友情话题作文(通用14篇)
篇1:友情话题作文
有一个朋友就有天上一份快乐,就能难受到友情味儿!那么友情意味着是什么咳嗽谧约旱某沙さ缆分校蓟崤龅阶约旱呐笥眩还苁且幻嬷唬故巧澜磺椋蛘咄杲唬笥咽俏颐且簧胁豢杀苊獾幕疤饩拖褚率匙⌒小S芯浠八档煤茫骸芭笥讯嗔寺泛米摺保膊恢琅笥训暮謇锩媸遣皇前死玫墓叵担膊恢琅笥训暮謇锩媸遣皇前司迫獾墓叵担膊豢煞袢吓笥训暮謇锩媸遣皇且舶似燮叵怠
现在的社会,通常朋友与朋友之间的欺骗更显得容易,朋友之间的欺骗更让人心寒,朋友与朋友之间的利用,就更显得频繁,谁能保证能不用得着朋友的帮助呢,谁又能保证身边的朋友是不是在某种意义上的欺骗自己。我想朋友的含义,是不是变了,是不是因为这个社会的因素,还是有别的原因?还是因为我们自身?不要歪曲了朋友的定义,朋友是用心来交流,朋友之间并不是交换的关系,我想真正的朋友是互相奉献。曾经多少话题谈论过男女又间到底有没有纯真的友谊,只是你没有把握一个度的问题,也曾经多少深厚的友谊,被那些流言碎语破坏,被一个误解……
朋友之间需要宽容,朋友之间需要关心,但不是为了回报的关心。我想朋友的利益在每个人心中都有一个定义。也许你的朋友不懂风雨,也许你的朋友不够幽,也许你的朋友不能用等价的心来和你交谈,每个人都有利弊人,人无完人,每个人身上总会有发光点,(是金子早晚发光),别再抱怨,相识是缘!珍惜你身边的朋友,珍惜你的家入,珍惜你的爱人。因为这个世界真的需要爱!
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篇2:友情话题作文
刚刚来到中心小学,我这个插班生显得有点腼腆。看着同学们三五成群地上学、放学,我却没有一个朋友,这让我十分孤独、伤心。是你们向我伸出了手,说要和我做好朋友,我羞涩地把手伸过去,接受了你们。因为你们,我开始变得开朗,开始拥有更多的朋友,我和你们手牵手,一起敞开心扉,谈天说地,从此我的生活充满了阳光。我与你们在一起时,得到了全世界最美好的东西——那就是你们的友情。而且,我知道我拥有的是比友情更进一步、更宝贵的东西——那是你们对我的关心与爱护。
我亲爱的朋友,我想对你说:“不管以后你我身在何方,不管我们将来变成怎样,我们都是好朋友,我们的友谊千载不变。”当听到你肯定地对我说:“当然,我们永远都是好朋友。”你的话令我深信不疑,让我觉得自己是世界上最幸运的人。
篇3:一线话题栏目组友情告知
为师之道:我与班主任的相处之道
点击游戏:我是怎样教对抗性体育游戏的;或对抗性体育游戏的教法研究
教学有道:室内体育教学内容(各类操)及教学实录案例
一物多用:小垫子在技巧教学中的运用
阳光操场:校内竞赛的内容、方法介绍
二、第六期初定征稿主题(收稿截止时间:2015年4月23日)
为师之道:我与校领导的相处之道
教育锦囊:教育学生的妙计高招
点击游戏:我是怎样教合作类体育游戏的;或合作类体育游戏的教法研究
教学有道:室内(趣味游戏)及教学实录
一物多用:小垫子在体育游戏教学中的运用
阳光操场:校内竞赛的内容、方法介绍
各抒己见:对本刊或热点问题的评头论足
三、其他
1.投稿资料包括文稿与作者头像比较大的不戴墨镜的原版照片。教师或学生活动的照片要穿适合运动的服装(不能穿牛仔裤、裙子、皮鞋等)具体要求详见2015年第2期的投稿说明。
2.利用中国学校体育杂志投稿系统(http://zgxt.cbpt.cnki.net)投稿的资料,凡是没有作者照片、重复投稿和话题过期的稿件,我们将直接退稿,不再下载,也不能进入评审程序。(如此稿只是缺照片或因照片过大,投稿系统不好接受时,可补齐照片,再与文稿同时投到yxht33@163.com邮箱,只要在有效投稿期内,不算重复投稿,也可进入评审程序。)
3.回复语是“退修”的稿件,说明稿件资料齐全通过一审,已进入二审,有录用的可能,但请暂时不要修改,等待审稿结果。
4.稿件终审后,我们将于每月1日前公布当期录用的稿件目录。同类话题没有录用的稿件请自行处理;不同类话题的稿件,因版面问题没有及时刊登,都有录用的可能,请耐心等待最终的审稿结果。
5.投稿时间要控制好时段,在收稿截止前一个月内投稿为宜。边远省份和本刊“联络员”推荐的文章在同等条件下优先录用。
6.凡是需要向本栏目组反映情况、咨询或提建议,请直接向栏目组33信箱(yxht33@163.com)发信,我们负责在48小时之内给您回复。
7.因本期集中刊登了“各抒己见”栏目的文章,“我与家长的相处之道”等话题的稿件因版面所限,将调整到下期刊登,请大家见谅!
