学会坚强小学作文

2024-07-24

学会坚强小学作文（精选16篇）

篇1：学会坚强小学作文

亲爱的林灏同学：

你好!我是湖北省黄石市广场路英才学校五年级七班的学生，我在网上看到了一些关于你的英雄事迹，对你十分敬佩。当你被埋在废墟下时，你体现出超越同龄人的成熟，身为班长的你，组织同你一起埋在废墟之下的同学们唱歌，鼓舞士气，并安慰正在哭泣的女同学。你还在废墟中拼命地挖出了一个出口，尽管你自己的头、手多处被乱石划伤，可你仍然背着两个同学冲了出去。你那奋不顾身舍己为人的精神，非常值得我们学习。

林灏同学，在这次地震中，你失去了父母，我对你的遭遇深表同情，我想跟你说，你不必太难过，我们全国人民都在为5.12大地震之后的灾区重建工作做贡献。这次给你写信，主要是想跟你谈谈心。我爱看书，特别喜欢看一些武侠小说，书中有写武林中人一出身便父母双亡流落江湖的，可他们照样坚持走完自己的路，成为了绝世武林高手。林灏同学，你是一个坚强的同学，相信你能够从地震的悲痛之中走出来，更加发奋地学习。有些人说武林小说全是打打杀杀之事，毫无意义，我认为非也，每一本书中其实都有一个道理，那就是让我们学会坚强。

武林中人那么小就没了爹妈，照样看破生死红尘，正所谓生亦何苦，死亦何欢?我看了一本玄幻小说，有一位高僧为助他人走出困境，不惜以自己的生命做工具，这岂不已看破生死。生命是非常珍贵的，有时如果因情场失意，或亲人全亡而自杀，岂不糟践了它。可是如果你死了，可助数人脱离困境，那一生也不白活，但这并不是糟践它。

佛祖曾“割肉喂鹰”，“舍身饲虎”，仍是大慈大悲之事，谁又能说佛祖糟践生命呢?所以，林灏同学，社会是在进步的，灾区的明天一定会更加美好，你们的生活也会越来越美好。希望你们在那里住的习惯，学习越来越好。林灏同学，我很希望能与你交一个朋友，共同交流自己从生活点滴小事中所悟出的心得道理。祝你身体健康学习愉快!

熊殷翔

20xx年2月21日

篇2：学会坚强小学作文

我做者回家的计划，第一先去我的母校，但当我真正踏入‘山焦中学时’，心情却像压了一块石头一样，怎么也提不起来。熟悉的操场上我再也看不到属于我们的幸福时光。看大门的老爷也依旧对着我微笑，十分痛心。我沿着我原来的小路走入教学楼，我试图在脑中回忆。我开心的向我们的‘92班’走去。但当我过去时，才发现他已成为财务处。我坐在我们班的卫生区里望着周围的一切，但我的同学早已各奔东西，我们已缘尽。我哭了，两行晶莹的泪从眼角划出。

此刻的心情无人能懂。过路的学生都很困惑，不明白我为什麽坐在这里哭，当然，我也不想让他们明白。因为，过去的我，还处在‘花季岁月’中，但今天的我却是一只流泪的野玫瑰。我此事十分无助，无人可以做我的倾诉对象，只能用惆怅来作为自我慰藉。

‘最美是一场醉，最悔错过的香味，柔情为谁，此刻为谁，一旦失去，就难复回’。我明白了一切，我变的成熟些了，但一切都晚了。我擦干了眼泪，冲向校园大门，我闭上眼，不让任何人看到此时的我。

我此时心里想的是‘一切随风飘走吧我要坚强，我一定要坚强，我可以做到的’。内心的冲击力迫使我一定要坚强。因为，天空依旧那么蔚蓝，空气依旧那么清新，我要改变现状，忘记那段美丽的回忆。学会坚强，做一个对生活充满自信的人，忘记过去把握现在，人生依旧要走下去，我还很年轻，路还很漫长。

