党员教师群众路线教育学习心得体会

党员教师群众路线教育学习心得体会（精选12篇）

篇1：党员教师群众路线教育学习心得体会

群众路线教育活动学习心得

张晓娇

当前一段时间以来，通过校党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习，本人认真研读《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》读本、市党委翟老师的讲座《转变作风践行群众路线》及白玉刚重要讲话等学习材料的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。这项活动很有历史和现实意义，下面我就谈一下自己的学习体会。由于自己的政治理论水平不高，学习领会中央的精神不够，在思想认识上存在不足，敬请各位领导同志们批评指正。中国共产党自1921年成立以来，历经风吹雨打，带领中国人民，走出了一条适合中国发展的正确道路，没有共产党就没有新中国，无数铁的事实证明中国共产党就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史。历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

党的十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的 1

重大举措。总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。

群众路线是党的根本路线，这是由我们党全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。

作为一名计算机专业教师党员，如何在本职岗位上践行群众路线，体现共产党员的先进性，我有以下几点心得体会：

首先要做到“三个坚持”。

一、要坚持领悟内涵，抓改进。走好群众路线，前提是真正领悟其精神实质，以“为民”为落脚点，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 四句原则为手段，分清轻重缓急，科学规划时间，合理安排进度，切实查找不足，俯下腰，躬下身，放下架子，落稳步子，确保步调与上合拍，与民同心。

二、要坚持全面学习，充足电。坚持全面学习，秉承为民解忧、助民脱困的原则，缺什么学什么，将阶段性学习与系统性学习相结合，加强理论学习与业务学习；不仅要向书本和网络学习，更要向群众和优秀党员干部学习，强化业务学习的同时，加强党性修养。

三、要坚持一线实践，勇补短。对于工作，有激情、干劲足。对于青年教师在丰富的群众工作中，汲取经验、磨练意志、发挥潜力、取长补短、增长才干。

其次要做一名务实的计算机教师。对待任何一件小事都应该严格

要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校的各项任务落到实处。树立先进的教育思想，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新，努力提高自己的业务水平，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感。在工作和实践中共同成长，在学生前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场上考虑问题，多关注学生，增进师生之间的感情。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系。

第三，在日常工作、生活中要杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

通过聆听专家讲座、支部集中学习和“四风”之害微电影，个人研读思考，我充分认识到“四风”问题严重损害了我们党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，使得群众与党若即若离，甚至是离心离德。十八大之后，从中央到地方持续掀起反腐风暴，全国范围内多名省部级官员、央企高管被处理。从媒体的报道中不难发现，落马的官员、高管在“四风”方面都存在相当严重的问题。防范“四风”问题发生，除了用制度的把控、案例的警示、法律的惩戒等手段

外，也应该用理论武装头脑，让广大党员干部充分认识到党的群众路线的重要作用和现实意义。我们党的最大政治优势是密切联系群众。我们的党从成立到壮大，无不是在扎实的群众工作中获得群众支持并不断发展进步的。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线，只有把根深深扎在人民群众之中，我们党才能充满活力，党的事业才能充满生机、蓬勃兴旺。高大的白杨树能够参天耸立，不折不挠，对抗着西北风，是因为它将根深深地扎在泥土里。我们必须从生命根基的高度，深刻理解“离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”，把群众路线贯穿工作的始终。

第四、以“为民、务实、清廉”为主要学习内容，不仅有强烈的现实针对性，而且充分反映了党中央对新历史条件下党建的高度重视和清醒认识。

权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是中国共产党员坚持执政为民的必然要求。这个责任就是全心全意为人民服务，就是事事处处把广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。

要当好群众的贴心人，就必须牢固树立党的群众观点。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本，失去了人民群众的拥护和支持，党的一切工作就无从谈起。要坚持勤政为民，就要实现好、维护好、发展好群众的切身利益。时时刻刻牢记群众利益无小事的道理，始终把保障民生、实现群众利益放在第一位。

通过认真的学习思考，我进一步认识到要作为一名合格的共产党员，其中关键的一条就是党员干部要具备优良的作风，从现在做起，从小事做起，全力践行党的全心全意为人民服务的宗旨，把虚事做实、把实事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，切实把为民、务实、清廉落实到具体行动中。

通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真学习了党的群众路线理论，领悟了党的为人民服务的宗旨，认识到“四风”的危害。在今后的工作中，我将在领导和老师们的帮助和支持下，进一步提高理论学习水平，增强党性修养，把群众路线与本职工作相结合，尽职尽责地做好各项工作。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。对于工作，我始终秉持着踏实严谨的态度，积极肯干。对于领导，始终怀揣感恩之心，珍惜这份工作来之不易。对于同事，始终坚持真诚待人，在掌握原则的基础上做好服务工作。对于生活，始终坚守勤俭节约，不铺张浪费。

总而言之，作为一名教师党员，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予的重任。在今后的具体工作中，要一如既往加强群众路线的学习，严格按照学校的安排，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，积极完成各项工作任务，争当优秀青年教师党员。

2014年4月23日

篇2：党员教师群众路线教育学习心得体会

最近，在学院党委、系党支部的领导下，系统学习了“总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话”、“集团公司党委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于认真查摆解决问题开展正风肃纪专项工作的实施意见》”、“党委书记芮福宏在党的群众路线教育活动推动会上的讲话提纲”、“党委书记芮福宏在学院党的群众路线教育实践活动部署动员会上的讲话”，阅读了《论群众路线重要论述摘编》等，使我对群众路线有了更深刻的理解。

通过学习，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。党92年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

