文学院团总支2013-2014学年第二学期工作总结

文学院团总支2013-2014学年第二学期工作总结（精选9篇）

篇1：文学院团总支2013-2014学年第二学期工作总结

2013-2014学年第二学期

工

作

总

结

文学院团总支

2014年6月

春华秋实，时光荏苒，一学期的大学生活即将落下帷幕。回首这半年来的历程，文学院团总支在新的一年里走出了一条颇具特色的基层组织团建之路。在文学院党总支的领导和校团委的悉心关怀下，在文学院广大青年同学的大力支持和配合下，开拓创新，锐意进取，积极主动的开展各项工作，为文学院营造出了良好的育人氛围。文学院团总支在过去的这一学期，认真学习领会校团委的相关文件精神，结合院系党总支的方针政策，继承发扬优良传统，不断改进工作方法，通过组织、教育、引导团员青年，使团的工作更好的为学生的成长服务。现将文学院本学期工作做如下总结：

（一）稳抓思想政治教育，践行党的群众路线教育实践活动

本学期，我们始终深入贯彻学习党的十八大和十八届三中全会精神，回顾总结教育实践活动的经验，巩固扩大教育实践活动的成果，持续抓好党的群众路线的贯彻落实，积极开展群众路线教育实践活动。成立党小组认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，组织学生参加党校“第21期发展对象培训”，开展党支部大会等活动，深化群众路线意识。

（二）团的组织建设与时俱进，对学生会的指导切实加强

本学期，我们坚持党建带团建，强力实施团建基础工程，团的自身建设全面加强，团员队伍不断扩大，目前全院共有共青团员1504人。切实开展增强共青团员意识的主题教育，加强团员推优工作，本学期我院共推荐75名优秀团员作为党的发展对象，参加党课培训并顺利结业。院团总支始终把团员管理和团干部队伍建设作为重点来抓。在团员管理方面，针对我院团员比例大的特点，强化团员管理。开办团干部、学生干部培训班，大力倡导学习之风、调研之风，广大团干部和学生骨干的综合素质不断提高，我院团组织的战斗力不断增强。

（三）服务学校、我院的工作扎实有效，信息调研的措施有序推进

本学期，我院团组织紧紧围绕学校、文学院建设发展的工作大局，积极倡导良好的校风、系风和学风，建设校园文明环境，完善师生沟通渠道，为广大同学成长成才及我院建设发展的工作大局服务。

为密切党和群众的血肉联系，真正体现共青团的桥梁纽带作用，我们通过学生会、学生社团等多重信息反馈机制，密切注意学生的思想动态。同时，我院团干部坚持深入学生，及时了解、掌握学生情况。在我院加快发展的大背景下，我院团组织还通过座谈、专题讨论等方式，进行调查研究，还开通微博、微信了解学生的思想动态，收集同学对我系建设的意见和建议，为我院的改革和发展提供决策参考。

（四）组织开展各项活动，丰富学生课余生活 我院团总支十分注重以校园文化活动为载体对学生进行引导和教育，在学生科学精神与人文精神培养中起到了重要作用。在参加校学生会组织的活动外，我们结合我院学生特长、专业特点等开展了形式多样的活动，收到了较好的效果。本学期我院主要参加和组织的活动有：

1、我院开展第五期晨读活动

为了挖掘丰富的国学文化底蕴，宣传和推广国学文化，加强学生们对国学文化的了解和学习，我院开展第五期晨读活动。活动期间同学们积极参与，使国学文化周更加的异彩纷呈与富有意义。本次活动不仅丰富了同学们自身的文化内涵，同时也丰富了大家的课余生活，也更增添大家学习国学的兴趣。

2、我院开展“三笔字”大赛

为了丰富我院文化生活，鼓励同学们加强专业技能的联系，我院持续开展“三笔字”大赛活动。“三笔字”大赛活动切实地从同学们的需求出发，使同学们不仅专业技能得到了锻炼和提高，还让同学之间有了进一步的学习交流，让同学们对未来有进一步的规划。

3、组织我院学生参加第四届春季运动会，并取得优良成绩；

为丰富我校学生大学生活，激发大学生青春活力，锻炼同学们的身体素质，丰富课余文化生活，打造健康、积极、向上的校园氛围，五月初，我校特举办了“华光”体育活动暨第四届田径运动会。

在运动会中，文学院的学子们不怕困难，成绩斐然，荣获团体第三的好成绩。他们用汗水与信念诠释了师院学子对运动的热情和高尚的集体荣誉感，同时也展现了我们文学院的拼搏精神，充分地展现了同学们积极进取，顽强拼搏，奋发向上，勇攀高峰的精神风貌，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平。

4、我院开展考研交流会活动；

为了调动文学院全体学生的考研积极性，促进不同年级学生就考研问题的交流与互动，我院特此在外语楼c322举办了研究生经验交流会。

此次活动不仅为大一大二有意愿考研的同学指明了方向，也对正面临考研的大三学子的考研进程起到了拉开考研帷幕，鼓舞士气的作用。

此外，我院还开展了“三月诗会”、“奇文共赏”读书感悟会、“展文苑风 立青春志”社团风采展示会等活动都极大丰富了学生的课余生活，“百日三无”知识竞赛活动极大地促进了学风建设，并且在“五四广场舞”比赛心理话剧比赛中都取得了优异成绩。

（五）广泛开展社会实践活动，加强志愿服务工作 大学生社会实践是促进大学生素质教育，加强和改革青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措。本学期，我们围绕我系培养并举行并参加“雷锋月”各项活动素质人才的中心工作，密切结合改革发展的新形势，使同学们通发挥专业优势，运用所学知识，为地方经济和社会发展解决实际问题，做出积极 贡献。我们的社会实践活动还与青年志愿者活动相结合，开展了 “文明监督岗”、“校园文明行”等多项活动。我院的社会实践活动受到了广大同学的欢迎，也受到了上级组织的表彰。

指导帮助学生会发挥学生组织的作用，独立自主地开展工作，是党交给共青团组织的光荣任务。文学院院团总支始终把指导学生会加强自身建设，关心学生会的工作和学生干部的成长，当作团的一项重要工作来抓。在党总支的领导和校团委的指导帮助下，我院学生会在科技创新、志愿服务、社会实践、校园文化等各个方面发挥了积极作用，成为党联系青年学生的重要桥梁和纽带。

回顾、总结本学期的工作，我们深刻地认识到： 围绕中心是根本。共青团组织只有紧紧围绕教学中心，围绕党政工作的中心来开展工作，才能始终保持正确的方向，才能促进共青团事业的不断发展。

