机构信息填报

机构信息填报（精选11篇）

篇1：机构信息填报

党组成员、副局长：杨毅

党组成员、纪检组长：张春燕

办公室主任：王敏；科员：杨凯

机关财务科科长：石红利；科员：陈文红

信息中心主任：田儒武

机关党委办主任：胡继华；科员：谢云

法规科科长：罗敏；科员：李学忠

人事监察科副科长：张红燕；科员：龙爱平

征管科科长：吴晓彬;科员；周方华、胡维生

收入核算科副科长：吴波；科员：余若涵、陈梦清

税源管理科科长：高静秋；科员：吴建欣

纳税服务科副科长：秦尧；科员：陈波、吴国燕

贯彻执行国家税收法律、法规和规章，并结合开发区实际情况，研究制定具体的实施意见、办法；根据开发区经济发展规划，研究制定本单位税收发展规划和工作计划并组织实施；根据税源和上级下达的税收计划，编制、分配和下达本单位税收收入计划并组织实施，确保完成税收任务；充分发挥税收调节经济和分配的作用，促进经济发展；负责开发区中央税、中央地方共享税等税种的征收管理和日常检查工作；负责监督检查本系统的税收执法情况；负责税务行政处罚听证、行政复议和诉讼工作；负责增值税专用发票、普通发票和其他税收票证的管理工作；负责本系统的税收会计、统计工作；负责本系统经费、财务、基本建设和资产管理工作，负责审计和政府采购工作；负责本系统机构、编制和人事管理工作；负责本系统的思想政治工作、精神文明建设、教育培训管理；负责本系统的纪检、监察工作；负责开发区进出口税收和涉外税收的管理工作；负责本系统税收信息化工作的规划和实施，建设和管理信息系；贯彻执行税收政策，分析税收信息，掌握税收动态，组织税法宣传工作；负责组织本系统税收科研、学术交流以及科研成果鉴定、评选、推广和奖励工作。

负责全局党务、行政全盘工作

篇2：机构信息填报

一、学前教育机构基本情况填报

《学前教育机构办学基本情况》由各学前教育机构（幼儿园、托儿所等）填报。

（一）用户开设

由教育局或财政局用户开设幼儿园用户（由一个单位来做开设学校的工作，否则教育局添加了“浙工大幼儿园”，财政局也添加了“浙工大幼儿园”，就会造成重复开设用户的问题），请注意信息填写应准确。

创建用户的操作：

县级管理员登陆后，在“学校及用户管理”“用户管理”“学校”，按里面左上角的按钮“添加幼儿园”，录入基本信息后可以创建相应学校。

用户的ID可以点击“查看用户”查看，初始密码都是123456。

(二)基本情况录入

具体信息填报由幼儿园用户完成。

幼儿园用户操作步骤：

步骤1 ：输入财政厅网址：，在首页右侧“网上办事大厅”栏目中的“财政教科文信息平台”点

击进入；

步骤2：在“财政信息平台”首页的教育系统区域输入用户名及密码，即可进入系统（注意：①不要在文化系统区域中输入用户名及密码；② 输入用户名时要注意数字后面的小数点必须输入，如“9100.”）；

步骤3：选择“ 学前教育模块”，点击进入，按提示填写2010年学前教育机构办学基本情况各项内容；填写过程中要注意按照页面提示进行，填写经费时尤其注意单位的要求，看清楚是元还是万元；

步骤4：点击“保存”按钮完成保存，如果确认无误了，点“上报”按钮可完成信息上报，上报后不能再修改信息，如果需要修改，则需要联系教育或财政退回后才能修改。

(三)不具备录入条件的幼儿园，教育局或财政局打印书面表式交由幼儿园填写，由教育局或财政局代为录入。

二、教育局或财政局用户审核

对各学前教育机构填报的基本情况，县级教育局或财政局用户要作好审核工作。填报错误的，应退回重填。

操作说明：

登陆“财政教科文信息管理平台”后，可以看到新增加了“学前教育模块”，点击进入该模块后可以进行审核及查

看各种统计功能。

在“学前教育模块”中目前已有12项查询功能，点击第一项查询“幼儿园基本情况”，在右侧出现查询界面，可以选择各种关键字查询特定幼儿园或者选择全部以显示所有幼儿园。在显示出的幼儿园清单的最后一列将出现两个按钮“查看幼儿园基本情况”和“退回重填”（如果某个幼儿园最后一列没有出现这两个按钮，则表明该幼儿园尚未填写数据并提交）。点击“查看幼儿园基本情况”按钮，则可以浏览该幼儿园的各种数据，如果发现数据有误，可以点击“退回重填”按钮，填报的材料将退回到相应幼儿园，相应幼儿园需要修改数据后再次提交。

三、有关填报口径

（一）城乡属性

分为城市、县镇和农村。

城市指设区市的城区。县镇指县城驻地和县级市的城区。农村指城区以外的地区。

（二）等级

原则上按教育厅规定填报，即分为一级、二级、三级、准办。

对尚未执行教育厅规定的，按以下原则确定幼儿园等

级：由省教育厅审批的，按一级填；由市教育局审批的，填二级；由县教育局审批的，填三级；未定等级的，填“准办”或“其他”，具体由县教育部门确定。

“等级取得时间”填具体年份（如2008年）。

（三）编制

1.民办幼儿园，原则上均不填“核定编制总数”和“其中：专任教师编制”。对带编派驻到民办园的教师，如工资福利由民办园发放的，其编制可填在民办园，如工资福利由派出幼儿园发放的，其编制不填在民办园。

2.“专任教师编制”应小于等于“核定编制总数”

3.“不占编人数”，指不占事业编制的教职工人数，包括民办园教职工和公办园中非事业编制教职工。

4.“不占编人数”大于或等于“已签劳动合同的不占编人数”。

5.“不占编人数”大于或等于“已办理三险的不占编人数”。

（四）教职工人数

教职工人数录入时有下逻辑关系：

1.“职称情况_园长”合计数应等于“实有教职工人数_园长”

2.“职称情况_专任教师”合计数应等于“实有教职工

人数_专任教师”

3.“学历情况_园长”合计数应等于“实有教职工人数_园长”

4.“学历情况_专任教师”合计数应等于“实有教职工人数_专任教师”

（五）经费收支

1.一般地，“收入合计”大于等于“支出合计”；

2.“收入合计”=“财政补助”+“事业收入”+“校办产业和经营收入用于教育”+“捐赠收入”+“其它收入”

3.“事业收入”≥“学费收入”

4.“支出合计”=“个人部分”+“公用部分”+“基本建设支出”

5.“个人部分”=“工资福利支出”+“对个人和家庭补助支出”

