随着生活质量不断提高

随着生活质量不断提高（精选6篇）

篇1：随着生活质量不断提高

冰雪皇后（Dairy Queen，简称DQ）是全球冰激凌和快餐连锁企业。自从1940年夏天开第一家冰淇淋店美国伊利诺伊州的乔利埃特开业开始，迄今为止，已在25个国家，开了近6000家连锁店。它提供冰淇淋、鲜果露、爆米花等休闲食品，是世界销量第一的软冰淇淋专家和全球连锁快餐业巨头之一。作为风靡全球，极受年轻人追捧的冰淇淋品牌，DQ一直是消费者们欢乐聚会的主要场所，它以“分享欢乐”为情感诉求点获得了广大消费者的热爱，无论是朋友聚会还是情侣小憩，一杯DQ都能带来无限欢乐。从某种程度上说，DQ所代表的已不只是能让人不断回味的甜美冰淇淋，它更是欢乐生活的代名词。近年来，“DQ冰雪皇后”非常重视中国内地市场的开拓，发展非常迅速。“DQ冰雪皇后”计划在未来4年内使全国店数至少达到1000家，为喜爱DQ的消费者提供更便捷的门店、更优质的产品和服务。

（一）产品概况

DQ冰淇淋以最好的材料制成，每一口都醇厚、香浓，给予味蕾无限的回味，但脂肪含量却绝不超标，让热爱甜食的人毫无负担。DQ冰淇淋奶浆的脂肪含量非常低，脂肪含量只有2%，是一般冰淇淋的六分之一，全部产品都在门店由店员制作完成，因此同时具备了低脂新鲜、健康、手工现制的特点。在任何场合，它都是带来欢乐与幸福的强力调味剂。DQ公司制作的冰淇淋以精取胜、现场制作，品种丰富、持续新品，不分季节、引领潮流。DQ冰雪红后拥有五个系列的产品，并保证原材料及成品具有稳定的高品质，低脂、新鲜、手工现制和多选择，符合当代消费者追求健康饮食的时尚消费潮流。

暴风雪系列——它混合了冰淇淋以及可爱的果仁、曲奇饼干或者新鲜水果，目前共有多达24款产品可供选择，还可以根据自己的喜好增加配料、成为菜单里没有的DIY产品，很受追求个性的年轻人喜欢。“暴风雪”的香浓醇厚独一无二，而且可以做到“倒杯不洒”。

梦幻雪系列——“梦幻雪”系列产品在咖啡和碎冰里加入了香醇的DQ冰淇淋，再点缀上植物奶油和美味浇酱，口味如梦似幻、沁人心脾。

风尚秀身系列——深受女性朋友欢迎的“风尚秀身”系列，由黑莓、越橘莓、芒果、草莓等新鲜果莓或进口果酱、配上新鲜榨取的香甜橙汁，调入DQ冰淇淋、神秘配方及碎冰，每一口都甘冽香醇，维生素、纤维质非常丰富。

华夫至尊系列——“华夫至尊”以香脆可口的华夫碗盛装美味的DQ冰淇淋，有多种浇酱及杏仁、腰果、核桃、香蕉、布朗尼蛋糕等多达10种缤纷配料，颜色漂亮、口感丰富。

（二）市场环境分析

随着经济的发展和生活水平的不断提高，消费者和市场日益成熟。人们吃冰淇淋，已经成了一种休闲和享受。中国冰淇淋市场的增长速度非常快。并且，日益庞大的都市白领消费群体也为高端冰淇淋市场带来了福音。“DQ冰雪皇后”冷饮专卖店以中等的价格、优雅的环境和独特的服务改变了冷饮作为“即兴”消费产品的特色，甚至打破了冷饮的季节消费周期。我们立志于通过店内环境布置等细节，以及一系列的市场营销策划，营造一种休闲文化享受。由于我们面向的是中高端市场的定位，因此相比在低端厮杀的那一批大众品牌，我们的竞争对手也相对少些。从地域细分上看，在贵阳市范围内，像“DQ冰雪皇后”这样高端的冰淇淋专卖店并不是很多。贵阳的DQ位于南国花锦一楼，处于市中心繁华地带，且周边商场众多，人流量大。且贵阳人具有喜欢品牌的高消费观念，因此他们普遍能够接受并喜欢DQ这种较为高端的冰淇淋品牌。

（三）消费者分析

DQ冰雪皇后冷饮品专卖店迎合年轻人追求健康时尚的口味。产品多样，还可以根据自己的喜好增加配料、成为菜单里没有的DIY产品，很受追求个性的年轻人喜欢。而且通过对年轻人休闲饮食习惯的调查，年轻人担忧吃冰淇淋会发胖，其中女性消费者尤其注重这一问题。因此，DQ冰淇淋以最好的材料制成，每一口都醇厚、香浓，给予味蕾无限的回味，但脂肪含量却绝不超标，让热爱甜食的人毫无负担。DQ冰淇淋奶浆的脂肪含量非常低，全部产品都在门店由店员制作完成，因此同时具备了低脂新鲜、手工现制的特点。特别研发的低脂低糖的“风尚修身”系列的冰淇淋也为顾客排除了这一顾虑。其最大的特点是：维生素、纤维质非常丰富，使喜爱冰淇淋的人不用担心肥胖和高脂肪，能够尽情品味冰淇淋带来的美味享受。DQ冰淇淋的销售对象主要是青年人，特别面向的是都市白领消费群体，因此，产品的定位属于中高档。

