杰出青年志愿者简历

2024-07-29

杰出青年志愿者简历（精选9篇）

篇1：杰出青年志愿者简历

杰出青年志愿者简历

兰万里：

兰万里，男，汉族，1981年出生，中共党员，北京化工大学研究生院数学专业0401班班长。

在兰万里眼中，志愿者是光荣而快乐的使者。2004年，他参与非典疫苗临床试验，并成为我国成功接种非典疫苗第一人。

2005年3月，北京化工大学成立了志愿服务总队，兰万里积极报名并担任了总队的副秘书长。在这一过程中，他从志愿服务活动的参与者成长为志愿服务事务的管理者，从对志愿服务所知甚少的普通学生成长为热心从事志愿服务活动的光荣志愿者，并直接参与中国科技馆义务讲解员、北京工体富国海底世界义务讲解员志愿服务项目等多个大型志愿服务项目的服务，其参与编辑的志愿服务画册《青春北化志愿你我》也已经出版。

在不到一年的时间里，北京化工大学志愿服务总队的各项工作卓有成效，在校内外都得到了广泛好评。服务总队被评为“北京青年志愿服务行动优秀服务集体”，中国科技馆志愿服务讲解员项目获“2005北京共青团学习型组织建设优秀工作项目”，兰万里也被评为“北京青年志愿服务行动优秀青年志愿者”。

周毅：

周毅，男，汉族，1978年出生，中共党员，2003年6月毕业于浙江理工大学，2003年大学生志愿服务西部计划志愿者，四川省沐川县海云乡同心村党支部书记。

2003年7月，周毅积极响应团中央的号召参加大学生志愿服务西部计划，来到四川省沐川县最偏远的海云乡参加志愿服务。在工作中，他为自己订下“五快一高”的工作原则：思想进步要快，传达上级精神要快，老百姓最关心的问题回复要快，走路要快，吃饭要快和办事工作效率要高。在不到一个月的时间里，他的足迹几乎遍布同心村每一寸土地，被广大村民亲切称为“老百姓的贴心人”。

周毅工作之余还专门走访贫困户、五保户、军属210多户，几乎70%的时间与村民在一起，走到哪家就歇在哪家，问寒问暖，倾听老百姓最需要什么，有什么需要帮助的，他曾用自己微薄的工资资助过患白血病的学生、贫困学生、五保户和困难户。2003年9月，周毅来到同心村八组袁光贵家，当得知袁光贵的女儿袁海燕不幸患上白血病，为给女儿治病已经负债7000多元的情况后，当即掏出了身上仅有的105元钱，在孩子仍然因病不幸去世后，周毅又3次自费到沐川县人寿保险公司争取理赔，人寿保险公司被他为一个普通老百姓积极争取权益的行为所感动，最终赔付了他们3500元。

2004年10月25日，26岁的西部计划志愿者周毅通过竞选，以绝对优势当选四川省沐川县海云乡同心村党支部书记，成为四川省首名当选为村党支部书记的大学生志愿者。海云乡党委书记吴选富说：“周毅一心一意帮助村民脱贫致富，赢得了民心。”鞭炮声中，村民们庆祝自己有了好村官。

2005年，周毅被评为“四川省十大杰出青年”，同年获得“中国青年志愿

服

务

金

奖

”。

张立中：

张立中，男，汉族，1983年出生，共青团员，中国海洋大学

动系学生。

2005年5月，张立中参加了2005青岛国际马拉松赛志愿服务工作，担任核心志愿者。2005年7月，他作为志愿服务队队长参与奥帆委“青岛—基尔”帆船夏令营营地志愿服务工作。2005年8月，张立中经选拔成为第29届奥运会帆船比赛前期志愿者，成为国内第一批参与2008年北京奥运会服务工作的志愿者。

2005年3月，一次工作实习的机会，张立中来到2005青岛国际马拉松赛组委会办公室协助文字编辑工作，当他得知赛事组织者急需招募一批有体育赛事专业知识志愿者的时候，在自己报名的同时，还在同学中积极宣传，组织他们一起加入到赛事志愿者队伍中来。在岗位分配过程中，张立中作为所在志愿者小队的领队，在依据服务岗位要求的前提下，充分考虑小队成员的意愿，制定了详细的《岗位细化工作安排》，快速准确地完成了岗位分配工作，得到了赛段负责人和同伴的一致好评。

马拉松赛志愿者的经历，让张立中深深迷恋上了志愿服务工作。2005年7月，他报名参加“青岛—基尔”帆船夏令营，成为了一名帆船营地志愿者。他组织其他志愿者一起制订了《营地志愿服务工作表》，随后翻译成英文版本，并征求外教的意见将其完善，连外教也对他尽职尽责的工作态度竖起了大拇指。

由于在“青岛—基尔”帆船夏令营期间的突出表现，2005年8月8日，张立中正式成为了青岛奥帆委一名前期志愿者，参与到2008年奥运会的筹备工作，他的主要工作任务是协助竞赛团队的组织与培训工作。从到岗第一天起，张立中就开始积极学习奥帆委的各项规章制度、奥运会筹备工作的各种材料，增加专业知识的储备，熟悉业务，提高能力。工作中，他始终坚持以最高标准来要求自己。在五期奥帆赛裁判员培训班的组织管理工作中，他在培训前期主要负责协助项目主管制定培训班工作计划，认真做好各项前期准备工作；培训期间，又协助做好各项组织管理和后勤工作、协助讲师为学员授课、解答学员提出的问题；理论考核时，张立中又以监考员的身份为学员服务；培训后期，他还协助项目主管将每期培训的文案整理归档、建立学员数据库、落实裁判员证书申请、草拟各期裁判培训班及裁判培训实践活动的信息提报等。对于培训工作存在的问题，张立中并没有因为自己是志愿者将责任置之一旁，而是针对问题仔细推敲，依据实践经验，独立制作了帆船裁判培训的工作流程图，并在随后的实践中将其不断完善，有效保证了培训工作稳定、有序进行，博得了分管领导和项目主管的一致好评，也为奥帆委其他各部志愿者树立了学习的榜样。吴渝：