6.金额单位为万元，不留小数

（六）收费

保育费指经物价、财政部门批准的收费标准。按年或按学期的保育费标准请换算为按月收取的标准。

填报中如有不明事项，可以在技术支持模块中留言，也可以电话和邮件联系：

（1）技术问题：

陈琦（chenqi@zjut.edu.cn, 0571-85290509）陈士骁（***）

（2）政策问题：

虞劲松（yuer61@139.com，）

篇3：高考填报志愿信息的获取与利用

一、高考填报志愿信息的类型

1.高考招生政策。

高考招生政策是国家和地区有关招生工作的具体规定, 是各级招生主管部门及招生高校必须共同遵守的。它包括:招生的条件、招生计划、体检标准、照顾政策、助学政策、保送生政策、自主招生政策、填报志愿的细则和投档的原则等信息。全面、准确地掌握高考招生政策, 特别是对报考条件、优惠政策、录取批次安排、录取程序、投档办法、高考体检指导意见、高校录取规则等含义的准确理解, 是每一个考生及考生家长必须掌握和理解的重要信息。

2.招生高校信息。

(1) 招生高校的基本信息。

招生高校的基本信息包括:所填报高校的自然状况及是否是国家重点院校、重点专业, 学校所处的省份地域, 建校时间, 专业设置, 毕业生就业情况, 高校的助学条件, 学费与住宿的费用以及毕业后的考研条件, 等等。国家重点院校及专业在招生的录取分数线上明显高于一般院校。招生院校所处的地区也与录取分数线相关, 一般的是内陆及西北等经济欠发达地区的院校的录取线相对较低;沿海城市等经济发达的地区的院校录取线相对较高。高校的建校时间长, 学校的文化底蕴深厚, 师资力量较强, 专业实力较强, 毕业生就业前景较好, 是考生报考的热门院校和专业, 其录取分数线也相对较高。

(2) 招生高校的录取信息。

招生高校的录取信息是指近年来招生高校在本地区高考中具体的录取情况, 包括该招生高校近年来在本地区招生的录取分数线, 每个专业的录取分数线, 是否有自主招生、定向招生, 第一志愿录取率, 以及招生人数与历年的招生数有无变化等情况。这些信息对考生填报志愿具有重要的参考作用。

(3) 招生高校的录取规则。

招生高校的录取规则包括:招生高校是否录取非第一志愿的考生;考生录取的分数级差, 在分数级差中是志愿级差优先, 还是专业级差优先;照顾加分政策的执行情况;招生高校对外语或相关科目成绩的要求及某些专业对身体条件的要求等等。这些信息都将对不同分数线的考生是否能被所填报志愿的高校、专业录取产生重要的影响。前些年, 有些高校明确表示不录取第二志愿考生, 如今在各校的招生章程中见不到这条规定了, 但是对第二志愿的态度有很大差别, 主要表述方式有三种:一是原则上不拒绝录取非第一志愿考生, 但考分需达到……;二是有条件的, 如第一志愿未录满时, 录取第二志愿考生;三是无条件的, 如章程中根本不提录取非第一志愿考生的条件, 或者规定不设志愿分数级差。招生高校如果不录取非第一志愿考生, 考生将其作为第二志愿填报则失去了意义。志愿级差是指录取非第一志愿的考生时, 该考生的考分要高于一般投档的第一志愿考生一定的分数, 这个分数就是该招生高校的志愿级差。专业级差则是指进档考生在安排专业时, 不能满足其第一专业时, 要将其总分减去一个规定的分数, 参加第二个专业的排序, 这个规定的分数就是招生高校的专业级差。政策加分的条件教育部虽已有规定, 但在录取中如何对待却有所不同, 省级招生办按加分后的成绩投档后, 有的高校是按加分后的成绩安排专业, 有的院校以高考的实际成绩排序安排专业。

3.本地区的招生信息。

本地区招生信息主要指:近3年各类高等学校在本省的招生总人数, 特别要清楚自己所要报考的科类中本科、专科的招生人数;文史类、理工类中本科、专科各批次分别招生人数, 以及往年各批次高校本科、专科录取率;近3年本省高考总升学率, 文史、理工类的升学率;近3年高等学校在本省的第一志愿录取率, 哪些学校录取第二志愿考生, 录取的是什么专业, 分数是多少;当年的报名人数, 和前几年的人数相比的增减情况, 以及当年本地区的模拟考试成绩情况等。

4.考生所在的中学的信息。

考生所在中学近几年的报名人数, 文科多少, 理科多少, 实际录取人数, 重点、一般本科、专科的录取人数各是多少。当年的报名人数, 和前几年的人数相比的增减情况及当年的模拟成绩情况, 考生本人的模拟考试成绩及排名位置等。掌握这些信息, 将有效地对考生实力做出正确的评估, 增强志愿填报的针对性。

二、高考填报志愿信息的获取途径

1.通过各级招生办公室推荐的招生资料收集信息。

如招生简章、专业介绍、招生指南等。这些都是来源于正规渠道的信息, 对考生填报志愿具有权威性和指导性, 考生应充分利用。

2.利用报刊、电视等大众媒体收集信息。

国家有关高考招生、考试的政策都要通过新闻媒体正式公布。

3.通过咨询招生高校获取信息。

高校通常都设有专门的招生办公室, 负责高校的招生工作。通过电话或走访高校的招生部门, 往往能获得一些具有权威性的、切实有效的信息。

4.访问专门的网站来获取信息。

网上有很多的网站介绍高考信息, 考生和考生家长只要键入“高等教育”、“高校”、“高考”、“招生”、“考试”、“上大学”、“指南”等关键词句都可以找到这些网站, 从中获取所需要的信息。

5.通过身边的人获取信息。

可以通过在校的大学生及其家长了解有关高校的信息。也可以从负责招生的老师及班主任老师处获取所在地区及中学报考情况的相关信息。

三、高考填报志愿信息的利用

1.充分利用国家及地区招生的优惠政策, 对照考生的条件, 确定考生是否符合国家或地区的有关照顾条件、加分条件、保送生条件及自主招生条件。个别学校还规定有特别优惠政策, 比如, 对为该校发展做出贡献的职工子女考生给予特别的优惠。如具备相应的条件, 应认真填报并参加相关高校组织的考试, 为考生尽可能地多增加一次被高校录取的机会。

2.根据考生的各科成绩和身体条件, 对照国家或地区招生的规定, 确定考生的专业填报志愿。许多学校对外语或相关科目考试成绩有要求, 有些学校或专业对男女生比例有限制, 有些专业对身体条件 (身高、外貌等) 、健康状况有特别要求, 考生在选择志愿时都要认真对待。国家有关部门颁布的《关于进一步加强普通高等学校招生体检管理工作的通知》中, 规定了12种疾病或生理缺陷者不能报考普通高等学校;此外, 还规定了对某些疾病或生理缺陷者限报的专业。