篇2：随着生活质量不断提高

(1)小功率。由于家用电器的功率容量较小，一般在数百瓦以下，所以，工作电动机的功率也较小，属于微型电动机范畴。

(2)低噪声。现代人们对生活与工作环境要求日益提高，噪声的大小就成了电动机的一项关键指标，一般要求电动机的噪声在30dB以下。

(3)工作可靠，运行寿命长。人们购家用电器的主要目的是提高生活质量享受生活。如果电动机工作不可靠，寿命不长，就需要人们经常维修与更换，不但在经济上受损失，而且干扰了人们的正常生活，增添了许多额外的烦恼。

(4)电动机价格低。由于家用电器大多属于家庭个人购买，属于消费品，整个电器设备价格不能太贵。因此要求其中配置的电动机不但噪声低，运行可靠，而且要求成本低，具有良好的节能效果，否则在整个家电设备占有较大的成本比重，用户难以承受。

(5)有较强的防干扰能力和防止干扰其他设备措施。家用电器在工作时，往往会产生一些电磁干扰，造成所谓的电磁污染，使其他电子设备受到干扰。因此要求家用电器中的电动机在运行时，一方面要有防止受到其他电器设备干扰的能力，保证自身的正常运行，也要自身尽量不产生或减少对其他设备的干扰。由于直流无刷电动机的独特优点，它非常适于在家用电器中的应用，打破了以往异步电动机在家用电器中统治天下的局面。

1.直流无刷电动机的应用

1）直流无刷电动机在空调器中的应用

在空调器中的应用家用空调器有窗式、分体挂壁式和柜式3种，其所用的电动机有压缩机电动机、风扇电动机、调节风向电动机和电子膨胀阀电动机等，除压缩机外，其他3类电动机均为小功率电动机。我国空调产业发展迅速，当前年产量达到数千万台，而且对空调产品的要求越来越高，不断有新产品推出。

(1)“健康型”空调器。该空调器已成为当前的主流产品。由于在使用空调器时，往往关闭门窗，防止冷气外流，时间一长，就使得室内空气污浊，不利于

人们的健康。因此，在空调器内增加了换气风扇，在排除室内污浊废气的同时，吸人室外的新鲜空气，而达到室内外空气自然循环，满足人们对健康的需求。

(2)“节能型”空调器。采用具有调速能力的空调器比普通型的要节电20％，当前，调速型空调器已占总空调器数的一半以上。

(3)“智能型”空调器。通过采用单片机实现的智能控制形式提供更多的功能，以友好与方便的形式进行“人机对话”，以满足人们的高层次需要，使用户更加方便，舒适。

在家用空调器中压缩机用电动机的额定功率一般为750～2250W。压缩机是空调器的心脏，电动机的定子绕组直接处于制冷剂和润滑剂的混合物中，所以对电动机提出了较高的要求。例如，起动转矩大、效率高、低噪声、耐振动和冲击、绝缘材料有较好的化学稳定性等。对于目前国内普遍使用的定频空调器，压缩机采用的是单相异步电动机，功率稍大一些的则采用三相异步电动机。这类电动机的起动电流大，效率低，最大不足之处是转速不能调节，无法实现快速制冷(或制热)，室内温度保持恒定是依靠频繁起停电动机来实现的，效率很低。为了调速，可采用变频空调器。变频空调器可分为交流变频空调器和直流变频空调器。目前，我国市场上的大部分产品为交流变频空调器。交流变频空调器的压缩机是采用变频电动机，即三相异步电动机，用变频技术控制电动机的转速，使压缩机的制冷量连续可调。

空调器的各项性能指标比定频空调器高。例如，可以实现软起动，减小起动电流，可在低压下运行(如170V)，可快速制冷(或制热)，在夜间压缩机低速运行，噪声很小，电动机的通断次数减少，使产品上了一个档次。

交流变频空调器可分为两种结构，一种是与定额空调器一样的用毛细管节流，另一种是用步进电动机控制的电子膨胀阀节流，与压缩机相配合，能精确控制制冷剂流量，以达到控制温度精度高的目的。直流变频空调器，其压缩机和风机采用直流无刷电动机，同时也用步进电动机控制它的电子膨胀阀节流。与交流变频空调器相比较，其噪声更低，电动机效率更高，节能更显著，制冷(或热)更快，是当前最好的空调器。

室外机风扇电动机：主要采用YDK系列空调用单相电容运转钢壳电动机，一般功率在15～120W范围内，具有噪声低、可靠性好等特点。

室内机风扇电动机：主要采用YYw系列空调用单相电容运转塑封电动机，一般功率为5～40w。该电动机噪声低、振动小、防潮性好、质量轻、体积小、温升低、可靠性好等特点。

