爱国励志主题活动总结

爱国励志主题活动总结（共15篇）

篇1：爱国励志主题活动总结

Xxxx学校

“感恩励志，爱党爱国”活动总结

一、指导思想。

感恩全国人民的无私帮助，感谢人民教育出版社和四川出版集团为我校捐建新校园，感谢福建三明市为我校捐建幼儿园，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培养广大师生的责任意识，感恩意识，激发爱国热情，教育广大师生以感恩之心、感恩之举投入到今后的学习和工作和生活。

二、活动目的。

让广大师生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，引导他们用心体会改革开放三十年来祖国的巨大变化，用自己的眼睛见证，感受祖国强盛，弘扬伟大的民族精神，教育广大师生常怀感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，励志报效祖国，回报社会。

三、活动对象。

幼儿园学生，1-9年全体学生。

四、活动要求。

（一）加强组织领导，抓好宣传动员。为了组织好这一系列活动，我校建立了“感恩励志，爱党爱国”组织机构：

组

长：XXX 副组长：XXX 组

员： 各班班主任

结合学校实际制定了活动方案，落实了活动时间，确保活动有序有效开展；并充分利用黑板报、橱窗、宣传栏、校园广播等，大力宣传活动的目的、意义和要求，营造浓郁的活动氛围。

（二）创新活动形式，增强活动实效。我校充分利用资源，认真组织开展形式多样的教育实践活动，采取有效形式将活动向校外延伸，并在创特色上下工夫；推动感恩教育和爱国主义教育进课堂、进家庭、进学生生活，不断强化感恩教育和爱国主义教育效果，增强师生、家长和广大群众的感恩意识和爱国意识。

（三）抓好对外宣传，及时上报资料。我校在开展活动时，积极撰写新闻稿，并向彭州市教育信息网，彭州公众信息网、彭州快讯、彭州报及以上报刊杂志发送，抓好了对外宣工作。

五、活动过程。

（一）九月：感恩于心，励志于行 1、9月1日，我校举行了“感恩社会，奉献爱心，放飞希望”的开学典礼，并向全校师生发出倡议，向莫拉“克风暴”受灾群众踊跃捐款，教育学生学会感恩，珍惜生命，历练本领，回报社会。在开学第一周的教师会议上，全体教师向“莫拉克”风暴受灾群众捐款，第一周的班队会活动上，各班学生踊跃捐款。在这次捐款活动中我校全体师生共捐款5055.5元（五千零五十五元五角）。2、9月1日，我校组织师生收看了中央电视台播出的《开学第一课》。开校后第一课以爱国主义教育和感恩教育为主题，广泛宣传了新中国成立60周年特别是改革开放30周年的辉煌成就，引导学生深刻认识

中国特色社会主义具有无可比拟的优越性，开展了民族精神和时代精神教育，立志于时代同呼吸，与祖国共奋进。3、9月10日，我校组织了“尊师重教，感恩教师”的庆祝活动。老师和学生同台表演，活动气氛热烈，同时也起到教育学生努力学习，感谢老师的教导之恩的目的。

4、我校还开展感恩父母，感恩社会的一系列感恩活动，使学生知道了，要学会感恩，我们的生活才会变得更美好。

（二）十月：祖国发展，我们成长。

1、我校开展了以“感恩祖国，热爱祖国，歌颂祖国”为主题办一期黑板报。各班学生在老师的带领下收集资料，设计内容，整个板报质量都很高，同时也对学生起到了爱国主义教育。

2、我校以庆祝新中国成立60周年为契机，开展了“我爱我的祖国”主题宣传教育活动。通过讲历史故事比赛，手抄报比赛、“红色歌曲”大家唱，“我心中的美丽祖国”图片展等活动，教育学生热爱党，热爱祖国，增强学生的爱国情怀。

3、在10月13日建队60周年纪念日，我校培养了一批新少先队员，并统一开展了“祖国成长我发展”的主题队会，提高了少先队员的自豪感，营造了浓郁的少先队文化氛围。

4、我校还利用中秋节开展庆中秋庆国庆的班队活动，重阳节等传统节日看望退休教师，教育师生继承中华民族的传统美德，弘扬民族精神。

（三）十一月：文明在手，安全在心。1、11月初，组织各班办了一期以“文明在我手，安全在我心”为主题的板报，并在校内进行了评比，对优胜的班级进行了表扬。

2、利用“11.9消防日”组织学生参加防火安全知识讲座，加强对学生的安全教育。

3、组织学生参加了一次社区、街道的城乡环境综合整治活动，受到群众的一致好评。

（四）十二月：评比展示。

我校将这学期的资料收集整理后，制成幻灯片，在全校进行展示，并对表现优秀的班级进行表扬。传工作。

四个月以来，学校通过一系列的爱国主题活动，使全校师生进一步了解了中国的发展，增强了大家的爱国情感。

XXXXX

2009年12月30日

篇2：爱国励志主题活动总结

爱国主义教育系列

活动总结

成长

足迹

归宿

材

材料学院团委学生会

大学生励志成才委员会

二〇一二年四月二十二日

材料科学与工程学院

爱国主义教育活动总结

一、活动主题: 温故红色记忆 弘扬英雄精神

二、活动时间:2012年4月2日8:00至13点、4月12日18:30至20:30

三、活动地点:B1-401

四、参与人员:材料学院大

一、大二各班贫困生

五、活动意义：

清明节是华夏民族的传统节日,是晚辈们对已逝长辈悼念、缅怀的日子。为了发扬长辈们的优良传统与美德,为了让新一代的接班人不忘历史,用心品尝过去的酸甜苦辣。励志成才委员会以清明节为契机，举办了清明节“烈士陵园”扫墓活动。和马列社团、学生党支部合办了关于爱国主义教育的后续工作,邀请了抗美援朝老英雄宁殿云讲述抗美援朝的故事。希望通过这次系列活动能够让同学们更加了解历史,通过自身感触更能体会到革命先烈不畏险阻、英勇顽强的奋斗精神。

