实验室仓库管理制度

实验室仓库管理制度（精选8篇）

篇1：实验室仓库管理制度

实 验 室 仓 库 安 全 管 理 规 定

1、为保证仓库管理工作的正常化，促进生产发展，保障实验人员的身体健康和财产物资的安全，根据国家有关消防、安全法律法规，制定本规定。

2、仓库安全管理必须贯彻“预防为主”，实行“谁主管谁负责”的原则。

3、仓库保管员应当熟悉储存物品的性质、保管业务知识和防火安全制度，掌握消防器材的操作使用和保养方法，做好本职工作。

4、存放物品要排列整齐、分类保管，严格按照“五距”（灯距、堆距、行距、柱距、墙距）的要求放置，不得混存。

5、仓库的电气装置必须符合国家现行的有关爆炸危险场所的安全规定。保管人员离开仓库时。必须拉闸断电。

6、库房内不准使用电炉、电烙铁、电熨斗等电热器具和电冰箱等家用电器。

7、仓库应当设置明显的防火标志。库房内严禁使用明火。

8、仓库应当按照国家有关消防法规规定，配备足够的消防器材，保证随时好用，确保安全。

9、注意电源、火源、易燃易爆物品的安全管理，时常进行防火检查，消除火险隐患。

10、物品的包装容器应当牢固、密封，发现破损、残缺，变形和物品变质，分解等情况时，应当及时进行安全处理，严防跑、冒、滴、漏。

11、危险化学品的存储用量不得超过一个季度的用量。受光照易分解、易燃烧、易爆炸或产生有毒气体的危险化学品应当在阴凉通风地点存放。

12、使用危险化学品时应当采取安全防护措施和配备安全防护用具，并根据其种类、性能等设置相应的通风、防火、防毒、防静电操作等措施。

篇2：实验室仓库管理制度

（一）化验室中化学试剂的品种最多、分类极其复杂、消耗购置最频繁、危险性也最大的物质。化学试剂的管理无疑是仓库人员的首要工作，如果管理上混乱，无序，不仅不能保证分析结果的质量，甚至还会危及生命和财产的安全。

一、化学试剂的分类

根据国家标准GB15346—94《化学试剂包装及标志》规定，中国的基本化学试剂分为5类:优级测试剂、分析测试剂、化学测试剂、基准试剂、生物染色剂等。日常分析工作中使用的化学试剂主要是前4类。

二、常用化学试剂的成分及应用

1．基准试剂：其纯度最高，一般由经过国家批准的试剂专业生产厂家生产，其主体成分含量保证在99.95%—100.05%。用于容量分析用标准溶液的标定或直接配制。

2．优级纯试剂：纯度很高，但略低于基准试剂，适用于精度高的分析。3．分析纯试剂：纯度次之，适用于精度较高的分析和一般分析。4．化学纯试剂：纯度稍低，主要用于物理检验工作中的样品处理，或配制要求较低的中间检验使用的溶液。三、一般化学试剂的管理

化学试剂管理的主要工作内容如下：

1.建立健全化学试剂管理制度，包括采购、审批、验收入库、保管、领用、定期盘点、特殊试剂的退库及过期试剂的报废处理等方面的管理制度。

2.做好化学试剂的验收入库工作

(1）化学试剂验收的依据：采购计划、采购单、送货单等。(2)验收程序：审核单据，单货核对，质量验收，避免差错。

(3)定位保管：根据试剂的种类和性质，分门别类地放置于指定位置存放保管。

(4)验收要求：凡入库的化学试剂必须单、货相符，品种、规格、数量一致，包装完好、标签完整、字迹清楚、无泄漏等现象。试剂标签上应注有名称、类别、产品标准、含量、规格、生产厂家、出厂批号(或生产日期)，有的试剂还应标明保质期，不合要求的化学试剂不得入库。(5)办理入库手续：经过验收的化学试剂应及时办理入库手续，登记入账，以便使用。

3.做好化学试剂的采购、贮存量控制

(1)采购试剂的级别必须符合实验要求，不允许用低级别的试剂“升级”使用。(2)常用的普通化学试剂按月度消耗量采购，其中使用量较少的试剂按年度用量采购，用量特别少的试剂(如指示剂、硝酸银等)则应以最小包装单位的数量进行采购。

(3)容易变质的化学试剂尽量少采购、少贮存。4.做好化学试剂经常性的保管工作

(1)避免环境和其他因素的干扰：具有吸潮性或易氧化、易变质的化学试剂必须密封保存，避免吸湿潮解、氧化或变质。

(2)定期盘点、核对：发现差错应及时检查原因，并报组长及主任处理。(3)经常检查仓库中化学试剂的存放状况：在正常储存条件下，一般化学试剂贮存不宜超过2年，基准试剂不超过1年。发现试剂超过储存期或变质应及时报告，并按规定妥善处理(降级使用或报废)和销账。

5.一般化学试剂的分类存放

(1)指示剂按酸碱指示剂、氧化还原指示剂、其他指示剂、染色剂等分类存放。

(2)无机物按盐类、氧化物(均按元素周期表分类)、酸类、碱类等类别分别存放。

(3)有机物按官能团，如醇、酚、醛、酮等分类存放。

四、化学试剂溶液的管理

化学试剂溶液是分析化验工作必不可少的操作溶液，其有效性对分析化验结果具有重要影响。化学试剂溶液的管理要点如下：

（1)化学试剂溶液应放置于牢固的贮物架上，以保安全。

（2)所有化学试剂溶液均应粘贴有标签，标明试剂溶液的名称、浓度和配制时间。标签大小应与试剂瓶大小相适应，字迹应清晰，字体书写端正，并粘贴于瓶子中间部位略偏上位置，使其整齐美观。

