有关小升初面试的自我介绍

有关小升初面试的自我介绍（共16篇）

篇1：有关小升初面试的自我介绍

我的名字是AAA。我是一个外向的女孩男孩。我有很多爱好，比如篮球，足球，阅读等。其中我喜欢的，因为当我在读读书最好的，我很开心。阅读可以帮助我知道的事情，我不知道之前。在我的家人还有其他四名成员，我的祖父，祖母，父亲和母亲。我的父母都是严格的人。但我的祖父母总是很和善，我爱他们，我要努力学习，让他们为我骄傲。

用英文来做自我介绍，既能在众多面试者中显示出自己的独特，又能让面试老师更深入了解到孩子的学习能力，岂不是一举两得。

篇2：有关小升初面试的自我介绍

你好!(先生/女士/女士们、先生们)

我叫(中文名字)，你可以叫我(英文名字)。

我十一岁，我在……小学学习，五年级五班，家里有三个人，他们是……我母亲是(职业)的……我父亲是(职业)的……我爱我幸福温暖的家庭!另外，我是一个阳光男孩，有很多爱好，比如集邮、游泳、读书等等，但我更喜欢……因为……而且我从……岁起就开始学习了，很快我就会从小学毕业，我真诚地希望我能继续在这所学校学习，谢谢你。我们的注意力!

篇3：如何做好面试中的自我介绍

那么, 如何做好自我介绍呢?如何打好你的第一炮呢?我们先来看看下面这则例文:在记者招聘会上的自我介绍。

各位老师:

早上好!

我叫XXX, 是XXX大学新闻专业的应届毕业生, 今天来应聘记者。

我十分喜爱记者这个职业。在我眼中, 记者肩负着神圣的使命, 它是联系普通百姓和各级政府的桥梁纽带;是宣传真理、引导舆论、激励群众的喉舌;是把五光十色的世界展现在世人面前的信使。所以, 我怀着强烈的社会责任感希望当一名记者, 参与社会舆论工作。

我认为自己胜任记者一职的理由有以下四点:

第一, 我有较强的口语表达能力, 曾在大学和中学的校级演讲比赛中两次荣获一等奖。

第二, 我有很强的写作能力, 在读书期间就曾三次在省级作文比赛中获奖;上大学后经常给一些报刊投稿, 已有两篇稿件被省级报纸采用。

第三, 我有做记者的实际工作经验, 曾在我校学生会主办的《菁菁校园》报当了两年的记者。

第四, 我性格外向, 交际能力强, 在与人交往中能够运用公共关系技巧, 并持有中级公关员职业资格证书。

谢谢各位老师!

点评:这篇自我介绍总体上来说是一篇很不错的例文, 值得我们学习和模仿。

首先, 它的语言礼貌得体, 开头“各位老师, 早上好”显得谦虚有礼;而结尾的“我期待着贵报能给我一次实现梦想的机会, 谢谢各位老师”, 也让人听得舒服, 感受到该生的诚意。

其次, 文章在结构上层次分明, 重点突出, 详略得当。如介绍自己的基本情况时, 只说自己的毕业院校和专业来应聘记者, 没有多余的话, 简短明了, 给人一种干净利落的第一印象。再比如, 该生在介绍自己对记者这一职业的看法时, 只用了短短的三句话, 一个排比句式, “在我眼中, 记者是……”, 就将记者这一职业介绍得明明白白, 清清楚楚, 让人不由得不佩服他的概括能力。而结尾, “所以, 我怀着强烈的社会责任感, 希望当一名记者, 参与社会舆论工作”, 画龙点睛的一笔, 既写出了记者的作用——“参与社会舆论工作”, 又突出了自己的职业责任感——“社会责任感”, 有了这样一种工作态度, 不能不让用人单位考虑优先录用他。

