2016年春季小学德育工作总结

2016年春季小学德育工作总结（精选11篇）

篇1：2016年春季小学德育工作总结

水晶乡第一小学2016年春季德

育工作总结

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重视德育队伍建设，强化德育意识。

1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。本学期利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、本学期的行为规范教育继续加强。

以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。

1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，利用广播站对学生进行宣传。

2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。

3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。

4、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。

5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。

三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。

作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

(一)开展文明礼仪伴我行活动。

1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主。

2、劝导队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。

(二)开展健康安全教育

结合教育局卫生安全教育工作，做好学生的健康安全教育宣传工作。

1、召开班主任会议，安排落实健康教育的各项检查，督促学生健康教育知识的掌握。

2、利用广播站宣传有关知识，并办一期以“珍爱生命 关注健康”为主题的黑板报。

(三)开展班级文化建设，积极打造书香校园

本学期继续深入开展班级文化建设，按照学校工作要点，积极打造书香校园。积极开展班级文化建设交流。利用晨会时间让各班交流本班的班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设继续深入。

回顾半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加艳丽!水晶乡第一小学德育处 2016年6月30日

篇2：2016年春季小学德育工作总结

小学2016年春季德育工作总结暨2016年秋季工作思路

本学期，我校德育工作紧紧围绕学校 “好习惯 益终生”这一中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育、安全教育、行为习惯养成教育等，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境，将德育教育渗透到各种活动之中。

一、进一步强化人员学习，锻造高素质德育队伍

在德育队伍建设上，本学期组织了班主任培训、全体班主任会议加强了师德建设，提高服务意识；加强了制度管理，提高工作效能。

二、利用特色教育活动，拓宽了德育教育的主渠道

1、开展了 “一日常规”活动，对学生进行文明行为教育

（1）制定方案

学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键时期，又是培养的最佳期。所以，作为小学生日常行为规范教育就要抓住这个时期，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，开展多种形式宣传教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为了促进校风、学风和班风的形成，做到文明礼仪教育与校园文化建设相结合，努力实现“立德树人”的目标。因此，德育处特制定了学生“一日常规”达标活动实施方案，要求学生每日五问：“今天我见到老师问好了吗？”“今天我扔了垃圾吗？”“今天我上下楼梯靠右行了吗？”“今天做操认真了吗？“今天我讲了脏话吗？”对学生的做操、上下楼梯、卫生等学生各方面的校园礼仪行为进行规范。尤其是对低年级小朋友更是加强耐心细致的教育。

（2）如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节。

在这方面德育处下了很大的工夫，成立了领导督查考核小组，重点是由学校的值日行政和教师督导检查，劝导队员监督检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。

（3）深化德育科研，以德育研究促进德育教育。

积极引导德育工作者强化科研意识，以全新观念推进德育教育；以创新行为实施德育教育，以德育研究促进德育教育。

（4）参加安海镇腰鼓会操比赛

腰鼓源远流长，风格独特，是我国的一项民间艺术。它融舞蹈、歌曲、武术于一体，具有队形多变，刚劲豪放的特点。我校于 6月7日参加安海镇腰鼓会操比赛。他们意气风发的姿态，精准娴熟的变换，无不体现出早毓学子积极向上的精神风貌。最终我校取得了安海镇二等奖的成绩。

2、利用各种德育活动，对学生进行爱国主义教育

（1）每周我们都严格常规，切实做好学生的思想政治教育工作，如三爱教育，激发学生的民族自豪感和使命感，一个学期下来学生的行为规范有所改变。

（2）组织学生清明扫墓活动，加强学生的革命传统教育，加强乡情教育，使他们对自己的家乡的发展有个清楚的认识，激发了学生们热爱家乡的情感。

（3）充分发挥爱国影片教育基地的作用和优秀电影作品的独特育人功能，组织学生观看《雷锋的故事》等爱国主义影片，写观后感和参加观后感征文评选等活动。

这些活动的开展，极大地丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。

3、利用春季社会实践活动，努力提高学生社会实践能力

为全面实施素质教育，培养学生自理、自护能力等能力，丰富学生的课余文化生活，让学生亲近社会，感受社会实践的魅力，努力提高学生社会实践能力，这学期组织四、五年级参加金井社会实践的活动，学生们的社会实践能力在快乐中得到了提高。

4、开展健康教育活动，保障学生健康

（1）层层落实责任制。学校成立了防控知识宣传组、环境卫生组、晨检及疫情报告组、环境消毒组等若干个工作组。明确职责，全员参与。

（2）开展爱国卫生运动。保持校内清洁卫生，做好“三清”、“四灭”。保持教室、图书室、计算机室等校内公共场所经常通风换气。提高师生的卫生意识。

（3）根据学生的年龄特点，强化传染病知识的宣传，做到人人知晓，并通过学生，小手牵大手，向家庭和社会宣传。

健康教育活动的深入开展，高标准、严要求，既改善了环境，又规范了学生行为，促进校园面貌的改观。

三、利用舆论宣传对学生进行德育教育

本学期，我们利用黑板报、宣传栏、LED、主题班会等向学生宣传“三节、三爱。”小学生文明礼仪教育片、健康教育，表扬了拾金不昧、助人为乐等好人好事净化了育人氛围。

通过清明节 “缅怀革命先烈、感恩幸福生活”活动。对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观、幸福观。