（3)化学试剂溶液浓度应按法定计量单位要求标注。（4)放置应排列整齐有序，并可方便地取用。（5)贮存应注意避免环境因素影响。

（6)应避免受热和避免强光，见光容易分解的试剂如碘液、硝酸银等应以棕色瓶盛装，最好能再加遮光罩。

（7)所有化学试剂溶液必须在其有效期内使用，一般滴定分析用标准溶液在常温(15-25℃)下，保存期不宜超过两个月。如果保存或使用时的室温与标定时的室温相差超过5℃时，应根据实验的精度要求考虑重新标定。容易变质的化学试剂溶液(如氢氧化钠、亚铁盐溶液等)，应定期标定或限期使用。

（8)变质的化学试剂溶液不得继续使用，应及时处理。（9)所有标准溶液均应按照现行国家标准方法制备。

（10)标准溶液必须有配制或标定人员签署，应在标签上标注制备或标定的时间以及有效期。

（11)从溶液贮存器取出的标准溶液不许倒回原贮存器，以免造成污染或干扰，影响分析结果的质量。

篇3：某仓库火灾实验与数值模拟对比

2008年7月17日12时左右, 上海市奉贤区某塑料制品厂仓库发生火灾, 过火面积达2 000 m2, 经济损失巨大。为了确定火灾起因, 上海市消防总队等相关部门通过火灾实验来调查仓库的起火原因和过程。

笔者介绍了此次火灾实验, 同时利用FDS软件对火灾实验过程进行模拟。通过对火灾实验和数值模拟的相同测点温度曲线及火势蔓延过程的对比, 验证了数值模拟的有效性, 确定了科学的数值仿真模型, 为进一步的全尺度数值仿真奠定了基础。

1 火灾实验

1.1 实验条件

起火仓库位于厂区东南角, 为钢筋混凝土框架砖墙结构, 预制水泥板屋面。仓库内东西向放置18排金属货架, 主要存放彩妆、化妆品塑料包装盒等半成品。在火灾过程中, 窗户已经完全烧裂。火灾实验地点选择在起火仓库现场的废墟空地上, 整个实验在开放环境中进行, 室内温度31.7 ℃, 供氧充足。

1.2 实验装置

火灾实验装置如图1所示, 在起火的半成品仓库内放置一个三层金属货架, 每层货架并排有两个塑料垫仓板, 其上是装有塑料半成品包装盒的纸箱。其中, 第一、二层货架塑料垫仓板垂直方向叠放三个纸箱包装的塑料半成品包装盒, 第三层货架塑料垫仓板垂直方向叠放两个纸箱包装的塑料半成品包装盒。TC1、TC2、TC3是设定的三个测温点, 表1为其具体位置及作用。

1.3 实验过程

实验采用排除法寻找仓库的起火原因和过程, 选用烟头引燃和打火机引燃两种点火方法, 观察是否能够引燃纸箱包装的塑料半成品包装盒, 每种点火方法中均选择不同的位置进行实验。

烟头引燃:将点燃的香烟分别放置在货箱表面、角落、里层、货箱封箱带表面、聚苯乙烯隔板不同部位上, 观察和记录烟头的燃烧情况。实验结果显示, 无论烟头如何放置, 均不能引起燃烧。烟头熄灭后, 在其与货箱、聚苯乙烯隔板的接触面出现炭化痕迹。

打火机引燃:利用打火机引燃货箱上的货料单、货箱表面、底角、内部包装袋和货箱封箱带, 记录各种方式引起箱体燃烧的时间, 表2为不同点火位置处的引燃结果。

选择点燃货箱封箱带的情况进行全尺度燃烧实验, 记录起火至剧烈燃烧的过程, 测量关键位置点的温度, 观察火势发展和蔓延过程。图2是火势蔓延和发展过程的时间节点图。

2 数值仿真

与火灾实验相比, 数值仿真对温度和火焰扩散速度的模拟准确程度大约在10%～20%, 原因在于网格大小和数值模型的不确定性, 主要有: (1) 燃烧和热传导等物理过程极其复杂; (2) 实验结果对材料的属性和边界条件等极其敏感; (3) 材料和燃料的属性很难获得。为解决这些问题, 从基础理论模型、数值模型与边界条件、材料及燃料参数三个方面进行了准备和研究。

2.1 理论基础

火灾是流体流动、传热、传质和化学反应极其复杂的燃烧过程。火灾数值重构的理论基础就是该物理现象的各数学子模型及其耦合, 实际火灾中空气流动是三维空间的不规则非定常流动, 烟气模拟采用湍流模型。火灾烟气运动的控制方程是可压缩的内维尔-斯托克斯 (Navier-Stokes) 方程。理论基础为质量守恒、动量守恒和能量守恒方程, 主要采用大涡模拟通用运算程序。

质量守恒:undefined

动量守恒:undefined

能量守恒:undefined

理想气体状态方程:undefined

式中:u为速度;ρ为密度;p为压力;f为外力;τij为粘性应力张量; h为焓;undefined为单位体积热释放率;q为热通量;Φ为耗散函数;T为温度;M为混合气体摩尔质量;R为气体常数。

2.2 数值模型的建立

数值仿真的FDS模型是根据火灾实验模型以1∶1比例建立的。实验货架的实际尺寸为260 cm×110 cm×485 cm, 仿真模型计算区域380 cm×180 cm×600 cm, 货架模型在运算区域内, 如图3所示。模型网格分为货架区和空白区, 货架区长、宽、高方向对应网格数量为60×36×120, 单元格尺寸为5 cm×5 cm×5 cm;空白区对应的网格数量为4×9×30, 单元格尺寸为20 cm×20 cm×20 cm。整个运算区域网格数量共计26万。

在运算区域内, 数值模型的上、下方向边界是混凝土材料, 处于封闭状态, 而前、后、左、右方向设定为“开放”, 计算区域燃烧使用空气与外界直接接触, 供氧充足。数值仿真模型的初始环境温度设定为31.7 ℃。