通过学习，深刻体会到在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

作为一名主要负责学生工作的教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合，满足新形势下群众工作的需要?结合五年来学生工作实践，有以下体会，与大家共勉，不足之处，请批评指正。

一、做好本职工作就是“爱国”。

党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式。作为教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据90后学生的时代特征和心理状况，从学生日常管理、思想政治教育、学生党建等方面进行创新;注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。我认为，对我来说，关心爱护每一个学生，关注学生心理健康，引导学生成长成才，做好本职工作，就是“爱国”的最大体现，就是贯彻群众路线的体现。

二、踏踏实实，行胜于言。

做一名教师，作为一名学生工作者，作为一名学生党支部书记，对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将工作做得尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院党员、组织部、学工部和系部等部门交予的任务落到实处。

三、工作讲究方法

几年的学生工作经历，虽然也出现了一些问题，但在磕磕绊绊中也累积了一些经验和体会。作为学生工作者，我认为与学生沟通时，要站在学生的立场考虑问题，换为思考，关注学生的诉求，增进学生对老师的信任，增进通学生之间的感情。

党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的学生管理等日常过程中，兢兢业业，以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”热情的心与学生沟通，赢得了学生的信任和尊重，保证了系部学生队伍的和谐、稳定，保证了教学工作的正常运行。

关心学生心理健康，利用学生业余时间，牺牲个人大量休息时间，用飞信、QQ、人人网等多种方式与学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。高度重视奖助学金评定、优秀团员团干部评选、困难生勤工助学等工作，关注想学生心理健康，组织大量的学生文体活动和社团活动，丰富同学业余生活，提高同学们协调沟通能力，增加师生之间感情，建立平等，紧密的关系。

作为一名教师党员，学生工作者，要求我必须有奉献精神，24小时开机，随时待命，家里放一定现金随时准备给学生垫医药费等等，吃苦在前，享受在后。

篇3：党员教师群众路线教育学习心得体会

高校是一个以知识传播和人才培养为己任的教育机构, 这个教育机构中主要参与的人员是教师和学生。教师队伍中有相当一部分中国共产党党员, 教师党员如何贯彻党的群众路线是一个非常实际的可行的研究问题。首先对加强高校教师党员贯彻党的群众路线的所起的作用进行探讨。

首先, 教师党员更容易深入了解学生的心灵。教师党员首先是教师, 作为某个学科的教师, 都具备深厚的知识功底, 是学生学习的楷模, 在授课的过程中, 可能不自觉的就成为了学生的偶像, 要么是专业知识偶像, 要么是人品偶像, 要么是相貌的偶像。所以鉴于这些情况教师党员要比专职辅导员能够更好的、更全面的、多角度的与学生沟通, 能够深入的了解学生的需求和愿望, 通过专业知识的学习这个媒介, 有时更能很好的了解学生的心里, 所以教师党员具备能够更深入的了解学生心灵的作用和价值。

其次, 教师党员是开展学生思想教育工作的一把利剑。与专职辅导员相比, 教师党员给学生做思想教育工作可能更多的关注学生的知识的学习, 更多的教育是从如何学习方面着手的, 而不是像辅导员那样要关注学生的生活的方方面面, 也不必对学生进行评优评奖的考核, 也不存在学生利益分配均衡的问题, 所以教师党员做学生思想教育工作, 更能使学生信服, 更能使学生敞开心扉说出心里话, 通过教师党员个人上课时的魅力可能会解决很多专业辅导员做思想时解决不了的很多学生问题, 所以要认识到教师党员是把思想教育工作的利剑, 学校也要通过一些制度建设利用好教师党员这个群体的这把利剑, 使今后学生的思想政治教育工作多途径、多角度的进行。

第三, 教师党员贯彻群众路线深入了解学生是提升自身教学能力的有效途径。教师的教学首先是围绕着学校的总体教学目标进行的, 但是教学理念和教学方法是针对不同学科和不同教师有所差异的。针对当前高等教育教师的工作特点来说, 大多数教师和学生直接沟通的机会相对较少, 这样就不能更好的了解学生对本学科或者本门课的需求情况, 鉴于这种情况, 教师党员若能主动贯彻党的群众路线, 主动深入学生, 了解学生的需求和愿望, 就能够更好提升自身的教学。教学要备课, 备课不只是备书本, 还要备学生, 只有更好的了解了学生, 才能提升和改变自己的教学理念, 才能更好的选择适合学生的教学方法。作为教师只有教学理念和教学方法的改变和提升, 自我才能算的上真正的提升, 教学过程才能更加有效, 所以教师党员通过贯彻群众路线这个党的路线真的是用来提升自身教学能力的有效途径。

第四, 教师党员贯彻落实群众路线也是提升教师党员自身党性认识的良好途径。群众路线是党的路线, 作为党员都要执行和践行, 作为教师党员只是在自己的工作领域里进行实践的一个范例, 教师党员和其他基层党组织党员有所差别, 首先是知识的传播者和思想的引领者的作用, 再次才是发挥党员的作用, 所以教师党员如果能够从教师和党员两个方面对学生进行更好的引导, 教师党员不但能提高自己的教学业务能力, 还能提高自己党性, 提高为学生和为人民服务的能力, 所以教师党员贯彻好群众线, 对学生和教师本人都是一个提升素质的良好途径。

总之, 加强高校教师党员贯彻党的群众路线的作用是非常重要的, 高校教师党员是学生思想工作的利剑, 是了解学生心理动态的好人选, 是提升教师本身教学和党性的助推器。

参考文献

[1]孙健.论邓小平群众路线的哲学思想[J].黑龙江教育学院学报, 2005 (3) :5-6.

[2]中国共产党党章[M].2012-11-14.

