我的小伙伴作文500字

我的小伙伴作文500字（共16篇）

篇1：我的小伙伴作文500字

小巧玲珑的身材，充满稚气的脸庞，樱桃般的小嘴，柳叶似的浓眉，黑宝石般的大眼睛，乌黑发亮的头发——一个人见人爱的小女孩时刻陪伴在我左右。她就是我的小伙伴赵雨欣。

雨欣是一个性格外向的小女孩，她爱好广泛，弹琴、下棋、画画、唱歌、跳舞，样样精通。在班里她总是发挥自己的这些特长为班集体做贡献、争荣誉。办板报、排练节目、文艺演出她总是积极参加，为班集体获得的一张张奖状立下了汗马功劳，同时也为我们这些性格内向的孩子起到了良好的表率作用。

雨欣除了具有很高的艺术天分外，学习成绩也是顶呱呱的，在全校一直名列前茅。老师经常夸她听课认真，回答问题积极，作业写得棒。每当遇到不懂的问题她总是及时向老师请教，她的好成绩正是用她的勤学好问换来的。

雨欣不但“琴棋书画”无所不能，而且还具有乐于助人的好品质。在学校里，她不仅是老师的小助手，帮助老师分担压力，还是同学们的“小老师”，每当同学遇到难题来向她请教时，她总是耐心地一遍一遍的给她们讲解，直到他们听懂为止。在家里她不仅是爸爸妈妈的乖女儿，主动帮助她们做家务，还是左邻右舍的好邻居，不管哪家有困难她都会毫不犹豫地伸出援助之手，与他们一起共渡难关。

雨欣就是这样一个乐于助人、刻苦学习、活泼可爱的女孩。在生活中她无时无刻不在帮助别人、严格要求自己。我为有这样一个优秀的小伙伴而感到由衷的自豪。

篇2：我的小伙伴作文500字

篇一：我的>小伙伴作文500字

我有一个亲密的小伙伴，它其实是一只小狗，浑身都是棕色的毛，眼睛圆圆的，耳朵大大的，腿短短的，非常可爱。

它很顽皮，所以我们给它起名叫皮皮。

一天，我拿了一个玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了，我随手就把小老鼠放到了一边。皮皮一看马上扑过来咬住小老鼠就跑。我看见了，一把就抓住了老鼠的尾巴，怎奈皮皮死咬着就是不放。我往这边拽，它往那边拉，最后，我好不容易才从皮皮嘴里救下了小老鼠。又让奶奶帮我把老鼠洗干净。我们臭骂了皮皮一顿。它真是个不听话的坏孩子！

但它也很讨人喜欢。有一次，我在院子里玩，一不小心摔倒了，手也擦破了皮。我的眼泪很快就下来了。皮皮赶快跑过来舔了舔我的手心。手虽然还很疼，但心情却好了很多。

>这就是我的可爱的小伙伴，你羡慕吗？

篇二：我的小伙伴作文500字

我有一个好朋友，他个头不高，长着一张国字脸，皮肤黝黑，眼睛炯炯有神，总是射出智慧的光芒。他经常面带微笑，好像每天都很开心一样。他就是庞博然。

上个星期六，我和庞博然以及盛天一去了南山的一户农庄玩。我们一起去喂羊、荡秋千、爬山„„在大自然的怀抱里，我们无忧无虑地玩耍，农庄上空回荡着我们快乐的笑声。

“去那边的小溪踏水吧！”庞博然提议道。“好呀！”我们一起高兴地来到了小溪边。潺潺的流水很浅很清澈，但水流很急。我们每个人手拿着一根长棍子，在水里小心翼翼地前行，越走水越深。庞博然一脚陷进淤泥里，我和盛天一都惊慌得不知所措，但是庞博然却并不急。虽然他个子不高，但他的力气非常大，三两下就把陷在淤泥里的腿拔了上来。

