12月思想汇报:钢铁是这样炼成的

12月思想汇报:钢铁是这样炼成的（共14篇）

篇1：12月思想汇报:钢铁是这样炼成的

敬爱的党组织：

“志存高远，脚踏实地”，这也是中国共产党人理想信念最根本的特点。无论是在革命年代，是面对强大凶恶的敌人，还是面对艰难困苦的环境，共产党*理想激励着一批又一批革命志士坚忍不拔，前赴后继。方志敏同志在英勇就义前，慷慨陈词：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理”。夏明翰烈士生前也留下一首壮诗篇：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”。他们把自己从事的事业视为实现最高理想的一部分，为此不懈奋斗，乃至牺牲性命也在所不惜。

共产党*，是我们社会主义道路的一盏指明灯，给我们希望，给我们力量。失去了信仰，这个世界一片黑暗荒芜，人生一片暗淡无光，所以，我们只要怀着共产党*的信仰，并自觉的将这种精神内化为自己的荣辱观和实际行动，做一名遵守社会主义荣辱观的践行者，树立和坚持共产党员的世界观，人生观和价值观，为最终确立“为人民服务”的人生价值观而努力奋斗。定会实现。

要成为一名合格的共产党人，就要把自身的人生价值观和人民的根本利益相结合。我们要向广大人民展现我党在思想上和精神上的旗帜，我们要坚定共产党*信仰。端正入党动机，摒弃功利主义、拜金主义、盲目主义的因素，做一个全新的自己。严格要求自己，扎扎实实打好专业课基础，认认真真做事，勤勤恳恳做人。有些人认为共产党*就像是空中楼阁，其实，有些事情，信则有，不信则无。

《钢铁是怎样炼成的》的一书中的主人公保尔·柯察金说过：“人最宝贵的是生命，生命处于人只有一次。一个人的生命应当是这样度过的，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说，我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业-----为人类的解放而斗争。”青年朋友们，让我们像保尔·柯察金那样，坚定共产党*信念，把整个的生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业，为最终实现共产党*的社会而奋斗到底。

汇报人：xiexiebang

篇2：12月思想汇报:钢铁是这样炼成的

中国***的宗旨是为人民服务。这使我想到了《钢铁是怎样炼成的》这本书。书中有段众所周知的一段名言：“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：‘我已经把我的整个生命和全部精力都献给了最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争’。”保尔生病了还继续工作，在暴风雪里拖着病体仍然继续抢建铁路。不仅书中的主人公如此，书的作者同样如此，写这本书是已经病重了，但仍然坚持着。

作为当代的大学生，社会的精英，我们更应该有这样的责任和意识。在大学的岁月里，我们应该努力学习科学文化知识，提高自己的能力，将来可以更好得为人民服务。都道岁月如梭，逝者如斯夫，告诉我们也提醒着我们要珍惜时间热爱生命，为人民为社会做些有意义的事情，不要像蝼蚁，匆匆而来，匆匆而去，庸庸一生，辜负国家对我们的投入和祖国人民对我们寄予的希望。

篇3：钢铁是怎样炼成的

我在上初三化学下册第八单元第三节《炼铁与炼钢》时, 提前一个月左右的时间, 带领全班同学参观高栏港粤裕丰钢铁厂并布置预习任务:国民经济需要大量的铁, 那么铁是如何从铁矿石中冶炼出来的呢?利用“我国古代炼铁图”“上海宝山钢铁公司1996年钢产量为1亿吨”等材料, 并结合前苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》, 布置每一个小组就炼铁与炼钢的课题进行研究和探讨, 同时准备了大量的材料。第二课时我选了四个小组的课题向同学们展示。

一、教学设计

1. 授课特点

本节课教材内容多, 覆盖面广, 大多数属于单纯记忆和常识性介绍。布置学生预习时, 让他们根据课文内容及参观高栏港粤裕丰钢铁厂的材料, 先阅读小说《钢铁是怎样炼成的》, 自己分析、归纳、总结。同时大胆地走上讲台, 阐述自己的观点, 抒发自己的对生活的感受和体会, 力求自己的观点得到大家的认可, 实现学生之间的交流。

2. 授课准备

(1) 分发各种相关材料: (1) 钢铁工业发展史, 特别是高栏港粤裕丰钢铁厂是怎样在一片荒芜的海滩上建成投产的。 (2) 炼钢、炼铁的原料, 主要的设备, 生产的工艺流程。 (3) 我国矿物储量种类齐全, 在所有金属中, 地壳中含量最丰富的是铝, 而提取量最大的是铁。 (4) 金属的应用与保护。 (5) 你身边的金属制品。 (6) 铜壶为什么也生锈?

(2) 阅读小说《钢铁是怎样炼成的》, 分析主人公保尔·柯察金的成长历程并写出自己的心得体会。

(3) 从高栏港粤裕丰钢铁厂工人的先进事迹中, 知道他们为了祖国的建设日夜奋战在最艰苦的第一线, 车间的粉尘很大, 但有些工人在那里工作了六年都舍不得调离该岗位, 都想为珠海钢铁工业的发展多做贡献, 加深对课本知识的理解。同学们纷纷上网查阅资料, 展示课前调查和收集的样品。

(4) 分配教学任务:将教学内容分成四大块, 每小组布置相应的任务, 各小组通过分析、归纳、交流、讨论, 总结出相应的提纲, 推选出两名代表上台讲解, 其他同学作相应的补充。第一小组:铁的合金;第二小组:炼铁、炼钢;第三小组:分析铁锁、菜刀、铁丝、水龙头锈蚀的原因, 讨论防止它们生锈的方法;第四小组:在充分理解课本内容的基础上, 结合小说, 从自己成长经历谈谈良好意志品格的形成。

3. 授课实施

课时安排:3课时。

第一课时:收集资料。可以查阅文献、上网查找信息以及叙述参观高港粤裕丰钢铁厂的见闻。

第二课时: (1) 铁的合金 (第一小组讲解) ; (2) 炼铁、炼钢 (第二小组讲解) ; (3) 分析铁锁、菜刀、铁丝、水龙头锈蚀的原因, 讨论防止它们生锈的方法 (第三小组讲解) 。

第三课时:如何培养自身的意志品格 (第四小组讲解) 。

同学们感叹地说工人真伟大, 因为他们回忆起参观钢铁厂时, 在炼铁车间只呆了十分钟就受不了, 工人们却长时间奋战在第一线, 里面温度高、噪音大, 工人们个个都满身大汗, 干得热火朝天。炼铁的过程太复杂了。听工人师傅说传送矿物的传送带容易坏, 所以工作时要非常专心, 有一次传送带坏了修理了3个多小时, 才修理好, 不但误了工期, 还影响了生产。其他同学也抢着发言, 说出是怎样炼钢的。

二、教学反思

同学们能结合小说《钢铁是怎样炼成的》与自己所学的内容, 深刻认识到主人公保尔·柯察金, 从一名盲目反抗的贫穷少年, 最终成为坚定的布尔什维克党员所经历的艰难曲折的人生历程, 收获颇丰:学生学会用辩证的观点看待自己的人生。刘振宇同学过去由于受社会不良风气的影响, 厌学情绪很严重, 不够自信, 自从学习了《钢铁是怎样炼成的》以后, 对自己树立了信心, 慢慢开始热爱学习, 也遵守纪律, 还担任了班里的纪律委员。

通过这一节课的尝试:体现了自由学习和合作学习精神, 重视了学生的学习动机的培养, 推行了以学生为中心的教学观念, 加强了人的情感教育。俗话说:树人先树品, 一旦学生形成了高尚的人格, 他将终身受益。因此在化学教学中要培养学生形成坚强意志品格, 鼓励学生回答问题或做实验, 允许出现失败或误差, 但要求他们对存在的问题进行全面的分析和总结, 培养学生严谨精神和耐力, 体会到生活就像是在大海里, 要不断拼搏才能到达彼岸。

篇4：钢铁是这样炼成的

这里就是有“绿色钢城”美誉的莱芜。她像一颗璀璨的明珠闪耀在齐鲁大地上，让一批批创业者见证了——钢铁是这样炼成的!

