小康梦主题班会

小康梦主题班会（精选12篇）

篇1：小康梦主题班会

一、营造氛围，明确理想重要意义

播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。} 主持人甲：尊敬的老师们!

主持人乙：亲爱的同学们!

主持人(合)：大家好!

主持人甲：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。

主持人乙：理想是个诱人的字眼。

主持人甲：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人乙：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人甲：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

主持人乙：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他 们想做什么。

主持人甲：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人乙：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么，什么是理想?(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。)

主持人甲：现在请听诗歌朗诵《理想》，

主持人甲：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。

(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)

主持人乙：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!现在请欣赏歌曲：《希望》。

主持人乙：同学们我们应该为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?

主持人甲：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;…… 主持人乙：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力; 主持人甲：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，北京将要召开奥林匹克运动会，而上海在年也要召开世博会，到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

主持人乙：据我所知，我班就有这样的人才呢!

主持人甲：不错，下面欣赏小品：《面试》

主持人乙：真是有趣极了!

主持人甲)：是啊。班会行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。 主持人乙：对，我们在班会开始时听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，

一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。 主持人甲：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?

甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。

乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。

主持人乙：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。

主持人乙：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人甲：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。”自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢?

主持人乙：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

主持人甲：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。 主持人乙：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，现在请欣赏歌曲《我的未来不是梦》。

主持人甲：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德

理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。

主持人乙：我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面请欣赏大合唱唱《明天会更好》。

主持人甲：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。 主持人乙：天下没有不散之筵席。

主持人甲：班会无限好，只是近铃声。

主持人乙：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人甲：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

篇2：小康梦主题班会

一、指导思想：

深入贯彻落实党的xx大和xx届三中全会精神，以关于“中国梦”的系列讲话精神为指导，突出广泛性、实践性、参与性，运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的四项活动。注重运用未成人喜闻乐见的形式，讲好故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导未成年熟读并记住“三个倡导”24个字(倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善)，继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，做个有道德的人，培养未成人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。 二、活动目标： 通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署(2月27日)

1、统一思想，提高认识。深刻领会“中国梦我的梦”主题教育的重要性与紧迫性，少先队大队部带头，利用升旗仪式、校园板报、班级板报切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，学校成立“我的中国梦”主题

第二阶段：开展活动，全面落实(3月至12月)

活动要融入师生的学习生活之中，积极探索适应师生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品德与社会课、国旗下讲话等活动中渗透教育，教育内容包含团结友善、勤俭节约、廉洁诚信、遵纪守法、勇担责任、胸怀大志、励志成才等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排：

1、3月1日-3月20日：学雷锋志愿服务活动。3月作为学校学雷锋志愿服务月，开展志愿服务精神教育.

活动形式：设立校内外志愿服务岗、举办社区服务周、立足校内，辐射家庭、社区原则开展志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”

2、3月26日—4月10日：举行清明祭英烈活动。以清明节为契机，充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，引导未成人学习历史、传承文化，缅怀先烈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天的幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。

活动形式：一是开展网上活动。组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语;二是组织网下实践。开展经典诵读活动(经典内容博大精深，是中华文明传承千年的重要载体，通过诵读中国古典诗词或现代经典名篇，进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生情操，为实现中国梦奠定坚实的道德基础。)、主题班会，重温入队誓词，表达对先烈先辈的感恩怀念。

3、5月26日—6月8日：开展学习和争做美德少年活动。以“六一”国庆儿童节为契机，着眼培养友善、涵养孝心，大力宣传美德少年事迹，引导学生学习身边榜样。孩子是祖国的未来和希望，在我们的很多孩子身上表现出来的勤俭自强、助人为乐、诚实守信、尊老爱亲、勤奋好学、见义勇为都是青少年成长所需要的宝贵的正能量，通

过“美德少年”评选活动，引导全体学生发现、感受和了解身边的道德榜样，抓好用好典型，向这些可亲、可敬、可学的榜样看齐，传承良好品行，传播社会文明，弘扬社会正气。

活动形式：一是通过演讲比赛的形式宣传展示美德少年事迹;二是开展学习美德少年活动，围绕“我的中国梦”内容来开展班会主题。

4、6月18日：发挥课堂教学主渠道作用，给学生讲述党的光辉历史，以班级为单位，开展“童心向党，快乐成长”主题班会，增强心向党、跟党走的信念。 坚持以学校为主体，精选歌颂党、歌颂祖国的的优秀歌曲，班级为单位，利用音乐课，班会课、教学生学唱合唱，最后进行组织学校小歌手比赛评比，颁奖。

5、9月22日—10月11日：开展向国旗敬礼活动。以庆祝新中国成立66周年为契机，生动形象地开展中国梦学习教育，开展爱国主义教育，引导学生懂得国家好、民族好、大家好才会好的道理，培育和践行社会主义核心价值观。

活动形式：一是网上签名寄语。各班级组织学生在中国文明网、央视网等网站上网面向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感;二是网下教育实践。通主题班(队)会、演讲比赛等形式，开展多种多样的教育实践活动。

6、纪念长征胜利活动。为隆重纪念红军长征胜利80周年，让学生深刻体会坚定理想信念、不怕困难、艰苦奋斗的革命传统，充分利用爱国主义教育基地开展形式多样、为青少年所喜闻乐见的主题教育实践活动，激发社会、家长、学生的参与热情。 活动形式：一是在全校各班开展以“缅怀革命先烈，弘扬长征精神” 为主题的班会课。二是各班积极开展读书活动，讲长征故事，优秀征文比赛等。

第三阶段：总结深化，巩固提高(12月底)

大队部牵头总结“中国梦我的梦”主题教育中出现的好载

体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，

四、工作要求

1、统一认识，加强领导。“中国梦我的梦”主题教育是贯彻落实党的xx大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。结合学校工作，突出学校特色，充分利用宣传橱窗、展板、QQ群等媒介做好宣传工作，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，为“中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

