信息学院学生会工作计划、总结要求

2024-08-23

信息学院学生会工作计划、总结要求（精选6篇）

篇1：信息学院学生会工作计划、总结要求

电子信息学院学生工作

计划、总结（2013年度）

汇总材料

南京信息职业技术学院电子信息学院

2013年度学生教育管理计划

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用实际行动贯彻实践科学发展观。围绕学校中心工作，结合学工处、院团委和学院的工作安排，进一步强化全局意识，责任意识和服务意识，以提升学生专业素养，综合素质和就业竞争力为核心，大力加强学生的思想政治教育和日常管理与服务, 积极探索新时期学生工作的新途径，新方法，新思路，努力开创学生工作新局面；追求学校与学生共同发展创新的新高度。

（一）坚持党的领导，用科学发展观引领团员青年进步

坚持党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路；坚定走中国特色社会主义道路，坚持以科学发展观为核心思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发；坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥首创精神，发展稳定关系，胆子要大、步子要稳，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，广泛凝聚共识。把广大团员青年的思想行动统一到党的十八大精神上来，教育引导青年不断坚定理想信念，构筑起强大的精神支柱。

贯彻落实学校思想政治工作会议精神，牢固树立“育人为本，德育为先”的思想，加强对学生思想政治教育工作的领导，把大学生思想政治教育工作列入学院发展规划和年度工作计划，纳入学院目标考核指标体系，进一步完善学生工作领导机制和工作机制，全面提高学生思想政治教育工作的水平。

（三）加强和改进大学生心理健康教育工作

1、为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务，帮助学生排解心理困扰、提高心理素质，优化心理品质，增强心理调适能力，促进学生健康全面发展。

2、帮助大学生缓解来自经济、就业、学习和生活等方面的压力，培养良好的心理素质。通过个别咨询、班级辅导等多种形式，做好学习困难学生、违纪学生、言行异常学生的心理辅导和咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。建立和完善大学生心理问题高危人群预警和干预机制，要特别注意防止因严重心理障碍引发自杀或伤害他人的事件发生，做到心理问题及早发现、及时预防、有效干预。

（四）加强辅导员队伍建设逐步实现规范管理

1、支持、鼓励辅导员结合学生思想政治教育工作实践和思想治教育学科的发展，开展科学研究，承担大学生思想政治理论、形势政策教育、心理健康教育、就业指导课等相关工作，并合理确定其工作量。

2、细化学生工作岗位职责和要求，完善考核制度，健全考核体系。考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩，充分调动辅导员的积极性、主动性，保证学生管理工作有节奏、有秩序、高效率地运转。

（五）加强学生教育管理，培养优良学风

1、按照“正面教育，积极引导，严格要求，热情关心，主动服务，激励成才”的原则，把“育人为本，德育为先”的理念贯穿于学生教育管理工作的全过程。切实加强校风、学风和班风建设，营造良好的育人氛围，通过树立典型，表彰先进，引导学生健康成长。

2、坚持科学管理、依法管理和民主管理。严格学生常规管理制度、学习制度和安全预防制度。健全和完善民主管理制度，充分发挥学生班委会和团支部的作用，提高学生自我管理、自我约束的能力。辅导员要坚持谈心制度、听课制度、家长联系制度和教师联系制度，了解学生、关心学生，提高学生管理工作能力。

3、加强学生骨干培养，充分发挥学生党员、入党积极分子和学生干部在校风、学风和班风建设中的模范带头作用。树立学生骨干典型，调动学生骨干的积极性、主动性和创造性，带动全体学生实现自我教育、自我管理和自我服务。

4、加强新生入学教育工作，帮助新同学明确自己的奋斗目标，将大学生思想政治教育、国防教育、安全教育、校情校史教育、校规校纪教育、专业思想教育和职业规划教育等融入新生入学教育，使新同学能够以最快地速度适应大学的学习和生活。

5、严格考试纪律，加强对学生的诚信教育和考风、考纪教育，杜绝考试作弊现象的发生。

6、深入调查、研究、分析学生的思想状况以及学生关心的热点问题。围绕学风建设，开展经常性的调研活动，及时掌握学生的思想动态，切实解决学生的实际困难，不断增强思想政治工作和德育工作的针对性和实效性。

（六）实施帮困助学工程。

建立帮困助学工作体系。认真落实中央和省有关文件精神，在落

实国家助学贷款的同时，提倡学生勤工助学，结合学生处尽量多提供勤工助学岗位。认真贯彻落实国家助学奖学金和励志奖学金政策，切实帮助品学兼优学生完成学业，建立起困难资助与自助自强相结合的工作机制和多层次、多渠道的助学模式。