2.3 材料和燃料属性

在数值仿真过程中, 一些典型的材料属性已经由NIST测量所得, 使用时直接调用FDS数据库。但是, 由于火灾燃烧材料的特殊性和多样性, 材料性质的变化和参数选择的差异对仿真结果有很大影响, 材料属性参数的选定是火灾模拟的难点。

实验装置顶面、地面为混凝土, 其余各面与空气直接接触, 混凝土在热力学性能上的差别较小, 仿真模型的上、下底面材料属性设定时, 依据FDS材料数据库选取。

纸箱材料的属性无法直接获得, 需要通过化学成分和仿真效果比较确定。火灾实验中所用的纸箱材料是瓦楞纸, 主要由牛皮纸制作。牛皮纸一般是用未经漂白的或者半漂的硫酸盐针叶木浆加工而成, 因此许多热物性数值参考木材相应热物性的取值区间。同时, 纸箱的上、下、侧面由于层数不同而具有不同的厚度和密度, 为了保证不同方向的燃烧状况能够与实际情况符合, 在纸张材料属性允许的范围内, 在不同方向上选择不同的参数。

包装瓶、垫仓板是塑料制品, 是此次仓库火灾的主要燃烧物。塑料类制品主要成分为烯类聚合物, 在材料的元素构成比例上, 两者差别较小, 因而在FDS数据库中选择丙烯作为混合模型的等效反应物。根据塑料瓶的质量, 对应每箱塑料瓶, 其占有空间体积为0.03 m3, 计算得箱体内塑料瓶的等效密度为170 kg/m3。同理, 塑料垫仓板有大量的中空, 每个垫仓板质量相同, 计算得垫仓板的等效密度为300 kg/ m3。

综合各种因素, 表3为数值仿真模型中燃烧材料的一些关键的热物性参数。

3 结果分析

3.1 测温点温度变化对比

火灾实验中, 选择了货架的三个不同位置作为测温点, 即TC1, TC2, TC3;在数值模型的相同位置设定了测温点, 如图3所示。通过两者所得温度曲线的比较, 判断仿真结果的有效性和数值模型的准确性。

图4、图5、图6分别为各测温点的火灾实验和数值仿真的温度曲线比较。

从图中可以看出, 数值仿真结果中的温度曲线存在一定的波动, 但始终在火灾实验的实测温度曲线附近, 且偏移不大。在火势扩散过程中, 实验和模拟的温度曲线的变化趋势相似度很高。

3.2 火灾蔓延情况比较

为了验证整个火焰蔓延过程的相似度, 将图2火灾实验中各时间节点处对应的火势发展特征与数值仿真结果进行对比。图7和图8分别为点火140 s与255 s火灾实验与数值仿真结果的效果对比。

表4为特征时刻数值仿真结果描述及与实际燃烧过程的特征比较。

火灾实验从纸箱引燃到开始灭火共持续了320 s, 数值模拟时间设定为300 s。在仿真结果中, 火焰的扩散和蔓延与实际火势发展在250 s内比较吻合, 在火势发展后期, 由于出现纸箱翻倒、烧漏等意外情况, 仿真结果出现了时间延迟, 但整个过程中火焰蔓延过程的相似程度达到80%。

4 结 论

(1) 经过现场调查, 整个仓库中货堆摆放整齐, 每排货架之间的距离保持合理, 仓库通风正常。在火灾实验中观察到, 对于仓库中囤放的货物, 意外抛掷的烟头引起火灾的可能性很小, 放火的可能性较大。

(2) 根据火灾实验录像, 绘制了火灾实验节点图, 描述了实验火灾发生、发展及蔓延的过程, 为数值仿真建立比较对象。

(3) 针对数值仿真中存在的难点, 依据火灾实验的现场条件和燃烧材料, 建立了数值模型, 采用等效密度的方法, 确定了数值仿真的边界条件和燃烧材料中的部分物性参数, 解决了数值仿真中材料属性和边界条件的问题。

(4) 通过数值仿真结果与火灾实验结果的对比, 在温度测点曲线拟合度和火势蔓延过程的相似度上, 验证了数值仿真的有效性, 建立了准确的数值模型, 为进一步的全局仿真奠定了基础。

参考文献

[1]Madrzykowski D, Vettori R L.Simulation of the Dynamics of the Fire at3146Cherry Road NE Washington DC May301999[M].Gaithersburg:National Institute of Standards and Technology, NI-STIR6510, 2000.

[2]Madrzykowski D, Bryner N P, Kerber S.NIST Station Nightclub Fire Investigation Physical Simulation of the Fire[J].Fire Protec-tion Engineering, 2006:31-46.

[3]姜蓬, 邱榕, 蒋勇.基于数值模拟的某大厦特大火灾过程调查[J].燃烧科学与技术, 2007, 13 (1) :76-80.

[4]车强, 周心权.真实大空间建筑物火灾场模拟研究[J].防灾减灾工程学报, 2007, 27 (1) :36-42.

[5]蒋波, 杨培中, 柴象海, 等.地铁火灾应急响应虚拟演习平台设计[J].上海交通大学学报, 2008, 42 (2) :214-218.

