工艺美术专业大学排名榜单

2024-07-05

工艺美术专业大学排名榜单（通用15篇）

篇1：工艺美术专业大学排名榜单

很多同学不了解工艺美术专业是学什么，本专业培养生产、服务第一线从事工艺品设计和制作、广告宣传、产品销售、活动策划、室内效果图、室内平面布置图设计、装饰工程场地管理工作、平面广告制作与设计、首饰设计、珠宝广告设计、珠宝企事业形象设计的专门人才。一起来了解一下工艺美术专业大学排名吧!

排名	高校名称	开此专业学校数
1	清华大学	85
2	太原理工大学	85
3	鲁迅美术学院	85
4	景德镇学院	85
5	桂林旅游学院	85
6	郑州轻工业大学	85
7	广东技术师范大学	85
8	福州大学	85
9	南宁学院	85
10	南京艺术学院	85
11	四川美术学院	85
12	山东工艺美术学院	85
13	中国美术学院	85
14	北京城市学院	85
15	桂林理工大学	85
16	湖南师范大学	85
17	山西师范大学	85
18	长沙师范学院	85
19	吉林工程技术师范学院	85
20	安徽工程大学	85

开设课程

主要专业课程：中外美术通史、中外工艺美术通史，工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。

专业简介

本专业是教育部特设的专业，开设此专业的院校较少，该专业以美学等文化为基础课程，培养具有工艺品创作能力的人才。

教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养要求

本专业要求学生系统掌握工艺美术基本理论、基本知识和基本技能，具有工艺品设计和制作、工艺品色彩搭配的基本能力。

知识能力

熟悉我国的文艺方针、政策;2.具有本专业的基础理论、基础知识;3.了解工艺美术的前沿技术;4.具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力;5.有一定的实际工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。

就业前景

本专业的就业前景不错，就业率较高。毕业生主要就业方向广告业、商场、印刷业、影楼、房地产行业中楼盘的整体设计策划、设计和制作、营销;工艺品设计和制作、工艺品色彩搭配等工作。

篇2：工艺美术专业大学排名榜单

排名	高校名称	开此专业学校数
1	中国矿业大学	52
2	中国矿业大学(北京)	52
3	中南大学	52
4	北京科技大学	52
5	东北大学	52
6	重庆大学	52
7	安徽理工大学	52
8	河南理工大学	52
9	辽宁工程技术大学	52
10	山东科技大学	52
11	西安科技大学	52
12	太原理工大学	52
13	湖南科技大学	52
14	武汉科技大学	52
15	昆明理工大学	52
16	武汉理工大学	52
17	贵州大学	52
18	江西理工大学	52
19	华北理工大学	52
20	内蒙古科技大学	52

培养主旨

业务培养目标

业务培养目标：本专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握采矿学科的基本理论和基本知识;

2.掌握矿区开发、矿井开采、巷道开拓的设计方法;

3.掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风与空调、矿山安全以及矿井灾害预防等技术;

4.具有先进的生产组织和技术管理基本能力以及新工艺、新技术研究和开发的初步能力;

5.熟悉国家有关采矿工业的基本方针、政策和法规;

6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

教学内容

主干课程：

主干学科：力学、矿业工程。

主要课程：岩体力学、工程力学、采矿学、矿井通风与安全、爆破工程、井巷工程、矿山地质学、电工与电子技术、采矿机械、矿山企业管理与技术经济分析等。

主要实践性教学环节：包括地质与测量实习、采矿认识、生产及毕业实习、计算机应用及上机操作、课程设计(机械零件、采矿、矿井通风与安全等)、毕业设计。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

篇3：中职美术单招专业课程教学浅探

一、关于素描教学

美术单招的素描教学由几何体开始, 经过静物、石膏五官、石膏头像、真人头像教学, 直至素描半身像教学。在具体教学过程中, 笔者觉得需要突出处理好以下几个问题。

(1) 素描意识的培养。首先, 要养成正确的观察方法。正确地观察是指整体地观察、本质地观察、对比地观察。训练学生整体观察的意识时, 我是在引导学生欣赏范画的过程中, 先靠近观察画面, 感受丰富的细节, 再远观画面, 与近观时的感觉作对比, 让学生理解整体与局部的关系, 明白整体决定性的地位。然后, 在写生、临摹、默写的训练中要求学生不断地揣摩、感悟并学会整体观察对象的方法。其次, 进行正确作画步骤的训练。不同的人就会有不同的作画步骤, 只要心中有整体, 怎么推进作画步骤都可以;但对于还没有整体概念的初学者来说, 遵循从大形、大块到小形、小块, 从整体到局部, 再到整体的方法是很有必要的, 这样可以纠正学生画细节忘大局, 钻局部失整体的毛病。最后, 注重学生审美意识的提升。对于初学者来说, 教师要给他们一个正确、健康的引导, 要让学生明白什么是好的, 什么是不好的, 尤其是面对市场上种类繁多的画册、临本时, 更是要警惕。

(2) 结构的理解与表达。素描从某种意义上说是一种建立在科学基础上的艺术, 在二维的平面上表现三维的立体效果, 这其中被画对象结构的理解与表达起到关键性的支撑作用。在实际基础素描课程教学过程中, 要求学生对被画对象多做线性的结构分析, 理解物体各部分的组合与穿插关系, 学会用简单的几何体归纳、概括复杂的结构特征, 还要理解物体内部的天然构造与外部形态起伏转承的关系。

(3) 速写与默写。素描的训练形式多种多样。速写训练一方面可以帮助学生提高概括形体、比例、结构关系的能力, 加深对素描关系的理解;另一方面还能强迫学生在一定时间内, 全神贯注地投入到被画对象的表达之中, 提升学生的学习品质。与写生、临摹相比, 我认为默写是一种主动的表达, 能够客观、真实地反应并加强学生对训练项目的理解与把握程度, 使随后的训练更具目的性与针对性, 保证训练的有效性, 把学生的素描基础夯实打牢。

二、关于色彩教学

“除了色彩, 素描是包罗万象的。”有了比较扎实的素描基本功, 色彩的学习就会方便许多。当然, 色彩的学习毕竟不同于素描学习, 还得要面对并处理好色彩训练方面需要解决的问题。

(1) 熟悉材料。水粉材料比素描材料要更复杂。初学者对画笔的笔锋运用、颜料的厚薄质感效果等, 都需要一个适应的过程。教学时除了常规的涂色训练外, 在实践过程中, 对学生迅速掌握水粉材料特性有非常大的帮助。