虚惊一场！我们继续向前走，又来到一个挺高的石台上。石台方方大大的，有清澈的溪水流过，踩在上面既清凉又舒服。我们决定在这里进行“击剑”比赛。所谓“击剑”比赛，就是用我们手中的长木棍互相击打，我们男孩子都喜欢。比赛开始了，我们用手中的“剑”你挑我刺，你劈我挡，玩得开心极了！只见庞博然平时看着挺腼腆内秀的，玩起“击剑，竟然蹦来跳去，非常灵活。”啊！“正当我们玩得忘形的时候，我的胳膊不小心被庞博然的”剑“给击中了！庞博然看见了，急忙停止了攻击，三步并作两步跑过来，轻轻地捧起我受伤的胳膊。当看到我的胳膊上的肿包时，他眉头紧锁，不停地焦急地问我：”疼吗？要不要包扎？“看着他焦急得马上要哭了的神情，我那胳膊上钻心的疼痛一下子减轻了许多。”没事！已经不怎么疼啦„„“

这就是我的小伙伴，静时腼腆，动时灵活，温和又可爱的庞博然。你们喜欢他吗？

篇三：我的小伙伴作文500字

一个人的一生当中，也许会有许多朋友，但在众多的朋友当中能数得上知心朋友的却很少，有时甚至都找不到，可我却有一位最好最好的朋友。

她长得很漂亮，也很精神，一对迷人眼睛，小小的嘴巴，长长的头发，再加上弯弯的眉毛，真是越看越觉得舒心，她很爱笑，相互交谈中，她总是微笑 面对 而且在微笑中，脸上还会显出两个小酒窝来。她很爱劳动，她的身上我几乎找不到什么缺点。

现在的我是值日生了，每天都要扫地，不管我帮哪一组扫地，他不管有多忙，都会帮我一起扫的，如果看见一片树叶，我走国去扫，她就会主动地说：”让我来扫吧。“不管是下午还是早晨，她都是一如既往地帮助我扫，如果今天 是我值日，她就会找那些和我一起值日的值日生。

还记得有一次写作文，我忘记了。她也忘记了，早晨，我和她来到学校时，她说：”我们的作文没有写，快写吧。“我的作文没用一会儿就写齐了，但她写了好多，用了许多的时间，我说：”快，交吧，快交吧。“她说：”写作文就要认真，只有认真才能写好作文。“我当时觉得她说得特别有道理，只好和她一起交了。

她就是这样一位既勤劳又认真的学生。

篇四：我的小伙伴作文500字

对于一个人来说，小伙伴是童年最纯真的记忆。有个小伙伴无疑是寻到了一块”稀世珍宝“。在我天真无邪的梦里，有个小女孩常常和我玩游戏。说悄悄话，有时还会给我带来很多快乐。她就是开朗的小女孩——陈源媛。

我觉得她很漂亮：一头又黑又亮的头发衬出了她的活力，一双闪闪的丹凤眼显出了他的活泼。那张小嘴巴蕴藏着他丰富的表情；高兴时，张着嘴，露着大门牙哈哈大笑；生气时，噘着嘴，能挂把小油壶。从这张嘴里说出的话有时能让人火冒三丈，有时却大笑不已。陈源媛不仅看上去十分活泼可爱，而且还很会关心人呢！一个周末下午，我到她家去玩，在我削苹果的时候，不小心把手割破了一个大口子。我当时疼得差点哭出来，陈源媛见我这个样子，笑了笑，说；”周世博呀，这么点伤就把你疼成这样，你原来不是什么都不怕的吗？“然后拿来创可贴，一边帮我包住伤口，一边对我说：”你呀，以后做什么都要小心哦，把手割破了，对你来说是很疼的，我也是很伤心的，以后一定要注意哦！“我连忙来了一句：”你这个小丫头片子还挺会安慰人嘛，这次谢谢你了！“说完，我俩都笑了。

