电大计算机安全题

电大计算机安全题（共6篇）

篇1：电大计算机安全题

单选题：

1、下面实现不可抵赖性的技术手段是______。A.访问控制技术 B.防病毒技术 C.数字签名技术 D.防火墙技术 答案：C

2、认证技术不包括______。A.数字签名 B.消息认证 C.身份认证 D.软件质量认证技术 答案：D

3、消息认证的内容不包括______。A.消息发送的时间

B.消息内容是否受到偶然或有意的篡改 C.消息内容的合法性 D.消息的序列号 答案：C

4、认证的目的不包括______。A.发送者是真实的 B.消息发送的时间未延迟 C.消息内容是客观的 D.消息内容是完整的 答案：C

5、下列不属于计算机病毒特性的是______。A.传染性 B.潜伏性 C.可预见性 D.破坏性 答案：C

6、下列不属于计算机安全的技术是______。A.密码技术 B.防火墙技术 C.认证技术 D.物联网技术 答案：D

7、下面不属于防病毒软件的是______。A.KV3000 B.金山毒霸 C.网际快车 D.诺顿 答案：C

8、最常用的身份认证技术是______。A.口令或个人识别码 B.指纹认证 C.人脸图像识别 D.数字签名技术 答案：A

9、下面关于计算机病毒说法正确的是_____。A.计算机病毒不能破坏硬件系统

B.计算机防病毒软件可以查出和清除所有病毒 C.计算机病毒的攻击是有条件的 D.计算机病毒只感染.exe或.com文件 答案：C

10、面对通过互联网传播的计算机新病毒的不断出现，最佳对策应该是______。A.尽可能少上网

B.打开电子邮件前应先用防病毒软件杀毒 C.安装还原卡

D.不要下载网络上的文档或应用软件 答案：B

11、计算机安全不包括______。A.实体安全 B.系统安全 C.邮件安全 D.信息安全 答案：C

12、计算机病毒不具有______。A.传播性 B.周期性 C.破坏性 D.寄生性 答案：B

13、面对产生计算机病毒的原因，正确的说法是_______。A.操作系统设计中的漏洞

B.有人输入了错误的命令，而导致系统被破坏 C.为了破坏别人的系统，有意编写的破坏程序 D.数据库中由于原始数据的错误而导致的破坏程序 答案：C

14、拒绝服务破坏信息的_______。A.可靠性 B.可用性 C.完整性 D.保密性 答案：B

15、通过网络进行病毒传播的方式不包括______。A.文件传输 B.电子邮件 C.打印机 D.网页 答案：C

16、计算机病毒不具有______。A.传播性 B.激发性 C.免疫性 D.寄生性 答案：C

17、关于被动攻击说法错误的是_____。A.被动攻击往往没有特定的攻击目标 B.被动攻击通常不破坏数据

C.检测被动攻击的难度要强于检测主动攻击 D.被动攻击会使系统瘫痪 答案：D

18、信源识别的目的是______。A.验证发送者身份的真实性 B.验证接收者身份的真实性 C.验证所发消息的真实性 D.验证接受的消息的真实性 答案：A

19、计算机病毒最重要的特征是_______。A.破坏性和永久性 B.破坏性和传染性 C.传染性和免疫性 D.破坏性和并发性 答案：B 20、下面属于主动攻击的方式是______。A.窃听和假冒 B.重放和拒绝服务 C.窃听和病毒 D.截取数据包和重放 答案：B

21、在以下人为的恶意攻击行为中，属于主动攻击的方式是________。A.非法访问 B.数据窃听 C.数据流分析 D.截获数据包 答案：A

22、下面关于计算机病毒说法不正确的是_____。A.计算机病毒不可能有文件名

B.防火墙主要的任务就是防止病毒感染自己的计算机系统 C.任何防病毒软件都不会查杀所有的病毒 D.任何病毒都有清除的办法 答案：B

23、下面关于系统还原说法正确的是______。A.系统还原等价于重新安装系统 B.系统还原后可以清除计算机中的病毒 C.还原点可以由系统自动生成也可以自行设置 D.系统还原后，硬盘上的信息会自动丢失 答案：C

24、消息认证的内容不包括________。A.证实消息的信源是真实的 B.消息内容是否受到篡改 C.消息的序号和时间 D.消息是否已经过时 答案：D

25、为了减少病毒和其他安全威胁对计算机的攻击，微软公司向用户提供免费的更新软件包，这些软件不包括______。A.杀毒软件病毒库更新 B.安全更新 C.重要更新

D.服务包（Service Pack）答案：A

26、系统更新来自于______。A.Windows Update网站 B.搜狐网站 C.任意其它网站 D.局域网的DNS服务器 答案：A

27、下面说法正确的是_______。A.系统更新包括Offece软件的更新 B.系统更新包括防病毒软件的更新 C.系统更新包括数据库管理系统的更新 D.系统更新包括安全更新 答案：D

28、系统更新是指______。

A.用Windows Update 网站提供的更新软件完善操作系统 B.按最新的版本重装操作系统 C.把系统更新为指定版本的操作系统 D.把当前能升级应用软件全部升级 答案：A

29、下面关于系统更新的说法，正确的是_____。A.系统更新之后，系统就不会再出现漏洞 B.正版的操作系统,每次开机都会自动更新 C.系统更新的存在，是因为系统存在漏洞 D.系统更新后，计算机的运行速度会大幅提升 答案：C 30、下面说法正确的是_______。A.系统更新包括软件更新 B.系统更新包括服务包 C.系统更新包括硬件更新 D.系统更新包括邮电更新 答案：B

31、以下关于计算机病毒的叙述，不正确的是_______。A.计算机病毒是一段程序 B.计算机病毒能够自动传播

C.计算机病毒是由计算机系统运行混乱造成的 D.计算机病毒可以预防和消除 答案：C

32、下列不属于计算机安全的技术是______。A.密码技术 B.防火墙技术 C.认证技术 D.防死锁技术 答案：D

33、下面关于计算机病毒说法正确的是_____。A.正版的软件也会受计算机病毒的攻击

B.防火墙主要的任务就是防止病毒感染自己的计算机系统 C.防病毒软件无法查出压缩文件中的病毒 D.计算机病毒有免疫性 答案：A

34、下面关于计算机病毒说法正确的是_____。A.计算机病毒不能破坏软件系统

B.计算机防病毒软件可以查出和清除所有病毒 C.计算机病毒的传播是有条件的 D.计算机病毒不可能感染加过密的文件 答案：C

35、杀毒软件不可能杀掉的病毒是_______。A.只读型光盘上的病毒 B.硬盘上的病毒 C.网盘上的病毒 D.U盘上的病毒 答案：A

36、下面不是计算机感染病毒的特征是________。A.U盘不能打开 B.程序长度变长 C.屏幕出现马赛克 D.计算机喇叭发出怪叫 答案：D

37、计算机病毒传播的渠道不可能是______。A.QQ B.电子邮件 C.下载软件 D.打印机 答案：D

38、下面最可能是病毒引起的现象是______。A.计算机无故黑屏 B.电源打开后指示灯不亮 C.鼠标使用随好随坏 D.打印机电源无法打开 答案：A

39、下面最可能是病毒引起的现象是______。A.U盘无法正常打开 B.电源打开后指示灯不亮 C.鼠标使用随好随坏 D.邮件乱码 答案：A 40、关于计算机病毒的叙述中，正确的是______。

A.一台微机用反病毒软件清除过病毒后，就不会再被传染新的病毒 B.计算机病毒由于有很强的破坏力，所以通常程序很大 C.把干净的磁盘和带有病毒的磁盘混放干净磁盘可能会被感染 D.未联网状态的微机，磁盘是传染病毒的主要媒介 答案：D

41、下面不能有效预防计算机病毒的做法是______。A.不轻易打开不明的电子邮件 B.不轻易下载不明的软件 C.不轻易使用解密的软件 D.不轻易给陌生人发邮件 答案：D

42、下面最不可能是病毒引起的现象是______。A.即使只打开一个Word文件，也显示“内存不够” B.原来可正常演示PPT文件现在无法正常播放 C.电源风扇声突然变大 D.文件长度无故变长 答案：C

