洗手日作文1000字

洗手日作文1000字（精选11篇）

篇1：洗手日作文1000字

暑日炎炎1000字作文

夏姑娘，是四姐妹中“火气”最大的一位：骄阳似火，把厚衣裳融成了薄薄的一层;把清凉的溪水烤成滚开水，小鱼个个露肚皮，直接来了个水煮鱼。

再来看看我，都快要长草啦!由于我贪恋空调房里的`凉爽，大门不出二门不迈，为什么?没办法，一到外面就如临火海，实在是没那个魄力。思来想去，终究决定不成为一个终生屋中人——囚。

避暑圣地

在哪儿避暑好呢，国外?No no no!远水解不了近渴;游泳馆?不好不好，治标不治本。看来只有一个地方了，OK，Let’s go!

“外婆，我来看你了!”我刚到门口，就做了一回未见其人先见其身的王熙凤。“呦，怎么不说一声就来了，我也好去接你呀。”外婆手拿锅铲，腰缠围裙，脚踩“风火轮”，好一副哪吒做派。“我都多大了呀，一个人能行!我先把东西放下，等会儿再跟您慢慢聊。”

门前大桥下

乡村里就是好，有无农药瓜果，有绿树成荫，有泉水叮咚，唯独一样美中不足……“啊!”树上的鸟儿被我的声音震了三震，慌忙逃走。我为什么发出惨叫?哎，还不是那些可恶的蚊子在我手上，腿上，脚上留下的杰作，浑身上下，体无完肤且奇痒无比，真乃凄凄惨惨戚戚!

正当我火冒三丈之时，一股水流把我浇了个透心凉。哈哈，此时我正处于清凉河水中，惬意地享受着大自然给我的洗礼呢!

等太阳悠悠忽忽被月亮挤下去的时候，我跟溪水肩并肩躺着，身下是柔软的草垫，身边是香气四溢的野花，脚边是粗壮的大叔，飘下的落叶盖在身上成了被子，那满天繁星便是屋顶，在美丽的大自然中安静地睡去……

许多小鱼游来了

今天，我告别河水，来看望他的好朋友——溪水。溪水边，许多人在洗衣裳，木棒打在衣服上的声音从快到慢又从缓到急，像一首抑扬顿挫的曲子，流进我的耳朵，流进我的心里。

一首曲子演奏完了，我坐在大石头上，看着水里我的倒影。咦，那是什么?灰色的，小小的，尾巴一摆就不见了身影，像泥鳅一样滑。呀，是小鱼!我伸出手正要去摸，他却有意和我捉迷藏，盛情难却啊。我瞅准目标，快狠准，一条小鱼到手，我正洋洋得意呢，他却乘这档子功夫从我手里一滑，扑通一声，跳河去了，溅起的小小水花弄湿了我的衣襟。气死我了，我这么大个人还斗不过你个“小滑头”?秉着不服输的劲头，我加入了斗智斗勇当中……

转眼，八月就只剩下了个尾巴，太阳公公又变得和蔼可亲了，我们依依不舍地跟夏姑娘告别：“夏姑娘，明年你还要来玩哦!”

“会的，一定会的，你们可不要光顾着喜欢我的姐姐妹妹忘了我呦!”

篇2：洗手日作文1000字

夏姑娘，是四姐妹中“火气”最大的一位：骄阳似火，把厚衣裳融成了薄薄的一层；把清凉的溪水烤成滚开水，小鱼个个露肚皮，直接来了个水煮鱼。

再来看看我，都快要长草啦！由于我贪恋空调房里的`凉爽，大门不出二门不迈，为什么？没办法，一到外面就如临火海，实在是没那个魄力。思来想去，终究决定不成为一个终生屋中人——囚。

避暑圣地

在哪儿避暑好呢，国外？No no no！远水解不了近渴；游泳馆？不好不好，治标不治本。看来只有一个地方了，OK，Let’s go！

“外婆，我来看你了！”我刚到门口，就做了一回未见其人先见其身的王熙凤。“呦，怎么不说一声就来了，我也好去接你呀。”外婆手拿锅铲，腰缠围裙，脚踩“风火轮”，好一副哪吒做派。“我都多大了呀，一个人能行！我先把东西放下，等会儿再跟您慢慢聊。”

门前大桥下

乡村里就是好，有无农药瓜果，有绿树成荫，有泉水叮咚，唯独一样美中不足……“啊！”树上的鸟儿被我的声音震了三震，慌忙逃走。我为什么发出惨叫？哎，还不是那些可恶的蚊子在我手上，腿上，脚上留下的杰作，浑身上下，体无完肤且奇痒无比，真乃凄凄惨惨戚戚！

正当我火冒三丈之时，一股水流把我浇了个透心凉。哈哈，此时我正处于清凉河水中，惬意地享受着大自然给我的洗礼呢！

等太阳悠悠忽忽被月亮挤下去的时候，我跟溪水肩并肩躺着，身下是柔软的草垫，身边是香气四溢的野花，脚边是粗壮的大叔，飘下的落叶盖在身上成了被子，那满天繁星便是屋顶，在美丽的大自然中安静地睡去……

许多小鱼游来了

今天，我告别河水，来看望他的好朋友——溪水。溪水边，许多人在洗衣裳，木棒打在衣服上的声音从快到慢又从缓到急，像一首抑扬顿挫的曲子，流进我的耳朵，流进我的心里。

一首曲子演奏完了，我坐在大石头上，看着水里我的倒影。咦，那是什么？灰色的，小小的，尾巴一摆就不见了身影，像泥鳅一样滑。呀，是小鱼！我伸出手正要去摸，他却有意和我捉迷藏，盛情难却啊。我瞅准目标，快狠准，一条小鱼到手，我正洋洋得意呢，他却乘这档子功夫从我手里一滑，扑通一声，跳河去了，溅起的小小水花弄湿了我的衣襟。气死我了，我这么大个人还斗不过你个“小滑头”？秉着不服输的劲头，我加入了斗智斗勇当中……

转眼，八月就只剩下了个尾巴，太阳公公又变得和蔼可亲了，我们依依不舍地跟夏姑娘告别：“夏姑娘，明年你还要来玩哦！”