吴渝，女，汉族，1983年出生，中共党员，重庆医科大学临床医学二系2002级本科学生。2003年9月，吴渝登记成为中华骨髓资料库造血干细胞捐献志愿者并抽取了血样，没想到这一次简单、普通的登记，却让她这样一个普通女孩与另外一条岌岌可危的生命联系了起来，成为中华骨髓库跨国捐献

造

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第一

人。

李欣然：

李欣然，男，汉族，1982年出生，共青团员，大学生志愿服务西部计划志愿者，服务期满后扎根边陲，现为新疆生产建设兵团农业建设第十四师一牧场团委负责人。

2003年7月，李欣然从辽宁朝阳市高等师范专科学校毕业后，作为首批大学生志愿服务西部计划志愿者，来到昆仑山下开展志愿服务工作。十四师是新疆生产建设兵团最小、最偏远、最艰苦的一个师，一牧场则是十四师最小、最偏远、最艰苦的一个团场，这里深处海拔2200-4500米的昆仑山区，距离最近的县城策勒县110公里，距离和田市210余公里，距乌鲁木齐市1800余公里，少数民族职工占了近90%，在场部机关，也得十天才能看一次报纸，去一次和田必须在早上5点半起来去赶每天唯一的班车。

在牧场团委工作的李欣然克服种种困难，建立健全各项规章制度，在牧场团员青年中大力开展宣传、扶贫、培训团干部等工作，使一牧场基本处在瘫痪状态的共青团工作大有起色，连续两年年终考核获得全师第一名。在他的精心策划下，建立了采取集中养殖、统一管理的一牧场团委养殖示范基地；在他的领导和组织下，各团支部的“一帮一”互助工作开展得有声有色，17名贫困团员彻底脱贫。

他经常到牧场小学给学生们上爱国主义教育课，针对许多学生家庭困难，有的甚至连小学都上不完的情况，李欣然积极向上级申请明德奖学金，资助这些贫困学生继续上学，他自己也先后资助8名困难学生继续学业。他多次深入海拔三四千米的基层连队调查了解团工作和协助连队生产工作，特别是在接产护羔、修渠道、救灾等工作多次被冻伤，还有一次造成了脚骨骨折。2004年冬天，一牧场发生了1996年以来的一场罕见的雪灾，在牧一连蹲点的李欣然同一连连长号召大家把马、牦牛、毛驴等凡是连队所有的大牲畜都赶在羊群前统一撤离，从白天走到深夜，全连的羊群得救了，可是李欣然的脸上留下了永远也褪不去的冻疮疤痕。当看见住在破旧的库房里的贫困老人李庆香孑然一身，每月只靠低保金过日子时，他会悄悄地买了一袋面粉，拿上不少旧衣物给这位老人送去。每次去和田，他总不忘光顾献血车，截至目前他已累计献血达1600毫升。

出于对昆仑山、对牧场的深深热爱，结束服务的他放弃了与朋友共同创业的机会，义无反顾地选择了留下，扎根边疆，成为名副其实、地地道道的牧场人、兵团人。由于工作成绩突出，2005年7月，他被十四师团委授予“优秀青年志愿者”荣誉称号，2005年8月，服务期刚满的他又被一牧场党委破格确定为党员发展对象。

篇2：杰出青年志愿者简历

推荐登记表

“黑龙江省十大杰出志愿服务集体”

推荐登记表

“黑龙江省志愿服务金奖”

篇3：杰出青年志愿者简历

本次由国家自然科学基金委员会与中国科学院合作开展我国信息学科发展战略调查研究工作,目的是明确信息学科发展方向、促进学科协调发展。调查问卷中反映出来在国家杰出青年基金项目实施过程中出现的问题,以及各位专家提出的意见和建议,对制定信息学科“十二五”发展规划、完善国家杰出青年科学基金项目的实施办法,促进和推动我国基础研究和学科发展具有十分重要的意义。本次调查,收到信息学科方面的科研人员有效答卷共计1245份,其中网上邮件答卷1170份,2009年评审专家组书面答卷75份,同时,为了更加准确和有效地掌握杰出青年基金实施情况,及时有效地了解广大科研人员的意见和建议,我们按照被调查科研人员是否参与过和评审过杰出青年基金,对收到的答卷进行分类,其中参与过杰出青年基金申请的答卷88份,没有参与过杰出青年基金申请的答卷1157份,参与过杰出青年基金评审的答卷63份,没有参与过杰出青年基金评审的答卷1182份。答卷内容涉及科学基金人才战略中的杰出青年基金项目的人才培养、实施效果和科研建设战略等方面。最后,我们在充分分析统计数据、总结专家意见和建议的基础上,结合信息学科杰出青年基金项目实施十五年来的发展现状、实施效果和存在问题,提出一些有益的意见和建议。

1 国家杰出青年科学基金的设立

1994年3月18日国家自然科学基金委员会依据“尊重科学、发扬民主、提倡竞争、鼓励合作、促进创新”的科学基金制度,设立了国家杰出青年科学基金[1],目标是遵循科技发展和科技人才成长的规律,定位于支持学有成就、技术上有重大创新和突破,对科技进步和经济发展做出突出贡献的杰出青年科技人才,促进青年科技人才成长,鼓励海外学者回国工作,加速我国高层次人才队伍建设,培养和造就一批冲击世界科技前沿的优秀学术带头人。