服务青年是宗旨。只有围绕育人的根本任务来开展共青团的工作，只有以青年学生的素质发展为根本出发点，才能不断提高团组织的吸引力和凝聚力。当好助手是关键。共青团组织是党的助手和后备军，只有发扬“党有号召、团有行动”的光荣传统，在全局工作中当好助手，寻找发挥作用的最佳位置，才能使团的工作在服务大局中求认同、求作为、求发展。

发挥作用是重点。共青团组织是推进素质教育的重要力量，也是服务青年的群众组织。只有充分发挥自身优势，坚持以人为本、育人为本，才能始终保持共青团事业旺盛、持久的生命力。

加强建设是保证。团组织要结合青年的具体特点，发挥“党建带团建”的政治优势，一手抓巩固，一手抓建设，切实加强共青团组织建设、队伍建设、作风建设、思想建设，才能使共青团组织更好地团结、教育、引导、服务青年。

不断创新是生命。共青团工作不断取得进步的源泉在于创新，只有不断适应新时期团员青年的要求，完善团的工作机制，坚持全面、协调、可持续的发展观，探索解决工作中遇到的新情况和新问题，共青团工作才能发挥出更加积极的作用，才能得到广大团员青年的支持。

当然，在取得成绩的同时，我们也深刻认识到我们的工作仍有一些不足：

（一）材料的管理制度不健全

以往活动留下的珍贵资料对现在工作的开展有很好的指导作用。我们可以从中吸收优点，避开缺点，从而在办活动时少走弯路，达到事半功倍的效果。然而，由于许多活动资料不全，整理的不系统，使得许多宝贵的经验不能更好的传承，浪费了大量的人力物力。由此可见，活动总结、经验总结的重要性。

（二）出色的工作能力和优异学习成绩的和谐统一有待进一步提高

在工作中，团总支干部由于工作任务中，占用学习时间多，学习成绩一直与他们出色工作能力相矛盾。在日常生活中，不能很好的处理学习与工作的关系，导致学习成绩下降。在我们今后的工作中，严格的要求各级学生干部，谋求出色的工作能力与优异的学习成绩的和谐统一。

（三）网络信息建设相对落后

处于信息时代的我们，网络信息系统已深深植入我们的生活。网络具有信息收藏、储存、加工、处理、查询、统计、传递和共享等功能，大大提高了工作效率，是一种最新最快的信息传递方式。所有团总支的工作都可以在第一时间面向全社会发布。而我们的网络信息系统的建设工作虽然取得了一定成绩，但是仍有很长一段路要走。

文学院团总支

2014年6月

附：本学期主要活动 三月份：

1、我院开展第五期晨读活动；

2、我院参加校书画协会“丹青笔墨”书法大赛活动；

3、我院开展三月诗会活动；

4、我院开展影视鉴赏活动，本学期每周进行经典影视鉴赏；

5、我院启动“书香师院，读赏世界”读书节活动；

6、我院举行并参加“雷锋月”各项活动；

7、我院开展“三笔字”大赛；

8、我院进行学生会部门学生干部调整工作；

9、我院星空文学社进行文章征稿比赛；

10、我院社团进行干部交流会； 四月份：

1、我院举行“百日三无”学风建设知识竞赛；

2、我院青协开展时光信箱活动；

3、我院进行读书交流会，并开展“奇文共赏”读书感悟会；

4、我院影视文化研究会成功举办了《时间去哪儿了》微电影首映式；

5、进行本学年“优秀团员”、“优秀团干”和“优秀团支部”评选工作；

6、积极组织我院运动会参赛人员进行赛前训练；

7、我院举行“古典诗歌背诵大赛”；

8、我院组织开展“菁菁师院原创诗歌散文大赛”；

9、我院开展“寝室文化设计大赛”

10、继续开展“书香师院，读赏世界”读书节读书笔记活动。

五月份：

1、我院举行公务员考试交流会；

2、我院开展考研交流会活动；

3、我院举行运动会海报选评大赛；

4、我院开展“展文苑风 立青春志 ”社团风采展示会；

5、我院星空文学社第三十五期期刊出版；

6、我院积极参加校五四表彰大会；

7、组织我院学生参加五四广场舞表演；

8、组织我院学生参加第四届春季运动会，并取得优良成绩

9、组织参加学生处举办的心理话剧比赛

10、我院进行“书香师院，读赏世界”读书节的学期笔记评选和总结活动。

篇2：文学院团总支2013-2014学年第二学期工作总结

时光飞逝，转眼间我们13届两委会又走过了这忙碌而充实的一年。在这一年中我们付出了汗水也取得了收获，取得了一定成绩也经受了挫折。我们在校团委与学院领导的带领和广大同学的努力下，积极结合自身办学特色，发展创新，展开了旅游文化节等一系列精彩的活动。在这一系列活动中我们取得了成绩，但也发现了不足，在此，特对本学期工作作出以下总结：

一、加强学生思想建设，树立良好风气

1.在原有制度的基础上，加强学生会内部的监督体制，强化各个部门的分工合作，制定学生会的人才培养方案。

2.每周二例行召开例会，进行工作分配，加强成员交流，并在例会上总结各个部门举办活动的经验与不足。建立了积极向上的学生会氛围。

3.通过各种活动，加强了学院内部的交流与建设。培养良好积极的两委会氛围，锻炼两委会成员的能力，加强两委会的凝聚力与向心力。

4.除各类常规活动之外，学生会内部也积极加强交流，各个部门积极组织聚餐春游等很多有意义的活动，加强了整个两委会和谐的氛围，交流了同学感情，提高了工作积极性。

二、完善基层组织制度，提高团队生命力

1.本学期开端时，我院总结了上学期的优点与不足，积极完善一些基本制度中存在的不足，加强了基本制度的建设。加强了部门分工，成员培养及事后追责的。

2.本学期加强了考核制度，并在学期末对本学期考核做了总结，对一些办事不积极，经常缺勤的成员提出了严厉批评，情节严重者开除学生会。

3.加强了干事培训制度，各个部门积极的组织干事公文、社交礼方

面及一些基础技能的培训。加强了干事能力，吸取干事的建议，完善部门的培养方式。重点注重各个部门的接班人培训。

三、做好各项常规工作，塑造学院形象

1．本学期严格了对大一早操、晚自习及大二早自习的检查力度，对一些不良风气积极做出整改，树立了积极自觉的学习氛围，塑造了旅游学院良好的学习风气及对外形象。

2.每周对寝室内务及用电安全的检查。对一些脏乱差寝室做出通报批评，责令其整改，收缴了一批违规电器，规范了同学的用电，确保了同学的生命财产安全。

3.根据学校文件要求加强了对晚归，校外租房的管理，定期进行例行检查，对一些存在此类情况的同学积极劝导，加强了学校的管理，排除了一些对学生安全造成隐患的不稳定因素。