篇3：洗手日作文1000字

初三（X）班 XXX

近日，家里各个成员都像有心事似的，整日忙得不亦乐乎，爸爸总是早出晚归，妈妈也总是神秘的盘算着什么，就连平日里最贪玩的弟弟也整日待在屋里，不出房门半步，看着家人的变化，我却蒙在鼓里，像个丈二的和尚——摸不着头脑，不行，作为家庭成员的一份子，我可不能OUT了，可得好好弄清楚，于是召来三人，准备来个大调查，在我的威逼、软磨硬泡等等招数的狂轰滥炸下，他们也终于肯开金口，从实招来了。喏喏，这还没开始，家里就炸开了锅。

首先发言的是弟弟，他清清嗓子，理理头发，俨然一副正经样，“我要讲的可是一件大喜事，这事------”接着便是他长达10分钟的铺垫陈述，全家无奈，在经受不住这些“废话”的折磨后，异口同声：“讲重点”。“重点嘛，重点就是我拿去投稿的作文获奖了，还取得进入总决赛的资格，所以，这些天，我都在养精蓄锐，为我的大脑补充‘粮食’呢！”全家目瞪口呆，两分钟沉默后，“哦耶，太棒了！”“天呀，你太争气了！”全家欢呼，一轰而上，举起弟弟大呼。

当大家都还沉浸在弟弟的喜事中时，爸爸却突然站起来，理理他那本来就没几根头发的“地中海”似的发型，大喊“静一静！我也有一件大好事没说呢！这事-------哈哈哈！呵呵呵-----”“爸，你快别笑了，虽说笑口常用开好，笑傻了可------！瞧把你乐的，到底什么事嘛，也给我们说说！”“呵呵！你们可要作好心理准备哦！ladiesand 乡亲们，激动人心的时刻就要到了，我要说的是——我们要搬新房了！”

“什么，爸，您不会是骗我们的吧？我们怎么不知道呢？”“钥匙都在我手里，怎么会骗你们呢，早不说，是想给你们一个惊喜嘛。”“哦，太好了，住新房喽！”全家竟高兴得跳起了舞，接着便你一言我一语的商量着怎样布置新房。

大家七嘴八舌的讨论着，电话铃声却突然响了，妈妈忙起身接过电话，脸上立即浮现出灿烂的笑容，我忙凑到妈妈耳边问：“什么大喜事呀，妈------”母亲忙把我轻轻推向一边，然后对电话那头说了声再见转向我们笑嘻嘻的说：“其实，我也有一件大好事还没跟你们说呢？”妈妈顿了顿，“是这样的，前些天你们在昆明的二舅说要接我们去玩玩，散散心，刚才呀，就是你二舅打电话来叫我们准备准备，明天就出发。”“什么，真的吗？不是假的吧！”“那，那岂不是双喜临门，”弟弟说。“错，应该是三喜临门才对，”我赶忙纠正弟弟的话。

“yes！”全家齐答，接着笑成一片。

篇4：洗手日作文1000字

三月二十一日，是“世界森林日”。

“世界森林日”，又译为“世界林业节”，英文是“world forest day” 。

这个纪念日是1971年由西班牙在欧洲农业联盟的特内里弗岛大会上，提出倡议并得到一致通过的。同年11月，联合国粮农组织(fao)正式予以确认。1972年3月21日为首次“世界森林日”。

森林可以美化我们生活，让我们的生存环境变得更好;森林可以抵御风沙，保护我们免遭灾害。但是随着人类的发展，从早期的农业耕种到近现代对木材及林产品的消耗猛增，导致全球森林面积急剧减少，森林品质不断下降，生态环境逐渐恶化。因此“世界森林日”的诞生，标志着人们对森林问题的警醒。

当今世界各国都特别重视，通过“植树节”的全民植树造林以弥补日趋减少的森林面积，通过纪念“世界森林日”来引导人们更加关注森林、保护森林。从而唤醒人民加倍珍惜森林资源，加倍爱护森林树木;促进发达国家向发展中国家提供先进的林业技术等;同时还可利用国际立法的方式来规范林业活动特别是伐木行为。

全球森林主要集中在南美、俄罗斯、中非和东南业。这4个地区占有全世界60%的森林，其中尤以俄罗斯、巴西、印尼和民主刚果为最，4国拥有全球40%的森林。

中国森林面积居世界第5位，占世界3.9%，森林覆盖率14%。中国人均森林面积居世界第119位。世界人均占有森林面积0.6公顷，发展中国家人均占有0.5公顷，发达国家人均占有1.07公顷。

世界森林之最

我国是一个少林国家，20世纪80年代，森林覆盖率仅为12.7%，森林蓄积量86.6亿立方米。人均不足9立方米，远低于世界平均水平;而且现有森林资源主要分布在交通不便的深山区或边疆地带，各地区森林覆盖率的差异十分悬殊。世界其他国家的森林分布和覆盖率情况如何呢?下面这组“世界森林之最”，或许可以让我们了解一二。

