专业类别贫困生的生活质量不存在明显差异。

2.2.4 贫困生党员与非党员生活质量对比分析

由上图我们看到, 党员贫困生的生活满意度总体上高于非党员贫困生, 而党员贫困生的总体幸福感却低于非党员贫困生。对于睡眠状况、食欲状况、压力感、与非贫困同学相处的坦然感、对获得帮助与支持的满意感、对于就业的压力感这六项内容党员贫困生的满意感低于非党员贫困生, 其他36项的满意感及认同感党员贫困生均高于非党员贫困生。

另外值得一提的是贫困生党员中有67.3%的人认为“有自己的信仰并能用信仰鼓舞自己”, 非党员贫困生中有59.7% 的人认为“有自己的信仰并能用信仰鼓舞自己”; 贫困生党员中有76.6%的人认为“有信仰的人是幸福的”, 非党员贫困生中有72.8% 的人认为“有信仰的人是幸福的”。

2.2.5 回归分析

根据回归分析的结果得到党员生活质量回归方程为:

Y1=151.555+11.593x1+8.595x2+8.519x3+8.116x4

Y1指贫困生党员生活质量值, x1指贫困生党员的积极情感, x2指贫困生的消极情感, x3指贫困生党员的健康状况, x4指贫困生党员的社会功能。

根据回归分析的结果得到非党员生活质量回归方程为:

Y2=151.372+11.349x1+8.441x2+8.637x3+8.101x4

Y2指贫困生党员生活质量值, x1指贫困生党员的积极情感, x2指贫困生的消极情感, x3指贫困生党员的健康状况, x4指贫困生党员的社会功能。

可见对党员贫困生生活质量产生影响的因素按影响强弱程度排序应为:积极情感>消极情感>健康状况>社会功能。

对非党员贫困生生活质量产生影响的因素按影响强弱程度排序应为:积极情感>健康状况> 消极情感>社会功能。

2.2.6 研究结果

贫困生物质生活基本满足, 精神生活质量有待提高;不同年级、不同性别的贫困生生活质量存在明显差异;党员贫困生与非党员贫困生生活质量存在明显差异;信仰对于生活质量具有深远的影响。

3 解决对策

加强对贫困生生活态度的引导;关心贫困生更高层次的需求;广泛开展信仰教育;建立健全贫困生的管理机制;发挥党员贫困生的先锋模范作用。

参考文献

[1]吴明隆.SPSS统计应用实务[M].北京:科学出版社, 2001.

篇9：昆明理工大学论文格式

关键词 大学生 政治思想 调查

为了顺利完成云南省教育厅科学研究基金项目《昆明地区在校大学生政治想想研究》，较为准确地了解当前在校大学生的政治思想现状，在昆明市呈贡大学城多所高校发放了问卷表。现以回收并整理的昆明理工大学问卷结果为基础，展示昆明理工大学在校本科生的政治思想现状并作粗浅分析。

一、调查对象及数据分析工具

（一）调查对象

本调查以昆明理工大学呈贡校区在校本科生作为调查主体，调查采用随机抽样的方式，在昆明理工大学呈贡校区图书馆发放问卷150份，共回收有效问卷135份，回收率为90%。男生83人，占61.5%；女生52人，占38.5%。来自农村的学生为77人，占57%；来自城镇的学生为58人，占43%。受调查学生的年级分布如下：大一学生21人，占15.6%；大二学生14人，占10.4%；大三学生12人，占8.8%；大四学生88人，占65.2%。

（二）数据分析工具

采用SPSS软件对所采集的数据进行统计分析。

二、调查结果

（一）本科生对马思主义的相关认识及态度

针对“您了解马克思主义理论的途径”这一问题，有110人即占受调查总人数81.5%的同学选择了通过课堂学习这一途径来学习了解马克思主义的相关理论。选择了会通过自己看书来学习马克思主义相关理论的为53人占总人数的39.3%，会通过大众媒体来了解马克思主义相关理论的为38人占总人数的28.1%，会通过周围的人来了解马克思主义相关理论的为17人占总人数的12.6%。由此可见，对于绝大多数本科生来说，课堂学习是其了解和学习马克思主义相关理论的最重要的途径。

