个人工作总结组织生活会

个人工作总结组织生活会（通用10篇）

篇1：个人工作总结组织生活会

对于第一次团组织生活会，虽然我都参加了10级和09级的，但还是10级给我的印象比较深。因为10级可能是第一次参加，所以都很认真对待，而且材料准备得很充分，整场气氛还能够。尽管因为青涩，不熟练而犯下一些失误。比如说，团支书有时在讲台上演独角戏，与台下的同学互动得不够，这时将不利于调动同学的用心性，或者团支书为了开足45分钟例会使班级不被扣分，会耍些小伎俩。因此在这45分钟里难免会包含“混”的味道，就是能“混”一分钟就好。但是就是因为青涩，所以才会认真对待，才不会亵渎团组织生活会，才能在开会过程中慢慢体会团组织生活会的真谛。所以我很喜欢这种青涩的感觉。然而，对于09级的印象，是经验老道，因此明白怎样在准备不充分的状况下开足45分钟，更“难能可贵”的是，他们会把这种“经验”传给10级的师弟师妹，期望它能“发扬光大”，一代一代传下去，甚至有时会对我们这些干事软硬兼施。“软手段”是叫我们网开一面，手下留情，笔下留分。当软的不行，就来硬的。“硬手段”是：他们就板起面孔对我们这些小师妹小师弟们“威胁”道“我认识你们师兄哦！如果你把我怎样样，我就把你怎样样，不信你就试一试”听的我特无奈兼无力！

在第二次团组织生活会中，我因为2点钟要上课，所以只参加了09级的会议，尽管如此，还是感慨良多。我认为，这次时间安排得有点失误。怎样说呢，在大家都兴致勃勃要在周三下午回家打算玩四天的时候，没想到那天下午要开团组织生活会，结果遭到大家的抗议。但是因为这个会议是强制每个班的每个同学都要参加的，所以大家很不情愿留下来。10级的还好，比较多的同学留下来，但用心性大打折扣。而10级的就惨不忍睹了。那我参加的那个09级的班级来说吧（那里就不公开说明是哪个班级了，总得留个面子给人家吧）包括团支书在内一共参加的只有三个人。汗！最后会议就不了了之了。但是，我要说明的是，因为我看了这个班级团支书准备的素材，老实说，这个团支书还算负职责，素材准备得很充分。但因为无法展示给同学看就有点可惜了。因此，我期望在安排团组织生活会的时间时，思考得更周全一些，最好能从同学们的角度来思考，因为真正要参加会议的是他们。这样，同学们的用心性才会高，会议的质量才有保证。

最后，我想说的是，我很开心这天能成为正式干事了，我会更负责来对待组织比的每一件事，哪怕是很小的事。

篇2：个人工作总结组织生活会

党支部高度重视本次专题组织生活会，提前做好各项准备工作。于7月16日召开支部书记会，发布开会通知，要求全体党员对照会议要求，联系个人的思想工作实际，认真准备发言材料。还印制《专题组织生活会党员民主评议登记表》《专题组织生活会党员测评表》，要联系思想和岗位实际，对照党章、廉政准则、改进作风要求，从理想信念、党性修养、政治纪律、组织纪律、财经纪律和“三严三实”要求等方面深挖根源，深入剖析个人作风建设现状和“四风”方面突出问题，查找不足，提出改进措施。为专题组织生活会的顺利召开奠定了良好基础。

二、深刻剖析

在专题组织生活会上，校长、党支部书记、中层领导干部率先垂范，带头开展了批评与自我批评，从自己在学习实践活动过程中的认识、到查找自身的不足以及今后的发展方向做了简要真诚的剖析，并从各自工作角度出发，谈了自己思想和工作中的缺点与不足。参会党员46名(不包括借调、上挂4人)，每位党员在开展自我批评时，都能够本着实事求是的态度，把问题的关键准确地定位，同时在今后整改措施上也充分体现了与时俱进的创新精神。

三、取得效果

本次专题组织生活会取得了显著成效，全体党员的思想水平得到进一步提高。我校全体党员达到了以下共识：

1、进一步加强理论学习，不断提高自身素质。

一是要正确处理好工作与学习的矛盾，增强学习的主动性和系统性。

二是要密切联系思想和工作实际，把学习同改造世界观、增强党性观念结合起来。

三是要把学习同调查研究结合起来，不断提高解决实际问题的能力和水平，进一步增强驾驭复杂局面的本领。

2、强化创新意识，不断开创工作新局面。

要始终围绕深入贯彻落实科学发展观，把握当前工作的重点，齐心协力抓好教育教学工作。要敢于冲破传统观念的束缚，大胆地投身到创新的实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

3、求真务实，转变作风，狠抓落实。

一是要树立科学的发展观和正确的政绩观。充分发挥主观能动性和创造性，发扬崇尚实干、少说空话，求真务实的工作作风。

二是不断加强和改进思想政治工作，密切联系群众，注意工作方法，尊重关心和依靠广大干部职工，调动他们的工作积极性。

三是勤政廉洁，奉公守法。

篇3：个人工作总结组织生活会

一、工作/生活平衡和组织承诺的涵义

Marks和Mac Dermid (1996) 最早将工作/生活平衡定义为个体对不同生活角色的定位, 是一种混合角色, 他们认为个体能够并且应该具有平衡不同角色的能力, 即个体能够在多重角色中找到一个平衡点[1]。Duxbury和Higgins则把工作/生活平衡定义为“来自一个人的工作和生活的需求是等量的一种均衡状态”[2]。Jeffrey认为, 工作/生活平衡主要包括:时间平衡———在工作和生活上投入的时间量相同;心理包含平衡———在工作和生活角色中投入的心理包含程度相同;满意平衡———关于生活和工作的满意度相同。Kirchmeyer认为工作/生活平衡是一种“在生活的各个领域都处于满意状态, 这要求具有诸如精力、时间等的个人资源, 并且能够将之进行很好的分配”[3]。总之, 工作/生活平衡是以最小的角色冲突来在工作和生活中达到满意的状态。

组织承诺是组织成员对其所在组织表现出的态度和行为。这一概念是美国社会学家贝克尔在20世纪60年代提出的, 用于反映个体与组织之间的心理契约。目前被大多数人所接受的关于组织承诺涵义的阐述是加拿大学者奥伦和梅耶在1990年提出的。他们将组织承诺定义为“体现员工和组织之间关系的一种心理状态, 隐含了员工对于是否继续留在该组织的决定”。

二、工作/生活平衡策略 (工作/生活平衡计划)

工作/生活平衡策略是企业组织开展的帮助员工认识和正确处理生活同工作间的关系, 调和职业和生活之间的矛盾, 缓解由于工作/生活关系失衡而给员工造成压力的计划和活动。一般来说, 主要有4种策略:

(1) 弹性工作制, 是指在完成规定的工作任务或固定的工作时间长度的前提下, 员工可以灵活地、自主地选择工作的具体时间和地点, 以代替统一、固定上下班时间和地点的制度。设计和实施适应员工个人和生活需要的弹性工作制, 是工作/生活平衡策略中最有效、最实际的一种方法。

