大学学生会纪检部三月份工作总结

大学学生会纪检部三月份工作总结（共16篇）

篇1：大学学生会纪检部三月份工作总结

纪检部三月份工作总结

新学期的第一个月，我们纪检部秉承严谨、务实的工作作风，基本完成了三月份的各项工作，现做如下总结：

一、本学期，我部改革内部例会制度，改变原有的部长主持

改为“轮流主持，轮流记录”。通过一个月的试行，效果显著，干事得到了很好的锻炼。

二、三月初，我部干事对系里的一些信息，如学生干部联系

方式、班长支书联系方式、各部例会时间表、学生干部信息明细表等进行了重新核实、统计、打印。这不仅方便了今后的工作，又保证了信息的准确性、时效性。

三、三月份，我部联合学习部组成检查组对全系同学早、午

上课迟到以及晚自习迟到、早退、纪律等情况进行检查。通过检查发现三月份后两周的情况好于开学初的前两周，随后而来，发现新的问题。例如:晚自习期间去厕所吸烟现象严重，临下课班级整体纪律较乱等，在下个月中，这也是我部检查的重点。

四、三月中旬，我部联合系学生党支部对全系学生入党积极

分子、发展对象、预备党员进行了考核监督，为接下来团部的推优大会以及新一期的入党积极分子，发展对象培训班打下基础。

五、本月里，我部配合系辅导员李伟老师完成了全系大一各

班两周的形势政策教育课的授课；配合系团总支完成了林学系“朗诵大赛”和大学生在线联盟“征文比赛”的动员宣传、报名征稿工作。

以上为我部三月份工作总结，在三月份工作中，也有些不足。例如：我系“创业大赛”的宣传动员工作做的不到位，这反映出我部监督工作存在漏洞，在今后的工作中我们会及时改进，此外，在本月中还发现两个问题:一是各班同学参与各班活动的积极性不高,院系各班学生干部不能起好模范带头作用；二是个别学生干部（个别班长支书和个别干事）工作积极性不高，不能够严格要求自己，甚至存在“无所作为”的现象，针对以上问题，在下月中我们会加大对学生干部的培训培养，以此提高其工作能力，争取做好，更好的为同学服务。

建筑工程系

纪检部

2012年3月

篇2：大学学生会纪检部三月份工作总结

随着三月份的到来，我们将迎来新的学期，新的开始。为了使本学期第一个月的工作能很好的进行，我纪检部全体成员经讨论制定如下工作计划：

一、本学期，我部依旧会不定期的对团总支学生会各部例会出勤、系办值日，部长值班等情况以及各部在各方面的工作进行监督，检查。争取做到“发现问题，立即解决”。以此保障各项工作的顺利进行。

二、我们会对各班同学上课迟到，早退、晚自习纪律等情况进行严格的检查。以此为同学们提供一个安静的学习环境以及营造一个良好的学习氛围。

三、我们会加大安全教育力度，提高同学们的安全防范意识。我部每天对各班教室的锁门情况进行检查，保障各教室公共财产安全。如若发现安全问题，及时向上级相关部门汇报，做到及时解决问题，不留安全隐患。

四、本月，我部拟计划组织开展学生干部民主测评和能力测试工作。该工作主要分为四部分：一是由大一各班代表对副部及以上17位学生干部进行民主测评。二是由副部及以上20位学生干部对各自部门的干事进行测评、客观评价。三是各部门干事对副部及以上22位学生干部及本部门的其他干事行测评、客观评价。四是对各部门干事进行能力测试。

以上为我部三月份工作计划。希望在系团总支的指导下，我部成员的共同努力下，此工作计划可以顺利的进行。

建筑工程系

篇3：人社部出台大学生创业引领计划

近日, 人社部推出大学生创业引领计划, 按照规定, 今后凡有创业愿望并具备一定条件的大学生都可以得到创业培训, 准备创业的大学生都可以得到创业指导服务。2010年—2012年, 3年引领45万名大学生实现创业。其中, 2010年不少于10万人, 2011年不少于15万人, 2012年不少于20万人。

建立市场导向的大学生创业机制, 引导和带领一大批大学生通过创业实现就业。大学生创业符合规定条件的, 可享受注册资金优惠、小额担保贷款、税费减免等扶持政策。同时, 将大学生创业见习纳入就业见习, 实行统筹管理, 鼓励支持大学毕业生开办网店从事创业实践活动, 提供创业辅导和便利条件。多渠道建立创业专项扶持资金, 多渠道拓展大学生创业融资渠道。

建立大学生创业项目库, 举办创业项目展示和推介引导活动, 积极会同教育部门和高等院校, 为在校大学生提供创业指导服务, 将创业指导与创业教育、创业培训 (实训) 紧密结合, 指导大学生制定创业计划书, 为大学生制定创业路线图。建立完善大学生创业导师制度, 组织一批有社会责任感的企业家和专业人士成立大学生创业导师团、专家志愿团等;建立创业大学生俱乐部、创业大学生联谊会等多种形式的大学生创业交流平台。发挥创业指导服务中心及公共就业服务机构的作用, 提供形式多样的创业服务等。

篇4：纪检工作从大学生抓起

大学生的考公务员热与纪检工作的发展

据统计，2009年仅是国家层面的公务员报名审核合格人数超过百万人，而国家公务员拟招录人数为13500余人，由于其中大部分是高校应届生，也就是说今年又将有一大批大学生走向基层到中央的众多岗位，其中不少成员将成长为相关行业部门的高层或中层负责人。而随着公务员考试在大学生中逐渐升温，一些专业在校生的报考比例甚至达到八成，相当部分学生从大二便开始着手准备，笔者认为，加强在校生的廉洁教育也是宣传和推动纪检工作的重要一环，这一时期职务犯罪年轻化的趋势也表明纪检工作中的宣传和教育走向大学生势在必行。

纪检工作是我们党和国家特别是党风廉政建设的重要基石和保障。1978年，中央纪委恢复重建，使党性党风党纪教育工作在遭受十年“文革”严重破坏后得以逐步恢复。中央纪委第二次全会指出，纪检机关应该依照党章发挥保护、惩处、监督、教育四项职能，从而明确了教育在纪检工作中具有的重要地位和作用。1990年8月，中央纪委下发了《党的纪律检查机关党风党纪教育工作纲要（试行）》，明确了党风党纪教育工作的指导思想和方针，内容、形式和方法以及纪检机关对党的组织和党员进行党风党纪教育的工作任务，使党风党纪教育工作走上了制度化、规范化的轨道。2005年1月，中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施綱要》明确提出了把反腐倡廉教育纳入党的宣传教育总体部署、反腐倡廉教育要面向全党全社会、加强廉政文化建设等一系列反腐倡廉宣传教育工作的新思路、新举措。

新时期纪检工作的新规划

全国贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系２００８—２０１２年工作规划》电视电话会议５月２３日在京召开。中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强在会上强调，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面坚持反腐倡廉战略方针，以改革创新精神整体推进惩治和预防腐败体系建设各项工作，为实现党的十七大提出的奋斗目标和战略任务提供有力保证。经中央批准下发的《工作规划》，紧紧围绕党和国家工作大局，从教育、制度、监督、改革、纠风、惩处等方面提出了今后五年惩治和预防腐败体系建设的工作目标和重点任务，是当前和今后一个时期惩治和预防腐败体系建设的指导性文件。

贺国强指出，反腐倡廉重在建设，贵在落实。各级党委、政府要认真抓好《工作规划》的学习宣传，使广大党员干部了解《工作规划》的精神实质、基本要求和主要内容；要把贯彻落实《工作规划》列入重要议事日程，同经济社会发展工作一起部署、一起检查、一起考核；要紧密结合实际，抓好任务分解，搞好协调配合，加强监督检查，推动工作落实。