篇4：实验室仓库管理制度

关键词：仓库管理；物料管理；物流课程

前言：

对于物流管理的核心而言，仓储作业的管理模式和物料管理都占有非常重要的地位，尤其是在教学的过程中，这一块是讲授的重点内容。针对当前的教育模式而言，培养出具有高素质的物料管理和仓库管理的人才，是满足日益发展壮大的物流行业需求的重要核心内容。

非常显然，面对我国当前的物流行业的高速发展，我国目前所设置的物料管理和仓库管理的教学内容和目标都跟不上社会发展的步伐，因此以基于现实案例来对原有的教学模型和方法来进行改革和更新，是社会必然的发展趋势。同时也是企业和物流市场对于当前物料和仓库管理人才培养的要求。

一、仓库管理的设备和环境需求

如果考虑到实际的教学需求，仓库和物料管理的教学场地，应该包括有仿真的实验室和相对独立的空间来进行安置设备。而仿真的实验空间里面，应该设置有最新的当代企业的仓库布局，管理区域、办公区域、普通货物区域一目了然。在有条件的情况下，还可以相应设置立体仓库以及特种货物仓库及其相应的功能区域。

二、一般性仓库管理的流程

一般的仓库管理流程是从仓库库位和资料的划分开始的，在完成这部分的内容之后，就需要对仓库管理员进行指责和工作内容的安排，随后是针对货架的基本资料信息进行处理，物料的资料信息进行处理。再然后是对物料的信息进行分类和登记。最后就是对用于物料装载的仓库托盘信息编辑。这个就是一个大概的完整的一般性仓库管理的流程。

三、仓库管理系统各个流程的操作方式简介

（一）仓库库位和资料的划分

对商品和企业的货物进行储存，是仓库的主要作用和职能，对这些商品和企业的货物的信息采取仓库库位和资料的划分，可有利于仓库管理者快速管理和分配货物的存取速率。

首先，基于操作系统，可以在表头添加新增的按钮，在弹出来的界面中将需要填入的信息加到要求的仓库编号和名称中，并要求货物的商品类型、位置、功能、存储面积等要和仓库名称相一致。填写完毕之后要及时保存并更新。

然后，双击已经编写好的仓库编号，进入到仓库储存的维护程序界面当中，并在新弹出的界面中将储物料的规格和信息再次填写详细和清楚，之后保存，对于已经取出或者过期的存储信息应该给予及时的删除和整理。

最后，点击程序上的删除或者增添按钮，再次检查所填写的信息的完整性和正确性，如果没有错漏则可以点确定，推出编辑页面，保存商品仓库信息。

（二）仓库管理员的信息资料安排

仓库管理员的主要工作内容是，对仓库的物料的出库安排和入库整理进行管理和安排，在物料在库的期间，对其进行日常的养护和盘点工作。在对仓库管理员进行安排的时候，需要根据仓库的重要性和操作技术性的难易来对管理员的级别进行综合性的考虑。管理员的信息安排包括：

（1）管路员资料在信息系统中的录入，包含有联系方式、工号、身份证、民族、年龄、性别和姓名等基本信息。

（2）根据不同仓库的重要性的不同，分配不同的管理员对其进行管理绑定，设置的步骤可以在仓库管理系统中进行设定和变更。在实践教学的过程中，可以模拟这一过程。

（三）仓库货架的基本资料的信息设置

在这一阶段中，可以针对仓库货架的基本信息进行设置。首先进入登记的界面，对于货架的编号和分类选取既定的编号来表示一种类型。好比说按照货架的种类，我们可以划分不同的代码，电子标签的分拣货架，用E表示；托盘货架，可以用P表示；中型货架，可以用M表示。然后，选取新增的货架的种类，新建一个新的货架信息单位，并将货架总数量、商品类型，当前状态等信息一一录入，完成之后再次检查并保存，退出系统。

（四）物料信息的分类和登记

在物料信息的登记上，采取的是和货架登记一样的模式，首先根据所需储存的物料的性质进行划分，录入F可以表示为电气产品，E可以表示为一般性食品，D可以表示为皮革制品，C可以表示为丝绸制品，B可以表示金属制品，A可以表示为纸制品等等。选择对应的种类对物料进行分类，并保存。然后，需要对物料的基本信息进行录入登记，具体包括有商品的编号、规格、单位、科目、安全存量、单重、单价、卖出价格等所有的单项信息进行完整的编辑，并在检查遗漏没有问题之后，保存。

（五）用于物料装载的仓库托盘信息编辑

进入物料装载的仓库信息登录界面之后，可以对仓库的物料进行托盘资料的登记，好比说，某种物料的托盘编码为TP000002，托盘的名称为成品托盘，物料的编码为ASW987434，数量为20个，这样的标示含义是，表示为TP000002的托盘的实际承载物料内容是编码为ASW987434的物料，有20台。对应所有的物料都采取这样的形式进行托盘的编码和输入。检查无误之后，点击保存并退出编辑的界面。整个流程就完成了。

四、结束语

仓库管理也叫仓储管理，英文Warehouse Management，简称WM，指的是对仓储货物的收发、结存等活动的有效控制。面对当前快速发展的物流行业，仓库的管理需求越发迫切，如何在维持高强度的物料流通的过程中，做好仓库的管理工作，是当前仓库管理教学中的重点内容。

针对当前的教育模式而言，培养出具有高素质的物料管理和仓库管理的人才，是满足日益发展壮大的物流行业需求的重要核心内容。物料管理是在日常的企业营销活动过程中，将管理的仓储功能融入到实际的运作中，期望以有效的经济管理形式来对内部的各种活性进行有效的配置。

最早的物料管理的概念和行为出现在第二次世界大战的航空工业中，当时由于飞机的零部件非常的多，而且复杂，而且执行的标准有多，在仓库的管理上急需一种有效的细致的零部件管理形式，既做到有条不紊的管理，同时也能够满足精准的部件定位，无论是数量，产地，规格等信息做到随时的清晰和可供查询，因此物料管理的仓储模式应运而生。本文根据一般性的仓库作为示范的案例对基本的物料管理和仓库管理模式的现代管理模式进行了演示。旨在说明和阐述物料管理和仓库管理在物流课程中的实际运用。（作者单位：山西西山煤电集团万隆支护器材股份有限公司）