篇4：党员教师群众路线教育学习心得体会

关键词：高校学生党员群众路线教育

党的十八大提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体制定并带头落实关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定[1]，并在近一个时期取得了非常显著的成果。

高校作为学习和实践党的群众路线的一个重要阵地，学生党员所占的比例在20%左右，他们对于党的这一举措是如何理解的呢？通过调查了解，我们发现大多数学生党员能够理解群众路线的涵义并有效地开展群众工作，但在开展过程中思想上还不够坚定，有些学生党员在推优、发展、转正包括转正后的过程中，由于考核监督不严不全面，在服务群众意识、群众工作能力、受群众监督等方面都存在一定问题。这其中的很多学生党员将来会成为重要岗位的领导干部，如何真正在入党初期打好思想基础，树立正确的群众观念，继承和发扬先辈们的优良传统，这些都将对学生党员今后的工作产生重要影响。大学生党员作为党和国家的未来中坚力量，对于他们的群众路线教育必须引起学校和全社会的高度重视。

一、 大学生党员群众工作存在的问题

大学校园好比一个微型社会，里面充满了机遇、挑战以及功利，在这里学生得到了人生当中极大的发展和锻炼，那么学生党员自然是这里掌握和执行权力的重要群体，而一些学生党员在工作的过程中却忘记了全心全意为人民服务是党的一切工作的根本出发点这一根本要求，不能够紧密的联系群众。工作时只知领导和指挥，不善于与群众沟通，造成群众基础薄弱、不懂群众所想、不及群众所需的局面，主要问题集中在以下几个方面：

首先，部分学生党员入党期间把关不严，考核不全面，入党后处于真空管理，在群众当中发挥作用不大

实际上，这些学生在发展预备党员之前的积极性远远优于成为预备党员之后，发展为预备党员如同吃下定心丸，即便表现一般，考虑到到期不转正对学生影响不好，也便不再深究。可想而知，这些学生党员在群众当中发挥的作用是比较有限的。

第二，群众观念不强，对群众路线理解不到位，从而滋生不良工作作风

目前多数学生党支部工作仍然以完成布置工作为主，一届模仿一届，主动开展体察群众困难、帮扶群众和了解群众反馈的工作较少，创新力度也不够，喜欢扩大影响面、造声势，不够务实；不够重视民主生活会的开展，开展次数少；开展批评与自我批评更是浮皮潦草，缺乏群众参与，不能有效实施群众监督作用，而且这些不良的工作作风还会向下延续。

第三，领导重视力度不够，教师队伍不够专业、稳定和人性化

一些高校由于领导重视的力度不够，辅导员队伍仍然处于工作压力大，人员配备少的状态，造成很多老师半途转岗，缺乏稳定性，连带产生非专业指导；或者有的老师由于工作双肩挑会造成投入学生党务工作精力不够，缺乏对所培养学生的充分了解以及对党支部学生耐心细致和人性化的辅导，诱发学生党员干部蒙蔽老师，搞小团体，滥用职权的现象产生，这在一定程度上，阻碍优秀群众向党组织靠拢，在群众中产生不良影响，激发反感情绪。

二、加强学生党员群众路线教育的措施

1.入党程序实行弹性和硬性相结合，将群众工作列入入党、转正以及转正后考核范围，并量化管理

完善群众监督考核机制，将群众工作事迹和不定期群众测评列入入党与转正期间考核范围，实行学生党员考核不合格率，并附带适当的弹性延期发展或转正措施，一般情况下要求大四下学期发展为预备党员，这样可以充分调动学生党员在校期间学习和工作的积极性，让学生党员在大学阶段时刻处于组织管理和群众监督状态，还可以提高学生党员群众意识和群众满意度。

2.加强师资配备，引导学生多开展专业理论性强或务实性强的支部活动

老师的专业辅导不可忽视，而且要多请校内外党务专家对学生党员进行群众路线专业性的理论知识辅助指导，开阔他们的视野，使学生党员学习内容档次和理解水平要得到明显提高；另外支部活动还要多围绕服务群众这個重心开展下去，重点要落在帮扶群众联系群众上，扩大群众参与面，将小事做实，做持久。

3.明确学生党员工作责任区[2]，实行标志性管理，树立学生党员新形象

一个党员就是一面旗帜，要让群众感受到党员的高觉悟、高标准和高要求，所以我们实行党员标志佩戴制度，如党员胸章、党员床卡、党员宿舍舍徽等，设立服务区、监督区等。这样做不仅可以提高学生党员的服务群众意识、帮扶群众热情，还可以激发他们的觉悟性，在这个过程中，让每一个党员对自己的思想和行为有所转变，从被动到主动，从主动到形成自己的思想行为习惯，从而带动群众，感染和感动群众，真正成为一名群众认可的合格党员。

4.细化学生党支部工作职能，进一步定准群众工作内容

制定明确的工作职能，如积极分子培养职能、帮扶困难群众职能、群众考核监督职能、典型事迹宣传职能等，为的是用制度来保障学生党员发挥应有的作用，让学生党支部工作不仅有的放矢，而且有条理，有监督。充分将“全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。”这一重要的理念贯彻到学生党员的内心里而且贯彻工作始终。

三、加强学生党员群众路线教育的意义

习近平总书记在考察北京大学时说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”同样，学生党员处于党员生涯的起步阶段，这个时期树立观念是否正确对其以后的道路会产生重要的影响，因此，在学生党员中开展好群众路线教育至关重要。而且群众路线教育工作应该成为一项长期任务在高校学生基层党组织广泛的开展下去，因为这不仅关系着一名学生党员的正确成长方向，还是在为我们党和国家的长治久安防微杜渐，国家的未来要交予他们去坚守去发展，作为高校党建工作者，应高度重视学生党员队伍的思想政治教育，尤其是群众路线方面的教育，同时加强基层组织建设，积极发现问题，及时解决问题，为党培养精坚可靠的接班人。

参考文献：

[1]中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见.中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室.群众路线网.