国家杰出青年基金项目的设立,体现了国家资助基础研究方式的一个重要转变,即从以资助项目为主的单一模式到资助项目、资助带头人、资助团队的多元模式转变。这种转变,使得科研人员能够在较长的一段时间内集中精力,潜心从事较稳定的研究工作,增加科研人员探索基础科学研究的信心和勇气,发挥了预期的作用。

2 资助强度和规模

作为一个发展中的大国,我国在信息技术方面,目前科技自主创新总体上仍处于能力薄弱、核心技术缺乏的状态,要从根本上改变这种局面,关键在于建立一支强大的信息科学基础研究队伍,特别是培养造就信息领域的杰出青年领军人才。国家自然科学基金委员会从1994年3月18日设立国家杰出青年基金开始,就不断的增加资金扶持的强度和力度,2009年度国家杰出青年科学基金的资助人数已达到180人,其中数理科学部26人,化学科学部25人,生命科学部50人,地球科学部18人,工程与材料科学部33人,信息科学部22人,管理科学部6人;资助金额根据各学科的实施情况,单项平均资助强度分别为:数理科学部数学学科140万元,数理科学部其他领域、化学科学部、生命科学部、地球科学部、工程材料学部和信息科学部均为200万元。以信息科学部为例,从图1可以看出,资助强度从1994年国家杰出青年基金设立之初的40万元增加到2009年的200万,资助强度增加到原来的5倍,经费增长明显,资助强度的迅猛增加,反映出国家对基础研究工作和培养中青年科学研究领军人才的重视。

为了更准确的反映广大科研人员对国家杰出青年科学基金项目管理的意见和建议,我们统计了大家对杰出青年基金项目的资助规模(图2)和资助强度(图3)的看法,结果表明,在参加过杰出青年评审的人中认为资助人数适中的比例最高,占到71.43%,认为资助强度适中的占到66.67%;在没有参加该类基金项目申请和评审的被调查者中,认为资助规模适中的分别为54.36%和54.15%,认为资助强度适中的也分别为54.71%和54.74%,总体上来看,认为资助规模适中的占到55.02%,资助强度适中的占到55.34%,这说明,目前杰出青年基金项目实施的方式得到科研人员的广泛认可和肯定。随着我国经济实力的增强,国家在自然科学基础研究上的经费不断增长,并且从资助规模和强度上做到了均衡发展。

随着我国经济实力的不断增强,国家杰出青年基金项目支持的规模和强度不断增加,虽然广大科研工作者认为杰出青年基金项目无论是资助规模还是资助强度都是比较适宜的,但是信息科学作为二十一世纪关乎国家发展和民生的重要方面,发展速度迅猛,重要性日益增强,从图2和图3也可以看到,在参加杰出青年评审的专家中有22.22%认为目前信息学科杰出青年项目的资助规模偏少,有20.65%的人认为资助强度偏低;在没有参与过申请和评审的被调查者仍有23.25%和23.43%认为资助规模偏少,22.13%和22.93%认为资助强度偏低。2009年度信息学科杰出青年基金资助22人,仅占总资助人数的12.2%,相对该学科在科技发展过程中的作用仍显较少,尤其是信息学科越来越多的和生物、物理、数学等学科交叉发展,资助强度200万仍略显不足。因此,我们还应积极争取国家资金支持,增加信息学部杰出青年的资助规模和强度,以吸引并稳定支持从事信息科学理论和技术基础研究的杰出人才,推动信息科学的不断发展。

3 实施效果

国家自然科学基金委员会在实施国家杰出青年基金项目的过程中,培养和造就了一批活跃在世界科学前沿和关键领域的优秀学术带头人,吸引了一批海外留学人员回国服务,稳定了一支高水平的基础研究队伍,取得了显著的成绩。以信息科学部四处最近几年14位获得杰出青年基金项目支持的科研人员在结题时取得的研究成果为例(表1),6人次获得国家自然科学二等奖,发表SCI收录论文817篇,出版专著17本,成果转化11项,获得授权专利166项,在国际会议上做特邀报告65次,其中3人成为教育部“长江学者奖励计划”特聘教授,培养博士后45名和博士183名。这些数据虽然不能说明全部,但从一个侧面反映了杰出青年基金项目的实施效果,当然,由于他们各自的研究团队规模不同,专业方向的差异,各项目之间的研究成果也存在较大差异。

在国家自然科学基金委员会的支持下,杰出青年科学基金获得者已经和正在成为我国基础研究创新的中坚力量,在促进他们自身学术水平不断提高的同时,也成为凝聚和带动研究团队的核心,在这14人中有三人形成了新的研究团队,获得随后国家自然科学基金委员会“创新研究群体项目”的更大支持。这些成绩的取得说明,科研人员通过国家杰出青年基金项目的支持,在培养创新人才,提高科研成果转化,扩大我国科研人员在国际上的影响和地位等方面取得优异的成绩。

为了更好的反映杰出青年基金项目的实施效果,我们对该类项目获得者在青年学术带头人培养和成长过程中的作用进行了调查(图4),有26.99%参加过评审的专家和37.50%参与过申请的人认为有重大作用,认为有重要作用的更是分别有52.38%和55.68%,其中,参加过杰出青年申请者认为有重要作用和重大作用之和高达93.18%。在所有被调查的人中,有48.03%和14.06%的被调查者认为国家杰出青年基金项目在青年学术带头人培养和成长过程中具有重要作用和重大作用;这些数据充分说明绝大多数国家杰出青年项目获得者已充分发挥学术带头人的引领作用,取得国内外同行承认的突出的创新性成绩或创造性科技成果,获得突破性成果,得到同行广泛认可和好评。当然,我们也应该看到,还有30.92%和6.99%的被调查者认为杰出青年基金项目有作用或作用一般,这些主要是没有参加过申请或没有评审过杰出基金项目的人,这说明目前杰出青年基金项目的资助率比较低,受益面窄,广大科研人员有提高资助率的强烈需求。

