军事理论试卷（共6篇）
篇1：军事理论试卷
《军事理论》试题库
军事科学概论
一、单项选择
1、军事科学属于：
A、自然科学 B、社会科学 C、人文科学 D、技术科学
2、战争作为人类社会发展到一定历史阶段的特殊社会现象，产生于： A、原始社会早期 B、原始社会末期 C、奴隶社会早期 D、奴隶社会中期
3、战争按社会政治的性质可分为（）
A、核战争和常规战争 B、持久战争和速决战争 C、为了人民利益的战争和反人民的战争 D、正规战争和游击战争
二、多项选择
1、在阶级社会里，战争是解决（）的最高斗争形式 A、阶级矛盾 B、民族矛盾 C、国家矛盾 D、政治集团矛盾
2、大学生学习军事科学的意义主要有
A、这是法定的公民义务 B、有利于提高全民国防意识，振奋民族精神 C、有利于加强国防后备力量建设 D、有利于培养“四有”新人
3、军事科学的主要功能有：
A、为国家制定军事战略提供理论依据 B、为国家规划武装力量建设提供理论依据 C、为国家发展武器技术装备进行科学论证 D、为国家准备与实施战争提供理论依据
4、中国现代军事科学，包括（）它们是军事科学完整体系的两大组成部分。A、军事理论科学 B、军事思想 C、军事学术 D、军事技术科学
5、军事科学属于社会科学，因为：
A、军事科学具有阶级性 B、军事科学具有时代性
C、军事科学具有民族特征 D、军事科学研究对象战争是特殊社会活动形态
6、战争按社会政治的性质可分为（）
A、世界战争和局部战争 B、进步的战争和反动的战争 C、正义的战争和非正义的战争 D、核战争和常规战争
三、名词解释
1、军事科学
2、军事思想
3、军事学术
四、判断并改错（对的打“”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。）题目略
五、问答题
1、什么是军事科学？它的研究对象是什么？
2、军事科学的主要内容及其相互关系？
3、军事科学的地位和作用是什么？有哪些主要功能？
4、如何理解大学生接受军事教育的意义？
5、军事科学的任务是什么？如何理解军事科学的性质？
6、为什么说军事科学属于社会科学？
六、论述题
你认为目前大学生的国防意识如何？
第一章 中国国防
一、单项选择
1、（）是国防活动的实行者。
A、国防的主体 B、国防的客体 C、国防的主体和客体D、军队
2、我国奉行（）的国防政策。
A、扩张性 B、防御性 C、自卫性 D、中立性
3、中国的国防类型属于（）
A、扩张型 B、联盟型 C、自卫型 D、中立型
4、我国古代边防建设的代表——长城始建于（）A、春秋战国 B、秦汉 C、唐 D、明
5、我国古代海防建设是始于（）A、秦 B、宋 C、元 D、明
6、我国国防后备力量建设的方针是：（）A、结构科学合理，提高整体功能 B、发展武器系统，提高合成程度
C、控制数量，提高质量，抓好重点，打好基础 D、以常规力量为主，适当发展核力量
7、我国武装力量建设的目标是：（）A平战结合、军民结合、寓兵于民 B革命化、现代化、正规化的建设
C政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力 D依法治军、从严治军
8、清朝早期采用的兵役是（）
A、征兵制 B、世兵制 C、府兵制 D、募兵制
9、《国防法》是哪年开始颁布实施的？（）A、1996 B、1997 C、1998 D、1999
10、《国防教育法》是哪年开始颁布实施的？（）A、2000 B、2001 C、2002 D、2003
11、新的《兵役法》是哪年开始颁布实施的？（）A、1981 B、1982 C、1983 D、1984
12、国防的主体是（）
A、人民 B、国家 C、军队 D、警察
13、国防教育的对象是（）。
A学生 B、高校学生 C、全体公民 D、符合征兵条件的人
14、（）是我国古代各朝代都十分重视的国防思想。
A、重视边防 B、富国强兵 C、实边固边 D、抵御外来侵略
15、军队质量建设以（）为主要标志。
A、信息化 B、正规化 C、现代化 D、数字化
16、我军的军事战略方针是（）
A、积极防御 B、积极准备 C、积极训练 D、积极预防
17、我国坚持（）的核战略。
A、遏制防御 B、自卫防御 C、积极防御 D、有效防御
18、我国国防建设的（）成功爆炸了原子弹。
A、第一阶段 B、第二阶段 C、第三阶段 D、第四阶段
19、国防所维护的国家利益主要是（）
A、政治利益 B、经济利益 C、外交利益 D、安全利益 20、国家国防动员委员会下设（）个办公室。A、三 B、四 C、五 D、六
21、中国人民解放军预备役部队组建于（）
A、1981年 B、1982年 C、1983年 D、1984年
22、中国人民武装警察部队设（）级领导机关。A、二 B、三 C、四 D、五
23、民兵干部一年内训练时间为（）
A、15天 B、20天 C、25天 D、30天
24、根据我国宪法和有关法律，国防立法的行使大致划分为（）级。A、2 B、3 C、4 D、5
25、国防法属于（）
A、宪法 B、特别法 C、普通法 D、一般法
二、多项选择
1、我国武装力量由（）构成。
A、中国人民解放军现役 B、武装警察 C、民兵 D、中国人民解放军预备役
2、下列属于国防法规体系的是（）
A、中华人民共和国宪法 B、中华人民共和国兵役法 C、中华人民共和国军事设施保护法 D、中华人民共和国高等教育法 E、中华人民共和国国防法
3、中国人民解放军现役部队是国家的常备军，由（）组成 A、陆军 B、海军 C、空军 D、第二炮兵
4、人民武装警察部队具有（）的特点。
A、军事性 B、武装性 C、公安性 D、地方性
5、我国武装力量建设的目标（）
A、革命化 B、现代化 C、年轻化 D、正规化
6、国防的目的是捍卫国家的（）
A、主权 B、统一 C、领土完整 D、安全
7、国防的手段包括（）A、军事 B、政治 C、经济 D、外交
8、国防的对象是（）
A、侵略 B、进攻 C、武装颠覆 D、防御
9、西方资本主义国家对我国祸害最深的是（）A、美国 B、英国 C、俄国 D、日本
10、中华人民共和国的国防领导职权由（）行使。
A、中共中央 B、全国人大及其常委会 C、国家主席 D、国务院和中央军委
11、国防动员委员会有（）等办公室。
A、人民武装动员 B、经济动员 C、人民防空 D、交通战备
12、军委下属的总部机关即（）
A、总参 B、总政 C、总后 D、总装
13、预备役部队以（）为基础。
A、预备役军官 B、士兵 C、民兵 D、基干民兵
14、武警有（）级领导机关。
A、总部 B、总队 C、支队 D、连队
15、民兵分为（）
A、基干民兵 B、普通民兵 C、技术民兵 D、农村民兵
16、我国武装力量建设的原则（）
A、质量建军 B、科技强军 C、勤俭建军 D、依法治军
17、总动员的特征是（）
A、全面性 B、彻底性 C、连续性 D、持续性
18、动员包括（）
A、武装力量动员 B、国民经济动员 C、人民防空动员 D、国防交通动员
19、国防动员的要求是（）
A、速度要快 B、数量要多 C、质量要高 D、范围要广 20、国防动员的程序是（）
A、发布动员令 B、调整合加强动员机构 C、修订战时动员计划 D、落实动员计划
21、国防教育包括（）
A、国防理论教育 B、国防精神教育 C、国防法制教育 D、国防知识教育
22、人民海军包括（）
A、北海舰队 B、东海舰队 C、南海舰队 D、西海舰队
23、武警包括（）
A、内卫部队 B、边防部队 C、黄金部队 D、森林部队
24、新中国对外战争中属于局部动员的是（）
A、抗美援朝 B、对印战争 C、对越战争 D、对苏战争
25、国防建设包括（）等方面。
A、精神 B、物质 C、武器 D、边防
三、名词解释
１、国防
2、国防动员
3、国防法制
4、国防立法体制
5、国防建设
6、兵制
7、国防领导体制
8、武装力量建设
9、国防实力
10、国防法律制度
11、国防教育
12、人防动员
13、国防教育
14、民兵
15、综合国力
四、判断改错题（对的打“”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。）题目略
五、问答题
1、国防历史给予我们哪些启示？
2、国防的类型有哪些？我国国防属于什么类型的国防？
3、新中国国防建设取得了那些成就？
4、国防建设有哪些内容？
5、公民履行兵役义务的主要形式有哪些？
6、什么是兵制？通常包括哪些内容？
7、什么是国防动员？国防动员按规模如何划分？
8、国防动员的地位和作用是什么？
9、国防动员的主要内容？
10、我国的武装力量由哪几部分构成？
11、我国的武装力量建设的目标？
12、现代国防有哪些基本特征？
13、什么是国防法制？包括哪些问题？
14、我国的国防法规体系有哪些层次？
15、公民有哪些国防权利和义务？
16、怎样进行国防动员的准备和实施？
17、国防动员的基本原则？
18、现代国防动员有哪些要求？
六、论述题
1、通过对我国国防历史的学习，有哪些启示？
2、试述中国的国防体制？
第二章 军事思想
一、单项选择
1、中国古代封建军事思想产生的重要标志是 A、《军政》、《军志》的问世 B、《孙子兵法》的问世 C、《孙膑兵法》的问世 D、《武经七书》的问世
2、中国古代封建军事思想成熟的标志是 A、《军政》、《军志》的问世 B、《孙子兵法》的问世 C、《孙膑兵法》的问世 D、《武经七书》的问世
3、《孙子兵法》的（）篇提出衡量战争胜负的“五事”“七计”诸因素。A、《计》 B、《作战》 C、《军争》 D、《九变》
4、（）编纂的军事百科全书性的著作《武备志》提出实行军事改革的依据，以求振兴明王朝的武备。
A、戚继光 B、何良臣 C、茅元仪 D、何去非
5、（）标志着现代社会的到来，军事思想发展到了一个新时期——现代军事思 想时期。
A、1917年俄国十月革命的胜利 B、苏联的建立
C、第一次世界大战的结束 D、第二次世界大战的爆发
6、毛泽东提出“支部建在连上”的党指挥枪的重要建军原则是在 A、八七会议 B、秋收起义 C、三湾改编 D、古田会议
7、人民军队的根本任务是：
A、战斗 B、工作 C、宣传 D、生产
