大学生考研与就业经验交流会活动策划书

大学生考研与就业经验交流会活动策划书（精选14篇）

篇1：大学生考研与就业经验交流会活动策划书

物理与电子信息学院 考研与就业经验交流会

策

划

书

物理与电子信息学院团总支

学生会

学习部

2012年5月1日

考研与就业经验交流会策划书

一、活动名称：考研与就业经验交流会

二、活动目的:

为10级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学习上的疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验以及就业经验。

三、活动时间：5月13日

四、活动对象：主要对象为大二的同学

五、活动地点：西阶101、102

六、活动方案：

1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴

活动宣传海报及展板

2、活动流程：

第一环节：请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。

第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。

第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。

3、工作人员安排

总策划：邓家胜

策划人员：曹静 胡慧娟 黄生根

签到：办公室

茶水：女生部

拍照：记者团

海报展板：宣教部

赛场布置：学习部

赛后卫生：学习部

4、后期工作：进行活动总结

物理与电子信息学院

学生会

学习部

2012年5月1日

篇2：大学生考研与就业经验交流会活动策划书

经验交流会

活

动

策

划

书/

5一、活动主题：数理系就业考研经验交流会

二、活动目的：大四同学毕业在即，他们的大学生活也将画

上一个圆满的句号。在他们四年的学习生活中，尤其是考研和找工作的过程中，应该有很多的经验教训和心得感悟，值得低年级的同学学习。现在大三的很多同学已经备战考研，准备找工作，大二的同学也面临着是否考研，如何选择专业的问题，大一的同学则可以借鉴学长学姐的经验，调整完善自己的职业生涯规划。鉴于此，数理系学生会举行此次就业考研经验交流会，以减少、避免低年级的同学在考研和就业方面的盲目性和盲从性，帮助他们为以后找工作打好基础。

三、主办单位：数理系团总支及学生会

四、承办单位：数理系学生会学习部

五、活动时间：2012年5月15日星期二

六、活动地点：四#A201

七、特邀嘉宾：大四学姐学长*******

领导出席：

参加对象：数理系大一大二大三全体学生

八、活动准备：

1.联系主持人及各位特邀嘉宾。

2.活动当天下午布置会场。

3.活动前两天申请活动用品。

4.申请场地，安排交流会地点。

5.举行交流会前召开部门会议，进行工作分工。

九、活动流程：

1.主持人致开场白，宣布活动开始，介绍出席领导及特邀嘉宾及出席观众并且简单介绍此次活动的意义。

2.第一部分：领导对此次活动致演讲词。

3.第二部分：就业经验交流。由***********学长学姐依次讲述自己的就业方面的心得与经验。

4.第三部分：考研经验交流。由***********学长学姐依次讲述自己考研方面的心得与经验谈谈自己的学习方法。

5.自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长学姐提问，或者由在场学生写纸条向学长学姐提问题。

6.召开运动会表彰大会。

7.主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结

束。如仍有同学有问题要问，可留下与学长学姐继续交流。

8.后勤人员打扫会场。

十、活动安排：

1.活动时间：2012年5月15日星期二

2.后勤安排：信息部负责照片采集，学习部、文工团负责后勤工作（热水、维持纪律、布置会场，收纸条）。十一、十二、活动经费:水杯。注意事项：

1.各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。

2.大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节 紧促、顺畅进行。

3.迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。

4.在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持会场纪律，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。5.活动前将所需用品准备好。

篇3：大学生考研与就业经验交流会活动策划书

1 调查问卷基本内容

问卷设计。本调查问卷结合医学检验专业自身的特点及本专业本科毕业生的就业现状,围绕“考研与就业意向选择”、“考研与就业难度比较”、“对目前专业的满意度”、“对目前专业不满意的原因”、“考研原因”5个方面展开调查。其中,“考研与就业意向选择”分为“考研”、“就业”、“考研与就业共同进行”三种情况;“考研与就业难度的比较”包括“考研难”、“就业难”、“二者都难”、“二者都不难”;“对目前专业的满意度”包括“满意”与“不满意”两种情况;“对目前专业不满意的原因”包括“检验技师社会地位低”、“没学到真正有用的专业技能”、“考研不具优势”、“调剂到医学检验学专业,并非出于自己兴趣”5个方面;“考研原因”包括“进一步完善并提高自己的知识结构和层次”、“本科毕业已不具有竞争优势,考研有利于将来更好的就业”、“躲避社会压力,想继续过校园生活”、“家长的督促”、“自己的目标不明确,考考再说,跟着社会形势走”、“不喜欢本科阶段所学专业,想通过考研读自己感兴趣的专业”这6大方面。

调查方法。为确保调查的实效性,本研究选择本校医学检验专业325名大学本科生进行问卷调查,其中大三男生39名,女生133名;大四男生31名,女生122名。将大三与大四学生分别集中起来,发放调查问卷325份,收回325份,回收率100%;有效问卷325份,有效率100%。

统计学分析。运用统计学软件SPSS 16.0对问卷调查结果进行数据分析。

2 调查结果分析

2.1“考研与就业意向选择”以及“考研与就业难度的比较”分析

从图1可以看出,选择“考研”的学生多于选择“就业”的学生,也多于选择“考研与就业同时进行”的学生,其中选择“考研”、“就业”、“考研与就业同时进行”的大三学生比例分别为40.70%,26.74%,32.56%;选择“考研”、“就业”、“考研与就业同时进行”的大四学生比例分别为58.82%,19.61%,22.88%。由此可以看出,考研的大四学生人数明显高于就业的学生人数,且高于考研的大三学生人数。

图1 男女生对考研与就业选择分布图

从图2可以看出,认为考研难的医学检验专业学生人数最多,比例为67.86%;认为就业难的学生人数居第二位,比例为27.68%;认为二者均难的学生居第三位,比例为4.46%;没有学生选择“二者都不难”。