总之,国家杰出青年基金项目作为自然科学基金资助类别中资助强度较大,申报门槛最高的人才类项目。通过国家杰出青年科学基金和国家其他科学项目的支持,我国大批杰出青年科学基金获得者取得了骄人的学术成就,成长为各自学科领域的学术带头人,达到了杰出青年基金设立初期的目的,起到扶持年青的研究团队带头人,促进我国青年科技人才成长,培养造就优秀人才的作用[3]。

4 存在问题

从杰出青年基金项目实施的效果和取得的成绩来看,总体上得到了广大专家学者的充分肯定,但是关于申请和评审过程中反映出的不足也值得注意,尤其是其中对申请材料是否有包装和水分的认识,以及评审机制和不同学科之间的均衡发展问题等方面,仍存在较大分歧。

4.1 以往学术成就和申请材料是否有包装和水分

图5是在国家杰出青年项目申请过程中,对以往学术成就和申请材料是否有包装和水分的统计结果,根据我们对不同专家的分类,可以看出,在没有评审过和没有参与过杰出青年基金项目申请的人中,认为此现象比较严重和很严重的达到55%左右,所有被调查者的总体统计结果表明,有42.73%的人认为申请书存在包装现象和水分,仅有3.13%的人认为此现象几乎没有,而在实际评审过国家杰出青年基金项目的专家和参加过申请人中,认为申请书仅有一些存在包装和水分占80.95%和65.91%,认为此现象比较严重的占12.70%和19.32%,这表明,参加过杰出青年基金项目申请或评审的专家的看法更能真实地反映“以往学术成就和申请材料是否有包装和水分”的实际情况,目前,杰出青年基金项目的申请和评审过程是“公开、公平和公正”,得到了大家的广泛认同,但同时国家自然科学基金委员会应不断的对一些细节和不足之处加以完善,甄别申请材料中存在的“包装”和“整合”现象,坚决杜绝申请材料中的弄虚作假行为,加强对申请者学术水准和综合素质的考量等,使得评审过程更加透明,并能得到大家的监督,让更多的人深入了解国家杰出青年基金项目,同时加大项目的监督和检查,加强基金评审工作原则和管理模式的宣传,维护“国家杰出青年基金”的长期良好效应和口碑。

4.2 同行评议机制

国家杰出青年科学基金建立了严密和规范的评审程序,具体过程是:个人申请—专家函评—评审组会议讨论—个人答辩—公示—大会讨论。在评审过程中,专家的函评即同行评议是国家杰出青年基金项目评审机制的关键和核心,评议作用至关重要,评议结果直接关系到是否能获得基金项目的支持。

目前,国家杰出青年基金项目由5位专家进行同行评议,评议专家的知识背景、对评议标准的理解及其价值观就成为决定其评议结果的主要因素。在实际的项目评审过程中,由于国家杰出青年基金的品牌效应,最近几年申请量迅速增加,但是资助率低,造成竞争非常激烈,假如只有一位评审专家由于学术观点、个人看法和“利益冲突”等原因而不支持该项目,这将对最终的评审结果产生重要的影响,被评审的申请人获得最终基金支持的难度大大增加。

因此,在国家杰出青年基金项目评审时,不但要尽量做到小同行评审,而且应该增加同行评议专家的人数,扩大到7—8人,对于返回的该项目的所有同行评议结果,项目主任应采取“去掉最高分和最低分”的方式进行综合,尽量的避免评议专家个人主观因素或学术观点的影响。同时,做到评价指标多元化,包括:个人科研能力、已取得的研究成果、拟开展工作的创新性、领导科研团队的能力,着重强调评价实质性的科学或技术上的贡献,让真正的同行评议专家从自己的角度去理解、判断申请人学术成果是否有“影响”,评价创新性工作实质性的科学或技术上的贡献,学者学术成果的理论意义和应用价值,并着重评价申请者的科学素养、学风和学术道德。

4.3 不同学科之间的均衡发展

国家杰出青年科学基金的评审机制是按照学科来制定的,在评审中专家的评议起着决定性的作用,专家的评审标准直接影响到项目能否获得资助,不同学科间如何横向比较?同一学科间不同方向之间如何来比?交叉学科项目怎么评价?这将直接的影响到不同学科之间的均衡发展。一方面如果单纯看重论文的权重,由于学科间的差异和学科SCI源期刊“影响因子”的不同,将使得某些学科处于不利的地位,尤其是应用科学和工程学科处于弱化地位。另一方面有一些同行评议专家存在用“学术量化指标”进行评审,造成评价体系过于指标化,如强调侧重SCI收录论文指标,论文发表的“影响因子”和被他人引用次数,以及看重获奖情况[4]等,这导致科研人员为了争取国家竞争性经费的支持,只有把主要的精力放在提高发表论文的影响因子和数量上,而不注重问题的解决,没有以真正解决重大科学问题和应用基础问题作为科学研究的目的。

因此,要做到不同学科之间的均衡发展,就应综合考虑不同学科的特点,在评审过程中,评估指标既要有量化的成分,又要避免简单量化。对于应用基础类的申请书评审,可以增加来自应用领域方面的专家评价,关注研究成果对基础研究或行业的引领带动作用,促进科技进步,增加一些对国家重大需求贡献度的权重;对于具有显著工科背景的学科,在注重基础理论创新外,应该考虑进一步加强应用基础创新的支持力度,这将有助于推动核心技术的提升与转化,为国家发展提供关键支撑,引导和支持优秀的、有重要意义的研究成果。