篇3：我的小伙伴作文500字

引导学生从标题、选材、开头、正文、结尾几个方面，依次完成对作文初稿的修改和点评。

二、教学过程

（一）导入

曹雪芹写就《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”；贾岛苦吟“鸟宿池边树，僧敲月下门”，为一字“推敲”，留下一段文坛佳话。这两个例子告诉我们：“文章不厌百回改，字斟句酌出佳作。”今天我们就来学习如何修改自己的作文。

（二）分析学生在本次习作中总体的优缺点

1.优点

（1）选材广。

有同学、邻居、朋友、兄弟、姐妹……

（2）人物特点类型多。

爱好特长：足球能手、游泳健将、跑步高手、爱读书……

脾气性格：胆小、与世无争、怪、幽默、勇敢、善解人意、叛逆……

精神品质：诚实、勤奋、乐于助人、懂事、责任感强……

行为习惯：懒惰、爱笑、话多、呆萌、搞笑、好吃、马虎、多动……

（3）写法具体。

能以事写人，在故事中反映人物性格。

（4）表达有趣。

语言生活化，有童趣。

2.不足之处及改进建议见表1。

（三）分步指导作文评改

1.指导修改习作题目

题为文之眼，题好一半文。

（1）出示两组命题，引导学生通过对比，学习拟题的方法，见表2。

（2）学生自主修改题目后讲评。

学生自主修改完题目以后，老师选择展示部分学生修改前后的题目，引导全体学生对比题目的前后变化，师生一起评点。

2.指导修改习作的开头

（1）出示两组文章开头，通过比较，品评优劣。

【第一组】

①这位同学是一个“神”一般的存在，每一节课都能看到他“战斗”的身影。他的名字我们已渐渐淡忘，他已经成为全班同学眼中的“站神”。

②我们班新来了一位“狂人”，他叫邓睿敏。他为什么狂呢？听我细细讲来……

③《思想者》是一尊十分著名的雕像，在生活中我也见过一个“思想者”，只不过，他是活生生的人。

【第二组】

①在我的身边有许多的朋友，但我最喜欢的朋友是***。

②她有许多优点，我最喜欢她的优点是爱读书。

③人的一生就像一支蜡烛，朋友如同蜡烛里的芯，只有那条芯才能点燃那支蜡烛，好比一把钥匙一把锁，一支蜡烛一条芯……

（2）通过比较，归纳文章开头的一般规律。

有开篇点题式、倒叙设置悬念式、引用式、问题导入式、联想式等。

（3）学生自主修改自己文章的开头；然后集体读修改前后的开头，师生一起评点。

3.指导学生修改正文（人物事例），见表3。

（1）以两篇作文为例；指导学生学会选择典型事例，将人物特点写具体。

（2）学生修改；老师巡视、指导。

4.指导学生修改结尾

一篇好文章，除了要有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢？

（1）比较两组结尾。

【第一组】

①操场上又开始了一场追逐战。咦？我为什么要说“又”啊？

②“叮铃铃”的铃声又响了，他的座位还是空空的。哎，你是怕谁和你争抢“迟到大王”这个名号吗？

③这次，他终于“败”在英语老师的手里了，可这只是一时，结果究竟“鹿死谁手”，让我们拭目以待吧！

【第二组】

①这就是我的小伙伴——某某某。

②这就是她，一个幽默的小伙伴。

（2）讨论结尾方法。

①意犹未尽，留下回味和遐想的余地。

②意味深长，引人思考。

（3）自主修改结尾，读修改前后的结尾，师生点评。

【总评】

一、以子之文，发子之思。李老师在仔细研读学生作文的基础上，分别“整理”出学生习作中的精彩和不足之处。学生的初稿，就是教材。“心中有人，手上有文”才能有的放矢，达到“以子之文，发子之思”的效果。

二、化整为零，各个击破。李老师分别从文章的“题目、开头、事件、结尾”等几个方面，引导学生修改自己的作文。目标明确，问题集中，针对性强，易于攻克难关。

三、互动点拨，找出规律。精彩与不足对比鲜明，学生之间相互交流、赏析、讨论、修改，老师适时点拨，总结出通俗易懂的规律，使学生的思考更有深度，影响也更深远，这样的评讲高效、智慧。

