党员政治审查制度

2024-07-09

党员政治审查制度（精选14篇）

篇1：党员政治审查制度

党员政治审查制度

对发展对象进行政治审查（以下简称政审）是发展党员必须履行的手续之一，是保证新党员质量的重要一环，凡没有经过政审或政审不清的，不能发展入党。

一、政审内容

1、发展对象的政治历史情况，有无历史问题，结论如何。

2、发展对象在重大政治斗争中的表现。

3、发展对象的政治态度，特别是对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的态度；

4、发展对象的直系亲属和与其本人关系密切的主要社会关系的政治情况（包括政治面貌、职业、政治历史问题、现实表现及其与本人的关系等）。

二、政审方法

1、同发展对象谈话。

2、查阅发展对象的档案；

3、找有关单位和人员了解；

4、函调或派人外调。

三、政审人员

政审人员应由党性强、作风正派的正式党员担任。对政审人员在政审中的要求是：

1、全面了解情况，不带框框，不偏听偏信，用事实说话。

2、保守机密，不随意外泄政审情况。

3、如实向党组织汇报调查情况。

4、不随意扩大审查范围。

四、政审材料

政审结束后，政审人员要根据政审情况，形成综合性的政审材料。大致内容包括：

1、本人的自然概况及简历。

2、直系亲属及联系密切的主要社会关系情况。

3、本人政治历史及现实表现情况的结论性意见。

对政审中发现的问题，要写清楚问题发生的时间、地点和主要情节。同时说明是本人交代的还是被组织查出的或是别人检举的，组织上曾否作过结论或进行过处理；现在调查的结果和意见。

五、政审要求

1、政审工作是一项严肃的工作，要由两名以上的正式党员担任。

2、政审中要坚持实事求是。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不再函调或外调。

3、查阅入党申请人的档案材料，要注意和本人的现实表现结合起来。对过去形成的政审材料，如确实可靠，可不必重新调查。对本人已向组织讲清楚的问题，不再要求其重新认识。

4、函调或外调的问题，必须是与发展对象能否入党直接或间接紧密相关的。没有多大关系的问题不需要函调或派人外调。

——美术系

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END

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篇2：党员政治审查制度

政治审查的主要内容：①对党的路线、方针、政策的态度；②本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；③直系亲属和与本人有关系密切的主要社会关系的政治情况。

政治审查的重点是发展对象本人。

政治审查要形成综合性的政审材料，应包括：①被审查人的自然情况简介；②简历；③直系亲属及联系密切的主要社会关系的简况和政治历史情况；④本人政治历史情况；⑤本人现实表现情况；⑥政审结论和单位盖章。

政治审查的基本方法：一是同本人谈话；二是查阅有关档案材料；三是向有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调。

关于贾茹同志的综合考察报告

贾茹同志，女，汉，1987年1月14日出生，住址：安徽省省蚌埠市怀远县褚集乡褚集村，家庭出身农民，大学本科毕业。

1、本人简历：

2009.3------2011.7

在蚌埠学院读书； 2011.8------2012.2

在褚集乡褚集村待业； 2012.3------2014.7

在阜阳师范学院进修学习；

2012.3------至

今

在褚集乡褚集村社保协管员岗位任职；

2、关于政审情况

根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。

丈夫：荣

帅，中共党员，安徽省蚌埠市怀远县褚集乡中心小学教师，无历史问题。父亲：贾功林，群众，安徽省蚌埠市怀远县褚集乡池庙村务农，无历史问题。母亲：范士兰，群众，安徽省蚌埠市怀远县褚集乡池庙村务农，无历史问题。公公：荣克强，中共党员，安徽省蚌埠市怀远县褚集乡褚集村会计，无历史问题。婆婆：赵建兰，群众，安徽省蚌埠市怀远县褚集乡褚集村务农，无历史问题。

3、本人政治历史情况

该同志无政治历史问题。贾茹同志坚守工作岗位，做到了不信谣，不传谣，没有参与任何不良活动，同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。不参与**活动；对“邪教”等反动组织态度鲜明，立场坚定不参与。

4、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况

该同志2010年X月X日向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。XXXX年X月被确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员，党组织曾两次让他参加学院、分院举办的入党积极分子培训班。通过学习，他对党的认识不断加深。组织上给其交任务、压担子，在实际学习工作中锻炼和考验他，并安排一名党员负责对其培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行党的根本宗旨，端正了入党动机，能在学习中注意经常以共产党员的标准对照自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。

5、本人现实表现情况

努力学习业务知识，工作在全乡名列前茅。担任社保协管员工作，工作中踏实肯干，任劳任怨，业绩显著。同时也在村两委组织的各项活动中，取得了一定的成绩。利用业余时间，积极组织学习有关党的方针政策和辉煌历史，并取得了不错的效果。