篇3：让孩子学会坚强

关键词：幼儿期,引导,教育,坚强,意志

古人云:“寄言立身者, 勿学柔弱苗”。它告诫人们, 要有坚忍不拔、自立自强的精神, 不要像那些依附攀缘的寄生植物, 经不起风雨的侵袭, 而要像坚强、独立, 积极向上的小树, 随着岁月的流逝, 逐渐成长为傲立挺拔的参天大树。坚强的意志品质对一个人的重要意义, 已为越来越多的教育工作者所认识。幼儿期是人生的启蒙阶段, 是个性化和社会化的重要形成时期。在幼儿阶段, 教师应通过有意识的引导、教育, 使幼儿逐渐学会如何面对困难、面对危险, 为养成勇敢坚强的意志品质奠定坚实的基础。

一、培养面对困难的积极态度, 学会解决困难

一般而言, 我们成人总是教育幼儿, 在遇到困难时, 不应该害怕, 要勇敢地去面对, 并想办法去克服它。但在现实生活中却往往相反, 幼儿的年龄较小, 往往会产生畏惧、害怕等情绪。因此, 就需要教师在适当的时候给予指导, 引导他们去克服困难。《幼儿园教育指导纲要》指出:“为幼儿提供自由活动的机会, 支持幼儿自主选择, 计划活动, 鼓励他们通过多方面的努力解决问题, 不轻易放弃克服困难的尝试”。

对于幼儿来说, 自己穿脱衣服、整理和收拾玩具等, 都需要付出很大的努力, 克服一定的困难。教师应该利用一切活动机会, 如小便、洗手、吃饭、吃点心、午睡等, 培养幼儿这些方面的能力。在这过程中可根据孩子的年龄特点, 采用不同的教育引导形式。如针对小班孩子年龄小, 教师可以自编一些简单的儿歌, 使幼儿在掌握儿歌的同时, 掌握操作的简单步骤, 从而培养这方面的能力。针对中、大班的孩子, 可采用示范、榜样教育、比赛等形式, 让孩子在自己观察学习中掌握生活自理的技能。

福禄贝尔曾说过:“游戏是使游戏着的孩子们或观看游戏的成年人充满了喜悦、自由和满足。”游戏的趣味性使孩子们遇到困境也会乐意接受, 并乐意克服困境, 教师不仅应注意在日常活动中鼓励幼儿的勇敢行为, 还可以创编与克服困难有关的游戏。通过游戏直观形象地告诉幼儿, 遇到困难时, 不要被其吓倒, 而要开动脑筋, 想方设法战胜它。一种方法不行, 换另一种方法;一个人不行, 就大家一起努力, 直至取得最终胜利。除了游戏之外, 教师还可以用讲故事的形式教育幼儿勇敢战胜困难。

“挫折教育”是培养幼儿坚强意志品质的重要内容之一, 但需要注意的是, 教师在尝试人为地创设一些困境的同时要注意适当和适量, 幼儿经不起太多的失败, 太多的失败带给孩子的打击是无法估量的, 它会令孩子失望、自卑、丧失信心。因此, 在培养幼儿迎难而上的时候, 所创设的困境要适当, 创设的困境不要超越孩子的承受范围。

二、掌握避险常识, 让幼儿坚强地面对危险

人在面对危险时会本能地产生恐惧, 只有意志坚强的人才能在恐惧时保持头脑清醒。在困境中只有头脑清醒并掌握一些避险常识的人才有可能脱离困境。

教师可以进行多种多样的活动帮助幼儿掌握一定的避险常识, 比如:开展“发生火灾怎么办”的主题活动, 通过观看录像、图片, 使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处, 通过模拟逃生的游戏, 使幼儿了解安全自救逃生的常识, 学习保护自己。针对幼儿对“警察叔叔”的崇拜心理, 开展角色游戏《交通警》, 让幼儿扮演他们所崇拜的“警察叔叔”, 使之懂得横穿马路要走斑马线, 走失时要找警察叔叔或和善的人帮助, 学会较熟练地说出父母的姓名、家庭住址、电话号码或用电话求救。

研究表明, 幼儿面对危险最理想的状态是:知道害怕, 保持镇静, 在最短的时间内做出合理的选择, 机智地躲避危险。教师经常为孩子创设一些避险主题的情境, 久而久之, 幼儿就有能力在危险时保持头脑清醒, 坚定而自信, 最终想出解决问题的办法。