（七）开展丰富的校园文化活动

用积极健康的校园文化活动来推进学风建设，积极开展“四爱教育”和“学生党员形象工程”活动。充分发挥团总支（学生会）的作用，鼓励学生参加大学生研究学习型团队、大学生科技创新团队和专业社团，特别是在参加科技创新活动、学术比赛和学术报告等方面为学生搭建平台，逐步引导学生树立科研意识、创新意识、竞争意识和团队意识。通过各种形式活动的开展，激发学生学习兴趣，提高教室文化、寝室文化品位，营造学习文化氛围，使学生学习态度、学习兴趣、行为习惯等得以全面提升。

（八）加强就业指导工作、提高就业质量

建立健全毕业生就业工作指导体系，制定详细的工作方案。按照学校教学计划安排，认真完成学生就业指导课的教学任务，引导学生树立正确的就业观和金钱观，帮助学生做好自己的职业规划，努力提高学生的就业层次和质量。同时积极开展毕业生的跟踪调查工作，及时收集、分析毕业生信息反馈，做好年终就业率的统计工作。

电子信息学院

二O一三年十二月

南京信息职业技术学院电子信息学院 2013年度学生教育管理总结

2012年，控制学院思想政治教育工作以邓小平理论、“个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，坚持育人为本、德为先。组织了高层次的校园文化活动，以做好深入细致的政治理论教育工作，以促进学生综合素质全面和谐发展，使我院学生工作再上一个新水平、新台阶。现在，将本分院现年度工作总结如下：

一、日常思想教育

学生日常思想教育是思想政治教育工作的一项重点，积极贯彻学院领导、辅导员和任课老师“三深入”（深入学生宿舍，深入学生教室，深入学生活动）的工作制度，加强监督检查，积极开展思想工作，做到工作扎实、细致、有针对性、效果好，准确把握学生的思想脉搏，及时解决学生的思想问题和实际困难。1.加强分院学生党员、入党积极分子的培养、教育和管理，使之成为一个积极向上的核心团体，充分发挥了他们在学习、生活、工作等方面的先锋模范作用；

2.在全体学生中有针对性地开展了时事政策教育及思想政治教育，培养他们关注时事、关心政治的政治素质。通过讲座、征文、主题班会、宣传报栏等活动形式，强化了理想信念教育和理性爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，随时关注学生关心的热点、焦点问题，全面提高学生综合素质。

3.积极组织分院辅导员、班助、学生干部进行课前检查。对于出现的情况及时处理，并给予教育引导，达到了对学生自律意识的培养。

4.结合《大学生学习生活手册》，通过学生大会、班会、考试等形式，加强对学生遵纪守法教育、安全教育，学生饮食的安全教育，毕业实习生外出择业的安全教育等。

二、是理论教育和实践相结合，社会实践出成效。

我院注重对学生实践的指导，在形式和内容上进行了有益的探索。在2103年的“五一劳动节”，深入当地开展社会调查，为当地建设和发展献计献策；我院学生连续几年暑期坚持开展社会实践活动，分别有社会调查、普法宣传、爱心援助等形式，学生参与面广，成果显著。2013年，我院还安排了各种志愿者活动如：

1.青协：“爱在路上”志愿班级行活动

2.青协：为社会传递正能量——电子信息学院喜迎学院60华诞系列活动之一

3.科技协会：参加翠林山庄“青年志愿者服务社区行”活动 4.科技协会：科协持续7年在栖霞各社区开展义务维修 5.青协：瑞龙敬老院-关爱老人温暖社会

三、抓好分院学生干部队伍建设，努力提高学生干部队伍素质。切实加强学生干部队伍的建设，对各协会学干进行学干培训，提高学生干部队伍整体素质的目的。号召学生学习党的各项方针、政策，不断强化学生的“祖国意识、法制意识、团结意识”，对思想上要求进步的学生给予积极支持和鼓励，帮助这些学生不断改进，使他们能够全面发展自己、提高自己。具体形式有： 1.教师授课

培训授课期间由特邀老师主讲，讲课的内容主要是作为学生干部在自身重视的一些问题以及在工作中应该注意的细节，并在每节课给一定的时间让学生提出疑问，主讲老师给予指点或解答。

2.观看教学视频

承办组织学员观看管理和礼仪类教育视频，通过学习使其能够在以后的工作中融会贯通视频中所讲的一些知识点。观看录像后进行讨论交流，学生干部谈谈自己的心得体会，此外学员必须将课上所学知识与课余实践相结合。3.新老干部交流会

新老干部交流期间，邀请12级学生干部和学员进行交流。学员通过问答的方式向12级学生干部学习好的工作方法。同时12级学生干部将自身学习和工作的经验相结合，与13级学生干部一起分享，以便他们互相交流学习。