(2) 理解色调。色调概念是色彩区别于素描的本质属性。色调是人对一幅画的整体色彩感觉, 因此, 决定画面色调往往是衬布、墙壁、地面等这些大面积的背景色, 而不是一般意义上的主体物。在调和画面整体色调时, 最主要的是先确定基调色的优势地位。一幅色彩练习作品, 如果大面积、大量使用纯度高的颜色, 势必成为鲜色调, 大面积、大量使用各种灰色, 势必成为灰色调。当然, 如果只有基调色而没有重点色, 画面就会给人单调、乏味之感。反过来, 如果重点色面积太小或与基调色过于接近, 则会被周围的颜色同化、融合而失去丰富、活跃的色调效果。

(3) 综合训练。在教学过程中, 除了进行大量的写生、临摹训练外, 还要穿插一些变调练习, 借鉴大师作品进行半创作练习等, 帮助学生深刻理解并表达画面的色调关系。

(4) 创意色彩。中职类美术单招考试区别于普高省统考的显著特点, 就是提出创意色彩的考试要求。笔者的理解是创意色彩需要客观表现少一点, 主观表达多一些, 画面的视觉效果要有和谐、统一的调性, 且不能抛弃绘画性。

篇4：工艺美术专业大学排名榜单

据QS统计，今年中国内地共有48所大学有一个以上的专业位列世界200强。同时，有95所中国大学发表的学术论文在至少一个专业中被其他国际学者引用。据悉，该专业排名考察了全球2858所大学的学术声誉、雇主评分、学术论文引用以及其他关键指标，对包括土木工程、经济学、法律、计算机科学以及许多其他主流30个专业进行了综合评测，选出了各项专业全球最顶级的200所大学。

理工专业排名快速上升

从专业看，中国大学在理工、科学、数学等方向的专业排名快速上升，有更多大学位居世界前列。中国的大学在材料科学、化工、机械、电气和电子工程、土木工程，以及数学、化学、统筹学、农学和环境科学上有超过10所中国大学得到世界认可，位居世界200强。其中，中国大学在材料科学上实力最强，有20所大学名列世界前200名。与去年相比，仅材料一个专业，就有8所中国大学新入选世界200强，增长2/3。此外，中国大学的化工专业在世界上的竞争力也令人惊叹，仅今年一年世界大学200强中就新增7所中国大学，比去年增长88%。电气与电子工程以及环境科学各自有4所中国大学分别跃居世界200强，年增长率分别达到44%和67%。

文科综合表现有待提高

在社会学、心理学、政治学和国际关系、教育学和历史学的排名中，每项排名仅有不超过3所中国大学达到世界200强水准。在社会学中，中国仅有北京大学一所院校入选世界200强，今年全球排名仅有64位，与去年相比（37位），下降了27位。

专业排名还看北大清华

篇5：工艺美术专业大学排名榜单

最近，LinkedIn(领英)推出了一份关于各热门专业的美国大学排名榜单，据说是根据毕业生职业成就所做的大学排名，目的在于帮助择校的学生选对学校，以便毕业后找到最理想的职位。相较于QS与U.S.News等排名，LinkedIn这份基于各专业就业情况的排名就显得偏实际一些，在另一个维度上给美国留学选校一个有价值的参考：

投资银行

1. Georgetown University 乔治城大学

2. University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学

3. Yale University 耶鲁大学

4. Duke University 杜克大学

5. Columbia University 哥伦比亚大学

6. Princeton University 普林斯顿大学

7. New York University 纽约大学

8. Wellesley College 卫斯理学院

9. Cornell University 康奈尔大学

10. Dartmouth College 达特茅斯学院

市场营销

1. University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学

2. University of Michigan 密歇根大学

3. Harvard University 哈佛大学

4. New York University 纽约大学

5. Cornell University 康奈尔大学

6. Georgetown University 乔治城大学

7. Stanford University 斯坦福大学

8. University of California, Berkeley 加州大学伯克利分校

9. Northwestern University 西北大学

10. The University of Texas at Austin 德克萨斯大学奥斯汀分校

金融

1. University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学

2. Yale University 耶鲁大学

3. Georgetown University 乔治城大学

4. Princeton University 普林斯顿大学

5. Columbia University 哥伦比亚大学

6. New York University 纽约大学

7. Duke University 杜克大学

8. Harvard University 哈佛大学

9. Cornell University 康奈尔大学

10. Dartmouth College 达特茅斯学院

会计

1.Villanova University 维拉诺瓦大学

2. University of Notre Dame 圣母大学

3. Boston College 波士顿学院

4. Lehigh University 里海大学

4. Emory University 埃默里大学

6. University of Southern California 南加州大学

7. Fairfield University 费尔菲尔德大学

8. Santa Clara University 圣塔克拉拉大学

9. UIUC 伊利诺伊大学香槟分校

篇6：工艺美术专业大学排名榜单

1剑桥大学,Cambridge

2牛津大学,Oxford

3利兹大学,Leeds

4谢菲尔德大学,Sheffield

5帝国理工学院,Imperial College

6伯明翰大学,Birmingham

7拉夫堡大学,Loughborough

8斯旺西大学,Swansea

9伦敦大学玛丽女王学院,Queen Mary10埃克塞特大学,Exeter

11德蒙福特大学,De Montfort

12波尔顿大学,Bolton

13曼彻斯特大学,Manchester

14曼彻斯特城市大学,Manchester Metropolitan15哈德斯菲尔德大学,Huddersfield16新白金汉大学,Bucks New

篇7：工艺美术专业大学排名榜单

们总结了2013年关于国内的语言类大学排名榜单，供广大的考生参考。这里面有你心仪的学校吗?一起跟我们来看一看。

1、中国语言文学类院校，核心专业是汉语言文学、汉语国际教育(2012年以前，分别叫对外汉语、中国语言文化、中国学)。

教育部排名(2012年教育部评估，2013年1月29日公布，四川大学中国语言文学学科应该参加而没有参加评估，故无名次)：

1-10名：北京大学、北京师范大学、复旦大学、南京大学、山东大学、华中师范大学、华东师范大学、浙江大学、中山大学、南开大学;

11-20名：武汉大学、中国人民大学、首都师范大学、南京师范大学、吉林大学、上海师范大学、苏州大学、暨南大学、陕西师范大学、清华大学;

21-30名：中央民族大学、东北师范大学、厦门大学、山东师范大学、西南大学、内蒙古大学、黑龙江大学、河南大学、华南师范大学、西北大学;