该篇文章还有一个很好的优点, 就是逻辑性强, 针对性强, 一步一步有的放矢。先从感性角度写自己对记者这一工作的喜欢和热爱;然后深入一步写自己对记者这一职业的认识和看法;最后, 采用真实的例子, 写自己能够胜任记者这一工作的理由和原因。在论述自己的能力时, 层次分明, 紧紧围绕记者需要具备的才能来写 (口语表达、写作、实习经历、交际能力等) , 论述每一点才能又举出例子来加以印证, 有理有据, 让人信服。

由此可见, 我们在自我介绍时, 一定要有针对性地介绍你自己, 要让面试官觉得你是有准备而来, 你是一个思维能力、逻辑能力都很强的人。

一般情况下, 我们在做自我介绍时, 可以包括以下几点内容:

首先是问候语, 向面试官问好, 比如:尊敬的各位老师, 你们好……

第二就是自报家门, 主要是介绍你的基本情况, 包括姓名、毕业院校、所学专业。其中, 名字介绍是一个重点, 如何突出你的名字创意, 如何让面试官在众多求职者中一下记住你的名字, 这个是求职者需要细细做的一个准备工作。

第三就是与工作相关的自我展示, 可以谈谈你的学习成绩、工作经历、你的优势和能力;或者你对该岗位的认识、看法等。一定要针对你所找的工作来谈, 要举一些例子来证明你的优势和能力, 不要泛泛而谈, 空洞无力。

最后, 就是表达一下你的谢意, 等等。

可以说, 自我介绍时要注意强调以下几点: (1) 你非常喜欢和热爱这份工作。 (2) 你对这份工作的认识和看法。 (3) 用具体事例证明你有这个能力和优势胜任这份工作。 (4) 谈一谈你的其他特长和兴趣爱好。 (5) 表达一下如果录用后你的态度或者做法, 等等。

当然, 做好自我介绍, 也有很多细节需要注意, 比如语速一定要适中, 要让别人听清楚你所讲的内容;要有激情和现场感, 不要像诗歌朗诵似的, 要自信大胆;姓名应重点介绍, 不要一带而过;要突出个人的优点和特长, 使个人形象鲜明, 可以适当引用别人的言论, 如老师、朋友等的评论来支持自己的描述;不可夸张, 坚持以事实说话, 要有相当的可信度, 特别是具有某方面经验的, 最好是通过自己做过的实际事例来验证自己。

摘要：如何在众多面试者中脱颖而出?如何让你的自我介绍一鸣惊人?面试中自我介绍的一些细节和重点需要我们认真对待和考虑:设计一个有创意的名字;阐述你对这份工作的热爱和看法;举例证明你有能力和优势胜任这份工作。

篇4：小升初面试自我介绍

小升初面试考察常见形式

💎个人考察形式

有的学校会在小升初面试中，着重进行对学生个人的一个考察，比如说整个面试或者面试中的大部分时间都是针对各人的情况进行的提问。例如说你想去一个什么样的学校? 用一个词概括自己? 你怎么评价自己?

💎中英混合形式

有的学校小升初面试会涉及到英语的口语面试，比如会涉及到一些英语的面试，比如说 How many people are there in your family?What will you do when you grow up?

Which do you like more，your father or your mother?等等，同时还会有中文的面试题。

💎亲子同场形式

目前有很多的学校都趋于亲子同场形式的小升初面试，之所以学校会要求家长跟孩子一起面试，甚至是要求父母双方跟孩子一起面试，原因有以下几个：一是测试父母对小孩的关心程度，二是试探家长对小孩的教育模式，三是更进一步了解到学生的全面性格。

💎生活谈话模式

有的学校面试相对简单，就像是日常生活中的谈话。这样的面试基本就不是选拔式的面试，可能只是淘汰一些相对比较差的学生。比如面试中，会提问你在家会帮助家长做家务嘛?、你觉得自己的缺点是什么?、你课余时间都会做什么?等等之类的。

