苏武颁奖词

苏武颁奖词（共8篇）

篇1：苏武颁奖词

苏武颁奖词

你是不畏艰险远使异国的使臣，你是不慕名利宁死不屈的勇者，你是坚韧不拔自力更生的牧人，你是忠贞不渝正义凛然的民族魂。

君无意，臣有心，十九年的坚守，十九年的赤子之情，你铸就了一部历史，创造了一个传奇，传承了一个民族千年不绝的浩然正气。330班 姚欣

你是雪域高原上一支雪莲，你是寒冬中悄然恕放的梅花。莽苍苍的乌拉尔山，阻挡不了你前进的步伐；冰棱棱的贝加尔湖，冰结不了你坚定的信念。你崇高的民族气节、强烈的爱国情感，令中华儿女敬仰。你，苏武，中华民族的魂。330班 牟远征

幽幽的寒风，潺潺的流水，凄凄的箫音，无际的草原，孤独的身影。他归心似箭，坚强不屈；他忍辱负重，铁骨铮铮。

他草原上的足迹，是我们的前行的航标；他掷地有声的话语，是我们心灵的强音。他无畏的精神，爱国的激情，是一个民族的精神支柱与力量源泉。330班 屠一凡

他是孟子“贫贱不移，富贵不淫，威武不能屈”的最好的诠释者，他是古老的中华民族气节的坚持者。扣留匈奴十九年，黑发出使银丝归，掘野鼠，卧啮雪，起操持，持旄节，他所坚持的是对国家的忠心，是一个使臣的职责。

他死，是为了维护国家的安全。他生，是为了保住国家的尊严。330班 周泳宏

他是独居边塞十九年的牧羊人，他是行走在生死边缘的和平大使，他更是危急关头一切美好品质的化身。面对敌人冷冰冰的刀剑，他不低头；面对眼前成山的财富，他不弯腰；面对曾经战友真挚的劝告，他不动摇。十九载的冰天雪地，孤苦伶仃，换来的却是妻离子散，家破人亡，可他从未反悔。他用满头的白发诠释了国家的尊严。他，就是屹立千年的苏武！330班 朱佳成

扶一阵驼铃，阔别长安的歌舞升平，他游荡于寒沙衰草；擎一支旄节，怀抱汉匈和睦的夙望，他奔走在茫茫大漠。

寒剑的无情，却终被贞义的节操所感化；

地窖的冰冷，却终为浑身的热血所沸腾； 挥着羊鞭，荣华富贵，扔进了浩潮的北海； 杖着节旄，精忠报国，装入了英雄的心间； 他，就是苏武。330班 蔡一格

勇气，传递忠贞的信念；睿智，定格不朽的历史。擎一支旄节，他为汉匈和睦奔走于茫茫大漠；挥一只羊鞭，他独守北海寒冷的冬天。留胡不辱节，十九年穷厄，他的心如磐石坚定。人生有限，精神长存。苏武之魂已镌入中华精神的骨髓。330班 郑丁芊

茫茫草原上，你的身影在地平线上的时隐时现； 如海苍山，如血残阳，你的心系着故乡。手中残破的旄节，是你不变的信念； 十九年的春秋冬夏，是你圣洁的守望； 铮铮铁骨，宁死不屈，是融化寒冰的力量。身处异地，你的心似闲庭信步； 仰天长啸，泪水流过历史。你却，无怨无悔。

330班 胡剑桥

在他的心里，国为重，家为轻；忠义为大，生死为微。流落异邦十九载，他富贵不淫，威武不屈，贫贱不移。冰封千尺冻不了他满腔爱国的热血；荒原万里，挡不住他那似箭的归心。他用铮铮傲骨，诠释了一个民族的气节，成为了炎黄子孙当之无愧的精神楷模。330班 孙靖雯

为守节，荣华富贵而不受；为守节，饮雪食毡而不悔；为守节，刀剑逼身而不动。十九度春秋，熬成白发终不移。你是“富贵不能移，贫贱不能移，威武不能屈”的真汉子。你举起的不只是那节旄尽落的大汉旗帜，更是中华民族伟大的精神丰碑！330班 罗颜卿

千百年来的腊腊西风，吹尽了边塞的凄苦，却吹不走那老人的孤独身影；沉甸甸的财宝美人，收买了从属的心，却收不了老人的忠诚。一根竹杖，一片风沙，一群牲畜，一片寂凉，是守候十九年的忠贞，他穿越了千年的汗青史册，留下了精神的烙印。330班 向 桐

“回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年”，他以生命维护国家尊严，他以艰难的生存张显民族气节。手握旄节，在胡笳声中独为异客，在荒凉孤岛上遥望南方祖国。十九年，归来的是白发苍苍的老者，留下的是千古流芳的传奇，立起的是民族不倒的丰碑。319班 杨 稶

他是一位孤独的守望者。守望十九年，当年的风采少年郎变成了白发老者；守望十九年，归家的心愿却坚定依然。十九年的凄风苦雨，十九年的冰刀霜剑，可以改变他的容颜，但磨不灭他盼归的意念。我要回来，这是这位牧羊老者坚定深沉的呐喊！319班 汤淑平

听，牧笛声声，是谁在夕阳下赶着羊群？看，茫茫蛮夷之地，又是谁在忍受穷厄与孤单？北海牧羊十九年，掘野鼠、寻草食，其间多少辛与悲！单于劝降终不愿，妻离子散终不悔。是他给予了“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”的最好诠释。苏武，你让天地动容。319班 龚郭丹

穿越沧桑两千年，一个生命如此厚重；历经磨难十九载，一段传奇如此辉煌。多少年前，他被人们景仰；多少年后，他的精神依然传唱。他牧羊结网，他啮雪吞旃，为的是使命不辱，气节不移。苏武，手持旄节，挺直脊梁，在高高的乌拉尔山上风化成我们民族的影像。319班 邓寒昱

一身傲骨，屹立天际不倒；二行热泪，化成思念无尽；三灾八难，却无法撼动忠贞的气节；四面楚歌，仍坚定地踏上归途。苏武，后人对您，五体投地。

你站在高山之颠，望北海涛涛，汹涌澎湃，掀起万丈狂澜；你坐在大窖之内，听北风呼呼，飕啸疾驰，卷落满堆枯叶。你爱国之情不灭，背叛之心泯除，视利益如粪土。你忠贞坚强，像一个巨人屹立大汉史册之上，你用英雄的体魄，砌成大汉民族最坚实的屏障。319班 喻心琬

似一块顽石，在荒芜的草原上，历经风霜； 像一颗细沙，在苍凉的北海边，忍受惊浪； 是一块丰碑，在广褒的中华大地彰显气节。他，啮雪吞旃，杖节牧羊，一切都只为中华魂殇。他用青春，擦净华表； 用丹心，点燃民族的希望！319班 田 蓉

他，峥峥铁骨； 他，坚守不移；

他，威武不屈，富贵不淫，贫贱不移； 十九载春秋，空对皓月星辰； 七千个日夜，守望国土故人； 他用忠心传递信念； 他用傲骨演绎传奇；

苏武，你是永远的巨人。319班 谭 薇

塞北的荒野埋葬不了坚贞的忠魂，呼啸的寒风带不来故乡的三月。满目苍凉，满目苍凉，何时能归还？ 持节伫立，挺起的是民族的脊梁，踽踽独行，决不放下的是心中的信念，苏武牧羊，苏武牧羊，动容天地间。319班 朱 茜 身居胡地无人处，魂系中华民族魂。一身傲骨天地造，会战群魔鬼神惊。男儿趁年少，豪情比天高。手握残阳旄节杖，心系大汉定如山。319 丁章杰

