建筑施工与管理见习报告要求

建筑施工与管理见习报告要求（共12篇）

篇1：建筑施工与管理见习报告要求

建筑施工与管理专科毕业作业总体要求

一、毕业作业内容及时间

1.时间：2014年4月1日至6月10日；

2.内容：实习报告（2000字）

1）．所在实践项目的工程概况；

2）．把实践期间学到的新知识用文字表达出来，如怎样进行定位放线复核、怎样检查钢筋绑扎的质量、编写投标文件的技巧等；

3）．实践总结。总结本次实践活动的收获和体会。

3.格式要求：正文标题3号黑体，正文4号宋体，1.5倍行距、页边距上2.54，下2.54，左2.5，右2，左侧装订，页面设置统一为A4纸。

4.截稿时间：6月10日。

二、毕业作业相关要求

1、学生应积极在规定时间内独立完成毕业作业中规定的内容；并与6月10日前提交作业(电子稿)到助学教师指定邮箱。逾期未提交者视为未完成，本学期综合实践环节无成绩。

2、内容要求：毕业实践态度端正，实践活动中表现良好，完成预订的实践任务；提交实践成果齐备，装订规范；实践总结内容比较全面、合理，有一定的个人独立见解，条理清楚、文章较通顺，字迹工整。

交实习报告邮箱：kfxyjzsg@126.com

篇2：建筑施工与管理见习报告要求

[专业方向]

英语（商贸、翻译）、日语、俄语

[学分数]

1学分（第五、六学期，每学期1学分）

[见习技能]

外经贸类、涉外文秘类、翻译类、外语教学类

[性质]

专业见习

[见习地点]

全省范围内具有自营进出口权的公司或企业、专业外贸公司、商贸公司、旅游公司、国家行政涉外机关、翻译公司、校内图书馆、国际交流中心、中小学或者外语培训机构等单位。

[见习周数]

1周（第五学期的见习安排在寒假里进行，不占学时）

[见习目的]

专业见习是专业教学方案的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要教学环节，是实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。使学生通过见习，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到理论与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。

1、通过见习，进一步掌握相关业务知识和专业技能，提高运用所学专业理论知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。

2、通过见习，调查收集资料，为写好调查报告、专业论文打好基础。

3、通过见习，提高思想素质，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。

专业见习是外语专业重要的实践教学环节之一，是对所学知识的深度全面考察，使学生更好地理解外经贸、涉外文秘、翻译、外语教师等职业的基本含义和 工作的基本环节，为实习作好准备，为学生将来就业增强竞争力。

要求通过专业见习，使学生初步接触外语实践活动，并将外语技能运用到外贸商务、涉外文秘、外语教学等实践活动中去，以增加感性认识，为将来从事外事、外贸、外语教学等专业工作打下必要的基础。

[见习目标]

1、培养对工作认真负责、一丝不苟的精神。培养在外事、外贸、外语教学等专业工作中能够潜心观察、勇于开拓、勇于实践的基本素质;培养严谨推理、全方位考虑问题等外事、外贸应具备的基本素质；培养严谨认真、乐于奉献的外语教师素质。

2、初步考察学生处理问题的能力，对外语语言基础、外贸知识、外事交往、外语翻译、外语教学、计算机水平等能力的掌握情况。

[见习技能模块]

每个学生应根据自己将来的就业意向并结合所学专业知识，从下列见习技能类别中任选其中的一类从事见习活动：

1、外经贸类见习技能

认真体会了解跟单员、报关员、报检员及外汇核销员等岗位的基本要求。熟悉外销员的业务职责，了解通过网络、国内国际展会以及广告等多种对外销售渠道进行产品销售。练习使用电子邮件、传真、电话等多种通讯方式与客户接洽。熟悉跟单员的工作范围，熟悉填写各种业务单据，如:报关单、提单、运单、信用证等来熟悉跟单业务。熟悉报检程序、以及当地的商检部门对报检员的要求，了解不同货物出口时对品质的要求与规定，学会严把产品质量关。熟悉报关程序以及当地海关对报关员的要求与规定，熟悉《海关法》以及不同产品的通关税率。了解我国外汇控制政策与法规，熟悉各国货币与人民币的兑换汇率，并了解如何填写外汇核销单及如何到相关单位进行外汇核销。

2、涉外文秘类见习技能

了解实践文书拟写、办公室常用设备的使用与维护、秘书工作中的法律法规、行政、企事业单位的日常办公事务管理、商务沟通、电话会议、信息与档案。将信息技术与办公室秘书工作、档案管理工作、商务会谈和企业策划等基本知识结合起来，了解智能化的日常事务管理工作。

3、翻译类见习技能

熟悉本国和外语国家的思想信仰、价值观和思维方式。认真体会细心、负责、勤于核校的翻译态度，忠于翻译职业道德。

建议见习单位：地方企业、政府部门、公司(广告、旅游、外贸、保险)。江苏省是一个开放的省份，各市县和当地企业都在招商引资和发展国外伙伴，因此对外宣传中自然需要翻译资料。作为外语专业学生，要提高自己的实践翻译能力，就要主动上门，到企事业中去，免费为他们义务翻译，为他们走向世界献爱心。当然，我们的主要目的是找到翻译单位和翻译机会，从而为今后找工作积累经验，或许此次的见习单位就是将来的工作单位。学院给同学们一个忠告：生产技术类材料不要翻译，因为同学们缺乏相关技术的知识背景，翻译错误会给企业带来巨大损失。

4、外语教学类见习技能

要深入到见习学校或者培训机构所办的外语培训班，观摩听课。要有完整的听课笔记，并在此基础上，完成教学见习观察报告。课堂观察主要针对外语教学过程，有四个基本组成因素：教师、学生、教材以及教学形式、方法及手段。对外语教学过程的观察可以从以下四个基本环节入手：1）教学目标是否明确；2）教材内容是否熟悉；3）教学实施是否体现以学生为中心的综合语言运用能力训练；4）教学评价是否多样。

建议见习地点：提前开学的中学或者培训机构在寒假期间所举办的外语类培训班。

[见习考核办法]

1、见习考核办法

见习成绩综合考虑以下三个方面：(1)见习纪律与见习态度；（2）见习报告；

(3)见习单位评价。

2、见习成绩评定标准

分值：

1、见习纪律与见习态度，占20%；

2、见习报告，占40%；

3、见习单位评价，占40%；满分 100分。

篇3：建筑施工与管理见习报告要求

要当好施工企业项目经理, 必须在项目经理自身素质、项目部内部控制、项目部外部协调三个方面狠下功夫, 在增强自身综合素质的基础上加强项目部内部控制和外部协调。在实施项目管理的全过程中要始终贯穿“以人为本”的思想, 因为人是管理活动中最积极的因素, 组织由人员构成, 目标靠人员实施, 如果项目经理能利用激励约束机制充分调动好全体工程管理人员的积极性, 管理效率将会得到极大的提高。

在现代工程项目管理的大环境与普遍采用项目法施工的情况下, 建筑企业项目经理若要实现预定项目管理的各种目标, 就要加快提高项目经理的能力。项目经理的能力要求既包括“软”的方面———个性因素, 也包括“硬”的方面———管理技能和技术技能。

