春天的感悟的六年级抒情作文

春天的感悟的六年级抒情作文（通用12篇）

篇1：春天的感悟的六年级抒情作文

俗话说：一年之季在于春。

春天是个万物复苏的季节。到处都是生机勃勃，百花齐放的景象。

春天，五颜六色，五彩缤纷。经过寒冬腊月的洗礼，冬眠的动物活动了起来。百灵鸟和其它鸟儿在欢快的歌唱。陆地上的动物在嬉戏。水中的小鱼，小虾在产卵，捕食。树木抽出了新的枝芽。风轮草从地下长出了鲜嫩而又锋利的叶片。许多小花放出淡淡又迷人的清香。大地从银装裹变得生机勃勃。鸟语花香，显得分外妖娆。

春天的雨和雾让人感到心矿神怡。神轻气爽，春雨边绵而又柔和，它滋润的大地，抚摸有大地。一声声响亮的春雷惊醒了大地的每一个地方，每一个角落。春雷，它叩响了春天到来的钟声。春风吹过的地方，都变成了绿色，吹来了生机。吹散了残冬的萎靡。留下的是生机。春雨，春雷，春风都给大地铺上了一层神奇的绿毯。它让大地变得活泼。可爱，再也不像冬天那般死寂，它带走的是冬天的荒凉。使整个大穿上了绿色的军装。

人们感谢春天的色彩。许多诗人歌颂春天，画家描缓春天。因为春天让人感受到了新的希望，新的起点。

春天的一切，是那么富有色彩!显得那样的有朝气。有生命力!春天真美啊!让我们有心去感受春天，感受大自然给我们带来的自然美景吧!

篇2：春天的感悟的六年级抒情作文

青春时期的校园生活总是快乐而短暂的，它见证着我们所有的.成长。

青春时期的我们各种调皮，各种叛逆，甚至去抱怨当学生的苦恼，抱怨着各种考试，各种作业。但是，当你长大，当你再也回不到过去，回不到那短暂而快乐的青春时，你会觉得，原来青春对我们而言，是多么的重要。

青春无疑是我们成长的重要阶段。叛逆的时期的我们总觉得全世界都在跟我们作对，看全世界都不顺眼。然而，当你难过，觉得这个世界抛弃了你时，总有一群朋友围在你身边，做着各种鬼脸，尽管这都很幼稚，可你却总是被逗笑。

青春很简单，却是每个人最美好的回忆。时间像一指流沙，我们要好好珍惜仅剩的青春，紧紧把握住它，因为它随时会像一把流沙，在你手指间流逝。

青春时间的校园有很多值得留恋的美好回忆。你可曾因看到那个阳光干净的男孩而脸红，你可曾呆在校园对面的一家甜品店，迟迟不肯回家，你可曾因为快要考试，却没有复习好而焦虑，你可曾记得老师们的各种“名言”。

青春易逝，愿每个学生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。

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篇3：描写春天的六年级作文

此时的春，正如一个正在生长的娃娃，在慢慢地成长着。你看，在小河边，杨柳已抽出小小的嫩芽，笑微微的和行人打招呼。在山坡下，小草也醒来了，偷偷从土里钻了出来，远远望去它们好象给大山爷爷换了一条绿绿的裤子。山坡上，树木都已焕发出新一年的活力，都在朝气蓬勃得争相生长着。给大山爷爷披上了绿装，让整座山都显得春意蓬勃!

朝天上望去，有一些早归的燕子已从南方飞回来了。在这么好的天气下，我却不见它们玩耍，而是忙着啄泥筑巢。可能它们也明白“一年之计在于春”的意思吧，都忙着在现在这样的大好时光里多干点事，不能荒芜了光阴。一些冬眠的动物，已从睡梦中醒来，都在忙忙碌碌做着自己该干的事。

再过些时候，春意将会浓浓四溢!