四、积极开展团学活动，丰富课余生活

1.在本学期中我院成功举办了旅游文化节，“周末文化广场”，“校园舞会”等各个活动。还组织成员参加了创业大赛等各个活动取得了良好的成绩。锻炼了学生的能力，丰富了学生的业余生活。

2.创新团组织生活，提升团活质量。团组织生活是我院学生常规工作的重要组成部分，本学期我院团组织生活的在出勤和活动质量方面加强考核，以创新的模式使我院的团组织生活取得一定进步。

3.配合学校三委会开展了“干部交流会”，篮球赛，春季运动会等各项活动。加强了两委会与学校三委会的交流，吸取了其优秀经验。

五、搞好换届纳新工作，确保持续发展

1.本学期在两委会内部，接班人的培养进入日程，积极培养各成员的能力，注重能力突出成员的重点培养，结合自身特色，有选择，有方向的培养各个成员，加强两委会的实战能力，培养出更多的优秀学生干部。

2.学院将于6月16日举行本学年的换届选举，到时将面对整个旅游学院公开竞聘，将秉承择优录取，公正，公平，公开的原则挑选各个职位的合适人选。并在六月底结束本次换届工作，3.制定下一两委会的招新计划。积极吸取下一届大一新生中的优秀力量，吸收那些有意愿为学校及学院服务的同学加入两委会，促进两委会的持续发展。

六、思考总结各种问题，寻求解决办法

在这学期的工作中，整个旅游学院取得了不错的成绩，值得表扬。但是其中也存在着各种问题：如何加强干事的培训，完善两委会的基本制度，增强团队凝聚力，让各个成员在这些活动中学到更多的东西。这都是旅游学院需要迫切解决的问题。我们将总结本学期的工作，发现工作中的优点与不足。并在整个旅游学院中交流与探讨发展。发扬优点，改善不足。积极接受学校团委、学院党总支的领导，始终把青年学生工作放在首位，建设一个高素质学生干部队伍，继续保持先进性组织的工作态度，努力将旅游学院学生会 建设成一只生命力强、思想觉悟高、优秀的学生干部团队，为学院的发展贡献力量。

重庆文理学院旅游学院学生联合会

篇3：文学院团总支2013-2014学年第二学期工作总结

本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。

本学期基本思路和工作要求是:

一、深化改革, 提高教育教学质量

全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。

1. 切实提高德育工作水平。

随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。

完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。

2. 加快构建和谐校园。

建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。

3. 加快课程改革步伐。

以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。

(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。

(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。

(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。

(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。

4. 继续抓好体卫和艺术工作。

贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。

广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。

二、强化管理, 着力内涵发展

内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。

1. 建设学习型组织。

学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。

2. 强化教学常规管理。

牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。

3. 强化教科研管理。

树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。

4. 加强队伍建设。

着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。

5. 深化内部机制管理。

篇4：文学院团总支2013-2014学年第二学期工作总结

2013-2014学年第二学期学期工作计划

根据学校本科专业建设思路与学校相关指示精神，结合艺术学院在教学和管理工作上的总体布局和具体要求，确保本科学士学位评估工作任务的完成，我们将认真落实学校工作安排，做好新学期开学工作，日常教学和管理工作、专业建设、课程建设、教师队伍建设、校内外实训基地建设、科研工作、教研活动、学生管理等各方面具体工作。2013-2014学年第二学期艺术学院工作的总体要求是：

一、学科建设方面

1、本科学士学位评估工作。经过2013年12月27日校内预评估，艺术学已经在查找不足之处，根据评估专家的反馈，本学期继续完成本科学士学位评估工作，将各项指标任务逐条完善。集全院力量，确保动画专业本科学士学位评估工作任务圆满完成。

2、科研工作。鼓励各教研室老师们积极参校内教材撰写。加强教师论文撰写工作，提高教师的个人能力，力争每位教师发表论文1篇以上。鼓励老师积极参与福州外语外贸学院国家级科研项目国家级、省级课题的撰写。

3、新专业申报。申报旅游管理本科专业，结合申本专业的相关建设工作，在充分论证的基础上，结合长乐周边资源以及闽台与海外优势休闲运动项目，筹建一批高起点的校内、外实训基地建设任务。

4、学术交流。力争在本学期邀请一些知名专家莅临我院开展讲座，计划在3月份为动画专业开展一场讲座，4月份为美术学专业开展一场讲座，5月份为广播电视编导专业开展一至两场讲座。组织在校生去一些专业性强的公司参观学习，如去动画公司、媒体平面公司，到相关院校学习交流。

参与校外大型的专业活动，如校外学术论坛、动漫活动、节目录制，观看画展活动。

二、教学工作方面

5、组建教学团队。促进课程与教学资源建设、教学方式方法改革、强化实践教学环节、教学管理改革等方面要有新的举措和进展。逐步完善我院在福建省本科高校动画专业的“专业综合试点改革”单位项目的工作，大大提高我校动画教师团队的科研能力。

6、保证正常教学秩序。组织各教研室老师完成好新学期的排课情况，按时提交教学进度表，以及各项教学计划。提交学期听课计划，认真完成学期听课工作。从中积极吸收各位老师在上课过程优秀的方面，如学生积极性的调动，上课总体的控制力等方面。鼓励老师学习各位老师在教学中好的方面，以便在以后的教学过程中不断学习并提升自己的教学水平。落实各专业新学期课程的任教师资；清查实践教学软、硬件等设施的到位情况。安排教师领取课表、教材、教历表、教师手册、授课学生名单等相关教学资料。安排辅导员做好学生返校、领取课表、教材、上好第一堂课等教育工作。

7、毕业生工作。做好2011级各专业顶岗实习总结汇报工作；统计各实习单位学生的去向数据及各实习企业的反馈意见；汇总有关校企合作、顶岗实习与订单培养的意向企业及问题。组织好2014届毕业生的实习、论文毕业设计工作。

清查2014届毕业生的取证情况、补考科目，以切实措施解决相关毕业生取证难的问题。特别是2010级运动休闲、文秘专业的取证问题。确保2014届动漫、运动休闲、文秘、网络系统、计算机应用、艺术设计等专业毕业生顺利毕业。