六、活动内容：

（一）、清明节扫墓活动 4月2日，励志成才委员会组织材料学院大

一、大二贫困生代表23人去沈阳抗美援朝烈士陵园进行扫墓活动，在烈士墓前举行悼念仪式，并且参观了沈阳抗美援朝纪念馆。材料科学与工程学院

（二）、爱国主义教育讲座 4月12日晚上，励志成才委员会和材料学院马列社团、学生党支部举办了关于爱国主义教育的讲座，邀请抗美援朝老英雄宁殿云用自己的亲身经历讲述关于抗美援朝战争的点点滴滴，用他们的精神鼓励着我们。

七、活动自评及反思 1.烈士陵园之行

优点主要有以下方面，第一：我们带领贫困生扫墓的目的基本达到了，特别是进入纪念馆以后，几乎所有人都为烈士们的精神所震撼。我们举办活动不是为了注重形式，我们要的就是这种实质上的东西，是带给每个人心灵上的震动。另外他们能够积极参加，说明我们的前期的宣传活动做的还是比较成功的。，第二，所有人员能够听从指挥，保证活动能够有序的进行，无论是从坐车还是进入陵园以后，都没有不遵守记律的现象，并且中途有事的都能够请假，这是我们以后的活动中应该借鉴的。

第三，就是我们部内部人员的团结，我们能够积极配合，提前查清楚了坐车路线以及详细考虑了中途有可能发生的各种突发状况，在上报人员名单的同时附带电话号码，这都有助于我们应对突发状况。所材料科学与工程学院

以在活动过程中显得有条不紊。这也充分说明了一个道理：一次成功的活动少不了前期充分的准备。

第四，此次活动的时间选的恰到好处，如果晚一天，我们有可能与马列社团的活动起冲突，另外，有些同学可能还有事，参加人员可能不会这么齐全。或者正值清明，陵园内参观人员比较杂乱，我们就不容易组织学生，活动过程可能受阻。活动可能显得混乱不堪，这也从另一个方面减少了意外状况的发生。

缺点：首先，在陵园内参观时，现场的气氛不是很好，由于我们的态度不够庄严，忽略了可能造成的影响。在馆外参观时并未能充分调动学生们的积极性，以至于他们都是怀着一种随意的态度参加的，直到进入馆内，情况有所改变。我觉得，一方面，我们去的人比较少，不能像别的团队一样进行有规模的默哀或者宣誓仪式，但是，我们在保持现场气氛方面确实做得不是很好。

另外，那天天气并不是很好，但这也并不影响我们活动的举行。这可能与参加人员的心情有关吧，此外，关于买花我觉得还是由于我们不够积极，我觉得我们应该提前准备好，不应该到目的地了再去买花。但那些都是次要因素，并未影响活动的进行。还有一点，活动结束以后，很多人都饿了，都各自去吃饭了，这给统一带回增加了困难。原因可能是去的时候他们没有准备食物或是我们的宣传仍然有一些小小的问题。2.爱国主义教育讲座

总体来说，此次活动由材料学院三个组织一起合办，在参与的人员及材料科学与工程学院

人员分工上没有多少问题，这次活动主要是由材料学院社联布置会场及解决教室问题。总体都比较流畅，广大贫困生的参与性很高，能够积极参与其中。而且宁殿云老爷爷的讲座也非常精彩，现场气氛很活跃，起到了教育的目的。

材料学院团委学生会

大学生励志成才委员会

篇3：张相文的爱国实践活动

一、科学救国、献身地学

张相文出生贫苦, 但极为喜好读书, 其才学也是远近闻名。1893年, 27岁的张相文师从桃园县 (泗阳县的旧称) 县令汪瑶庭, 接受东南新潮学风的熏陶。有一天, 张相文被准许进入汪瑶庭的书屋, 他偶然间翻阅了书桌上的一份《万国公报》以及由江南制造总局译介的几本有关自然科学的书籍。看完之后, 张相文豁然开朗, 顿悟到八股文无实用、耗精力, 唯有科学才能济世救时。于是他下定决心摒弃迂腐空疏的旧学, 一心追求实用先进的新学, 并期望以新学报效积贫积弱的祖国。没过多久, 张相文在汪瑶庭的府衙内看到了一幅刚送到的世界地图, 这是汪瑶庭的一位美国传教士朋友赠送的礼物, 地图上精确标明了世界各地已知的城镇、交通、疆界、山川。这幅世界地图让张相文深感西方地理学是一门关系各国民族文化沿革的大学问, 如果这门学问可以在中国生根发芽, 一定能够激发起国人重振山河的热情[1]25。带着这份对地理学的理解, 张相文决定将日后科学救国的方向投向地理学。

1894年甲午战争期间, 张相文一直多方打探和留意战事, 他还四处寻找购买中国全图, 购得后将它挂在书屋最醒目的地方。每天他都会在这张地图上标记清军和日军的行动踪迹以及战事发生的地方。甲午战争后, 帝国主义势力掀起瓜分中国狂潮, 更刺激了张相文深入钻研地理学。在家乡, 他刻苦研读古代中国地理典籍, 并自学日语、英语, 积极寻阅西方地理学刊物, 以期将中国传统地理学与西方地理学融会贯通, 推动近代中国地理学科形成与发展。