43、计算机病毒的传播的途径不可能通过______。A.u盘 B.硬盘 C.电子邮件 D.操作员 答案：D

44、微机感染病毒后，不可能造成______。A.引导扇区数据损坏 B.鼠标损坏

C.某个数据文件数据丢失 D.计算机无法启动 答案：B

45、计算机染上病毒后不可能出现的现象是______。A.系统出现异常启动或经常“死机” B.程序或数据突然丢失 C.磁盘空间变小 D.打印机经常卡纸 答案：D

46、下面关于Windows 7的系统还原说法错误的是______。A.“系统还原”是Windows 7中的一个组件 B.Windows 7中的系统还原有优化系统的功能 C.Windows 7中的系统还原每周都会自动创建还原点 D.Windows 7中的系统还原后，硬盘上的信息原则上不会丢失 答案：B

47、计算机可能传染病毒的途径是______。A.使用空白新u盘

B.安装了低版本的驱动程序 C.打开了不明的邮件 D.打入了错误的命令 答案：C

48、为了最大限度地预防计算机病毒，减少损失，不正确的做法是______。A.杀毒完成后，通常要及时给系统打上补丁 B.对不明的邮件杀毒以后再打开

C.杀毒前先断开网络，以免造成更大的破坏 D.系统启动最好用专用盘 答案：D

49、下面为预防计算机病毒，不正确的做法是_____。A.一旦计算机染上病毒，立即格式化磁盘

B.尽量不要让他人使用自己的计算机，尤其是不能让其带他的程序盘来运行 C.不轻易下载不明的软件 D.要经常备份重要的数据文件 答案：A 50、下列有关计算机病毒的说法中，错误的是______。A.计算机病毒可以通过WORD文档进行传播

B.用杀毒软件将一片u盘杀毒之后，该u盘仍会再染病毒 C.计算机病毒可以自动生成

D.计算机病毒在某些条件下被激活之后，才开始起干扰和破坏作用 答案：C

51、下面关于“木马”的说法错误的是_______。A.“木马”不会主动传播 B.“木马”的传染速度没有病毒传播的快 C.“木马”更多的目的是“偷窃” D.“木马”有特定的图标 答案：D

52、为了减少计算机病毒对计算机系统的破坏，应______。A.打开不明身份人的邮件时先杀毒 B.尽可能用u盘启动计算机 C.把用户程序和数据写到系统盘上 D.不使用没有写保护的u盘 答案：A

53、下面能有效地预防计算机病毒的方法是______。A.尽可能地多作磁盘碎片整理 B.及时升级你的防病毒软件 C.尽可能地多作磁盘清理

D.把系统程序单独放在一张逻辑盘上 答案：B

54、下面最可能是病毒引起的现象是______。A.无故读写磁盘 B.电源打开后指示灯不亮 C.风扇声音无故变大 D.打印机电源无法使用 答案：A

55、计算机病毒不可能使得______。A.CPU风扇停转 B.显示器黑屏 C.磁盘空间减少 D.网络瘫痪 答案：A

56、下列不能预防计算机病毒的方法是______。A.磁盘引导扇区保护 B.不随意使用外来U盘 C.经常备份 D.给文件加密 答案：D

57、下面能有效地预防计算机病毒的方法是______。A.尽可能地多作磁盘碎片整理 B.把重要的文件放在系统盘 C.尽可能地多作磁盘清理 D.删除染毒的文件 答案：D

58、网络病毒的传播媒介是______。A.移动盘 B.光盘 C.网络 D.u盘 答案：C

59、计算机病毒的预防______。A.只可从管理方法上去预防 B.只可从技术上去预防

C.既包括管理方法上的预防也包括技术上的预防 D.以上说法都对 答案：C 60、对计算机病毒，叙述正确的是______。A.病毒没有文件名

B.病毒也是文件，故也有文件名 C.都破坏EXE文件

D.不破坏数据，只破坏程序文件 答案：A 61、认证技术不包括_______。A.消息认证 B.身份认证 C.语义正确性认证 D.数字签名 答案：C 62、在加密技术中，把待加密的消息称为______。A.明文 B.密文 C.加密 D.解密 答案：A 63、下列不属于计算机安全的技术是______。A.密码技术 B.防火墙技术 C.认证技术

D.结构化程序设计技术 答案：D 64、下面无法预防计算机病毒的做法是______。A.给计算机安装瑞星软件 B.给计算机安装防火墙软件 C.不要轻易给陌生人发邮件 D.不要轻易打开陌生人的邮件 答案：C 65、面对产生计算机病毒的原因，不正确的说法是_______。A.为了表现自己的才能，而编写的恶意程序 B.有人输入了错误的命令，而导致系统被破坏 C.为了破坏别人的系统，有意编写的破坏程序

D.为了惩罚盗版，有意在自己的软件中添加了恶意的破坏程序 答案：B 66、认证使用的技术不包括______。A.消息认证 B.身份认证 C.人工智能技术 D.数字签名 答案：C 67、为实现数据的保密性，主要的技术支持手段是______。A.数据加密技术 B.防病毒技术 C.防火墙技术 D.认证技术 答案：A 68、下面不能有效预防计算机病毒的做法是______。A.定时用系统工具中的“碎片整理”清理磁盘碎片 B.定期用防病毒软件杀毒 C.定期升级防病毒软件 D.定期备份重要数据 答案：A 69、关于防火墙的说法，下列错误的是______。A.并不是所有的防火墙都需要专门的硬件支持

B.硬件防火墙根据所处的逻辑位置和其所具备的功能可分为基本防火墙和复合型防火墙 C.防火墙无法抵抗最新的未设置策略的攻击漏洞 D.防火墙是防止计算机过热起火的硬件装置 答案：D 70、消息认证的内容不包括______。A.消息发送的时间 B.消息内容是否受到偶然或有意的篡改 C.消息合法性认证 D.消息的序列号 答案：C

篇2：电大计算机安全题

33.如果某企业生产甲产品的单价为20 元，销售量为10000 件，单位变动戚本为12 元，本期发生固定成本总额为2 0 0 00元，先进的销售利润率为3 5 %。该企业期末存货中的固定戚本是3 0 00元，期初存货中的固定戚本是2 0 00元。要求:(1)预测该企业的保本点;(2)预测实现目标利润时的单位变动成本的降低额;(3)预测该企业完全戚本法下的保本量。33.计算的结果如下:(1)保本量= 2 0 0 0 0 /(2 011 = l(元)(3)完全戚本法下保本量=(20000+2000-3000)!8=2375(件)34.某企业有关资料如下:项目计量单位计划去，品唱际产品产量件210 200材料单耗千克10 12材料单价JG 5 4材料费用7巳10 500 9 600 要求z根据上述资料，采用因素分析法分析各因素变动对材料费用的影响。

34.分析对象:9600-10500=-900(元)产量变动的影响=(200-210)XI0X5=-500(元)单耗变动的影响= 2 0 0 X 0 25)=一2 4 0 0(元)

五、计算分析题

33.某企业有关资料如下:项目计量单位计划实际产品产量件210 200材料单耗千克10 12材料单价歹巳5 4材料费用7G 10500 9 600 要求:根据上述资料，采用因素分析法分析各因素变动对材料费用的影响。

33.分析对象:9600 一10500=-900(元〉 第一次替代: 2 0 0 X 10X5=10000 第二次替代: 2 0 0 X 12 X 5=12000 第三次替代: 2 0 0 X 12X4=9600 产量变动的影响=(200-210)X lOX5= 一500(元)单耗变动的影响= 2 0 0 X(1 2 一10)X5=2 OOO(元〉 单价变动的影响= 2 0 0 X I 2 X(4 一日=30%)X 17%] X(7 %+3%)= 12 190(元〉

目标成本= 1 0 0 0 X 100-12190-20000=67 810(元)34.根据下列表中资料，运用因素分析法计算确定各有关因素变动对材料成本的影响。甲产晶材料消耗资料表/项目计量单位计划指标实际指标、产品产量吨200 190、材料单耗千克300 320、材料单价:;n:;34.材料计划戚本=200X300XI5=900OOO(元)材料实际成本= 1 9 0 X 3 2 0 X 2 0 = 1 216 OOO(元)分析对象: 1 216000-900000=316 OOO(元)计划指标: 2 0 0 X 3 0 0 X I 5 = 9 0 0 000 元 第一次替代:190X300X15=855 000 元 第二次替代:190X320X15=912 000 元

第三次替代: 1 9 0 X 3 2 0 X 2 0 = 1 216 000 元

由于产量减少，使材料成本下降了4 5 000 元;由于单耗上升，使材料成本上升了57 000 元z由于材料单价上升，使材料成本上升了3 0 4 000 元。以上三个因素共同影响，使材料总成本上升