室内机转叶电动机：主要采用低极式永磁步进电动机，由于其结构简单、成本低、便宜、小型化等特点，而广泛用于空调领域。

对于室内风扇，为了调节风量，常选用抽头调速电动机，也有采用霍尔元

件测速闭环调速。对于直流变频调速空调器来说，多采用无位置传感器的直流无刷电动机驱动风扇，可以实现无级调节风量，这类电动机功率为几十瓦。

对于空调器中的空气导向装置电动机和换气用电动机，在窗式和部分分体式空调器的室内机组中，采用永磁同步电动机或步进电动机来驱动空气导向装置，进行室内气流方向调节。在要求高的空调器中，用直流无刷电动机作动力的换气风扇，把室内的空气通过专门管道排出室外，室外新鲜空气自然吸人，增加室内的清鲜空气。

总而言之，在空调器中的压缩机、风扇、导向与换气用电动机，原来大都采用单相异步电动机，有定频或变频两种方式。逐步过渡到当前最高的水平是采用直流变频方式的直流无刷电动机，凭借低噪声、高效节能、动力强劲的优势，而登上空调器的主流市场。

2）直流无刷电动机在电动车辆上的应用

电动车辆主要用于城市交通，车辆大部分时间处于启动、加速、制动的工作状态，因此电机的起动性能、加速性能、低速时的效率、制动时的能量再生能力、电机的过载能力、电机的能量密度、电机可靠性对电动车辆尤为重要，是衡量电动车辆电机的重要指标。目前电动车辆还没有专用电机可选，只能选用通用电机，如直流串激电机、直流并激电机、永磁直流电机、异步电机等。通用电机的负载特性为恒负载特性，而电动车辆特性为变负载特性，两者特性不匹配，影响了电机出力，进而影响了电动车辆性能。另外，通用电机的最大效率点均设计在额定点附近，当负载偏离额定点时，电机效率急剧下降，影响了车辆的续驶里程。开关磁阻电机在低速时具有较大的转矩，但效率偏低，永磁同步电机具有较高的效率，但低速时转矩无法提升。只有无刷直流电机具备了以上电机的所有优点，它具有串激直流电机的低速转矩提升功能、并激直流电机的调速性能、永磁同步电机的高效特性和接近异步电机的可靠性，非常适合电动车辆的需要。

2.发展直流无刷电动机的可行性

经由几十年的高速开展，直流无刷电机在技能上已逐渐成熟，使用范畴简直可掩盖一切电机驱动用处，在很多使用中已显示其优秀特征，并可起到其它类电机不克不及到达的功用，国际上有些专家预言：二十一世纪将是直流无刷电机的世界，将为一切新一代的整机产物设计师所采用。

当前，我国直流无刷电机的开展正处于加快开展期。推进产物商品化，财产化和普及化的前提曾经成熟。首要显示在：理论、设计和初中供应了技能根底我国从七十年月开端跟踪这项新技能，对电机活动节制系统中使用脉宽调制技能(PWM)，脉幅调制技能(PAM)和正弦宽调制技能(SPWM)进行深化研讨和理论，为直流无刷电机的开展供应了技能根底。电机节制器件的起原有了包管。变革开放后，国外各大导体器件厂商抢滩中国市场，使国内便利收购到世界当今最进步前辈的电机专用的大规划集成电路驱动器器件、大功率开关器件、高功能微处置器，DSP数字旌旗灯号处置器，MOSFET功率器件和IGB功率模块等，价钱也

比曩昔愈加廉价，为推出功能优秀、价钱低价的直流无刷电机供应了器件起原。稀土资料出产已构成规划。

我国是稀土元素矿藏大国，有着丰厚的资本优势。特殊是第三代稀土资料-钕铁硼(NdFeB)磁钢的功能不时进步，价钱廉价，为我国无刷电机的规划出产，供应了牢靠的资料起原。

因为国内稀土资料价钱仅为国际市场价的1／4~1／3，而且劳务费用低，跟着国外无刷电机的需求的增进，国外商家存眷中国，为我国产物出口供应商机。国内特殊是家电行业，近年不时推出装备直流无刷电机的电器产物，鼎力宣传其优胜性和节能结果，就是国内直流无刷电机需求升温的标记。当前，国内研发和出产的直流无刷电机种类和数目不多，首要用于军事国防设备。近年来在空调器、冰箱、洗衣机、电动自行车、微型风机等使用的，普通是输出功率不大的微型与特种直流无刷电机。机械、纺织、印柒、治金、轻工等行业所需的与小型交流异步电机功率品级对应的直流无刷电机(功率在0.75-18.5kw局限)根本上仍属空白。