31-40名：扬州大学、中国传媒大学、天津师范大学(二本)、河北大学(二本)、辽宁大学哈尔滨师范大学(二本)、上海大学、江苏师范大学(二本)、安徽大学、华中科技大学。其中，北京师范大学、北京大学、复旦大学、南京大学、四川大学的中国语言文学是国家一级重点学科。

中国语言文学类毕业生就业最多的方向是公务员、教师、新闻工作者等。

这类专业向来是文科考生的天堂，但是近年来，少数院校也招收理科生。一本院校有：北京第二外国语学院、上海大学、四川大学、华东师范大学;二本院校有：四川外语学院、西昌学院、宜宾师范学院;三本院校有：重庆工商大学派斯学院。为部分理科生拓展了选择余地。

2、外国语言文学类院校，核心专业是英语，还有若干小语种。

教育部排名(2012年教育部评估，2013年1月29日公布)：

1-10名：北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、南京大学、广东外语外贸大学、黑龙江大学(二本)、南京师范大学、浙江大学、解放军外国语学院、清华大学;

11-20名：北京师范大学、对外经济贸易大学、复旦大学、上海交通大学、厦门大学、四川外语学院、延边大学、东北师范大学、华东师范大学、苏州大学;

21-30：山东大学、武汉大学、湖南大学、中山大学、四川大学、西安外国语大学、北京航空航天大学、南开大学、天津外国语大学(二本)、大连外国语学院(二本);

31-40：同济大学、河南大学、西南大学、中国人民大学、华中师范大学、重庆大学、上海大学、华中科技大学、宁波大学、北京交通大学。

教育部的评比，对外国语言文学类专业没有评出国家一级重点学科，但是评出了下列国家二级重点学科：

英语：北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、南京大学、湖南师范大学、中山大学、解放军外语学院;俄语：黑龙江大学、上海外国语大学、解放军外语学院;德语：北京外国语大学;印度语：北京大学;朝鲜语：延边大学;外国语言学：北京外国语大学、广东外语外贸大学。

英语专业逐年趋冷，但是这是长线专业，关键是学生的目标。如果能读到研究生阶段，“同声传译”专业能够顺利毕业，工作和待遇都不用愁。小语种持续发烧，录取分数走高，无论是文科或是理科生，都要慎重选择。

在四川招收外语类专业，部分院校的小语种在提前批招生，比如北京大学、北京语言大学、北京外国语大学、四川外语学院、西安外国语大学、华东师范大学、华中师范大学、中国人民大学、武汉大学、外交学院、国际关系学院、解放军外国语学院、华侨大学等，其余英语和小语种都在一本、二本和三本批次招生，还有部分专科院校也在招生。

3、新闻传播学类院校，核心专业是新闻学、传播学。

教育部排名前20名院校(2012年教育部评估，2013年1月29日公布)：

中国人民大学、中国传媒大学、复旦大学、武汉大学、清华大学、华中科技大学、四川大学、北京大学、暨南大学、上海交通大学、上海大学、浙江大学、华东师范大学、南京大学、厦门大学、河北大学(二本)、南京师范大学、湖南大学、北京印刷学院(二本)、安徽大学。

其中，中国人民大学、复旦大学的新闻传播学是国家一级重点学科。

凡是进入2009年(2012年)教育部排名的，都是很好的院校，有些四川考生不太重视的一本院校，特别是一些二本院校，应该是这些类专业的金矿。

篇8：工艺美术专业大学排名榜单

一、创意能力在对口单招美术专业课堂中的重要性

创意是确保美术作品与设计令人耳目一新的前提, 产生于作品绘画和设计的构思阶段, 是体现美术创作灵感与思路的重要因素。对于对口单招美术教学来说, 学生学习美术的目的是为了更好地进行艺术设计工作, 因此, 不管是素描教学还是色彩教学, 学生只有具有与众不同的美术创意, 才能更好地用独特的表现手法进行素描绘画, 更能形成独特的色彩创意能力。从这点来看, 学生创意能力的培养是对口单招美术教学的重点所在, 它能够保证学生在美术绘画与设计中的艺术感与创新性, 从而在单招考试中确保学生的素描作品构图优美、主次分明, 色彩运用方面具有强烈的现代感。可以说, 创意是构图、配色、创作等环节中不可缺少的必要元素。当学生已经具有扎实的美术理论和技巧之后, 通过创意可以为美术创作起到点睛的作用, 大幅度提升应对对口单招考试的能力, 进一步满足了单招美术教学改革创新、独特的要求。

二、对口单招美术专业课培养学生创意能力的策略分析

尽管我国对口单招美术教学以艺术高考为目标, 但是学生学习的最终目的还是在于自身艺术素质的培养和综合美术能力的提高。在教学中, 创意能力的培养是一个循序渐进的过程, 需要从多个角度为学生插上创意的翅膀。具体地讲, 在对口单招美术课堂上, 学生创意能力的培养应从以下几个方面进行:

1.采用多样化的教学方法, 培养学生的创意思维。

自从对口单招美术考试改革以来, 传统教学模式下的美术教学已经不能为高等院校输送合格的人才了, 一方面是因为降低了单招美术教学的效率, 更主要的是忽视了对学生创新、创意思维的培养, 一度让单招美术教学失去了艺术类考试的优势。面对这种情况, 采用现代化、多样化的教学方法, 是让对口单招美术课堂重新焕发生命力的重要手段, 可以丰富学生的美术创作思维, 让学生的创意得到充分发展。以色彩教学为例进行分析, 在学生思维普遍匮乏的情况下, 可以选择欣赏、换色、变形等不同教学方法, 既可以在相同的构图上进行各种色彩的搭配, 也可以在相同的色彩上进行不同构图, 让学生灵活运用各种色彩表现手法与技巧, 有目的、有层次地培养学生的创意思维。

2.创设逼真的教学情景, 引导学生进行创意探索。

学生的创意离不开他们的美术实践与自主探索, 为学生创设逼真的美术教学情景, 带给学生更多的感官体验, 促使学生能够积极主动地融入美术学习当中, 这才是提高对口美术课堂教学质量的根本所在。因此, 要从和谐的师生关系入手, 让创意与生活走进美术课堂中, 让学生在切身感受中积累美术学习的经验与灵感, 在美术教学中实现他们眼、耳、手的和谐统一, 这样才能更好地帮助学生自觉地进行创意实践。比如, 以快乐的早餐为素材, 让学生对熟悉的日常早餐进行素描, 以牛奶、面包等食物作为素描对象, 更加贴近学生的认知, 有利于培养学生观察和创意能力。