3.关注高校招生规则中的关键条款。根据教育部的规定, 各高校应将招生章程进行公示, 学校在招生录取中, 以已经确定的录取规则为依据, 不能另加附带条件。在高校招生规则中的某些实质性条款对填报志愿是十分重要。如是否录取非第一志愿的考生;考生录取的分数级差, 志愿级差和专业级差是多少;照顾加分政策的执行情况;招生高校对外语或相关科目成绩的要求及某些专业对身体条件的要求等等。

4.对于出分填报的考生, 应分析自己的高考成绩及在地区的排名。考生仅仅知道自己的高考分数是不够的, 重要的是对在自己相应分数段内的考生及自身所处位置做出较准确的估计, 给自己准确定位。弄清楚自己的成绩属于哪类录取批次, 然后再对所属批次的院校进行选择。对于考前填报的考生, 要结合模拟考试成绩, 分析考生的个人情况, 给自己作一个比较合理、正确的定位。

5.转变观念, 填报志愿多样化。填报院校的考生过多, 该院校的投档分数线也会抬高, 从而导致考生落选。填报志愿要拉开梯度, 一是院校之间的梯度, 二是专业之间的梯度, 处理好“热门”与“冷门”专业的关系。因此, 对考生和家长来说, 最重要的是转换观念, 将注意力从大城市、家门口的院校和热门专业转向中西部院校, 不为众人所熟知的院校和专业。做到既要敢于填报“热门”专业, 但也不能“一热到底”, 要适当填报“冷门”专业, “冷”“热”结合, 不去扎堆, 被录取的几率就自然大大增加。同时, 根据考生自身的考分和排名, 注意填报志愿的多样化。如果考分高排名靠前, 可以优先考虑学校;若考分一般、排名处在划线边缘, 可以优先考虑专业;假如分数较低、排名靠后, 应放弃重点, 避免热门, 以确保有学可上。

摘要：本文从高考志愿填报的角度出发, 阐述了高考志愿填报信息的类型, 以及高考志愿信息的获取途径, 提出了利用各种高考信息, 正确地进行高考志愿填报的方法。

篇4：高考填报志愿信息的获取与利用

[关键词]高考信息 志愿填报 信息获取 信息利用

高考填报志愿是每一个参加高考的学生必须面临的一个严峻的现实问题。在高考填报志愿的过程中，不论是学生，还是学生家长几乎都是第一次接触该事物，不知道应该了解和掌握哪些有关高考填报志愿的信息，不知道获取和利用高考填报志愿信息的途径和方法。因此，对高考填报志愿信息的获取与利用，是每一个考生和考生家长必须掌握的。作为招生主管部门，对高考填报志愿信息的开发，将有效地指导考生的志愿填报。

一、高考填报志愿信息的类型

1.高考招生政策。高考招生政策是国家和地区有关招生工作的具体规定，是各级招生主管部门及招生高校必须共同遵守的。它包括：招生的条件、招生计划、体检标准、照顾政策、助学政策、保送生政策、自主招生政策、填报志愿的细则和投档的原则等信息。全面、准确地掌握高考招生政策，特别是对报考条件、优惠政策、录取批次安排、录取程序、投档办法、高考体检指导意见、高校录取规则等含义的准确理解，是每一个考生及考生家长必须掌握和理解的重要信息。

2.招生高校信息。(1)招生高校的基本信息。招生高校的基本信息包括：所填报高校的自然状况及是否是国家重点院校、重点专业，学校所处的省份地域，建校时间，专业设置，毕业生就业情况，高校的助学条件，学费与住宿的费用以及毕业后的考研条件，等等。国家重点院校及专业在招生的录取分数线上明显高于一般院校。招生院校所处的地区也与录取分数线相关，一般的是内陆及西北等经济欠发达地区的院校的录取线相对较低；沿海城市等经济发达的地区的院校录取线相对较高。高校的建校时间长，学校的文化底蕴深厚，师资力量较强，专业实力较强，毕业生就业前景较好，是考生报考的热门院校和专业，其录取分数线也相对较高。

(2)招生高校的录取信息。招生高校的录取信息是指近年来招生高校在本地区高考中具体的录取情况，包括该招生高校近年来在本地区招生的录取分数线，每个专业的录取分数线，是否有自主招生、定向招生，第一志愿录取率，以及招生人数与历年的招生数有无变化等情况。这些信息对考生填报志愿具有重要的参考作用。

(3)招生高校的录取规则。招生高校的录取规则包括：招生高校是否录取非第一志愿的考生；考生录取的分数级差，在分数级差中是志愿级差优先，还是专业级差优先；照顾加分政策的执行情况；招生高校对外语或相关科目成绩的要求及某些专业对身体条件的要求等等。这些信息都将对不同分数线的考生是否能被所填报志愿的高校、专业录取产生重要的影响。前些年，有些高校明确表示不录取第二志愿考生，如今在各校的招生章程中见不到这条规定了，但是对第二志愿的态度有很大差别，主要表述方式有三种：一是原则上不拒绝录取非第一志愿考生，但考分需达到……；二是有条件的，如第一志愿未录满时，录取第二志愿考生；三是无条件的，如章程中根本不提录取非第一志愿考生的条件，或者规定不设志愿分数级差。招生高校如果不录取非第一志愿考生，考生将其作为第二志愿填报则失去了意义。志愿级差是指录取非第一志愿的考生时，该考生的考分要高于一般投档的第一志愿考生一定的分数，这个分数就是该招生高校的志愿级差。专业级差则是指进档考生在安排专业时，不能满足其第一专业时，要将其总分减去一个规定的分数，参加第二个专业的排序，这个规定的分数就是招生高校的专业级差。政策加分的条件教育部虽已有规定，但在录取中如何对待却有所不同，省级招生办按加分后的成绩投档后，有的高校是按加分后的成绩安排专业，有的院校以高考的实际成绩排序安排专业。

3.本地区的招生信息。本地区招生信息主要指：近3年各类高等学校在本省的招生总人数，特别要清楚自己所要报考的科类中本科、专科的招生人数；文史类、理工类中本科、专科各批次分别招生人数，以及往年各批次高校本科、专科录取率；近3年本省高考总升学率，文史、理工类的升学率；近3年高等学校在本省的第一志愿录取率，哪些学校录取第二志愿考生，录取的是什么专业，分数是多少；当年的报名人数，和前几年的人数相比的增减情况，以及当年本地区的模拟考试成绩情况等。

4.考生所在的中学的信息。考生所在中学近几年的报名人数，文科多少，理科多少，实际录取人数，重点、一般本科、专科的录取人数各是多少。当年的报名人数，和前几年的人数相比的增减情况及当年的模拟成绩情况，考生本人的模拟考试成绩及排名位置等。掌握这些信息，将有效地对考生实力做出正确的评估，增强志愿填报的针对性。