项目经理个性因素的素质通常体现在他与组织中其他人的交往过程中所表现出来的理解力和行为方式上。素质优秀的项目经理能够有效理解项目部其他人的需求和能力并具有良好的沟通能力。项目经理管理及素质包括以下几个方面的内容:

a.号召力。

b.交流能力。

c.应变能力—灵活、耐心和耐力。

d.对国家政策高度敏感。

e.项目经理还必须对工作充满激情、充满活力。

项目管理技能首先要求项目经理把项目作为一个整体来看待, 认识到项目各部分之间的相互联系和制约以及单个项目与整体组织之间的关系。只有对总体环境有清楚的认识, 项目经理才能制定出明确的目标和合理的计划。工作中具体包括:

a.目标定位。

b.工程计划。

c.组织管理。

项目经理必须具有定位目标的能力, 目标是指施工项目为了达到预期成果所必须完成的各项指标的标准。目标有很多, 但最核心的是质量目标、工期目标和投资目标。项目经理只有对这三大目标定位准确、合理才能使整个项目的管理有一个总方向, 各项目工作也才能朝着这三大目标进行开展。要制定准确、合理的目标 (总目标和分目标) 就必须熟悉合同提出的项目总目标、反映项目特征的有关资料, 如招投标文件、施工图纸等, 还必须熟悉反映当地建设条件的有关资料以 (如当地气候资料、工程地质及水文资料等) 及国家的有关政策、法规、规范、标准、定额等。

d.对工程项目的整体意识。项目是一个错综复杂复杂的整体, 它可能含有多个分项工程、分部工程、单位工程, 特别是近年来我国的大型项目逐渐增多, 如果对整个项目没有整体意识, 势必会顾此失彼。

e.处理项目部与外界之间关系的能力。这是公共关系学科中的一种。项目部与外界之间的关系具体来说主要有以下几个方面:项目部与参建方 (业主、监理、设计) 之间的关系、项目部与上级主管部门之间的关系、项目部与当地税务、财政、保险、政府、执法等部门之间的关系。只有处理好、理顺好项目部与这些外界之间的关系才能使工程顺利进行, 因为没有这些外界的支持、指导、协调、帮助, 则项目的施工势必走到孤立无援的绝境之中。

f.授权能力。也就是要使项目部成员共同参与决策, 而不是那种传统的领导观念和领导体制, 任何一项决策均要通过有关人员的充分讨论, 并经充分论证后才能作出决定, 这不仅可以做到“以人为本、以德服人”, 而且由于聚集了多种专业人员的智慧后, 该决策将更得民心、更具有说服力, 也更科学、更全面、更好执行贯彻。

技术技能是指理解并能熟练从事某项具体活动, 特别是包含了方法、程序、过程或技术的活动。优秀的项目经理应具有该项目所要求的相关技术经验或专项知识。技术技能包括在具体情况下运用管理工具和技巧的专门知识和分析能力。

具体包括:

a.娴熟使用项目管理工具和技巧的特殊知识。

b.相关的专业知识。如工业与民用建筑专业知识、道路与桥梁专业知识、水利、电力、港口等方面的专业知识, 以及诸如建筑经济、技术经济、概预算等方面的经济知识和经济法、合同法等方面的法律知识。只有掌握这些方面的一定的专业知识后, 在项目实施过程中, 遇到与相关专业有关的突发事件时才能得心应手, 在处理经济问题时才能立于不败之地。

c.计算机应用能力。

d.项目经理还应了解相关的项目知识, 并理解项目的方法、过程和程序, 只有具备了这些较为全面的知识后, 才能在项目大展手脚。

e.项目经理还必须具有健康的身体和丰富的实践经验。由于工程繁忙, 尤其是风险大或进展不顺利的项目, 项目经理将肩负沉重压力, 因此应具有健康的体魄。同时项目经理是亲临第一线的指挥官, 要随时处理项目运行中发生的各种问题, 因此应具有丰富的项目实践经验, 才能对施工现场出现的各种问题迅速作出处理决定。

发挥上进的能力, 项目经理本身必须具备良好的素质。项目经理必备的素质包括以下几个方面:

a.政治素质:具有高度的政治思想觉悟和职业道德, 政策性强。有强烈的事业心责任感, 敢于承担风险, 有改革创新竞争进精神。有正确的管理经营理念, 讲求经济效益。有团队精神, 作风正派, 能密切联系群众, 发扬民族作风, 不谋私利, 实事求是, 大公无私。言行一致, 以身作则;任人唯贤, 不计个人恩怨, 铁面无私, 赏罚分明。

b.管理素质:对项目施工活动中发生的问题和矛盾有敏锐的洞察力, 并能迅速作出正确分析判断和有效解决问题的严谨思维能力。在与外界洽谈 (谈判) 以及处理问题时, 由多谋善断的应变能力、当机立断的科学决策能力。在安排工作和生产经营活动时, 有协调人财物能力, 排除干扰实现预期目标的组织控制能力。又善于沟通上下级关系、内外关系、同事间关系, 调动各方积极性的公共关系能力。知人善任, 任人唯贤, 善于发现人才, 敢于提拔任用人才的能力。

c.知识素质:达到国家对项目经理文化和经验方面的要求。

d.身心素质:年富力强、身体健康。精力充沛、思维敏捷、记忆力良好。有坚强的毅力和意志品质, 健康的情感, 良好的心理素质。

总之, 一个优秀的项目经理不但要自信、奋进、精力充沛和善于沟通, 而且还要具备广泛的管理技能和本专业的专业技术与技能, 只能全面发展了, 才能顺利实现本项目的各种既定的目标。才能为施工企业创造最大的经济效益。

摘要：对项目经理的作用、能力及综合素质进行了探讨, 以使其最大限度的为施工企业创造最大的经济效益。

篇4：建筑施工与管理见习报告要求

关键词：见习工程师 职前培训 建筑结构专业

0 引言

随着我国改革开放的不断深化，尤其加入WTO之后，在建筑设计行业不断有具备相当实力的外国设计企业进驻我国市场，这使得国内各个设计企业对人才的需求发生了较大变化。企业需要大量高品质人才加入，以增强市场竞争力，期望招聘到能独立完成设计任务的工程师。甚至在很多民营设计所出现了“进一个成手挤出一个新手”的现象。然而国内存在相当数量的建筑结构专业（或相关专业）的毕业生，在刚跨出校门后，短时间内，还无法胜任实际的设计工作。现存最突出的矛盾就是建筑设计企业需要的人才与高校毕业生的实操水平、心态之间的存在着较大的差距和矛盾。那么企业的需要和见习工程师（即走进设计企业不满一年，即将或已经开始设计生涯的毕业生）的现有水平之间究竟有怎样的差距呢，让我们来分析一下：

1 首先设计企业对人才的需求相对“入世”前“门槛”有所提高，企业对工程师的需求有以下几个方面

1.1 具备很强的责任感。工程设计行业实行的是终身责任制，工程师要在自己的有生之年对曾经设计的工程负责。同时要明确的是工程设计属于服务行业的一支，工程师的天职是服务社会，比如在工程师手中不需多时就能出图的上万平米的普通住宅小区，却要承担着千家万户对住房的期望。设计的目的建造和使用，建设工程的投资动辄百万、千万、直至上亿。这就要求工程师必须根据设计委托合同的要求，在技术上寻求经济合理的解决方案，对投资者负责。所以工程师要对工程负责、对投资方负责、对使用者负责、对自己负责。

1.2 具备足够的专业知识和积极进取、不断学习的工作态度。包括扎实的理论知识和对规范的正确理解和把握，同时要注重工程经验的积累，寻求到力与美的平衡点。随着新技术新材料的开发与应用，从砖混结构、框架结构到钢结构，从石头、木材到钢和玻璃，建筑技术和材料的发展带来了建筑形象一次次的飞跃。工程师要生存，就需要不断掌握新技术新设计手段。

1.3 具备强大的综合分析能力和计算能力、表达能力、沟通能力，要注重团队精神。结构设计中最繁重的一个环节就是结构分析与计算，设计企业需要又快又准的工作能手，对工程师分析和计算方面能力的需求是准确性、精度和速度兼备的。表达能力，是说明自身意图的能力，包括语言、文字和绘图等。图纸是工程师语言的特殊表达方式。

