羽毛球竞标赛竞赛规程

2024-08-26

羽毛球竞标赛竞赛规程（精选6篇）

篇1：羽毛球竞标赛竞赛规程

第二届“爱家羽毛球群”羽毛球赛

竟赛规程

为活跃群内球友的业余文化生活，进一步凝心聚力、营造团结协作、积极向上的群内氛围，爱家羽毛球健身中心决定举办第二届“爱家羽毛球群”羽毛球赛。

一、主办单位

爱家羽毛球健身中心

二、承办单位

爱家羽毛球群

三、协办单位

爱家羽毛球馆

（赞助商）

四、比赛时间、地点

时间：2015年5月10日（周日）上午8：30点开赛地点：爱家羽毛球馆（奔驰路与红领巾路交汇西行100米）

五、竞赛项目

混合团体（男双、女双、混双、男单、女单、），男单决赛

六、参赛资格

（一）参赛队员必须是《爱家羽毛球健身中心群》成员。

（二）严禁冒名顶替、弄虚作假，一经发现立即取消比赛资格。

（三）参赛队员可兼一项比赛。

（四）关于保险的规定

截止到64人（男女各32人）或80人（男48人，女32人）（酌情而定）。

联系方式：

联系人：爱家羽毛球健身中心电

话：81502277、81502299

（二）5月10日上午8：00点运动员签到并抽签分组。检录开始5分钟不到场视为弃权。

十、比赛器材

参赛选手球拍、服装等自备。比赛用球：组委会提供

十一、录取名次与奖励

取前（3）名，颁发证书及奖品。

十二、仲裁与裁判

（一）仲裁委员会由主办方选派人员组成，其职责按《国家体育总局仲裁委员会条例》规定执行。

（二）主办方选派裁判长一名。记录员、裁判员、司线员由裁判长选定。

十三、未尽事宜

本规程由主办方全权解释。

篇2：羽毛球竞标赛竞赛规程

尊敬的各位领导，亲爱的各位同事，大家，晚上好！又是一年跨赛时，新征程新战役即将开始。送走不平凡的2017，回想往夕，我们心潮澎湃迎来满载希望的2018，向往未来，我们激情满怀永不服输，永不言败是**邮政人的真实写照在此，我宣布**邮政分公司跨赛认标大会正式开始。

1、跨赛方案解读

应对跨赛，我们要早安排、早部署、早筹划。经过我们多次会议的研讨决定，召开此次竞标大会并制定了《2017-2018金融跨年度竞赛活动方案》，首先有请金融业务中心主任**为我们解读跨赛方案，大家掌声欢迎。

好的，非常感谢我们**的方案解读，方案和目标我们已经很清楚了。相信各位伙伴一定更有信心迎战跨赛，为**金融业务的发展画上精彩的一笔。

2、网点形象展示

今天，跨赛征程起锚之时，让我们擦亮手中的兵器，展出我们靖安邮政精英们的士气和风采。接下来有请个网点分别上台展示你们的雄姿。也请大家拿出你最饱满的热情为我们金融的姐妹花们呐喊助威。掌声有请**所姐们花上台展示，掌声有请**所姐们花上台展示，掌声有请**所姐们花上台展示，掌声有请**所姐们花上台展示，掌声有请**所姐们花上台展示，3、网点认标

巾帼不让须眉，非常感谢的风采展示。你们的展示让我们看到了不一样的金融精英，（大家的助威让我感受到了大家的激情，）人是在不断超越自我、实现自我中成长，接下来我们开始我们的重要环节--认标。