1.森林最多的洲是拉丁美洲，占世界森林面积的24%，森林覆盖率达到44%。

2.森林覆盖率最高的国家是南美的圭亚那，达到97%;森林覆盖率最低的国家是非洲的埃及，仅十万分之一;森林覆盖率增长最快的国家是法国。

3.世界人均森林蓄积量最高的是蒙古，达到976立方米，是世界人均蓄积量的10.7倍;世界人均森林蓄积量最低的是墨西哥，仅1立方米。

4.世界人均森林占有面积最多的洲是大洋洲，达到48公顷;最少的是亚洲，仅0.24公顷。

5.世界上人均绿地面积最多的国家是芬兰，年造林人均达0.38亩。

篇5：洗手日 主题班会

甲： 主持人（男）：最近我们发现有同学在校门外的无证摊位上吃了东西后有生病现象，不知大家是否注意到这些了？

乙： 主持人（女）：是啊，我们同学有没有注意卫生？大家又知道哪些有关卫生的知识？（同学发言）

合： 现在，我们宣布六（1）班“洗手节”主题班会现在开始。第一个节目：请欣赏小组合唱：《洗手歌》

甲；谢谢同学们高亢嘹亮的歌声。是啊，无论走多远我们都不能忘记卫生知识。乙：无论到何时，我们都不能忘记我们要时刻注意卫生。

第二个节目：甲：现在有请xxx同学为我们朗读洗手节的由来（同学朗诵）

乙： 谢谢xxx同学的朗诵。大家通过xxx同学的朗读，大家对此有何感想?(同学先进行讨论，时间两分钟内，然后同学发言)第三个节目：

甲；接下来请欣赏有xx等同学带来的小品。

乙：谢谢xx等同学的小品，这个搞笑但也同时附有教育意义，谁来谈谈自己的想法。第四个节目：

甲：欣赏了那么多有趣，富有教育意义的节目，何不让我们轻松一下。乙：那怎么让我们轻松呢？ 甲：击鼓传花听说过吗？ 乙：当然。

甲：今儿个，咱们来个击掌传花 乙：谁愿意来击掌？

甲：好，就请xxx同学来击掌。

合：开始（5分钟内结束这个游戏，当同学轮到，请上来表演节目）甲：通过刚刚轻松的游戏大家应该放松了吧? 乙；现在开始知识竞答 总结：看幻灯片。

篇6：“全球洗手日”活动方案

2013年10月15日是第六个“世界洗手日”。世界洗手日，按照全国爱卫办、教育部、联合国儿童基金会的统一部署，为了在我校全面开展世界洗手日活动，特制定如下实施方案。

一、基本概念

㈠什么是全球洗手日

1、每年10月15日是世界洗手日。

2、目标:

在世界范围和各个文化中培养使用肥皂洗手的习惯，并提供支持；

帮助公众了解各个国家洗手卫生习惯的现状；

帮助公众提高“用肥皂洗手的益处”的知识。

㈡2013年活动主题

正确洗手

㈢2013年世界洗手日活动目标

洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病能有效防止肠道病毒的传播。通过开展“全球洗手日”宣传教育活动，让学生掌握正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯，有效降低肠道传染病和呼吸道传染病的发病率。

二、活动组织机构

组长：杨成龙

副组长：陈雯王媚徐睿

成员：各班班主任以及各室负责人

三、活动内容

㈠全球洗手日活动安排：

1、时间：10月15日

2、地点：一小

3、对象：全体学生

3、活动内容：

开幕式，呼吁全民洗手；

播放全球洗手日公益广告；

倡议活动；

儿童绘画展出、洗手歌、话剧等表演、有奖问答等；

媒体与学生、老师等开展洗手集中示范活动；

发放宣传材料与卫生包（包括：肥皂+毛巾）

分会场活动包括(以学校为单位自行开展)：

儿童绘画展出、洗手歌、话剧等表演、有奖问答等；

播放全球洗手日公益广告；

学生、老师等开展洗手集中示范活动；

发放卫生包

㈡2013年洗手健康教育系列活动

1、时间：2013年10月11日－15日（洗手活动周）。

2、洗手健康教育活动主要内容：

制作和发放“正确洗手活动”宣传材料；

组织召开主题班会；

开展“正确洗手预防疾病”专题讲座；

学校组织正确洗手实践活动、学唱洗手歌等；

组织书画比赛、有奖知识问答等活动。

3、评选出优秀作品，在洗手日活动日（10月15日）表演及进行奖励。

㈢具体内容

1、各班按要求开展广泛的宣传教育活动。一是以班为单位出一期专题宣传栏，各班级出一期专题黑板报；二是充分利用校会、班会、少先队会等，向学生进行宣传教育；三是10月15日组织召开主题班会，学习正确的洗手方法，学唱洗手歌等。

通过教育，使学生、儿童掌握正确的洗手方法，正确的洗手方法是七步洗手法：第一步：洗手掌——水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓

第二步：洗背侧指缝——对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；

第三步：洗掌侧指缝 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；

第四步：洗拇指——手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；

第五步：洗指背——曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

第六步：洗指尖——曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

第七步：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。

2、星期一，作国旗下讲话，题目：今天你洗手了吗？

3、各班利用早读课指导学生背诵“洗手儿歌”。“十月十五日，世界洗手日，先手心后手背，指甲指缝搓一搓，赶走流感保护我，世界洗手日，一起洗手防流感。”老师给学生讲了洗手“七步法”，学生进一步了解了洗手的重要性。

4、老师介绍关于洗手的一些知识：如：洗手要做到“三前五后”，即吃饭前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，触摸低抵抗力人前洗手；上厕所后，打扫完卫生后，外出回来后，看望接触病人后，触摸钱币后洗手。正确的洗手方法是：揉搓至少20秒，留意清洁掌心﹑手背﹑指尖﹑指缝﹑虎口和手腕。

四、活动要求：

1、各班要高度重视此项活动的开展，要具体到每个学生、每名教师，各班形成书面活动方案，并及时总结。活动文字资料和图片资料存档。

2、教育学生学会正确的洗手方法后，回家后要教会家长正确的洗手方法，家长积极督促配合，让学生在家中每天都按照正确的洗手方法坚持洗手。

维新镇第一小学

篇7：全球洗手日活动总结

开展‚全球洗手日‛宣传

活动总结

2011年10月15日是‚全球洗手日‛。为推动全社会关注洗手健康，引导公众树立健康文明的生活方式，增强群众的自我保健能力，我院根据全国爱卫办（全爱卫办［2011］5号）文件和江津区卫生局（津卫防［2011］21号）文件精神，结合我院实际情况，开展了以‚人人洗手、大家健康，大家洗手、文明风尚‛为活动主题的卫生健康教育活动，促使公众养成良好的洗手卫生习惯。

一是创设舆论宣传氛围、提高认识。

洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的有效和最廉价方法之一。特别是少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更容易因为手部接触病菌而发生疾病。因此，大力开展‚全球洗手日‛宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是小朋友们养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病发生传播，提高人民群众健康文明素质具有十分重要的意义。

为加强宣传力度，10月中旬，我院即在大门和住院楼显眼之处分别悬挂了 ‚10月15日是‘全球洗手日’‛和‚人人洗手、大家健康，大家洗手、文明风尚‛两条宣传条幅，提高医护人员及广大群众的共同认识，创设了浓厚的舆论宣传氛围。

此外，我院还通过健康巡讲进村社举办‚全球洗手日‛活动宣传专场，以及通过宣传栏、分发宣传手册等渠道，展示生动直观的图片，教给广大群众正确的洗手方法；本周的‚健康巡讲进村社‛车载广播也以‚世界洗手日‛为播音内容，提高公众的卫生健康意识，预防因手部不卫生而造成疾病的发生；各村卫生室还出版黑板报专栏，宣传个人卫生行为对健康的影响，促进公众养成洗手习惯。