参考文献：

[1]喜崇彬.需求预测、快速响应与库存管理[J].物流技术与应用，2011年07期

[2]武凤枝.浅析加强商业企业存货管理的措施[J].商场现代化，2011年13期

[3]任璐.成品油销售企业W公司合理库存研究[J].旅游纵览（行业版），2011年06期

篇5：实验室仓库管理制度

院（系）名称：信 息 技 术 学 院 专

业 年 级：11 级网络工程（物联网方向）

学

号：111124092 学 生

姓 名：朱

玉

jxjk 目录 目录.....................................................................................................................................I 第 1 章 数据仓库和数据挖掘简介......................................................................................1 1.1 数据简介.............................................................................................................................................1 1.2 数据挖掘技术.....................................................................................................................................1 第 2 章 创建数据仓库..........................................................................................................2 2.1 数据....................................................................................................................................................2 2.1.1 数据属性结构........................................................................................................................................2 2.1.2 数据库的相关处理................................................................................................................................3 2.1.3 实验的开发平台....................................................................................................................................3 2.2 数据库的结构模块简介....................................................................................................................3 第 3 章 数据挖掘过程..........................................................................................................3 3.1 关联规则............................................................................................................................................3 3.1.1 关联规则挖掘过程图解.........................................................................................................................3 3.1.2 决策树挖掘过程图解...........................................................................................................................24 3.1.3 聚类分析挖掘过程图解.......................................................................................................................26 3.2 数据集挖掘结果..............................................................................................................................28 3.2.1 超市交易关联规则的挖掘结果...........................................................................................................28 3.2.2 影响小学生自控能力调查数据集决策树的挖掘结果.......................................................................31 3.2.3 影响小学生自控能力因素调查数据集聚类分析的挖掘结果............................................................33 第四章 数据仓库和数据挖掘总结....................................................................................38 4.1 关联规则总结...................................................................................................................................38 4.2 决策树总结.......................................................................................................................................38 4.3 聚类分析总结...................................................................................................................................40

jxjk 第 1 章 数据仓库和数据挖掘简介 1.1 数据简介

我的数据集是由两个不同的数据库组成，因为做关联规则的时候，影响小学生自控能力的因素分析调查分析数据库，不具备关联规则一对多的条件，因此，我用了课本上的的超市交易数据集。所以做关联规则的超市数据集，在这里我就不多介绍了。

做决策树,聚类分析所用的数据集影响小学生自控能力的因素分析调查分析数据库主要父母文化程度，家庭经济状况，教师要求，民族，年纪，年龄，师生关系，是否单亲，是否是独生子女，兴趣，性别，姓名，学号，性格，自控能力属性组成。此表是用来调查影响小学生自控能力的因素有哪些。此数据集做决策树的目的是，可以根据小学生的基本情况大致了解他的自控能力。此数据集做聚类分析，可以从中挖掘出小学生基本情况的分类。

1.2 数据挖掘技术 关联规则、决策树、聚类分析。

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第 2 章 创建数据仓库 2.1 数据

2.1.1 数据属性结构 如表 2-1、2-2 所示。

表 表 2 2--1 超市数据交易表

表 表 2 2--2 影响小 学生自控能力的因素分析调查表

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2.1.2 数据库的相关处理 1.创建数据库 2.数据集导入 3.设置主键 4.创建数据库关系图 2.1.3 实验的开发平台 1.实验设备：PC 2.主要开发软件：SQL Sever 2005 3.辅助软件：Office

2.2 数据库的结构模块简介 本数据库有两个数据集组成，超市交易数据集和 影响小学生自控能力的因素分析调查表两个数据集。超市交易中有 ID 和 Items 两个属性；影响小学生自控能力的因素分析调查表数据集中有年级、学号、姓名、年龄、性别、民族、是否单亲、是否独生子女、父母文化程度、家庭经济状况、是否为班委、教师要求、师生关系、兴趣、性格、自控能力等属性。

第 3 章 数据挖掘过程 3.1 关联规则 3.1.1 关联规则挖掘过程图解

1.商业智能项目创建过程图解

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2.数据源的创建过程图解

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3.数据源视图创建过程图解

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4.数据集挖掘结构创建过程图解

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5.设置算法参数

6.处理挖掘结构过程图解

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3.1.2 决策树挖掘过程图解 决策树的挖掘过程与关联规则基本上相同，但有些是不同的，因此，我把不同过程的图解在下面给出。

1.创建挖掘结构过程中挖掘数据所用的列的选项

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2.算法参数设置

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3.1.3 聚类分析挖掘过程图解 聚类分析的挖掘过成与决策树、关联规则也基本上相同，因此，我把不同过程的图解和决策树一样也在下面给出。

1.挖掘数据集时所用到的属性

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2.算法参数设置

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3.2 数据集挖掘结果 3.2.1 超市交易关联规则的挖掘结果

1.项集

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2.钻取

3.规则

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4.依赖关系网络

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3.2.2 影响小学生自控能力调查数据集决策树的挖掘结果 1.决策树

2.依赖关系网络

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3.2.3 影响小学生自控能力因素调查数据集聚类分析的挖掘结果

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1.分类关系图

2.分类剖面图

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3.分类特征

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4.分类对比

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第四章 数据仓库和数据挖掘总结 4.1 关联规则总结

从超市交易数据集中能挖掘到：能够推测到顾客买商品的时候，大概会买那些商品。比如根据下图：

从此挖掘结果中能够看到，顾客买 cream 也可能会买 bread。

4.2 决策树总结

从影响小学生自控能力因素调查表数据集中能够挖掘出：小学生的自控能力与哪些因素有关联，关联是否很强，或者根据小学生的基本情况大概能判断出小学生的自控能力的倾向。比如一下几个图：

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从以上几个图片可以看出，影响小学生的自控能力的因素有兴趣、父母文化程度、年级、家庭经济情况、性别、是否是独生子女、教师要求、是否为班委，影响小学生自控能力的最强因素