(2) 员工帮助策略, 它是由企业为员工设置的一套系统的、长期的福利与支持项目。通过专业人员对组织的诊断、建议和对员工及其直属亲人提供的专业咨询、指导和培训, 旨在帮助解决员工及其家庭成员的各种心理和行为问题, 提高员工在企业中的工作绩效。

(3) 组织支持策略, 是企业为了减少工作-家庭冲突而采取的通过第三方机构的协助帮助员工克服困难、顺利完成生活和家庭职责的措施, 如针对孩子和老人的托管福利计划等。

(4) “家庭日”活动, 通过安排参观或联谊等机会促进家庭对员工工作的认识和理解, 以加强企业与员工家庭成员之间的沟通, 体现企业关爱员工、关爱家庭的宗旨。

三、组织承诺和工作/生活平衡策略的关联

大部分探讨组织承诺和工作/生活平衡策略的关联的研究, 均注重通过具体的商业案例, 证实企业通过采取一些工作/生活平衡策略减少了工作/生活之间的冲突, 提升了组织承诺, 但具体是什么策略直接影响组织承诺, 或者策略是通过何种中介变量影响员工的行为和态度而增加组织承诺, 过去的研究仍旧不清晰或者没有涉及。本文将通过对个人和组织两个层面进行工作/生活平衡策略对组织承诺的影响研究, 探讨工作/生活平衡策略和组织承诺的关联, 探寻增加组织承诺的工作/生活平衡策略。

(一) 个人层面上工作/生活平衡策略与组织承诺的关联

1.减少工作/生活冲突

众多研究未能证实工作/生活平衡策略在减少工作/生活冲突与组织承诺之间是否存在直接的联系, 但证实了通过这些策略平衡员工工作/生活冲突的某些方面和提高组织承诺之间有相关[4]。其中, 弹性工作制给予员工较大的工作自主权, 使员工拥有平衡工作与生活的自主权, 可以灵活地选择具体的工作时间、方式和地点, 为员工照顾家庭需要提供时间保障, 充分体现企业对员工的尊重和爱护, 极大调动员工的工作积极性, 提高了组织承诺[5]。组织支持策略通过帮助员工获取第三方机构的协助, 减轻或分担员工照顾老人和孩子的需要, 如提供相关的资金补贴, 建立日托设施等, 促使员工全身心地投入工作, 增强组织承诺[6]。

2.增加工作满意度

大量研究证实, 工作满意度和组织承诺正相关。当员工认为工作/生活平衡策略是组织提供的福利, 体现了组织对员工的关心时, 就会加强员工对组织的认同感, 把工作当作是自己的责任, 用积极的工作态度和行为回报组织, 增强工作满意度和组织承诺。但是这种相关性在员工性别上产生了区别, 研究表明, 女性对组织提供工作/生活平衡策略与组织承诺正相关, 而男性则只有使用过这些策略的员工才表现出与组织承诺正相关, 使用这些策略少的男员工与组织承诺负相关。其中, 弹性工作制使员工可以自主安排工作时间和地点, 增加了工作满意度[7]。员工帮助和组织支持策略帮助员工分担照顾父母和孩子的责任, 从心理上减少个人对冲突的体验, 提升了员工对组织的情感承诺和心理契约, 降低了离职率[8]。

3.组织文化支持使用工作/生活平衡策略

组织文化不支持工作/生活平衡策略, 会使50%的员工不知晓组织提供这些策略, 即使员工知道组织提供这些策略, 也怕这些策略会影响他们的职业生涯而放弃使用, 从而导致低的组织承诺[9]。有些员工认为, 长时间工作是组织衡量员工工作能力的标准, 这些策略的使用会影响到同事和上级对自己的绩效评估, 错失职务晋升和加薪的机会, 因此他们宁愿向组织请假也不愿使用这些策略, 会使相关策略的实施效果大打折扣。而组织文化支持使用这些策略, 会减少员工对于这些策略使用负面影响的担心, 增加员工对组织的忠诚度和心理承诺, 从而提升组织承诺[10]。

(二) 组织层面上组织承诺与工作/生活平衡策略的关联

1.增强招聘吸引力

组织提供工作/生活平衡策略作为组织为员工设置的一套系统的、长期的援助与福利项目, 将吸引到更多的应聘者, 满足组织现在和未来的劳动力需求, 减少员工的离职率, 增强组织承诺。研究表明, 在招聘过程中, 应聘者更倾向选择提供工作/生活平衡策略的组织。弹性工作制将吸引工作/生活冲突高的员工, 员工帮助策略将吸引工作/生活冲突低的员工。组织支持策略则被员工作为一种制度保障, 即使雇用的员工不使用它也希望组织能够提供[11]。使用组织支持策略和参与家庭日活动的员工将对组织有更高的心理承诺和更低的离职率[12]。

2.提高组织绩效

通过组织绩效的提高, 促进组织的发展, 更易使组织认识到工作/生活平衡策略的重要性和必要性, 主动增加对员工身心健康的投资, 提升员工的组织承诺。Shepard等人通过收集美国36家制药公司11年的资料发现, 弹性工作制的使用增加了企业约10%的生产率[13]。Blum等人对美国527个公司的研究表明, 组织提供工作/生活平衡策略, 与组织的销售利润和绩效呈正相关[14]。Winter等人的研究也证实了弹性工作制将提高组织的生产率和绩效, 并且使用弹性工作制的员工将更加努力地工作, 减少因履行家庭责任而产生的旷工。有些员工为了获取家庭工作/生活平衡策略, 自愿增加工作时间或减少工作报酬, 为企业节约了大量成本, 提高了企业的利润和生产率。在对财富500强企业的调查中发现, 将工作/生活平衡策略制度化的组织, 更符合社会的期望, 更易获取政府和投资者的财政支持, 更是提高生产率、吸引和留住员工的有效福利。另外, 高承诺的工作系统也能促进组织采取工作/生活平衡策略, 工作/生活平衡策略和服务水平与员工生产率呈正相关关系[14]。

四、结论

篇4：个人工作总结组织生活会

关键词：思想政治工作；制度创新

一、基本概括

南区分公司成立于2012年4月，是广州燃气集团有限公司属下的二级核算区域分公司，主要负责广州市海珠区全区及番禺区、萝岗区、荔湾区部分区域的管道天然气业务。分公司党总支下设三个党支部，现有党员64人，其中研究生学历6人，本科学历35人，大专学历15人，高中以下学历7人，生产一线党员比例为58%。从人员结构看，党员教育程度较高，是一支比较年青而富有朝气的队伍。

二、主要创新形式

（一）组织制度创新，规范科学有保障

提高党组织生活质量，需要健全的规章制度作保障，没有一个良好的制度，提高组织生活质量只是无本之木、无源之水。燃气集团党委导入ISO9001国际标准建立了一套完善的党建质量管理体系，涵盖了工作目标、管理、成果、监督、考核和改进等全方位党建业务，形成了“工作制度化、程序规范化、过程可视化”的党建工作模式。分公司党总支作为集团党委直属党组织，严格执行党建质量管理体系要求，运用先进的管理理念、科学的管理模式，在组织“三会一课”、党员学习培训、开展党课活动、规范发展党员工作、开好党内民主生活会、组织中心组学习等方面，建立起了“党员长期受教育、永葆先进性”的长效机制。党总支历年在集团党建外审工作检查中，颇受评审组的肯定与好评，党建工作满意度高达98%，在群众中有较高的认同感，工作卓有成效。