该同志主要不足之处是：理论学习有些死板，不能灵活运用；工作中有些情绪化，容易冲动。

根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为贾茹同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。

XXX党支部

支部书记：XXX（盖章）

XXXX年X月X日

〔范例参考二〕

关于×××同志的政审综合材料

×××，男，汉族，××省××市人，生于1970年3月10日；家庭出身工人，本人成份学生；文化程度高中；××××年×月参加工

作；××××年×月加入中国共产主义青年团；现任××××副教授。

一、本人简历

××××年×月至××××年×月，在××省××市××小学上学；

××××年×月至××××年×月，在××省××市××中学上初中、高中；

××××年×月至××××年×月，在××大学××系读本科；

××××年×月至××××年×月，在××大学××系读硕士研究生；

××××年×月在××××参加工作，先后助教、讲师，现副教授。

二、直系亲属及联系密切的主要社会关系

通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系的政历是清楚的。

父亲：×××，中共党员，××省××市食品服务公司业务科科员，无政治历史问题。

母亲：×××，群众，××省××市饮食服务公司迎宾旅社服务员，无政治历史问题，于2003年4月因病去世。

妻子：×××，群众，××省××分局生活供应段管理员，连续三年被评为分局的“三八”红旗手，无政治历史问题。

岳父：×××，中共党员，××省××县××乡××村务农，无政治历史问题。

岳母：×××，群众，××省××县××乡××村务农，无政治历史问题。

伯父：×××，群众，××省××县××乡××村务农，无政治历史问题。

三、本人政治历史情况

×××无政治历史问题。“文。治。风。波中，×××同志坚守工作岗位，做到了不信谣，不传谣，没有参与任何不良活动，同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。

四、现实表现情况

×××同志参加工作以来，思想上积极要求进步，努力创造条件向党组织靠拢。他于1996年8月向党组织递交了入党申请书后，经常主动与党员同志交流思想，并多次向党组织写思想汇报。经过党组织的多年培养、教育和考察，认为×××同志对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。该同志遵纪守法，团结同志，热心帮助同志解决困难；工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任务，教学工作量饱满，参加省、部及其他科研项目多项，有较强的科研能力，公开发表论文10余篇；教书育人，为人师表，连续三年被评为学院优秀教师，在群众中享有较高的威信。

不足之处：工作有时犯急躁情绪。

根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为XXX同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。

中共××站运转车间第三支部委员会

党支部书记：×××（签名盖章）

篇3：党员政治审查制度

一、羁押必要审查制度的重要性

(一) 利于尊重、保障嫌疑人的人权。

以往我国司法注重打击犯罪, 忽视保障人权, 这就造成再实践中羁押率过高、超期羁押的状况。而羁押必要性审查制度是根据对犯罪嫌疑人个人的人身危险性的综合评估, 来决定是否有必要继续羁押, 改变以往对犯罪嫌疑人人权保障不力的境地, 将保障人权与打击犯罪放到同等重要的位置上。

(二) 有利于教育、感化、挽救犯罪嫌疑人。

使其改变其不合法的行为, 对于那些确实已无人身危害、其矛盾已经消除的人, 最适当的方法是采取取保候审、或是监视居住以不致发生社会危险性或导致再次犯罪, 依法变更强制措施更有利于教育、感化、挽救犯罪嫌疑人, 使其真心悔悟, 重新融入社会, 降低再犯罪率。特别是对于无羁押必要性的未成年犯罪人依法变更强制措施, 防止其在看守所受他人的影响, 从而有利于更好地接受教育、从而感化并挽救未成年犯罪嫌疑人。

(三) 更利于瓦解、分化其共同犯罪人。

对共同犯罪人对共同犯罪人适当的使用必要的检查机制, 可以促进从犯, 胁从犯争取他的犯罪事实慈悲和积极的忏悔, 检举、揭露其他犯罪的罪行, 甚至协助司法机关调查, 逮捕、缉拿其他犯罪嫌疑人, 更好地促进案件的调查, 更好地促进案件的侦破、取证工作。

二、羁押必要性审查制度的基本含义

从《刑事诉讼法》第九十三条可以看出, 监护权进行羁押必要性审查是指对在押的犯罪嫌疑人, 被告人涉嫌犯罪, 情节和收集证据的固定, 犯罪嫌疑人的性质, 被告的悔罪态度, 审查是否是危险的犯罪或阻碍诉讼, 如果取保候审, 监视居住足以防止这样的危险性的发生。在此基础上, 决定是否逮继续羁押捕犯罪嫌疑人、被告人。羁押必要的考试系统包括以下内容:

(一) 审查主体

从检察机关移送审查逮捕, 以事实和证据调查, 很有可能会改变, 犯罪嫌疑人是在继续拘留条件一致将会改变。因此, 公诉部门经审查在开始的情况下检察公安机关的收据, 有必要首先回顾嫌疑人的拘留, 考虑是否需要继续羁押的必要性, 或者变更强制措施的决定。在保护设置监所检察部门的房间, 监督管理秩序和保障功能和发现拘禁劳动者的合法权益, 在审查起诉阶段的拘留是没有必要的, 可以提出释放犯罪嫌疑人, 被告人的强制措施或变更。

(二) 审查内容

在我国, 对犯罪嫌疑人、被告人的羁押, 往往伴随着对犯罪嫌疑人、被告人的拘留、逮捕而产生, 对犯罪嫌疑人和被告人是否采取羁押手段, 要经过严格的、法定的司法程序进行审查。羁押必要性审查的内容主要有以下二个方面:

1、对羁押合法性的审查, 其主要包括是否形成了犯罪要件, 也就是间接对逮捕的质量进行严格的监督, 之前环节的批准是否得当、合法, 有无事实依据和法律依据。事实证据有没有发生确切的变化, 是否继续羁押与报批、羁押有没有超期限等问题。

2、对羁押合理性的审查, 其主要包括根据的事实, 证据, 包括具体案件的处理, 根据法律, 在综合考虑的基础上, 还需要继续羁押嫌疑人。

三、羁押必要性审查制度的程序

(一) 羁押必要性审查的启动

羁押必要性审查既是检察机关履行法律监督职责, 也是保障在押人员的合法权益的一种司法救济机制。因此, 羁押必要性审查程序的启动, 可以分为依职权主动启动和依申请被动启动。主动启动是检察机关从保障被羁押人权利的角度, 依照法定职权主动积极开展羁押必要性审查程序的活动。监护权进行必要的检查活动。被动审查, 犯罪嫌疑人, 被告人或其法定代理人, 近亲属, 主张适用条件。修改后刑诉法第九十五条赋予了被羁押人及其法定代理人、近亲属、辩护人申请变更强制措施的权利, 申请人有可能依据修改后刑诉法第九十条的规定, 申请进行羁押必要性审查, 因此, 受理上述申请也是羁押必要性审查工作启动的基本方式之一。上述人员在提出申请时, 应当要求其提供不适宜羁押的相关证据材料或说明理由。检察机关应当认真、全面地进行审查, 不限于被羁押人一方提出的线索和证据。

(二) 羁押必要性审查的方式和步骤

按照“承办人审查、集体讨论、检察长决定”的规定, 羁押必要性审查由具体办案人审查, 经公诉部门集体讨论后, 报主管副检察长做出是否同意继续羁押的意见。意见分歧较大的案件或重大案件应当提交给检察委员会讨论再作决定。对于没有必要再进行羁押的犯罪人, 应采取其他强制措施或释放, 检查院应当向人民法院发出变更强制措施的建议。

摘要：我国《刑事诉讼法》将宪法确立的尊重和保障人权的作为基本原则予以规定, 从而促使司法机关在刑事诉讼程序中更好地遵循和贯彻这一原则。羁押必要性审查制度, 作为新《刑事诉讼法》新创建的一项重要制度, 也是宪法体现了对人权的尊重和保护。本文重点研究的回顾和拘留审查制度审查起诉阶段的必要性, 本文从其意义、基本内涵、审查程序以及监督机制入手, 探索基层检察实务中得羁押审查制度的必要性。

关键词：审查,起诉阶段,羁押,审查制度

参考文献

[1]邓正来.市民社会理论的研究[M].北京:中国政法大学出版社, 2002.

[2]邓正来, J·C·亚历山大.国家与市民社会——一种理论的研究路径[M].北京:中央编译出版社, 2005.

篇4：呼吁审查制度

自弥尔顿发表《论出版自由》以来，不同制度的各国宪法相继都规定了言论自由和出版自由，但无论西方国家还是苏联、东欧，都没有明文的出版法规。在20世纪80年代的匈牙利，作家们却主动要求建立审查制度，并把它看做一种进步。

每个人都变成审查人员

匈牙利事件后，卡达尔上台掌权。为了恢复社会和谐，他提出“谁不反对我们，就是和我们站在一起”，取代了过去“谁不和我们站在一起，就是反对我们”的口号。

与东欧其他国家相比，匈牙利艺术家在创作上要自由得多，出版界也要宽松得多。比如，在匈牙利可以出版在其他东欧国家遭禁的作品。当然，仍然有许多政治的禁忌，最重要的创作戒律就是：艺术必须证明现实。

