建筑设计院实习工作报告

建筑设计院实习工作报告（精选6篇）

篇1：建筑设计院实习工作报告

2010暑假实习报告

暑假实习报告

这次暑假实习是在浙江中和设计院参加的，实习时间从7月7号开始到8月19号共40几天。虽然实习时间很短，但是期间学到的点滴都是对我有很大帮助的。

我们几个人搬到实习的设计院附近住宿，这样也方便就进实习。第一天主要是简单搬到那里，然后整理一下行李，打扫卫生。然后下午去设计院里熟悉了一下。设计院还是比较简单的。因为是在三楼，那里靠近天目山，环境还是相当不错的。设计院里简单地分为入口大厅，工作大厅，几间办公室和会议室，打印室等。我们几个被安排在工作大厅里，每人都配备一台电脑及独立的工作台面。工作环境是比较独立的，但有什么问题也可以请教周围的工作人员。这样既方便自己独立构思，在不懂的时候也能及时询问前辈。

2010暑假实习报告

总之是开始做方案了。

大概经过几天，方案在我们讨论下及李老师的修改下终于确定，然后我们又分工做各自所选的户型。我负责的是多层的，这次方案中包括高层，小高层，多层，排屋及别墅。多层首先要确定户型，然后是Sketchup建模，然后要vary渲染，最后再PS出效果图。这整一个过程做下来，就相当于我们之前设计课做一个设计作业一样，但这次却又有所不同。第一是时间上肯定是没有设计课那么久的，第二是需要更加频繁地与老师交流修改设计方案。

户型的修改主要是通过CAD，设计院用的CAD是天正的，那个软件更加适合建筑画图，一开始是不太熟悉，渐渐也就发现它比Auto的要更加方便。

Sketchup建模对我们来说并不陌生，以前学校里就是用这个软件建模，但是这次在设计院里我们又了解到另外一种建模方式。设计院里讲究快速高效，所以一个模型通常在一个下午就要求建出来，而且需要不停地修改，改过之后再建，反复多次。当然到最后看到一个不错的设计方案也是能让人欣慰的，觉得之前所做的一切都是值得的。

Vary渲染这一块一直不是我的特长，在设计院高手如云，其实学校里高手也是很多的，只是大家平时都忙着自己的设计，可能交流也就不那么多。在这里，你就可以随时请教渲染高手，也可以节省自己很多不必要的时间。就比如调节参数，你就不必一个一个自己去调整，可以问下高手们是怎么调出那些不错的参数，然后可以借鉴过来，这能省下一大笔时间。实习的同学中有些也是比较厉害的，大家也能相互之间交流，互相帮助。

PS是我比较感兴趣的，有段时间一直着迷于PS，以致李老师后来说让我做几张效果图出来，尽管感兴趣，但很多方面还不是很懂。有次学长们从效果图公司拿回效果图，看过简直没法比，果然是效果图公司的，实力比较强悍。像Vary渲出来的和3D渲出来的毕竟还是有差距的，再说效果图公司的PS素材也比较健全，像我们这种PS的效果图可以在与甲方交流的时候拿出来，真到作文本的时候就需要效果图公司的那种正式的图了。

完成任务后就是整理了，需要拿出能给甲方看的图文，为和甲方更好地交流我们也做了动画及很多效果图。

实习40天说长不长说短不短，但是却也是人生中重要的一笔。

总之这次设计院实习收获很大，包括对天正ACD，sketchup，vray，PS等软件的更深一步掌握与应用；还有就是从书上见识到更多种的设计理念及方案；团队合作及人际交流也得到了锻炼。记得一个学长对我说：大学最重要的就只有两件事：一是学好专业知识，二就是处理好人际关系。其实想想也是，大学似乎也就只需要做好这两件事，但这两件事中却包含了很多，感谢这次实习中帮助我的人，这不仅仅对我的学业有帮助，对我今后的人生也是推波助澜的。

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篇2：建筑设计院实习工作报告

一、实习目的

建筑学专业生产实习是建筑设计教学的一个重要环节，是学生深入了解建筑设计过程及解决实际设计所涉及一系列问题的实践锻炼过程，是培养建筑师不可缺少的过程，并为学生后续的学习和工作打下良好的基础。

二、实习要求

通过在设计院设计实习和锻炼，了解并初步熟悉、掌握建筑设计的全过程；熟悉建筑设计与结构、水、电、暖等各专业之间的关系，并尽量协调有关问题；了解建筑设计的国情和社会需求关系，以及建筑设计与有关经济法规、管理部门的关系；扩大知识面，并学会调查研究问题，联系实际，提高认识。通过对比发现自己的不足，为以后的建筑设计学习明确努力方向，激发学习创作热情，学习老一辈建筑师的职业道德和敬业精神。

三、实习内容

1．建筑设计方案(1)了解设计前期工作。(1)建筑方案设计及方案比较。

(3)建筑初步设计文件编制、设计说明、介绍设计方案。2．技术设计

(1)建筑设计方案的调整与完善。(2)建筑设计与其他工种的关系协调。(3)有关法规的执行情况。3．施工图设计(1)施工图绘制。

(2)有关构造知识的学习和应用。(3)整套施工图的编制和校对。4．设计完成后的工作(1)技术交底。

(2)工程建设施工中所遇到的问题及解决办法。(3)工程验收及反馈信息。5．其他

(1)设计的现状与新动向。

(2)文化理论思潮流派对设计的影响。(3)计算机绘图。

四、实习时间

2013 年 9 月 30 日——2013 年 12 月 31 日

五、实习地点、单位

地点：北京市海淀区五道口

单位：北京清华大学建筑设计研究院有限公司 单位简介：

清华大学建筑设计研究院有限公司为国家甲级建筑设计院，其办院历史最早可追溯至创建于1958年的清华大学土建设计院，是由原清华大学建筑设计研究院在2011年1月5日改制成立的国有独资企业，下设两家全资子公司北京清控水木建筑工程有限公司、北京华清安地建筑设计事务所有限公司和一家控股子公司住区文化传媒（北京）有限责任公司。

现有工程设计人员400余人，其中国家一级注册建筑师78名，一级注册结构工程师59名，全国注册咨询工程师（投资）10名，注册公用设备工程师24名，注册电气工程师16人。中高级专业技术人员占50%以上，人才密集、专业齐全、人员素质高、技术力量雄厚。