[2]蔡玉生，邹俊中.民办高校学生党员联系服务群众的有效途径.高教论坛[J].2013（8）：6-9.

篇5：党员教师群众路线教育学习心得体会

党的群众路线实践教育活动重点是解决“四风”问题，作为作为一名党员和学校管理工作者，自觉抵制“四风”，将群众路线实践教育与本职岗位进行结合才能满足新形势下群众工作的需要，只有认真学习，加强自身建设，密切联系群众，才能收到实效。

一、切实解决群众关心的问题，办好人民满意的教育

学校通过老师、家长、学生等多层面征求意见、反思，我感到自己在工作中存在许多不足，如：有工作不落实的问题，对于学校教师提出的意见和建议就及时采纳和解决。顺应教育理念的落实与分解方面应当继续加强，要每个细节都谋划好，要有花有果，切实提升二实验小学的办学水平。有形式主义，学校建设应该有计划有步骤，关注学生的发展不只注重外观与形式。还存在官僚主义、享乐主义等问题。由此反映出，自己存在有时脱离群众的现象，以至于自己的工作还没有没有取得预期的成效。

通过开展群众教育实践活动，我越来越深的体会到，走群众路线，深入群众调查研究，为群众提供更全面的服务。是我们应尽的责任，我们要时刻牢记我党全心全意为师生服务的宗旨，在任何时候任何情况下都做到权为师生所用，情为师生所系，利为师生所谋，始终把实现好、维护好、发展好师生的根本利益作为我们工作的出发点和落脚点，这样才能密切干群关系，推动工作不断向前发展。干群关系是检验我们干部工作能力的根本指标。

作为基层校长要做好新形势下的教育工作，更重要的就要在依法办学，以人为本，创新发展，转变作风，这“十六字方针”上下好功夫。不在于管理内外事务的面有多宽，也不完全在于管理的师生队伍有多大，而是看工作效果。我们干部掌握了权力，权力的这种特性就会反映到干部身上。所以，对于干部来说，最大的危险就是脱离群众。要防止这种可能性变为现实，必须善于在掌握权力、运用权力的同时，始终保持和师生的密切联系，不断赢得师生的拥护和支持。

习总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为我们实际工作指明了很好的方向，正人先正己。

实践证明，做好新时期群众工作，在具体工作中，必须坚持转变工作作风的方针。全面落实党员干部直接联系群众制度，做到在群众工作中转变作风，在转变作风中做好群众工作，坚持“讲党性、重品行、做表率”，从做好基础性的工作开始，充分发挥党员干部的先锋模范作用，扎扎实实俯下身子，与群众同呼吸共命运。

二、加强自身建设，树立党员干部勤政廉洁的形象

勤政廉洁盛行之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国势衰弱。历来清官颂扬；污吏遭人唾骂。而在我国建设社会主义的今天，廉政建设对每个干部、职工提出了新的、更高的要求，即遵纪守法、廉洁奉公、勤政为民、不贪污受贿，不以权谋私。这是党组织对党员干部的要求，也是我们应该自觉遵守的准则。所以在以后工作中我将做到以下几点：

一是保持良好的学习习惯。学习是我的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力不学习无法进步，能力就无法提高，方法就无法改进，执行政策也就不可能正确。不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑的绳索绊倒。因此，我必须经常学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领努力做一个优秀的干部。

二是保持廉洁自律的行为规范。两袖清风，清正廉洁，这是党员干部最基本的行为和准绳。我一定要树立正确的人生观、价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心。大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，脚踏实地、秉公办事，不徇私情，不谋私利清白做人。

三是保持艰苦奋斗的优良传统。中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。我们的古人就是从艰难困苦中得出“居安思危，戒奢以俭”，“生于忧患，死于安乐”等等，这些警世名言，今天依然有重要的启示作用。所以我要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝的保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

四是遵纪守法，按规章办事，防微杜渐，从我做起，不断提高拒腐防变的能力。我处在教育服务岗位，工作主要面对学生群体，工作形象直接关系到党和教育的形象。所以我们要不断健全管理制度，确保工作质量及效率。

篇6：党员教师群众路线教育学习心得体会

坚持走群众路线就是“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切群众变得尤为重要。教育事业是党的事业的一个重要组成部份，教师肩负着为社会主义事业培养建设者和接班人的重担，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一位从事教育事业的党员，力争在本职岗位践行走群众线路，体现党员教师的先进性。

首先，必须全面正确掌控科学发展观的深入内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，建立先进的教育思想，因材施教。要重视教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，把握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中进步自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，必须做到爱岗敬业，加强师德修养；必须拉近与学生心灵的距离；必须做到与时俱进。作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

篇7：党员群众教育路线学习心得2

—— 张继宏

近日来，学校党委组织一系列群众路线教育实践活动，通过些活动和自己对群众路线教育实践活动学习读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。

“伟大的事业，源于伟大的梦想”、“伟大的梦想，成就伟大的时代”，《筑梦之基》、《永恒的信念》等宣教片细腻而真实的镜头，再现了老一辈无产阶级革命家的奋斗历程，深刻诠释了共产党人的理想信念。从革命战争时期的曾志、张子清、甘祖昌，到社会主义建设时期的王进喜、孔繁森，焦裕禄，再到新时期的杨善洲、沈浩、罗阳，他们对理想信念的坚定和为人民无私奉献的精神感染了我。我不禁思考：作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要？