然而，由于没有明确的法律规定，什么内容是可以发表的，什么内容又是不可以发表的，标准很模糊。控制言论的部门总是滞后，编辑往往会抢最快时间处理稿件，但早上获准发表的一篇文章，中午就可能遭到谴责。好不容易公开出版的一本书，很快就可能遭到禁售。编辑和作者不知道，一篇文章或一本书籍在通过时，哪个环节会出问题，作品的命运将会如何，自己会不会受到处罚。

编辑就像法官，他可以自由裁量，但他的决定只能根据上面的指示。在这种情况下，每个人为了生存都变成了审查人员：除了宣传官员，报刊编辑、出版社审读和电视制作者，甚至艺术家本人，也学会了严格的自我审查，不断删除作品中的敏感词，删除大段文字和镜头，加进一些主流意识形态的说法和概念。编辑和作者都明白，要想公开发表作品，就得善于打擦边球，采用曲折的隐喻。这样一来，思维与话语的完整性遭到了损害，作品的意思往往与作者的意图相左，或者变成言不及义的空话。

“进步的审查制度”

呼吁审查制度实在是个讽刺，因为不公开的审查制度一直都存在。作家米卡罗斯·哈拉兹提曾写了一部书《天鹅绒监狱》，描述这种“审查制度的文化”。他在书中假托一个正统作家的口气，论证创作者和审查者并不是对立的关系，而是亲密的合作者，他们“相互拥抱”，共同創造了繁荣的文化生活。艺术家们通过“创造性妥协”和“自我纠正”，越来越与国家利益趋于一致，以至于不再需要公开的审查制度了。

这是一种“进步的审查制度”，它不要求艺术家必须表现完美的社会，或者对主流意识形态的忠诚，而只要求他们认可制度的永恒性。它的宽容度不是由专横的命令所决定，而是由合作的意愿所决定。国家拨出财政预算供养艺术家，艺术家则提供国家需要的产品。这种非经济的方式被视为艺术的“解放”。

宁愿接受保护，而不是自由

20世纪70年代，政府曾试图倡导大众文化，把艺术品推向市场，结果引起许多“严肃”艺术家对庸俗文化的抗议，他们担心这样会危及自己的崇高地位和稳定收入，宁愿接受保护而不是自由。对这些艺术家来说，20世纪70年代的匈牙利已经不同于30年代的苏联，或者50年代的匈牙利。斯大林主义早已成为过去，虽然意识形态未变，但现在的国家已经采用一种新的温和机制来统治社会，由上面发布命令的粗暴方法已经被艺术家和国家的共生关系所代替。艺术家们既然已成为 “国家艺术家”，出于责任感也要主动维护国家利益，严格进行自我审查。

此书令人想起米沃什的《被俘获的心灵》，都是循着某些知识分子的论调和逻辑，探讨他们的内心世界。哈拉兹提是一个独立的思考者，他从不将世界简单地分成“他们”和“我们”。事实上，如果没有“我们”的合作，“他们”的权力一天都维持不下去。20世纪70年代初他被迫离开大学，去工厂劳动了一年，后来将自己的经历写成一部书《一个工人国家的工人》，并以萨米亚特的形式出版，为此他遭到逮捕和审判，被禁止在公开场合发表文字。20世纪80年代，他成为萨米亚特杂志《讲述者》的主要编辑和撰稿人。

篇5：预备党员政治审查报告

李占艳同志，女，汉族，1978年6月6日生，籍贯辽宁省普兰店市。文化程度：本科。教师，现就职于普兰店市太平中心小学。1992年加入中国共产主义青年团。2006年申请入党，已参加普兰店市党委举办的党的知识培训班学习，考核成绩合格。

一、XX同志基本情况

XX年9月至XX年6月，在XX市XX小学读书；

XX年9月至XX年6月，在XX市XX中学读书；

XX年9月至XX年6月，在XX市XX学院读书；

XX年XX月至今，在XX公司工作。期间，曾先后从事XX等岗位的工作。

二、其家庭主要成员其主要社会关系情况

父亲：XX，XX岁，政治面貌是中共党员，XX公司干部,政历清楚；母亲：XX，XX岁，政治面貌无，XX退休职工，政历清楚。

姐姐：XX，XX岁，政治面貌是共青团员，XX工作，政历清楚。

经与该同志谈话了解和必要的函调审查，我们认为：该同志本人、家庭及主要社会关系成员，政治历史清楚，拥护党的领导，无违法乱纪行为。

三、XX同志政治历史情况

该同志思想觉悟高，政治立场坚定，政治素质过硬，拥护党的领导，听从党的指挥。在反对民族分裂主义和非法宗教活动、维护祖国统一、维护稳定等重大原则问题上，始终与党中央保持思想一致、行动一致。在一些重大政治事件上，勇于表明自己的政治立场，政治态度，带头执行党和国家的决议、决定。其中，在针对“XX”的问题上，始终认为“XX”是反人类反社会反科学的邪教组织，不参与、不听信、不传播，并旗臶鲜明的与之进行坚决斗争。