本上升了3 1 6 OOO(-45 000+57 000+304 000)元。

五、计算分析题 33.某企业只生产一种产品，假定产销平衡争预汁明年该产品销最为1000 件，单价为100元，增值税率为1 7 %，消费税率为1 0 % 假设该企业该产品购进货物出销售额的预目比重为30 %，另外还需交纳7 %的城建挠和3%的教育费附加。..要求:预测该企业的目标或本。33.解: 目标利润= 1000 X 100 >< 20% ==20000(元)应交税金= 1000 X 100 X 10% 十[1000 X 100 X 10% 十1000 X 100 X(1-30%)X 17%]X(7% 十3%)=12190(元)目标成本= 1 0 0 0 *1 0 0-1219010)X 5=2 OOO(元)单价变动的影响= 2 0 0 X 12 X(4-5)=-2 400(元)

五、计算题

1.某企业生产甲产品，本月完工产品数量为500件，期末在产品数量为400件，原材料系随着加工进度陆续投人，原材料的投入程度与加工进度完全一致。期末在产品的完工程度为50%。有关费用资料见下表。要求采用约当产量法计算完工产品和期末在产品的成本。项目直接材料燃料及动力直接工资制造费用合计

月初在产品成本17 900 172 28 750 18 850本月发生费用36 000 1 032 168 2 750 39 950合计/完工产品成本/月末在产品成本 1.计算的结果如下: 产品成本计算单

项目直接材料燃料及动力直接工资制造费用合计 月初在产品成本17 900 172 28 750 18 850 本月发生费用36 000 1 032 168 2 750 39 950 合计53 900 1 204 196 3 500 58 800 完工产品成本38 500 860 140 2 500 42 000 月末在产品成本15 400 344 56 1 000 16 800 2.根据下列表中资料，运用连环替代法计算确定各有关因素变动对材料成本的影响。

甲产品材料消耗资料表、项目计量单位计划指标实际指标、产品产量吨200 190、材料单耗千克300 320、材料单价元15 20 2.运用连环替代法计算各因素影响如下: 材料计划成本=200 X 300 X 15 = 900 000(元)材料实际成本=190 X 320 X 20=1 216 000(元)分析对象:1216000一900000=316 000(元)计划指标:200 X 300 X 15=900 000元 第一次替代:190 X 300 X 15=855 000元 第二次替代:190 X320 X15=912 000元 第三次替代:190 X 320 X 20=1 216 000元

由于产量减少，使材料成本下降了45 000元;由于单耗上升，使材料成本上升了57 000 元;由于材料单价上升，使材料成本上升了304 000元。以上三个因素共同影响，使材料总成

本上升了316 000(-45 000+57 000+304 000)元。

五、计算分析题

1.某厂某产品本月完工3 2台，月末在产品1 6台，原材料于生产开始时一次投入。期初在产品成本为:直接材料6 8 00元、直接工资5 600 元、制造费用4800 元F 本月发生费用为: 直接材料7 0 0 00元、直接工资3 2 0 00元，制造费用2 1 200 元。在产品完工程度估计为50%。要求:采用约当产量法计算完工产品和在产品的成本。1.编制的成本计算单如下: 计算的结果如下:（花表格）

项目 直接材料 直接工资 制造费用 合计 月初在产品成本 6800 5600 4800 17200 本月发生费用 70000 32000 21200 123200 合计 76800 37600 26000 140400 约当产量 48 40 40 单位成本 1600 940 650 3190 完工产品成本 51200 30080 20800 102080 月末在产品成本 25600 7520 5200 38320 2.某企业生产A 产品，本月份产量及其他有关材料费用的资料如下:产量及真他有关资料项目计划数实际数产品产量(件)200 220 单位产品材料消耗量(千克)30 28材料单价(元)500 480 材料费用要求z根据上述资料，采用因素分析法分析各种因素变动对材料费用的影响程度。2.计算的结果如下: 产量及其他有关资料

项目 计划数 实际数 产品产量(件)200 220 单位产品材料消耗量(千克)30 28 材料单价(元〉 500 480 材料费用 3000000 2956800 分析对象: 2 956 800-3 000 000=-43 200（元)计划材料费用= 2 0 0 X 30 X 500=3 000 000 第一次替代= 2 2 0 X 3 0 X 5 0 0 = 3 300 000 第二次替代= 2 2 0 X 2 8 X 5 0 0 = 3 080 000 实际材料费用= 2 2 0 X 2 8 X 4 8 0 = 2 956 800 由于产量变动对材料费用的影响= 3 300 000-3 000 000=300 000（元)由于材料单耗变动对材料费用的影响= 3 080 000-3 300 000=-220 哦000（元)由于材料单价变动对材料费用的影响= 2 9 5 6 8 0 01 2 3 200（元)三个因素变动对材料费用的影响程度=300 00043 200（元)

五、计算分析题

1.某企业生产甲产品，原材料在开始生产时一次投人，月末在产品完工程度估计为50%，甲产品本月完工100件，月末在产品为20件。月初在产品成本和本月发生费用如下表所示。要求按约当产量法计算完工产品成本和在产品成本，并将计算结果填入下表中。摘要直接材料燃料及动力直接工资制造费用合计

月初在产品成本1 756 139.60 576.25 275.50 2 747.35 本月发生额37 844 6 570.40 10973.75 16 884.50 72 272.65 合计39 600 6 710 11 550 17 160 75 020 合计单位成本结转完工产品成本 月末在产品成本

1.编制的成本计算单如下: 产品成本计算单 摘要直接材料燃料及动力直接工资制造费用合计

月初在产品成本1 756 139.60 576.25 275.50 2 747.35 本月发生额37 844 6 570.40 10 973.75 16 884.50 72 272.65 合计39 600 6 710 11 550 17 160 75 020 产品 产量

篇3：电大计算机教学方法研究

在多年的教学实践中，我在计算机课程教学中尝试采用了不同的教学方法进行教改试验，摸索到了几种适合计算机课程的教学方法。在此，我结合教学实践，就电大如何开展计算机教学谈几点自己的看法，以抛砖引玉，供大家参考。

一、直观教学，加强记忆

在计算机教学中，对于一些抽象的计算机知识，如果教师单纯地直接进行口头传授会使学生感到很乏味。此时，我觉得可以充分利用计算机的固有特征，采用形象、直观的教学方法，吸引学生的注意力，帮助他们加强对知识的理解和记忆。如在教学“认识键盘”时，我先提问：“大家仔细看空格键、换档键有什么特征?”然后让学生观察讨论，最后加以点拨，使学生明白空格键上没有任何字符，所以主要作用是输入空格;而换档键上有向上的箭头，所以主要作用就是输入上档字符。用这样的方法，变抽象为直观，引起了学生的注意，加强了他们的记忆，优化了教学过程。

二、任务驱动，自主学习

所谓“任务驱动”就是在学习计算机知识的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，产生一种学习实践活动。计算机课程强调知识及技能的传授以完成典型的“任务”为主，这个原则突出体现了“在做中学”的思想。我们在贯彻这个原则的时候，应当注意针对学习内容，仔细推敲每个知识点，统筹兼顾，为学生设计、构造出一系列典型的操作性“任务”，使学生通过自主学习，在完成“任务”的过程中掌握知识、技能和方法。如在教学“文字处理软件Word”时，我结合学习内容设置了一些探索性和尝试性的任务，使学生在任务的驱动中通过自主学习寻找问题的解决方法。譬如“拟定一个通知，写一篇日记，修改一篇文章”等，学生明确了学习任务，就会主动地去操作和尝试，从而在实际应用过程中掌握相关的知识和技能。学生在完成这些任务的同时也培养了探究问题、分析问题、解决问题和综合应用所学知识和技能的能力。

三、重视操作，激发兴趣

通过多年的实践教学，我认为计算机教学的关键是兴趣教学，而兴趣教学则是多种教学手段的综合运用。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”(孔子)，学生对学习有无兴趣是衡量教学成败的重要环节。计算机图、文、声并茂，是一门实践性很强的学科，可以在学生的认识与教学要求之间架起一座桥梁，使他们以浓厚的兴趣去探索知识奥秘。学习兴趣是支持、推动学生认识活动的巨大动力，只有学生对所学知识产生兴趣，才会产生强烈的求知欲，这是学好计算机课的重要前提。在教学中，呆板的练习形式、乏味的练习内容，易使学生感到枯燥、厌烦，长久下去，会使学生丧失学习信息技术的兴趣。因此，我在上课时，注重培养学生的上机操作能力，调动学生眼、耳、口、手多种感官协调活动，使他们有身临其境之感，激发了学生的学习兴趣。例如，在进行汉字输入练习时，我采用了教学软件，从学生的接受能力出发，合理设计了从简到繁、由浅入深、循序渐进的教学内容，再通过比赛的形式，使学生的劲头十足，极大地引发了他们的学习兴趣。