五千年的漫漫长卷，总有一种品格，能够引起内心的激荡。他是一节任尔风的傲竹，朔漠的黄沙卷不动他的意志；冰冷的贝尔加湖，冲不走他思乡的容颜；孤寂的地窖中，写下的是他“以为神”的毅力。“威武不屈，富贵不淫，贫贱不移”，沧海横流，方显苏武本色。319 刘 贇

渴饮雪，饥吞毡，他在窟囚中梦系家园；一群羝羊，一根汉节，他在北海边遥望河山。他羁留匈奴十九年，黑发已染霜。他，不要任何人为他喝彩，却赢得所有人的膜拜。他，便是苏武，他让我们知道什么才是气节，什么是我们民族的脊梁。319 吴昌视

风萧萧兮，试问还有谁能杖汉节而牧羊？被扣胡地，卧啮雪，咽旄毛，匈奴以为神，因为有一种信念叫坚持；威武不屈，富贵不淫，他人劝降不为所动，因为有一种气节叫爱国。悠悠十九载，去时壮年归白发，大好年华早在大漠寒风中逝去，但拳拳爱国情已在书旄尽落的汉节上，刻下永恒的记忆。319班 徐 彬

历史长河大浪淘沙，送走多少岁月； 时代画卷波澜壮阔，记载多少英杰； 历史没有将苏武遗忘！因为„„ 用十九年的青春换来了民族的尊严； 他，受尽磨难，饱尝艰苦，却 激活了一个时代，激活了一个民族！苏武，我们永远的英雄！319班 彭 静篇二：苏武颁奖词

呼呼的北风，诉说着他的忠贞；漫天的雪花，显示了他的坚韧。他他在冰天雪地中，苦忍十九年，旄节脱落，心如磐石。他是一个忠君爱国的人，面对匈奴的劝降、禁闭、流放，他威武不屈；面对地位、财富的引诱，他“富贵不能淫”；面对山珍海味，重权在握的引诱，他掘鼠食草，可谓“贫贱不能移”。他用自己的忠贞回答了是么是心存汉庭，他用自己的行动诠释了什么是爱国精神。他的心，与日月争辉。他的精神，与天地共存。（18·洛新宇）

时光流逝，当辉煌的褪色成了一页页泛黄的史册，他早已长眠于地下，十九年的忠贞谱成了流传千古的壮丽辉煌。静静地贝加尔湖诉说着你的伟大，爱国精神在你身上挥洒的淋漓尽致，你是一座丰碑，紧握着民族的旄节，屹立在千古长河。（18·李雅文）

北海荒原上有你孤单的身影，但你从未放弃使命；贝加尔湖畔有你坚定的信念，因为你从未背叛大汉，苦忍十九年，渴饮雪饥吞毡，牧羊北海边。旄节尽落诉说了你的忠贞，你那磐石般的信念撼天动地，你的忠贞精神千古长存，（18·任晓宁）

责任 使命 他终究为我们做了最好的诠释。不惑之年，茫茫草原上，你且行且远。年至花甲，才得以荣归故里，十九年的孤单寂寞一颗忠君报国的赤子之心令多少人潸然泪下，命运多桀，他无悔 但求上无愧于君，下无愧于民 民族气节 坚贞操守 他一自己的方式 去完成这一生。（18·纪颖君）

凄雨凄风凄夜寒，泪盈泪落泪阑干。

他，在冰天雪地里含辛茹苦，在漫天飞雪中且歌且行。潮起潮落，他看透了艰辛坎坷；雁来雁往，他始终是一个孤独的旅客。但，冰天雪地的北海将一切都凝固起来，却冻不住他那颗炙热的爱国之心。天寒地冻中，他成就为一个朝代乃至一个民族永恒纪念的灵魂。任海枯石烂，大节总不亏。终教匈奴心惊胆颤，共服汉德威。

苏武，你的民族气节感电动地；你的忠贞精神千载长存！（18·吕林清）触摸历史的脉搏，感受到他的爱国热情；

翻开尘封的史册，看到他孤独的背影。

被困匈奴十九载，须发尽白！面对匈奴的劝降、禁闭、流放，他威武不屈；

面对地位、财富的引诱，他富贵不淫；

面对苍凉的北海，他贫贱不移；

臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨！

苏武，用你的一生铸就一段千古传奇，谱写一段壮丽的悲歌！（18·于晓慧）

他，当初壮年出使，等到回来，须发尽白。他面对卫律的屠刀时视死如归，用自己的行为诠释着什么是威武不能屈，他面对李陵的劝降时心如磐石，用自己的言语表达了什么是富贵不能淫。

十九年的冰天雪地，十九年的卧起仗节，十九年的孤独寂寞，它的民族气节撼天动地，忠贞精神千载长存。（18·徐新浩）

渴饮雪，饥吞毡，被困匈奴十九载。白发娘，念儿泪，孤独牧羊北海边。

在他的忠贞面前，金银财宝化为了乌有；在他的坚持面前，荣华富贵变成了虚无。贝加尔湖畔，一座丰碑耸立不倒，乌拉尔山脉，一种精神万古长存。（18·隋路林）

19年的岁月，让他从一个青年变成头发花白的老人，19年的艰辛，让他流芳百世，名垂青史。他的忠心天地可鉴，他的毅力日月明晰。

在荣华富贵面前他不动摇，在苦口婆心之下他选择了坚持，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气流传千古。（18·纪晓倩）幽深的贝加尔湖铭记着它的正气，高耸的乌拉尔山见证了他的忠贞。十九年，雨雪风霜，他卧起仗节，含辛茹苦。

冰天雪地里，留下的是他坚定不移的脚印，历史长河中，铭刻的是他坚如磐石的信念。

他，苏武，把那光秃秃的旄节升华为一段千古传奇，用一生的执着铸成了一座不朽的丰碑。（18·孙元梅）

十九年的忠心等待，十九年的海枯石烂。苏武用行动诠释了什么叫民族气节。他历经渴饮雪，饥吞毡的重重磨难，但他的一颗忠贞之心却坚如磐石，始终不从动摇过！他的民族气节终教匈奴心惊胆颤，共服汉德威！

中华五千年历史因他的忠贞而更精彩。（18·王小恒）

挥一挥羊鞭，锦帽貂裘。抖一抖衣袖，两袖清风。

贝加尔湖的水依旧轻轻荡漾，而他的爱国情感却荡气回肠。十九年，他用十九年的坚定信念，换回了留胡节不辱，他用十九年的血与泪，填满了引领后人前进指向标。

他的大义凛然，他的慷慨赴死注定了他已不是他，他成为一个朝代乃至一个民族永恒纪念的灵魂。

一个横眉冷对荣华富贵，俯首甘为大汉忠臣的人。他，就是苏武。（18·于琴）

谁能耐得住十九年的寂寞？独自出使到匈奴。谁能恪守一生的赤心？视死如归，贫贱不移。谁能战胜如此多的绝境？渴饮雪，饥吞毡。

他斥卫律，辩李陵，终究没有回到妻儿身边。他被扣留后，义不受辱，他被恐吓时，威武不屈；他在利诱面前富贵不淫。

乌拉尔山的花，贝加尔湖的水都在告诉我们：他已不是他，他代表一种气节，一种大义凛然的民族气节。

“空自苦之人之地，信义安所见乎”。他就是苏武——一座永垂不朽的丰碑。（18·江倩）

苏武留节胡不辱。在面对匈奴的劝降、禁用、流放，他“威武不能屈”； 面对地位、财富的引诱，他“富贵不能淫”；

面对山珍海味，重权在握的引诱，他掘鼠食草，可谓“贫贱不能移”。面对李陵的规劝，他强调“臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨！” 他的民族气节感天动地，忠贞精神千古长存。（18·李正涛）婀娜秀丽的乌拉尔山，留下了牧羊人憔悴的身影，碧波荡漾的贝加尔湖，倒映了守节人坚定的信念。