四、关于XX同志申请入党和接受党组织培养、考察情况

该同志XX年1月向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。XX年11月19日被确定为入党积极分子，并指定XX、XX作为他的培养联系人，吸收他参加党的活动，参加不同形式的培训，坚持每季度向党支部汇报思想表现，较系统的学习了党的基本知识。组织上还有意给其交任务、压担子，在实际工作中锻炼和考验他。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行党的根本宗旨，端正了入党动机，能在工作中注意经常以共产党员的标准对照自己，工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快，为早日加入党组织创造条件。XX年11月21日，经XX厂支委会研究确定该同志为发展对象，并让他参加入党积极分子培训班，培训期间，他认真听讲，按时保质的完成老师布臵的作业和交办的事项，团结同学，热心助人，受到老师和同学的一致好评。

五、XX同志现实表现情况

该同志十分注重知识学习，努力追求思想进步。在参加工作初期，就通过刻苦的学习，在短时间内掌握所分管工作的相关业务知识。此外，积极进行政治思想方面的学习，先后参加了由所在单位组织的“深入学习实践科学发展观”等活动，活动期间，认真学习相关资料，使政治理论修养和思想认知水平都得到了进一步的提升。

该同志有较强地工作能力和事业心，在任何一个岗位上干一行、爱一行，钻一行、精一行。先后被授予“先进工作者”、“优秀团员”、“工会优秀积极分子”、“青年岗位能手”、“十佳青年”等荣誉称号。

该同志时刻都以一名党员的标准严格要求自己。工作中，有全局观念，坚持早来晚走，并经常牺牲个人休息时间进行工作；在生活中，勤俭朴实，作风正派，情趣高尚；在与与同事的相处中，平易近人，真诚相助，实事求是，有求必应，从无怨言。

不足之处：工作有时缺乏计划性，并有时会有急躁情绪。

根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为XX同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党

关于发展对象于洪艳同志的综合审查报告

于洪艳同志，女，汉族，1978年6月6日生，籍贯辽宁省普兰店市。文化程度：本科。教师，现就职于普兰店市太平中心小学。1992年加入中国共产主义青年团。2006年申请入党，已参加普兰店市党委举办的党的知识培训班学习，考核成绩合格。

一、于洪艳同志基本情况

根据组织审查和个人介绍的情况，该同志历史清白，其主要成员和主要社会关系清楚，具体情况如下：

1．本人简历：

1994年8月—1997年7月在大连市第二师范学校学习

1997年8月—2000年7月在普兰店市城子坦镇中心幼儿园任教 2000年8月—至今在普兰店市太平中心小学任教

2、家庭和主要社会关系：

丈夫王传勇普兰店市南苑社区居民

父亲于元松普兰店市城子坦镇水产公司（退休工人）母亲王永娟普兰店市太平办事处柳家社区居民

哥哥于洪远普兰店市城子坦镇原发村居民

经政治审查，于洪艳同志家庭成员和主要社会关系政治历史清楚。

该同志在中学时加入共青团。求学期间、工作期间表现优异，曾多次受到表彰，历史清白，没有参加任何反动组织。

二、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况

该同志2006年向党组织递交了入党申请书，表达了自己愿意为实现共产主义奋斗终身的愿望。积极拥护党的各项方针政策，坚持认真学习实践科学发展观。她积极参加政治学习及政治活动，并能学以

致用。政治上要求进步，行动上始终与党中央保持一致，被支部确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员。党组织多次让她参加入党积极分子培训班。学习期间，对党的宗旨和纲领有了系统的认识和提高。党组织经过慎重考虑，选拔其走上中层干部领导岗位，并安排一名副校长和教导主任两名老党员负责其培养教育和考察。经过党组织的精心培养和严格考察，该同志入党动机纯洁，政治上已经逐步成熟，思想上更为坚定，意志更加顽强。工作勤勤恳恳，任劳任怨，成绩突出。完全符合成为一名预备党员的政治标准。

三、关于现实表现情况

于洪艳同志担任学校教科研主任，负责学校的教科研工作。实际工作中，无论是在政治上的大是大非中，还是在学校的教育教学中，都能加强自身学习，坚定自己的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，始终如一向往组织，靠拢组织，并以自己的行动实践自己的理想。对自已严格要求，定期向组织汇报思想，接受组织对自己的考验。她处处以党员的标准要求自己，鞭策自己。

该同志为人低调，工作扎实，作风正派，大局为重。工作中，非常注重加强业务知识学习，提高自身的业务水平和教学能力，积极进取，努力创新，不断推进素质教育。注重学习教育教学理论，帮助青年教师共同成长。有计划地开展教科研活动，被学校评为先进个人、是大连市骨干教师。