1899年, 为加快实现自己理想的脚步, 张相文考入上海南洋公学师范学院攻读史地专业, 还兼修该校留学生班的地理和国文课。在校期间, 张相文除了认真完成所修学业, 还利用课余时间跟随日本外教藤田丰八、粟林小太郎两人学习日语。有了过去日语自学的基础, 张相文在学校里日语学习进步神速, 不久便能独立阅读日语版的世界地理书刊, 从中不断更新和丰富自己的地理学科知识。1901年, 张相文编写出版了中国近代第一部完全由中国人所写的地理学教科书《本国中等地理教科书》。第二年, 他又编写出版第二本地理教科书《初等地理教科书》。两部教科书出版发行总量超过三百万册。对于国土沦丧、国民士气低落的中国而言, 张相文的地理学研究成果无疑具有开创和启迪意义。

1907年, 张相文受直隶总督府聘请赴天津北洋高等女子学堂担任教务长, 并教授地理学。在学校地理学讲坛上, 张相文亲身感受到:要让青年学生了解和热爱自己的国家, 就必须扩大综合性、科学性极强的地理学知识范围和受众范围。为此, 张相文开始致力于建立我国第一个地理学学术团体地学会。有一次, 张相文与实业家张謇谈及自己建立地学会的想法, 对方不以为然地说道:曾为光绪、宣统两代帝师的邹代钧酷爱史地, 他为了翻印地图而至倾家荡产, 以你的财力可以与邹代钧相比吗?没有万贯家财何谈办地学会?张相文并没有被张謇的话吓阻, 而是积极奔走, 联合了对地学研究颇感兴趣的27人作为创会理事出资建立地学会。这27人中有蔡元培、张伯苓、陈垣、武同举、邝荣光、白眉初、章炳麟等各学术领域的知名学者。在他们的帮助下, 张相文于1909年的中秋佳节在天津正式成立中国地学会, 参加成立大会的有政府官员、教育界名流、天津各高校师生百余人, 他们一致推选张相文为地学会会长。1910年2月, 《地学杂志》作为地学会的学术期刊创刊发行。张相文在创刊号上撰文写道:数十年来, 中国屡遭西方列强凌辱, 究其根源, 主要是由于地学隔膜导致中国积贫积弱;而恃强凌弱的西方列强还不断变本加厉;为改变国人不解世界地理、不知西方史地的落后状况, 防止中国继续沉沦, 故而组建地学会以集思广益、地学救国[2]46。这段话反映出张相文明确主张学术研究应结合现实政治, 这种学术政治并举的思想比近代以来一批教育家、实业家、科学家所提出的单一的教育救国、实业救国、科学救国等论调又向前迈进了一大步, 其中渗透出张相文浓厚的爱国主义精神。

二、倡导民主、积极实践

张相文自幼饱经忧患, 青年时代的求学经历使他与西方资本主义先进思想文化接触颇多, 也使他深感西方对中国的侵略与腐败的中国政治有着密切关系。1899年, 张相文来到中国知识界、思想界的聚宝地上海, 在南洋公学边求学边任教, 结识了很多思想进步、具有民主革命意识的朋友, 如蔡元培、邹容、章士钊、章太炎、钮永建、吴稚晖等等。在他们的影响下, 张相文的民主革命思想勃然而生, 他逐渐认识到:中国走向富强的唯一道路就是推翻卖国腐朽的清政府, 实行西方式民主政治。民主与革命思想的确立, 推动着张相文在各种实践活动中不断痛斥清政府的反动统治。在前文提及的《地学杂志》创刊号撰文中, 张相文严厉指责清政府“坐视敌强我弱而束手无策, 外交失败, 战事不断, 民不聊生, 即便卖国求荣、割地赔款也江山难保”。为增进国人对西方式民主政治的了解和兴趣, 1903年张相文利用求学任教的间隙, 运用刚学会不久的日语将日语版、由法国启蒙思想家孟德斯鸠所著的《论法的精神》翻译成中文出版, 译版书名为《万法精理》。张相文的译本比著名的严复译本《法意》还要早三年。张相文将民主爱国精神转化为译书的爱国实践活动, 不仅适应了国人为反帝反封建而向西方世界寻求真理的需求, 而且为辛亥革命的革命理论建设和革命思想准备作出了一定贡献。

辛亥革命前夕, 张相文利用平日多与学生为伴的机会, 联合同盟会会员白雅雨等人利用演讲、讲座、专题报告等各种方式引导青年学生接受资产阶级民主革命道路、抛弃改良主义救国的幻想。武昌起义爆发的消息传到天津, 张相文立即前往白雅雨的住所与他共谋策应之法。两人经过连夜商讨, 决定在天津组建一个同盟会外围组织, 取名为天津共和会。以共和会为领导机构, 张相文积极联络驻扎在河北的新军并联合广大青年, 策划滦州起义, 以配合武昌起义。在滦州起义的策划中, 张相文一方面派白雅雨四处联络活跃在北方的革命力量, 另一方面他亲自带着起义计划赴南京革命政府, 请求大元帅黄兴速派兵北伐。在他的起义计划书中详细标注了敌我各方军事力量的部署, 可见他将渊博的地理学知识运用到了爱国革命斗争中, 而且提出了切实可行的起义方案。滦州起义最终因寡不敌众而被袁世凯的部下王怀庆率兵镇压。

起义失败、辛亥革命的成果又被袁世凯窃取, 张相文的民主政治激情跌入了低谷。他辞去北洋高等女子学堂的教师、教务职务, 回到北京专心打理地学会的事务。尽管情绪低落, 但张相文依然坚信唯有民主政治才能挽救中国, 因而不断寻找机会, 在实践活动中和反动势力作不懈斗争。1912年, 张相文被选为中华民国第一届国会议员, 再次找到了倡导民主、实践爱国的新道路。他在梁启超、张謇等亲袁势力的拉拢面前嗤之以鼻, 毅然加入刚成立的国民党, 以孙中山和宋教仁马首是瞻, 在国会开展合法政治斗争。但二次革命、护法运动相继失败, 军阀混战暗无天日, 让张相文苦闷至极。无奈之下他选择入佛门, 以研究佛学为精神寄托, 逐渐淡出政治圈[3]49。1931年九一八事变发生后国民党采取不抵抗政策, 再次激起了张相文的爱国精神。他不顾年老体弱, 多次在公开场合大骂蒋介石集团将东北三省拱手送给日本人, 还鼓励有志青年积极投身抗日救亡运动。

总而言之, 张相文一生都具有强烈忧患意识和爱国主义精神, 这是驱动他不断尝试以各种方式救亡图存的内在动力。在丰富的爱国实践活动中, 他主张地学救国, 同时也主张民主政治救国, 将学术与政治有机结合在一起, 使他兼具地学家和民主革命家的双重人物色彩。

参考文献

[1]郭双林.西潮激荡下的晚清地理学[M].北京:北京大学出版社, 2000.