篇4:关于高考作文的考前友情提醒
1.总体原则:贴近生活、以人为本、张扬个性、书写真情。
2.命题规律:摒弃偏怪、观照人性、审慎创新、稳中求变。
3.核心主题:“人”的活动、思想、情感、责任、使命、道德、成长等话题,应是高考作文永恒的主线和核心话题。
4.以下五个方面写作范围和100个核心话题值得广大师生在复习备考中予以关注和重视:
A.尊重自然:风、景、河流、环境污染、资源危机、欣赏风景、正视灾难、敬畏自然、天人合一、人与自然和谐相处或自然现象对人的启发等。
B.回归传统:团结、节俭、平等、规矩、爱国、理想、荣辱、尊重、宽容、谦逊有礼、继承发展、恪守公德、知恩图报、仰慕英雄、同情弱者等。
C.认识社会:网、锁、家、坚持、引导、存在、漏洞、博爱、隔膜、参与、贫富、和谐、秩序、偶像、财富、公平正义、祈祷和平、责任使命、科学思维、忧患意识、关心别人、沟通合作等。
D.关注自我:闯、搏、勤、回首、善良、沉着、期盼、等待、竞争、压力、奋斗、适应、跨越、呼唤、底线、懂我、法纪、知足、苦乐、信念信仰、我很重要、挑战自我、珍爱生命等。
E.学会成长:细节、对手、勇敢、探索、机遇、成熟、释放、脊梁、痕迹、感恩、读书做人、兴趣习惯、直面苦难、无悔青春、幸福快乐、天道酬勤、居安思危、承受痛苦、进退得失、梦想花开、脚比路远、一路有你、规划人生、健康成长、铸造精彩、逆境与成才、充实与空虚、美妙的过程、自信自立自强、常怀敬畏之心等。
二、友情提醒
作为多年奋战在高三第一线,并且参加了七次高考作文阅卷的一名老教师,还想借此机会,对2012年的广大考生,给出高考应试作文如何规避误判、获得高分的六点提醒:
1.审准题意,忌审题失误
审题是作文成败的第一关,一着不慎满盘皆输!应试时要特别慎重!审题准确,必须是“戴着镣铐跳舞”,作文才有可能踏上成功之路;审题失误,文笔再好,构思再巧,立意再新,也很难及格。2010年江苏就有16%的考生作文不及格,省均分只有45.83分! 2011年的高考作文,阅后更是“血海尸山”,惨不忍睹!文题为“拒绝平庸”,它应是一种态度,一种追求,需要从人的禀赋、智慧、道德、审美等层面去审视、拓展,而很多考生却很难拒绝平庸、跳出平庸,写出灵动、鲜活,让人眼前一亮、爱不释手的不平庸之作!语文省均分只有81分!这与160分的语文大科很不相称!也是对部分不重视语文、把语文当成可有可无的高级副科的考生的一次当头棒喝!值得广大师生警惕!
,审准题意就是要对作文试题提供的“材料、提示语、标题(话题)、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩,全面准确地理解文题的所有含意,确保“符合题意”,这是理解命题或话题作文的关键。如2009年对“品味时尚”的理解,必须抓住时尚所体现出的审美、创意、时兴、有人认同和追求四个主要特征去写才是扣题。再如2010年对作文题“绿色生活”的理解,必须明确:“生活”这个中心词是写作的基本指向,基本义是人的活动,可以是名词,也可以是动词,可以是物质层面的,也可以是精神层面的;“绿色”是一种隐喻,其核心寓意是生命、生态、最终的指向是自然,还可推及到希望、美好、健康、低碳、积极、和谐、诗意等含义。所以,“绿色生活”主要指自然、环保、节俭、健康的生活方式。这样理解,才能抓住题目的精髓,写出切中肯綮的优秀作文。在写作时,还必须尽可能在开头点,中间提,结尾扣,多次点题,让阅卷老师在紧张、快速浏览作文时,能受到多次的视觉冲击,这样,对一般同学来说,能在考场写就平稳的扣题文应是起码的要求;对于作文高手,也应带着文题飞翔,伴着主题舞动!
2.立意创新,忌低俗偏激
“意高则文胜。”高考作文立意,除了正确,还要力求“深邃、高远”。写作是综合能力的体现,既考察智商,也考量情商。要多关注以下几方面:①见解不凡,独辟蹊径;②关注自然、社会和人类;③体察历史、现实,展望未来;④健康的审美情趣与高尚的思想情操;⑤哲理的思辨和个性的张扬。凡思想偏激、低幼,立意隐晦,渲染暴力、早恋、阴暗、庸俗、颓废、反动、轻生等情绪的作文,都将被列为问题卷,甚至被判处极刑而打入地狱。
3.重视体裁,忌文体不明
“文体自选”,不是多种文体的综合,而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体,写出来的文章就应该特征鲜明,从而做到“符合文体要求”,而不是“四不像”。要充分发挥自己的优势,张扬自己的个性,展示自己的才情。擅长形象思维,会编故事,善于记叙、描写的同学,可选择记叙文,甚至可以选小小说、童话等文学体裁;擅长推理,逻辑思维强的考生则以议论文为首选。
4.选材新鲜,忌千人一面
写作素材关系着作文的品质。屈原、司马迁、项羽、苏轼、牛顿、居里夫人以及感动中国的人物等一大批古今中外的名人素材被广大考生使用,每每成了他们的“救命稻草”。这些素材不是不能再写,只是很难写出新意、透出灵气、显出才情!所以应选择精当、典型、鲜活、新颖,具有文化气息、蕴含人生哲理、闪耀情感光华、积极健康、引人向善、启人心智而点击率又不是很高的那些古今中外的其他各种材料,并把它们写深写透,写出个性来,力避选材撞车,千人一面,似曾相识,雷同抄袭等。
5.讲究首尾,忌虎头蛇尾
开篇精彩,开门见山,或妙用名言,先声夺人;或设置悬念,扣人心弦;或铺陈渲染,烘托气氛;或叙述故事,引人入胜;或巧用修辞,浓墨重彩;力求做到“一简二美三有哲理”,让开头就成为一大亮点,使阅卷老师一见钟情、心悦诚服。结尾要遵循三个原则:内容上言简意赅、卒章显志,形式上结构圆合、首尾呼应,语言上机警华美、勾魂摄魄。或画龙点睛,收束全文;或照应开篇,浑然一体;或引用诗文,点染升华;或抒情言志,余音绕梁;或启人心智,豹尾余响,让人流连忘返,可谓“回眸一笑百媚生”。作文阅卷老师担负着一项为国家遴选人才、对社会高度负责的神圣使命,也是认识美、发现美、感悟美和创造美的过程,要努力给阅卷老师一个完整、美好的印象。
6.文采文面,忌卷面模糊
审题、立意、选材、结构、语言、文体等是高考作文阅卷着重抓的六个重点。那些活泼生动、灵气睿智、底蕴深厚、文采飞扬、妙用修辞、摇曳多姿的语言往往最受阅卷者青睐。文面如脸面,那些有字迹不清、勾画较多、书写潦草、错别字多、标点随意等问题的考场作文的文面,直接影响着评卷老师的情绪,后果是可想而知的。
篇5:友情话题作文
明明知道人家那里已经没有属于自己的位子了,却还要骗自己人家念着的人还是我!
前一秒还告诉自己,自己是多么的幸运,失去了四年联系的朋友还可以回来,四年的创伤现在也还可以弥补
可是我知道、我懂、我发现了,你口中的甜言蜜语已变成了对我的一种敷衍,你是怕我知道你没有想我、没有惦记着我伤心吗?难过吗?这是你对我的一种特殊关心吗?为什么要骗我?为什么要告诉我你想过我,你因为见不到我而流泪?为什么?