3.发展直流无刷电动机的意义

随着人们对环境和能源的日益关注，使得无刷电动机在电动汽车上的应用备受关注。推动了电动汽车的发展，加速了世界强国在电动汽车领域的竞争。在目前电池技术制约下，如何提高电能效率、提高电动汽车续驶历程，是电动汽车行业关注的焦点。无刷直流电机启动转矩大、调速性能好、效率高、能量密度大、过载能力强、性能稳定、安全可靠，是电动汽车的理想驱动电机。无刷直流电机的产业化生产，对提高电动汽车性能、促进电动汽车行业发展、使我国电动汽车行业赶超世界先进水平具有积极的促进作用

篇3：不断创新探索提高教学质量

一、实施创新教育, 应重视创新意识的养成

教育心理学研究成果表明, 养成创新意识并不完全在乎已经具备了多少知识。由此可见, 我国目前还十分缺乏对学生创新意识的培养, 缺乏创新动机、愿望的训练。我们必须认识到养成创新意识在中小学是可行的, 要从现在起在中小学时期的教育教学中, 重视学生创新意识的养成, 为学生创新打好基石。

(1) 创设轻松环境, 诱发学生的创新意识。罗杰斯说, 有利于创造活动的一般条件是心理的安全和心理的自由。因此, 数学教学中, 教师应根据教学内容积极创设学习的轻松情境, 让学生消除自己的自卑、害怕等心理, 启发、引导他们积极思考问题、解决问题, 并让他们在问题解决中达到“跳一跳”之后“摘到桃子”的成功境地, 这样就促进了学生学习动机的形成、求知欲的增长, 以此诱发学生的创新意识。

(2) 鼓励主动参与, 保持学生的创新意识。实施创新教育, 应为学生提供发展的三个空间, 即活动的空间、思维的空间、表现的空间。鼓励学生主动地参与教学活动, 在各种活动中敢于表现自己、敢于面对困难, 愿意在解决一个个问题中增长胆识, 锤炼自己, 逐步提高自己初步形成的创新意识。在数学教学中, 就问题教学而言, 首先鼓励学生对问题进行独立分析探索, 大胆讨论发言;其次, 对发言中的错误可让学生再分析, 再讨论, 以搞清原因, 独立纠正, 直至成功;第三, 对有的问题解答, 可故意设“陷”, 让学生探究其缺“陷”, 讨论其“症结”。

(3) 倡导发散训练, 发展学生的创新意识。吉尔福特曾说:“正是在发散思维中, 我们看到了创造性思维最明显的标志。”由此, 在数学教学中应积极倡导发散训练, 经过训练, 使学生在处理问题时, 常能创造性地审视问题、解决问题, 以此逐步发展学生的创新意识。第一, 应鼓励学生展开联想, 多方寻求解决问题的思路方法;第二, 应鼓励学生标新立异, 开拓创新, 有意识地训练学生提出新问题、新见解的能力。

二、实施创新教育, 应加强创新精神的培养

创新精神是人们从事创造性活动所特有的内在的根本的意愿和态度。它决定了人们想不想创造、敢不敢创造的那种欲望和倾向性, 是创新能力的基础和动力, 很难想象, 没有创新精神的人会有创造性的成果。因此, 在数学教学中, 应加强学生创新精神的培养。

(1) 营造民主氛围, 激发学生的创新精神。教育心理学研究说明, 民主的气氛, 平等的关系, 利于培养学生的创新精神。在数学教育教学中, 应大力营造一种生动、活泼的教学氛围, 形成师生、生生间的一种平等、民主、尊重、理解、关注、赏识的人际关系, 使学生的身心处于一种积极向上的精神状态, 让他们的思维充分得到发散展开, 进而去探索未知、去创造未来。这样学生的创新火花才会闪闪烁烁。

(2) 健全个性人格, 稳定学生的创新精神。培养学生创新精神的内容和任务是, 保持一个人的创新精神但又不放弃他在真实生活中的需要, 传递文化知识但又不能用现成的模式去压抑他, 鼓励他发挥聪明才智而不助长他的个人主义, 密切注意每个人的独特性而又不忽视一种集体性。由此可见, 稳定学生的创新精神, 是学生的特长个性与品质人格的有机统一、高度结合。在数学教学中, 我们教师既要充分发展学生的个性, 即让学生在禀赋、气质、兴趣、情感、思维等方面的潜在资质得以发展, 让学生的心灵自由和精神世界的独特性得到尊重, 让学生思考的批判性、思维的独特性和思想的创造性得到鼓励, 从而使学生在心理方面的个别差异得到正视和发展;又要健全学生的人格, 让学生在学习中树立正确的世界观, 形成科学的态度, 培养顽强的毅力, 从教育中不断提高自身的道德修养, 完善自身的人格品质, 只有这样, 才能使学生的创新精神得以稳定。

(3) 开展活动教学, 深化学生的创新精神。中小学教学改革的使命之一, 就是要“让课堂焕发出生命力”。活动教学体现了这一改革趋势, 它是对传统教学的改革、完善和发展。活动教学既能充分体现学生的生命活力和丰富个性, 又有助于充分落实学生的主体地位, 还是促进学生发展的重要方式。因此, 在数学教学中, 应积极开展活动教学, 让学生根据自己的兴趣爱好选择要参加的活动, 并在活动中让学生自己选定课题, 寻找材料, 设计方案, 然后可在教师的指导下或独立地进行探索、研究、实验、总结等。这样, 一则养成了学生独立探索习惯, 二则培养了学生的动手操作能力, 三则深化了学生的创造精神。