💎百科问答式

有的学校小升初面试就像是一场百科知识问答一样，会问到比如说一年有哪四季?、四大洋中最小的是?、花园国家是?、请说出几个中国古代的天文学家?等等。

英语自我介绍的第二篇范文

DAY.2

My Family

Hello, friends.Come and look at my family.This is my father.He is an engineer.He goes to work by car.He likes watching TV and reading books.My mother is a teacher.She teaches English.She goes to work by bus.She likes watching TV.I am a student.I am fourteen.Usually I go to school on foot.I like reading books.This is my family, I love my family.学习要求：准备一本笔记本，将范文工整得誊抄下来。

第一步：通读，翻译全文，并勾画出不认识的单词或短语;

第二步：细查，查找不认识的单词短语的读音及意思，在笔记本上进行标注

第三步：熟读，全面掌握文章，理解记忆。

篇5：小升初面试自我介绍

小升初面试自我介绍4篇1

敬爱的老师：

您好！

我叫xxx，是来自于xx区宜宾里小学的学生。

时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。这天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我用心乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级礼貌学生，区校级三好学生等。

我酷爱写作，在第x届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，xx区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴，x年顺利透过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月透过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵，在xx第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，xx区“祖国，我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。xx中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我十分渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将是一份莫大的鼓励，是为一位满腔热情的学生开启一扇期望之门。祝您工作顺心！期盼您的垂青！

此致

敬礼

小升初面试自我介绍4篇2

尊敬的各位老师：大家好！

我叫XXX，很高兴能够站在这里接受各位老师考验，希望各位老师能够喜欢我，首先我自我介绍一下。

我毕业于XXX小学，曾经是班上XX班干部，通过为同学们做一些力所能及事情，我学会了很多，同时交到了很多朋友。我是个很愿意交朋友很热情人，所以，希望大家记得我，我叫XXX。

其实，我相信，从小学升入初中，大家都和我一样，非常兴奋、激动，充满了期待，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多知识，同时代表着我们要学会更多对人对事态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任，对待父母，知心懂事我相信，和在座各位同学相比，我学习成绩非常不值得一提，而且，初中知识一定比小学知识更加难学难懂，但是，我希望我们大家能够相互友爱、帮助，一起快乐学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获；我虽然不是特别能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是非常乐意，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙，可以尽管叫我哦；我非常开朗活泼，如果同学们有不开心事情，我很愿意当你们倾听者。

这就是我，这就是真实我，希望各位老师喜欢！

谢谢大家！

小升初面试自我介绍4篇3

各位老师，大家好！我是xx，我在北苑小学上五年级，我今年12岁了，虽然个子不很高，样子也不那么俊，但自我感觉鼻子还挺有特点，让你感觉我是个十足的男子汉。

对我来说，看电视找是我最大的兴趣。我每天放学，写完作业后，电视就成为了我最好的“朋友”了。我爱看各种节目，特别是动画片，因为，我觉得电视会让我得到很多书本上学不到的知识，每次看节目，我就像一只婪难的小蜜峰，来吸取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视，我的心就像被一只小虫在爬似的，看来，只有电视救得了我这个电视迷。

我有一个理想，就是长大当一个大作家，怎么样？远大吧！我带着这个理想报名参加了辅导作文班，我现在相信名师出高徒，在名师的指导下，刘劲松一定可以成为高徒的，我对未来充满信心。

这就是我——一个对未来充满信心的小“电视迷”，谢谢大家！

小升初面试自我介绍4篇4

尊敬的中学领导：

您好！

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情地小学生开启一扇期望之门。

我是x区实验小学6年级的学生，我的名字叫丁轶群，我出生于XX年5月，xx年9月我进入x区重点实验小学，直到此刻。光阴似箭，时光飞逝，这几年里我在学校老师的教育和培养下，从一个懵懂幼儿成长为这天多才多艺的少年。

