补习年级工作总结

补习年级工作总结（通用12篇）

篇1：补习年级工作总结

2020 届补习年级工作总结

一、2020 届补习年级招生情况 2020 届补习年级设置 2 个理科班，一个文科班，原计划招生 140 人（理科 100人，文科 40 人），实际招生 126 人（理科 93 人，文科 33 人），外县来我校报名10 人（理科 3 人，文科 7 人），高考报名共 137 人（理科 44+49+3+0，文科 34+7）。

二、开展的主要工作汇报 1.提前规划，宣传、动员、招生、上课等各项工作按部就班，稳步推进。

通过发布招生简章、原班主任跟前摸底调查，个别学生电话了解等方式，尽量吸收好的生源。同时提前做好教室布置、资料准备等工作，在 8 月 1 日正式开始上课。

2.抓好各项常规管理工作。补习年级三个班管理难度较小，一年来在早晚读跟班，日常纪律、卫生等方面都能按部就班开展。

3.不定期开展主题性教育活动。

①针对开校初，补习学生均有新手机的事实，开展了“远离手机，不负梦想”的家长、学生、老师三方签名承诺活动，基本遏制了学生带手机、家中玩手机的恶习。

②针对开校初，补习学生情绪低落，犹豫徘徊的情况，年级适时开展 针对补习学生，刚开校情绪低落，动摇徘徊的状况，年级适时开展“优化情绪，引燃九月”主题教育。通过活动让学生明白一个人是否有积极的情绪，直接影响到了每天的效率，最终的结果。倡导学生每天都能对自己说一声“加油”，时刻提醒自己“每天都有收获”等。

③针对补习学生普遍存在的目标感缺失，学习习惯和方法不良等问题。要求班主任引导学生和学生共同制定适当的学习目标，挑选本班和外班单科或总分成绩优秀的学生，开展“榜样在身边”的学法交流活动，培养学习竞争的浓郁氛围。

4.积极配合应届年级抓好各项管理工作。

三、补习年级各项指标及完成情况 班级 班级人数 艺考指标 完成情况 一本指标 一本上线 二本上线47 8 2 37 29 4249 30 29 7 6 4340 11 16 9 12 34

合计 136 49 47 53 47 119

补习年级各项指标均没有达到年级要求，在这里做出诚恳的检讨。

四、存在不足及反思 1.补习生源持续下滑，形成不良循环。2020 届招收 128 人，一本上线仅 5 人（理科 5+文科 0），二本（理科 420 分，文科 475）线上 29（理科 26+文科 3）人。文理科三本线上 57 人，文理科三本线下 35 人。理科最高分 493 分，最低分 306 分，文科最高分 497 分，文科最低分 302 分。

2.学生层次差别大，致使教师内心落差大，信心和动力不足。2020 届补习年级大部分为原理科特尖班教师，接手补习后，生源差距大，教师明显缺乏动力。

3.教师授课对学生要求过高，尤其是对学生自主学习和自律意识的判断还停留在之前特尖班层次，在授课中存在内容偏难，布置中少检查等授课习惯，在一段时间内让很多学生不太适应。

4.补习年级的授课内容和授课计划没有真正意义上的“独立” 补习年级的学生毕竟已经经过了 3 轮完整的高考复习，再补一年就应该有别于应届 1-3 轮的按部就班。但补习年级的上课，某种程度来看和应届上课没有多大差别，教材一内容一样，授课计划一样。没有真正起到根据补习生的特点设置教学内容和教学进度。这一点我觉得应该是补习年级教学最值得深思的一点。

5.补习学生普遍存在“补习了应该能考上”，好高骛远，不愿用实际行动去达成目标，仅仅觉得时间熬够了就成。教师在励志与落实两方面要做好工作。

6.优质生源有外流现象 2020 届补习招生中文理科具有部分高分学生到民乐、张中补习。尤其是文科生源流失最为严重。有 4 个文科生已经在这边上课，但后期都陆续到了外校补习。此种情况很容易形成恶心循环。