做好2011级学生毕业论文答辩与毕业实习汇报工作。重点表彰实习先进事迹和个人。

三、提高学生创新创业能力方面

8、加强校企合作。加强校内实训基地的建设，鼓励动画、美术学、广播电视编导专业的学生在校内就进入到项目制作中去，做到学以致用。

增加校企合作项目，让动画、美术学、广播电视编导动画专业的学生就业实习更加多样化。加强学生专业的实操性，努力培养一批在校学期间既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才来。

9、学生专业技能。加强学生专业技能比赛，遴选参加《2014年福建省职业院校技能大赛》的学生选手（初选4-5名选手训练），与指导教师名单（《导游服务》-席文、黄阵仙；《中餐主题宴会设计》-陈钦），并由相关指导教师制定训练方案与课时安排、组织相关技能培训和旅游景点实地演练，于赛前一个月内确定参赛学生名单。增强树立专业品牌意识。

在2013—2014学年第一学期动画专业委员会成立以及第一届动画专业动漫节作品开幕的基础之上，加大学生作品征集的力度，力争将作品推向全国，并获得优异成绩。

在第一届艺术学院”风采人物”大赛(广播电视编导专业承办)的开幕基础之上，积极准备好下学期广播电视编导专业”传承杯”微电影大赛和艺术学院宣传片的拍摄计划，将优秀作品送出参赛，希望获得优异成绩。

四、学生管理方面

10、开展大学生思想政治教育。认真学习、宣传和贯彻党的十八届三中全会精神，以重大节日为契机，深化大学生理想信念教育。把学习贯彻十八大精神同重大节日活动结合起来，充分发挥艺术学院分党校的理论教育作用，扩大学生参与理论学习的范围，同时注重学生学习与成才过程中的落实。针对不同年级学生开展系列主题教育；做好入党积极分子和学生党员的培养与教育工作。积极开展大学生心理健康教育，培养学生乐观向上的心理品质，促进大学生健康成长。结合学生年级心理特点，做好阶段性、针对性和发展性教育，着重解决一年级学生适应、二三年级学生独立与自觉、毕业生抉择与行动等问题；建立并完善班级心理工作网络，开展心理危机排查，对学生心理问题实施有效干预，特别是学习困难学生、失恋学生、违纪学生、言行异常学生的心理辅导和咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。

以学校迎接评估为契机，在学生中开展文明行为和安全教育；召开学生座谈会，开展问卷调查，了解不同阶段学生的思想状况。

11、大力加强学风建设。坚持围绕学习抓教育，围绕学习抓管理，围绕学习抓活动的工作方针，不断激发学生学习积极性、主动性和创造性，提升学习能力，提高学习质量。加强对大一新生晨练、早自习和晚自习的管理，严格考勤。充分发挥学生第二课堂，培养和激发同学们的学习兴趣；鼓励学生积极参加校内外各种比赛。

做好考勤工作和考风考纪教育工作。实行学习委员考勤、任课教师考勤、辅导员抽查相结合的考核办法，试行考勤公开制度，通过学风建设简报等形式，实名公布考勤情况，增加监督力度；加强考风考纪教育，加强巡考工作。以考风促学风，树立优良学风，形成良好院风，坚决杜绝考试违纪作弊。

认真开展学习分析，通过辅导员和任课教师，帮助学习困难学生分析问题、找出原因、制定规划、监督实施。

以提升学校“三自管理”内涵，进一步落实“四早一晚”文件精神，加强基层班级和班干部队伍建设，丰富学院学风建设的内容和效果。配合学院教风建设，深入开展学风建设活动。

12、强化服务意识。牢固树立“以生为本、服务学生”的工作理念，遵循“条块结合，以块为主”的工作原则，进一步形成有利于学生成长成才的良好的学习生活环境和充满生机与活力的学生工作氛围。

加强学生安全教育和管理，定期开展安全隐患排查，做好安全稳定工作。依托辅导员听课、谈心制度等有效措施，深入学生宿舍、教室对学生关注的问题进行调研。落实安全、稳定工作责任制，制定学生工作突发事件预案，认真做好各类突发事件的应急处臵工作。

以制度建设为基础，逐步形成科学、高效、公开、透明的学生日常管理工作机制。建立学生基本情况信息库、困难学生动态管理信息库、学生干部信息库、学生党员管理信息库等信息管理系统，完善常规管理工作制度。突出学生评优工作的典型示范作用。加大力度宣传奖励，增强学生获得奖励的荣誉感。树立一批大学生个人和集体先进典型，以此激励全院大学生奋发图强、开拓进取；规范学院二级表彰的评选标准，严格评选程序，保证各项评奖评优工作的公开、公平、公正，增强透明度。

13、关注特殊学生。做好困难学生的排查、了解工作，建立经济困难学生数据库，对困难学生实现动态管理，全面落实国家、学校经济困难学生资助政策，积极为经济困难学生提供更好的帮助和服务。

14、毕业生安全文明离校工作。加强对毕业生进行就业形势、就业观念和职业道德教育。使毕业生保持良好的择业心态，树立“先就业、后择业”的就业观念，帮助毕业生确立正确的人生目标、择业目标，掌握求职技巧，做好角色转变的知识和心理准备。

以人为本，努力为毕业生和就业单位提供优良服务，解决他们在就业过程中的实际问题，提高供需双方就业层次、提高就业满意度。

实行宽严结合的管理模式，协调毕业生的学生管理与教学管理的关系，既要有严格的教学管理要求，保证完成教学任务，又要为毕业生就业工作创造必要的宽松条件，努力提高就业率。毕业生文明离校教育。积极倡导毕业生“文明离校、安全离校”，全力以赴做好2014届毕业生离校工作。

15、加强党团组织建设。加强学生党支部建设，完善学生党建工作机构，发挥学生党员的模范带头作用。协助学校党校，做好入党积极分子培训，坚持“成熟一个发展一个”的原则，做好学生党员发展工作。定期召开各学生党支部例会，组织党员开展政治理论学习；开展学生党员风采比赛活动，形成党员教育管理的长效机制。

以党建带团建，加强共青团和学生会建设。开展“以党建带团建”活动，加强团组织自身建设，推进基层团组织工作创新，夯实青年学生团建工作基础。建立健全学院分团委学生会章程，完善基层团组织各项制度，组织开展团委换届，加强团学干部队伍建设。坚持从学院实际出发，围绕学院工作大局，有效地推动基层团建活动创新。深入开展基层团组织评优创建和优秀团员、优秀团干、优秀学生干部评选表彰活动，加大先进典型宣传力度，扩大团组织的覆盖面、凝聚力和影响力。

创新团组织工作载体，培育校园文化品牌。规范团学活动各类文档；积极拓展学院团学活动新思路，加强校园文化建设，打造具有艺术学院特色且艺术特征鲜明的校园文化品牌；不断推进校园文化品牌建设，创新学生二三课堂活动，逐步形成“一专业一精品”的校园文化格局。