8、我军政治工作的三大原则是 A、政治民主、经济民主、军事民主
B、坚定正确的政治方向、灵活机动的战略战术、艰苦朴素的工作作风 C、官兵一致、军民一致、瓦解敌军和宽待俘虏 D、革命化、正规化、现代化
9、毛泽东所说的“打得赢就打，打不赢就走”就是（）的通俗解释。A、游击战 B、运动战 C、阵地战 D、歼灭战
10、（）在其著作中首先提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的论断。
A、毛泽东 B、若米尼 C、孙武 D、克劳塞维茨
11、我国第一颗原子弹是在（）爆炸成功。
A、1964年10月 B、1967年6月 C、1970年4月 D、1974年10月
12、我国第一颗氢弹是在（）爆炸成功。
A、1964年10月 B、1967年6月 C、1970年4月 D、1974年10月
13、正式提出“邓小平新时期军队建设思想”的概念是在 A、1978年党的十一届三中全会 B、1982年党的十二大 C、1985年军委扩大会议 D、1992年党的十四大
14、“邓小平新时期军队建设思想”科学体系形成，我军进入新时期建设轨道的标志是
A、1978年党的十一届三中全会 B、1982年党的十二大 C、1985年军委扩大会议 D、1992年党的十四大
15、春秋战国时期，军事学术上是“百家争鸣”，各派思想家、政治家对战争问题各抒已见，其中儒家提出（）的主张。A、休养生息和注重武器与军事工程的主张 B、仁义为本，足食足兵和重视组织训练 C、讲耕战、重实力、权术和刑赏的观点
D、慈故能勇，柔弱胜刚强，进道若退的辨证观点
16、春秋战国时期，军事学术上是“百家争鸣”，各派思想家、政治家对战争问题各抒已见，其中法家提出（）的主张。A、休养生息和注重武器与军事工程的主张 B、仁义为本，足食足兵和重视组织训练 C、讲耕战、重实力、权术和刑赏的观点
D、慈故能勇，柔弱胜刚强，进道若退的辨证观点
17、春秋战国时期，军事学术上是“百家争鸣”各派思想家、政治家对战争问题各抒已见，其中提出“慈故能勇，柔弱胜刚强，进道若退的辨证观点”主张的是（）。A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家
18、毛泽东指出：“（）是战争的决定因素。”
A、政治 B、人 C、经济 D、武器 E、科技 F、地理
二、多项选择
1、中国古代军事思想的产生标志是（）A、《军政》 B、《军史》 C、《军志》 D、《孙子兵法》
2、军事思想的内容主要包括
A、战争观 B、军事问题的认识论和方法论 C、战争指导思想 D、建军指导思想 E、国防建设思想
3、军事思想的特性有：
A、时代性 B、阶级性 C、民族性 D、继承性 4、18-19世纪近代欧洲军事思想变革的成果集中体现在
A、拿破仑的战争艺术 B、马基雅维利的《战争艺术》 C、克劳塞维茨的《战争论》 D、若米尼的《战争艺术概论》。
5、古代欧洲代表性军事著作有：BCD A、克劳塞维茨的《战争论》 B、色诺芬《远征记》
C、G．J．凯撒《高卢战记》 D、修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
6、战争的性质取决于 A、战争的政治目的 B、战争的阶级本质 C、战争的文化传统 D、战争的历史作用
7、标志着毛泽东军事思想初步形成的军事实践活动主要有 A、三湾改编 B、制定了“三大纪律六项注意
C、古田会议 D、提出了“十六字诀”的游击战原则
8、成功地解决了中国革命（）的根本问题。这标志着毛泽东军事思想初步形成。
A走什么路 B如何建军 C如何作战 D如何建立根据地
9、毛泽东军事思想的基本内容主要包括
A、战争观和军事问题方法论 B、人民军队思想 C、人民战争思想 D、人民战争的战略战术思想 E、国防建设思想
10、人民战争的基本属性有 A、战争的正义性 B、战争的革命性 C、战争的群众性 D、战争的破坏性
11、毛泽东认为战争规律具有（）等特点。
A不可知性 B盖然性 C稳定性 D 客观性
12、新民主主义革命时期，我军的基本作战形式主要有 A、运动战 B、攻坚战 C、阵地战 D、游击战
13、积极防御战略思想的基本精神是：
A、充分准备 B、后发制人 C、攻防结合 D、持久胜敌
14、江泽民国防和军队建设思想的内容主要有 A、关于打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争 B、关于保持人民军队的性质、本色和作风
C、关于建设有中国特色的现代化国防的思想观点 D、正确认识战争与和平问题，抓紧做好军事斗争准备
15、我军要实现国防和军队现代化建设的跨越式发展，必须努力完成的历史任务是：
A革命化 B 信息化 C 现代化 D机械化
16、江泽民提出我国新时期人民军队建设的总要求是 A、政治合格 B、军事过硬 C、作风优良 D、纪律严明 E、保障有力
17、认识和把握特殊战争规律，必须着眼其发展，把握好战争的（）三个要素。A、时间 B、武器 C、地域 D、性质
18、中国共产党对军队的领导是通过（）的领导实现的。A、政治 B、经济 C、思想 D、组织
19、人民军队实行（）三大民主，是党的群众路线在军队建设是的具体体现。A、政治 B、经济 C、思想 D、军事 20、1985年6月的军委扩大会议上，邓小平发表了重要讲话，其核心是：（）标志我军进入新时期建设轨道，进入建军史上发展的新阶段。
A、解放思想，实事求是，团结一切向前看 B、关于裁军100万 C、关于军队与国防建设指导思想实行战略性转变 D、关于战争与和平的判断 21、1985年邓小平指出：现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，概括起来就是东西南北四个字，东西问题即：（）。
A、整个人类的发展问题 B、战争与和平问题 C、反对霸权主义、维护世界和平问题 D、落后国家的发展问题
22、邓小平提出的军队“三化”建设的总目标，即：（）三个方面。A、革命化 B、信息化 C、现代化 D、机械化 E、正规化
23、新世纪、新阶段我国面临的国际局势和国家安全形势，可以概括为“两个总体”、“一个增强”。“两个总体”是指：（）。
A、国际战略形势保持总体保持由“一超多强”向多极化转变 B、国际战略形势保持总体和平、缓和、稳定的基本态势 C、国家发展形势总体上很好
D、国家安全形势面临传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织
三、名词解释
1、毛泽东军事思想；
2、人民战争；
3、邓小平新时期军队建设思想；
4、军事思想；
5、江泽民新时期军队建设总要求；
6、积极防御；
7、胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述
8、中国古代军事思想
9、战争观
10、战争问题的认识论和方法论
11、战争规律
12、人民战争的正义性
13、人民战争的群众性
14、“三结合”的武装力量体制
15、“三结合一配合”
16、歼灭战
17、运动战
18、阵地战
19、游击战 20、战略上的后发制人
四、判断并改错（对的打“”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。）题目略
五、问答题
1、我国古代军事思想的形成与发展主要经历了哪几个阶段，有何特点？
2、毛泽东人民军队思想的主要内容是什么？
3、毛泽东人民战争思想的基本理论观点是什么？
4、无产阶级对待战争的态度是什么？
5、如何理解江泽民国防和军队建设思想的科学价值？
6、如何理解邓小平关于新时期战争与和平的理论？
7、如何理解毛泽东军事思想的历史地位？
8、谈谈你学习《孙子兵法》的收获。
9、如何理解毛泽东积极防御战略思想的基本精神？
10、如何理解战争与政治、经济的关系？
11、如何理解邓小平新时期军队建设思想的科学含义？
12、我国国防和军队建设思想实行战略性转变的意义。
13、如何理解我军新时期建设的总目标？
14、如何理解江泽民国防和军队建设思想的科学含义？
15、江泽民国防和军队建设思想的主要内容是什么？
16、如何理解江泽民的军事战略思想？
17、如何理解江泽民的军队建设思想？
18、如何理解江泽民的国防建设思想？
19、胡锦涛关于国防和军队建设重要论述的科学含义是什么？ 20、胡锦涛关于国防和军队建设重要论述的主要内容是什么？
21、如何理解胡锦涛关于国防和军队建设重要论述的地位作用？
六、论述题
1、如何理解毛泽东军事思想的科学含义、本质特征及历史地位？
2、为什么研究和指导战争必须认识战争规律、必须着眼其特点和发展、必须关照全局、把握关节？
3、实行人民战争的主要原则和方法有哪些？
第三章 战略环境与国际战略格局
一、单项选择
1、战略是筹划和指导战争（）的方略 A、全局
B、局部
C、规律
D、艺术
2、战略产生于（）
A、经济实践
B、生产实践
C、社会实践
D、战争实践
3、战略的本意为（）
A、经济战略 B、政治战略 C、文化战略 D、军事战略
4、军事战略把国家的（）利益作为其基本的历史使命
A、经济利益
B、政治利益
C、安全利益
D、文化利益
5、战略可按不同的标准划分类型，按作战性质可划分为（）A、古代战略、近代战略、现代战略 B、进攻战略和防御战略 C、常规战争战略和核战争战略 D、速决战略和持久战略
6、在战略的基本特性中，首要特性是（）
A、全局性
B、对抗性
C、谋略性
D、预见性
7、国际战略格局的构成要素是（）
A、国际战略力量 B、国际行为主体 C、国际组织 D、跨国公司
8、历史上国际战略格局的发展变化往往以世界（）格局的发展为先导 A、经济格局
B、政治格局
C、军事格局
D、文化格局
9、二战后，作为两极格局发源地和终结地的地区是（）
A、中东地区
B、欧洲地区
C、南亚地区
D、东北亚地区
10、当前国际战略格局框架结构中的“一超”指的是（）A、美国
B、中国
C、俄罗斯
D、日本
11、美国在21世纪的首要战略目标，是要防止在（）出现对美构成战略威胁的新对手
A、美洲大陆
B、欧洲大陆
C、欧亚大陆
D、非洲大陆