依托于清华大学深厚广博的学术、科研和教学资源，作为建筑学院、土水学院等院系教学、科研和实践相结合的基地，十分重视学术研究与科技成果的转化，规划设计水平在国内名列前茅。

六、参与项目

1.河北廊坊新家福商业区设计

2.昆明市盘龙区茨坝中学和昆明市第三十四中学资源整合项目建筑方案设计 3.竞杰常青藤项目施工图设计

七、实习经过

九月末结束大五的课程设计，我满怀期待的踏上开往北京的火车，有幸来到清华大学建筑设计研究院有限公司开始了几个月的建筑实习生活。在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。

实习第一天，由于已经提前一天考察公司的位置以及行走路线，第一天上班时我准时按照约定的时间到达公司。来到设计院我的心情非常激动，有初入职场的胆怯，也有对实际建筑设计工作的期待和向往。总工很热情的接待了我，在办公室简单的看了作品集、谈了一些对建筑的思想以及实习待遇之后，总共便把我介绍给了即将陪伴我度过四个月实习时光的新同事们。看着同事们电脑前开着的cad、ps和su模型图，我的心情真的是万分激动，我下定决定，把这里当作人生新的战场，走好进入职场的第一步，充分利用这几个月是时间来充实自己，证明自己。一阵寒暄之后总工给我安排了一位青年建筑师付工来指导我的实习工作。工作室有几台空闲的电脑，经过简单的思考我选择了一个距离主任比较近的位置。刚刚收拾完东西坐下，还没有从激动的心情中平复下来，付工便给我分配了任务，这有点出乎我的意料。

我的第一份实习任务是一个小区配套建筑的平面功能配置及立面设计。方案的总平面设计基本上已经确定，所以商业建筑的外轮廓已经限制的很死。付工的要求是重点是立面设计，立面的方案要经过甲方的选择，甲方的要求是不能太夸张，用总工的话说就是花最少的钱把活搞完。拿到任务后我先看了一下小区的总体设计风格，大致确定了建筑的风格之后，便开始找相关的案例。经过一上午的资料查找基本上确定了建筑里立面样式，接下来的一个星期就是su建模型和简单的平面布置。刚开始工作时，我的工作积极性和热情很高，一个星期就把整个小区几千平米的商业建筑模型做好了，付工中间帮我看了一次，觉得还行。第二个星期的时候，付工没有给我安排新的任务，我利用这段时间重新研究了一下效果图的制作，把su模型渲染并ps做了效果图。这段时间工作室主要是建筑总平面的调整，实习生插不上手，我熟悉了一下工作用的几个建筑软件。接下来的一周我还是没有接到新的任务，我很自觉的又做了一个小区商业的建筑方案。就这样九月份的实习不紧不慢的过去了，迎来了工作的第一个假期—国庆。公司的国庆节放了十天假，这十天在北京度过了实习最后的一段悠闲时光。

前几个星期虽然没有做多少事，在与公司同事的交流和付工的指导下，我对建筑设计的流程和建筑设计的规范要求还是了解很多。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）--进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。

国庆节后是我们工作室也是我实习工作状态的转折点，实习后总工和甲方确定了一个项目的施工图外审日期，我们所有人都转去做施工图。绘图所用程序为AUTO CAD--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。能够有机会画施工图我觉得我还是很幸运的，施工图的绘制可以学到很多在学校里学不到的知识，这是对学校学习的知识补充。两个月的施工图绘制过程中，付工交的很耐心，我学的也很努力，经常加班到夜里十一二点。这段时间的工作比较紧张，我画了三十多部楼梯，几个建筑的立面和剖面，基本上所有的建筑详图也是有所接触。在这个过程中我体会到了施工图的严谨，一步楼梯最后确定下来要经过很多轮的调整与修改，还有各专业的协调配合。

在以后的日子里，进入了上班的模式，帮助别人干点小活，也参与几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被使用，因为我方案还处在现实与理想的交融处，也就是不结合实际，但是这可以锻炼我的思考，积累更多的经验来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要更多思考和更多的经验做后盾的，而我是一个刚从学校出来的学生，对一切都不是那么的熟悉，这有从实践中吸取经验。

在工作室作为一个实习生，什么小活都干，可以说会有学长给你活叫你做，有时候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简单，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要准备多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有时候别人给你个小区让你用ps处理，这都是常见的事，所以学到ps也是当务之急，在这段实习的过程中，ps的水平也得到了提高，关键是学习和请教，不会的有高手在，大部分都是精英。在我们所里，3d是不常用的，一般做效果图都拿到效果图公司去做，大部分人都用sketchup来画效果图来表现一下，所以在这不会3d可以，但一定要会sketchup。

这也是方案表达的一种形式。以上这些都是画图手段，必不可缺少的，想要提高自己的修养，关键要不时的学习，我们这设计院有好多书，没有事情做的时候就用看书来提高自己，总之学到东西就行。

八、实习心得、体会

本次的实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助。俗语说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计院去实习,对我来说是受益不浅的。五年的大学生活接近尾声，在即将踏入社会，面对竞争激烈的社会环境前，社会实践对我么来说是必不可少的重要环节，这是正式工作前的一次大阅兵，同时也是理论与时间相结合，并锻炼我们动手能力的大好机会，为未来的工作打下坚实的基础。

在为期二个月的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升岛与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。总结这几个月下来的收获，真的很大很大。

从报到的那天起，我所感觉到的是设计院人性化的管理和每位员工的敬业精神。大部分情况下晚上办公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原来，加班工作已经是设计院的常事了，通宵熬夜赶图也很经常。记得一位企业家说过，当一个企业的企业文化能够在每位员工身上解读到时，这个企业就是一个优秀的企业。不错，在清华大学建筑设计院我更深刻的理解了这句话的含义。

因为有了这些感想，在设计院实习的每一天我都有一种紧迫感，从一名未出社会的大学生最终成长为一名成功的建筑设计师，我不仅要学习专研技术，更重要的是学习一种敬业精神，努力做到高效、自律、求实、创新，把自己融入到一个大团队中去，学习与同事交流沟通，组织协调，认真负责，增强自己的集体荣誉感，因为一个集体的成功就是每个员工的成功。