以上是本人抓补习年级一年来的工作得失与反思，前车之鉴，后事之师。希望能对今后补习年级管理教育工作提供一点点有益的支持，为我校高考争光添彩。

篇2：补习年级工作总结

1、寒假补习实行轮流休息，轮流坐班制。即休息两天，上班工作两天。

2、办班期间正常工作由补习领导小组和组内带班具体负责。

3、任课教师要认真备课，写好课时教案(可以是简案)，补课结束时要检查教案，不写或不合格的每人次扣款100元，并及时对学生的练习和作业进行批改、检查、讲评。

4、上班教师要严格遵守作息时间，禁止随意外出。迟到、外出、早退一次一节课以内的每人次扣款2.00元，一节课以上的逐节累加，累计一天扣出一天的坐班费。请事假的扣除坐班费，特殊情况情况可以自行串动，但两人都必须保证出勤天数和上课节数。

5、任课教师每天上课前要清点班级人数，记好班级日誌，发现问题或特殊情况及时和带班领导或班主任沟通，然后方可授课。

6、班主任每天早晨7：30到校，检查班级取暖、卫生等方面的情况，并将请假学生名单填到组内带班记录和班级授课日志上，预备铃响后，没课班主任可离校。

7、组内带班领导作息时间：

7：30——15：0015：50——21：358、任课教师作息时间与平时相同。

建平中学

篇3：五年级补习方法

第一，狠抓基础知识和基本技能。小学五年级学生在遣词造句上已有了一点心得，但有些学生往往会词不达意，闹出笑话来。还有些小学生经常会写错别字，这都是基础知识上的欠缺，需要老师在这方面加以辅导。小学五年级语文补习在基础知识方面没有窍门，只有勤加练习，多用多思考，这样才能解决问题。第二，做好学习方法的指导。学习方法对小学五年级学生来说至关重要，对于需要补习的学生来说，掌握良好的学习方法尤为重要。学不好语文，并不是没有去学，而是没有找到好方法。比如说，写作文总是干巴巴的几句话就结束了，这就是缺乏方法的表现。要学好五年级语文，方法是关键。

第三，突出章节过关。五年级语文要教的内容还是蛮多的，老师应该抓住重点内容，把每个学生身上存在的知识点问题都解决掉，这才是补习成功的前奏。所有的章节都是按一定规律排列的，掌握其中的规律性，不留一个知识死角，这就是小学五年级语文补习的方法所在。

篇4：九年级语文补习计划

一、指导思想

九年级是结束初中课程，而参加中考升入上一级学校的关键一年，这件事关系到学生的前途和命运，所以要尽一切能力在开展素质教育的前提下，让优等生的自主和自觉学习能力得到尽一步的提高，巩固并提高学生的学习成绩，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力，提高学生语文素养和语文成绩。

二、补习内容

补习的目的主要是培优，继续提高学生的阅读能力和写作能力。让学生知晓中考语文科的考点，并能熟知各考点的不同题型及其答题方法和技巧，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。

三、主要措施

L、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。

2、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响其他同学。

3、着重于学习方法和解题技巧的指导，“授之以渔”。

4、实施多做多练措施。适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

5、采用激励机制，树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

四、课时安排

4月07日专题一：病句

4月12日专题二：信息的提取和仿写

4月19日专题三：诗歌赏析

4月26日专题四：说明文的阅读

5月03日专题四：说明文的阅读

5月10日专题五：议论文的阅读

5月17日专题五：议论文的阅读

5月24日专题六：记叙文的阅读

5月31日专题六：记叙文的阅读

篇5：小学六年级作文补习

不断地翻阅日记，沉醉在记忆的长河。不经意间微风拂过，秋天里的叶子，在萧瑟的秋风里翩翩起舞，是在哀怨着风的无情还是树的不挽留。我总是有那么多的疑问，想去一一地破解，可是我连自己都不懂。我只能在自己喜欢的诗人中去尝试找到答案了，因为蕴意丰富的文学告诉我跑也是一种成长。近日，在徐志摩的散文中，感受着他的文字里那一种独有的感情基调，与我产生了共鸣。我想起了我的奶奶。