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是兴趣因素，最弱的是性别。

4.3 聚类分析总结

篇6：实验室仓库管理制度

1..1按时上下班,到岗后巡视仓库,检查是否有可疑现象,发现情况及时向上级汇报,下班时应检查门窗是否锁好,所有开关是否关好;1.2认真做好仓库的安全、整理工作,经常打扫仓库,整理堆放货物,及时检查火灾隐患;1.3检查防盗、防虫蛀、防鼠咬、防霉变等安全措施和卫生措施是否落实,保证库存物资完好无损;1.4负责公司物资的收、发、存工作,收货时,对进仓货物必须严格根据已审批的请购单按质、按量验收,并根据发票记录的名称、规格、型号、单位、数量、价格、金额打印入库单或直拔单,并在货物上标明进货日期。属不符合质量要求的,坚决退货,严格把好质量关;1.5验收后的物资,必须按类别固定位置堆放,做到整齐、美观;1.6仓管员负责物资验收监督,严格把好质量、数量关,对不合格的物资一定不能验收,要起到监督作用;1.7发货时,一定要严格审核领用手续是否齐全,并要严格验证审批人的签名式样,对于手续欠妥者,一律拒发;1.8物品出库或入仓要及时打印出库单或入库单,随时查核,做到入单及时,月结货物验收合格及时将单据交与供应商做到当日单据当日清理;

1.9做好月底仓库盘点工作,及时结出月末库存数报财务主管,做好各种单据报表的归档管理工作;1.10严禁私自借用仓库物品,严禁向送货商购买物资 1.11严格遵守公司各项规章制度,服从上级工作分工;仓库管理工作流程 申购

2.1对于定型物资及计划内物资的请购,由仓管部根据库存物资的储备量情况向采购专员提出请购;2.2对于非定型及计划外物资的请购,由使用部门根据需要提出购买物品的名称、规格、型号、数量,并说明使用情况,填写请购单并由使用部门负责人签名认可,报仓管部由仓管员根据库存情况提出意见转采购部;入库验收

3.1仓管员根据采购计划进行验货;3.2对于物资的验收,仓管部依据使用部门提供的样板进行(或由质检部门协同验收

3.3货物如有差错,及时通知财务主管与采购专员,以扣压货款,并积极联系供应商做更正处理;3.4所有物资的验收,一律打印入库单或直拨单,一式三联,第一联交财务部,第二联仓库留存,第三联送货人留存,如欠帐,此联由送货人留存,凭此联到财务结账,如是采购现金付款,则此联交领用部门备查。

3.5对于直拔物资,仓管员做一级验收之后,通知使用部门做二级验收合格,则由部门负责人直接在直拔单上签字即可。进仓物资的验收,由仓管员根据供货发票及请购单上标明的内容认真验收并办

理入仓手续,如发现所采购物资不符合规定要求,应拒绝收货,并及时通知采购部进行退、换货手续;3.6因生产急需或其他原因不能形成入库的物资,库管员要到现场核对验收,并及时补填“入库单”。

保管

4.1仓管部对仓库所有物资负保管之责,物资堆放整齐、美观、按类摆放,并标明进货日期,按规定留有通道、墙距、灯距、挂好物资登记卡;4.2掌握商品质量、数量、卫生、保质期情况,落实防盗、防虫、防鼠咬、防变质等安全措施和卫生措施,保证库存物资完好无损;盘点

5.1仓库必须对存货进行定期或不定期清查,确定各种存货的实际库存量,并与电脑中记录的结存量核对,查明存货盘盈、盘亏的数量及原因,每月底打印盘点表,报财务审查核对;5.2管理实现了电脑化管理,所有商品的入库、直拔、领出、库存统计直接通过电脑系统完成。

出库

6.1库管员凭领料人的领料单如实领发,若领料单上主管或厂长未签字、字据不清或被涂改的,库管员有权拒绝发放物资。

6.2 库管员根据进货时间必须遵守“先进先出”的仓库管理制度原则。

6.3 领料人员所需物资无库存,库管员应及时通知使用者,使用者按要求填写请购单,经厂长批准后交采购人员及时采购。

6.4 任何人不办理领料手续不得以任何名义从库内拿走物资,不得在货架或货位中乱翻乱动,库管员有权制止和纠正其行为。

6.5 以旧换新的物资一律交旧领新;领用的各种工具均要上工具卡,并由领用人和厂长签字。

退库

7.1 由于生产计划更改引起领用的物资剩余时,应及时退库并办理退库手续;并报告上级处理。

7.2 废品物资退库(废品堆放专区,库管员根据“废品损失报告单”进行查验后,入库并做好记录和标识;并报告上级知悉。

7.3发现库存物料不良时需要及时处理或报告上级处理 仓库保管管理规定

一、上岗后第一时间应对仓库的门,窗及各库区存放的物资进行巡查,发现异常立即报告。

二、每天下班前对各库区的门,窗等进行检查,确认防火、防盗等方面确无隐患后才可离岗下班。

三、每天打开一次各库区的门,窗一小时,让空气对流,更换库内空气。

四、每天打扫库内地面卫生。地台板要摆放整齐。周末应打扫库内天花板、墙壁的蜘蛛网,吸尘及抹窗玻璃。

五、每天一次检查仓库区内、外的防火设施,发现问题要立即整改并向主管报告。

六、每周检查一次库房建筑物,发现漏雨、渗水等异常情况要及时报

告。

七、合理安排库内堆位，预留足够的出入通道及安全距离，安全高度。督促装卸工按指定堆位整齐叠位。发现倾斜要立即纠正。不准在货 堆上行走、坐卧，也不准在货堆旁的通道坐、卧。