二是开展专题实践活动，掌握方法

我院组织公众观看《洗掉病菌、洗出健康》专题片、《洗手日公益广告》、《预防甲流（洗手篇）》等视频，以公众喜闻乐见的形式，让公众认识到正确洗手的重要性，掌握正确洗手的方法。

我院还在XX小学开展了一次以‚我洗手，我健康，我快乐‛为主题的活动，在活动中，学生们通过读洗手歌、学习洗手‚六步法‛，并动手实践，掌握正确的洗手步骤，各班辅导员们还介绍了关于洗手的一些知识，让学生们在轻松愉快的形式中了解正确的洗手方法。

三是结合我院相关活动，扩大宣传活动的范围和效果 我院以‚全球洗手日‛为契机，结合实际工作，把洗手健康教育渗透到我院的其它活动之中；开展了系列宣传教育活动，将正确洗手与健康卫生、防甲流、防红眼病等工作紧密联系在一起，保证了公众的身体健康，为引导公众树立健康文明的生活方式，增强群众的自我保健能力打下基础，引起了较好的社会反响。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX医院

篇8：全球洗手日活动总结

1、张贴宣传海报、标语。橱窗设置宣传板块。

2、学唱一首洗手歌，排练表演一次以洗手为题材的节目，展开一次字画比赛和征文活动。

3、发放全球洗手日宣传单。主要对象是学生家长。

4、展开了以预防为主，增进少年儿童健康成长为主题的系列宣传教育活动。在班级张贴了世界洗手日海报，发放宣传单，让学生了解世界洗手日的相干知识，宣传使用香皂洗手的重要性;教会学生正确洗手的方法并要求学生要养成健康的洗手习惯;先容了关于洗手的一些知识：洗手要做到三前五后，即吃饭前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，触摸低抵抗力人前洗手;上厕所后，打扫完卫生后，外出回来后，看望接触病人后，触摸钱币后洗手。正确的洗手方法是：揉搓最少10秒，留意清洁掌心﹑手背﹑指尖﹑指缝﹑虎口和手段。

篇9：全球洗手日活动总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好准备一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的全球洗手日活动总结，欢迎阅读与收藏。

全球洗手日活动总结1

根据云浮市爱国卫生运动会《关于转发开展“全球洗手日”和“世界厕所日”宣传活动的通知》，我们本着培养师生的卫生环境意识的目的，对本次活动做了认真地组织落实，现总结如下。

一、宣传发动、创设氛围。

利用集会的时间，向全校师生传达了云浮市爱国卫生运动会《关于转发开展“全球洗手日”和“世界厕所日”宣传活动的通知》，并对本校“全球洗手日”和“世界厕所日”宣传活动做出安排，并发动全校师生积极参与到爱国卫生活动中来，同时，广泛宣传爱国卫生月活动的必要性和重要性，提高全体教职员工、学生的思想认识，做到上下一心，群策群力，切实做好爱国卫生工作。

二、组织活动、落实行动。

1、学校根据“全球洗手日”和“世界厕所日”宣传活动的内容，印成83份宣传单，让学生带回家，并读给家长听；

2、利用下午早读课的时间，各班主任检查各班学生手心手背、衣服穿着、脸面头发等个人卫生情况，对个别不讲卫生的同学进行批评教育。

3、要求各班都出一期以“全球洗手日”和“世界厕所日”活动为主题的板报。

三、活动效果。

通过开展各项教育活动，全体同学个人卫生情况有了较大改善，讲究个人卫生的意识有了很大的提高。

全球洗手日活动总结2

在10月15日第三个“全球洗手日”来临之际，为了倡导幼儿养成良好的卫生习惯，远离疾病，我园根据各班年龄特点,以班级为单位,开展了“全球洗手日“主题活动，活动形式多样、丰富多彩,使孩子们受到了很好的教育。

我们在接到教育局通知后，由全体老师共同商讨，制定了切实可行的活动日方案，各部门相互合作共同完成。首先，幼儿园以标语，宣传栏的形式积极营造“世界洗手日”宣传氛围。各班在“家长园地”栏内布置有关“洗手日”的内容，向全园幼儿家长发起倡议，号召大家在20xx年10月15日这一天共同迎接“世界洗手日”，同时向幼儿介绍了“全球洗手日”的由来，及今年洗手日的主题是：“正确洗手，‘手’筑健康”，告诉大家正确洗手的益处，鼓励幼儿从即日做起学会正确洗手，并播放了“洗手歌”，让幼儿在轻松愉快的形式中了解正确的洗手知识。每班教师利用晨会课，教会幼儿正确洗手的方法并要求幼儿要养成健康的洗手习惯。

小班组幼儿开展了“爱护我的小小手”活动。洗手是让幼儿养成良好卫生习惯、保证身体健康的最关键的一点。在“爱护我的小小手”主题活动中，小班组教师总结出了让幼儿在快乐中学会科学洗手的方法：第一步：“谁的泡泡多”。和孩子们一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比谁的泡泡多，谁的泡泡大。第二步：根据洗手的步骤和要求，和幼儿一起创编洗手歌谣，幼儿一边念儿歌，一边洗手，在愉悦当中保证了洗手的时间和质量。第三步：洗完手后，和幼儿玩小蜜蜂去“采花蜜”的游戏，让幼儿把小手展开做小花瓣状，教师扮演成小蜜蜂去“采花蜜”，依次检查每个小朋友的手是否洗干净了。这种洗手的方法收到了很好的效果。

中班组幼儿开展了丰富多彩的课堂教育教学活动，培养幼儿正确洗手的意识，首先老师以生动、有趣的情景表演形式，引导幼儿知道洗手的重要性。其次，通过儿歌让幼儿边朗诵边练习，掌握正确洗手七步法。再次，幼儿尝试和体验洗手的过程，教师进行个别指导。