常言道：“德高为师，身正为范”。作为“孩子王”的自己，首先是教己，然后才是教人。用自己的言行在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航。这不正是当群众路线的具体体现吗？

反思自己以往的教学行为，我不禁庆幸一直以来自己都是这样要求自己的，今后自己当更加以此作为教育的根本出发点，用慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学

生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励。用自己的爱心凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。从自己做起，从上好每节课做起，从批改好每一次作业做起，从找学生谈心做起，做好一名光荣的人民教师。只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。

作为一名党员教师，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。其次,真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我们要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气

总而言之，作为教师党员，通过这次的群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时

篇8：党员教师群众路线教育学习心得体会

一、群众路线的含义

马克思主义群众观点认为:“人民群众是历史的创造者, 是推动社会发展的决定性力量。相信谁、为了谁、依靠谁, 是否站在最广大人民的立场上, 是区分唯物史观和唯心史观的分水岭, 也是判断马克思主义政党的试金石。”[2]中国共产党诞生后, 赋予群众路线新的内涵。在党的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中, 简明地将群众路线概括为“一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去”。[3]

2013年6月18日, 习近平总书记在中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上发表了重要讲话内容:“人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运, 始终依靠人民推动历史前进, 才能做到坚如磐石。”[4]新时期, 国家领导人进一步强调群众路线的重要性, 当前必须以高度的政治责任感和历史使命感, 把党的群众路线落到实处, 建立永葆党员先进性的长效机制。

二、学生党员教育工作中践行群众路线的意义

习近平总书记就党的建设说过:“打铁还需自身硬。”学生时代树立正确的世界观, 践行党的群众路线, 使自身成长为一个坚定的青年马克思主义者, 对于他们以后学有所成走向工作岗位尤其是领导岗位, 都将产生积极的影响。在平时和党员接触过程中, 很多学生党员分不清楚自己和普通同学的差别, 以至于分不清党员的先进性和发挥不了党员的先锋模范作用。因此, 高校应以群众路线教育实践活动为契机, 围绕大学生成长成才的根本目标, 贯彻“照镜子, 正衣冠, 洗洗澡, 治治病”的总要求, 聚焦“四风”问题, 搭建学生党员密切联系群众、为群众服务的平台, 让学生党员主动接地气, 勇于实践和担当, 使高校学生党建工作成为我党改革发展的有力保障。

三、学生党员教育中践行群众路线的方法

(一) 倾听党员心声, 改进工作思路

党建工作要把重点放在查找问题、解决问题上。高校学生党建工作应进一步完善双向的信息交流机制, 改变过去单一、纯理论、说教的教育方式, 增加和学生党员之间沟通交流的机会。一是应多开展师生互动、支部共建的活动, 掌握学生党员的基本思想状况, 认真查找他们在思想政治教育方面、常规管理等方面存在的问题, 根据调查研究情况改善日常管理工作。二是丰富信息的来源渠道, 发挥好学校与学生间的桥梁作用, 面对面听取广大学生党员的意见建议, 帮助解决学生党员在学习、生活、就业等方面的实际困难。三是全面提升党员党性意识, 以英雄模范人物和身边典型事迹来坚定党员的共产主义信仰, 解决好学生党员在学习工作中模范表率作用的发挥, 让他们拥有更多的取长补短的机会, 全面内强素质, 外塑形象。

(二) 聚焦“四风”问题, 开展支部活动

正如习近平总书记指出, 开展群众路线教育实践活动, 坚决扫除“四风”, 让党和人民的事业能在春风和煦的阳光下茁壮成长。四风问题主要是指:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这四风极大影响了党的凝聚力、向心力和行动力。学生党员有着“双重身份”, 既是学生, 也是党员。作为学生群体中的先进分子, 学生党员应自下而上多途径查找自身存在的“四风”问题。在现阶段发展条件下, 高校各学生党支部应召开支部大会, 阐述党的群众路线教育实践活动的意义与目的, 聚焦“四风”问题, 围绕自身成长成才的目标, 进行自我剖析:是否保持清醒的政治意识, 是否在学习、工作、社会实践等方面形成导向和带动作用。通过群众路线实践教育活动, 不断解决发现的种种问题, 在自己的坚持和他人的督促下, 以更加饱满的姿态投入学习工作中, 彰显自身先锋模范作用, 为实现“中国梦”贡献智慧和力量。

(三) 搭建实践平台, 密切联系群众

大学生教育实践活动是高校素质教育的有效载体, 也是大学生理论联系群众、联系实际的最好阵营, 更是大学生服务社会的最好舞台。针对现在有的学生党员不愿接触群众, 甚至疏远群众, 脱离群众的问题, 高校党建工作者应积极引导学生党员一方面在学习和生活中密切联系自己的同学、班级, 在各项活动中发挥引导、服务和促进的作用, 发挥先锋模范作用。另一方面应通过多种途径和方式让学生党员主动深入基层、服务社会、密切联系群众, 让党员们积极主动参与社会实践, 深入人民群众内部, 了解群众的需求与困惑, 并力所能及地帮助他们, 在人民群众心中塑造良好的党的形象, 使人民群众相信党, 拥护党。同时, 深入群众的社会实践活动还能在同人民群众的密切联系中锤炼作风, 切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领, 为走上社会、成就事业打下坚实基础。