我是一个性格开朗活泼的女孩子，这缘于我有一个个性幽默的爸爸和一个可爱的妈妈，爸爸是一个个性开明的男人，可能别的小孩子会因为做错事情而挨骂，但是我爸爸不一样，他会很认真的听我做错事情的原因，从来不发火，所以我能够肆无忌惮的去做我认为对的事情。如果之后明白错了，我也会很干脆的承认错误。而我的妈妈，是陪伴我最多的人，她会很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我从来不怕遇到困难，是个典型的乐天派。所以我身边的小朋友总是很多很多的。我喜欢和自己熟悉的伙伴谈天说地，也喜欢把刚刚认识的朋友带到我的“挚友圈”里，所以我的朋友圈总是在不断的扩大，但是这并不证明我是一个贪玩的孩子。我的成绩也是爸爸妈妈的骄傲，我在4、5、6年级连续三年都是校级三好学生，老师都夸我组织纪律性强，团队合作意识强，虽然我此刻还理解不了这到底对我会有什么样的影响，但是爸爸给我的`解释是如果我一向一向都这样，以后就会更快乐。

说到玩，其实我是有动有静，我静的时候谁也不忍心打扰我，我能够为了一本书而整整一天都不动，我个性喜欢和文学文艺有关的东西，小时候以前读过了郑渊洁所有的作品，再大点就看黄蓓佳和杨红樱的作品。到了之后觉得满足不了自己了，爸爸就开始给我订阅《少年文艺》，之后又给我买了一套个性贵的《中国大百科全书》，把我乐坏了。我想也是因为这样，所以我的作文比赛好几次都得了学校年级组的第一名。而妈妈说，女孩子不光要会写，还要有‘才’。所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼，喜欢边唱边跳，总之，我的目标就是做一个新时代的“才女”。不光琴棋书画样样精通，还要勇敢上进，比男孩子更优秀！小学三年级的时候，我还得过x区的科技竞赛二等奖呢。话说，此刻可能不只要求中文好，外语也得拿得出手才行啊，所以我很勤奋的在学习英语，我的英语书写也是获过奖的哦！所以你看，我没骗人吧，我真的是爸爸妈妈的骄傲。

要毕业了，我很期望能到一个优秀的学校学习，为自己初中四年的学习打下扎实的基础。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。我明白过去并不代表未来，但是我想勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。

天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。

我期盼被贵校录取！

此致

敬礼！

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篇6：小升初面试自我介绍

我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，是一个德智体三方面成绩优秀的学生，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。

我不喜欢死读书，把自己困在课桌前、埋在题海里，我的数学成绩可达到班里前三名，英语、语文成绩可达到前五名。我的爱好也很广泛，有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球。

篇7：自我介绍如何让面试官青睐

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。所以,第一个问题,你是干什么的?现在是干什么的?

回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功。

随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。

然后,再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列。

用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生。

投其所好

清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介绍的内容:包括工作模式、优点、技能,突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑公司,应说些电脑的话题;如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投其所好。

但有一点必须紧记:话题所到之处,必须突出自己对该公司可以作出的贡献,如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

铺排次序

篇8：小升初面试自我介绍

大家好!

在我们朋友之间的交谈中，也许只会谈到别人，不会有可能谈到自己，但是你有没有留意，在别人心目中你是一个怎样的人呢?这就须要认识自我。

我，是一个没有主见，只要别人说对，就不敢说不对的人，之所以我这样讲，是因为......

记得有一次，在气氛严肃的语文课堂上，语文老师正在为我们讲一份语文试卷上的一道题。在老师讲那道题的答案时，我已经觉得答案应该和老师讲的答案有所不同，但是班里的同学全部都同意老师讲的那个答案，我只好没有告诉老师。

回到家里，我查找了有关资料，发现语文老师讲的答案是错的，原本，我想在课余时间告诉老师，但是一直都没有机会。

直到有一天，老师说起那道题目，我才知道原来老师的`答案是故意讲错的，她的目的是培养我们要有自己的见解，可惜，我们班的同学太令老师失望，没有人提出自己的见解，当我听明白老师的用意后，我立刻自责起来，心想：我真没用，如果当是我提出自己的看法那该多好啊!那么老师的心思才不会白费啊!