四、家校合力加强学生的品行教育

家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。

1、成立了早毓小学家长委员会，制定了家长委员会的工作制度，明确了家长委员会的工作职责。

2、学校通过家长会、家长座谈会、家校通短信平台等方式针对学生表现、校园安全、短信欺诈等内容对家长进行宣传教育，提高安全防范意识，宣传相关安全知识，教育效果显著。

3、组织了家长自愿者参加学校活动，既让家长们对学校的活动有更深的了解，也为亲子活动提供了机会，家长们反响很好。

五、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能

坚持以学校教育为主体，以各村教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访、微信群和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，大大地增加教育效益。

今后，我校要继续结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

下学期的工作思路：

（一）认真履行教育局、教委办下发的各项德育文件要求，以学校的实情出发，做好我校德育工作。

（二）继续抓好学生行为习惯的养成教育，认真学习践行新版《中小学生守则》。

（三）加强德育队伍建设。努力打造一支有特色的德育队伍，调动教师，特别是辅导员老师的工作积极性。

（四）继续扎实开展“日行一善”教育实践活动。利用节日等可以利用的资源环境对学生进行教育，不断挖掘学生美丽本质。

（五）开发具有我校特色的德育教育资源。如结合我校特殊的地理位置，外来工子弟多余本地生情况、学校育人环境等条件开展世纪大道安全行走教育、西湖老人会慰问活动、关爱外来生教育、“寻找阅读之星“征文等等教育活动，不断营造我校浓厚的德育环境。

（六）不断强化安全教育。利用多种渠道，广泛开展冬季保健知识讲座和安全演练，提高学生的安全意识。

篇3：2016年春季小学德育工作总结

1 存在的主要问题

部分麦田发生冻害。2015年11月下旬的强降温、降雪, 使小麦提前进入越冬期, 冬前抗寒锻炼不够, 发生冻害, 部分叶片干枯, 严重的地上部全部干枯;2016年1月22~24日, 邯郸县出现近年少有的低温天气。

杂草秋治面积小。去年11月下旬的强降温降雪, 多数麦田没有进行杂草秋治。同时, 田间湿度大、低温寡照, 个别地块出现纹枯病等病害。播后浇蒙头水的地表裂缝明显。个别地方麦田羊啃严重。个别地方冬季麦田放牧现象严重, 遭羊啃麦田地上几乎没有绿色叶片。

2 春季管理技术措施

一是早春镇压锄划。对整地粗放、裂缝较多的麦田及时镇压、沉实土壤、弥合裂缝, 使其减少水分蒸发, 促进根系生长。

二是及早开展杂草和病虫害防治。冬前没有化学除草的麦田要强化春季化学除草。根据田间杂草种类, 选择合适除草剂, 及时进行化除。

三是加强冻害和羊啃麦田管理。对冬季受到冻害和遭受羊啃的麦田, 搂去干叶, 及时喷施叶面肥和植物生长调节剂, 同时中耕锄划提高地温, 促其尽快恢复生长。

四是科学运筹肥水。因地、因墒、因苗制宜, 科学分类加强春季肥水运筹, 促苗早发、促弱转壮。结合浇水亩追尿素10~15kg。

篇4：2016年春季小学德育工作总结

今年的广州艺博会重点可以用三个关键词来说。第一个关键词是“诚信”，中间我们会跟南方文交所做一个“中国艺术品的诚信论坛”。因为这也是目前中国艺术品所面临的最大的问题。

第二个关键词是“时尚”。在引导艺术消费和艺术普及上，我们一直也在琢磨着怎样让更多的人关注艺术。我觉得最好的方法就是把艺术跟时尚结合。今年艺博会的艺术之夜是“[无界·时尚]亚洲艺术之夜”。这个概念中会引导一些奢侈品、其他行业跨界和艺术做融合，比如服装。艺术要真正普及大众，只有艺术衍生和艺术跨界才能够做到将艺术品融入日常生活。

第三是新媒体。艺博会中间会有一个新媒体论坛。新媒体就是人们的一种生活习惯。艺术家、艺术机构必须要学会利用新媒体，才能支撑整个业态的良性发展。广州艺博会一直在创新。回头看每一年、每一届的广州艺博会，你都会发现它或多或少都会在迎合市场等方面做了更加适合的改变。去年我们大力推进“互联网+”，是南国第一个将艺术与互联网与金融多方联合，实现跨越式发展的艺术博览会。今年5月份，我们在互联网模式的前提下，进一步加大在移动端模式的开发和应用，从而提高参展机构品牌及艺术家作品的“核效应”曝光率和交易率。

另外，金融也算是关键词之一。目前全国各大文交所牵动的这种艺术金融和艺术资本，各大银行所推动的艺术基金，是未来艺术产业发展的一个非常重要的方向。从去年开始，我们就已经在艺术品跟金融的融合做一些探讨和研究。今年可能会有一场金融论坛落地，但目前还在洽谈过程中。

艺术品金融重要的有三点，一个是大众的认知，二个是艺术品本身估值，第三是艺术品的真实性，这跟诚信有一定的关系。能够解决这几个问题，艺术产业在金融领域会有很大的发展前景和机会。按国际惯例，一个家庭有5%-10%的艺术资产配置的消费，从中国的国民生产GDP来推算，中国的艺术品消费的市场有近6万个亿，目前中国实际的消费估计也就是几千个亿。

我们也在大数据的分析上花了很多功夫。我们启动了信息软件分析，用新的技术精准地分析我们的数据。大数据时代，精准的数据营销才能够支撑展会的良性发展。

对于想参加本次广州艺博会的买家和观众，我也有一些建议：第一，展会上组织的艺术论坛，我认为非常有必要去听。第二，尽可能地亲自与艺术家交流。参展的都是专业的艺术机构和艺术家，怀着对美的一种尊敬的心态去体验艺术展览，这样就会慢慢积累自己的艺术审美水平。我也非常建议父母，多带小孩去参观艺术展会，慢慢培养孩子对美学的认知和追求。另外这次我们艺博会也会免费邀请众多大中小学的学生参观艺博会。