3.依托丰富多彩的美术教学活动, 激发学生创意想象。

在对口单招美术课堂中有大量的美术教学活动, 不仅起到激发学生兴趣、锻炼学生动手和动脑能力的良好作用, 也为激发学生的创意想象提供了更多的机会。比如, 在美术鉴赏活动中, 学生通过欣赏不同国家、不同时期画家的经典作品, 一方面, 可以更加深刻地了解美术语言与作品的文化内涵, 提高他们的自身艺术修养;另一方面, 学生还可以立足于作品的基础上, 展开无限的创意想象, 培养自己独特的艺术眼光, 将所感、所思、所想都融入到美术学习中, 从而达到举一反三的目的。

综上所述, 创意无限, 美术课堂教学的生命才没有止境。对口单招美术课堂离不开创意的点缀, 这是帮助学生迈向更高艺术殿堂的基石。由此可见, 培养学生的创意能力是对口单招美术课堂不可推卸的责任, 应该不断地被深化, 从而推动对口单招美术课堂教学走向更高的境界。

参考文献

[1]杨志龙.中职对口单招美术专业培优过程性思考[J].美术教育研究.2013 (21)

[2]沈国民.中职生学习内驱力的培养——以美术教学为例[J].教育.2015 (43)

篇9：中职美术单招专业教学浅谈

【关键词】中职美术素描色彩

一、关于素描教学

美术单招的素描教学由几何体开始，经过静物、石膏五官、石膏头像、真人头像教学，直至素描半身像教学。在具体教学过程中，需要突出处理好以下几个问题。

（一）素描意识的培养

参加美术单招的学生，在专业方面多是零起点，对于他们而言，素描意识的养成，比追求排列线条、画面效果等重要许多。

素描意识的培养首先是正确的观察方法的养成。正确的观察是指整体的观察、本质的观察、对比的观察。训练学生整体观察的意识时，我引导学生欣赏范画，先靠近观察画面，感受丰富的细节，再远观画面，与近观时的感觉做对比，让学生理解整体与局部的关系，明白整体决定性的地位。然后，在写生、临摹、默写的训练中要求学生不断地揣摩、感悟，并学会整体观察对象的方法。本质观察要求学生突破平面形的概念，建立体积意识，带着三维的眼光观察客观对象，明白光影效果是表面的，形体结构才是本质的，学会在画面中理解物体空间感与距离感，并要求学生在自己实践时加以表现。对比观察是一种具体的观察方法，无论是形体表达还是色调表达都离不开对比观察。在训练过程中，要求学生养成“画此处，看彼处”的习惯，上下左右，相互对应关联的部分要连起来看，也可用眼睛画水平线、垂直线进行对比观察。正确观察方法的运用会贯穿学生专业生涯的始终，在接触专业训练之初，需要强化这种意识的训练。

素描意识的培养其次是正确作画步骤的训练。不同的人会有不同的作画步骤，只要心中有整体，怎么推进作画步骤都可以。但对于还没有整体概念的初学者来说，遵循从大形、大块到小形、小块，从整体到局部再到整体的方法是很有必要的，这样可以纠正学生画细节忘大局、钻局部失整体的毛病。在教学过程中，一旦看到学生局部推进，我会立刻要求他全部擦掉，重新再来。其实，正确作画步骤的掌握，是以正确运用观察方法为前提的，观察方法与作画步骤互为表里，一个是内在的动因，一个是外在的表现。

素描意识还应该包括审美意识的培养。“取法上、得乎其中”，对于初学者来说，教师要给他们一个正确、健康的引导，要让学生明白什么是好的，什么是不好的，尤其是面对市场上种类繁多的画册、临本时更要警惕。我的做法是引导学生赏析大师画作，从大师身上吸取健康的养分。

（二）结构的理解与表达

素描从某种意义上说是一种建立在科学基础上的艺术，在二维的平面上表现三维的立体效果，这其中对被画对象结构的理解与表达起到关键性的支撑作用。在实际教学过程中，尤其是开始新的学习内容时，要对被画对象多做线性的结构分析，理解物体各部分的组合与穿插关系，学会用简单的几何体归纳、概括复杂的结构特征，还要理解物体内部的天然构造，例如人物肌肉、骨骼的内部结构与外部形态起伏转承的关系。作业形式多一些线面结合的块面结构分析，再穿插一些调性研究的训练。

（三）速写与默写

素描的训练形式多种多样。教师经常采用写生和临摹的方式训练学生素描技能，我觉得应该注意配合一定量的速写与默写训练，往往能起到事半功倍的效果。

中职生大多有注意力涣散、专注度不够、上课神游的毛病，速写训练一方面可以帮助学生提高概括形体、比例、结构关系的能力，加深对素描关系的理解；另一方面还能让学生在一定时间内屏气凝神、全神贯注地投入到被画对象的表达之中，提升学生的学习品质。

默写往往是被大家忽视的一种训练形式。与写生、临摹相比，我认为默写是一种主动的表达，能够客观、真实地反映并加强学生对训练项目的理解与把握程度，也能使学生清楚地发现自身存在的不足，使随后的训练更具目的性与针对性，保证训练的有效性。

（四）作业讲评与教师示范

作业讲评的环节也要引起足够重视。讲评可以随时随地发现问题及时纠正，也可以就共性的问题集中讲评，还可以采用自评、互评的形式提高学生的辨析能力。讲评要注意一个原则，问题点到为止，多发现优点，多鼓励，多表扬。这样，可以使学生体会到学习带来的快乐与成就感，帮助他们建立学习的信心。

中职美术单招的素描课程虽说是基础训练，但也需要一定的艺术表现，也会有需要学生意会的内容，这时教师的示范就显得非常必要，一次有效的范画演示胜过长篇累牍的讲说。有效范画可以帮助学生迅速理解素描的要点所在，也能树立教师在学生心目中的威信，使教学更加具有效力。

二、关于色彩教学

“除了色彩，素描是包罗万象的。”这里我想说，有了比较扎实的素描基本功，色彩的学习就会方便许多。美术单招的色彩教学主要以静物为主，素描可以基本解决构图、造型、空间、主次、虚实等画面构成要素的问题。当然，色彩毕竟不同于素描，还得要面对色彩训练方面需要解决的问题。

（一）熟悉材料

水粉材料比素描材料复杂。初学者对画笔的笔锋运用、颜料的厚薄质感效果、颜料湿润与干燥的色变等都需要一个适应的过程。教学时除了常规的涂色训练外，用单色水粉材料画素描效果也是一种很好的训练方式，在实践过程中，对学生迅速掌握水粉材料特性有非常大的帮助。