三、实施创新教育, 应注重创新能力的提高

(1) 组织尝试训练, 开发学生的创新能力。邱学华老师的实验结果表明, 尝试教学有利于激发学生内在的潜能, 有利于减轻学生课外作业负担, 又可大面积提高教学质量。在数学教学中, 应为学生设计尝试练习, 让学生在课堂教学中先进行尝试练习, 自己分析问题、解决问题。这样不仅充分发挥了学生的主体作用, 还在独立创新的学习中发掘了学生自身“沉睡的潜能”, 开发了学生的创新能力。

(2) 教给学习方法, 强化学生的创新能力。联合国教科文组织编写的《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》一书指出:“一个有创造性的教师, 应能帮助学生在自学的道路上迅速前进, 教会学生怎样对付大量的信息, 他更多是一名向导和顾问, 而不是机械传递知识的简单工具。”因此, 应立刻转变陈旧的教师观、学生观, 建立现代的新教师观、学生观, 在数学教学中, 教师应充分发挥“向导和顾问”的作用, 将学生的自主学习放在首位, 教会学生的研究思考问题的方法, 鼓励学生自主学习, 强化学生已初步形成的创新能力。一是让学生树立“自主创新”的意念, 明确“学会学习”是未来所必备的技能;二让学生不仅把握如何思考问题, 还应会在问题思考中不断提出新问题;三让学生享受创新的快乐, 使创新在学生心中扎根。

篇4：随着生活质量不断提高

孩子的成长离不开阳光，阳光让孩子的童年更加绚丽多彩。阳光，不只是自然界的阳光，它更是指社会对儿童的关爱，父母和孩子间的亲情，教师和同学间的关怀。成长，不只是儿童身体的成长，更是指孩子知识的增长与情感世界的丰富、思想上的成熟。

教师在辅导儿童创作时，首先就要解读好“阳光”与“成长”四个字。让孩子能突破字面上的理解，进入到积极的思考之中。帮助他们回忆生活中有意义的场景：无论是发生在学校、少年宫、家庭、社会，还是自己亲身经历或是电视里看到的都可以进行表现。

在解读主题的过程中，教师最好把孩子们分成小组，以合作学习的方式完成作品内容的讨论。讨论就是对话的过程，让孩子们在和同学交流的过程中，张开想象的翅膀，尽情地在时空中穿越。教师在创作的开始阶段只是起到组织的作用，不能包办代替。

讨论后，要给孩子们一些时间，让每个孩子想出一定数目的内容，如三个或四个内容。再给他们小组讨论的时间，让同组的同学帮他们筛选。一旦孩子们的题材多了起来，教师的任务就是帮助他们提炼和升华，使他们的内容更加积极向上。这里特别要注意选择那些有着特别感受的题材，保持小作者的灵感火花。即使他画得不好，也要鼓励他完成。实在不行，在征得他的同意的前提下，找一个表现能力强的同学和他一道完成。

针对孩子们在讨论中出现的问题，教师可以适时引导在全班的范围内解决。小伙伴帮助作者解决问题，提升作品的质量，会比教师的单独评议更有说服力。

内容定好，下一步就是怎么表现的问题了。有经验的教师往往采用针对不同学生用不同的表现方式。这就要对你的学生有所了解：谁用什么工具最好，谁画国画最好，谁会用拼贴的手法，谁在剪纸上有专长等等。发挥每个学生的优势，使他们扬长避短。但也有的老师让学生用同一种工具，同一种画法(最常见的是勾黑边添色)，不尊重孩子的个性，导致画面千篇一律。评委们每当看到这些画时都很惋惜，因为这些毫无特色的作品，体现的只是教师的风格、成人化的风格!

每个儿童都有个性，反映在美术创作上，首先就是“图式”。有的孩子喜欢简洁的画面，有的孩子喜欢画面的装饰性……教师如果不尊重孩子的个性，非要把孩子的作品武断地改成自己喜欢的图式，例如，用饱满的画面代替孩子简洁的画面，就一定会出现“千人一面”的结果。所以，教师要学会尊重儿童，就要首先尊重儿童的图式。教师的辅导只能是协助孩子把自己的设想完成得更好。只有这样，参赛的作品才会丰富多彩、各具特色。

经历了十五届的比赛后，儿童画的质量有了很大的提高，特别是近几年提高得更快。概括起来说，大赛中涌现出的优秀作品，有以下几个共同的特点：

1作品具有创意。

2越来越强调了对生活的观察。

3作品的材料更加丰富。

这里，我们有必要再强调一下观察生活的重要性。教师应当意识到引导孩子观察生活的重要性。从历届大赛获奖的作品看，真正生动的作品，都是源于生活的。有一段时间，好像观察生活过时了，许多教师引导孩子画一些离孩子生活很远的作品，画面五光十色，好像很引人入胜，但那并不是真正的阳光与成长。尤其是那些临摹式的作品——国画牡丹、竹子、古人、山水等，孩子费力不少，但和参赛的内容毫不相干，真不明白教师是否认真阅读了比赛的通知。