二、高考填报志愿信息的获取途径

1.通过各级招生办公室推荐的招生资料收集信息。如招生简章、专业介绍、招生指南等。这些都是来源于正规渠道的信息，对考生填报志愿具有权威性和指导性，考生应充分利用。

2.利用报刊、电视等大众媒体收集信息。国家有关高考招生、考试的政策都要通过新闻媒体正式公布。

3.通过咨询招生高校获取信息。高校通常都设有专门的招生办公室，负责高校的招生工作。通过电话或走访高校的招生部门，往往能获得一些具有权威性的、切实有效的信息。

4.访问专门的网站来获取信息。网上有很多的网站介绍高考信息，考生和考生家长只要键入“高等教育”、“高校”、“高考”、“招生”、“考试”、“上大学”、“指南”等关键词句都可以找到这些网站，从中获取所需要的信息。

5.通过身边的人获取信息。可以通过在校的大学生及其家长了解有关高校的信息。也可以从负责招生的老师及班主任老师处获取所在地区及中学报考情况的相关信息。

三、高考填报志愿信息的利用

1.充分利用国家及地区招生的优惠政策，对照考生的条件，确定考生是否符合国家或地区的有关照顾条件、加分条件、保送生条件及自主招生条件。个别学校还规定有特别优惠政策，比如，对为该校发展做出贡献的职工子女考生给予特别的优惠。如具备相应的条件，应认真填报并参加相关高校组织的考试，为考生尽可能地多增加一次被高校录取的机会。

2.根据考生的各科成绩和身体条件，对照国家或地区招生的规定，确定考生的专业填报志愿。许多学校对外语或相关科目考试成绩有要求，有些学校或专业对男女生比例有限制，有些专业对身体条件（身高、外貌等）、健康状况有特别要求，考生在选择志愿时都要认真对待。国家有关部门颁布的《关于进一步加强普通高等学校招生体检管理工作的通知》中，规定了12种疾病或生理缺陷者不能报考普通高等学校；此外，还规定了对某些疾病或生理缺陷者限报的专业。

3.关注高校招生规则中的关键条款。根据教育部的规定，各高校应将招生章程进行公示，学校在招生录取中，以已经确定的录取规则为依据，不能另加附带条件。在高校招生规则中的某些实质性条款对填报志愿是十分重要。如是否录取非第一志愿的考生；考生录取的分数级差，志愿级差和专业级差是多少；照顾加分政策的执行情况；招生高校对外语或相关科目成绩的要求及某些专业对身体条件的要求等等。

4.对于出分填报的考生，应分析自己的高考成绩及在地区的排名。考生仅仅知道自己的高考分数是不够的，重要的是对在自己相应分数段内的考生及自身所处位置做出较准确的估计，给自己准确定位。弄清楚自己的成绩属于哪类录取批次，然后再对所属批次的院校进行选择。对于考前填报的考生，要结合模拟考试成绩，分析考生的个人情况，给自己作一个比较合理、正确的定位。

5.转变观念，填报志愿多样化。填报院校的考生过多，该院校的投档分数线也会抬高，从而导致考生落选。填报志愿要拉开梯度，一是院校之间的梯度，二是专业之间的梯度，处理好“热门”与“冷门”专业的关系。因此，对考生和家长来说，最重要的是转换观念，将注意力从大城市、家门口的院校和热门专业转向中西部院校，不为众人所熟知的院校和专业。做到既要敢于填报“热门”专业，但也不能“一热到底”，要适当填报“冷门”专业，“冷”“热”结合，不去扎堆，被录取的几率就自然大大增加。同时，根据考生自身的考分和排名，注意填报志愿的多样化。如果考分高排名靠前，可以优先考虑学校；若考分一般、排名处在划线边缘，可以优先考虑专业；假如分数较低、排名靠后，应放弃重点，避免热门，以确保有学可上。

篇5：机构信息填报

北京今日突然冒出很多高考志愿填报机构，不少考生家长不惜花天价报班，只为给孩子谋好前途，只是，将孩子的前途交给机构真的有保障吗？万一失败，我们又该何去何从呢？

还有三天，北京市2016年高考成绩即将公布，本月25日高考志愿填报就要开始了。为了能够让学生不浪费考分而进入理想学校，不少家长不惜花费重金请培训机构帮忙“支招“高考志愿填报。个别高考报考机构的填报培训叫价已经高达近10万元。

该机构官网显示，可以对家长和考生进行北京高考志愿填报一对一的咨询服务，在服务内容中记者看到，该机构称可以“根据考生的分数情况、兴趣爱好、职业倾向等信息,并结合家长意愿,为考生制定一份更科学的填报方案”。工作人员推荐两款志愿填报服务套餐，一款为“一对一志愿填报咨询”，咨询价格为500 元/小时,一次咨询时间超过20分钟则按2小时计算，而另一款则是该机构提供的“志愿填报讲座老师”为考生和家长打造全套志愿填报解决方案，协助其完成整个志愿填报工作，价格为5000元/人。

当提出报名后是否可以保证被顺利录取的问题时，这名工作人员表示以上两款套餐都“没有绝对的保证”，“只是根据孩子的分数，我们这边的老师会提出一些填

报志愿的建议，但是不能保证一定会被录取”。随后记者追问如未能顺利录取是否可以退款，该工作人员则明确告诉记者“不可以”。

怕耽误孩子 家长提前一年报“志愿填报班”

自2015年起，本市高考开始实行考后大平行志愿的填报方式，同时增加了双培、外培计划。面对刚刚实行一年的新政策，很多家长心里没了底。“这些政策我自己根本没有时间弄得特别明白，而且今年才是第二年，可借鉴的经验不多，所以宁愿花点钱也不能让孩子因为志愿没填好而上不了好学校。”一位高考考生家长表示。另一位家长也表示：“我看孩子他们班有同学花钱找人报志愿，自己也不懂，花点钱买个心安吧”。

面对考生家长对于志愿填报的“迫切需求”，目前高考志愿填报咨询的价格都在几千元到几万元不等。机构设有线上、线下志愿填报两套方案，其中线上填报方案价格为3980元，志愿填报咨询老师与学生并不见面，而是通过QQ、邮件等方式为学生和家长出具志愿填报方案。而线下志愿填报方案为1对1有针对性的填报，但是根据咨询经验的多寡收费也不相同。“比如我们有七八年行业经验的吕老师收费是22800元，有6年经验的郭老师收费是20800元，要是有3年经验的李老师收费则为16800元。”此外，一家名为融聚未来的机构的高姓负责人介绍，该机构高考志愿填报1对1服务的价格在8000元到2万元以内。最让人吃惊的是，一家名为赢鼎教育的高考报考机构，在官网上明示的高考报考1对1项目中明确标价，专业咨询师提供服务的收费4980元，高考报考学创始团队提供指导的收费为19800元，王海涛老师亲自服务的标价为98000元。