[2]曹晓滨.爱国地理学家张相文[J].档案与建设, 2007 (8) .

篇4：爱国是永恒的主题

第一，教师要切实提高自身素质。

首先，必须丰富教学内容。只有掌握生动、具体、丰富的历史教学内容，教师才能在授课时口若悬河地讲述祖国悠久历史、辽阔地域、灿烂文化，讲述我国古代史，特别是近代、现代史上爱国志士的英雄业绩和可歌可泣的爱国事件……寻找、掌握了丰富的史学资料，教师才能在爱国主义教育中给予学生正确的指引，才能激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感，才能帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而实现爱国主义教育的作用。

其次，要善于钻研教材。充分挖掘历史课本中的爱国主义教育因素，寓爱国主义教育于传授历史知识之中。历史课本教学素材丰富多样，德育材料俯拾皆是，教材中每一幅插图、每一段精彩的反抗外辱的小故事、每一个英雄模范人物的介绍，均要能为我所用，成为对学生进行爱国主义教育的有力武器。

第二，注意授课的生动性和形象性。

首先，要引导学生多诵读历史人物的诗词歌赋，让其中的爱国真情感染学生的心灵。在中国的历史长河中，我们的祖先为我们留下了许多思想性和艺术性结合得非常好的名篇。这些名篇，特别是诗词，在我们的教材中有一定的体现，利用这一资源开展适度的美文诵读，对学生将会起到“随风潜入夜，润物细无声”的教育作用。如，在讲述屈原的爱国情怀时，和学生一起朗读他的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；在讲述李白对祖国山河的热爱时，和学生一起背诵他的名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；在讲述文天祥英勇就义的事迹时，和学生一起朗诵他的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”……开展这样的诗文诵读，不仅加强了文史联系，拓展了教育内容，而且因为情景交融，学生的心灵就会受到激发，从而在不知不觉中受到爱国真情的感染。

其次，教师在授课时要有鲜明的爱憎情感。在讲述祖国的名胜古迹和年代久远、种类繁多、内容丰富、工艺精细的历史文物时，教师的自豪感能使学生认识我国历代劳动人民的智慧和创造，增强爱国主义感情；在讲述近百年来帝国主义是如何侵略中国，把中国一步一步推向半殖民地半封建社会的史实时，教师的愤怒能使学生懂得落后就要挨打的道理，激励学生奋发图强，为振兴中华而贡献自己的力量；在讲述中国共产党领导全国各族人民为建立新中國而浴血奋斗的历史时，教师的兴奋能使学生懂得没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国的道理，增强热爱社会主义的感情。历史教师鲜明的爱憎，深刻而含蓄的爱国主义情感是完成爱国主义教育任务的前提。

最后，形式要丰富。课内课外相结合，开展丰富多彩的历史课外活动，采取故事会、报告会、演讲会、知识竞赛、参观访问、观看历史电影等各种形式的活动，对学生进行生动活泼的爱国主义教育。

第三，恰当地联系实际进行爱国主义教育。

近些年来，随着我国综合国力的增强，人们生活水平的提高，学生的忧患意识较之以前淡漠了。爱国与忧国从来是联系在一起的，忧国是爱国的基础和表现。为了国家与民族的发展，教师必须教学生学会在历史中反思未来，形成忧患意识。反思过去可以有助于未来，反思未来则可以有助于现在。通过反思增强中学生的责任意识和危机感，使他们通过教育做到居安思危、勇挑重担。

篇5：爱国励志求真力行主题班会教案

为了使广大青年自觉培育和践行社会主义核心价值观，5月15日上午10点，_班在_区一教_教室召开“爱国、励志、求真、力行”主题教育班会，会议由辅导员凌淑瑜老师主持，全班同学积极参加此次班会。

会议主要分为三个部分进行。首先，凌淑瑜老师向大家介绍了习近平在北大座谈会上所讲述的内容，我们广大青年需遵循四项要求，一是勤学，二是修德，三是明辨，四是笃实，自觉树立“四个正确认识”和“四个意识”。广大青年要树立正确的价值观和人生观，为建设社会主义现代化强国努力奋斗。然后，凌淑瑜老师向大家介绍了习近平关于马克思诞辰200周年重要讲话精神并进行分析，我们新一代的青年应该肩负时代使命与历史责任，努力学习并弘扬马克思主义精神文化。最后，凌淑瑜老师带大家观看了纪录片《马克思是对的》，加固了大家对马克思主义的认知，坚定大家对马克思主义中国化所带来的历史成就与重要意义。

本次班会意义重大，一方面广大青年对习近平重要讲话和马克思主义永垂不朽的精神有了进一步的正确认识，弘扬和发展了社会主义核心价值观，另一方面使广大青年对自身提出了更高的要求，做一个有理想，有本领，有担当的青年!

篇6：爱国励志求真力行主题班会教案

乙：更加繁荣、更加昌盛!

甲：在这收获的季节里，

合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮!

