互助事迹（精选9篇）
篇1：互助事迹
互助事迹
新学年开学没几天，班里的同学就生病请假了。为了不耽误学习，她向班主任请求，能否让其他同学帮他送送作业。放学前，班主任老师问大家：“生病在家，但是她不想落下功课，你们有谁愿意帮他送作业去？”话音刚落，我就自告奋勇地举起了手：“老师，我去、我去！”老师同意了。
礼拜天，我检查好书包后兴冲冲地向同学家奔去。到了他家底楼大厅，刚伸出手想按电梯，看到电梯门上一张告示，让我差点“厥倒”。一张白纸上醒目地写着“本电梯故障，正在维修中，为了您的安全请勿使用！”“天啊！，他家在10楼呢，这该怎么办？” 小呈自言自语道，“等电梯修好，不知道要什么时候呢！”但他转念一想：既然答应了别人，我就一定要做到。于是，他开始向“珠穆朗玛峰”进军！
爬到“半山腰”，我就累得一屁股坐在了台阶上，大口大口地喘气，心里开始嘀咕起来：“我已经没力气爬了，算了吧，回家后给林杰打个电话，叫他家长到我家拿作业也可以呀。对，就这样了。”想到这儿，我扶着栏杆艰难地站起来，准备下楼了。突然，脑海中又闪现出今天学过的一句名言——帮助人是光荣的事情，也是快乐的事情。“是呀！我怎么可以做事半途而废呢？没有真正帮助到人，我怎能快乐！”顿时，觉得身上又有了力量，他迅速转过身，抬头往上看了看，牙关一咬，迈开大腿，继续攀登。
当汗水把我的衣服全部浸湿后，终于按响了同学家的门铃。开门的是同学的妈妈，她问：“你好，你是谁呀？”“阿姨，我来给她送作业。”我边擦汗，边回答。“快进来，快进来，怎么这么大的汗呀？” 同学妈妈不解地问。“哦，电梯坏了，我是走上来的。阿姨，她好点吗？” 我从书包中拿出了作业本，跟着走进了同学的房间，看着同学高兴地捧着作业本，我心里有说不出的快乐……
这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊!
实验中学 八年级一班 刘彤
篇2：互助事迹
我叫，是太和三小三（2）班的小朋友，我活泼开朗，朴实善良，是一个责任感很强的孩子。作为班里的数学课代表，我处处以身作则，每天都早早地来到学校，认真协助老师建设和管理班级，团结同学，乐于助人，同学们也都很喜欢我，佩服我！听父母说，人的一生除了亲人，最重要的就是朋友了。朋友可以在我们伤心的时候安慰我们，在我们开心的时候分享我们的快乐，在我们迷茫的时候带着我们重新踏上一条正确的路，在我们有困难的时候可以向我们伸出援助之手„„正是因为在生活中有着朋友的相伴、分享、安慰与帮助，所以我们的生活才会变得丰富多彩，美妙充实。
我就是这样一个女孩子，不仅活泼开朗，阳光向上，更重要的是懂得关心同学，与朋友一起交流分享。有一次，我从好朋友的座位旁走过，看见有水正沿着好朋友的桌角往外滴，我赶紧蹲了下来，发现是好朋友没有将水杯盖子拧紧就塞进了桌兜儿里，别的同学都是看到后惊讶地说上一句，转身就走，唯独我小心翼翼的将水杯拿了出来，把好朋友被浸湿的东西一件一件的帮她晒出来。
还有一次，我的一位同学被一道题难住了，不知该怎么办。我看见了，就主动凑到那位同学的旁边对她说：“我来教你吧！”我拿起这道题思索了一会，就开始耐心的向同学分析讲解那道题。每一个单位名称，每一个算式所代表的意义我都要给同学讲得清清楚楚，直到那位同学完全理解了这道题的算法，我才会回到自己的座位上。还有一次，我们的老师布置每个学生自己缝一个纱包回学校进行丢沙包比赛，在比赛过程中，有个同学没带沙包，我就主动地把自己的沙包借给同学进行比赛。比赛时，同学不小心把沙包弄烂了，但是我并没有责怪这位同学，而是灿然一笑说：“没事，我回去再把它缝好。”说完就默默地把米粒一颗一颗地捡起来，因为这是妈妈和我精心挑选，一针一线缝制好的„„。
对待同学我不仅宽容大度，而且能辨别是非曲直，面对同学的误解，能灵活处理，努力协调关系。作为班里的课代表，所以在管理班级时经常会受到同学的误解。面对同学的责备和不理解，我常常报以微微一笑，而同学们见我并不介意，久而久之也就不记恨，并且很快理解了我。我们班有一个同学是一个比较顽皮、好动的孩子，有时爱欺负人。在我的影响下，他转变特别大，还多次被老师表扬过呢！
不仅仅这样，我还会帮助同学们解决各种各样的问题，和他们促膝交谈，倾听他们的心声。正因为我是老师的小助手，所以才更加深知朋友的力量、团结的力量、理解的力量。无论在何时何地，我总会关心朋友、同学的状况。在他们晕车时，在他们沮丧时，我，总是第一个察觉到，并给予他们最真诚的帮助。
同时，我也深知，在我的身上，还有许多不足之处，在今后的日子里，我会在老师的敦敦教导下，更加努力，争取做得更好。篇二：互助之星申报材料 互助之星