在回收的有效问卷中，有27人认为学校所开设的马克思主义理论相关课程对于帮助其认识、了解马克思主义相关理论有很大作用，有90人认为作用一般，还有18人认为没有作用，分别占总人数的20.0%、66.7%、13.3%。由此可见学校所开设的相关课程对于本科生了解和学习马克思主义相关理论起到了一定的作用。

在回答“您对马克思主义的认同程度”这一问题是，有100人选择了“非常赞同”及“赞同”，占总人数的74.1%，其余35人选择的是“无所谓”，无人选择“反对”及“非常反对”。可见大多数本科生对马克思主义是持肯定态度的。

（二）本科生对马克思主义中国化的相关认识

在受调查者中，共有128人，即高达总人数的98.5%的本科生认为马克思主义中国化的成果，如毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等对中国的发展建设起到了一定的甚至是非常大的积极推动作用。并且，有105人，即占总人数77.8%的受调查本科生认为应当继续推进马克思主义的中国化。这些数据表明，马克思主义中国化是符合中国的具体国情，并且得到了绝大多数本科生认同的，而且继续推进马克思主义的中国化也是得到了大多数本科生的赞同及支持的。

（三）本科生对我国各项制度的认知状况

知道我国的根本国家制度是社会主义制度，并且在知道的同时赞同在我国继续实行社会主义制度的为107人，占总人数的79.3%；知道我国的根本国家制度是社会主义制度，但是在知道的同时反对在我国继续实行社会主义制度的为4人，仅占总人数的3.0%。

知道我国的根本政治制度是人民代表大会制度，并且同时认为人民代表大会发挥了其应有的对行政机关、审判机关及检察机关的监督作用的为71人，占总人数的53.6%；知道我国的根本政治制度是人民代表大会制度，但是同时认为人民代表大会没有发挥其应有的对上述三大机关的监督作用的为43人，占总人数的31.9%。

知道我国的政党制度是中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度，并且对参政的八个民主党派有一定了解的为123人，占总人数的91.1%。知道我国的政党制度，并且对参政的民主党派在政治生活中所应起到的参政议政、民主监督作用感到满意及非常满意的为77人，占总人数57.0%；知道我国的政党制度，并且对参政的民主党派在政治生活中所应起到的参政议政、民主监督作用感到不满意甚至是非常不满意的为24人，占总人数17.8%。知道我国的政党制度，并且对我国当前的政党制度持赞同及非常赞同态度的为92人，占总人数的68.1%；知道我国的政党制度，但是对我国当前的政党制度持反对甚至非常反对态度的为14人，占总人数的10.4%。

知道我国根本国家制度、根本政治制度、政党制度的人数分别为130人、130人、129人，占总人数的比例分别为96.3%、96.3%、95.6%。

三、结语

通过对以上数据的粗浅分析，可以看出大多数本科生对于马克思主义相关理论以及我国的一些基本制度都有较为清晰地认识，并且有着符合教育者预期的正确理解。当然，存在的问题也是不容忽视的。例如，在学校教育方面，通过数据，我们可以看到，大多数本科生都是通过课堂学习来了解、认识马克思主义相关理论，但是却有一部分同学没有很好的通过学校教育这一途径较为清楚地了解马克思主义相关理论，还有一部分同学未能对马克思主义相关理论有一个正确的认识，这就说明，我们的学校教育工作还有需要加强的地方，还需要更为具体和细致。同时，还有相当部分的本科生认为人民代表大会及民主党派未能很好的体现出其所应发挥的作用。这也需要我们的教育者更多地讲授人民代表大会和民主党派在我国政治生活中的角色定位，使本科生同学能对此有一个更清晰的认识，同时也需要各级人民代表大会以及各民主党派更积极地发挥其作用，使广大本科生能有更直观的认识，不至于产生疑虑。