职务犯罪年轻化的警示

在我国改革开放进入新的攻坚阶段的同时,一些深层次的矛盾和问题日益凸现,如一些不良的社会现象,尤其是某些腐败现象的滋生构成社会的不和谐因素,严重影响到社会主义和谐社会的构建。而涉世未深的年轻人特别是广大青年学生正受到来自社会各个方面消极腐败因素的侵蚀，在初次步入社会时极其容易迷失方向和动摇立场。广州市司法局党委书记、局长卢铁峰介绍，广州职务犯罪有四成是30岁左右的青年所为，而广州青年职务犯罪人员85%年龄都在30～45岁，他们掌握一定权力，有许多是单位和部门主管。此外，调查显示，国企、建筑、行政执法、教育、卫生、体育等部门是青年职务犯罪的高发区域。35岁以下职务犯罪嫌疑人大专以上学历的占相当比例，整体文化程度高于职务犯罪嫌疑人的平均文化程度。

腐败文化在高校的蔓延和对大学生的侵蚀

这些年来，大学生违法犯罪行为表现形式多种多样，常见的有：考试作弊，论文抄袭、套取考题等；盗窃、赌博、贩卖淫秽音像制品、卖淫等；强奸、非法同居等；打架斗殴、故意伤害、报复行凶等；在网上发布和传播淫秽制品，制造、传播病毒等。很难想象如果放任这种腐败蔓延，这种环境中培养出的公务员队伍今后手握国家权力会如何。面对社会上的个别腐败、个人收入悬殊、投机取巧、官僚主义、卖官买官等部分社会问题，大学生难免受到影响与冲击。社会腐败问题对大学生的人生观、价值观的影响如果没有进行及时的疏导与合理的解释，将导致部分大学生出现放弃信仰、漠视正义、缺乏人文关怀、鄙视知识等深层次的危机。个别学生干部“官本位思想”和“官僚作风”严重，服务意识不够。一些学生干部自恃手中的“权力”，高居普通学生之上。

加强高校生廉洁教育的目标和途径

建设社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。高校应坚持以学生为本,针对大学生的心理与生理以及思想的发展特点,围绕以培养大学生全面发展为目标,在大学生中开展廉洁教育活动,积极引导和培养大学生良好的思想道德品质和道德情操,促进大学生身心健康成长,是全面落实科学发展观的具体体现,也是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要任务和纪检工作宣传落到实处的现实要求。

教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》明确要求:“大学阶段,主要教育学生自觉遵守法律法规和社会道德规范,切实增强反腐倡廉的自觉性。”中央纪委驻教育部纪检组组长田淑兰指出，开展大学生廉洁教育，是全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育的需要；提高高等教育质量，最终要落实在提高学生的素质上，高素质的人才不光要业务素质过硬，还要思想品德过关；对大学生进行廉洁教育，是在社会转型时期，增强大学生抵制不良风气的能力，引领与传承优秀文化的必然要求。

高校应该进一步完善青少年廉洁教育领导体制和工作机制，把大学生廉洁教育纳入学校统一工作规划，与大学生思想政治教育、党员干部廉政建设、师德建设、学校管理、学风建设等工作同步推进；认真探索如何通过学校教育的主渠道、主阵地、主课堂，发挥党团组织的引领功能，整合学校资源，推动廉洁教育的科学化、规范化；以校园文化为载体，通过学校网络等载体建好廉政文化的主阵地，营造廉洁教育的氛围，做到环境育人，调动学生的积极性，打造廉洁教育的品牌项目。特别要抓新生入学、学生入党、考核考试、毕业实习、就业择业等关键点，潜移默化地灌输廉政思想，让大学生走出校门后牢记廉洁做人、做事的忠告，为学生一生的发展打下基础，使学生长久受益。

高校还应该创新新时期大学生人生价值观教育的有效途径和方法，积极探索新时期大学生人生价值观教育的有效途径。除加强“爱国主义、社会主义、集体主义”教育外，还要对青年学生进行社会公德、职业道德和家庭美德教育，进行中华民族优秀传统文化教育和中国近代史、现代史教育以及民主法制教育。应针对青年喜欢参与性、竞争性活动的特点，采取参观访问、形势报告、收看影象、参观改革开放成就展览、征文大赛、讲演比赛、辨论大赛、主题班会、社团活动等方式，教育、启发、引导青年学生。

篇5：大学学生会纪检部三月份工作总结

第二学期三月份工作总结踏着和谐的旋律，迈着坚定的步伐，我们走过了开学的第一个月，三月是色彩缤纷的一个月份，也是希望的一个月

份。我部门秉承服务同学的宗旨，依据部门制定的工作计划，积极开展工作。本月工作汇总如下：

一、三月伊始，我部门召开部门会议，对上一学期的工

作进行详细的总结，指出第一学期存在的不足，并及时改正。

二、我部门本着“公平、公正、公开”的原则，继续以

认真的工作态度做好班级考勤工作。

三、我部门开展系上学期的班级考勤汇总工作，协助学习部做好综合测评工作。

四、我部门开始进行干部考核工作，目的在于加强干部

在同学中所起的模范作用。

五、为了使教师更加完善自己的工作，我部门积极响应

学院的要求并在系组成了一支教师监督队。

六、我部门联合学习部对10级学生晚自习情况进行考

勤和汇总，核算出每班每周的出勤率，并颁发班级流动红旗。

七、我部门积极参与由系开展的“和谐杯”篮球赛和学

院开展的“新星杯”篮球赛的后勤工作，并为运动员呐喊助

威。

八、我部门协助女生部做好女生节活动的后勤工作，使女生节的举办取得圆满成功。

九、我部门积极配合我系做好"推普”活动的工作，并做好相关后勤，以确保我系这一品牌活动越办越出色。

以上便是我部门本月的工作总结。我们将继续怀着高度热情的工作态度，认真完成各项工作任务，全心全意为同学服务。

中文系学生会纪检部

篇6：大学学生会纪检部三月份工作总结

金秋九月，我们经贸系迎来了一批新的莘莘学子。他们来自五湖四海，今朝相聚城职院，成为相亲相爱的一家人。他们朝气蓬勃，活力四射，绽放着青春的气息。新学弟学妹的到来，是我们更加的兴奋。在这个九月里，我们积极地开展咯很多工作。1.步入大学以来，他们头一件事是军训。我们的学生干部代表亲自送我们的学弟学妹们去部队军训。增强他们的思想认识和提升他们的身体素质，让他们在部队领悟精神的真谛。2.九月初，我们向经贸系成教的新学生宣传学生会，鼓励他们加入。

3.九月十六号在他们军训凯旋归来之时，我们的学生干部，积极地开展迎接帮助活动。我们在他们下车的第一时间出现在他们身边，让他们感受到家的温暖。我相信我们的那份心意，他们是能够体会到的。

4.九月二十六日，我们在文华楼大厅，摆下了学生会招新报名服务台。在9.26至9.27两天里开展报名工作。

看到一张张的报名表，我们感到十分的欣慰。这预示着又有一群热血青年要投身于我们的学生会工作。在这个月里，我们纪检部没有开展个什么工作。主要的工作安排还是放在了十月份。九月里，我们的学生会工作也在按步就班的开展中、、、、、、经贸系团总支学生会纪检部