四、打造分院特色文化活动品牌，推进校园文化建设

五、实施帮困助学工程

建立帮困助学工作体系。落实中央和省有关文件精神，在落实国家助学贷款的同时，提倡学生勤工助学，结合学生处尽量多提供勤工助学岗位。认真贯彻落实国家助学奖学金和励志奖学金政策，切实帮助品学兼优学生完成学业，建立起困难资助与自助自强相结合的工作机制和多层次、多渠道的助学模式。实现正真帮助到贫困学生的学业，就业方面问题。

六、加强毕业生就业指导，积极应对就业压力

为了应对就业压力，电子信息学院进一步完善了就业服务机构，积极拓展就业市场，形成了较有效的就业信息来源渠道，建立了多家相对稳定的就业实习基地。

一是注重学生就业观念教育：除完成规定的《就业指导课》之外，我们还邀请专业培训师等多次走进校园为学生开展就业和职业规划讲座；先后召开了毕业生与就业动员大会。二是积极拓展就业渠道：我们充分利用往届生资源、教师资源和实习就业基地资源，以跑市场意识，积极为学生寻找就业岗位。

七、回首与展望

当前思想政治工作中的首要任务就是要兴起践行“三个代表”重要思想的新高潮，与时俱进，适应新形势，研究新问题，拓展新思路，创新局面，齐心协力为加快实现现代化建设和全面推进小康社会的发展提供强大的精神动力，让我们共同为之而努力。回首自己的工作，在院系领导的大力支持和鼓励下，在学工处和院团委及学生干部的帮助下，取得了少许成绩,但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我院会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把学院打造成一个富有特色化的学院。

二O一三年十二月

电子信息学院

篇2：信息学院学生会工作计划、总结要求

在校党委的正确领导下，院党委和院行政的大力支持下，我院学生工作始终围绕着大学生思想政治教育这个中心，抓好日常工作。针对我们人文社科大学中的唯一一个理工科学院的特点，摸索出一套适合我院学生工作的办法，做了一些工作。下面从五个方面向大家作个汇报：

一、领导重视，团结协作，是取得成绩的前提

院领导和院行政都十分重视学生工作，平时经常参加学生的各类大型活动，如给学生上党课、参加各类大型晚会、辨论赛等，有时还亲自带队对学生寝室安全进行不定期抽查，特别是在学校10月26日召开了学生工作例会后，我们就从网上下载了主要内容，并复印给学办老师学习，由分团委制定出相应的学习计划，并请院党委书记给团学联干部作辅导报告。（院里教工党员学习时，我们请了民主党派的院长做了报告）

政治理论学习对于我院来说其难度相对大一些，为此，作为学生工作的首脑不门，学工办分团委的老师尤其重要。值得欣慰的是，这一班人能够团结、协作，能干、肯吃苦。近三年他们先后都考上了研究生，都能正确处理好学习和工作的关系，相互抬庄，互相帮助，从不推诿，不计较个人得失，办公室氛围极其融洽，对于学校各级部门交给的各项任务都能保质保量的完成。

正是有这样一个团结合作的集体，保证了信息学院的学生工作的顺利进行。

二、制度完善，是取得成绩的保障

为了研究学生管理中出现的新情况，加强对学生辅导员的管理和引导，我们要召开一次全体学生工作者经验交流会、新任辅导员培训会、每周学办分团委工作例会，平时实行年级主任制，由年级主任召开各年级辅导员会布置工作。这些措施都便于我们统一思想，全院一盘棋，劲往一处使。

信息学院对学生管理制定了一系列的规章制度，《信息学院团学联量化考核条例》、《信息学院班级量化考核条例》、《信息学院学生安全管理条例》、《信息学院学生课外学分评定补充细则》、《信息学院学生科研管理条例》、《信息学院团员推优细则》等一系列规章制度，并不断的修订完善，这都做为班级评优、个人评优、发展入党的重要参考依据，制度的出台让班主任和辅导员在日常工作中有章可循，也加强了对学生的规范化管理，促进了我院学生工作的科学化、民主化和制度化。

三、工作创新，是取得成绩的不竭源泉

为了加强对学生的规范管理，我们还出台了一系列的相关办法：

1、加强与学生家长的联系，共同关注学生的成长。在新生报到时，我院出版了院报《E鸣》，将学院简况、学办老师和辅导员姓名的联系方式等作了介绍。同时，首次在迎新生期间召开新生家长会，学院领导及各系主任参加了会议，为家长答疑解惑，使他们了解了我们学院，我们的专业、我们的办学思路，以取得他们的认同与支持。

同时，每学年寄家长信，一年级全体学生寄，高年级对有多门功课不及格、未达到学分绩点、未通过四级、未交纳学生的同学以及非常优秀的学生寄家长信，以便于家长了解子女在校期间的基本情况，并要求反馈电话。