12、目前世界各国安全政策几乎普遍一致地把确保国家的（）安全作为首要目标。
A、经济安全
B、政治安全
C、军事安全
D、文化安全
13、目前世界上最大的军火出口国是（）A、俄罗斯
B、美国
C、法国
D、中国
14、当前世界战略力量多极化的发展趋势最突出地表现在（）上 A、经济
B、政治
C、军事
D、文化
15、今后维护世界和平与推动经济发展主要依靠世界（）大力量的协调与合作
A、三大力量
B、四大力量
C、五大力量
D、六大力量
二、多项选择
1、古代早期战争决定胜负的主要因素有兵员的（）A、数量 B、勇气 C、体力 D、智力
2、军事战略在不同历史时期有不同内容和特点，其决定因素主要有（）A、战略思想 B、战略环境 C、军事力量 D、政治力量
3、战略对军事斗争全局的指导是全方位、全过程的指导，它（）A、指导战时和平时
B、指导军事力量的使用和建设
C、指导准备与实施战争，赢得战争的胜利 D、指导遏制战争，维护和平
4、战略可按不同的标准划分类型，按社会历史时期可划分为（）A、古代战略 B、近代战略 C、现代战略 D、未来战略
5、战略可按不同的标准划分类型，按作战性质可划分为（）A、进攻战略 B、攻防兼备战略 C、防御战略 D、拒敌战略
6、战略可按不同的标准划分类型，按军种可划分为（）A、陆军战略 B、海军战略 C、空军战略 D、炮兵战略
7、战略目的是根据战略形势和国家利益的需要确定的，它要（）A、体现国家利益的时代特点 B、反映国际战略形势的总特点和国际斗争主题 C、反映国家安全形势的特点并与现实斗争重点吻合 D、与国家的总体目标和国力相适应
8、战略的基本特性主要有（）
A、全局性
B、对抗性
C、谋略性
D、预见性
9、考察国际战略环境应着重注意的问题是（）
A、时代特征 B、世界战略格局和主要国家的战略动向 C、当代世界战争与和平的趋势 D、周边安全形势。
10、国内战略环境是指筹划、指导军事斗争全局具有重大影响的（）A、军事环境 B、社会环境 C、自然环境 D、安全环境
11、考察国内战略环境应着重注意的问题是（）
A、地理环境 B、经济环境 C、政治环境 D、综合国力状况
12、国内政治环境涉及范围较广，但对战略影响最大的是（）A、国家的法律制度与基本国策
B、国家的政治法律制度与基本国策 C、国内局势
D、政治安全形势
13、国际行为主体主要分为（）
A、国家主体 B、国家行为主体 C、非国家行为主体 D、国际战略力量
14、非国家行为主体主要包括（）和国际性宗教等 A、主权国家 B、国际组织 C、跨国公司 D、国际性政党
15、一个国家或国家集团的力量是由多种力量要素构成的，除了经济力量外，还包括（）
A、政治力量 B、军事力量 C、科技力量 D、社会文化力量
16、一个国家的政治力量主要包括（）
A、政治团结力
B、政治稳定力
C、政治组织力
D、政治影响力
17、一个国家的经济力量主要包括（）
A、生产力
B、经济开发力
C、经济资源配置力
D、储备力
18、一个国家的军事力量主要包括（）
A、常备军力
B、后备军力
C、潜在军力
D、战争动员力
19、一个国家的科技力量主要包括（）A、科技水平力
B、科技成果应用转化力
C、科技发展力
D、科技创造发明力
20、一个国家的社会文化力量主要包括（）A、社会凝聚力
B、社会文明影响力
C、历史传统继承力
D、历史传统发扬力
21、在当今国际舞台上，能够成为国际战略力量并进而成为国际战略格局基本要素的是（）
A、国家 B、大国 C、国家集团 D、国际行为主体
22、国际战略力量对比是国际战略力量之间的一种（）对比。A、实力 B、势力 C、判断力 D、影响力
23、国际战略格局的结构类型可分为（）
A、单极格局 B、两极格局 C、多极格局 D、多元交叉格局
24、资本主义发展初期曾出现过一国称霸世界历史的格局，这些国家是（）A、西班牙
B、葡萄牙
C、荷兰
D、英国
25、国际战略格局的“两极格局”在世界历史上曾多次出现过，主要有（）A、第一次世界大战期间的同盟国和协约国
B、第二次世界大战期间的法西斯轴心国和反法西斯同盟国 C、第二次世界大战结束初期的社会主义和资本主义两大阵营 D、20世纪60年代开始的美苏对抗
26、两极格局解体后，当今世界的重要战略力量除了美国外，还包括（）A、欧盟
B、俄罗斯
C、日本
D、中国
27、国际战略格局按其范围大小可区分为（）
A、世界格局 B、海洋格局 C、地区格局 D、国家格局
28、国际战略格局的演变方式主要包括（）A、量变
B、质变
C、渐变
D、突变
29、国际战略格局的演变一般是通过战争突变方式实现的，如（）A、拿破仑战争与维也纳格局
B、普法战争与法兰克福格局
C、第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿格局
D、第二次世界大战与雅尔塔格局
30、国际战略格局演变的突变方式主要有（）
A、战争方式 B、谈判方式 C、合作方式 D、和平演变方式
31、目前亚太地区基本能够覆盖全区域的多边安全合作机制主要有（）A、上海合作组织
B、东盟地区论坛
C、亚太经合组织
D、亚太安全合作理事会
32、随着美苏冷战的结束，目前主要的军事冲突形式是（）
A、地区武装冲突 B、国际反恐战争 C、局部战争 D、民族分裂战争
33、目前世界上对国际安全与稳定的影响将更加突出的邪恶势力是（）A、国际恐怖主义
B、大国沙文主义
C、民族分裂主义
D、宗教极端主义
34、发达国家向世界一些重要地区大量倾销先进常规武器有可能对这些地区产生不利的影响，主要表现为（）
A、造成地区性的军备竞赛 B、引发新的地区冲突
C、刺激了大规模杀伤性武器的扩散 D、影响经济增长和社会发展速度
35、目前世界上有能力把经济实力转化为政治实力的国家是（）A、美国
B、俄国
C、中国
D、日本
36、一个国家将经济实力转化为政治实力必须具备的条件是（）A、辽阔的国土 B、众多的人口 C、强大的军力 D、对外政策
37、未来国际战略格局将呈现出新的特征，它们是（）
A、关系复杂化 B、集团松散化 C、外交多边化 D、合作区域化
38、中国对世界的影响是多方面的，其主要作用体现在（）A、在反对霸权主义和强权政治上起制约作用 B、在经济发展上起示范作用 C、在文化传播上起先导作用
D、在维护第三世界权益的斗争中发挥重要作用。
39、战略的构成要素主要有（）
A、战略目的B、战略方针
C、战略力量
D、战略措施
三、名词解释
1、战略；
2、战略目的；
3、战略方针；
4、战略措施；
5、战略环境；
6、国际战略环境；
7、国内战略环境；
8、国际战略格局；
9、大国；
10、单极格局；
11、两极格局；
12、多极格局
四、判断改错题（对的打“”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。）题目略
五、问答题
1、什么是战略？战略有哪些构成要素？
2、怎样理解战略的基本特征？
3、简述战略环境与战略的关系。
4、什么是国际战略格局，其基本结构有哪些类型？
5、如何理解国际战略格局的构成要素和本质？
6、国际战略格局的基本特征是什么？
7、如何理解国际战略格局演变的动因？
8、国际战略格局演变的规律性特点有哪些？
9、为什么说随着美苏冷战的结束，世界大战的危险进一步减少，地区武装冲突却越来越频繁发生？
10、为什么说发达国家向世界一些重要地区大量倾销先进常规武器有可能给这些地区带来多方面的不利影响？
六、论述题
1、如何理解当前国际战略格局的特点是“一超多强，多元争极”？
2、如何理解未来国际战略格局的发展趋势？
第四章 中国周边安全环境
一、单项选择
1、与中国有共同陆地边界的国家有（）A、8个 B、13个 C、14个 D、15个
2、中国的大陆海岸线长约（）公里
A、1.2万 B、1.8万 C、2.2万 D、3.2万
3、与中国共有陆地边界线最长的国家是（）A、俄罗斯 B、蒙古 C、印度 D、越南
4、中国的陆地边界线长约（）公里
A、1.2万 B、1.8万 C、2.2万 D、3.2万
5、中国的海疆线长约（）公里
A、1.2万 B、1.8万 C、2.2万 D、3.2万
6、在海上邻国中，与中国隔黄海、东海、南海相望的国家有（）A、5个 B、6个 C、8个 D、14个
7、中国的海洋国土有（）平方公里 A、1.8万 B、3.2万 C、300万 D、468万
8、目前世界上10个人口过亿的国家有（）个是在这个地区 A、6个 B、7个 C、8个 D、9个
9、与中国虽然不相邻，但却与中国有着直接关系、产生着重大影响的国家是（）A、新加坡 B、英国 C、法国 D、美国
10、目前世界可划分为两大地缘战略区，美国属于（）A、海洋地缘战略区 B、欧洲大陆地缘战略区 C、亚洲大陆地缘战略区 D、欧亚大陆地缘战略区
11、目前世界可划分为两大地缘战略区，俄罗斯属于（）A、海洋地缘战略区 B、欧洲大陆地缘战略区 C、亚洲大陆地缘战略区 D、欧亚大陆地缘战略区
12、目前世界可划分为两大地缘战略区，中国属于（）A、海洋地缘战略区 B、欧洲大陆地缘战略区 C、亚洲大陆地缘战略区 D、欧亚大陆地缘战略区
13、目前世界可划分为两大地缘战略区，世界上的强国大都集中在（）A、海洋地缘战略区 B、欧洲大陆地缘战略区 C、亚洲大陆地缘战略区 D、欧亚大陆地缘战略区
14、冷战时期，著名的“大三角关系”是指（）
A、中美苏关系 B、中美俄关系 C、中美日关系 D、中美印关系
15、构成威胁的客观要素是（）
A、实力 B、企图 C、环境 D、时机、方式
16、构成威胁的主观要素是（）
A、实力 B、企图 C、环境 D、时机、方式
17、一个国家的实力构成是多方面的，就威胁实力而言，主要是指（）A、经济实力 B、政治实力 C、军事实力 D、综合实力
18、威胁的类型，就时间方面讲，主要有（）
A、现实的威胁与潜在的威胁 B、全面威胁与局部威胁
C、主要威胁与次要威胁 D、核武器威胁与常规武器威胁
19、威胁的类型，就强度方面讲，主要有（）
A、现实的威胁与潜在的威胁 B、全面威胁与局部威胁
C、主要威胁与次要威胁 D、核武器威胁与常规武器威胁 20、威胁的类型，就重点方面讲，主要有（）