这件事情让我懂得了：做人要有自己的主见，别人有时说的并不是真的对，我们应该有自己的主见，因为我们大家的思维都不一样，所以我们想的答案也有所不同。因此，在以后的学习中，我都能大胆地说出自己的见解，令老师和同学刮目相看，这样不但使我受到别人的欢迎，也使我的学习成绩更上一层楼。

篇9：小升初面试自我介绍

读万卷书，行万里路。惊险刺激的《地心游记》，妙趣横生的《海底两万里》等教会我很多科学道理。香港、北京、纽约、曼谷等很多城市都留下了我的足迹，在途中我不仅增长了见闻，也交到了很多好朋友。我希望在新的学校也能交到很多朋友。谢谢

解析这个案例可以得到如下结论：

1自我介绍要有亮点。

比如这位同学在一开始介绍了自己的名字出处，引经据典，含义隽永，让人印象深刻。当然，亮点不仅仅局限于名字，比如性格、爱好、发表作品等都可以有亮点。

2表现自己正向积极的性格爱好。

这位同学介绍自己勇于挑战，热爱科学，就举例说明自己是怎样挑战困难的，验证了自己的介绍。但是自我介绍一定要和自己的实际情况相符，因为考官可能根据简历和自我介绍进行提问，比如有的同学说自己活泼开朗，可是在接下来的面试中一直脸红出汗，拘谨不安，很难让考官看出来“活泼开朗”。

3优势特长就是要介绍自己跟别人不一样的地方。

现在的大多数同学都是说喜欢唱歌、画画、看书等，千篇 一律，考官都听腻了，喜欢唱歌，唱什么歌，有没有喜欢的歌手;喜欢画画，画过什么;喜欢看书，都看过哪些，尤其是自己因此所获奖项，这些都是可以介绍的，但是要像示例中的同学那样简单概括，重点描述，不能只说自己喜欢的歌手就把时间用完了或者一直都在介绍自己都获得了哪些奖。

4在结尾处表达自己选择这所学校的原因。

让考官感受到你的“诚意”，会加分不少。

5自我介绍结束了，要说谢谢。

告诉考官你回答完毕，这既是一种礼貌，也便于节省时间，进入下一环节。

6自我介绍时要吐字清晰，声音洪亮，直视考官

篇10：小升初面试自我介绍

我，一个活泼爱笑的女孩。我坚信笑容就像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。笑容的光芒可以照亮周围的一切，增添温暖的气氛。家庭多一份笑容，就多了一缕和煦的阳光。学校多一份笑容，会增加一片欢乐。所以无论是在家里还是在学校里，我都会以最美丽、最灿烂的笑容展现在别人面前。

我，一个爱阅读的女孩。小时候，妈妈常常对我说：“书中自有黄金屋”，于是我开始了我的“淘金”之旅。虽然到最后都没有找到我想要的“金房子”，但是却让我在书中发现很多有趣的故事，让我沉浸在里面。自此以后，书成了我的好伙伴。读《三国演义》，可以让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，可以让我学到孙悟空的疾恶如仇；读《红楼梦》，可以让我体会到封建社会大家庭的衰落的必然性；读《格列佛游记》，我了解到当时英国统治阶级的腐朽和罪恶；读《水浒传》，我可以感受到什么是义薄云天。

我，一个善于组织领导的女孩。自信的性格让我更敢于去承担。在班级小组讨论中，我都是自告奋勇当小组长，引导带领我们的组员进行积极讨论及发言。平时周末，我也会邀请几个同学一起进行课外活动，促进同学之间的感情增加。

蓝，是天的颜色，我不会像海那样抄袭天的蓝；红是火的象征，我不会像彩霞那样模仿火的红。我就是一个优秀而又普通的学生，在您接触并喜欢的学生能给我一席之地吗？

篇11：透视“小升初”的“奥数”困境

“奥数”培训热的成因探析

国际数学奥林匹克是一项以数学为内容, 以中学生为对象的国际性竞赛活动。在解决奥数问题这一创造性思维过程中, 能使学生看到数学的实际作用, 感受到数学的魅力, 增强学生对数学美的感受力。现在奥数的重要程度和受关注程度远远超越了其他所有课程, 成为困扰大多数学生及其家长的枷锁。其成因主要在于:

1. 教育资源不均等

由于教学资源客观上存在着不均现象, 各学校的教育教学水平存在着比较大的差异。数学作为一个能够比较清楚地传递学习能力信号的学科, 成为各重点中学遴选优质生源的一个相对简单易行的手段。所以“奥数”培训就成为学生“择校”的基本途径。

2.“奥数”学校的推波助澜

有需求就会有供给, “奥数”学校发现了这个有着无限商机的市场后, 纷纷聘请各名校教师。出版商也纷纷出版和奥数相关的书籍、试卷、真题练习卷, 并大肆宣扬只有学习奥数, 才能有机会参加“×名校”招生考试, 才能拥有更好的前途等。而每年名校在奥数班遴选学生的事实也极大地影响到家长和学生的具体行动。

3.个别“名校”及其教师的“寻租”推动

在残酷的竞争之后, 只有部分具有相当背景的培训学校能够坚持笑到最后, 不是因为教学质量最高, 更多的是因为他们的学生拥有更多的考试机会, 而这些学校基本上都是和所谓的“名校”及其名师有比较密切的协作关系, 已经结成了利益共同体。

“奥数”培训的消极影响

1. 极大地打击了多数学生的自信, 降低了他们的学习兴趣

由于小学奥数是用算术技能解决数学问题, 很多可以用代数、几何方法轻易解决的问题被拿来用于考核小学生的算术, 许多奥数题既难住了孩子, 也难住了家长。频繁受到打击的孩子对于数学的兴趣不仅没能提高, 甚至越来越少。

2. 占用过多的资源和时间, 严重影响了学生的健康发展

参加各种“奥数”培训的五、六年级学生几乎没有休息和娱乐的时间, 在完成学校作业之后, 频繁奔波于奥数学校之间 (为了获得更多的考试机会, 许多学生会参加2~3个奥数培训班) 。晚上还要做大量的奥数练习题, 很难有足够的休息时间。

3. 奥数化身为“背题”, 反而僵化了学生的思维

每逢升学前夕, 奥数培训学校就会使出绝招———做题、背题。学生被要求拿着历年来各名校的考试题汇编反复做大量的练习, 无论理解与否也要强行记忆教师总结出的各种题型及其解决方法。如此“行之有效”的教学方法在提高学生成绩的同时, 却扼杀了学生的思维能力。

4.恶化教育环境, 影响义务教育的贯彻落实

初中属于义务教育, 但是奥数培训强化了“名校”遴选生源的行为, 事实上助长了“择校”现象。学生、家长把大量资金、精力和时间消耗在奥数培训之后, 即使如愿以偿考上心仪的学校也要给学校缴纳数万的“择校”费用。这个公开的秘密, 严重违背义务教育所提倡的“免费教育”、“公平教育”的理念。

“奥数”热降温的必要条件

1.教育资源的均等化

促进教育优质资源均衡是一项艰苦、长期的综合工程, 需要政府、社会、教育界等共同努力。可以尝试学校教师和校长流动的办法, 促进优质师资和管理队伍的合理流动。如上海已将中小学教师纳入区 (县) 教育主管部门统一管理, 在区域内实行教师合理流动, 借以实现师资资源的配置均等。[1]

2.提高教育优质资源使用效率

共享是提高教育优质资源整体使用效率的重要途径。图书馆、实验室、计算机中心、课程、教师等教育资源的有效共享可减少重复投资, 大大提高教育资源利用率。现在信息技术的发展和教育资金的增长, 使得通过建立加强学校之间的合作, 实施区域内教育资源的整合已经成为可能。