2 目前见习工程师水平参差不齐、心态很难摆正。现状令人担忧，主要存在于以下几个方面

2.1 在心态和技能方面：有一些毕业生在没接触设计任务前认为自己什么都能做，但设计任务一下来，面对繁重的计算和绘图，不知从何下手，心理反差大。还有一些毕业生消极逃避工作中遇到的问题，抱着等、靠、要的懒惰思想，试图坐想其成，却耽误了自己。毕业生要改变现状就得放平心态从零开始，不断学习，尽快转变观念，摒弃不良心态。

2.2 在专业知识和技能方面：大学生严重缺乏理论知识，上课考试只是追求六十分万岁，基本体会不到毕业难的压力。再加上大学生日常放松的生活态度，就造成了知识技能的储备状况确实难以满足工作岗位的需求。

2.3 在分析计算和绘图能力方面：严重缺乏综合分析和计算能力。大学里作业少，课程设计也不多，为了完成作业许多学生只是照搬照抄各种课程设计指导或毕业设计指导书，造成实操能力差。学生自己不会动脑筋做大量重复性工作时不会化繁为简利用身边的便利条件，绘图能力有待提高。

2.4 在工程经验方面：毕业生所积累的经验甚少。在校的实践和实习与设计企业的设计任务相差甚远，有的学校虽然安排毕业生深入设计企业和施工企业实习，但大多学生的现状都是以应付或观看为主，没有确实的操作和担当的任务是得不到一手的实战经验的。

2.5 见习工程师个人能力参差不齐。有的。具备良好的沟通能力和团队协作精神，有良好的集体荣誉感。有的毕业生对自己的能力过于自信，并注重个人利益，无视或轻视他人的贡献，太过个人英雄主义，给团队工作造成困难。

学校的教育问题也不能够忽视。各高校的人才培养缺少特色课程，很少讲到新技术新设计手段，不能满足工作实际需要。高校在教学内容上落后，只讲理论方法没有实操经验的讲解，课本翻新慢，内容经久不变，以至于至今“粘土砖”还是砌体结构课本里篇幅最大的课程。另外，教授在授课后没有给学生一个答疑的时间，学生遇到的疑惑无法马上解决，问题多了就不问了。所以出现大学教育出来的不是合格的工程师，只能算是及格的毕业生。

3 矛盾的症结是毕业生的能力与设计企业需求之间存在的差距

如何能消除或减少两者之间的差距呢？很多设计企业采取降低门槛，从毕业生中挑选成绩好却无经验的录用，为了让他们马上进入工作，采取“老人带新人”的模式。虽然这也是种解决的办法，但是并不能解决根本问题。那么，我认为要想解决这一问题，就要进行完善而必要的职前培训（即接触正式设计任务前进行的培训），来迅速提高见习工程师的能力。我国一些企业已经开始尝试对见习工程师的职前培训，并取得了一定的效果。以黑龙江省纺织工业设计院为例：

进入企业后，会有专人对见习工程师的各项能力进行考察，对共性问题进行集体培训，针对每个人不同的具体问题提出相应的建议。尤其对自觉性较差的见习工程师严格要求，阶段性下达新的任务和学习指标并进行考核。并开展结构专业业务建设，请本院资深工程师来介绍工程经验、讲授课程、答疑解惑。充分给见习工程师交流经验的机会，使得见习工程师在经验方面和理论方面都有所提高。组织员工去参观已落成的项目和在建工程，了解设计市场。利用出差的机会参观外地的各种设计项目，开阔眼见。借助纺织监理公司的便利条件，派见习工程师赴监理现场学习参观，积累现场经验和强化感观认识，同时了解施工需要，可以避免今后设计中犯“形而上学”的错误。这种职前培训，使见习工程师快速上岗，企业也得到较满意的效果。

然而单靠设计企业一方开展职前培训效果是有限的，我们应该多方面一起努力才能够达到比较良好的效果，比如：企业可以联合高校，借助高校的教育资源，更系统的开展培训，可以采取一个企业联合多个高校或者一个高校联合多个企业。企业得到更多实操人才的同时高校也保障了就业率。可以借助社会力量进行培训。现在社会上有一些组织可以就职业技能对见习工程师进行培训，或是对见习工程师的某一方面进行培训。见习工程师可以利用网络资源得到新知，比如一些土木“圈子”和“兴趣组”，有很多经验丰富的工程师、土建人发表言论，进行交流，可以解决很多疑惑获得很多新方法。总而言之，职前培训是必要的，同时需要多方面的努力。

篇5：建筑工地见习报告

姓名：闫辉

学号：125121008

专业：土地资源管理

2014年5月21日早上八点左右，有施工组织管理老师带着我们全班去学校旁边一个叫外国语实验学校的建筑工地参观和学习。大家怀着兴奋的心情步行来到了正在施工作业的工地，在老师和工程监理方的带领下，我们展开了参观和学习。

通过这次在工地的见习，使自己对土地资源管理这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的学习积累了许多感性认识，为今后的工作打下了很好的基础，自己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高，同时团队意识也有着明显增强。总之，通过此次实习，受益颇多。

学习中我们了解了许多现在施工作业的先进机器及它们的名字种类和不同的作用。也学习了不同建筑的不同构造体，同时参观了图纸，总观了建筑整体设计和目前进展状态，看到了许多新科技和新技术的应用，同时也看到了许多有待完善的地方，也不禁激起了我们对建筑行业的思考。

近年来，随着改革开放的进一步深入，全国的建筑市场有了长足的发展，无论是数量还是质量都有明显的提高。同时，施工安全事故的发生率也明显下降。现在，施工现场的文明程度较之以往也有了较大的提高。争创安全标准化管理工地、文明工地的数量每年在逐步增加，施工现场安全生产保证体系贯标的工地也越来越多。这些可喜的变化与国家经济的发展、建筑业从业人员综合素质的提高以及业主管部门管理有效加强是分不开的。但是应该看到，现还有不少的施工现场不同程度地存在着安全隐患，有许多危险源没有真正受控。

有人将建筑行业称为日不落的行业，因为有人在的地方就有建筑行业生存的 地方，但是建筑施工中经常出现的问题又不得不向我们敲响警钟。

一、建筑施工存在的问题 1.1建筑施工引起的环境污染

对我在工地的这两周而言，我深切体会到建筑施工造成的环境污染严重影响 着周围居民的日常生活，给人们带来了很大的不便。建筑工程中的环境污染主 要有噪音污染、泥浆污染、灰尘固体悬浮物污染、基坑开挖时对周围环境的危害、光污染和固体废弃物产生的污染。其中噪音是建筑施工中居民反应最强烈和常见 的问题。

1.2建筑施工中的事故问题

建筑生产活动多为露天高空作业，不安全因素较多，有些工作危险性较大，是事故多发性行业。每年死亡人数仅次于矿难，居全国各行业的第二位。从伤亡 事故数量来看，仅次于矿井，给国家和人民生命、财产带来大很损失，制约着建 筑业的进一步发展。

引起安全事故的主要原因有以下几点：

1.一线操作人员安全意识和技能较。2.以包代管，导致安全管理薄弱，3.安全制度形同虚设，监管部门力度不够。

1.3施工人员的素质亟待提高

农民工现在已成为建筑业劳动力的主体。一个农民从农村放下锄头到大城市 的建筑工地当民工，是很难马上适应的。从近几年发生的安全死亡事故分析来看，其中有80％左右的死者从农村到城市工地工作不满三个月。他们没有经过必要 的上岗培训，缺乏自我保护意识。那么谁应该负起培训他们的责任呢？回答是用 人单位。假如是整建制的合格分包工队伍，安排培训民工还是有可能的，但目前 的情况是，大多数分包队伍都做不到。在对技术工人和工程管理人员的施工安 全培训问题上，现有的培训机制也不健全。有许多技术工人和施工管理人员相当 缺乏施工安全知识，其中甚至包括某些工程监理人员。在行业主管部门的日常检 查中，经常可以发现工地上民工不戴安全帽，即使有的戴了，也不扣帽扣，而帽 扣不扣等于不戴。