十九年的艰辛，十九年的守望，十九年的漫长岁月动摇不了他炙热的爱国之心。他留胡节不辱，书写了流传千古的壮丽诗篇。

他的气节，让人敬佩万分。（18·纪枭妍）

威逼利诱，他横眉冷对；富贵荣华，他不屑一顾；放逐北海，他坚定不移。大雁飞过了几回？湖面冻结了几次？他就这样立在贝加尔湖畔，面向南。

十九年坚守，忍辱负重，终归汉；十九载磨难，落尽旄节，始得还。

他的身影早已消失在这世间，却永远镌刻在时光的手册，亘古长存。（18·刘轶群）十九年雨雪风霜，血洒大漠苍穹，泪倾寂寞北海；十九年卧起仗节，只为“汉”字操守，成就不败立场。

乌拉尔山的花开了又谢，贝加尔湖的冰融了又融，你却始终不肯融入匈奴血统苟活于世。

牧羊人，你把那光秃秃的旄节升华为一段千古传奇；苏武，天寒地冻中你成就了一个朝代乃至一个民族永恒纪念的灵魂。英雄为你击节，豪杰为你慨叹。你不愧为一个好男儿！（18·李闰平）

冰天雪地的北海冻不住你那颗炽热的爱国之心，贝加尔湖有你孤单而又坚定的脚步。

冰天雪地里，你不畏严寒，铸成一个民族永远的记忆与灵魂。你是一座丰碑，坚韧、信心在你的身上闪闪发光。十九年，你心存汉社稷，旄落犹未还，须发尽白，见证了你那颗赤子之心。（18·任浩文）

潮起潮落，雁去雁归，归不去你的汉心。

花开花谢，心 心灰，灰不了你的光辉。

留胡十九年，贞节未有亏。心系汉社稷，欲为国争辉。

雪地又冰天，心如磐石坚，饮雪又吞毡，令胡服汉威。

历史长河，流淌着你峥嵘不朽的伟绩。

泱泱中华，流传着你正义忠贞的气节。

你已成为一座丰碑，铸得一生的悲歌与传奇。（18·李冬）篇三：苏武颁奖词

他虽然没有显赫的地位，却有对祖国的忠贞；他

虽然没有超人的谋略，却有磐石般的信念。一个朝代乃至一个民族都为他所感动，英雄的气节，不朽的丰碑，一切的一切，留下的是凛然豪迈，带走的是威逼利诱，十九年的坚守，忍辱负重，终归汉；十九载磨难，落尽旄节，始得还。苏武，一个真的猛士。

历史长河，流淌着你峥嵘不朽的伟绩；

泱泱中华，流传着你永不泯灭的赞歌。

——贺嘉志

挥一挥扬鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄。他用

睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱。在浮华与坚守之间，苏武用不屈的傲骨做出了诠释，忠于祖国，他用那脱落的旄节，书写了一首可歌可泣的诗歌——一首爱国主义的诗歌。

苏武，永远的苏武。

—汪鑫

你用最朴素的方式诠释着忠诚。幽深的贝加尔

湖，装不下忠贞的泪水；青春的河畔，守候着一个承诺。你的执着与信念启示着我们：富贵只是过眼云烟，遗忘是它最美的解释；忠心才是历史的永恒，铭记是它超然的境界。

苏武，历史长河中一座不朽的丰碑！

——陈钰莹 戎马未能一生，辛酸十九载。

当刀剑成为旄节；当铠甲变为褴褛布衣；当军粮变为草食。

心，确是一直未变的。

忍辱方能负重，坚守便有希望。心不死，身自然不死；身不死，国定然不死。

羝乳乃得归，羝何能乳？

虽食毡啮雪，终不可胁!——黄安娜

刚直不阿傲寒骨，十九年来显英魂。

他饱尝生活疾苦，他历尽世间沧桑，他不为利所有，他不为名所动，壮时出，白发归，为国效命，无怨无悔。

滚滚的历史烟云可以带走许多，但它淹没不了苏武的耀眼光辉！——丽娜

北海的荒原上有着你孤单的身影，但你却从未放弃过使命；

贝加尔湖畔有着你坚定地信念，因为你从未放弃过希望；

泛黄的史册上镌刻着你的名字，因为你值得被所有人铭记。

呼呼地北风，诉说着你的执着；漫天的雪花，显示着你的高傲；苍茫的大地，展示着你的忠贞。你是一个顽强的人，在冰天雪地中苦忍了十九年，节旄尽落却心如磐石，你是一个忠君爱国的人，面对匈奴的劝降、禁闭、流放，百般折磨却依然威武不屈；面对地位、财富的诱惑，你却依然富贵不能淫。

你的心，与日月争辉；你的情，天地可鉴；你的精神，与天地共存！——吴晓昀

十九年如一日，你用生命的长度诠释了精忠报国，你用坚定地信念支撑着灵魂的清澈。——张婷婷

有时候我在想，怎样的一生叫做颠沛流离；

有时候我想问，怎样的意志能让你坚强的活着； 有时候我想说，拥有这两点的你究竟是哪里和我们不同？

苏武你这个傲然立于天地间，被囚而不能归国的人，那一双深不见底的眼，写满了你的不屈服，写满了你对匈奴而行恶行的不在乎。

篇2：苏武颁奖词

一、古今异义

（1）汉亦留之以相当 古义：抵押。今义：正在（某时某地）。

（2）皆为陛下所成就 古义：提拔。今义：业绩。

（3）我丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。

（4）欲因此时降武。古义：趁这时。今义：相当于所以。

（5）独有女弟二人 古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。

（6）且陛下春秋高 古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。

（7）武等实在 古义：确实存在。今义：诚实、老实。

二、词类活用

1、意动用法单于壮其节

壮：形容词的意动用法，以……为壮。诚甘乐之 乐：形容词的意动用法，以……为乐。

2、使动用法

（1）欲因此时降武 降：使动用法，使……投降。

（2）空以身膏草野 膏：使动用法，使……肥沃。

（3）反欲斗两主 斗：使动用法，使……争斗。

（4）单于愈益欲降之 降：使动用法，使……投降。

（5）何久自苦如此 苦：使动用法，使……受苦。

（6）王必欲降武 降：使动用法，使……投降。

3、名词活用

（1）天雨雪 雨：名词做动词，下。

（2）羝乳乃得归 乳：名词做动词，生子。

（3）杖汉节牧羊 杖：名词做动词，拄着。

（4）武能网纺缴，檠弓弩 网、檠 ：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。

（5）惠等哭，舆归营 舆：名词做动词，抬。

（6）陵与卫律之罪，上通于天 上：名词做状语，向上。

三、通假字

（1）不顾恩义，畔主背亲 畔：通“叛”，背叛。

（2）与旃毛并咽之 旃：通“毡”，毛织品。

（3）掘野鼠去草实而食之 去：通“弆（jǔ）”，收藏。

（4）空自苦亡人之地 亡：通“无”，没有。

（5）信义安所见乎 见：通“现”，显现。

（6）法令亡常 亡：通“无”，没有。

（7）大臣亡罪夷灭者数十家 亡：通“无”，没有。

（8）武父子亡功德 亡：通“无”，没有。

（9）因泣下沾衿，与武决去 衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。

（10）前以降及物故 以：通“已”，已经。

（11）且单于信女，使决人死生 女：通“汝”，你。

四、特殊句式

1、倒装句

（1）送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在者汉匈奴使”。

（2）为降虏于蛮夷。状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。

（3）何以女为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见女为”