2010年9月28日

2010年经济贸易系学生会纪检部十月份工作计划 丰收的九月，期待中的十月。在这个十月里，我们纪检部将积极开展如下工作：

1.组织开展招新工作，有计划的进行学生会干事招新选拔活动。2.召开经贸系团总支学生会纪检部新成员交流大会。3.积极配合并参加经贸系篮球赛开场赛。

篇7：纪检部三月份总结

三

月

份

工

作

总

结

2013机械与汽车工程学院学生会纪检部 年04月02日

学生会纪检部三月份工作总结 新学期伊始，同学们都从懒散的假期生活回归到了正常的学习状态，开学的第一个月三月份已经过去了，我部各项工作按计划圆满完成，为了能使我们更好的完成以后的工作，为同学们营造一个良好的学习与生活环境，现对本部上个月的工作做如下总结：

一．对我系查寝工作的总结

寒假已经过去，同学们都刚离开家来到了我们美丽的校园，同学们开学后都积极投入到了新一轮的学习当中，因此外宿现象没有发生，查寝过程中大部分同学也都积极配合我们的工作。然而由于本系学生住宿比较分散，查寝难度比较大，不配合纪检部查寝的情况也时有发生，再加上班长签到比较凌乱，本月晚归现象比较严重，因此我部特地分派人员在3#，4#进行晚归检查，（2#由我系纪检部与生化学院纪检部联合进行晚归检查）。整体来说，本月查寝工作不太顺利。

二．上月工作中发现的问题

在上个月的工作当中，我们也发现了很多问题，特别是在我们查寝过程当中个别同学窜寝现象比较严重，这很不利于我们工作的开展，极大地增加了我们的工作难度，因此我们希望在以后的工作当中各班班长能够积极的配合我们的工作，这样将更有利于我们工作的开展，更好的服务于同学。

三．对我部部员的评价

同学们刚刚从慵懒的假期生活过渡到紧张的学习生活，我部成员

也不例外，特别是由于下月我校要举办运动会，很多同学要参加训练，大家都很累都想早点休息，但是我部成员依然牢记我们的工作职责，不敢有丝毫放松，认真的对待自己的工作，并且现在都能独立进行我们的工作，相信再经过不久的锻炼，就能成为一个成熟的学生会成员。

机械与汽车工程学院

篇8：大学学生会纪检部三月份工作总结

【关键词】大学生 廉洁教育 纪检监察

【中图分类号】 G 【文献标识码】 A

【文章编号】0450-9889（2015）08C-0012-03

加强大学生廉洁教育工作，对培养大学生的廉洁意识，提高大学生防范和抵制腐败的能力，促进大学生健康成长，切实落实立德树人，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人具有重要的意义。本文基于纪检监察的视角，对大学生廉洁教育工作进行探讨。

一、开展大学生廉洁教育工作的必要性和重要性

（一）开展大学生廉洁教育工作是践行社会主义核心价值观的内在要求、应有之义。廉洁教育指的是通过对公民进行廉洁方面的教育，来营造廉洁奉公，诚信守法的社会氛围，以达到规范和约束个体行为的目的。这其中，大学生廉洁教育是全民廉洁教育重要的一部分，对大学生进行廉洁教育有助于推动全民廉洁教育的有序开展。《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》（以下简称《意见》）明确指出大学阶段廉洁教育的目标和主要内容是：以社会主义核心价值体系为引领和主导，加强法制和诚信教育，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，组织学习党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规等，引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念，不断提高大学生的道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。对大学生进行廉洁教育，首先要培养大学生的廉洁教育意识，很大程度上是为了使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，更好地践行“爱国、敬业、诚信、友善”这一社会主义核心价值观个人层面的价值准则，进而在全社会推行开来，营造清正廉洁的社会氛围，实现社会层面的“自由、平等、公正、法治”，最终逐渐促成国家层面“富强、民主、文明、和谐”价值目标的实现。因此，从这个角度来说，践行社会主义核心价值观与大学生廉洁教育两者之间是紧密联系的，作为大学生廉洁教育重要内容之一的培养大学生的廉洁教育意识更是培养践行社会主义核心价值观的内在要求、应有之义。

（二）开展大学生廉洁教育工作是实现中国梦的客观需要。习近平在给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学的回信中提到：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。他希望大学生们珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。而在大学生成为有用之才、栋梁之材的过程中，廉洁教育是重要一课。因为大学生社会经验相对不足，容易受到不良思想观念的影响。所以，在成长的关键时期，需要通过廉洁教育引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念，不断提高大学生的道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念，培养法治思维、法治意识。这就从道德层面上强调大学生的自律意识，有助于提高公民的素质，进而有助于为实现中国梦培养合格的公民。

（三）开展大学生廉洁教育工作是反腐败斗争现实的需要。由于我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，在体制、机制、制度方面还存在漏洞，滋生腐败的土壤和条件的完全消除是一个长期的过程。反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，决定了我们要以更加坚定的决心和更加有力的举措坚决惩治腐败、有效预防腐败，增强反腐倡廉建设的整体性、协调性、实效性。在反腐败斗争中，必须依靠法治。如党的十八届四中全会中就决定加快推进反腐败国家立法，完善惩治和预防腐败体系，形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，坚决遏制和预防腐败现象。当然，在这一同时，还要依靠教育。因为反腐败首先就是要预防腐败，而要很好地预防腐败，廉洁教育是有效的方式之一。对大学生进行廉洁教育，有助于从学生时代起就培养他们的廉洁意识，使他们认识到廉洁的重要性，接受廉洁做人、廉洁做事的观念，进而接受毕业出去以后廉洁从业的观念，自觉将廉洁精神内化于心、外化于行，自觉崇廉尚廉、抵制腐败，这将为反腐败斗争奠定坚实的群众基础。

二、大学生廉洁教育存在的问题

为了了解大学生廉洁教育的情况，“广西高校大学生廉洁教育总体情况及问题研究”课题组于2013年4～6月对18所本科院校以及16所高职高专院校进行问卷调查，随机向这些高校的在校专科生、本科生、硕士生发放《广西学生廉洁教育总体情况调查问卷》，调查相关情况。此次调查累计发放问卷4000份，回收3793份，问卷有效回收率为94.82%。统计结果显示，广西大学生廉洁教育虽取得了一定的成果，但仍存在一些亟待解决的问题。

（一）学校不够重视大学生廉洁教育。第一，一些高校对大学生廉洁教育的必要性和紧迫性认识不清。在问到“您认为腐败习气是否已侵入校园”时，有69.36%的人选择“是”，只有18.65%的人选择“没有”，其余的人选择“不清楚”。在问及“您身边的同学中是否出现过以下不廉洁行为”时，有67.84%的人选择“论文及作业抄袭”，有66.97%的人选择“考试作弊”，有31.43%的人选择“贿拉选票”，有26.39%的人选择“为谋私利向他人送礼”，有25.1%的人选择“虚列开支侵占公共款项”，有27.31%的人选择“其他不廉洁行为”。由此可见，大学生中已存在比较严重的不廉洁现象，因而对其进行廉洁教育迫在眉睫。同时，在问及“您认为目前高校开展大学生廉洁教育的状态如何”时，只有8.94%的人选择“活动较多，内容较丰富，效果较好”，而选择“活动很少，效果一般”的人高达56.79%，甚至有23.54%的人选择“没有活动”。在问及“你认为学校是否重视廉洁教育”时，有8.88%的人选择“非常重视”，有32.88%的人选择“比较重视”， 38.57%的人选择“不重视”。第二，高校对大学生廉洁教育的经费投入不足。各大高校未安排專项资金投入大学生的廉洁教育与研究中。高校对大学生廉洁教育资金投入不足，直接导致某些高校无法顺利开展大学生廉洁教育实践活动以及建立完善的大学生廉洁教育体系。