篇5：中学2016年春季德育工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步完善德育内容，创新德育工作方式和方法，在全体教师中牢固树立“三本”育人理念，开发校本――优化人本――激活能本，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。

紧紧围绕区德育办“常规管理打基础，队伍建设添内力，实践活动创特色，校园文化铸品牌”的整体工作思路，为契机，将xx年确定为常规管理夯实年、校园文化提升年、队伍建设加强年、实践活动创新年。结合我校实际情况及学校整体工作要求，进一步深化班主任队伍建设，学生责任感教育和文化判断力的培养。结合《哈八十一中学学生自主管理值周轮换制》的工作目标，推进校园精神文明建设，促进学生素质全面发展。加强学生自主管理意识，开展“行为展示风貌习惯成就未来”系列活动，努力实现主题教育化，教育活动主体化。以学生主动参与为形式，以学生的自我体验为内容。坚持我校德育传统，丰富德育工作内涵，争取德育工作有新的发展。

二、工作要点

1、开展“行为展示风貌习惯成就未来”系列教育活动

转变教育观念，注重德育实效。“行为展示风貌习惯成就未来”的主题教育是责任感教育和自主管理能力培养的深化和延伸，是切实提高学生思想认识、组织能力、协调能力的难得契机，也是培养学生良好生活习惯、学习习惯、文明行为的有效途径。计划开展系列德育教育活动：

一是进行动员和发动，努力实现学生人人参与，3月1日由校团委、学生会发出“行为展示风貌习惯成就未来”倡议，为主题举行升旗仪式,作为本次教育活动的启动仪式,拉开主题教育序幕。

二是营造氛围，充分利用校园广播、电视、网络、黑板报等载体宣传文明礼仪知识，开展学生自主管理,班级值周轮换制度，并进行评比表彰。

三是积极参加区里组织的“我在校园中成长”主题教育月活动。四是在创建“优秀值周生”活动的基础上，开展“优秀值周班级”评比、表彰活动，推进学生自主管理工作，营造融洽、互动的师生、生生关系。

2、主题教育

(1)以“行为展示风貌习惯成就未来”主题的行为规范达标教育活动(2)故事演讲诗歌比赛、大合唱比赛、拔河/队列广播比赛、清明节活动(3)“我在校园中成长”主题教育月。(4)德育实践活动教育月

(5)精心组织实施以爱国主义为重点，以民族精神教育为主旋律的德育活动，弘扬“五四运动”的人文、进步、变革的精神。

3、班主任队伍建设

继续重视和发挥政教干事管理作用和学生自主管理的多层次管理模式，加强政教处和班级管理的协调与配合，及时沟通信息，重点解决突出问题。强化德育工作的针对性和实效性。

完善德育教育的管理模式，开好每月一次的班主任例会，围绕教育实践中的个案，展开学习讨论和交流，以“班主任qq工作群论坛”为平台，改进活动和工作交流方式，在轻松中探讨问题，在愉悦中进行思考和体会，提升育德能力和水平。

加强班主任个案总结和征集，努力提高个案质量。以学校文化判断力培养为中心，搭建班主任讨论、交流的平台，积累班主任工作案例，提高班级工作中的心理辅导意识和基本技能的运用，提高班级管理的艺术。

进一步关心班主任工作状况，在心理上舒缓班主任工作压力，了解青年班主任对业务提高的需求，创设更广阔的工作平台。

4、法制、安全教育

与政治组共同开展法制教育讲座，组织全校学生观看安全教育片《中学生安全教育常识》，加强自我防范教育，学习基本防火、防灾的知识，学会基本技能。加强纪律安全教育，提高纪律安全意识。学法懂法，进一步教育学生遵规守法的意识，学会用法律来保护自己和规范自己的行为。

5、常规管理工作(1)学生自主管理

提高教师的服务意识，建全和落实管理制度。进一步加强自主管理值周轮换制的管理，充分发挥值周班级自主管理的管理机制，提高学生自主管理水平，注重学生干部培养，充分调动学生干部的作用促进自主管理，加强对自主管理值周班级的管理。(2)鼓励学生养成勤俭节约的

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步完善德育内容，创新德育工作方式和方法，在全体教师中牢固树立“三本”育人理念，开发校本――优化人本――激活能本，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。

紧紧围绕区德育办“常规管理打基础，队伍建设添内力，实践活动创特色，校园文化铸品牌”的整体工作思路，为契机，将xx年确定为常规管理夯实年、校园文化提升年、队伍建设加强年、实践活动创新年。结合我校实际情况及学校整体工作要求，进一步深化班主任队伍建设，学生责任感教育和文化判断力的培养。结合《哈八十一中学学生自主管理值周轮换制》的工作目标，推进校园精神文明建设，促进学生素质全面发展。加强学生自主管理意识，开展“行为展示风貌习惯成就未来”系列活动，努力实现主题教育化，教育活动主体化。以学生主动参与为形式，以学生的自我体验为内容。坚持我校德育传统，丰富德育工作内涵，争取德育工作有新的发展。

二、工作要点

1、开展“行为展示风貌习惯成就未来”系列教育活动

转变教育观念，注重德育实效。“行为展示风貌习惯成就未来”的主题教育是责任感教育和自主管理能力培养的深化和延伸，是切实提高学生思想认识、组织能力、协调能力的难得契机，也是培养学生良好生活习惯、学习习惯、文明行为的有效途径。计划开展系列德育教育活动：