四、针对学生意见, 加强教育引导

刘少奇同志曾指出:“实行群众路线, 就要在群众中做细致的思想工作和组织工作。”[5]从总体上说, 人民群众是历史的创造者, 是推动社会进步的主体力量。但并不是说在任何条件下, 群众的观点、意见和行为都是正确的, 尤其是当代大学生正处于从学生角色向社会人转变的关键时期, 他们身上具有的思想多元化、看问题片面化、自负易冲动等特点。这就要求高校党组织要把对大学生的信任和教育引导紧密结合起来, 在践行群众路线教育实践活动过程中, 要相信和依靠广大学生, 倡导他们通过正常渠道和方式反映意见, 坚持实事求是, 保护好学生参与民主监督的积极性。同时, 高校党组织要慎重对待学生所反映的意见和建议, 对于一些不正确的观念和想法, 要通过细致的思想工作和组织工作加以引导, 使大学生真正成为党信任和依靠的重要后备力量。

摘要：群众路线是我们党根本的政治路线和组织路线, 同时也是重要的工作方法和领导方法。高校学生党员教育工作应明确群众路线新思路, 从倾听党员心声, 改进工作思路;聚焦“四风”问题, 开展支部活动;搭建实践平台, 密切联系群众三方面着手, 深化群众路线理念, 彰显高校党建工作的凝聚力, 推动党的事业健康发展。

关键词：群众路线,大学生党员,党建工作

参考文献

[1]贺国强.领导干部要树立正确的政绩观, 大兴求真务实之风, 在建设中国特色社会主义的伟大事业中建功立业[J].求是, 2004:5.

[2]黄璋.切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题[N].人民网, 2011:5.

[3]中共中央文献研究室.中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议[A].三中全会以来——重要文献选编 (下) [C].北京:人民出版社.1982:834.

[4]习近平:人心向背关系党的生死存亡[N].四川日报, 2013—7—10 (6) .

篇9：党员教师群众路线教育学习心得体会

关键词：目标导航 大学生党员 群众路线 作用

在多元化的社会背景下，大学生党员思想政治教育工作的效果总是不尽人意，一些高校的教育目标模糊，导致许多大学生党员发展错位。面对这样的严峻形势，如何充分发挥大学生党员的模范作用，以此改进大学生思想政治教育途径已经是势在必行。大学生党员的成长目标导航正是适应这一发展趋势而应运而生的。实施大学生党员成长目标导航，使大学生党员有明确的发展目标并根据目标制定切实可行的行动计划，既可以满足社会发展的要求，也可以满足大学生党员自我发展的需要。运用目标导航方式开展党的群众路线教育实践活动，充分发挥了目标导航在大学生党员党的群众路线教育实践活动中的载体作用。

一、通过价值目标导航，坚定大学生党员的理想信念

价值目标，指的是大学生所追求的贯穿于自身一切活动行为中有其动因作用的最终目的。它支配着大学生去解决为什么活着以及怎样活着才更有意义等人生的根本问题。因此，我们要正确理解大学生价值目标的内涵，帮助大学生选择正确的价值目标模式，加强对学生人生观、价值观教育，使大学生树立正确的人生观和价值观，使社会和教育的外部要求转化为大学生的内在需要，培养其具有远景性和社会责任感的学习动机。

从广义上讲，价值目标包括政治觉悟教育目标、思想教育目标和伦理道德教育目标等诸方面，它是学校德育所需追求和塑造的人的政治观、世界观、人生观和道德观诸要素的统一，且诸要素之间互相依存和制约，由此构成一个具有明确目的的完整体系。从狭义上说，价值目标特指学校的伦理道德教育目标，它包括伦理认识提高目标、伦理道德情感陶冶目标、伦理道德意志锻炼目标、伦理道德信念确定目标和伦理道德习惯养成目标等。价值目标是一个国家教育的阶级性、政治性的集中体现，是为所处社会的政治制度服务的，它总是与国家的教育目标密切相关，并在国家教育目标的实现中起着至关重要的作用。从这个意义上讲，设定价值目标是学校全部德育工作的出发点和落脚点，它在学校的德育教育过程中起着方向性、主导性、示范性作用，决定着德育教育的内容、途径、方法以及评价方式的选择。没有明确具体的德育目标，德育教育就很难落到实处、收到实效。

理想信念是大学生党员世界观、人生观、价值观的具体体现，具有重要的导向作用。通过价值目标导航，可以坚定大学生党员的理想信念，引导其树立成长目标，指导其实施成长目标，帮助其实现成长目标。这样的目标导航方式有利于大学毕业生党员由他律向自律转变，有利于大学生由被动接受向主动参与转变，从而在大学生中起到模范带头和引领示范作用。

二、通过学习目标导航，夯实大学生党员的理论基础

由于目标对动机亦有影响，因此，通过明确学业目标激发学习动机，也是不可忽视的一个方面。对学生的目标定位要结合每个学生的学习基础、性格特点、特长爱好等。同时，老师要帮助学生进行人生的规划，树立新的奋斗目标。此时，对大学生的人生规划要包括总的目标和具体目标。对于具体的目标，要注意切实可行，使之不失成功的机会，使具有远景性动机的学习行为，能在具体情景中为一系列近景性动机所激励。如对一、二、三年级学生考研目标调查时，我们发现比例分别为53%、37%、29%，这其中的原因往往不是因为难度太大，而是部分同学觉得考研成功离他们越来越远。此时，老师要帮助这些同学“量体裁衣”，制定可行的目标。让他们懂得不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。