对于工作的方式方法和为人处事我同样深有体会，我还有很多不懂的地方，身上还透露着浓厚的学生气，要想最终适应社会，还有许多要学的。

第一：真诚待人。我刚来报到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往，还教会我一些技术。由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。

第二：不要偷懒。刚来的时候，积极性很高，每天都在画图，连午休时间都用上了，周末加班也是家常便饭，偶尔晚上也会在所里待到深夜。有几次早晨上班迟到，影响了所里的正常秩序和部分工作的正常交接，所长开会时提出了这个问题，教导了我们，把我从松懈里又拉了回来。从此我时刻提醒自己，来这里是来实习学东西的，不是来玩的，不能因为个人原因影响工作的正常运行，理由是偷懒者用来安慰自己的。在学习的领域里，只有勤学好问才能走向成功。

第三：:勤学好问。刚来到单位时，我对很多方面都未熟悉，在学校掌握的理论知识缺少实践的指导，很难派上用场，有些想法很不切实际，难以实施，这些和乌托邦式的教学方式有着必然联系，这种情况下就需要我勤学好问，不懂装懂并不能显示自己的聪明，相反会带来工作上的很大不便，甚至给人骄傲自大的印象，因此我要做的是以别人已有的实际经验填补我的知识真空，经验对于新人来说是很重要的，不过能学到东西才是最重要的。我感谢那些热情帮助我的同事们，在我需要的时候无私的指导我，为我提供相关资料，为我指点迷津，在我有错时及时地指正，帮助我成长，搀扶我走过人生的重要一坎。没有他们，我不可能顺利完成我手头上的项目，没有他们，我不可能如现在般对未来充满自信。

第四：严守规范。做实际项目不同于在学校得模拟演练，牵涉到施工、经济效益、安全等实际问题，设计过程中不能想当然，查阅设计规范是个不可缺少的工作，尤其是对于大型公共建筑，必须严格遵守规范，在此基础上的个人发挥方可万无一失。作为新手，在这方面常常忽视，因此，必须抽时间给自己补补课，同时时刻保持严肃的态度。

第五：讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。开始的一个星期我凭着对待新事物的兴奋和尝试的冲动，接受了多项任务，每日没夜地做，可事情反而越做越多，总结一下，发现原来是自己没有安排好计划，对工作地流程不了解，几个项目掺在一起便没了头绪，这样不仅事情没法完成，还给自己凭添了许多无谓的负担，得不偿失。其实我发觉前辈做事很值得学习的，他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策。这就是经验的体现。

第六：多和同事交流。第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。在和同事的交流过程中，我发现其实书本知识和现实真的有很大的差别，本本主义真的很难适应建筑界的复杂环境，在私下交流中我也得到了许多社会知识，为自己在复杂得社会环境中定位大有益处。

在生活方面，增长了我了为人处事的能力。在现实的社会中，复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对规划院的同事进行详尽的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员。三个月下来我和设计院的几十个人几乎都认识了，并且和我第一个项目的负责人等几个人还在一起打过几次篮球。

他们有立意，有理念，能把很复杂的问题抽象几何图形。并且他们实习的机会也比我们多的多，他们有的大二在放假或者平时就开始干兼职，并且是在甲级设计院里面实习，这样他们的实践经验就丰富，最后导致我们之间的差距越来越大。

这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主，能有机会走进设计所去实习，对我来说是受益非浅的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。在设计院我得到了很多机会，参与设计的过程中我懂得了很多以前难以解决的问题、容易忽略的细节和将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

篇3：建筑设计院实习工作报告

一、创新“校企合作、技艺融合、情境育人”人才培养模式与实践教学体系

根据企业需求和专业特点创新人才培养模式, 实施以“4+1+1”为基础的“校企合作、技艺融合、情境育人”的人才培养模式, 确保人才培养目标的实现。即前2年4个学期学生在学校进行必要的专业知识学习和基本专业技能训练, 后1年第1个学期完成部分专业课程学习后在校内实训基地模拟建筑装饰施工工作进行训练, 后1个学期进入企业进行顶岗实习, 进行岗位技能训练。

二、依据岗位职业能力要求确立实训教学目标

根据建筑装饰企业岗位及岗位群的调查, 进一步确定了施工员、设计员、造价员、材料员、质检员、安全员、资料员等岗位工作任务。根据岗位工作任务进行岗位能力分析, 明确了建筑装饰工程施工技术应用能力为职业核心能力, 建筑装饰施工图绘制能力、建筑装饰效果图制作能力、建筑装饰工程造价能力为职业基础能力, 建筑装饰材料采供与管理能力、建筑装饰工程项目管理能力、建筑装饰工程信息管理能力为职业拓展能力。按照建筑装饰项目工程完整的工作过程构建相应的学习领域, 在校内外实训基地的模拟和真实的情境中做中学, 学中做, 实现学生职业核心能力与素质的同步提高。

三、构建校内外实训平台并开展“技艺融合”的校内外实训

1、校内实训基地建设

根据企业需求和专业特点, 建筑装饰工程技术专业实施“校企合作、技艺融合、情境育人”的人才培养模式, 在现有的基础上进行整合并新建培养学生建筑装饰施工技能的建筑装饰工程技术实训中心 (技术类) 和培养学生艺术设计素养的装饰艺术实训中心 (艺术类) 的建筑装饰工程技术专业校内实训基地, 并完善实训基地的管理模式, 健全实训基地的运行机制, 提升实训基地的实训效果和成绩评价等方面的管理水平, 确保人才培养目标的实现。拟新建建筑装饰工程技术专业校内实训基地组成如下表 (表1) 。

(1) 装饰艺术实训中心建设

改建原有电脑CAD绘图实训室和模型制作工作室为装饰艺术实训中心。在现有设备上增加雕刻机、喷绘机、冷裱机、图形工作站等设备, 建成集学生实训、员工培训、职业技能鉴定及对外技术服务于一体的装饰艺术实训中心, 发挥工作室优势, 将教学项目与实际工程相结合, 实施案例教学、项目教学改革, 形成校企合作联合设计和系统组织实训教学的实践教学模式。

(2) 建筑装饰工程技术实训中心建设

注重一体化实训中心的建设。按“源于现场、高于现场”的集成性原则建设建筑装饰材料、构造与工艺展示室, 按模拟现场的方式建设建筑装饰施工技术及操作技能实训室, 主要进行专业技能操作训练和综合岗位能力训练。