一是进行动员和发动，努力实现学生人人参与，3月1日由校团委、学生会发出“行为展示风貌习惯成就未来”倡议，为主题举行升旗仪式,作为本次教育活动的启动仪式,拉开主题教育序幕。

二是营造氛围，充分利用校园广播、电视、网络、黑板报等载体宣传文明礼仪知识，开展学生自主管理,班级值周轮换制度，并进行评比表彰。

三是积极参加区里组织的“我在校园中成长”主题教育月活动。四是在创建“优秀值周生”活动的基础上，开展“优秀值周班级”评比、表彰活动，推进学生自主管理工作，营造融洽、互动的师生、生生关系。

2、主题教育

(1)以“行为展示风貌习惯成就未来”主题的行为规范达标教育活动(2)故事演讲诗歌比赛、大合唱比赛、拔河/队列广播比赛、清明节活动(3)“我在校园中成长”主题教育月。(4)德育实践活动教育月

(5)精心组织实施以爱国主义为重点，以民族精神教育为主旋律的德育活动，弘扬“五四运动”的人文、进步、变革的精神。

3、班主任队伍建设

继续重视和发挥政教干事管理作用和学生自主管理的多层次管理模式，加强政教处和班级管理的协调与配合，及时沟通信息，重点解决突出问题。强化德育工作的针对性和实效性。

完善德育教育的管理模式，开好每月一次的班主任例会，围绕教育实践中的个案，展开学习讨论和交流，以“班主任qq工作群论坛”为平台，改进活动和工作交流方式，在轻松中探讨问题，在愉悦中进行思考和体会，提升育德能力和水平。

加强班主任个案总结和征集，努力提高个案质量。以学校文化判断力培养为中心，搭建班主任讨论、交流的平台，积累班主任工作案例，提高班级工作中的心理辅导意识和基本技能的运用，提高班级管理的艺术。

进一步关心班主任工作状况，在心理上舒缓班主任工作压力，了解青年班主任对业务提高的需求，创设更广阔的工作平台。

4、法制、安全教育

与政治组共同开展法制教育讲座，组织全校学生观看安全教育片《中学生安全教育常识》，加强自我防范教育，学习基本防火、防灾的知识，学会基本技能。加强纪律安全教育，提高纪律安全意识。学法懂法，进一步教育学生遵规守法的意识，学会用法律来保护自己和规范自己的行为。

5、常规管理工作(1)学生自主管理

提高教师的服务意识，建全和落实管理制度。进一步加强自主管理值周轮换制的管理，充分发挥值周班级自主管理的管理机制，提高学生自主管理水平，注重学生干部培养，充分调动学生干部的作用促进自主管理，加强对自主管理值周班级的管理。(2)鼓励学生养成勤俭节约的 好习惯

提升学生的责任意识，通过活动培养学生劳动习惯。(3)注重心理健康教育，为学生的心理健康服务

继续开展好学生的心理健康教育，进一步健全心理健康教育网络，针对不同年级的特点，作好全面服务。XX市第八十一中学校 xx0年2月28日

xx-xx学下学期德育工作计划时间工作安排二月

1、召开班主任会，布置讨论《XX市第81中学学生自主管理班级值周轮换制工作条例(试行)》

2、开学初学生的收心工作、日常行为训练、召开值周长培训会

3、开学式

4、参加德育工作会，总结上工作情况，布置新学期德育工作。三月1、3月定为学生行为规范达标主题教育月，3月1日以“行为展示风貌习惯成就未来”为主题举行升旗仪式，同时做为本次教育活动的启动仪式。

2、故事演讲诗歌比赛、7、8、9学年新团员上报、评议、培训及团员发展、团员管理、xx届学生会竞选、三八节感恩活动

3、结合植树节开展环保教育。

4、结合安全教育日开展安全教育

5、积极参加德育区本教材开发启动工作。

6、拔河比赛四月

1、结合清明节开展geming传统教育。

2、“我在校园中成长”主题教育月。

3、市、区级三好学生、优秀学生干部评选工作。

4、故事演讲诗歌比赛、大合唱比赛、队列广播比赛。区田径运动会(中旬)五月

1、德育实践活动教育月

2、主题班会观摩 3、6学年新团员培训及团员发展、大合唱比赛及综合场演出、母亲节感恩活动。

4、排球操、中学生第三套广播体操比赛

5、校排球、篮球比赛六月

1、主题教育

2、区本教材开发推广工作

3、常规工作整理检查

4、艺术类选拔赛、父亲节感恩活动。七月

1、德育工作总结

2、设计假期活动安排

3、评选优秀周生、优秀值周长、优秀值周班级。

4、评选优秀团员、优秀团干部、优秀团支部、三好学生、优秀学生干部、优秀班集体等。XX市第八十一中学xx-xx下学期德育培训计划

一、指导思想

为了进一步加强我校班主任队伍建设工作，培养一支适应时代要求的高素质、专业化的班主任队伍，提高德育工作实效，加快学校发展，提升学校品位。打造一支学校、家长、社会信得过的班主任队伍。让学生受益，让家长放心，让学校省心。

二、班主任队伍现状

81中学现有25位班主任，其平均年龄：34岁，班主任4年以下的人数有11人，约占44%，5～8年有5人约占20%，9～xx年有4人约占16%，xx年以上有5人约占20%。