那时的春，好比一个正是青春焕发的妙龄少女，洋溢着自己独有的魅力。望去，在一片草地花从中，白话正在争艳齐放，香气在空中久久地回荡。置身于其中，闭上眼，仿佛都能闻到那五彩缤纷的香，那想有时那么的醉人，往往让人沉浸在那浓浓的香味中。

“唧唧喳喳”，几只小鸟叫着飞了过来，在着繁华嫩叶中玩耍着，我仿佛也能清晰看到它们那欢快的神情。过了一会儿，又一群鸟儿好象闻着香味儿寻来这儿，这儿一下子变得热闹起来了：鸟儿们聚集在一起开着歌唱大会，它们偶放开歌喉，雀跃地唱着跳着。而我、花儿和小草就是它们的观众，静静地在听着鸟儿们那婉转的歌声，神游在其中。春雨来了，春雨弟弟开始悄声无息地来了。“淅沥沥、淅沥沥”，春雨也在弹奏它自己的歌曲。同时也在用自己来浇润大地，春笋也在春雨的邀请下，从土里露了出来，和春雨嬉笑地玩耍着。小树在山上贪婪地吸吮着这甜美可口的雨水，并且悄悄地长大。大家都十分欢迎着春雨的到来，都争先恐后地与它嬉戏，春雨弟弟总是那么热情地与它们玩耍着。

篇4：描写春天的六年级作文

你瞧!小草、大树等各种植物一碧千里!小草的叶子渐渐地长出来了，一丛丛的，像一块块绿油油的地毯覆盖在大地上，把大地装点得绿油油的，如果躺在上面，那真叫个惬意呀;那枫树长出了一片片的红叶子，远看像一片火的海洋;还有那竹笋破土而出，它们用尽自己最大的力量从泥土里钻了出来，一个个的像小将军排着整齐的队伍站在那儿;一棵棵的柳树长出了碧绿碧绿的嫩芽，长长的枝条随风飘荡，还会交叉在一起，好似柳姑娘在编织着麻花辫子，美丽极了!

你瞧!天空中一只只可爱的大雁时而排着“一”字队，时而排着“人”字队从南方往回飞。布谷鸟在树上不停地叫着为人们报春，它们仿佛在说：“春天到了，春天到了，快点耕种，不然来年会挨饿的。”燕子也从南方回来了，站在树上唱着婉转、动听的歌曲。

你再瞧一瞧!公园里百花盛开，花儿们争奇斗艳。粉红的桃花一朵朵开放了，它们一朵比一朵开得茂盛，一朵比一朵开得漂亮。雪白的梨花长在树上，仿佛是一团团的雪花落在树上，一阵微风吹过，雪白的梨花就随风飘动，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞。

篇5：描写春天的六年级作文

清晨，我推开窗户，听着小鸟们的演唱会，“啾，啾，喳，喳……”这是鸟鸣汇成的交响曲，使我身心愉悦。城市的一切都是那么美好，川流不息的车辆、过往的行人、嬉戏的孩童……但是，我总觉得少点什么。在春的呼唤下，我已按捺不住雀跃的心情，决定去踏青，走进大自然，亲近春天。说走就走，我来到了清源山。

踏上清源山的路，我感受到了春天的美好。看着探出头来的小草，以及穿上新衣的花儿，这是一个春的世界，花红柳绿，草长莺飞，鸟语花香。

我们缓缓地向上走去，不经意间，我们一家人来到了天湖。只见天鹅在水中嬉戏，时而伸头沾沾水，时而展翅拍拍水，时而与同伴戏戏水。它们也感受到了春的气息，打算以这种方式来庆贺春日的到来，在它们嬉闹玩耍时，湖面微微泛起了涟漪……

在接下来的登山中，我看见了清源山著名的“虎乳泉”，因为形似虎乳而得名。只见上方的石壁上滴落下来的泉水，落到一个小池中，发出“叮咚”的响声，泉水落下来时，涟漪不断在水面上荡开，又不断地向旁边扩去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽极了。

就在快要到顶峰时，天公作美，淅淅沥沥地将柔和的春雨洒向大地。春雨是温柔的，我尽情地漫步在春雨中，享受春雨的轻抚与雨滴滴落传来的“滴答”声……

篇6：写春天的六年级作文

春天来了!冬爷爷把春姑娘给吹来了。大地换上了绿色的新衣，花朵们也陆续开放了。蜜蜂们也呼朋引伴地去采蜜，五颜六色的蝴蝶们也在花丛中飞来飞去。小草也默默无闻地从土里生长着。太阳爷爷也从西边出来了!