甲：除了祝福，我们还能做些什么吗?同学们各抒己见。

甲：现在我们不能保卫祖国，就让我们从建设校园，爱护那一草一木做起;

乙：现在我们不能建设祖国，就让我们从努力学习，快学知识，快学本领做起。

甲：现在我不能为祖国创造价值，就让我从珍惜每一滴水，每一粒粮食做起。

乙：现在我还不能为国争光，就让我们从讲文明，讲道德，做一个高素质的少年儿童做起。

甲：我们的一切都是祖国给予的，让我们心怀感恩，赞一赞我们的祖国，齐唱《感恩的心》。

乙：先辈们的故事无数次激励着我们，引导我们奋发向上，积极进取。

讲革命家的故事：周恩来《为中华之崛起而读书》

甲：伟大革命领袖周恩来的理想什么?哪位同学能谈谈自己的理想。

甲：理想只有与祖国紧密结合，它才能绽放最大的光彩。说一说自己搜集到的爱国名言。

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游国耻未雪，何由成名?——李白一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

乙：好好学习，天天向上。从小做起，将来才能为祖国添砖加瓦，请欣赏下面两则小品，你同意他们俩的做法吗?

1.小品(一)《明天再做》

剧情简介：小刚放学回家，不写作业，出去玩，吃完晚饭后，继续看电视，不听家长劝告，累了就睡觉，自己安慰自己：明早六点钟准时做作业。

2.小品(二)《今日事、今日做》

剧情简介：小红放学回家，帮家长干完力所能及的活后马上写作业，而后进行复习、预习，时钟指向十点，妈妈说：“孩子，睡吧，反正老师也不知道。”小红说：“不，今天的事情必须今天做完，明天还有明天的事，我要一步一个脚印的踏踏实实的走路。”

乙：请大家说说小品中的两位主角谁做得对?为什么?

学生畅所欲言，发表意见。(略)

甲：看小品之前，很多同学都谈了自己的理想，那么看过小品之后，你认为自己如何从现在做起，实现自己的理想呢?

学生再次发言。(联系实际)

篇7：爱国励志主题活动总结

乙：感动的即将过去，留下了多少故事，或许令我们终生难忘。

甲：记得从入职的那天起，我们就开始编制梦想，

乙：从有梦想的那天起 ，我们就准备着搏击惊涛骇浪。

甲：拼搏的路上不是简单的风光，我们一路的歌唱。

乙：多少个不眠之夜 ，北斗经常与我们孤独的分享星光。

甲：孩子总是睡在盼我回来的夜晚，而我只能亲亲她那熟睡的脸庞。

乙：家人的一句：“你瘦了”，就会激起我心中的万千感慨，柔情荡漾。

甲： 一千次，我并非巨人般的倒下，

乙：一千零一次，我却昆仑般的再次挺起了脊梁。

合：过去的2016，留给我们太多的感动、温暖和坚强，2016，同样也让我们吉黑快速成长、更加茁壮。

甲：海拉尔的顺利建厂，在2016得以酝酿，根据地市场的崛起，将是吉黑又一篇更新更美的新诗章。

乙：齐齐哈尔的快速进步，已经积蓄了进一步发展的力量。莫旗的业务管理正在不断夯实，高利润市场特色日益彰显得更加闪亮!

甲：不能忘怀，伴着清晨的第一抹霞光，我们员工已经出现在市场。

乙：不能忘记，多少个夜晚，我们同事的身影还伴着那淡淡的灯光。

甲：怎能忘记那夏季里的太阳，伴着我们的业代的走访，终端的客情，需要用脚丈量。

乙：怎能忘记培训课堂，留下的是知识，伴随员工们的成长。

甲：我们也不能忘记，那一次次的客户拜访，客户的要求，我们都尽心的考虑周详。

乙：我们更不会忘记，那一次次成功地喜悦，每一次进步，都告诉我们，吉黑在不断地成长!

甲:我们也经历过很多困难，我们也不回避曾经的挫折带给我们的沮丧，但我们从来没有放弃过我们的信念和对成功的渴望!

乙:因为我们是华润人，每个人都听到了成长对我们的呼唤，呼唤着我们向那成功的彼岸扬帆远航!

甲：我们感恩那曾经的流金岁月，我们感恩市场操作过程中经历的.所有风浪。

乙：我们感恩现在的和曾经的每一个伙伴，感恩领导的支持，也感恩他人对我们的阻挡。

甲：我们感恩那些挑剔的目光，感恩每一次的指责和批评我们的语重心长!

乙：因为，我们在感恩中获得了力量，因为感恩让我们不再张扬，因为感恩让我们变得更加成熟和坚强。

甲：华润人从来不会沉溺过去，更不会满足现状，因为我们有着更加深远的目光，更未停止过对未来的畅想。

乙：吉黑已经勾画出一幅清晰的发展蓝图，开拓的思维、大胆的创新将是我们努力的方向。

甲：未来的路还很长很长，会有光明坦途，也会有崎岖迷茫，我们都会勇敢的面对，挺起我们的脊梁，去铸就那巍巍的辉煌。

乙：未来在呼唤我们成长，尽管成长的路上需要汗水流淌，也只有勇敢的成长，才会有我们的共赢和成果的共享。

甲：大雁不愿生活得象麻雀一样，不管路途有多漫长，也要勇敢的奔向南方，只为那生命的尊严、崇高的理想――他们在成长!

乙：茧壳中的蛹勇敢的咬破了自己编织的网，只为要化成美丽的蝴蝶，去迎接那明媚的春光――他们在成长!

甲：苍劲的青松不忍自己在冬天变成一萎枯黄，勇敢的傲然挺立，任由雪雨风霜――他们在成长!