篇3：新干“滴灌式”扶贫撑起小康梦

荷浦乡张坊村是“十二五”省级贫困村,“一亩田,七分涝”是该村耕地的真实写照。全村耕地5304.3亩,2510人,其中贫困户119户336人。在这里,平均每8个人中就有一个是贫困户。而在新干县这个原中央苏区县中,已识别并建档立卡的贫困户有7764户、15732人。

2013年6月,新干县派出扶贫工作组来到张坊村,帮助农民挖“穷根”,“对症下药”找项目。经过驻村走访村民,摸“家底”,工作组最终决定,在张坊村发展莲子产业。

忽如一夜春风来,2014年初,贫困村张坊村拥有了自己的莲子专业合作社。107户321名贫困户加入进来,采取土地入股的形式将土地流转到合作社作为种植莲子的产业基地。新干县扶贫办提供的精准扶贫资金20万元,县房管等部门提供的基建资金30万元,乡政府提供的产业启动资金20万元都纷纷到位。新干县扶贫办聘请的技术顾问、县农业局安排的技术员也都纷纷进驻村里,曾经冷清的村庄顿时热闹起来。

“我在基地做事一年有8000多元务工费,到年终还能分红,这扶贫真是扶到我们心坎上了!”村民付建瑞高兴地说。张坊村的莲子产业当年就产生了效益,基地共产新鲜莲子20余万斤,实现销售收入160万元,人均增收2000元以上,并带动了70多名村民在家门口赚钱。村支部书记刘飞江介绍说,今年要扩大面积160亩,继续把莲子产业做大。

张坊村莲子产业的“试水”成功得益于新干县实施精准扶贫中的产业扶贫。全县紧紧抓住国家支持赣南等原中央苏区振兴发展政策和省委、省政府“四个一”组合式扶贫战略部署,改过去“大水漫灌式”为“滴灌式”扶贫,走出了一条“核定对象、因户施策、责任帮扶、限期摘帽”的精准扶贫新路子。

新干县坚持覆盖贫困村和贫困户的原则,按照“突出重点、连片开发、规模经营”的发展思路,投入1000万元产业扶贫资金,重点打造了绿色蔬菜、中药材、花卉苗木等扶贫产业,组建了134个扶贫工作组进村入户,帮助贫困村、贫困户制定并实施发展规划和脱贫计划,并采取“县领导包乡(镇)、县直单位包村、党员干部包户”的方式,对全县6674户贫困户实行“无缝”对接帮扶,定点帮扶一定三年不变。目前,全县涌现出溧江镇桃湾村的千亩油茶产业、桃溪乡桃溪村的百亩辣椒产业、城上乡山坳村的肉牛养殖产业等“一村一品”产业格局,扶贫呈现多处开花的态势,受益农户达6000余户,其中贫困户2800余户,户平均增收达5000元以上。“引导贫困村发展1-2个致富项目,这样的扶贫不只是‘帮急’,更深层次的是培植‘造血机制’,使农村的经济发展呈现出持续的动力和强劲的后劲。”新干县扶贫办副主任吕军介绍说。

一些沟壑纵横、自然条件恶劣的地区,一方水土养育不了一方人。为了切实解决当地村民因居住环境恶劣而导致的贫困问题,新干县启动了搬迁扶贫工程,对部分深居偏远山区、易涝区的村民实施搬迁。截止去年年底, 全县累计有861户群众搬出了“穷窝”。

新干县沂 江乡浒岗村 委会水东 村是一个正 在建设中的“原址”新村,全村142户、482人是第二次搬家。原来,京九铁路紧邻水东村穿过,将村庄一分为二,沂江河环绕村一圈,村庄三面环水,水灾经常发生,无奈之下,全体村民自发到山上建房居住,但狭窄的铁路涵洞以及沂江河改道工程的建设严重影响了村民的生活和出行,村民们的生活长期处于贫困状态。

水东村村民将何去何从,如何摆脱这种困境?县里的扶贫工作组来了,实地调查研究,协调各方力量,拿出了“沂江乡浒岗村委会水东村搬迁移民扶贫项目书”,制定了详细的搬迁规划,除村民按照统一设计方案自行建设房子外,政府还为新村设计建设休闲广场、村庄绿化亮化及“七通一平”等配套工程。“去年年底,我们一家四口从山上迁下来,搬进了新建的三层小洋楼,再也不用过提心吊胆的日子了。”52岁村民刘记生高兴地说。

新干县在大力推进产业扶贫、搬迁扶贫的同时,针对扶贫对象的不同原因,在贫困村还大力实施智力扶贫等各类扶贫,累计实施扶贫项目68个,投入扶贫到户资金700多万元。2014年, 全县贫困 人口减少3183人,贫困村人均纯收入达到4950元, 增长21%, 全县农民年人均纯收入突破1万元,增长13.8%。

新干县沂江脑头扶贫移民新住房

篇4：小康梦主题班会

关键词：中职班会课 概括理论教学法 中国梦主题教育 简析

笔者借助中央和省级党报党刊，在班会课上不断对学生开展政治教育，取得了良好的效果。下面，笔者就借助南华大学罗成翼、黄秋生两位教授发表在光明日报2015年11月29日07版上的文章《“四个全面”：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键》，谈谈笔者借助概括理论法对学生开展中国梦教育的心得体会。现分析如下：

2015年2月，习近平总书记把“四个全面”定位于党中央的战略布局。罗成翼、黄秋生两位教授认为，“四个全面”战略布局，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键。笔者认同两位教授的观点，引导班集体的学生理解领会习近平关于“四个全面”理论的领悟。