“好”学生家长更“热衷”依靠机构填报志愿

据一位业内人士介绍，在高考志愿咨询辅导市场上，分数在一本线分以上的学生家长更加“热衷”于依靠机构填报志愿，基本上能够占到7成左右。其主要原因就是这个分数段的考生填报志愿的难度比较大，比如580分以上的学生如果一旦志愿填报不好，就有可能掉到一个差距比较大的一本学校。再比如一本线以上30分左右的学生，最大的纠结就是报考本地的院校还是报考外地的211院校。“虽然都是一本院校，但是一本院校之间存在的差距还是比较大的。”这位业内人士表示，虽然在填报志愿方面家长和孩子都参与其中，但是家长用在为孩子填报志愿上的精力几乎是学生的10倍以上。

让机构决定学生前途“不靠谱”

北京某部属高校招生办相关负责人表示，填报志愿要分析历年的招考数据，看看报考学校历年的录取情况，再考虑下自己孩子的情况，根据这些情况综合起来填报志愿。填报志愿前家长自身应做好充分准备，不能一味相信、依靠培训机构来帮填志愿。“其实，同一层次的高校之间在招录学生时竞争十分激烈，大部分高校都不敢保证一定会录取到第几名。”

某公立校的新闻发言人称，招生考试制度的不断调整，自主招生、平行志愿……考生和家长需要更加有针对性的指导，于是众多辅导培训机构应运而生。不是所有的辅导机构都有相应的能力，还有价格虚高等诸多问题，需要家长在为孩子考虑的同时做好甄别。同时他也表示，对于考生志向明确，只是缺乏相应院校信息的和志愿填报技巧的，机构也许能够帮上忙。但是对于目标不明确的学生，让机构决定自己的前途，就显得“不靠谱”了。

他建议，未来教育主管部门可以参照一些国家的经验，在高中开设职业指导与生涯规划课程的基础上，加强高中与大学的“牵手对接”，为考生提供更准确详实的信息和更加个性化的专业指导。

篇6：机构信息填报

《中华人民共和国企业所得税汇总纳税分支机构

所得税分配表(2014年版)》

填报说明

一、适用范围及报送要求

（一）适用范围

本表适用于在中国境内跨省、自治区、直辖市和计划单列市设立不具有法人资格的营业机构，并实行“统一计算、分级管理、就地预缴、汇总清算、财政调库”汇总纳税办法的居民企业填报。

（二）报送要求

月（季）度终了之日起十日内，由实行汇总纳税的总机构随同《中华人民共和国企业所得税月（季）度纳税申报表（A类，2014年版)》报送；月（季）度终了之日起十五日内，由实行汇总纳税的分支机构随同《中华人民共和国企业所得税月（季）度纳税申报表（A类，2014年版)》报送总机构申报后加盖有主管税务机关受理专用章的《中华人民共和国汇总纳税分支机构企业所得税分配表（2014年版）》（复印件）。

终了之日起五个月内，由实行汇总纳税的总机构随同《中华人民共和国企业所得税纳税申报表（A类，2014年版）》报送；终了之日起五个月内，由实行汇总纳税的分支机构随同《中华人民共和国企业所得税月（季）度纳税申报表（A类，2014年版）》

－1－ 报送总机构申报后加盖有主管税务机关受理专用章的《中华人民共和国汇总纳税分支机构企业所得税分配表（2014年版）》（复印件）。

二、具体项目填报说明

1.“税款所属时期”：月（季）度申报填写月（季）度起始日期至所属月（季）度的最后一日。申报填写公历1月1日至12月31日。

2.“总机构名称”、“分支机构名称”：填报税务机关核发的税务登记证记载的纳税人全称。

3.“总机构纳税人识别号”、“分支机构纳税人识别号”：填报税务机关核发的税务登记证件号码（15位）。

4.“应纳所得税额”：填写本税款所属时期汇总纳税企业全部应纳所得税额。

5.“总机构分摊所得税额”：填写总机构统一计算的汇总纳税企业当期应纳所得税额的25%。

6.“总机构财政集中分配所得税额”：填写总机构统一计算的汇总纳税企业当期应纳所得税额的25%。

7.“分支机构分摊所得税额”：填写本税款所属时期总机构根据税务机关确定的分摊方法计算，由各分支机构进行分摊的当期应纳所得税额。

8.“营业收入”：填写上一各分支机构销售商品、提供劳务、让渡资产使用权等日常经营活动实现的全部收入的合计额。

9.“职工薪酬”：填写上一各分支机构为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬以及其他相关支出的合计额。

－2－ 10.“资产总额”：填写上一各分支机构在经营活动中实际使用的应归属于该分支机构的资产合计额。

11.“分配比例”：填写经企业总机构所在地主管税务机关审核确认的各分支机构分配比例，分配比例应保留小数点后四位。

12.“分配所得税额”：填写本所属时期根据税务机关确定的分摊方法计算，分配给各分支机构缴纳的所得税额。

13.“合计”：填写上一各分支机构的营业收入总额、职工薪酬总额和资产总额三项因素的合计数及当期各分支机构分配比例和分配税额的合计数。

篇7：信息填报说明

注意：团员信息录入时，只录入不是团干部的团员。

【姓名】必填项。

【姓名简拼】该团干部姓名拼音的首字母，录入姓名后自动生成。【身份证号】必填项。录入该团干部在公安户籍管理部门登记注册的身份证号码。

【性别】录入身份证号后可自动生成。

【民族】必填项。选择该团干部归属的、国家认可的、在公安户籍管理部门登记注册的民族。【出生日期】录入身份证号后可自动生成。

【年龄】录入身份证号后可自动生成。

【是否专职团干部】选择该团干部是否专职团干部。

专职团干部指该干部所占编制为本级团组织编制，且实际工作中主要从事团的工作。

【政治面貌】必填项。选择该团干部的政治面貌，包括中共党员、中共预备党员、共青团员，年龄超过28周岁且不是党员的团干部选 择共青团员。

【是否同级党委（支部）成员】必填项。选择该团干部是否担任同级党委（支部）的党委（支部）委员、候补委员。

【团内现任职务】必填项。选择该团干部在同级团的委员会内的现任职务。

【任现职年月】录入由具有法定管理权限的机关签发的文件确定的该团干部任现职日期或由会议决定该团干部任现职的日期，按公历 录入，采用“年月”格式，6位数字连写，如“200611”，表示2006年11月。

【任现职方式】选择该团干部任现职的方式，包括选举产生和组织任命。

【全日制学历】必填项。选择该团干部在国家认可的国内外各类教育机构接受全日制正式教育并取得学历证书的学习经历名称，以已 取得的学历证书为凭证填写，正在攻读的学历不填写。