2、校外实训基地建设

为适应新形势下建筑装饰行业、企业对专业教学的需要, 强化人才培养质量与特色, 在原有校外实习基地的基础上, 新建5个稳定的校外实训基地, 改善办学条件, 调动专业与企业双方合作的积极性, 形成良性互动的校企合作新机制, 实现互利双赢:

(1) 依托大港油田资源优势, 选择理念与技术先进、区域影响大, 与学生就业结合紧密的大型建筑类企业 (如大港油田普丰房地产开发公司) 建立紧密的合作关系, 建设一批规模多样、功能完善、分布合理的校外实习基地。

(2) 适应企业发展需要与企业建立牢固的人才供需关系, 积极参与企业职工培训, 探索专业教师与企业技术人员身份互兼, 与企业共同开发培训教材、学习包等, 为进一步开发体现工学结合的课程体系探索经验。

(3) 积极探索基地共建、订单培养、预就业实习等各种形式的合作模式, 实现校企互动, 共同培养学生。

通过校外实习基地的建设, 保证每位学生在校学习期间有半年以上的顶岗实习, 学生半年以上顶岗实习达到70%以上, 提高专业人才培养质量和适应社会的能力, 为学生就业和发展奠定基础。

四、实践环节评价体系建立

构建基于工作过程的实训教学质量评价体系, 目地在于提高学生的职业技能, 使学生掌握建筑装饰岗位基本的技能, 达到进入岗位就能为企业创造价值的目的。客观公正地评价实训成果, 一方面反映了实训计划的执行情况, 另一方面也反映了学生的真实水平, 加大过程性考核的比例, 一改以往老师一人评定好坏习惯, 将客户的评语纳入考核体系中, 以求能客观反映学生实训的水平和实训的实际效果, 同时也能对学生起到促进的作用, 根据在工作过程中的一些要求制定合理的评判标准, 使学生在实训中有的放矢。

理论教学与实训教学是全面发展高等职业类教育, 只有进行课程的教学改革, 建立综合全面、科学的实训体系和评价体系, 才能更好的满足人才培养目标的要求, 确保学生在毕业后走上工作岗位即能上岗工作, 还能达到上手快, 干得好, 无须毕业后再次进行岗前培训的要求, 为社会提供更多更好的应用型建设人才。

摘要：建筑装饰工程技术专业是一门实践性较强的专业, 传统的实训教学体系及评价体系由于自身的种种局限性, 已不能满足专业发展的要求, 构建基于工作过程系统化的实践教学体系, 围绕职业活动这个主线, 把教学内容与职业岗位能力相衔接, 引入职业工作情境教学, 使课程实施从教师为主导转向学生为中心。

篇4：建筑设计院实习工作报告

摘要：顶岗实习是使职业院校学生从学生转变为职场人的重要环节，也是提升学生动手能力的主要途径。针对建筑专业学生的顶岗实习存在的问题，从学生角度和企业角度进行了分析。结合顶岗实习管理多年的经验和实际情况，提出了解决建筑类学生顶岗实习中存在问题的措施，以期望学生能够顺利完成顶岗实习这一教学环节，提升自己的职业素养。

关键词：顶岗实习；角色定位；期望值；职业精神

顶岗实习对高职院校来说是一重要的教学环节，学生也必须通过顶岗实习来完成一定数量的教学学时。以某校2012届建筑工程管理毕业生为例，学生总共821人，从实习单位的性质看，只有极少数学生能够进入国家机关或事业单位实习，大部分学生都在国有企业、大、中型私营企业、股份公司等实习；从实习地点看，主要分布在西南片区，以重庆、四川、云南、贵州等地为主，近年来外省顶岗实习的学生也在增加，如江苏、新疆、广州、深圳、内蒙古等。学生顶岗实习分布的地域越来越广，涉及到全国25个省、自治区、直辖市；从实习单位的行业看，包括建筑承包单位、工程监理单位、房地产开发公司等；从单位的接受能力来看，只要不是央企、国企的建筑单位在接纳学生上人数都不多，故导致学生顶岗实习的单位不像诸如酒店、销售那样集中，甚至单位数量很多。从以上几个方面可以看出建筑类学生的顶岗实习管理难度很大，加之行业的特殊性，学生在顶岗实习中容易出现思想抛锚，角色转变慢，不能较好地完成顶岗实习任务。

一、目前建筑类学生顶岗实习过程中存在的问题

（一）从学生角度分析

1、角色转变慢。从学校到单位，从学生到员工，很多学生不能从学生角色转变到员工角色。在他们的潜意识里，自己只是实习生，而不是单位的员工。一直不会按照员工的标准要求自己，这样就降低了对他们的要求。甚至学生生病也不是请假去看病，而是以旷工的方式去看病，认为是理所当然。当单位以旷工论处扣罚工资时，还很不能接受。

2、心理承受能力差。角色定位不准确，好高骛远，在工作中拈轻怕重，存在严重的畏难情绪，吃苦精神不足，觉得工作辛苦，压力大，抗挫折能力差。一遇到问题，不去想怎么解决问题，就只想到“炒单位鱿鱼”，以此来解决问题。

3、沟通能力差，不善于沟通交流。由于专業的特点，建筑类的学生在与人交流方面有所欠缺，在与上司、同事、甚至企业指导老师和学校指导老师之间的交流都存在问题，有很多时候就是沟通不好导致很多问题处理起来反而增加了麻烦，无法保证顺畅，影响了自己的人际交往。

4、恋家情节重，心理上还没有断“奶”。部分学生不愿走出重庆到外地去实习，这不仅包括重庆籍的学生，也包括外地来重庆求学的学生，心理上已经适应了重庆，所以很难适应在外地的生活。加之工作压力很大，离父母远，部分同学就会中途坚持不下去而放弃目前的工作岗位，甚至不会告诉学校也不告诉单位。

5、个人的期望值过高，这不仅包括对实习津贴的期望还包括对晋升岗位的期望。学生对自己参加顶岗实习的目的认识不清楚，受金钱至上的影响，把收入放在了很重要的位置，把知识和技能的学习放在了后面。也不考虑自己的能力和技能状况，就盲目地认为自己是一名大学生，不应该从基层做起。对岗位的期望也是较高，所以导致在顶岗实习过程中丧失了许多学习的机会，自然也失去了晋升的机会。