一.引导学生理解实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步

全面建成小康社会：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。党的十八大根据中国特色社会主义“五位一体”的总体布局谋划了“全面建成小康社会”的奋斗目标。全面建成小康社会，核心在于“全面”：一是覆盖人群全面，即全面小康不仅是城市的小康，更重要的是农村的小康，“小康不小康，关键看老乡”，“没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会”；二是涉及领域全面，即全面小康不仅要有经济的富裕，而且还要有政治的民主、文化的繁荣、社会的公正和生态的良好。由此，罗成翼、黄秋生两位教授认为全面建成小康社会目标的达成是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的关键步骤，对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大战略意义。

二.引导学生认识实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招

全面深化改革：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招。改革是社会发展进步的活力之源，是社会主义制度的自我革新。2013年11月中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，在新的历史起点上为全面深化改革提供了总体规划和战略部署。罗成翼、黄秋生两位教授认为全面深化改革，就目标任务而言，就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化；就基本内容而言，就是要注重改革的整体性、协调性和系统性，深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等各方面的改革。只有全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭动力。

三.引导学生领会实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环

全面依法治国：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法治是繁荣稳定的基石，是执政兴国的支撑。“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”全罗成翼、黄秋生两位教授认为，面依法治国，有利于推动经济的健康发展，促进社会的全面进步，保障国家的长治久安，维护社会的公平正义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法律是治国之重器，良法是善治之前提。只有全面依法治国，努力推进中国特色社会主义法治建设，做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦打造制度保障。

四.引导学生感悟实现中华民族伟大复兴中国梦的关键所在

篇5：小康梦主题班会

1、为了让学生们感觉到我们国家的沧桑巨变，感受在改革开放和现代化建设的伟大成就，感受一个又一个奇迹。

2、讴歌祖国的伟大的业绩，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设做贡献的远大理想。

二、活动准备

1、组织全班同学搜集相关的祖国的光辉历程的材料、了解祖国的沧桑岁月。

2、班委会和老师共同讨论形成本次主题班会的具体实施方案。

3、全班同学共搜集歌颂祖国的诗歌、歌曲、图片。

三、活动过程

(一)、说之最：

1、播放歌曲《中国心》(让学生们通过歌曲感觉中国的伟大与民族情怀。)

主持人： 人们对祖国是一种深厚的感情。每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国，谁不抱有最深的热爱眷恋之情呢!在共产党领导下的新中国，是我们中华儿女最亲爱的祖国。千百年来，多少支美好的歌曲，多少首赞美的诗，多少个动人的故事，

多少所名胜古迹，多少让世人羡慕的大好河山。

2、下面请同学们向大家介绍我国的世界之最。

(1)：我国的面积很大，有1045万平方公里，其中陆地960万平方公里，在世界上排第二位。

( 2)：我国的长城东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。

(3)：我国是最早发明火箭的国家。介绍四大发明。

(4)：我国随朝时建造的赵州桥，已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。

(5)：世界上第一架地动仪， 是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132年制成的。

(二)赞祖国

1、请学生介绍祖国的丰功伟绩。

(1)，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心;

(2)底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心;

(3)2019年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。我相信，再大的困难除以13亿，会变成小小的烦恼，再小的帮助乘以13亿，会变成大大的扶持。

炎黄子孙会手挽手，心连心，克服一切困难!

(4)2019年，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月球上去拜访嫦娥和玉兔;同样是2019年，神舟七号升空，翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。中国的科技技术蒸蒸日上，为发展中的中国做出了巨大贡献!

(5)2019.6成功发射的神州九号与天宫一号的完美对接等，中国航天史可谓是一路辉煌，更加奠定了中国航天强国的国际地位!

(6)中国建设新农村的脚步越走越快。越来越多的农村人上了中学、大学，成为了建设祖国新一代的智囊团;农村人的经济能力越来越好，纷纷过上了小康生活。手机、彩电、冰箱……这些曾经连想都不敢想的东西，一样样成为了现实。以前，农村给人的印象是又脏又乱。一下雨，小路便成为了“水泥路”，山上杂草丛生，无人问津……现在，一提到农村，人们想到的是清新的空气，美丽的青山绿水……改革开放，让农村展现出了勃勃的生机，让人们的生活过得更加幸福。

教师：今天的中国，在洗刷了百年的耻辱之后，正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进，要实现巨龙的腾飞，需要我们从现在起就学好本领，掌握先进的科技文化知识，投身到建设祖国的行列中去。

(三)播放歌曲：《东方巨龙》

用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国的灿烂辉煌。

全班齐唱：古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东

方有一条河，他的名字叫黄河-------

篇6：小康梦主题班会

通过本节班会课，引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生的价值观和人生观健康发展。

二. 教育主题

联系重要讲话，认识“中国梦”，明白个人梦想与国家梦想是紧密相联的，引导学生作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国之情。

三. 育人目标

培养学生的创造力和想象力，使学生明白实现梦想需要有不怕困难的精神，只有不懈地坚持与努力才能实现自己的梦想;

四. 班会内容

1.导入语(播放视频《汇聚我的梦，实现中国梦》，引出班会主题。)

同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人类就是因为有了梦想，才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。

2.班会目的

(1)畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。树立正确的价值观和人生观。

(2)培养自己的创造力和想象力，明白实现梦想需要有不怕困难、要坚持，要努力的精神。

(3)联系重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，增强作为一个中国人的自豪感，激发自我的爱国之情。

3.班会流程

(一)、观看“无腿舞后—廖智”的视频

廖智语录：我们的身体虽然是残缺的，但是我们的梦想是完整的!