A、现实的威胁与潜在的威胁 B、全面威胁与局部威胁 C、主要威胁与次要威胁 D、军事威胁与综合威胁
21、威胁的类型，就武器方面讲，主要有（）
A、现实的威胁与潜在的威胁 B、全面威胁与局部威胁
C、主要威胁与次要威胁 D、核武器威胁与常规武器威胁
22、威胁的类型，就手段方面讲，主要有（）
A、现实的威胁与潜在的威胁 B、全面威胁与局部威胁 C、主要威胁与次要威胁 D、军事威胁与综合威胁
23、（）年3月14日，全国人大高票通过《反分裂国家法》，表明了中国人民反分裂、维护统一的坚强意志和决心。
A、2004年 B、2005年 C、2006年 D、2007年
24、在8个海上邻国中，与我国有海域划界和岛屿归属之争的国家有（）A、5个 B、6个 C、7个 D、8个
25、在黄海和东海大陆架中，与中国相向不共架的国家是（）A、朝鲜 B、韩国 C、日本 D、越南
26、日本主张按东海的中间线平分划界，从而产生了（）平方公里的争议区。A、10多万 B、20多万 C、30多万 D、60多万 27、1895年在（）条约中，日本逼迫清政府将钓鱼岛群岛随同台湾一起割让给了日本。A、《马关条约》 B、《辛丑条约》 C、《东三省事宜条约》 D、“二十一条” 28、1943年中美英三国在（）中，明确指出把日本用武力夺走的中国领土在战后必须归还中国。
A、德黑兰宣言 B、开罗宣言 C、雅尔塔协议 D、波茨坦公告
29、南海诸岛中分布面积最广、岛礁数量最多的群岛是（）A、东沙群岛 B、西沙群岛 C、中沙群岛 D、南沙群岛
30、率先于1971年强占我国南沙群岛部分岛屿和沙洲的国家是（）A、越南 B、菲律宾 C、印度尼西亚 D、马来西亚
31、侵占我国南沙群岛最多岛礁的国家是（）
A、越南 B、菲律宾 C、印度尼西亚 D、马来西亚
32、中国与中亚国家在领土问题上尚存在着争议的国家是（）A、俄罗斯 B、哈萨克斯坦 C、吉尔吉斯斯坦 D、塔吉克斯坦
33、对中国安全环境产生不利影响的边界争端主要是（）A、中俄边界 B、中塔边界 C、中印边界 D、中越边界
二、多项选择
1、与中国有共同的陆、海边界的国家是（）A、朝鲜 B、韩国 C、俄罗斯 D、越南
2、中国与6个海上邻国分别隔（）海相望 A、渤海 B、黄海 C、东海 D、南海
3、与中国虽无共同的陆海边界，但与中国关系素来比较密切的邻国是（）A、阿富汗 B、柬埔寨 C、孟加拉国 D、泰国
4、中国及周边地区是世界上热点和潜在热点最多的地区，主要热点有（）A、朝鲜半岛 B、台湾海峡 C、南沙群岛 D、克什米尔
5、目前世界可划分为两大地缘战略区，它们是（）A、海洋地缘战略区 B、欧洲大陆地缘战略区 C、亚洲大陆地缘战略区 D、欧亚大陆地缘战略区
6、中国位于世界两大地缘战略区的交接处，是连接（）的枢纽。A、东北亚 B、东南亚 C、南亚 D、中亚
7、一般来说，构成威胁有两大要素，它们是（）A、实力 B、企图 C、环境 D、时机、方式
8、一般来说，构成威胁的要素主要有（）A、实力 B、企图 C、环境 D、时机、方式
9、一个国家的威胁行为总有特有的表现方式，主要有（）A、粗暴干涉别国内政 B、实际控制和占有争议领土 C、实施经济封锁和禁运 D、实施恐怖行动
10、近年来，中国本着（）的周边外交方针，积极有效地推动周边形势朝着有利于和平与稳定的方向发展。
A、与邻为善 B、以邻为伴 C、睦邻、安邻、富邻 D、以邻为壑
11、与中国在黄海、东海海域划界和岛屿争议的国家主要有（）A、朝鲜 B、韩国 C、日本 D、越南
12、南海诸岛除了包括最大的南沙群岛外，还包括（）A、东沙群岛 B、西沙群岛 C、北沙群岛 D、中沙群岛
三、名词解释
1、周边安全环境；
2、威胁分析；
3、现实威胁；
4、潜在威胁；
5、全面威胁；
6、局部威胁；
7、主要威胁；
8、常规威胁；
9、综合威胁；
四、判断改错题（对的打“”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。）题目略
五、问答题
1、如何理解中国地缘环境的基本情况？
2、为什么说中国周边地区众多陆海邻国的存在对中国安全环境的影响是复杂的？
3、什么是威胁分析，威胁要素有哪些？
4、为什么对国家周边安全的威胁分析要实事求是？
5、为什么说再隐蔽的军事威胁企图总有些端倪可见？
6、如何理解威胁的转化？
7、为什么说祖国统一仍然面临着严峻形势？
六、论述题
我国周边安全存在着哪些主要问题？
第五章 军事高科技
一、单项选择题 1、20世纪末，以（）为标志，人类进入现代高技术战争时代。A、朝鲜战争 B、越南战争 C、海湾战争 D、阿富汗战争
2、军事高技术的核心技术是()Ａ、微电子技术
Ｂ、信息技术
Ｃ、夜视技术
Ｄ、航天技术
3、高技术战争是指（）
Ａ、在战争中使用
一、两件高技术武器装备
Ｂ、在战争中主要使用高技术武器装备
Ｃ、在战争中使用核武器 D、在战争中使用精确制导武器
二、多项选择题
1、军事高技术分为（）
A、军事基础高技术 B、军事侦察高技术 C、军事应用高技术 D、军事航天高技术
2、高技术战争的作战方式表现为（）一体化的联合作战。A、陆 B、海 C、空 D、天 E、电
3、军用信息技术，主要包括（）
A、信息理论 B、信息搜集 C、信息传送 D、信息检索
4、军用信息技术的核心是（）
A、计算机 B、通信 C、控制 D、信息获取技术
三、名词解释
1、高技术
2、军事高技术
3、军事基础高技术
4、军事应用高技术
四、判断改错题（对的打“”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。）题目略
五、问答题
1、高技术对武器装备的影响？
2、军事高技术主要由哪些技术组成？
3、什么是军用信息技术？
4、什么是军事高技术？
5、高技术对军队组织体制的影响？
篇2：军事理论试卷
1、世界各国的国防共有四种类型，分别是扩张型、自卫型、联盟型、中立型。
2、中国人民解放军现役部队是国家的常备军，由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。
3、目前，世界格局正处于动荡和调整之中，但多极化是世界格局发展的方向。
4、从宏观上讲，高技术主要分为六大技术群：信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、海洋技术、航天技术。
5、中国古代军事思想中，现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著的孙子兵法。
6、20世纪80年代后，国际形势出现了一些新情况，邓小平以其伟大战略家的眼光，及时洞察了这些重大变化，提出了和平与发展是时代主题的论断。
7、目前，我国的军事战略为积极防御。
8、国防的根本职能是：维护国家安全利益。
9、国防教育的方针是：全民参与；长期坚持；讲求实效。
10、坚持中国共产党对军队的绝对领导，是确保人民军队的无产阶段性质的根本原则。
11、建设一支强大的现代化、正规化、革命化的军队，是新时期我军建设的总目标、总任务。
12、军队和国防建设要与国家经济建设协调发展。
13、根据联合国《海洋法公约》，应该划归中国管辖的海洋领土，共计300多万平方公里。
14、现行《兵役法》于1998年12月29日颁布实施。
15、2001年8月31日，第九届全国人大常委会议通过了《全国人大常委会关于设立全民国防教育日的决定》，确定每年九月第三个星期六为全民国防教育日。
16、核武器具有光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲和放射性沾染等五种杀伤破坏因素。
不定项选择题
1、国防是国家为了防备和抵抗，制止，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动。（A）
A.侵略、武装颠覆B.进攻、**C.进攻、武装颠覆D．侵略、**
2、中国的国防类型是（B）
A.扩张型B.自卫型C.联盟型D．中立型
3、一个国家实施国防的主要手段是（A）
A.使用国家武装力量B.发展经济建设C.积极外交D．加强军事实力
4、《国防法》是哪年开始颁布实施的？（B）
A、1996B、1997C、1998D、19995、国防教育的对象是（Ｃ）。
A学生B、高校学生C、全体公民D、符合征兵条件的人
6、国防所维护的国家利益主要是（D）
A、政治利益B、经济利益C、外交利益D、安全利益
7、现代国防的类型，按照性质可分为(AB)
A.扩张型B.自卫型C.联合型D.中立型
8、国防的目的是(ABCD)
A.捍卫国家的主权B.保卫国家的统一
C.保卫国家的领土完整D.保障国家的安全
9、根据《中华人民共和国国防法》的规定，公民负有以下几个方面的国防义务(ABCDE)
A.履行服兵役的义务B.接受国防教育的义务
C.保护国防设施的义务D.保守国防秘密的义务
E.协助国防活动的义务
10、《中华人民共和国国防法》的使用范围包括（ABCD）
A.防备和抵抗侵略B.制止武装颠覆C.保卫国家的主权统一D.保卫领土完整和安全
11、中华人民共和国的武装力量组成部分为（ABCD）
A.解放军现役部队B.解放军预备役部队C.警察部队D.民兵
12、当前国际战略格局的特点是（）：D
A、单极格局；B、多极格局；
C、两极格局；D、一超多强格局
13、目前我国地缘方向上的表现为“_______”的不同态势。A
A、北稳、南和、东紧、西动B、北和、南稳、东紧、西动
C、北稳、南和、东动、西紧D、北和、南稳、东动、西紧
14、对某一国家的战略指导者来说，在制定战略时最值得关注的有哪些？ABCD
A、国际战略格局 B、主要国家战略动向C、周边安全形势 D、时代特征
15、中国在多格局中的作用主要体现在（）。ABCD
A、反对霸权主义 B、制约强权政治 C、经济发展示范 D、构建和谐世界
16.信息化战争的主导要素是。D
A、物质B、精神
C、技术D、信息
17.当前处于信息化战争的。A
A、初始阶段B、成熟阶段
C、辉煌阶段D、后期阶段
18.下列不是信息化战争的特征的是。A
A、战争消耗相对较少B、战争可控性强