为了加强各班的管理，每个班级都配有副班主任，这样全校共有25位副班主任。从以上数据可以看出，班主任队伍相当年轻，急需得到培训提升。

三、培训目标

1、帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。

2、通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。

3、积极探索，调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提高班主任工作的艺术性。

4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力，提高班主任工作的科研性。

四、班主任工作的要点

(1)热爱关心学生、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。

(2)经常与任课老师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目标，端正学习态度。改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。

(3)关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。(4)组织领导班会工作，指导本班级工作的开展。

(5)负责组织领导本班级学生参加各项活动，指导学生课外活动，配合有关老师开展课外活动。

(6)与家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。

四、培训内容

1、专业理论：

教育法律法规类：《班主任工作细

则》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《班主任工作条例》。

职业道德类：《班主任岗位职责》、《班主任基本素质培训》等。德育管理方法类：《班主任教育案例》《做一名快乐明哲的班主任》等。

2、专业素养： 班主任的专业素质培训 班主任的能力训练 班主任的组织领导艺术 班主任的关系协调能力 班主任的工作方法与技巧

3、专业能力：

班集体的建设、组织能力，班级日常管理工作能力，班队活动的设计、组织能力，主题班会的创意、设计组织能力，偶发事件的应急处置能力，与家长联系的方法和技巧等。4.主题班会的设计讲座 5.主题班会观摩

五、培训途径与方法

1.网络上论谈：配合XX区德育博客社群提出的研讨课题，组织班主任参加网让讨论。

2.开学初进行工作计划解读与集中培训;期中、期末进行班主任交流、培训。

3.分批组织新班主任到区里进行培训。4.鼓励班主任自学，提高专业知识水平。

5.每周一次班主任例会:对班级管理的各种情况进行总结反馈。6.有效利用qq论坛和班主任博客进行思想流并传递学习文章。7.用小条交流方式及时对班主任进行引导或微型培训。8.跟踪指导：为班级进行诊断指导。

六、培训措施

1、健全班主任培训激励机制，实行培训考核制。

2、根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况，与当的班主任工作考核挂钩。

篇6：2016年春季小学德育工作总结

为了进一步加强我校师生思想道德建设工作，根据《合马2016德育工作计划》（仁合小字„2016‟13号）文件精神，结合我校实际，特拟定2016德育工作计划。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以社会主义核心价值体系建设总体要求为引领，以立德树人为根本任务，着力构建完善学校德育工作体系，进一步提高学校德育工作水平，引导学生明礼知耻、崇德扬善、见贤思齐，提高师生思想品质、道德水准和文明素养，培育美好心灵、树立远大志向，自觉践行社会主义核心价值观，提高学生道德素质，提高教育教学质量，努力开创我校学校德育工作新局面。

二、工作目标

篇7：新塘小学2016年春季工作总结

一、开学工作顺利进行

1、按时开学,准时上课，做到了快、齐、好，无一学生流失。开学的第一天，学校举行了庄严而隆重的开学典礼——升旗仪式。进一步增强学生和家长的紧迫感，从而杜绝了往年开学拖拖拉拉的不良现象。

2、教师工作作风得到加强，精神面貌焕然一新。开学安排课程时,年轻老师抢着带课,改变了过去多带一节课就提条件的不良习惯。

由于宣传到位，准备充分，安排合理，措施得力，2016年春季开学工作进行有条不紊，取得圆满成功。得到教育局检查领导的充分肯定,并在开学工作检查中名列前茅。

二、管理创新，初见成效

（一）加强政治和业务学习,领导作风过硬

1、一学期来学校多次组织全体教师集体学习了《习主席十八大报告》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《信访条例》等内容。并要求全体教师在学习的同时要从理论联系实际，写出自己的心得体会，使每一个老师都能自觉地遵守国家的法律法规，真正做到为人师表，爱岗敬业。

2、每周一早晨为行政例会时间，总结上周工作，安排下周工作。这种作法得到了领导的好评。

3、充分听取教师的意见，改进工作。经常与老师交流谈心，了解老师心声。

（二）安全工作，警钟长鸣

1、安全工作是学校各项工作的重中之重，一学期来，我们紧紧树立“以人为本，安全第一，预防为主”的思想观念，对长期以来的部分存在安全隐患的电路进行了全面整改，对学校原可以在门顶翻越的旧铁门进行重新更换。由于对学校一系列的安全隐患及时采取了措施，半年来学校没有发生一起安全责任事故。

2、开学时学校成立了安全管理领导小组，制订了安全工作方案，制订了安全隐患应急预案，落实了安全责任制；并把安全工作落实到具体的班级，学校与各班主任都签订了安全责任状。致学生家长的安全信人人一封。从而增强了他们的安全意识，加重了他们安全责任；同时学校定在双周五第六节课为全校安全课，对全校学生进行安全知识教育，真正把学校的安全工作做到了人人抓、天天抓、时时抓。

3、学校创建了门卫室，制定了门卫工作职责。本学期门卫工作人员认真履行职责，纠正了过去接送学生家长在校园逗留的不良现象，制止了闲杂人员进入校园，维护了宁静、安全的校园环境。