2、加强安全管理工作。

严格实行“两节两假学生离校登记制”，全面了解学生的去向及滞留期，对学校下发的有关安全文件及时下达到班级及寝室，要求领会精神后反面签名，落实班级及寝室安全责任人负责制。通过制定和实施这些安全制度和措施，增强了同学们的安全意识和纪律意识。

3、做好评奖评优工作。

对于评定国家奖学金、优秀学生、助学金、减免学费这些学生敏感问题首先由院领导召集进行全院辅导员动员，让他们了解政策，统一口径，便于评选工作的公开、公平、公正。并将结果上网公示。

在“优秀学生”的评比中，我们打破了班级、年级的限制，进行全院统一划线，二等为85-89分，三等为82-85分，由于事前工作到位，评比结果出来后没有一位同学有异议。

4、重视对学生的学习指导。

针对01级毕业生有相当多的同学学分极点不够2.0不能拿学位的教训，我们又专门清理了2002级学分绩点不足2.0的同学，根据我院专业较难的特点，各系指定专业老师进行“一对一”的辅导。

四、突出特色，是取得成绩的亮点。

信息学院的青协活动和团日活动在全校得到了一致的认可和好评。我们本着“关注社会、了解社会、服务社会、奉献社会”的原则开展活动，充分调动了全院学生的积极性，使学生在活动中受到爱国主义教育、传统文化教育、集体主义教育，增强学生的奉献意识、服务意识、创新意识。如：结合我院的专业特色，我院连续在全校举办了三届“电脑文化艺术节”。本的电脑文化艺术节我院组织了7场电脑知识讲座和1场电脑知识竞赛，如黑客攻防、电子商务、网页赏析与设计、三维动画技术、网络就业前景等知识讲座，激发了同学们的学习热情，尤其是“FLASH赏析会”、“信息电影”更是在全校范围内掀起了一股学习FLASH制作等电脑知识的热潮。最近我们和就业指导服务中心联合举办的“抵制非法传销，从我做起”的活动，针对我校每年都有大学毕业生被卷入传销之中，造成不良影响，请来了三位卧底大学生谈了他们的切身体会和如何识别抵制非法传销，同时还请了就业服务中心的老师、法学博士以及专职心理咨询老师进行分析其危害性，效果很好。

五、思想政治工作进网络，是取得成绩的增长点。

充分发挥互联网的作用加强学生思想政治教育工作。学院网站专门开辟了“学生社区”、“学生党建”、“学习无限”等版块，包含了“光荣榜”、“每月优秀人物专栏”、“班级新闻”、“班务日志”等栏目，提供各类信息查询（学生基本信息、就业信息、党员信息）、学习技巧、各类考证咨讯等服务，目前拟开发“团学联网上办公系统”，以实现学院学生工作无纸化办公。

六、几点建议

一个人的成长是由家庭、学校和社会三个部分的教育结合起来的，大学生在进校时的世界观、人生观和价值观就已基本形成。所以党中央、国务院才用了要“进一步加强和改造”这个词，这就说明改造一个人的思想是一个艰难的过程，或者说是一个系统工程，为此我们也希望学校其它各部门能够重视并予以密切配合。

1．加强学生工作干部队伍建设。这一点已经引起学校重视了，但这支队伍的思想素质必须提高，要引导和鼓励他们读我校的“思政硕士”，提高他们做思想政治工作的水平。

2．辅以校园网络的作用，利用论坛一个阶段就某一个问题开展讨论，如前不久网上转载的一个帖子就很好（台湾一个高中学校校长的演讲），是典型的爱国主义和民族主义教育，完全可以利用这个演讲开展一次关于爱国主义的教育大讨论。

3．对于一些常规性、事务性的工作要尽量规范化，以尽量节省学生工作者的时间。如对一些涉及到要学生在家里开证明之类的事情，（困难补助、助学贷款、减免学费等）应在上学年结束或新学年开学一次性布置下来，对于各院的特殊学生建立电子档案，交来的各类证件存档，以便于下一次使用。主要是涉及开具困难证明很复杂又费时，且办公程序一致，这样可减少一些不必要的麻烦。4．《学生手册》改版后很多内容增加到了《教学管理手册》上（除03级外其他年级《教学管理手册》都未发），对于一些敏感问题如：减免学费、违纪处罚条例、免试推荐研究生、课外十二学分等都无法查询，造成解释工作的不便，建议除《全程教学大纲》需经常修改外，其他两本手册合二为一。

5．对于毕业班学生的不及格成绩最好不要直接出现在成绩单上，以免影响学生找工作，如正在重修的就写“在修”，没修的也可以写“待修”。6．为保证毕业班英语通级率，并增强我校学生就业的竞争力，建议新生进校就可报考英语四级。