（责编 白聪敏）

篇4：我的小伙伴作文500字

他看起来像个小乌龟，不过比乌龟有趣得多。他与别的玩具小汽车可不一样，他的脖子上还有两个小轮子，脚下有四个轮子，身上还穿着像乌龟一样的甲壳。

他身上的六个轮子都是透明的，脖子和腹部都是黑色的，身上的“甲壳”像个“大型蚂蚁娱乐场所”，透明的甲壳里面有个大大的“转盘”，只要你把他的电源启动，它就会发出闪耀的彩色光，唱着轻快的乐曲，转动着身子，“狂歌乱舞”起来！

它的腹部安装有电池，只要装上电池，推动按钮，小遥控器上的红色指示灯就会亮起来，这时，就说明遥控小汽车开始“听你的话”了。小遥控器上的两个小方格里各有一个小把手，用来控制小汽车的“前进”、“后退”、“左转”和“右转”。比如：你想前进，就把右边的方格里的推手向前推；你想右拐，就要将右边的把手推向前，同时将左边的推手向右推……哦，它还会进行三百六十度旋转的“高难度动作”呢！旋转时，它把头顶着地，利用脖子上的两个轮子做“顺时针”和“逆时针”转动，真是酷毙了！

这个玩具小汽车有很多的功能，当我无聊时，它可以给我解闷；当我烦恼时，可以给我带来快乐；当我疲劳时，它给以给我解乏！

哦，可她在我的柜子里呆太久了，也自然就“老”了，不会陪我玩了，不过，我还是会把它当做我最好的老朋友！

篇5：我的小伙伴作文500字

学习上，他有着不言放弃的韧劲。一次，我比他先完成而来作业，当我看见他还绞尽脑汁地在做思考题时，劝他说：“算了吧，还不如去玩吧！”不聊，他郑重其事地回答我：“：不行，不试试怎样明白呢？”我明白他那个倔脾气，所以也不多说了。

凭着那份坚持，很多时候幸运之神降临到了他的头上。有一回，我们俩在打乒乓球，打着打着，一不细心，乒乓球滚进了一个小洞里，怎样拿也拿不出来。我说：“反正只值一块钱，算了吧。”我刚想走人，他却拦住了我，说：“不试试怎样明白。”说完，他就伸手去掏，根本够不到，只见他挽起袖子，趴下身子，设法想把球拿到手，可是还是无济于事。想想别的办法吧，他一边自言自语，一边找来了一块石头，他就用石头刨，刚刨刀一半，边上的泥土陷了下去，而他也急得直跺脚。可是他并没有放弃，一切又从头开始，这次他吸取了上次的教训，并不着急，而是慢慢的，不紧不慢地挖。我也不好意思再袖手旁观了，加入了救球行动。不一会儿，我们便找到了乒乓球，他冲着我笑着说：“挖出来了！挖出来了！”我也笑着说：“真有你的。”“哈哈哈……”咱俩一齐开怀大笑。

他那永不放弃的精神，再加上那倔劲儿，成就了我们之前的友谊，也教会了我很多很多。

篇6：我的小伙伴作文500字

他属虎，比我大几个月，高矮和我差不多，留着小寸头，一双水灵灵的大眼睛，像两颗黑葡萄。由于我们的妈妈经常在一齐玩，所以我们也经常一齐玩。

他走路时张牙舞爪，不是在树杆上踢一脚，就是在栏杆上拍一巴掌，活像个孙悟空，让他妈妈和教师可没少操心。你别看他做事时有些漫不经心，其实他对学习还是很在乎的。

有一次，他在我家做作业，不一会，饭做好了。我迅速的吃完饭，便做作业去了，而他还剩大半碗，他也连忙往房间里钻，一边溜一边说：”我也不吃了，吃饱了。“妈妈看出了他的心思，立刻把我叫出来说：”你等他吃完了再做，去陪陪他。“我立刻回到沙发上看书，他也迅速回来端起饭碗，大口大口地吃起来。还不时冲着我笑呢，好象在说：”哈哈，你还不是得乖乖陪我、等我！“