（二）大学生对廉洁教育认识不清。第一，大学生对反腐倡廉方面的信息认识不清。在问及“您是否了解我们国家在反腐倡廉方面的有关政策”时，有6.78%的人选择“非常清楚”，24.94%的人选择“基本了解”，57.87%的人选择“知道一些”，10.41%的人选择“完全不知”。在问及“您主要通过什么途径了解国家在反腐倡廉方面的有关政策”时，有5.46%的人选择“亲友口耳相传”，44.53%的人选择“官方媒体报道”，38.76%的人选择“非官方的个人网站（如QQ空间、博客）”。第二，大学生对廉洁教育的目的认识不清。在问及“您认为在大学校园里推行廉洁教育的目的是什么”时，有21.57%的人选择“推进校园文化”，56.68%的人选择“提升个人素质”，8.62%的人选择“没什么作用”，13.13%的人选择“政治需要”。这表明，多数大学生对开展廉洁教育的目的的认识还仅停留在个人成长成才层次，未能正确认识开展廉洁教育的重要目的之一是“培养社会主义合格建设者和可靠接班人”。第三，大学生对开展廉洁教育的重要性认识不清。在问及“您认为对大学生开展廉洁教育有哪些意义”时，有64.01%的人选择“可以规范遏制当前大学生中存在的不廉洁行为”，66.17%的人选择“廉洁教育为大学生提前建立拒腐防线”，69.81%的人选择“能够帮助大学生形成正确的世界观、权力观、事业观，培养大学生崇尚廉洁的品质”，54.15%的人选择“大学生廉洁教育可以引领整个社会的廉洁教育，是党和国家建立健全惩治和预防腐败体系的重要组成部分”，36.3%的人选择“它是培养党的事业合格建设者和接班人的客观要求”，13.21%人选择“其他”，同时选择六个选项的学生只占12.8%。第四，大学生对培养廉洁意识的愿望不够强烈。在问及“您认为学校开展的廉洁教育对您影响大吗”时，只有14.71%的人选择“影响深远”，而43.21%的人选择“影响一般”，37.07%的人选择“没感觉”。在问及“您有过培养自己廉洁意识的愿望吗”时，有38.23%的人选择“偶尔提醒一下自己”，16.08%的人选择“这些应该要靠老师的教育和引导”，35.22%的人选择“经常严格要求自己”，10.47%的人选择“没想过”。

（三）高校廉洁教育体系尚不完善。第一，大学生廉洁教育的内容不够全面。当问及“您觉得对大学生开展廉洁教育应注重哪些内容（可多选）”时，有68.42%的人选择“党风廉政建设和反腐败工作的方针政策、法律法规”，62.67%的人选择“民主法治意识教育”，66.23%的人选择“诚信教育”，60.66%的人选择“社会公德教育”，46.32%的人选择“民主监督意识教育”，42.89%的人选择“廉洁从业教育”，10.84%的人选择“其他”，所有选项均选的人只占9.91%。第二，大学生廉洁教育的方式比较单一。课堂教学是对大学生进行廉洁教育的主渠道。据调查，广西绝大部分高校都是在思想政治理论课中穿插一些廉洁教育内容，这主要是以灌输方式为主，形式比较单一。只有少数高校开展过与廉洁教育有关的文件学习、社会实践、廉洁教育主题活动，以及参观廉政宣传橱窗和展板、集中观看警示影像资料等活动。第三，缺乏专业的廉洁教育教师队伍。对大学生进行廉洁教育，要求授课教师具有良好的思想政治素质和扎实的理论功底，还要能够在教学中灵活运用各种教学方法，采取学生喜闻乐见的方式，深入浅出地阐释廉洁教育的基本观点、主要内容。而通过调查发现，广西高校的廉洁教育任务主要是由思想政治理论课教师承担，主要是讲授思想政治理论的内容，并在其中穿插部分廉洁教育的内容，这样就很难全面阐释廉洁教育的内容。

三、加强大学生廉洁教育工作的策略

针对上文提到的高校大学生廉洁教育存在的问题，基于纪检监察的角度，笔者认为可以采取以下策略，以更好地加强大学生廉洁教育工作。

（一）分清主体责任。一方面，明确学校相关人员的责任。对教师而言，责任在于廉洁从教；对干部而言，责任在于廉洁从政；对学生而言，责任在于培养廉洁意识，为成为合格的社会公民奠定良好的基础。纪检监察部门应加强监督党和国家的各项路线方针政策在高校中的实行情况，努力让上述三者有机结合起来。另一方面，应落实“两个责任”。一要落实党委主体责任。学校党委特别是主要负责人应树立不抓廉洁教育就是失职的意识，切实担负起廉洁教育的主体责任。应坚持将大学生廉洁教育融入党风廉政建设工作中，使作为党风廉政建设责任制一部分内容的大学生廉洁教育工作落到实处。换言之，学校党委应始终将大学生廉洁教育工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。二要落实纪委监督责任。纪委应“转职能、转方式、转作风”，强化监督执纪问责，防止工作错位、越位、缺位。针对大学生廉洁教育工作而言，纪检监察部门主要是进行监督、检查。即督促相关部门落实大学生廉洁教育工作，尤其是监督其在经费投入、学时安排、课程设计等方面的落实情况，以确保大学生廉洁教育工作正常、有序地开展。在监督、检查的过程中，应明确监督重点，完善考核体系，主要抓好责任分解、责任考核、责任追究。

（二）发挥组织协调功能，增强各部门各单位对大学生廉洁教育的重视。纪检监察部门应根据党风廉政建设责任书的要求，认真组织协调工作，将大学生廉洁教育工作分解到各部门各单位，制定和落实“一岗双责”岗位责任，确保任务明确、履责有依、问责有据，引导各部门各单位增强对大学生廉洁教育的重视，共同将大学生廉洁教育工作融入各自的工作中，并努力形成整体合力。具体说来，一方面，纪检监察部门应根据党风廉政建设责任书中涉及大学生廉洁教育的内容，积极督促相关部门履行职能，确保大学生廉洁教育及时获得相关的支持和保障，为开展大学生廉洁教育创造有利的条件。另一方面，纪检监察部门应联合学校宣传部门，大力宣传《意见》中的相关要求，加大大学生廉洁教育的舆论宣传，使各部门各单位意识到开展大学生廉洁教育工作事关中国特色社会主义事业代代相传、长治久安，事关党的事业，事关大学生的健康成长，极具重要性和必要性，从而在校园中逐渐营造清正廉洁的氛围，切实增强各部门对大学生廉洁教育工作的重视。此外，纪检监察部门还应制定符合学校实际的措施，健全相关的制度，联合宣传部、学生工作处、团委、二级学院等部门，一起开展大学生廉洁教育活动。例如，播放爱国影片，举行辩论比賽、小品比赛，组织以廉洁为主题的论坛、征文比赛、格言警句创作活动、专题报告会、大讲堂，开展“大学生廉洁教育月”活动，成立廉洁研究与教育中心，支持创建大学生廉洁教育社团，等等。