5 建议和意见

为了促进国家自然科学基金委员会明确信息学科发展方向,完善国家杰出青年基金项目的管理机制,综合调查专家意见,结合信息学科实际情况,提出以下相关建议:

1)提高评审过程的监督和管理,不断的完善评审方式,规范评审程序;切实加强评审专家队伍建设,逐步推广国际同行专家参与评审。

2)增加杰出青年基金的中期考核汇报机制,在评审后将其取得的最具创新性的研究成果和结题评估结果公示。

3)建立成果管理信息发布系统和成果展示与利用平台,促进基础研究学术信息资源的共享和利用;加大对申请人所做出科学研究工作的评判权重,加强对交叉学科领域的支持和正确的评审。

国家杰出青年科学基金是我国实施人才强国战略的重要保证,项目实施十五年来,已经成为支持青年科技人才成长为科技领军人物的有效模式和重要途径,培养和造就一大批拔尖创新人才。建议国家自然科学基金委员会加大对国家杰出青年基金项目的支持力度,优先支持基础研究和共性发展的交叉学科方向,并对信息学科给予必要的倾斜扶持,统筹安排资助计划,认真组织评审工作!着力提高评审质量和资助效益,继续保持国家自然科学基金已有的严肃性、规范性,完善国家杰出青年基金项目的管理措施,扩大基金在广大科研工作者心目中的地位和威望,把国家杰出青年基金打造成为具有良好美誉度的基金品牌。

致谢:感谢在本次调查问卷中广大信息领域的专家给予的积极配合,特别感谢国家自然科学基金委员会信息科学部和信息学科“十二五”发展战略调查秘书组的各位老师提供材料和帮助。

参考文献

[1]实施人才强国战略培养拔尖创新人才[EB/OL]http://www.nsfc.gov.cn/nsfc/desktop/jjyw.aspx@infoid=6105&moduleid=399.htm.

[2]王家平,姚刚.浅析国家杰出青年基金对我所基础科研的显著促进作用[J].中国科学基金,2007,6:371-373

[3]刘振华,张家甦,孙万付.浅议科技计划的立项与管理[J].科研管理2007,3:35-37

篇4：洪为民杰出青年·幸福

1985年，洪为民正在香港读大学。那一年，乔布斯被董事会赶出了自己创办的苹果公司，理由是不切实际地创新。大学毕业后，洪为民在香港IT外企任高管，属下的经理跟他谈创新，“必须人无我有，人有我好，人好我走”。洪为民完全认同。乔布斯的外号中，有一个叫“最伟大的小偷”，洪为民认为这并非贬义，而是人可以站在别人的肩膀上成功。

在产品过剩的年代，创新并不罕见。洪为民学技术出身，技术创新对他却显然不足以到跨越。如果在战略、商业模式上创新，就意味着更强的竞争优势。做企业，真正的创新不是技术的创新，而是为技术创造出市场的创新。1989年，20岁的洪为民开始自主创业，在初见成效的IT公司基础上，趁热打铁独自创办慧智顾问有限公司，专门为全球四大会计事务所之一的毕马威这样在香港的大型公司提供电脑顾问服务。2006年，洪为民的“创新”又一次跨越，他开始新一轮创业，合伙创办昊新有限公司，为国际大型企业提供偏离IT行业的财务外包服务。这让洪为民完全跨出了自己的老本行。

2008年，洪为民当选“香港十大杰出青年”，又成为一个新的开始。2012年6月，香港菁英会主席一职换届，洪为民从主席换任荣誉主席。工作内容上，要做的公益事务只增不减。在充满世家名头的香港精英阶层，洪为民的成功似乎不仅代表着香港社会的包容，更体现了这个被称为“财富阶层”一些积极意义。洪为民曾说，“精英阶层要有理想，不能全部去做投行”，这句话的背后是，洪为民在二次创业尤其是在2010年当选香港菁英会主席之后，将极大部分时间和精力投入公益慈善事务中。“人们应该把成功感和幸福感分开。成功感是外向的，幸福感是内向的。”将人生不同面拎得分外清晰的洪为民，在从成功感到幸福感的跨越中，也异常享受。

篇5：青年志愿者个人简历怎么写

第二：写清所有参加过的志愿者活动项目

第三：开始具体写当事人在志愿者活动项目中的表现，要着重写出当事人在活动的策划、组织和参与中的积极带头作用(如果参加的活动比较多，可以按照活动的性质列出总结性标题写)

第四：要对当事人的事迹进行一个总结，并写出当事人会继续积极工作，参加志愿者服务活动即可

篇6：杰出青年志愿者简历

从全国范围内轰轰烈烈开展的“十大杰出青年”的评选，到各省市、地方、各企事单位的“十杰”评选活动，“杰出青年”象一面鲜艳的旗帜在青年队伍中迎风招展，激励着青年前仆后继、奋勇向前。

魏青刚、丛飞、费俊龙、聂海胜、黄伯云、李春燕、洪占辉、陈健、邰丽华、杨业功、王顺友，一个个响亮的名

字和他们背后的故事让我们感动，他们是2005感动中国“十大杰出青年”，是全社会青年人的典范、楷模。翁军，第五届大庆石油管理局“十大杰出青年”候选人，他的名字也许不为人知，但作为物资集团青年的代表，青年队伍中的精英，他是集团的骄傲，是集团所有青年人的骄傲。感受翁军，给我们最多的是激励和鼓舞，他的事迹集中展现了物资青年勤于学习、善于创造、甘于奉献的精神面貌，是全集团青年学习的榜样和楷模。在他身上所体现出的油田物资精神的精髓——开拓、创新精神，激励着集团上下广大青年以创新为第一动力，以发展为第一要务，积极投身企业建设，立足岗位、勤奋工作、努力学习、开拓创新、奋发进取、自觉奉献。