【全日制学校】选择为该团干部颁发全日制教育学历证书的教育机构名称。

【在职教育学历】选择该团干部在国家认可的国内外各类教育机构接受在职教育并取得学历证书的学习经历名称，以已取得的学历证 书为凭证填写，正在攻读的学历不填写。

【在职教育学校】选择该团干部获得在职教育学历的教育机构名称。

【固定电话】

【移动电话】

【电子邮箱】

篇8：机构信息填报

近日, 为全面做好全省免疫无口蹄疫区申请书的撰写工作, 全省免疫无口蹄疫区申请书信息数据填报培训班在长春举办。省局无疫办全体、局机关兽医药政处、畜产品质量安全监管处相关人员;省动物疫病预防控制中心、省动物卫生监督所、省畜禽定点屠宰管理办公室领导及业务骨干, 各市州无疫办主任、动物疫病预防控制中心、动物卫生监督所具体负责申请书信息数据填报人员参加培训。

培训班重点讲解了全省免疫无口蹄疫区申请书信息数据填报的注意事项。防疫监督处于本峰处长就相关问题进行了讲解说明。省首席兽医师胡业平同志到会并做重要讲话, 他指出全省免疫无口蹄疫区建设是省委省政府的重点工作, 经过2年多的努力, 无疫区建设取得重大突破, 省市县三级软件和硬件建设基本到位;同时强调各地要把省级自我评估存在的问题务必按照整改时限完成好, 并认真落实好此次培训各项要求。

(新闻来源:吉林现代牧业网)

篇9：机构追买“十倍股”万达信息

目前值得关注的是，受到供应过剩以及全球经济疲弱的影响，近期全球商品价格跌跌不休。除石油以外，煤炭、铁矿石也都已经跌回到了金融危机时期的最低水平。安信证券高善文博士认为，“通过研究过去100年大宗商品和股市的关系可以发现，大宗商品的熊市大部分是股票的牛市，大宗商品的牛市无一例外的对应股市的熊市。”这一逻辑关系是，大宗商品的下跌降低经济的通胀水平，通胀水平低，利率水平比较低，也比较稳定，央行政策也就比较稳定;从无风险利率和风险溢价两个水平上都会支持股票中长期的上涨。

板块方面，银行和券商板块继续占据资金流入榜头两位，分别录得195亿和493亿资金流入。不过，随着券商板块走高，该板块的流入量较上期大幅减少近五成。

另外值得关注的是，基建板块也获123亿资金进驻，中国建筑、中国中铁、中国交建等相关个股均大幅上涨，其中最强势的中铁二局更是连续4个涨停板，16.33亿资金介入。消息面上，中央经济工作会议提出2015年五项任务，其中第四项是，优化经济发展空间格局。西部开发、东北振兴、中部崛起、东部率先的区域发展总体战略，要继续实施。要重点实施“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带三大战略。业内人士认为，政策的推行有望为铁路基建类的上市公司获得更大发展空间，相关龙头股也有望持续受到市场资金的关注。

根据Wind资讯统计数据，12月11日-12月17日，沪、深两市共有234只次个股登上交易龙虎榜，较上期减少98只次。统计期内，上榜个股的区间总成交金额为787.64亿元，较上期减少45.69%。其中，营业部合计买入金额390.08亿元，合计卖出金额397.56亿元，分别比上期减少43.00%和减少48.07%。上榜个股中，深圳主板35家，中小板31家，创业板27家，沪市58家。

机构追买“十倍股”

按前复权价格计算，从2012年1月1日起至今，万达信息（300168）从5.98元/股起一路大涨到目前超过50元/股，期间涨幅近10倍。这是近年来继网宿科技后，又一个在短短两三年内录得10倍涨幅的大牛股。

然而，根据龙虎榜数据，机构对此价格“高高在上”的股票仍然非常买账。12月15日，该股再次冲击涨停板。买入席位前五位均被机构占据，合计买入金额高达1.05亿元。卖出席位中也有一家机构出现，但卖出力度远不如买入，卖出金额为0.17亿元。当日出货最多的是中信证券义乌城中中路证券营业部，卖出金额为0.19亿元。合算五家空头净卖出金额，仅为0.61亿元。12月16日，仍然有三家机构来到多方阵营，同时有两家机构逢高兑现。从总的买卖金额来看，多方主力在当天仍占据一定优势。

万达信息是国内最早专业从事城市信息化领域服务的企业之一。公司在城市信息化实践中确立了行业应用软件、专业IT服务和软硬件系统集成三大主营业务。根据年报数据，公司近三年快速成长，业绩年均复合增长率在30%左右。目前，随着机构扎堆介入，该股股价或在短期内继续书写神话。

高送转成主力出货良机

北京利尔 （002392）16日公告称，公司控股股东及实际控制人赵继增、公司董事赵伟和董事赵世杰建议公司2014年度采取的利润分配方案为：每10股转增10股派0.5元（含税）现金。消息公布后，该股跳空高开封住涨停板，成交量创历史新高。

交易龙虎榜数据显示，涨停当天，两机构趁机出货0.89亿;卖一席位的光大证券宁波悦盛路证券营业部出逃0.87亿。五个卖出席位合计卖出2.77亿。另一方面，买入北京利尔金额最大的五个席位全部为营业部席位，合计买入1.70亿。可见，涨停当天，部分游资和机构投资者派发意愿坚决，而多方力量较弱。

17日，股价高位盘整。然而多方力量非常薄弱，前五买入席位合计买入金额仅仅为0.20亿左右。而空头席位中仅华泰证券沈阳光荣街证券营业部就出货0.66亿。五大空头合计出逃2.06亿。显然，支撑着当天股价的是中小资金。

由此看来，主力资金可能借高送转利好兑现利润。后市走势或有风险，投资者对此应有所防范。<Z：＼1325＼结束符.jpg>

篇10：2、基础信息填报表

基础信息填报表 1 1

注：请拟申报中医优势病种古籍文献挖掘工作任务的单位填写

单位名称（加盖公章）

单位性质（请勾选）

公益二类和从事生产经营活动的事业单位；依法成立的社会组织（不含由财政拨款保障的群团组织）；其它

统一社会 信用代码

单位地址

联系人

联系电话（座机、手机）

E-mail

必须全部符合方为有效（请勾选）

本单位是中医药高等院校或省级及以上中医药科研院所，并且有专门的中医药古籍文献研究机构，拥有人员稳定、结构合理的研究团队； 本单位具备古籍文献专题挖掘的工作基础；

联合申报的中医临床研究机构是国家中医临床研究基地建设单位； 项目负责人是中医文献研究专家，具有高级职称，具有较高的中医药古籍专题挖掘研究水平与项目组织管理能力；课题组有相关病种的临床专家。