莱芜市位于山东省中部，鲁文化的醇厚和齐文化的开放滋养了这片古老的土地，形成了崇德尚实、重工厚商的地域文化风尚。正是在这样淳厚的土壤滋润下，一批批正直勇敢的财政评审人，用科学严谨的评审观，用珍惜生命一样珍惜荣誉的诚挚态度，完成了一个又一个复杂而深刻的评审任务。

数据是最佳凭证。2002年至2011年上半年，莱芜市财政投资评审中心累计完成项目评审值78.5亿元，审减值17.4亿元，审减率22.2％。

成绩有目共睹。雪野航空科技体育公园、市人防517工程、市人力资源中心、市房地产交易有形市场、顺河大街改造、牟汶河综合治理、一中新校建设、红石公园改造、开发区道路建设等大型项目的评审和市会展中心、综合体育馆、全民健身中心、市文化中心一二期建设项目的全程跟踪评审，评审投资额达30亿元，积累了丰富的评审经验，服务财政中心王作的能力不断增强。

2010年，莱芜市财政局被评为“全省财政投资评审最具影响力单位”，财政投资评审中心连续3年被评为市财政局先进科室。

莱芜是新兴工业城市，是山东钢铁生产和深加工基地、“国家新材料产业化基地”，有“中国生姜之乡”、“中国花椒之乡”和“中国黄金蜜桃之乡”等诸多美誉。

对于莱芜而言，“十一五”是莱芜市经济社会实现快速发展的重要战略时期。紧紧抓住创建“国家卫生城市”、“国家园林城市”、“中国优秀旅游城市”、举办“中国国际航空节”、济青南线贯通的带动作用和接轨济南桥梁作用，以及莱芜市作为全省惟一统筹城乡一体化试点市和金融危机拉动内需等机遇，及时调整经济社会发展战略。他们提出了“双创一巩固”、“一线连四区”、“建设集中居住区”、“建设绿色钢城”和“打造航空运动之城”等新举措，着重实施了城市六小工程改造、莱城大道等城市道路规划建设、鲁中大街亮化工程、青草河改造、牟汶河孝义河综合治理、污水处理、村村通自来水工程、航空节基础设施、市综合体育馆、全民健身中心、文化中心、高级技工学校、职业技术学院等一大批投资大、层次高、拉动能力强、群众满意度高的建设项目，总投资50多亿元。

大手笔的投资建设离不开精打细算、科学严谨的评审把关。在这一过程中，财政评审既是政府投资决策的“谋士”，又是廉政建设的“医士”，还是政府投资项目管理的“卫士”。

财政评审是政府投资决策的“谋士”。近年来，莱芜市财政投资评审积极推动评审关口前移，把奸了“六个关口”，即项目立项、设计、概(预)算、招标控制价、合同和资金支付关，提出评审意见和建议，为政府投资决策充当参谋助手，对推动政府投资科学化、规范化管理起到了重要作用。

财政评审是廉政建设的“医士”。财政投资评审以其职能特色从项目立项、招标控制价、隐蔽工程、设计变更、材料设备价格等关键环节进行审核，查找问题，研究对策，从源头上有效防止腐败，保证了项目的顺利实施。

财政评审是政府投资项目管理的“卫士”。财政投资评审通过对政府投资项目概、预、结、决算等的评审，严格控制了项目建设成本，遏制了项目建设中高估冒算和“三超”等现象，为政府把好关、算清账，提高了财政资金的使用效益。“十一五”期间，莱芜市共评审项目1368个，完成评审额52.3亿元，审减资金12.2亿元，审减率23.3％。

“下一步，莱芜市财政投资评审要在三个方面狠下王夫：一是进一步拓宽评审范围。在现有基础上，努力拓展到科技创新与发展、现代农业生产发展、资产报废与处置、经费使用等领域，覆盖到使用财政资金的每一个角落。二是强化服务意识、大局意识。投资评审要站在大局的高度，服务于政府投资管理、财政管理和财政改革，为增收节支多做贡献。三是创新工作理念。投资评审要善于发现问题，针对可能出现的新情况、新问题，及早做好调查研究，用新的理念、新的思路来化解矛盾、解决问题，确保投资评审做大做强，为莱芜市经济社会的发展再谱新的篇章。”莱芜市市长马平昌对评审工作提出进一步要求。

“以服务求发展，以发展促服务”，投资评审以其无可替代的专业优势，与财政支出预算管理紧密结合，在预算编制和预算执行各环节发挥了重要作用，推进了财政科学化精细化管理。

围绕部门预算改革，实行“先评审，后编制”，项目预算编制趋于精细化。莱芜市财政投资评审制度实施后，通过对项目预算的评审，为财政预算编制提供了科学、可靠的决策依据，杜绝了以往预算单位争取资金讨价还价和“预算做得高，不怕砍三刀”现象的发生，使项目支出预算管理从定性管理、粗放型管理向定量管理、精细化管理迈进。

围绕政府采购改革，在政府采购环节对工程项目实行了“先评审，后采购”。凡是实施政府采购的项目，都要经过财政投资评审中心核定招标控制价后，才能进行政府采购或招投标。通过对政府采购工程项目的预算及采购内容的合理性与准确性评审，有效控制了项目的投资成本，为财政部门安排基本建设项目支出预算和政府采购管理部门控制基本建设项目招标提供了真实、可靠的依据。

围绕国库集中支付改革，在资金拨付环节实行“先评审、后拨款”。在项目进度款的拨付中，项目单位填报拨款申请表，评审中心根据工程进度提出拨款意见，主管科室据此拨付资金。工程完工进行清算时，主管科室将项目单位报送的工程结(决)算送评审中心评审，并将评审结果作为拨付工程款的依据。在财政拨付资金前，由评审中心进行专业评审，减少了国库集中支付的风险，使国库集中支付工作做到了有理、有据，更好发挥了集中支付制度的优势。

“开展财政评审工作的中心目的是为财政管理和经济社会发展服务，只有牢固树立服务意识，才是搞好评审工作的必要条件。”莱芜市财政局局长工凌多次强调财政评审的“三个定位”：即从思想上定位于服务，为项目主管部门服务，为财政各主管科室服务；在职能上定位于管理，是财政管理的重要一环，主动地参与到财政管理和财政改革中去；在工作上定位于参谋，为领导决策提供量化依据，为主管科室编制项目预算、支付资金、项目考核验收等提供基础数据和真实情况。财政评审把服务作为立身之本，贯穿于整个业务之中，树立了自己的形象，赢得了有关方面的肯定和支持。特别是在部门预算编制、国库集中支付、政府采购过程中，评审中心主动服务、积极配合、甘当配角、任劳任怨，为各项财政工作的开展提供了强有力的技术支撑和决策依据。

“公共财政在发展，预算管理在深化，财政评审不能不发展，财政评审如何发展，各地都在积极探索，目前还未达成统一共识，但不论怎样发展，必须要充分体现出评审机构的财政特色，只有体现出财政特色，才能站得住、扎得稳。必须把服务于财政管理作为立足点和归宿，找准服务于部门预算和财政改革的切入点，在工作上做到与部门预算、国库集中支付、政府采购的有效衔接，探索与部门预算和财政改革相适应的评审机制。”王凌局长对评审的发展寄予厚望。

领导重视是关键。在政府投资项目的实施过程中，莱芜市明确了投资评审的定位和作用，充分发挥投资评审职能作用；在重点建设工程指挥部会议上，莱芜市主要领导对评审工作所起的作用给予充分肯定，并对下一步工作提出新的希望和要求；在评审工作开展初期，财政局领导多次与有关方面协调沟通，就评审工作是财政部门的管理职能达成共识……自上而下、从内而外的充分肯定和大力支持，保障了评审工作的全面推进。

制度建设是保障。莱芜市财政投资评审中心建立了评审工作机制、财政投资项目监管制度、评审计划制度、委托评审工作制度和内部监督复审制度；市政府出台了《莱芜市市级财政投资建设项目资金管理暂行办法》，市财政局出台了《莱芜市财政投资项目委托评审暂行办法》、《莱芜市财政局财政投资评审业务工作规程》和《莱芜市财政投资评审网络机构及网络人才库管理暂行办法》等一系列的制度，有效保障了评审工作的质量，提高了财政投资评审工作的公信度；建立了财政投资评审特聘机构及特聘人才库，有4家中介机构确定为特聘机构，46名专业技术人员确定为特聘人才，为更好地完成财政投资评审任务提供了保障。