（二）从企业角度分析

1、单位对顶岗实习这一项工作重视程度不够。对于用人单位是否使用顶岗实习的学生，没有制度和法律的保障，所以用人单位在选用我们的学生参加顶岗实习时都是出于一种“卖人情账”，加之建筑单位的人员流动频繁这一因素，对实习学生的培训和指导制度也是不完善，对学生只是进行了简单的培训就上岗了，故不会花时间和金钱去培训管理实习生。而建筑从业人员由于行业的特殊性，部分管理人员文化素质较低，在管理中存在方式简单粗暴，使学生在心理上的接受程度低。

2、单位的地域保护性意识强。很多单位在接纳学生顶岗实习时，很注重考虑生源地这一因素，一般对不属于本地域的学生不予考虑或者接纳程度不高，川渝地区的单位在这一方面很明显。这是避免人员的流失，也为了减轻单位的损失，毕竟单位培训员工也是希望员工能留下为单位创造更大的价值。

3、有些单位提供的条件不太好。体现在住宿等配套设施上。由于城市的房价高导致房租也较高，单位处于对成本的考虑，一般会租用条件比较差和简陋的房子安排学生住。

4、行业的特点决定了工作强度大。例如学生在施工单位做施工员，由于工程本身的要求，通宵加班浇筑混凝土是很自然的事情，学生就会觉得精神和体力吃不消。

二、解决建筑类学生顶岗实习存在问题的措施

（一）做好顶岗实习前对学生的指导和培训工作

1、培养职业精神，端正职业态度。从新生入学时就对学生进行建筑行业的专业认知实习，使学生对以后所要从事的施工员、监理员、质检员、安全员、预算员等有一个大概的认识。让他们一进校就要意识到，要从基层做起，要有吃苦的精神；要有耐得住寂寞的心态，因为建筑一般都在比较偏僻的地方搞施工，是城市的建设者。给学生开设职业核心能力训练课程，培养学生的自我管理能力、团队沟通能力、与人合作能力、处理信息能力、解决问题等方面的能力。开设职业精神与企业文化课程，培养学生对企业的认同感。

2、做好顶岗实习动员会，使学生从思想上认识到顶岗实习的重要性。在学生去单位之前，由系主任或者教研室主任给学生讲解顶岗实习的目的是为了把学生在学校学到的技能转化为动手操作能力，增强自己的实践能力，为自己的就业打下坚实的基础。顶岗实习的地位是教学的一个重要环节，不是想不想参加的问题，是必须参加，而且有课时的要求。顶岗实习成绩合格与否是能否获得毕业证的最后一道学业要求的杠杆。如果没有合格，就必须经过重修才能获得毕业证书。

（二）多方联系单位，增强单位的接纳程度。

对内可以发动我们的老师介绍实习单位接受学生顶岗实习，因为我们的老师也与行业有着联系，可以充分利用他们的人脉关系落实少数学生的顶岗实习岗位。对外可以加强与校企合作单位和实训基地的联系，积极拓展新的合作单位。多走出去走访建筑企业、项目部，与企业加强交流，为学生后续的顶岗实习做好准备工作。还可以紧紧依托建筑协会，多参加协会组织的活动，多结识建筑单位。尽量得到协会的支持，运用协会的影响力，号召协会成员来学校招选学生，请协会为学生推荐岗位。

（三）做好顶岗实习的规范要求，为学生服好务。

1、针对建筑专业的学生顶岗实习的岗位编撰实习岗位任务书。根据学生从事不同的岗位工作，要求他们完成不同岗位任务书。这要安排专业的老师担任校内指导老师，除了指导他们填写岗位任务书，解决学生在顶岗实习过程中遇到的专业知识方面的疑难问题，还要加强与学生实习单位联系和沟通，掌握学生的实习情况。加强对学生进行思想政治教育和遵纪守法教育。建筑类的学生比较粗狂，加之在工地上待久了，几杯酒一下肚，哥们义气比较重，容易滋事和打架斗殴，就必须经常性的给学生强调法纪，时刻以大学生的身份要求自己。

2、从系领导到指导老师再到辅导员要经常性走访单位，为学生解决在学习和生活上的问题。要单位尽量为学生解决好住宿和生活的问题，做好后勤保障，使学生有更多精力投入到工作中去。当然也要维护学生的合法权益，当单位侵犯学生的合法权益时，学校要出面为学生维权。

参考文献：

[1]万平.提高高职顶岗实习质量的策略[J].洛阳工业高等专科学校学报，2006，（5）.

篇5：建筑设计院实习报告

一、实习目的

生产实习是建筑设计技术专业教学中的一项重要的实践性教学环节，是进行通过参加实际生产实践达到综合练习专业知识的重要过程。

1、通过实习达到理论联系实际，弥补课堂学习之不足，缩短课堂教学与职业需求的距离，提高综合设计的技能，为学习与将来的工作相互衔接和自然过渡创造条件和奠定基础，以达到专业培养的目标；

2、通过实习了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容、工作方法和职业素质要求、审批制度、设计收费标准、有关招标投标的规定、设计合同管理、执行建筑师的责任、权益和应遵循的职业道德等内容；

3、了解有关工程设计的法律、法规，通过参与工程设计实践，提高学生解决设计问题的综合能力，掌握建筑施工图绘制方法；

4、了解从设计前期到完成全部施工图、设计交底、现场配合、工程竣工验收等设计全过程，明确各阶段工作的具体内容和工作方法；

5、了解工程设计各专业之间的协调配合，为成为一名合格的建筑师打下一定的业务基础，并注意学习建筑结构、建筑设备、建筑材料、建筑经济以及建筑施工、监理等基本知识。

二、实习内容

一开始在格雷福斯设计院实习，跟着设计师完成海南酒店及古寨改建项目。之后又去了另外一家设计公司。刚去时跟着一个资深建筑师学习CAD、SketchUp、PS等软件，后来跟着建筑总负责人岳明做一个商住区的方案，并参与一定量的文本制作，建筑图的改图，还有少量的施工图绘制。后期一直跟同事们一起学习新出来的规范，等待四月份的考核。