是的,,
她已经不再需要我了,不再需要我这个四年前的朋友了!
我又有什么理由可以怪人家呢?
毕竟这四年来一直陪伴着她、抚平她创伤的那个人不是我
不管曾经、现在、一直我有多在乎她,但我毕竟放弃过!
可我疑惑的是,每当决定放下这段友情,开始接受新的朋友时,为何你又会奇迹般的出现在我面前,然后又奇迹般地消失
我一个知心朋友也没有交,从心底发出一种永恒的力量一直支撑我等你,我一直相信有一天我会等到你的
知心朋友和朋友是不一样的,就像你在我这儿和我别的朋友等级是不一样的,你就是我的“知心”
我可以为你做的事情就像一个男人可以为你做的有许多许多~包括我可以为你改变自己
自从你说你还记得我后,我就开始找我们的共同点,没有,我学!
你喜欢说矮油、童鞋、孩纸、肿么、是滴、神马......木有,我也开始说矮油、童鞋、肿么、是滴、神马、木有......
我希望这样能够缩小我们之间的距离,其实我是不愿更改我们中国文字的,但是为了你,我的习惯可以变成不习惯
可是为什么一点用都没有呢?
坚持就是胜利,放屁!全都是谎话,全都是用来哄小孩子的,我不是小孩子了,哄不到了
坚持最后的结果就是让你在乎的人反感你!仅此而已!
你一直以来给我的感觉就是娇嗒嗒滴,是那么的纤弱,好像一阵风、一场雨都经受不起的样子,好想像个男人保护你
篇6:友情话题作文
四年级的运动会发生了令我这一生难以忘怀的事……记得运动会前夕我被选为班级接力的选手,这让我又惊又喜。但是,伴随而来的是沉重的压力和别人的指责,那有如海啸般的批评吞噬了原本雀跃的心,使我心灰意冷,甚至还想过要不要放弃这个得来不易的机会。幸好队友们不断的帮我加油打气,给了我向前的力量和勇气,才让我重拾信心。队友们甚至牺牲自己的下课时间��我跑步的要诀和技巧,他们大可不要理我,做自己喜欢的事,我想这就是友情的温暖吧!为了能跑出好成绩,所以我们几乎每节下课都去操场准时“报到”,虽然大家都练习得上气不接下气、挥汗如雨,但是没有一个人喊累,这全都是为了希望能获得佳绩,为班争光。
随着日子一天天的逼近,我们练习的更加卖力,也培养了不错的默契。既紧张又期待的运动会终于来了,终于轮到我们大展身手的班级接力赛。当鸣枪后,我的心“噗通!噗通!”的跳动着,眼看后面的选手快追上来了,队友赶紧加速与对方势均力敌,不相上下。终于轮到我上场了,拖着沉重的步伐到跑道上预备,看着第二棒快跑完了,我也越来越紧张,因为深怕自己成了“拖油瓶”,当棒子交到手上时,我不顾一切往前冲,那时,脑筋一片空白,只想着队友对我鼓励的话,竭尽所能的往前跑。到了颁奖的时刻,我七上八下的聆听结果,不管结果如何至少我们努力过也很团结。当主持人念到我们班第三名时,我的内心雀跃不已接着与队友有默契的击掌,戴上校长亲自颁发的奖牌时觉得一切的辛苦都是值得的!
自从经历了这件事后,我了解到必须先努力耕耘才有甜美的果实,所谓“天下没有白吃的午餐”。也体会到友情有如寒风中的火,是那么的温暖、那么的温馨。让我想起了巴金的名言:“友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。”
篇7:友情的话题作文
我是个不算聪明的女生,在各方面经常碰到阻碍。然而,在我需要得到帮助的时候,父母给我的不是安慰,而是厉声呵斥。我不懂,他们为什么不去理解我呢?虽然骂我是要我记住失误,但是有时候也需要安慰啊!他们经常拿我跟别人比,老是说我不够谁棒,难道我就没有什么可以被赞扬的吗?他们经常说我不会做事,那是因为我一做错,他们就不会让我再做那件事,他们都不让我去学,怎么可能会……
反之,我的朋友却不是。在我需要得到帮助的时候,她们没有骂我,而是尽力的帮助我,如果她们没办法的话,也会替我出主意。她们不会拿我跟别人比,她们只会和我一起改正我自己的短处。我不会做哪件事,她们会教我,并让我自己学会运用,我不懂,她们都会教到我懂,不会闲我烦,闲我笨。我不开心的时候,她们会安慰我,并鼓励我……虽然只是一件件微不足道的小事,但是却让我内心充满感动。
相比之下,你会觉得哪个更值得相信呢?我自己觉得会是朋友。因为我的父母根本不会像她们那样对我。
友情就是我心中的`光。它可以给我更多开心,我很庆幸自己有那么好的朋友。所以朋友在我心里面的价值是最高的。我不允许自己让我的朋友不开心。她们不开心,我也会安慰、鼓励她们。虽然我没有办法让她们破泣为笑,但是有一个垃圾桶回收自己的烦恼,总好过没地方倾诉吧。
篇8:战友情钓友情
爸爸放下了枪,却扛起了鱼竿。他每周必做的事有两件:一是擦擦镶着当兵老照片的镜框;二是拾掇拾掇渔具。镜框里年轻的爸爸和陈叔叔微微地笑着,一身绿军装,还有红五星和红领章,显得格外帅气。有一回,他抱着我那还没学说话的儿子,给他介绍自己当年的“光辉形象”。我儿子嘟着嘴,含含糊糊地吐着单字“呼呼”。可把他乐坏了,逢人便讲孙子如何聪明,如何早慧,一看爷爷的照片就喊“酷!酷!”。
一天,我接到爸爸的电话,叫我晚上回家吃饭,还叫我带瓶洋酒回去。我一问,才知道是爸爸的战友陈叔叔来了。他们同庚,又是同时入伍,关系特别好。陈叔叔的爱人特别爱吃鱼,我们背后都叫他“猫阿姨”。有一年到我家把我妈做的生腌螃蟹、清蒸鱼吃得一干二净,用我妈的话说“你婶子属猫,就差没把盛鱼的盘子吃了”。陈叔叔一直留在部队,老哥俩难得见上一回。
晚上,全家人都在等着,我老婆还特意为我儿子换了一套新衣服(我爸爸交待的)。一声门铃响,爸爸忙不迭地去开门。等爸爸把他让进来,一身戎装的陈叔叔站在我们面前。儿子看见军装上闪闪发亮的肩章,也不顾及自己聪明早慧的形象,一把就朝陈叔叔扑去,惹得大家一阵哄笑。
酒过三巡,精明的妈妈朝我们摆摆手,等我走进厨房,妈妈对我说:“你可注点意,陈叔叔今天好像不对劲,大老远的,也不把你婶子带来,叫你爸爸别多话。”还没等我和妈妈坐上桌,就听见爸爸说:“老陈,家里都好吧?小小在哪个部队?”陈叔叔怔怔地看了爸爸一眼,轻轻地说:“小小牺牲了!”妈妈倒吸了一口冷气“老陈!老陈!”