管理局“十大杰出青年”的评选活动到今年已是第五届，已评选出40名管理局十大杰出青年，他们是全管理局各行业、各系统的青年典型。几年来，这项活动作为青年人才工程的一部分，选树、表彰了一批青年杰出人才，树立了一批青年楷模形象，为新时期树立青年典型探索了一套有效机制，得到了普遍认同和赞誉。同时在社会上引起了强烈的反响，人们纷纷通过报纸、网络、手机短信等方式进行投票，积极参与。其影响是明显而深远的，一方面，这对表彰和宣传在企业发展和本职岗位上做出贡献的青年典型，树立杰出青年的光辉形象，展示企业青年奋发向上的时代风采起到了积极的推动作用。另一方面，杰出青年的先锋模范作用，不断激励着广大青年刻苦学习、勤奋工作、服务社会、建功成才，为企业发展做贡献。此外，杰出青年的评选对优化青年成才环境，培养青年人才队伍产生了积极的影响，在全社会进一步营造了尊重知识、崇尚人才的良好氛围。

青年是富有朝气、最有创造性、最富有生命力的群体。成就一番事业是青年的人生动力，也是青年的执著追求。每一个有志青年都希望在社会上找到属于自己的位置，实现人生价值和自我价值，闯出一片新天地，成为对国家、对社会、对企业有用的人才。榜样的力量是巨大的，“十大杰出青年”的评选无疑起到了这种旗帜鲜明的引导、促进和激励作用，同时也为青年搭建了展示自我的舞台，起到了发现人才，树立楷模的积极作用，展示了青年在企业发展中的重要作用。青年是企业的生力军，是企业发展的未来，青年人才队伍的发展壮大是企业发展壮大的原动力。通过“十大杰出青年”的评选，激励广大青年锐意进取、立志成才，从而带动更多的优秀青年健康成长和青年人才脱颖而出，为油田二次创业和企业的发展贡献自己的青春和才智，创造出新的更大的青春业绩。

篇7：杰出青年事迹材料

某某，女，2002年7月毕业于河北师范学校，2004年分配小学任教，2009年调到县城小学工作。我特别喜爱教师这一职业，并且自视有当一名好教师的天赋，我深知中师三年的学习，无论是知识水平还是业务能力，都远不能适应教学的需要。因此，从参加工作之日起，便虚心向身边的老教师学习，学习他们教育教学中的成功经验，育人中的奉献精神，为人师德高尚品德。为提高业务能力，我不断汲取各方面的知识，丰富自己的业务内涵。

工作中我认真积极，团结同事，好学上进；能吃苦耐劳，虚心好学，不断提高自己的业务能力；能耐心向其他老师学习，和同事一起探讨研究；能高标准做好课改的各项工作；为银河小学的课堂教学模式改革探讨推广工作，尽心尽责地做出了很大的贡献。

一、思想上严于律己，把党的教育事业看成自己终身追求的幸福。

1、把教育当做一种幸福。

无论是在乡村小学还是在调入县城小学后，我都能够严格要求自己，能够始终坚持党的教育方针，把全心全意做好人民教师的宗旨贯穿于工作和生活中，把教育事业看成自己终身追求的幸福。

2、认真做好班主任工作。

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为班主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好班主任工作。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校领导的指导下，制订好班级教学计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，不断提高自己的教育教学水平。

二、工作中能注重合作，追求创新，班级管理上注重细节。

我在工作中非常注重合作，工作中能够追求创新，把别人想的做的最好，把别人想不到的做到。注重发挥集体的智慧，争取同事的合作与帮助。突出完成了以下工作：

1、把课堂教学模式改革的活动做到进一步实施。

在课堂教学模式改革的工作上，我坚持“学、议、导、练’课改模式已经在班级中全面实施，在学校领导的指导下，在全体老师的合作帮助下，圆满的完成全县课堂教学新模式的改革。

2、努力做一名学习型的老师。

在学校建立博客的工作中，我们学校面临着没有专业的计算机老师指导，我克服重重困难，和同事互相帮助，互相摸索，使得我们这项工作不但没有落后，而且名列前茅。

3、营造和谐的校园文化，创新建设书香班级 2011年11月份在学校的安排下，我和其他的老师虚心学习他人之长，共同探讨，结合我们学校的实际，确定将“学生文化，书香文化，课堂文化”融入班级布置中，此项工作得到校领导的认可，一周之内，每个班都布置的充满书香氛围，在12月13日的全县交流活动中，我校的书香班级文化建设，得到了上级领导的高度评价。