明确：在这一环节使学生明白，人只要想实现自己的梦想，哪怕自己遇到天大的困难也要咬牙坚持下去，只有这样才有机会实现自己的梦想。正如故事中的廖智：在地震中失去自己心爱的女儿和妈妈，生活对她来说是如此的残酷;明明喜欢跳舞，却不幸在地震中失去一双小腿，即使遭受这样如此大的打击，她依然凭借一双假肢重回舞台。

教师提问：1.廖智在地震中失去了什么?她的梦想是什么?

2.廖智的故事给我们什么启示?

明确：1.面对困难，毫不退缩

2.坚持梦想，永不放弃

(二)、了解“百年中华奥运梦”的实现过程

一百年前中华民族在饱受战火的毒害下人民体质普遍瘦弱。

这时奥运开始进入国人的视野。

19，《天津青年》发表文章给出三个问号：中国何时才能派一位选手参加奥运会?中国人何时才能在奥运会上夺得金牌?中国何时才能举办奥运会?

为了实现奥运的三个梦想，中华儿女们为此展开了长达百年的追梦之旅!

1932年中国人第一次登上了奥运会的舞台，然而四万万人口的大国只有唯一一名选手——刘长春

由于旅途劳顿及实力上的差距，刘长春并没有进入决赛，早早地离开了这个似乎不属于他的舞台。

然而中国人参加奥运这个梦想却已然实现了!

中国人向世界传达了一个古老民族不甘落后，不甘屈辱，追赶世界的坚定信念和顽强意志。

四年后，1936年柏林奥运会，刘长春再次踏上了奥运赛场上，而中国体育代表团人数达到了139人，但这一次中国代表团依旧无功而返。

在1949年之前，中国人追逐奥运的脚步一直停滞不前。

然而，随着1949年10月1日的到来，新中国的诞生，这场民族体育复兴的领导者正式登上了历史的舞台。

至此中国的体育事业开始迅速的发展：

1984年美国洛杉矶第23届奥运会 ，奥运会开赛的第一天男子自选慢射项目赛场，一名叫许海峰的中国选手正在瞄准枪靶。从第一枪到最后一枪隔了2个小时却浓缩了中国人近一个世纪的奥运梦想!

中国人第一次夺得奥运金牌!

当许海峰站上颁奖台时，五星红旗第一次飘扬在奥运赛场上，这一刻，多少中国人热泪盈眶，人们记住了“零的突破”。

公元207月13日，中国申报奥运会成功，第29届奥林匹克运动会将在北京举办，中国人的奥运梦圆似乎已近在眼前。

一年又一年，整整1年后的2019年，奥林匹克的圣火来到了中国，历史见证了中国人的百年圆梦!

教师提问：1.你认为每一个国家梦想的实现是依靠的是什么?

2.个人梦想和国家梦想的关系是什么?

明确：1.每一个国家梦想的实现不是一天两天的事，也不是一年两年的事。它可能需要我们好几代的中国人坚持不懈的努力才能实现，在这期间我们肯定会遭遇失败和挫折。

但我们只要想实现我们的国家梦想，想在世界面前证明我们祖国的强大，我们就必须坚持，坚持再坚持，直到实现我们的梦想!

2.其实，国家的梦就是我们个人的梦。就奥运梦而言，当运动员能参加奥运会并在奥运会上取得金牌时，我们的奥运梦已经实现了三分之二，也就是说只有我们的个人梦想实现了，我们的国家梦想也就实现了。实现小梦，成就大梦!实现大梦，造就小梦!

(三)、结合中国情况及书记关于中国梦的具体阐述(观看视频)，探讨什么是中国梦。

明确：中国梦：国家富强，民族振兴，人民幸福! 教师提问： 1.你是如何理解“中国梦”的?

2.它和我们有关系吗?

明确：肩负着祖国未来的你们心中始终相信着： 少年强，则国强!少年智，则国智!少年有梦，则中国有梦!

(四)、回忆梦想

教师先向学生展示自己的梦想，并告诉学生自己要实现梦想应该怎么做!

学生将自己的梦想写在“梦想督促卡上”，并以小组为单位粘在梦想树，并由3名学生在讲台上展示自己的梦想。

(五)、说出困惑，找出不足

1.在实现梦想的路上，你一定有很多困惑，你的困惑是什么，你的不足是什么?说出来，大家帮你一起解决!(由三名学生展示，教师和学生一起释疑)

结束语：(学生齐读)

母亲，

你拥有千千万万的梦想，

每个梦想里都有我们的努力;

我们，拥有千千万万的憧憬，

每份憧憬中装载祖国的剪影

用青春铸就中国梦，

用小梦成就国家的梦。

汇聚我的梦，实现中国梦!

结束曲：《中国梦》主题曲

五.总结与感悟

在本学期即将结束的时候，我为同学们上了一节《汇聚我的梦，实现中国梦》的主题班会课。说实话，我要感谢组织召开这次班会课的市教体局，因为，到了八年级下期尤其是本学期将要结束的时候，同学们的心是浮躁的，动荡不安。在我们乡下中学，部分学生在学习上有着很大的困难，遇到困难时，同学们可能会退缩，甚至是退学。而这节班会课就像一场及时雨，唤醒了沉在梦中的同学，唤醒了同学们最初的梦想。在班会课上很多学生表明，通过这节班会课，自己

对学习更加有信心了，也更有动力了。也坚信，一旦确定自己的目标，我们就要朝着自己的奋力前进!