四、转变角色，学生为本

在传统教学中，教师自觉不自觉地扮演着知识的“讲述者”、信息的“传授者”、教学活动的“领导者”的角色，教师这种特有的权威性，理所当然地把自己置于中心位置，使学生围着教师转。但在信息化的今天，学生获取信息和知识，已不再以教师为惟一的渠道。只有教师正确认识、摆正自己的位置，才能提高计算机课堂的效益。因此教师应努力塑造自身的新角色，重视学生上机操作，以学生为本，还学生一片自由的空间，使计算机课堂教学从“以教师为中心”转移到“以学生为中心”，让学生充当“领衔主演”。如在教学“Word图文混排”时，我用了几分钟的时间演示了插入图片、调整图片大小和位置的基本操作后，就把时间交给了学生，让学生进行实际操作———为写好的文章插入符合主题的图片。作为教师，我只是在学生当中巡视，给个别学生以辅导，成为了学生学习的引导者，彻底转变了“一言堂”的角色。实践证明，这种以学生为本的教学模式，能有效地激发学生的学习欲望及独立性、创造性，也更有利于素质教育的开展。

五、协作学习，共同进步

计算机课程的教学和其他课程不同，学生的差别比较大，有的学生对教师要讲的知识已经很熟练，而有的学生却所知甚少或者从未接触过。如果教师选择一些恰当的授课内容，指导学生采用协作学习的模式，就能使学生之间取长补短，在交往中学习，在学习中交往，并从中掌握或巩固新知，增强运用信息技术的能力，由此共同进步。如在教学“制作多媒体文稿”时，我就采用了协作学习的教学模式，把学生由3到4人分为一组，共同制作完成一份综合性多媒体演示文稿，而在分组时注意把计算机应用水平高与计算机操作不熟练的学生相互搭配，然后在各小组间进行作品评比。这种竞争、合作式的协作学习模式充分调动了学生学习的积极性，发挥了其创造性，使得每位学生都能进步很快，由此收到了意想不到的教学效果。

六、整合学科，全面发展

在电大计算机教学工作中，我们要注意培养学生利用计算机对其他课程进行学习和探讨的能力。努力创造条件，积极利用计算机开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。这就要求计算机教师在课程教学中整合其他学科知识，也就是让学生在学习计算机知识和技能的同时，学习、拓展、应用或巩固其他学科知识。如在教学“Word文字处理”时，我结合语文学科，让学生用计算机进行作文、日记的创作;教学“PhotoShop图形创作”内容时，结合美术学科，让学生进行实际绘画;教学“网络”内容时，结合政治学原理、社会实践、语文等学科，让学生搜索自己想要了解的知识……这样，我在教学过程中，尽可能地把其他学科内容融进计算机课程的教学中，不仅使学生理解了计算机的重要性和实用性，培养了他们学习计算机课程的兴趣，而且增长了学生的知识，促进了其全面发展。

篇4：电大计算机教学创新刍议

关键词:电大 计算机教学 创新

计算机在社会生活的各个领域中的应用越来越广泛,学习计算机知识,提高计算机应用能力,已成为电大教学中必修课程。在电大计算机课程的教学中,如何更好地提高教学质量和教学效果?笔者认为,必须要有探索、研究的精神和创造的能力。

一、电大计算机教学现状

目前,电大对于非计算机专业学生的计算机学习还不够重视,要求不够严格,加上成人学生本身具有特殊性,决定了电大学生计算机础知识和应用技能参差不齐,大部分非计算机专业学生对计算机知识甚至一无所知,主要存在以下问题:

1.对计算机的重要性认识不够

我国的计算机教育从20世纪80年代开始,以程序学习为主,在一些大的城市开始普及,随后在全国范围内得到推广。但是,时到今日,仍有部分单位、个人没有意识到计算机知识的重要性,尤其对于已年龄较大的电大学生来说,迫于工作、家庭多方面压力,计算机知识严重匮乏,而且缺乏计算机学习的兴趣。

2.教材内容和教学设备陈旧

包括电大在内的我国成人教育计算机教材,通常都是偏重于所谓的理论教育和素质教育,计算机是一门日新月异的学科,如果不能紧跟最新实用技术,那么学生在校内所学的东西将没有很大用途,也必然无法跟上时代的步伐。近年来,由于普通高校扩招对电大生源的冲击,电大生源有所下降,因此,电大在资金等方面存在不足,也就导致教学条件跟不上、设施配备不齐全等问题。

3.教学模式和教学方法过于单一

由于学科课程长期拥有主导地位,致使教学模式比较单一,教师多采用讲解式和灌输式教学方法,不太适合计算机课程实践性强、操作性强的特点。对于电大教育来说,虽然已开设了这门课程,但仅仅只是一个形式,而学生在计算机应用技能方面并没有得到显著提高。我国的教育事业虽已取得长足的进步和发展,但教育课程设置及教育模式却被深深打上了应试教育的烙印。相对于电大学生面授学习时间集中、时间短等特点,开设的计算机基础课程就只流于形式,学生为了应付考试一味死记硬背,而在计算机应用技能方面并没有实际提高。

二、电大计算机教学创新的途径

1.提高学生的学习能力

计算机课程最明显的特点就是“条条大道通罗马”,为了实现一个操作可以采用多种操作方法。比如要进行“复制”,可以通过“编辑”菜单中的“复制”;也可以通过右键单击对象,从弹出的快捷菜单中选择“复制”;也可以按住右键拖动对象,从快捷菜单中选择“复制到当前位置”。电大教师在讲授这一部分Windows操作的基础知识时,只要讲一种操作,例如只讲“复制”的多种方法,然后由学生思考、讲述类似操作如“移动”等的多种方法,这样就改变了那种“填鸭式、满堂灌”的教学方式,有利于学生发挥学习自主性,融会贯通各知识点,起到比较好的教学效果。同时在教学过程中,也将相机诱导和全盘授予灵活的结合在一起。全盘授予会无视学生原有的知识基础,不注重学生新旧知识间的联系,忽视学生情感和思维品质的提升,采用简单、机械的填鸭式教学法,面面俱到,置学生于被动接受的地位。每位有经验的教师知道,教学本身就是诱导的艺术,学生对所学知识,并非白板一块,而是具有一定基础。教师的作用在于诱导学生的旧知与新知建立联系,让学生理解消化新知。当学生的旧知不足以支撑学习新知的时候,教师的诱导艺术就要随之变化,转变为一种教学铺垫。

2.加强教学过程中的质量监控

要对电大学生进行有针对性、能满足其需要的学习指导和监控,就应该也必须对学生基本情况和学习需求进行调查与分析,掌握全面的信息,有的放矢地准备教学指导和助学内容。在学生报到后马上发放专门设计的学生基本情况调查表,以问卷调查的形式了解更准确的信息(如学习经历、学习习惯、兴趣爱好、工作环境、家庭条件等),在此基础上拟订较为理想的教学实施方案,根据专业特点及课程要求,对所需授课的课程及对象进行剖析,制定教学指导细则,授课方式,个别化指导方式以及与辅导的衔接。同时指导学生制定符合自己情况的学习计划。在教学过程中还要再次作情况调查,了解学生的学习进展情况和对指导教师的要求,根据调查情况教师及时调整教学指导方案,以便更加到位地指导学生学习。

3.对学生开展分层教学

电大成人学生进校后,由于工作环境不同,计算机基础也不一样,应对学生进行分层教学。对已具有良好的计算机基础的学生,在通过免修考试后,允许免修。同时,为取得免修资格的学生提供相应学时上机时间,使这部分学生可以利用上机、上网学习的环境,通过自主学习,得到进一步提高。未通过免修的学生进入课程正常学习。这样,可以在一定程度上解决学生学习起点不一的问题。

4.实现考核形式的多样化

计算机只是一个使用工具,所以检验学生学习的好坏不能完全凭一次书面考试来判定,计算机课程的考核形式可以多样化。如在检查FrontPage2000的教学效果时,可以给学生2~3小时的上机时间,并给出制作要求,让他们充分发挥自己的想象力和创造力,用心制作自己的网页。对学生制作的网页要进行现场评分,并把那些没在课堂上讲述的设计技巧作为附加分,以激发学生的创造性。为此,教师在教学的同时,也要重视自身素质的提高,不断给自己充电,及时跟上时代的步伐,以自己过硬的素质、广博的知识去感染每一位学生,从而使计算机教学成为一个师生共同提高的过程。