（二）理解色调

色调概念是色彩区别于素描的本质属性。色调是人对一幅画的整体色彩感觉，画面中所占面积大、起主导色彩倾向的基调色决定了画面的色调。因此，决定画面色调往往是衬布、墙壁、地面等大面积的背景色，而一般不是主体物。在调和画面整体色调时，最主要的是先确定基调色的优势地位。一幅色彩练习，大面积、多数量使用纯度高的颜色，势必成为鲜色调；大面积、多数量使用各种灰色，势必成为灰色调。当然，如果只有基调色而没有重点色，画面就会给人单调、乏味之感。如果在主体物的色彩上进行小面积的对比、强调，会使整个画面的色彩气氛丰富活跃起来。需要注意的是基调色与重点色是一对矛盾统一体，如果对比、变化过多或面积过大，就会破坏整体感觉，显得杂乱无章而失去统一效果。反过来，如果重点色面积太小或与基调色过于接近，则会被周围的颜色同化、融合，失去丰富、活跃的色调效果。

素描靠理解，色彩靠感觉。训练中要充分尊重学生的色彩感觉，给他们自己体会、表达画面色调的自由。

（三）综合训练

在教学过程中，除了进行大量的写生、临摹训练外，还要穿插一些变调练习，借鉴大师作品进行半创作练习以及进行风景写生训练，帮助学生深刻理解并自如表达画面的色调关系。

（四）创意色彩

篇10：美术专业就业前景排名

主要课程：素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史等。

就业前景：主要到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。

开设此专业院校：中央美术学院、中国美术学院、清华美术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院、广州美术学院、天津美术学院、西安美术学院、湖北美术学院

中国画

中国画是中国文化的重要组成部分，是最富民族文化特征的造型艺术。其材料、工具、理念具有鲜明的民族个性和民族精神。该专业以教学、创作、研究三位一体的发展方向和课程结构，培养从事中国画创作、教学和研究的专门人才，教学过程中注重中国传统美学研究，中国绘画比较研究及传统技艺的学习和实践，亦注意其他画种和互补的综合训练，并特别强调中国传统文化素质的全面培养，倡导中国画的继承、创新与变革。

主要课程：白描、重彩、写意(人物、山水、花鸟)、艺术实践、专业创作、中国绘画史、书法和篆刻等。

就业前景：毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，硌级艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。

开设此专业院校：中央美术学院中国美术学院鲁迅美术学院四川美术学院广州美术学院天津美术学院西安美术学院湖北美术学院

油画

油画是源自于西方的传统绘画，在长期的发展过程中，形成了丰富的艺术形式及表现方法。油画专业在强调对专业知识和传统技术的深入学习的同时，提倡对不同类型的现代艺术作比较与研究，探索中国油画的本土性与当代性。在教学中既重视专业特性的语言训练，也强调专业自身与其他艺术类型的互补关系，已形成教学、创作、研究三位一体的完整结构，和与国内外艺术教育及艺术探索互动的教学模式。

主要课程设置：素描、色彩(静物、肖像、人体)、油画材料与技法、综合材料实验、艺术实践、油画专业创作、中外油画发展史等。

就业前景：毕业生适宜在美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆(站)从事美术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作，也可以在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。

开设此专业院校：中央民族大学东北师范大学首都师范大学上海大学美术学院上海师范大学

版画

版画是从早期印刷术派生出来的艺术形式，是一种印痕艺术。利用各种不同质地版材、制版材料和工具，采用不同方式制作出变化万千的印痕效果，具有独一无二的复数特征。版画专业以教学、创作、研究并重的发展方向和课程结构。鼓励创新精神和个性发展，培养学生成为掌握版画基本技能并具备独立艺术创作的专门人才，在教学中不仅注重传统技法的学习和研究，同样重视向其它视觉艺术的延伸。

主要课程：素描、色彩、木版画、铜版画、石版画、丝网版画、综合材料版画艺术实践、专业创作、中外版画史等。

壁画与公共艺术

本专业方向涵盖壁画与公共艺术领域，注重艺术形态与城市整体空间存在关系的研究，注重对当代文化精神与审美品质的研究，注重传统与现代文化的传承与东西方文化的比较研究，注重新材料、新工艺的开发与利用。教学目标是培养在壁画与公共艺术领域有独立创作能力的专业人才。

主要课程：白描、重彩、金属工艺、漆工艺、纤维工艺、陶瓷工艺、综合材料、建筑风格导引、艺术实践、专业创作、中外壁画史等。

开设此专业院校：山东艺术学院

雕塑

倡导艺术理想和人文精神的素质教育，注重专业技能的系统化教学，注重创新能力和实践能力的培养。依托传统、立足当代、关注未来，旨在为社会主义现代化建设需要，培养具备良好的综合素质，扎实的专业基础、广博的理论学识和创造性艺术实践能力的雕塑创作、教学和研究的专门人才。

主要课程：具象雕塑、装饰雕塑、民族雕塑、环境雕塑，实验性雕塑等。

主要课程：泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史等。

就业前景：主要到户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作。

开设此专业院校：清华大学中央美术学院燕山大学内蒙古大学大连理工大学东北师范大学

美术学

主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书面鉴定概论、美术与摄影基础等。

就业前景：主要从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

开设此专业院校：中央美术学院首都师范大学清华大学美术学院江苏师范大学西安美术学院

艺术设计学

主要课程：艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。

就业前景：主要到艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面的工作。

开设此专业院校：清华大学中央美术学院中国美术学院江南大学南京艺术学院同济大学

艺术设计

主要课程：素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。

就业前景：主要到艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。

开设此专业院校：中央美术学院中国美术学院内蒙古师范大学鲁迅美术学院浙江大学华南理工大学

戏剧影视美术设计

主要课程：舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计、特技美术等。

就业前景：主要到剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的工作。

摄影

主要课程：美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影等。

就业前景：主要到电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作。

开设此专业院校：北京电影学院中央戏剧学院中国戏曲学院中国传媒大学

动画

主要课程：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计等。

就业前景：主要在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的工作。

开设此专业院校：吉林动画学院北京电影学院中国传媒大学中国美术学院

电影电视美术设计

主要专业课程：电视传播概论、电视编辑艺术、电视导播基础、文学概论、电视节目制作技术、电视音乐、电视美术、电视摄影基础、电视表演艺术、电视节目的总体构思和创作、电视专题节目制作、电视口播技术、电视节目主持人艺术、主持人形体、镜头前讲播技巧、电视广告制作、电视制作管理、电视音响编辑、电视照明艺术等。

