留在记忆中的什么半命题作文

留在记忆中的什么半命题作文（精选4篇）

篇1：留在记忆中的什么半命题作文

夹起几片浓绿色的茶叶，撒入杯中，用煮透后的清水冲在杯里，看茶叶于水中浮起，淡香一起释放，但不是一刻迸发出来，而是缓缓发生。显得清新自然，毫不突兀。当气味充溢鼻腔，在口腔与鼻中徘徊游历。随即，味蕾被刺激了不觉口中生津，欲饮香茗，却不想破坏这精致的形态。矛盾纠结，最终还是忍不住轻呷一口，随之而来的是由上而下的畅快，温热在口舌中绽放。有人说，茶是一种清新悠远的象征，是安逸的，是平静的。我也认为是如此，但我坚信差不但是一种老成，安适，更有深层的内涵与活力。

记得是去年的一月份，去二叔家做客，不经意间看见一罐茶叶——斯里兰卡红茶。我心生好奇，便同二叔讨来几片茶叶，沸水冲泡后，喝起来虽然略有不同，但是仍旧是那种苦中微甘的味道。我不禁感慨：天下之茶尽管样貌不一，形态各异，却有共性，便是甘苦相溶。而人生，亦然。

茶的魅力不但在于其本身，更在于其意义。

在我的经历中，我感到茶是可以窥视人性的。有一回，在外游玩，因为徒步行走了许久，杯中的茶自然也喝完了。看见不远处有个小商店，便去同主人讨些热水，由于实在太渴，便径自走了过去毕恭毕敬地向店主求水。那是个六十来岁的老人，面相不凶，但很冷漠。

篇2：留在记忆中的什么半命题作文

我又和妈妈吵架了，而原因却是因为我多看了一会儿电视！我气不过就走了。从小到大，你对我多严厉，什么事都不能违背你。这次考试，不就退了一名吗！至于吗？而你却不这么认为。你只知道我退后了，然后就不分青红皂白地骂我。人家考不好了，父母都是鼓励。而你给我的，却只有一句句的责备。名次有那么重要吗？我不只是你的工具。你总说学习是为我自己，但我觉得我就是你学习的工具。哪回考试达不到你的要求了，你对我就只剩下了愤怒，生气，丝毫没有母女间的亲情。成绩有那么重要吗？成绩那么重要，为什么不让成绩来当你们的子女啊！

不知不觉中下雨了，我越想越生气，越想越伤心，在雨中嚎啕大哭，为什么！为什么！我不想回去，可在黑暗中我又害怕，这时，我才发现我有多么需要你。我在雨里飞奔着，到家门口，我却犹豫了。我害怕你还会继续说我，骂我。可这时，只见妈妈却一脸焦虑，原来她一直在等我。我终于明白了，她还是爱我的，只是我误会了她，我后悔了，我不该对妈妈这样。

篇3：半命题作文：留在记忆中的

散文主要讲述父亲送“我”去车站时，对“我”的细心照料和临行前的点滴嘱咐。虽然只是一桩平凡的小事，但是其中真挚深切的情感打动了我，让我想起了每次我和妈妈从姥姥家回来时的场景。

姥姥、姥爷总是在我们要走的前一天就开始忙碌起来。在屋子里四处转悠，给我们准备各种蔬菜，鸡蛋，吃的用的东西。还时不时自言自语：“再想想，再想想，还有什么没拿……”生怕落下什么似的。

到我和妈妈要走的时候，姥姥和姥爷总是恋恋不舍地送到门口，爬满皱纹的脸上写满了不舍。边送嘴里还不断地说：“下次再什么时候回来？如果忙的话就不用总回来，打个电话就行。家里都好，不用记挂。工作别太辛苦了，适当地休息一下，要多注意身体。下次回来别买那么多东西，家里什么都不缺，现在挣钱不容易，孩子上学也需要用钱。回去开车慢点儿，路上要小心……”直到妈妈关上车门的那一刻，姥姥还在喊着：“记得到家来个电话。”

篇4：初中半命题作文：留在记忆中的

那时的春节倒也较为热闹，到了村里，乡里乡外都是客，都聚在空地上，那儿真是热闹。锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，一根杆子上系个绣球便好了，两头狮子眨着眼，摇着身，姿势摆弄得活灵活现，看那绣球，狮子冲上去，扑向那球，杆子突然被一位青年一歪，倒是错了过去。观众也附和起来，鼓点声愈发强烈，青年有条不紊地摆弄着绣球，场上愈发精彩，场下也爆发出雷鸣般的掌声，那欢乐而喜庆的氛围，不也就是人们要表达的美好愿望和欢乐吗?它虽经历了时间的磨砺，却也像那陈皮，令我回味无穷，越久弥香。

到了村里，也就必须参加“连桌席”了，似有百多号人吧。每家每户倒是要做几道自家的招牌菜，几十户人家连出这酒席，一百多号人挤在大屋里倒是显得拥挤。小孩们也就只好和大人同座了。我张眼望，不少人家也是在做饭，那一手手绝活，也让我看得有些眼花缭乱的了。这也恐怕只有终日在家做饭，各悟出各自的理才能做出来的，看看一道道菜品，倒是让我有些眼馋，馋也不行，要按规矩办事，吃饭前要在祠堂的池塘前鸣炮，震耳欲聋的刺爆声也是让我头皮发麻了。最后最麻烦，按辈分落座，所以我只能等长辈吃完饭，我们小辈再吃，可还剩啥?也就只有干望着的份。赌着气出去，引来的只有责备了。现在想想也是好笑。

春节，倒是没再去吃大桌饭了，而是和家人一起吃着年糕，寓意着美好与团圆。