功夫不负有心人，由于我工作认真积极，2009年、2010年获得县政府嘉奖奖励，2010年获得县教学评估

工作先进个人。我将在此基础上再接再励，不辜负领导的厚望，尽自己的最大努力，创造出更好的成绩。

篇8：“杰出青年”背后的故事

殊不知，昐子同学曾经是位心理疾病的重度患者。曾因心理疾病不能坚持正常学习而休学一年。她能站到今天的领奖台上，确实不易，其背后的故事令人着实感动！

记得2010年下学期，军训后上新课不久。一天，班上有一名女生突发状况，课中莫名其妙地哭着跑回了宿舍。像这种失常举动已经出现不止一次了。她就是盼子同学。针对上述状况，我开始深入班级、宿舍，向同学、好友了解情况。第一时间与家长沟通，了解事情的真实原由。盼子同学从小学到中学，一直都是老师们引以为荣的优秀学生，家长最为骄傲的公主宝贝。家长、老师和同学都认为她考个名牌大学是十拿九稳的事情。然而，命运似乎与她开了个大大的玩笑。胜券在握的她，在2009年高考成绩出来的那一刻，她傻眼了，分数仅仅踩二本线。一向自信骄傲的公主怎么也无法接受这个现实。就在那一瞬间，她的心理完全崩溃了。突如其来的打击完完全全让她变成了另外一个人。焦虑、暴躁、抑郁等现象都出现在她身上。家人看在眼里，痛在心里，除了躲在一旁悄悄落泪，却无计可施。她带着受伤的心，无奈地来到了湖南涉外经济学院，就读于外语学院。入学后不久，辅导员就发现她种种不正常的迹象，怀疑患有严重的心理疾病。辅导员也曾力图挽救，甚至帮助她去心理咨询机构进行咨询，还陪同到医院进行诊治，但最后的结果是她不得不休学回家。第二年，她复学并转专业来到了我所带的班级

我约请盼子的家长来校面对面地进行详细了解，还到她原先所在的班级，与班级同学及辅导员、甚至所在楼栋的宿管老师等进行走访。事实证明，盼子确实有过严重的心理疾病。刚刚接手的班级就出现这样一名有严重心理问题的学生。该怎么处理？是让这样一个曾经满怀梦想，老师们悉心培养多年、引人为荣的优秀学生，就这样将她再次拒之门外，与大学失之交臂？还是睁一只眼，闭一只眼地让她自生自灭，混个大学毕业？面对她那双大眼睛中流露出来的求助眼神，面对她伤心欲绝的父母，我告诫自己，我不能就这样草草地将这个学生画上另类的标签，不能这样轻易地将她拒之门外。我认为这个曾经的优秀学生，应该只是高考的创伤引发的短时间的心理问题，如果能恢复她的自信，找回自我，应该还是有再次站起来的希望。我觉得我要尝试用自己最大的努力去挽救这个女生，给愁肠百结的盼子一家重新点起希望之火。

盼子是一个愿意吃苦，乐于替人分担，做事认真负责的学生。我的第一步就是要帮助她找回曾经的自信。我及时把这些情况向学院主管学生工作的领导进行汇报。学院领导非常重视，专门为她组建一套班子，为她制订一套帮扶措施。同事们也被我的举动所感染，都乐意帮我一起为她的改变出一份力。有了领导与同事的支持，更增添了我的信心与勇气。我大胆尝试把她安排在我的身边，做我的辅导员助理。交给盼子的第一件事就是要她记住一句话：“不能活在过去，要着眼于未来。”我把手头一些工作交给她去完成，从送交各类报表文件到班级活动的通知与组织，我都放手让她去做，尽力促使她圆满完成交给的一些工作，让盼子再次享受成功的喜爱与快乐。正是这份用人不疑的信任，开始给了她一些找回自我的信心与勇气。在担任助理期间，我与盼子的交流日渐增多。盼子开始放下顾虑，愿意把自己的一些情绪与心思慢慢地向我倾诉。

她喜欢舞台，喜欢唱歌，曾经是舞台上的主角。我找到负责学院团总支工作的领导及同事，把她予以推荐。好几次的大型晚会，都安排了她的节目表演，甚至担任节目主持人。有了这份支持与信任，每次她都用百分之百的努力与热情投身到这些活动当中。我们看到了舞台上那个自信、激情、快乐的女生。谁也想像不出一年前她的处于最低谷时期模样。我用一个温暖的拥抱，或是一束漂亮的鲜花告诉她，我们是她最坚强的后盾，最有力的支持者。她在日志里说：“现在终于找到了一种从未有过的感觉，那就是生活充实后的快感。”

在学生会招新中，我大胆尝试，在团总支书记的帮助下，鼓勵盼子积极参与竞选，最终把她引领走进院学生会这个大家庭。在学生会中，她的工作是繁杂的，每天看她似乎有忙不完的工作，开不完的会，一个接一个的活动。我告诉她：“用心工作是一种很美的状态。”做为一名干部，当工作中遇到不同的困难与挫折的时候，她不仅要想方设法去攻克一个又一个难题，甚至还要学会如何做一些有效的思想工作，引导她们如何正确对待工作中的挫折与失败。每一次的磨练与反复，都是一种真实的历练，一天一天见证着她的成长与超越。当同学们开始把她当做求助对象，纷纷来找她拿主意的时候，她像一位久经沙场的大姐，老练地为她们分析，探讨，直到找出一个圆满的解决方案。看着他们如释重负，带着笑容说谢谢，我心里有了一些欣慰。我明白盼子心中的那段紧捂不愿见光的伤疤，已开始慢慢淡化。那一刻起，我有一个更强烈的愿望，希望她早日打开心结，实现一个质的转变与飞跃。我相信，解开她心结的日子已经越来越近了。