基金项目：

本论文为云南省教育厅科学研究《昆明地区在校大学生政治想想研究》（课题编号：2012Y524）的阶段性成果

作者简介：

篇10：昆明理工大学励志书社章程

第一条为规范昆明理工大学励志书社的管理,促进校园精神文明建设，特

制定本章程。

第二条

第三条本社团遵守国家法律和校纪校规，服从学校、学院的领导和管理，听从社团联指挥。昆明理工大学电力院励志书社是根据学生爱好，以自愿原则组成的学生组织。

第四条凡是本校且承认本章程者均可成为成员。

第五条成员享有讨论决定协会的重大事务权利。

第六条成员对协会的工作有建议、批评和监督权。

第七条

第八条 成员有权要求参加协会的各项活动。凡成员拉到赞助超过1000元以上可从中抽取20%的金额作为奖励。

第九条在活动中表现突出者，给以奖励。

第十条成员享有选举权和被选举权。

第十一条 成员可以申请退会（需交退会申请表）。

第十二条成员加入社团后，不需要交社费（任何组织或个人均不得以任何名义向社员收取社费）。

第十三条 成员须维护学校、学院声誉，维护本社团团结和统一。第十四条 成员需积极参加和组织本协会的各项活动。

第十五条成员须尊敬师长、团结同学、勤奋学习。

第十六条社团重要会议或活动无请假缺席者共计三次者，作退会处理。第十七条 社团设置机构及职责。

第十八条协会干部考核期以学期为单位，实行晋升、降职、调职、授职、罢

免制度（由行政部起监督作用）。

第十九条每届招新后需成立成员代表大会，此大会是本书社最高权利机构。第二十条协会代表大会行使以下职权。

1、听取、审议协会工作报告。

2、讨论和决定协会的工作方针和任务。

3、修改制定协会的章程、条例和制度。

4、协助选举产生协会干部。

第二十一条协会干部实行考核制。

第二十二条符合以下条件的干部直接降职或罢免。

1.出勤率低于60%者；

2.职务范围内出现3例及以上重大失误事件者；

3.屡次玩忽职守、不听上级命令且不求上进者；

4.多次未能完成任务者；

篇11：昆明理工大学学生常见问题解答)



网络、校园卡使用

1、在学生公寓如何申请开通使用校园网？ 解答：新生预计10月份开始，分楼栋在1-2个月完成，届时会通知。

2、学生校园卡充值有哪几种方式？

解答：校园卡充值有现金和银行圈存（同学都发有校园卡使用指南）。

3、如何查询校园卡原始密码？

解答：消费密码为6个8（校园卡使用指南）。请辅导员提示同学们看看指南和操作说明。

学生自习、活动场地使用

4、临时图书馆如何使用？

解答：呈贡校区临时图书馆位于怡园学生食堂对面，包括3个书库（社科借书处、理工科借书处和综合借书处），1个期刊阅览室（B组团大门口旁，四栋一楼面对步行街），1个电子阅览室（食堂对面二楼），学生凭校园卡可借书或阅览期刊。详细情况可上图书馆网站查阅，也可以在线咨询（工作时间）。

5、使用活动场地（多媒体教室、普通教室、室外场地）该如何申请？

解答：在校园网“机构设置”—“呈贡校区管理工作领导小组办公室”—“管理文件”栏下载相关表格，按表格内容和程序填写审批。目前呈贡校区多媒体教室优先保障教学用，所以教务处要求，各学院开展活动原则上不批准使用多媒体教室。

证件的补办

6、银行卡丢失了怎么办？

解答：⑴呈贡校区学生到建行建设路支行（莲华校区苏家塘丁字路口）办理“昆工龙卡”，办理完后到呈贡学生事务中心三楼登记卡号。⑵其他校区学生到农行学府路支行（莲华校区苏家塘丁字路口）办理“昆工农卡”，办理完后到所在校区登记卡号。