目前，施工队伍整体素质参差不齐。一些好的队伍，从工程开工第一天起就能高起点、高标准地要求自己。各级主管部门任何时候去检查工地，都能始终保持良好的状态。

1.4建筑施工方面的质量问题

技术素质低质量管理差懂技术管理的人员少，对规范、规程、质量标准贯彻不到位，以至产生一些质量通病，严重影响工程质量。

1.质量保证内页资料方面存在的问题 , 2.砌体结构存在的问题，3.地面工程存在的问题，4.暖卫工程存在的问题，等等。

二、如何克服建筑施工过程中存在的问题 2.1提倡绿色施工

绿色施工技术对于工程施工而言并不是很新的思维途径。降低施工噪音、减少施工扰民、减少材料的损耗等在大多数施工现场都会引起重视。而可持续发展展思想在工程施工中应用的重点在于将“绿色方式”作为一个整体运用到工程施工中去。以便在建造过程中对环境、资源造成尽可能小的影响。绿色施工是可持续发展思想在工程施工中应用的主要体现，是绿色施工技术的综合应用。绿色施工涉及到可持续发展的各个方面如生态与环境保护、资源与能源的利用、社会经济的发展等。实施绿色施工应遵循一定的原则：如减少场地干扰、尊重基地环境、结合气候施工、节约资源(能源),减少环境污染、实施科学管理、保证施工质量等。

2.2建立健全完善的安全制度

建立完善的安全制度有建立安全权管理体系和安全检查两个方面，建立安全体系至关重要，工程项目部建立以项目经理部为现场安全生产文明施工管理体系的第一负责人的安全管理体系。在建立了安全体系之后各个部门要适时进行安全检查，发现隐患，及时补救。并且还要注意检查的时候要仔细、认真。2.3加大管理力度，实现多管齐下

管理建筑施工的时候一定要跳出侧重于技术管理，忽视经济管理和组织管理的怪圈，要注意多管齐下，要技术、经济、组织三者齐头并进。还要注意要设立专门的管理机构，不要仅仅以包代管，更不要管理紧紧地依靠在包工头手里。还有特别要注意安全观路问题，每每我们都会看到因为安全管理疏漏而导致的悲 剧。

2.4严把质量关、做好验收工作

建筑施工作后的目的就是为了建出质量高的建筑成品出来。所以在社工过程中一定要严把质量关，防止偷工减料，另外还要注意监理在这个过程中的作用。验收单位在验收的过程中千万不可马虎、大意，一定要严格执行国家的标准，认真验收，发现问题及时地与施工单位进行协商。建筑施工是建筑得以实现的唯一途径，解决建筑施工问题不仅仅是建筑施工者们的问题，也是所有人为共同关心的问题。

篇6：建筑实习见习报告

专业：班级：姓名：学号：

1序言

2012年10月我再次进入了一个伴我成长的“学堂”,天元建筑集团第二建筑

工程有限公司给我一个学习的机会，给了我一个发展的平台。随着项目的启动运行，每一层的混凝土在叠加，各种词汇与程序在我的脑海堆积起来，开始接触新的事物，慢慢的将它消化。电气专业终于在这里找到了她得归

宿，在机电岗位中担任预算员职务，学有所用开始将之前的东西一点一点的导出，实践中有很多细节慢慢的导入。实习的日子一天天过去，回首过

去它存在的价值。每届学生参加毕业实习，思想上都受到极大的教育，业务上

学到多方面的实际本领，在纪律作风上得到很好锻炼。经过多年实践，使我们对

公安大学各专业学生毕业实习的指导思想更加明确，实习全程的教育、组织、管

理工作更加周密和有效，实习质量不断提高，逐步形成一套比较完整而又规范化的教学制度。

一、实习程序和作法首先，要选好实习地点。地方公安机关领导重

视、实习条件具备、语言障碍少、路程不宜太远及食宿方便等综合考虑确定。各

专业实习均安排在基层公安分局的科、队、派出所以及厂矿企业保卫处、科。其

次，要选派好带队教师，主要负责实习学生的政治思想教育和生活管理，并进行

专业指导。再次，要抓好毕业实习的全过程。实习前的准备工作，主要按照实习

计划作好对学生的思想动员、实习目的的教育，以及实习物品等物质准备。实习

期间，与基层领导密......2施工方案的确定

2.1 专业图纸会审

图纸会审根据设计单位提供的综合管线图,协同空调、动力照明、给排水、建筑装饰以及弱电、消防等系统,对图纸进行汇审,提出修改意见,并提交设计单位确认。

2.2 图纸深化排布

2.2.1图纸优化由于设计院的综合管线图纸涉及的专业多,图量大,图纸仅反映干线、干管的路径及相互的关系,而施工现场的情况十分复杂,因此,施工方应根据施工现场的情况对图纸进行优化。

2.2.2图纸优化时,必须遵从以下原则:

2.2.2.1优化的综合管线图以空调专业设计图为基础,由相关单位按空调→给排水及消防→动力照明(电力)→供电系统→通信→其他专业等顺序安排各专业的管线及设备,个别管线相碰处,根据“小让大、软让硬、弱让强(电压等级)”的原则进行调整。

2.2.2.2电缆(动力、自控、通讯)桥架与水系统的管线应分开布置,以免管道渗漏时,损坏电缆或造成更大的事故。若必须在一起敷设,电缆应考虑设套管等保护措施。

2.2.2.3先保证重力流水管线的布置,满足其坡度的要求,达到水流通畅。

2.2.2.4考虑施工的顺序,先施工的管线在里边,需保温的管线放在易施工的位置。

2.2.2.5先布置管径大的管线,后考虑管径小的管线。

2.3 施工顺序的确定

2.3.1根据各种管线位置和各系统需要,编排施工顺序和主体施工计划。按先上后下、先大后小的原则编排工序和施工计划。即大风管、管道、电缆先行施

工。广播线路、照明灯具、风口和天花支架安排在后,最后由天花封顶及开孔安装灯具、风口、喇叭。

2.3.2合理选择、定购明装机电设备的外形、颜色、开关插座及照明配电等,颜色必须与业主、监理及装修承包商协商;风口、回风箱的形状、颜色与装饰造型一致。电气配管及电气的安装与施工

3.1施工工艺流程

采用样板→交底→施工→隐蔽验收四步骤的施工过程,强化施工内容标准,将样板和交底时间提前,尽量避开测量和墙体沟槽施工时间。

3.2线管施工步骤

3.2.1规范要求

电气配管混凝土内预埋敷设施工在建筑物的墙体或地板混凝土内预埋电气线管时,应严格按照设计的规范下料配管,管材质量应符合电气相关标准, PVC线管管壁厚度应≥1•8 mm。

3.2.2由于电气线管预埋施工须与土建配合,其工艺流程与土建工序相协调,具体施工工艺如下:

3.2.2.1配管的加工:镀锌管和薄壁钢管内径≤25 mm的可选用手动弯管器,内径≥32 mm的钢管应采用液压弯管器, PVC线管根据内径不同选用不同规格的弹簧弯管。预埋入混凝土的线管弯曲半径≥管外径的10倍。禁止用割管器切割钢管,用钢锯锯口要平,管口用圆锉把毛刺处理干净。

3.2.2.2弹线定位:根据设计图要求确定线管走向,分别在线路的中心处弹线,并作好标注。

3.2.2.3电气线管预埋敷设施工:

①将线管预埋入墙内或地板时,线管外表面距墙面、地面的深度≥20 mm,并保证墙面与地面沿管线处不出现裂缝现象。

②管与管之间的连接要采用套管连接,套管的长度应为管外径的1•5倍~3倍,且连接处在套管中间,当用钢管时,连接处应焊接牢固严密;用PVC线管时,管口插入深度应为外径的1•1倍~1•8倍,还要绑扎牢固,以防浇注楼面砼时,水泥浸入管内,堵塞管道。

③由于PVC线管抗冲击能力差,所以埋设时应分布在筋上边并与钢筋绑扎固定,固定点的距离不应大于0•8m,以防止浇捣时出现PVC管折断破裂现象。为穿线方便,在施工时应采取线管长度超过20 m有一个弯曲时,或线管超过15 m有二个弯曲时,或线管超过8m有三个弯曲时,中间就应加接线盒,以方便穿线和保障配线工程质量。

④预制板内敷管时尽量避免交叉,如果20 mm线管超过规定根数,可并放1根16 mm管子分穿,严禁成捆敷设,应成排分开,间隔放置,以减少对地板结构的影响。

⑤线管进入配电箱及盒内要保持平直,线管较多时,应成排进箱,并留有适当的间隔。管子进箱长度为3 mm~5 mm,且排列整齐,进入配电箱的镀锌管、薄壁管要用专用接地线卡和截面2•5 mm2以上黄绿双色RV导线与箱体连接牢固。

3.3电气管道刨沟槽安装施工

3.3.3.1沟槽宽度和深度确定:宽度计算:管道的外径+0•5 cm×(根数+1)深度计算:管道的外径+1•5cm。

3.3.2沟槽刨制方法用墨斗按照计算的埋设管槽宽度弹双线,标示宽度、深度、起止点。利用大理石切割机切割墙体上两条垂直线,再采用扁凿和2•5磅榔头人工刨制。刨槽时,扁凿和墙体的角度应在40°左右,避免钢凿在墙体上重力敲击,对墙体损伤。

3.3.3对沟槽刨制的的工序控制将沟槽施工的工序细分为定位、弹线、切割机割槽、剔槽、刨沟等若干工序。定位、弹线对砌体结构强度宜在砌体墙强度达到30%后开始。切割机割槽刨槽,应待砌筑砂浆强度达到75%以后再可进行。对剔槽、刨沟施工工序则放在最后,待砌体的强度达到100%以上再进行,对施工好的砌体墙体要有效保护。

3.3.4电气管道固定箱体应先埋设,稳定后,再连接电气管道。管道固定采用钢钉、铁丝、每隔1m将一根绑好铁丝的钢钉敲入砌体,固定管道。硬塑料管有较大韧性,应每隔0•6m固定,否则管道容易弹出,影响粉刷,或粉刷后容易起壳。多根管道之间不能紧靠,避免粉刷层和砌体本体间的完全隔断,根据槽的计算要求,各根管道之间应间隔0•5cm以上。

3.3.5电气管道敷设在砌体施工时,应安排人员配合,在砌体侧肋开槽,预留管道和开关盒槽,槽的宽度和高度应定在106 mm和400 mm,便于管道埋入墙体和墙缝修补。

3.3.6插座盒埋设和管道施工时,考虑砌体高度190 mm,导墙高度100 mm、粉刷层厚度10 mm,因此插座安装高度为300 mm,在下面一层的砌体的安装插座孔洞内灌浆固定插座盒。开关盒埋设和管道施工时,在190 mm砌体墙系中,导墙高度、粉刷层厚度、砌体设计相加高度为100+6×(10+190)=1 300 mm;开关盒的埋设高度为1 305 mm,需要将砌块切除0•5 cm;在1 300 mm以上的混凝土空心砌块开槽留出开关盒孔。

5实习总结

时光荏苒，为期半年的实习工作结束了，我对这段时间的实习学习做以下个总结：我顺利的完成了我所在的水岸银座项目所承接的三幢高级公寓楼及商业裙房组成的酒店式公寓班组结算工作，通过和班组人员核对数量及对现场的看量，让我对建筑的细部构造进行了进一步的了解，而且将自己所学的专业知识，结合现场实际，更好的运用到了工程造价中，使自己对工程量的计算更加准确、快速。

弹指间，半年光阴即过，这半年的感慨良多。作为一名预算人员，不仅要具备精湛的专业技术，而且应该具备良好的专业素质，较好的语言表达能力也是尤为重要的，这样才能使自己在专业领域立于不败之地。

新的日子里，我只希望能够保持一个良好的心态，使自己有更多的精力向建筑工程的其他领域迈进，努力做一个符合社会发展需求的综合性人才。

篇7：建筑工程就业见习实践报告

作者：方壮

实践单位：中建三局武汉光谷未来科技城项目组

实践时间：7月10号—7月31号

目录：

一、摘要

二、前言

三、正文

四、结束语

五、谢词

六、参考文献

摘要：

这次社会实践的任务使我们建筑工程专业的同学在学好专业理论课的前提条件下，通过社会与此专业项目的结合，建筑工程就业见习实践报告。把所学的知识贯彻到实践中去。一方面帮助我们加深对专业知识的理解，另一方面帮助我们了解就业的方向，为以后的工作中打下良好的专业基础。培养我们的学习热情。

在不到一个月的时间里，我努力做到：

（一）在工长的带领下到施工现场观看学习

（二）在学习中了解相关的理论知识后亲自动手操作。

（三）与工长讨论施工方案以及施工方案的合理性

（四）查阅相关的资料

（五）联系理论与实践，得出实践报告

前言：

此次实践收获丰富，我不但了解到以前在学校看图纸的不规范性，还对房屋建筑的全过程有了一个直观的了解，对施工现场的工种的分配也有了一个十分全面的认识。与此同时，我了解到武汉市在建的项目虽然很多，无论市郊区，这就意味着我们的就业该前景广阔，但就业现实却不容乐观。这就要求我们更要注重能力的学习，并且会把理论知识转化为实际能力，为以后就业打下基础。

正文；

在酷暑中迎来大学生涯的第一个暑假，曾经告诫自己：对于一个大学生，要敢于接受社会的挑战，敢于面对社会残酷的竞争。于是想到，通过暑期社会实践的这种方式不就可以让自己亲身体验社会，独自面对社会了吗？再者说：很多事业单位在招聘时都强调要求有经验的，有经验就意味着公司少了一大笔给新手的培训费，社会实践报告《建筑工程就业见习实践报告》。而且有经验的好处还可以很快上手，为公司带来利益，试想哪个公司在招聘人才的时候不愿意招一个有经验的呢？

针对我们学生而言，同样理论与完美的结合亦可以通过社会实践来表现。在学校我们只是一味的去学习，我们也没有条件进行社会实践。对于很多同学而言，没有通过实际操作得到的纯知识很难产生价值。对于我而言，在工地上与形刑色色人相处也可以培养我与人交往的能力。在当今的中国，每天都会有新的东西，新的思想涌现。只有每天不断的去学习新东西，新思想，你才不会被社会淘汰。所以我们要不断的武装自己，特别是动手的能力。

兴奋的头三天：

第一天的晚上，我与同宿舍的一个电焊工闲聊，其实是我主动拉着人家聊天，向他了解工地上一些基本情况以及他这个小的分包队的成员构成以及一个月的薪水是多少类似的问题。我通过与他聊天得知：武汉未来科技城是东湖国家自主创新示范区规划的一个城市功能完备的卫星城，将能容纳30万人口，建成后将发展成一个朝阳行业集中科技城，项目定位为：整体覆盖光电信息，生物医药，能源环保，现代装备制造等五大主导产业领域，同时将迎来超过10万的科技工作者。

我很兴奋的听着他讲着这些，期盼着自己能够在这个项目学到以一些东西。了解到未来科技城是一个很受关注的项目，虽然目前我是一张白纸的大一的学生，没什么在工地上实习的经验，但我暗暗发誓，我一定会做好自己的本质工作，认认真真的学习。