奶奶的离去已有一年了，在这些日子里奶奶都是我思欲中的主题。我就像他文字里描绘的那个主角。思绪飘飘摇摇，不经意间又回到了奶奶离去的那天，回家的路上，脚步不敢有一点松懈，我怕再也见不到她老人家了。奶奶在生死交关之际挣扎着，她心存等待，等待着她最疼爱的孙女。最终，她还是没能与我决别，眼眸里充满着泪水。我还想紧紧地握住她那依然温暖的手，抚摸她依然跳动的胸怀，凝望她依然能自开阖虽则不再能表情的目眸。

龚自珍云“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我想这是对落叶离去的最好的诠释。奶奶你呢?我想和徐志摩说的一样，你是永远脱辞烦恼的人间，还归你清净自在的来处?

花抵不住季节的更替，凋落了下来。秋天泛黄了回忆。您的关切，您的和蔼如今似乎还在我的身边萦绕，泪水挽留不住你要离去的身影，闭着眼，想像着睁开眼后一切又会还原，但，事实却只看到白花花的墙壁。我可以习惯，只是以后有几声的叮嘱再也不能听见;只是没有一个人可以再让我叫声奶奶;只是有一双熟悉的手再也握不住温度

篇6：小学六年级作文补习

一见她，我就羡慕。因为她的“裙子”可漂亮了!今天，她的 “裙子”全由金黄色的、米黄色的、浅红色等等组成的。她“裙子”上面的花纹有小黑点、小条纹、小格子……一阵秋风吹来，她的裙子飘了起来，好像一朵朵绽放的花朵。美丽极了。

还有她的“围巾”也很美，让我们来看看吧!

她的围巾也全由金黄色、米黄色、橘色等组成的，美丽极了。上面有小铃铛、小灯笼、小圆点组成。香味也非常浓。站在远远的地方，香味也能一丝丝地飘进我的鼻子里。一阵秋风吹过，最能把香味更快地传到远方去。

别提别的了，来看看她戴的“头花”吧!

公园里也种上了一些香甜的水果。有石榴、有橘子，还有釉子……来说说石榴“头花”吧!上面有一丝丝条纹和小点点。石榴露出了甜甜的笑脸，红红的“牙齿”，好像在说：“秋天到了，我应笑一笑”。脸黄里透红。

她还有很多地方很美，我就不一一说给你听了!

这个秋天真的是太美了!让我们以后再去找她玩吧!啊，她让我我永远忘不了。

秋天的果园真美

3号金馨蕾

秋天,不像春天那样万紫千红,也不像夏天那样生机盎然,更不像冬天那样寒风瑟瑟、雪花飞舞,但是她有自己独特的美。

秋天,是瓜果飘香的季节。橘子、柿子成熟了,它们像一个个小球,滚呀滚呀,滚来了秋天的甜蜜。黄黄的梨、香蕉也成熟了。梨像一个个葫芦挂在树上,香蕉像一个个月亮,挂在枝头。红红的苹果像一盏盏红灯笼,红绿相间的冬枣像一个个害羞的小姑娘,躲在树叶后面不出来,好像和小伙伴们一起说悄悄话,还有几个探出脑袋和路人打招呼。一个个又大又圆的西瓜把肚子挺得可大了,好像里面的果肉要把它的肚子撑破呢!猕猴桃把自己全身的汗毛也挺了出来,好像很热的样子。我最喜欢吃的就是葡萄了,她穿着一身紫红色的衣服。它的衣服有很多颜色,紫的、红的、白的、暗红的、淡绿的,五光

十色,美丽极了。它一剥开皮,绿绿的果肉就马上跑了出来,汁水也跟着流了出来,它闻起来可香了,吃起来又香又甜,真是色、香、味俱全!