7、身份证丢失后如何补办？

解答：身份证丢失后，携带学生证到保卫处户籍管理办公室开具补办证明，到派出所补办。

8、学生证丢失后如何补办？

解答：⑴学生到昆明理工大学校园网教务处网页下载《昆明理工大学补办学生证申请表》，按表所列要求填写完整的信息。

⑵准备一张半寸免冠相片，并由班主任在相片背面签字，《昆明理工大学补办学生证申请表》由班主任审核签办理意见后交由学院审核签署意见后加盖学院骑缝章；

⑶于每周二下午携带《昆明理工大学补办学生证申请表》及相片到教务处教学科补办学生证。每学期期末放假前一周停止办理。

9、身份证、学生证、考试证、银行卡一起丢了怎么办（补办要哪些材料）？

解答：分别按照各证（卡）规定的补办程序办理。

10、校园卡丢失后怎么补办？

解答：校园卡丢失后可先到圈存机上挂失，再到学生事务中心3楼补办。

财务问题

11、学费、住宿费的缴费方式有哪些？ 解答：⑴学费：通过银行扣款（建行或农行）。每月扣款一次；

⑵住宿费：①呈贡校区以银行代扣为主，每月扣款一次，社区代收为辅。②其他校区由各校区社区收取。

12、学费或住宿费重复扣除怎么办？

解答：重复收取学费或住宿费属特殊情况，根据情况，属于个别情况的携带发票到莲华校区财务处退款，属于普遍情况的，由财务处统计人数，统一退到学生银行卡内。

13、如何查询卡上住学费、住宿费的收缴情况？ 解答：⑴学生本人到ATM柜员机查询，金额减少数与学费应交数或住宿费应交数一致； ⑵财务网可查询，目前财务网在维护，暂不能查询；

⑶已扣学费财务处会给教务名单，已扣住宿费财务处会给社区名单。

14、财务处如何保证学生拿到学费、住宿费收据？

解答：由于财政票据电子化要求，无法全部学生打印票据，确需开具发票的同学确认交费后到财

务处打印票据。

15、学费存在卡上后为什么一学期都不扣？ 解答：⑴银行卡号变更未在财务登记过； ⑵已将应交金额存入银行卡内，但被银行扣收年费或其他管理费，导致金额不够，无法扣款； ⑶学生补办银行卡地点有误，导致无法扣款。

教务相关问题

16、选课的基本程序是什么？ 解答：在教务网络管理系统（地址）上查询到；

⑶学术科技创新类：学术科技类讲座、论坛，昆明理工大学学生课外学术科技作品竞赛，以及数学建模竞赛、英语口语大赛等学科竞赛； ⑷创业实践类：“企业家进校园”系列讲座，昆明理工大学学生创业计划竞赛（优秀项目有可能获准入驻昆明理工大学学生创业实践基地），昆明理工大学学生职业生涯规划大赛，每年寒暑假开展的“三下乡”社会实践活动；

⑸公益服务类：和谐校园、文明校园创建活动，帮孤助残、支教扫盲、科技扶贫、社区服务、环境保护、城市发展、社会治安、抢险救灾等形式的志愿服务活动，以及昆明理工大学校青年志愿者协会、红十字会等公益类社团开展的各项活动。

52、团员证丢了怎么办？

解答：团员证丢失，可以在学院团委进行补办，具体程序如下：

⑴团员证丢失、入团志愿书未丢失者：回原入团学校开具入团证明统一上交院团委办制作团员证；

⑵团员证丢失、入团志愿书也丢失者：向院团委提出书面申请填写志愿书交院团委办员证。

编者注：辅导员在工作中经常要回答学生的咨询，为方便辅导员工作，编辑部通过编印、发放问卷，收集、整理出了以上问题。问题的解答得到了教务处、财务处、保卫处、校团委、社区中心、现代教育技术与网络中心、图书馆、学生处等相关部门和单位的领导和老师们的大力支持。在此，我们由衷地表示感谢！

院团委核实情况申请

人将基本情况、一寸免冠照片1张及1元工本费

院团委根据入团志愿书

回原入团学校开具入团证明院团委核实情况

申请人将基

本情况、一寸免冠照片1张及1元工本费统一上

院团委根据入团志愿书制作团

以上内容供大家参考，另有些规定随着时间的变迁会有部分更改，请大家学会跟各个部门当面咨询或电话询问。

篇12：昆明理工大学短学期实习报告

一．实习背景及目的自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，学校为我们开设了短学期实习课程，让我们走出学校去学习。实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。

二．实习时间及单位

实习时间为学校安排的短学期内五个周，暑假放假前实习两周，收假后实习三周，而在收假后还有一周是用来听讲座的。实习单位分为五个：它们是呈贡斗南花卉市场，倚天园，云南白药厂，云南省药物所等几家单位参观和实习。

三．实习主要过程

第一次实习我们去了呈贡斗南花卉市场，在斗南我了解到呈贡斗南的花卉鲜花经济，始于上个世纪的83年，经过22年的发展，呈贡花卉种植面积已达15000亩，鲜切花品种达150多个，年交易鲜切花15亿枝，种苗5000多万株，年交易额达10余亿元。1999年，上海无形资产评估事务所对“斗南花卉”品牌价值的 1