机制创新是动力。一是以“不唯减、不唯增、只唯实”为指导，创新评审理念。克服盲目追求审减额和审减率的不良现象，对项目评审严格执行客观、公正、公平原则，实享求是，认真评好政府的每一分钱。二是创新管理模式。经过近十几年的评审实践和探索，莱芜市财政投资评审工作逐步实现了由原来的被动事后审核过渡到项目实施过程的事前、事中和事后的全过程，逐步实行了“以部门预算为基础、投资评审为支撑、政府采购为手段、国库集中支付为保障”的“四位一体、评审先行”的财政支出管理新模式。三是创新王作方法和手段。首先建立完善项目技术经济指标体系，提高财政评审专业化水平，规范项目支出预算管理。其次，加强信息网络建设，实现评审手段的现代化。积极与国家财政投资评审机构信息网络对接，建立和完善评审网络系统。主要建立政策法规信息系统，及时了解和掌握财政管理、建设管理和其他相关的政策法规；建立工程造价信息系统，对不同类型工程造价信息进行整理，为项目预算的审核提供信息；建立材料、设备价格信息系统，将工程建设所需要的材料、设备价格进行整理，为投资评审提供价格信息：建立专业人才网络系统，满足投资评审对专家、人才的需求。通过利用信息网络技术，实现资源和人才共享，提高财政投资评审工作的效率。

队伍建设是根本。莱芜市财政评审中心由原来的3人扩大到6人，其中高级职称2名，中级职称3名。机构队伍建设的成效突出反映在评审投资额上，全市年财政评审额，由2002年的1.2亿元增长到2010年的11.3亿元，增长了8.4倍。

随着各项财政改革的进一步深入，公共财政体制的逐步完善，对财政投资评审提出了新的更高的要求。“把为财政管理与改革服务作为财政投资评审根本任务，是保证财政投资评审正确发展方向的关键。”多年从事评审工作的莱芜市财政评审中心主任宋伟越发喜欢上了这个新兴的朝阳事业。

毫无疑问，独具特色的莱芜评审，再一次印证工——钢铁是这样炼成的。

篇5：12月思想汇报:钢铁是这样炼成的

在老师的推荐下，我读了《钢铁是怎样炼成的》。让我最触动的地方就是保尔的毅力了！

说是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基写的，这本书记载了保尔光荣的一生。

人最宝贵的是生命，生命，每个人只有一次。人的一生应当这样度过。当他回首往事的时候他不会因为虚度年华而悔恨也不因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候他能够说我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。这句话是保尔的不朽名言。保尔的一生用这样一句话来诠释最合适不过了。

保尔出生在一个非常穷困的家庭，在这样的情况下保尔最终走上了。革命的道路。因为朱赫来的事最终去做了红军，这期间他做过侦查兵，骑兵，都取得了非常骄傲的成绩。但战场是无情的，保尔非常年轻就失去了右眼，这是他无法再继续在战场上战斗！并因此受了很重的伤，但他并没有放弃。最后投身到建设工作上，在后方做肃反工作。甚至因为修铁路差点将自己的命搭进去！如此卓越的年轻人上天并没有给他太大的眷顾。多年的工作使保尔非常年轻就双眼失明，最终不得不离开工作岗位。

离开工作岗位后，保尔不知道要做什么。他非常消沉，甚至起过自X的念头。最终他遇到了达雅，也使自X的念头消散了！在达

雅的帮助下，开始写作。他双目失明，写作非常困难，但他没有放弃。他把自己的稿子借给朋友看，但却不幸丢失了！但他还在坚持。最终他的小说——《暴风雨所诞生的》出版发行了。并且取得了很大的成功。

保尔的一生都在为人类工作。他用自己的一生来诠释了他的那句话。

作为当代的学生，我们不必处于那种危险的处境，也自然少了那种磨炼，但是我觉得我们一定要有坚持不懈的精神和极大的毅力！作为家长们手中的掌上明珠，我们中很多人都是娇生惯养，甚至不会煮饭。所以很多人他们也习惯了放弃。他们没有坚持不懈的精神和极大的毅力，所以在这个竞争激烈的时代。终将会被淘汰。而在当今的社会中，这种精神和毅力是必要的。

这种精神和毅力最直接的反应在我们的学习上。如果我们在学习上有这种精神那么一定会顺风顺水。即使遇到了挫折，也用自己坚持不懈的精神去面对着。而没有这种精神的人，很有可能会被挫折打倒！所以这种精神和毅力，不管是在曾经，现在，还是以后都会对我们有了重大的影响。所以有这种精神是必要的。而我们一定也要去学习和继承这种精神。

篇6：《钢铁是这样炼成的》教案

《钢铁是这样炼成的》教案(含课件) 新疆生产建设兵团二中初中部 于娜娜 830002

[教学目标]

情感态度价值观目标:

使学生树立磨砺坚强意志的信念,愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。

能力目标:

使学生能够分析自己的意志品质,运用培养意志品质的方法,初步培养自己的良好意志。

知识目标:

知道如何磨砺坚强的意志。

[教学重点]

磨砺坚强的意志,必须树立明确目标。

[教学难点]

了解、分析自己的意志品质现状。

[教学方法]

典型事例分析法、情景教学法。

[课前准备]

制作多媒体课件。

[教学过程]

教师:亲爱的同学们,看到我们要上的课题──钢铁是这样炼成的。我想大家心中能冒出一个“?”,为什么我们不去钢厂生产车间去学习炼钢?同学们,今天我们缘聚于此探讨,二种“钢铁”一样吗?

学生:钢铁在这里指的是拥有钢铁般坚强的意志。

教师:非常聪明。我们每个人都渴望成为钢铁般战士,那就让我们今日圆梦。首先,请大家品尝精神大餐,我们来认识一位新朋友,他的名字叫肯尼。

发现希望

1973年12月,肯尼出生在美国宾夕法尼亚洲拉昆村,当母亲看到婴儿只有半截身体时,哭得死去活来,做父亲的比较冷静,再三安慰妻子:“我们要面对现实,不要绝望,生命还在,希望还在。”肯尼一岁半时,做了两次手术,腰以下的神经无法恢复,连坐都成了问题。医生却劝肯尼的母亲,凡事要尽量靠他自己的意志和能力去做。母亲接受了医生的忠告,尽量让肯尼料理自己的事情。数月后,肯尼竟奇迹般地坐了起来。不久,他开始尝试用双手走路。肯尼开始上学了,每天都要装上重达6公斤的假肢,坐着轮椅上厕所很不方便,每次都有同学帮助他。在这样的环境熏陶下,加上几位老师的爱护,使肯尼的心灵得到极大的净化。他爱生命,爱自己身边的每一个人。他帮妈妈买东西,有时也替邻居洗车、剪草,这对一个没有下肢的人来说,要有多大的毅力啊!如今,肯尼已经是加拿大的小影星了,他成功地主演了影片《小兄弟》。他对记者说:“我的生活没有困难,遇到困难就和大家一样,坚强地想办法解决。”小镇上,几乎每个人都迷恋着肯尼,有个老太太每天都站在门口,就是为了多看他一眼。为什么人们都迷恋半截身体的少年肯尼呢?肯尼的`邻居乔安说:“每个人都有烦恼,但是只要看到肯尼,就会觉得自己的烦恼是何等的渺小。”还有一位邻居说:“我们热爱肯尼,因为有了他,我们提高了战胜困难的勇气,我们要像肯尼那样,对生活充满信心。”

教师:同学们,你知道原因吗?请大家接过老师手中的接力棒,续接故事。

你能说出肯尼具备什么样的优良品质吗?

学生:自信、坚强……

教师:成功的大门向来是朝着每个人敞开的,能否踏进成功的大门,关键要看我们是否具有坚强意志。肯尼凭借坚强意志走入成功大门。而在我们现实生活中,有人坚强,有人脆弱,我们的意志表现如何呢?让我们来到心灵小站,倾听来自内心深处的心声。

意志品质小测试

教师:让我们再次走进生活情境中,认识一位有着特殊身份的朋友──小先生,进入“我说大家评”活动体验中。小先生即小老师,请我们当中一位同学扮演小老师,出题给大家并对回答进行点评,同时送出祝福或建议。

出示幻灯片:小先生,我说大家评

学生:(答略)

教师:小先生表现很能体现新时代富有爱心责任心的老师应有的素质,大家都很坦诚。事实上很多时候我们会身不由己,明知该怎么做,结果却恰恰相反。或今天遇到这种情况会做得很好,可下一次就不一定了。这些现象暴露了我们意志品质上的薄弱之处。因此,我们要在日常生活中注意反省自己,磨砺坚强意志,让我们一同来到智慧岛,用智慧找寻开启坚强意志的四把金钥匙。

教师:请同学们倾听下面的小故事,由小播音员朗读:

马和驴子的故事

唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子,它们是好朋友。马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。贞观4年,这匹马被玄奘大师选中前往印度取经。

后,这皮马驮着佛经回到长安,又见到了驴子。老马谈起这次旅途的曲折经历,那神话般的境界,使驴子听了大为惊异。驴子充满感慨地说:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的路,我连想都不敢想。”“其实,”老马说,“我们跨过的步子是大体相等的,当我前去取经的时候,你一步也没停止。不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。”

(打出思考题:在这个故事里,马和驴子的区别是什么?)