16、加强辅导员自身建设。加强辅导员队伍建设。鼓励、引导辅导员加强政治理论学习，安排辅导员参加学校举办的各类辅导员培训班，定期召集辅导员工作会议，对工作中出现的难点、热点问题进行交流讨论。坚持辅导员工作日志制度，及时对工作进行总结，并对下一步工作做出详尽的计划安排。

篇5：文学院团总支2013-2014学年第二学期工作总结

我院素质拓展部在学院老师的领导和指导下，本着“服务同学、奉献同学”的工作宗旨和“团结、务实、创新”的工作原则，根据团中央开展大学生素质拓展计划的精神，结合本院系自身特色，开展了本学期的素质拓展工作。主要工作内容为在开展常规工作的同时努力完善部门体制，使部门工作更加科学化，规范化；不断加强与各校级组织、各学院分团委的沟通与交流，充分发挥好学生部的桥梁和纽带作用；倾力展现学院同学的风采，开展素质拓展活动等。现就本学期的主要工作做如下总结：

一、素质拓展证书

为了规范证书的填写，我院根据要求制订了详细的填写说明，阐述了填写规则，根据我院下发的《质拓展证书填写规范》，采用个人规划、各班团支部书记统一填写的方式，很好的完成了素质拓展证书的填写工作。同时，在填写过程中，引导大学生有意识的培养自己各方面的能力，完善证书的填写工作。并根据校里的安排，完成了13级大一新生的首页钢印加盖工作。

二、挑战杯工作

第四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛在学校里展开，我院当然也不例外，我们部门向学生积极宣传，并给学生解答关于竞赛的疑惑，并鼓励学生们踊跃报名。在大家的努力下，在学院老师的指导下，我们系也上交了作品。“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用。

三、运动会服务工作

我校 “华光”体育活动暨第四届田径运动会在西校区体育场举行。本院学生积极参与运动会，我部门在这次运动会上主要负责后勤，与学生会其他部门一起布置了休息区，本部门干事也积极配合，并接领运动员到休息区休息，为运动员们呐喊助威，在大家的共同努力下，我院在本次运动会上取得了骄人的成绩。

四、日常工作和不足

本学期我部也较好的完成了日常工作，准时参加系例会和校例会并对本部门人员进行考核，在校方的要求下，还完成了大学生西部志愿服务活动报名工作。这学期虽然有条不紊的完成了工作，但还是有一些不足：

1、作为纽带，与各学院相关部门的交流与沟通有待进一步加强，相应的会议制度有待制定和完善，以使工作顺利开展。

2、部门工作内容有待充实，工作形式有待创新。需集思广益，多参考其他高校相关经验，拓宽思路，开拓创新，以更加丰富多彩的内容和形式让同学们了解并参与到“大学生素质拓展计划”当中来。

3、部门在广大同学之间的影响力较小，有些同学不知道素质拓展部的主要工作是什么。在素质拓展宣传方面，宣传的方式和质量有待改进。

素质拓展工作建设任重而道远，我部门的工作还将面临诸多新情况和新挑战，只有不断学习，不断开拓进取，才能把我校素质拓展工作推向前进。当然，工作中的疏漏和不足之处也在所难免，我们会在今后的工作中加以改进和完善，我相信通过我们部每一位成员的团结互助，素质拓展部一定会在以后的日子里取得更多的成绩。

信息科学与技术学院、软件学院

素拓部

篇6：文学院团总支2013-2014学年第二学期工作总结

团总支工作计划

一、指导思想

根据团县委工作的指导思想和总体部署，结合我校实际，以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员学生积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员素质工作为重心，坚持素质教育导向，不断探索和把握团队教育现代理念，不断创新和发展团队教育的方式和内容，切实服务素质教育，服务青少年健康成长大，与时俱进，开拓创新，努力开创我校共青团工作的新局面，特制定我校团总支部工作计划。

二、主要措施

1、加强对学生的思想教育，抓好各团支部思想道德建设加强对学生日常行为规范的管理。思想道德教育是团工作的阵地，应常抓不懈。增强学生的纪律意识、尊重他人的意识；增强学生的集体荣誉感，教育学生把自身价值与服务祖国人民结合起来，正确处理个人、集体、社会的关系；在学生中倡导理解、正义、平等、诚实、守信、宽容、协作等道德规范和行为准则，在文明礼貌、纪律卫生、遵守校规校纪等方面有较大起色。

2、加强团干部和团员队伍建设，提高团员的共青团意识

（1）改进团员干部的思想作风建设，充分调动团支书积极性，要真抓实干，切实为学校、为学生服务，把团各项工作落到实处。

（2）加大学生干部培养力度，对团干部进行有针对性的教育培

训，有计划地安排学生干部到不同岗位锻炼、轮岗交流，使学生干部在实践中锻炼成才。

（3）加强团员队伍建设。通过丰富和完善入团仪式、团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度，定期开展主题团日活动，进一步加强和改进团员的教育管理，强化团员意识，发挥团员的模范作用。

（4）严肃团的纪律，号召全体团干重温团员的权利和义务，重温入团誓词。对不符合要求的团干进行批评教育，严重的撤销团内职务甚至团籍。

（5）确立学生和团员的学习榜样和楷模。本学期开好“开学”表彰大会，将初步评选出校级优秀团员、优秀团干、优秀团支等，为评选区级优秀作好准备。

3、强化学生会工作

学生会是学生自己的组织，是团总支开展工作的重要途径。我校学生会工作虽已取得一定成绩，但还存在一些问题。校团总支将实行定期谈话制度，及时了解学生会干部的思想动态及学习情况，帮助解决他们所遇到的困难。团委将在为学生会争取更多条件的同时加强对学生会工作的管理，特别是校内常规管理，努力培养学生自主管理的意识和能力。着力以下几方面的工作：

（1）做好学生会筹备及换届工作；

（2）学校校门岗、礼仪岗、中午护校值日、卫生检查、“两操一礼”检查及自行车管理等。

4、加强社团建设

（1）加强学生社团的质量建设，创新学生社团的管理机制和运行机制；（2）推进中学生素质拓展计划，充分发挥学生社团在学生特长发展和个性培育方面的作用；

（3）促进学生社团对外交流与合作，推动学生社团与团组织的联动建设。

5、加强青年教师队伍建设

（1）关心引导学校青年教师。要求青年教师关心学校、热爱学校、努力认真钻研教学业务，争做教学的一把好手。

（2）竭诚为青年教师服务。组织的凝聚力来源于服务。团委将紧扣青年教师成长发展的主要环节，关心青年教师发展，倾听青年教师的心声，了解他们的成长愿望和发展需求，和学校领导积极沟通，努力帮助青年教师解决生活中的实际困难。在教工支部开展好丰富多彩的各种活动。