善于引导孩子在平凡的生活中发现积极的因素。例如，他们在学校的学习中表现出来的小组合作精神，在体育活动中表现出来的拼搏向上的精神，向灾区的小朋友献爱心的举动，节假日和父母去旅游的见闻，校园里的集体舞、学唱京剧，一家人搬进了新居的喜悦，小区里的秧歌队等等，都是非常有意义的内容。孩子表现这些内容，不只是参赛的问题，更有让他们学会观察生活，积极地面对生活的意义，这对他们形成健康的生活态度和审美情趣会产生深远的影响。如果我们回顾一下参赛的获奖作品，都能感到这些作品无不洋溢着浓厚的生活气息，有些生动的细节刻画得成功也都是他们源于对生活的观察。

艺术家徐冰说过：“艺术源于生活，高于生活，回馈于生活。这个想法今天听起来似乎很陈旧，但你只要能够紧跟时代……你就是现代艺术家或当代艺术家。”一个艺术家对待生活的态度尚且如此，更何况我们教师自己和学生呢?

创新，是这几年儿童美术创作一直强调的。一方面是指内容的创新，另一方面，更是指美术语言上的创新。而后一方面，主要在于教师是否能够有深厚的艺术修养和创造力。一个墨守成规的教师只希望能以自己常用的教法去参赛，因为他们以为这样稳妥，减少失败的风险。但也许正是这样的心理可能会使得他们辅导的作品平淡无奇，最后“颗粒无收”。所以，教师平时就要敢于引导学生在有扎实的造型基础上，不断地尝试新的表现形式、新的工具材料，鼓励学生不怕失败、敢于探索的进取精神。

准备带领学生参加第十六届比赛的辅导教师，必须要意识到这是一个强手如林的比赛，没有创新精神的作品很容易就被淹没在作品的汪洋大海之中。建议教师在参赛前，及早地认真看一下历届获奖作品。考虑以下问题：

1画什么画?(国画、色彩画、单色画、剪纸、版画、制作……)

2用什么纸画?(白纸和色卡纸、刮蜡纸的效果是不一样的。)

3用什么工具画?(水彩笔、签字笔、油画棒、涂改液……)

在题材确定了的情况下，美术语言上的处理往往会决定作品的成败。不可等闲视之。在评委们的评画过程中，常有这种事：两张内容相同的作品，因为一张在美术语言上有新意，哪怕它画得弱一些，也会选中它，因为它有创意!

最近在北京举行的双年展上，一个日本艺术家的作品，引起了观众的兴趣，画家使用的笔就是我们常见的签字笔。但是他的画幅很大，而且，物体的结构和立体感很强。精细的刻画使画面产生了奇妙的混乱与不安的感觉。可见一个看似平常的工具，只要有另类的表现方法，也照样能够成功。这里的关键在于创新!

篇5：随着生活质量不断提高

中国奶协乳制品工业委员会第一文库网副主任、上海奶业行业协会专家委员顾佳升表示，牛奶里的生物活性物质对温度变化非常敏感，巴氏鲜奶加工方法，用最温和的手段，最大程度地降低对牛奶活性物质的伤害。

据介绍，在英、美、韩、日本、加拿大、澳大利亚等发达国家和地区，巴氏鲜奶的消费量也占整个乳品消费的90%以上。但在大陆，目前巴氏鲜奶的市场占有率只有20%左右，与国际消费主流形成巨大反差。

篇6：随着人民生活水平的提高

关键词 : 电视广告、消费观念、影响

正文随着人民生活水平的提高，家家户户都有了电视机。人民的闲暇时间不再像以前打打扑克牌、下下象棋围棋那样单调，而是通过电视机收看到各种各样的政治、经济、文化、科技、军事、体育、娱乐等节目变得丰富多彩。在众多电视节目播放期间，电视广告不停地穿插其中，成为每个节目的附骨之蛆，使人从开始不想看但又不得不看，看上了瘾后，无论大人小孩随口也能念出几句琅琅上口的广告语，乃至它比电视节目还有着更大的影响力，从方方面面极大地影响人们的各种观念特别是消费观念。

电视广告的特点及功能

电视广告是随着20世纪40年代电视机的出现应运而生，在以后的几十年里迅猛发展，成为当今媒体相比是独具视听兼备特点的广告传播体。电视广告有如下几个特点：

一、电视广告覆盖面广，收视率高

电视广告由于有视听兼备的特点，只要你具备视听觉就能收看到，而且不受年龄、职业、文化程度的限制。只要一打开电视机，电视广告或迟或早都会在电视屏幕上出现，你不想看也得看，除非你立即关掉电视机。因此电视广告的传播带有一定的强迫接受的特点。目前在我国，电视已经飞入寻常百姓家，所以电视广告已经成为人们的必修课，其传播面之广就可想而知了。近年来中央电视台及一些省级电视采用卫星传播技术，使电视传播范围增大，接受广告的人数就更多了。