3.坚决取消变相的重点学校制度

必须按照《义务教育法》的精神和规定, 取消变相的重点学校制度。重点高中 (示范性高中) 与初中彻底脱钩, 不存在重点初中, “择校”就会自然消失。

4. 改革“小升初”和中考制度, 减缓“小升初”的择校竞争

首先, 初中可主要参照小学阶段的表现招生, 建立义务教育的正常秩序。其次, 治本之策是加快改革中考制度。如陕西就将重点高中招生名额按一定比例下放至初中, 2009年规定优质高中招生面向薄弱初中的招生比例为15%, 2010年为20%, 2011年招生比例必须达到30%以上。使得学生在各个初中上学都有机会进入重点高中, 此举将会有效地减缓“小升初”的择校竞争。[2]

结语

作为小升初重点考核手段的“奥数”训练, 目前已经基本失去了培养学生感受数学魅力, 增强学生对数学美的感受力的真正意义。因此只有在教育资源均等, 优质教育资源共享的前提下, “奥数”才会摆脱恶名, 真正成为素质教育的一部分。

摘要：奥数作为“小升初”的基本考核手段, 恶化了教育环境, 不利于学生的健康成长, 不利于义务教育的贯彻落实;必须在教育资源均等化的理念下, 通过教育优质资源共享、改革“小升初”和中考制度等具体举措来消除其不利影响。

关键词：“小升初”,奥数,教育公平,教育资源均等

参考文献

[1]冯晓艳.美国基础教育领域教育机会均等问题的历史研究[D].福建师范大学, 2009.

篇12：关于小升初面试的自我介绍汇总

初到一个新的环境，需要我们进行自我介绍，用自我介绍往往可以来展示自己。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，下面是小编精心整理的小升初面试的自我介绍8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小升初面试的自我介绍 篇1

我是一个简单且热情的女孩子，喜欢独自一人，并不喜欢喧闹的环境。我曾经在自己的百度博客里流淌过一段简单透明的个性签名：世界的天空，繁星点点，繁花似锦。星光灿烂的天空中，总有属于我的一片天地！我在天地里飞翔，难免会断了翅膀，但总有一天，我会飞翔在世界的天空中。

也许正是有了这份坚信，我在学习上也获得了不俗的成绩。别看我个子不高，可我获过的奖还不少呢！（举例你获过的奖项）我不可能十全十美，却能努力做好每一件事。生活学习上，我有我的原则，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得与众不同，成为所有人目光的.焦点。这就是我，不乏自信的我。

当然，更多的时候，我就像我的名字一样，是一颗冉冉升起的太阳，把温暖带给大家。同学有困难，我总是热情相助；班级有活动，我总是积极参加。我就像一个爱心小天使，总是愿意把快乐带给大家。

也许是因为生活中的感悟颇多，我总愿意用笔及录像我的心情，在这个世界里，我找到了属于我的快乐，一次又一次，体验这种美好！

所以，请记住我吧，一个热爱生活、简单的我——xxx

小升初面试的自我介绍 篇2

各位老师，大家好！我是xx松，我在北苑小学六年级，我今年12岁了，虽然个子不很高，样貌也不那么俊，但自我感觉鼻子还挺有特点，让你感觉我是个十足的男子汉。

对我来说，看电视找是我最大的兴趣。我每一天放学，写完作业后，电视就成为了我最好的“朋友”了。我爱看各种节目，个性是动画片，因为，我觉得电视会让我得到很多书本上学不到的知识，每次看节目，我就像一只婪难的小蜜峰，来吸取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视，我的心就像被一只小虫在爬似的，看来，只有电视救得了我这个电视迷。

我有一个理想，就是长大当一个大作家，怎样样远大吧！我带着这个理想报名参加了辅导作文班，我此刻相信名师出高徒，在名师的指导下，xx松必须能够成为高徒的，我对未来充满信心。

这就是我——一个对未来充满信心的小“电视迷”，谢谢大家！

小升初面试的自我介绍 篇3

敬爱的老师：

您好！

我叫xxx，是来自于南开区宜宾里小学的学生。

时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。这天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我用心乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级礼貌学生，区校级三好学生等。

我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴，10年顺利透过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月透过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵，在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，南开区“祖国，我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。南开中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我十分渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将是一份莫大的鼓励，是为一位满腔热情的学生开启一扇期望之门。祝您工作顺心！期盼您的垂青！谢谢大家!