篇7：小学六年级作文补习

在通往龙羊谷的景观大道上，银杏树叶已飘落了一地，我们的车边走边卷起落叶，银杏叶们像一只只黄蝴蝶被惊得一轰而散。真不愧是在“无处不飞花”的春城啊，两旁依然芳草鲜美，绿黄相间的灌木丛中，不服输地开着白的、红的、粉的花朵。

螳螂川两旁的田地早已收割，只剩下一排排作物黄色的桩子，正向人们诉说着春耕、夏耘、秋收、冬藏的汗水和艰辛。公路上，一片丰收喜景!农人真会想办法，把谷穗铺在公路上，好让车轮把谷粒从穗干上分离下来。我们的车像行驶在金色海洋中，在这稻香中，我醉了。

走进山谷，首先映入眼帘的是一片被秋风浸染得黄、绿、红色相间的低矮草木，一条干涸多时的小溪早已铺上了厚厚的落叶，前年小溪清澈，而今年则干涸了，都是干旱惹的祸，我恨不得用水泵把世界上最清的水，从小溪那头，灌到这头。继续向林子深处爬，树木逐渐变高，依然葱翠，楮木树叶却已微微泛起了黄斑，上面挂满了松鼠爱吃的楮板栗，地上到处是从高树上成熟掉下来，被摔得稀啪烂的八叶瓜，引得几只蜜蜂争相吸食。

虫子藏在林子中奏着奏鸣曲，我模仿着叫了几声，还打了几个舌头，想终止它们的音乐会，可虫子们反而越演越欢。“喔!找到了!金针菇”，这正是我梦寐以求的金针菇，只见一根褐色的朽树桩上，傲然站着几朵金针菇，它黑油油的茎杆上顶着粉黄色的小帽子，别致而又精美，我蹲下一嗅，一股清甜即刻在我舌尖蔓延开来。往里走，空气湿度加深了，各种菌子也越来越多，越来越可爱。小溪里也有了一些水，又向前走了一会儿，溪已连汇成小谭，谭水静如镜面，水底小石，清晰可辨，我很不得俯下身去，喝个够。

篇8：四年级该如何补习

四年级，是孩子厌学情绪的高发期

他们讨厌学习、讨厌写作业，甚至对父母常说的“要好好学习”等话也会表现出强烈的反感。他们开始思考：我为什么要学习？学习不好能怎样呢？这时，父母的叨唠和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息：学习是一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就会产生厌学情绪。

到了四年级，由于学习难度的加大，孩子本来就对日益吃力的学习状况越来越没有信心，如果父母还总是不理解孩子，甚至是斥责、打骂孩子，那孩子只能是厌恶学习，从而产生很强烈的厌学情绪。

向孩子灌输“学习是他自己的事情”这个观念。这将会促使他们的成绩稳步前进，而不是厌学。

对孩子多些鼓励，少些抱怨；多些表扬，少些批评，那孩子得到的也一定是成绩的节节攀升，甚至从此爱上学习。

习惯，决定孩子的未来；培养孩子的良好习惯，四年级是关键之中的关键！

从习惯养成的特点来看，四年级是强化好习惯和改正坏习惯的关键时期。如果孩子在四年级还没有形成好习惯，或者已经养成了坏习惯，则需要特殊的努力才能改变这一现状。

人们常说：与其给孩子金山银山，不如纠正坏习惯，培养好习惯。如果您在工作之余没有太多精力注重孩子习惯的培养，您可以联系我们，在职老师悉心指导孩子的学习，并在传授知识的同时纠正孩子的坏习惯，转变肯定是自然的啦！选择相信我们，也许就是给您自己减压，给孩子一个转变的机会，我们乐于做孩子的第二个家长！

我们长年开设的课程如下哦：

基础课程：四年级数学补习/辅导、四年级英语补习/辅导、四年级语文补习/辅导 拓展课程：四年级奥数补习/辅导、四年级新概念英语辅导/补习

骏达教育新街口校区

地址：南京市白下区石鼓路98号阳光大厦22层A

篇9：小学数学三年级下册补习试题

姓名：

一、口算。

3×10＝ 80×40＝ 18×5＝ 40×60＝ 30÷10＝ 13×4＝ 25×20＝ 160×4＝

300÷50＝ 720÷90＝ 16×6＝ 720÷90＝ 180÷20＝ 0÷90＝ 130×40＝ 120×50＝ 85÷5＝ 5770÷5＝ 25450÷15＝ 1284÷42＝ 60027×30＝ 8491－59＝ 11320－180＝ 230