该同志的主要缺点是：要放开手脚，大胆实践，创造性地开展工作。

根据于洪艳同志的申请和一贯表现，在广泛征求党内外意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为于洪艳同志具备党员条件，决定提交支部大会讨论其能否被接受为预备党员问题。

普兰店市太平中心小学党支部

2010年6月3日

关于发展对象杨秀娟同志的综合审查报告

杨秀娟同志，女，汉族，1975年12月8日生，籍贯山东省鲁诸城。文化程度：本科。教师，现就职于普兰店市太平中心小学。1989年加入中国共产主义青年团。2004年申请入党，考核成绩合格。

一、杨秀娟同志基本情况

根据组织审查和个人介绍的情况，该同志历史清白，其主要成员和主要社会关系清楚，具体情况如下：

1．本人简历：

1992年8月—1996年7月在大连瓦房店师范学校学习

1996年8月—至今在普兰店市太平虫王庙小学任教

2、家庭和主要社会关系：

丈夫王维锋普兰店市太平中心小学

父亲杨忠培普兰店市陶瓷厂（退休工人）

母亲吴桂华普兰店市太平办事处矿洞社区居民

弟弟杨涛普兰店市太平办事处矿洞社区居民

经政治审查，杨秀娟同志家庭成员和主要社会关系政治历史清楚。该同志在中学时加入共青团。求学期间、工作期间表现优异，被评为大连市优秀干部，曾多次受到表彰，历史清白，没有参加任何反动组织。

二、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况

该同志2004年向党组织递交了入党申请书，表达了自己愿意为实现共产主义奋斗终身的愿望。积极拥护党的各项方针政策，坚持认真学习实践科学发展观。她积极参加政治学习及政治活动，并能学以致用。政治上要求进步，行动上始终与党中央保持一致，被支部确定

为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员。党组织多次让她参加入党积极分子培训班。学习期间，对党的宗旨和纲领有了系统的认识和提高。党组织经过慎重考虑，安排村小大队辅导员，并安排两名村校校长两名老党员负责其培养教育和考察。经过党组织的精心培养和严格考察，该同志入党动机纯洁，政治上已经逐步成熟，思想上更为坚定，意志更加顽强。工作勤勤恳恳，任劳任怨，成绩突出。完全符合成为一名预备党员的政治标准。

三、现实表现情况

杨秀娟同志担任学校五年级班主任，教学三、五年级英语和五年级数学，负责学校的大队辅导员工作。实际工作中，无论是在政治上的大是大非中，还是在学校的教育教学中，都能加强自身学习，坚定自己的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，始终如一向往组织，靠拢组织，并以自己的行动实践自己的理想。对自已严格要求，定期向组织汇报思想，接受组织对自己的考验。她处处以党员的标准要求自己，鞭策自己。

该同志工作扎实，作风正派，大局为重。工作中，非常注重加强业务知识学习，提高自身的业务水平和教学能力，积极进取，努力创新，不断推进素质教育。注重学习教育教学理论，帮助青年教师共同成长。有计划地开展教科研活动，论文被评为国家级优秀论文和大连市优秀论文；曾获国家级英语竞赛指导奖；被评为普兰店市优秀课；被评为处级优秀教师、是处级骨干教师。

根据杨秀娟同志的申请和一贯表现，在广泛征求党内外意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为杨秀娟同志具备党员条件，决定提交支部大会讨论其能否被接受为预备党员问题。

普兰店市太平中心小学党支部

篇6：党员政治审查制度

关于xx同志的政治审查报告

xx，男，汉族，xx人，xxxx年x月x日生于xx，出身xx家庭，xx文化程度，xxxx年x月至xxxx年x月，在xx学校读小学；xxxx年x月至xxxx年x月，在xx学校读初中；xxxx年x月至xxxx年x月，在xx学校读高中；xxxx年x月至xxxx年x月，在xx学校读大学，xxxx年x月至xxxx年x月，在xx单位工作……xxxx年x月经xx介绍加入中国共产主义青年团，历史上曾任xx、xx等职务。据xx、xx等单位函调证明，该同志在历次政治问题上没有过激言行，没有违法乱纪行为，政治表现比较好。