（三）、加强校政管理，提高教学质量

学校的中心工作应该抓好教学。开学初，我们制订了学校工位计划和各项制度，校长黄明义亲任主课，教学认真，深钻教材，教学质量有显著提高，女教师黄解香包教二年级所有课程还兼管出纳，工作任重，事务多，而所任班级科目各项量化要求达标，学生成绩逐步上升。金汉良同志在学校人手不够的情况下担任四、五年级数学两科课程的教学，且备、教、改、辅仔细认真，一有空就和学生在一起，各项工作从不马虎，总是一丝不苟，多次受到领导的表扬。徐海波同志身体状况不是很好，仍任毕业班班主任并兼所有课程教学，班级工作和教学工作都抓得有声有色，深受上级领导的好评和学生的尊敬。在抓好计划制度落实的同时，我们还重点抓了教师业务水平的提高，全校本期举行了不同形式的公开课和竞赛课十五人次，每次有专题讨论意见。为便于教学管理，学校成立了低年级语、数，高年级语、数两个教研组，各教研组制订了具体教学教研计划，对教师的备、教、改、辅、考实行了月评估，各年级有语数章节过关测试，并搞好质量分析，发现问题及时处理。为了保证各项计划制度的实施，做到了教案作业逐月检查，有效地加强了常规教学管理工作。

三、加强思想教育，把德育工作放在首位

学校既是传授文化知识的场所，又是造就人才的地方。因此，对学生加强政治思想教育是很重要的。本期我校成立了以校长为头，班主任为骨干，少先队辅导员为核心的德育工作领导小组，根据本校实际，注意大小结合，即从大处立意，小处着手，对学生进行荣辱观教育，既树立青少年爱祖国、爱人民的远大理想观念，也要教会他们爱父母、爱师长、爱同学。通过开展学习活动，使师生逐步明确了社会主义荣辱的重要内容。对学生来说，也是一次政治思想教育，使之文明风气，人的精神面貌涣然一新。在抓好荣辱观教育过程中，学校采取了集中学习，分班进行讲解，召开了主题班会，使学生真正理解其内函，树立正确的人生观念，在期中总结大会上，表彰了六名优秀班干部和五十名优秀学生，并颁发了奖状和奖品。

四、提高认识，切实抓好素质教肓

为了达到提高素质教肓、减轻学生负担这一要求，我们首先在制度上入手。开学初为减轻学生作业负担，我们组织教师认真制订好计划，对备、教、改、辅、考提出了严格要求，采取了行之有效的办法，将课外资料堵在门外，经过努力，我校自始至终无一买课外资料的，既减轻了学生课业负担，也减轻了家长经济负担。学生减轻负担后如何将学生引向积极向上的活动中去呢？在这个方面，我们动脑筋想办法，在师资严重不足的情况下，积极开展好笫二课堂活动，开办了音乐、体育、书法、小制作培训班，各班举行了诗歌朗诵、小制作等比赛活动，这样既陶冶了学生情操，又增长了学生知识。

以上是我们在工作中所作的微不足道的工作，在今后的工作中一定不断地努力，开拓进取，使各项工作再上新的台阶。

篇8：2016年春季小学德育工作总结

一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质

学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。与此同时，我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参加培训，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。

二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人

播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可以成就未来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。

(一)、提高认识，加强领导

行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包容方方面面，关键是提高认识，加强领导。

(二)、形式多样，强化训练

行为规范训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，积极采取行之有效的措施，努力提高学生行为规范养成训练的效果。

1、加强宣传，潜移默化。利用国旗下讲话、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有计划地组织学生学习《守则》《规范》等，观看有教育意义的影视材料。

2、常规教育，明确是非。

3、细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积极参与训练活动。如：开展“美化校园、净化心灵”、“感谢劳动者，珍惜劳动果实”、“做好学习主人”等活动，取得了良好的收效。

三、加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用

我校在上学期的基础上，继续加强校园环境建设，不断绿化、美化水平，结合实际，科学规划，精心布置校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位;广泛开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。

四、拓展育人空间，拓宽德育力量的渠道

本学期，我校加强了课堂渗透德育的力量，积极开发德育课程，充分挖掘各学科的“育人点”，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。加强班队会主题教育，积极开展德育活动，通过班队会积极开展丰富多彩主题教育，对学生进行有效的思想道德教育。致力搭建家校互动平台，形成家校教育合力，本学期，我校要求各班主任召开一次家长会，班主任及科任老师必须对本班学生进行两次以上的全面家访，加强了学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

厍东关乡猴场小学

篇9：2016年春季小学德育工作总结

一学期来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就本学期来我校的各项工作总结如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（一）健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。并走进学生的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

（二）充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

班主任是德育工作的主力军，通过各种主题班会管理班级，充分发挥班委的作用，以班主任带班委，班委管理班级学生受到了教育，学习得到了提高。

（三）扎实开展德育常规工作。

1.开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。

2.坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求学校负责人，教师切实履行好值日职责，对课间纪律、校园卫生和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。3.在班内以学习园地、召开主题班会和国旗下讲话等形式做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

4.彻底排查留守儿童学生的基本情况，建立农村留守儿童台账，经常与留守儿童学生谈心，家访了解其家庭情况和学习情况，通过ＱＱ方式与其父母取得联系，与他们交流共同管理学生的学习和生活，通过视频聊天方式与留守儿童与其父母尽可能的见上几次。

（四）强化落实德育考评工作。

1.以卫生先进的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

2.加强教师师德的考评，学校通过家长、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

（五）加强校园文化建设

利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。

（六）阳光体育方面

依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度，插入了校园足球的活动安排。

二、教学工作

（一）教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1.首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在会上通报批评。2.以教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，按照学校的绩效考核方案从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

积极参与中心学校组织的各种形式的教研活动，组织学校的新教师培训，提升了新教师的教学能力和改进了教学方法。

三、安全工作

（一）建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展各项安全逃生演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，每月对校园内的安全进行彻底的排查与整改。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定专人负责，表册记录翔实，检查到位。层层签定了安全目标管理责任书和承诺书，以此夯实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。1.计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全生产月主题活动安排。按计划有条不紊的开展工作。2.安全课及活动宣传的开展