三、学会关爱, 用爱撑起坚强的翅膀

国外很多教育学家认为“内心有爱的人才会是坚强的人”, 和爱心相结合的勇敢才是真正的勇敢, 以爱做支撑的坚强才是持久的坚强。

爱的教育本质是一种情感教育, 是以情感体验与关爱实践为基本特征。幼儿园教师可以通过各种教育手段, 增强幼儿关心别人的意识, 让孩子充满爱心。

选择形象生动、内容具体的音乐教材, 便于幼儿感受并与其产生情感共鸣, 于潜移默化中接受爱的教育。音乐教育具有形象性、情感性。如:歌曲“好朋友”展示了同伴之间互帮互助的场面;歌曲“我叫轻轻”表现了轻轻做事想到别人, 时时处处不打扰影响别人;歌表演“让座”“小拐棍”描述了懂事的孩子如何关爱长辈的形象。这些内容来自于生活, 贴近孩子, 容易诱发幼儿情感。在进行教育活动时, 我们注重发挥教材的教育价值。例如:歌曲“谢谢好叔叔”刻画了一个扶老奶奶上车和给老奶奶让座的形象。教师在充满美的情感的演唱和教唱中去感染孩子, 最后请幼儿扮演歌曲中的角色来表演让座的情境, 让孩子感受关爱他人的快乐情感。

以“关爱他人”为内容设计主题活动。如开展“我们都是好朋友”“学会礼貌朋友多”“我是爱心小主人”“假如我是他”“关心朋友故事多”“他怎么了”“齐心合作力量大”“谁有困难我来帮”等主题活动。通过不同的主题, 培养幼儿关爱他人的品德。并且在每一个主题中都运用了动手、动脑、动眼、动嘴、动耳等多种感官手段, 使幼儿从思想上到情感上再到行动上都有了不同的转变。

随机展开关爱教育。随机教育更具有实效性、针对性。例如:一次班中有一名小朋友生病了, 抓住这次教育机会, 我们请幼儿说说自己生病时的感受, 体验病人的痛苦, 从而引发了幼儿探望病人的愿望, 还想出了一些安慰生病伙伴的方法。然后根据幼儿们的建议, 我们用手机给生病幼儿打了慰问电话, 还制作了慰问品, 在那个小朋友来园时纷纷送给他, 还学会了说许多慰问的话等等, 让这名小朋友和他的妈妈非常感动。

篇4：感受苦难，学会坚强

课文的开头十分精彩。“科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声，病人似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。”两个“似乎”揭示出“她”已远离人世，但“她”的音容笑貌却永留人间，同时也表现出“她”平时的和蔼可亲和工作时的严谨认真，表现出人民永远怀念“她”。“她”就是叶欣。本该是“万物复苏的阳春三月”，但“47岁的护士长叶欣却永远地走了”。这是鲜明的对比，叶欣用自己的生命，为多位患者带来了明媚的春天。

课文紧紧抓住“高风险、高强度、高效率”这一中心，写出了以叶欣为首的护士们工作的艰辛。“为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个‘非典’重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。”这反映了抢救工作的“高风险”。为了病人的康复，医务工作者无怨无悔。“随着医院‘非典’患者的急剧增多，叶欣身先士卒，从2月8日便开始加班，忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。”“叶欣仍像往常一样早早来到科室，巡视病房，了解危重病人病情，布置隔离病房……”这些描写突显出抢救工作的“高强度”。“叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸……”这段文字描写了叶欣动作娴熟、业务熟练，在短短两个小时内就让一位患者“脱离了风险”，真是“高效率”。

可是叶欣毕竟是血肉之躯，从2月8日到3月4日，她像“一台永不疲倦的机器全速运转着”，“病魔终于没有放过她”，叶欣倒在了她日夜战斗的病房内。“花圈如海，泪水如雨”，简简单单八个字，写出了社会各界对叶欣逝世的沉痛哀悼和无限怀念。叶欣留下了“永恒的微笑”，人们永远铭记这位“永远的白衣战士”。

脑瓜转一转：

1. 为什么称抢救“非典”病人是“一场没有硝烟的战争”？

篇5：小学生学会坚强作文

今天，因为我身体不舒服，爸爸带上我上医院看医生，医生说需要打针吃药，听到又要打针，我害怕疼心里很紧张。

近来一段时间，由于我身体不舒服，有几次都需要打针，每次打针我不是哭鼻子就是抹眼泪，弄的大家都没办法。回想起来就觉得可笑，我想，我是一个男子汉，怎么那样胆小又想到课文上司马光年纪那么小就那么沉着冷静砸缸救人，我的心就平静下来，也不觉得打针那么可怕了，我主动掀起衣服，一声不吭的让护士阿姨给我打了针，大家都夸我是个勇敢的男子汉。今天，我学会了坚强。