好的，竞标已结束，方向已经指明，目标也已明确。让我们拧成一股绳，共同朝着梦想奋力向前。

4、标王发言

下面有请标王网点负责人上台发言。掌声有请！

这一席发言，让我看到了靖安邮政的跨赛信心和希望所在！

5、领导与网点负责人签订承诺书

下面有请**所代表网点上台签订必胜的军令状。

军令状已在手，这不仅是一份承诺，这是一份责任，更是一份信心，相信大家定会打一个漂亮的跨赛战。

6、“双普”人员竞赛方案解读

不管是金融人员，还是揽投员，都是我们**邮政的一份子，都将一同投入都到跨赛战役中，那么有请市场部主任**为我们解读“双普”人员竞赛方案。

好的，非常感谢**为我们详细解读方案，那么大家对我们的目标了解了吗？

7、“双普”代表发言

接下来有请此次跨赛大会的“双普”代表--汤金水发言，让我们一同来听听他的信心和决心。掌声有请！

是的，营业员作为企业服务形象代言人，是一支先进卓越的队伍。**邮政的营业员，对待工作积极有加，对待同事热忱如火。非常感谢双普代表发表态发言。

8、帮扶人员表态发言

当然，邮政金融已发展成邮政的支柱业务，在前台人员积极拓展金融业务市场时，也离不开我们后台帮扶人员的辛勤付出，接下来有请此次跨赛大会的帮扶代表--涂艳发言。掌声有请！

感谢这些代表们的朴实而坚定的发言，正是因为有你们，组成一个团队，一路相互扶持与学习，互相体谅，共同成长，真正做到了鹰一般的个人，雁一般的团队。

9、*总为标王颁奖

接下来是我们最激动人心的环节啦，有请**为我们的标王颁奖。掌声有请我们的**和标王上台~

10、*总讲话

这传递的不仅仅是一张简单的奖状，更是一份沉甸甸的责任，相信跨赛我们一定会战出奇迹，战出风采。掌声谢谢**和标王。

回首过去的一年，既是公司推进发展的关键一年，也是全体干部职工奋力拼搏的难忘之年。我们所取得的成就离不开全体人员的共同努力与支持，更离不开公司领导的关心与领导，下面有请**邮政分公司*总，就本次跨赛做动员讲话，掌声有请。

11、邹总讲话感谢*总激情澎湃的动员讲话，想必给大家注入了豪情壮志的一股热血。请再次给**致以最热烈的掌声。

下面，让我们掌声有请**邮政分公司总经理**，为此次跨赛认标大会做总结讲话。大家掌声欢迎！

**的总结讲话务实高效，有非常强的针对性和指导性。让我们感到使命光荣、责任重大。请再次给**致以最热烈的掌声。

12、全体人员宣誓

2017-2018跨年决战的冲锋号角已经吹响，新的风帆已经扬起。让我们在邹总的坚强领导下，同心同德、奋勇争先。

下面请大家举起您的右手，握拳，让我们一同宣读跨赛誓词。感谢大家的配合，请就坐。

经过大家的宣誓，相信大家已是热血沸腾，让我们发扬勇往直前、敢打必胜的传统作风，按照既定的作战方案，瞄准既定的宏伟目标，全县出击，征战跨赛，高歌凯旋。

13、全体合影留念

篇3：DX竞赛台成长记——选址测试赛

一期测试结束后, BY5CD团队决定参加一次大型DX比赛, 重点测试低波段的环境底噪水平, 掌握其变化规律, 同时了解地势对信号增益的影响。三周后恰逢2012CQWW DX Contest CW比赛。团队成员BA4ALC (BA5CW) 和BD5CHU就设想利用这次比赛达到预期的目标。

赛前设计

根据上一期对地形山势、气象情况的考察数据, 结合施工难度、人力资源以及时间等因素, BA4ALC设计了一套临时的、可行性强的SO2R (单人双机) 模式竞赛系统。

天线系统, 主力天线由一副全尺寸10m/15m/20m-5波段蜘蛛 (Spider Beam) 天线 (带旋转器和15米高升降杆) , 一副全尺寸的40m波段Moxon天线 (带旋转器和15米高升降杆) , 80m波段用一根全尺寸的1/4波长的GP天线, 160m波段用一根全尺寸的1/4波长的倒L天线构成。

辅助收发天线用一副10m/15m/20m/40m的四波段正V天线, 固定安装, 辐射波瓣南北指向。低波段接收天线选用2根200米长的Beverage天线, 指向欧洲和北美, 给40m/80m/160m波段接收使用。