大班组幼儿开设洗手知识专题健康教育课，以儿歌、歌曲、游戏等活泼有趣的形式，向幼儿介绍洗手知识，学习正确的洗手方法，引导幼儿从小养成良好的卫生习惯。同时利用图片展览的形式向幼儿宣传讲卫生的好习惯，教育幼儿怎样正确洗手，什么时间应洗手等相关卫生知识，呼吁幼儿通过“洗手”这个简单但重要的动作，加强卫生意识，以防止感染到传染病。同时在班内开展健康知识评比活动，评选争当“洗手小天使”、“健康卫生小标兵”、“卫生先进小组”。教师还带领幼儿学唱“洗手歌”，做到人人会唱“洗手歌”，个个学会正确洗手。同时，号召幼儿当一回宣传员，向家长进行宣传，向行人宣传，向社会宣传，让大家一起参与到“全球洗手日”活动中，用积极的行动养成讲卫生的好习惯。

活动开展以来，幼儿们学会了正确的洗手方法和健康的理念，做到了“人人会洗手，个个都健康”。幼儿园将洗手日活动与健康卫生、防红眼病工作及节约用水紧密联系在一起，保证幼儿的身体健康，为幼儿愉快学习打下基础。

全球洗手日活动总结3

在10月15日第三个全球洗手日来临之际，为了倡导学生养成良好的卫生习惯，远离疾病，根据教体局安排于15日起开展了“全球洗手日”主题活动。今年全球洗手日宣传活动的主题是“天天洗手，健康永久”，根据我校特色，学校制定了切实可行的活动日方案，各部门相互合作共同完成，教育活动形式多样、丰富多彩。

一、校园广播，发起倡议

早操后由学校广播向全校学生发起倡议，号召大家在20xx年10月15日这一天共同迎接世界洗手日，同时介绍了全球洗手日的由来，及今年洗手日的主题是：“天天洗手，健康永久”，告诉大家正确洗手的益处，鼓励学生从即日做起学会正确洗手，并播放了“洗手歌”，让学生在轻松愉快的形式中了解正确的洗手知识。

二、创设氛围，耳濡目染

张贴宣传海报、标语，橱窗设置宣传板块，向全校师生宣传讲卫生的好习惯，教育全体师生怎样正确洗手，什么时间应洗手等相关卫生知识，呼吁全体师生通过洗手这个简单但重要的动作，加强卫生意识，以防止感染到传染病。

三、主题班会，学习知识

班主任利用班会课，教会学生正确洗手的方法并要求学生要养成健康的洗手习惯。开展谁的手最干净比赛，介绍了关于洗手的一些知识：洗手要做到三前五后，即吃饭前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，触摸低抵抗力人前洗手；上厕所后，打扫完卫生后，外出回来后，看望

接触病人后，触摸钱币后洗手。正确的洗手方法是：揉搓至少30秒，留意清洁掌心﹑手背﹑指尖﹑指缝﹑虎口和手腕。

四、开展活动，扩大宣传

开展正确洗手，‘手’筑健康五个一活动。

1.召开一次主题班队会，个个学会正确洗手。

2.学唱一首洗手歌，做到人人会唱。

3.排练表演一次以洗手为题材的节目，评出健康卫生小标兵。

4.开展一次洗手与健康征文活动，选出部分优秀征文发表到校报超越报上。

全球洗手日活动总结4

10月15日是全球洗手日，我校为了推动正确洗手的健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染病的发病率，学校根据上级文件精神，于20xx年10月17日在全体学生中开展了以正确洗手，手筑健康为主题的全球洗手日宣传活动。

一、提高认识，加强领导

洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的最有效和最廉价方法之一。日常生活中，由于少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，容易因为手部接触病菌而发生疾病。

开展全球洗手日宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进少年儿童养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病发生传播、提高健康文明素质具有重要意义。

为了保证全球洗手日宣传活动顺利开展，XX中心小学成立了领导小组：组长：xx，副组长：xx及各班主任。

二、围绕主题，开展活动

1、活动期间，学校利用校园广播、黑板报比赛、国旗下讲话等，宣传了正确洗手的方法及重要作用。

2、在领导小组的督促、指导下，各年级各班于10月15日—18日围绕活动主题，开展了形式多样的主题班会；3——6年级开展了黑板报比赛活动。

通过全球洗手日宣传活动，孩子们学习了正确洗手方法，培养了孩子的良好洗手习惯。

全球洗手日活动总结5

20xx年10月15日是全球洗手日。为推动全社会形成正确洗手的健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染病的发病率，我校根据《河北省爱卫办关于开展20xx年全球洗手日和世界厕所日宣传活动的通知》下发的文件精神，结合学校实际情况，开展了以天天洗手，健康永久为活动主题的卫生健康教育活动，促使学生从小养成良好的洗手卫生习惯。

一是创设舆论宣传氛围、提高认识。

洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的有效和最廉价方法之一。特别是少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更容易因为手部接触病菌而发生疾病。因此，大力开展全球洗手日宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是小学生们养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病发生传播，提高人民群众健康文明素质具有十分重要的意义。

为加强宣传力度，学校即在大门和教学楼显眼之处分别悬挂了10月15日是‘全球洗手日’和天天洗手，健康永久宣传条幅，提高广大师生及家长的共同认识，创设了浓厚的舆论宣传氛围。

此外，学校还通过宣传栏、分发宣传手册等渠道，展示生动直观的图片，教给学生正确的洗手方法；本周的红领巾广播站播音也以世界洗手日为播音内容，提高学生的卫生健康意识，预防因手部不卫生而造成疾病的发生；各班还出版专刊，宣传个人卫生行为对健康的影响，促进学生养成洗手习惯。

二是开展专题实践活动，掌握方法

学校组织学生观看《洗掉病菌、洗出健康》专题片、《洗手日公益广告》、《预防甲流（洗手篇）》等视频，以学生喜闻乐见的形式，让孩子们认识到正确洗手的重要性，掌握正确洗手的方法。

各中队还开展了一次以我洗手，我健康，我快乐等主题的中队活动，在活动中，队员们通过读洗手歌、学习洗手“六步法”，并动手实践，掌握正确的洗手步骤，各中队辅导员们还介绍了关于洗手的一些知识，让队员们在轻松愉快的形式中了解正确的洗手方法。

三是结合学校相关活动，寓教于乐

学校还结合实际工作，把洗手健康教育渗透到学校的其它活动之中。举行了以卫生健康歌谣及洗手的正确方法为主要内容的绘画、手抄报比赛，全校约有200名学生参加了这次比赛；少先大队结合每日的卫生评比，评选出健康卫生小标兵。