早晨刚吃完饭，带我的师傅就喊我去工地，师傅是工长。他说先带我几天，之后了解基本的东西之后就让我干点实事，就这样带着好奇与信心，我来到传说中的工地。

首先来到工长的办公室，工长向我介绍了一些安全方面的知识，告诉我什么地方可以去了解，什么样的地方一定要特别注意自己的安全。(实践报告　)在这之后，工长拿来了一些图纸，本以为他会带着我去施工现场的。当时我想到，看图纸不是在学校干的事吗？来这看有必要吗？工长好像看出了我的心思，就指了指图纸上一个构件问我是什么意思。一看我就杀眼了，竟然连电梯都没有看出来。在这之后，我就不好意思在提出上工地的要求了，整个上午，我就待在工长的办公室里面看图纸。工长告诉我读图的顺序以及要领，遇到不懂的地方，工长就细心的给我讲解，就这样我对正在施工的项目有了一个详细的了解。在这之前，我每次图画错了以后只是简单用删除的命令修改一下而已。看着图纸上密密麻麻的线条和标准，绘图员都是一一赋予它们特定的意义，想到这些，我不禁对绘制图纸这样的神圣的职业产生敬意。

了解到安全知识和熟悉现场的施工图纸后，下午我就来到了施工现场，我就像一个刚出生的小孩一样，好奇的张望着周围的世界，好像很陌生，又好像很熟悉。明明在书上见过的东西，可却感觉到不熟悉。下午的时间工长并没有带着我，他让我在保证自己的安全的情况下自己在工地上熟悉熟悉。于是我就戴好工长发给我的安全帽和手套来到施工现场转悠起来了，工人师傅的忙碌和我悠闲的转悠显得格格不入。我就这样东瞧瞧，西看看。有时过去和正在忙碌的钢筋工聊聊，有时有跑去看看架子工的工作情况，有时“玩”累了就坐在地上休息。

以前对塔吊的工作师傅很好奇，塔吊在工地上也起着举足轻重的作用。别看塔吊的工作师傅一天到晚通过对讲机重复出着那样几个命令，但要把建筑材料准确的运到指定的工作地点并不是一件很容易的事情，而且对每年对塔吊师傅的考核是十分的严格，工地上每一个工种都必须持职业上岗许可证才能上岗。

第一天基本上了解了一些流程，对接下来的10几天的工作有了信心。

篇8：建筑施工与管理见习报告要求

1 市政工程安全文明施工管理及其必要性分析

1.1 市政工程安全文明施工论述

结合现阶段市政工程项目的具体施工建设而言, 安全文明施工的要求越来越明显, 这种安全文明施工也直接关系到最终整个市政工程项目的有序进程, 所谓的安全施工主要就是为了提升市政工程项目施工中的安全性水平, 针对施工过程中存在的各个安全隐患进行控制控制, 降低施工中安全事故问题发生的几率, 确保施工人员的安全, 并且保障工程项目的有序进行;所谓的文明施工主要就是指在具体的市政工程项目施工建设中, 应该注意保障施工现场的洁净效果, 避免在施工现场环境中出现较为明显的乱堆乱放现象, 并且能够围绕着整个市政工程项目的具体施工需求进行合理规划和组织, 保障市政工程项目能够得到较为理想的有序开展, 降低出现任何不良影响因素的概率。随着现阶段我国市政工程项目发展中表现出来的越来越明显的繁杂性和难度特点, 相应的市政工程安全文明施工要求也越来越迫切, 尤其是面对着越来越多的市政工程施工任务以及施工内容, 更容易表现出较多的问题缺陷, 基于这一前提, 在市政工程项目中落实市政工程安全文明施工管理也就显得极为必要。

1.2 市政工程安全文明施工的重要性分析

结合当前市政工程项目施工建设中对于安全文明施工管理的落实效果来看, 其重要性是极为突出的, 这种安全文明施工管理的重要性价值主要表现在以下几个层面。

从市政工程项目实施的角度来看, 切实做好安全文明施工管理工作能够有效规避各类不良影响因素问题的出现, 尤其是对于安全隐患问题的防控而言, 这种市政工程项目安全文明施工管理的作用效果是最为理想的。通过安全文明施工管理能够保障施工进程的有序开展, 通过合理的规划和安置, 能够促使各类施工要素在施工流程中体现出最强的积极作用效果, 如此也就避免了问题的出现, 对于可能出现的各类问题也能够进行及时解决, 如此也就能够有助于市政工程项目的最大价值体现。从城市发展的角度来看, 针对市政工程项目开展安全文明施工管理工作不仅仅能够通过相应的控制来保障市政工程项目的有序开展和落实, 最终促使其能够为城市发展做出一定的贡献;从市政工程项目的施工建设中来看, 安全文明施工管理工作的进行还能够较好规避其对于周围环境产生的不良影响和威胁, 确保周围群众的正常生活和工作, 比如对于噪音以及粉尘的控制就具备着极强的重要性体现。从市政工程行业发展的角度来看, 这种安全文明施工管理工作同样也具备着较为理想的重要性表现, 通过安全文明施工管理, 能够较好维系整个市政工程项目的有序落实, 进而也就能够促使其相对于传统的市政工程施工状况具备理想的优化效果, 最终也就能够有序促进整个市政工程行业的有序发展, 对于最终构建安全管理体系也具备着较强的积极作用。

2 市政工程安全文明施工管理措施和要求

2.1 提升安全文明施工管理意识

对于市政工程项目安全文明施工管理工作的有序落实而言, 必须要首先从相应管理人员的意识层面进行优化, 结合安全文明施工管理的基本要求进行培训和教育, 促使其能够按照相关标准来约束和指导自身的管理工作, 保障具体施工管理工作能够体现出较强的安全文明控制效果。这也就要求必须要重点加强施工管理人员的综合素质和能力, 保障其能够较好熟悉相应的安全文明施工管理内涵和基本操作措施, 并且能够在实际工作落实中满足于这些方面的基本要求。此外, 这种安全文明意识水平的提升不仅仅要从施工管理人员角度进行教育和培训, 还需要重点从施工人员角度入手进行控制, 保障施工人员同样能够围绕着相应的施工要求进行安全文明施工操作, 对于以往施工处理中存在的一些危险性动作和行为则需要进行重点规避, 提升施工的重视程度, 保障市政工程项目能够安全文明落实。

2.2 明确安全文明施工管理要求

对于市政工程项目安全文明施工管理工作的落实来说, 除了要重点加强相应的安全文明意识培养和教育之外, 还需要重点从具体的操作角度进行分析, 促使相应安全文明施工管理人员能够明确相应的安全文明施工管理要求, 尤其是要细化到具体的条目上, 确保相应的管理人员能够围绕着具体的任务和要求进行操作, 最终提升其安全文明施工管理效果。这种安全文明施工管理要求的明确, 需要在施工前针对整个市政工程项目进行全方位的分析, 了解其中可能存在的各类安全隐患以及施工目标, 如此也就能够辅助相应的施工管理人员更好参与到管理工作中去, 保障相应管理工作具备更强的目的性和实效性。

2.3 完善安全文明施工管理体系

对于市政工程项目安全文明施工管理工作来说, 为了最大程度上提升安全文明施工管理人员的工作效能, 还应该重点从相应的安全文明施工管理体系完善方面进行优化, 结合上述分析完成的相关管理任务进行有效划分, 匹配合理的安全文明施工管理人员参与到具体施工管理工作中去, 如此也就能够最大程度上提升其管理实效性。比如对于责任制度的完善和应用, 就能够有效提升施工管理人员的工作责任意识, 避免出现管理漏洞问题, 而奖惩制度的运用更是能够发挥出较强的协调优化效果。

2.4 合理运用先进管理技术

对于现阶段越来越复杂的市政工程项目而言, 采取较为先进的管理技术手段也是比较重要的一个方面, 这种先进管理技术手段的应用主要就是充分将信息化技术以及监控技术手段等运用到施工现场管理中去, 如此也就能够较好提升其施工现场的安全性和文明效果, 对于可能出现的各类问题也能够及时发现, 并且有效防控和解决。

3 结束语

综上所述, 对于市政工程项目的具体施工建设来说, 安全文明施工管理是比较重要的一个方面, 这种安全文明施工管理的落实必须要保障相关人员具备较强的意识水平, 然后再针对具体的安全文明施工管理要求和要点, 采取先进的管理技术手段进行落实, 最终提升其安全文明施工效果。

参考文献

[1]景俊智.当前市政工程安全文明施工管理存在的问题与对策探讨[J].中华民居 (下旬刊) , 2014 (06) :368.