上述结果不同于临床医学专业的调查结果,在该校的临床医学专业中选择“考研”的大四学生占88.22%,选择“就业”的学生为2.52%,二者均选的为9.26%;认为考研与就业均难的大四学生为92.15%,认为考研难的大四学生为3.35%,认为就业难的大四学生为4.5%。出现这一现象的可能原因是:临床医学专业本科生近几年面临就业难的问题,导致大批学生走上考研的道路,而相比较医学检验专业的就业形势相对较好,学生对考研抱着可考可不考的态度。究其原因,大概可归为以下三方面。

图2 考研与就业难度的比较

第一,医院对医学检验专业求职者的要求低于医学临床专业。以三甲医院为例,一般要求应聘者至少是硕士毕业,甚至有些医院还明确要求应聘者毕业院校为“985”或“211”高校,这些要求限制了这些来自非“985”或“211”高校毕业生的就业范围,迫使他们不得不通过考研这种方式来提升自己的就业能力;但是医学检验专业是一门偏实验操作的技术学科,学生在完成本科阶段学习后就可以满足检验相关日常工作的需要,所以大部分医院对学生的学历要求不高,对毕业院校进行限制的更是少之又少,这使得医学检验专业本科生的就业范围明显大于临床相关专业的学生。

第二,全国有医学检验专业的大学明显少于有临床医学专业的大学,而且医学检验专业的招生数量也远远少于临床医学专业。以我校为例,每年临床医学专业的招生人数约为1200人,而每年医学检验专业的招生人数为150人-180人,二者比例约为6.7-8∶1,从这个比例中可以大致看出医学检验专业学生的就业竞争压力要小于临床医学专业。

第三,医学检验专业的自身定位涉及的就业领域较多,这无疑为他们提供了比临床医学专业学生更多的就业机会及就业岗位。医学检验专业的就业领域除大家熟悉的医院检验科、病理科、输血科外,还包括第三方检验服务公司、检验试剂的研发公司、研究机构的实验室、检验检疫局、海关等,而临床医学专业学生自身的就业定位可能在很大程度上缩小了自己的就业范围。在我们前期所做的临床医学专业学生对未来职业的定位调查中发现,高达82%的学生希望自己将来能成为一名出色的医生,15%的学生不想做医生,但是想从事与本专业相关的其他工作,另有3%的学生不想从事与本专业相关的工作。如此多学生希望成为临床医生,但是国内现有的临床医院很难容纳每年如此多的临床医学专业毕业生,这种供求之间的不平衡造成了临床医学专业本科生就业率偏低的问题。相对于临床医学专业学生,医学检验专业学生找到对口工作的几率更高(如果将考研的学生纳入已就业的学生范围,该校2006年、2007年、2008年、2009年、2010年的就业率均为100%),这也导致了他们对考研抱着可考可不考的态度。

作者还就性别对考研与就业选择的影响进行了分析。从图1可以看出,选择“就业”的女生比例多于男生(大三:27.82%vs.23.08%;大四:20.49%vs.16.13%),且选择“考研与就业同时进行”的大四女生比例多于男生,而选择“考研”的男生比例明显大于选择“就业”的女生。这一结果与作者所做的专业满意度的调查结果一致。

2.2“对目前专业的满意度”分析

从图3可以看出,对目前专业不满意的男生比例明显高于女生比例。出现这一现象的原因是:第一,人们普遍认为医学检验工作的技术含量不高,没有挑战性,这正好与部分男生爱挑战的性格不符,导致他们对当前所学专业不满。第二,有些学生是被调剂进医学检验学专业的,可能从入学之初就不喜欢这个专业,这也会导致对目前专业不满意。所以,很多男生会通过考研来改变自己现有的专业,这与前面所做的性别在就业与考研选择上的差异性的结果相符合。

图3 对目前专业的满意度调查分析结果

2.3“对目前专业不满意的原因”分析

从图3可以看出,对目前专业不满意的主要原因是“检验技师社会地位低”,其次是“没学到真正有用的专业技能”,再次是“考研不具优势”,最后是“调剂到医学检验学专业,并非出于自己的兴趣”。因此,认为检验技师社会地位低的学生想通过考研避开检验技师工作;认为没学到真正有用的专业技能的学生想通过考研进一步提升自己的专业能力。

对“考研不具优势”的原因进行了进一步的调查分析。56.85%的学生认为自己所学的专业课程不少,但是真正对考研有用的课程教师讲解得并不深入,因此与临床医学专业的学生相比较,他们在考西医综合的时候不占优势。42%的学生认为现在医学检验专业授予的是理学学士学位,在考研时又会遇到临床相关医学专业受限的问题。1.15%的学生认为医学检验专业学生可以报考的对口专业比较少,且在全国的招生人数比较少。

图4“对目前专业不满意的原因”分析结果

2.4“考研原因”分析

对选择“考研”与“考研与就业同时进行”的126名大三学生(男生30名,女生96名)以及125名大四学生(男生26名,女生99名)考研的原因进行了调查,结果见图5。男生和女生考研的主要原因是本科毕业已不具有竞争优势,考研有利于将来更好的就业;7.14%的男生与5.13%的女生考研的原因是家长的督促;另有8.93%的男生和4.1%的女生想进一步完善并提高自己的知识结构和层次;5.36%的男生和1.03%的女生考研的原因是不喜欢本科阶段所学专业,想通过考研读自己感兴趣的专业。更值得一提的是,有1.79%的男生和3.59%的女生选择考研的原因则是因为自己的目标不明确,考考再说,跟着社会形势走;有1.79%的男生和4.10%的女生选择考研的原因是躲避社会压力,想继续过校园生活。