篇7：我的小伙伴

她是我的小伙伴。我们从小一起长大，是一对形影不离的好朋友。她是一个活泼、开朗、幽默、机灵、鬼点子多的人。

她的头发乌黑，眉清目秀。只要她一笑，眼睛就眯成了可爱的弧线，活脱脱的一个小仙女。大方、幽默、宽容的品质，使她成了我们班的一个焦点。在我的心目中，她的幽默风趣总是让我感到愉快。她使我的童年生活更加丰富多彩，我们之间发生过许多让我难以忘怀的事。

她不仅学习好，而且关心别人、乐于助人。无论哪个同学请她帮忙，她都是会毫不犹豫地伸出援助之手。记得有一次上体育课，我正在跑步，不知道谁推了我一下，我“啪”的一声摔倒了。正当我捂着伤口，坐在地上抽泣时，突然有人对我说：“不要紧吧？我扶你去水池边清理一下伤口吧！”她一边说着，一边扶起我，把我扶到了水池边。她小心翼翼地帮我清理完伤口，看到我还在哭泣，便给我讲了一个故事：“从前有一个科学家，他每一次做实验都失败，许多人劝他不要再做实验了，可是他绝不放弃，他觉得从哪里摔倒就应该从哪里站起来，最后他终于成功了！”我听完她讲的故事，马上把眼泪擦干了，牵着她的手向终点跑去……

大家知道她是谁吗？——她就是我的好朋友雷雅南！她真是一个幽默风趣、机灵活泼、乐于助人的好伙伴！

河南省安阳市钢城小学六（6）班

篇8：我的小伙伴作文500字

椭圆的脸，细长细长的眉毛显得她多么大方，大大的眼睛里闪着智慧的光芒。这么多，才组成一个既聪明又漂亮的小女孩，她就是在我伤心难过时开导我的人——孙柯柯。

还记得在一个夏天，数学成绩下来了，我竟出乎意料地才考了82分，我望着这样一份卷子，整个人都呆住了，不一会儿，我哭了。放学后，我一个人走在回家的路上，树枝还是照常随风摇摆着，可在我眼中，它好像是在嘲笑我：“哈哈，才82分啊!真丢人!”正当我伤心难过时，孙柯柯走过来，好像看懂了我的心似的的说：“失败乃成功之母呀!就算成绩再好的同学也会有失误的时候，现在要做的.，不是伤心难过，而是总结教训，积累经验，下次考试不就考得高了吗?”我望着微笑的她，不得不承认她很会开导别人，她拉着我的手，我感到一丝丝温暖，心里想：对啊，我应该向她学习。终于，我的嘴角向上翘了一下，我茅塞顿开，对，重要的不是现在的成绩，而是总结经验教训，让以后的成绩考得更好。这时，我看着她，和她一起笑了。

那次考试让我明白了很多，当然，这些都是孙柯柯告诉我的，现在，每当我看到她，就会想起那次考试，想起她当初告诉我的句句肺腑之言，她让我知道：失败乃成功之母，在哪里跌倒就从哪里爬起来。谢谢你，我的好伙伴——孙柯柯。

篇9：我的小伙伴作文500字

一天傍晚，我和爷爷来到社区运动场玩爬杆。我脱下鞋，爬上了杆子，爬着爬着，突然传来了女同学的叫声：“快看，快看，是一只小狗!”咦?什么小狗?难道是我家的小白?我扭头向下一看，之间小白走到我鞋子旁边嗅了嗅，是我们家小主人的味道。嗯嗯!我帮他送回家吧!瞬间，小白叼起鞋子扭头就跑。“哎呀，我的鞋子呀!鞋子呀!爷爷!爷爷!”小白把我的鞋子叼走啦!”话音刚落，小白已一溜烟跑到运动场的尽头了。即刻间，爷爷出现在小白后面。小白得意忘形甩着尾巴，瞬间钻进了灌木丛里。爷爷只好沿着小路，屁颠屁颠地追着。

这你追我赶的情景，让运动场上的人们哈哈大笑起来。小白一激动，嘴巴一张，鞋竟然掉了。小白立刻又张大了嘴巴，低下头，又想咬住鞋子，还没来得及下口，鞋子已被爷爷以迅雷不及掩耳之势抢走了。

“汪汪汪——”小白不停地叫着，好像在说：“小主人的鞋子掉了，我在帮他送回家呀，我这是在做好事呀，你干嘛对我穷追不舍哦!”