八、仓库内的每一堆货物应在显眼处挂上货卡。每一堆货物都应有帐。货卡和帐面上的货品名称、批号、规格、数量与货品实物应完全一致。

九、货物出入仓时，仓管员应依据，进仓单、提货单核准出入物品的 名称、批号、数量，准确地收发货，收发完毕后，应立即填写挂在货 堆上的货卡并立即入帐。

十、入库物资严格把好验收关，做好各种验收数据记录，发现变质拒 收入库，所有材料先进先发，后进后发，以防保管期过长变质。

十一、所有易碎器材，必须轻拿轻放，入库上架时排列在明显位置，以防压、撞、打。

十二、要按规定尺寸，保持库内合理干湿度，发现干湿度超过规定，即使开门通风，保证物资完整，不易变质。

十三、所有怕潮物品应及时入库上架（如办公纸类）。料库、料区潮 湿的应按规定下垫尺寸增高 50%。

十四、根据各类物品物资说明书的保管要求，结合实际采取相应的措 施。

十五、坚决拒绝手续不齐的物品进出。对于货物的正常出入，仓管员 要按要求填写各类单据，特别是放行条，无放行条的坚决不准带货物 出仓库。

十六、收发货后相关的单据应迅速分发到相关部门，不允许延误甚至 遗失。

十七、仓库员保管的单据，帐本应妥为保管，平时应上锁，节假日加 封条。

十八、按时做好库存报告草稿并向仓库主管递交。

十九、所有单据都要仓库主管审核并签名后才能交供应商或采购。

篇7：实验室仓库管理制度

仓库保管员管理着各分公司所有工程材料的检验入库和各工程项目的材料使用的领取和发出，保管着各分公司的施工中由公司购置的各种工具、设备等固定资产，对各种材料的合理使用、工程项目核算、安全保管、设备工具的领取和归还，保证各分公司的项目施工材料的使用和公司材料及工具的合理使用认真负责的保管起着重要的作用并承担着责任。

一．仓库保管员岗位职责

1、负责材料的验收入库。采购的材料物资到达仓库后，根据仓库管理办法，办理相关的入库手续。

2、、负责材料的领取和发出。仓库保管员要根据有权限的相关人员签字的领料单办理出库手续。

3、在实际工作中，特殊情况下，材料直接运送到施工工地使用，材料的出入库手续要追加办理，不能遗漏。

4、负责建立库房材料账。每次材料到库验收并办好入库手续后，要及时准确的将各项材料物资，根据入库单登记明细账。对于已经发出的材料，保管员要及时登记账薄，结出各种材料的库存数，做到账物相等。

5、根据工程的需要，随时提供相关材料的库存情况。

6、负责各种工具领取使用和归还工作以及工具的日常保养工作，工具不能正常使用要及时汇报。

7、负责库房的现场管理。保证库房整洁、有序、合理以及防火防盗等工作。

8、负责材料的盘点与清查。并按公司的要求提供各种报表。

9、负责保存好各种出入库原始单据和出入库明细登记账目。

10、库房管理员对所管理的所有材料和工具及设备的数量及完整性承担责任。

11、在不影响库房管理的情况下，接受领导安排的其它临时性工作。

1二、仓库管理制度

1、材料的验收入库

（1）采购的材料物资到达仓库后，仓库保管要及时组织进行验收，会同技术部门有关人员一起对材料的采购数量、价格、型号、规格、质量进行逐一与采购材料发票及货物清单核对。

（2）核对无误后，开据验收入库单。开据入库单时，同一类型的材料要开据在一起。材料的名称、单位、数量、单价、金额项目要填完备。

（3）填制后的入库单，仓库保管要在“验收”或“仓库保管”栏上签字，以示验收。同时，要求在场验收的材料的技术部门和有关人员在“会计”及“主管”栏上签字。

（4）入库单一式三联，一联为存根，二联为财务部门记账联，三联由仓库保管记账。三联填制手续完毕后，仓库保管要及时将入库单的第二联及购货发票和货物清单送到或由经办人员到财务部报账。

（5）仓库保管要建立材料账，每次材料到库验收入库后，要及时准确的将各项材料物资，根据入库单登记明细账。

2、材料的领取和出库

（1）材料的出库实行“先进先出法”，即先入库的材料先发出。材料的价格采用实际成本计价。仓库保管要严格执行这一规定。

（2）材料出库时，仓库保管要根据出库手续办理。施工人员到仓库领料时，要出示由有此权限的领导签字的领料单办理出库手续，否则，保管员有权拒领。同时，发出材料时要注意审核领料单和出库单上的手续是否完备，包括领导、经办人等是否签字。

（3）领料单和出库单必须列明工程名称、材料名称、规格型号和单位数量以及批准人和经办人。出库单同样列明并由经办人和库管员签字确认。

（4）材料的发出要严格根据领料单和出库单上列示的工程名称、材料名称、规格型号和单位数量进行。

（5）材料发出后，仓库保管员要将领料单和出库单粘贴起来，并作为原始凭证妥善保管，并将第二联及时送回财务部门记账。

（6）对于已经发出的材料，保管员要及时登记账薄，结出各种材料的库存数，做到账物相符。

（7）出库单一式三联，一联为存根，二联为财务部门记账联，三联由仓库保管记账。三联填制手续完毕，材料出库后，仓库保管要及时将出库单的第二联每旬一次交到财务部。

3、各种工具和设备的领用和退还

（1）领用人要出示由有此权限的领导签字的工具和设备领用单向库管员办理出库手续，否则，库管员有权拒领。

（2）工具和设备领用单和出库单均要列明工程名称、使用期限、工具名称、数量和配件、完好程度。工具和设备领用单要有领导和经办人签字，出库单要有经办人和库管员签字确认。