二、笔算。

54×63＝ 20

55408÷52＝ 3770

231×34＝ 319

22030÷39＝ 62

36968÷24＝ 8800

÷3＝ 0×4＝ 15×40＝ 240－50＝ 500÷12＝ 420×70= ×40= 40×38＝ 360÷94＝ 109÷84＝ 360×36＝ 206÷40＝ 7809＋8＝ 320×6＝ 630÷60＝ 16×3＝ 0÷30＝ 9101000÷50＝ 75＋580＝ 560×19＝ 774×47＝ 9900×50＝ 324×38＝ 1770÷78＝ 950×30＝

÷90＝ ×60＝ ×930＝ ÷30＝ ÷15＝ ÷40= ÷86＝ ÷45＝ ×68＝ ÷59＝ ×50＝ 136×35＝ 7820÷23＝ 9730÷78＝

验算： 验算： 验算：

5240×38＝ 5512÷53＝ 4545÷45＝ 验算： 验算： 验算：

三、估算。

32×5＝ 3610÷5＝ 984×6＝ 2760÷4＝ 2150＋3892＝ 2640÷50＝ 643÷7＝ 549×7＝

四、计算与换算。

3日＝（）天 48个月＝（）年 35天＝（120时＝（）天 4时20分=（）分

五月份=（1星期＝（）小时

12分＝（）秒

8年＝（90分＝（）时（）分

五、脱式计算。

430＋120÷4×7 2538÷18－7×8

（15×40－360）÷8 600÷（96÷16＋6）

146＋25×17－120（45×79－175）÷65）星期）天）月75＋240÷（20－5）315－60×4÷15

7560÷(125113)+2786 103×（50－40÷5）

117－17×36÷18 730－36×7＋608

六、列式计算。1、16与24的和除以8，商是多少？ 2、400减去170与80的和，差是多少？

3、64的14倍减去522，差是多少？ 4、748与116的和是32的多少倍？

5、25乘5除225的商，积是多少？ 6、6个752比5172少多少？

七、填空。

1、在里填上数字，使算式成立。

（1）□÷（27÷3）＝10（2）（40－□）÷（□－58）＝32（3）（12＋9）÷（□＋2）（4）390－8×□＝54

八、看清题目，精心细算： 1.直接写得数：

32×3=

420×2=

125×4=

16×50=

400÷16=

720÷80=

60×30=

690÷23=

421×3≈

538÷9≈

391×5≈

2405÷6≈

2.列竖式计算：

① 48×72= ② 206×35= ③ 40×230

④ 2352÷56=

⑤ 2835÷27=

⑥ 7830÷46

3.用递等式计算：

+ 360÷4×7

72×23 + 540÷60

（354-89）×14÷35

480÷（880÷20-20）

4.文字式题：

① 648除以18的商，乘以12，② 5706与24的和除以5乘6的积,积是多少？ 商是多少？

九、快乐的选择,我要最准确的一个：

⑴ 左边钟面是某下午的时刻，用24 时计时法表示是（）。

① 5：45 ② 9：27 ③ 15：45 ④ 17：45 ⑵要使345×□的积是一个三位数，□最大是（）。

① 2 ② 3 ③ 4 ④ 5 ⑶当除数是最大的两位数时, 余数最大是()。

① 89 ② 90 ③ 98 ④ 99 ⑷一根水管锯成两段要2分钟，锯成6段要（）分钟。

① 6 ② 10 ③ 12 ④ 24 ⑸把除数45错写成54，结果得到的商是30，正确的结果应该是（）。

① 10 ② 15 ③ 36 ④ 1620

十、认真思考，对号入座：

⑴ 400是25的（）倍（）是25的400倍。⑵ 60分=（）秒 144小时=（）日

⑶ 62除4172，可以把除数看作（）来试商，商的最高位在()位,商是()位数。

⑷ □008÷49，要使商是两位数，□里可填（）；要使3□25÷32的商中间有0，□里可以填（）。

⑸ 给下边的算式添上括号，要求最后一步算乘法： 560 － 280 ÷40 × 3 结果是（）。

⑹ 把680＋220=900，900÷45=20。这两个算式合并成一个综合算式是（）。⑺ 你知道吗？

① 2008年奥运会在北京举行，这—年的二月份有（）天，全年有（）天。