篇6：小学六年级作文学会坚强

寒假里，我经历了许多的事。有伤心事，有新鲜事……在我记忆中最深刻的，还是那件事了。

那是一个大晴天，妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿：“我去给你买自行车，好吗?”“太棒了!太棒了!你真是好妈妈!”我情不自禁地又蹦又跳。。过了一会儿，我和妈妈便来到了自行车行，我一进车行，第一眼就看中了那辆浅蓝色的自行车。“妈妈，就要这辆，就要这辆……”妈妈也奥不过我，便买下了。

嘿!还别说，这辆真漂亮。是浅蓝色的，使它显的`格外的秀气。还没有等我高兴完，新的问题又来了，我还不会骑呢!不然买了可是浪费!这可怎么办呀?现在唯一的选择：“学呗!”可我从来就胆小怕死，不过这回我看在自行车的份上，咬咬牙，学吧!我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一会便摇晃起来;晃呀，晃呀地摔倒了，我强行站起来，拍拍身上的灰尘，心中埋怨道：“我是学不会的了!”妈妈好像看穿了我的心思，走过来语重心长的对我说：“继续，再来。做什么事都没有那么简单的，你要记住：坚持不懈，直到成功!你一定能行的!”妈妈这番话，使我增加了信心。我扶起车子又坐上去，妈妈在前面帮我撑稳龙头，我用脚踩着踏板。妈妈边扶边给我讲骑自行车的三个要点：“第一，不能看车底下，要看前方;第二，不要把龙头转来转去的，这样容易摔跤，只有在又障碍物的时候才转一点;第三，脚要不停的踩，不能停下。”我按照妈妈的话去做，过了一会儿，妈妈把手松开，我竟然自己骑起来了。而且一直把车骑回了家，我简直不敢相信，我学会了骑自行车。

篇7：我学会了坚强小学作文

记得在一次三年级上期的单元测试中，我的成绩很不理想，我拿着试卷时，忍不住想痛哭起来。我迈着沉重的脚步回到了家，扑在床上痛哭起来。妈妈看见我这么伤心，安慰我说：“孩子不要伤心，要坚强，失败是成功之母嘛。”听了妈妈的话，我暗暗下定决心，我要更快的进步。

从那以后，我就像变了一个人似的，每次老师讲课，我都认认真真地听。课后认真复习，课前做好预习。没过多久，我的成绩一步一步的进步了。期末考试后，我进入了班里的前十名。老师和同学们向我投来了赞许的目光。

就这样，我认识了坚强，并且学会了坚强，是它让我明白：没有坚强就没有克服困难的勇气，没有坚强就没有通向成功的动力，让我们一起的坚强交朋友吧!

坚强的中国人卢启正

看完《太行山上》这部电影，我百感交集，思绪万千，心里就像大海般澎湃，久久不能平静。

影片中最让我感动的就是平型关战役，那是一次展现中国人坚强不屈的精神的战役。其中，有一幅画深深地刻在我的脑海里，有一个日本军官用刺刀捅进一位中国战士的腹中，刺刀已经穿透战士的身体，但那位战士紧紧握住刺刀不让那个日本军官拔出刺刀再去杀其他中国人。他们就这样对峙着，慢慢地那位战士挺不住了，鲜血从他的嘴里流出，就在这位战士倒下的一刹那，两把愤怒的刺刀从日本军官身上穿过，那位战士也慢慢倒下了。

关于坚强的作文500字他明知自己必死无疑，但他用自己最后的生命延续其他人的生命。我对他的敬佩之情油然而生，我的心灵被深深地震憾了。这位战士和邱少云叔叔都有一种坚强不屈的精神!面对峰利的刺刀和熊熊的烈火，他们的意志比刺刀和烈火更强!

中国战士凭着坚强的信念和不怕牺牲的精神打破了日本皇军不可战胜的神话，中国无论在武器装备还是后备粮草远远比不上日本皇军。但是，胜利者还是我们中国人。战士们凭什么战胜了敌人?是凭坚强的意志，凭勇气，凭人民群众的支持和帮助，打败了强大的日本鬼子，取得了八年抗战的胜利。

我们也要像先烈们那样，学会坚强，遇到锉折，不退缩，要勇敢地战胜它。让我们也做一个坚强的中国人!