有一天，爸爸带我去游泳培训班学习游泳!教练先给我们分班，再让我们做热身动作。教练教我们憋气，然后让我们在岸上练习，再下水练习。由于，我是新手，一直不敢下水。教练就鼓励我，说：“不用害怕，我们以前都害怕的，到后来慢慢地勇敢了!”后来，我又害怕又战战兢兢地下水练习。原来，并不怕。水很浅，到我的脖子。水也非常地暖和。

教练让我们扶在岸边练习蹬水。我按照教练教给我们的方法学习游泳。我们一遍又一遍地练习游泳，后来，我终于可以浮在水面上。我看见了其他的小朋友都十分刻苦地在练习游泳，我也不甘示落地练习了起来，一次又一次地失败，让我慢慢地掌握了游泳的技巧。教练再让我们戴上游泳圈练习游泳。接下来的几天，教练教我们蛙游的动作，“划，蹬，吸，并”划水的动作。然后，教练亲自下水教我们学习蛙泳，看着教练轻松自如的动作，让我们羡慕极了。我们暗暗地在心里发誓，我们要努力学习蛙游，和教练一样自由自在地游泳。后来，我们学会了蛙游。

这次游泳让我知道了，做每一件事都要坚持，才会成功。

这就是春天的故事!

春天的雨

春天如期到来了。但我却无法感觉它真来了，似乎还在肃穆的冬，是缺点什么，也不清楚呢!

仰望天空，阴沉沉的，像是要下雨了。对，没错，就缺这东西!随着一声春雷的炸响，雨，便淅淅沥沥地下了。雨下了，心安了，眉头也便舒展了。因为，春没有雨，又何谈春呢?雨在春天是最寻常的，通常要下两三天，不用恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。雨不停地下，她要把整个世界的污洉全给除得干干净净。渐渐地，在一些显得比较凹的地上积起了小水潭，雨丝跳到这里，小水潭便出现了慢慢扩散的波纹，倒也有几分韵味。

春雨贵如油，生气勃勃的土地上撒满了耕耘者欢欣的汗水，长起了清脆幼嫩的小芽，小草伸出头儿，昆虫爬出小窝，花儿争先怒放，鸟儿展开歌喉大声歌唱;春雨细如丝，被狂风吹斜的老松枯柏，渴望细雨重新赐给它们一身勃勃的嫩刺青针;春雨美如画，大地渴望一夜春风吹四地，千娇百艳万里新。看那土壤，越洗越欢，看来又是丰收年啊!

傍晚时，雨还是下个不停。放眼望去，小路上，石桥边，都有些人撑着伞慢慢走着。地里还有一些工作的农民，披蓑戴笠。他们的房屋稀稀疏疏，在雨里静默着。

这雨，绝不像夏天的雨，夏天的雨，甚为恐怖，大晴天扔个响雷，暴风雨便风尘仆仆地赶来了。春雨，极其温柔，雨不大不小，细细的雨丝与夏天珍珠大小的雨点也存在着极大的不同。

雨势越来越小，渐渐地，春雨完成了滋润大地的工作，迟迟地不愿离去。

心里一片惆怅，是因为杜甫的那句“好雨知时节，当春乃发生”吗?