评估价值为32亿元人民币。斗南花卉交易市场是目前亚洲最大的鲜切花交易市场，荣获上海大世界吉尼斯总部颁发的“大世界吉尼斯之最”证书。斗南花市占地135亩，总投资1.2亿元人民币，日交易鲜切花200万枝，在花卉交易、配送、融资、服务、管理和信息传递等方面都达到了国际先进水平，成为云南花卉进军国际市场的唯一通道。每日清晨5点，斗南花市开始迎客利市，整个交易大厅里，灯火通明，人头攒动，百花争艳，数百个鲜切花品种组成若干条长长的“花街”宴迎来国内外、省内外的花商。数万担鲜花花团锦簇，汇成了花的海洋。无论你是来自何地的花商，只要你选购好自己所需的鲜切花，卖方都会为你提供包装箱，帮助你打好包后，送交驻在斗南的中国东方航空公司云南分公司办事处，办好航运手续后，你就可以放心地通知到达地的亲友准备接货了。花市分大宗鲜花交易拍卖市场——昆明国际花卉交易拍卖中心和散户售卖市场。拍卖市场有信息、交易、储存、商住、金融、空运、技术咨询等多功能系统，每日凌晨2-3点开始交易，6-7点达至高潮，交易后装着花卉的汽车直奔机场、车站托运。最早的一批鲜花，每天早上就能运抵北京。到了上午，交易市场关门，在另一处类似集市的大市场内，散户开始零售鲜花。花市令人感兴趣的不仅是它的规模，还有云南那些穿着朴素的花农卖花时的多样风情！昆明城里的许多人也喜欢在清晨赶往斗南，在花海中饱览群芳后，买回各种自己所喜爱的鲜花，装点生活，让斗南的鲜艳和芬芳留在自己的小日子里„„斗南——世界东方文明古国崛起的鲜花帝都，因鲜花而走向世界。

第二次实习我们去了伊天园，它是一家经营餐饮的公司，去伊天园我了解到它是集清真餐饮服务、清真美食文化研究、物流配送、原料加工、技术培训为一体的大型清真绿色食品连锁运营机构。公司自1998年成立以来，在全体员工团结拼搏、努力奋进，伊天园异军突起，迅速发展成为云南最具影响力的清真餐饮企业。多年的励精图治，企业已走上品牌化、连锁化、规模化、专业化之路。目前共拥有直营连锁店十家、经营面积6万5千平方米、员工2000余人、各类中、高级人才180余人。高级管理层平均年龄仅28岁,是一家朝气蓬勃、年轻向上的优秀企业。数年来先后被评为云南省优秀企业、昆明市十佳企业、云南省著名商标、中华餐饮名店、餐饮名牌企业等。公司最初是一个云南师范大学的一个学生从摆路边大排档做起来的。另外伊天园的一个人力资源总监为我们讲了职业生涯

规划课，从他讲的我知道了我们要早做好人生的职业生涯规划，并且要早准备，培养良好的交际能力，团队合作能力等，还有就是要目标数字化，这样好有对比性。

伊天园——盛开在彩云之南的一朵清真美食文化奇葩。

第三次实习我们去了云南白药厂，在云白药我了解到云白药的主营业务高增长，2011年，云南白药实现收入113.12亿元，同比增长12.28%;净利润12.11亿元，同比增长30.74%;每股收益1.74元。经过2010年的渠道整合，透皮业务出现恢复性高增长，实现销售收入9.52亿元，同比增长 69.40%。2011年10月，公司正式搬迁至呈贡新区，新基地具有40余条中药生产线，14种剂型的生产能力，中药产能扩大2-3倍，产业规模达到100亿元以上。新区生产车间采用模块化设计，包含了全部工序，能独立生产，避免交叉污染。截至2012年3月，共有颗粒剂、胶囊剂、片剂、散剂、丸剂五个剂型通过GMP认证。此次搬迁彻底解决了产能问题，解除了生产的市场制约，有利于新产品培育。公司拥有国内一流的单体联合制剂厂房和最大的医药商业物流中心，将有助于凝聚品牌价值，形成未来的核心竞争力。白药品牌价值的持续增长来源于公司基于产业环境不断的变革与内外部资源整合。得益于“一体两翼”的战略推动，云南白药的市值从2006年初的120亿元上升到2010年底的420亿元。如果说前五年的战略是以“产品”基础，那么“大健康”的战略则上升到“产业”的高度。2011年，云南白药牙膏收入12亿元，增速15%左右。靠牙膏拉动，今年一季度公司健康产品部增长超过30%。中药草本类日化产品是我国增长最快的细分市场，公司牙膏在牙膏市场占有率约为10%，占有率排名第五，已经是全国知名的牙膏品牌。公司重磅推出的新品牌牙膏朗健市场定位清晰，将成为推动牙膏持续增长的动力。未来公司健康领域将拓展至医疗器械、医疗服务等众多领域，实现“产品”向“产业”的升级。