图5 对考研原因的调查分析

3 结语

对于医学检验专业的学生而言,目前的就业环境相对宽松,就业压力不算很大[1],导致目前选择“考研”的学生比例要明显少于临床医学专业。多数学生认为本科毕业在现今社会已不具备竞争优势,因为本科阶段学到的真正有用的专业技能有限,尚不具备符合企业要求的职业能力,考研有助于提高其专业能力,从而有助于其将来找到更好的工作。然而,现有的专业培养方案、课程安排、授予的学位可能对医学检验专业的学生考研不利,一方面这些学生被授予的是理学学士学位,另一方面在考临床检验诊断学专业时又要求考西医综合,而西医综合中的内科学与外科学在医学检验专业培养方案中的要求相比临床专业要低,这就导致教师与学生对这些课程的重视程度不够。因此,如何培养具有专业竞争力和考研优势的医学检验学生将成为值得我们思考的问题。在现有的医学检验专业的培养方案中,将部分医学基础课程调整到大一或大二学习,将内科学及外科学等专业课程放在大三学习,这对学生的就业及考研都大有裨益。

对于大学生来说,无论是就业还是考研,目的只有一个,那就是将来有一份自己还算满意的工作[2,3],本调查结果充分证明了这一点。医学检验专业的学生应结合自己专业的特点以及个人发展的职业规划,慎重选择,考研可能为赢得一份更好的工作奠定了基础,但是考研不等于将来一定有一份更好的工作,只有那种满足社会及用人单位需求的应用型人才才可能找到更好的工作。因此,对大学生而言,成功就业最重要的筹码应该是大学生的综合素质[4],包括专业应用能力、心理素质、道德修养、应变能力等。

参考文献

[1]哈丽娜,马菊梅,高玉珍,等.宁夏医学检验专业本科毕业生就业状况调查分析[J].西北医学教育,2014,22(4):695-728.

[2]Wu Chih-Chun.High graduate unemployment rate and Taiwanese undergraduate education[J].International Journal of Educational Development,2011,31(3):303-310.

[3]谢锦平.以就业为导向、能力培养为本位的高职教育课程体系构建[J].中国职业技术教育,2009,336:45-47.

篇4：大学生考研与就业的分析与建议

关键词：高校学生；就业形势；考研建议

中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）12-0152-01

一、考研与就业分析

考研与就业是当代高校大学生很难抉择的事情，自1999年高校扩招以来，我国高校毕业生人数迅速增加，使得原本就不乐观的就业形势越来越严峻，本科毕业生的学历优势不断降低[1]。从我国硕士研究生扩招之后，2015年全国硕士研究生考试报名人数为164.9万人，较2014年考研报名人数减少6.5万人。其中报考专业学位人数为72.6万人，较去年增长了4个百分点。这也是近6年来考研人数第二次下降。考研报考人数不断下降，招生不断增长，考研越来越容易。对于大学毕业生来讲，如果选择就业，本科学历含金量不高，在求职中竞争力不够，难以找到满意的工作；如果选择考研，经过研究生阶段的学习，其专业知识和业务水平应该说比本科生要高，社会认可程度也相应提高，很多用人单位对研究生也刮目相看，但随着就业形势的逐渐严峻，三年后研究生的就业形势，跟本科生毕业时的就业形势相比，也未必能好多少[2]，这正是多数大学毕业生面临选择时的两难境地。因此，面对考研与就业，高校毕业生应该根据个人具体情况做出理性的判断与抉择。学术性强的专业适合考研，实践应用技术强的专业适合尽早就业。

二、大学生就业现状

（一）现实的就业问题。

2016年全国高校毕业生将超过770万，比2015年增加21万多人，再次创下了毕业生人数的新高。毕业生人数得以增加，毕业生的质量是否也能得以保障。从企业来说，企业选择的空间大大提高，机会也增多了，所以企业就提高了择人标准。从大学生来说，一些大学生表达能力差，无法向企业展示自己的优点。还有一些大学生对人生过于茫然，不知道自己喜欢什么，更不知道自己适合做些什么。所以在对待工作上缺乏上进心，缺乏创新能力。这些都是现行高校毕业生存在的就业问题。

（二）做出明智的选择。

大学生不管选择考研还是就业，关键是应该知道自己想要什么。既可以选择认真复习考一个理想的学校，然后拿着高文凭去与其他普通求职者竞争，用你学到的知识体系来获得一个中意的职位；同样，也可以先就业积累人脉，在实际工作中锻炼自己的能力。没有哪条路是更好的，适合自己的才是最好的[3]。

三、考研备考建议

考研中工科、经济类、管理类的学生都会涉及考研数学，考研数学的成绩直接影响总成绩。对于考研数学给出以下建议。

（一）注重基础，实战演习。

历年很多同学反馈说，一看数学题很简单，但是一做就错了。从我们的经验来说，可以把同学们分为两大类，第一类同学是基础不牢固。第二类很多同学眼高手低，这个问题在很多同学中都有充分的体现。很多学生做题的时候是看题目，看答案，而不是做题目，所以我在这里强调，不管是哪一类同学，在以后各个学科的复习中，千万不能只看题，要实打实的做。目前这个阶段的很多辅导资料都是以例题加答案的形式呈现的，我建议大家在用这些辅导资料时，先不看答案，自己分析题目，也就是提倡同学自己来做，这样就不会出现眼高手低的毛病。

（二）紧抓考试大纲。

考研大纲是全国硕士研究生入学考试的指挥棒，所以大家在考研复习的时候，要紧抓大纲，考研大纲中规定的内容一定要复习到，考研大纲之外的内容可以不复习，所以我们考研复习要以考研大纲为基础。考研数学中体现了八个字，第一个了解，第二个是理解，第三个是掌握，第四个是会用。看到这四个词八个字的时候，一旦出现掌握和会用的时候，这条是必考无疑的考点，所以同学一定要抓住考研这样的重要字眼，熟悉考研大纲。