夕阳下，我看着对我摇头摆尾的小白，开心地笑了。

篇10：我的小伙伴500字作文

赵子程，是一个爱看书，不，是一个爱看科普，历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。

在那一节课上，老师提问：“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题，我们顿时呆若木鸡。这时，一双长着长指甲的较大的手举了起来，“赵子程，你来回答，”老师带着笑容说道。赵子程一听，以迅雷不及掩耳之速地站了起来，滔滔不绝地说了半天，我一头雾水，一句也听不懂，最后，老师自豪地对我们说：“这就是我们班的‘智多星’。”

赵子程，除了是“智多星”，我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说：“赵云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。

那是一个宁静的下午，老师正在让我们写作业，老师呢?则在一旁改试卷。

篇11：我的小伙伴

对于我来说，张文奇就是这样的一个人。

她是一个十分细心的女孩？我总是亲切地称呼她为“小太阳”。她一只眼镜后有一双小小的眼睛，她那明亮的眼睛中荡漾着一池清波，清波上荡漾着聪明和智慧，笑得时候眼睛还会眯成一道缝。一头乌黑飘逸的长发，经常扎一个马尾辫，又高又胖的身材，但并不笨拙。睫毛并不长，但又密又黑，使眼睛与云雾一般，朦胧朦胧的，显得深不可测，十分诱人。如果你见了她，一定会和我一样，把她当做好朋友。

那是一天下午，我们几个人去给语文老师送作业。在回班级的途中，看到班里的一名同学在前面，便想追上去。于是我腿一抬，“哎呀！”我情不自禁的叫了一声，右腿膝盖摔在楼梯上了，顿时已经感到右腿已经麻木、不敢动弹了。在我身后的张文奇急忙跑过来温柔地问：“你怎么样，还可以走路吗？”这句看似不起眼的问候，却伴着一阵秋风滋润着我的心田，“没事的，你扶我回教室吧。”她搀着我，我能感受到她结实臂膀后隐藏的善良之心。走到班级门口，我停下脚步，对张文奇说：“谢谢你，要不是你，我可没法回来了，你先走吧。”她笑了笑说“同学之间要互相帮助”。

她不仅乐于助人，而且心思缜密。别看戴着眼镜、胖乎乎的，但心思细着呢！做值日时，她连一点纤尘都不放过；做作业，她认认真真；考试的时候，她也从不马虎。一次语文课上，老师正讲课文，提出一个问题，从“‘这一种境界是颇耐人寻味的’你能体会到什么？”全班鸦雀无声，这时张文奇落落大方地站起来声情并茂地进行了分析，老师向她竖起了大拇指。

我从心里佩服这个戴着眼镜、又高又胖的女孩。她的一言一行都值得我去学习，她虽然与我同龄，但在人生道路上，她是我的导师。

【点评】

好伙伴就是你的榜样，同学之间要取长补短。文中处处写到好伙伴的优点，她的一举一动，一言一行都让人觉得舒服，这就是你羡慕的地方。相信你也会很优秀的。

（指导老师：冷晓磊）

篇12：我的小伙伴作文500字

还记的那天，我肚子疼，正好又遇到秋季跳绳比赛。我作为女生大绳队的队长，怎样能够不云呢?

此刻的流感很厉害，几个大绳“健将”都已病倒了，不能来校比赛，大绳队里，算摇绳的只有九个人了!此刻我又不舒服，这场比赛我们能行中吗?