就业前景：毕业生适宜在全国各级电视台担任某些专题节目的主持人，从事专题节目的编辑工作，在各级有关院校从事本专业的教学工作，其他文艺表演团体从事与本专业有关的工作。

环境艺术设计

主要课程：中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、建筑艺术概论、环境艺术概论、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论、人体工学等。

就业前景：毕业生适宜在民用建筑设计部门、建筑科学研究部门、家具研究或设计部门从事设计和研究工作，在家具工厂、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰、装修公司从事设计和研究工作，在民用船舶、飞机装饰研究、设计部门、环境、园林研究、设计部门从事设计和研究工作，在各级美术院校从事本专业的教学和研究工作。

开设此专业院校：同济大学厦门大学西安建筑科技大学中国美术学院中央美术学院清华大学美术学院北京林业大学四川建筑职业技术学院南阳职业学院

工业设计

主要课程：力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。

就业前景：本专业学生毕业后可在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作

开设此专业院校：中国矿业大学(北京) 北京林业大学中央美术学院北京理工大学 (点击查看更多工业设计开设院校)

金属艺术

金属艺术融艺术、材料和技艺为一体，主要学习金属材料和相应的加工工艺以及艺术创作，主要工艺有锻铜工艺、金属手工成型工艺、焊接工艺、铸造工艺和首饰工艺。使学生不仅可以学习到我国优秀的传统手工艺，还可以接触到以现代科技为手段的艺术设计。

主要课程：素描、圆雕、浮雕、金属艺术概论、金属工艺基础、金属艺术创作、首饰设计等。

漆艺

漆艺在我国有悠久的历史。学生通过全面的美术造型培养，系统的漆艺理论学习，严格的漆工艺技法训练，能够基本掌握漆画、漆塑和漆器的创作语言、造型方法和制作技巧。专业教学主要包括以天然漆为主要媒材的漆画创作、漆塑造型、漆器制作。

主要课程：素描、色彩、中国画、漆艺史、漆工艺基础、漆画创作、漆器制作等。

玻璃艺术

玻璃艺术旨在培养学生掌握玻璃艺术各项专业的主要技能，包括窑制玻璃艺术、吹制玻璃艺术、建筑玻璃艺术和铸制玻璃艺术等。玻璃的材料试验、成型到玻璃艺术观念的学习，培养学生从热玻璃、暖玻璃、冷玻璃的实验和实践中获取专业技能及工作经验。使学生们在创作观念、技巧和市场拓展的学习中逐渐确立各自的发展方向。

主要课程：素描、圆雕、浮雕、玻璃工艺基础、玻璃工艺史、窑制玻璃、吹制玻璃和装饰玻璃等。

纤维艺术

纤维艺术面向国内社会需求和国际同领域发展趋势，注重教学、创作、科研相结合，通过学术性、技术性及应用性的学习，提高纤维艺术创作和理论水平，展示现代手工文化与人文科学的创造价值。

主要课程：素描、色彩、中国画、纤维艺术史、纤维工艺基础、壁毯创作、纤维雕塑创作等。

艺术设计史论

艺术设计史论以培养具有较高艺术素养的高级艺术设计历史与理论人才为教学目标，努力使学生具有系统、扎实的艺术设计历史与理论知识、良好的人文素质、富于艺术洞察力和学术敏感性、突出的写作能力、诚信务实的学风，能够胜任艺术设计历史与理论的教学、科研和管理工作。

主要课程：中外艺术设计史、艺术设计概论、艺术设计批评、中外工艺美术史、中国工艺美学思想史、中国工艺美术史料学、中外美术史、公共艺术研究、民间艺术研究、造型基础、专业写作、艺术史迹考察等。

美术史论

美术史论以培养具有较高艺术素养的高级美术历史与理论人才为教学目标，努力使学生成为具有系统、扎实的历史与理论知识、良好的人文素质、富于艺术洞察力和学术敏感性、突出的写作能力、诚信务实的学风，能够胜任美术历史和理论的教学、科研和管理工作。

主要课程：中外美术史、中外现当代艺术、中外工艺美术史、佛教美术、中国美术学史、美术概论、美术批评、艺术管理、公共艺术研究、民间艺术研究、造型基础、专业写作、艺术史迹考察等。

开设此专业院校：清华大学美术学院中央美术学院中国美术学院西安美术学院鲁迅美术学院

美术染织艺术设计

主要课程：马克思主义文艺论著、美学概论、艺术概论、美术基础(绘画、雕塑、摄影)写作、种外通史、中外美术通史、中外工艺美术史、古代汉语、古文字学、博物馆学概论、考古学、书画鉴定、管理学、近现代美术思潮等。

就业前景：适宜在文物、博物馆从事美术史研究工作，在各级美术院校从事美术史教学工作，在出版社、美术书刊从事编辑工作，也可参其他有关部门从事美术考古的教学、研究、评论和编辑工作。

服装艺术设计

主要专业课程：中外服装史、中华民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、眼饰设计等。

就业前景：毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研究工作，亦可从事服装、服饰设计的教学工作。

开设此专业院校：北京服装学院东华大学中华女子学院北京城市学院 (点击查看更多服装与服饰设计专业院校)

灯光设计

主要专业课程：舞台灯光设计、舞台灯光技术、电视灯光设计基础、舞台美术史、舞台美术理论、绘画、舞台灯光特技、舞台幻灯片制作、舞台调光设备、舞台照明设备、舞台光学、舞台电子学、舞台电工学、舞台设计基础、导演艺术基础、娱乐环境灯光设计、舞台美术概论、戏剧概论、戏剧美学、艺术概论、中外戏剧史等。

就业前景：毕业生适宜到戏剧院团、电视台、电影厂、文化宫(馆)、大、中企业(宾馆)担任灯光、音响设计工作，也可以到各级艺术院校和艺术研究机构从事专业教学和研究工作。

开设此专业院校：上海戏剧学院中央美院

视觉传达设计

视觉传达设计(Visual Communication Design)，这一术语流行于1960年在日本东京举行的世界设计大会，其内容包括：报刊杂志、招贴海报及其他印刷宣传物的设计，还有电影、电视、电子广告牌等传播媒体，它们把有关内容传达给眼睛从而进行造型的表现性设计统称为视觉传达设计电影海报，简而言之，视觉传达设计是“给人看的设计，告知的设计”。