C、系统对抗突出D、指挥控制自动化
19.1986年，美国对采取“外科手术”式的空袭作战方式。A
A、利比亚B、科索沃
C、阿富汗D、伊拉克
20.从信息化武器系统的结构看，主要包括。ABCD
A、信息化智能弹药B、信息化作战平台
C、数字化单兵作战系统D、综合军事信息系统
21、哪一部作品不属于我国古代军事著作（B）
A．《孙子》
B．《论持久战》
C．《司马法》
D．《六韬》
22、《战争论》的作者是（A）
A．克劳塞维茨
B．拿破仑
C．斯大林
D．艾森豪威尔
23、决定战争胜负的关键因素是（B）
A．武器的因素
B．人的因素
C．经济的因素
D．政治的因素
24、“政治是不流血的战争，战争是流血的政治”形象地说明（B）
A．战争与经济的关系
B．战争与政治的关系
C．战争的性质
D．战争的规律
25、关于毛泽东军事思想的历史地位表述正确的有（ACD）
A．把中国军事思想发展到一个全新的阶段
B．在新的历史条件下很难再坚持和继续发展
C．是中国革命战争胜利和国防现代化建设的理论指南
D．在世界上影响和传播广泛，尤其在第三世界国家中
26、邓小平新时期军队建设思想的基本内容主要有（ABC）
A．关于国防和军队建设总目标的论述
B．战争与和平理论的发展
C．军事战略的调整与发展
D．确保打赢信息化条件下局部战争思想
27、军事高技术的突出特征有（ABCD）
A、发展的超前性B、效果的突袭性C、应用的双重性D、系统的综合性
28、现代航空侦察的设备主要有（ABCD）
A、有人驾驶侦察机B、无人驾驶侦察机C、侦察直升机D、预警机
29、中国国防的历史带给人们的启示是(ABC)
A.经济发展是国防强大的基础
B.政治开明是国防巩固的根本
C.国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。
D.社会历史是劳动人民创造的30、根据《中华人民共和国国防法》的界定，国防的对象是：（ＡＢ）
A.侵略B.武装颠覆C.敌对势力D.西方国家
简答题
1、毛泽东军事思想的主要内容有哪些？
答：（1）、无产阶级的战争观和方法论。
（2）、人民军队理论建设。
（3）、人民战争思想。
（4）、人民战争的战略战术。
（5）、国法建设理论。
2、国际战略格局的特点有哪些？
答：（1）、美国欲建立一超独霸的单极世界却难阻多极化潮流。
（2）、欧盟力量日益增长。
（3）、俄罗斯力保大国地位。
（4）、日本加快由经济大国走向政治和军事大国的步伐。
（5）、中国在国际事物中将发挥越来越大的作用。
（6）、其他国家和国家集团的实力也在增长。
3、什么是国际战略环境？
答：国际战略环境是指一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。
4、我国公民承担的国防义务主要有哪些？
答：（1）兵役义务；（2）接受国防教育的义务；（3）保护国防设施的义务；（4）保守国防秘密的义务；（5）支持和协助国防活动的义务。
5、我国周边安全环境仍然存在威胁和挑战有哪些？
答：①美国将在较长的时间内对我国保持现实的综合压力；②日本争当世界政治军事大国，对我安全构成的潜在威胁呈上升降趋势； ③北部强大军事压力基本解除，睦邻关系已经建立； ④我国与周边国家尚存在复杂的领土、领海、海洋权益争议。
6、高技术战争基本特点有哪些？
答：（1）、战场空间广阔。
（2）、战争可控性强。
（3）、作战方式多样化。
（4）、指挥控制自动化。
（5）、系统对抗突出。
（6）、战争消耗巨大。
7、我国公民履行兵役义务的主要形式有哪些？
答：服现役；服预备役；参加学生军训。
论述题
１、结合学生军事训练和军事理论课教学的经历，谈谈开展学生军训有什么重要意义？
（1）学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式。1955年《兵役法》第55条规定：“高等学校的学生，应当在学校内受军事训练，并且准备取得预备役尉官军衔和准备担任尉官职务。”现行《兵役法》第四十三条规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”这些规定表明，接受军事训练是学生必须履行的兵役义务。在高等院校和高级中学就读的学生，应自觉服从学校的军事训练安排，认真履行应承担的兵役义务，完成军事训练科目，达到训练目标。
（2）学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。学生通过军事训练，增强国防意识，掌握一定的军事理论知识和军事技能，提高依法履行兵役义务的自觉性，有利于战时快速实施兵员动员。搞好各类学校学生的军事训练，并长期坚持下去，可以为国家储备大量高素质的军事后备人才，为建设强大的国防后备力量奠定坚实的基础。
（3）学生军事训练是提高学生综合素质的重要手段。军事训练不仅对国家有利，对同学们个人也有利。我国古代的学校教育就强调要学习六艺。现代青年更应该掌握基本的国防知识和军事技能。学生通过军事训练，不仅可以丰富知识，增强体魄，而且可以培养爱国奉献的责任意识，令行禁止的纪律观念，扎实奋斗的拼搏精神。无论今后从事什么工作，这些优秀的品质、良好的素质，能使大家终身受益，使同学们全面发展，成为国家的栋梁之才。
2、随着国际战略环境的变化和中国综合国力的增强，我国周边安全环境也发生了深刻变化，请结合自身的体会，谈一谈当前我国周边环境面临的主要威胁和挑战是什么？
答：（1）美国对中国安全构成综合性的危胁；
（2）日本对中国安全构成潜在和现实的威胁；
（3）俄罗斯对中国安全的影响不容忽视；
（4）中国与周边国家尚存在诸多领土、领海、海洋权益的争议；
（5）台湾与祖国统一面临现实而严峻的挑战。
3、随着经济全球化的发展，国与国之间的竞争越来越表现为以经济和科技为基础的综合国力之间的较量，面对新的国际形势，请说明现代国防在国家发展中的地位和作用；（主要论点）
答：国防在国家的职能中，地位和作用十分重要，他与国家利益休戚相关，关系到国家安危、荣辱和兴衰。
（一）、国防是国家安全的重要保证
为了保障国家安全，促进国家发展，各国都从本国的实际出发，努力加强国防建设，同时在国民中普遍进行有关维护国家安全的国防教育，使国民树立爱国主义和维护国家根本利益的观念，保障国家安全，为国家的发展创造有利的环境和条件。
（二）、国防是国家独立自主的前提
“民无兵不安，国无防不立”。没有一个强大的国防，就没有国家的主权和独立，人民的幸福和民族的振兴也就没有保障，从中国近代史上有国无防或防而不固的惨痛教训中得到证明，可见，国家独立自主，民族兴旺，离不开整个民族的尚武精神，离不开具有强大战斗力的国防军和后备力量的建设。
（三）、国防是国家繁荣发展的重要条件
一个国家只有建设了相应的国防，国家的其他建设事业才能顺利进行，如果没有巩固的国防，这个国家的政权是无法巩固的，经济发展的目标也难以实现。因此，国家的生存、政权的巩固和经济的发展，就必须有一个能够捍卫国家根本利益的国防。
4、“三十六计”是中国古代军事思想的杰出典范，请写出其中的十计并简单加以解释。答：瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西、无中生有、暗渡陈仓、隔岸观火、笑里藏刀、李代桃僵、顺手牵羊、打草惊蛇、借尸还魂、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉、擒贼擒王、釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、假道代虢、偷梁换柱、指桑骂槐、假痴不癫、上屋抽梯、树上开花、反客为主、美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计、走为上。
瞒天过海：本指光天化日之下不让天知道就过了大海。形容极大的欺骗和谎言，什么样的欺骗手段都使得出来。
围魏救赵：本指围攻魏国的都城以解救赵国。现借指用包超敌人的后方来迫使它撤兵的战术。
借刀杀人：比喻自己不出面，假借别人的手去害人。
以逸待劳：指作战时不首先出击，养精蓄锐，以对付从远道来的疲劳的敌人。趁火打劫：本指趁人家失火的时候去抢东西。现比喻乘人之危，捞一把。
声东击西：指表面上声言要攻打东面，其实是攻打西面。军事上使敌人产生错觉的一种战术。无中生有：本指本来没有却硬说有。现形容凭空捏造。
暗渡陈仓：后多比喻暗中进行某种活动。
隔岸观火：隔着河看对岸的火。比喻对别人的危难不予援救而在一旁看热闹。
5.我国国防法中，对国防的对象是如何界定的？并简要阐述。
国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。这是一个涉及到国家在什么情况下可以使用国防力量的重大问题
《中华人民共和国国防法》：国防的对象：一是“侵略”；二是“武装颠覆”。
我国及其周边是世界热点和潜在热点最多的地区。朝鲜半岛、千岛群岛、台湾海峡、南沙群岛、克什米尔等热点都位于这一地区。请你就其中一个热点地区的历史、现状和未来发展做出你的评述。
南沙群岛问题:南沙群岛是中国南部海域前沿的军事战略要冲。它扼太平洋和印度洋的海上交通咽喉，地近马六甲、望加锡等重要海峡，是中国通往非洲、欧洲、西亚、东南亚、大洋洲的主要航道。美国五角大楼宣布的全球16个战略咽喉点中，南沙地区就有马六甲海峡、巽他海峡2个，而中国通往世界各地的39条航线中，有21条通过南沙或附近海域。从军事角度看，坚守南沙，可使中国作战防御线向前推进1600多千米，并形成多梯次前沿阵地。第一，20世纪60年代后在南海海域发现了丰富的石油、天然气资源，从而诱发了临近东南亚国家的民族利己主义的扩张，导致南沙问题凸显。据统计，南海的储油区总面积约70万平方千米，总储油量可达数百亿吨，天然气约8——10亿立方米。从20世纪60年代开始，特别是20世纪70年代以来，在西方国家的纵容和默认下，东南亚有些国家先后派出军队公开或秘密地侵占中国的南沙群岛，仅十年时间就将中国南沙群岛瓜分殆尽。第二，南沙问题的出现与“二战”以来世界各国向海洋进军、开发海洋密切相关。第三，南沙问题在20世纪80年代以前，中国对南沙的态度受实力与国内因素的影响。20世纪80年代中期以前，关于南沙群岛的主权问题并不太突出。以1988年中越“3.14”海战为界线，有关南沙群岛的主权纷争趋于尖锐化，使其成为亚太以致世界的一个热点。1995年，中国和菲律宾围绕南沙的美济礁发生了1988年中越海战之后最为严峻的一次争端，引起了国际社会的广泛关注。截至1998年，对南沙群岛全部或部分岛屿以及周围水域提出主权要求的有五国，它们是：中国（含中国台湾）、越南、菲律宾、马来西亚、文莱。