（三）注重知识之间的联系。

考研命题现在不可能独立的考一个知识点，比如像求极限，一般求极限会用到洛必达法则和等价无穷小替换，用到洛必达法则，自然就用到了求导数，不会单独考察求极限的。所以大家要会把一个考点和一个考点综合起来。再比如微积分这部分内容，微积分是不分家的，这样一来不可能在一个大题中单独有一个微分，很可能还有积分，这就是横向联系，这样的题目已经体现出来了。但是会不会纵向考？也是肯定的，它会在概率论中出现的。比如说涉及到概率分布，连续型随机变量的概率分布一般用二重积分来解决问题。这充分体现了考研数学由以前的单个知识点考试，变成了从点联系到命题，或者从一个学科跨到另外一个学科，这样一来，就把纵向联系解释清楚了。线性代数部分基本是一个独立学科，单独出题，但是各个知识点之间的联系更为紧密，特别要根据每年线性代数考试的两个大题内容，找出所涉及到的概念与方法之间的联系与区别。例如向量组的秩与矩阵的秩之间的联系，向量的线性相关性与齐次方程组是否有非零解之间的联系，向量的线性表示与非齐次线性方程组解的讨论之间的联系，实对称阵的对角化与实二次型化标准形之间的联系等。掌握他们之间的联系与区别，对大家做线性代数的两个大题在解题思路和方法上会有很大的帮助。

四、强化训练

必要的题海是有的，但是我们不建议题海战术。如果不做必要的训练，你可能会说这些题都见过，但是就不会做。三个小时的时间要完成23道题，包括9道大题，如果没有见过这些题型，在如此紧张的情况下现场来想、来做是比较困难的。要知道熟能生巧，所以还是需要多做一些题目，多见一些题型，提高分析问题、解决问题的能力。

总之，大家在数学的复习过程中，千万不要急于求成，不要想一下子吃透，因为数学的复习是一个循序渐进的过程。

参考文献：

[1]郭世旭、翟蒲杰. 大学生考研与就业之抉择[J].学园，2014年16期.

[2]窦震海.考研VS就业-浅谈当代大学生的考研误区[J].中国大学生就业，2007.02.

[3]李根. 对大学生考研与就业的理性思考[J].学园，2015年底12期.

篇5：大学生考研与就业经验交流会活动策划书

一、活动目的为推进院系特色学风建设，更好迎接十八大的到来，并帮助广大学生了解考研的形势政策和备考安排，同时让大家对就业有所了解，提前为就业做好相应准备，材料工程系特举办名为“考研、就业面对面”的经验交流会。

二、活动时间2012年5月15日

三、活动地点2104

四、活动准备

1、联系T8届考研成绩较为突出和就业较好的学长学姐，确定人选。

2、提前征集同学对于考研就业不明白的和遇到的问题。

3、提前将问题发放给T8届学长学姐，以使他们做好准备。

4、制作宣传海报，确定由宣传部负责。

5、现场拍照，确定由记者团负责。

五、活动流程

1、主持人宣布交流会开始并简单介绍此次经验交流会的意义。

2、介绍参加会议老师、T8届考研就业比较成功的学长学姐。

3、T8届学长学姐轮流上去介绍经验，并针对同学们提出的问题做出回答。

4、分组提问自由问答。

5、邀请与会老师对此次经验交流会总结。

6、宣布此次活动结束。

六、后期工作

整理会场、做好活动总结、写好广播稿。

篇6：大学生考研与就业经验交流会活动策划书

在05级毕业生即将离校之际，特邀请考研、就业方面较突出的学长学姐介绍交流经验，解决06级同学对考研、就业存在的困惑，为同学们在前途选择问题上提供启示与参考。

二、活动时间

本周周日（6月7日）晚18：50。

三、活动地点

3104 考研交流会

3212 就业交流会

五、活动人员安排

1、现场播放的ppt制作（具体的个人信息在招生就业网上有个应届毕业生信息查询，里面有每个人的详细介绍，只要输入名字就可以了）

负责人：刘雅丹

2、主持人：负责串词稿，现场发挥也行，但要注意控制交流会的流程。

主持人：孙晓峰（考研），卢林（就业）。

3、矿泉水7瓶，发给观众提问的纸条。

负责人：生活部 ——潘罗萍。

4、现场ppt操作（如果嘉宾要使用电脑协助演讲，注意提醒嘉宾事先拷好到电脑），会前准备好话筒，调试好电教设备。

负责人：覃继青。

5、两个交流会都需要一个总负责人，负责保管电教室钥匙，注意事先与嘉宾的沟通交流，在提问阶段前提前发放小纸条，并控制好整个交流会现场。

负责人：刘雅丹（考研），黄金香（就业）

6、现场拍照，会后新闻发布

负责人：刘雅丹，张兴华（照相）

六、交流会具体流程

1、主持人宣布交流会开始，结合ppt介绍嘉宾。（5分钟）

2、嘉宾轮流上去介绍经验。（看嘉宾意愿吧，但不超过四十分钟）

3、现场提问或小纸条提问。

（整个交流会大概在一个小时左右）

计算机与控制学院团委学生会、06级年级委

篇7：考研就业经验交流会活动方案

考研就业经验交流会

策

划

书

物理与电子信息学院团总支

学生会

学习部

2011年4月25日

活动名称

考研就业经验交流会

活动背景

近年来，随着高校扩招，特别是在金融危机这种特殊的形式下，高校毕业生就业形势逐年吃紧。面对激烈的竞争，毕业生增幅超过职场岗位增幅、毕业生对薪酬期望过高、考研和考公务员的压力增大等多种因素导致了大学生毕业后就业前途不明朗

活动目的为了让大一学生对考研和就业有个了解，让大二大三学生对考研和就业有更充分的认识，以及明确本专业的就业方向和发展前景，同时加强学风建设，进一步提高我院学生的考研率，使意向考研的同学明确方向，尽早制定计划，增强信心,积极准备，通过努力实现理想 活动主题

交流经验 成就未来

活动时间、地点

2011-4-27（周三）晚19:30

西阶10

1活动对象

大一、二、三学生

活动方案

4-25/26(周一、二)