坚强的面对疾病

疾病是一种可怕的病魔，有人曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”

我家邻居的一位白发苍苍的老爷爷，他是一位心理学老师，(姓刘)，勇敢的老师。刘老师在六年的时间里接受了三次脑瘤手术。过去六年里，他在手术台上度过了四十八个小时，医生才取出那个致命的肿瘤。刘老师今年55岁，还是坚强地活下来了，他有一个姑娘，姑娘三年级时当过记者，现在考大学的呢。(听妈妈说)刘老师走路一瘸一拐的很困难，但是刘老师也在网上购书、买东西，刘老师干什么都不方便，正常人干一下，他必须干四五下，才能干好。这就是刘老师，它是一个坚强的人敢面对疾病的人，没有被病魔打到……

他爱喝饮料，每次来我家买许多饮料，他走路很艰难下台阶的时候我上去扶刘老师走，我问刘老师：“为什么刘老师的姑娘不回来呢?”刘老师说：“孩子学习要紧，不用管我，我挺好的呀!我可以坐公交车上班、买菜、给学生讲课、上楼梯、看书……我在坚持不懈地运动，没有对自己半途而废的信心，我一定要坚持，因为坚持就是胜利啊!”我听了刘老师的一番话，有一种说不出的感觉。心里酸酸地哎呀……我们是最幸福的我们四肢健全身体又是健康，怎么没有好好地利用起来呢?我也要坚持做好每一件事情，那胜利者就非我莫属啦!

我们一定要珍惜生命，让生命活的更有价值，他真是一个敢于面对疾病的人。

坚强的曹爷爷

曹爷爷是一位退休的大学数学教授，也是妈妈的同事，还是爸爸妈妈的忘年交。

虽然七十多了，但在几个月前还精神抖擞地给学生上课呢，可是去年夏天一个中午，他午睡后，就生了重病半身瘫痪了。妈妈说，曹爷爷是中风了。唉，真让我们感到难过啊。

一听到他病倒的消息，我们立刻赶到医院，看见曹爷爷躺在病床上，眼睛紧闭着，脸上没有一点血色。我们叫他，他没反应，拉他的手，他也不动，我看着心都揪起来了。听说，医院都下了好几次病危通知书。

可是，曹爷爷真的很坚强，在医生的精心治疗和他自己的努力下，曹爷爷的身体一天天好转。眼睛能睁开了，脸开始慢慢红润起来，身体有知觉了，别人说话，能听懂了，可惜，右手和右脚几乎不能动，也不会说话了。

后来我们又去看了他几次，他一次比一次精神，后来竟然能站起来走路了。一开始他扶着栏杆走，现在已经可以独立走小段路，我们真为他感到开心。每次去看他，曹爷爷都会给我们表演他的一点一滴的进步，脸上露出孩子般得意的微笑，嘴里还咿咿呀呀地。

今天我们又去看望他，他可以开口说话了!虽然问他什么，他都只会说两个字，那就是数字一和二，可我们还是兴奋极了。嘿嘿，曹爷爷不愧是数学教授，就算生重病了，也不忘记他是数学老师，一开口还是数字呢。

我对曹爷爷说，等我上了初中，还要请他给我上数学呢，希望曹爷爷要赶紧养好病呀。听到我的话，曹爷爷开心地笑了。

坚强的陈昊东

坚强的陈昊东我有一个好朋友，他的名字叫：“陈昊东”。同学们都叫他：“陈吴东”。

昨天晚上，我和陈昊东、优优玩儿“努力得冠”的游戏。游戏的规则是：谁跳绳得了一百分以上，谁就是冠军，红牌优秀加分，黄牌减分，黑牌退出。优优和陈昊东是选手，我是裁判。每人首先有50分。

很快，游戏开始了。陈昊东表演了高越之跳，可精彩了。他从石台阶上跳下来，还边跳二摇。好厉害哇!“红牌优秀加分!”我激动得喊道。接下来，该优优表演了，他也表演了一个高越之跳，可是下来时没站稳，打了三四个滚儿才站起来。“啊，我的妈呀!嗯……黄牌吧，减分!”就这样，陈昊东51分，优优49分。“哈哈哈!我赢了吗?小闫。小优儿，你——输——啦!”我去对陈昊东说：“陈昊东你先别得意，小心一会儿得意过头，输了怎么办呢?”陈昊东听了我的话，立刻不得意了。