学校以全球洗手日为契机，开展了系列宣传教育活动，将正确洗手与健康卫生、防甲流、防红眼病等工作紧密联系在一起，保证了学生的身体健康，为学生愉快学习打下基础，并引起了较好的社会反响。

全球洗手日活动总结6

10月15日是“全球洗手日”。为推动辖区群众关注洗手健康，引导公众树立健康生活方式，增强群众的自我保健能力，我院根据县疾病控制中心健康教育科相关指示精神，结合我院实际情况，开展了以“养成良好卫生习惯，从正确洗手做起”为活动主题的卫生健康教育活动，促使公众养成良好的洗手卫生习惯。

1、创设舆论宣传氛围、提高认识。

洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的有效和最廉价方法之一。特别是少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更容易因为手部接触病菌而发生疾病。因此，大力开展“全球洗手日”宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是小朋友们养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病发生传播，提高人民群众健康文明素质具有十分重要的意义。

10月14日，我院护理部对内、外、妇科医护人员开展了“六步洗手法”再培训，增强其手卫生意识；并召开了乡村医生会议，传达上级指示精神，并要求乡医在10月15日晨，在医院门口醒目位置张贴了“养成良好卫生习惯，从正确洗手做起”标语，设立了咨询台，向群众开展健康咨询和健康教育，提高医护人员及广大群众的共同认识，创设了浓厚的舆论宣传氛围。

此外，我院还通过健康巡讲进村社举办“全球洗手日”活动宣传专场，以及通过宣传栏、分发宣传手册等渠道，展示生动直观的图片，教给广大群众正确的洗手方法；本周的“健康巡讲进村社”车载广播也以“世界洗手日”为播音内容，提高公众的卫生健康意识，预防因手部不卫生而造成疾病的发生；各村卫生室还出版黑板报专栏，宣传个人卫生行为对健康的影响，促进公众养成洗手习惯。

2、开展专题实践活动，掌握方法

我院组织公众观看《洗掉病菌、洗出健康》专题片、《洗手日公益广告》、《预防甲流（洗手篇）》等视频，以公众喜闻乐见的形式，让公众认识到正确洗手的重要性，掌握正确洗手的方法。

我院还在小学开展了一次以“我洗手，我健康，我快乐”为主题的活动，在活动中，学生们通过读洗手歌、学习洗手“六步法”，并动手实践，掌握正确的洗手步骤，各班辅导员们还介绍了关于洗手的一些知识，让学生们在轻松愉快的形式中了解正确的洗手方法。

3、结合我院相关活动，扩大宣传活动的范围和效果

我院以“全球洗手日”为契机，结合实际工作，把洗手健康教育渗透到我院的其它活动之中；开展了系列宣传教育活动，将正确洗手与健康卫生、防甲流、防红眼病等工作紧密联系在一起，保证了公众的身体健康，为引导公众树立健康文明的生活方式，增强群众的自我保健能力打下基础，引起了较好的社会反响。

全球洗手日活动总结7

一、指导思想：

今年10月15日是第8个“全球洗手日”。为贯彻落实教育局有关工作要求的精神，推动全校形成正确洗手的健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染等疾病的发病率，我校认真组织学习文件精神并积极开展以“养成良好卫生习惯，从正确洗手做起”的主题教育。

二、活动要求：

1、加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是小学生们养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为。

2、开展宣传教育活动，将正确洗手与健康卫生教育等工作紧密联系在一起，保证学生的身体健康。

三、活动开展情况

1、积极开展“全球洗手日”宣传活动

学校利用班会、健康教育课等进行全方位的普及宣传本次活动的重要性，结合全全校环境卫生整洁行动和师生健康生活方式行动，将洗手宣传到教师和学生以促进师生健康行为的逐步形成。

2、结合主题班会课，将洗手教育深入课堂

为使学生形成正确的洗手习惯,减少肠道等传染病的发病率，我校各班加强了对学生正确洗手的行为习惯教育，帮助少年儿童养成正确洗手的行为习惯，并为各个班级配备脸盆、毛巾、香皂、水等洗手设施，为预防和控制疾病的发生和传播起到了有效的预防作用。

全球洗手日活动总结8

为促进全体师生养成良好的健康行为和卫生习惯，预防肠道传染病的传播，营造全民健康的生活环境。按照三爱卫办〔20xx〕14号文件精神安排，结合学校实际情况，我校开展了以“正确洗手”为活动主题的卫生健康教育活动，促使学生从小养成良好的洗手卫生习惯。

一是创设舆论宣传氛围、提高认识。

洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的有效和最廉价方法之一。特别是少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更容易因为手部接触病菌而发生疾病。因此，大力开展“全球洗手日”宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是小学生们养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病发生传播，提高人民群众健康文明素质具有十分重要的意义。

为加强宣传力度，10月中旬，学校即在大门和教学楼显眼之处分别悬挂了“10月15日是‘全球洗手日”宣传条幅，提高广大师生及家长的共同认识，创设了浓厚的.舆论宣传氛围。

此外，学校还通过宣传栏等渠道，展示生动直观的图片，教给学生正确的洗手方法；本周的红领巾广播站播音也以“世界洗手日”为播音内容，提高学生的卫生健康意识，预防因手部不卫生而造成疾病的发生；宣传个人卫生行为对健康的影响，促进学生养成洗手习惯。

二是开展专题实践活动，掌握方法

各中队还开展了一次以“我洗手，我健康，我快乐”等主题的中队活动，在活动中，队员们通过读洗手歌、学习洗手“六步法”，并动手实践，掌握正确的洗手步骤，各中队辅导员们还介绍了关于洗手的一些知识，让队员们在轻松愉快的形式中了解正确的洗手方法。

学校以“全球洗手日”为契机，开展了系列宣传教育活动，将正确洗手与健康卫生、防红眼病等工作紧密联系在一起，保证了学生的身体健康，为学生愉快学习打下基础，并引起了较好的社会反响。

全球洗手日活动总结9

我校按照《金昌市红十字会关于印发在中国红十字会∕舒肤佳健康长城工程项目地开展“全球洗手日”宣传活动实施方案的通知》金红会字【20xx】8号文件精神，加大宣传力度，教育和指导孩子们普及健康知识，掌握正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯，开展了一系列行之有效的活动。现就这次活动情况做以下总结：