② 科技展览馆每上午8时开馆，下午5时闭馆。每天展览（）小时。

③ 一本书42元钱，王老师带1010元钱，最多可以买到（）本书。

④ 一台彩电售价785元，买3台,大约要花（）元。

⑤ 某月有5个星期一，但是这个月的第一天和最后一天都不是星期一。

这个月的第一天是星期（），这个月有（）天。

十一、只列式,不计算：（12分）1.李明平均每分钟走80米，从家到学校要走12分钟。他家离学校多少米？

列式： ；数量关系式：

2.王大伯种5棵苹果树共收苹果280千克,每20千克装一筐,需要多少个筐？

列式：

3.粮店运来面粉120袋，运来的大米比面粉的3倍少35袋，运来大米多少袋？

列式：

4.我校新建的“培园”教学楼有4层,每层楼有9间教室。如果每间教室能容纳50位同学，这座教学楼共可容纳多少位同学？

列式：

5.一辆汽车每小时行驶50千米，所带的汽油最多可以用6小时，在不加油的情况下，为保证返回出发地，最多开出多少千米就应往回行驶了？

列式：

十二、解决问题：（20分）

1.一架客机上午11：30从厦门飞往青岛，下午2：30到达青岛机场。已知厦门到青岛的航程有2250千米，问这架客机平均每小时飞行多少千米？

2.新华书店运来540本《白雪公主》，卖了30天，还剩120本。平均每天卖多少本？

3.服装厂为学校加工一批校服，原计划每天加工36套，16天完成。实际每天加工48套，几天完成？

4.买5只同样的小足球要用135元，用400元能买到15只这样的小足球吗？为什么？请通过计算回答。

小学数学三年级下册期末复习题

一、填空题（每空1分，共15分）

1、平年的二月有（）天，闰年有（）天。

2、十月份有（）个星期零（）天

3、平年的一、二、三月份共有（）天。

4、课外小组活动开始时间是16时，经过1小时20分后活动结束，活动结束时的时间是（）时（）分。

5、小明每天8时半到学校上课，11时50 分放学回家，他上午在校的时间是（）时（）分。

6、一个商店全天的营业时间是8：00----19：00。这里的19：00是指下午（）点，这个商店全天营业时间是（）小时

7、在下面的（）里最大能填几

194×（）<1224 241×（）< 2300 254×（）< 1400

8、两个数相乘，如果两个因数都扩大10倍，那麽积扩大（）倍。

9、三千零五万七千写作（），省略万后面的尾数是（）万。

10、按要求省略下面各数的尾数写出它的近似数。

省略千位后面的尾数写出53891的近似数是（）；省略万后面的尾数写出347168的近似数是（）。11、3560÷20商是（）位数。

二、直接写出下面各题的得数。

520+ 480= 670-500= 65万 + 47万= 500-240= 437+ 163= 820-560= 34 ×200= 25× 300= 3600÷ 300= 8400÷ 600= 1900+ 5400= 2300-800= 27×4×5= 35×5×2= 25×24= 360÷8÷5=

三、用竖式计算下面各题。

8501+53799+2240= 1800×630= 86509-4736=

296×304= 28300÷41= 65100÷210=

四、脱式计算。

（1）2970÷（250 ×12-2991）（2）15× 1421÷（573-566）

（3）64×（720+ 650÷130）（4）118+153÷17×9

五、列式计算。

（1）14与72的积，减去900除以3所得的商，差是多少？

（2）78与82的和，除585与265的差，商是多少？

（3）甲数是34507，比乙数少10895，乙数是多少？

（4）900减去86的75倍，再加上590，和是多少？

（5）5292除以36的商，乘以1370与1080的差，和是多少？

六、用四舍五入法求近似数。（1）下面各数大约是几百。

584 678 325 832 794 109

（2）省略最高位后面的尾数，求出近似数。206 780 1032 5501 980

七、判断下面各题

（1）总价乘以单价等于数量（）（2）5除以0等于0（）（3）一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，它的积也扩大0倍，（4）两个数相除，被除数不变，除数缩小10倍，商不变（）。