春天的故事

春天，她像一个花枝招展的小姑娘;她像一位魔法师，把世界装扮得绚丽多彩;春天，你给大地带来了生机，你让花红了、草绿了、树青了，你让空气都清新了，让小朋友笑得像阳光一样灿烂……

今天，是一个阳光明媚的日子，我起了个大早，感到心情分外好。啊!春天来临啦就是不一样!我邀请外公与我一起去齐山植物园放风筝，享受春天带给我们的不一样的感觉。说时迟，那时快，外公已经提着风筝在等我了，原来外公也早就想和我一起去欣赏春天的美景。一转眼，我们就来到了齐山植物园的草地上。哇，人可真多啊!想必这些人也一定是来欣赏美景的吧。有的人在拍婚纱照;有的人在放风筝，一抬头，就能看见各式各样的风筝在随风起舞，把天空打扮得五颜六色的;有的人坐在草地上野餐，都被这美丽的景色吸引住了，连手中的食物都忘了吃。我和外公拿着我的人鱼风筝开始放起来。啊!风筝真多啊!一不小心，这个风筝就与那个风筝缠在了一起。外公好不容易才把风筝放上天空，但是，过了一会儿，我们的风筝就与别人的绕在一起“交头接耳”了，我和外公费了好大的力气，才使这两个风筝“分了家”。经过我和外公的再一次放飞，人鱼风筝终于又稳稳地飞在了空中，好像鱼儿跃入了蓝蓝的大海中。看着我的风筝，我仿佛也成为了一个风筝，在天空中自由地飞翔，一会儿和别的风筝打招呼，一会儿向太阳公公问好。我看见人们在快乐地交谈;看见小草应春姑娘的邀请，努力从土里探出头来;看见孩子们在互相追逐，大人们也仿佛回到了童年……

篇7：美丽的春天的六年级作文

花园里，一朵朵鲜花盛开了。鲜花种类繁多，千姿百态。有优雅尊贵的玫瑰，有美丽漂亮的牡丹，有羞涩淡雅的睡莲，也有热情绽放的迎春。

各种各样的鲜花随风吹摆，散发出阵阵芳香。高空垂挂着火红色的太阳，旁边悬浮着雪白的云朵，树枝上还停歇着几只美丽的小鸟。一切都是那么美好，金灿灿的阳光透过碧绿的树叶，散在花海中，这更使它们变得分外妖娆。

高大挺拔的杨柳笔直地站在河边，如同驻守边疆的战士们，挺直了腰板，用自己结实的身躯，保卫着祖国的一切。杨柳枝条在空中飞舞着，一团团柳絮随风乱飘，使人应接不暇。

竹笋也探出了自己那嫩绿色的小脑袋，准备奋力成长。春雨如丝，滋润着大地上的一切。春雨给予他们营养，给予他们希望，春雨抚摸着大地上的动植物们，使他们在春雨中得到成长。

春天是一个美妙的季节。春天一到，燕子就不辞辛苦地又从远方飞回来迎接它了。杜鹃鸟在枝头为春天歌唱，发出如同银铃般的美妙音符。这无形的音符也为绚丽多彩的春天添上了浓浓的一笔。

美丽的蝴蝶舒展开那美丽的翅膀，在花丛中翩翩起舞。勤劳的蜜蜂在花朵间飞来飞去，酿造出甜美的蜂蜜。空中还飘浮着一只只色彩斑斓的风筝，在宽阔高大的蓝天衬托下，显得格外显眼。

清澈的溪流蜿蜒前进着，一条条硕大的鲤鱼在溪流中摇摆着宽大的尾巴，逆流而上，在溪流中悠哉游哉地散步漫游，好不悠闲。

篇8：找春天的六年级作文600字

行知实验小学 唐诗源

在瑟瑟寒风中，在冬的离别间，一抹嫩绿冲破土壤，点燃了迎接春的礼炮，一丝嫣红探出枯叶，宣布了迎接春的致词。随着春的临近，百花竞相争放，从淡粉到时深红，从银白世界到彩色天堂，从单调的水墨到浓烈的油画。春，来了。

屋后的山坡上，已是一片绿色。挎着篮子，带着剪刀，我兴奋地奔向了山坡。

说是山坡，其实算山，只是很平缓而已。通往山顶的是一条小路，顺着路，向前走，不久就看见了我的目标——艾草。在那草丛间，形状怪异的艾草分外显眼，于是我想，长这样的都是艾草吧!便不顾三七二十一开始剪了起来。