（二）组织生活内容创新，紧跟时代脉搏

组织生活是党员沟通交流、党组织总结经验和解决问题的有效途径，组织生活学习主题的确定，是正确把握组织生活的学习方向，行之有效开展组织生活的首要问题，也是全年思想政治工作的中心思想内核。近年来，南区分公司党总支紧紧围绕中心工作，创新工作思路，遵循时代性、先进性、实效性三大原则，每年提炼一个主题在全体党员中开展组织生活，做到年年有计划，季季有重点，月月有安排。各级党组织紧密结合当前形势，将专题学习讨论融入到分公司各项工作中，引导全体党员结合岗位工作和思想作风实际，讲认识、谈体会、说收获；通过开展班子成员讲党课、知识竞赛、演讲、征文、书画摄影比赛、爱国主义教育、七一系列活动等，使党员群众充分认识开展学习教育的重要意义，切实增强党员群众参与的自觉性和主动性。

（三）组织生活形式创新，紧贴生活实际

组织生活形式丰富，把思想性、知识性、娱乐性融为一体，就能使活动形式更富时代气息，使组织生活更具吸引力。党总支在这方面不断尝试，取得了较好的效果，主要表现在：第一，学习形式多样化。分公司党总支创新学习理论的形式，通过走出去、请进来，动静结合、多种形式并存的学习形式，提高了党员学习的兴趣与自觉性，如参观学习、读书漂流、志愿服务、扶贫双到、“送温暖”、“送清凉”、体育项目比赛等，寓教于乐，密切了党员群众的关系，也增强组织生活的吸引力和生命力。第二，学习富有针对性，对党员群众关心的热点和难点问题，及时通过“党支部书记接待日”、员工座谈、党风廉政警示教育、形势报告会、知识讲座等学习活动进行宣传和答疑，保证了员工队伍的稳定。第三，学习富有成效。党总支紧贴燃气安全服务和经营目标，以党支部为单位开展分公司7S管理、创先争优明星团队和明星员工评选、青年突击队活动，推行党员创先争优公开承诺、党员亮身份、党员责任区制度，内强素质、外塑形象，充分发挥了党员和优秀员工在生产经营中的先锋模范作用，加强了员工队伍建设，促进了工作效率的提升。

三、主要成效

勇于创新，保持了分公司旺盛的生命力；和谐发展，使集体和个人均收获了累累硕果。近几年，分公司团总支被评为广州市2015-2016年度五四红旗团总支部，赤岗营业厅抄表班、昌岗营业厅维修班获全国燃气行业班组安全竞赛“安全班组”称号；昌岗营业厅被评为燃气集团“服务标杆营业厅”；8人次被评为市级先进个人，10人次获发展集团表彰，69人次获燃气集团表彰。

四、几点启示

（一）加强思想政治工作，组织生活质量要保证

组织生活的质量，直接决定学习教育成果的落实。提高党的组织生活质量，必须要建立健全长效机制。完善的组织制度，是保证党组织生活能够成为制度化工作的有力保证，只有科学、规范的动作，才能持续稳定不走样。

（二）加强思想政治工作，组织生活主题要鲜明

主题是思想内容的核心，起着决定性的作用，贯穿于整个活动的全过程。结合实际和党员教育的重点，凝练好党组织生活的主题，就等于明确了开展党组织生活的指导思想、工作目标和所应取得的精神状态、思想作风的全部基本要求，开展思想政治工作才有的放矢。

（三）加强思想政治工作，组织生活方式要灵活

篇5：“七一讲话”组织生活会个人总结

为进一步深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，贯彻落实有关文件精神，认真抓好保先教育分析评议阶段的工作，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，信息系第三党支部根据上级党组织的要求，对照《党章》与新时期共产党员保持先进性的基本要求，结合实际，以党支部为单位召开了专题组织生活会。第三党总支部所有党员参加了会议。

会议上，我们就最近热门话题展开了对胡主席七一讲话主要精神的学习。李保珠等三位党员代表上台发表了自己的学习胡主席七一讲话心得，三位代表的发言联系实际，且具有鼓舞意义，说明了当代大学生党员应该从胡主席讲话中学到的精神有哪些。

主持人播放了两段热门话题彭宇案、小悦悦事件的视频，当看到小悦悦被车辆缅过，路人冷漠到可怕地眼神时，我的心被深深地触动了，社会怎么会变成这样？在场的每个人都感到了愤怒，我们需要思考的不是这18个的道德伦理观，而是我们自身，以及整个社会所呈现出来的风气面貌，到底是什么让我们可以不痛不痒的经历一次悲剧，甚至战胜自身的灵魂，不顾良知，事不关己？随后，我们就这一现象进行了讨论。

首先，人心的冷血、道德的沦丧，只是公民不安全感爆棚的最终结局，由果用力改变因，难免有南辕北辙之忧。其次再看立法手段。的确，以法律越俎代庖制约道德，从德国、意大利到美国均有成例。但彭宇案已经让热心助人未必善有善报，见义勇为却被反口诬赖的结局深入人心。

若果真以法律强制救助，让仅仅是擦肩而过的路人，在获罪和被讹孰轻孰重的纠结中迅速作出判断，的确有些难为并非圣贤的普通市民。因此，以严刑峻法唤醒世道人心，仅仅是退而求其次的办法。

通过这次的组织生活会，我们清醒的认识到，年轻一代只有树立正确的价值观，才能从根本上改变当前社会价值扭曲的现状，为纠正社会不良风气尽自己的一份力。

组织生活会个人小结2

为了学习胡总书记的七一讲话，树立青年正确的人生价值观，信息系第三党支部召开了此次组织生活会。第三党支部所有党员参加。

在会议上我们通过视频短片学习了胡总书记讲话的主要精神，而且三位党员代表就该精神发表个人的观点，与我们进行了深入的交流。就如何帮助青年确立正确的人生观，世界观，价值观，主持人放了最近社会上讨论很强烈的彭宇案，小月月案，在放视频的过程中，我们都感触很大，特别是当看到小月月被撞时，路人冷漠的神态，在场的每一个人都很气愤。随后，我们对社会的冷漠，见死不救的情况进行了讨论。

有的人认为，对这种情况，必需加强公民的道德意识教育，加强传统文化学习。在优良的传统文化保留的好的社会。要把精神文明建设，特别是思想道德建设放在最重要的位置。要明白文化体制的发展和改革是为了传承和承载这些东西。