小小是陈叔叔儿子的小名,他自幼顽劣,不服管教,好容易到了高中毕业,陈叔叔一发狠,把他送进了部队,而且还是最严格野战军。
陈叔叔低着头,默默地把着酒杯。轻轻叹了一口气说:“最近几年懂事了,小小来信说要立功,要提干,考军校。他喜欢部队,一直说要一辈子留在部队。地方发生了泥石流,他去抢险……”,“还打了电话,叫我买点鱼,让他妈妈高兴一下……”
爸爸站起身来,走进房间,拿出了一瓶白酒和一盒烟,他在陈叔叔对面坐下说:“老陈,还是咱们在部队的老规矩,喝酒烟来配”。陈叔叔掏出一个绿色的烟盒说:“抽我的吧。军正牌,没当军长,先抽抽正军级的烟”。
夜里,爸爸打了个电话给我,叫我明天请个假,开车陪他们到海边去走走。我问他:“带渔具吗?”爸爸沉默了一会“带,把你的家伙全部带上”。
天亮了,我们起了一个大早,来到我们熟悉的海边。初潮刚刚漫过地平线,成成的海风浸润着我的肺叶。我远远地看着,看着两个老战友互相搀扶着,迎着海风走上钓位。
我的眼睛渐渐湿润了,模糊的视线里,仿佛又看到镜框里年轻的一对战友,仿佛听到他们当年纯真而拘谨的笑声。
今天手气不错,爸爸还收获了一只2千克的美国红鱼。陈叔叔损失了几副线组,不过还好,也有一只300克的真鲷。吃晚饭的时候,大家的兴致都不错。
爸爸叫大家举起杯:“今天陈叔叔说了,他要转业回地方,照顾你婶子,大家干一杯吧”陈叔叔说:“回地方之后,我的主要工作就是照顾老太婆,向你爸爸学习钓鱼,向你妈妈学习煮鱼,一起年轻一起老嘛!”也许是酒精的作用,几杯之后,大家心情好像放松了不少。爸爸又拿出那个镜框,又开始说他孙子聪明早慧的故事。
楼下一声喇叭,陈叔叔系上风纪扣,拿上帽子,正要跨出门,爸爸叫他等一下。随即回来屋里,拿出自己的渔具包和一个用胶纸扎好的泡沫箱:“这昨天收拾的渔具,你带上吧!还有箱里都是我钓的鱼,也带上吧!”
陈叔叔一怔,竟有些口吃地说:“那你,那你……”
爸爸搭着他的肩膀说道“照顾好弟妹,回地方后有闲功夫,就去钓钓鱼。自己搞的总是新鲜一点、放心一点。也带她到野外走走,别让她太闷。这些都是我用过的旧竿,你别嫌弃。”
我站在窗前,看着陈叔叔背着爸爸的渔具袋,爸爸提着箱子,肩并肩地走着。
篇9:中考满分话题作文友情
——题记
小孩子的眼里有着大人看不到的世界,他们的眼睛泛着色彩,那是一种蓝,清清的,如琉璃般散发着让人向往的光辉。
我们的友情是蓝色的,正是这种蓝让我们更靠近。的夏末,是我们初识的季节,你自己坐在位子上,从小就皮肤白白的你看起来干干净净,就像那白莲花,一尘不染。
我们相识后的七年里都是同班,后两年才成为前后桌那样的好朋友。正是初三叛逆的时期,我们但凡休息的日子便往“秘密基地”里跑,那其实是一个老公园,周边是居民房,大都是老人,吃完下午饭就会出来,或遛弯,或健身。我们通常会在一群老人们的交谈中坐在车子上,在秋风嗖嗖的下午,吃着从旁边商店买来的辣鸡爪,辣的眼泪都要流出来却还是对着对方大笑,你说“我的淑女形象都让你给毁了。”
青春的我们,双眼中流露出蓝色的琉璃光,熠熠生辉。
我们的友情一直是蓝色,也期望它永远是蓝色。两年的快乐过后不在一个班,我们没有约定过什么却好像什么都约定了一样。在你懒得不写作业时对你说“你考不上大学就别来找我玩。”你就会笑得很傻,随后就去翻作业。在我们逛街的时候你对着精致的名品店跟我说“我长大了就想开一家这样的店,那就样多自由。”我在一旁前面打击你“那得有钱,还要有眼光。”后面就说“要我去投资的话,弄不好会从你那发一下下也说不定。”我们约好了要上大学,也遐想了业余的小理想。
青春的我们,带着我们蓝色的友情,快乐的迈出我们的脚步,未来也许风会很大,也许道路满是泥泞,但我们怀揣着的梦想不变,我们蓝色的友情不变。
篇10:友情的话题的作文
夏梓是一名初中学生,她的成绩在班级中可以说是优秀的,她初一开始也就是从一个天真烂漫的女孩,慢慢地走向人生,她很内向,不善于交际,但她的同舍同学都愿意与她交流、沟通,渐渐地她也不再寂寞,不再寡言,她真诚地接受了同学们对她的关爱,可想而知,她们当然就成了好朋友。
在班中,可以说她们都很有缘被安排在同桌、同组,当然,她们的情意就更加浓厚了,夏梓也十分庆幸,因而她时刻提醒自己,不要辜负朋友对她的浓浓情意。
一天,班主任拿着课本走进教室,对大家说:“同学们,为了使同学之间能进一步沟通、了解,我决定重新安排你们的位置!”结果很不理想,夏梓与其他几位要好的朋友的位置隔得很远,对于十分重感情的夏梓来说,这真的是让人难以置信,她不停地安慰自己,压抑自己,鼓舞自己,希望自己能重新振作起来。
李欣是她的新同桌,一开始,她见夏梓整天不开心,于是便不好意思开口与她沟通,但渐渐地,时间久了,也便互相探讨起来,夏梓的脸上又呈现出了昔日的微笑,她感到:人生在世,就要学会珍惜现在,过去的就让她过去吧。
自从夏梓调开以后,她以前的朋友对她也一如既往地好,她们依然一起放学、一起吃饭,当遇到困难的时候,她们互相帮助,共渡难关,当有快乐的时候,她们便一同分享、一同欢笑,共同生活在这没有负担、没有心机的世界中。
那是突如其来的一天,夏梓的几个好朋友把她拉到一边,郑重其事地对说:“夏梓,对不起,我们都知道你内向,不善交际,你对我们都很好,你重感情,珍惜友谊,我们之间的友情一直是你心中的骄傲,心灵的抚慰,你对每一个人都好,但是,你对李欣的好确实使我们担心,她太活泼了,虽然她在困难时曾帮助过你,但是你也不能太过于相信她,人心叵测,你要小心,现在我们给你一个选择:A:我们 B:李欣 希望你作出正确的决定。”
那时,泪水盈眶的夏梓已不知所措,她搞不懂,为什么要做这么难的选择题,一起开开心心地生活不好吗?为什么一定要弄到你不走我走的境界呢?……她靠着墙蹲在那儿,想起了开学时朋友对她的好,想起了孤独时李欣与她聊天的情景,想起了朋友同她一起玩山车,想起了李欣与她吃冰淇淋……无论是哪一方,她都难以割舍,更难作出选择。
回到教室,她不敢面对李欣,即使她不知道,但她们之间也有了一层隔膜,她们不再那么亲密,不再像以前那样天真的笑了……
夏梓的心受到了太大的打击,她不会再去相信友谊,她又得寡言、冷清,收起了昔日的喜悦,给自己的心灵得到了平静,她整天与书作伴,不太与同桌讲话,她努力学习,唯一的希望就是尽快地毕业离开这个伤心的地方,在那里她曾经受到过伤害,但直到现在,她都不知道这到底是谁的错?