篇7：演讲稿 钢铁是这样炼成的

张顺良

各位领导、各位评委：

大家好！

我叫 XXX，来自大庄矿，很荣幸能站在这里为大家演讲，今天我带来的演讲题目是《钢铁是这样炼成的》。

50年前，曾有这样一本书让人荡气回肠；50年前曾有这样一个人，让人敬重钦佩。这本书就是《钢铁是怎样炼成的》，这个人就是书中的主人公保尔.柯察金。保尔.柯察金一个时代的英雄，一个时代的楷模，激励出了多少人的梦想和追求，创造出一个时代的精神。其实在我们的现实生活中，也有许多像保尔这样的人，尽管他们视力有障碍，可他们却用不屈不挠的勇气，坚忍不拔的精神，书写出了一个劳动者的高贵品质，用劳动创造了美丽的人生。王国杰，大庄矿机电工厂的一名普通职工，尽管他的眼睛视力只有0.1，但他却有崇高的职业理想、坚定的职业信念、良好的职业态度，展示出了一个劳动者的伟大；尽管他的眼睛视力有着严重障碍，但他却用自己顽强的意志创造了多项技术革新成果，展示出了一个劳动者的光荣。他说，尽管我的视力有障碍，可对待工作的态度决不能有障碍，对待企业的那份热爱决不能有障碍。

1989年，王国杰走进了大庄矿，在机电工厂成为一名综保维护工。勤奋好学不仅让他岗位成才，也因为用眼过度而造成了高度近视，并伴发眼球震颤。然而坚强好胜的王国杰没有向命运低头。他说，虽然我的眼睛不行了，可是我还有一双手。为弄明白一台真空开关的性能和电路构造，他使用起了放大镜；为搞明白开关内一个小小的原件，他利用手机将小小的原件放大、再放大；为了弄明白真空开关的内部构造，他常常要用自己的手去感触线路的走向和一个个原件所处的位置。为了提高自己的业务能力，他让妻子和孩子给他读书。天天如此，年年如此。王国杰就是这样完成了只有正常人才能完成的工作。王国杰常说，作为一个技术工人，他的价值不仅要体现在日常设备维护工作中，更重要的还要体现在

岗位的技术创造上。立足岗位，成就梦想，使他研制创造了多项厂家不生产，专家不研究，岗位急需要的技术成果。真空开关插件电子监测仪的研制，解决了真空开关插件故障难监测、难排除的问题；线头对接焊弧机的发明，解决了线路焊接时容易出现假焊、虚焊和脱焊的问题，使线头焊接的更加牢固和安全。真空开关性能监测平台的创造，不仅解决了真空开关维护时技术参数难以把握的问题，也有效地提高了真空开关的安全性能。一项项发明，一项项创造，使王国杰这个只有0.1视力的人有了技术能手和土专家的赞誉。多年来，有人劝王国杰换一个岗位，可厂里的领导说，王国杰不能走，厂里需要他，岗位离不开他。而王国杰也同样说，我不能离开，也不想离开，我就是要用行动证明正常人能做到的事，我这个视力有障碍的人也同样能做到，绝不示弱。

篇8：钢铁是这样炼成的

那么，“神六”的航天员是如何训练并选拔出来的呢？ “神六”航天员的选拔训练工作与“神五”相比，根据任务的变化进行了调整，总的说来标准更高，要求更严，难度也更大。

航天员要完成“神六”飞行的各项任务，掌握必备的知识和技能是首要的，这些知识技能的多面和繁杂超出一般人的想象。在飞行任务中，航天员需要的知识技能被浓缩在四大类共五本《飞行手册》中。《飞行手册》虽然在飞行旅程中会被航天员携带在身边，但实际的飞行情况千变万化，很多时候执行操作需要当机立断，时间上不允许查阅《飞行手册》，因此航天员必须将30万字的《飞行手册》熟记于心。要对各类情况进行综合判断，选择适当的操作，这要求的不仅是记住手册上的内容，更要融会贯通，深刻理解每一项操作的理论内涵。从这个角度来说，博闻强记对于航天员只是一个入门的门坎儿而已。

多天的飞行，会带来各种各样的情况，航天员面临“危机时刻”的机会也会大大增加。在地面训练中，要充分估计到太空飞行可能出现的故障。在航天员训练中，光是飞船飞行程序方面可能出现的故障，工程设计人员就预想了78种之多。比如“压力应急”，人类生存需要一定的压力环境，设想如果飞船出现失压，就会给航天员的生存带来危险。为了处置这一紧急情况，航天员就要采取近20项、50余步操作。虽然在这个过程中，航天员是允许看《飞行手册》的，但情况紧急，不会有这样的时间，这就要求航天员能够立即从大脑中把预案调出，完成处置。航天员的教员们将可能出现的程序性故障和产品设备故障总结出来，一共有200多种，这些都要求航天员正确识别，在规定的时间内按照规定的方法来处置。

航天员虽然只是飞船的“乘客”，但要成为“乘客”，必须先达到“技师”的水平——他要对飞船的12个分系统密切了解掌握。只是飞船上的仪表部分，需要航天员发出的指令就有160余条。为了确保飞行安全，每一条指令发出的时机、条件和后果，航天员必须时刻清楚。

对于执行“神六”飞行任务的航天员，有一个要求称得上是严上加严，这就是除了《应急与故障处理手册》、《航天员操作指南》和《飞船手动运动控制操作手册》中预想到的故障外，航天员还必须发挥主观能动性，能够凭借扎实的知识功底和临危不乱的心理素质，对未预想到的故障进行正确处置。

神舟六号航天员的选拔主要分为初选、复选、定选和确认几个阶段。首先，从所有候选航天员中初选出10位；然后根据身体、思想、心理的训练成绩考评结果，复选出6位；之后，将6位航天员搭配成3个飞行乘组，然后将这3个乘组排序，定为第一、第二、第三梯队，称为定选；在发射前一到两天，还要对3个乘组的排序进行最后确认。

在这些各有侧重的选拔阶段中，复选、定选最为重要。可以说，这些航天员的水平都相当高，区别是相当小的，要通过高手之间的竞争来择优，有着一定的难度。因此，“神六”航天员的选拔第一次引入了数学模型，利用科学辅助决策系统将航天员心理、思想、身体的训练成绩等因素化为数值指标，实行集体测评、科学选拔。这样，最大程度限制了个人因素的偏颇，避免了个人好恶影响决策的公平公正。对航天员来说，他们得到的分数是公开的，他们可以查阅自己的训练成绩，目前航天员们对分数的公正性是认同的。“科学、合理、公平、公正”的原则在航天员选拔中得到了全面贯彻。

两名航天员要协同执行飞行任务，因此“神六”航天员的配组问题显得十分重要。哪两位航天员搭档能达到整体水平最佳？基于多年训练中对航天员的了解，以及“神六”任务的需要，航天员科研训练中心对分组进行了以下几方面的考虑：“一致性原则”，就是两人要能力相当、水平接近；“互补性原则”，就是在性格和情况处理上能够互补，更为全面地应对各种飞行问题；“尊重个人意愿原则”，就是适当考虑航天员个人搭配意愿。以上几条原则，为科学搭配并正确评价乘组整体效能提供了依据。

在航天员的选拔训练中，教员发挥着决定性作用。现在，中国的航天员教员们也要进行资格认证后才能“上岗”。说到这里，不能不提到中国首飞航天员杨利伟。杨利伟现在担任中国航天员科研训练中心主管训练事务的领导，凭借他在“神五”飞行中的经验，在“神六”航天员的训练中发挥了不可替代的作用。