我又转身告诉愁眉苦脸的优优：“优优，别难过。这只是个游戏而已，输又会怎么样?”优优听了这话，也不难过了。

可是最后，陈昊东赢了，优优不高兴的回家了。这时，陈昊东说：“闫溪恬，我要骑你的车子。”我不太想让他骑我的车，但是为了表扬他，我答应了，可我说：“你跳绳得到30片叶子，可以换回一朵小花，三朵小花可以换一个我家的奥利奥。三个奥利奥可以骑我的车子一小时。训练一下你。行吧?”“这简单，行!”就这样，陈昊东开始了很刻苦的训练，后来，他得到了9朵小花，但他一直继续在跳，所以，他最后竟然可以骑我的车三小时了!

篇8：让孩子学会坚强

我们的生活千变万化, 然而只有一样东西是个定数, 即压力。我们每个人每天要面对许多压力, 这是回避不了的。因此, 我们的家长要有意识地帮助孩子培养意志力。

一、教会孩子选择积极的动力, 正确认识“挫折”

萧伯纳曾说过“在这个世界上, 有所作为的人总是奋力寻求他们所需的环境, 如果未能找到, 他们也会创造环境。”这段话给我们的启示是:如果一个人在发展, 他就有生命力。在发展的过程中, 就必须要克服种种困难, 从而你的耐挫力也就提高了。要发展自己, 就必须有积极的态度和正确的人生目标。我们的教育就是要为孩子们打开智慧的天窗, 使他们能够清楚的观察社会上的事。当然, 也包括社会上的矛盾和缺陷。在探索世界的过程中, 不能让孩子们成为精神上的盲目者, 而应让他们学会憧憬美好的未来保持积极进取的心态, 树立自己的理想。然后每隔一段时间, 围绕这个理想制定出具体目标, 这样孩子在这统一渐进的过程中养成了积极的态度, 一步步照计划走下去。同时也明白了, 在实现目标的过程中也会遇到困难、挫折、只有克服, 才能取得成功。最终也会锻炼自己的耐挫力、意志力, 孩子的能力也得到了培养。

二、教会孩子对待挫折的方法, 让孩子在受挫中体会成功

在日常生活中, 家长适当设置一些困难, 让孩子体验挫折。让他们在莽撞中吃点苦头, 切身体验一下。作为父母, 要根据孩子的个性特点, 能力水平, 提出适当的要求, 让孩子做力所能及的事, 是使孩子通过成功的自我激励, 体验成功的喜悦获得信心。另外, 不管什么原因, 当孩子不能面对挫折时, 父母应以乐观的情绪感染孩子, 遇到挫折并不意味着失败, 没有挫折也不一定成功。教会孩子权衡利弊得失, 父母当告诉孩子正是这些挫折让自己认识到不足, 找到了自己努力的方向, 更积累了少有的经验, 从而全方面发展了自己, 锻炼了能力。

三、让孩子坚持锻炼身体, 依靠集体力量培养意志力

人的情绪、心态和身体健康密切相关。有时会因身体状况承受不了生活事件而导致精神上的崩溃, 家长应充分说明让孩子懂得这个道理。鼓励他们坚持锻炼身体, 同时也应身体力行和他们一起锻炼。身教大于言传不仅培养孩子, 也加强了和孩子的交流, 让自己也得到了放松。家长也应让孩子在集体熏陶中培养意志, 意志力的培养离不开人群和集体。在孩子周围, 寻找一些敢于迎战困难的人作为榜样, 也可以让孩子产生自信心, 在群体活动中体验意志坚强和成功的关系, 在社会活动中, 让孩子有目的的去实践和体验。

家长在培养孩子坚强意志力的同时, 更要让他们热爱生命。要让孩子们懂得:纵然生命中的快乐、幸福让人难以忘怀, 而生命中的挫折、痛苦换个角度看来何尝不是财富?因为在和困难斗争中, 感到自己生命的坚强。