八、应用题。

（1）希望小学修一条200米的跑道，已经修了160米，已经修的是没有修的多少倍？

（2）某修路队6小时修路384米。照这样计算，再修8小时，共修路多少米？

（3）学校买了蓝球、排球各5个，买篮球用去245元，买排球用去115元，一个篮球比一个排球贵多少元？

（4）两队筑路工人合修一条路，4天可以修完。甲队每天修60米，乙队3天修150米，这条路长多少米？

（5）我校从8：00上早操到11：50放学，下午从15：00开始上课到17：30放学，这一天在校时间是多少小时？

（6）果园工人给果树剪枝，每人每天可以剪8棵，照这样计算，7个人3天可以剪多少棵？

（7）气象小组测得某一周中每天最高气温的摄氏度分别是：30、31、33、32、29、32、30。这一周的平均最高气温是多少摄氏度？

小学数学三年级下册期末模拟考试卷

一、填空（每空1分，共18分）

1.三位数乘两位数，积最少是（）位数，最多是（）位数。

2． □730÷58,要使商是三位数, □里最小填(), 要使商是两位数,□里最大填().3.要求工作总量必须知道()和().4.小东1991年2月21日生,到今年2月21日刚好满()周岁.5.60个月=()年 5日=()时 4小时30分=()分 八、九月共有()天.6.660的3倍是(), 990是30的()倍.7.一个因数不变,另一个因数扩大8倍,积也扩大()倍.8.2002年是()年,共有()天,它的六月有()天.9.小明早上7时到实验学校上课,下午5时放学回家,他在学校的时间是()小时.二.判断题.(共6分)1.最小的三位数除以最小的两位数,商是两位数.┄┄┄┄┄().2.两位数乘两位数积一定是三位数.┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄().3.求一辆汽车一共行驶多少千米的数量关系式:速度×时间=工作总量.┄┄┄┄┄().4.在除法算式里,被除数和除数同时除以6,商变.┄┄┄┄┄().5.现在是下午3时,7小时前是上午8时.┄┄┄┄┄┄┄┄().6.每年的最后一个月都是30天.┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄().三.选择题（共6分）1.3952÷38的商()⑴ 中间有零 ⑵ 中间没有零 ⑶ 末尾有零 2.125×80的积()⑴末尾有三个0 ⑵ 末尾有两个零0 ⑶ 末尾有四个0 3.两个数相除,余数是29,除数最小是().⑴ 29 ⑵ 28 ⑶ 30 4.用24时记时法,下午5时是()⑴ 5时 ⑵ 17时 ⑶ 17小时 5.下面这些年份,()年是闰年.⑴ 1900 ⑵ 1996 ⑶ 2002 6.已知3棵枣树收了240千克枣,可以求().⑴ 总产量 ⑵ 单产量 ⑶ 工效

四、计算。

1、口算题。

1000－60=

50×20=

250÷25=

407×3= 30×50×0=

290×30=

260÷1=

680÷4=

2、估算。

476×3= 3468÷7= 2195×4= 8210÷9=

3、竖式计算,前两题要验算。

① 114×19 ② 2050÷57

③ 380×24 ④ 2835÷27

4、脱式计算.① 700÷28＋120×8 ②(540－360)÷(18×5)

③ 632＋(131×4－276)

④ 740－420÷(15×4)