有的人认为，对于见死不救不能立法。她认为见死不救不是法律问题，而是一个道德问题。法律的存在，只是禁止你做什么，而不是强迫你做什么。见死不救这一行为固然不善，但不是恶。法律作为人的行为的外在规范逼不出道德也逼不出善。道德是心性问题，必须发乎其内。以为通过惩罚见死不救之类的立法就可以引发见义勇为，就可以改善我们的道德，这是一种法律迷信。它会导致国人更加恐惧，以为做好事的成本的提高了，更会想尽办法来逃避这类法律。结果是立法得不到落实，社会的道德状况也更加下坠。总之，道德问题归道德问题，法律问题归法律，道德的病不能靠法律医，立法解决不了这个问题。

篇6：个人工作总结组织生活会

一、强化专题学习，围绕学习贯彻习近平系列重要讲话精神和中央、省、市委部署要求进行整改

(一)强化专题学习，筑牢思想灵魂。突出学习重点。制定理论中心组学习计划，自觉把学习习近平系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、考察云南时的重要讲话精神以及关于从严治党要求作为理论学习的重点，提高思想觉悟、深化认识，做到把学习教育贯穿于民政工作始终，确保了主题鲜明，亮点突出。以自学为主，集中学习为辅，组织领导班子成员深入学习领会习近平系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略及考察云南重要讲话精神，深入学习党的全会精神，认真研读党章和《准则》《条例》等党内规定。党组召开了“深入学习习近平讲话精神，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开”为主题的理论中心组学习，党组书记原文领学了有关篇目，两名同志进行了专题发言，党组成员进行了点评，每位同志撰写了一篇心得体会，灵活多样的形式，将个人自学和集体学习相结合，抓好理论学习和专题辅导。通过学习，进一步强化了党员领导干部的政治站位、政治意识、政治纪律和政治功能发挥，为巡视专题民主生活会筑牢思想灵魂。

(二)加强理论学习，不断提高素质。转变学习方式，打牢学习功底。一是深入学习党章党规;学习党的全会精神;学习习近平系列重要讲话精神，深刻领会其精神实质和科学，做到真学、真懂，所有党员手抄《党章》一遍。二是学用结合，用理论指导好实践，在实践中不断探索和创新，把握工作规律，不断提高自身的履职能力。三是认真学习反思近年来中央、省委、市委查处的典型案例，深刻汲取我省9名中管干部、昆明市4位书记违纪违法教训，反躬自省，引为镜鉴，开展了警示教育，观看了警示教育片，参观了隆阳区检察院警示教育基地。四是制定严格的学习计划，做到八小时以外的每天学习政治理论和业务知识不少于2个小时。

(三)强化学习意识，提升政治站位。充分认识学习贯彻习近平系列重要讲话和考察云南重要讲话精神的重大意义，深刻领会习近平系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略的丰富和精神实质，正确把握习近平考察云南重要讲话的思想、精神实质和重点任务。以更高的政治站位，切实把握习近平重要讲话的整体性、系统性，拓展学习深度和广度，学以致用、推动民政工作。

二、强化规矩意识，围绕执行政治纪律和政治规矩进行整改

(一)提高党性修养，强化纪律意识。党组班子成员带头学党章守规矩。带头贯彻落实习近平同志关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求，把牢世界观、人生观和价值观这个“总开关”，确保权力观、利益观、地位观不出问题。每名党组成员都手抄《党章》一遍。学党章守党章用党章，最重要的就是随时随地做到强化“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚决做到“五个必须”，严守“六项纪律”，把规矩纪律顶在头上、挺在前面、落在实处、做出样子。发挥带头作用，做到始终保持清醒的头脑，坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。切实强化党员意识，做到在党言党、在党忧党、在党为党，带头每月1日交党费，带头参加党小组会和党员大会。严守制度规定。严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，带头严格执行相关制度规定。切实推进党内政治生活正常化、制度化、规范化，营造风清气正的政治生态。

(二)严守党的政治纪律，牢固树立“四个意识”。严守党的政治纪律和政治规矩，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐。党组班子时时处处在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威。党组成员时刻讲政治、顾大局、守规矩，任何时候都不能含糊。按照市委关于落实巡视整改工作的部署要求，结合民政工作实际，抓住民政工作重点难点问题，集中时间，集中力量，全面攻坚，__民政工作任务全面完成，社会救助、殡葬改革等指标全省前列，省民政通报为优秀，受到市委市政府主要领导表扬。

三、严肃民主生活会制度，围绕组织生活进行整改

(一)强化纪律意识，自觉接受约束。严格按照好民主集中制规范“三重一大”决策和实施程序，充分听取和尊重各方意见，既充分民主，又善于集中，自觉做到不搞“一言堂”、个人说了算，以坚决态度落实好民主集中制原则、“四不直接分管”和“末位表态制度”，做到“三重一大”都交由党组会议讨论，邀请纪工委参加，决策民主、科学、透明，把权力关进制度的笼子。严防公权力异化变味，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。

(二)严肃党内政治生活，全面落实主体责任。治国必先治党，治党务必从严。严肃党内政治生活是全面从严治党的基础。党组成员做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。强化主体责任，强化责任追究，强化责任担当，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，切实把责任扛在肩上，把纪律挺在前面，把任务落到实处，切实履行好两个主体责任和“一岗双责”，强化对党员干部的管理，用好批评与自我批评的武器。建立了党建责任区，党组班子成员都负责一个责任区。党组班子成员以普通党员身份认真参加“三会一课”。

四、牢固树立宗旨意识，围绕作风建设进行整改

(一)进一步改进作风，清白廉洁做事。提高政治站位，围绕大局谋划局部，勇于担当，强化创新思维，积极探索全市民政老龄工作的新思路、新举措、新办法，善于总结基层的创新作法推动难点问题解决。以“抓铁有痕、踏石留印”的作风推动工作落实，以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的事业，以真诚之心对待民政对象，以身作则，认真履行党风廉政建设责任制和“一把手”的职责，细化落实各项措施，当标杆做表率，使中央“八项规定”落地生根，坚决防止抵制“四风”反弹。

(二)树立宗旨意识，增强为民服务本领。坚持党和人民的利益高于一切，时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨，做到想问题、办事情、做决策，都要把群众放在心上，想群众之所想，急群众之所急，干群众之所需，以谦虚的作风，实实在在的解决好“为了谁”、“依靠谁”的问题，带着深厚的感情深入基层、联系群众，问政于民、问需于民、问计于民，怀着权为民所用、情为民所系、利为民所谋的真心，深入扶贫挂钩点，指导好扶贫攻坚工作，真心诚意为群众办实事做好事。

五、强化民政意识，围绕履行“两个责任”进行整改

(一)进一步强化主业意识，提高党建水平。强化“两个责任意识”，从思想高度上真正把党建当做主业，态度上认真担当，思想上高度聚焦，措施上从严从实。开展“基层党建巩固提升年”、“基层党建示范点创建”工作，层层压实责任，传导压力，将市直民政系统党建“四同四双”、“双五有”、“党建责任区”要求逐项认真落实到位，抓小积大、抓具体促整体，落实好党建工作每一个细小环节，通过一件一件抓落实，促使从严治党总体要求得到全面落实。基层党建示范点创建取得明显成效，市委基层党建工作会议到我单位参观200人次，接待有关部门参观1200多人次。