[2]高荣贤.市政工程安全生产及文明施工管理与控制的措施[J].企业导报, 2011 (02) :81-82.

[3]刘兴斌.关于市政工程施工安全防护文明施工措施费用有效投入的探讨[J].建筑安全, 2008 (09) :20-22.

[4]张黔川.建筑工程安全文明施工管理措施探讨[J].四川水泥, 2014 (12) :184-185.

篇9：建筑施工与管理见习报告要求

（试行）

上海市中小学见习教师规范化培训内容主要包括职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与育德体验、教学研究与专业发展四大方面的18个要点。培训要求以经历这18个要点的过程或完成这18个要点的有关任务为主，把过程记录或结果填写在见习培训手册上，作为培训考核和注册的依据。各培训基地可以根据这18个要点设计对应的培训课程、途径、方法与过程，通过培训让新教师获得相应的感知、体验和感悟，最终能胜任新的岗位工作。具体培训内容与要求如下：

一、职业感悟与师德修养

1．对参加见习教师规范化培训作出个人规划，写一份个人的参培计划书。

2．读一本教师职业生涯或师德修养方面的书，写一份读书心得。

3．完成不少于10篇见习期教师职业生涯体验随笔，包括对实习学校的规章制度、校园文化、备课方式、课堂教学、教研风气、师生关系、学生辅导、教师礼仪、学生群体、学校特色等方面的一事一议一得。

4．完成包括对教师职业感悟在内的见习教师规范化培训总结。

二、课堂经历与教学实践

5．在导师指导下通读所教学科课程标准，在教研组内作一次课标解读专题发言。

6．在通读所教班级教材的基础上，能对指定单元作教材分析与教案设计。完成一个单元的教材分析与教案编写，在教研组内说课。

7．结合自己兴趣爱好与个性特长，完成一门拓展型选修课的构思与教学大纲，试教一节选修课。

8．在导师指导下正确熟练掌握教育教学基本功，包括：学校常用文体（备课、板书、学生作业批阅、学生评语等）的撰写，学科有关教学具的使用和学科基本技能的操练等。

9．有目的有针对性地对照录像，进行5次自我观课评课，写出自我评课报告；在此基础上，由导师、基地团队、双方学校有关人员分别把关，通过三次正式试教。

10.除平时随班观课外，有目的有针对性地观摩10节课，写出观课报告。有目的有针对性地点评3节其他教师的课，写出评课报告。

11.结合跟班教学，编一个单元的学生作业，并写出理由。

12.编一次单元考试试卷，实测后作质量分析；针对有问题学生能采取相应补救措施。在导师指导下完成一次期中或期末考试班级质量分析，并提出教学对策。

三、班级工作与育德体验

13.就某个主题召开一次班干部会议、一次学生座谈会，就某位学生的某个问题作一次家访（效果分别由班干部、学生、家长评价）。

14.在导师指导下策划并圭持一次主题班会、一次班级社会实践活动（效果由导师、学生分别评价）。

15.在导师指导下写一份班级情况分析、2位学生个案分析；会写学生学期综合评价评语。

四、教研与专业发展

16.精读一本导师推荐的专业书，写出读书笔记；还能自学有关书籍。

17．积极参与教研组活动，主动承担有关任务；在导师指导下策划并主持一次备课组活动。

18.能在导师指导下，制定一份三年的个人专业发展计划。

篇10：建筑施工与管理见习报告要求

每个小组交两份报告：一份为生产制造业企业的案例分析

一份为服务业企业的案例分析

主要内容大致为：企业概况、产品运作体系、核心产品、现有情况等等的分析。自由发挥

每份报告字数约为5000字

每份报告后面附加该案例的PPT打印版，一份至少六页的PPT

每份报告封面写上八个小组成员学号姓名

截止最迟23号上交完毕。逾期无成绩。

每份报告纸质版跟电子版均要，封面填写小组成员学号姓名即可

篇11：财务管理见习报告

一、见习单位

安康阳晨牧业科技有限公司

二、见习目的（1）了解企业费用成本计划、费用成本控制和成本核算程序。

（2）理解企业生产特点、工艺流程和成本计算方法的确定。

三、见习内容

（一）、见习单位基本介绍

安康市阳晨牧业科技有限公司成立于1988年，是一家集种猪繁育、商品猪饲养、饲料研发、生产、生物质能源开发、生态农业示范为一体的现代化农业产业化龙头企业。旗下有“安康市汉滨区阳晨牧业科技有限公司”、“安康市汉滨区阳晨生物饲料科技有限公司”、“陕西省安康市秦阳晨原种猪有限公司”、“安康市润物新能源开发有限公司”、汉滨区阳晨现代农业科技示范园区有限公司等成员机构。

(1)生产特点：

（2）机构设置：

（3）生产流程如下：压榨

调制包装入库

（4）成本核算方法和费用的分配：对于其成本的核算，由于该公司生产的品种不多，所以其采用只要是品种法对产品的成本核算；而对于费用分配，采用的是约当产量法。

四、见习体会

经过今天的见习生活，我对企业（公司）的总体概况、生产经营活动的全貌有了一定的了解，对企业的采购、生产、经营和管理等运作过程有了一定的认识，明确了企业的生产制造情况和经营计划工作，知道一些现代化管理方法采用与推广的情况；而对于财务会计方面，我对单位会计机构岗位的设置有了一定的认识，大概地了解到每个会计岗位的职责和工作内容，知道了成为一名合格会计人员的基本条件，了解到内部会计管理制度和会计核算的基本内容，懂得一些基本的会计核算方法和会计处理流程等。

除此之外，我还学到了一线生产工人那种爱岗敬业、孜孜不倦的工作精神，学到了财务人员和仓管人员严谨认真和细心的工作态度，学到了高管人员沉着冷静的处事方式和善于人员沟通的技巧等等。总之，今次的见习活动使我受益匪浅、收获甚多，不仅能使我的视野得到了开阔，知识面得到了拓展，而且还令我在为人处事、与人沟通等方面的能力又得到了锻炼与提高。无论是从做人还是从做事等方面，我都得到很大的提升。真的非常期待下一次的实习活动的到来，同时也希望自己能够抓住这样的机会学到更多的知识、锻炼自己的能力。

篇12：建筑施工与管理见习报告要求

国标GB/T19000-2008族标准等同采用ISO9000:2008族国际标准。ISO9000:2008族标准是由国际标准化组织(International Organization for Standardization)质量管理和质量保证技术委员会(ISO/TC176)制定的所有标准,是世界上普遍认同的国际质量管理体系标准,被称为后现代化的最先进的管理模式。