（三）发挥组织协调功能，提高大学生对廉洁教育的认识。纪检监察部门应利用自身掌握反腐倡廉教育政策、规律、内容、方法等的优势，组织相关人员收集材料，编写通俗易懂、大学生喜闻乐见的廉洁教育读物，通过学生工作处、各二级学院，下发到大学生手中，普及大学生对廉洁教育的认识。并充分利用校内刊物、广播、网站、宣传栏等载体，加大对廉洁教育读物及其内容的宣传力度。同时，还应组织协调学生工作处、团委、各二级学院，组织相关的人员如班主任、辅导员等，利用班會、集体活动日等时机，为大学生进一步讲解廉洁教育读物中的关键内容，以提高大学生对反腐倡廉、进行廉洁教育的目的、开展廉洁教育的重要性的认识，从而增强大学生培养廉洁意识的愿望，促进大学生主动学习并接受廉洁教育。此外，还应协调学生工作处、团委、各二级学院，组织大学生参加校外活动，让大学生亲身体验廉洁教育。例如，协调组织大学生参观革命纪念地和纪念场馆，聆听革命英雄保家卫国的革命事迹，缅怀革命先烈，牢记先烈遗志。还可以协调组织大学生参观党风廉政警示教育展览，或到法院旁听各类贪污受贿、刑事犯罪等案件的审判，强化警示教育，充分运用典型案件加深大学生对廉洁教育的印象。

（四）发挥组织协调功能，完善大学生廉洁教育体系。第一，进一步丰富廉洁教育的内容。除上文提到的组织相关人员编写通俗易懂的大学生廉洁教育读物外，纪检监察部门还应组织协调教务处、各二级学院开设廉洁教育课程，精心选择大学生廉洁教育素材，主抓课堂，在充分利用思想政治课等现有教学资源开展大学生廉洁教育的基础上，积极发掘其他学科的廉洁教育资源，并将之有机融入大学生廉洁教育中，以进一步丰富大学生廉洁教育的内容。第二，督促相关部门积极探索易为大学生所接受的教育方式，拓宽大学生廉洁教育的渠道，用更贴近学生的方式开展廉洁教育工作。第三，督促相关部门打造专业的廉洁教育教师队伍。纪检监察部门应协调、督促相关部门定期举办大学生廉洁教育师资培训活动，重点培训思想政治课教师、辅导员、班主任，使其充分掌握大学生廉洁教育的内容，以及行之有效的教育方式方法，从而更好地对大学生进行廉洁教育。此外，纪检监察部门还应巩固和拓宽廉政教育基地建设，组织协调廉洁教育教师开展研究，激发他们从理论上加深对大学生廉洁教育工作的认识，积极探索创新大学生廉洁教育工作的方式方法，使大学生廉洁教育工作朝专业化方向发展。

综上，开展大学生廉洁教育工作极具重要性和必要性，纪检监察部门应充分发挥自身优势，积极分析大学生廉洁教育工作中出现的问题，并研究对策，力促廉洁教育“进教材、进课堂、进头脑”，推进大学生廉洁教育工作进一步发展，切实落实立德树人，以期培养更多的合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

【参考文献】

[1]教育部党的群众路线教育实践活动领导小组办公室.习近平关于教育工作重要论述摘编[G].2014

[2]周伯平.浅析大学生廉洁教育的内容及重要意义[EB/OL].（2012-01-02）[2014-10-08].http：//www.studa.net/gaodeng/120102/09112730.html

[3]着眼现实 立足实践 深入开展廉洁教育——对当前高校大学生廉洁教育的思考[J].科技视界，2012（18）

[4]熊忠东.高校纪委在大学生廉洁教育中的工作创新探讨[J].社科纵横，2011（1）

[5]戎芳.提高大学生廉洁教育实效性的研究[D].福州：福建师范大学，2008

[6]龙伟健.发挥高校纪检部门在和谐校园建设中的作用[J].中国校外教育（下旬刊），2008（6）

【基金项目】广西高校反腐倡廉研究专项课题（资助经费重点课题）（2012ZJ004）

【作者简介】郭 劲（1961- ），男，湖南长沙人，硕士，广西大学纪委副书记、纪委办主任、监察室主任。

篇9：纪检部三月份工作计划

走过充满年味的二月，我们迎来了阳光明媚的三月，新的工作已经开始，纪检部全体成员将本着公平、公正的原则，切实做好纪律检查，做好各种检查记录。对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报，树立良好形象，营造良好的学习环境为了更好的贯彻纪检部的规章制度与学期工作计划，实现我部为学院服务，为学生服务的宗旨。

经过一个学期的适应，部门成员基本上了解了纪检部的工作流程，通过三月份的适应，接下来我部工作重心将是：

1.做好早晨执勤，加大力度检查带早餐进教室情况，将严禁任何人带早餐进教学楼。

2.定时检查学生宿舍晚归情况，对夜不归宿者依情节处理，对晚上宿舍吵闹的予以警告，并及时上报。

3.深化假条制度，无假条者将视其缺勤，规范请假程序。

4.不定时检查教室考勤纪律情况，并向各班班委及老师了解教室考勤及纪律情况，对无故旷课者依情节严重处理，对虚报及隐瞒情况的班委进行查处及上报，确实做到公正严明。

5.做好各班纪委工作，增加部门成员之间交流机会，使部门更有凝集力，部门成员有归属感，集体荣誉感!

6.积极参加院系组织的各项活动，努力做好学生会的工作，积极配合学生会各部门的工作。

7.及时了解同学们的意见和建议，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映及时进行调查和处理。

8.为丰富部门成员的课余生活，我部将组织部门内部成员活动，增进感情部员之间的感情；如果有机会我们还会与其他部门进行联谊活动，以增进部门与部门之间，成员与成员之间的感情，增强沟通！

以上就是我们纪检部的工作计划，希望能够在纪检部的工作中有条不序地展开，为学生提供更多更好的服务，维护纪律，为同学创造一个优良的生活、学习、工作环境！

纪检部

篇10：大学生纪检部工作汇报

尊敬的老师、部长们

大家好！

时光荏苒，岁月如梭。转眼间我们已经从懵懂的新生，转变成了第一学期即将结束的大一学生，这一学期让我刻骨铭心。首先我很荣幸能有机会在此向大家汇报我这一学期的以来的工作。

一、检查上课出勤率。检查早上，下午与晚自习的上课出勤情况，将请假，旷课人员做好统计和整理，核查无误后上报部长。在这项工作中锻炼了我细心办事的能力，为以后的工作打下基础。

二、检查晚自习纪律。晚自习在班期间各班级应遵守纪律，保持教室安静，不得大声情喧哗，随意走动，禁止抽烟，打牌，等严重影响班级正常活动，禁止玩手机、早退等违反纪律在检查期间学生会纪检部应该详细记录，做到扣分有据，检查完毕后应向班级负责人说明情况，由班级负责人签字。

三、参加例会。参加每周部门内部例会，认真记录部长与副部长下发的通知，每一次例会我们都应从中得到一些教训, 一次次的学习, 一次次的优化。

篇11：大学生纪检部个人工作总结

此刻就由本人对该学期纪检部的总体情景与工作进行一些总结与汇报：

一、介绍

先简单的介绍一下我部本年度成员，由于工作需要，我部成员由刚开始的两人发展到此刻的八人;六名干事，一名副部长，一名部长，各干事在工作中进取认真负责，我部成员相处融洽，在工作中相互帮忙，相互学习，取长补短，不断完善个人的综合本事。在工作职责上，各干事分工明确，都有独立明确的工作任务;请假条的批注，早考勤的记录总结，考勤表的绘制打印，内务资料的整理等等，工作整齐，有序，系统化，避免在工作出现混乱的现象。

“不想做将军的士兵不是好士兵”延续拿破仑的领导精神，进而充分调动起各干事的工作进取性，使各干事的综合本事得到全面发展与提升，本部门在工作职责分配上实行“轮流式周部长”制度，本部的部长由纪检部成员按周次轮流做，本部长切身体验干事们的工作。主要流程是在每周日由“周部长”制定出本周的工作计划并与本部长商讨，在确认没有纰漏的情景下由“周部长”向各干事安排本周的工作任务，并由本部长协助指导;该周结束后则由周部长对本周的工作做出总结并向各成员传授经验，纠正一些不应当发生的错误。