电台系统, 按SO2R (Single operator two radios) 单人双机模式布局。一台K3和一台ICOM756pro3各自联接一个6波段BPF (带通滤波器) 与一台1kW的意大利晶体管功放相联, 除接收天线之外的所有收发天线都联接到功放上。整套系统由一台电脑和N1MM竞赛软件实现单人双机操作。两条Beverage接收天线, 通过自制天线切换器系统和6波段BPF, 供两个电台接收使用。

赛前准备

按照缜密的设计蓝图, 施工也就有条不紊了。工程分为三部分:天馈系统、电台系统和供电系统。90%的工程量在天馈系统, 三周的准备时间大部分都消耗于此。

因为此次参赛的主要目的是测试6个波段的电磁底噪环境以及地势对通信效果的影响程度, 为下一步确定各个波段天线架设位置提供数据支持。所以此次采取临时架设, 因地制宜的策略。所有天线沿山脊自东向西, 间隔40～50米架设。考虑到40m-Moxon和Spider Beam这两副八木天线需要改变方向, 而且天线轻便, 因此我们采用在重型15米升降杆的顶端安装旋转器的设计方案, 从而达到电动旋转天线的目的。

低波段发射天线的施工相对于高波段来讲轻松许多, 我们采用了收发天线分开的策略。80m、160m波段采用全尺寸1/4波长GP和倒L天线实现发射, 用两根Beverage天线实现接收。

低波段发射天线的架设工作在于垂直振子的竖立和庞大的地网系统的铺设。两副低波段发射天线的振子我们采用强度韧性较好的7075铝管, 逐节连接后, 一个人就可以竖起, 二至三层细风绳固定。在山顶5级左右的大风情况下, 我们团队4个人协同合作, 从准备到架设花了1个小时。接下来是铺设GP天线的地网, 如果是在平地, 这应该不是难事, 但山顶上丛生的小灌木, 加大了我们铺设的难度。如何将20-40米长的地网铺设成功呢?我们最后想到了利用山顶地势, 采用投石抛物法来铺设地网。

相比GP天线的架设, 低波段Beverage接收天线的架设可为艰难, 如果是平地架设200多米的长线, 一个人最多一个小时就能完成。而这回我们是从山顶脊背沿北坡向东北和西北两个方向架设天线, 砍掉沿途的小灌木, 开辟出两条架设通道, 竟然花了2天的时间。加之当时正值11月, 风雨大作, 架设工作可谓是苦不堪言啊。三周的奋战, BY5CD团队一行6人终于在比赛前一天完成了90%的天馈系统工作。辅助正V天线计划在第一个比赛日上午完成, 这样就基本不影响OP正常比赛了。

测试赛

此次测试赛, BY5CD参加的是SOAB HP (单人全波段高功率无辅助组) , BA4ALC是OP, 电台室临时选在半山腰的农家二层小屋。赛前一周BA4ALC已经把他所有的电台家当搬进了屋, 并已经做好物理联接, 所以赛前一天, 和BD5CHU两个人就完成了电台室供电系统和设备测试工作。经过2011, 2012两年的合作, 团队成员之间已经形成了默契。唯一不足的地方是供电电压有些偏低, 用表测了一下210V, 基本能用。同时这也提醒我们, 下一步选址确定后, 供电系统的规划建设也是非常重要的。

比赛期间, BA4ALC始终将功放设置在1kW以下的输出功率, 加之200米的1/2馈线的损耗, 实质上到达天线端的功率是低一些的。但是由于山势带来的低仰角和集中效应, 还是弥补了一部分因功率损耗而损失的增益, 加之白天高波段的低底噪表现, ALC个人优秀的操作水平, 白天的比赛还是相当顺利, 成绩喜人。可到了晚上, 低波段表现不佳, 我们还是明显感到40m, 80m低波段存在时段性的高底噪现象, 估计还是受到来自周围小村庄和城市方向的电磁干扰。因此, BA4ALC对原来的比赛策略进行了调整, 通过分配低波段的操作时段来克服这一影响。最后的比赛成绩还是可喜的, 超过了这一组别的中国区纪录, 如果不是因为第二天的大风吹坏了40m的Moxon天线, 成绩还会更好。天线系统的可靠性和应对恶劣环境的能力也是我们今后的工作重心之一。