在南沙的岛礁中，至2004年，越南侵占了28个、菲律宾侵占9个、马来西亚霸占3个、中国（含中国台湾）只控制了9个。在南海海域中(含南沙水域)，越南分割了近100万平方千米，菲律宾分割了41万平方千米，马来西亚分割了约27万平方千米，文莱分割了近3000平方千米，印度尼西亚约5万平方千米。
另外，东南亚有关国家在这一海域大量开采石油和天然气，对中国主权和国家利益构成了严重挑战。总的看来，南沙群岛已经“成为中国国防上的一个缺口”。
名词解释：
篇3：军事理论试卷
一、军事理论与军事技术内涵以及二者发展关系解析
军事理论通常也指军事思想是指关于战争与军队问题的理性认识, 军事科学的重要组成部分, 通常包括战争观、战争问题方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。军事技术是物化技术与观念技术的结合。按照从古至今的军事技术发展, 依据其不同的能量传递或转换关系, 可明显区分为以下三个阶段:机械能→化学能→核能。从横向关系看, 军事技术体系是一种壳层结构, 由外至内为生活装备技术、运输通信技术、军事工程技术、武器技术, 军事技术的核心部分是武器技术。正如克劳塞维茨所说:“战争达到目标, 即达到政治目的的方法是多样的, 但战争是唯一的手段, 因此一切要服从用武器解决问题这个法则。”
二、军事技术与军事理论在博弈中发展
(一) 军事理论发展的需求创造军事技术的供给
军事理论发展对军事技术产生需求时, 各种资源就会流入军事技术部门促进其发展, 生产军事技术消费品以满足需求。这是先进的军事理论对军事科技有牵引和拉动并且刺激其发展的作用。从中国历史的经验教训看, 那种只重视军事技术、轻视军事理论不考虑需求的倾向使军事理论远远落后于军事技术是非常错误而且有害的。没有军事思想的指引, 军事技术的长远发展带有很大的盲目性。
(二) 军事技术的供给会创造对军事理论发展的需求
军事技术对军事理论发展的影响是逐步由低层向高层辐射、扩散的, 如同商品开发市场一样逐步开发占领。首先受其影响的通常是技击理论, 《墨子》中的守城方法、戚继光的练兵理论, 都讲到了战斗人员对兵器的掌握和使用问题, 就体现了这一点, 同样, 商品都是先打开本地市场的。其次, 军事科技在此基础上, 会进一步影响到战术、战法的变革。如有了车兵, 就必须有车战之术;有了骑兵, 就必须要讲究骑战之法;有了水军, 则一定要有水战之规;冷兵器时代交战多用密集队形, 而火器时代交战则须用疏散队形等。总之, 战役战术一般都要随着新兵器的大量使用而不断发生变化, 就像商品稳定本地市场后会开发区域市场。
(三) 军事技术以及军事理论发展与经济发展
军事技术与军事理论的发展必须与一国经济发展相适应, 不论是军事技术促进军事理论发展还是军事理论引导军事技术发展, 都不能脱离经济的支持。军事建设的发展脱离经济发展能力的支持, 欲速则不达。胡主席则强调指出, 要着眼于立足现有装备打仗, 提高战术技术水平, 提高指挥艺术, 努力摸索和掌握对付高技术对手的有效方法。可见, 军事理论以及军事技术与经济发展有内在关系。
三、军事技术与军事理论发展的外部性
(一) 军事技术发展的外部性
联邦德国前国防副部长施特劳斯指出:“凡是技术和工业有所突破的领域, 都是同重整军备有关的——这是一个古老的, 也是痛苦的——真理。”现代核能技术的广泛利用也是美国“曼哈顿工程”的溢出效应。军事技术运用于战争则会给人类带来巨大的负的外部性效应。十七大提出的建立和完善军民结合、寓军于民的武器装备科研生产体系理论, 在经济学视角中, 则可以看成是军事技术发展的外部性效应内部化理论。
(二) 军事理论发展的外部性
在中国, 军事理论具有巨大的溢出效应, 在世界上也是如此。把中国古老的《孙子兵法》与现代的经商之道结合起来, 是几年来在西方挺时髦的研究做派。因为, 凡事要获得成功, 不论是商业、体育或者是战争, 战略乃是关键之所在。可见, 军事思想发展的外部性是很大的, 发展军事理论不仅是为战争作准备, 而且可以推进政治、经济、科技、文化的向前发展。
四、结论与启示
战争是充满未知、对抗激烈的领域, 也是最需要不断创新的领域。党的十七大指出, 适应世界军事发展趋势和我国发展新要求, 推进军事理论、军事技术创新, 是有效履行我军历史使命的必然要求, 是推进中国军事变革的主要内容。两个创新紧密联系、有机统一, 军事理论创新是先导, 军事技术创新是基础。军事理论的创新必须敢于迎接技术的挑战, 同时也要善于引导技术的发展。这就要有更宽广的视野, 更敏锐的思路, 更远大的眼光。
摘要：从军事哲学角度看, 军事技术与军事理论的关系, 就像物质与精神的关系;从经济学角度来看, 军事技术与军事理论的关系, 如同生产力与生产关系。军事技术与军事理论的相辅相成地向前发展如同生产需求与商品供给的博弈竞争, 军事技术与军事理论的良性发展又与国民经济发展存在密切关系。
篇4：浅谈高校军事理论教学
关键词高校;军事理论;教学
中图分类号EO-42 文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)042-0167-01
1普通高校军事理论教学现状
军事理论课程是普通高等学校本、专科学生的一门必修课,主要内容有:《孙子》兵法;毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设理论;国防;我军军兵种知识;现代军事科学技术;高技术战争;世界军事;军事地形学等等。军事理论教学研究的基本任务就是全面阐述军事理论教学的学科理论,包括基础理论、教学理论和教学法。高校军事理论教学如何适应新形势下我国国防教育的需要、适应培养现代化人才的需要,如何为培养具有现代国防意识的高素质人才打好基础,是高校军事理论教学科研的重要课题。
自1985年开展学生军训试点工作以来,全国各普通高校解放思想,大胆改革,勇于实践,军事理论教学取得了很大的成绩,但同时也还存在着一些问题,教学效果并不理想。总的来说,近十年来普通高校的军事理论教学发展迅速,军事理论教学取得了以下成绩:许多高校已经把军事理论教学列入学校的学科建设规划,加强了有关军事理论教学的学科理论研究;形成了统一的教学大纲,加强了军事理论课教材建设,军事理论教学已呈现网络化、信息化的特色;军事理论教学的成效已经在高校人才培养和素质教育中得以初步显现,并得到了社会的认同。但同时普通高校的军事理论教学还存在以下不足:部分高校对军事教学的认识不足,对军事理论教学的投入力度不大;教师水平不一,很多高校军事教师多由军队转业干部和高校毕业生组成,导致很多高校军事教师队伍的现状无法适应军事教学和科研的要求。这些不足使得普通高校的军事理论教学不同程度上受到了影响,既抑制了大学生的学习兴趣,又挫伤了大学生主动性。
因而,普通高校的军事教育要在取得成绩的基础上继续努力,不断克服教学中存在的不足,加强对于军事理论课的学科意识,进一步明确学科理论研究的方向,进而为高校的军事理论教学服务。
2军事理论教学中应注意的几个问题
面对军事理论教学中存在的诸多问题,我们认为军事理论教学所要抓的根本问题是如何确保教学质量不断提高。要确保教学质量不断提高,还必须有一支高素质的教师队伍,有一整套高质量的军事理论教材,有一套切合实际的教学方法。此外还要加强教学管理,重视教学与科研的结合。
2.1加大普通高校的对军事理论的投入力度
军事理论教学作为高校的一门必修课,传授的是相对系统的军事知识,有利于培养大学生的爱国情感,并为全面提高大学生的综合素质奠定基础。大学生是未来的接班人,普通高等学校必须加强对大学生军事理论教学的重视。只有普通高校对开设军事课的认识提高了,军事理论教学所面临的各种问题才有可能迎刃而解。
具体来说,普通高校应从以下几方面进行努力:完善教学机构。普通高校应成立军事教研室,负责军事理论的教学和科研工作;加强军事理论教学的硬件设施建设。普通高校应配备联网的计算机、投影设备、音响设备的多媒体教室用于进行军事理论教学,把语言表达的艺术性和图像显示的直观性有机结合起来。如讲述毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设理论,可欣赏电影《淮海战役》某些片断和资料片《东海军事演习》;讲述现代军事科学技术可观看资料片《海湾战争》。这样,可以化抽象为形象生动,化枯燥为丰富多彩,化难解为浅显易懂,从而增强军事理论课的感染力和吸引力,以增强军事理论课的教学效果。学校有关部门还可以建立校园网构建军事平台,使大学生通过网络了解更多、更新的军事知识,此外,通过举办讲座、组织军事知识竞赛等活动,达到繁荣高校军事文化的目的。
2.2加强对军事理论教师的培养
由于军事理论具有很强的科学性,这就要求军事理论教师具有渊博的军事理论知识和丰富的文化知识,如历史学、心理学、哲学等方面的文化知识,只有通过教师平时的积累,建立起能够满足军事理论教学的知识库,才能在军事理论教学中应用自如为教学服务。此外,军事理论教学教师还应不断地扩展自己的知识面,因为随着国际战略环境的变化,军事理论知识也在不断的更新,教师只有不断地充实自己,才能跟得上时代的步伐。
普通高校应积极的培养具备完善军事理论知识的老师,对专职军事教师的职务评聘纳入高校教师职务评聘工作的管理渠道,实行规范化管理,要鼓励中、青年军事理论教师到部队院校或有关普通高校进修军事课程。同时,应积极选派教师参加各种相关的培训和交流活动。通过培训和交流,教师可以学习到的不仅是军事理论的教学方法、技巧,还可以了解到许多军事教学方面的新的动态。此外,学校还可以直接派教师去学习他们的先进经验,也可以把他们的优秀教师请进来,协助进行军事理论的课程建设。