我正为此发愁时，突然张红走过来，用她那百灵鸟般的声音，轻轻地问：“你脸色有点不对，是不是有些不舒服?”我勉强地冲她笑了笑，说：“我……我没事……”张红扑哧一下笑了：“别瞒我了，咱俩在一齐那么多年了，你有点小病，我还看不出来呀?这天，我帮你跳大绳，你看怎样样?”“你……你不是不会跳吗?”我支支吾吾地问。“我练会了呀!”她大声说。我还是不同意。这时，张红突然扳起脸来：“流感季节，你得多注意身体，否则发烧了可就划不来了!”我坐在座位上，想了想，我明白她是关心我……“那好吧!”

下午，跳绳比赛开始了，我站在栏杆后面观看着比赛。哨声一响，张红像一只矫健的小鹿跳了起来。后面的同学看见了张红这样热爱群众，乐于助人，都努力地拼搏越来。“加油!加油!”啦啦队喊了越来。我被这一幕感动了，忘记了身体的不适，也喊了起了“加油!”

比赛结果出人意料，我竟获得了第二名的好成绩!我和张红紧紧地拥抱在一齐……

篇13：我的小伙伴作文500字

一个星期一，国旗护卫队要举行升旗仪式。广播响起，我们作为国旗护卫队的同学马上整理好着装，戴上军帽，手套准备升旗仪式。可是有一位同学满头大汗，紧锁着眉头着急的翻着自己的抽屉，仿佛在找什么，豆大的汗珠不停地从额头上流下。他奇怪的举动被刚想要下楼的程田发现了，他顾不上下楼，用十分关心的语气问道;“你怎么了，再不下楼可就要迟到了!”那位同学听了，嘴巴颤抖着，吞吞吐吐地说：“我······忘带手套了，可······能不能去升旗了。”程田听了，抓了抓脑袋，也不再说些什么，拿出一双雪白的手套递给那位同学。大方地说：“拿去吧，别客气。快点下去吧!”哪位同学眼中闪耀着晶莹的泪光。程田同他一起下了楼。

另一次，一位同学不小心摔了一跤，疼痛难忍。眼泪就要流出来了，程田立马上前安慰他，并扶着他回到了教室，令那位同学十分感动。刚刚的疼痛立即化为了乌有，心中充满了温暖。

篇14：我的小伙伴作文500字

吃午饭的时间到了，我打好餐回到座位，正准备美美地享用时，耳旁传来了一阵焦急的声音：“嘿!你们谁不要吃鸡翅?谁不要吃?快点给我，我要吃!”我转过头一看，原来是许波涛啊!他微微向前倾着身子，满脸的迫不及待，嘴巴说着话，眼睛却紧紧盯着其他同学盘里的美食。瞧他那模样，一定早就锁定了目标，正展开进攻呢!看他那眼神，似乎幻想着美味的鸡翅插上了一对翅膀向自己飞来。可是，谁会放弃难得才有的鸡翅呢?可想而知，许波涛等来的是一片沉默，可他还是不愿放弃，又满怀期待地追问了一遍。看同学们还是没有反应，他叹了口气，伸出手端起汤碗，“咕噜咕噜——”大半碗汤一口气就进了肚子。

更让我目瞪口呆的事还在后头呢，只见许波涛不紧不慢地拿起勺子，舀了一大勺香喷喷的米饭，也不放什么菜，直接就塞进了嘴里。看着他吧唧吧唧地大嚼特嚼，然后一脸陶醉的样子，我竟忘了吃饭。就这样，餐盘里的饭很快被他消灭了，可菜还是一动没动。“难道他光吃饭不吃菜?还是……”我正疑惑的时候，他端起餐盘走到添饭处，拿起勺子，又添满了饭。接着，他又旁若无人地走了回来，拿起勺子再次埋头猛吃起来，边吃还边津津有味地点头，似乎正为自己自豪。我和对面的同学震惊地对视着，都从彼此的眼神中读出了不可思议，惊讶得说不出话来。一番风卷残云后，盘子里只剩了一些汤汤水水，其它能吃的都被许波涛吃完了。他心满意足地摸了摸肚子，收拾好餐桌，晾下愣在一旁的我们走了。