在阶段上，航天员训练分为四个阶段：共同训练阶段、强化训练阶段I、强化训练阶段II和任务准备训练阶段。在共同训练阶段，所有航天员都要参加，后面的阶段则随着选拔的开展，参训航天员逐渐减少。

为了考察训练效果，保证训练内容全面覆盖，航天员科研训练中心于去年年底和今年七八月份先后搞过两次复查，并将复查后总结出的近30个问题逐一解决。

为了航天员能够出色完成任务，对他们的训练确定了从严从难的原则，为了“难为”航天员，教员想尽了“招数”。

比如在程序训练中，往往航天员并不知道当天的训练内容是哪部分，但当突发问题摆在他们面前时，他们要迅速反应，解决问题。

在实际飞行中，航天员可以携带《飞行手册》，以参考进行操作。但在训练中，教员往往突然把手册收走，以考察航天员的记忆力和应急能力。

在飞行中，中间位置和右侧位置上的两名航天员各有分工。但为了熟悉彼此的工作，进行更默契的配合，教员有时会随机让两人互换位置，考察两人之间是否可以互为备份。

在飞行中，航天员还要肩负起“太空医生”的责任，为自己或同伴做打针吃药的工作。针对航天运动病以及其它可能出现的疾病，他们还要学习预防、治疗的方法，做好自身的保健医生。

为了克服失重环境带来的种种不便，航天员要加强前庭稳定性，要采取转椅、失重刺激等许多训练方法，有的方法听起来挺有趣，但一旦见识了他们的训练现场，你就会明白“魔鬼训练”是什么滋味。

执行神舟六号飞行任务的过程中，有一个重要程序就是关好返回舱的舱门，如有不慎，后果将十分严重。为了让航天员完成好这一步骤，他们专门研制了返回舱舱门训练器，专门训练关舱门的动作。为了万无一失，教员们预想了8种可能出现的问题，逐一制定方案，进行演练。为了模拟失重状态，他们甚至把人吊起来训练关舱门这一动作。

在训练中，针对知识和技能，教员和航天员共同遵循的一个口号是：“光会了还不行，还要熟练；光熟练了还不行，还要反复熟练。”许多航天员已经不年轻，但他们把每一次训练当成实战，用毅力和汗水把枯燥的重复性训练坚持下来。在模拟器中，他们通常一呆就是三四个小时，一个训练内容常常要进行五六遍甚至十几遍。从2005年春节到现在，航天员们没有休过一个完整的假日，每周他们至少要训练六天；在人船联试、人船箭地联合检查等大型综合演练之前，他们一周七天都在训练，甚至晚上也不例外。

篇9：读后感：钢铁是这样炼成的

它是由作者在全身瘫痪，双目失明的情况下，呕心沥血，以顽强的毅力花费三年时间创作而成。我非常敬佩作者，在这样恶劣的条件下仍然对自己充满信心，写出令人震撼的文章，用冰冷的文字带给人们富贵的精神能量和生活下去的信念，可以使人向明天的太阳一样光彩灿烂，平常的人是做不到的。

这本书以主人公保尔·柯察金经历的事为主线，他出生的贫困的乌克兰家庭，十二岁辍学，做过洗碗工和电厂工人，后来，在水兵战士朱赫来的指导下走上了革命的道路。他在前线进行革命战斗，奋勇杀敌，坚贞不屈，他为革命事业含辛茹苦，化解了一次又一次的考验，受伤后双目失明，全身瘫痪，他并没有向病魔屈服，凭借自己坚韧的意志，投身文学创作，重返革命队伍。这位英雄的故事激励了无数青少年。

是什么让保尔在战场上英勇杀敌，奋不顾身?是什么让他在病魔缠身的情况下仍不知疲倦的工作和学习?是他对革命的信仰，对革命的追求。在他的眼里，革命事业永远排在第一位，因此保尔可以舍去一切，包括他宝贵的生命。这也是他活下去的唯一理由。他是伟大的，也是无私的，他一生都为革命而奋斗，将精力与时间都贡献给了革命。

篇10：钢铁是这样炼成的组诗鉴赏

(一)钢铁是这样炼成的

潜居深山亿万年，得见天日借慧眼。

比肩黄金属同类，价廉只为太平凡。

锤击锻压铸新体，浴火焚身求涅槃。

社会有你划时代，广惠人间非等闲!

注：铁是世界上最常用的金属，也是地壳含量第二的金属元素。人类发现和利用铁比黄金和铜要迟，我国从东周时就有炼铁，至春秋战国时代普及，是较早掌握冶铁技术的国家之一。生铁冶炼技术的出现，它对封建社会的作用与蒸汽机对资本主义的作用可以媲美。铁的发现和大规模使用，是人类发展史上的一个光辉的里程碑，它把人类从石器时代、铜器时代带到了铁器时代，推动了人类文明的发展。至今铁仍然是现代化学工业的基础，人类进步所必不可少的金属材料。

(二)咏 蜜 蜂

采花授粉两相宜，奇功勋业谁堪比?

世人只晓蜜糖甜，其中艰辛鲜有悉。

群体无私尽职守，敢以牺牲御外敌。

借鉴不乏大裨益，毕生奉献无止息!

注：1、采集花蜜是一项十分辛苦的工作，蜜蜂采1100-1446朵花才能获得1蜜囊花蜜，在流蜜期间1只蜜蜂平均日采集10次，每次载蜜量平均为其体重的一半。

2、有人曾经做过这样一个计算：一只蜜蜂为了酿造一公斤蜜糖需要来回飞行3万7千次去发现并采集花蜜，在大约一百万朵花上有选择地采集，其往返的途径长达四十五万公里，差不多可以绕地球赤道十一圈。

3、一只蜜蜂毛茸茸的.身体上能粘住5万至75万粒花粉。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活4年。” 可见蜜蜂对人类的重要性是绝对不容低估的。

4、蜜蜂的翅膀每秒可扇动200至400次。飞行最高时速是40公里，飞行高度1千米以内，有效活动范围在离巢2.5千米以内。

5、一汤匙蜂蜜可以为蜜蜂环绕地球飞行一圈提供足够的能量。夏季工蜂的寿命是38天，冬季它们的寿命是6个月，一生只能为人类提供0.6克蜂蜜。看了以上这一组数字，着实让人感慨唏嘘。

(三)咏 蚂 蚁

生性勤奋爱劳动，体态娇小堪负重。

合作铸就团队魂，移山填海不是梦。

扶老安幼生存道，和睦友爱共融通。

自然法则虽残酷，趋利避害万世荣。

注：1、蚂蚁最早在1.3亿—1.1亿年前的白垩纪中期就出现了，蚂蚁为典型的社会昆虫，具有社会昆虫的3大要素。即：同种个体间能够相互合作照顾幼体;子代能在一段时间内照顾上一代;内部具有明确的劳动分工系统。蚂蚁之所以在世界各个角落都能够存活的秘诀，就在于它们生活在一个有严密组织与分工的群体中。它们一起工作，一起建筑巢穴，使它们的卵与后代能在其中安全成长。

2、当蚂蚁遇到火的威胁时，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

3、与蚂蚁互动形成的生物(或专性或间性)和植物超过了52科465种，动物则达到了数千种，还有大量未知的真菌和微生物。蚂蚁还使用非凡的生存策略——种植真菌，收获种子，放牧产蜜昆虫，编制巢穴，合作捕食，社会性寄生，蓄奴等。

4、为了在树上捕捉其他小虫为食，它可用细长而有力的足在树冠的枝叶上奔跑。如两树相距较近，为免去长途奔波之劳，它们能巧妙地互相咬住后足，垂吊下来，借风飘荡，摇到另一棵树上去，搭成一条“蚁索桥”。为了能较长久地连接两树之间的通途，承担搭桥任务的工蚁还能不断替换。树上的食物捕尽，又结队顺树而下，长途奔袭，捕捉地面上的小动物。猎物一旦被擒获，翘尾蚁便会用螯针注入麻醉液，使猎物处于昏迷状态，然后拉的拉，拽的拽，即使是一只超过它们体重百倍的螳螂或蚯蚓，也能被它们轻而易举地拖回巢中。

5、蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的，一只蚂蚁发现食物，就会在回家的路上留下一路的气味，其他蚂蚁就会沿着这条路线去找食物，并不断地加强气味。如果这里的食物被采集完了，没有蚂蚁再来，气味就会逐渐消散。如果一只蚂蚁被碾碎，就会散发出强烈的气味，立即引起其他蚂蚁警惕，都处于攻击状态。