一、营造宣传氛围，充实活动内容

学校按照“正确洗手，手‘筑’健康”的活动主题，于10月15日组织师生召开专题会议，会场悬挂横幅，张贴标语及宣传图片，通过讲解、宣传、动员，提高了师生思想认识，转变了观念，接受了正确的洗手教育。10月16日——10月18日向社会、学生发放健康知识卡片860张，学校主办了3——6年级以“全球洗手日和“健康知识”等内容为主题健康讲座，开展了以班为单位的主题班会、举办了《手抄报》。10月20日在多媒体教室组织师生观看了“正确洗手”电视录像，通过一系列有针对性地活动，使学生养成了正确洗手的习惯。

二、普及健康知识、培养良好习惯

在日常生活中，由于人们经常忽视手部卫生，导致腹泻、流感、手足口病、沙眼等疾病的传播，特别是青少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，容易使手部接触病菌而发生疾病。因此，在学校普及正确的洗手知识和洗手方法是很有必要的。学校于本月20日组织师生观看了网络下载的正确洗手方法的电视，让学生掌握“为什么洗手”、“什

么时候洗手”“正确洗手的关键步骤”、“洗手用什么”的基本知识。学校开展知识竞赛、试题检测等多种形式的活动。10月22日各班班主任组织本班学生现场示范正确的洗手方法，继而让学生亲自实践。让学生牢记洗手一定要用肥皂或洗手液，使学生懂得丰富的泡沫可以更好地洗掉手上的脏东西和病菌，最后用流动水冲干净，免得脏水里的细菌又沾到手上。同时还引导学生创造洗手条件，如果没有自来水，可以用瓢取水浇洗，也可以将瓶子等容器进行改制，作为流动水洗手的工具，以此促进少年儿童养成正确洗手的卫生习惯。对于预防和控制疾病的发生传播，有效减少学生由于生病缺课情况，提升儿童健康水平。

总之，中国红十字会∕舒肤佳健康长城工程项目在我校刚刚启动，各项工作还存在诸多不足，学校要进一步加强工程项目的管理工作，落实和完善管理制度，做到分工明确，责任到人，持之以恒地做好学生的健康知识教育，节约用水，确保此项工程项目收到长期的效益。

全球洗手日活动总结10

今年10月15日是第五个“全球洗手日”，活动的主题是“养成良好卫生习惯，从正确洗手做起”。按照全国和省爱卫办的要求，市爱卫办组织各县（市、区）开展了集中宣传活动。10月15日上午，市爱卫办组织人员对市主城区的宣传活动进行了督导检查。

丛台区爱卫办在南苏曹社区服务中心开展了有声有色的“全球洗手日”宣传活动，秧歌队响亮的锣鼓声吸引了许多群众来到活动中心，驻足在宣传台前，详细咨询正确洗手的方法。醒目的条幅，涌动的人群，粉色的传单，活动场面活泼有序、氛围浓厚。

复兴区爱卫办在岭北一社区进行了“全球洗手日”宣传活动，在社区中心悬挂条幅，设置咨询台，组织人员发放传单，许多市民前来咨询，活动氛围浓厚热烈。复兴区爱卫办还请来了电台记者，并通过《复兴时空》栏目对此次活动进行了详细的报道。

开发区爱卫办在新科园社区卫生服务中心设置咨询台，悬挂了宣传条幅，并有专人发放宣传单，许多行人前来咨询。其中的一条条幅“正确洗手，‘手’住健康”新颖别致，简单而又深刻的阐释了正确洗手对健康的重要性。通过宣传活动，使人们进一步认识到了正确洗手的意义，学会了正确洗手的方法，促进了良好卫生习惯和行为的养成，对保障了人民群众的身体健康起到了积极作用。

篇10：全球洗手日主题班会教案

一、 活动目标：

每年的10 月15 日是“全球洗手日”。为促进学生健康行为的养成，降低肠道传染病的传播风险，营造全民健康的生活环境。

二、活动主题：

天天洗手，健康永久。使用卫生厕所，享受幸福生活。

三、组织形式：

以班级为单位，开展主题班会

四、活动负责人：班主任和副班主任

五、地点：各班教室

六、时间：20xx年10月24日下午第七节课

七、摄影宣传报道：潘浩建

20xx 年“全球洗手日”宣传主题提纲

主题宣传提纲

(一)“全球洗手日”活动背景。

年，为推动联合国国际环境卫生年活动，促进用肥皂洗手公私伙伴组织(PPPHW)发起“全球洗手日”活动，号召全世界各国每年10 月15 日开展用肥皂洗手行动。旨在呼吁社会各界一起用行动唤醒每个人正确洗手、预防疾病的健康意识，促使人们改善卫生行为，尤其是教导儿童从小养成良好的.卫生态度和习惯，倡导政府和社区改善环境卫生包括洗手设施。

(二)不正确洗手的危害。

在日常生活中，由于人们经常忽视手部卫生，导致腹泻、流感、手足口病、沙眼等疾病传播几率大大增加，特别是少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更容易因为手部接触病菌而发生疾病。

(三)正确的洗手时间和方法。

1.吃饭前要洗手：在日常的工作、生活中，我们的手摸了很多别人摸过的东西，如果不洗手，就会把病菌吃到肚子里，从而生病威胁健康。

2.如厕后要洗手：人的排泄物里有很多致病菌，厕所的扶手、门等设施容易有细菌残留，有效的洗手才能不把这些细菌带回家。

3.为孩子清洗后要洗手：婴儿和儿童的粪便充满了致病菌;而不是如许多父母所想的那样没有危险。此时正确洗手可大大减少病菌对您和家人的威胁。

4.六步正确洗手法。

篇11：全球洗手日的知识

历史起源

2008年，促进用肥皂洗手公私伙伴组织(PPPHW)发起“全球洗手日”活动倡议，号召全世界各国从2008年起，每年10月15日开展用肥皂洗手活动，“全球洗手日”由此诞生。

节日文化

职责

“全球洗手日”作为一个世界性的节日，呼吁全世界重视“洗手”这个简单但重要的动作;提醒公众养成用肥皂勤洗手的好习惯，向更多人传递“用肥皂或洗手液洗手可以拯救生命”这一重要信息;促使公众改善卫生行为，尤其是教导孩子们从小养成良好的卫生习惯;倡导政府和社区改善环境卫生包括洗手设施等。