7．建议对于报考本校双学位或七校联合双学位文件同时下发，便于学生选择，同时减少基层的重复工作。

篇3：技师学院学生工作信息化建设探讨

学生工作信息化是以学生个人基本情况管理信息化为基础、以学生工作流程系统化为载体、以学生在校事务办理为主要内容、以优质地服务学生为目的的具有技师学院特色的学生工作系统。近年来, 在学生工作信息化技术大发展的背景下, 学工系统在给学工人员减轻工作负担、提高工作效率、提升工作效果、推动学生工作全面可持续发展带来了积极影响, 是建设信息化校园的重要组成部分。

1 学生工作信息化建设的重要意义

学生工作是一所学校服务与管理工作的重要组成部分, 对于一所技师学院来说, 学生工作更是重中之重。它是这所技师学院服务和管理水平高低的集中反映, 不同程度地决定着学校工作的综合水平和学生素质的高低。技师学院推进学生工作信息化建设, 不仅可以将学生工作者从繁琐复杂、低效费时的事务性工作中解脱出来, 而且还可以达到事半功倍的目的, 更重要的是符合当前社会发展新形势下技师学院自身参与同类学校综合实力竞争的新趋势。

第一, 学生工作信息化是解决学生工作低效费时等问题的重要途径, 是学生工作精细化、规范化的必然要求。技师学院学生工作中存在着大量的事务性工作, 如每日考勤、学生操行分评定、学期初教寝室分配、评优评奖、免助贷惩和其他单项性、临时性工作等。这些工作往往占据了日常工作的很多时间和精力, 且在信息传递过程中, 由于不同个人对信息规则获取的不对称, 难免产生信息误读, 从而导致大量的无用功产生。信息化平台的建立, 可以很好地改变信息不对称、误读、无用功等状况, 从而优化信息传递方式, 明确标准, 完善规则。总而言之, 四个字———“减负高质”, 这就是推进学生工作信息化的积极意义所在。

第二, 学生工作信息化既能保证学生信息无纸化, 保存方式环保高效, 又能使学生信息实现共享对接, 保证学生工作及时准确。随着国家对职业教育的越来越重视, 社会对职业教育的认可度逐年提高, 学校规模也不断扩大, 随之而来的学生工作也日益繁重, 非信息化平台管理模式的弊端深深困扰着学生工作者。众所周知, 学生工作中大量的日常事务性工作主要集中在对学生信息的保存更新, 如每日考勤、学生操行分评定、学期初教寝室分配、评优评奖、免助贷惩、党团发展等。以往的学生工作采用分散的纸质档案或单个的电子文档保存, 日积月累, 经常出现学生各种资料文档遗失破损、整理不便、统计不准、更新不及时、难以查找等被动局面, 且学生工作相关各部门之间的数据无法实现及时快速对接, 工作耗时耗力, 效率极其低下的弊端非常凸显。学生工作信息化将使学生信息无纸化, 保存方式环保高效。更为重要的是, 通过信息化建设, 学生工作相关职能部门间的数据可通过系统平台实现数据共享、实时更新, 极大地提高工作效率, 科学地保证了学生工作及时准确, 当然也很好地保证了学生信息的安全存储。

学生工作信息化建设能使学生工作者从大量的事务性工作中解脱出来, 多在学生的日常服务和思想政治教育上下工夫, 多做有利于学生发展的好事, 多出台有利于学生工作的好制度, 从而进一步提升服务水平, 提高育人能力。由此可见, 推进学生工作信息化建设意义重大。

2 学生工作信息化建设的基本思路

学生工作信息化是以最新的学生工作理念为核心, 信息技术为关键, 集学校教育系统和学生管理信息系统于一体。一方面要设置好学生信息的规则, 另一方面要保证信息的准确收集录入。信息规则方面, 第一要考虑学生管理信息系统的架构是否与学校现有管理理念和模式相适应;第二要考虑学生工作信息化建设是否与学校学风、校风建设相结合;第三要考虑信息化建设是否体现了“以人为本、德育为先”的育人理念。从本院学生管理工作实际出发, 学生信息规则应从以下几个方面着手制定:

(1) 学生基本信息。主要包括学生的姓名、性别、身份证号、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、家庭情况、家庭住址、家长联系方式以及个人身心健康情况等。以上信息单元是学生工作信息化中最基本的组成模块, 是构建信息化系统的数据基础, 需要耐心细致地进行采集和录入。

(2) 学生在校信息。主要包括系部、专业名称、专业级别、班级信息、教室信息、寝室信息、学业成绩、日常操行分以及奖助惩贷和党团发展等。以上信息是信息化系统的核心模块, 是推进学生工作信息化的目的所在。在学生工作信息化建设过程中, 对学生在校信息进行详细、准确、及时地更新和录入是必不可少的。