赛后分析

依据赛后各项数据, 我们对所在地的地理环境、电磁干扰、施工难易、供电生活保障等诸多方面进行了综合考虑, 感觉这个地点基本符合建立永久性竞赛基地的各项要求。下一步的工作重点将集中在低波段天线的架设位置的选址。以40m波段为例, 我们计划在整个山脊的东西一线上, 设置三副倒VDP天线, 对比测试各点的环境底噪水平和信号增益强度。

Tips

篇4：羽毛球竞标赛竞赛规程

关键词：高职羽毛球比赛教学法体育教学

一、什么是比赛教学法

比赛教学法具有广泛的涵义，通常是在比赛条件下，按统一的比赛规则，以最大强度来完成练习的一种教学法，具有鲜明的竞争性。队员会在紧张状态下，精神高度集中，最大限度地表现出自己的能力。比赛教学应用于羽毛球体育教学过程时，要求在教师的指导作用下，学生采用“比赛游戏”的方式参与教学活动中，从而提高羽毛球教学的质量。目前，高职院校的羽毛球教学中，还是以教师传授运动技能为主。而在教学中运用比赛教学法，可以有效地调动学生的积极性，培养学生的团队精神和竞争意识，提高学生的技战术水平，为学生终生体育打下良好的基础。

二、比赛教学法的好处

1.能够提高学生的专项身体素质

羽毛球运动项目具有速度快、运动量大的特点。教师在羽毛球的教学中适当地运用比赛教学法能够提高学生的速度和力量的爆发力，另外，还能提高学生耐力等专项身体素质，增强学生抗疲劳的能力，增强学生上下肢的力量，使学生的协调性和柔韧性得到改善。

2.能够提高神经系统的敏捷性和灵活性

羽毛球比赛要求运动员能够快速地对变化无常的羽毛球进行判断和决策，从而能够在极短的时间内作出快速的反应。因此在羽毛球练习中，教师利用比赛教学法的快速多变和随机应变的特点，可使学生在羽毛球技能和战术中，学会和锻炼快速的反应能力，提高神经系统的敏捷性和灵活性，促进学生动作反应。

3.能够唤醒学生的学习欲望

根据笔者学院体育教研室的相关资料，有92.3%的学生认为，在羽毛球教学中运用比赛教学法，能提高他们的战术意识，促进他们对技术的掌握。有82.8%的学生认为，在羽毛球教学中运用比赛教学能够唤醒他们的学习欲望，提高学生学习的积极性。为了展现自我，赢得比赛的胜利，学生会在平常的比赛练习中，自觉地进行基本技术的练习。因此在羽毛球的教学中，教师利用比赛教学法，可以提高学生学习和练习的积极性，唤醒学生的学习欲望，使学生由被动变为主动锻炼，从而提高学生羽毛球的技术，进一步提高教学质量。

4.能够磨炼个体的意志和品质

羽毛球比赛需要运动员有坚强的意志品质。在比赛中，球一旦发出，就不能停顿，需要运动员不停地启动、跨步、奔跑、跳跃、挥拍以及转体等持续的动作。因此，在平常的训练和教学中，教师利用比赛教学法，能够锻炼学生忍受大强度、持续的速度耐力，锻炼学生敢于吃苦、不怕困难的能力，锻炼学生忍受酸痛和疲劳的能力，促进个体意志品质的磨炼。

5.能够增强团体的凝聚力

羽毛球比赛中，集体之间的相互认可、尊重以及接受是非常重要的。比赛中难免会出现失误，集体之间“一体化”的认可，会提高比赛的成绩，因此，在羽毛球教学中，教师利用比赛教学法，能够培养学生“同舟共济、荣辱与共”的态度，能够提高学生之间的团队协作、相互默契的合作精神，能够加强团体的凝聚力和密切配合的能力。