其家庭主要成员情况是：

父亲：xx，xx岁，政治面貌是xx。现在xx单位工作，担任xx职务，政历清楚。

母亲：xx，xx岁，政治面貌是xx。现在xx单位工作，担任xx职务，政历清楚。

爱人：xx，xx岁，政治面貌是xx。现在xx单位工作，担任xx职务，政历清楚。

子（女）：xx，xx岁，政治面貌是xx。现在xx单位工作，担任xx职务，政历清楚。

其主要社会关系情况是：外祖父：xx，xx岁，政治面貌是xx。现在xx单位工作，担任xx职务，政历清楚。

外祖母：xx，xx岁，政治面貌是xx。现在xx单位工作，担任xx职务，政历清楚。

舅（叔、姨、姑）：xx，xx岁，政治面貌是xx。现在xx单位工作，担任xx职务，政历清楚。

兄弟（姐妹）：xx，xx岁，政治面貌是xx。现在xx单位工作，担任xx职务，政历清楚。

经与本人谈话了解和必要的函调，我们审查认为：该同志本人、家庭及主要社会关系成员中，都拥护党的领导、政历清白。

审查人签名盖章：

支部盖章：

篇7：党员政治生日制度

第一条为激励党员不忘初心，牢记使命，切实增强荣誉感、责任感、使命感，充分发挥先锋模范作用，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，特制订本制度。

第二条本制度适用于党支部全体正式党员。

第三条党员“政治生日”是指党员入党日期。

第四条党支部负责组织落实党员“政治生日”制度，要核准党员入党时间，建立党员“政治生日”名册。

第五条党员过“政治生日”由党支部负责召集和主持，原则上在党员入党周年当天开展，也可结合“主题党日”“三会一课”、教育培训等多种形式集中进行，并提前一周通知党员本人。

篇8：党员干部政治学习制度

为进一步规范党员、干部学习程序，提升党员、干部理论学习质量，全面提高党员、干部理论素养和领导创新的能力，充分发挥党员、干部在学校的先锋模范作用，结合学校实际，特制定本制度。

一、指导思想

认真学习“三个代表”重要思想，学习科学发展观，全面贯彻党中央、国务院、毕节市委、市县教育局的重要指示精神和工作部署，以提高学校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象为重点，紧密结学校工作实际，组织好党员、干部学习活动。

二、学习计划与时间

由校党支部、校长会统一制定毕节市幼儿师范学校党员、干部学习计划。全体党员、干部理论学习形成月例会制度。学习时间原则上每月组织一次，一年组织六至八次。如遇急需传达的上级组织的重要会议精神，安排临时学习。

三、学习内容

1、学习、传达党中央、国务院、毕节市委、市县教育局、校委会重要会议精神及方针、政策，结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握学校发展大事及发展思路、具体工作方案与措施，增强党员、干部的政治敏锐性和工作创新意识。

2、学习现代科学知识与教育教学业务有关的各种知识；学习时事政治，及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势；拓宽知识面，增强科学决策能力和领导水平，提高教育教学的综合素质。

3、学习鹤峰县党委和政府、邬阳乡党委和政府、鹤峰县教育局党中央、国务院、毕节市委、市县教育局下发的各类文件，领会精神实质，结合我校的实际情况，创造性的开展工作。

四、参加范围

1、校委会成员、各支部书记、各科室负责人、团委支书记、教研组长；

2、全体党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。

五、学习方式

学习采用集体学习研讨的方式进行，每月至少集中学习一次，每次1小时。全体党员、干部学习可采用下列方式进行：

1、集中学习研讨。学校利用每月第一个星期一晚上党员、干部大会进行学习，每位党员、干部必须参加，每次1小时。

2、分散学习。结合工作实际，有针对性地学习。

3、自学。每月每位党员、干部自学时间不少于2小时。

4、每年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，邀请有关领导、专家进行专题讲座或组织收看党建专题讲座录像。

5、每月由校党总支书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章（文件）。

6、每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及教员或主讲人。主讲人必须认真做好备课，力求保证学习质量。

7、学员要认真做好学习笔记，每个学期要有2篇以上学习心得或体会。

六、学习要求

党员、干部学习由校党总支、校长办公会议具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成学校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

篇9：党员政治理论学习制度

一、学校党支部要认真组织党员学习党在新时期的路线、方针、政策；学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、社会主义核心价值观和总书记系列重要讲话精神，完成教育局党工委布置的学习任务。

二、党员学习以自学为主。每月至少开展一次集中学习，其余时间党员根据个人情况进行自学，每个党员每周自学时间不少于2小时。

三、党员学习教育要讲究学习的科学性、系统性、综合性、针对性和实效性。要针对学校的教育教学工作作深入的思考和研究，每月形成一篇高质量的论文或心得体会。

四、创新学习方式。每月开展一次专题党课、专题讨论，并组织学习测试，检验学习教育活动的效果。

五、学习中要联系实际，实事求是，解放思想，在转变观念上下功夫，从而增强每个党员的工作积极性和创造性，保证学习不流于形式。

六、全体党员要认真做好集中学习和自学笔记。撰写笔记每次不少于500字。

七、党员学习建立考勤制度。党员在集中学习时间不得无故缺席，如必须急办理公务时，须向支部领导请假。如因外出或其他特殊原因无法参加学习时，必须向支部领导请假，事后必须按规定补课。