篇11:以友情为话题作文
翻开相册,那雄伟的天安门前,苍茫的长城龙,冰封的长白山顶,海涛呼啸的珠海湾,乐山大佛的长江岸旁、都江堰头,五羊城的白云机场——处处都是朋友的身形笑貌,他们都是我生活中痴心朋友。
桃李花尽,青草色齐。过去的岁月里,得到了朋友的厚爱,送来了温暧的心声,给予了无私的赞赞助。其声、其语、其信、其心,是感动、是力量、是鼓舞、是寸心、是缘分、是知交。甚至有朋友从千里迢迢的远方来看望我,贺信祝福我,真情真义深深地打动着我,时时的激励着我。天下有情,唯有朋友情真切。为此,人生精神有朋友,事业是朋友、生活是朋友、生命也是朋友。
有了朋友,生活内容充实、精神饱满、信心增倍、意志坚强、事业敢去开创、逆境中充满希望。多一个朋友,就少一份寂寞,增一份欢乐,除一份孤独。多一个朋友,多一个天地,多一个力量,多一条道路,少一份困难,去一份忧伤,减一份烦恼。特别是受尽折磨,饱尝辛酸的人,就会增加勇气。面对人生,再伤心也不会自暴自弃。朋友的力量是生命的源泉,朋友的鼓舞是精神的支柱。
和朋友在一起最开心、最痛快、最愉悦,说文、学诗、诘问。明天地、数古今、知往来、达人事,乐融其中,泪水与欢笑都消融在私语之间,人生永远不会叹气,事业永远充满活力,行程永远不会迷航。
与朋友交融,心心相怜,患难共济,志趣相得,生死一心,往来同芳情。天之南,地之北,天南地北尽挚友。山之巅,水之滨,山川秀水相访求。轻松的友谊,忆的清缘象朵朵盛开的荷花,沁人心脾的清香在温馨是芬芳。
篇12:如何缩小话题作文的话题
一、缩小外延使之具体
所谓外延,就是概念的范围。缩小话题外延就是在话题前面加上一定的修饰语,从范围、对象、内容、时间、地点、性质等方面进行限制,以增加内涵而达到缩小外延,使写作内容变得具体、明确。
在添加一些限制性成分后,文章选材、主题或中心论点的指向会更加明确和集中,极便于我们的写作从小处着眼而有机展开。如话题为“诚信”,那么考生可以根据题目要求和自己的写作需要,在它的前面分别加上一些定语,就使话题变成了下面一些文题:“爸爸的诚信”、“一位卖鞋老板的诚信”、“一个农民工的诚信”等。如此对话题进行限制,它的外延就缩小了不少,写作内容也明确了许多,考生也会有豁然开朗的感觉。
应用示范:生活中我们见过多种形状、多种色彩、多种质地的绳,长的、短的、粗的、细的,有形的、无形的……假如此时在你面前放着一根绳,你会想到什么?请以“绳”为话题,写一篇不少于800字的文章。
缩小话题外延:
绳——一根绳——-根细绳——一根栓在木桩上即将断裂的细绳。
绳——一根绳——一根粗绳——一根挂在悬崖上摇摇晃晃的粗绳。
绳——根绳——根长绳——一根牵在孩子手中悠悠荡荡的长绳。
绳——根打了套结的绳——一根挂在高高的绞刑架上的绳。
绳——根无形的绳——一根在我心灵上打了一个死结的绳。
二、扩展话题使之成句
即将话题扩展成一句话,从而使话题的范围具体、清晰。如高考满分作文《诚信不可抛》《诚信归去来》《丢弃“诚信”之后》《诚信无价》等,就是如此。又如作文的话题是“战胜脆弱”。这一话题采用缩小话题外延法并不奏效,然而使用扩充话题成句法来化小却十分合适。如可将话题扩充为“战胜脆弱才能有所成就”、“我是这样战胜脆弱的”、“战胜脆弱对我尤为重要”等等。把话题扩充为一句话,话题的内容范围就变得更具体、更明确,有利于从小处、实处打开我们的思路,进而“大题小作”,“虚题实作”。
三、多点设问使之化小
所谓多点设问话题就是围绕话题进行多方面的设问、自答,从而缩小写作范围、开通写作思路的一种有效方法。
如作文的话题为“答案是丰富多彩的”,该话题使用上述两种方法来化小显然不行,但当其采用多方设问话题法时,就可以这样来化小:为什么答案是丰富多彩的(看问题的标准、角度不同),何种原因造成答案是丰富多彩的(人们的出身、地位、经历、受教育的程度不一样),如何看待答案是丰富多彩的(一些文学作品本身所蕴含的内容是多方面的)。经过对话题作如此多方面的设问和自答,写作内容的范围就逐步地得到了缩小,写作思路也逐渐地明朗起来,最终即可实现话题化小的目的。
应用示范:请以“压力”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。
写好这篇文章要善于“以问领写”:“什么可以构成压力?”“有没有压力?”“压力来自何方?”“压力带来什么?”“怎样对待压力?”等等,然后自己同答这些问题,从这些回答中选择一二来写文章,达到“化大为小”的目的。例如,可以写压力来自过重负担,也可以写压力来自责任感;可以写压力的从无到有,也可以写压力的从有到无;可以写压力来自外界,也可以写压力来自自身等等。要选择其中一个来写,不要贪多,否则会造成东拉西扯,空谈漫议。