1、前期宣传、准备工作

（1）25日召开学习部内部会议，确定活动时间、地点等内容

（2）由宣传部负责出一期关于本次活动的两份宣传海报，并于26日早晨张贴于水房和天象两处

（3）联系由各专业辅导员推荐参加本次活动的大四学姐学长，并通知活动时间、地点以及活动的内容

（4）制作本次活动的文件并下发于各班级，介绍此次活动的内容并说明活动的时间和地点，提醒各位同学尽量不要迟到或早退。班干以及班级学生会成员要加强对本次活动的宣传，同时与各班辅导员联系，带动学生参加活动的热情

（5）在西阶101占教室，注意教室周三晚上没课

（6）确定主持人以及主持稿和串词，提醒当晚交流会上主持人要带动现场气氛以及掌控整个交流会流程

(7)与各部门加强联系，并向各部门借人员帮忙

女生部、记者团各2人

办公室、宣传部、青志部各1人

（8）通知参加活动的学生会成员与18:30到活动场地布场

（9）由办公室负责将活动所需物品带到活动现场

2、活动流程

18:30到活动场地进行布场、迎宾并对学生会成员签到

19:30交流会准时开始

主持人准备开场词，介绍本次活动背景、活动目的以及到场嘉宾，同时宣布交流会开始

第一环节：学姐学长分别谈自己的考研和工作经历、学习方法，说明如何做好详实可行的考研计划，以及研究生的发展前景。具体讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响，针对性的解决考研或直接就业的学生可能或已经出现的心里焦虑和困惑等问题

第二环节：自由提问环节，同学们就各自的疑惑与学姐学长进行一对一的询问，主持人要带动现场气氛，把握活动进程，以达到互动交流的效果

主持人准备串词结束本次活动，感谢到场嘉宾以及来参加本次交流会的学生，同时留下嘉宾的联系方式

3、工作人员安排

海报：宣传部学习部

（宣传部负责写海报，我部于次日早张贴于天象、水房两处）签到： 办公室

茶水： 女生部

(负责嘉宾的茶水，以及活动开始前迎宾)

拍照： 记者团

（做好活动照片的收集和保存）

黑板报：宣传部

主持人：潘雅惠、马晓庆

（负责主持稿、串词以及掌控活动流程）

教室布置、纪律维持：在场全体学生会成员

4、活动尾声

整理活动现场、欢送嘉宾、经费确算上报、活动总结、活动上报发表 所需物品

茶水、茶叶、杯子、气球、胶带、打气筒、凳子、笔、信纸、200张纸条、签到表、嘉宾牌等

注意事项

1、各部员需提前到场，引导参加交流会人员入场

2、迟到的学生要安静入场，不能大声喧哗

3、交流会中在座学生要保持安静，学生会成员要维持好现场纪

律，保证活动正常进行

4、活动中可能会有突发事件，部员要做好应变准备

5、提醒女生部自带茶水，准备好纸条以备活动中没人提问造成冷场

总策划： 刘绘绘

篇8：考研经验交流会策划书

经验交流会

策划书

主办单位：化学化工学院

承办单位：化学化工学院团委办

2011年化学化工学院考研交流会策划书

一、活动背景：

面对当今社会的激烈竞争，尤其是就业前景的不乐观，考研成为越来越多大学生的选择，我校考研的氛围也越来越浓，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长、学姐们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。在这个大趋势下，大学生们迫切需要一个交流考研经验心得的平台。化学化工团委决定组织一场考研交流会，帮助大家更好地确定自己的目标。

二、活动目的：

 通过师生交流增强我院学生对考研信息的了解，提早对考研

进行统筹规划

 增强学院老师与同学们的交流

 营造浓厚的考研学术氛围，准备考研。

 将这一传统延续，为以后考研的人提供便利。

 使同学们了解到市场经济下企业单位对人才的要求，提升个

人的世界观、人生观、价值观

 开展本次经验交流会还将有利于活跃校园文化，提高学生学习积极性

三、活动对象：

化学化工学院全体本科生

四、活动时间：

2011

五、活动地点：

待定

六、前期准备：

1.邀请学院专家及已考研的同学，并向他们宣传这次活动的作用

与意义。

2.采用贴海报的形式宣传地点、时间以邀请嘉宾的情况，挂出条

幅营造氛围。

3.在我学院开展交流会期间，****可以在会场拉横幅，并将公司的宣传单夹在赞助给我院学生的讲义及笔记本里，在交流会结束时，****可以派出老师解答考研疑惑，有兴趣的同学自愿留下来听讲，同时****还为本次考研交流会提供赞助经费***元。

七、活动流程：

1.入场时由****给同学们发放考研资料（包括书，笔记本等）

2、主持人致开场词，欢迎各位嘉宾及听众的到来，介绍到场嘉宾，给出考研问卷调查分析的结果

3、…老师致辞，介绍历届考研情况，并播放ppt4、成功考上研究生的学长学姐分享经验

5、现场答疑环节

听众提出他们在考研路上遇到的问题，嘉宾给出建议及调整方法

6、主持人致闭幕词

在交流会结束，我院领导及老师退场时，****可以派主讲老师与有意向考研和报班的同学交流，由同学自愿参加

7、会场清理

八、经费预算：

矿泉水**元

礼品**元

便条纸、笔**元

总计：**元

九、注意事项：

1、确认邀请嘉宾都能到会场

2、检查好多媒体设备

3、控制好会议的时间

4、维持会场秩序

化学化工学院团委办

2011年9月

3关于举办2011年化学化工学院

考研会的通知

面对当今社会的激烈竞争，尤其是就业前景的不乐观，考研成为越来越多大学生的选择，我校考研的氛围也越来越浓，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长、学姐们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。在这个大趋势下，大学生们迫切需要一个交流考研经验心得的平台。化学化工团委决定组织一场考研交流会，帮助大家更好地确定自己的目标。届时****将给给同学们发放考研的一些资料，以便同学们能很好的准备考研。