每周召开安全例会，进行安全培训与宣传。要求各班上安全课，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

3.抓好安全检查工作

本学期各班安全排查4次，学校安全大排查4次，彻底消除了学校的安全隐患。

4.有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并以国旗下讲话为学生宣传健康小知识，对学生预防“手足口病”，狂犬病和流感起到了很好的宣传作用，做好了学校的预防工作。

（四）、落实节假日安全值班制度。

经校委会研究决定，由所有教师，每2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。(五)食堂安全工作 1.强化管理，夯实责任。

学校为了做好安全宣传工作，向学生发放了告家长书，签订了安全目标责任书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。

2.抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。

饮食安全是大事，我们坚持每天餐具消毒一次，食堂管理人员坚持每天检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。本学期食堂从业人员学习了《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》一次，四、存在问题。

1.专业教师缺乏、教师业务还需不断提高。

2.教师人数少，要做的工作繁多，有些工作做得不够细致，资料收集归档不够标准。

4、学校内无排水系统，食堂内的废水找不到地方引流，有待修建。

总之，一学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展无私奉献，学校工作开展顺利。我相信，我校在今后的工作中会不断进取，赢得更加满意的成绩。

猫洞乡纳又古小学 2016年6月30日

2015-2016学第二学期学校工作总结

篇10：2016年春季小学德育工作总结

××小学2015年春季德育工作计划

一、指导思想

以学校工作规划为指导，以儿童立场为出发点，以学生发展为立足点，以深入落实“绿色德育”为重点，通过引导学生开展“绿色”教育研究，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，关注学生的精神成长和身心健康；不断增强德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作网络，力争使我校的德育工作迈上一个新台阶。

二、工作目标

（一）发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自主管理、全员育人”的氛围。

（二）根据学校发展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进学生日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育，培养学生良好的行为习惯和道德素养。

（三）加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（四）继续加强校园文化建设和班级文化建设，打造有特色的“绿色”学校和“绿色”班级。

（五）组织学生开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

（六）继续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设，使学生的道德素质得到巩固和发展。

三、工作要点及措施：

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

把德育教育放在首位，充分尊重学生的主体地位，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

（二)规范学校德育工作的治理。

加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

（三）抓好常规管理。

1、抓好班级文件建设。继续推行“完美教室”建设，树立班训、班规，推选小小朗读员，规范“教室三表”，争创班级特色。各班成立“自管小组”，指派专人对班级纪律、环境卫生和行为习惯等方面进行管理，营造良好的班级氛围。

2、加强少先队的培训与管理。继续规范加强红领巾监督岗的检查，加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁区、餐厅卫生、集会站队等情况的检查。继续进行班级常规管理评比，每月表彰公布五星班级评比情况。

3、规范升旗仪式纪律，保证国旗下讲话质量，进行有成效的国旗下教育活动。

4、落实班主任常规工作的检查，早晨到班、晨检、早中餐、阳光体育、夕会、班队活动等常规工作的落实。每月开展一次班主任经验交流活动，交流管理经验，取长补短，共同提高。

5、利用夕会时间交流一天来班集体中的闪光点，对好的人和事提出表扬；同时找出集体存在的问题，开展批评与自我批评，树立班级正气。

（四）抓好行为习惯教育、文明礼仪教育

1、抓好开学初的礼训工作，主要学习《西斋小学学生一日常规》；各班成立“自管小组”，挂牌上岗，对本班各项工作进行自主管理。

2、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。本学期继续认真落实《西斋小学学生一日常规》，进行学生心理健康教育。利用夕会、班会时间加强行为习惯养成教育。

3、规范行为，加强学生文明礼仪规范教育。上下楼梯秩序, 用餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为规范教育工作的重点。

4、弘扬中华美德，评选“孝心少年”进行表彰。

（五）加强家校联系，形成“学校、家庭、社会”三位一体的立体德育网络。

1、关爱留守学生，开展“彩虹桥”活动；

2、管理好家校通，切实服务好学生；

3、建立班级QQ群，加强家校联系；继续做好学生的家访工作。

4、除了做好常规性的家校联系工作以外，还要把学校的很多新的做法及学校对学生的要求都告知家长，同时让家长了解学生的一些学习生活情况，共同探讨和制定对学生的教育措施。

（六）加强心理健康教育和法制安全教育

1、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，认真组织心理健康教育讲座，增加班主任的心理健康教育知识，提高心理健康教师的实际工作水平和能力。

2、加强法制、安全教育，通过讲座、思品课、班队课、国旗下讲话等形式进行法制安全教育，交通安全知识教育等，加强防范意识教育，增强法律意识和法制观念。

3、班主任要结合班队具体情况，开展以“平安和谐校园”建设为主题的活动，要注意观察学生的情绪、思想，注意发现问题，及时、合理地处理班级偶发事项，提高家长、社会对学校的信任度。定期进行安全演练，丰富安全教育内容，拓宽安全教育的领域。