篇7：主题班会教案 我为小康做件事

XXX小学

XX

活动目标：

围绕“体验家乡巨变，了解小康生活”这一主题，敞开心扉，大胆倾诉自己心里话，写出小康是什么，引导学生形成共建小康的良好氛围。

活动重点：

1.通过书信体的方式感受“小康”，要求说得清楚、连贯、完整。2.了解江苏省制定的县级全面小康社会标准。活动过程：

1、课前播放《小康之歌》

2、揭示主题

3、出示问题：

（1）什么是小康？什么是全面小康?（2）城镇居民可支配收入包括哪些?（3）全面小康和总体小康的区别？

（4）贵州省以县为单位开展全面建设小康社会的具体指标有哪些？

（5）自产自用的粮食、蔬菜和鸡鱼肉蛋为什么要算入农民纯收入？

2、同学们，小康的生活需要我们用心去感受，我们的家乡这几 年有什么变化？和你的父母、爷爷奶奶聊天时，通过对比过去的事，感受我们滨海的生产发展。

讨论：

（1）、全面小康是不是家家达小康？（2）、我们从哪些方面可以感受到小康？ 敞开心扉

1．引导学生诉说自己家的变化。

2．引导学生憧憬家乡的美好现状，激发学生热爱家乡的思想感情，为实现家乡的宏伟蓝图做好全面准备。

四、倾吐心声

1、现在，请同学们根据自己的生活现状，你是喜欢这要的生活还是喜欢以前的生活？

2、小组交流

（1）我的家庭生活。

（2）说说这几年家庭生活里你家最幸福的事。

（3）和你远方的朋友聊天时你是否最想对他们说家乡的变化？

（4）我对家乡的希望。

认真思考5分钟，想好答案，准备交流。

3、小组汇报

4、师生交流。

在学生认真思考的基础上师生进行交流，老师请三至四位同学说 说自己的认识。交流过程中教师相机进行习作指导，使其他学生从中受到启迪。

篇8：民族振兴 小康梦圆

“确保到2020年全面建成小康社会”，党的十八大报告提出了中华小康梦，如何实现这一目标？四川省发改委、省民宗委、省社科院、省县域经济学会、省农村发展研究中心、四川大学、四川农业大学出席座谈会的专家学者，就民族地区县域经济发展的政策、现状、路径、未来前景，以及如何实现全面小康社会等展开研讨，并提出许多颇具价值的建议和意见。

正如一些经济学者所说，“中国现代化的困难之点不在东部，而在西部”，那么，中国全面建成小康社会的重点和难点，同样是不在东部，而在西部。

2013年9月15日至18日，在阿坝藏族羌族自治州建州60年之际，四川省委书记王东明专程前往阿坝州调研指导工作时就语重心长地说：“民族地区在全省发展格局中占据重要地位，是我省全面建成小康社会的重点和难点。”“重点和难点”，道出了四川民族地区实现小康社会的艰巨性和紧迫性，民族地区的跨越式发展，已经时不我待。

四川此次民族经济发展盛会，正是加快民族经济大发展，推进全面建成小康社会的必由之路，正是夯实多点多极支撑发展的重要极点，其意义宏大而深远。

篇9：小康梦主题班会

听姥姥说，妈妈的童年可没有我过得好，那会儿姥姥是个踩缝纫机的工人，在城里工作，妈妈是光着脚丫子，在农村里跟着我太姥姥长大的野丫头。七月的夏天，太阳刚刚落山，屋外闷热得一点风也没有，知了在树上叫个不停。刚洗好澡的妈妈，被太姥姥拎了出来，扔在了屋外的凉榻上，小小的妈妈拿着一把蒲扇，呼哧呼哧地扇着，嘴里依然嘟囔着：“太热了，婆婆，我想吃西瓜”。太姥姥望着门前一方瓜地，数得过来的几个西瓜，还是去挑了一个。瓜有多大呢？太姥姥告诉我那会儿收成也不是很好，西瓜很小的一只，可妈妈却吃得很开心。因为那会儿没有空调也没有电风扇，闷热的夏天，妈妈常常是在凉榻上睡着，太姥姥再抱回屋里。

每每太姥姥给我讲起妈妈的童年，我总是充满好奇，如果我生活在那个年代，会是什么样的呢？三十多年过去了，妈妈走出了农村，有了我，在城里安了家，接来了姥姥，太姥姥的三间瓦房已经改修成了乡间大别墅，只是每到夏天，妈妈总是把太姥姥接到城里跟我们住上一小段时间。我的夏天嘛，是我最爱的季节，为什么呢？因为有暑假，因为妈妈会抽时间带我出去旅游看世界，因为可以吃上各种好吃的冰淇淋和瓜果，因为有空调，我的夜晚会睡得特别踏实。太姥姥说，现在日子好了，夏天的瓜果可以随便挑好的买，挑好的吃！只是啊，太姥姥家的那方数得过来的西瓜地，依然是结着最可爱的小西瓜，但是即使这样，太姥姥还是把西瓜留着给妈妈，太姥姥总跟我说：日子是好了，但是我们不能忘了以前过的苦日子！