（4）子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。

（5）何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。

2、判断句

（1）缑王者，昆邪王姊子也。

（2）非汉所望也。

（3）汉天子，我丈人行也。

3、被动句

（1）见犯乃死，重负国

（2）大臣亡罪夷灭者数十家

篇3：2010感动中国颁奖词的韵律美

颁奖词的韵律美主要表现在:音节整齐匀称, 声调平仄相间, 韵脚和谐自然。

一.音节整齐匀称, 体现语言节奏美

颁奖词中存在大量经过锤炼的整句, 其形式整齐、声音和谐、气势贯通、意义鲜明, 适合于表达丰富的感情, 能给人以深刻、鲜明的印象。在整句中, 最多见的是对偶句式。对偶句式讲究音节匀称、整齐, 可以带来一定的节奏感。颁奖词中大量使用对偶句, 同时整中有散, 参差错综, 使颁奖词有变化、有波澜、有起伏, 产生一种生动活泼的节奏美。例如:

(1) 少年伤痛, 心怀救国壮志;中年发奋, 澎湃强国雄心。如今, 他的血液已流进钢铁雄鹰。青骥奋蹄向云端, 老马信步小众山。他怀着千里梦想, 他仍在路上。 (宋文骢:歼-10之父)

这段话有两组整句, “少年伤痛, 心怀救国壮志;中年发奋, 澎湃强国雄心”、“青骥奋蹄向云端, 老马信步小众山”, 形式匀称整齐, 节奏的韵律也随之增强。但其中有穿插着两个散句, 这样整段颁奖词参差错综, 整中有变, 变化中又蕴含着整齐, 使人印象深刻。

(2) 一切从零开始, 从乡村开始, 从识字和算术开始。别人离开的时候, 她留下来;别人收获的时候, 她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想, 她在春天播下希望的种子。她是80后。 (李灵:80后最美乡村女校长)

开头用排比句概括了乡村女校长的事迹。后面用对称句“别人离开的时候, 她留下来;别人收获的时候, 她还在耕作”, 写尽了乡村女校长忘我工作, 无私奉献的精神品质。节奏整齐, 读之琅琅上口。

二.声调平仄相间, 体现音调抑扬美

注重声调的升降变化, 灵活运用平仄交替, 是形成语言韵律美的方式之一。平仄问题是诗歌尤其是律诗特别注重的问题, 现代散文一般不管平仄, 但如果在散文中适当地注意平仄, 特别是句尾停顿的地方, 可以形成抑扬顿挫的音乐美感。例如:

(3) 彩云之南的才女, 黄土高原上的琼英。携小平手五十八载, 硝烟里转战南北, 风雨中起落同随。对她爱的人不离不弃, 让爱情变成了信念…… (卓琳)

这段颁奖词有两个整句:“彩云之南的才女, 黄土高原上的琼英”、“硝烟里转战南北, 风雨中起落同随”。其中, 音节整齐匀称, 且每个对称句结尾的音节平仄相对, “女”是仄声, “英”是平声与之相对;“北”是仄声, “随”是平声与之相对。仄声抑, 尾声短;平声扬, 尾音长。平仄有规律地变化着, 对仗工整, 读起来抑扬顿挫, 声律和谐, 十分动听。

三.讲究押韵, 体现韵律回环美

韵律美同押韵有密切的关系, 押韵能够使语言富有回环美。音节匀称、整齐就有节奏感, 如果再安排好韵脚, 就会和谐悦耳, 琅琅上口, 获得了更强的生命力。颁奖词是当诗歌来写的, 为了加强表达效果, 也很讲究押韵, 虽然间隔长了些, 也不那么严整, 但仍然让人感到韵律的回环美, 给人以艺术享受。例如:

(4) 这个奇特的家庭, 集中了世界上最多的苦难, 也凝聚了人间最真的情感……他这支拐杖, 是一家人的翅膀。他这双肩膀, 扛住了生命的重量。朱邦月:一根拐杖撑起的家。 (朱邦月:一根拐杖撑起的家)

(5) 两任村官, 六载离家, 总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙, 放不下村里道路工厂和农田, 对不住家中娇妻幼女高堂。那一年, 村民按下红手印, 改变乡村的命运;如今, 他们再次伸出手指, 鲜红手印, 颗颗都是他的碑文。 (沈浩:践行信念好村官)

篇4：新闻短评、颁奖词

据凤凰军事网报道，中国第一艘真正意义上的航空母舰平台，其前身是苏联“瓦良格”号航空母舰，经过中国自力更生的改装修复而成，于2012年9月25日正式走进中国海军行列。

中国该不该拥有属于航母？请你写一篇100字左右的短评。

2. 阅读下面的新闻资料，按要求答题。

国务院办公厅关于重大节假日免收小型客车通行费实施方案在8月初公布，明确免费通行的车辆范围是7座及以下小型客车，免费通行的时间范围为春节、清明、劳动节和国庆节4个国家法定节假日，以及当年国务院办公厅文件确定的上述法定节假日连休日。

9月5日晚，交通运输部发出紧急通知，要求各地国庆节小车免费通行时间统一明确为9月30日00：00至10月7日24：00。这意味着2012年首个重大节假日免收通行费的举措，将贯穿整个中秋、国庆假期。

请就节假日高速公路免费写一篇新闻评论。

3. 阅读下面的新闻资料，按要求答题。

好莱坞编剧大师罗伯特·麦基说，一个故事就是对现实生活的一种比喻。时下最热门的综艺节目“中国好声音”是一出正在轰轰烈烈上演的全民狂欢大戏，一个产业链上蓄积勃发的发动机，一座并不把造星当成目的的星工场，亦是一个映照着中国大众当下生活和心态的最值得玩味的比喻。

请对“中国好声音”的成功写一篇新闻短评。

4. 阅读下面的新闻资料，按要求答题。

微电影（Micro film），即微型电影，又称微影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微（超短）时”（30～300秒）放映、“微（超短）周期制作（1～7天或数周）”和“微（超小）规模投资（几千～万元每部）”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。

请对“微电影”的前景写一篇新闻评论。

5. 阅读下面的文字，完成题目。

5月29日中午，杭州司机吴斌驾驶大客车从无锡开往杭州，途经沪宜高速公路时突发意外，“从天而降”的一块金属片穿透了挡风玻璃后，击中了吴斌的腹部。当时车上有24名乘客，吴斌忍着剧痛将车平稳开到了路边，让所有乘客安全走下车，自己则瘫倒在座位上……虽经医院全力抢救，次日凌晨，好司机吴斌在医院不治身亡。