篇11：《钢铁是这样炼成的》教学设计

【本课设计意图】

本节课重视学生的情感体验和主动参与，力图实现知、情、意、行的和谐统一。

本节课在将磨砺坚强意志的方法教给学生的基础上，重点是培养学生生活中“做”的意识，因此本节课教学过程中多联系学生的生活实际，并以今年的时政大事进行导入，因为思品一定要和时政结合，让学生一定要关心时政，此外在设计中对教材进行了二次开发，使事例更接近学生的生活，符合七年级学生的认知水平，运用了多媒体进行教学，使事例更直观、更生动形象，在事例和故事中，注意对同学们的意见和观点加以点拨，让同学们能够正确认识坚强意志的重要性，以此激发磨砺坚强意志的动力。【教学目标】 知识目标：

1.了解自己意志品质的表现，2.掌握磨练意志的方法，引导学生制定相应意志计划，并坚持磨练意志。能力目标： 1.能够分析自己意志品质

2.运用培养意志品质的方法，培养自己的坚强意志 情感、态度和价值观目标：

树立磨练意志的信念，愿意在艰苦的环境中磨练意志。【教学重点和难点】

教学重点：引导学生分析自己意志品质的思想及外在行为表现，真正理解和掌握磨练意志的方法。

教学难点：引导学生制定意志磨练计划，并坚持磨练意志。【教学方法】

课堂教学以活动探究为主，通过活动引导学生自己体验、感悟，并归纳、提炼出主题,并采用案例分析法与问题探究相结合的教学方法。【教学手段】

利用多媒体课件，达到情感体验与活动相结合。【教学过程】

本节课的教学流程分为四个环节：导入新课、展开教学、课堂小结、课外延伸。主要通过三个板块（发现板块—方法板块—实践板块）来具体体现。

（一）导入新课

课前播放旭日阳刚《怒放的生命》。

大家刚才听到旭日阳刚演唱的《怒放的生命》，给我们以震撼，旭日阳刚这组草根明星在今年春晚精彩的表演给我们留下了深刻的印象。但我们大家都知道人生之路有鲜花和掌声也有坎坷和泥泞，生活中的酸、甜、苦、辣，构成了多味的人生，组成了纷繁复杂的社会景观。云南地震,北方旱灾，日本地震海啸核辐射,自2月起，利比亚局势紧张，冲突不断,3月19日，美英法等多国联军轮番空袭利比亚。生活中的天灾人祸是不可避免的，如果我们也遭遇图片中的磨难，怎么办？在这里老师要明确的告诉大家，只有一种方法，那就是用坚强的意志来战胜这一切。你有没有坚强的意志？想不想知道自己的意志水平？在这里老师就为大家做一项心理测试。

（二）展开教学

【发现板块】

1、我的意志品质

学生活动1：心灵碰撞――填写《意志力自测表》

活动要求：同学们根据意志银行工作人员的要求，认真完成《意志力自测表》，了解自己的意志品质现状。活动结束后，教师找几个学生介绍自己的情况，教师在对学生发言进行小结:坚强意志是克服困难的必要条件，是行动的强大动力，是成功的重要保证.所以，我们要磨砺自己的坚强意志。

【方法板块】

2、磨砺意志，学会坚强

学生活动2：智慧岛探宝――运用意志宝库的四把金钥匙

活动要求：同学们小组讨论，分别找出打开意志宝库的四把金钥匙。然后根据老师提供的线索加以运用。

第一个线索是：多媒体－－《马和驴子的故事》

唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友。马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观4年，这匹马被玄奘大师选中前往印度取经。13年后，这皮马驮着佛经回到长安，又见到了驴子。老马谈起这次旅途的曲折经历，那神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子充满感慨地说：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的路，我连想都不敢想。” “其实，”老马说，“我们跨过的步子是大体相等的，当我前去取经的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。” 在这个故事里，马和驴子的区别是什么？ 学生在交流、感悟的基础上使用意志宝库的第一把金钥匙，即：（1）磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标。

引导学生结合教材中的相关资料，分析“树立明确的目标的重要性”，从而突出教学重点。

老师向全班同学提出一个问题。他说：“一辆客车上坐了20名乘客，在第一站下了3名乘客，上了2名乘客；下一站下了1名乘客，上了 2名乘客；下一站上了

2名乘客，下了3名乘客；再下一站下了4名乘客，上了5名乘客；再下一站上了3名乘客，下了4名乘客；下一站又下了5名乘客，上了6名乘客，现在请你们告诉我„„老师的话还没有说完，（全班同学异口同声地抢答：“车上还有20名乘客。）“老师微笑地摇了摇头说到：“我问的是，这辆车一共停了几站？”

这个事例告诉我们：如果你不知道问题的目标，就不可能有正确的答案。同样，我们如果没有明确的目标，也就不能培养出坚强的意志。所以，要培养坚强的意志，首先要有明确的目标。

第二个线索是：让学生们分析“名人有啥不一样”（多媒体）学生在交流、感悟的基础上运用意志宝库的第二把金钥匙，即：（2）磨砺坚强的意志，要从细微之处做起，从小事做起 学生结合自己的学习和生活实际体会有哪些小事有助于磨砺坚强的意志，教师对学生的发言小结，并导入第三种方法的学习。

第三个线索是“富兰克林的时间表”。学生思考“富兰克林成功的秘诀”，讨论运用意志宝库的第三把金钥匙，即：（3）磨砺坚强的意志，应善于管理自己

教师结合“富兰克林的时间表”，进一步引导学生明白“善于管理自己”主要就是做事要有计划，并自觉执行计划。从而突出教学重点，并为学生自觉“制定意志品质锻炼计划”奠定基础。

第四个线索是引导学生观看视频“杨利伟的事迹”分析：杨利伟为什么能成为“中国飞天第一人”？

教师归纳：杨利伟能够成为“中国飞天第一人”，与他平时的刻苦的训练是分不开的。他能飞上蓝天，靠的不是运气，而是凭着顽强的意志、艰苦的训练一步一个脚印的走出来的。自觉地、适当地在艰苦的生活和环境中锻炼自己，对自己的健康成长是很有好处的。适当的干一些体力劳动，主动的承担一些“苦差事”，在保证安全的情况下进行一些爬山和探险等活动，都有利于我们体验艰苦，培养毅力。

学生在体验、交流、感悟的基础上运用意志宝库的第四把金钥匙，即：（4）磨砺坚强的意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己 而当今我们学生大多数都是父母的“掌中宝”，在父母的过度保护中成长，从没受过什么大的委屈或挫折，更缺少艰苦的生活和环境的锻炼。所以，老师今天先为大家带来一个小故事：《不要做被剪的蛹》（多媒体）给学生以心灵上的震撼，从而突出教学重点、突破教学难点。

【实践板块】

（三）课堂小结

学生活动3：自我诊断――我能成为意志坚强的人

①请同学们根据教材79页意志银行中提供的意志品质进行选择，再补充完整，写下自己的“银行对账单”。②针对自己在意志品质懦弱的表现进行自我诊断：（a、病情与症状；b．治疗建议）

通过该活动使课堂教学内容融合成一个整体，让学生学以致用。

（四）课外延伸

学生活动4：计划导行――制定意志品质锻炼计划

活动要求：根据自己的实际情况，制定一个明确的意志品质锻炼计划，可以是某一个方面的小事，目标要具体，切实可行。贵在坚持，也可以请人监督执行。

（五）结束语： 师生共勉：人能走多远？不要问双脚要问志向。人能攀多高？不要问双手要问意志。让我们用青春的热血树一个高远的目标，磨砺坚强意志，迈步向前，走向成功！

播放《隐形的翅膀》与前面《不要做被剪的蛹》呼应，祝福同学们拥有一双隐形的坚强翅膀，遨游空中，飞向美好的未来。

（五）板书设计：钢铁是这样炼成的：

1、树立正确的目标

2、从小事做起

3、善于管理自己

篇12：钢铁是这样炼成的

我是一个很不幸的人。

在历经了与保尔·柯察金差不多的生活经历——闯关东、沿街乞讨、给人当壮工之后，一个很偶然的机会，上过两年私塾的我被叫到当时的山东省宁阳县东庄公社煤矿采掘面上当工人。然而，天有不测风云，就在大儿子大海刚满1岁的时候，我在井下事故中被砸断了右腿，由于没钱医治，在医院只住了4天就出院了，落下残疾。妻子也在“文革”余波中被吓成了精神病。无奈何，我就用读书解闷。因为没有别的书，我就翻来覆去地读《钢铁是怎样炼成的》，读了多少遍我已记不清了，反正其中的好句子和故事我至今能背诵。