小小的我，眼里看不懂小康的大变化，可是在我的身边，太姥姥却讲述了我从未感受过的小变化。每一个家庭日子越过越好，就是最好的小康生活吧。

篇10：小康梦主题班会

从小我就羡慕那些写书的人。看到书的腰封上印着“已印……册”，心里便会对此作家肃然起敬。写的书能卖这么多本，一定是件很值得骄傲的事吧。于是，小小的我，扬起稚嫩的小脸，以初生牛犊不怕虎的气势，冲长辈们喊：“我将来要当作家!听好啦，作—家—!”长辈们有的掩口而笑，有的耸耸肩，摇摇头。可我全然不知，已开始幻想着以后的作家生涯。时光荏苒，一转眼我已上了小学。自从明白什么是文章以来，我就不停地写，在日记里写，在作文里写……总觉得手心里的梦想炽热得如同太阳，胸腔里的热血滚烫得好像岩浆，仿佛不写出来，这温度就散发不了一样。我一直为我的作家梦自豪，就像光是想当作家就很了不起似的。然而，随着心理的渐渐成熟，视野的慢慢开阔，我很不情愿，但不得不承认，不管我曾付出怎样的努力，其实我的文字挺平庸。我听到了梦想清脆的破裂声。有没有谁体会过那种感觉?自己花了很多精力与心血浇灌的花朵，最后枯死了，换来的不是累累果实，而是沉甸甸的失望，让人走路都不太轻松。这种感觉，有谁体会过吗?之后的很长一段时间，我把我的梦想弄丢了。我依旧嘻嘻哈哈地成长着，只是有时候，心里原本放置梦想的一小块地方空落落的，像是昭告我的残缺。每次想起，我都耸耸肩，摇摇头，与当年的长辈如出一辙。这时，苦涩的遗憾就会紧紧地缠上来。最近，当我开始看“美国偶像”时，我惊讶地发现了那些选手是如此的相像。没错，他们有着不同的相貌、不同的音色、不同的经历，但他们的脸上都有着梦想的光辉，他们的歌声里都有着实现梦想的渴望，他们的经历里都饱含着苦难与泪水。也许有人剪断了他们的翅膀，但他们却以夸父逐日般的决心与耐力铺平了追梦的路。看着他们那散发出神圣光辉的身影，我几乎敬畏地低下头来。曾几何时，这样的光辉也属于我。那张稚嫩的小脸上闪耀的，不正是这样的光辉吗?可是，在追梦的路上，我却把那个勇敢的自己，连同梦想遗失了。我的智慧、能力都增长了，为何却让我的珍宝——勇气留在了原地呢?现在回去，来得及吗?我抬起头，突然觉得脸上湿湿的。我看向屏幕中的选手们。其实，我们都知道，要获得大众的认可，实在是太难了。可是，没有关系，因为这是我的梦想，与别人无关。也许，在这条路上，我终究不能像自己期望的那样，当一个畅销书作家，但无论怎样，我一定要为此用尽全力，这样，等我以后被生活的枷锁套得再也挤不出一丝精力的时候，我还可以骄傲地、笑着把这场追梦之旅当作人生的丰碑去纪念，而不是一想起它就懊悔。抬起头，擦去脸上的泪水，忽然觉得心里好满。我终于回到了梦想开始的地方，找回了最初的自己。我不知道自己能走多远，不过不要紧，我已经在路上。

篇11：中国梦主题班会

二年级

为了认真贯彻党的十八大精神，继续巩固和提高社会主义核心价值体系教育实施的成效，也为了响应区教育局倡导，推进社会主义核心价值体系教育进校园、进课堂、进学生大脑，我校开展了多次主题班会活动来深入学习社会主义核心价值观。

【活动目标】: 通过主题班会让学生深入了解党的十八大精神以及社会主义核心价值观,学习其中的“倡导富强”。普及习近平主席提出的“中国梦”，进一步学习“中国梦”的内涵。3 培养学生的爱国情怀，自觉承担社会主义接班人的重任，为了祖国的繁荣 富强努力学习,并为之奋斗终生。

【活动对象】：全班学生

【活动地点】： 二年级教室

【活动准备】：学生课前搜集一些为祖国的繁荣富强做出过卓越贡献的先进人物和先进事迹。

【活动过程】：

一、音乐导入 营造氛围

播放爱国歌曲《歌唱祖国》 ： 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……

二、开放心态浅谈“中国梦”

(1)教师：刚才这首《歌唱祖国》已经传唱了近60年，我们的祖国真的已经繁荣富强了吗?

(2)教师：什么样的社会才是你心目中的富强社会?学生各抒己见，自由讨论。(3)教师：什么是“中国梦”?什么是富强梦?学生各抒己见，自由讨论。同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人类就是因为有了梦想，才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。

三、具体事例激发学生爱国热情，树立远大梦想

（一）观看“无腿舞后—廖智”的视频

廖智语录：我们的身体虽然是残缺的，但是我们的梦想是完整的!

明确：在这一环节使学生明白，人只要想实现自己的梦想，哪怕自己遇到天大的困难也要咬牙坚持下去，只有这样才有机会实现自己的梦想。正如故事中的廖智：在地震中失去自己心爱的女儿和妈妈，生活对她来说是如此的残酷;明明喜欢跳舞，却不幸在地震中失去一双小腿，即使遭受这样如此大的打击，她依然凭借一双假肢重回舞台。

教师提问：

（1）廖智在地震中失去了什么?她的梦想是什么?

（2）廖智的故事给我们什么启示?

明确：1.面对困难，毫不退缩 2.坚持梦想，永不放弃

(二)了解“百年中华奥运梦”的实现过程

一百年前中华民族在饱受战火与鸦片的毒害下人民体质普遍瘦弱。这时奥运开始进入国人的视野。1908年，《天津青年》发表文章给出三个问号：中国何时才能派一位选手参加奥运会?中国人何时才能在奥运会上夺得金牌?中国何时才能举办奥运会?为了实现奥运的三个梦想，中华儿女们为此展开了长达百年的追梦之旅!1932年中国人第一次登上了奥运会的舞台，然而四万万人口的大国只有唯一一名选手——刘长春

由于旅途劳顿及实力上的差距，刘长春并没有进入决赛，早早地离开了这个似乎不属于他的舞台。然而中国人参加奥运这个梦想却已然实现了!中国人向世界传达了一个古老民族不甘落后，不甘屈辱，追赶世界的坚定信念和顽强意志。

四年后，1936年柏林奥运会，刘长春再次踏上了奥运赛场上，而中国体育代表团人数达到了139人，但这一次中国代表团依旧无功而返。在1949年之前，中国人追逐奥运的脚步一直停滞不前。然而，随着1949年10月1日的到来，新中国的诞生，这场民族体育复兴的领导者正式登上了历史的舞台。

至此中国的体育事业开始迅速的发展：

1984年美国洛杉矶第23届奥运会，奥运会开赛的第一天男子自选手枪慢射项目赛场，一名叫许海峰的中国选手正在瞄准枪靶。从第一枪到最后一枪隔了2个小时却浓缩了中国人近一个世纪的奥运梦想!