篇7：党组织生活个人总结精选

一、存在的问题

(一)在理想信念方面。

一是政治理论学习还需要进一步加强。一年来，本人努力在学习和理解党的最新理论成果上下功夫，特别加强了对党纪和纪检业务的学习，虽然感到收获很大，但对照“两学一做”要求，在理论学习上还存在时紧时松、系统性不强的问题，学习的主动性上也存在用时突击学、临时抱佛脚的问题，学习的效果上还存在看的多思考的少、用最新理论指导实践推进工作滞后的问题。

二是党的意识还需要进一步增强。近年来，随着全面从严治党的不断深入，自己在党员意识方面有了很大的提升，但对照中央的要求和革命先辈仍然有很大的差距。比如，工作中，争先进位的意识还不够强，有时还存在只求过得去不求过得硬的思想;生活中，以做个好人做个有修养的人来要求警醒自己的多，以做个优秀的共产党员、发挥党员先锋模范作用来要求自己的少，面对社会上的消极言论、小道消息，做到了管好自己不参与、不传播，旗帜鲜明站出来制止的力度还不够。

三是宗旨意识还需要进一步增强。在实际工作中，宗旨意识、群众观点挂在嘴皮上多、落在实处少，不能做到和群众打成一片，对照情为民所系、权为民所谋的标准还有差距。调查研究不深入，大多停留在镇街和部门的领导层面，走村入户到群众中间做的少，走村入户也存在来去匆匆蜻蜓点水的问题，坐下来、深进去倾听基层声音、了解群众诉求的功夫下的不够，对基层情况的了解掌握存在不深、不透、不全的问题。为群众排忧解难的热情和标准不高，走访慰问困难群众大多是“被安排”，有镇街和相关部门领导同志的陪同，真正到困难群众家里设身处地沉下心听听难处、合计合计对策少，实打实帮助解决实际困难方面还有较大空间。

(二)在政治纪律、政治规矩方面。从事纪检工作，促使本人能够严守政治纪律和政治规矩，更加严格地讲政治、守纪律，工作生活中做到了高标准执行中央八项规定精神，对党忠诚，对组织坦诚，按要求认真参加党的组织生活，按规定自觉足额缴纳党费，按规定如实报告个人有关事项，严格要求家人、亲属和身边的工作人员，自觉抵制特权思想和行为。但对照“两学一做”学习教育，对照党中央对党员干部的高要求，深查细找，以下方面仍需努力：

一是执行政治纪律和政治规矩的严格程度上还有差距。对成文的规矩，能够在思想上和行动上时刻提醒自己严格遵守，但对“不成文的规矩”有时不自觉地降低要求，标准不够高、不够严。

二是参与党内政治生活的积极上还有差距。党内政治生活停留在政治学习层面的多，其他党内活动重视不够、方法不多，以普通党员身份参加组织生活的质量不够高，所在单位支部的活动参加的少。对所在单位的组织生活抓得不紧，满足于完成必须的规定动作，通过组织活动发现问题方面还有差距。

三是落实民主集中制的效果上还有差距。所在单位的“三重一大”事项，尽管全部进行班子集体讨论进行集体决策，但也存在临时动议、仓促召开的现象，有时重程序超过了重实效，导致有的议题听取各个层面的意见建议不够充分。落实党内政治生活标准不够高，参加民主生活会自我批评和相互批评存在不彻底、避重就轻的问题。

(三)在作风方面。

篇8：个人工作总结组织生活会

关键词：拓宽活动载体,创新组织生活,提升党建水平

广州地铁运营总部担负着安全运营广州8条线网的光荣使命。运营总部党委将围绕生产经营这个中心任务作为党建工作的着力点和落脚点, 通过开展各项党建活动, 尽最大可能发挥出运营170多个的党组织战斗堡垒作用和3000余名党员的先锋模范作用, 运营总部党委努力探索, 充分激发各级党组织的生机和活力, 调动党员的热情, 全面提升了运营党建工作水平。

一、围绕主题, 紧贴实际, 着力推进“双保”、“双创”中心工作

2010年, 广州地铁密集筹备开通6条新线, 为第16届亚运会亚残运会提供了安全优质的运输服务保障;2011年, 运营党委积极投身开展广州市创建全国文明城市、广州地铁创建全国文明单位的“双创”的艰巨任务中, 通过推进中心工作, 不断深化党的组织生活内涵。

一是做好“创新”带头人。运营总部党委以“双保”、“双创”作为活动主题, 制定一系列活动方案, 召开“誓师大会”, 发出“保开通, 保亚运、立新功”和“双创”的号召。总部党委制定了《管理人员跟岗作业制度》, 为“双保”和“双创”工作提供强有力的保障。

二是做好“创新”宣传员。总部党委相继推出“双保先锋”专栏、“双保先锋”故事会和“每周一星”报道, 还出版图文并茂多个电子刊物, 与报纸、电视媒体合作, 形成“刊、网、报、台”全方位的宣传氛围。

三是当好“创新”落实人。总部各级党组织从解决实际问题入手, 开展组织生活创新活动。车务中心举办“党支部书记培训暨党委委员上党课”活动, 党员突击队等形式, 发挥党员作用;通号中心开展“岗位承诺书”活动, 提高了工作的效率与效果;维修中心“TOP”计划, 为员工搭建了学习与展示的平台;各职能部与事业总部也分别结合自己的工作实际, 紧紧围绕中心目标开展了形式多样的专题活动。

二、创新思维, 赋予“三会一课”制度新内涵

地铁运营点多, 党员年龄普遍年轻, 存在着较多思想不成熟、理论知识贫乏的现象, 为此, 运营总部党委创新思维, 赋予“三会一课”以新的内涵。

(一) 丰富学习内容。

运营总部党委打破常规地将业务专题培训引入中心组学习内容, 分别学习了《运营安全管理概论》、《行车组织》等各业务模块的专业知识。总部政工例会通过“每月一主题”的形式, 就社会热点、运营青年特点及心理、心态辅导等各方面进行了培训和探讨。

(二) 注重形式多样。

总部党委注重教育形式创新, 采取“请进来”与“走出去”相结合、集中学习与个人自学相结合、平面教育与立体教育相结合, 使教育学习生动活泼、寓教于乐果。

请进来。运营总部邀请市党校为300多名党群工作者进行党建基础知识培训, 邀请广东电视台《人在他乡》栏目组, 为宣传骨干进行新闻报道及摄影、摄像技巧培训, 使总部的宣传工作迈上了新的台阶。

走出去。运营总部每年组织“党的基础知识”培训班, 组织兄弟单位参观交流轨道建设经验, 又组织部分管理人员到上海学习世博会期间轨道交通组织及服务等经验, 为筹备新线开通、为亚运会提供安全优质服务打下了良好的基础。

引入新平台。针对运营员工队伍庞大、业务种类繁多、管理面广等特点, 各级党组织积极构建网络化组织生活新平台, 开展学习教育活动并展开互动交流, 及时有效地把党的活动融入到了党员学习和工作的全过程, 增强了组织生活吸引力。