(3) 完善性信息。包括学籍异动发生学生信息变更, 或者其他工作需要和实际情况补录的信息。这些信息是信息化系统主要功能的重要补充, 是信息化建设的目的所在, 可根据实际使用情况随时作出调整。

基于学生信息的量化规则, 学生工作信息化系统的建设应以信息内容为基础, 重点建设若干主干模块, 各主干模块间既相对独立, 又紧密联系。笔者认为, 实现学生工作信息化的当务之急应该首先将招生分班模块、学生学业成绩模块、操行分评定模块、奖助惩贷模块、教寝室分配模块和党团员发展模块等模块放在建设的首位, 在这些主干模块基础上, 再适时建设一卡通 (集校园消费卡、借阅卡、门禁卡) 、缴费、就业指导、技能考证、毕业制证、离校管理、身心健康测评等衍生模块, 使之成为涵盖学生各项事务的综合性系统。

3 信息化建设对学生工作者自身的要求

学生工作信息化建设目的就是为了更好地服务学生, 科学地管理学生, 它是一所学校综合管理和服务水平的集中反映。学生工作信息化建设, 顾名思义就是借助信息技术手段建立起学生工作信息化平台, 并通过其服务管理学生的一种模式。这项工作不是一蹴而就的, 需要一段时间的摸索和积累, 既要考虑信息技术发展趋势, 也要考虑学生工作内容、理念、方式方法, 还要结合学情、校情。为了顺应信息化建设的发展需要, 学生工作者应具备以下几方面的素质:

(1) 一定的信息技术素养。信息技术发展日新月异, 这就要求学生工作者积极主动地关注信息技术发展状况, 了解信息技术的发展趋势和应用情况, 特别是信息技术在学生管理工作中的发展动态, 具有不断地更新信息技术的能力。

(2) 积极地处理问题的信息意识。在日常工作中, 经常会碰到意想不到的各种问题, 这就要求学生工作者有积极地运用先进的信息技术解决问题的意识, 能利用信息技术将复杂问题简单化, 做到事半功倍, 从而减轻自身的事务性压力。信息意识就体现在信息系统的操作能力、信息组织与表达的能力、信息采集加工处理的能力、信息结果分析报告的能力等方面。

(3) 较强的信息安全意识。学生管理系统涵盖学生的方方面面, 涉及面广并且严肃, 务必确保系统内数据安全、完整、有效。这就要求学生工作者了解信息安全知识, 自觉抵制计算机犯罪, 做好计算机病毒防护工作, 特别是严格遵守信息伦理规范, 尊重学生个人隐私, 切实保护好学生信息, 以免外泄。

4 结语

技师学院学生工作既承担着技校学生思政教育, 更肩负着培养高技能人才的重任。学生工作信息化, 不仅是顺应时代发展的潮流, 更是职业教育发展的内在要求。本校学生工作信息化建设最初是各部门各自为政, 自己使用方便自身工作的工作软件 (不是严格意义上的系统) , 没有很好地统一协调推进, 真正意义的信息化建设起步较晚, 推进速度也很缓慢, 与同类学校差距较大, 系统平台开发和使用目前只处于初级阶段。因此, 笔者认为本校信息化建设的任务十分紧迫, 时不我待, 当务之急是必须加快建设步伐, 将学生管理系统主干模块顺利架构好, 在此基础上再适时推进上文所述的衍生模块, 逐步缩小与同类学校的差距。

目前, 本校已基于正方公司开发的学工系统、教务系统、招生系统搭建起了学生工作信息化的雏形, 但是尚未有效利用起来, 并且3 个系统各自为政, 互不相连, 根本未发挥3 个系统叠加的综合性优势。笔者认为, 当前数据整理录入和数据库建设是基础, 3 个系统数据互通是关键, 数据流畅通则系统畅通, 系统畅通则工作理顺。这既需要各级领导的重视和指导, 更需要各级学生工作相关部门的协调沟通, 努力开拓。

学生工作信息化的实现, 很好地将学生工作者从繁琐的事务性工作中解脱出来, 从而提高学生管理部门的服务和管理水平。但信息化并不是解决所有问题的灵丹妙药, 信息化也会有其局限性, 所以学生工作者必须紧密联系工作实际, 善于学习和思考, 不断总结提炼, 提高业务素质, 把学生工作推向科学化更高的水平上。

摘要：随着近年来技师学院办学规模的不断扩大, 面对日渐繁重的学生工作与不断膨胀的各类学生信息, 学生工作信息化已是必然趋势。文章通过介绍学生工作信息化的意义, 指出了学生工作信息化建设的基本思路, 对技师学院学生工作信息化管理平台的建设和使用进行了有益探索。并提出了信息化建设对学生工作者的素质要求, 有针对性地对本校学生工作信息化建设提出建议, 以期推动学校学生工作信息化建设。

关键词：学生工作,信息化,建设,要求

参考文献

[1]于晓波.积极推进高校网络信息平台建设[J].高教研究与实践, 2008 (2) .