6、加强宣传阵地建设

通过板报、宣传栏和广播站做好各种宣传。各支部要尽可能做到每月出一期板报。充实学校的宣传橱窗，坚持每月更新一期海报，内容可以是爱心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、学生作品展览或学生会、团委活动展示等等。同时，广播站也要加强管理，准时播放节目，以丰富学生课余文化生活。

7、以主题活动为载体，全面提高团员青年的素质

三、每月具体工作安排

八月份

1、做好本学期团的工作计划

2、认真做好初三毕业生和转学生团档案的转接。

3、评选、整理好上一学期各班的优秀团干和优秀团员。

4、积极调动学生会成员配合政教处这两周开展的公寓楼卫生检查和校园内吃零食、乱扔垃圾，使学生会成员的各项工作落到实处。

九月份

1、做好团员证的注册。

2、更换团宣传栏。（主题老师您辛苦了第一次）十月份

1、积极组织部分团员集中进行一次《团章》的学习。

2、配合政教处的相关工作。

3、组织团员处理一次校园内的白色污染

十一月份

1、举行新生入团仪式。

2、做好吸收新团员的各项工作。

3、做好新、旧团员的团籍整理。

4、组织新纳入的部分团员学习一次《团章》。

十二月份

1、以看光盘进行爱国主义教育。

2、更换团委宣传栏。（主题爱国主义 第二次）

3、学生会成员座谈会。

4、初步筹备初一新生纳入学生会的各项工作

一月份

1、做好本学期团工作总结。

2、做好各班优秀团干、优秀团员的评选。

3、布置团员和青少年学生寒假要参加有意义的社会实践活动。

四、注意事项

以上级党团工作和校重要工作为先，如有和我们的工作冲突，我们随时进行临时调整。

职业教育中心团总支

篇7：文学院团总支2013-2014学年第二学期工作总结

全面贯彻党的教育方针, 以科学发展观为指导, 以绿色教育理念为学校发展核心理念, 以“走内涵发展之路、建设和谐校园、打造勋望品牌”为发展目标;以“英雄主义教育、科技创新教育、艺体特色教育”为特色活动项目, 坚持“绿色、人文、和谐、发展”的治校思路。通过半年的努力, 把学校办成:“理念先进、管理科学, 队伍精良, 科研领先, 设施先进, 质量一流”的综合性优质品牌学校。

二、学校发展总体目标

2009年7月, 按照践行科学发展观的基本理念, 结合学校办学的区域环境和内部环境, 在市区教育“均衡发展、和谐发展、内涵式发展”的大背景下, 提出学校新的发展目标, 即:让每一名学生健康成长、让每一位教师乐于发展、让勋望小学成为品牌学校。

(一) 让每一名学生健康成长

学校教育要面向全体学生, 面向全体学生成长的每一个阶段, 营造绿色和谐的教育环境, 形成以生为本的教育氛围, 让学生个性得以张扬, 使之在享受美好童年的同时, 奠定未来发展的坚实基础。

(二) 让每一位教师乐于发展

引领全体教师树立“以生为本”的观念, 促使教师勤于学习, 不断充实自我, 激励教师形成不同的风格, 打出自己的旗帜, 为教师可持续发展服务。

(一) 让勋望小学成为品牌学校

创建以人为本的绿色教育体系, 形成“为人的发展”服务的教育合力, 研究有效教育的最佳途径, 将勋望小学塑造成市区基础教育的品牌学校。

三、学期工作目标

——推行民主管理, 注重人文关怀, 强化“打造品牌”的发展意识。

——加强文化建设, 营造和谐氛围, 创设“发展品牌”的良好环境。

——创建校本课程体系, 打造“生本课堂”, 抓住“创建品牌”的核心问题。

——健全教师自主发展机制, 为“建设品牌”培育发展之根。

——适当改良评价系统, 建立综合性、发展性评价机制, 为“提升品牌”保驾护航。

——遵循生本教育理念, 开展丰富多彩的学生文化活动。

——积极做好勋望北校区的初建工作, 扩大办学规模, 完善管理体制。

四、主要措施

(一) 打造“教师发展工程”, 让每一名教师乐于发展

“教师的素质是教育改革与发展的关键”。学校发展选择了走“注重内涵发展”之路, 学校的任何管理理念、制度文化、管理模式都必须由人, 也就是教师去实施。所以在未来的三年中, 学校将全力打造教师发展工程——开展教师自主发展研究, 引领教师走专业化发展之路, 这一点将是学校能否立于不败之地的关键所在。本学期我们将从以下几方面入手:

1. 组织干部、教师认真学习科学发展观理论, 推行民主管理, 提高管理能力, 增强服务意识。学校管理坚持职权清晰、责任明确、高效的原则, 健全并细化组织机构。党政工齐心合力, 发挥各自功能, 共同服务于学校发展。力争在绿色、和谐、人文的管理理念下, 达到政通人和, 高质高效的良好态势。

2. 贯彻落实教师职业道德规范, 提高教师职业道德素养和政治思想素质。组织教师学习《中小学班主任工作规定》和教育法律法规, 规范教师的教育教学行为。严肃对待收费工作, 严格遵守收费政策。

3. 成立学校的教师自主化发展研究会, 聘请教育专家、教研员和学校领导一同组成专门的研究机构, 为老师把脉, 与教师一同研究并确定适合每一名教师个性化发展的路线。

4. 继续实施“勋望名师工程”, 按照“教师自主化发展研究会”为教师确定的职业定位, 把教师发展目标分为“合格级—骨干级—名师级—导师级”, 争取通过该工程的实施, 培养出一批勋望名师。预期首批名师确认十人, 并帮助十位名师把关定向, 确立自己的品牌。

5. 充分发挥“信息技术与学科整合研究工作室”的优势作用, 完善“勋望小学”网站建设, 组织更多的教师参与“萌动的幼苗”Q群, 创建并积极使用生本教育博客群, 扩大学校共享视频, 做好对教师信息技术的培训服务, 搭建教师教育教学沟通平台。

6. 注重对青年教师的培养, 帮助青年教师制定《自我发展计划》, 通过结对子、定向培训、专题研讨等方式, 帮助青年教师提高教学能力和管理艺术。

7. 打造教师团队文化, 围绕“绿色教育”理念, 依托“勋望人论坛”、“教师课堂教学大赛”、“教师诗歌大赛”等经典活动, 汇聚教师的教育智慧, 激发教育的幸福感。