4、健全门卫值班、巡逻等各项安全管理制度，严格管理，做到出入登记，闲杂人等一律不得进入校园。

四、具体工作安排：

三月份 ：

1、制定德育工作计划；

2、各班制定班主任工作计划；

3、举行开学典礼；

4、召开班主任工作交流、培训会；

5、红领巾广播站开播；红领巾监督岗、礼仪岗上岗；

6、各班 “自管小组”，挂牌上岗；

7、对学生进行日常行为规范教育和安全教育，进行上下楼梯秩序专项整治。

8、“三八”妇女节庆祝及“彩虹桥”活动启动仪式；

9、大力开展“学雷锋好榜样”活动；

10、向全校学生发出关于评选“孝心少年”的倡议书；

11、“学雷锋、树新风”黑板报；

四月份 ：

1、政教工作资料归档；

2、开展班主任工作经验交流会；

3、继续开展养成教育和安全教育活动。

4、开展一次安全演练活动；

五月份 ：

1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动；

2、开展庆五一劳动节活动；

3、召开班主任工作交流会。

4、准备庆祝“

六、一”活动；

六月份

1、开展庆祝“

六、一”儿童节系列活动；

2、组织新少先队员入队；

3、庆“

六、一”为主题的黑板报；

4、召开学生座谈会。

七月份

1、期末总结表彰；

2、班主任填写成长手册；

篇11：2010年春季小学德育工作计划

泉港庄重文实验小学

一、指导思想:

以“以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成与校园安全教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作要点：

1．发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2．结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任论坛学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标:

(一）加强学生日常行为规范教育。

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1． 加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日教师站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

2．严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生代表讲话和学生才艺表演，展示学生素质修养，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

3．继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比等。

(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1．利用开学第一课组织学生认真学习《一日常规新童谣》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《泉港庄重文实验小学学生在校一日常规》、《四项评比实施细则》等，加强行为规范的养成教育与训练，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼、安全卫生等教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

2．把心理、安全教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每周两个心理、安全教育主题；每周学生两次心理、安全教育课；每周教师两篇心理、安全教育活动记录。

3．主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。

4．加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

5．继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

6．开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为

习惯养成教育”为重点，结合“3.5学雷锋纪念日”、“3.8妇女节”、“3.12植树节”、“5.1劳动节”、“6.1儿童节”等重大节日开展丰富多彩的少先队活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，通过开展相关的主题教育，积极培育和弘扬民族精神，让学生在活动中接受教育，增强爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱生活等情感体验。

各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！

四、主要工作

1．尝试进行少先队干部过程性评价改革，体现公开、公平、公正原则，优化少先队干部的组织管理，从而带动少先队工作整体水平的提高；

2．加强辅导员的理论学习和实践探索，提高自身素质；

3．开展“学雷锋活动月”系列活动；结合妇女节、植树节、劳动节、儿童节等开展丰富多彩的少先队活动。

4．协助开展“科技节”与“艺术节”活动，为学生搭建展示自我的平台，引导学生在活动中体验，在体验中收获，在收获中成长。

5．举办第四届红领巾跳蚤市场活动；

6．举行与第三实小的第二次手拉手活动；

7．举办重文园第二届小主持人大赛；

8．加强爱国、感恩、安全、卫生、法制、革命传统等教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的好学生；

9．继续开展“雏鹰争章”活动；

10．培训《小学生周报》小记者，并发挥其宣传作用。

五、活动安排：

三月份

★本月纪念日：3月5日学雷锋日、3月8日国际妇女节、3月9日保护母亲河日、3月12日中国植树节、3月14日国际警察日、3月22日世界水日、3月最后一个完整周的星期一（中小学生安全教育日）

1．制定并贯彻学校德育工作计划、班队工作计划；

2．开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班队会活动。

3．大力开展“学雷锋、树新风” 系列活动。

4．组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强文明礼仪、卫生、安全等常规教育。

8．庆祝 “3.12植树节”活动。

9．协助开展“科技节”主题活动。

10．刊出三月主题黑板报、班级展示栏。主题：学雷锋、树新风、促和谐。

12．雏鹰争章：评选“学雷锋之星”。

四月份

★本月纪念日：4月1日愚人节、4月5日清明节、4月7日世界卫生日、4月22日世界地球日、4月26日世界知识产权日

1．各班利用班会课开展“缅先烈、知荣辱”革命传统主题教育。

2．观看爱国影片，学唱革命歌曲。

3．少先队干部工作例会。

4．4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好”环保教育活动，提倡节约资源“四个一”（节约每一滴水、每一张纸、每一粒米、每一度电）

5．举行第四届红领巾跳蚤市场活动。

6．交通安全、防火防电教育。

7．班级文化建设及班风班容检查。

8．刊出主题黑板报、班级展示栏。主题：“缅先烈、知荣辱”。

9．雏鹰争章：评选“环保之星”。

10．开展健康上网,校园安全,远离毒品,珍爱生命等班队会主题教育；

11．继续对学生落实品格教育。

五月份

★本月纪念日：5月1日国际劳动节、5月4日中国青年节、5月12日国际护士节、5月20日全国学生营养日、5月31日世界无烟日、5月第二个星期日母亲节、5月第三个星期日全国助残日

1．协助工会开展庆祝“五．一”节系列活动。

2．刊出主题黑板报、班级展示栏。主题：“劳动与健康”。

3．举办重文园第二届小主持人大赛。

4．协助筹备第四届重文园艺术节活动。

5．“快乐交流，共同成长”——与第三实小第二次“手拉手”活动。

6．评选表彰三好学生、先进集体、优秀少先队员，优秀辅导员，模范班主任。

7．继续对学生落实品格教育。

六月份

★本月纪念日：6月1日国际儿童节、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日、6月26日国际禁毒日、6月第三个星期日父亲节

1．举办第四届重文园艺术节。

2．刊出主题黑板报。主题：庆祝“六一国际儿童节”。

3．安全、法制教育。

4．评选星级班队。

5．评选优秀少先队干部。

6．各项资料汇总，撰写工作总结。

七月份

1．对六年级进行离校教育。

2．对学生进行假期安全教育