典型作用。总部各级党组织积极改变原来学文件你读我听的传统教育方式, 利用主题研讨交流、观看电教片、以及典型事迹演讲、诗歌朗诵、情景剧等方式, 展现先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹, 更容易让广大党员群众受到教育和鼓舞。

开展“书记课堂”。各党组织、各党支部书记结合党课教育开展辅导, 不定期开展读书日活动;车务中心车务二部APM分部和客村中心站由党支部书记带头组织党员进行“迎亚运、学英语”的课程学习, 维修中心启动“星星之火”党群人员培训工作计划, 书记带头、全体党群工作者参与, 共同学习“充电”。

三、齐抓共管, 党建带工团, 突出“大党建”效果。

在党的各种组织生活中, 总部党委注重将省、市和总公司开展的各项主题活动结合起来, 注重将团建和工建结合起来, 进一步拓展了组织生活的载体。

一是与开展“创先争优”、“四强四优”活动相结合。车务中心乘务三分部开辟优秀党员文化长廊、创先争优“五个好”、廉政清风角、“红海湾”文化室, 通号维修部党总支明确提出发挥“前沿指挥所”的作用, 统一设计了党团员争先创优活动看板, 分类指导各党支部开展创先争优活动, 收到较好效果。

二是与扶贫开发“双到”工作相结合。运营总部承担了对梅州市五华县梅林镇优河村128户贫困户的扶贫开发工作。8月, 党群工作部将党的组织生活拓展到扶贫工作中。通过参观古大存故居及走访当地贫困户家庭, 增强党员的责任感和使命感, 激发党员们珍惜工作岗位、努力工作的热情。

三是与工会、团组织活动相结合。积极组织党团员开展劳动技能竞赛和“青年志愿者”活动, 更通过作风转变和服务意识的提升体现出党员“理想在岗位、岗位创佳绩”的先锋模范作用。

篇9：个人工作总结组织生活会

一、着眼解决问题，在科学运行和提升能力上下功夫

针对学员大队党委会议常纠缠于行政事务、具体党务工作难落实、议后执行不到位等问题，校党委积极指导基层细化党委与行政会议议事范围、细化党内工作职责分工，努力提升大队党委工作科学运行的能力。

一是细化议事范围，明确“议什么”。针对大队党委会议和行政会议议事内容容易混淆的现象，学校制定了大队党委会议和行政会议议事范围的区分办法，区分出应由行政会研究的问题和无需研究的事务性工作。根据部局有关《规定》，研究制定了《大队党委议事范围细则》，将大队党委议事范围明确细化为5类、33条，方便各大队党委对照，使大队党委议事的范围更加明确，议事的方向更加准确。同时合理界定了必须纳入党委议事决策的中心任务，确保中心工作位置不偏移、指导不削弱、完成不落空，充分发挥好把关定向作用，提升了党委议大事、抓中心的能力。

二是细化党内职责，明确“谁来管”。进一步明确大队党委班子成员的党内职责，合理分担日常的党务工作，明确党建工作责任，让党务工作分工管、大家做。在各大队党委中设置了纪检保卫委员、组织宣传委员，相应负责党风廉政建设、党委学习和会议等相关党务工作。同时，根据业务分工明确了班子成员负责提交的议题范围和内容，要求各委员须按照岗位职责分工做好会议议题的意见征求和整理汇总，并拟制供会议讨论的决策预案或计划，使党务工作和岗位业务工作紧密结合，真正落到实处。

三是细化职责分工，明确“怎么办”。本着“分工负责、分权监督”的思路，结合部局和省消防总队党委关于《消防大队军政主官职责分工》有关规定，学校对大队军政主官工作职责进一步进行细化，规定党委形成决议后，由军政主官按照分工负责贯彻执行，同时明确各委员之间工作分工和完成期限，落实具体执行人，实行决议执行情况定期报告制度，强化大队党委对军政主官履职行为的监督，努力增强党委决策的执行力。

二、坚持科学规范，在充分发挥组织功能和优势上出实招

针对因执勤执法任务繁重使落实制度时间难以保证、统筹不够，以及落实程序随意简化等问题，学校积极帮助大队党委按照“重结合促落实、重程序促规范”的思路，抓好学习工作生活制度的规范落实。

一是内外结合抓落实。学校注重帮助学员大队党委找准落实学习工作生活制度的联系点和关节点，提高制度落实的内在结合度以及党建工作与大队日常工作的外在结合度。将集中学习与每月党委会制度、每季度形势分析制度相结合；将民主生活会制度与半年形势分析、报告工作制度相结合；将述职述廉与年终工作总结、年终报告工作制度相结合；将重大决策征求意见制度与开门评警、执法回访等大队日常工作相结合。同时，注重发挥每季度形势分析的增效作用，将其作为检验学习制度落实成效的重要载体，作为半年民主生活会查摆剖析问题、制定改进措施的主要内容，作为审议半年工作报告和述职述廉报告的基础。通过有机整合，精简了组织生活会的频次，提高了组织生活的效率，也实现了组织功能的科学叠加、有效放大。

二是相对固定抓落实。为让组织生活的时间有保障，能在基层日常工作安排中有位子，不易被遗忘或随意被挤占，各学员大队对照基层党组织生活制度的时间和频次要求，抓住时间节点，采取了“四个固定”，即：每月固定召开一次大队党委会并组织集中学习，每季度固定最后一个月落实形势分析制度，半年时固定落实民主生活会、报告工作制度，年终时固定落实民主生活会、报告工作和述职述廉制度。通过固时专用，固定落实，使各项组织生活在规定的时间内有效落实，也使各项组织功能在规定的时间段得到有效发挥。

三是保质保量抓落实。学校注重引导各大队党委在保证组织生活“量”的同时，重规范、重程序、重细节，深刻理解并严格执行各项制度。按照部局《规定》对落实大队党委七项制度的要求，及时组织编写了《大队党委落实学习工作生活制度指导规范》，规范关键环节，明确操作要点。推行了“分类梳理定议题、分岗准备拿预案、分项讨论作决断、分工负责抓落实”的“四分法”决策执行机制，在会议讨论决定事项时实行“书记末位发言”制度，将重大决策征求意见制度作为党委决策的前置条件，把按规定实施党务公开作为执行决议的必要步骤，用严谨的程序保证了集体决策的原则性和科学性。

三、突出常态建设，在创新实践和服务中心上求实效

试点过程中，学校党委不断加强督促指导，丰富活动载体，强化创新实践，有效增强了党内生活的吸引力，推动了组织生活高质量、常态化落实。

一是以督导促进落实。党组织生活贵在经常、难在经常、功在经常。学校要求各大队年初制订党组织会议计划安排表时，明确特定会议的议题和程序要求，并上墙公布，实施每月提醒落实，接受党员和群众的监督。并组织研发了基层组织建设录入系统，要求基层党组织将七项制度落实情况及时录入，学校政治处可以随时调阅、指（下转第38页）（上接第35页）导，实施每月网上通报提醒，有效解决了基层组织生活制度落实情况难以考查等问题。要求大队党委按照上级制定的《大队党委会议纪要报送规定》，在会后7日内上报政治处，同时全面落实党务公开要求，加强党内监督，党员官兵对部队建设的关注度明显提高。