从视觉传达设计的发展进程来看，在很大程度上，它是兴起于19世纪中叶欧美的印刷美术设计(Graphic Design,又译为“平面设计”、“图形设计”等)的扩展与延伸。随着科技的日新月异，以电波和网络为媒体的各种技术飞速发展，给人们带来了革命性的视觉体验。而且在当今瞬息万变的信息社会中，这些传媒的影响越来越重要。设计表现的内容已无法涵盖一些新的信息传达媒体，因此，视觉传达设计便应运而生。

视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计，体现着设计的时代特征和丰富的内涵，其领域随着科技的进步、新能源的出现和产品材料的开发应用而不断扩大，并与其他领域相互交叉，逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。其内容包括：印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计、(即公共生活空间的标志及公共环境的色彩设计)等。

视觉传达设计多是以印刷物为媒介的平面设计，又称装潢设计。从发展的角度来看，视觉传达设计是科学、严谨的概念名称，蕴含着未来设计的趋向。就现阶段的设计状况分析，其视觉传达设计的主要内容依然是Graphic Design一般专业人士习惯称之为“平面设计”。“视觉传达设计”、“平面设计”两者所包含的设计范畴在现阶段并无大的差异，“视觉传达设计”、“平面设计”在概念范畴上的区分与统一，并不存在着矛盾与对立。

就业前景：学生在毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师;在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑;在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。

开设此专业院校：中国信息大学大连工业大学鲁迅美术学院山东工艺美术学院上海工商外国语学院吉林师范大学东北师范大学

篇11：湖北美术学院专业排名

对专业评价：美术学系，艺术理论专业，专业方向强，主修楚美术研究，侧重于先秦美术史研究，基本上都是女生，可与国画系学生交流。

上述为湖北美术学院毕业生对自己所学专业的评价，不知道自己想要选择什么专业的同学可以参考借鉴。

篇12：工艺美术专业大学排名榜单

2、当IT职员，数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业，具备先天的优势，许多数学与应用数学专业的毕业生毕业后就从事IT行业。

3、做商务，在华尔街，许多金领都是数学专业出身的，比如金融数学家，他们运用数学思想来解决金融问题。

2022高考如何挑选适合自己的学校

1.按分数。首先，根据自己的成绩，列出了这个分数中所有可以选择的院校。

2.我们不得不关注的名校效应。比较有名的院校优先，毕竟你毕业求职的时候，用人单位看你的简历的时候，他很关心毕业院校。

3.按兴趣。选择有自己喜欢的专业的院校，最好把这个院校的专业和上一年的专业进行对比。

4.最好选择一线城市或者主要省会城市。这些城市各种资源相对丰富，人才丰富，发展锻炼的机会更多，更有利于增长知识，积累人脉，提高能力。

5.仔细查阅，了解，比较，最后决定。对于选择的院校范围，仔细查看这个院校的各种资料，进行对比筛选，综合考虑后再做基本决定。

6.志愿填报院校要考虑分数、专业、往年招生等，尤其是填报里的最后一个学校。

篇13：化学工程与工艺专业排名

化学工程与工艺专业依托本校“化学工程与技术”，国家首批一级重点学科，是国家“211工程”和国家“优势学科创新平台”建设的重点学科，排名进入全国前五名，享誉国内外。

本专业不仅是国家特色专业建设点，也是北京市特色专业建设点。富有特色的工程教育使其在就通过了全国工程教育专业认证，成为全国第三个通过认证专业，并与首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，也是6月《华盛顿协议》组织通过了我国提交的加入协议申请后，再次通过中国工程教育专业认证的专业。

本专业通过认识物理化学分离和化学反应改变原料的状态微观结构和化学组成的化学加工技术中的物质和能量转化与传递过程的规律，研究有关工程因素对过程和装置的影响，解决工艺开发、装置设计、控制操作、综合化的理论和方法等问题。

本专业以培养德、智、体、美全面发展，具有优良素质和科学与专业基础知识，能够从事化学工艺领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以企业经营管理等方面工作、具有创新精神和较强实践工作能力的高等化学工程技术和管理人才为培养目标。

本专业属于通用的过程工程学科，额是高新科技和新兴产业的重要支撑学科，具有很好的发展基础，并强势发展的国家“化学工程与技术”一级重点学科支撑下，正朝着国际上有影响、国内著名的示范专业方向快速发展。

排名

5星水平：

天津大学华东理工清华大学北京化工大学大连理工大学浙江大学中国石油大学华南理工大学太原理工大学四川大学郑州大学湖南大学哈尔滨工业大学

4星水平：

西安交通大学上海交通大学江南大学中南大学南京理工大学中国矿业大学湘潭大学

全部开设化工专业的院校一览：

天津：天津大学、天津理工大学、天津科技大学、天津工业大学、天津大学仁爱学院

北京：清华大学、北京化工大学、中国石油大学(北京)、北京理工大学

辽宁：大连理工大学、大连民族学院、东北大学、辽宁石油化工大学、沈阳化工研究院、大连大学、中国科学院大连化学物理研究所、辽东学院

浙江：浙江大学、浙江工业大学、浙江科技学院

上海：华东理工大学、上海电力学院、上海师范大学、上海大学

广东：华南理工大学、中山大学、暨南大学、广州大学、

山东：中国石油大学(华东)、青岛科技大学、青岛大学、曲阜师范大学、济南大学、山东大学、山东科技大学、中国海洋大学、烟台大学、山东师范大学、山东理工大学

江苏：南京工业大学、江苏科技大学、南京理工大学、苏州大学、江南大学、中国矿业大学、扬州大学、江苏大学、徐州工程学院、南京林业大学，南通大学

湖南：湖南大学、中南大学、湖南师范大学、湘潭大学

四川：四川大学、西南石油大学、四川理工学院

黑龙江：哈尔滨工业大学、东北林业大学、东北石油大学、哈尔滨工程大学、齐齐哈尔大学

福建：厦门大学、福州大学

陕西：西北工业大学、西北大学、西安交通大学、西安科技大学

广西：广西大学

吉林：吉林大学、吉林化工学院

重庆：重庆大学、重庆理工大学、重庆科技学院

甘肃：兰州大学

海南：海南大学

安徽：合肥工业大学、安徽大学、安徽工业大学、淮北师范大学

湖北：湖北工业大学、武汉理工大学、武汉科技大学、华中科技大学、湖北大学、武汉工程大学

河北：河北科技大学、燕山大学、石家庄学院、河北联合大学

山西：太原理工大学、吕梁学院

河南：河南科技大学、河南大学、河南理工大学、河南工业大学

云南：昆明理工大学

福建：华侨大学、

内蒙古：内蒙古科技大学

新疆：石河子大学

篇14：专业排名比大学排名更重要

近日，著名大学排名机构《美国新闻与世界报道》(USnews)、英国教育组织Quacquarelli Symonds(QS)等相继发布了最新一期世界大学排名报告。

对习惯了参照排名选大学的中国学生来说，大学榜单在留学申请过程中的作用不可小觑，但很多业内人士认为，大学排行榜可以参考，但不能迷信;就读名校固然出彩，但个人能力是比名校头衔更有用的“敲门砖”。