云白药——布局大健康产业之路，有望成中药日化航母。第三次实习我们去了云南省药物所，在哪我了解到云南省药物研究所始建于1956年，2000年科研院所转制为企业，整体进入云南医药集团，现由云南白药集团托管。它有多项殊荣：国家认定企业技术中心（2005年国家发改委等5部委认定）；国家中药现代化（云南）基地——中药工程技术及制剂研究中心（200

4年通过国家GMP 认证）；药物安全性评价（GLP）中心（2006年通过国家GLP认证检查）；昆明国家生物产业基地生物医药中试生产中心——中药、天然药物制剂中试生产平台（2008年国家发改委立项建）等。它在天然药物资源调研、药材品质评价、有效成份提取分离、药物分析、制剂工艺、药理和毒理筛选和评价、药代、质量标准、中试、工程化转化等方面建立了系统的研发体系，形成了完整的新药研发链，建立了天然药物资源研究中心、天然药物筛选研究中心、药物安全性评价（GLP）中心、药物制剂研究中心和中试基地。其中，中药材品质评价实验室、中药毒理实验室是国家中医药管理局认定的三级实验室。下属制药厂拥有自主知识产权的独家品种：痛舒胶囊、肿痛气雾剂、肿痛搽剂、肿痛凝胶、伤益气雾剂、胆清片、痛舒片。其中痛舒胶囊、肿痛气雾剂为云南省名牌产品，并列入国家基本医疗保险药品目录。痛舒胶囊年销售将上亿元。昆明国家生物产业基地生物医药中试生产中心——中药、天然药物制剂生产平台，总投资4400多万元，约6000㎡，按GMP条件建立了基本涵盖《中国药典》2010年版一部的剂型中试能力，能开展软袋大输液、冻干粉针、微丸、滴丸、渗透泵、软胶囊、巴布剂、气雾剂、涂膜剂、滴眼剂等20余种剂型的小试、中试和工程化转化。药物所天然药物资源研究中心几代科技人员，走遍云南山水、遍访民族民间，开展云南天然药物资源调研和民族民间用药经验的收集，积累了4万多份腊叶标本，编撰出版了《云南天然药物图鉴》第一至五卷、《滇南本草（增补本）》第一至二卷、《云南重要天然药物》、《云南民族药志》第一至二卷、《云南主要天然药物》(腊叶标本部分)等药学书籍和光盘。

建所50余年，先后主持和参与开发出30余个原创新药，包括青蒿素（为主要研发单位之一，全国排名第三位）、灯盏花系列（灯盏花素、灯盏花素片、灯盏花素注射液、益脉康）、三七系列（三七总皂苷、血塞通注射液、三七冠心宁、七叶神安片）、金品系列药物等，全部实施了产业化，部分品种是云南省内外的知名品种和支撑品牌，获国家和省部级以上奖励30余项，取得了较好的社会效益和经济效益，为祖国医药卫生事业和云药产业发展做出了贡献。

四．实习所想、所感

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？

经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。走出美丽的象牙塔，感受外面的世界，才真正体会到社会竞争的现实性和残酷性。曾经的我们如井底蛙、笼中鸟，丝毫感受不到社会工作的复杂与艰辛。在大学校园里有的同学还过着空虚、无聊的生活，现在想想真不应该。我们学到的知识好少。没有实际操作经验和技能，书本上的理论和知识与现实有很大的差距，我们应该清楚地认识到物流业虽是一个新兴产业，具有很大的发展空间和市场潜力，就业前景非常可观。但是，它又是一种艰辛的行业，社会上需求更多的是实际操作人员，而管理层人才往往需求较少。因此，在大学期间我们除了应具备扎实的专业知识外，还应该培养吃苦耐劳、团结协作的精神，这对我们今后就业、择业非常有帮助。志当存高远，事应求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要觉得无事可做了，其实我们的路很长，道很远。