二年级短文阅读时光老人和流浪汉

二年级短文阅读时光老人和流浪汉（精选5篇）

篇1：二年级短文阅读时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代打玻璃球，青年时代打纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了!如今我①什么都没有了，我真后悔呀!”

时光老人看他哭得可怜，试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉惊讶不已，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，②狠下决心，改掉以前的错误，做一个勤奋好学的人!”“好(吗 呢 吧)!只要你好好努力，你就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包(吗呢 吧)。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。他又“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说，“( )给你再多的青春，你( )不会得到真正的生命。”

篇2：二年级短文阅读时光老人和流浪汉

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗呢 吧）。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。他又“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“（）给你再多的青春，你（）不会得到真正的生命。”

1.读读句子，在 “（）”内选择恰当的词。

“好（）！只要你好好努力，你就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。

A.吗

B.呢

C.吧

正确答案：C

2.读读句子，在 “（）”内选择恰当的词。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（）。

A.吗

B.呢

C.吧

正确答案：B

3.给画线字选择正确的解释。

试探

A.向前伸出

B.试图发现

C.看望

正确答案：B

4.给画线字选择正确的解释。

返老还童

A.交还原主

B.回报

C.恢复

正确答案：C

5.为短文最后一段的括号，选择恰当的关联词语。

A.不仅……还……

B.即使……也……

C.虽然……但是……

D.因为……所以……

正确答案：B

6.“狠下决心，改掉以前的错误”可替换为哪一个成语？

A.知错就改

B.痛改前非

C.虚度年华

D.一无所有

正确答案：B

7.“什么都没有了”可替换为哪一个成语？

A.知错就改

B.痛改前非

C.虚度年华

D.一无所有

正确答案：D

8.时光老人说的“真正的生命”是指什么？

A.珍惜时间，勤奋好学，就一定能有所收获，获得成功。

B.有很多时间，想做什么就可以做什么，随心所欲。

正确答案：A

9.这篇童话告诉我们一个什么道理？

参考答案：

篇3：二年级短文阅读时光老人和流浪汉

从老年返回儿童。

手里发痒，比喻跃跃欲试。

2、少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光。

假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人。

他仍然按老样子生活。

懊悔地痛哭、扑通跪下、哀求。

这件事指给流浪汉一次返老还童的`机会，因为时光老人觉得自己看错了人，太信任流浪汉了。

3、流浪汉把美好的青春都白白浪费了，没有珍惜大好的时光刻苦勤奋学习和工作。所以生命是没有真正意义的。

4、第一段：一无所有的流浪汉央求时光老人再给他一次青春，他决定重新做人，时光老人同意了。

第二段：流浪汉还按老样子生活，时光老人说给他再多的青春，他也不会得到真正的生命。

篇4：34时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么

哭？”??“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中

年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 流

浪汉说。时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童（hu

án? ?hái）„„”

? ?返老还童流浪汉抬头将老人打量（liàng? ?liang）

一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求道假如再给我一个青春我一定从头学起做一个有意义勤奋好（hǎo??hào??）学的人好吧时光老人说完便消失了惊呆了的流浪汉低头一看，自

己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（bēi? ?bâi??）着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个

孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按

老样子生活，玩电子游戏，打麻将„„到了老年，他又懊悔地哭了起

来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光

老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”时光老人说，“给

你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

1、用“/”划去文中

带点字不正确的读音。

2、给第4、5自然段中缺少标点符号的地方

加上标点符号。

3、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”

来。例如：冷

笑 ? ??? ??? ?? ?? ?? ?? ?? ??

?? ?? ?? ?? ??

4、联系上下文，理解下列词语的意思。懊悔（à

o??huǐ）：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??

返老还童：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???5后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说

“我做了一件蠢事！”？

6、你想对懒汉说什么？平分生命男孩与他的妹妹相依

为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。然而灾难再一次降临到这两个

不幸的孩子身上，妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管已免去了手术的费用。作为

妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相同。医生问男孩，是否有勇气

承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是

向邻床的妹妹微笑。输血完毕男孩停止了微笑声音颤抖地问医

生，我还能活多长时间医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男

孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑里，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩勇敢地下定了死亡的决心。放心吧你不会死的医生紧握男孩的手说输血不会丢掉生命

小伙子你很健康你能活到100岁男孩从床上跳到地上，高兴得

又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起胳

膊――刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把

我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活50年！”所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺

言。

1、根据意思，从文中找出相应的词语。①相互依靠着生活。

（）②形容深入而反复地思索考虑。（）③严肃认真地对待某件事。（）

2、用“~~~~~~~”画出描写男孩在抽血之后心里非常紧张的句子。

3、给画横线的句子加上合适的标点符号。

4、回答问题。“这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。”这句话中的“承诺”在文中具体指什么？* 谁来吃了我们吧！上学快迟到了！一名小学生„„„在奔跑的过程中，书包里掉下了一个大饼和一根香肠。注意设计大饼和香肠的不同性格，不同的说话方式香肠说：“„„”“„„”大饼说。谁来吃了我们吧！这时，一条大黄狗看见了它们，开心地说：“哈哈哈，我的盘中餐！”设计流浪狗的说话方式当香肠和大饼发觉的时候，大黄狗已经扑了过来。香肠说：“„„”大饼说：“„„”可是，又来了一条流浪狗：‘‘„„„’’ 大黄狗只好„„„正

篇5：读时光老人和流浪汉有感

今天，我读了一篇《时光老人和流浪汉》，文章讲述这样的一个故事：时光老人给了流浪汉一次返老还童的机会，而流浪汉依然不知悔改，光阴虚度，因此后悔一生。

这个故事，让我陷入了沉思。在我身边，这样的.故事时常上演。我们身边有很多这样的流浪汉，浪费时间，得过且过。我也做过跟流浪汉一样的事。

在文中，我感受最深的句子是“如果不珍惜时间，给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”有一次上数学课，老师在非常认真地讲课，同学们也都在认真听讲，而我却在桌子底下目不转睛地看一本课外书，根本没听老师讲课的内容。结果，数学作业我不会做，考试才考了76分。当我拿着那张76分的试卷，脸都红了。我很后悔，假如再给我一次机会，上课时我会认真听讲，不会再在课堂上看课外书，影响学习。

还有一次，我在中心花园和小伙伴们玩耍，玩得很尽兴，结果忘记了回家的时间。到了6点半，我才急忙跑回家。妈妈很生气，说：“你去哪儿了?为什么不跟我说?你把一天的美好时间都白白浪费了。你同学一直在学习，而你却一直在玩，他们学到了知识，你却只知道玩!”那天，我从7点开始做作业，一直到10点多都没有做完，累得不行。这时我才知道，没有节制的玩耍就是在浪费时间，让你的学习和生活都变得一团糟。

经过这一件事，我下定决心，再也不能这样浪费时间，要用宝贵的时间去做更多有用的事。