乙：开放的吉黑从来不封闭自己的心灵之窗，学习、创新、成长将是我们永恒的主张。

甲：关心一个人莫过于关注他的成长，正如父母的叮咛和对子女成长的守望。共同努力吧，让华润之光把每个人的发展之路照亮。

乙：学习丰富了员工的思想，客户让我们懂得了市场，成功让我们学会了分享，失败让我们充满了提升自己的渴望，工作中的学习值得我们大力提倡。

甲：开卷有益，读一本好书会让我们心明眼亮;永不放弃，学习会让我们步入智慧的殿堂。

乙：超越自身所有的屏障，甩脱一切弱点和迷茫，成长是一种勇气，更是一种人格的力量。

甲：成长需要心态的开放，华润人的心胸象大海一样宽广，华润人的思想无域无疆!

乙：打造学习型的团队，更好地应对未来的市场，带着坚定的信念，共同谱写华润的华彩乐章。

篇8：爱国主义教育活动

我对少先队大队部组织的各项活动都很有兴趣，都会积极参与。在活动的开始，我思考了很久。什么是爱国主义？这个名词好像离我们很远。在老师和电脑的帮助下，我终于弄明白了，原来，热爱祖国、支持祖国发展就是爱国主义的体现。

爱国主义是视死如归、宁死不屈的民族气节；爱国主义是不畏强暴、血战到底的英雄气概；爱国主义是百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。

伟大的抗战精神，是以爱国主义为核心的民族精神的时代体现，是中华民族弥足珍贵的精神财富和力量源泉。

伟大的抗战精神，凝结着中华民族的光荣传统；凝结着中国人民的团结向上；凝结着中华五千年的文化历史；是我们民族的财富，是我们前进的动力，更是我们青少年爱国主义教育的好教材。

同学们，我们要把爱国主义铭记在心。今天的和平与繁荣都是先烈们用鲜血换来的。我们要像烈士那样，具有坚强不屈的精神；我们要继续保持这种爱国情怀，要让中华民族兴盛起来。

我们要牢记历史，也要大力弘扬伟大的抗战精神，团结一心、自强不息地向着复兴中国的伟大梦想勇往直前！

这些，就是我参加学校的爱国主义教育活动的一些感想。

篇9：爱国情强国志报国行主题励志作文

今年国庆期间，山东青岛市平度市白沙河街道后沙湾庄村村委门前的广场比过年还热闹：全村升国旗仪式、村民自导自演的国庆中秋晚会、“送戏下乡”大舞台、广场舞大赛等先后在这里举行，男女老少带着丰收的喜悦祝福祖国、“秀”出幸福、享受团圆，而这个承载了我们一家三代人回忆的广场再次成为我们的共同话题。

“二十世纪六七十年代，这里是村子的打麦场，广场的中央被村头一块巨大的石磨占据。那时候村民们经常在这里打麦、晒粮、推磨。”爷爷看到广场的热闹场景，不禁回忆起来。奶奶听到这里，也打开了话匣子，“那时候农民都被牢牢地拴在了土地上，一年到头在地里忙活，只为了把一家老小的肚子填饱。到了国庆节，大家在打麦场上一边忙着秋收，一边听大喇叭里的广播，这就算过节啦。”听着爷爷奶奶的对话，我仿佛也跟着他们回到了那个物质匮乏的年代。

“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”爸爸说，他小时候经常听着大喇叭里的这首歌在广场上玩耍嬉戏。“那时候，大人们已经不在广场上集体劳动了，宽阔的广场就成了我们儿时的乐园，小伙伴们一起打弹弓、弹玻璃球、荡秋千……”爸爸回忆着他在广场上的少年时光。“我知道大人为啥都不在广场了，是不是跟那首歌有关系?”我问道。爸爸所说的广场的变化让我想起家庭联产承包责任制，农业机械化解放了农村生产力，提高了粮食产量，把农民从土地中解放出来，很多农村剩余劳动力为了追求更美好的生活，纷纷外出打工。当我用学到的知识跟家人交流时，爷爷感到很惊讶：“初中生像个小大人，说得还挺靠谱，爷爷就是从那时候起出去打工挣钱，不光盖了新房，还有钱供你爸念书了。”我说：“国家一年比一年好，少年当然也一代比一代强了。”全家人顿时发出一阵欢笑声。

从我上幼儿园开始，爷爷口中的打麦场、爸爸记忆里的游乐场就已经规划成文化广场了，而且设施越来越齐全，人气也越来越旺。特别是我上小学后的几年，依托乡村日益红火的大棚草莓特色种植产业，家家户户都富了起来，越来越多在外地打工的村民也都回到村里，参与草莓种植、销售等工作。农闲时节，村里的文化广场就热闹起来了。广场新铺了水泥地，安装了照明设备和健身设施，搭建了戏台，村里还为舞蹈队、庄户剧团的爷爷奶奶、叔叔阿姨们购置了五颜六色的服装和便携式音响。每天吃完晚饭，跳舞、唱戏、健身的大人和嬉戏玩耍的孩子们齐聚在广场，欢声笑语里，述说着乡亲们的幸福生活。

篇10：爱国情强国志报国行主题励志作文

我家住在一个环境优雅、人文和谐的地方——武汉市武昌区武重社区。在这里，左邻右舍如同温暖一家人，和谐温馨。特别是今年疫情期间，我感受到的是一曲曲安乐祥和的乐章，一个个和谐跳动的音符。

不信，我说给您听听。

1月23日，武汉这座千万人口的大城市史无前例宣布“封城”。我从电视里看到，武汉遭遇了疫情，全国各地的白衣战士们都赶赴过来帮助我们。

爸爸妈妈叮嘱我，在家自我隔离，这是给社区作贡献，也是给国家作贡献。一天，我趴在窗口，看到窗外的柳树吐出了新绿，灰溜溜的树枝也开始披上绿色的新衣。我开心极了，对妈妈说：“看，春天来了。”

“要是疫情消失了，大家都能够放心出门踏春多好呀。”妈妈一边忙着做饭一边对我说，小区里现在有一些老爷爷老奶奶以及生病的人不能出门买药，她是党员，要去当志愿者，帮助需要帮助的人。