二、工作汇报

纪检部成员工作主要是对各班的早操出勤进行检查，晚自习的抽查和配合各部门维持好院内各种活动的正常开展。对于各班的早操出勤情景，纪检部成员对其做出了详细的计算和评比(XX月份由于数据不完善，所以未能统计出)，XX月总出勤率位列前三名的是XX班，XX班，XX班，XX月份总出勤率位列前三名的是XX班，XX班，XX班。其中表现尤为突出的是XX班和XX班，班级每周出勤率近乎到达了百分之百，但由于个别次特殊原因造成总成绩没有上去，但班级的周出勤率之高值得肯定。

三、纪检部成员在工作中遇到的一些问题

1、请假条的不统一，纪检部早已通知各班级请假都要出示附有辅导员签字的统一请假条，但截止到目前为止任然还要个别班级使用白条，并且态度不是很友善。

2、自从学院实施班级考勤与辅导员经费相挂钩以后，各班的请假条，晚自习证明日益增多，甚至出现了只要缺勤就是请假，只要不在都能开出不在教室的证明;我不敢确认这种全勤现象是利还是弊，只是作为工作人员我向上级领导反应问题的所在。

3、各班级的特批人员日益增多，对我部门的考勤工作增添难度，很多特批人员时不常也参与到班级的早考勤中，混淆我部成员的正常考勤工作，经常出现该班的实到人数比应到人数多的情景。

4、各班长对纪检部的工作不是很理解，班级有临时请假或特批人员未被查到，经常出现语言上的争锋，对此，学生会主席和纪检部多次对各班长进行解释应主动及时的汇报各班级的人员变动情景，以便纪检部成员的工作统计，但效果欠佳。

篇12：人保部长谈大学生就业

十二五期间，正是就业压力最大的时期，这个压力主要集中在三大群体上，以高校毕业生为重点的青年就业，相当数量的农业富余劳动力需要转移就业，以及失业人员。高校毕业生规模年均在700万左右，占每年城镇新成长劳动力的一半。我们从供给的角度说，每年需要安排城镇新增就业大约是2500万人，2500万人里边大约有1500万是青年，是以学生为主的青年，这1500万当中700万是高校毕业生，那么大约还有700多万是属于中专、职业技术学校和城镇初中、高中毕业以后不再继续升学的学生，那么这一块学生就占了1500万。

积极的就业政策，我们已经实施了十多年，从2002年出台以来，经过不断地调整、扩展和充实，形成了更加积极的就业政策体系。这个政策体系主要包括四个方面的内容：一是鼓励企业吸纳就业的政策，二是鼓励创业的政策，三是帮扶困难群体就业的政策，四是鼓励高校毕业生就业的政策。在结合经济发展，开发更多适合高校毕业生就业岗位的同时，还通过财税、金融、社保、培训以及岗位补贴、助学贷款、代偿等多项政策的扶持，鼓励高校毕业生到城乡基层和中小企业就业。这进一步拓宽了毕业生就业渠道。

就业难，难在哪呢？主要是大学生就业。招工难，难在哪呢？主要是一线的普通和技能岗位的工人招工难。这个原因造成一个现象：市场的供求错位和劳动者技能与岗位需求不相适应。这一现象的背后，实质上反映出劳动者，特别是青年人对就业的期望和诉求在不断地提高，高校毕业生大多希望就业岗位与所学专业能够对口，以便发挥自身的所长，有比较好的职业发展空间。

我们要结合转方式、调结构和产业转型升级的进程，瞄准战略型新兴产业的发展，培育新的就业增长点，着力发展科技含量高、吸纳就业能力强的智力密集型、技术密集型的产业，大力发展先进制造业，高新技术产业，以及现代服务业，现代农业等等，开发更多适合青年，特别是高校毕业生的就业岗位。

我们特别希望在国家经济发展的进程当中，通过转方式、调结构，能够创造出更多既是智力密集型也是劳动密集型的工作岗位。只有这样的工作岗位，才能够适应每年1500万青年学生的就业需要。

在现实生活当中，就业歧视现象仍然大量存在。比如性别的歧视、院校的歧视、年龄的歧视、户籍的歧视，甚至还有内部招聘或者萝卜招聘等等。我在和一些高校毕业生座谈的时候，学生反映最强烈的是性别歧视。性别歧视主要指的是对女生的歧视。还有院校的歧视，不是985，不是221，用人单位基本不考虑。

加大人力资源市场的监管力度，目前一些用人单位和职业中介机构，无视法律规定，在招聘过程中设置性别、院校、年龄、户籍等限制性的条件，特别是对院校的歧视，毕业生反映强烈，亟待解决。就业公平首先是机会的公平，名牌大学不应成为求职者的准入限制，下一步要加大人力资源市场监管力度和对违法行为的惩处力度，严厉打击招聘过程中的歧视、限制以及欺诈的行为，及时纠正院校歧视、性别歧视和其他各类就业不公平的现象。

在公务员考录方面，坚持凡进必考，公平竞争的制度，在事业单位招聘人员方面，完善和落实事业单位公开招聘人员的规定，严厉惩处违规、违法的行为，在国有企业招聘人员方面，全面推行分级分类的公开招聘，探索建立国有单位招聘信息统一公开发布制度，切实做到信息公开、过程公开、结果公开。

（由中共北京市委讲师团宣讲家网站（http：//www.71.cn）《首都大讲堂》供稿。本文摘自《尹蔚民：做好就业与社保工作，共筑中国梦》的演讲，标题为编者所加。）

篇13：大学学生会纪检部工作计划划

本学年度开始，纪检部将在管理老师的指导和新一届主席团的组织领导下开始新的工作。作为团总支学生会的重要组成部分，纪检部将致力于加强纪律、学风和平常管理工作努力为同学提供一个稳定的学习环境，为学院管理和正常运行提供给有的保障。

随着纪检部的工作和发展，同时依照我系的实际情况，为使纪检部工作顺利展开，具体的工作计划以下：

1.玄月份的招新，为使纪检部往后工作的更加完善。纪检部玄月份将重点抓新委员的能力培养，让新委员尽快了解纪检部，同时为新委员提供尽量打的平台，让他们发挥自己的才华。

与此同时，玄月份将对全系召开各班级纪检委员及班长会议，让各班级了解我们团总支学生会纪检部。了解我们的工作方式及性质。

2.文明月优秀班级评比活动。

为了增进班级建设和班级的凝聚力和向心力、努力创造积极向上、勤奋好学、团结文明的良好班风，调动班主任的班干部的工作积极性，从而进步我系各班级的良好班风.学风灯整体风采，将计划举行与十一月份举行，时间是一个月。

3.优秀班集体活动锦旗的活动。

为了我们调动每一个班级的工作积极主动性，为了使每一个班级班风，学风得到一个良好的进步和改善。我们会对每月的月评成果和平时班级纪律检查情况，对优秀班集体，发放活动锦旗。时间是每月，10月份开始举行，这个活动会一直延续到明年。

另外，鉴于纪检部之前的工作情况及为了纪检部更好的发展，纪检部将在新学期做到以下几点:

1.继续深化对各班考勤检查力度，加大对晚自习的考勤，和纪律情况的检查力度，同时加强各班级的形象和走廊吸烟的检查力度。

2.积极配合兄弟部分的工作。团总支学生会分部不分家，纪检部在积极努力完成自己份内工作的同时将加强与其他部分的沟通与合作，在各类活动中积极配合，共同为创造学院良好的秩序和氛围努力，为同学服务，为学院作出我们的贡献，