小升初面试的自我介绍 篇4

一、提高英语表达能力，展现自我风采。

在英语考试中，基本上都有自我介绍这一环节，而这也是考官了解考生最直接的方式，一个好的自我介绍就可以让考官对学生印象深刻，就可以让学生增色不少。而这一切的前提都需要学生具备良好语言表达能力。只有具备的良好的语言表达能力，学生才可以将自我介绍做好，并适时发挥自身语言的魅力。

通过以往的经验，我们不难看出，很多小朋友回答问题都很机械化，没有自身的特点。假设每个学生都是这样子去回答考官的问题，学生想要从中突出自身特点，为考官留下深刻印象，就显得相对困难。因此，学生如果想在英语面试中获胜，就不能仅仅背诵几篇精美的文章，而是要切切实实的提高自身英语语言运用能力，提高自身的英语表达能力，展现出自我的风采。

二、拓充英语知识面，形成自我观点和看法。

在自我介绍中，同学们常常会说到自己的兴趣爱好等内容，这时就需要考生对相关的知识进行相应的拓展，展现自身的英语能力。而展现自我英语能力的一个重要前提，就是了解相关知识背景，扩充知识面。只有丰富的积累，才能形成自我观点和看法。

三、敢于表达、运用口语技巧，屡清思路。

篇13：小升初英文面试自我介绍

My name is AAA. I am an outgoing girlboy. I have many hobbies, such as basketball, football, reading and so on. Among them I like reading best because when I am reading, I am very happy. Reading helps me to know things that I do not know before. In my family there are four other members, my grandfather, grandmother, father and mother. My parents are strict with me while my grandparents are kind to me. I love them all and I want to study hard in return for their kindness to me.

[小升初英文面试自我介绍]

篇14：小升初面试英语自我介绍

Good morning teacher， I’m Li Lei， I’m 12 years now. I have many hobbies. When I am free， I will spend time on my hobbies. When I am in a blue mood， I will also do my hobbies to cheer myself up. One of my hobbies is playing computer after school. But I seldom playing games on the computer， because I think it can waste much time. Most of the time I have a chat on the QQ with my friends. We chat about everything on it， such as， the homework， the film stars， the football games… It is the happiest time to chat with my friends. But I stopped chatting on it last month， because I must work harder on my study in order to get into a good middle school.

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篇15：小升初乱象的原因

导致北京市小升初乱象的原因是多方面的, 但有三个比较确定的主要原因。一是资源不公, 变相的重点学校制度, 导致学校之间差距过大, 从而造成家长不得不择校的倒逼机制。二是规则不公, 以权择校、以钱择校、以优择校的多元择校政策颠覆了义务教育免试就近入学的基本原则。三是“政府失灵”, 政府和主管部门缺乏正确的政绩观, 在很大程度上放弃了市场监管的职责, 对重点高中恢复举办初中, 重点学校举办“坑班”、举行选拔考试, 大规模收取择校费、赞助费, 不接受或只接受佷小比例的就近入学的“片内生”, 超标准建设“豪华学校”, 教师进行有偿家教等各种违规违法行为, 采取眼开眼闭、放任自流的态度, 甚至与重点学校、培训机构结为利益共同体, 寻租渔利。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_492471c80102dri2.html

篇16：小升初英语面试自我介绍

It is not good enough, I am also proud of being an elder brother. That is a Friday evening, my baby brother was crying all the time. My parents were both cooking for dinner. I said to my mum, let me look after this little thing. My mum said, “Are you sure you can?” “ Yes ,believe me I can.” I answered. Then mum went to the kitchen. I went towards my baby brother.

“ Oh baby, don’t cry. I will sing a song for you…” I carried him and sing songs for him. After a while, he was asleep. I was so tired. My parents were happy and praised me a good boy. This is my first time to look after my baby brother and I feel proud of myself.