三、如何在羽毛球教学中运用比赛教学法

首先，教师要把教学的安排和比赛紧密联系起来，根据学生现有的程度，设计比赛教学方法，根据学生课程表情况灵活安排。对于不同阶段中的学生要在技术能力锻炼中交叉分配开，使技能差的学生在技能高的学生的带领下，共同练习，相互学习，互帮互助，取长补短。同时，在羽毛球教学比赛中，要安排专项身体素质练习的游戏，吸引学生的注意力，为学生奠定良好的身体素质基础，提高学生技战术的水平。其次，教学可以利用现代化的科技技术，比如组织学生集体观看有关体育比赛的多媒体视频，学生通过观看视频能够领会学习中的一些基本技战术，培养他们的观察、分析、判断能力，提高学生参与的积极性和兴趣。另外，在羽毛球的后续教学中，要加强学生的集中训练，并且在比赛结束后，及时总结和点评，从而为以后的教学积累经验，奠定基础。

总之，在羽毛球教学中，比赛教学法是一种符合学生身心发展规律的教学方法，可以使学生从被动转为主动锻炼。因此，高职院校可以根据体育项目的特点，运用比赛教学法，不断地提高高职院校体育课的教学质量，促进高职院校体育教学的发展。

参考文献：

[1]梁福生.中外优秀男子羽毛球单打运动员竞赛中技战术运用与实效性的比较研究[D].沈阳体育学院，2011.

[2]罗奇伟.湖南省高校体育教育专业羽毛球专修课现状与发展对策研究[D].湖南师范大学，2010.

篇5：羽毛球趣味赛活动总结

时间：11月8日

地点：江科大西校区体育馆

主办单位：数理学院羽毛球协会

背景：校科技文化节

经费预算：横幅一条；粉笔一盒；绳子；羽毛球若干；奖品；球拍由协会自己买的；盆子可借用普通洗脸盆；约计300元

活动口号：挑战自我，绽放青春；

活动原则：简约、有趣、人人参与；

目的：为了丰富大家的课余生活，鼓励大家加强体育锻炼，培养大家对羽毛球活动的兴趣，同时增强团结协作意识。让不同学院不同专业的同学增进交流，也为学生工作的有效开展作出积极的探索。

过程

前期准备：这次羽毛球趣味赛比赛准备也算是比较充分吧，在比赛前一个月的时候我们东西区的社团内部成员都很积极开会讨论，我们羽协会长居烨写了策划，找了几个体育学院的同学做裁判他们是，当然这和我们数理学院文化科技协会大力支持是分不开的。准备工作也可以说是有点繁琐的，但是我们大家都很乐意去做。首先，我们先去西区体育馆预定了一下，场地是很重的嘛，这是比赛前两周就做好了的，接着我们还得忙着通知一下我们社团内部的同学们，没有他们的配合，这次活动是搞不起来的。之后，我们打算，既然要办活动，就要把活动办的有声有色点，让全校都知道羽毛球协会有个趣味赛，吸引大家都踊跃报名。让大家报名，我们也下了一番功夫，文化科技协会的办公室十分关注我，给我们帮了大忙，由他们联系宣传部的大一的同学，经过他们的妙手，把我们预期的想要的海报做的绘声绘色。11月1号我们把海报连带通知张贴了出去。3-4号中午，我们在西校区食堂门口，面向全校的方式让大家报名参加羽毛秋趣味赛。星期一第一大节一下课张洋洋就和科协的六七名同学去学校一条街电信营业厅借了桌子，椅子，帐篷，当然这要感谢施绍刚帮我们借东西，摆桌子，拉横幅。报名的场面相当热闹，大家看过海报后都很高兴的报了名，有同学不太理解趣味赛是怎样的比赛，科协的同学都很热情帮他们一一解释，等到中午下课，科协的西区理事长吴海霞带领几个科协的其他的同学，帮我们宣传，接替我们去吃饭，当天从上午十点半到下午一点，我们一共招了51人。这和我们预期的结果挺接近的，蛮好的。