三、结语

总之,只要全体电大计算机教学工作者能够高度重视计算机教育的方方面面,认真关注电大计算机教学的点点滴滴,努力探索计算机教学创新的方法和途径,就能使电大计算机教学更加符合学生需求,为社会发展、科技进步发挥更大的作用。

参考文献:

1.董喜雨,邢世霞.浅谈成人教育计算机技能教学模式[J].成人教育.2006(9)

2.毕四军.成人计算机教育研究与实践[J].高等理科教育.2007(3)

篇5：电大计算机安全题

2．某公司对其产品与消费者收入的关系估计如下：Q＝2000＋0.2M，Q为需求数量，M为平均家庭收入，请分别求出M＝5000元，15000元，30000元的收入弹性。

解：已知：Q＝2000＋0.2M，M分别为5000元，15000元，30000元 根据公式：分别代入：

3．某产品的需求函数为P＋3Q＝10，求P＝1时的需求弹性。若厂家要扩大销售收入，应该采取提价还是降价的策略？

解：已知：P＋3Q＝10，P＝1 将P=1代入P＋3Q＝10求得Q=3 当P=1时的需求弹性为1/3，属缺乏弹性，应提价。

1．已知某家庭的总效用方程为TU=14Q-Q2，Q为消费商品数量，试求该家庭消费多少商品效用最大，效用最大额是多少。解：总效用为TU=14Q-Q2 所以边际效用MU=14-2Q 效用最大时，边际效用应该为零。即MU=14-2Q=0Q=7，总效用TU=14·7-72=49 即消费7个商品时，效用最大。最大效用额为49 2．已知某人的效用函数为TU=4X+Y，如果消费者消费16单位X和14单位Y，试求：（1）消费者的总效用

（2）如果因某种原因消费者只能消费4个单位X产品，在保持总效用不变的情况下，需要消费多少单位Y产品？

解：（1）因为X=16，Y=14，TU=4X+Y，所以TU=4*16+14=78（2）总效用不变，即78不变 4*4+Y=78 Y=62 3．假设消费者张某对X和Y两种商品的效用函数为U=X2Y2，张某收入为500元，X和Y的价格分别为PX=2元，PY=5元，求：张某对X和Y两种商品的最佳组合。解：MUX=2XY2MUY=2YX2 又因为MUX/PX=MUY/PYPX=2元，PY=5元 所以：2XY2/2=2YX2/5 得X=2.5Y 又因为：M=PXX+PYYM=500 所以：X=50Y=125 4．某消费者收入为120元，用于购买X和Y两种商品，X商品的价格为20元，Y商品的价格为10元，求：（1）计算出该消费者所购买的X和Y有多少种数量组合，各种组合的X商品和Y商品各是多少？（2）作出一条预算线。

（3）所购买的X商品为4，Y商品为6时，应该是哪一点？在不在预算线上？为什么？（4）所购买的X商品为3，Y商品为3时，应该是哪一点？在不在预算线上？为什么？ 解：（1）因为：M=PXX+PYYM=120PX=20，PY=10 所以：120=20X+10Y X=0Y=12,X=1Y=10，X=2Y=8，X=3Y=6，X=4Y=4，X=5Y=2，X=6Y=0共有7种组合(2)（3）X=4,Y=6,图中的A点，不在预算线上，因为当X=4,Y=6时，需要的收入总额应该是20·4+10·6=140，而题中给的收入总额只有120，两种商品的组合虽然是最大的，但收入达不到。

(4)X=3,Y=3，图中的B点，不在预算线上，因为当X=3,Y=3时，需要的收入总额应该是20·3+10·3=90，而题中给的收入总额只有120，两种商品的组合收入虽然能够达到，但不是效率最大。

1．已知Q=6750 – 50P，总成本函数为TC=12000+0．025Q2。

求（1）利润最大的产量和价格？

（2）最大利润是多少？

解：（1）因为：TC=12000+0．025Q2，所以MC = 0.05 Q

又因为：Q=6750 – 50P，所以TR=P·Q=135Q-(1/50)Q2

MR=135-(1/25)Q

因为利润最大化原则是MR=MC

所以0.05 Q=135-(1/25)Q

Q=1500

P=105

（2）最大利润=TR-TC=89250

2．已知生产函数Q=LK，当Q=10时，PL= 4，PK = 1

求：（1）厂商最佳生产要素组合时资本和劳动的数量是多少？

（2）最小成本是多少？

解：（1）因为Q=LK, 所以MPK= LMPL=K

又因为；生产者均衡的条件是MPK/ MPL=PK/PL

将Q=10，PL= 4，PK = 1 代入MPK/ MPL=PK/PL

可得：K=4L和10=KL

所以：L = 1.6，K=6.4

（2）最小成本=4·1.6+1·6.4=12.8 3．已知可变要素劳动的短期生产函数的产量表如下：

劳动量（L）0 1 2 3 4

总产量（TQ）0 5 12 18 22

平均产量（AQ）— 5 6 6 5.5

边际产量（MQ）— 5 7 6 4 5 6 7 8 9 10 27 28 28 27 25 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1 0-1-2

（1）计算并填表中空格

（2）在坐标图上做出劳动的总产量、平均产量和边际产量曲线

（3）该生产函数是否符合边际报酬递减规律？

（1）划分劳动投入的三个阶段

（3）符合边际报酬递减规律。

4．已知某厂商总成本函数为TC=30000+5Q+Q2，试求：

（1）写出TFC、TVC、AFC、AVC、AC和MC的方程式

TFC=30000，TVC=5Q+Q2、AC=30000/Q+5+Q，AVC=VC/Q=5+Q，MC=5+2Q，（2）Q=3时，求TFC、TVC、AFC、AVC、AC和MC

TFC=30000

TVC=5Q+Q2+15+9=24，AC=30000/Q+5+Q=10000+8=10008，AVC=VC/Q=5+Q=8，MC=5+2Q=11

（3）Q=50时，P=20，求TR、TC和利润或亏损额

TR=P·Q=50·20=1000

TC= 30000+5Q+Q2=32750

亏损=TR-TC=1000-32750=-31750 1．已知一垄断企业成本函数为：TC=5Q2+20Q+1000，产品的需求函数为：Q=140-P，求：（1）利润最大化时的产量、价格和利润，（2）厂商是否从事生产？

解：（1）利润最大化的原则是：MR=MC 因为TR=P·Q=[140-Q]·Q=140Q-Q2 所以MR=140-2Q MC=10Q+20 所以140-2Q=10Q+20 Q=10 P=130（2）最大利润=TR-TC =-400（3）因为经济利润-400，出现了亏损，是否生产要看价格与平均变动成本的关系。平均变动成本AVC=VC/Q=（5Q2+20Q）/Q=5Q+20=70，而价格是130大于平均变动成本，所以尽管出现亏损，但厂商依然从事生产，此时生产比不生产亏损要少。

2．A公司和B公司是生产相同产品的企业，两家各占市场份额的一半，故两家公司的需求曲线均为P=2400-0．1Q，但A公司的成本函数为：TC=400000+600QA+0．1QA2，B公司的成本函数为：TC=600000+300QB+0．2QB2，现在要求计算：（1）A和B公司的利润极大化的价格和产出量（2）两个企业之间是否存在价格冲突？ 解：(1)A公司：TR＝2400QA-0.1QA2 对TR求Q的导数，得：MR＝2400-0.2QA 对TC＝400000十600QA十0.1QA2求Q的导数，得：MC＝600+0.2QA 令：MR＝MC，得：2400-0.2QA=600+0.2QA QA=4500,再将4500代入P=240O-0.1Q,得：PA=2400-0.1×4500=1950 B公司: 对TR＝2400QB-0.1QB2求Q得导数，得：MR＝2400-0.2QB 对TC=600000+300QB+0.2QB2求Q得导数，得：MC＝300+0.4QB 令MR＝MC，得：300+0.4QB=2400-0.2QB QB=3500,在将3500代入P=240O-0.1Q中，得：PB=2050(2)两个企业之间是否存在价格冲突？ 解：两公司之间存在价格冲突。