三、实

四、日期及地点

2014年10月28日——2014年12月18日 格雷夫斯建筑设计研究院实习2014年12月22日——2015年3月16日 吾众建筑设计公司实习

五、实习经过

毕业实习是在理论课的基础上进行的实践认识，实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会、了解社会的好机会，实习是我们了解社会的第一站，大五上学期的实习周，我有幸来到格雷福斯设计院及吾众建筑设计公司这两个地方实习，在这段实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新高度。同时，对具体设计流程、平面图、立面图、剖面图以及效果图的要求、规范都有了更深层的理解，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。

从2014年10月就开始找实习单位了，我跟同学往各个大大小小的设计院投了自己的简历，也跟辅导员申请了推荐实习工作，深深体会到了求职的艰辛，以及知识的重要性。10月20日我接到格雷夫斯建筑设计院及吾众设计公司的面试电话，在我通过了两家复杂的面试之后，我经过考量决定先在格雷夫斯设计研究院实习。

实习第一天，当我来到设计院，端详那些即将陪伴我度过一段实习时光的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，心情用激动万分来形容一点不为过，强烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。

总设计师还比较照顾我的，让我坐在他的边上的位子。刚来的一个多星期也没什么事情可以插的上手，总设计师就让我先熟悉一下公司的业务，虽然有些枯燥乏味，但是这确是一个不可忽略的步骤。因为，如果你不去了解这个公司的工作流程以及进程就不能够很好的配合其他同事一起完成以后的工作。之后的一段时间里，总设计师就开始让我接手一些事情了，一开始只是让我打打杂什么的，后来就开始让我参与一些项目了。首先是海南龙腾湾的一个项目，建筑师之前已经拟好了一个苹果，并拉好了一个草模，但是他昨天又有了一个灵感，想用那边的红山玉文化来做这个方案，所以一切都得重新做。做方案就是这样，总会在中途出现这样那样的问题，然后逼你不得不改方案，这就要考研你的应急能力。在参与这个方案的时候我发现设计师一直在纠结一个问题，红山玉文化是一种龙文化，设计师想把建筑物的形状和红山玉的形状联系起来，做成C字形的盘龙状，可是甲方又特别喜欢海南的佛文化，想利用莲花的形状来做这个方案，而龙和莲又没有特有的关联性，这就出现了矛盾。于是我就在网上搜索关于龙和莲的资料，希望能找到一些有帮助的东西。终于，功夫不负有心人，我在一个网页上看到一个关于莲花龙的故事，故事是说一个名叫莲花生的佛化莲为龙，并且副有插画。我马上跟设计师提出了我的建议，他看了后很是惊喜，说可以采纳，还说这个设计还可以用电影播放的模式来向甲方阐述，就如同讲述一个神话故事。当时，我真的感觉很是高兴，因为我终于能做一些有帮助性的事了。这也说明当我们遇到问题的时候一定不能只是逃避，而是要想办法解决，只有这样才能有意想不到的结果。后来我也没闲着，马上存储了相关的资料，以供日后使用。

之后，总建筑师就开始让我设计一些东西了。还是那个海南龙腾湾的项目，设计师让我设计一下这个酒店的景观，其中包括海边大型游泳池周边的景观规划。一开始，说实话，担心是远远超过兴奋的，我怕自己学艺不精，不能好好地完成这个任务。不过，无论怎样，任务已经下来了，你不接别人会抢着去接，那样你就永远不会进步，永远不会有表现的机会，也就永远不会有发展的前景。什么事都是有第一次的，不跨出第一次又怎能往下走呢？于是我便着手思考了起来，根据建筑物的形状和地形，以及设计理念，我以“荷花池”为主题，效仿荷花、荷叶在水中的形态来设计酒店的景观。首先，我在A4纸上用彩铅画出了一个草图，经过设计师的点评和修改，我就在SU上把景观的模型给建了出来，并和建筑物模型合了起来，看起来效果还不错，这也算是我的处女作了吧。后来我还参与了一个古寨改建项目，并和同事们一起做了一个手工模型。这是白云寨的一个改建项目，甲方想把现在残留的白云寨，改建成一个遗址公园和周围的商业娱乐区联系起来。设计师最后定下了三个方案，一个是覆土建筑风格，一个是在悬崖上做出一个挑台，并且用地下隧道联系各个馆和公社，还有一个则是保留原有建筑，利用现场现有的砖石材料来垒砌成建筑，在原有山寨边上做一个抽屉状的展厅，就像是原有建筑的附属建筑，使新建筑看起来不那么突显，并保留了原有的历史感。设计师就把任务分配给我们设计组的三个人，让我们一人负责一个方案，而我负责的则是第三个方案。在这次建手工模型的工作中，我们三个也要分别把各自负责的方案的模型建出来。第一次用土来建模还是感觉比较新鲜的。做模型的同时我们也反复推敲，对方案进行修改，最后，我们便对模型进行喷漆，喷了漆后的模型显得非常有质感，这也让我们很有成就感。通过这段时间的建模，我深刻体会到做事情一定要细心、耐心，只有这样才能得到别人的认可。

过了一段时间，大概是在12月22号左右，为了历练自己，我经同学介绍进了吾众建筑设计有限公司。

刚来到这家公司，公司正在赶一个项目，我也不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了几天，老板说要给我为期一个月的培训。于是老板就给我找了个指导老师，他的名字叫汪生，老板把生哥找来，让我们认识一下，以后好跟着他学习，由于最近比较忙，他开始也没有给什么活，就看了我平常在学校做的设计，给我指点了一下，在以后的日子里他就是我的指导老师。后来，他就开始培训我一些软件的应用以及一些规范要求。首先，他告诉我一些简单的要求让我用cad软件画一个高层商住楼的平面图、立面图以及剖面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。可是当我以很快的速度完成后，生哥指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案--进行平面设计--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。

培训完CAD，生哥就开始着手培训我模型的制作了。他先给我讲述了一下做模型的基本规矩，他说，做模型的习惯是最重要的，就比如每做一类构件都得记得打块打组，门是一类，窗是一类，楼板是一类，而且墙体是整个一体的，并且窗的玻璃和窗框也都得分别打组，以便于以后自己以及其他同事的修改。他说这很关键，一定不能小看，因为这不单单能减少工作量也能避免很多麻烦。他还说，建模时不能出现断线、断面以及虚数等情况。说完这些要求之后，他便给了我一个平面图，让我建出它的基本模型，并且告诉我一些基本技巧。虽然还是不知道该从何下手，但也只能硬着头皮上了。