“妈妈，外面危险，你不要出去。”我知道这个可恶的病毒很凶险。

“我们的城市病了，需要有人站出来帮助困难的人。”妈妈对我说，咱们是中国人，国是大家，家是小家，国家强大了小家才幸福。记得小时候，妈妈最先教我认识的不是我的名字，而是“中国”二字。

第二天早上7点多，叮嘱我在家里好好学习后，妈妈就出门了。她戴着口罩，穿着防护衣，只露一双眼睛在外面。下午3点多钟，妈妈才回到家里。很多收到药的邻居打来电话表示感谢，感谢妈妈冒着危险给他们送“健康”。

一天，家里来了一对年轻的叔叔阿姨，给我们送来一袋米、一些青菜和水果。叔叔阿姨摸着我的头说，“你妈妈帮小区里的人解决了买药困难，我们也要为小区里的人做点事情，献上一份温暖和爱心。”听妈妈说，他们为整个小区每户人家都捐献了一份生活必需品。可敬的叔叔阿姨，让我们在疫情期间感受到了邻里大家庭的温暖，我们感觉不到恐惧，也没有忧愁。

我们小区里还住着一位非常有名的体操奥运冠军——杨威叔叔。在疫情得到缓解、大家可以在小区自由活动后，杨威叔叔组织了少儿体能运动课，小区的小朋友每天都到小区活动场所参加体能锻炼。早晨，太阳刚刚拨开层层云雾，露出金灿灿的笑脸，小区就开始热闹起来了。我们这群孩子在杨威叔叔的带领下，做着体操，舒展身体，虽然满头大汗，但是开心极了。爷爷奶奶们也来了，他们有的摆出架势开始打拳舞剑，有的随着轻柔舒缓的音乐翩翩起舞。阳光下，花花草草在微笑，小鸟在歌唱，树叶沙沙作响。这难道不是一曲动听的交响乐吗?

听完我讲的故事，您是否也觉得很温暖?

篇11：爱国情强国志报国行主题励志作文

捡起一片银杏叶，我说，这是我的祖国;掬起一捧山泉水，我说，这是我的祖国;翻开《史记故事》《唐诗三百首》，我说，这是我的祖国;听到悠扬的古琴演奏《高山流水》，我说，这是我的祖国……

祖国像父亲一样坚毅。

记得我刚上小学时，妈妈就带我去八达岭登长城。长城犹如一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭中，刚开始的一段路并没有想象中那么陡，我边走边观察，发现长城是由一块块灰色的巨大砖块砌成的，城墙向两边延伸着，望不到头尾，这雄伟的景色使我心生豪迈之情，古人用智慧和汗水建起的长城，不正是祖国坚韧不屈精神的象征吗?

路越走越陡，我和妈妈费了好大劲儿才来到了烽火台。极目远眺，我看到了祖国壮丽的山河，青山连绵、层林尽染。妈妈说：“烽火台是古代用来传递军情的。”听到这句话，我仿佛看到无数中华儿女为国拼搏的身影，那一刻，一种强烈的民族自豪感油然而生。

祖国也像母亲一样温暖。

岁末年初，当人们正准备迎接春节时，新冠肺炎疫情突如其来。面对疫情，全国各地的白衣天使成为最美逆行者，迎难而上。疫情期间，通过网络学习，我了解到了有关医护工作者的感人故事：84岁的钟南山院士第一时间奔赴武汉指导抗疫工作;女将军陈薇为早点研发出新冠肺炎疫苗而白了头发;武汉金银潭医院院长张定宇虽身患渐冻症，但仍奋战在抗疫一线……是我们伟大的祖国孕育了这些优秀的儿女，也是这些优秀的儿女，让我们的祖国一次次战胜苦难。

篇12：爱国主题团日活动总结

爱国主题团日活动总结

我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”，这让每一个中国人都引以为豪。然而，处于外国泛滥文化与中国庸俗网络文化两条涌流的交汇点，中华民族的文明礼仪可谓被撞击得“遍体鳞伤”。在现实生活中，很多时候人们对于有的礼仪并不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。甚至于在大学里，部分接受高等学府良好教育的高材生们也成为了人们讨论的对象：接受了十几年的中国式文化教育后，却似乎有点“忘本”。在学校里，不懂得如何尊敬师长、友爱同学；在社会上，不懂得如何注意着装、文明交流，甚至随心所欲，满口粗言；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为等形象屡见不鲜。这些现象不得不引起我们的深思，当然，也引起社会各界和高校的广泛关注。结合学校开展的礼仪教育现状，乘祖国六十华诞雄风，我团支部组织开展了此次“树文明新风，昭爱国之心”活动，希望借此次活动，引起学校对文明礼仪教育的重视，同时提高同学们的文明礼仪意识，以崭新的大学生精神面貌，庆祝祖国成立六十周年

以下总结本次活动的成功之处：

1、增强了班级的凝聚力。

本次团日活动是我班开展的第一次集体活动，活动期间同学们分工合作，并积极地出谋划策，虽然有时会出现分歧，出现小摩擦，但每一个人都能以集体的利益为中心，相互理解，相互包容，同学之间的感情在活动分享

免费

中得到了升华。

2、提高了业务素质，锻炼了综合能力。

通过本次活动，每位同学从中学到了不少文明礼仪方面的知识，提高了思想认识。同时，也充分锻炼了同学们的综合能力。如在滨江中路第一小学的活动中，在刚开始场面混乱的情况下，同学们毅然决定改变活动顺序和某些活动内容，把小学生最感兴趣的活动环节放在最前面，从而控制了场面，使活动能够顺利进行，这个小插曲很好地锻炼了同学们的应变能力。