5、列综合算式计算.⑴ 48与72的和乘15，积是多少？

⑵ 1200除以25与10的差，商是多少？

五、应用题。（共30分）

1．水果店买出28筐荔枝，每筐8千克，每千克5元。共收款多少元？

2．一条水渠全长5316米。已经修了32天，还剩452米没修，平均每天修多少米？

3．一个造纸厂8小时粉碎稻草360吨，照这样计算，要粉碎1260吨稻草，需用多少小时？（列综合算式解答）

篇10：四年级语文试卷 学成补习社姓名

一、读拼音，写词语

gēboguīlǜchãngfábàngwǎnsuāntián（）（）（）（）（）

tongdàowājüãliǔshāozīwâizhǎnxīn（）（）（）（）（）

二、组词。

碑（）睁（）涌（）浸（）逐（）

牌（）挣（）勇（）侵（）啄（）

三、改写句子。

1我把鞋子拿到阳台上去晒了。被字句：__________________________________

2盆子里的水被弟弟洒在地上。把字句：___________________________________

3我把老师交给的任务完成了。被字句：____________________________________

四、填写成语。

才华横（）（）塞（）开（）（）相争（）做（）为

义不容（）（）国（）民（）（）冷对平易（）人

再接再（）（）欢（）合（）（）林立脱（）而出

喜（）颜开一（）不收（）收眼（）满 腹 经（）

（）草（）烟蔚 为（）观和（）可亲名 列前（）

五．用直线把下列词语搭配起来。

美好的歌声俯视前方浩瀚的马路

美妙的外表注视远方广阔的天空

美丽的生活眺望大地宽阔的海洋

六.读短文，完成练习。

（一）猴子建筑师

猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓越的建筑师自居。

猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊 愣住了。猴子却叨念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。

猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气： 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。

暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

１.给第三自然段加标点。

２.联系上下文解释词语。

（１）自称：

（２）勃然大怒：

（３）兴致勃勃：

（４）任凭：

３.仔细阅读短文，用“横线”画出猴子根本不懂建筑的句子。

七．近义词：

欺侮（）凄惨（）古怪（）尽职（）局促不安（）

宽阔（）恢复（）激动（）辗转（）随遇而安（）

八．反义词：

老实（）温柔（）天真（）古怪（）生气勃勃（）

懒惰（）满意（）大概（）美好（）理所当然（）

篇11：补习年级工作总结

一、第一单元分数的乘法 2课时

分数的乘法

（一）分数的乘法

（二）分数的乘法

（三）二、第二单元长方体2课时

长方体的认识和练习、长方体的表面积等

三、第三单元分数的除法2课时

分数的除法

（一）分数的除法

（二）分数的除法

（三）四、第四单元长方体

（二）3课时

体积与容积、体积单位、长方体的体积、体积单位的换算等

五、第五单元分数的混合运算3课时

分数的混合运算

（一）分数的混合运算

（二）分数的混合运算

（三）六、第六单元百分数3课时

百分数的认识、合格率等

七、第七单元统计2课时

扇形统计图等

篇12：银河补习班影片三年级的观后感

马皓文带马飞去了绿色的大草坪，让马飞用周围的环境对应“草色遥看近却无”这句诗。马飞发现草果然远看很绿，近看又不是那么绿了。当有了这个发现，马飞理解了什么是“真”，并且很开心。通过这个故事，我知道了写作文要贴合生活实际，才能写的更加生动。

马飞想买一台当时最好的电脑“五八六”，用来查阅资料。虽然价格十分昂贵，但马皓文并没有拒绝。马皓文为了让马飞得到他想要的电脑，每天都出去打几份工、最后卖血。经过几天的努力，终于给马飞买了一台电脑来查阅资料，马飞当时欢呼雀跃。通过这个故事，我感受到了伟大的父爱同时鼓励孩子接触新的科技!

马皓文还带马飞行千里路去看了马飞最喜欢的航展，但在回来的时候意外发生了。他们父子俩走散了，马飞还被洪水围困。马皓文相信马飞还没死，他冲上堤岸，抢过部队指挥官的高音喇叭，大喊：“马飞!不要放弃!一直想!看看你周围有什么!”马飞听到父亲的呼喊，急中生智，他用湿衣服当绳子，把木头系好，做成一个简易的木筏。

还从柜子里拿了一把手电筒和一个口哨，一边挥舞手电筒，吹口哨，一边划水前进。哨子声和手电筒的光线引起了抢险部队的注意，受到救助，并送回到爸爸马皓文身边。通过这个故事，我知道了做什么事都要永远不放弃，独立思考，时刻开动脑筋。