一、活动时间及地点

2011年10月20日14:30

睿智二栋110

二、参加人员

化学化工学院09级全体学生

三、其他说明

1、各班班长下来统计同学们的意见（包括考研方面的疑问以及需要什么样的帮助都可以提出来）在10月14日前交到曲云峰同学处。（***）

2、本活动如有变动，团委办会及时通知各班负责人。

化学化工学院团委

篇9：考研经验交流会策划书

时间：每年四月到五月

地点：讲学堂201

承办单位：电网检修部学管会电气工程学院学生会学习部

一、活动主题及目的：

活动主题：认清当前形势 探索考研方向 明确学习目标

活动目的：为11 级考研学生提供第一手考研经验，消除他们的考研心理障碍，让学习资料的价值得到最有效的发挥。同时也为我院良好学风的建设贡献力量。为了方便同学们对考研的统筹规划、安排，本次经验流会请来了最新的优秀考研毕业生，届时将为大家清晰地解答考研及学习上的疑惑。使大一学生更早接触了解考研，使大二大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验，让他们能够准备的更充分、表现的更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些问题。本次经验交流会的目的还在于活跃校园文化，提高学习的积极性，营造一个浓厚求学的学习氛围，使同学们了解到市场经济下企业单位对人才的要求，提升个人的世界观、人生观、价值观。

二、参加人员：

1）国网技术学院学员5人左右

2）电气学院优秀考研毕业生 5人左右

3）电气学院大

一、大

二、大三学生

三、活动具体安排及流程

交流会早期准备：

1、与取得优异成绩的学长学姐们交流和沟通，使其明白本次活动的流程和意义。

2、张贴交流会海报，扩大活动影响。

3、安排交流会地点。

4、购买活动必须品。

5、经过多次部门会议进行讨论活动的相关细节并提前布置会场。

6、安排专门人员照相，维持现场秩序。

7、做好相关的 PPT，把一些重要问题包含在里面，以便交流会上使用。交流会开始前：

1、主持人作开场白，介绍活动背景及意义，调动积极高涨的现场气氛。交流会期间：

2、主持人简单介绍入座学生嘉宾的经历和在所在领域取得的成绩。

学生嘉宾依次讲述自己的学习经历，面对将来就业或者考研的心得体会。自己的难忘经历，遇到的挫折和一些应该注意的问题。

3、场下观众提出学习中的问题，然后有请在场嘉宾进行解惑。

4、主持人作结束语。

交流会后期整理:

欢送老师及嘉宾，会场整理打扫。通讯稿总结。

四、注意事项：

1.会议开始前将手机调为静音或者震动状态。

篇10：考研经验交流会策划书

一、活动背景 ：

大学生就业压力越来越大，使越来越多的本科毕业生选择考研。近年来我校的考研氛围越来越浓，但由于有部分同学尚未认清考研形势、了解考研复习知识要求，导致其思想认识模糊片面。就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能从研究生的学长学姐和老师中汲取点经验，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，我院将开展考研经验交流会，同时邀请在校读研的学长学姐以及相应老师为大家做现场解答和指导。

二、活动目的：

（1）为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题；

（2）促进同学们的学习热情和考研激情；

（3）帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。

（4）鼓励那些对考研依然犹豫不决的同学加入考研行列

三、活动对象 ：

大

一、大

二、大三学生

四、活动主题：

群英聚首，剑指研峰

五、活动时间：待定

六、地点：待定

七、活动承办方：数理与信息工程学院

八、活动流程：

1、前期准备：

（1）前期宣传：

①海报宣传：在活动前一周开始在学生各大宿舍楼下张贴关于考

研交流会的海报和横幅，同时在杏园主干道分派多位学生负责分

发传单。

②网络宣传：在浙师大内外网，微博，人人网上宣传。

③班团宣传：通过班团例会下达通知各班班长，由班长负责往下

传达

（2）收集资料:

在交流会前一周，先向各个年级各个班级的学生发放调查问卷，了解同学们对于参加考研交流会的意向。同时向同学们收集一些对

于考研方面的疑惑和问题（分学科归类整理），便于让主讲人有针对

性讲解。

（3）邀请主讲人：

联系数学、物理、计算机三个学科的主讲人。主讲人主要为历年考

研保研率较高班级的班主任，有考研经历的学长学姐以及负责考研

方面的学工办老师,并针对性的告诉他们同学们普遍存在的一些关于

考研的困惑，请他们提前做好准备。

（4）联系主持人：

邀请主持人，并告知要准备哪些方向的串词。

（5）会场安排：

根据要参加的人数，联系适当的场所。拉上横幅、设备调节，试

放映ppt。将大会所需要的用品准备齐全，包括话筒、席签、矿泉

水。提前打扫会场，保持会场干净整洁。

（6）会前工作人员培训：

召开工作人员会议，分配具体任务。后勤主要负责场地的布置。

礼仪的主要负责引导嘉宾和同学们按指定位置就坐。治安的主要负

责维持会场秩序。宣传组的负责会前展板制作，会时拍照，会后宣

传报道。

2、交流会议程：

（1）专人引导嘉宾、同学们入座

（2）主持人提醒到场的同学将手机关机或调成振动。然后致开场白，宣布大会开始，并介绍到场嘉宾

（3）分别邀请考研成功率较高的班级班主任，在校就读的研究生和学工办老师谈谈如今学院考研现状及前景、考研的好处、考研学校的选择。待老师讲完后，主持人让大家以热烈的掌声对嘉宾的演讲表示感谢

（4）提问环节：同学们如果当场有任何疑问，可以举手提问,也可以短信编辑到主持人，由主持人现场代问。

（5）主持人对此次考研交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。请嘉宾先退场，之后请同学们退场。