3结语
篇5：2013年军事理论试卷参考题
一、填空题
1、我国倡导的新安全观的核心是互信、______、平等、______。
2、根据我国兵役法，公民履行兵役义务主要有服现役、服预备役和_________三种形式。
3、《孙子兵法》“五事七计”中的“五事”是指道、天、地、_______________、法。
4、军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，对______________起巨大推动作用，以________为核心的那部分高技术的总称。
5、我军的三大民主包括：政治民主、_______________和军事民主。
6、毛泽东军事思想的主要内容包括无产阶级的战争观和方法论、人民军队、_______________、人民战争的战略战术、国防建设等部分。
7、孙子在《孙子兵法》中指出“不知彼不知己，_______________”。
8、信息化战争的作战速度快，是指_______、部队机动快和打击速度快。9、1935年1月我党召开的_______________确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位。
10、战争胜负的决定因素是_______________而不是武器。
11、江泽民同志提出加强军队建设的“五句话”总要求是：_______________、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。
12、毛泽东军事思想的主要内容包括无产阶级的战争观和方法论、_______________、人民战争、人民战争的战略战术、国防建设等部分。
13、《孙子兵法》“五事七计”中的“五事”是指_______________天、地、将、法。
14、地缘关系，是指以地理位置、______________和距离等地缘要素为基础所产生的国家之间的地缘政治、地缘经济、______________等关系。
15、信息化战争作战要素一体化主要体现在_______、作战行动一体化、作战指挥一体化、综合保障一体化。
16、在国防信息人才培养的渠道上，一是要依托地方加强信息化人才的双向培养；二是_______。
17、战略相对的稳定性是指战略的指导对象、______________、基本内容是相对稳定的。
18、国际战略格局的特点是：国际战略力量的______________、国际战略力量关系的______________、国际战略格局变化的过渡性、单极与多极斗争的激烈性。
19、目前，一般将国际格局分为______________、两极格局和______________三种。
20、信息化战争的基本特征是武器装备信息化、战场空间多维化、作战要素一体化_______、作战样式多样化、战场行动快速化。
21、中央军事委员会主席由________选举。
22、军事思想是关于_______________、军队和国防的基本问题的理性认识。
23、我国倡导的新安全观的核心是互信、______、平等、______。
24、毛泽东指出：“战争是从有私有财产和有阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、_______________，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高斗争形式。”
25、______________以国际机制为纽带，国际机制是国际秩序的核心。
26、战略环境与战略是______________和主观指导的关系。
27、我国于_______成立了国防动员委员会。
28、弹道导弹根据射程可以分为近程、中程、远程以及洲际导弹，近程导弹的射程小于________千米，洲际导弹的射程大于________千米。
29、寻的制导的工作方式有主动式、被动式和____________三种。
30、传统安全问题的核心是______和______，维护国家的生存与发展
31、军事思想的基本特征包括：阶级性、实践性、继承性、_______________和时代性。
32、______________是国际战略环境的框架结构；______________是国际战略环境的动态表现。
33、战略环境与战略是______________和主观指导的关系。
34、信息化战争作战要素一体化主要体现在作战力量一体化、作战行动一体化_______、综合保障一体化。
35、信息化战争在空前广阔的多维空间进行，尤以信息空间、航天空间_______为主。
36、______是新安全观的基础，“互利”是新安全观的目的，“平等”是新安全观的保证，______是新安全观的方式。
37、战略环境是指国家（集团）在一定时期内所面临的影响国家安全和军事斗争全局的______________和条件。
38、“上海合作组织”于______正式成立。
39、人们通常把采用精确制导技术直接命中概率超过________以上的武器称为精确制导武器。40、目前对我国国家安全和稳定构成威胁的恐怖组织主要是______、______和国际恐怖组织。
41、信息化战争的产生与发展，是当代社会_______、______科技、军事、文化等多种因素综合作用的结果。
42、我国海军于1949年4月23日成立，空军于_________成立，第二炮兵于__________成立。
43、地缘关系，是指以______________、______________和、距离等地缘要素为基础所产生的国家之间的地缘政治、地缘经济、地缘军事等关系。
44、江泽民同志提出加强军队建设的“五句话”总要求是：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、_______________。
45、战略的对抗性，具有______________和连续性的特点。
46、我国近代国防是孱弱、衰败和屈辱的，先后签定了__________个不平等的条约或协定。
47、红军游击战原则“十六字诀”是指：_______________，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。
48、战争胜负的决定因素是_______________而不是武器。
49、____________成为现代作战的“力量倍增器”。
50、毛泽东规定人民军队要执行战斗队、工作队、_______________三大任务。
二、单项选择题
1、()是我国国防的最高准则.A、国家利益 B、安全利益 C、发展利益 D、生存利益
2、人们通常把采用精确制导技术直接命中概率超过（）以上的武器称为精确制导武器 A、50% B、80% C、95% D、100%
3、共产党人研究和认识战争的目的是（）。
A、打赢战争 B、制止战争 C、消灭战争 D、保家卫国
4、军事思想与其他军事学科的关系是（）。
A、一般与特殊、共性与个性的关系 B、特殊与一般、个性与共性的关系 C、一般与特殊、个性与共性的关系 D、特殊与一般、共性与个性的关系
5、战略，亦称军事战略，是对（）的筹划和指导。
A、军事斗争全局 B、军事斗争 C、战争全局 D、军队和国防建设
6、（）全黑天则完全不能工作。
A、微光夜视仪 B、热像仪 C、电视摄像仪 D、陀螺经纬仪
7、（）是一种能对敌方有威胁的卫星实施摧毁、破坏或使其失效的人造卫星。A、侦察卫星 B、军事卫星 C、反卫星卫星 D、气象卫星
8、科索沃战争中北约空袭南联盟的飞机最多是（）。A、200架 B、500架 C、1000架 D、1500架
9、科索沃战争中北约发动空袭行动的代号是（）。A、“联军风暴” B、“联盟力量” C、“联盟行动” D、“联合打击”
10、我国周边安全环境的主流是（）。
A、现实威胁 B、动荡不安 C、不安全 D、和平稳定
11、在我国周边国家当中，（）是历史上从未与其划定边界的国家。A、越南 B、印度 C、吉尔吉斯坦俄罗斯
12、美军在伊拉克战争中运用的作战理论是（）。A、“速战速决” B、“快速决定性作战” C、“打则必胜” D、“闪电战”
13、精确制导弹药又称为“灵巧弹药”，与导弹的主要区别是它自身无（）。A、动力装置 B、导引装置 C、控制装置 D、战斗部
14、科索沃战争北约战略空袭的天数为（）。A、38 B、42 C、45 D、78
15、信息时代战争的物质基础是（）。
A、机械化武器装备 B、信息化武器装备 C、信息化作战平台 D、数字化装备
16、铁路运输（）是在战略、战役后方实施大规模运输的主要手段。A、公路运输 B、水路运输 C、航空运输 D、铁路运输
17、（）就是天基微波中继站，一般部署在地球同步轨道上，也有少数部署在大椭圆轨道上。
A、侦察卫星 B、通信卫星 C、导航卫星 D、测地卫星
18、中国人民解放军其最高领导权和指挥权属于中国共产党中央委员会和()。A、中央军事委员会 B、全国人大 C、国务院 D、国防动员委员会
19、强击航空兵通常用以攻击敌()内的小型活动目标，以航空火力支援地面、海上作战。
A、战略纵深 B、战役纵深 C、战术纵深 D、高空 20、（）是一种利用卫星定位实现精确制导的新技术，一般用于攻击地面静止目标。A、遥控制导 B、卫星制导 C、惯性制导 D、匹配制导
21、南沙群岛，我国（含台湾）共控制（）个岛屿 A、7 B、8 C、6 D、10
22、“上海合作组织”正式成立的时间是（）。
A、1996年4月2001年6月 C、1998年4月 D、2000年6月
23、我国海洋面积为（）平方公里。A、400 B、350 C、250 D、300
24、伊拉克战争中美国在作战保障上采用的原则是（）。
A、各取所需 B、适时、适地和适量 C、伴随保障 D、跟进保障
25、红军游击战原则“十六字诀”是指（）。
A、敌退我进，敌驻我扰，敌疲我打，敌追我退 B、敌来我走，敌驻我扰，敌追我退，敌退我进 C、敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追 D、你来我飞，你去我归，人多则跑，人少则搞