3．设完全市场中的代表性厂商的短期成本函数是STC=20+240Q-20Q2+Q3，若该产品的市场价格是315元，试问：

（1）该厂商利润最大时的产量和利润（2）该厂商的不变成本和可变成本曲线（3）该厂商停止营业点（4）该厂商的短期供给曲线 解；(1)因为STC=20+240Q-20Q2+Q3 所以MC=240-40Q+3Q2 MR=315 根据利润最大化原则:MR=MC得Q=15 把P=315，Q=15代入利润=TR-TC公式中求得： 利润=TR-TC=(2)不变成本FC=20 可变成本VC=240Q-20Q2+Q3 依据两个方程画出不变成本曲线和可变成本曲线（3）停止营业点应该是平均变动成本的最低点，所以 AVC=VC/Q=(240Q-20Q2+Q3)/Q=240-20Q+Q2 对AVC求导，得：Q=10此时AVC=140 停止营业点时价格与平均变动成本相等，所以只要价格小于140，厂商就会停止营。（4）该厂商的供给曲线应该是产量大于10以上的边际成本曲线

1．假定对劳动的市场需求曲线为DL=-10W+150，劳动的供给曲线为SL=20W，其中SL、DL分别为劳动市场供给、需求的人数，W为每日工资，问：在这一市场中，劳动与工资的均衡水平是多少？ 均衡时供给与需求相等：SL=DL 即：-10W+150=20W W=5 劳动的均衡数量QL=SL=DL=20·5=100

2．假定A企业只使用一种可变投入L，其边际产品价值函数为MRP=30＋2L一L2，假定企业的投入L的供给价格固定不变为15元，那么，利润极大化的L的投入数量为多少？ 根据生产要素的利润最大化原则，VMP=MCL=W 又因为：VMP=30＋2L一L2，MCL=W=15 两者使之相等，30＋2L一L2=15 L2-2L-15=0 L=5

1．（1）国民收入=雇员佣金+企业支付的利息+个人租金收入+公司利润+非公司企业主收入

=2856．3+274．9+43．2+184．5+98．3

=3457．2（10亿人民币）

（2）国内生产净值=国民收入+间接税

=3457．2+365．3

=3822．5（10亿人民币）

（3）国内生产总值=国民生产净值+资本消耗补偿

=3822．5+256．4

=4078．9（10亿人民币）

（4）个人收入=国民收入-（公司利润+社会保险金）+政府支付的利息+政府转移支付+红利

=3457．2-（184．5+242．0）+111．4+245．6+55．5

=3443．2（10亿人民币）

（5）个人可支配收入=个人收入-个人所得税

=3443．2-442．2=3001（10亿人民币）

（6）个人储蓄=个人可支配收入-消费者支付的利息-个人消费支出

=3001-43．2-2334．6=623．2（10亿人民币）

2．（1）用支出法计算国内生产总值和国内生产净值

国内生产总值=C+I+G+（X-M）=1832．3+403．8+667．9+（339．6-286．3）=2957．3（100亿人民币）

国内生产净值=国内生产总值-折旧

=2957．3-302．3=2655（100亿人民币）

（2）用收入法计算国内生产总值和国内生产净值

国内生产总值=工资+利息+地租+利润+折旧+（间接税-政府补贴）

=2002．8+135．7+38．3+168．9+689．1+302．3 =2681．3（100亿人民币）

国内生产净值=国内生产总值-折旧

=2681．3-302．3=2379（亿人民币）

3．（1）2000年名义国内生产总值=3．5×28+8．0×46+6．6×40+4．8×72+3．0×55 +7．4×30

=98+368+264+345．6+165+222 =1130．6

2002年名义国内生产总值=3．8×32+9．4×54+7．8×48+5．6×86+3．5×60+8．0×38

=121．6+507．6+374．4+481．6+210+304 =1999．2

（2）2002年实际国内生产总值=3．5×32+8．0×54+6．6×48+4．8×86+3．0×60 +7．4×38

=112+432+316．8+412．8+180+281．2=1734．8 1．社会原收入水平为1000亿元时，消费为800亿元；当收入增加到1200亿元时，消费增至900亿元，请计算边际消费倾向和边际储蓄倾向。

解：（1）边际消费倾向MPC=ΔC/ΔY=（900-800）/（1200-1000）=0.5（2）边际储蓄倾向MPS=ΔS/ΔY=1-MPC=1-0.5=0.5 2．假定边际消费倾向为08（按两部门计算KG和KT），政府同时增加20万元政府购买支出和税收。试求：（1）政府购买支出乘数KG；（2）税收乘数KT；（3）ΔG为20万元时的国民收入增长额；（4）ΔT为-20万元时的国民收入增长额。解：

（1）当b=08，KG=ΔY/ΔG=1/1-b=5（2）当b=08，KT=ΔY/ΔT=-b/1-b=-4（3）ΔY=KGΔG=100（万元）（4）ΔY=KTΔT=80（万元）

3．设有下列经济模型：Y=C+I+G，I=20+0.15Y，C=40+0.65Y，G=60。试求：均衡Y0、税收T、居民可支配收入Yd和消费C？（1）边际消费倾向和边际储蓄倾向各为多少？（2）Y，C，I的均衡值；（3）投资乘数为多少。解：

（1）MPC=0.65，MPS=1-MPC=0.35（2）由AD=AS=Y，有Y=C+I+G=20+0.15Y+40+0.65Y+60,Y=600;C=430,I=110（3）K=1/（1-0.65-0.15）=5（注意：此时，C和I均与Y成正比，所以乘数不等于1/1/（1-0.65））1．假定总供给曲线为AS=700，总需求曲线为AD=800-40P。试求：均衡国民收入和均衡价格。解：已知：AS=700AD=800-40P 求均衡国民收入和均衡价格的公式为：AD=AS 700=800-40P P=2.5 Y=800-40×2.5=700 答：略

2．总供给函数为AS=2300+400P，总需求函数为AD=2000+4500/P。试求：

（1）均衡收入与均衡价格；

（2）总需求上升10%的均衡收入与均衡价格。解：已知：AS=2300+400P，AD=2000+4500/P 求均衡国民收入和均衡价格的公式为：AD=AS 2300+400P=2000+4500/P 4P+3P-45=0 根据：一元二次方程计算公式 P＝3 Y=2300+400×3=3500 Y=2000+4500/3=3500 又已知：总需求上升10% 则：AD=2200+4950/P 2300+400P=2200+4950/P 2300P+400P2=2200P+4950 400P2+100P–4950=0 8P2+2P–99=0 Y=2300+400×3.4=3660 Y=2000+4500/3.4=3324（由于不能被整数除，所以结果有误差）1．如果政府通过征收1000亿元的税收和支出1000亿元的购买以求得预算的平衡，当边际消费倾向为80%时，求对国民收入的影响。

解：已知：T＝1000；G＝1000；b=80%=0.8 运用乘数公式： 政府购买乘数：

由于政府购买增加，国民收入Y=1000×5=5000 税收乘数：

由于政府税收增加，国民减少Y=1000×4=4000 为此：5000-4000=1000 答：在上述政策调整下，国民收入增加1000亿元。

4．如一张股票一年的股息为25元，而市场利率为2．5%，则这张股票价格为多少元？ 解：股票理论价格=股息/市场利率=25/0．025=1000元 答：张股票价格为1000元

5．在法定准备金率为20%，公众持有通货数量不变，银行增加5000万美元超额准备金的情况下，如果中央银行向商业银行购买12500万美元的国债，求货币总供给的变化。解：

1）存款额为：5000*0.2=25000 2）货币总供给将增加25000+12500=37500 答：（略）

1．现考虑不存在政府部门，不存在资本移动和价格变动的简单的“固定汇率制经济模型”这一模型的各种函数值和变量值有常数如下：C=2+0.8Y, M=10+0.2Y, X=80。试求： 1）对外贸易乘数为多少？能使商品市场达到均衡的国民收入为多少？ 2）进口为多少？能使贸易收支达到均衡的国民收入应为多少？ 3）进口减少多少？可使国民收入均衡？

解：已知：C=2+0．8Y I=30 M=10+0．2Y X=80

（1）

KX=112.5 1bm10.80.2

Y=Kx(C0+I+X–M)

Y=2．5×(2+30+80–10–0．2Y)