学业目标作为人生目标的一项基本内容，对于当代大学生党员的成长和发展非常重要。一项对“大学生党员的学业目标”调查显示，大学生党员中普遍存在学业规划欠缺、学业目标不实、学习动力不足的问题。通过学业目标导航，对于大学生党员制定学业规划，明确学业目标，内化学业内容，增强学习动力具有促进作用。要实现学业目标，其中最为关键的是大学生党员的学习能力。学业目标的规划具备了，作为一种手段的学习能力，则必须具备。学习能力是培养和提高大学生党员由“应试教育”向“素质教育”转变的必然要求。通过学习能力目标导航，可以帮助大学生党员锻炼和提高各种能力，从而具备较好的综合素质。

三、通过职业目标导航，提升大学生党员的就业竞争力

现今，大学生在大学期间的学习目标存在盲目性，有大学生党员也存在这样的问题，必然导致学习缺乏动力，涉猎知识的结构失衡，适应社会的能力弱化。职业目标教育贯穿着大学生活四年，涉及方方面面，他不断地督促大学生挑战自己。明确大学生活的目标，帮助其“要我学”转变为“我要学”，不断挖掘自己的潜力，切实提高自己的综合素质，为走上社会打下坚实基础。当前，各专业就业率不一样，要按专业、按学科对学生进行不同的目标教育。部分学生党员在学习中形成“只要能毕业，就有单位要”的错误思想。对此，我们要对他们加强更高更远的职业目标教育，引导他们成为优秀的毕业生，去竞争更好、更高层次的职位。

大学毕业生党员选择什么样的职业，树立什么样的职业目标，对于他们的成长与发展来说至关重要。通过职业目标导航，一是让大学生党员认清就业形势，了解就业政策，明确就业定位。二是帮助大学生党员树立远大职业目标，清晰就业方向，制订就业计划，从而顺利实现就业。职业目标导航，应该开展“一对一”就業指导，增强大学生党员的奉献意识，引导他们到国家建设和发展所需要的地方去建功立业。

篇10：党员教师群众路线教育学习心得体会

华店乡蓝天小学--张京亮

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养；党员教师必须做到博学多才；党员教师必须拉近与学生心灵的距离；党员教师必须做到与时俱进；作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命

感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。

最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

篇11：党员教师群众路线教育学习心得体会

根据院党委的统一安排，我认真参加了“党的群众线路教育实践活动”的学习。通过这次学习，我更加深入的了解到，我们党是在与人民群众密切联系，共同战斗中诞生的。作为新时期的党员，应当把党的群众线路的精神实质，深深扎根于人民群众当中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益动身，多为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民谋利益，才能得到群众的拥戴和支持，才能在经济建设和发展中获得新成功，顺利地完成各项任务。

在新时期，党中心号召全党展开“党的群众线路教育实践活动”，把为民、务实、清廉作为主要内容，着力解决“情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风”这“四风”题目。作为一位普通党员，我们要以展开群众线路教育实践活动为契机，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断赢得人民群众的信任和拥戴，保

持同人民群众的血肉联系。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求落实到本身行动上，努力实现自我净化、自我完善、自我革新和自我进步。

作为一名医务工作者，我们要坚定地走“从群众中来，到群众中去”的路线。从基层中来，为基层群众的健康服务，提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，并贯彻落实到平时工作中，提高工作能力，进一步增强服务弱势群体的本领。要充分认识我们的服务对象是饱受疾病折磨的患者，他们需要我们给予更多的关怀和热诚，通过学习，树立热情服务的宗旨，用我们的专业知识为他们解除疾苦。提高创新能力，进一步增强工作的实在性，随着现代科技的发展，给我们带来便利的同时，医疗工作面临的新情况、新问题将会越来越多，要使我们的医疗工作再上新台阶，充分发挥现代科技优势，为我所用，善于利用新的诊疗设备、诊疗技术，不断提高疾病诊疗水平。

作为一名医务工作者，提高自律能力，进一步增强医疗工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要树立

正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。要树立为基层服务理想志向，忠诚党的事业，兢兢业业，踏实工作，乐于奉献，把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”，不断攀升不断奋发，不断进步。全心全意，做服务于民的党员。作为党员，我们要用自己的努力和艰辛，换取人民群众生活的甜美和幸福。以诚心诚意的态度、孜孜不倦的热情、求真务实的作风为群众排忧解难，多行惠民之举，多办利民之事。要树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。作为共产党员，应该时刻牢记肩负的职责，应该尽自已最大努力去履行好自己的职责，保持奋进不息的精神，为医院发展多尽一份责任，多贡献一份力量。要树立高尚的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，注重从点滴小事做起，从小节着眼，以反面的典型警示自己，以肩负的责任鞭策自己，紧把“关口”，坚守“底线”，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一尘不染、一身正气。要树立良好的信誉，自觉维护党性原则，知情爱民，秉公办事，坚持以良好的党风和作风取信于民，获得群众的信任和爱戴。

作为一名普通的医生，我以为在今后的工作中要做到以下几点：

一、要加强思想理论学习，牢固建立群众观点。建立群众观点，就是要牢固建立马克思主义群众观，认真研究学习中国特点社会主义理论体系，与时俱进，使之融进思想，并在医疗活动中转化为实际行动，认真恪守医德规范，始终坚持人民群众是历史的创造者，果断依托人民群众、相信人民群众，永久为人民群众谋福祉。

二、要加强业务能力学习，切实进步本身医疗水平。对一个党员而言，工作中最重要的就是一切为人民服务；对一个医务职员来讲，工作中最重要的就是为患者提供优秀的医疗服务。我们要通过不断的业务能力学习，进步自己的业务水平，遵守各项医疗规章制度，在病人眼前、在病情眼前，都能够尽快做出正确诊断，给予公道的医治方案，尽快消除病人的痛苦。所以，只有奋发进取，研究医术，精益求精，毕生学习，虚心向学，不断更新知识，进步技术水平，才能更好地为群众消除疾苦，这是身为医务职员践行群众线路的根本所在。