篇9：学会坚强

怕的时候没人陪，我学会了勇敢；

烦的时候没人问，我学会了承受；

累的时候没人可以依靠，我学会了自立……

就这样我找到了自己，

原来我很优秀，更可贵的是，世界上，

我只有一个，只有一个我！

渐渐地，我成熟了，

知道了人是被逼出来的，

只有压力才有动力，因为没有更大的不如意，

所以现在的不如意也是幸福的！

想要成蝶的蛹就要破茧，

想要重生的凤凰就要涅槃，

就要坚强，即使独自悲伤，

也不要去乞求怜悯，

嗟来的是廉价的，赶上的是便宜的，

在追求美好的同时不要失去自我，要始终做我自己，

只有自己才拥有自己全部的风格，谁也模仿不了，真实的你没有盗版！

相信自己可以撑起属于自己的那片蓝天！

是马就应去驰骋草原，是鹰就该去翱翔天宇，而我只需要做好我自己！

生活所迫又怎样，环境不好又怎样，困难大又怎样，这一切都需要你自己去打拼！

我永远都相信“爱拼才会赢”！

爱上等于哀伤，宁可高傲地发霉，也不低调地凑合。

无聊时看看书，孤独时找个最好的朋友谈心。

多疼疼自己，健康是一切的本钱。

不要过分去强求不属于自己的东西，

因为那样毫无意义，潇洒地放下该放下的，去活出自己的精彩！

篇10：学会坚强小学六年级作文

“轰”一声，震天动地，所有的房屋、树木都倒了，人的心都被震碎了。这一天，所有的人都流泪了。地震夺走了无数人的生命和财产，这一刻，多少孩子都成了孤儿，但是他们没有被困难吓倒，在生命的最后一刻，他们站了起来。“叔叔”，一个多么亲切的声音，从缝隙中传过来。就在这时消防官兵赶了过来，经过几小时的努力，这个小男孩终于被救了出来。他含着泪水说：“叔叔，感谢你们救了我，给了我又一次生命。”孩子，这不仅仅是消防官兵叔叔的功劳，这也是你的功劳，因为，你用坚强战胜了恶魔，成了永远的胜利者。这一刹那间，我的眼泪润湿了双眸，我的思绪飘到了过去……

二年级时，因一次意外，我的脚受伤了，导致我不能走路，就这样我在家呆了一个月。我天天地埋怨自己，心情糟到了极点。妈妈每天都让我出去活动，可是我一直不愿意，就这样一天天过去了，我却始终没有勇气面对自己的遭遇。渐渐地我的脚好了，我感到很高兴，妈妈说：“一个人如果被困难吓倒，那么他将永远站不起来，他将成为困难面前的弱者。”

篇11：小学学会坚强作文300字

时间过得飞快，一转眼三年级上学期已结束了。在这个学期里，我学到了许许多多的东西，但最大的收获就是学会了坚强。以前我遇到挫折，总是哭鼻子，等着爸爸妈妈来哄我，经过这一学期我开始坚强起来了。

记得在三年级上学期的一个星期天，我与妈妈走在回家的路上，天上突然乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨，我与妈妈赶紧往家跑，跑着跑着我被滑倒了，摔在了石头上，好痛啊!妈妈跑过来扶我，我说：“不用，我自己来，我要学会坚强”。然后我自己站了起来，一瘸一拐地回到了家里。那一天我受到了爸爸妈妈的表扬，我腿上虽然很痛，但心里还是美滋滋的。

篇12：小学五年级作文：我学会了坚强

以前，我做事问题半途而废，轻言放弃。有一点儿的挫折摆在面前，就会畏缩不前，从而推动了前进的动力，更别说什么坚强了。在这种情况之下，一点儿小风小浪都可以把我给打倒。哎，我该怎么办?

但是自从那次超时赛之后，我的性格经历了风雨般的洗礼。在一次偶然之中，我听到体育老师说学校即将举行朝野赛，经过一番心理斗争之后，我决定还是参加，借此来锻炼一下自己也好。但是，光说不做也是不行的，此后的一个多月里，我便开始了“魔鬼”训练，早晚都绕着拐卖疯跑，在体育课上更是累得筋疲力尽。就这样日复一日地坚持锻炼着。