篇15：我的小伙伴

一天中午，我回到家，一眼就看见了躺在沙发上的李佳宁，她手里拿着我的书，正津津有味地看着，我提醒她不要躺着看书，给我让个地方，等了半天，她也没有要起来的意思，我顿时有些生气。我一把夺过书，推开她，气呼呼地坐下。没想到，李佳宁就此开始了她那惊天地，泣鬼神的“哭功”，只见她咧着大嘴，双手抹着眼，声嘶力竭地哭着。看着这位“咆哮公主”，我无奈地摇了摇头，好话说了一箩筐，才把这位“大神”哄好。

自从这件事发生后，我一听姐姐要带着李佳宁过来，我就头疼。这不，我一进门，李佳宁就提着今天穿的白色连衣裙摆朝我跑过来。“小姨，看看我今天穿的衣服多好看！”说着，还在我面前转了一个圈，我没搭理她，继续看我的电视。果然，没过5分钟，李佳宁再次原形毕露，拿着遥控器不停地换台，找着自己喜欢看的少儿节目，我狠狠地瞪了她一眼，到屋里去写作业。写着写着，笔忽然没有水了，我拿出钢笔水瓶抽起来，这时，李佳宁悄悄地打开门走了进来，趴在我耳边大吼一声：“小姨”，我吓得手一抖，碰到了钢笔水瓶，里面的钢笔水淌到了桌子上，又流到了李佳宁的衣服上，虽然李佳宁急忙闪开了，但还是弄上了一个个蓝蓝的小点儿，我闭上眼睛，“3，2，1，哭！”可我等待了很久，并没有听到女高音的声音，我偷偷的睁开了眼睛，说：“对不起”。她闷闷地说：“没，没事，是因为我吓到你了，你才这样的，你也不是故意的。”我感到很吃惊，没想到她竟然有这么大方的一面！我的嘴张成了“o”形。真可谓“士别三日，当刮目相看。”

从此，无论她是翻东西还是抢电视，我都依着她，逐渐的，李佳宁也懂事起来，我俩成了无话不说的好朋友。

·点评·

小外甥女，是我无话不说的好伙伴。文中描写了小外甥女的外貌及性格特点，两件事例写出了好伙伴的脾气，但人在不断的长大进步，使得成了我的好伙伴。语句通顺，层次清晰。

（指导老师：冷晓磊）

篇16：我的小伙伴初中作文500字

张嘉璐很瘦，个子中等，有一头乌黑发亮的头发，经常扎着一个高高的马尾辩，剪着齐刘海，盖住了那又细又长的柳叶眉，眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下是樱桃般能说会道的小嘴。

我和张嘉璐现在是最好的朋友。还记得我们刚认识的时候：那是三年级的一天，张嘉璐第一次来到我们班，老师将她安排在我前面的位子上，由于张嘉璐是从别的学校转来的，我们学校的一切对她来说都是陌生的，所以，她对我说过最多的话是：“这个同学叫什么？”或是“这个老师是叫我们什么课的？”等，而我总是耐心的解答她的问题，慢慢地我们成了好朋友。后来张嘉璐搬进了我们小区住，我们之间的友谊就变得更加浓厚了。

随着三年我都在跟张嘉璐相处，慢慢地发现她十分乐于助人。有一次，天下着大雨我没有带伞，在教室的门口急得团团转，张嘉璐跟我一起回家，于是从书包里拿出一把伞，对我说道：“我的伞大可以遮住我们两个人，我们一起用吧！”我当时只想着回家，于是想都没想走到了她的伞下，我们一路小跑，到了家我的身上没有沾一点雨，而张嘉璐已经湿透了，原来她的伞没有那么大，一路上都在淋着雨，为我打着伞，我刚想道谢发现张嘉璐已经打着伞离开了。