二是以活动牵引落实。党员是党组织生活的主体，能否调动党员参加组织生活的积极性，是提高组织生活落实效果的基础。在全校部署开展“讲党性、重服务、当先锋”创先争优活动，大力开展党性教育、争创“党员先锋岗”和“党员示范窗口”、创建“基层党建示范点”等重点工作，开展了党员“微型党课”教育、“创新组织生活实例”征集、警地党组织共建互助等配套活动。同时，按照上级党委的部署，在基层党组织中开展了“月讲精品党课”、“季度组织主题党日”、“随机征集基层党建创意金点子”、“领导干部读书”和“读好书、写微博”等活动，努力拓宽思路，创新组织生活形式。对原有“校园党建网”进行了功能扩展，在党建信息化阵地上组织开展党建经验交流宣传、创先争优展示评议、党务公开反馈、党员博客交流、在线学习考试等活动，有效调动了党员参加组织生活的积极性。

篇10：个人工作总结组织生活会

基层党组织生活会党员个人总结报告1

按照中央“ ”学习教育的部署，xx县坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“ ”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸

一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“ ”的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”，形成“ ”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多样，丰富学做。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“ ”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育，由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“ ”中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时的开展“ ”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。

三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“ ”制度化，融入全面从严治党的战略部署，;领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“ ”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

四是突出问题导向，狠抓整改落实。，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好 突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。

基层党组织生活会党员个人总结报告2

基层党组织是开展党的活动的基本单位,其担负着教育管理党员、发展新党员、执行党的纪律的重要责任,是我党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。

因此,在基层党组织开展“ ”即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育,对于提高党员素质,发挥基层组织凝聚力和战斗力具有十分重要的意义。

开展“ ”学习教育，基础在学。

基层党支部按照“三会一课”制度，定期召开党员大会，上党课，围绕党章党规、系列讲话开展主题教育，全面理解党的纲领，牢记党员义务和权利，坚定入党信念，广泛宣传《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢侈之风，联系个人思想工作生活实际，加强理论武装，认真学习习总书记系列讲话精神，坚定理想信念，引导广大党员坚定不移的走中国特色社会主义道路，忠于党的事业、坚持党的路线、维护党的原则，与党中央保持一致。

开展“ ”学习教育，基础在学，关键在做,学做结合,以做带学。积极参加支部党员大会、组织生活会和民主生活会，加强自身党性修养，把对党章党规、系列讲话学习践于工作实际，以知促行，发挥党员先锋模范作用。在农村、社区，重点落实无职党员设岗定责和承诺践诺评诺制度，做到年初有承诺，年终有评诺，鼓励广大党员干部立足岗位实际，尽职尽责，为民服务，发挥党员模范带头作用，积极为党的事业担当作为。

开展“ ”学习教育促进了基层服务型党组织建设，是新时期强化基层党组织凝聚力，提高广大党员干部党性修养，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用的具体要求。

基层党组织生活会党员个人总结报告3

2020年按照学校《关于做好**年度基层党支部组织生活会和民主评议党员工作的通知》文件要求，结合我处实际，学工处党支部组织召开了2020年度民主生活会，学工处党支部领导班子认真查摆问题，进行对照检查，现将2020年度学工处党支部领导班子整改措施落实情况报告如下：

一、整改事项落实推进情况

(一)针对在学懂弄通做实上下功夫还不够，学习形式比较单一，缺乏系统深入的钻研学习问题。2020年学工处党支部要求支部每名党员加强自学，并采取自学和集体学习相结合，每周四安排一次支部所有党员的集体学习，学习形式包括朗读报告等原文，每人撰写读后感，观看《大国重器》等视频，交流讨论发言等。

(二)针对对于突发事件应变能力有待加强，工作方式有待进一步改善。2020年学工处党支部定期召开支部委员会、党员大会、处务会等，由班子领导给大家介绍遇到突发事件如何处置、如何改进工作方式方法;同时结合机关党委开展的“精细化管理大家谈”建议征集活动，解决工作中存在的问题，改进和创新工作方法，以师生为本，微笑服务，提升学生工作服务水平。

二、存在问题

(一)党员自学方面有待加强。

三、下步打算

(一)进一步规范组织生活，强化理论学习，明确学习内容和具体要求，丰富学习形式，并积极传播党的理论、模范践行党的理论;通过考试等方式考察支部党员自学情况。

(二)将民主生活会学习成果与做好学生工作紧密结合，进一步提升工作服务水平。创新工作理念、手段和机制，加强检查监督。

基层党组织生活会党员个人总结报告4

7月27日上午，*市民政局党组召开了**年领导班子巡视整改专题民主生活会，会后，市民政局党组针对局党组班子查摆出来的突出问题、提出的意见建议，紧密结合民政工作实际，迅速研究制定了整改方案，提出了从5个方面11条具体措施抓好整改落实，对涉及5大方面存在问题列出了11个整改清单，明确了责任人和整改时限，着力抓好整改落实工作。截止目前，5大方面存在的问题已全部整改完成并长期坚持。现将整改落实情况通报如下：

一、强化专题学习，围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省、市委部署要求进行整改

(一)强化专题学习，筑牢思想灵魂。突出学习重点。制定理论中心组学习计划，自觉把学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、考察云南时的重要讲话精神以及关于从严治党要求作为理论学习的重点，提高思想觉悟、深化认识，做到把学习教育贯穿于民政工作始终，确保了主题鲜明，亮点突出。以自学为主，集中学习为辅，组织领导班子成员深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略及考察云南重要讲话精神，深入学习党的全会精神，认真研读党章和《准则》《条例》等党内规定。党组召开了“深入学习习近平总书记讲话精神，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开”为主题的理论中心组学习，党组书记原文领学了有关篇目，两名同志进行了专题发言，党组成员进行了点评，每位同志撰写了一篇心得体会，灵活多样的形式，将个人自学和集体学习相结合，抓好理论学习和专题辅导。通过学习，进一步强化了党员领导干部的政治站位、政治意识、政治纪律和政治功能发挥，为巡视专题民主生活会筑牢思想灵魂。

(二)加强理论学习，不断提高素质。转变学习方式，打牢学习功底。一是深入学习党章党规;学习党的全会精神;学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会其精神实质和科学，做到真学、真懂，所有党员手抄《党章》一遍。二是学用结合，用理论指导好实践，在实践中不断探索和创新，把握工作规律，不断提高自身的履职能力。三是认真学习反思近年来中央、省委、市委查处的典型案例，深刻汲取我省9名中管干部、昆明市4位书记违纪违法教训，反躬自省，引为镜鉴，开展了警示教育，观看了警示教育片，参观了隆阳区检察院警示教育基地。四是制定严格的学习计划，做到八小时以外的每天学习政治理论和业务知识不少于2个小时。

(三)强化学习意识，提升政治站位。充分认识学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神的重大意义，深刻领会习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略的丰富和精神实质，正确把握习近平总书记考察云南重要讲话的思想、精神实质和重点任务。以更高的政治站位，切实把握习总书记重要讲话的整体性、系统性，拓展学习深度和广度，学以致用、推动民政工作。