3、后期流程：

（1）会后工作人员留下清理会场。宣传组人员整理考研交流会的拍摄照片并对此次考研经验交流会做宣传报道撰写新闻稿，发表在学工网、人人以及微博上。

（2）所有工作人员召开会议，回顾从筹备到举办交流会中各流程并讨论有哪些优点以及存在哪些不足，下次应如何改进，并及时做好会议记录。

九、经费预算

矿泉水、礼品、主持人稿

十、备注

1、确保会场秩序及卫生

2、注意工作人员的礼仪

篇11：考研经验交流会策划书

策划书

主办单位：安全工程学院研究生党支部

2013年5月21日

重庆科技学院首届考研经验交流会策划书

一、活动宗旨

宏扬考研精神，打造我校学风新亮点，渲染考研氛围，让准备考

研的同学坚定信心，让纠结于考研和就业的同学，打消顾虑，轻松上

阵。

二、活动目的：

从考研成功的同学身上吸取经验，让准备考研的同学对考研多一

份了解，也更坚定考研的决心，宏扬考研精神，使同学们以这种精神

自勉，积极投入到今后的学习和工作中去。特面向全院学生举办“考

研经验交流会”。

三、主办：安全工程学院研究生党支部

四、活动主题：重庆科技学院首届考研经验交流会

五、活动时间：2013年6月5日14:00

六、活动地点：K322

七、活动对象：全校学生

八、活动流程：

1、下午13：30组织入场。

2、14：00交流会正式开始。由主持人介绍与会领导及考研学

生代表。

3、请安全学院党总支书记徐茂教授致辞

4、请学院常务副院长邹碧海教授讲话。

5、请学院副院长白建平教授介绍我院专业学位研究生特色培养

模式。

6、优秀考研学生代表讲述自己的学习方法、学习心得、及考研

经验等各方面内容。

7、互动环节。

（1）优秀考研学生代表与在场同学互动问答、相互交流。

（2）就学校本科基础课程教学与考研联系情况进行交流。

8、由主持人对此次大会进行简单的总结，宣布大会结束。

九、活动宣传：

1、活动开始前两天，分别在校园主干道、宣传栏等处张贴此次

活动宣传海报及摆放宣传板，介绍大会内容。

2、制作条幅，来宣传本次考研交流会。

3、通过教学楼电子展版、学院贴吧等进行宣传。

4、制作介绍参加交流会的优秀考研学生代表的传单，发放到各

考研复习室，让更多考研同学了解本次活动。

十、后勤安排：

1、会场布置：

活动当日上午11：00开始布置会场，包括挂横幅、摆桌椅、适

当的卫生打扫以及宣传版的挪动；13：30组织入场，14：00正式开

始交流活动；活动结束后，组织人员打扫会场，摆放好桌椅，以及把

设备等放回原处，归还会场钥匙等。

2、人员安排：

主持人：1名

会场布置：5名

照相：1名

打扫会场：5名

3、设备：

与院办老师联系好会场，取得K322钥匙，确认话筒、音响等设

备是否具备，是否良好，以及如何操作。

4、相关支持：

此项活动的开展需要主办单位提供瓶装矿泉水。活动的宣传、场

地以及音响用具的调度工作希望也能得到主办单位和院学生会其他

各部的配合与支持，使得此次活动能够取得圆满成功。

主办单位：安全工程学院研究生党支部

篇12：2012考研经验交流会策划书

考研经验交流会

主办单位：山西财经大学经济学院分团委学生会赞助单位：

举办时间：

举办地点：待定策 划 书xxxxx 2012年5月初（具体待定）

活动历史及背景

考研一直是许多大学生的梦想，然而，考研之路漫漫，考研对于许多人来说还很难，他们还没有找到考研的状态，对于考研，他们感到很迷茫。

随着社会的发展，知识性人才的需要量逐步上升。高等学历也成为就业时的一大保障。同时，在经济危机的影响下就业形势日益严峻，于是，越来越多同学选择考研这条路以期为自己的未来谋求更好的出路。因此考研对大学生意味着更多机遇与更好待遇。但考什么，怎么考，学什么，怎么学，很多人都是不知晓的。

如今大学生就业仍是一大重要难题，大学生初次就业率低、待遇低、压力大，不少毕业生把考研当成避风港，考研人数连年递增，甚至还有不少职场人员重返校园深造，这无疑为学子们考研之路再添挑战。

考研像一场赌博，很难把握，但我们应该保持好自己的心态！因此，山西财经大学经济学院学生会实践部决定举办考研总动员活动，其根本目的是想鼓励每人考一次研；给决心考研的同学指点迷津，让同学们能够明白到底什么是“考研”，如何选择院校及专业，如何备考，如何调整心态等一系列热点问题，切实的解除想考研同学心中的种种疑问，使同学们少走弯路，以便在考研这场战役中大获全胜。

一、活动流程

活动主题: 群英论见，考研面对面

活动目的： 通过本场交流会,进一步加深大学生对考研的了解,充分认识到我国当前大学生的就业形势，在提高当代大学生的知识水平和就业水平的基础上，鼓励有远大志向的大学生考取研究生，并通过与成功考取研究生的同学交流经验。

主办单位：山西财经大学经济学院

承办单位：山西财经大学经济学院分团委学生会

活动对象: 财经大学大一至大四有意考研的学生

人员安排: 山西财经大学经济学院学生会实践部

讲座时间: 2012年5月初持续时间2小时

举办地点: 待定

活动准备：1.联系人员联系相关的研究生及老师（组织部成员)

2.制作视频短片（品牌部）

3.活动宣传：活动一周前宣传部写好海报进行宣传（宣传部）

4.会场秩序维护：维持会场纪律（体育部）

5.会场布置：活动前一天全体学生会成员负责人布置会场

6.活动商品及资金：商家冠名或赞助（实践部）

7.安排主持人编写并熟悉开幕词和闭幕词（艺术团）

8.组织相关接待、收取同学们的问题以及会场气氛的调动（女工部）

9.会前所有设备的检查与安装（后勤部）

10.活动结束后写稿（办公室）

活动计划流程:

1.播放视频短片，主持人宣读开幕词

2.介绍入场嘉宾（学校及学院领导，学生会主席团成员，在各届研究生考试中取得优异成绩的学长学姐代表，赞助方代表）

3.有请领导代表发言

4.开场舞

5.有请各位研究生考试中取得优异成绩的学长学姐讲述自己的考研经历，并教导在校大学生如何科学的对待考研问题,及各个细节问题。

6.互动环节：有意考研的同学可以就自身遇到的困惑或者复习方法上的技巧问题以纸条的形式递交给学长学姐，由他们一一解答。

7.有请学院老师、领导为大家讲述自己的考研经历，分析考研的变化形势，进一步为考研的同学作出指导。

8.学院领导对本次大会进行总结，并致闭幕词——大会结束。

二、市场分析

1.同电视、报刊媒体相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2．学校消费地域集中，针对性强。

3.便捷的活动申请，商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过与我院学生会合作，贵公司可以方便快捷的获得校方批准，并且得到我们院会各部门大力协作配合。

4.高效廉价的宣传：在以往的活动中，我们积累了大量的宣传经验，在学校见有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。

5.本次活动将有学校内各年级有意参加考研的学生参加

三、经费预算

1．现场宣传.我们可以在大会开始前播放企业宣传片,及宣传资料，但必须与我放协商后方可进行。

2．宣传板.在数天的活动时间里，宣传板将放在最吸引人注意的地方，不仅吸引了活动参与者的眼球，同时也提高了赞助商的知名度。

3．海报.我们将用海报大力宣传本次活动，并在海报上印制赞助商的名称和标志。在活动期间我们将在校园和会场周围张贴海报等，以达到最好的效果。建议公司参与设计海报传单及自行制作，以求对公司的宣传达到最好最全的效果。

4．条幅：商家可将条幅悬挂在礼堂或最密集的地方（校园主干道和公寓楼前），这将受到物超所值得回报。（注:商家可自备条幅，也可由我方提供，但费用另行计算）

5．在全校范围内我们会以传单这一简单而又有效的形式介绍赞助商同时进行宣传。

【费用预算】：1000元

四、赞助商需知

本次活动纯属校园文化活动，赞助商可以在活动现场及周边做宣传，但赞助活动不能过分商业化。其次山西财经大学经济学院享有最

终解释权。再次，对给予我们大力支持与协助的各位商家表示衷心的感谢。

相信通过这次双赢的合作，定会给商家带来广泛二长远的社会效益和经济效益。

愿我们真诚合作、相互促进、共同进步。

山西财经大学经济学院学生会实践部

篇13：考研保研经验交流会策划书

活动主办方：励志书院学生会科技学习部

一 活动目的1.帮助大三即将考研的国防生更好了解研究生入学考试以及备考。

2.通过活动使大三国防生学到更多成功的考研经验，让他们更有效地备考。

3.增强国防生集体的凝聚力，发扬“相互帮助，共同进步”的精神。

二 活动时间及地点

时间：

地点：

三 活动对象

嘉宾：选培办郭主任，已考上研究生或保研的优秀大四国防生 听众：大三准备考研的国防生以及其他年级有兴趣者

四 活动步骤

（一）前期准备

1.教室申请。

2.制定详细的时间安排表。

3.邀请数名已考上研究生或保研的优秀大四国防生。

4.问卷调查。了解大三国防生在考研方面的疑惑。

5.通过大三连长同志大三国防生活动时间地点

6.在大厅宣传栏发出活动通知

（二）活动举办提前一小时布置会场。安排座位，准备背景PPT等。2 讲座开始时，主持人致开场词，介绍嘉宾。3 优秀学长代表发言（六人，没人约五分钟）4 郭主任讲话自由问答活动结束，整理会场

篇14：考研经验交流会策划书学习部

一、活动目的随着时代的发展，经济的快速增长，社会需要的是高素质的人才，因此考研将成为许多有志大学生的奋斗目标，他们希望通过考研得到继续深造的机会。为方便同学们对考研的统筹规划、安排，本次经验交流会请来了最新的优秀考研毕业生和社团的指导老师，届时将为大家清晰明确的解答考研及学习上的疑惑，向积极准备考研的同学提供相关的心得，使大家了解最新的考研动态，使同学们对考研有一个全面深层次的了解。本次经验交流会的目的还在于可以活跃校园文化，提高学习的积极性，营造一个浓厚求学的学习氛围，使同学们了解到市场经济下企事业单位对人才的要求，提升个人的价值观，人生观。

二、活动时间：5活动地点：信息楼

三、活动人员

汽车系考研指导老师、物理系辅导员、汽车系辅导员、生代表、物理系与汽车系有考研意愿的四、活动准备

1、活动宣传：活动前一周由宣传部写出海报，同时通知各班班长征集同学对于考研就业不明白的和遇到的问题并进行分类整理；

2、联系汽车系考研指导老师，为突出的师哥师姐，确定出席此活动的人选。

3、提前将问题发放给

4、现场拍照，确定由物理系与汽车系学生会具体工作人员负责。

5、会场安排座次。

五、活动流程

1、主持人宣布交流会开始。

2、介绍会议指导老师、意义。

3、请研究生代表发表讲说，说明如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，习方法；并针对同学们提出的问题做出回答。

4、分组混合自由问答：由在场的学生直接向各位学长提问进行近距离的交流，分配原则是考研方向一致。

5、邀请汽车系考研指导老师对此次经验交流会总结。

6、宣布此次活动结束。

六、注意事项:

（1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。（2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行（3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。（4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。（5）活动前将备品准备好，25日（下星期三）下午103 07届师哥师姐，以使他们做好准备。0708、09、10

同时请学长学姐分别谈谈自己的考研经历，），或者由在场学生写纸条向学长提问题。07届考研就业方面较为突出的学 联系07届考研就业方面较

针对准备考研的学（可将嘉宾分配下去，与他们。

月级同学。物理系辅导员和汽车系辅导员，届考研就业比较成功的师哥师姐。简单介绍此次经验交流会的具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。（例如：麦克风，嘉宾水等）

（6）活动结束后，及时清理会场。

七、预期效果：

1、通过本次交流会，使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解；

2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个更加真实而全面的了解。