四、多角度梳理使之细化
因为题目或者材料往往不是单义的,它可以从不同的角度梳理出多个小的话题,使大话题进一步细化。比如高考作文话题“感情亲疏和对事物的认知”,经过认真梳理,就会发现这个话题包含了一个“四维结构”:一维是感情性质,即亲近与疏远;二维是认知性质,即正确深刻与错误肤浅;三维是对待方式,即认识事物和处理问题;四维是情知方向,即由情到知与由知到情。再综合这四个维度,从“认识事物的角度”可以得到如下八个小话题:“认识事物时”,“感情上的亲近造成对事物认知的正确或深刻/错误或肤浅”;“感情上的疏远造成对事物认知的正确或深刻/错误或肤浅”;“对事物认知的正确或深刻造成感情上的亲近/疏远”;“对事物认知的错误或肤浅造成感上的亲近/疏远”等,反之,从处理问题的角度考虑,又可以类推出另外八个小话题。
篇13:中考满分作文友情2021话题
中考满分作文友情2021话题1
泪水清澈,相片温热,掬一捧回忆的清泉,采撷一朵朵友爱的花朵,品一口香醇的佳酿,让友情相伴一生。
偶尔,不经意间的关怀,无心的帮助,往往成就一段友情。可以说它:“无心栽柳”,可以说它:真实、纯洁、率性。但我相信:人与人交往需要真诚,这样的友情清澈、透明、不掺入一丝的杂念,往往更加牢固,让人终生铭记。
时常忆起那些与自己一起面对考试的战友,和大家齐心协力,为美好未来拼搏的场景。每当遇到问题时,同学们一个个你争我抢,为你出谋划策,攻克难关时的感动,与大家一起并肩作战的开心、鼓舞。这时的朋友告诉你:我们有同一个目标,我们要共进退。
仍然刻骨铭心的是那些伴你走过无数风雨却依旧坚守在你身边的朋友,当年的你们吵过、闹过,终究言归于好,如今的你们想吵、想闹,却闹不起来,虽然都有扬言不会再做那种幼稚的事了,却私下里回忆着当年的所作所为,仍旧笑出了声。这样的友情如佳酿,越久越醇,时光带的走的是童年,带不走的是印在彼此心上的友情。昔日的我们散发着天真烂漫的气息,这时的友情是一个导师,它带领我们一起嬉戏,呵护我们的天真无邪。如今的我们走在一条名叫“人生”的路上,这条路是那么的漫长、艰险,当我们想要退缩时,我们会发现,还有朋友在我们身边鼓励,还有友情相伴。
也许,夏蝉有不再鸣叫的时候;也许,牧笛有停止歌唱的时候;也许,人生有走到尽头的时候。到那时,我们还有什么值得留念,我们又能有什么可以留念呢?我想,不变的是友情,怀念的是友情。因为友情,我们困难是有了帮助、鼓励;因为友情,我们的生活不再索然无味;因为友情,我们拥有了无尽的快乐、忧伤;因为友情,我们的生活苦乐交织。
当岁月老去,回忆年华点点,我们会难以忘怀——友情。珍惜和呵护友情吧!为自己,为朋友。
中考满分作文友情2021话题2
生活中包含着不同的色彩,形成了一道七彩桥,而这座桥梁是你我彼此用心建筑的。只有心与心的结合,才让这座七彩桥如此绚烂。
从我们踏入校门的那一刻,我们拥有了整个天地,在这天地之间,我们开始寻找自己的友谊,友谊的微风一次次擦肩而过,那时我们不会懂得友情到底是怎样。一次次的抛弃它,一次次的错过它,不怀有丝毫遗憾,对友谊只是蓦然回首。一但决定丢弃它,我们就不再挽回。
可如今的我们,在有一年的和睦,将离开可亲可爱的母校,老师,朋友,同学。一次次的考试,将鼓励我们勇往直前,可它也在摧毁友情。如果世上没有考试,没有前进,没有后退,我想我回留守在这段时光里,不离开。
一节语文晚自习,老师的话感染着教师的每位同学,老师的话里,不仅有学习的重要,还有友情的可贵。这使每位同学都深有感触,同学们也在一字一句,一笔一划写着自己的感想。那时,又有谁注意到了友情的存在,字里行间里少不了的是对学习的感慨,但少掉了三年里和朋友相处的情意。学习对我们来说是重要的,我们要努力勤奋,友情的可贵,我们就要忽视吗?
随着时间的流逝,友谊开始深厚,也开始平淡。曾经,有一段可贵的友情,我们没有追随。如今,这段逝去的友情已不再复燃,面对残损的友情,我们何曾不想拾起它,为它穿上五彩霞衣,让它再度辉煌。
可友情总归有自己的“性格”,它好似玻璃,容易结识,可又容易破碎,想要拾起这残损的碎片,把它重新黏连,那谈何容易。真正的友情,它有坚强,有韧性,但它终究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋润,没有友情的生活,是枯燥的,干旱的,乏味的,好似枯竭了的小溪。那样的生活,又有何意义?
友情是生活中不可缺少的一部分,缺少友情,不仅生活无趣,人生更黯淡无光。珍惜身边的友情,就等于珍惜自己的生活。
生活,因为有了友情,才有悲欢离合,欢声笑语。友情储蓄了人间的真情,因为真情让生活更丰富,生活中的那道七彩桥才永存绚烂光彩!