根据上述消息，写一篇“最美司机吴斌”的颁奖词。

6. 阅读下面的文字，完成题目。

恩施土家族苗族自治州位于湖北省西南部，是巴文化的发祥地，是世界优秀民歌《龙船调》的故乡，是鄂西生态文化旅游圈的核心区。这里有200多万年前“建始直立人”留下的世界最早的“古人类文化”，有与楚渝文化交相辉映的“巴文化”；有精美绝伦的土家织锦西兰卡普；有中国南方杆栏式建筑经典土家吊脚楼；有“二战”时期恩施作为湖北省临时省会所在地和世界反法西斯东方战场第六战区指挥中心形成的“抗战文化”；有中国工农红军在这里开展武装斗争长达八年之久、建立湘鄂西革命根据地积淀的“红色文化”；有亚洲第一洞“腾龙洞”；有可与美国科罗拉多大峡谷媲美的“恩施大峡谷”；有全国罕见、一线串珠的国家级自然保护区星斗山、七姊妹山和国家森林公园坪坝营。这些奇观和多彩的民族文化、良好的自然生态、宜人的气候条件，使恩施州成为名符其实的“旅游胜地”，与张家界、长江三峡构成了中国黄金旅游线上的“金三角”。

根据上述简介，写一篇“湖北恩施”的介绍语。

7. 下面是人教版“名著导读”部分篇目：

狄更斯的《大卫·科波菲尔》，雨果的《巴黎圣母院》，巴尔扎克的《高老头》，莎士比亚戏剧，塞万提斯的《堂吉诃德》；巴金的《家》，曹雪芹的《红楼梦》，罗贯中的《三国演义》。

请选择其中一部作品里的主人公，仿照“感动中国”颁奖词的形式，写一段感动读者的颁奖词。

8. 我国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊——君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”元代关汉卿说：“一日为师，终生为父。”现代更是将老师美誉为“园丁”“孺子牛”“人梯”，称老师是“人类灵魂的工程师”。

请你为喜欢的老师设计一则颁奖词，来表达你的感激之情。

9. 中国两千多年的历史中，有很多感动中国的人物。他可能是中国文化的先驱孔子，可能是“曳尾于涂”的庄子，可能是不朽的“行者”屈原，可能是忘却荣辱书写历史的司马迁，可能是永恒美丽的王昭君，可能是“两朝开济老臣心”的诸葛亮，可能是把酒东篱的陶渊明，可能是狂放不羁酒中仙的李白，可能是笔尖上的舞者鲁迅，可能是诺贝尔文学奖得主莫言。

请你从中选择一位，为他写一段颁奖词。

10. 结合下面材料，请给莫言设计一段颁奖词。

莫言（1955年2月17日～），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代著名作家。1980年代以乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，讲述了中国人的生活，表现了独特的文化和社会风情，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，并与中国民间故事、中国历史、当代社会融合起来。莫言在小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。2011年凭长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖，2012年10月11日获得2012年诺贝尔文学奖。

11. 阅读下面的文字，请你为罗阳写一则颁奖词。

罗阳是沈阳飞机工业（集团）有限公司董事长、总经理。他投身祖国航空事业30年来，秉持航空报国的志向，坚持敬业诚信、创新超越的理念，兢兢业业，攻坚克难，长年超负荷工作，带领工程技术人员完成了多个重点型号的飞机研制工作，直至生命的最后一刻，为我国航空事业发展作出了突出贡献。

篇5：苏武颁奖词

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的颁奖词吧，通过宣读颁奖词，可以让大众了解获奖对象的事迹，领会获奖者的工作价值，人格精神，从而受到教育。那么什么样的颁奖词才更具感染力呢？下面是小编收集整理的优秀个人颁奖词（简短颁奖词+优秀个人），仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀个人颁奖词（简短颁奖词+优秀个人）1

刘平（玉堂街门市经理）

她所在的门市是现有门市销售额最大的，她不怕苦，不怕累，带领着门市的员工一飘过关斩将。销售额从50万到55万，再到60万，销售业绩节节攀升，她还为公司培养了大批优秀员工，她就是玉堂街门店经理—刘平

优秀个人颁奖词（简短颁奖词+优秀个人）2

杨丹（玉堂街门市化妆品组长）

她是化妆品营业员，但她不断超越自我，自学并熟练掌握药品、保健品知识。在工作中积极进取，对工作认真负责，从不计较个人得失，能又快又好地完成上级交代的任务。她就是海棠药堂化妆品组长杨丹。

优秀个人颁奖词（简短颁奖词+优秀个人）3

优秀营业员：

她用辛勤的付出和努力，解决了一个个难题，销售业绩不断提高，让原本放弃期望的门店起死回生。冬至时期，她不畏路途遥远，不畏严寒艰辛四处摆摊设点，这个默默付出的人就是海棠药堂柏杨路门市经理王xx。

他没有豪言壮语，他没有丰功伟绩，但他用行动，告诉了我们什么是主人翁精神；他的一言一行都在工作中做着表率；他任劳任怨，不辞劳苦，深得部门员工的认同。

更难能可贵的是，对企业负责，对社会负责。他就是仓储部的邹xx。

在海棠发展的一路上，她用她热情的服务为海棠赢得顾客，她在仅有3个员工的状况下，使新天国际门市月销售额从6、7万硬是提升了一倍以上，当初的新员工也迅速成长并能独当一面。创造这个奇迹的就是海棠药堂门市经理xx。

外表普通却气度不凡，专注是他拒绝平庸的分水岭，努力是他永远向上的风向标。在短短的时间里他带领的`团队在12月销售额突跛40万元大关，他所在门市员工的微笑最迷人，地面最干净，陈列最整齐，堪称是海棠药堂的标准样板店，为我们树立店长标杆的人就是莱佛士门店经理方xx。

她所在的门市是现有门市销售额最大的，她不怕苦，不怕累，带领着门市的员工一飘过关斩将。销售额从50万到55万，再到60万，销售业绩节节攀升，她还为公司培养了大批优秀员工，她就是玉堂街门店经理－xx。

在工作中，她识大体、顾大局，在管理中，她不断创新、开拓进取，带领所在区域的各门店共同提高，用心组织员工群众活动，她不但在服务中管理，更重要的是在管理中服务。她就是我们最优秀的区域经理杨xx。

他是一位普通的长者，工作平凡而充实；他自我服务于我们整个公司，电话24小时绝对开机，无论白天黑夜，无论刮风下雨都随叫随到；门店在增加，范围在扩大，但他还是一如既往，没有怨言。他就是水电师傅----徐xx。