Y=255–0．5Y

Y=510

（2）

M=10+0．2×510=112(X=80)（3）NX=X–M=–32 答：（略）

2．其他条件同上，若一国的边际进口倾向m变为0.25，边际储蓄倾向s仍为0.2，ｔ=0．2 试求：政府支出增加10亿元时，对该国进口M的影响。

解：已知：C=2+0．8Y

M=10+0．2Y m=0．25 s=0．2 ｔ=0．2

根据公式：KX=

1111.79

1b(1t)m10.8(10.2)m0.56

ΔY=Kx×ΔG=1．79×10=17.9亿

ΔM=10+0.2Y=10+0.2×17.9=10+3.58=13.58亿

ΔM=13.58亿 答：（略）

3．在充分就业情况下，A国人均每工作日能生产10台电视机或者20台照相机，B国能生产6台电视机或者30台照相机。求：

（1）A国和B国生产什么产品具有比较优势？

（2）假定假定两国专门生产各自比较优势的产品，而且进出口交换比率为：1：3．5，A国向B国出口4台电视机后，两国各自可消费电视机和照相机多少？

解：（1）A国和B国生产什么产品具有比较优势？ 根据比较优势理论A国生产电视机，B国生产照相机。

（2）假定两国专门生产各自比较优势的产品，而且进出口交换比率为：1：3．5，A国向B国出口4台电视机后，两国各自可消费多少电视机和照相机？

A国可消费量为：10-4=6台电视机，4×3.5=14台照相机 B国可消费量为：4台电视机，16台照相机（30-14=16）

4．某人打算以不超过7500美元的价格买辆小汽车，现在商店的开价为3500英镑。求：（1）若汇率是1英镑=2．2美元，双方是否能成交？（2）汇率为多少时他才能买到小汽车？

解：（1）已知：若汇率是1英镑=2．2美元，按美元折算小汽车价格为7700美元。（3500×2．2=7700）超过7500美元因此不能成交；

（2）汇率＝7500/3500=2.14，汇率必须是1：2.14美元时他才能够买到小汽车。答：（略）

5．假定1英镑的价格为2美元，1马克的价格为0.4美元。求：（1）英镑对马克的价格是多少？

（2）若1英镑的市场价格为6马克，英镑持有者如何在套汇中获利？ 解：（1）已知：1英镑＝2美元；1马克＝0.4美元 1英镑=2美元/0.4=5马克

（2）已知：1英镑＝6马克

将1英镑兑换为6马克，将6马克兑换为2.4美元，在交易中获利0.4美元，（2.4美元减2美元等于0.4美元）或在交易中获利0.2英镑。

1．已知某国家边际储蓄倾向为0.15，资本产出比率为4，求该国家的国民收入增长率。

解：已知：s=0．15 j=4

2．已知某国2002年的实际资本产出比率为4，当投资增加300亿美元之时，国民收入增加1500亿美元，根据哈罗德——多马模型和乘数原理，该国2002年的经济增长率能达到多少？

解：已知： j=4 I=300 Y=1500

KI= =5，g=

求s

s=1–b，知KI= =5，又知KI=

5=，5–5b=1，b=4/5=0．8

S=0．2

g=0．2/4=0．05=5%

3．已知某国边际储蓄倾向为0.2，要使国民收入增长速度从5%提高到7%，根据合罗德—多马模型，资本产出率就有相应变化。

解：已知：s=0．2 g=7%

g=，J=

J1= =4 J2= =2．86

J从4降为2．86

4．已知储蓄为收入的15%，边际资本产量比率为2.5，问经济的增长率是多少？

解：根据题意：S=0.15Y因为I=S，所以I=0.15Y，设∆K处于稳定状态，I=∆K，得∆K=0.15Y，因为，所以，年增长率为6%

5．已知一国的消费占收入的90%，资本增加1000亿美元产出为250亿美元，请问该国的经济增长率是多少？

解：根据题意：Y=C+S，C=0.90Y，S=0.10Y因为I=S，I=0.10Y。

篇6：电大计算机安全题

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

以（）为核心组成的微型计算机属于集成电路计算机。

选择一项： A.晶体管 B.机械 C.电子管

D.微处理器 正确 反馈

Your answer is correct.#### 题目2 正确

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未标记标记题目 题干

（）电子计算机诞生于1946。选择一项：

A.第一台 正确 B.第二台 C.第三台 D.第四台 反馈

Your answer is correct.#### 题目3 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

（）电子计算机使用的主要逻辑元件是电子管。

选择一项：

A.第一台 正确 B.第四台 C.第二台 D.第三台 反馈

Your answer is correct.#### 题目4 正确

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未标记标记题目 题干

一个完整的计算机系统应当包括（）。

选择一项： A.计算机与外设

B.硬件系统与软件系统 正确 C.主机、键盘与显示器 D.系统硬件与系统软件 反馈

Your answer is correct.#### 题目5 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

（）是一种系统软件。选择一项：

A.操作系统 正确 B.数据库 C.工资管理系统 D.编译程序 反馈

Your answer is correct.#### 题目6 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

某单位的人事档案管理程序属于（）。

选择一项： A.工具软件 B.字表处理软件 C.应用软件 正确 D.系统软件 反馈

Your answer is correct.#### 题目7 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

操作系统的作用是（）。

选择一项：

A.把源程序编译成目标程序

B.控制和管理系统资源的使用 正确 C.高级语言和机器语言 D.便于进行文件夹管理 反馈

Your answer is correct.#### 题目8 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

（）构成计算机的物理实体。选择一项： A.计算机程序

B.计算机硬件 正确 C.计算机系统 D.计算机软件 反馈

Your answer is correct.#### 题目9 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

微型计算机中（）主要功能是进行算术和逻辑运算。

选择一项： A.总线 B.控制器 C.存储器

D.运算器 正确 反馈

Your answer is correct.#### 题目10 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

下列设备中，（）属于输出设备。

选择一项： A.扫描仪 B.键盘 C.鼠标器

D.显示器 正确 反馈

Your answer is correct.#### 题目11 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

微机的核心部件是（）。选择一项：

A.微处理器 正确 B.总线 C.内存储器 D.硬盘 反馈

Your answer is correct.#### 题目12 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

（）是微型计算机的运算器、控制器及内存储器统称。

选择一项： A.ALU B.CPU 正确 C.主机 D.MPU 反馈

Your answer is correct.#### 题目13 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

CD-ROM是（）。

选择一项： A.只读存储器 B.只读大容量软盘 C.只读光盘 正确 D.只读硬盘 反馈

Your answer is correct.#### 题目14 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

下列不属于计算机应用范畴的是（）。选择一项：

A.水产捕捞 正确 B.文档和网页制作 C.信息和参考 D.休闲娱乐 反馈

Your answer is correct.#### 题目15 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

（）的特点是速度快、印字质量好，噪音低。

选择一项： A.喷墨式打印机 B.击打式打印机

C.激光式打印机 正确 D.点阵式打印机 反馈

Your answer is correct.#### 题目16 不正确

获得0.250分中的0.000分

未标记标记题目 题干

目前使用的防杀病毒软件的作用是（）。

选择一项：

A.检查计算机是否感染病毒，消除已感染的任何病毒 B.查出已感染的任何病毒，消除部分已感染病毒 C.杜绝病毒对计算机的侵害 不正确

D.检查计算机是否感染病毒，消除部分已感染病毒 反馈

Your answer is incorrect.#### 题目17 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

1MB =（）。选择一项： A.1024B B.1000B C.1024KB 正确 D.1000KB 反馈

Your answer is correct.#### 题目18 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

下列数中最小的数是（）。

选择一项： A.（7A）16 B.（11011001）2

C.（75）8 正确 D.75 反馈

Your answer is correct.#### 题目19 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

云计算是（）。

选择一项：

A.只为一个集团提供通讯服务的

B.将网络资源集中管理和调度，并以虚拟化方式为用户提供服务的 正确 C.用于移动通讯服务的 D.为解决气象数据处理服务的 反馈

Your answer is correct.#### 题目20 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

简单地说，物联网是（）。选择一项： A.互联网的一种

B.指一个生产企业的产品销售计划 C.一种协议

D.通过信息传感设备将物品与互联网相连接，以实现对物品进行智能化管理的网络 正确 反馈

Your answer is correct.#### 题目21 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