二、有强烈的艺术感染力

电视广告以独特的技巧、形象魅力，集语言文字、人物、动作、画面、音乐声音、产品等艺术的综合，给予人们美的享受。在短短几十秒时间内给人以强烈的印象。每一个广告都有它的一定情节、构思和艺术的内涵，有人评价电视广告是一部微缩的小电影，如万宝路广告就是一种构思独特，以美国牛仔犷豪迈的形象，配以壮丽山河、骏马奔腾的画面和美妙音乐，使人百看不厌，这种信息与艺术的融合，使人在接受广告的同时得到艺术享受，的确具有强烈的艺术吸引力和渲染力。

三、表现形式多种多样

电视广告表现形式比其他媒介的表现形式更能使观众亲临其境。目前的广告表现形式有名人式、引证式、音乐舞蹈式、现场表现式、新闻式、故事式等形式，这些形式广告都是利用音乐、文字、画面、色彩、人物、舞蹈、特技制作而成，都是通过艺术的表现手法展现在观众眼前，是艺术综合的表现。

四、电视广告受时间限制，但有重复性

电视广告播出费比较昂贵是区别于其他媒体广告的又一特点，因为广告播出是以秒计算收费的。电视广告对观众而言不能内容繁琐，否则观众不愿看反而失去广告效果，好的广告永远是言简意赅、回味无穷的。如麦氏速溶咖啡广告就只

用一句味道好极了的解说配以画面，吸引了无数的观众。广告主从经济效益角度考虑都要求在30秒内制作完成一条广告片。由于电视广告的长度有限，只有播出次数多，才能给观众留下深刻的印象，所以具有重复性。重复性可弥补时间短的弊端。

五、电视广告具有促进产销、传播知识，搞好两个文明建设的特点

电视广告通过宣传产品给消费者传递信息，使用户了解商品的质量、规格、价格，帮助消费者选择购买适合自己需要的商品，起到了促进产销、活跃繁荣市场的作用。通过把厂家产品商标及名称传递给消费者，传授了商品知识，指导了消费者正确使用商品，让观众知道有这样一个厂家，这样一种产品，其影响是深远的。电视广告还制作宣传一些公益广告，如交通安全、社会道德、法律法规、公共卫生、环境保护等方面的宣传，这些广告既有一定的知识功能，又能在提高人们社会公德，搞好精神文明建设方面起到积极作用。

六、电视广告有为发展广播电视事业的造血功能特点

电视广告是一种收费的经济行为活动，其收入的大小对电视冶是至关重要的。目前国家对电视台较少投资经费，大部分地方电视台是靠电视广告费收入维持。因此电视广告收入既可以弥补经费不足，又可以为发展电视事业提供资金来源。

电视广告对人们消费观念的影响。

电视广告不仅通过传递商品信息，引导消费和改变需求，促使受众改变生活方式和消费情趣，而且，通过传播先进、文明的生活观念和消费文化，影响人们的价值观、世界观和人生观，使人们在获得物质享受的同时，在精神上理解产品，鉴赏产品，陶冶生活，美化生活。它所倡导的生活理念、价值取向、行为规范及行为准则，影响着人们对真善美的追求。

电视广告在传播过程中涉及的思想、意识、观念、道德等，虽然看不见，摸不着，但人们通过长期的耳濡目染，在精神上情感上意会默认，思想就会不知不觉地发生变化。

一、倡导积极进取的人生信念

电视广告的力量不仅在于它能够有效地推销产品和劳务，而且，体现在它能成功地倡导积极进取、自强不息的人生信念，并促进人类进步。

中央电视台曾经推出的公益广告“榜上无名，脚下有路”，针对高考落榜生的心态，籍由李时珍不因考场失意而自暴自弃，而是潜心钻研中医中药，著书立说，终于成为名垂青史的伟大科学家这一历史事实，揭示人生道路的真谛。广告没有停留在劝慰落榜生不要气馁的思想层面，而是站在一个新的思想高度，从新的角度切入，启迪落榜生登高望远，考试失利不等于人生失败，引导他们迈向正确的人生之路。其深刻的教育意义和强大的精神力量，使多少“榜上无名”者，获得鼓舞和勇气，告别自卑和彷徨，走向更为广阔的天地，重塑自我。

经验证明，以公益广告的形式，进行社会教育，对于增进受众树立正确的价值观、人生观、世界观，以及促进受众关注、认识社会问题并积极参与解决，具有明显的效果。

二、对人们社会规范意识的影响

社会规范意识，意思是说，人们对各种社会规范——如经济规范、政治规范、法律规范、道德规范、艺术规范、日常生活规范、娱乐休息规范、生产劳动技术规范等等——形成一定的信念和深层选择。人们的社会规范意识，是最直接、最具体、最表层意义上的价值观念。现在通常所讲的价值观念，往往就是指这个层