活动流程：8号当天下午，会长居烨5点就从东区来了，我们大家一起去学工办拿东西，然后我们一起去体育馆做比赛前的准备工作，包括，画圆，登记到来的同学的名字，分组。体育学院的，文化科技协会外联部的高琪，余瑭琪，活动部的杨菊，还有大一的学弟学妹们的帮忙。活动开始了，总共分了五个小组，每组十人。第一项，投标：在同一直线上画上若干圆圈，每个圈相隔一定距离，由近及远，球落入不同的圈给予不同分数，分数高者得胜；时间大约半小时，大家玩的都挺高兴的。第二项，球拍捡球：地上放一塑料盆,地上有球若干,每人用一个球拍将球捡起,不能借助身体其他部位,规定的时间内捡的多的人得胜；这项当然需要一些技能。第三项，.假手羽毛球赛：用右手的人改成左手拿拍子,平时左手的人用右手,可以双打,然后按照正常的比赛规则来打，比赛时很多同学都感觉很不给力，因为大家都是高手。但是毕竟这次是趣味赛。第四项，颠球跑：用拍子颠球向前跑,若中途球落地,则重新回起点,可以分组接力,哪个组先完成的得胜；这是一次体现团队合作的能力，说白了就是颠球接力赛。当时大家欢呼了起来。最后，由于时间的限制，我们准备的另外三四项比赛花样只能取消，但是总的说来活动办的挺成功的，会长之后做完总结，宣布获奖名单后，大家在欢声笑语中依依不舍的离开体育馆。送走同学们，送走来帮忙的裁判，我们打扫一下体育馆，收拾一下东西，就这样我们一直不懈努力的趣味赛圆满结束。在此我们要感谢学院领导对我们学生活动支持，感谢文化科技协会理事长尹础础一直给予的关心，帮助，还有科协的其他成员。一直以来与我们相伴，我们互相支持，互相帮助，一起成长。

效果：通过这次趣味赛，我们获得了很多。首先，大家相互切磋技艺，了解彼此的差距，使得大家对羽毛球的趣味更浓；这次比赛不像以前的常规赛，它用另一种方式，是的羽毛球有了新的玩法，当然也联系了大家的基本功，比如球拍捡球之类的；其中假手羽毛球，锻炼了大家的协调性，也使得活动更加有趣。当然除了这些，大家在这次活动中也变得更开朗，更加健谈，增加了彼此的友谊。最后的颠球跑，让大家了解到团队合作的重要性，真的有很多事不是一个人能完成的。

总结：我们在这次活动中，我们获得了很多经验。在活动前期，进行广泛的宣传，有助于保证参与人员的充足。创新是很重要的，在这次活动中，我们没有举行常规的羽毛球对抗赛，而是让大家一起活动，玩出新的花样，这样也给活动增添了不少乐趣。我们以后会在这次活动的基础上把羽协的活动办的更好。

篇6：大一新生羽毛球交流赛策划

策划书

活动背景

大学与中学有着本质的不同，步入大学无论学习还是生活都会发生天翻地覆的变化，刚进入大一的新生往往会比较迷茫，同学之间也不知如何去交流，而大二大三大四的这些老生们也会因为学习生活中的种种问题时有压力，需要一些放松和愉快的交流，这时候兴趣通常会是最好的交流话题，志同道合的人往往更容易成为朋友。而羽毛球有着广泛的群众基础，方便交流。

活动目的通过本次活动的开展，希望可以丰富大一新生的课余生活并促进其相互之间的交流，也可以强身健体，同时也可以提高社团的影响力。

活动时间

2011年10月22日上午7:30~11：30

活动地点

本部南门过健身中心6楼

活动构成一．大二大三表演赛

二．大一新生交流赛

活动流程

宣传：本部展板，东校海报。

报名方式：各学院组织报名，比赛均为单打，分男子组女子组。每学院男女各限报6至10人，总共12至20人参赛。最终报名表请在10月20日之前发到sdau_badminton@163.com以便及时安排赛程

比赛

1、表演赛