后来，次子大洋、三子大刚相继来到了这个贫穷而又无奈的家庭。

大海12岁时已成为一个主要劳动力了。寒假中，吱吱呀呀的小推车便成为他兄弟三个劳作的工具。大海在后边推，两个弟弟在前边用绳子拉，一次次的车翻人倒和兄弟间的争吵，使大海迁怒于家庭。每到这时，我就一边让孩子们坐下来休息一会，把保尔12岁时到车站食堂烧锅炉、在厨房打下手，还被恶男普罗霍尔毒打的故事讲给他们听，以增强他们战胜困难的勇气。

为给孩子们弄点“好的”吃，我经常到集市上捡拾人家扔掉的烂青菜，回家用盐拌拌，给孩子们吃。能够吃上一顿饺子，那是大年三十晚上的奢侈。为了尽可能地省点钱供孩子上学，我几乎踏遍了全村的家门，借口找人家孩子写过字的作业本卷烟抽，收集回来，让娃儿们在反面写字、演算。有些邻居看我实在不易，便将自己孩子用剩的铅笔让我带回给娃儿们用。家里有一条褥子，是大海出生时邻居送的，一直用到三子高中毕业，补丁摞补丁，红一块绿一块，大大小小近百块，有六斤多重。即使如此，我也舍不得扔掉，方方正正地叠好，连同被翻阅得面目全非的《钢铁是怎样炼成的》放在堂屋的玻璃橱中，把它们当作传家宝，世世代代传下去。

大年三十的脚步声临近了，家外都是鞭炮的脆响和孩子们的欢呼声，可我们家却静得出奇，三个孩子把小脑袋挤到一块做学问。看来他们读《钢铁是怎样炼成的》读上瘾了，不行，得想法叫他们歇歇。我起先是把煤油灯藏起来，后来又对孩子们说家里没钱买煤油了，今晚就别学了。兄弟仨不情愿，老大大海借口找同学玩，到人家家里学起来，直到人家睡觉，他才恋恋不舍地回家。

穷人的孩子早当家。1981年夏天，大海以全公社第1名的成绩被徐州煤校录取。当公社教育组和学校领导来家中看望这个“状元”时，他们怎么也想不到，眼前的这个小娃娃才15岁，身高1.42米，体重只有33公斤!

三年煤校生活转眼结束，由于大海的出色表现，学校想留他任教，也便于直接再考大学。但考虑到照顾家庭和正在上学的两个弟弟，他忍痛割爱，拒绝了校方的好意，接受组织分配，到某矿务局一家煤矿上了班，此时他才18岁。深知挣钱不易的大海，把每月的工资悉数交给我。

“现实生活未必要求我们像保尔当年那样一天发起17次冲锋去攻占高地和城堡，也未必要求我们在身患伤寒的情况下踏着寒冷的烂泥去修铁路。但是在今天，保尔那种不畏艰难险阻，百折不挠，生生不息的精神，仍然是时代的最强音。”在大刚写给大哥的一大摞信件中，我发现了这段话，从中不难看出保尔顽强拼搏的毅力给予他的精神力量。早在宁阳一中读书时，大刚为了减轻家庭的负担，小小年纪就学会了勤工俭学。那时学校经常停电，他就找到批发商，赊购了一批蜡烛在校园里卖。晚上9点半下了晚自习以后，他再到街上吆喝着卖一会冰糕，再准时回宿舍就寝。

高考结束后，大刚很乐观，他估计自己能考上大学，便一下子扎进建筑工地上捡拾丢弃的水泥袋子卖。大刚一直把这种自食其力的品格带到了厦门大学。放暑假了，他不回家，利用这段时间到饭店打工，一来可以吃上几顿饱饭，二者能够节衣缩食。他每天中午到饭店，干些端端盘子洗洗碗拖拖地的活儿，后来，人家知道他是厦门大学的高材生时，索性让他戴上校微站在店门当招牌。他热情大方，彬彬有礼，深得老板的赏识，每天的工钱由20元增加到30元，为此他更加积极肯干，每晚坚持到最后，为的是能在临睡前再吃上一顿夜宵，好节省下第二天的早餐。

远在重庆大学就读的大洋特别用功，他连续拿下学士、硕士学位后，思想上产生了顾虑：已读7年了，家里花了很多钱，要读博士，还得3年，且费用较高；弟弟正在厦门发奋图强；哥哥的工资也不高，嫂子没有工作，而且侄子得上学，还面临买房子；双亲年近七旬，也需反哺……这个博士帽还戴不戴呢?

当搞清博士学问高时，我声色俱厉地说：“上!砸锅卖铁也得上!老大你写信告诉他，遇到困难就想想人家保尔。保尔在左臂残疾、双腿不能动的情况下，进修大学课程，学习写作——还有比写作文更难的吗？咱现在的条件比他好多了，不好好学习就对不起保尔!”

此时，老三大刚已大学本科毕业，报名攻读学位，他得知二哥大洋的情况后，毅然找到自己的导师，把攻读学位的名字划掉了。老教授见他是个苗子，不同意他的做法，大刚无奈，才把自己的家庭等情况详细说了出来，老教授听后唏嘘不已。就这样，大刚服从分配到福建兴业银行上了班，他除了留下生活费外，其余收入全部汇给了大洋。

三年的时间里，大洋清心寡欲，粗茶淡饭，节省了一切不必要的开支，直到30岁才谈恋爱。同时，大海也从有限的工资中拿出一部分寄给二弟，并帮妻子找了份临时工作，挣点钱，补贴家用。

1995年，大洋终于戴上博士帽。这年春节，兄弟仨相约携家带口回到生养他们的小山村。在闲谈中，兄弟仨又扯到了学习上。大洋主动提出，自己已取得博士学位，想让大刚再圆梦。大海说，咱们不能辜负了老爹的期望，要像保尔那样，也成立一个攻关小组，相互支持，互相监督，不达目的，决不罢休!达成共识后，大刚便报名参加了在职研究生班，1999年取得了硕士学位；2004年，他也戴上了博士帽。

现在，孩子们在各自的工作岗位上勤奋工作，成果丰硕，深得好评。大儿子大海现在一家矿业集团当处长、副总工程师，自参加工作以来，连年都是局劳模、优秀共产党员，还被授予山东省优秀青年知识分子称号；次子大洋任某省交通厅处长，负责了许多大项目建设，并有多篇重要学术论文在国内外发表：三儿子大刚在一家银行任主管……

篇13：钢铁是这样炼成的读后感

“人最宝贵的是生命.生命对于每个人只有一次.人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而 悔恨,也不会因为陆路无为而羞愧;临终之际,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮 丽的事业――为解放全人类而斗争.’”这是在《钢铁是这样炼成的》这本书里最广为人知的一句话，在战乱和斗争的年代，它一度成为无数年轻人的座右铭。记得当年读到时只是感觉有道理，但没有感受正真的意义。今天读起来倒是有些对灵魂的洗礼。 它现在深深的留给我一个道理：为自己的理想而奋斗，不要虚度了生命。时间是公平的，不会因为你的穷富而多给你一秒!对于我或许没有保尔那样远大的理想和坚强的意志。但我们都有自己的目标!如保尔所说，每当回首往事，你是否为自己的碌碌无为而悔恨呢?是的我看到有的人享受着成功的快乐;并回味着过程的精彩。但我知道目标在哪里就行了，成功就是一个自我不断修正的过程啊!譬如现在，我看着逝去的一年，再看着新的一年的到来。时间过的就是这么快，冬去春来、夏至秋往，俯首是日仰头是月，日月如斯而年复一年。丝毫没有多少知觉，它已经过去了。想想 自己又做了多少事情呢?很多啊!还是回到开头的那句话，我们需要的只是一种为理想奋斗的精神，也使自己在猛然回首往事时能安然自得的说：嘿，你看，我做到了!太阳升起后我修正坐标――向太阳前进，因为我相信不管沙漠有多广袤，只要我不停的前行我一定会走到尽头!