八、全体党员须按规定参加上级党组织开展的集中培训和集体活动，并记录于党员学习档案，做为考核评优的重要依据。

篇10：党支部党员政治学习制度

加强党员的政治、理论学习是提高党员思想政治理论素质的有效的方法。因此，我们每位党员都要把政治理论学习放在首位，做到“讲学习、讲政治、讲正气”。

1、党支部要按照教育局党委的要求和安排，认真作好切实可行的学习计划。

2、学习要做到“三落实”，及内容落实、时间落实、地点落实。

3、学习内容：以“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的“十七大”精神、学习科学发展观、《中国共产党章程》、学习党的各项方针、政策、重要文件、法律法规和有关教育方面的理论。

4、学习形式：集中学习和个人自学相结合，讲座与讨论交流相结合。

5、学习要求：

（1）、每个党员要积极参加党支部组织的各种学习活动，不得无故缺席。

（2）、每个党员要主动的抓好自学，每次学习要认真作好笔记（每学期学习笔记不少于20000字）。

（3）、每学期每人至少写一篇2000字的学习体会、读书心得。

（4）、每学期末，党支部要收看每位党员的学习笔记和心得体会，并进行评比。

乌镇第六小学党支部

篇11：党员审查大会

本报记者郝宇报道6月6日下午2时，能源与动力工程系学生党支部在教学B417室顺利召开党员审查大会。系团总支书记张海燕、辅导员马晓玲、辅导员韩峰、辅导员邹军、辅导员郭云峰、能动系全体学生党员、预备党员参加此次大会。辅导员韩峰主持会议。

会议现场气氛庄严而凝重，到场全体师生严肃对待。会议内容共分为三部分：入党志愿申请，入党转正申请，会议总结。入党志愿申请阶段要经历申请人宣读入党志愿书、入党介绍人宣读介绍人意见、党员对申请人惊醒评议、与会正式党员举手表决四个步骤。在入党转正申请阶段，申请人要宣读转正申请书，然后由党员对申请转正的预备党员进行评议。最后再由与会党员举手表决。会议接近尾声，由张海燕代表能动系学生工作副主任王国仁讲话，对新老党员队伍提出了5点殷切希望：

1、踏实做人，勤恳做事。

2、用心提升政治素养。

3、着重党提高员责任意识

4、重温入党誓词及党章，保持共产党员的先进性。

5、大力建设和谐班级。

篇12：预备党员综合审查表

现将对×××同志的审查情况报告如下：

×××同志，×，汉族，出生年月日，原籍，文化程度，×××年××月日×××加入中国共产主义青年年团，一、政治审查情况

据本人介绍和组织审查，该同志历史清白，其家庭主要成员及主要社会关系政治历史清楚。他在思想上和政治上同党中央保持一致，拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策。

二、培养考察情况

该同志在考入我校后，提出入党申请，支部经考察后将其列为积极分子，并指定发展对象、×××同志作为他的培养联系人，吸收他参加党内有关活动，分配了一定的社会工作，参加了不同形式的培训，较系统地学习了政治理论和党的基本知识，思想觉悟较前有了很大提高。

三、现实表现情况

该同志能以党员标准要求自己，好学上进，勤奋工作，积极参加社会活动，陶冶情操，提高觉悟。被列为重点培养对象之后，经党组织和同志们的培养教育，他努力克服自己的缺点，进步很快。特别是在学习上，更加努力，成绩名列前列。

本人任职期间，严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用，妥善处理好班级工作与个人学习之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步。

一、思想积极要求上进，不断提高政治素养。本人平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。本人思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。积极调动大家的思想，做好优秀团员向党组织推荐工作，入校后该生就向党组织递交了入党申请书，并定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。

二、工作方面，在工作上，本人能做到一丝不苟，认真踏实，本人一直以一颗真诚热情的心去为同学们服务，而且在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验，积极和同学交流思想，取他人之长补己之短。此外，学校的其它多项团体比赛与活动，本人都积极参与，包括；××××××，在这些比赛中，我与班上同学共同拼搏，为班级争光，也努力地展现自己的风采。

三、学习生活方面。在学习上，尊敬师长，团结友爱，乐于助人，热爱劳动，有较强的交际能力，集体荣誉感强，且积极进取。有较强的时间观念，能够合理分配学习与工作的时间，注重提升自己的知识文化修养，专心学习，刻苦钻研，勤学苦练，刻苦钻研专业知识。

根据×××同志的一贯表现，经广泛征求党内外群众意见，支委会充分讨论，一致认为×××同志初步具备党员条件，并经公示无异议，拟于2013年11月发展他加入党组织。以上报告妥否，请批示。

中共体育学院2012级研究生支部委员会