GB/T19001-2008标准是GB/T19000-2008族标准的核心标准之一,它为各类组织、包括施工企业的质量管理提供了理论基础、原则和依据。GB/T19001融会了管理“三论”(系统论、信息论、控制论);以国际上一致赞同的八项质量管理原则(以顾客为关注焦点;领导作用;全员参与;过程方法;管理的系统方法;持续改进;基于事实的决策方法;与供方互利的关系)为理论基础,着重考虑过程、方法、原则,对建立和实施质量管理体系提出了系统的要求;为应用标准的施工企业提供了质量管理最基本、最通用、最系统的一般规律,GB/T19001标准的“过程控制”模式“PDCA”(即策划、实施、检查、处置)方法对施工企业产品实现的过程系统内单个过程之间的联系、过程的组合和相互作用实施连续的控制,可提高过程的有效性和效率[1]。

随着我国经济的迅猛发展,工程建设在国民经济中的地位举足轻重。由于工程建设项目具有投资大、周期长,且与国民经济运行和人民生命财产安全休戚相关。国家对建筑业的监管逐渐规范化。施工企业在资质等级升级和工程招标时要求施工企业贯彻GB/T19001标准,按照GB/T19001标准要求建立和实施质量管理体系,获取认证证书。

施工企业贯彻GB/T19001标准可以使企业运作依赖于系统而不是个人,使企业的管理和运作规范化、系统化;强化企业管理上档次、上水平,使企业管理与国际接轨;可以提高员工的质量意识、素质和技能;提高质量管理水平和工程质量,可以预防质量问题和质量事故的发生,而不是等质量问题和质量事故发生后再去发现、纠正;有助于解决法律纠纷;可以提高顾客满意度、增强客户的信心;提高信誉,提高竞争力;通过持续改进,提高有效性,提高效率,增加效益;

GB/T 50430-2007是中华人民共和国建设部发布的《工程建设施工企业质量管理规范》。目的是为加强工程建设施工企业(以下简称“施工企业”)的质量管理工作,规范施工企业质量管理行为,促进施工企业提高质量管理水平。是工程建设施工企业质量管理的第一个国家标准,也是工程建设施工企业质量管理的第一个管理型规范,《工程建设施工企业质量管理规范》是施工企业质量管理的标准,也是对施工企业质量管理监督、检查和评价的依据[2]。

GB/T 50430理论上与GB/T19001标准理论基础一致,结构上体现了施工企业管理活动特点,突出了过程方法和PDCA模式。GB/T 50430-2007《工程建设施工企业质量管理规范》与GB/T19001-2008《质量管理体系要求》相结合应用于施工企业建立实施完善的质量管理体系,提高规范施工企业质量管理活动、工作质量和工程质量、顾客满意度的有效性和效率,具有深远的意义。

1 国内、外发展现状

1.1 国外现状

目前,越来越多的国家把ISO900族标准转化为自己的国家标准,越来越多的需方开始依据ISO9001标准向供方提出质量保证能力要求。获取ISO9001标准认证证书,已成为许多项目投标的必要条件,也是产品进入国际市场的必要条件。越来越多的国家重视对建筑施工企业的监管,从行业管理和市场准入两方面要求建筑施工企业实施ISO9001标准。

1.2 国内现状

一方面,由于国家对建筑施工企业的监管逐渐规范化。施工企业在资质等级升级和工程招标时要求施工企业贯彻GB/T19001标准,按照GB/T19001标准要求建立和实施质量管理体系,获取认证证书。

另一方面,由于建筑市场竞争异常激烈,施工企业把提高工程质量作为市场竞争的有力手段,GB/T19001标准要求的正是对产品实现各个过程、各个环节的控制和管理,这样通过贯标GB/T19001建立质量管理体系成了建筑施工企业提高工程质量、提高顾客满意度的最有效途径。

所以,近几年施工企业的ISO9001质量管理体系标准认证工作如火如荼,施工总承包企业和一级施工企业100%获取ISO9001认证证书,整个建设行业的认证企业数量已占全国各行业的第二位。

GB/T 50430-2007标准的施行日期:2008年3月1日,该标准一经发布受起了工程建设施工企业中很大关注。

2 存在问题

施工企业在贯彻GB/T 50430-2007与GB/T19001-2008过程中普遍存在的问题:企业认为GB/T 50430与GB/T19001标准在规范工程建设施工企业质量管理活动方面有许多相同的要求,实施两个标准会使企业感到无所适从、增加负担。这影响了GB/T 50430-2007在施工企业的迅速推广,所以,目前获取GB/T 50430-2007认证证书的施工企业数量远不及获取GB/T19001标准认证证书的施工企业。

3 解决途径

对比GB/T 50430-2007和GB/T19001-2008,找出两个标准相同的要求,把GB/T 50430与GB/T19001两个标准的共有的要求进行整合,以一个工程建设施工企业为示范单位,建立符合GB/T19001和GB/T 50430要求的质量管理体系模式,对于加快GB/T 50430-2007标准在工程建设施工企业的推广实施具有重要的现实意义和示范作用。

4 建立符合GB/T50430与GB/T19001的施工企业质量管理体系模式

(1)编制质量管理体系与质量规范标准对照表;

(2)系统识别工程建设施工企业的质量管理体系过程,明确这些过程的顺序和相互关系、相互作用,对每一个过程实施PDCA循环,对每一个过程从人、机、料、法、环五个方面进行控制和管理;

(3)编写工程建设施工企业的质量管理体系文件,质量管理体系文件是质量管理体系运行的依据,可以起到沟通意图、统一行动的作用。质量管理体系文件包括:质量管理手册、程序文件、作业指导书、外来文件(包括适用的法律法规和其他要求:质量管理体系文是运行操作的依据,编写文件的祥略程度及使用的载体形式要考虑企业的具体情况、条件、需要及员工素质;

质量管理手册是质量管理纲领性文件,规定了质量方针和质量目标;为确保与质量有关活动的协调和实现质量目标,规定了组织机构、职责权限及其沟通;按照GB/T19001-2008条款顺序,依据质量管理体系与质量规范标准对照表,加入GB/T50430条款要求,阐述质量管理体系范围;对经识别和建立的质量管理体系的过程之间的关系及其相互作用给予表述;

程序文件:形成文件的程序。根据GB/T19001-2008和GB/T50430-2007标准要求、质量管理手册的要求制定形成文件的程序,对活动过程进行控制,程序文件要明确六要素:做什么;为什么做;谁来做;何时做;何地做;怎样做。规定对所完成的活动或达到的结果提供客观证据所需的记录;

作业指导书:详细说明如何执行某些操作;

质量记录:阐明所取得的结果或提供所完成活动的证据的文件。

质量管理体系文件结构(图1):

(4)质量管理体系文件运行,工程建设施工企业的全员运行质量管理体系文件,按文件规定执行,按规定填写记录,修改完善质量管理体系文件。

5 经验总结与推广

运用“过程控制”模式“PDCA循环”管理工程建设施工企业GB/T50430与GB/T19001质量管理体系建立实施过程。第一阶段策划,编制工程建设施工企业的质量管理体系文件建立实施计划;第二阶段实施,即实地去干,落实实施计划;第三阶段检查,检查实施计划及其落实情况;第四阶段处理,对存在的问题进行改进,总结成功的经验,在工程建设施工企业广泛推广。

摘要：GB/T19001-2008《质量管理体系要求》与GB/T 50430-2007《工程建设施工企业质量管理规范》相结合应用于建立实施施工企业质量管理体系,能更加有效的提高规范施工企业质量管理活动、提高工作质量和工程质量、提高顾客满意度的有效性和效率。

关键词：GB/T50430,GB/T19001,施工企业,质量管理体系,模式

参考文献

[1]中国认证认可协会,2008版质量管理体系国家标准理解与实施[M].中国认证认可(月刊),2009.

[2]中国建筑业协会,《工程建设施工企业质量管理规范》实施指南[M].中国建筑工业出版社,2008.