世界上第（）台电子计算机名为ENIAC。

答案： 一

正确

#### 题目22 正确 获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

世界上第一台电子计算机采用的主要（）是电子管。

答案： 逻辑元件

正确

#### 题目23 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

简单地说，计算机是一种不需人为干预，由能自动完成各种种算术和逻辑运算的（答案： 工具

正确

#### 题目24 正确。）获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

（）的英文缩写是CAI。

答案： 计算机辅助教学

正确

#### 题目25 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

运算器和（）的集合体称为CPU。

答案： 控制器

正确

#### 题目26 正确 获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

能接收和保存数据及程序的装置称为（）。

答案： 存储器

正确

#### 题目27 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

（）的有序集合叫程序。

答案： 所有指令

正确

#### 题目28 正确 获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

将2个以上的（）整合在一起称为多核处理器。

答案： CPU 正确

#### 题目29 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

内存储器相对于外存储器的特点是容量小、速度（答案： 快

正确

#### 题目30 正确。）获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

2009年，Tilera公司发布了全球第一款（）核微处理器。

答案： 100 正确

#### 题目31 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

计算机最基本的（）是键盘。

答案： 输入设备

正确

#### 题目32 正确 获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

微机系统最基本的输出设备是（）。

答案： 显示器

正确

#### 题目33 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

在（）中，必须首先配置操作系统。

答案： 系统软件

正确

#### 题目34 正确 获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

多媒体计算机技术，是指使用计算机综合处理（），使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。

答案： 多种媒体信息

正确

#### 题目35 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

对网络系统而言，（）安全主要包括信息的存储安全和信息的传输安全。

答案： 信息

正确

#### 题目36 正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

计算机（）一般包括引导、传染和表现3个部分。

答案： 病毒

正确

#### 题目37 不正确

获得0.250分中的0.000分

未标记标记题目 题干

在汉字系统中，由键盘输入的汉字拼音码属于（答案： 外

不正确

#### 题目38）码。正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

（）ASCII码是7位字符编码。

答案： 基本

正确

#### 题目39 不正确

获得0.250分中的0.000分

未标记标记题目 题干

字节与字长的关系是字长为字节的整（答案： 8 不正确

#### 题目40。）正确

获得0.250分中的0.250分

未标记标记题目 题干

（）的计数方式是逢二进一。

答案： 二进制

正确

#### 题目41 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

Windows 7 是一种（）的操作系统。

选择一项： A.网络 B.单用户 C.单任务

D.单用户/多任务 正确 反馈

Your answer is correct.#### 题目42 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在 Windows 7中，若要运行一个指定程序，应使用（选择一项： A.搜索

B.开始 正确 C.设置 D.程序 反馈

Your answer is correct.#### 题目43 正确）菜单中的“运行”命令。获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

Windows 7提供了一种（）技术，以方便进行应用程序间信息的复制或移动等信息交换。

选择一项：

A.剪贴板 正确 B.编辑 C.磁盘操作 D.拷贝 反馈

Your answer is correct.#### 题目44 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

关闭 Windows 7，相当于（）。

选择一项：

A.关闭计算机 正确 B.关闭一个应用程序 C.切换到 DOS 环境 D.切换到另一个程序 反馈

Your answer is correct.#### 题目45 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

按住鼠标器左钮同时移动鼠标器的操作称为（选择一项： A.双击

B.拖拽 正确 C.启动 D.单击 反馈

Your answer is correct.。）

#### 题目46 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在 Windows 7中，显示在应用程序窗口最顶部的称为（）。

选择一项： A.工具栏 B.信息栏 C.菜单栏

D.标题栏 正确 反馈

Your answer is correct.#### 题目47 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在 Windows 7 中，应用程序窗口（）颜色的变化可区分活动窗口和非活动窗口。

选择一项： A.菜单栏 B.信息栏

C.标题栏 正确 D.工具栏 反馈

Your answer is correct.#### 题目48 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

（）击任务栏中的任务按钮，可以弹出相应的快捷菜单。

选择一项： A.三 B.单 C.双

D.右 正确 反馈 Your answer is correct.#### 题目49 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在 Windows 7 中，（）是操作系统的控制管理中心。

选择一项： A.剪贴板

B.控制面板 正确 C.写字板 D.资源管理器 反馈

Your answer is correct.#### 题目50 正确

获得0.500分中的0.500分 未标记标记题目 题干

在资源管理器中，当删除一个或一组文件夹时，该文件夹或该文件夹组下的（）将被删除。

选择一项：

A.所有子文件夹及其所有文件 正确 B.所有文件夹下的所有文件（不含子文件夹）C.文件 D.所有文件夹 反馈

Your answer is correct.#### 题目51 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在资源管理器中，单击第一个文件名后，按住（选择一项： A.Ctrl B.Tab）键，再单击最后一个文件，可选定一组连续的文件。C.Shift 正确 D.Alt 反馈

Your answer is correct.#### 题目52 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在资源管理器中，若想格式化一个磁盘分区，应（选择一项： A.拖拽 B.双击 C.单击

D.右击 正确 反馈

Your answer is correct.####）该盘符并选定“格式化”命令。题目53 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在 Windows 7中，启动中文输入法或切换中文输入方式到英文方式，应同时按下（）键。

选择一项：

A.+<空格> B.+<空格> C.+<空格>正确 D.+<空格> 反馈

Your answer is correct.#### 题目54 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在资源管理器中，（）菜单项提供了文件夹设置功能。选择一项： A.编辑 B.查看 C.文件

D.工具 正确 反馈

Your answer is correct.#### 题目55 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在资源管理器中，选定文件或文件夹后，按住（选择一项： A.Alt B.Del C.Ctrl 正确 D.Shift 反馈

Your answer is correct.键，再拖曳到指定位置，可完成复制文件或文件夹的操作。）

#### 题目56 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在Windows 7资源管理器中，如果工具栏未显示，可以单击（选择一项： A.新建文件夹 B.组织 正确 C.打开 D.刻录 反馈

Your answer is correct.#### 题目57 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目）按钮进行设置。题干

在Windows 7中，任务栏（）。

选择一项：

A.可以显示在屏幕任一边 正确 B.不能隐藏 C.图标不能删除 D.只能显示在屏幕下方 反馈

Your answer is correct.#### 题目58 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

使用屏幕保护程序，是为了（）。

选择一项： A.提高视觉效果 B.保护程序 C.保护屏幕玻璃 D.延长显示屏使用寿命 正确 反馈

Your answer is correct.#### 题目59 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

磁盘清理的主要作用是（）。

选择一项： A.清除磁盘灰尘 B.格式化磁盘 C.删除无用文件

D.进行文件清理并释放磁盘空间 正确 反馈

Your answer is correct.#### 题目60 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

死机是指（）。

选择一项： A.操作系统崩溃 B.硬件损坏

C.出现鼠标停滞/键盘无法输入等现象 正确 D.感染病毒 反馈

Your answer is correct.#### 题目61 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

Windows 7操作系统允许同时运行多个（）。

答案： 应用程序

正确

#### 题目62 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

关闭Windows 7相当于（）计算机。答案： 关闭

正确

#### 题目63 不正确

获得0.500分中的0.000分

未标记标记题目 题干

Windows 7 的Aero桌面，具有透明的（答案：）效果。aero 不正确

#### 题目64 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在Windows 7中，利用（），可以方便地在应用程序之间进行信息移动或复制等信息交换。

答案： 剪贴板

正确

#### 题目65 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

启动Windows 7 后，（）显示桌面。

答案： 首先

正确

#### 题目66 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

鼠标器的基本操作有：单击、双击、右击和（）。答案： 拖拽

正确

#### 题目67 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

显示于Windows 7桌面上的图标可分为系统图标和（答案：）图标。快捷

正确

#### 题目68 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

Windows 7中的（）有3种类型。

答案： 窗口结构

正确

#### 题目69 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在Windows 7中，屏幕上显示的所有窗口中，只有一个窗口是（答案：）窗口。活动

正确

#### 题目70 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在Windows 7中，单击（）的任意部分，即可切换该窗口为活动窗口。

答案： 非活动窗口

正确

#### 题目71 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在Windows 7中，单击最大化按钮，可使窗口（）整个屏幕。

答案： 充满

正确

#### 题目72 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在Windows 7的（）中，可供用户对互斥类信息状态进行选择的按钮称为选择按钮。

答案： 对话框

正确

#### 题目73 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在Windows 7的下拉菜单中，黑色命令字代表当前（）命令。

答案： 可执行

正确

#### 题目74 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在Windows 7 的下拉菜单中，命令字后带一个黑色（）标志，表示该命令包含有下一级菜单。

答案： 箭头

正确

#### 题目75 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

（）是对连接在计算机上的外部设备、网络服务资源和计算机配置系统进行管理的集成工具。

答案： 资源管理器

正确

#### 题目76 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

在资源管理器的文件夹操作中，（）与“折叠”互为逆向操作。

答案： 展开

正确

#### 题目77 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

文件通配符包括“？”和（）。

答案： * 正确

#### 题目78 不正确

获得0.500分中的0.000分

未标记标记题目 题干

“记事本”程序主要用于处理（）文件。

答案： TXT 不正确

#### 题目79 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

（）是以还原点为基础的。

答案： 系统还原

正确

#### 题目80 正确

获得0.500分中的0.500分

未标记标记题目 题干

若需查找最近使用过的文件、文件夹或网站等项目，最快捷的方法是使用（答案： 跳转列表

正确。）