“有一种幸福感源自付出后的收获，有一种感动是光鲜身后默默的支撑和祝福。”这是她给我的感恩节留言。“杰出青年”的评选，对于我校学生来说，那是集四年之大成的佳作，是学生在校期间能获得的最高殊荣，是大学生活最完美的句号。转眼到了大三那年的五月，学校又开始了“杰出青年”的评选。我知道机会来了。于是我把她约到办公室，我告诉她， “杰出青年”的颁奖舞台，是很多优秀学生入学起就孜孜以求的目标。也是我多年来的一个梦想与愿望。我一直希望有自己的学生能走上那个光芒四射的最高领奖台。我告诉她，只要能坚持到最后，她就真正找回了自我，又是那个光芒四射的优秀学生了。我相信她能做到！后来，她告诉我，其实当初那个时候，她心中对于“杰出”并没有一个明确的定义，不知道自己还能属于这个领奖台。在那段日子里，我时刻关注着她的心情，不断给予她竞选的动力。我告诉她；“既然开始了，就要努力画上完美的句点。”每场活动现场，我都出现在她的视线里；每次活动结束，都能收到我的短信祝福。“杰出青年”的评选是很残酷过程，因为每一次的活动都会淘汰掉一批人，这个过程总让人胆战心惊。但我清楚地意识到，只要她能在这样的评选中坚持到最后，即使以后有再大的风雨，她也能安然挺过，不会被催折压倒。在“杰出青年”总答辩现场，我是唯一一个上台送花给学生的老师。从舞台上下来，她紧紧地抱住我，告诉我，参加“杰出青年”的评选是她大学生活中最有意义的一次经历，是她人生中最壮美的一次旅行。颁奖典礼上，我特地把她的父母也请到了晚会现场。这对父母看到女儿站在“杰出青年”颁奖典礼的舞台，异常激动地看完整个颁奖典礼现场。她们握住我的手，早已喜极而泣，情不自禁地说：“这是她们看过的最好看的一场晚会，她们会永远记住这个舞台！我微笑着告诉她们说：“你们的宝贝女儿，今天我终于给您找回来了！”

案例思考和工作建议：心理类问题学生的教育与管理，在当前的思想政治教育工作中，一直是块重要却又难啃的骨头。随着“90后”大学生的到来，各类心理问题学生有日趋增加之势。而这一现象势必给学生工作者带来更大的心理压力，部分辅导员甚至认为不亚于是“洪水猛兽”，达到“谈虎色变”的地步。

篇9：杰出青年事迹材料

郭少华同志，自2006年参加工作以来，在通信工作中兢兢业业，勤勤恳恳，虽没做出什么惊天动地的大事业，但是可以无愧地说：他尽到了自己的职责，没有辜负段领导对他的多年培养，在奉献中找到了自己的人生价值。

一、加强业务学习和自身修养

近年来，随着通信事业的飞速发展，对在职人员理论素质的需求越来越高。为适应新形势下做好本职工作的需要，他十分注重加强自身的理论学习，不断增强爱岗敬业的意识。凡段里组织的理论学习活动，他都积极参加，认真听讲，做好笔记。在工作中，始终坚持高标准严格要求自己，从细节入手，从小事做起，安全意识时刻记挂在心，工作之余，还认真学习了《线路安全操作规程》、《线路维护规程》等维护规章制度。积极维护公司安全生产职责，并受到段领导的一致好评。

二、汛前演练防范于未然

在汛期来临之前结合本段线路实际情况，郭少华同志协同工区人员制定了线路抢险预案，并参加全班维护人员迚行强化模拟演练。通过演练让每一位抢险队员熟知预案内容，便于应急调度。共组织模拟演练3次，共同学习讨论调度预案2次，为汛期抢险工作奠定了坚实的基础。

三、高空作业临危不惧

2009年4月13日凌晨4点30分。段调度突然接到电话通知：窑沟以西的通信线路中断。已经影响行车。经查是窑沟车站灯桥上的光缆被刮断。工区立即组织人员赶到事故现场。面对眼前的景象不禁想起一句话“高处不胜寒”。天哪！这么高，说不害怕谁相信，然而当他想起供电接触网工们面对高空作业时的临危不惧，心想也该潇洒的爬一回了。征途终于在工长的一声号令下开始了，身背20多斤的设备攀爬着摇晃的梯架，手抖，腿抖，心也在颤抖，两个字“害怕”。但是在当时那种紧张的情势下，他已全然忘记了恐惧。不到几分钟后他终于登顶了，真正的任务才刚开始了，面对手边的光电缆，终端盒以及接续工具我依然忘记了当前的工作方位，剩下的只有忘情工作，就在他和同伴如火如荼的将一根根光纤熔接盘留的时候，几个熟悉的身影来到我们的背后，回头看去，是段长雷振江，对于段领导亲临现场，大家激动万分，同时使得他处理故障更加细心，深怕对不起领导与我们兵将一体，艰险共临的深情厚谊。同样是20多斤的设备，同样是20多米高的灯桥，“高处不胜寒”化为心中一丝丝的内疚随风而去。此时的他心

里想到的是用优质的接续质量在很短的时内将故障处理完成，迅速恢

复通信故障。30分钟过后，他终于将最后的一根光纤盘留了起来。经

检测光通道恢复正常，所有通信设备均已消除告警！当即迎来的是我们领导的一片激动的掌声。虽然此时的他已经精疲力尽。但能感受到

他内心却是无比的自豪与兴奋。。。

四、做好设备检修工作使通信更好的发挥千里眼、顺风耳的作用

通信好比千里眼顺风耳，向整条铁路线传达各个方面的信息来完

成铁路运输的所有动作。为了提高站场通信的安全系数，确保在施工

会战期间更安全的运输。工区多次安排他去完成站场光端机除尘任务。

记得那是2009年5月的一次除尘任务。2009年5月1日接到命令，5月7日

开始对龙王渠传输光端机迚行除尘，由于天窗点儿为5：00－8：00，薛家湾到龙王渠的道路又不好走，所以7日凌晨3：30分出发，在隧道

里除了隧道两端清晰的亮光，陪伴他的只有手电筒昏暗的灯光。一到

龙王渠就开始开通行调、自动应急通道，为确保通信畅通奠定基础。