3.致力于新委员的培养，使纪检部保持活力。新委员的加进使纪检部增加了新鲜血液，而新委员的培养也将成为一个重点，纪检部的工作由新的气力接收，因此，新委员的能力素质，将影响到纪检部的发展。

4.加强内部的沟通和了解强化团队意识，纪检部由于工作需要，职员也相对较多，

为了方便工作的顺利有序，纪检部将增加召开会议次数，总结经验教训，进步工作效力，相互交换提出工作上的困难和题目，找出解决方案。

篇14：大学学生会纪检部工作计划范本

②个人明确自己的任务，做到“认真到位”，于此同时要多与其他部员交流，团结友善，使得在日后的工作中更加高效准确。

③对新成员严明纪检部纪律，新老干部以身作则，不失部门荣誉。

篇15：生活纪检部4月份工作总结

伴随着渐渐回暖的天气，四月份也已经渐渐落幕。这个月我们学院活动较多，同时也竞选了学生会副职。通过各位老师和学姐学长的慎重决定，本人原是纪检部干事，后来被选为办公室的副职。这个荣誉对于我来说，既是机遇也是挑战。面对忙绿的四月份，我做出以下工作总结与展望。

一、本月工作

1.为响应学院建设良好学风的工作，纪检部在各部门的协助下，开

展了晨检

2.常规的晚自习检查

3.每周三男女寝室检查

4.协助红歌会、篮球赛、辩论赛的管理

二、工作中的遇到问题

1.在检查晚自习的时候，发现个别班级存在些穿拖鞋、带电脑、吃零食、同学之间关系过于亲密等不雅的现象。

2.由于红歌会、辩论赛、免检教室的开展，人数会引起重叠，导致清点人数时难以明确。

3.由于红歌会的紧张开展，本月对男女寝室的检查只进行了一次。

三、展望

这学期我们学院的活动很多，目前红歌会对于我们来说是重中之重。这是本学期以来的第一次大型活动。通过这个月对这次活动的参与我也从中收益了不少。明白了要完成一次大型活动是多少不容易也同时

目睹了老师和学姐学长们是怎么展开和顺利完成这次活动的。这是我该学习的。

然而，经过组织上的安排我变成了办公室的副职。办公室的工作对我来说是份机遇也是份挑战，换了部门认识新的朋友，可能彼此间会不熟悉，但是慢慢磨合之后，默契程度定会越来越来高。

四月份转瞬即逝，但我们的工作颇有成效。我们会再接再厉，努力为同学服务，把学生会工作做到最好。我们会一直努力。

办公室：陈肇源

篇16：大学生足部保健的调查

【摘 要】目的：为在校园内开展相关的健康教育提供依据，提高大学生对足部保健的关注度。方法：采用自行设计的调查问卷对300名在校大学生进行足部保健的调查。结果：52.25%的学生从不存在使用别人鞋袜、脚盆、擦脚巾的现象；86.85%的学生认为足部疾病影响人的正常生活；62.98%的学生希望学校安排有关足部保健的讲座。结论：大学生足部保健的知识匮乏，需要开展相关的健康教育活动，鼓励和督促大学生养成健康的生活习惯。

【关键词】大学生 足部保健 调查分析

大学生课余活动较丰富，剧烈活动较多，双足担负着超负荷的运动，增加了足部受伤的危险[1]。再加上大学生的足部保健意识淡薄和鞋子选择不当，不同鞋的封闭性及其硬度对脚都有影响，可导致足部患病[2]。因此，大学生应加强对足部保健的认识，养成良好的生活习惯，以促进身心健康。现对在校大学生足部保健进行调查与分析，为在校园内开展大学生足部健康教育提供依据。

1对象与方法

1.1 对象

采用便利抽样法，选择我校的300名学生为研究对象，其中男90名，女210名。本次调查共发放问卷300份，收回有效问卷289份，有效回收率为96.33%。

1.2 方法

1.2.1 调查方法

采用问卷调查法，自行设计调查问卷。内容包括：对足部保健的认知、对足部疾病的认识与处理、足部疾病对心理的影响，足部卫生与保健行为态度现况。

1.2.2 统计方法

对问卷调查进行整理后，采用描述性统计分析。

2结果

2.1 足部卫生的认知

调查显示，38.75%的大学生三天以上更换一次鞋垫，一天一次、两天一次、三天一次更换鞋垫的频率分别为8.30%、25.95%、26.99%。是否有使用他人鞋袜、脚盆和擦脚巾的现象，其结果见表1。

2.2 大学生对足部保健的认知

结果显示，52.25%的大学生经常泡脚，28.72%的大学生偶尔泡脚为了保暖活血健康卫生，14.19%的大学生仅作为习惯而已，4.84%的大学生几乎不泡脚；77.16%的学生认为足浴在改善睡眠方面起较大作用，仅有2.77%的学生认为不起作用。

2.3 足部健康对大学生心理健康的影响

86.85%的大学生认为足部疾病影响人的正常生活，13.15%的认为不影响。89.62%的学生认为有足部疾病的人不适宜在公共场所赤脚穿拖鞋，7.27%的学生表示无所谓，3.11%的学生认为适宜。另外，62.98%的学生希望学校安排有关足部保健的讲座。

3讨论

3.1 加强大学生足部卫生保健

表1显示，大学生足部卫生状况不太乐观，而且男生情况不如女生，应加强对男生的足部卫生的指导。大学生对足部疾病常识了解较少，而且足部有疾病时，不可自行药疗以免产生不利影响。另外，调查显示足部疾病已影响到大学生的身心健康，故大学生应维持好自己的个人卫生，养成良好的生活习惯，以促进其身心健康。

3.2 在校园内普及足部保健知识，加强健康教育

本次调查显示，大部分学生都希望通过足部保健知识的教育，填补自己健康教育知识的空白。中国大学生教育的主要渠道是学校教育，同时，报纸、杂志、图书、电影、广播、电视、计算机网络等为大学生提供了全面的信息[3]。因此，大学生应充分利用身边的资源，亦可通过自己的经历或收集身边的实例来教育和启示周围的同学，以提高对足部保健的认识，养成良好的生活习惯。

4小结

学生应充分利用校园内健康教育资源，并掌握一定的足部保健知识。学校应开展相关的足部保健教育活动，调动大学生对足部保健的积极性。最终使大学生认识到足部保健对提高自我身心素质和生活质量的重要性。

【参考文献】

[1]王峰娟，钟清红，陈青山等. 广州市男性大学生运动伤害情况状况及影响因素分析[J].中国学校卫生，2010，31（7）：826-828.

[2]宋雅伟，孙天瑜，蔡奕玺等. 不同硬度的鞋对人体行走中足底压值变化的影响[J].首都体育学院学报，2010，6（22）：89-92.