一开始，我比较严谨，篮里只有几棵，渐渐地，我眼前出现了一大片这种样子的草，便开始赶时间了，有时连野草都夹杂了进去。不一会儿，篮子就满了。回家后，我把篮子交给外婆，结果有大半的不是艾草，幸好妈妈也采摘了些，否则就无法做青团子了。

我自然没耐心在一旁挑捡，便跑到外公的田里去了。这时的田已被油菜花染的一片金黄，大片大片的金色，化作气流钻入我的鼻孔，那香味，不像兰花那样淡雅，而是浓烈的，有点刺鼻，散发着春的气息。

待我到家，厨房里已是一片雾气，空气里带着一股芳香，沁入心脾，让人一阵舒爽。近看，几块翠绿的青团子躺在锅中，圆圆的，就像春的形状，圆满、光滑。用筷子夹起一块，轻轻咬上一口，属于艾草的味道粘在舌尖，久久不散。青团虽无馅，却让人着了魔一般，一口接着一口，直到吃完还不过瘾。

闻见花香，看见艾草，吃到青团子，春我闻到了，摸到了，感受到了，哦!我寻找到了春。

篇9：感悟春天抒情散文

在这春暖花开，花蕾初放的三月，春风，轻轻地掸去我旅途的尘灰;春雨,柔柔地抚慰我劳顿的疲惫。细雨浸透着我深深的思念，暖风煽动着我迫切的归心。人置身于这个立体的空间里，所有描述春光美的文字都显然无力，只能静静地看着时间将我们带向春的深处。

我回来了，因为春天回来了。阳光在郊野里流泻，山像孤独的智者披着绿色与阳光坐在远处思索,田野里的植物在风的吹动下像波浪一样流向远方。

花开花落又一春，人生亦如自然，有花落时的.落寞，也有花开时的缤纷。多少英雄人物已经成为黄土，多少红颜女子深埋在青冢，随意翻开历史的一页，我们只能看到他们某些人生片段，却永远也无法推测出他们有过什么样的喜悦与痛苦，是不是也有需要顿悟的经历，是不是明白了一声鸟鸣里的禅意，或者他们什么也没有明白。

历史常常由后人评说，百年匆匆，转眼风华不在，我们又会在后人的眼里是什么样子呢?他们是否知道我们有过的细密伤痛与点滴快乐吗?

篇10：春天的感悟的六年级抒情作文

春天来得并不招摇。它只有柔和的春风作陪，绵绵的春雨接待。不像冬天，有刺骨的寒风与肆虐的大雪帮它开路，来得轰轰烈烈。春天呢，只是让温柔的春风去唤醒沉睡的万物，让细细的春雨去滋润万物，使所到之处都显示着生机：细长的柳条发芽了，被浓霜盖住的草变绿了，枝头的花开放了……春天并不招摇，却让万物都对它感恩。

春天停留的时日并不长，短短三个月，就要完成从极寒到极热两个季节的过渡，驱走严寒，迎来酷暑，属于春天的时间少得可怜。它默默地耕耘着，默默地奉献着，默默地呼唤着，默默地滋润着。在冰窖与火炉之间，它不仅给予我们美好的时光，更担负着催生万物的重任。

春天犹如一位改革家。在世间陷入萧条、冷漠的时候，是春，献出全身心去改革冬天的状况，为的是令夏天强盛、兴隆。它经过不断地努力，成就了蒸蒸日上、富有生机的夏!这次伟大的过渡，告别了之前的衰败，迎来了之后的兴盛。它等改革完毕，春天差不多就该走了。这难道不伟大吗?

它轻轻地来，又轻轻地走了。它来得轻轻柔柔，好像悄无声息，而它做的事，却从未被我们淡忘。

然而，春的贡献总使人在潜意识中留有一个共识：冬天就是困难，而春天则象征着希望。春天不仅带给我们温暖，催促万物生长，还给予我们无限希望，这难道不伟大吗?