[2]李文明, 王颖.高校学生工作信息化研究[J].西南科技大学学报, 2007 (4) .

[3]颜坤.加强高校学生工作事务信息化建设[J].教师, 2011 (27) .

[4]韩飞.学生工作的信息化管理[J].华章, 2010 (2) .

[5]常连玺.高校学生工作信息化管理平台建设研究[J].南昌教育学院学报, 2011 (5) .

篇4：信息学院学生会工作计划、总结要求

关键词：学生工作信息化管理

中图分类号：G646文献标识码：A文章编号：1673-9795（2012）09（b）-0228-01

随着高等教育逐步由传统观念到现代观念的转变，辅导员不应再是“保姆式”的角色，开展思想政治教育工作和对学生学习、生活的整体性引导应称为其主要职责。这恰巧也是我院当前学生工作转变工作方式及态度所面临的契机。

我院26名辅导员承担7000余名学生的日常管理，辅导员事务性工作过多，临时性和琐碎性工作又难成系统，占用的时间多，能够真正投入到学生思想教育工作上的时间就更少了。学生工作信息化管理，不但可以提升辅导员管理学生的效率，而且能够成为学生教育管理顺利、高效开展的重要平台。

目前我院辅导员日常管理中存在的普遍问题

学生事务性工作繁复、头绪多，从学生的学习到生活，从学生的课外科技文化活动的开展到学生党员的组织发展，从学生的日常管理到学生的毕业就业，事无巨细，事事都要参与。如新生入学教育、课堂考勤、请销假、考风考纪等，又如评奖评优工作、贫困生认定工作、党建工作、公寓管理等。学生之中又会有许多突发事件出现，例如急诊入院、摩擦打架、学生心理问题等。如此众多的事情决定了学生教育管理绝非简单、轻松的工作。

以学生教育管理较为成体系的基础医学院学生管理为例，虽然，以划分成年级辅导员管理模式并辅以专项负责制，在一定程度上规范化了各项工作，但每个辅导员不可避免的采取“各自为政”的做法，“条块分割”造成学生管理各自为营，形成“信息孤岛”，任何一个孤立的信息只能回答局部的问题，相互之间缺乏协调、没有统一标准、所完成的管理工作单调、资源不能共享、无法协同工作等，造成重复建设，整体水平低下。其他学院学生管理可见一斑。例如，从学生党员发展审核一个环节，组织部核查各院系申报列入发展计划学生基本状况现行程序是先到教务处核查成绩，再到学工部核查违纪处分最后到公寓管理中心核查学生使用违禁电器情况，耗时少则一天多则一星期能得到反馈结果；再则到学生发放补助、奖助学金，学生需卡折号上报、核对，学生将个人基本信息报给辅导员、辅导员再将信息汇总报学工部，整套程序下来少则一个星期多则一个月，类似这样基础性无效率工作占据辅导员及学生大部分课闲时间。

近年，我院附属医院、实习就业基地不断拓展，与此同时对于外埠学生管理却显得相形见绌，从近两年学籍清理情况可见一斑。学生工作部门对外埠学生信息的有限了解及外埠附属医院对学院相关学生管理信息的不同步性均制约学生管理的及时有效。

目前，我院学生管理模式仍为纸介存档，学生数据变更无法统一进行，由于各专项学生数据不能共享，使得各环节之间出现信息不对称，很多信息来源不得不重新使用手工录入，这就不可避免造成效率低、失误率高的情况，加之学生数据的变更在各时期各项工作中时有发生，例如，学生寝室调整、学生请销假、困难学生认定变动、学生违纪与解除、学生参加校园文化及科技文化活动等，基础数据的分项统计阻碍了基础数据在宽度和深度方面的增加，影响了数据的精度，加剧了数据的不一致性，无法给各类评奖评优提供精确考评依据。

建议学生管理实施信息化管理，以实现量化考核记录体系，建立了科学、规范的长效工作机制，建立完整的学生信息网络体系后对于学生管理部门监控违规寻租现象也会得到极大的震慑效果。