优秀个人颁奖词（简短颁奖词+优秀个人）4

电工：

篇6：好声音颁奖词颁奖环节

弘：接下来颁发的是儿童组的人气歌手

获得儿童组人气歌手奖的选手是：

掌声有请他们上台领奖！

阳：请为获奖选手颁发奖杯！

儿童组颁奖词02 儿童组优秀歌手奖

建：接下来颁发的是儿童组的优秀歌手

获得儿童组优秀歌手奖的选手是：

掌声有请他们上台领奖！

玲：请为获奖选手颁发奖杯！

儿童组颁奖词03 儿童组十佳歌手奖

阳：获得儿童组十佳歌手奖的选手是：

掌声有请他们上台领奖！弘：请为获奖选手颁发奖杯！

儿童组颁奖词04 儿童组季军

玲：获得周宁好声音第二季总决赛儿童组季

军的是：

掌声有请他上台领奖！建：请为获奖选手颁发奖杯！

弘：儿童组季军奖品为价值元的由欧派橱柜衣柜提供的

感谢欧派橱柜衣柜对本次比赛的大力支持。

儿童组颁奖词05

儿童组亚军

弘：获得周宁好声音第二季总决赛儿童组亚军的是：

掌声有请他上台领奖！阳：请为获奖选手颁发奖杯！

玲：儿童组季军奖品为价值元的由欧派橱柜衣柜提供的

感谢欧派橱柜衣柜对本次比赛的大力支持。

儿童组颁奖词06

儿童组总冠军

阳：获得周宁好声音第二季总决赛儿童组总冠军的是：

掌声有请他上台领奖！弘：请为获奖选手颁发奖杯！

建：儿童组季军奖品为价值元的由皇朝家私提供的

感谢皇朝家私对本次比赛的大力支持。玲：请皇朝家私的李珠玉老板为获奖选手颁发礼品！

青年组颁奖词01

青年组人气歌手奖

弘：接下来颁发的是青年组的人气歌手

获得青年组人气歌手奖的选手是：

掌声有请他们上台领奖！阳：请为获奖选手颁发奖杯！

青年组颁奖词02 青年组优秀歌手奖

建：接下来颁发的是青年组的优秀歌手

获得青年组优秀歌手奖的选手是：

掌声有请他们上台领奖！

玲：请为获奖选手颁发奖杯！

青年组颁奖词03 青年组八强歌手奖

阳：获得青年组八强歌手奖的选手是：

掌声有请他们上台领奖！

弘：请为获奖选手颁发奖杯！玲：青年组八强歌手礼品由大老爷土特产庄园提供，为价值元的野生山茶油高档礼盒。感谢大老爷土特产庄园对本次比赛的大力支持。

建：请大老爷土特产庄园的詹惠雄老板为获奖选手颁发礼品。

儿童组颁奖词04

青年组四强歌手

弘：获得周宁好声音第二季总决赛青年组四强歌手的是：

掌声有请他们上台领奖！阳：请为获奖选手颁发奖杯！

玲：青年组四强歌手奖品由皇朝家私提供，为价值元的

感谢皇朝家私对本次比赛的大力支持。

青年组颁奖词05

青年组总冠军

阳：获得周宁好声音第二季总决赛青年组总冠军的是：

掌声有请他上台领奖！弘：请为获奖选手颁发奖杯！

建：青年组冠军奖品由欧派橱柜衣柜提供，为价值元的

篇7：苏武颁奖词

会各奖项颁奖词<一>

优秀员工颁奖词(1)：

在工作中，她识大体、顾大局，在管理中，她不断创新、开拓进取，带领所在区域的各门店共同进步，用心组织员工群众活动，她不但在服务中管理，更重要的是在管理中服务。她就是我们秀的区域经理杨宏。

优秀员工颁奖词(2)：

他是一位普通的长者，工作平凡而充实;他自己服务于我们整个公司，电话24小时绝对开机，无论白天黑夜，无论刮风下雨都随叫随到;门店在增加，范围在扩大，但他还是一如既往，没有怨言。他就是水电师傅——徐孝荣。优秀区域经理：杨宏

优秀员工颁奖词(3)：

企划部、某员工：

心怀逸兴壮思，笔下腾蛟起凤!她用笔尖敲响华龄的乐章，她把集团的每一个瞬间铭记成永恒。心有良知璞玉，笔下道德文章。不言倦苦皆因内心品质，她是德之大者。胸中有韬略，文思如泉涌，她的名字注定要被华龄铭记。

优秀员工颁奖词(4)：

安芳(仓储——发货员)：

注视你工作时的样貌，犹如穿过库位间的风，不事张扬却又生动活泼，无声无息却能清新拂面。排排组组的货架间，看你灵巧地闪现，不倦地往返，乐此而不疲。欣赏这阵风，宛如你心灵散发的光辉，能够摇响物流团队和谐的风铃，能够鼓涨母婴之家前行的船帆。

服务门店安心乐意，为人处事志洁行芳，不要把心锁进了调拨组三个人的小天地，宽敞与高远决定你的发展。期盼着你的未来有上乘的表现、更高的空间与更大的作为。

优秀员工颁奖词(5)：

余玉梅(仓储——单证员)：

生活中的你温柔端庄、秀外慧中、静如处子;工作中的你热忱盈怀、劳心劳力、动若脱兔。你的一言一行、一举一动总是在一朝一夕的工作中落地发芽、开花结果。从一个零基础、低学历的女孩，到单证系统独当一面的行家里手，你不愧是一线员工成长案例的范本。

玉露点点晶莹，梅花朵朵傲霜!内外兼修、表里如一。以前你说，你是如此深情地热爱这份工作：依然!始终!永远!我们在这娓娓的倾听中收割你忠诚的麦穗!

会各奖项颁奖词<二>

优秀员工颁奖词(1)：

吴超群(仓储——发货员)：

晚班工作是辛劳的，其中的累，你当作一种快乐来体会。枯燥的岗位，因为有你的付出，融入了些许色彩与生机;平凡的群众，因为有你的奉献，平添了几多活力与朝气。在这些苦着累着的日子里，你的优秀纯粹就是员工心目中最明亮亮、最暖呼呼、最红彤彤的引领。

真正地超群，不仅仅体此刻自身，更多是你的团队;不仅仅体此刻工作，更多是表率做人。穷乡僻壤走出来的乡姑又怎样?历练中的你，好一个超凡脱俗，卓尔不群。

优秀员工颁奖词(2)：

方荣荣(仓储——收货组)：

大家眼中的你，一如秋日里的雁去云飘，是一道从容而又朴实的景致。对待工作你讲原则、有觉悟、重理性;对待同事你很真诚、够交心、挺热情。品若幽兰，芬芳而馥郁;心似荷红，淡泊却出色。你是母婴之家河床里淘出的金子，方正质朴，无愧荣膺优秀。

你美妙而又惬意的打工岁月从那里开始。诚至柔，方可无所不化;心更宽，才能无私在胸。做一个懂得感恩、知足常乐的员工吧，博得大家更多的礼赞。

优秀员工颁奖词(3)：

优秀员工颁奖词

“给我一片海洋我劈波斩浪，给我一匹骏马我信马由缰，给我一方土地我挥洒汗水，给我蔚蓝天空展翅翱翔”。她是一名未毕业的学生，在此次实习中她表现优异，凭着自己的那份坚韧与执着努力工作着。在服务中，她凭借着自己独特的酒水推销技巧总能取得骄人成绩，为酒店的酒水酒水营业额的提升做出了突出贡献，她就是薛丽。

优秀员工颁奖词(4)：

客服人员：

xxx坚持不懈的学习和创新，追求卓越的技术与精益的服务，敏锐的捕捉客户的需求点，为客户高品质的服务。服务所至，市场为开，他创造的“省心王”方案，不仅仅为自己带来销量翻番，还提高了公司产品在当地的市场占有率，提高了品牌知名度。

优秀员工颁奖词(5)：

客服人员：

xxx起早贪黑，每一天至少工作十二个小时;他用心与客户沟通，永远把客户的需求放在第一位;他用智慧与执著一次又一次赢得了客户对牧翔坚定不移的合作信心;精诚所至，金石为开，最后，他从几百名客服精英中脱赢而出，取得了销量和增量的双冠军!