中国人第一次夺得奥运金牌!

当许海峰站上颁奖台时，五星红旗第一次飘扬在奥运赛场上，这一刻，多少中国人热泪盈眶，人们记住了“零的突破”。

公元2001年7月13日，中国申报奥运会成功，第29届奥林匹克运动会将在北京举办，中国人的奥运梦圆似乎已近在眼前。

一年又一年，整整100年后的2008年，奥林匹克的圣火来到了中国，历史见证了中国人的百年圆梦!教师提问：

1.你认为每一个国家梦想的实现是依靠的是什么?

2.个人梦想和国家梦想的关系是什么?

明确：1.每一个国家梦想的实现不是一天两天的事，也不是一年两年的事。它可能需要我们好几代的中国人坚持不懈的努力才能实现，在这期间我们肯定会遭遇失败和挫折。

但我们只要想实现我们的国家梦想，想在世界面前证明我们祖国的强大，我们就必须坚持，坚持再坚持，直到实现我们的梦想!2.其实，国家的梦就是我们个人的梦。就奥运梦而言，当运动员能参加奥运会并在奥运会上取得金牌时，我们的奥运梦已经实现了三分之二，也就是说只有我们的个人梦想实现了，我们的国家梦想也就实现了。实现小梦，成就大梦!实现大梦，造就小梦!

四、说出困惑，找出不足

在实现梦想的路上，你一定有很多困惑，你的困惑是什么，你的不足是什么?说出来，大家帮你一起解决!(由三名学生展示，教师和学生一起释疑)

结束语：(学生齐读)

母亲，你拥有千千万万的梦想，每个梦想里都有我们的努力;

我们，拥有千千万万的憧憬，每份憧憬中装载祖国的剪影

用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的梦。

汇聚我的梦，实现中国梦!

篇12：中国一户农民的百年小康梦

在互联网上搜索“茂德公”，会跳出4万多个相关条目。

在珠三角地区，这位中国老农民形象比“肯德基”美国老爷爷更有名气。他的旗下有香辣酱厂、农业科技公司、生态农业体验园、文化传媒公司……在寸土寸金的广州番禺还有一座“茂德公草堂”。他叫陈茂德。村人称他茂德公。在互联网上搜索“茂德公”，会跳出4万多相关条目。如今茂德公商标价值达数亿元人民币，茂德公算得上是中国最具品牌影响的老农民形象。

新婚之夜新娘和衣而眠，竟不让新郎碰她，只因他不识字。

远古，雷州半岛是古百越民族的栖息地。茂德公家族世居半岛上的足荣村。种田人图什么，图结婚睡觉生孩子？这谁都会。种田人图个有文化，这才是最荣耀的。“读书肯用功，茅寮里面出相公。”这不是茂德公一代人的梦想。他的曾祖福源公曾梦想把儿子培养成知书达理的秀才，家有衣食，腹有诗书，这实在是这户农家在19世纪末的小康梦。无奈福源公的两个儿子都因父辈在穷乡僻壤承担不起读书费用而中断书塾学习。但福源公两代人省吃俭用，毕竟使福源公的长孙陈荣洲读了几年书能看懂村中往来公文，能给村人的茅屋门前写上春联。到四代孙陈茂德出生，遇军阀混战灾荒连连，半岛上的日子更加艰难，陈茂德16岁当“新郎官”，新婚之夜新娘和衣而眠，竟不让新郎碰她，原因是他不识字。陈家觉得这尴尬像鞭子般抽打着自己的祖辈和自己，于是下决心让陈茂德16岁去读书。这是个不识字的新娘逼新郎去读书的乡下故事。读书一年念得出《三字经》《弟子规》，陈茂德长了不少自信，此后曾梦想勤劳置田当地主，不料土改的枪声把他的梦想打碎……此后经历互助组、人民公社，经历大跃进、大炼钢、“文革”和改革开放。

陈英昌有句名言：“养子若不去读书，不如养个大肥猪。”

茂德公之子陈英昌在新中国上学曾梦想不负祖辈重望读书上大学，但“文革”中断了他的大学梦。然而读到初三的陈英昌毕竟成为村里的第一个拖拉机手，并拥有了村里的第一辆自行车，还办起村里的第一个碾米厂。改革开放后有篇著名小说《李顺大造屋》，讲农民李顺大梦想造三间屋，二十多年没造成，到1977年冬这次，会有把握造成了……此时的陈英昌率领全家仍住在茅草房里，他有句名言：“养子若不去读书，不如养个大肥猪。”他生有六个子女，别人赚钱建房，他一心一意投资孩子读书，缴不起学费甚至不惜借“高利贷”。要有文化，否则要实现小康梦是不可能的。这已经不止是陈英昌的梦想，而是这个贫困农民的信仰。他一家住茅草屋住到20世纪末，他的六个子女，除了其中之一因身体受伤中断学业，他把五个孩子都培养成大学生。他不啻是卧薪尝胆专心培养孩子读书的典型。他家徒四壁时，读了书的孩子就是他最大的福气。

福源公以下第六代传人陈宇是其家族一百年来第一个大学生，学金融，毕业后有了在银行工作的金饭碗，竟辞职，回乡把产业做在贫困家乡。这是一个怎样的故事？改革开放后，离乡离土进城去打工的农民超过两亿，这是中国历史上空前浩大的现象。大量青壮年农民进城打工，村中多是留守儿童、老人和部分妇女，许多村庄成了“空壳村”，贫困农村谁来建设？ 家乡的穷困靠谁来改变？ 这是当今农村最大的难题。陈宇的作为就做在这个最大的难题上。