二、强化规矩意识，围绕执行政治纪律和政治规矩进行整改

(一)提高党性修养，强化纪律意识。党组班子成员带头学党章守规矩。带头贯彻落实习近平同志关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求，把牢世界观、人生观和价值观这个“总开关”，确保权力观、利益观、地位观不出问题。每名党组成员都手抄《党章》一遍。学党章守党章用党章，最重要的就是随时随地做到强化“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚决做到“五个必须”，严守“六项纪律”，把规矩纪律顶在头上、挺在前面、落在实处、做出样子。发挥带头作用，做到始终保持清醒的头脑，坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。切实强化党员意识，做到在党言党、在党忧党、在党为党，带头每月1日交党费，带头参加党小组会和党员大会。严守制度规定。严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，带头严格执行相关制度规定。切实推进党内政治生活正常化、制度化、规范化，营造风清气正的政治生态。

(二)严守党的政治纪律，牢固树立“四个意识”。严守党的政治纪律和政治规矩，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐。党组班子时时处处在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威。党组成员时刻讲政治、顾大局、守规矩，任何时候都不能含糊。按照市委关于落实巡视整改工作的部署要求，结合民政工作实际，抓住民政工作重点难点问题，集中时间，集中力量，全面攻坚，民政工作任务全面完成，社会救助、殡葬改革等指标全省前列，省民政通报为优秀，受到市委市政府主要领导表扬。

三、严肃民主生活会制度，围绕组织生活进行整改

(一)强化纪律意识，自觉接受约束。严格按照好民主集中制规范“三重一大”决策和实施程序，充分听取和尊重各方意见，既充分民主，又善于集中，自觉做到不搞“一言堂”、个人说了算，以坚决态度落实好民主集中制原则、“四不直接分管”和“末位表态制度”，做到“三重一大”都交由党组会议讨论，邀请纪工委参加，决策民主、科学、透明，把权力关进制度的笼子。严防公权力异化变味，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。

(二)严肃党内政治生活，全面落实主体责任。治国必先治党，治党务必从严。严肃党内政治生活是全面从严治党的基础。党组成员做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。强化主体责任，强化责任追究，强化责任担当，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，切实把责任扛在肩上，把纪律挺在前面，把任务落到实处，切实履行好两个主体责任和“一岗双责”，强化对党员干部的管理，用好批评与自我批评的武器。建立了党建责任区，党组班子成员都负责一个责任区。党组班子成员以普通党员身份认真参加“三会一课”。

四、牢固树立宗旨意识，围绕作风建设进行整改

(一)进一步改进作风，清白廉洁做事。提高政治站位，围绕大局谋划局部，勇于担当，强化创新思维，积极探索全市民政老龄工作的新思路、新举措、新办法，善于总结基层的创新作法推动难点问题解决。以“抓铁有痕、踏石留印”的作风推动工作落实，以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的事业，以真诚之心对待民政对象，以身作则，认真履行党风廉政建设责任制和“一把手”的职责，细化落实各项措施，当标杆做表率，使中央“八项规定”落地生根，坚决防止抵制“四风”反弹。

(二)树立宗旨意识，增强为民服务本领。坚持党和人民的利益高于一切，时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨，做到想问题、办事情、做决策，都要把群众放在心上，想群众之所想，急群众之所急，干群众之所需，以谦虚的作风，实实在在的解决好“为了谁”、“依靠谁”的问题，带着深厚的感情深入基层、联系群众，问政于民、问需于民、问计于民，怀着权为民所用、情为民所系、利为民所谋的真心，深入扶贫挂钩点，指导好扶贫攻坚工作，真心诚意为群众办实事做好事。

五、强化民政意识，围绕履行“两个责任”进行整改

(一)进一步强化主业意识，提高党建水平。强化“两个责任意识”，从思想高度上真正把党建当做主业，态度上认真担当，思想上高度聚焦，措施上从严从实。开展“基层党建巩固提升年”、“基层党建示范点创建”工作，层层压实责任，传导压力，将市直民政系统党建“四同四双”、“双五有”、“党建责任区”要求逐项认真落实到位，抓小积大、抓具体促整体，落实好党建工作每一个细小环节，通过一件一件抓落实，促使从严治党总体要求得到全面落实。基层党建示范点创建取得明显成效，市委基层党建工作会议到我单位参观200人次，接待有关部门参观1200多人次。

(二)民政工作难题，转变作风谋发展。始终保持奋发有为的精神状态，自觉克服消极求稳思想和畏难情绪，强化敢为敢做敢当的责任意识，勇于突破思维定势和思维障碍。落实好四种精神：一是求实精神。确保问题在一线解决，决策在一线落实，作风在一线转变;二是扎实精神。做到干有思路、行有举措、做有成效;三是务实精神。对重点难点工作，加快节奏，雷厉风行，不浮在面上，不来虚的;四是朴实精神。坚持做到厉行勤俭节约，杜绝铺张浪费，自觉遵守中央八项规定，严把接待审批关，切实形成节约光荣，浪费可耻的新风尚。

基层党组织生活会党员个人总结报告5

近年来，国家每任领导集体都根据国情、党情开展一系列的专题教育、学习教育等活动。目的是为了让国家建设的更好、党建设的更好。但是在这一系列的活动中，仍然存在少部分单位、部门或是地方政府搞形式主义、搞一阵风思想，被动的应付上级的要求，缺乏主动的学习、主动的作为。例如在刚刚开展的‘三严三实’专题教育中，针对的主体是县处级以上领导干部。据笔者所知，就存在着少数领导干部忙于政务、业务，忽略的自身的学习、建设。虽然单位统一采购学习读本，但是却没有认真习读;虽然会上作了心得讲话，但是讲话稿却是秘书代写;虽然参加了集体党组织活动，但是参加活动却走形式，没有真正做到入脑、入心……

基础在学，关键在做。一方面，学就要真正学习到位。笔者认为，在抓学习的时候，首先一把手要带头学好、学精《党章》《系列讲话》，只有领导高度重视了，才可能辐射到机关全体干部，做到上行下效;其次在学习讨论、党员大会、党组织生活会上，主要领导要亲自写、带头讲，各支部负责人也要亲身力行，带头做好学习发言，抓牢、抓实学习教育主要环节;最后，一般干部应当积极、主动的参与到学习教育中去，通过自学、向领导学、向先进典型学等方面，加深对《党章》《系列讲话》的体会和认识，提升自身的党性修养及理论修养。

另一方面，做就好做出实际效果。就是要在实际工作岗位上牢记党员身份，严格遵守《党章》要求，以高度的党性修养来指引工作的开展。通过学习要达到学以致用，杜绝一阵风。笔者认为，各地各单位具体可以通过学习进行问题查找，然后指定整改方案，最后必须建章立制、形成长效机制并严格逗硬考核。例如对于市级部门、窗口单位、基层站所等不同岗位，就可以根据业务专业与否、服务到位与否、联系群众紧密与否来对自身进行自查，对照“两学”内容查找不足，再制定整改落实方案，最后形成制度并逗硬考核，这样才可能取得实效。