年会各奖项颁奖词集锦

凝聚力的团体颁奖词

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这是赞扬凝聚力的诗句;“我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思”这是名人给予凝聚力的评价。凝聚亲情，才会有幸福的家庭;凝聚友谊，才会有温馨的集体;凝聚爱心，才会有和谐的社会;凝聚力量，才会有惊人的成就。凝聚力不论是对于个人而言，还是就团体而论，亦或者以社会为中心，都是最重要的。

“一根线容易断，万根线能拉船。”团结的力量不容小视。刚刚过去的军训汇演，大家整齐的步伐，笔直的军姿，专注的神情。豆大的汗珠从脸上淌下，没人伸手去擦;腿站麻了，大家咬齿坚持，这是我们九班凝聚力的证明;“九班加油，九班加油。”那天，同学们挥汗如雨;那天，同学们团结一心;那天，同学们口号嘹亮，这也是我们九班凝聚力的证明。现在，我们九班被评为“凝聚力的团体”。因为我们的团结一致，因为我们的齐心协力，所以这个称号我们九班当之无愧!凝聚力是我们的形象，凝聚力是我们的标志，凝聚力是我们的精神风貌!所以，现在，让我们祝贺自己，祝贺九班获得了“凝聚力”这个荣誉称号吧!

产品代理拓展特别奖

命运总会垂青，那是因为你的踏实;机会总会降临，那是因为你的坚持。从展馆的第一次交流到与厂家的随时沟通，从认真跟踪到真诚服务，收获的不仅仅是xx的合作，更重要的是工作理念和专业精神。

期待着积极进取和激情工作，相信坚韧穿越美伦美奂的风景定会摄人心魄，远比平庸的宁静来得精彩;

期待着不断学习和善于思考，用心体会，似水流年的风华，积淀人生，她会让你走在自信、幸福的人生路上。

明星团队颁奖词：

这是一群默默无闻的耕作者，这是一群技艺超群的演绎者，他们在耕耘自己的天地，他们在演绎精彩的人生。他们携手并进，一起摸索，他们在付出，也在收获。

金牛团队颁奖词：

拥有一个好的管理者才会有好团体，拥有一个好的团体还会出好业绩。福建分公司就是这样一支堪称楷模的战队。他们以“严于律己，以身作则”为团队宗旨，坚定不移地贯彻执行，并时刻保持良好的团队协作。他们抓培训工作，展开各种激励比赛，他们相互扶持，共同分享彼此的成果与心得，打造出一支过硬的管理团队，不断拓展市场空间，增强核心竞争力。

新人奖颁奖词：

以蓬勃的朝气，迅速地融入集体，精准尽责地演绎自己的角色。有时沉默，善于思考，有时忙碌，乐于实践。他们拥有专业技能，不乏天资悟性，用实际行动彰显了自己的工作特色，并以超乎常人的迅速冲出一片天地。

小蜜蜂奖颁奖词：

面对繁杂的事务，面对同事你来我往的工作需求，他们怀着对工作的热情和激情，任劳任怨，默默无闻。凡事认真负责，小到准时上班，大到超负荷工作，没有理由和怨言，只有尽职与尽责。他们始终用行动证明着一切，用自己的责任感打动他人，这就是他们的魅力。

敬业奖颁奖词：

同样的单位，同样是朝九晚五，同样的一年，同样是一名员工，他们勾画出了别样的风景。他们不一定比别人聪明，也不一定比别人优越，但他们热爱企业，责任心强，懂得将有限的时间用来更好地完成自己的职责。他们不惧困难，刻苦钻研，用无可争辩的好评征服他人，赢得尊重。

优秀员工颁奖词：

他们是先进中的标兵，是标兵中的旗帜，他们用实际行动，诠释了标兵集体的真正含义，他们有旗必争，逢旗必夺，用业绩向全局证明他们是当之无愧的标兵集体。

优秀管理奖颁奖词：

用实际行为去感召，以人格魅力去驾驭，拿专业知识去指导，用丰富经验去处理，打造一支强有力的队伍，为公司的发展立下不可忽视的功劳。凭借超凡的领导组织能力造就一种令人信服和尊敬的形象，这，才是真正的管理者风范!

业绩突破奖颁奖词：

他有一种年轻朝气的蓬勃力量，他有勇往直前、开拓奋进的进取精神。道路曲折，面对公司和员工的期待，他用行动和果敢粉碎了一个个困难。他以自己的自信与风采感染并鼓动了他人，他高歌猛进，开拓着依思的发展大道，为我们的未来开创出了另一片天地。

董事长特别奖颁奖词：

篇8：颁奖词在语文教学中的妙用

一.删繁就简三秋树, 提纲挈领一线牵———梳理课文内容, 概括人物形象

高中语文教材内容浩繁, 在复习中不可能像讲授新课那样系统全面。以往学生复习, 无非是将课文浮光掠影地浏览一篇, 耗费大量时间, 收效甚微。笔者在高三复习中, 创设良好情境, 引导学生为文学作品经典人物形象拟写颁奖词, 既激发了学生的兴趣, 又能提纲挈领, 以点带面, 带动对课文思想内容的理解。请看部分同学的颁奖词 (本文节选的颁奖词均为本班学生习作) :

翠翠:在她心中, 没有繁华, 只有宁静;没有追逐, 却是守候;静谧的小城, 薄暮中的邂逅, 内心的青涩映射出她的纯洁, 天真懵懂却化作一生的等待, 她是遥远边城里一汪宁静的泉水, 一片美丽动人却充满感伤的月光。

翠翠:她生在美丽怡人的边城, 自然给了她天真和善良;她长在宁静舒适的边城, 民风教了她淳朴和开朗。对爱情的执着, 对亲情的坚守, 在她日复一日的等待中彰显出来, 用深情凝望, 用坚持守候, 她的一颦一笑, 一举一动, 无不显示了边城的温情和安详。

翠翠:她来到人间, 便是爱的天使与爱的精灵;她活泼如山中黄麂, 清纯如初绽白莲。亲情是她生命的全部, 爱情是她理想的光辉, 端午巧遇有情佬, 雷夜痛失至亲人, 有情人终一生守望。犹如她的名字一样, 她是凤凰山中苍翠的一抹, 抹绿了沱江的山山水水, 润泽了边城的村村寨寨。她弃绝了世俗尘埃, 她是爱与美的化身。

堂吉诃德:他没有骑士优良的装备, 却带着仆人踏上行侠仗义的道路;他没有骑士超群的武艺, 依旧剑指风车, 大战羊群, 无所畏惧。模仿骑士的行为固然可笑, 但那一颗嫉恶如仇、同情弱者、不畏艰难的心, 却足以让人们敬佩。你的名字背面是骑士的伤疤, 你名字的正面是人道主义的勋章。

娜塔莎:她是一位养尊处优的贵族小姐, 纯真善良, 充满浪漫与幻想, 寂寞孤独而又多愁善感, 带着一份对爱情的懵懂, 一份盲从, 失去了对爱情的忠贞与坚守, 他的幸福仍是遥不可及。