陈宇“归去来兮”，在雷州半岛建设“雷文化体验休闲游”。

如今茂德公一家盖起了花园式别墅，这并不是可炫耀的。但令人不无吃惊的是，茂德公家创建的樟树湾集团，投资数十亿元，在雷州半岛建设“雷文化体验休闲游”，进军包括文化产业在内的第三产业，立志要向世界营销雷州半岛旅游。我们并非选取一个富裕村来做研究和描述的对象。足荣村是中国改革开放三十年后富省广东的一个贫困村，其地理位置无异于天涯海角，那里农民的坎坎坷坷，精神诉求，灵魂归宿，很少被那儿以外的人们了解，譬如足荣村至今还在搞“消灭茅屋工程”。足荣村中一户农民，怎会有如此作为？

那么多人眼里看到的乡村除了穷，啥也没有，以致纷纷离土离乡去谋生。数不清的农村学子大学毕业后找不到回乡的路，宁可漂泊在城市。那么多人往外走，陈宇却往回走，是什么因素让他看见家乡蕴藏的大财富？家乡有很多劳力资源，阳光灿烂的雷州半岛还有很多自然资源。家乡的红土地虽然贫瘠，但适合种植红辣椒。办个辣椒酱厂，方圆乡村的农民种辣椒也能有出路。把家乡的农民资源、穷山荒岛资源都用起来，改变村民离乡离土的流离生活，回归建设自己的家园。这可不是一个读了大学的年轻人独自归来了，这也不是一个我们常见的企业家如何创业成为富豪的故事，这是一个在穷乡僻壤试图改变贫穷家乡，尽可能争取共同富裕的故事。

茂德公家族堪称奇迹，汪洋书记肯定了陈宇回乡创业的做法 。

“在家门口解决农民就业问题”，这就是当今农村最重大的建设。在陈宇和乡亲们的实践中，奔驰着拯救当今穷村的“大道”。这个大道中，其实蕴藏着众多农村有志青年可以汲取的创造小康生活的智慧。

2011年8月3日下午，时任广东省委书记的中共中央政治局委员汪洋来到足荣村考察了茂德公食品有限公司工业园。5日的《南方日报》做了报道。汪洋书记充分肯定了陈宇回乡创业的做法，认为这个路子非常可贵，值得推广。

小说《创业史》中的梁生宝曾经鼓舞了我国社会主义建设时期无数城乡人民。梁生宝所处的时期，我国农村群体都热心于改变家乡贫穷面貌，而陈宇处在有知识有青春的男女青年纷纷离开穷村去城市找生计找前途的年代，君不见当今现实生活中的陈宇比从前小说中的梁生宝更为难得！这是我们感到有责任把这个年轻人介绍给众多有志青年的原因之一。我们的作品可能写得远不够精彩，但愿当地政府、文化界的人们乃至团中央重视这个现实生活中真实存在的年轻人。

每个家乡、每个民族，在困境中都要靠一代青年艰苦奋斗、发愤图强。在信息时代到来的今天，已无法仅依靠传统农业方式来维持农民生计，更无法仅依靠传统的农业生产技术来建设新农村。真正的贫困是旧有的生产方式的贫困，这样的穷村已迫切需要如陈宇这样的新青年运用新技术、新的生产和经营方式，将农村劳动力组织起来，并使传统耕作方式注入新的科学因素得以再生。

茂德公家族摇曳百年的小康梦看来终成现实。然而仅有一家人的富裕，不可能在一个穷村拥有真正的小康。茂德公家族深深体会到缺少科学文化不可能改变穷困生活，多年来茂德公集团拿出数百万元资助足荣村数百名学生读书，把“全村每户至少出一名大学生”的大红横幅一年四季悬挂在村中。这已很难说是陈宇个人的意识，而是对祖辈崇尚文化的继承。如今这个只有千余人的小村出了百余名大学生，堪称奇迹。

足荣村修路建广场：有了一环，将来会不会有二环、三环？

今天我们走在足荣村，看到村民住得很松散，范围很大。陈宇在家乡竟修起了环绕全村的“足荣村一环路”，顿时非常感动！有了一环，将来会不会有二环、三环？陈宇在足荣村还建起了中国村庄最大的文化广场，比大多数县城的广场都大。祖辈父辈都问他：为什么要建得这么大？他说广场有多大，村庄的前途就有多大。不可小看梦想，也不能嘲笑共同富裕奔小康的梦想，即使在最贫穷的日子里，中国农民永远有渴望美好的梦想，这是一种伟大的精神力量。

茂德公“德”字勒石，乃是中国农民万古不变的精神坚守。

茂德公家庭是中国传统式的农民大家庭，四世同堂，共有17对夫妇，48口人，每个小家庭都和睦完整。足荣村从村头到村尾，排着一长列大石头，每块大石上都刻着一个字——德。真草隶篆，神韵飞扬。中国纵然自古重德，但几千年也没见哪个地方刻了这么多“德字石”立在村庄。今天为什么要以“德”字勒石做如此强烈的表达？这里不只有梦想，而是有中国农民万古不变的精神坚守。

人类发明农耕的历史已有万年，工业时代只有250年上下。人类迄今为止的历史主要是建立在农耕文明上的历史，换句话说，主要是农民的历史。20世纪至今，中国农民经历了农业时代，工业时代、计算机时代。茂德公一家是个值得研究的乡村之家，农民之家。茂德公一家一百多年经历了剧烈的时代变迁和精神嬗变，虽程程坎坷，但茂德公家的百年变迁，其悲伤与欢乐，吃苦能力和勤劳，理想和灵魂，以及一代比一代强的走向和现状，仍可以是百年来中国农村社会和农民进步的缩影。

编稿人语

神农传人“筑梦”的缩影

○关 邨