第一次愤怒初中生作文(精选6篇)
篇1:第一次愤怒初中生作文
那时,我异常愤怒。
熊熊燃烧的怒火被心风鼓动,越烧越大……
我气极败坏,直跺脚。可那个服务员却视而不见,仍在“勤劳”地忙于自己的“公事”,却未发现有一位顾客,正对她的无礼咒骂着。
这个服务员,怎么如此无视顾客的存在?顾客在等待,她却忙着打理自己的小天下,不理顾客的焦急等待。
我受不了了!
望着其他人顺利点完菜,端着菜,站在一旁得意地看着我,那表情有些沾沾自喜,目光有些鄙夷。还有些顾客目光透着犀利,冷漠。仿佛对我说:“大人优先,小孩儿靠边。”
“哎!”我摇了摇头,叹了口气,偎依在身旁的柱子上。
“服务……员!”我竭尽全力,揭撕底里地喊着,犹如一位饥渴难忍的即将来到天堂的临死之人。
服务员还是视而不见,仍在忙碌着自己的“公事”。
“服务员!”我呐喊,“一碗豆腐,一碗猪血!”
没反应。
“服务员!”我更加不耐烦了,嘴角抽动着,两只拳头越发握得紧了。快!快!气死我也!
“知道知道!”服务员也不耐烦了,紧皱眉头,说。
心里,那熊熊燃烧的怒火,越烧越旺。
这时,一旁的老服务员走了过来,训斥了那位服务员。顿时,我的怒火被浇灭了。那老服务员挠了挠后脑勺,笑嘻嘻地对我说:“抱歉,这位服务员刚刚上任,不识时务。小朋友,实在抱歉!”
说着,她打了一碗豆腐与猪血“毕恭毕敬”地递给了我。
付了钱,走在回家的路上,仰面望天,我不禁感叹:好客来,所谓好客来,实为赶客走。虽然里面有着不少的优秀服务员……
篇2:第一次愤怒初中生作文
313班教室在三楼过道旁边,庄奕然找张伟健时,我便趴在过道的栏杆上晒太阳。突然,我发现在教学楼楼对面的居民楼旁,架起了一个与楼房差不多高的平台。平台上,几名工人正在烈日的暴晒下干活,我想,这么个大热天,那些工人还在辛苦地工作着,真不容易。我不由得心生敬意之情。
这时,几个与我年龄相仿的同学学走到了过道边,看到那几个正在忙活的工人,其中一个同学突然心血来潮,从地上捡起一块石子,向一名正蹲着干活的工人砸去,石子不偏不倚地砸中了那名工人的背。那几个同学哈哈大笑了起来。也许是石子太小的缘故吧,工人被“击中”后没做出任何反应,仍在那儿专心致志地干着活。那几个同学见工人没反应,也许还想找点“乐子”,便肆无忌惮地对工人评头论足起来:“哎呀,你看他多迟钝呀!”“哈哈,真是一副土样!”他们评论了一会儿,也许是腻了,便又到别处玩去了。
听着他们的话,一股怒火不由得冲上我的心头。虽然工人是这个社会的底层部分,但也是城市建设、维护中一个必不可少的部分。如果没有他们,我们的城市能够建设起来吗?辱骂甚至无端地攻击他们,难道不是一种不道德的行为吗?难道不是对他们的极度不尊重吗?试想,如果你就是那名工人,被人无故辱骂,或是用小石子一类的东西攻击你,你会有什么感受呢?我不禁为那几个同学而感到羞耻。
篇3:阿基里斯的第一次愤怒
失去了阿基里斯的帮助,希腊人在战场上接连失利。阿伽门农认识到自己的错误,并许下重金和极其优厚的条件,向阿基里斯道歉。阿基里斯怒气未平,拒绝和解,直到他的好友帕特洛克勒代替他出战,死于特洛伊人之手,他才重返战场为好友报仇。
【解读一】
善待别人就是善待自己,尊重别人才有利于事业的推进。阿伽门农恶言羞辱阿基里斯,导致战争接连失利,虽经道歉,但“恶语伤人六月寒”,阿基里斯内心的创伤又岂是一时半刻所能消解的?
【解读二】
“人非圣贤,孰能无过?”阿伽门农知错能改,放下架子向阿基里斯道歉,这无疑是可取的。当然,如果他事先就能加强自我反思,积极听取他人意见,避免犯下不必要的错误,那自然更值得褒奖了。
【解读三】
不如意的境遇常会激发人的不良情绪,这固然是正常的生理反应,但聪明人往往能克制自己的情绪,而愚蠢的人会在懊恼中造成严重的后果。阿基里斯开始时没有以大局为重,赌气拒绝和解,直至好友丧生才重返战场,却已酿成了惨剧——这类因意气用事带来的教训,不也很深刻吗?