（3）工具和设备退回时，库管员要及时检查工具和设备的数量和完好程度，出现问题及时记录并由经办人和库管员签字确认。库管员及时向上级汇报。（4）工具和设备退回无误，库管员将出库单第三联注明已归还，交经办人作为已交回的凭证。

（5））工具和设备退回后，仓库保管员要将领料单和出库单粘贴起来，并作为原始凭证妥善保管，并将第二联及时送回财务部门记账。

（5）工具出库单同出库单一式三联，一联为存根，二联为财务部门记账联，三联作为经办人退还凭证。三联填制手续完毕后，经办人退还工具或设备后，仓库保管要及时将出库单的第二联每旬一次交到财务部。

（6）根据工具和设备领用单和出库单，建立工具和设备使用登记明细账。

4、仓库现场管理

1、仓库材料要分门别类的堆放整齐，便于随时清查。

2、仓库环境要干净卫生。

3、每次材料入库和出库后，要重新核对该材料的库存与账面数是否一致。

4、仓库保管要在仓库不缺少该材料的情况下，保证材料的及时供应。

5、注意仓库的安全保卫工作，保证仓库材料物资的安全完整。

6、非因工作需要，其他人员不得随便进入仓库。

5、材料的盘点与清查

1、每月月底，仓库保管都要对仓库的所有材料物资进行盘点清查。

2、针对盘点清查的结果，如实填写盘点清查表。月初5号之前，将盘点清查表报财务部。

3、如果发现材料出现盘亏、毁坏、报废或盘盈，要及时查明原因，报财务部后，由有关人员批准后处理。

4、每月1号及15号要将库存材料物资情况报技术部门和财务部门各一份。

6、附则：本制度的解释权为北京中天气投资有限公司企业管理部。

7、附件：存货盘点表

附件：存货盘点表

存货盘点表

类别：日期：单位：元

篇8：实验室仓库管理制度

关键词：数据仓库,数据挖掘,教学平台,Android

近年来, 数据仓库与数据挖掘技术广泛应用于多个行业和领域, 因而, 数据仓库与数据挖掘课程也顺应实际应用的需要, 成为高校计算机教育的专业课程[1]。针对数据仓库与数据挖掘课程的特点, 利用低廉成本的移动终端和便捷快速的移动网络搭建实验教学平台, 配合已有的基于校园网的实验教学[2], 可以更好地达到数据仓库与数据挖掘课程的实验目的。因此, 基于移动终端开发数据仓库和数据挖掘的特色实验平台有着极大的意义和价值。

一、Android相关技术简介

Android应用程序有4大组件:Activity, Service, Broadcast Receiver, Content Provider。开发者可以根据自己的需要选择这些组件的组合来进行开发。Activity是Android组件中最基本也是最为常见的组件, 用户通过Activity与应用程序进行交互。Service组件可以理解为剥离了界面的Activity, Service组件一般在后台长时间运行, 处理一些不为用户所知的后台业务。Broadcast Receiver是用户接受广播通知的组件。Content Provider是用来实现应用程序之间数据共享的类。Android应用程序的核心组件之间的通信的过程, 被称为Intent, 它允许在你的应用程序与其它的应用程序间传递Intent来执行动作和产生事件。本系统中用到的另一核心技术就是Android系统的网络传输方式。系统采用基于http协议的Android网络编程方式。先获得与服务器端的http连接, 然后获取输入输出流, 将要用到的参数放入流中, 发送http请求, 之后判断请求是否成功, 如果成功则读取返回结果, 最后将返回结果用Activity显示给用户, 或者传递给后台进行需要的逻辑处理。

二、平台架构设计

平台的总体架构由服务器端和Android客户端组成, 如图1所示。服务器端通过Tomcat部署Web网站, 使用My SQL作数据存储。客户端的请求到达并处理后, 通过http数据传输将处理后的回复数据传回客户端, 如图2所示。

Android客户端通过新建Http Post的方式, 指定服务器端URL, 添加所需参数, 然后执行Http Post, 对返回的Http Reponse进行判断, 成功则读取返回数据, 然后通过Android的Activity组件呈现给用户, 如图3所示。

三、平台Android客户端功能实现

与实验平台web版类似, 本系统实现了课程介绍、实验平台、资料下载和在线交流等模块, 各个模块在使用的过程中数据与web端服务器保持一致, 系统的功能设计如图4所示。

下面, 就重点介绍本系统的功能设计。

1. 课程 (实验) 介绍功能。

本平台客户端旨在为用户提供课程实验的环境。这个部分将提供大量关于课程和实验的背景数据以及要点信息。课程显示的实现通过在WEB部署静态html网页, 然后新建一个Web View, 调用webview.load Url (url) 函数, 将服务器端的页面显示在Android设备的activity呈现给用户。用户在查看了这些信息后, 实验才能够顺利地进行。

2. 实验平台功能。

对于本平台来说, 提供实验的环境正是其主旨和核心需求。它将为用户提供一个完成实验的场所, 而这些实验往往需要用户通过编写代码来完成。用户可以将课程介绍模块的源代码, 通过Android自带的复制粘贴功能复制到此处运行, 然后在此基础上修改, 这一操作对于手机用户来讲并不繁琐。

3. 资源上传/下载功能。

资源上传与下载也是教学过程中经常需要完成的。因此, 为了方便教学的这个环节, 通过Android客户端, 教师可以发布一些相关课件供学生下载, 而学生也可以通过上传来向其它学生展示自己的优秀作品, 方便互相学习。

当今高校的计算机教学条件越来越丰富, 各种用于提高学生动手实践能力的平台越来越多, 作为这些平台的辅助, 移动的客户端能大大提高用户使用平台的频率, 也是十分必要的。

参考文献

[1]朱玉颖, 刘宏伟, 张岩.基于数据仓库的数据挖掘技术研究现状与进展[J].信息化纵横, 2009, (6) .