中考满分作文友情2021话题3
友谊就像一朵花,你看它不是那么鲜艳,是因为你给它的滋养不够,多去关心你身边的朋友,不要等到花枯萎了,才知道后悔。
她,是我在学校的朋友。我们的偶像相同,性格內似,整天都黏在一起。但也总会有意见不一致,发生矛盾的时候,有时闹得严重,就会好几天不和对方说话,但不论怎样到了最后总会和好如初。可能就是因为这些打打闹闹,分分合合我们的友谊才会这样坚不可摧。
记得有一次,我的同桌借给我一本书,这本书在我们班上当时十分风靡,她也是其中一个粉丝。她和我坐得很近,就在我的后面。当时她看到我拿着这本书非常的激动,说:“这本书是谁的?你的吗?可以借我么?”我说:“不,这是我同桌的,她借我了。”“那我可以和你一起看么?”她又说。
不知不觉中我产生了一种自私的心理,心想:两个人一起看太麻烦了,而且明明是我先借到的,为什么要和你一起看。于是我便努力的推托道“两个人看一本书不方便,还是我看完了你再看吧。”说着我便拿着书转了过去。“什么不方便,不就是不想给我看么,小气鬼。”她在后面不满地嘟囔道。这一说可把我给惹火了,在心里不快地埋怨道:就是不想给你看,你能拿我怎么样,气死你,哼!
就因为这点鸡毛蒜皮的小事,我和她又好几天没说话,干什么都是我一个人,原来没有朋友是那么的孤独。最终我还是忍受不了一个人独来独往的生活,心想:要不我去给她道个歉吧,毕竟是因为我的自私才这样的,可是,我又怎么好意思去了。于是我费尽心思想了一个让我俩都好下台阶的方法。我把书递给她,说:“你先看,你看完了我在看。”她也领了我这个情,说:“谢谢,又不我俩一起看吧。”“好啊。”我不禁感到有些羞愧,她这么大方,而我却是那么的小肚鸡肠。于是,我俩就和捧着一本书,她看到精彩的地方叫我,我看到精彩的地方叫她。那时,我好想忽然感受到了分享的快乐。
朋友之间难免会有一些小摩擦,能主动的去调节闹僵的关系,友谊才会长久。朋友之间不能有自私,要善于与你的朋友分享,这样你获得的快乐将会是双倍的,这,就是友谊。
中考满分作文友情2021话题4
又到挥手别离时,我对你的身影挥手,却将你的微笑镌刻于心;我向你的今天告别,却将你的明天寄挂于心;我目送你的远去,却在心里,把我们的昨日,重现了一遍又一遍。
你是否还记得我们播下友情种子的那一天?是你将那粒种子埋进土壤的呢。
陌生的人,喧闹的教室,窗外刺眼的光让我浑身闷热。你的一句问好,一个介绍,一张笑脸,顿时将我从自己别扭的世界中带出。欢笑变得悦耳,阳光变得和绪,你似夏日凉风,吹开了我的心门。
友情,开始于开朗的主动。
军训时的那些日子,是否仍能让你会心一笑?霉臭的厂房,摇晃的上铺,随时的断水,稀烂的面条,强势的阳光和我们期盼的暴雨……那是多么有趣的日子呵!我们为了快点吃上午饭而互相教着那些已被遗忘的军歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要说自己幼时的故事,停水的中午,我们用卡车运来的冷水臭美的相互冲洗头发。我们了解着对方,惊叹着彼此的相似,所有的艰难,都被甜甜的笑声取代。
友情,在我们共同度过的时光里发芽。
你早忘了我们之间的不愉快了吧?那是入学不久时,你的开朗与热情让你周围从不乏陪伴,我的敏感让我心中多了许多滋味。你的朋友多到让我羡慕,我的胆怯让我觉得无力。不知为何,我竟有意疏远你,似要将自己关回原来的世界。幸而那是你,抓住我的手,将我的心放于明媚的阳光下温暖。交心的谈话,免不了的泪水,我不再畏惧坦露自己的心声。我们的友情,也算经历了考验,无惧青春中狂乱的风了。
友情,在坦诚与宽容中成长。
你一定记得你对我的呐喊。那是秋末的运动会,心血来潮的我报了毫不擅长的长跑。每日放学后你的陪伴,你那如秋日蓝天一般的鼓励,都为我插上翅膀。比赛之时,心跳的加速,腿脚的乏力,呼吸的困难令我几近放弃。你的呐喊,如石破天惊的光,直入我耳,贯穿我身。因为你,我完成了对自己的超越。
友情,在陪伴与鼓励中开出灿烂的花。
这便是你,便是我,便是我们。为了仍然迷茫不定,前途仍旧充满挑战。我们的友情,已长成一棵树,成为我们永远的庇护。
真心相待,我们之间,还有那写不尽的未来。
中考满分作文友情2021话题5
生命中如果缺少了友情,就如同大地缺少了鲜花一般,变的枯燥无味。所以,我们要珍惜自己所拥有的友情。
记得在三年级的时候,我的学习中不溜楸的。那时,我的同学杨梦西给我留下了十分深刻的印象。杨梦西扎着一个漂亮的马尾辫,一双圆滚滚的大眼睛,一张小小的嘴,她皮肤比较黑,可美中不足的是,她的学习不太好。我们两是一对形影不离的好朋友,就像那花儿离不开大地一般。
一天上午语文课时,她竟然扒在座位上哭了,我忙去问她为什么哭。她哭哭啼啼地说:“我爸爸妈妈,要要要带我去令一个地方去上学了,明天早上就动身出发,看来我们只能相处一天了。”我犹如受到晴天雷劈一般,顿时愣住了。在这一天当中,同学们都对杨梦西特别的好,我更是如此,恨不得把一秒钟当一小时来用。但是,时间是无情的,时间是狠心的,它让一天很快就过去了。次日早上,她果然没有来上学。我静静到看着她那空荡荡的位子,心碎了……
现在,我又结交了一个新死党——吕悦。我们两,似乎比我和杨梦西更加还要亲密一些,但是,我们相处的日子,也只剩下那短短一年的时间了。在五年级学习的日子中,我和吕悦也有过矛盾,也有过不和,但是,这些很快就化解了,毕竟,友情比什么都珍贵么。破碎的友情经不起风吹雨打,看着别人为了那么一点点鸡毛蒜皮的小事而闹别扭,我和吕悦都会摇摇头说:“和好吧,友情比什么都珍贵。
”回想那往日的点点滴滴,吕悦帮助我,和我帮助她的景面还历历在目,我们忘不了这一段快乐的生活。在六年级中,我相信我和吕悦始终是好朋友,我们的友情天长地久。在六年级的美术课上,我要多做贺卡给她;在六年级的体育课上,我要多多帮助她……总而言之,我会尽我的努力,让我们之间的友谊之树长青。
不知道杨梦西可记得我这个共患难的好朋友了,反正我是绝对绝对不会忘记她的,尽管那无情的岁月在我的记忆中冲淡着她,把吕悦印入我的心中。
珍惜你所拥有的友情吧,它一定会给你带来许许多多的幸福,和甜蜜!