面上的信念。

电视广告作为一种社会现象，是社会总体的一部分，不用说它总会或多或少、或明显或潜在地体现出一定的社会价值观念、规范意识、精神状态、行为准则等。当人们接受广告的同时，也接受了它所传递和倡导的规范意识和行为准则。如“海尔”的广告词对公众承诺：“真诚到永远”，体现在行动上如农民消费者反映洗衣机下水管经常堵塞(因为他们不仅用洗衣机洗衣服，还用来洗地瓜、洗青菜)，真诚的“海尔”人得知这一情况后，立即加大下水管直径，以适应农民消费者的特殊需要。言行一致的“真诚到永远”，提倡的正是全心全意为顾客服务的经营和与公众真诚相待的行为准则。同样，“长虹以产业报国为己任”倡导的是振兴民族工业、自立自强的精神以及为国家强盛尽力的抱负和责任感。诺基亚“我们的移动电话力求完善，科技以人为本”传达的是一种不懈追求和重视人才的经营思想。

三、角色示范左右儿童和青少年的发展

电视广告传播借助角色示范，供人学习模仿，以培养、引导人们的消费观念、生活情趣以及行为规范等。电视广告的角色示范效力对儿童影响尤大，广告中的画面、色彩、声音、动作以及广告演员(广告代言人)的举手投足，都令儿童和青少年激动不已。广告对少年儿童的学习、生活各个方面包括智商水平、阅读理解、学习成绩、家庭伦理、社会活动等影响极大。广告中的人物形象以及广告所反映出来的思想、情感和行为准则，已深深根植于孩子们的头脑，并逐步演化成他们美好生活和未来理想的样板。

有电视节目的地方就有电视广告，儿童节目更不例外，正如香港传播学家余也鲁所说“儿童广告所进攻的差不多是一个不设防的城市。”因为儿童节目通常收视率很高，儿童和青少年看电视节目，不能象成人那样运用判断力对内容加以选择，通常是电视上说什么，他们就相信什么。儿童和青少年对广告中的歌词与内容记忆尤强，有的几乎可以唱出全部广告歌曲来。有的儿童和青少年对食品、饮料及家用品的名称与商标记得十分清楚，如“果冻布丁喜之郎”、“康师傅牛肉面，香喷喷好吃看得见”、“好吃就是不一样”、“我也要喝娃哈哈”、“农夫山泉有点甜”、“不香能叫肉吗”等。“他们记忆的长短与年龄、零用钱及已有的消费态度密切相关。年龄大、零用多而又比较奢侈的儿童和青少年，记忆得又牢又久；反之则比较短而易忘。”

电视广告中的代言人与背景道具，都完美无缺，吃的、穿的、住的、行的(乘车)、用的尽显豪华高贵，实非普通人所企及，而儿童和青少年又不大懂得有钱的滋润和无钱的苦涩，只懂得照葫芦画瓢般的模仿。所以，电视广告在不知不觉中教给孩子们如此这般的社会生活规范，提高了他们的生活标准和欲望。电视广告中也极少反映诸如贫穷、肮脏、失业、偷盗等社会问题(公益广告除外)，广告只教给他们如上所述的、与现实生活脱离的另一个世界。结果是，广告上的世界是色彩斑斓的，令人神魂颠倒的，而现实世界并不那么尽如人意，有时甚至是苍白的、无奈的。久而久之，养成他们不是对现实生活不信任，就是对社会不满，对家庭不满。

电视广告在这方面给儿童和青少年的影响，可导致更深刻的问题：(1)对决定是否购买广告宣传的物品，使父母与子女的关系趋于紧张，尤其是较穷苦的家庭，“夫妇可能为此而争吵，父子可能为此而失和。”(2)子女因得不到想要的东西而难过、恹心、失望。(3)父母因无力满足子女的要求而内疚，这种内疚能化为对社会的憎恨。(4)“家庭预算的优行程序”会因给子女购买东西而打破，“以

至捉襟见肘，预算失调。”

另外，一些消极的电视广告传播，对儿童和青少年造成的不良影响令人担忧。学习文化知识，本是需要下苦功的，可有的广告扬言，只要吃某某“脑白金”、某某“忘不了”就能学习轻松，考试理想。这些广告将知识的获得、考高分等寄托在其“神奇”的产品上，误导缺乏判断力的孩和望子成龙的家长迷信营养品，而不去刻苦勤奋。这些广告只能助长少年儿童投机取巧、不劳而获的心理。

广告的目的就是吸引消费者来消费，当然电视广告也不例外。电视广告以其覆盖面广、收视率高、艺术感染力强、表现形式多种多样、重复性强等特点对人们的消费光年有着不可忽视的影响。影响有好的方面，但也不乏坏的方面，毕竟广告商的目的就是让消费者多多购买其产品。所以广大消费者在购买产品的时候一定要仔细考虑，选择自己最需要的产品。

黄 淮 学 院

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践调研报告(论文)

题目：电视广告对人们消费观念的影响的调查与分析

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