3、活动准备充分，策划详尽周密。

“凡事预则立，不预则废”在此次活动中得到了充分体现。为求活动的实在意义，本次活动我团支部筹备了半个多月，也因甲流的影响，我们的活动方案经过了反复地完善。也正是有了较为周密的考虑、周全的计划和充分的准备，此次活动才得以成功开展。

4、分工明确，安排合理，配合密切。

此次团日活动的准备阶段，我团支部的全体成员分为四组，各组人员都分派了各自的任务。多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在校外的宣传活动中我们与校青协校外辅导队合作，并且调动起全班同学参与的积极性。活动过程中，也得到我院其他班级其他院系同学的支持与积极参与。

5、活动影响范围大，活动全面深入。

我们除了在班级内做好团日活动，同时将其扩展到全校及校外。

从初期活动内容的确定到联系相关部门，一直到工作的全面开展及完满完成，后期总结讨论，我团支部充分做到了理论联系实际，并且升华了理分享

免费

论，提高了同学们的思想认识。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

1、对困难认识不足。

在滨江中路第一小学的文明礼仪宣传活动中，虽然事前经过较为具体分工，详实安排，但在实际过程中由于没有维持好活动现场秩序，导致活动刚开始时场面有点混乱。

2、安排不甚合理。

主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。在以后的工作中，一定汲取本次活动的教训，不断积累工作经验，争取做得更好。

3、方案修改频繁，资料获取渠道少。

首先，由于经验不足造成的活动方案多次修改，既浪费了时间，又耗费了大家的精力；再次，我们在资料准备过程中，太过依赖于网上查找，对发生在我们身边的例子了解不足。

4、工作效率不够高

活动的准备和开展虽都有明确的分工，但工作效率总体来说不高。这与班干部在临场调配人员做得不好及某些同学的积极性不高都有关。

还有其它的很多方面也成为了我们工作的绊脚石：

以上就是我团支部对于此次活动的总结，虽收获颇丰也存在不足。总而言之，“树文明新风，昭爱国之心”主题团日活动凝聚了我团支部所有成员的心血和汗水，它留给我们的回忆是美好且难忘的。

当秋日的最后一缕金黄沉淀于浓重的苍穹，我们坚信，它并未结束，有分享

免费

一种期待在盛开，期待下次活动„„

篇13：爱国卫生月主题活动总结

根据《学校“爱国卫生月”活动实施方案》的安排和市局的指示精神，我们本着“既要培养师生的卫生环境意识，又能对社会产生一定的宣传效果”的目的，对本次活动做了认真地组织落实，现总结如下。

一、宣传发动、创设氛围

1、利用集会的时间，向全校师生传达了市“爱国卫生月”活动方案，并对本校

“爱国卫生月”活动做出安排，并发动全校师生积极参与到爱国卫生活动中来，同时，广泛宣传爱国卫生月活动的必要性和重要性，提高全体教职员工、学生的思想认识，做到上下一心，群策群力，切实做好爱国卫生工作。

2、学校根据“爱国卫生月”活动的内容和标准印成230多份宣传单，让学生带回家，并读给家长听；3月15号前，各班都出了一期以“爱国卫生月”活动为内容的板报。3月16日，学校红领巾广播站利用间操时间，开展“爱护环境、讲究卫生，从我做起”专题广播，每天播一篇同学自己写的环保小文章，一直坚持到4月末结束。

二、组织活动、落实行动

1、3月15日，利用下午六、七节课的时间，全校师生对校园环境卫生进行了一次彻底清理，重点把各教室、办公室和活动室的玻璃擦了一遍。

2、对容易滋生蚊蝇的场地进行了清理，使校园环境得到了很大的改观。

3、3月20日，集中人力物力对所有绿化地带进行了全面的清理，清理杂草，修整护栏，对枯死的花木进行补种，对长势旺盛的花木及时进行了修剪。

4、深入开展以灭鼠为重点的除四害活动

春季是四害孳生繁殖的季节，也是灭鼠的大好时机，开展环境卫生大整治、虫害孳生环境大清理活动，认真作好环境和日常保洁管理和消毒，做好灭鼠、防鼠设施的落实，让虫害远离生活。

三、活动效果

篇14：爱国卫生月主题活动总结

一、加大宣传力度，普及预防知识。

学校德育处利用升旗仪式组织春季传染病专题演讲，宣传防治知识及注意事项;班主任利用班会时间让孩子们了解了常见春季传染病的种类及预防、应对措施，引导每个学生养成良好的饮食和卫生习惯。

二、做好校园环境卫生等工作。

篇15：爱国卫生月主题活动总结

一、领导重视，组织机构健全

学校成立了以校长王增刚为组长，总务主任孙臣为副组长，各相关职能部门为成员的组织机构，全面负责学校爱国卫生月活动工作。

二、爱国卫生月活动开展的内容

1.爱国卫生月的宣传工作

①为接全国第xx个“爱国卫生月”，组织开展以“远离病媒侵害，你我同享健康”宣传活动，通过主题班会及致家长的一封信等活动努力营造做健康师生、卫生师生、文明师生的校园新风尚。

②组织班主任上一节以春季传染病防治为内容的健康教育课。

2.具体工作

①深入开展学校环境卫生整洁行动。每周一组织全体学生开展卫生大扫除活动，清除卫生死角。开展了班容班貌评比活动，借助评比巩固卫生工作成果。

②除四害工作

我校始终坚持以环境治理为主药物防治为辅的综合防治方针，开展病媒生物的防治工作，今年上半年我们在春季开展了灭鼠工作和学校的全面消毒，达到了预期目标。首先我们加大了宣传力度，大力普及科学灭鼠知识，严格按照“三集中、三统一、三结合、五不漏”的科学灭鼠原则，开展灭鼠活动，收到了良好的效果，控制了鼠播疾病的传播，通过综合治理，使病媒生物得到了有效控制。