心愿

希望大家把洗手的好习惯带到生活中的每一天、每一个地方，每个人都能有预防疾病的健康意识，从而有效地预防疾病，挽救生命。

设立宗旨

该活动旨在培养并支持全球和区域用肥皂洗手的文化，关注各个国家的洗手状况，加大对用肥皂或洗手液洗手好处的宣传。联合国儿童基金会作为“全球洗手日”的发起组织之一，通过其遍布全球的办公室，积极推动以儿童参与为主体的洗手运动，号召人们一起用行动唤醒每个人正确洗手，用肥皂或洗手液洗手，预防疾病的健康意识;促使人们改善卫生行为，尤其是教导孩子们从小养成良好的卫生态度和习惯;倡导政府和社区改善环境卫生包括洗手设施。

用肥皂或洗手液洗手的意义

肺炎与腹泻这两种疾病是五岁以下儿童死亡的主要原因，每年，全球有超过350万儿童因为腹泻和肺炎无法迎来他们的5岁生日，用肥皂洗手能挽救上百万儿童的生命。洗手同样能预防皮肤感染、眼部感染、肠道寄生虫病、SARS和禽流感，对癌症病人及艾滋病毒携带者的健康有利。

用肥皂洗手是所有国家和社区在技术和经济上都力所能及的拯救生命的干预措施。推进该措施，不仅因为其有益健康，还因为用肥皂洗手使人感到舒适，能体现一个人的社会地位、教养，洗手能让人与人之间更加亲近。

活动内容

在很多国家，人们普遍认为仅用水洗手就足以去除可见的污垢以保持手的清洁。但是就去除病菌而言，仅用水洗手，而不用肥皂或洗手液，洗手效果差很多。在世界范围内，在关键时候用肥皂或洗手液洗手的比例为0到34%。用肥皂或洗手液洗手持续一定时间，可以破坏手上携带大量病菌的油脂和污垢，通过搓揉去除它们。只要正确地使用，所有的肥皂或洗手液均能同样有效地去除致病菌。

大小便后、给孩子擦洗屁股后、用手接触食物前，这三种情况下，必须用肥皂或洗手液洗手。

用肥皂或洗手液洗手，好处多多

洗手是公共卫生的奠基石，新的卫生行为和公共卫生服务是19世纪末富裕国家传染病死亡率快速下降的主要因素。和粪便隔离与安全处理，以及提供足量的纯净水一样，用肥皂或洗手液洗手是预防腹泻病的最有效的方法之一(可降低感染率达一半)，它也是最便宜的方法。此外，用肥皂洗手能限制呼吸道疾病的传播(降低感染率达四分之一)。而且，用肥皂或洗手液洗手也是抵御其它的疾病的强有力的屏障(如蠕虫，眼部感染如砂眼，皮肤感染如脓疱疹)。

用肥皂洗手省钱省心用肥皂洗手是最低廉的健康干预。伤残调整生命年(Disability—Adjusted Life Years，DALYs)是通过综合生命损失年数和生活在残疾状态年数来衡量疾病负担和健康干预效力。显然，用肥皂洗手是归还与腹泻相关的DALYs的最有效的方法。洗手的支出显著低于免疫接种，如：一个DALY需要投入麻疹免疫的费用为250美元至4500美元之间。这并不是说预防接种没必要，而仅仅是指出，由于在推动洗手方面普遍投入不足，我们错失了惊人数量的用最便宜的办法拯救生命的机会。世界上大多数家庭已经买得起肥皂，因此费用并不是影响人们用肥皂洗手的理由。

正确洗手要点

关于洗手和倡导洗手运动，以下5点需要铭记在心：

1、清水洗手远远不足以洗去细菌

仅用水洗手是世界范围内常见的实践活动，效率远远低于加用肥皂或洗手液洗手。正确的洗手需要用肥皂或洗手液和仅仅少量的水。用肥皂或洗手液破坏手上携带大多数病菌的油脂和污垢，通过搓揉加水冲去除它们。只要正确地使用，所有的肥皂或洗手液均能同样有效地去除导致疾病的病菌。

2、用肥皂或洗手液洗手有助于预防多种威胁儿童生命的病菌侵害

用肥皂洗手是预防腹泻病和肺炎的最有效的方法之一，这两种疾病是儿童死亡的主要原因。每年，有超过350万儿童因为腹泻和肺炎不能迎来他们的5岁生日。洗手同样能预防皮肤感染、眼部感染、肠道寄生虫、SARS和禽流感，对艾滋病人及艾滋病毒携带者的健康有利。研究表明，洗手能有效预防疾病的传播，甚至是在过度拥挤、高度污染的贫民窟环境。

3、洗手的关键时刻包括：如厕后，给孩子清洗屁股后和接触食物之前

如厕后、给孩子清洁过屁股(或其它接触人类粪便，包括婴儿和儿童)，以及接触任何食物以前，都必须洗手。手是致病菌的主要携带者。在这些关键时刻保证人们能以任何方式洗手是非常重要的。简单、廉价的方法，如倾斜的龙头(或叫滴水龙头)，甚至最贫穷的社区也能在经济和技术上达到。

4、正确洗手是最价廉、最简单的.健康干预

洗手与其它常用的长期健康干预相比是最价廉的。投入3.35美元用于洗手获得的健康效益相当于投入11美元用于厕所建造，相当于投入200美元用于家庭供水，相当于投入数千美元用于免疫项目。投资用肥皂洗手的活动，还可以扩大投资供水和卫生设施的健康效益，在家庭没有基本环境卫生和供水服务时降低健康风险。成本不是推动洗手的屏障，世界上几乎所有的家庭都有肥皂，只是它们通常仅仅被用于洗衣，清洗碗碟，洗澡，而不是洗手。

5、儿童将成为促进改变的使者

当要分享好的卫生实践时，作为社会的一个部分，孩子常常是最有力、最热情的群体，并且乐于接收新事物，通过在学校“洗手课”学习后，回到家里和社区成为行为改变的推动者。孩子的积极参与(理想之处在于，孩子位于家庭、学校和社区的交汇处)，当与文化友好(敏感)的以社区为基础的干预结合时，可确保可持续的行为改变。全球洗手日的目标是激励孩子去接收并分享正确的洗手实践，把他们作为“洗手大使”置于国家层面和地方活动的中心。