哦，春天这位伟大的改革家……

作者：六年级 马英航

篇11：春天到了的六年级话题作文

春天到了，一场蒙蒙的细雨过后，温暖的阳光照耀在温润的土面上。风儿妈妈从睡梦中苏醒。她伸伸懒腰，梳理梳理自己的头发，准备去唤醒她的孩子们。

风妈妈低着头望望孩子们，他们正睡得正香。于是她唱起“英宝，英宝快快醒，春雨姐姐陪着你。英宝，英宝快快醒，春风姐姐相伴你……”

英宝们听见了妈妈那优美动人的歌声，赶紧从睡梦中醒来。一个英宝等的不耐烦了，昨天清早悄悄地把头钻出地面，看着湛蓝深远的天空，吸着清新甜润的空气。“呀，春天的早晨真好呀，有小鸟、大树、蜗牛……我还是第一次看到耶!”她深情地赞叹道。“哎呀，啊，钻出来啦!”又一个小种子钻出了地面。“哇，姐姐，春天的景物真美呀!那温暖的风，就是所说的春风姐姐喽!”她感到有一股很温暖的风正在抚摸着它。

第二天，蒲公英的妈妈开始数自己的孩子，突然发现少了一个宝宝。“小英宝，妈妈怎么数的时候少了一个孩子?”“哦，妈妈，乖乖花还在睡觉呢，还没醒呢。”小英宝告诉妈妈。

风儿妈妈又到被子中去找乖乖花。风儿妈妈发现，乖乖花正在做它的美梦呢!于是风儿妈妈说：“乖乖花，该起床了，春天已经来到了，其他的哥哥姐姐们正等着你去玩儿游戏呢!”乖乖花翻了一个身，说：“不嘛，不嘛，人家还要再睡一会儿。”风儿妈妈对乖乖花说：“你再不起床，就不是妈妈的乖乖花喽!”乖乖花伸伸脚，说：“我要做妈妈的乖乖花。”于是，乖乖花打了个哈欠，从土壤里钻出来头。“哇，好暖和啊!妈妈，这就是春风姐姐吗?”

“是啊，乖乖花，我就是你说的春风姐姐啊!”春风姐姐轻声地跟她说这话。有一阵凉风吹了过来，乖乖花感觉很凉快，就问道：“春风姐姐，是你吹的吗?”“哦，不是，是风爷爷来了，他来看望你了!”乖乖花对风儿妈妈说：“妈妈，我要快快长大!”

风儿妈妈笑了，春风姐姐也笑了。乖乖花唱着歌：“我是一株小小的，小小的乖乖花，生长在温暖的怀抱里。”

篇12：春天的感悟的六年级抒情作文

春天是金色的，是灿烂的。每天早晨，太阳早早地露出笑脸，给大地铺上一层金色的地毯。金色的光辉照在人们脸上，照映着他们欢快的笑脸;洒在树梢上，透过树枝的间隙，摇曳下一地碎金子;洒在楼房上，光影交错，是一幅动人的画面。

春天是闪亮的蓝色、纯洁的白色。我抬头看向碧空如洗的蓝天，有几缕软绵绵的白云浮在天空中。当有风经过，白云便慢慢地变换形状，倏而带走我梦里的忐忑。我抬头看天时，不仅会看到似水墨画的蓝天白云，还会看到有飞机经过。白色的飞机划过天际，留下一抹白烟，像极了小孩子的画作。

春天是亮眼的绿色。春回大地，万物复苏，最先觉醒的便是那柳树。近看，嫩嫩的，绿绿的，小小的，像是谁的颜料不小心洒了几滴;远看，却是一片生机盎然的绿色。“草色遥看近却无”。小草从地下探出头来，迫不及待地呼吸着阔别许久的空气。从远处望，一片片的嫩绿，不同于夏季的绿油油，是一种新生的绿，是希望的绿。