拟申报病种（最多可报5 种 种，请勾选）

感冒 咳嗽 哮喘 腹痛 心悸 胸痹不寐头痛 眩晕 中风 痫证 癫狂 胃痛 泄泻 便秘 郁证 血证 痰饮 消渴 虚劳 水肿 淋证 黄疸痹症 痿证

附件 2 2--2 2 ：

基础信息填报表 2 2

注：请拟申报首批 5 25 种 中医药古籍文献整理出版 的单位填写

单位名称（加盖公章）

单位性质（请勾选）

公益二类和从事生产经营活动的事业单位；依法成立的社会组织（不含由财政拨款保障的群团组织）；其它

统一社会 信用代码

单位地址

联系人

联系电话 座机、手机 E-mail

必须全部符合方为有效（请勾选）

本单位是中医药高等院校、省级及以上中医药科研院所或国家中医临床研究基地建设单位，并且有专门的中医药古籍文献整理研究机构，拥有人员稳定、结构合理的研究团队； 具备中医药古籍整理校注相关工作基础； 任务负责人由具有高级职称的中医文献研究专家担任，具备丰富的古籍校注整理工作经验和较好的项目组织协调能力。

拟申报书目（可报 3-5种，请勾选）

扁鹊脉书难经六卷

伤寒集验六卷

伤寒论近言七卷

伤寒论选注十卷卷首一卷

伤寒经集解九卷卷首一卷

仁寿堂药镜十卷

经验济世良方十一卷

新锲家传诸证虚实辨疑示儿仙方总论十卷

四诊集成八卷

四时病机十四卷

疫证治例五卷

温热朗照

治疫全书

本草撮要十卷

(袖珍)小儿方六卷

普济应验良方八卷

儿科醒十二卷 外科启玄十二卷

医贯辑要十二卷

棲隐楼医话八卷

医学集要九卷

医理发明八卷

医学统宗七卷

伤寒纪玄妙用集十卷

王九峰医案

附件 2 2--3 3 ：

基础信息填报表 3 3

注：由拟申报中医药特色技术筛选评价和传承应用的单位填写

单位名称（加盖公章）

单位性质（请勾选）

公益二类和从事生产经营活动的事业单位；依法成立的社会组织（不含由财政拨款保障的群团组织）；其它

统一社会 信用代码

单位地址

联系人

联系电话（座机、手机）

E-mail

必须全部符合方为有效（请勾选）

本单位是国家中医临床研究基地建设单位或国家中医药管理局“中医药循证能力建设”项目建设单位；二级甲等及以上民族医医院必须与一家国家中医临床研究基地建设单位联合申报（每家基地建设单位联合申报的技术不超过 2 项）。

本单位可为项目实施提供技术支持，并具备培训队伍和条件。

可获得所在地省级卫生健康或中医药主管部门推荐，推荐部门愿意积极协调推荐的中医特色技术项目争取列入地方收费目录或医保目录； 所申报的中医药特色技术适应症明确，操作可规范化，操作性强；具有前期临床应用基础，能够提供近3 年至少 50 例临床应用情况的总结；特色技术的实施不涉及国家保护的动物药物、不包含可能具有危害性的放射性物质；既往临床应用情况表明该项中医药特色技术安全性较好，对患者创伤性小；所申报的特色技术研究工作尚未受到国家重点研发计划等中央财政资金资助，且尚未列入国家或地方医保目录或收费项目。

研究团队中有专业的、熟知中医药特色技术临床评价和传承推广工作的方法学专家。

拟申报的特色技术名称

（申报格式为“技术名+治疗+适应症+研究内容/类型概括”，如涉及少数民族医药，请使用“少数民族医（药）+技术名+治疗+适应症+研究内容/类型概括”，（每家单位限报 1 项）

篇11：高考填报志愿如何收集信息

一、何时开始收集信息

对于一些成绩较好的考生，其实他们从高二文理科分班开始，就已经关注高考的专业方向，已经留意心仪的高校。这时，这些高校和相关专业的信息变化都会牵动学生和家长的神经。有些学生还会专程前往参观学校，了解招生动态。我们常看到，每年暑假，一些旅游公司都会组织一些高中在校学生前往北京等地参观游览著名高校的校园，这反映了部分高中生在提前为自己选择未来就读的高校做准备，将进入名校作为追求的目标。

对于大多数考生来说，高二学年结束后，就应该注意收集高考的信息。这时候，主要是关心本校的师兄师姐当年的高考情况，本校考生中被各个批次录取的人数分别有多少？录取率有多高？当年本省、本市各类别考生的录取率如何？高考状元是谁以及被哪所学校录取？本市哪所中学的升学率最高？本校在全市排第几？等等。这些信息对于考生第二年参加高考是十分必要的和有用的。

相当部分的考生，可能到了高考前“一模”之后才把高考志愿提到议事日程上来。因为这时，各地都会根据“一模”的成绩，划定一条虚拟的录取分数线，考生根据这条分数线，判断自己能上哪一批次的高校。从而，学生会考虑志愿的填报问题，憧憬着未来就读的高校和专业。从这时起，考生的家长便开始动起来了，琢磨如何帮助孩子选择好学校和专业。为了让考生能专心地为高考拼搏，大多数考生家长承担了收集高考招生信息的任务，这体现了为人父母的一片苦心。

当然，对于部分成绩不理想（估计成绩在第三批专科B线范围）的考生，因为他们追求的只是“有书读”，至于读哪一所学校，哪一个专业，则不太在意，所以他们可能等高考结束之后，才会关注高考志愿的填报问题。其实这是不妥的。成绩不理想，也要高度重视，尽早筹划，毕竟这是关系到考生一辈子的事情。

综上所述，作者认为，一般而言，考生应该在高二学年结束后，开始收集志愿填报的有关信息。首先从关心当年高考的录取动态，各高校的投档线开始，到师兄师姐的录取去向、本校、本市的高考录取率，再对照自己在年级和班级的排名，通过考察相应排名的师兄师姐考取了什么样的高校，对自己下一年能考上什么样的学校做出预测。通过预测，一方面，使自己增强高考的信心，坚定努力的方向，鞭策自己加倍努力，迎头赶上；另一方面，也为下一年志愿的填报积累基本的素材。

二、收集哪些信息

填报志愿的目的是确保自己能被所志愿的高校和专业录取。为达到此目的，必须收集以下各种信息：

（1）全国和广东省的高考招生政策和规定。2012年是广东省实行平行志愿的第三年，之前两年的投档情况还不足以成为平行志愿模式的规律，对此考生要有足够的认识，所以一定要“吃透”平行志愿投档录取模式的做法和规定。政策的改变，往往会出现意想不到的情况，考生要十分注意。如2008年，广东省首次实行知分填报志愿，没想到中大囊括全省过半高分考生，但理科投档线却仅仅高出一本最低控制线18分；没想到暨大理科投档线为全省最高，风光无限；没想到复旦大学的文理科第一志愿均缺档，投档线竟然低至最低控制线！但这些“没想到”的背后，是考生对投档录取政策变化的把握的差异。