经过两天的辛苦专研，终于是把模型建出来了，这是我第一次建高层建筑，看到自己的成果后，成就感是满满的，这也算是一个突破吧。之后生哥又教了我一些PS的绘图知识以及一些基本的规范。在学习过程中，师傅和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。

在以后的日子里，进入了上班的模式，帮助别人干点小活，也参与几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被使用，因为我方案还处在现实与理想的交融处，也就是不结合实际，但是这可以锻炼我的思考，积累更多的经验来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要更多思考和更多的经验做后盾的，而我是一个刚从学校出来的学生，对一切都不是那么的熟悉，这有从实践中吸取经验。

在公司里作为一个实习生，什么小活都干，可以说会有学长给你活叫你做，有时候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简单，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要准备多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有时候别人给你个小区让你用PS处理，这都是常见的事，所以学到PS也是当务之急，在这段实习的过程中，PS的水平也得到了提高，关键是学习和请教，不会的有高手在，大部分都是精英。在我们公司，3d是不常用的，一般做效果图都拿到效果图公司去做，大部分人都用SketchUp来画效果图来表现一下，所以在这不会3d可以，但一定要会SketchUp。

在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事进行详尽的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，每次午餐我都和同事们一起的，还有两次聚餐和一次集体活动的机会，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源；但是对于自己在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。

六、实习收获

建筑设计知识：在实习期间，我在建筑师的指导下做过一个居住区的规划设计，让我对居住区的规划设计有更深入的理解。除了居住区规划设计的基本知识，还有设计方法，时代潮流，很让我受教。

建筑软件知识的掌握：实习之前也会点儿，但都是皮毛，通过这段时间的实习，让我么更加熟练的用用软件，这是基本功。

与人沟通：这段时间接触到不少人，甲方、领导、效果图公司，怎么样跟他们沟通是一大问题。很幸运的是能有这个机会参与其中。

七、实习体会

首先来说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各个方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的三个月的实习生活结束了，在这三个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。

通过这段时间的实习，让我感受最大的就是发现自己不足之处太多，学业不精，知识储备匮乏，个人修养有待提高。个人的职业素养和工作态度也是决定个人潜质的重要方面，来到设计院实习感受最深的是设计工作切忌浮躁，不要想一口吃个胖子，讲究的是积累和严谨。所以从实习那天开始，我就努力锻炼自己踏实严谨的素养，平时注意各个方面知识的积累，为自己的职业生涯做一个长远的规划，私下有时间就多查阅专业资料或咨询老同事。

另外，通过在吾众建筑设计有限公司的实习，还让我体会到的建筑师的工作态度,就是敬业和创造性，平时看到了很多同事都在公司里加班，并且加班时间干劲儿十足，这是团队战斗力很强的一个体现。还有就是设计是一项创造性很强的工作，在多次修正绘图的过程中体会到图中的每一处连线和布局以及器件的选型都要有很多思考在里面，要考虑实际工程施工和客户需求。

篇6：建筑设计院生产实习报告

实习报告

班级：

姓名： 学号： 指导教师： 日期：

目录

1实习的性质和目的 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2实习的时间安排

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3实习的内容

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3.1求职之路

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3.2户型布局的学习

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3.3学习规范

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4实习的体会

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4.1工作方法的思考 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4.2个人审美的思考 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4.3今后的人生规划 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 5 5 6 7

建筑设计实习报告 实习的性质和目的

专业学生到设计单位实习，是五年教学中的一个重要的实践性教学环节，是进行建筑师职业培训的重要过程。通过一学期的实习，了解现行工程设计程序，审批制度，设计收费标准，有关招标投标的规定，设计合同内容与签字手续，执业建筑师的责任、权益和应遵循的职业道德；了解与工程设计有关的组织机构的体制，设计单位管理制度，国家有关工程设计的法律、法规，弄懂有关建筑设计规范，并具有应用能力；了解从设计前期工作到完成全部施工图及施工技术交底，现场配合、参与工程竣工验收等设计全过程中，各阶段工作的具体内容和工作方法；掌握建筑施工图绘制方法和应用标准图集的能力（国标、省标、市标、院标等）；了解工程设计各工种之间的协调配合，并注意学习结构、设备、材料、施工、建筑经济等相关知识；熟练掌握计算机辅助设计（CAD）技术。实习的时间安排

实习准备：简历、作品集

实习的地点：笑嘻嘻笑嘻嘻笑嘻嘻笑嘻嘻笑嘻嘻笑嘻嘻思想 实习时间:笑嘻嘻笑嘻嘻笑嘻嘻笑嘻嘻 返校时间:笑嘻嘻笑嘻嘻笑嘻嘻笑嘻嘻小0 实习的内容

3.1 求职之路

大四上学期期末考试完就直接奔向实习了。一开始就决定去深圳的，只是想趁实习出去看看，真正工作还是会回去的。这只是现在的打算，以后还真不知道自己会跑到什么地方去呢。大四上学期最后一个月还是跟以前一样为了考试，交作业忙的焦头烂额的，所也以也没精力管实习的事情，简历也只是随便投了几家也没抱太大希望，想到了深圳再找。整完考试，放假了，在学校买了第三天的票直接就到深圳，本来有两个同学也到深圳实习，不过她们是等过了暑假才到哪里，所以我就先一个人到了那边。还好哪里有学长，虽说没打算过去找学长帮忙，不过有学长在总算有一点安慰，万一真有什么事还有个照应。最后一切顺利的找到实习单位了，所以也没怎么麻烦学长。

说起找工作也是一件搞笑的事情，本来想可能遭拒绝什么的，做好了相应的准备。到哪里是7月17号，星期三，随便找了个旅馆住下，打算在周四周五两天找工作，这样周末就可以搬到宿舍去了，周一正式工作。找工作的时候受学长指点，既然没有回应简历了，就自己拿着简历到各个公司部门跑呗。所以第二天就拿着自己的简历跟作品集到深圳总院找实习单位了。首先到了一个设计事务所，负责人看了一下我的简历及作品集，很和气的跟我说他那里暂时不需要人，让我去别的地方看看。出来的时候感觉还是挺高兴的，虽说没要我，不过态度挺好，没打击人，呵呵。就这样我又到了第二家，由于学校这次实习交作业时施工图，所以我冲着施工图部门去了，进去后看到那里挺忙的，入口的桌子上一堆硫酸纸打印图，我走了进去找找看哪个是管事的，在一个单独的小办公室里有两个人在折腾一些图纸，听说话的口气貌似是管事的，于是就问了一句，这里要不要实习生。