时间飞逝，转眼我们便迎来了一年一度的冬季越野赛。各班的长足健将纷纷谟聚广场，等待着那激烈的角逐。台上的运动员代表正在宣誓，台下的各班同学都在加油助威。紧随着一声清脆的枪响，运动健儿们争先恐后地开始跑了起来，当然我也夹杂在其中。还没跑到四分之一呢，我的心就朴通朴通地急速跳了起来，感觉两腿直发软。但是这还不算什么，跑近转折点的时候，我更是上气不接下气，眼前出现了那金闪闪的星星。我心想，现在向自己认输，那我一个月的努力不就白费了?不行，我决不能放弃!在这种动力地鼓舞之下，我仍旧一路地小跑着，忍受着各种不适尽全力冲向终点。最后，我迈着沉重的步伐，一步又一步地向终点冲去。终于，在距离终点还有1000米的时候，我终于被赋予了一股纯碱的力量，一个了连超前面的几名同学，飞快地冲向终点。在冲到终点的那一刻，我得到了一种彻底的解脱。虽然还不是第一名，但是我却尽了自己最大的努力。虽然我也不是跑得最快的，我却发挥了自己最大的能力，特别是战胜那个妥协的自己。

篇13：我学会了坚强500字小学作文

我本来是一个很胆小的女孩，但是，在我8岁那年发生的一件事之后，使我改变了，我从胆小变到了坚强。

有一次，我的鼻子里面总是不舒服，后来，我的爸爸妈妈就带我上医院里去检查，可是，令我万万没有想到的是：医生居然说我的鼻子里面多长了一块息肉儿，于是，就让我做手术，如果不做手术，它将会影响到我的正常生活，最好还是赶快做手术吧!我犹豫了一下，心里想着：别，别做手术，我最害怕的就是做手术了，还有别的办法吗?能吃药吗?能打针吗?千万不要给我做手术呀!最后，爸爸妈妈好像是看懂了我的心思一样，就劝我说：“宝贝，这只是一个小手术，风险是不大的，到时候，医生们就会给你打麻药了，听话，孩子，别怕!”于是，我就下定了决心，我听爸爸妈妈的话，答应做手术。两天后的一个清晨，医生亲切地对我说：“你可以做手术了，小姑娘!”到了手术室门口，我的家人都在为我加油!我也不感到害怕了，爸爸妈妈紧握着我的手对我说：“孩子，你要坚强哦!爸爸妈妈还有你的家人都期待着你的好消息!相信你是最棒的孩子!手术会成功的!加油!宝贝!”我点了点头对爸爸妈妈说：“我会坚强的!也会勇敢的!”爸爸妈妈都流泪了……我被推进了手术室里，打了麻药后，我闭上了双眼，等我睁开双眼的时候，手术已经做完了!医生摸着我的头对我说：“小姑娘!你真勇敢!你的手术非常成功!”我这是才算放心了!在医院里住的这一段时间里，我的家人轮流照顾我，我终于可以出院了!我突然感觉自己又长大了，也变得坚强了!

从此，我变成了一个坚强懂事的女孩!

篇14：小学四年级下册我学会了坚强作文

咦，怎么有那么多人啊?哦，原来有人在地上写字呢，有什么稀奇的，我自言自语。走进一看，啊，原来是一位没有小臂的叔叔在写字。只见他正跪在地上，用两只半截胳膊夹着一根粉笔，在很吃力的写字，但很认真，字写的非常工整、漂亮，周围的地面上整整齐齐的全是他写的字。不像我，用双手写的很轻松，但字写的龙飞凤舞。也不像有些残疾人，觉得自己没有用处了，自暴自弃等着别人来照顾他，真无法想象他是吃了多少苦才做到的。

这种身残志坚的精神，深深地感动了我和周围的人，大家纷纷给他的纸盒里放了钱，我也捐了一块钱。旁边的一位老爷爷也拍着我的肩膀对我说：“要好好练字啊!”

篇15：小学生我学会了坚强作文300字

一次跳舞使我懂得了坚强。

舞蹈课上我们正在压腿，正在往后撤腿时，我感到左腿大腿根有一些疼痛，我忍住了。回到了家里我给妈妈说了说那时发生的事情，妈妈说没事。第二天早上，我的大腿根又开始痛了，今天是剧烈的疼痛，那时我想我早已经哭，和现在相比我已经很坚强了。下午，妈妈陪我去医院看病，大夫说我只是大腿肌肉拉伤了，大夫还说只要贴一种膏药就好了，还有一种方法是用红花油搓肉发热就可以了。照着医生的药方，我渐渐地好了。

通过这次让我学会了坚强，以后的每一件事都要坚强。