26、国防的行为主体是（）。
A、军队 B、国家 C、民众 D、民心
27、科索沃战争中北约欧洲盟军最高司令是（）。A、索拉纳 B、克拉克 C、米洛舍维奇 D、布什
28、()中华人民共和国中央军事委员会是最高国家军事机关，负责领导全国武装力量。A、全国人大常务委员会 B、中华人民共和国中央军事委员会 C、总参谋部 D、全国人大
A、中央军事委员会 B、全国人大 C、国务院 D、国防动员委员会
29、单兵数字化装备是指士兵在数字化战场上使用的（）。A、个人装备 B、集体装备 C、子弹 D、枪支 30、（）全黑天则完全不能工作。
A、微光夜视仪 B、热像仪 C、电视摄像仪 D、陀螺经纬仪
31、低能激光干扰与致盲武器的激光输出平均功率一般在（）瓦以下。A、百 B、万 C、百万 D、亿 32、1983年4月，武警总部成立。属于（）编制序列，由国务院、中央军委双重领导。
A、中央军委 B、国务院 C、地方政府 D、公安部门
33、国家的一切国防活动，以及与国防有关的其他活动，都必须以（）为依据。A、国防政策 B、国际安全战略 C、周边安全环境 D、经济建设大局
34、专属经济区，其宽度从领海线起不超过（）海里。A、220 B、250 C、200 D、300
35、（）是一种能对敌方有威胁的卫星实施摧毁、破坏或使其失效的人造卫星。A、侦察卫星 B、军事卫星 C、反卫星卫星 D、气象卫星
36、国防信息化是建设信息化军队、打赢信息化战争的（）。A、基础和保障 B、力量源泉 C、根本动力 D、强大后盾
37、《孙子兵法》出现以前我国已出现了专门的军事文献（）。A、《军政》《军志》 B、《尚书》《六韬》 C、《六韬》《尉缭子》 D、《武经总要》《卫公兵法》
38、以下雷达截面积最小的飞机是（）。A、F-35 B、F-117 C、B-2 D、F-22
39、（）是设计者预先在计算机系统中构造的一种机构，熟悉系统的人员就可以超越用户正常保护而潜入系统中。A、“蠕虫”程序 B、“陷阱门” C、截取程序 D、逻辑炸弹 40、《孙子兵法》中提出的“兵之情主速”体现了孙武的（）思想。A、全胜 B、谋胜 C、速胜 D、先胜
41、《孙子兵法》中提出的“我专而敌分”是指（）。
A、我方集中力量而尽量分散敌人的力量 B、我方专心致志而敌人精力分散 C、我方专一而敌人分散 D、我方专业而敌人不够专业
42、弹道导弹是根据射程可以分为近程、中程、远程以及洲际导弹，近程导弹的射程（）。A、小于1000千米 B、介于1000－3000千米 C、介于3000－8000千米 D、大于8000千米
43、南沙群岛，我国（含台湾）共控制（）个岛屿 A、7 B、8 C、6 D、10
44、战略，亦称军事战略，是对（）的筹划和指导。
A、军事斗争全局 B、军事斗争 C、战争全局 D、军队和国防建设
45、美军称指挥信息系统为C4ISR，这里的“I”代表（）。A、侦察 B、监视 C、情报 D、计算机
46、低能激光干扰与致盲武器的激光输出平均功率一般在（）瓦以下。A、百 B、万 C、百万 D、亿
47、科索沃战争的直接诱因是（）。
A、强权政治 B、霸权主义 C、民族矛盾 D、领土纠纷
48、“知己知彼，百战不殆”体现了孙子的（）。
A、作战方法 B、战争认识方法 C、作战原则 D、战争观
49、汉朝将秦朝的“以墙制骑”的国防战略发展为（）。
A、内重外轻、居重驭轻 B、以骑制骑、以夷制夷 C、坚壁清野、后发制人 D、重内轻外、重商轻武 50、（）是精确制导武器的主要体制。
A、遥控制导 B、匹配制导 C、寻的制导 D、惯性制导
三、判断题（在试题右边的括弧里打上√或╳）
1、所谓“黑客”就是指一批掌握计算机知识技能、能对加密程序解密、窃取或对信息进行破坏，并以此作为业余爱好或半职业、职业手段的人。（）
2、当前，传统安全问题日益突出。（）
3、科索沃战争的直接诱因是美国霸权主义。（）
4、被动红外夜视仪是利用目标本身发出的红外辐射来探测目标的位置。（）
5、半主动制导使弹上设备变得简单，但需要另外的照射装置，如空对空或空对地半主动雷达制导导弹在应用时，携带电磁波照射器的载机不能立即逃离战场，容易受到敌方地面或空中火力的反击。（）
6、信息化战争的战略、战役和战术层次逐渐模糊。（）
7、毛泽东同志提出的积极防御又叫攻势防御，又叫决战防御。（）
8、信息化战争的作战空间并不包括心理空间。（）
9、炮兵是以火炮、火箭炮、高射炮、地地战役战术导弹和反坦克导弹等为基本装备，主要遂行地面火力突击任务的兵种。（）
10、我国的国防类型属于联盟型。（）
11、打击精确化是靠提高命中精度来保证作战效果。（）
12、信息化战争并不是政治通过暴力手段的继续。（）
13、毛泽东同志为我们制定的对敌斗争的战略和策略思想是在战略上要重视敌人，战术上要藐视敌人。（）
14、我国陆地边界线长23800千米。（）
15、边界争端和领土纠纷是国家之间最复杂、最困难、最容易引发冲突的问题。（）
16、我国（含台湾）在南沙群岛控制7个岛屿。（）
17、主动红外夜视仪是靠自备的红外光源主动发出红外线照射目标，并通过接收目标反射的红外线来发现和识别目标。（）
18、国防的行为主体是国家，基本内容包括军队建设和武器装备现代化。（）
19、电子战是信息战在电磁频谱领域的表现形式，是信息战的关键组成部分。（）20、国际战略格局是国际政治格局、国际经济格局和国际军事格局的综合。（）
21、军事思想与其他军事学科的关系是特殊与一般、共性与个性的关系。（）
22、中国周边地区是世界上大国强国最集中的地区（）
23、逻辑炸弹是由计算机系统开发者或程序员按一定的系统特定条件设计的、蓄意埋置在系 5 统内部的一段特定程序。（）
24、《孙子兵法》中提出的“我专而敌分”是指我方集中力量而尽量分散敌人的力量
25、信息化战争是解决阶级、民族、国家和政治集团之间矛盾冲突的最高斗争形式。（）
26、寻的制导是弹道导弹最基本的制导方式。（）
27、科索沃战争的直接诱因是美国霸权主义。（）
28、国防的行为主体是军队。（）
29、我国的国防类型属于联盟型。（）30、运用点源寻的技术可以探测到目标的真实影像信息，可以克服成像探测获取目标概略信息的不足。（）
31、信息化战争的核心资源是信息。（）
32、激光雷达的结构和工作原理其实与微波雷达类似。（）
33、边界争端和领土纠纷是国家之间最复杂、最困难、最容易引发冲突的问题。（）34、1935年1月我党召开的“遵义会议”确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位。（）
35、主动红外夜视仪是利用目标本身发出的红外辐射来探测目标的位置。（）
36、多光谱侦察是指在同一时间内，用几台探测仪器分别在各个不同光谱带上对同一目标进行侦察。（）
37、《中华人民共和国国防法》规定我国国防教育方针是“全民参与，长期坚持，讲求实效”。（）
38、孙子在《孙子兵法》中指出“不知彼而知己，一胜一负。（）”
39、微波即微米波段的电磁波，是雷达工作的主要频段。（）
40、截取程序是攻击者在远程网络交换机或主机中有意插入的一种软件程序。（）它侵入敌方计算机系统后，可监视信息分组包，并将其复制后返回攻击者，攻击者通过检测可以获悉敌方计算机系统的口令和用户名而闯入系统。（）
41、一个国家周边环境的复杂程度，一定程度上决定了它在国际战略格局中的地位。（）
42、第二次世界大战后，美苏两国的战时同盟关系迅速破裂，形成了长期的冷战局面。（）
43、运用点源寻的技术可以探测到目标的真实影像信息，可以克服成像探测获取目标概略信息的不足。（）
44、中国的核战略贯彻国家的核政策和军事战略，根本目标是遏制他国对中国使用或威胁使用核武器。（）
45、国防的行为主体是国家，基本内容包括军队建设和武器装备现代化。（）
46、全心全意为人民服务为我军唯一的宗旨。（）
47、越南战争后信息化战争开始孕育。（）
48、空军仅限于独立作战或与陆军有限的合同作战。（）
49、核工业不属于国家的国防工业体系。（）50、多光谱侦察是指在同一时间内，用几台探测仪器分别在各个不同光谱带上对同一目标进行侦察。（）
四、简答题
1、国际战略环境的历史演变经历了哪几个阶段？
2、试列举出5种国防法规。
3、科索沃战争启示我们如何改善防空武器装备？
4、美军所谓的C4ISR的各个字母分别代表什么？
5、毛泽东积极防御战略思想的基本精神是什么？
6、邓小平新时期军队建设思想的主要内容包括哪些？
7、近些年我们与哪些国家妥善解决了多年的边界争端问题？
8、科索沃战争启示我军如何做到常备不懈？
9、海军的编成如何？
10、何谓空天飞机?
11、毛泽东积极防御思想的含义是什么？
12、国际战略格局的特点有哪些？
13、什么是部队机动快？
14、为什么说维护国家利益是我国国防的最高准则？
15、从二十世纪末到二十一世纪中叶，中国国防和军队现代化建设分的“三步走”发展战略是什么？
16、积极防御与消极防御的区别是什么？
17、热成像仪的工作原理。
18、科索沃战争中南联盟实施网络战的措施有哪些？
19、全国武装力量的领导体制是什么？
20、我国周边安全环境呈现稳定态势表现在哪些方面？
21、毛泽东积极防御思想的含义是什么？
22、科索沃战争中南联盟采取的作战方法有哪些？
23、现代国防是综合国力的体现在哪些方面？
24、军事航天技术由哪几部分组成？
25、国际战略环境的发展趋势有哪些？
五、论述题
1、请举例说明你对“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”是如何理解的。
2、结合实际，谈谈你对加强国防建设的认识。
3、试论述应如何协调发展国防与经济建设。
4、试论述如何推进军事训练由机械化条件向信息化条件下的转变。
篇6：军事理论试卷
试卷代码：10322A
授课课时：32 适用对象： 试卷审核人
课程名称：军事理论
试卷命题人
李昌卫
一、论文（要求 字以上，共100分。）
1.试析当前朝鲜半岛局势对我国安全环境的影响及对策。2.结合国防历史及周边安全环境现状，谈谈对国防的认识？ 3.结合中国海上安全形势，阐述国防建设的重要性。4.如何理解“国不可一日无防”。