不同排行榜，参考标准不同

QS今年的榜单中涉及81个国家的3800多所高校，最终有916所上榜。从具体排名看，今年美国麻省理工学院成功蝉联榜首，斯坦福大学由去年的并列第三升至第二，哈佛大学则由去年的第二降至第三。榜单中前10名的分布情况和去年类似，由5所美国大学、4所英国大学和瑞士苏黎世联邦理工学院共同组成。

由于不同排名体系参考的标准不同，很多时候，在不同的榜单中，同一所大学的排名大相径庭。USnews的大学排名有美国大学“琅琊榜”之称，今年的榜单中普林斯顿再登榜首，哈佛大学依然排在第二，芝加哥大学与耶鲁大学并列第三。

8月15日，上海交通大学(分数线,专业设置)世界一流大学研究中心(现已更名为“上海软科教育信息咨询有限公司”)公布了最新一期榜单。在这份排行榜中，哈佛大学蝉联榜首，紧接着是斯坦福大学、加州大学伯克利分校、剑桥大学和麻省理工学院等老牌名校。榜单列出了全球领先的500所研究型大学，其中美国有137所，入选数量最多;中国有54所高校入选，位列第二;德国有38所，英国37所，澳大利亚23所，法国22所。

每年的大学排名都会引来关注和争论。有人因为自己的学校名次提升而暗暗自喜，也有人因为母校排名突降而困惑。在现居美国的独立留学顾问张艳看来，中国学生和家长笃信排行榜无可厚非，但更重要的是，要会看排行榜，不同的排行榜参考的标准不一样，翻阅前一定要弄懂每份排行榜的具体参考系数。

张艳告诉《青年参考》记者，QS世界大学排名在国际上认知度很高，调查的规模也最大，但它索引的标准中“学术领域同行评价”占了40%的权重;《泰晤士报》的大学榜单把三分之一的权重给了大学论文影响力，换句话说，在《泰晤士报》眼中，学校教师发表的论文数量和引用规模更能代表学校的教学质量;USnews的大学排名，评选的主要标准是录取率、毕业率和捐款率等。

张艳说，美国个别院校会根据这些榜单的评审规则，想尽办法提高排名。很多院校有自己的办学宗旨和价值取向，排名时很难把它们套到同一个模式中去。对中国学生来说，排行榜只能起到参考作用。“大家在选择院校时除了看大学整体排名，还要关注其专业、就业方面。学生可以先分析什么是自己的强项，然后在专业与学校排名间做个相对平衡的选择。”

留学前：借大学排行榜“量体裁衣”

纵观全球大学排行榜，德国、法国、意大利等国的院校上榜者寥寥。实力差距固然是部分原因，但英国《每日电讯报》指出，“一些法国媒体认为，目前的全球大学排行榜评价标准侧重于英美，倾向科学研究而忽视教育及人文科学，偏重综合性院校而忽视专业性院校”。

现于德国留学的云南学生黎庆(化名)对此感触颇深。从北京大学(分数线,专业设置)硕士毕业后，黎庆赴德国柏林自由大学读博士。柏林自由大学的前身是著名的柏林大学，也是首批获得德国精英大学称号的高等学府，其人文学科在世界排名前列，建校以来培育过数位诺贝尔奖获得者。

在黎庆看来，德国大学虽然声名远扬，但在全球高校排行榜上名次一直较低，排进前100名的只有海德堡大学和柏林洪堡大学。作为一个曾对全球高等教育发展作出重要贡献的国家，德国的大学实力和外界的排行不匹配。

黎庆认为，目前知名的几个大学排行榜，大多以全科教育的综合实力来考核，而德国几乎没有综合型大学。如果按照专业排名的话，德国很多大学的排名极靠前，比如计算机领域的卡尔斯鲁厄理工学院，机械类的亚琛工业大学等。此外，德国还有大量顶尖的独立科研机构。

“德国虽是古典哲学的集大成者，也是西方文化中值得一观的一道奇异风景，但德国很多学校几乎不设哲学专业，比如我所在的柏林自由大学，它的人文社科在欧洲很有名气，但它的医科独立了，又没有工科，这样的情况挤进QS前100都很难。”黎庆说。

大学排行榜对学生来说究竟有什么意义?张艳告诉《青年参考》记者，每个人的留学目的不同，大学排行榜可以帮助你“量体裁衣”。比如，有的学生希望日后在美国就业甚至定居，那就一定要选择自己喜欢专业知名度较高的学校，因为专业排名对应着它的市场认可度;有些学生考虑日后回中国发展，那在择校时要考虑目标学校在中国的知名度，专业的排名要放在次要位置。

学成后：“很少有人关注你的名校光环”

从国内大学本科毕业后，安徽姑娘赵楠到澳大利亚悉尼大学留学。在她看来，追求排名的做法无可非议。从学生做出留学决定的那一刻开始，每个选择都意义重大，都牵动着父母的神经。每年动辄几十万的花费，在几千公里外一个人生活，没人愿意承受错误选择带来的巨大风险，这时，相对权威的大学排名能给很多人清晰、直观的认识。

“不过，中国学生对排名有种近乎迷信的追捧，家长也有很严重的名校情结。”赵楠对《青年参考》表示，在澳大利亚，情况截然不同。

“澳大利亚本地人对大学排名没有什么感觉，名校光环并不会给你增光添彩，来自普通大学的学生也不会觉得自己低人一等。雇主更看重毕业生的性格、专业和应变能力，学校名气虽也是参考因素，但没有我们想象的那么重要。”赵楠说。

有中国媒体指出，学校名气不该成为决定学生价值的主要标准，排行高低不该成为衡量学校实力的重要指标。在澳大利亚，墨尔本大学被认为是南半球首屈一指的学术重镇，连续几年在QS及《泰晤士报》的榜单中名列全球前40，但当地最受雇主欢迎的大学和毕业生就业率最高的大学是墨尔本皇家理工学院，可见学术和就业是两码事。