以上几则写给翠翠的颁奖词, 准确地概括了作品主人公的性格特征:翠翠的纯真善良, 质朴水灵和对爱情的执着守望。堂吉诃德、娜塔莎的颁奖词, 则是在深刻理解了小说“圆形人物”内涵的基础上, 抓住了人物性格的复杂性, 深入到人物复杂、细腻的内心世界, 并且把握了人物性格发展的轨迹, 注意到人物性格形成的典型环境。通过拟写颁奖词, 学生对课文的理解愈发清晰而深刻, 牢固而持久, 而且有利于构建系统的文学作品鉴赏体系。翠翠的三则颁奖词, 采用“同课异构”“同题异构”的方式, 不同写法, 同样精彩, 极大地激发了学生的兴趣。让学生惊奇地发现:语文课本也可以这样复习, 课文复习不再是先前看书的“万马齐喑”、死寂沉沉, 而是如此鲜活和充满诗意。课堂上, 学生纷纷将拟写的颁奖词展示给大家, 声情并茂地朗读, 字字珠玑的语言, 成为枯燥沉闷的复习课上的些许“亮色”。

二.伟业丰功足千秋, 碧血丹心耀中华———积学储宝, 酌理富才

写身边事, 说平常理, 是中学生写作取材的主要方向。但中学生由于生活阅历有限, 不可能做到洞明世事, 练达人情, 所以, 从历史文化中取材往往成了大多数学生的首选。如何围绕历史文化名人叙述议论, 颁奖词写法无疑是可取的一种方法。笔者在平时的教学中, 引导学生拟写三千年历史人物颁奖词, 现撷取片段, 以飨读者:

孔子:天不生仲尼, 万古如长夜。上下五千年, 他影响了一个民族。斗转星移, 岁月如梭。但不变的是他的思想, 他像一个古老的传说, 却如此真实的走过华夏五千年的文明。每个朝代都有他的足迹, 他是圣人孔子。

武则天:龙袍加身, 妩媚妖娆;满朝文武, 俯首称臣。镜花凋, 朱颜改, 深宫大院, 谁解愁滋味。倚红尘, 挑起半个盛唐;醉梦死, 却留无字丰碑。千秋功罪, 任与后人评说。

西施:浣溪沙, 倾国倾城;无归期, 渐行渐远。泪洒红尘, 肩负国之生死存亡;红香消残, 赢得越王千古名。怎无奈, 美人计里叹美人, 只落得红颜祸水, 万世骂名。西湖水, 洗不净西子泪;永不磨灭, 崛山河美人魂。

以上几则颁奖词用极为简练的笔法, 勾勒人物形象, 点染人物精神, 或讴歌其伟业丰功, 或彰显其历史意义。作者站在历史的高度, 对人物进行客观公允的评价。尤其是“天不生仲尼, 万古如长夜”等语句, 用语新颖奇崛, 有着洞彻古今的睿智和清明。几则颁奖词纵横捭阖, 开合自如, 大气磅礴, 如长江大河, 海雨天风, 气势夺人, 呈现出史诗般的波澜壮阔。以仁人志士入文, 以民族脊梁入文, 伟业丰功足千秋, 碧血丹心耀中华, 深邃的思想深度和深厚的文化底蕴, 体现了作者崇高的价值取向, 使文章自成高格。

三.辞采粲然文飞扬, 凌云健笔意纵横———凝练思想, 锤炼语言

运用颁奖词写法, 还可以使文章辞采粲然文飞扬, 凌云健笔意纵横, 大气雄辩, 才气纵横。一反学生文章中的不良之风:无病呻吟、矫情造作。当今中学生, 往往以“新感觉、新体验、新表达”标榜自我, 写文章动辄是“放肆的微笑”“明媚的忧伤”“让悲伤逆流成河”“痛并快乐着”, 故弄玄虚, 言之无物, 总觉有点“女里女气”的味道。究其实质, 是因为缺乏理性的思辨能力和评价能力, 缺乏独到而深刻的见解, 思想不够凝练, 所以难以用明白、晓畅的语言传达出来, 只好冠以“抒发独特而真切的体验”来故弄玄虚。颁奖词写法, 恰恰是疗治这一痼疾的一剂良方。通过叙述人物事迹, 品评历史人物, 内容实在, 思想宏富, 折射出中学生开阔纵深的历史大视野, 精骛八级, 心游万仞, 古今中外任君选, 海阔天空随你谈。对于矫正作文中的不良之风是大有裨益的。请看学生作文中的颁奖词片段:

梅尧臣:二百年诗才, 一生屡困场屋;堪作雅颂, 沉郁太庙斋郎;为民请命, 咏归去来兮, 刈薪向深谷。穷而后工让你成就“苏梅”, 造就“西昆”。田间的清新培育了你的纯朴;花鸟虫鱼, 是你最美的乐章。你, 命途多舛, 却心系民生。你的名字, 永垂青史。

荆轲:易水幽咽, 寒风猎猎。素车白马, 士皆垂泪, 是你提前的葬礼。纵使身旁无一人, 生死然诺, 身心亦向秦。他肩负一个国家最后的希望——挽狂澜于既倒, 扶大厦之将倾。非但慷慨献奇谋, 意气兼将生命酬。没有明天, 那么今天就用自己的生命来诠释刺客的最高境界。一个人, 纵然不能改变历史, 只要承载了人民的梦想, 才显其伟大。壮士悲哉!其行壮哉!

李白:剑眉入鬓, 目若朗星, 嘴角吟一片花瓣, 仿佛挂着一丝不屑的浅笑。挟三尺青锋, 踏数朵流云。一身豪气, 书剑飘零。歆慕壮士啸傲, 骚人吟哦。是蜀中的灵动山水赋予他的潇洒风姿, 还是古来燕赵慷慨悲歌之士固有的桀骜不驯?立于诗坛中央, 秀口一吐, 半个盛唐。青莲居士永远是文学之最, 引领风骚。

三则颁奖词显示了学生相当丰厚的积累, 从《梅圣俞诗集序》到燕赵慷慨悲歌之士, 到“非但慷慨现奇谋”, 学生信手拈来, 不露斧凿之痕, 学生对积累的素材运用圆融纯熟。“易水幽咽, 寒风猎猎。素车白马, 士皆垂泪。”历历在目的画面, 再现悲壮的历史镜头, 永恒的历史镜头。“剑眉入鬓, 目若朗星, 嘴角吟一片花瓣, 仿佛挂着一丝不屑的浅笑。挟三尺青锋, 踏数朵流云。”则把李白的书剑人生、豪放飘逸的性情表现得淋漓尽致, 使人想见其为人, 想见其风采, 一睹其风神俊秀。诗意盎然, 灵动、流转自如的语言, 实事求是的评价令人激赏, 让人不得不佩服小作者的识见过人。经常进行这样的片段训练, 可使学生的语言得到锤炼, 使语言精警深刻, 充满诗意的空间, 且闪耀着理性的光芒。

四.臧否人物议做主, 淬炼事例叙为宾———大笔写意, 深入开掘

学生作文中经常会存在这样一些问题:一个大家耳熟能详的事例也不厌其烦地叙述, 如获至宝, 以至于长篇累牍叙述, 结果是全文就是一两个例子的堆砌, 导致内容单薄, 文体不够鲜明。议论文事例的使用, 如果能借鉴颁奖词的写法, 臧否人物议做主, 淬炼事例叙为宾, 文章会满目生辉。上述颁奖词, 可以看成是议论文片段的典范之作。