（2）在广东省招生的院校和专业情况。

（3）本人的高考成绩和在全省的排名位次（或所处分数段的位置）。

（4）全省的高考人数（含各类别的考生人数）、招生计划、录取率、录取时间安排、批次的划分等。

（5）各院校的《招生章程》，特别是了解录取条件和要求。考生要认真阅读拟报考学校的《招生章程》。《招生章程》是高校招生的依据和行为准则，是对社会和考生的公开承诺。按照教育部的要求，凡参加普通高校招生的院校都要在每年的4、5月份将本校的《招生章程》上传到教育部阳光高考信息平台（网址：http://gaokao.chsi.com.cn），供社会和考生查阅，并接收监督。《招生章程》一旦在此网公开，就不能再更改。

（6）省教育考试院编印的《报考及填报志愿指南》和《招生专业目录》。考生必看的参考资料还包括本书——《广东省普通高等学校招生指南》，在这里，你会有很多新发现，对你有很多的帮助。

（7）省教育考试院发布的本各批次的录取最低控制分数线。

（8）各招生院校最近三至五年的投档分数线、录取平均分、第一志愿上线人数、计划招生数与实际录取人数、降分录取的情况（通过本书可查询近年各院校的投档录取信息）。

（9）本考生的报考热点、趋向。

（10）相关专业近年的就业率、薪酬和将来的就业前景。

（11）拟报考学校的办学性质、上学地点，录取的条件要求，调档比例，专业对单科分数、身体、政审等的特殊要求，收费情况，设置奖学金、助学金的情况，对生源地的要求（如广州大学、东莞理工学院等地方性院校一半以上的指标用于招收本地考生，外地考生报考这些学校要特别留意），各专业近年的就业情况，等等。

（12）拟报考学校发放的最新招生宣传资料。

三、如何收集信息

现在是信息爆炸的时代，高考招生的信息来源很多，但往往鱼目混杂，考生千万不要道听途说，要辨清真伪。考生在社会上所获得的信息并不对称，毕竟最后的决定权在省教育考试院（省招生办）。比如，过去按非平行志愿录取时，之所以出现“大小年”的现象，就是因为一些考生凭某个学校上一年的投档线低

或线上投档不足（即所谓“小年”），就做出一个简单的判断：今年还会是这样，结果一窝蜂填报，最后导致大撞车，录取分数线大大提高，很多考生落榜（即所谓“大年”）。这样的例子屡见不鲜。由此可见，要对填报志愿有充分把握，就要收集广泛而准确的信息。哪些是有用的，哪些是无用的；哪些是最新的，哪些是过期的；哪些是权威的，哪些是不可信的，一定要分清。

收集高考招生信息的渠道很多，概括起来有以下几种，请考生和家长参考利用：

（1）中学老师指导。考生所就读的中学有责任和义务为考生提供填报志愿的指导，他们根据历届毕业生的报考和录取情况，为考生提供咨询，是很有价值的，同时，学校也会为考生请来一些著名高校的代表做招生的宣传，考生应积极参加。

（2）来自师兄师姐。师兄师姐的填报经验也是值得借鉴的。他们有成功的经验，也有失败的教训。他们对就读高校和专业的推介也是很有说服力的，毕竟他们正在那里就读或曾经就读过，有切身感受。

（3）同学们的相互交流。这也很重要，通过同学之间的相互交流，了解同学们的报考趋向，共同探讨学校和专业的选择方向，互相鼓励，互相帮助，深有裨益。同时，填报志愿本身也是一场心理战，既要顺应潮流，又要巧妙回避“撞车”。曾有考生反映，由于老师的引导，一个班上的多名同学填报了同一所学校、同一个专业，造成了“撞车”。若同学们相互交流了解到这种情况，就可以规避“撞车”。正所谓“知己知彼，百战不殆”。

（4）接受专家指导。高考志愿填报的指导专家由于长期以来研究高考志愿的填报，掌握高考招生的内在运行规律，了解填报志愿的趋向，指导过很多考生填报志愿，对于没有经验的考生和家长来说，无疑会很有帮助。作者多年以来，帮助过不计其数的考生填报志愿，成功地为考生和家长解决疑难和困惑，使他们少走弯路，如愿地达到录取目标。

（5）阅读本书和有关报刊。每年高考临近，省内的一些报纸如广州日报、南方日报等都会开辟专栏介绍高考招生的动态，发布一些招生信息。考生们应密切关注。但这些报纸的不足是，信息比较零散，不够集中，系统地深入分析不够。考生要获得丰富而系统的信息量、综合而准确有效的帮助，请阅读本书。

（6）来自省教育考试院和各地招生办。来自省教育考试院的高考信息当然是最权威的。考生们一定要高度重视，及时查阅。尤其是招生政策的改革，招生的动态信息，录取的规则等，要及时掌握。各地招生办也会及时将省的招生信息转发，同时也会组织各种招生咨询活动，考生们应积极参加。

（7）上网查询。这是一个非常快捷的渠道，考生们可透过省教育考试院官方网站、“5184”网（省教育考试服务中心网站）、广州招考网（广州市教育局主办）、教育部阳光高考信息平台、搜狐教育、大洋网教育频道等网站查询到大量的高考信息。从广东省教育厅相关部门主办的专业填报志愿指导网站

WWW.51MN.ORG，考生可以获得更多的招生咨讯和特色服务。若想了解高校及其专业的情况，则应直接查询相应高校的网站。

（8）参加招生咨询会。每年临到填报高考志愿，各种招生咨询的信息琳琅满目，考生们应选择一些权威部门组织的咨询会前往参加。一些重点中学在校内举行的咨询活动非常有效，因为会有一些重点大学前来展开咨询，他们对该校考生的指导更贴近实际。近年，高考成绩公布后，广州市教育局都会组织大型的招生咨询活动，2011年的活动在广州琶洲国际会议展览中心举办，包括名校在内的逾百所高校设摊抢生源，数万人挤爆咨询会，高校展位前被挤得水泄不通。本书作者曾作为咨询专家接受考生的咨询，前来咨询的考生和家长川流不息，令作者应接不暇。

考生对学校招生代表的宣传也要保持理性，保持几分清醒，要进行科学的分析。2007年，某名牌大学招生代表到顺德某中学开展招生宣传，可能宣传过了头，导致一批较高分数的考生填报该校，结果水涨船高，该校的投档分数线抬高，一部分考生无法投档，最后，考生家长和学校为此发生争论，事情闹得沸沸扬扬，但最后事情还是无法解决，最终受害的是考生，这是一个深刻的教训，考生应该记取。