不细扯了。前几年国家管的不严，所以很多楼盘能做到买一套送半套的程度，像龙湖的别墅，买一套两三百平的别墅，连花园、地下室能送出半套来。而那个地下室说是地下室，实际上就可以拿来当正常房使了。而其他的楼盘在早期就以阳台的形式送，不是阳台算面积的时候是算一半嘛，那我们就整一个房间的阳台，这样最后阳台改房，就偷了半个房的面积了。当然还有其他的各式各样的偸面积的方法，所以国家和地方在制定规范就来填漏了，总之现在不能偷的那么多了，都被限制了呀。有些地方的规定还合理一点，可有些规定的就不大合理了。像我接触的另一个项目，宜昌的，那里的地方规定空调板的面积不能超过1个平方。飘窗的长度不能超过房间的开间或进深的60%。一般高层住宅的空调会放飘窗旁边，我们会用百叶和飘窗做平。(图一)这样里面更完整，可是被上面的两条规定一折腾我还必须加一堵小墙，要不空调板的面积就超了。说实话这堵小强无论在功能还是立面上都是不必要的存在，只是为了规范。跟审图办沟通是否可以不做，他们不同意。真是浪费呀。

我们方案组最近一直都在做住宅小区，听前辈们说也有做过综合一类的东西，不过照这样我走以前也不一定能碰上综合体的项目，因为我们接的住宅的方案太多了，能做完这些就不错了。就目前我知道的就有五六个项目在进行，忘说了我们办公室只有四个算是老员工吧，四个是新的，还有就是实习生了。我接触的比较多的就两个项目，第一个就是宜昌山地住宅小区，另一个就是成都青白江的一个住宅小区项目，就是这个项目让我们加了两个多月的班呀，平均每天十点半下班，偶尔12点，周末只有一天的休息时间，还有一个周没有周末，总之在那两个月里真是累得够呛了。偶尔有时间看看其他同学的实习情况，虽说有加班也没我们这么狠吧，后来办公室的实习生要回学校了这一下就剩我一个实习生了，可还是有点忙，王工想让我找同学过去帮帮忙，本来来这里的就我们班的三个女生，就这种加班法我真的不好意思让人家过来呀，虽说我打电话问了她们一下，不过还真不希望她们过来呀，太累了。最后她们还是没过来，因为人家那里也挺不错的，有活干，而且待遇也不错，这样我就不用愧对自己的良心了，呵呵。说说在做这个项目的一些问题吧。

3.3 学习规范

青白江的项目是成都的项目，比较急，甲方那里天天要图，我们几乎每天都在发图。而且甲方的项目经理几乎每天都泡在这里盯图，好悲催呀。这个项目也是开始是调户型，也真够痛苦的，调过来调过去，一开始是好多户型，有8、9个吧，后来经过几番的折腾最后只留下了2-3个，这真是什么个情况呀，虽说户型越少越好。户型的调整我没参与太多，不过那个售楼处是我负责的，一个3500方的公建。功能是前期是售楼处后期改成商业。就在这个上唉了几顿骂呀，主要是在楼梯的疏散上，一开始是让我收平面的我没管疏散这些东西后来王工问我疏散够吗，我哪里知道呀，被他骂了一顿然后让我查规范把疏散宽度给确定一下，后来我整完了，按照规范，把算完的给他看，可他为了楼梯不做的太宽想改功能，这样疏散楼梯就可以做窄一点了。因为如果报按商业来的话疏散宽度是最宽的，办公是最省的，所以让我改成办公看看，也让我查一下如果做餐饮的话疏散宽度会怎么样，最后整完后餐饮不大可能，因为按照餐饮的来报的话疏散宽度可能更宽，所以最后决定按办公来。实际上在查规范也遇到了一些问题，在周记里我也提过，在学校我们的设计几乎都不查规范的，所以到了这里查规范都有点不会，所看样子在学校还是应该学着差的，尽管在学校的设计也许用不着规范，但最起码应该知道常用的几个规范，像《高规》、《民用建筑设计防火规范》、《多规》等规范。另外在不同的地区会有自己的规范，像我们做宜昌、青白江的项目时会去找宜昌、成都的《城市规

他的存在是有必定的理由的。好像在篇周记里提过吧，像龙湖这种因为商业而设计别墅，洋房等实际上也是能有好东西出现的，所以只看大师的理想建筑也不是一种正确的想法吧，因为“世俗”建筑也是有可取之处的。不过大部分的建筑学的在校生都对现在的建筑业持一种鄙视态度吧。所以也别自命清高了，只有经历“世俗”才能成“仙”嘛，呵呵，话题有点严重了。好了下面讨论一下在周记提到的另一个问题，关于个人审美问题。

4.2 个人审美的思考

办公室的有一个我不喜欢的事情就是，感觉那些前辈有点自以为是吧，在一些技术问题上的确我们不如他们，他们能告我们，但是在一个人审美问题上，他们太独裁了，感觉我们的不好。比如配色问题吧，出本的时候我们有一个户型添彩，就是把住宅的不同功能填上不同颜色，他们是喜欢比较亮的颜色，但是说实话我真的不喜欢，感觉好幼稚。我们办公室有个实习生第一次填，没有给模板，所以按自己的感觉填了，用的是暗色，我感觉这样比较稳重，挺好的，可是办公室的前辈却说好难看呀。真的，在这件事上我觉得很不舒服，真替那实习生不平。你可以说你不喜欢，但不能说难看呀。每个人有每个人的性格、感觉、观点。你可以不喜欢，但不能否定它吧。这只是一点，在我看来我们办公室的前辈以前的上色的图的风格我还真不怎么喜欢，他们喜欢亮一点的颜色，我不否定他们的喜好，但是我不喜欢那种风格。真的这个办公室的人都喜欢亮色吗，那次英姐在上彩总的时候，王工看到了，过去说让她把颜色调亮一点，听了这个我又不舒服了，别人上有别人特点，没必要听你的吧。不过想想幸亏我只给户型上过彩，只要照着模板来就好。要是让我上彩总，面对自己不喜欢的配色那才叫一个痛苦吧。