目前，从随机访问高校学生工作网站中，采用学生工作管理系统高校高达80%，哈尔滨高校采用学生工作信息化基本全覆盖，哈尔滨工业大学早在2002年就已实施，学生工作信息化管理系统的采用的第一步是建立真正符合学生工作日常管理实际需要、内容涉及学生管理各方面的学生工作系统。系统具体功能既可实现学生信息的录入、传递、共享汇总、保存等，还能够高效便捷地统计学生工作的各项数据，并保证其准确性。包括以下几个模块：学生信息管理模块、学生日常考勤管理模块、宿舍管理模块、学生党建工作模块、学生奖惩贷助管理模块以及毕业生就业管理模块。

以学生信息管理模块为例，有学生个人信息查询和特定学生群体信息查询功能，即可查询学生个人基本情况，包括个人基本信息、家庭情况、在校日常表现、评优获奖及资助、贷款等信息，又可根据需要，对每个学生的基本情况、日常考勤情况、毕业环节等方面进行一个或多个条件设定，查询提取满足所设定条件的各项群体结果，还可分专业、分年级（班级）进行数据统计，各层级学生工作管理者均可随时查看、比较分析数据，便于管理决策的科学化、合理化。学生信息的分类统计查询在学生管理中应用非常的广泛和重要，可以改变过去以纸张书写、人工计算的传统方式，更加有效、快捷、科学。另外，学生各模块信息数据的变更在学生信息数据库中可以达到无间隙无时间差的同步变更，保证了数据的准确度。

学生工作管理系统有明确的权限管理，数据可批量导入、审核、处理、备份，方便辅导员管理。它能够有效解决学生工作量大、任务重、流程复杂、效率低下的有效措施，可弥补辅导员管理大量学生精力上的不足，节省工作时间，提高工作效率，为更深入地开展大学生思想政治教育提供保证。如之前举例需一周完成学生党员发展审核工作在系统中可能仅仅需要几分钟便可成功导出所需数据。

对策与实施建议：

篇5：信息学院学生会四月份工作总结

在过去的一个月里，在院领导老师的正确指导下，信息学院学生会本着“一心一意为同学服务”的宗旨，踏实、认真、勤奋、负责，顺利圆满的完成了四月份的工作。

生活部与校生活纪检部开展联系，举行了“寝室文化周”活动。日常卫生检查一般每周检查一次，其中包括抽察和全部察。卫生检查推动了我院创新文化的发展，创造了整洁、优美、文明的社区寝室环境。这一个月的卫生检查，虽然有了一点成效，但其中也存在着诸多不足，如在检查时未曾注意礼貌等细节问题，在经后的工作中，我们一定会齐心将工作做到尽善尽美。

宁大职教学院、宁波城市学院“十佳歌手”大赛预赛顺利结束,一共有25位选手进入决赛,信息学院占了11个名额。另外，在“十佳歌手”决赛中,为调动现场观众的热情，信息技术学院选送“拉丁舞”为其助兴。文娱部积极配合职教学院四月下旬举行的“快乐蒙古包”才艺大比拼,节目正在紧张的筹备当中。内容为∶现代舞《再别康桥》，男子现代舞《年轻的心》,健美操《butterfly》,越剧《十八相送》,吉他弹唱《梦》。学习部与文娱部举行的“吾爱吾语”普通话大赛报名开始启动,并且在加紧进行中,于4月26日举行预赛,并将在五月初举行决赛。

为了配合城院搞好知识竞赛。选拔出参赛队伍，我院学习部搞了一次“知识无极限”竞赛活动。首先，通过各种途径找来题目，接着就是对这些题目进行筛选，出试卷，进行预赛。然后选出15人进入决赛，最后评出了十名最佳选手。在从这十名中挑出三名参加了城院的知识竞赛。最后以第二名的成绩被受于奖项。

宣传部全体人员经过精密的策划和鼎力合作，愚人节海报展于三月三十一日晚上完工。海报于4月1日至5日在北区食堂门口展出。虽然天公不作美，四月一日，下起了雨，但此次活动还是取得了满意的成果。所谓“一年之计在于春”，在校宣传部的领导下，信息学院宣传部立意在我校营造一个春意盎然、积极欢快的春之人文景象、与大自然之美好春景互为呼应、相得益彰，体现了信息人的风采，活跃社区文化氛围。于2004年4月19日在北区食堂前举行书法、绘画作品展，作品主要以海报的形式展出。作品分软笔、硬笔、图画、述描、色彩等联合展出。

4月5日，我院与宁波大学科技学院internet协会一起举办了面向整个宁大校园的网页设计大赛，本次大赛将从4月5号一直持续到5月初。本次大赛主要分官方网站的展示与个人网站的评比。我院主要负责宣传、组织北区的同学参加与对作品质量的评定。我们针对此次活动各方面要求与过程作了详细的解说。活动到现在大部分的作品上交,评比也正在进行中。通过本次活动使我们的同学对计算机网页设计方面有更进一步的了解、深入，也体现了我们信息学院的特色。