三、要牢固建立服务意识，切实进步服务质量。不断增强服务意识，端正服务态度，进步服务质量，是每位工作职员的必修课。特别要在细节上下工夫，面对每件大小事情，时时刻刻、事事处处坚持认真再认真，细致再细致的原则。要处理好与患者的关系。以病人为中心，坚持以人为本的服务理念。患者带着身体上的疾痛而来，心理经常变得焦虑，有时脾气会急躁，身为医务工作者的我们要时刻体谅他们，关心他们，用亲人般的暖和让他们在精神上得到安慰。只有坚持一切为了群众，从群众中来，关心患者，爱惜患者，广泛听取群众意见，与患者充分沟通，才能真正了解患者所忧所虑，进而指导我们展开医疗工作，获得患者的配合，一起克服病魔，才能建立起医患间信任友好的桥梁，才能密切党同人民群众的联系。时刻把为群众服务、为临床医护职员服务铭记在心，事事做到想在先、跑在前、服务跟得上。

四、是要严于律己，力求上进。始终保持一颗平静之心，做到头脑清，手脚勤，待人诚，心胸宽，办事公，言行慎。不管工作怎样繁忙，都无怨无悔，严格规范自己的行为，谨言慎行，严格自律，始终做到大事讲原则、小事讲风格。通过这次学习，我对这次教育实践活动重大意义有了更加明确的熟悉。这次教育实践活动主题明确、特点突出，安排紧密有序，具有很强的针对性、指导性和操纵性。使我更加坚定了信念，要在坚持和贯彻党的群众线路，是保持党的先进性和纯洁性的内在要求的指引下，围绕医院中心工作，本着“人民医院为人民”

和治病救人的服务宗旨，端正思想，丰富专业知识，提高专业技能，切实做到让人民满意，让患者满意！

篇12：党员教师群众路线教育学习心得体会

按照党中央的统一部署，学院召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对我院教育实践活动进行动员部署。石静院长主持大会。在动员大会上，张大凯书记作了题为《坚持群众路线 促进和谐发展——为办好人民满意高水平高职院校而奋斗》的动员报告，他强调了教育实践活动要坚持“一个主题”——为民务实清廉；准确把握“两个基本要求”——把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和“除四风”的要求；抓好“三个环节”——“学习教育，听取意见”基础环节、“查摆问题，开展批评”关键环节、“整改落实，建章立制”根本环节，坚持“四个原则”——正面教育、问题导向、开门开放、领导带头，为实现“五个目标”，把学习教育实践活动贯穿始终，全面提高思想认识，实现自我净化、自我完善、自我提高，把整风精神贯穿始终，认真开展批评与自我批评，形成联系群众的长效机制。3月20日下午，学院党的群众路线教育实践活动专题报告会在图书馆903举行，雅安市中级人民法院党委书记、院长贺林作题为《凝聚智慧和力量共同推进法治中国建设》专题报告。在活动开展的这近两个月时间内，学院党委、学生处党支部又组织了多次学习会议活动，同时也认真自学了《论群众路线——重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》。通知这次学习活动，本人提高了思想认识，加强了党性修养，也对照《党章》查找出了自身存在的问题，下一步将集中精力整改问题，不断净化自我，提高自我，完善自我。现将本阶段的学习心得体会总结如下：

一、对于党的“群众路线”有了进一步的认识；

《中国共产党党章》指出“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变成群众的自觉行动。”就是要求中国共产党党员必须具有群众的观点，站在群众的角度，以群众的根本利益出发，为人民群众而服务。

我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益放在首位，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。党92年的发展历史，就是一部发动、依靠群众的历史。1945年毛泽东在《论联合政府》中指出：“全心全意地为人民服，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”“共产党人的一切言论行动，必须合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准”。1956年邓小平在《关于修改党的章程的报告》说到：“党的正确路线、政策是从群众中来的，是反映群众的要求的，是合乎群众的实际的，是实事求是的，是为群众所接受的，是能够动员起群众的同时又是反过来领导群众的，这就叫群众路线”。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。只有始终保持同人民群众的血肉联系，我们才能战胜各种困难和风险，不断取得各项事业的成功。

改革开放以来中国的发展取得了巨大成就，在和平年代，克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，已经成为我党的建设面临的一大课题。总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。表明了在全面建成小康社会这一伟大实践中，在实现中华民族伟大复兴之梦的过程中，发挥群众的创造性，调动群众的积极性，把群众路线贯穿在工作之中的重要性。

开展党的群众路线教育实践活动，就是要使党员同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

二、将群众路线实践教育与本职岗位工作相结合作为一名高职学院的党员干部，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作相结合才能满足新形势下群众工作的需要呢？

首先，必须全面准确把握新形势下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务，落实在具体工作中，就是要使群众得到实实在在的好处。作为学生工作人员，应该做到全心全意为学生服务，注重教书育人和加强学生的思想道德教育，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。教学上，增强科研意识和改革意识，根据学科最前沿的研究成果，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。

其次，必须做到爱岗敬业，加强师德修养；坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，以党性铸师魂，以党风促教风。党的群众立场是真心为群众着想，教师的服务对象是学生，应该多站在学生的立场去考虑问题，多和学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。要在与学生的互动过程中加强自己的业务学习，不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，才能得到学生的支持。

再次，要为人师表，以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项政策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。

最后，要吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾的时候，作为教师党员应该以学院、系部的集体利益为重，必要时牺牲个人利益。