[3]岳慧兰. 中美大学生素质教育途径及方式比较分析[J].中国成人教育，2010，10（2）：126-127.endprint

【摘 要】目的：为在校园内开展相关的健康教育提供依据，提高大学生对足部保健的关注度。方法：采用自行设计的调查问卷对300名在校大学生进行足部保健的调查。结果：52.25%的学生从不存在使用别人鞋袜、脚盆、擦脚巾的现象；86.85%的学生认为足部疾病影响人的正常生活；62.98%的学生希望学校安排有关足部保健的讲座。结论：大学生足部保健的知识匮乏，需要开展相关的健康教育活动，鼓励和督促大学生养成健康的生活习惯。

【关键词】大学生 足部保健 调查分析

大学生课余活动较丰富，剧烈活动较多，双足担负着超负荷的运动，增加了足部受伤的危险[1]。再加上大学生的足部保健意识淡薄和鞋子选择不当，不同鞋的封闭性及其硬度对脚都有影响，可导致足部患病[2]。因此，大学生应加强对足部保健的认识，养成良好的生活习惯，以促进身心健康。现对在校大学生足部保健进行调查与分析，为在校园内开展大学生足部健康教育提供依据。

1对象与方法

1.1 对象

采用便利抽样法，选择我校的300名学生为研究对象，其中男90名，女210名。本次调查共发放问卷300份，收回有效问卷289份，有效回收率为96.33%。

1.2 方法

1.2.1 调查方法

采用问卷调查法，自行设计调查问卷。内容包括：对足部保健的认知、对足部疾病的认识与处理、足部疾病对心理的影响，足部卫生与保健行为态度现况。

1.2.2 统计方法

对问卷调查进行整理后，采用描述性统计分析。

2结果

2.1 足部卫生的认知

调查显示，38.75%的大学生三天以上更换一次鞋垫，一天一次、两天一次、三天一次更换鞋垫的频率分别为8.30%、25.95%、26.99%。是否有使用他人鞋袜、脚盆和擦脚巾的现象，其结果见表1。

2.2 大学生对足部保健的认知

结果显示，52.25%的大学生经常泡脚，28.72%的大学生偶尔泡脚为了保暖活血健康卫生，14.19%的大学生仅作为习惯而已，4.84%的大学生几乎不泡脚；77.16%的学生认为足浴在改善睡眠方面起较大作用，仅有2.77%的学生认为不起作用。

2.3 足部健康对大学生心理健康的影响

86.85%的大学生认为足部疾病影响人的正常生活，13.15%的认为不影响。89.62%的学生认为有足部疾病的人不适宜在公共场所赤脚穿拖鞋，7.27%的学生表示无所谓，3.11%的学生认为适宜。另外，62.98%的学生希望学校安排有关足部保健的讲座。

3讨论

3.1 加强大学生足部卫生保健

表1显示，大学生足部卫生状况不太乐观，而且男生情况不如女生，应加强对男生的足部卫生的指导。大学生对足部疾病常识了解较少，而且足部有疾病时，不可自行药疗以免产生不利影响。另外，调查显示足部疾病已影响到大学生的身心健康，故大学生应维持好自己的个人卫生，养成良好的生活习惯，以促进其身心健康。

3.2 在校园内普及足部保健知识，加强健康教育

本次调查显示，大部分学生都希望通过足部保健知识的教育，填补自己健康教育知识的空白。中国大学生教育的主要渠道是学校教育，同时，报纸、杂志、图书、电影、广播、电视、计算机网络等为大学生提供了全面的信息[3]。因此，大学生应充分利用身边的资源，亦可通过自己的经历或收集身边的实例来教育和启示周围的同学，以提高对足部保健的认识，养成良好的生活习惯。

4小结

学生应充分利用校园内健康教育资源，并掌握一定的足部保健知识。学校应开展相关的足部保健教育活动，调动大学生对足部保健的积极性。最终使大学生认识到足部保健对提高自我身心素质和生活质量的重要性。

【参考文献】

[1]王峰娟，钟清红，陈青山等. 广州市男性大学生运动伤害情况状况及影响因素分析[J].中国学校卫生，2010，31（7）：826-828.

[2]宋雅伟，孙天瑜，蔡奕玺等. 不同硬度的鞋对人体行走中足底压值变化的影响[J].首都体育学院学报，2010，6（22）：89-92.

[3]岳慧兰. 中美大学生素质教育途径及方式比较分析[J].中国成人教育，2010，10（2）：126-127.endprint

【摘 要】目的：为在校园内开展相关的健康教育提供依据，提高大学生对足部保健的关注度。方法：采用自行设计的调查问卷对300名在校大学生进行足部保健的调查。结果：52.25%的学生从不存在使用别人鞋袜、脚盆、擦脚巾的现象；86.85%的学生认为足部疾病影响人的正常生活；62.98%的学生希望学校安排有关足部保健的讲座。结论：大学生足部保健的知识匮乏，需要开展相关的健康教育活动，鼓励和督促大学生养成健康的生活习惯。

【关键词】大学生 足部保健 调查分析

大学生课余活动较丰富，剧烈活动较多，双足担负着超负荷的运动，增加了足部受伤的危险[1]。再加上大学生的足部保健意识淡薄和鞋子选择不当，不同鞋的封闭性及其硬度对脚都有影响，可导致足部患病[2]。因此，大学生应加强对足部保健的认识，养成良好的生活习惯，以促进身心健康。现对在校大学生足部保健进行调查与分析，为在校园内开展大学生足部健康教育提供依据。

1对象与方法

1.1 对象

采用便利抽样法，选择我校的300名学生为研究对象，其中男90名，女210名。本次调查共发放问卷300份，收回有效问卷289份，有效回收率为96.33%。

1.2 方法

1.2.1 调查方法

采用问卷调查法，自行设计调查问卷。内容包括：对足部保健的认知、对足部疾病的认识与处理、足部疾病对心理的影响，足部卫生与保健行为态度现况。

1.2.2 统计方法

对问卷调查进行整理后，采用描述性统计分析。

2结果

2.1 足部卫生的认知

调查显示，38.75%的大学生三天以上更换一次鞋垫，一天一次、两天一次、三天一次更换鞋垫的频率分别为8.30%、25.95%、26.99%。是否有使用他人鞋袜、脚盆和擦脚巾的现象，其结果见表1。

2.2 大学生对足部保健的认知

结果显示，52.25%的大学生经常泡脚，28.72%的大学生偶尔泡脚为了保暖活血健康卫生，14.19%的大学生仅作为习惯而已，4.84%的大学生几乎不泡脚；77.16%的学生认为足浴在改善睡眠方面起较大作用，仅有2.77%的学生认为不起作用。

2.3 足部健康对大学生心理健康的影响

86.85%的大学生认为足部疾病影响人的正常生活，13.15%的认为不影响。89.62%的学生认为有足部疾病的人不适宜在公共场所赤脚穿拖鞋，7.27%的学生表示无所谓，3.11%的学生认为适宜。另外，62.98%的学生希望学校安排有关足部保健的讲座。

3讨论

3.1 加强大学生足部卫生保健

表1显示，大学生足部卫生状况不太乐观，而且男生情况不如女生，应加强对男生的足部卫生的指导。大学生对足部疾病常识了解较少，而且足部有疾病时，不可自行药疗以免产生不利影响。另外，调查显示足部疾病已影响到大学生的身心健康，故大学生应维持好自己的个人卫生，养成良好的生活习惯，以促进其身心健康。

3.2 在校园内普及足部保健知识，加强健康教育

本次调查显示，大部分学生都希望通过足部保健知识的教育，填补自己健康教育知识的空白。中国大学生教育的主要渠道是学校教育，同时，报纸、杂志、图书、电影、广播、电视、计算机网络等为大学生提供了全面的信息[3]。因此，大学生应充分利用身边的资源，亦可通过自己的经历或收集身边的实例来教育和启示周围的同学，以提高对足部保健的认识，养成良好的生活习惯。

4小结

学生应充分利用校园内健康教育资源，并掌握一定的足部保健知识。学校应开展相关的足部保健教育活动，调动大学生对足部保健的积极性。最终使大学生认识到足部保健对提高自我身心素质和生活质量的重要性。

【参考文献】

[1]王峰娟，钟清红，陈青山等. 广州市男性大学生运动伤害情况状况及影响因素分析[J].中国学校卫生，2010，31（7）：826-828.

[2]宋雅伟，孙天瑜，蔡奕玺等. 不同硬度的鞋对人体行走中足底压值变化的影响[J].首都体育学院学报，2010，6（22）：89-92.