【适用话题】
不要轻易说“不”;面对羞辱;知错与改过;拒绝;自我克制……
篇4:愤怒的作文初中生
今日,我也遭不幸了,我被那一个无理的老爸骂了一顿,但是他没有任何理由,只是由他猜出来的,一种错觉,却使我得了一个“礼物”——骂。
今日,我坐在电脑旁,正为一是烦恼,就是如何才能找到关于钓鱼岛的最新消息,看了一眼,我几乎都看过,我匆匆忙忙的找,可是到头来是竹篮打水——一场空,不时老爸来回来了,一来大叫我妈妈,他叫的那么急,我想什么是那么急,我回应了一声,“老妈在楼上”,他一听到我的回应,叫了什么,我一概不知,显然他越叫越急 ,声音越来越大,我忙穿一只袜,一双鞋,(手上提了一只)飞快的走出去,见老爸,拿了一些东西干着急,我老爸见我叫我帮他,我立刻理直气壮的拿了一些东西放好。
干好,我又坐在电脑前晃晃悠悠的找寻,老爸见我在电脑前,便过来细视,见我见屏幕上只有目录,不管三七二十一,对我发火,说来说去,骂过之后,叫我学习去了,我顿时火冒三丈的离开了,不时愤出几句话,他抓住这几句话不放,一过来,要我把这是写一遍作文,够狠的,出杀手锏了,我想:“学习算了,俗话说得好:忍一时风平浪静 退一步海阔天空”他不但不放,“还来尽了,写就写”我想,我愤怒无比的来到后面的房间,翻箱倒柜的找笔,写就写吃亏就吃亏,不让也吃亏退的路凹凸不平,进的路喜笑颜开,不过老爸却对错喜笑颜开,对则走东,东不顺,走西,西不顺,老爸一进来又说了千言万语,我一上去,以为不要写了哪知这是一费口舌,二费手工,我愤愤不平的上去,随便抽只笔,满怀愤怒的写下去。
篇5:那一次,我控制住了愤怒作文
“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧悲伤肺、恐伤肾!”老师的教导再次在我耳边念响起,我深深地吸了一口气,那股像“火山”般即将爆发的怒火便如轻烟般消散了。我面带笑容地对值日生说:“刚才都是我的错,你大人不计小人过吧!”围观的同学哄堂大笑......
今天下午最后一节课是体育课,因为下雨的缘故,老师让我们在教室做作业。我埋头“苦干”,因为爸爸说今晚要带我去参加他朋友的婚宴。正当我得意地欣赏自己的“杰作”、准备“收工”之际,一值日生撞了一下我的桌子,我的笔便在“杰作”上划了一条“完美”的弧线。我“欲哭无泪”,本以为他会向我道歉。没想到他竟火药味十足地对我说:“你干嘛撞我啊?”我惊呆了,继而心底便有一股火苗使劲地往上窜,“烧”得我满脸通红、“发梢冲天”,正想开口大骂:“没长眼啊!讲不讲理?”耳边响起了老师的谆谆教诲——“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧悲伤肺、恐伤肾。孩子,退一步海阔天宽!”深深地吸了一口气,强制自己镇定,思量片刻,我面带笑容地对他说:“刚才都是我的.错,你大人不计小人过吧!”围观的同学哈哈大笑,接着便纷纷指责——
“明明是自己不对,还发火,真不像话!”
“是啊,这人太不讲理了啦!”
“哲恺,你真是好样的!好人会有好报的——”
......
“怒伤肝!我们可不要和不讲理的人计较。身体可是自己的,别拿别人的过错惩罚自己。”不知什么时候,老师已站在我身旁,向我竖起了大拇指。
值日生的脸一阵红一阵白,终于憋出了一句话:“对不起!”班级里想起了雷鸣般的掌声......
篇6:第一次愤怒初中生作文
一个灿烂明媚的十月,欢声笑语,彩旗飘飘,一年一度的校运会开幕了。内心的喜悦无法用语言来表达,精彩的入场式之后,便是紧张的比赛。
作为小记者的我,在四处游走,以便截取题材。一场场精彩的比赛看得我眼花缭乱,60米飞人大赛,那速度我不想用离弦的箭,只是一晃而过,比赛就结束了。
比赛如火如荼的进行着,运动场上,有着健儿们奋勇拚搏的身影;看台上,响着拉拉队员助威的呐喊。这呐喊,弥漫友谊的芬芳无论成功或是失败,无论欢笑或是泪水,我们永远铭记着,这充满奋斗的日子。1500米的比赛开始了,我知道,1500米这是意志的考验。长长的跑道上,留下长长的坚持。我知道,这是耐力的考验,每一步的前进,充满执著和坚定。
一圈后,有一名运动员明显体力不支,他用左手按着肚子,表情痛苦极了。有志愿者前去询问是否要继续比赛,他点了点头,继续跑。
渐渐地,别人一个一个地从他面前跑过,都超了他一圈。要换做是我,我一定坚持不住,无论是体力上还是精神上。而他,依旧努力地跑着,一步一步透露的都是坚定。终于,他跨过了终点的白线,倒在了地上。
毋庸置疑,他赢得了最多的掌声,在掌声之中,我却发现了不和谐的音符。有两个人正用侮辱性的语言说这名运动员,并且在报名次的时候遇到不是自己班级的.人,就发出一阵阵难听的嘘声。
我在他们身旁,越听心里越难受,越听心里越愤怒。我无法忍受那种自己不去参加比赛,而对于别人的失败与胜利指手画脚的人。“你们怎么可以这样!
你们自己不参加比赛,却对别人的胜利与失败指手画脚,你们难道都没有感觉到吗?”“这又不关你的事。”我得到了令人寒心的答案,没有多说些什么,我离开了。
我慢慢的冷静下来,思考着刚才发生的事。每个人都有自己选择的权利,其他人没权利对别人的选择指手画脚,更没权利去诬蔑。至于那些侮辱性的语言,对别人落井下石这种做法实在是不能容忍。己欲不能,为何要强求于人呢?
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