8. 规范教学常规, 充分发挥学科“合作”备课的优势, 准确把握教材知识要点, 明确课堂训练目标, 设计符合学生学习需要的前置性作业。

9. 加强教学过程监控管理, 领导班子采取年级组负责制, 坚持深入各年组各学科的教学研究, 深入课堂听课, 与教师共同备课、共同评课、共同反思。

10. 围绕学校“教师专业化发展”、“和谐德育”和“生本教育”三大科研课题开展实验研究, 成立各项科研专题小组, 定期举办小型论坛、教学观摩、特色活动展示, 有针对性的解决课堂教学和教师发展中的问题, 探索有效途径。

(二) 创建“学生健康工程”, 让每一名学生健康成长

教育就是服务, 就是服务于每一个人的健康成长, 为每个人的全面发展到充分发展到个性化发展服务。因此, 本学期起, 学校提出学生健康发展工程, 具体工作如下:

1. 改变学生学习方式, 重新修订“生本课堂评价标准”, 贯彻“以生为本”的教育理念, 充分相信学生的学习能力, 培养学生良好的学习习惯和小组合作学习能力, 激发学生自主学习的热情, 切实提高学生的学习效率。

2. 开展“大阅读”、“大积累”学生能力训练, 创建家庭小书架、班级图书角、楼层读书吧等读书环境, 强化学生的阅读学习活动, 继续进行语言积累和英语单词积累训练, 形成训练体系。

3. 充分发挥学校图书馆的作用, 延长图书馆开放时间, 组织师生开展读书、品书、写书活动, 成立“翠文书社”, 用学生自主管理图书馆, 上好每周一节的读书课。

4. 帮助学生养成三大好习惯——品德、学习、生活好习惯。 (1) 围绕日常行为规范教育, 开展“好习惯明星”评选活动, 帮助学生养成诚实、友爱、文明、自律的好习惯。 (2) 课内课外相结合, 严格规范学生的学习习惯, 养成勤读书、爱思考、懂合作、会交流的良好学习习惯, 评选“智多星”。 (3) 家校结合, 督促学生养成尊长、爱幼、自理、自立的良好生活习惯, 开展评选“好孩子”活动。

5. 为学生“减负”——将“被动作业”变成“主动学习”。开展生本教育实验改革, 引导学生开展课前研究学习活动, 取消各学科教辅用书, 严格控制学生作业量, 一、二、三年级不留书面作业, 四、五、六年级不做重复性作业, 作业时间控制在1小时以内, 努力减轻学生的课业负担。

6. 建立“学生社团”——尊重学生个性发展, 实现学生自主管理。将原有的三大支柱特色做以整合, 成立10支学生活动社团 (舞蹈、合唱、器乐、科技、足球、独轮车、田径、英语、读书社、小记者) , 活动重点在于:教师引路, 学生管理。社团活动的过程, 从招募队员, 到过程性管理, 实现由教师宏观调控, 学生自主进行管理的形式。社团活动规范化、常规化。

7. 转变“学习方式”——提供网络资源, 开发足够网络学习空间。建立健全学校网站, 开辟专门的“学习资源空间”, 为学生在家开展素质学习和家长辅导提供方便条件。

(三) 筹划“学校品牌工程”, 让勋望小学成为品牌学校

要使学校成为品牌, 就必须多方筹措, 争取从空间上、硬件设施上谋求学校更大的发展。本学期作为规划实施的第一阶段, 学校将积极发掘教育部门、政府其他部门资源、外校资源、社会各行业资源、社区资源、家长资源等一切可利用的资源, 促进学校的发展, 教师的发展和学生的发展。

1. 力争解决基础建设、操场标准化建设、校园网络建设、电教设备设施建设、办公设备设施建设等的资金问题, 学校成为辽宁省现代化信息教育示范校, 实现班班有电教平台, 教师人手一台办公电脑, 绿化面积300平方米。

2. 进一步完善学校文化建设方案, 筹措资金, 打造以“小小幼苗, 茁壮成长”的校园文化空间;扩大、改造现有的专用教室, 更新现代化设施, 提高使用率, 满足学生的需要;美化学生的生活空间, 为学生的校园生活提供优质、优美的服务环境。

3. 形成“社区—学校和谐文化”。注重社区资源的开发, 努力形成“社区—学校和谐文化”, 我们将创建“社区活动阵地”, 积极联络部队及其他文化单位, 为学生校外活动开辟新的空间, 为学生提供社会实践的大课堂。

4. 丰富学校宣传文化符号。对于一所拥有六十年历史的老校而言, 设计并制作好学校宣传文化的各个符号至关重要, 我们将设计制作南北两校区的学校名片、宣传册、宣传片, 健全各项标识系统, 办好“青青望童报”和“生本教育简报”。

5. 形成“家校合作文化”。开展“家校合作文化”研究, 创建家长学校, 形成合力, 让家长感受教育的幸福。本学期将重新以班级和年级为单位组建家长委员会, 进而成立学校家长委员会, 开发各类社会资源, 为学校发展尽心出力。建立家校互动学习方式, 通过学校网站、生本教育博客、班级博客, 引导家长在家庭中有序、有质量的辅导学生学习。

6. 开展学校经典文化活动。继续巩固学校体育特色, 保证学生每天一小时的锻炼时间, 举办春季活力校园体育比赛。结合重大节日开展好“多彩的春天”文艺、科技教育活动, 继续完善英雄中队的传承教育活动, 创建绿色学校, 开展“我为校园添绿意”环保主题活动。

7. 积极完善北校区建设。贯彻落实区委区政府、区教育局对北校区的建设规划, 继续做好学校的初建工作, 建立健全新校区的管理制度, 积极筹划新校区的校园文化建设, 做好新学期的招生工作, 积极筹集教学人员, 安排好任课教师, 满足学生授课的需要。

五、各部门工作规范

总体目标:以人为本、以诚相待, 规范管理方式, 提高有效性、提升艺术性。

——教导处:教学规范为起点, 教师发展为根本, 注重评价细思量;

——德育处:安全教育为首位, 学生行为勤规范, 和谐校园艺术化;

——大队部:校园文化重品位, 学生活动巧创新, 研究理论系统化;

——工会:组织活动有新意, 乐于奉献谋福利;

——电教:潜心研究重实用, 创新方法多培训;