篇14：12月思想汇报:钢铁是这样炼成的

其实，这点儿苦痛算不了什么，真正令我刻骨铭心的，还是我当新兵时的5公里长跑训练：起跑的时候，谁也不愿落后，都全力往前冲，刚跑100多米，我就气喘吁吁了;到300米时感到呼吸紧张，气不够用;到500米时，腿就像灌了铅一样，每向前迈一步，都要凝聚全身的神经去指挥，整个思维就在大腿上，生怕哪条腿突然跟不上来。别人都在跑，自己也不能落下。跑步过程中，倘若有一名士兵腿发软，蹲下了，就会有班长或老兵过来拉着他跑，一个人拉不动，就会过来两个人拉，两个人拉不动，第三个人就会在后面推着他跑。我有过这样的一次体会，越是被人拉着推着，就越有依赖性，很难受，体能水平也得不到提高。从那次以后，我再也不让人帮扶了。这个时候，我总是利用呼气的机会念叨着“挺住”、“挺住”，600米、700米，当坚持到800米的时候，腿会慢慢地变得越来越有劲。因为越过了第一个极限，腿的力量稍微大了一点儿，但是呼吸还是跟不上，总感觉嘴里面有唾沫要吐，到后来呼出来的气都变成泡沫了;又过了一个极限后，大脑一片空白，基本不能思考，眼前也看不到什么景色，脑子里只有一个信念——“往前跑、别摔倒……”因为我知道，摔倒后，可能就再也站不起来了，所以，即使摔倒也要往前爬。

部队里白天训练都很辛苦，晚上站岗放哨也不轻松。在睡得最香时突然被人叫起来，头都是痛的。而且，十多个人同住一个房间，每晚要叫6次哨，如果有点儿心事睡不熟，或者遇到哪位叫哨声音大一些的，就得被吵醒好几次。我被叫起来站哨的时候，头也很痛，但我找到了一个克服头痛的方法，因为我们连队里在比赛五位数的滚加减法，我就利用站哨的时间锻炼滚加减法，最后在比赛的时候，我以绝对优势拿了第一名，这也算是一种苦痛中的安慰吧。

“苦不苦，想想长征两万五”，在部队真正辛苦的还是徒步拉练。拉练一般每天行军五六十公里，持续10天，每人负重四五十斤。拉练的第二天，一部分人的脚就开始打泡，打泡的地方一落地，就胀痛，每走一步都像踩在针尖上一样。那些缺乏锻炼、缺乏经验、体质较弱的，第三天早上一起来，会感到有些绝望：因为两只脚都动不了了：一只脚打了很多泡，另一只脚因为第二天的偏负荷行走，脚踝肿胀，此时，只好用绷带缠着脚，脚不方便了，就用腿的力量，用大腿带动小腿前行，这个姿势很难看，说是走动，不如说挪动、搬动更准确一些。这以后的行程，近乎麻木了，每到晚上都瘫在那里一动不能动。揭纱布是刺骨的痛，上完药还得继续走。这样一直走10天。10天下来，有的战士的腿差点“报废”了。我们部队的一位连长，由于患骨膜炎未能痊愈，他在第二天行军中，就开始向前“挪动”了。但是，无论别人如何劝他停下来，他都不听，他就一句话：“我是连长!”结果，连队胜利完成任务，但他的那条腿也差点“光荣”了，到一五○医院住了半年才保住。其实，拉练的过程中，后面一直都有收容车跟着，谁走不动了，都可以坐到车上。但是，没有哪一名官兵愿意上车，因为那辆车叫收容车，是军人的耻辱;倘若你投降了，就是全连的耻辱。

拉练，不仅仅是走;走是最基本的，还有近似实战的“打、吃、住、藏”等重要的内容，比如说“吃”，在行军五六个小时、饥饿难耐时，终于盼到了就地野炊的机会，可是，正当米饭飘香，诱人的香味一阵阵地往鼻孔里、胃里狠劲儿钻时，空中突然升起了信号弹，这时的信号一般都是“此地已被敌人发现，立刻转移”，军令如山，信号就是命令，此时，大家统一的动作就是迅速打起背包出发，这也是一种训练，叫做“耐饥饿训练”。

部队上有句话叫做“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。因此，部队上所有的活动都在比拼。吃饭比谁吃得速度快;走路比谁走得快;训练看谁做得标准，既快又好;工作看谁的效率高;就是开会，还要比谁坐小板凳坐得直……电视剧《士兵突击》里描述的现状是真实的，如果说虚构的话，那上面吃苦反映的不够。我们的士兵生活比他们艰苦，物质生活和精神生活比他们少，训练强度比他们更大，“许三多”这样的情况比他们更多，至少在我的老部队“铁军”是这样的。生活的方方面面都在比拼，比拼多了，战士的激情提高了，军队的生活就显得井然有序，充实多彩。

我这样讲，在五十四集团军野战部队当过兵的都知道是真实的。就拿板凳为例。一个连队70多个人要开会了，大家要做得整齐划一，第一件事就是要把小板凳放整齐，没有当过兵的要瞄线，一个一个地放。部队不是这样的，部队放板凳听声音。70多个人放下凳子只有“啪”一个声音，如果一个人放的速度比其他人放的快0.1秒或者慢0.1秒，就会出现两个声音，就是放得不整齐，要重新来。哪个连队放得齐，就说明哪个部队作风好，说明其他工作也开展得好。在部队，这样的集合每天都有几次，每次都是这样。

部队形成了步调一致的习惯，形成了严格要求自己、绝对服从的习惯，形成了把自己遇到的小困难丢在一边，把集体的利益放在首位的习惯。比如开会时，有人嗓子痒，要咳嗽;有人头皮痒，想挠头;有人本子掉了，想弯腰捡本子。但是在部队没有这样的情况。他们当然也有嗓子痒、头皮痒的时候，但是他们形成了严于律己、克服困难的习惯，开会的时候没有一个人发出声音，这就是部队的作风。

这是我的老部队真实的写照，没有丝毫的夸张。部队训练这么辛苦，你会担心战士能不能挺得住，会不会有逃兵。事实上，部队有其强大的思想政治工作优势，能让每一名军人经常保持激情和斗志。个别的一时坚持不下来的，连长、排长、班长都会及时靠上去，从生活上、身体上、心理上关怀和帮助。其实，班长每天要比新兵睡得晚一些，会给身体不适的同志替哨，在半夜时，经常帮战士掖被子。因此，现在在部队里，红军精神一点儿也没有丢掉，而且形成了习惯，形成了品格。你仔细看看在这个大学校中历练过的人，就会发现，这种精神，这种品格，代代相传。红军过去的挎包、水壶仍然在使用，勤俭节约的优良传统仍然没变。

当下，连队的经费异常紧张，说了你可能不信，一个连队70多人，每月的杂费开支仅有一百多元。夏天蚊虫多，买十多元一瓶的“灭害灵”都是奢侈品。连队从外面买回来的扫把都要重新认真地捆扎，使用时要倍加爱惜，就是这样用的只剩下扫把头了，还舍不得丢掉。外出办事，一般都是步行，连队有一辆人力三轮车拉菜用，一辆自行车连长、指导员、司务长用。战士能骑上自行车就是一种幸福。要是坐车，车费只能自理。不能因为经费紧张了，工作标准就降低，完成任务照样很坚决，没有任何借口，我们的部队就不许有借口。

以前在部队时，我总认为大家天天训练，做的是苦力工作，学的是不实用的思想理论，与老百姓相比显得木讷一些，呆一些，傻一些。那时我们都担心自己傻乎乎的，转业后怎么办呢?然而回到地方后，发现地方很欢迎我们这种傻，他们青睐忠于本职、能吃苦、不讲条件、不找借口、交给任务掉皮掉肉也要完成的品质。当我创办了郑州天宇饲料公司，我更加感觉到这种“吃苦的”、“空洞的”思想对企业的发展至关重要，部队的那种木讷、傻劲叫韧劲。有句话说“做人要厚道”，从“铁军”部队出来的人都很厚道。从“铁军”部队转业的军官，在各个行业中都有出色的表现。正因为有这样的感受，我招了很多从部队转业或退伍的人，他们来到公司之后，所创造的业绩与其他员工整体来讲，要突出得多。

在我的老部队，随便拉出来一名军人都是“铁人”，都堪称英雄。

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