篇14:以友情为话题的作文
以友情为话题的作文
(一)也许,有一天,有人问你,最难忘的是什么?你会怎么回答?或许有人会说,一次的旅游是难忘的、和家人开心在一起是最难忘的也是最珍贵的。是的,这些也很难忘,更也很珍贵,但是,你有没有发现,在你的生活中,在你很失落的时候、难过的时候、遇到挫折的时候。总是有那一个人,在你的身边,默默的关心你,担心你,安慰你。那个人,就是一直支持你的人—你的好朋友。
朋友之间是患难相济,那才是说得上真正的友谊。你和你朋友之间是否这样?现在回想起来,真的好幸福,因为,你和你朋友之间的时光,是多么的美好,世界上用金钱买不到的是友谊,在人生中,能遇到一个之间最信任的朋友,那是多么的不容易啊!
曾经的我,也有这么一位知己,她是我小时候的好朋友,更是我的伙伴,可是,我们在一起的时光就是很少,在我11岁的时候,听妈妈说,我要去珠海的学校读书,那时候,我以为她可是和我一起去,可是,当我到珠海的时候,妈妈却说:她不来了。那一刻,从小不爱哭的我,大哭了一场。
现在的我们,已经不知道对方在哪里。是啊,虽然我们很多年没见,但是我们还是很关心对方,几年后的我们,我回老家时,终于知道她的联系方式,当我打给她时,我没想到,她第一个问我的问题就是:你好吗?多久不见,是不是觉得好孤独,没关系,就算我们不能见面,但是,我们还是像以前一样,快乐,关心对方,像我们老师说的:海内存知己,天涯若比邻,这句话,就是我想对你说的,不管你在哪,都有关心你好朋友,在你的世界里,关心你。她讲这些话时,思念她的我,早已泪流满面„„
我们都知道联系方式后,差不多每天都打给对方,每一次,我难过的事,有点挫折的时候,她就会在电话里对我说:不要难过,不要害怕。在这里,我要对她说,谢谢你,我的好朋友,我也永远支持你。
难买的是友谊,难忘的是友情。在茫茫人海中,能遇到因为知己,不是那么的容易,所以,让我们一起来珍惜友谊吧,朋友之间就算不能见面,但是,还是那么的一句话:海内存知己,天涯若比邻。
以友情为话题的作文
(二)中国有句老话:“虽有兄弟,不如友生。”结交朋友,实乃人生一大乐事。处在中学特殊的人生阶段,由于内心的觉醒,我们时常会有一种孤独感,比任何时候都需要友情来宽慰自己的心灵。
朋友是容易交的,保持友谊却很难,小事也能破坏友谊,所以我们要细心呵护友谊之花。
其一,真心相待、诚信与共。同学之间的交往,真是一块试金石。有人说,同学之间的友谊是天底下最纯洁、最珍贵的情谊。但这种友谊并非一天两天就能建立起来的,它好比温室中的鲜花,需要我们用“真诚”之水用心浇灌、呵护,稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋谢。真诚是朴实的,它不需要慷慨激昂,也不需要华丽的辞藻,那它是什么?它是多年以后你我收到友人的明信片时的那份激动。
其二,学会理解与宽容。作为同学、朋友,我们要学会理解。同学、朋友遇到挫折、苦闷、压抑时,他需要一个发泄情感的对象。耐心地倾听是对朋友莫大的理解。在倾听过程中,不时插上一两句富有情感的安慰话,引导他走出烦恼与不快的泥泞。作为同学和朋友,我们也要学会宽容。
其三,交往要有“度”。把握适中的“度”,才能使同学间的友谊成为永恒。只有把握好同学、朋友交往的尺度,才能建立起健康、纯洁、高雅的友谊。更何况“距离也是一种美”。这样,同学、朋友之间从相逢到分离,才能达到“意犹未尽,情犹未了”的意境,才会因他的到来而欣喜,因他的离别而思念。
其四,要大胆说“不”。同学和朋友之间常有事相托,这是正常的。但有时事情超出你的原则范围和客观现实,面对这种情景,要果断地说“不”。
总之,只要我们真诚待人,正确把握,友谊就会长久;反之,友谊则如昙花一现,稍纵即逝。让我们一起祝愿友谊地久天长吧!
以友情为话题的作文
(三)时光飞逝,如昙花一现;日月如梭,似弹指之间。而我已经从人生的起跑线出发,在这短暂的时光中却也经历了不少风雨,也收获了相应的人生感悟,我这感悟视作一笔珍贵的“财富”。在这风雨阳光中,我就这样长大。
成长离不开亲情的呵护。我呱呱落地的同时,亲情也随之降临,父母成了我最坚强的后盾。无论何时,父母都不离不弃地守在身边。这呵护,总少不了妈妈的嘘寒问暖,免不了爸爸的严厉斥责。失败了,有妈妈在一旁鼓励:不要气馁,跌倒了总可以爬起来。成功了,有爸爸在身边提醒:胜利虽好事,但骄兵必败。小时候与父母去公园游玩时妈妈总是不忘记说上衣服多穿点,和一群小孩玩在一起,不小心在打打闹闹中跌倒,哭着趴在地上,等待爸爸将我扶起,爸爸闻声寻来,但并未将我立刻扶起,反而说,一点小伤痛而已,不会碍着什么,不能那么娇气、懦弱。说完呵斥我自己站起来。从此,我便很少哭泣。就这样,我伴随着亲情茁壮成长。
成长离不开友情的支柱。不知何时,身旁会多出一个亲密的身影;不知何时,身旁会多出几番鼓励;不知何时,心里会多了几份念想。这便是朋友带来的。朋友让你不再孤独,在你悲伤时做个鬼脸让你开心,在你开心时打开话匣与你共享。每一次遇到困难,朋友与你同行,清除旅途中的障碍。每一次开心,朋友和你同在,分享成功的喜悦。一次,笔袋不见了,好朋友得知,在放学后与我找了许久,但是都没有发现,只好互相告别回家。却惊奇发现,笔袋好端端的在书桌上,不是不见,而是我疏忽忘带了。我这儿没什么损失,可朋友因为回家迟了,被父母“审”了很久,零花钱也减半。当我道出原委后,同学不仅没生气,反而开开玩笑:“找到了就好,我没什么关系,大不了勒紧裤腰带过下半个月呗,没钱买文具,你可得借我啊!”我不禁哑然失笑。这就是朋友。就这样,我与朋友一起度过在校园里愉快的岁月,与朋友一起快乐长大。
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