——后勤:服务为先勤为准, 甘于吃苦乐奉献。

篇8：文学院团总支2013-2014学年第二学期工作总结

管理学院2010-2011学年第二学期

团总支学生会工作计划

二〇一一年三月三日

管理学院2010-2011学年第二学期

团总支学生会工作计划

2010-2011学年第一学期的工作中，在院领导的正确领

导、团总支的直接指导下及广大同学的积极参与下，管理学院团总支学生会的各项工作都取得了可喜的成绩。新学期伊始，管理学院团总支学生会将进一步完善各项规章制度，理清工作思路，创新活动形式，丰富活动内涵，力争使各项工作再上一个新台阶。

本学期总体的工作思路是：全面贯彻党的十七大和十七

届三中、四中全会精神，以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，保持党员先进性，开展各项活动，充分做好迎接中国共产党建党90周年、中共十八大召开的准备。继续严格遵守学校的各项规章制度以及学生会工作章程。坚持以服务学校工作为中心，服从学校学生处、团委的领导，不断加强学生会内部建设，参与学生的日常管理，按照“自我管理，自我教育，自我服务”的原则，提高为同学们服务的能力，切实代表和维护同学们的合法权益；牢固树立服务意识，在工作中服从学校的发展大局，为繁荣我院学生文化生活、促进我校各项事业的发展作出我们应有的贡献。

为此，我们在认真吸取上个学期开展各项活动的经验和

教训后，为下一学年开展各项工作和活动制定合理工作计划并做好做好准备。

工作计划

上一学期的团总支学生会工作中，及时发现了一些问题

与不足之处，也及时对其问题进行解决，对学生会进行改革。新一学期，许多活动需进一步开展，这也就需要我们付出更多的努力去完成我们的工作。同时，在这个学期中，管理学院学生会的工作将面临着巨大的挑战，由于管理学院学生会主席、团总支副书记、文艺部部长与自律部部长都是07级学生，在这个学期正面临着实习，所以，在这个学期管理学院学生会人员也做了略微的调整，但我们的工作依然井然有序的进行，下面是为学生会各项工作具体计划：

一、制度建设与完善实施

1、管理学院学生会将进一步完善学生会工作制度、人员制度，使学生会工作更加完善，同时基于学生会人员年级的特殊化，现由办公室助理刘丽梅暂代团总支副书记之职，学生会副主席张爽、赵玉暂代学生会主席之职，自律部副部长丁晓梅暂代自律部部长之职，文艺部副部长刘亚珍暂代文艺部部长之职，以便更加积极配合老师做好学生管理工作，做好老师与学生之

间的交流的枢纽。学生干部时刻谨记为学生服务，在学生当中树立为更好的形象。

2、继续长期贯彻实施以“五查”制度为基础的早操、考勤、卫生检查、安全检查等制度；督促学生在早操、学习、宿舍安全与卫生等方面养成良好习惯。

二、各项活动策划及展开

1、开展各项活动，加强广大学生的思想教育。我院学

生会将开展以迎接建党九十周年为主题的一系列活动，对广大同学进行爱国主义理论教育，号召大家牢记肩负振兴中华使命，明辨是非，不盲目参与游行示威活动，言行上切实做到不危害国家，不危害社会，不危害校园。

2、提供各种平台，拓展学生各方素质。在即将到来的“3·7女生节”活动中，管理学院积极配合校学生会工作进行展板展示，同时又将在3月6日举办了具有特色的活动不仅让全院女生感受到女生节带来的欢乐同时又积极吸引全院男生的广大参与。

3、院系特色活动继续的开展。为了配合校后勤的大力

工作，同时体现管理学院学生在宿舍的积极风貌和大胆创意，由管理学院最先发起的“宿舍文化”的系类活动，作为我院经典保留活动，将在今年四月份继续开展。届时将由生

活部和宣传部共同承办，08—10级学生近百个寝室将积极参与其中。

4、认真做好准备，落实社会实践动员工作。社会实践

为一个大学生的必修课，是大学生的第二课堂。通过社会实践，让学生早日体验社会，利用现所掌握知识，服务社会。今年社会实践将延续往年主题，并在去年成功的基础上，总结经验，吸取教训，继续开拓创新，为公共卫生事业的发展，促进社会主义新农村建设做出贡献，争取获得更大的收获。

管理学院学生会在完成本院学生管理工作的同时，还将

积极完成校团委分配的各项工作，认真配合校学生会举办各项活动，使各项工作有序进行。

新的学期，新的开始。站在新的起点上，管理学院团

总支学生会全体成员将一如既往地坚持校党委、校团委以及校学生会的领导，保持锐意进取的精神和满腔热忱，始终不渝地代表同学，尽心竭力地服务同学，坚持不懈地引导同学，全面有效地提升学生的综合素质。我们将继续发挥自身广泛代表性的优势，起到带头作用，做到迅捷传达学校精神、及时反馈同学意见，使学生会真正成为老师与同学之间的桥梁和纽带。

管理学院团总支学生会

篇9：文学院团总支2013-2014学年第二学期工作总结

本学期我承担了机械加工部两个班的数学课教学。这对我这个快50岁的女教师而言真是感觉到了疲惫与心累。该学期我认真执行学校的教育教学工作计划，在继续实施“自主—创新”课堂教学模式的同时，转变思想积极探索教学改革，较好的完成了教学任务。现回顾如下：

一、课堂教学，以教师为主导学生为主体共同发展。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，使学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。备课时紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，认真撰写教案，并能够根据本班学生情况积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。照顾到各班实际情况，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，空间几何体的表面积和体积公式的形成、获得、应用了然于心。始终贯彻“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者”的理念。对于数学概念、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。另外在教学活动中我兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一。要求自己不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界。研讨反思将学校公开课上年轻教师的授课精华延伸运用于日常教学实践中。授课之余观看了史君明、李晓、张晓红、刘宗顺等年轻教师的专题讲课，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺。作为一个契机，我在总结成绩的同时，不断反思教学，以创新求发展。努力实现教学高质量，课堂高效率。

二、创新评价，激励促进学生全面发展。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。本学期我在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评。学生每周都为自己树立一个新的学习目标，这个目标又转化为每天的学习行为，使他们日复一日，周复一周，不断地吸取经验，经常进行弥补，月末进行争星活动，学生在一个月内品尝自己学习成功的喜悦，或向他人学习，每一个月是一个新起点，学生都站在同一个起跑线上。将学生的学习距离缩短，五星级作业评定，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。

三、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得。分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，并跟踪五名好差生进行调查，强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，并对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。

与此同时，安排学生课外实践活动，亲自动手制作一些几何模型，比如圆柱、圆锥、圆台、正方体、长方体等，以配合教师讲授立体几何的有关知识点。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，具备创新精神打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。