假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？ ——题记 常言道：“助人乃快乐之本”。我是一个快乐的女生，用微笑真诚的与每一个人交流。时常有人问我：“你为什么总是这么开心呢？”今天，让我来细细地告诉你们。从小到大，我的嘴边时常都会哼唱着：“学习雷锋，好榜样??”。我的偶像——雷锋同志。他的英雄事迹深深地烙印在我的心中。当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露芬芳之时，雷锋这个不朽的名字总会传入我们的耳边，“向雷锋同志学习”这句坚定不移的口号在我们身边荡气回肠！40多年过去了，近半个世纪以来，雷锋精神历经沧桑，长青不衰，伴随着我们走过一个又一个春秋。2010年3月的学雷锋月虽已过去，但我认为做好事、做好人应该是无时无刻都要存在的。乐于助人，从身边的小事做起，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
自古以来尊老爱幼是中华民族的传统美德。很庆幸，我就读的小学旁边就是一个敬老院，里面居住着许多孤寡老人。也许这在一定程度上陶冶了我乐于助人的情操吧。记得读小学的时候，每年学校都会组织我们去慰问他们，送许多吃的用的给他们。那时候，我还不怎么懂，只是，每逢那个时候我就会很开心，每次都会将自己储蓄罐内的硬币和家里的零食尽可能多的送给他们，看着他们笑眯眯的接过礼物，我的心中有种莫名的知足感。小学毕业后，似乎去探望他们已经成了我的一种习惯。每逢周末，只要有时间我都会去看望他们，帮他们打扫卫生、做饭，给他们按摩??为了让他们了解一些实事，我会经常给他们读报或讲一些我身边发生的事情。渐渐地我发现，其实，我们小学的时候送给他们的一些物资仅仅也就是解决他们的生活基本所需而已，而他们的内心由于儿女、子孙不再身边，在精神上是如此的孤寂，这远不是物资所能填补的一段空白。所以，我每次过去，他们都会很热情的把我拉在身边跟他们话家常，像对待自己的孙女一样抚摸着我、关心着我。虽然，我的奶奶已经去世了，但我拥有了更多的爷爷奶奶。这样，既让他们不会感觉那么孤独，我也拾获了更多疼爱，感觉很幸福！
当风雪阻断归路，我们彼此取暖；当主权面对挑战，我们亮出利剑；当圣火遭遇屈辱，我们誓死维捍；当病毒吞噬生命，我们用爱弥补；当列车冲出轨道，我们竭诚互助；当地震撕裂大地，我们开山辟路??面对灾难，中国人总能挺起脊，架起梁，因为我们都有一颗团结互助的心！一年一度的感动中国人物颁奖典礼我总会不厌其烦的看上好几遍，听他们的感人事迹，看他们走过的人生旅程，悟他们的做人准则。每次我总会不自觉地含泪为他们鼓掌，为他们微笑。我的内心深处总是被他们一次又一次地触动。不仅人如此，动物也一样。不知您是否有听过“犀牛与剔食鸟”的故事，也许您会产生疑问：一头犀牛足有好几吨重，它皮肤坚厚，如同披着一身刀枪不入的铠甲，头部那碗口般大的一支长角，任何猛兽被它一顶都要完蛋。据说犀牛发起性子的时候，别说是狮子，就连大象也要避让三分。这样粗暴的家伙，怎么和体形像画眉般大小的剔食鸟成了“知心朋友”呢？原来，犀牛的皮肤虽然坚厚，可是皮肤皱褶之间却又嫩又薄，一些体外寄生虫和吸血的蚊虫便趁虚而入，从这里把它们的口器刺进去，吸食犀牛的血液。犀牛又痒又痛，可除了往自己身上涂泥能多少防御一点这些昆虫叮咬外，再没有别的好办法来赶走、消灭这些讨厌的害虫。而剔食鸟正是捕虫的好手，它们成群地落在犀牛背上，不断地啄食着那些企图吸犀牛血的害虫。犀牛浑身舒服，自然很欢迎这些会飞的小伙伴来帮忙。除了帮助犀牛驱虫外，剔食鸟对犀牛还有一种特别的贡献。犀牛虽然嗅觉和听觉很灵，可视觉却非常不好，是近视眼。若是有敌人逆风悄悄地前来偷袭，它就很难察觉到。这时候，它忠实的朋友剔食鸟就会飞上飞下，叫个不停，提醒它注意，犀牛就会意识到危险来临，及时采取防范措施。赠人玫瑰，手留余香。若想演奏和谐的旋律，那就携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一朵花友善，让你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，让你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，让你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，让你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界；只要你对每一个人友善，让你朋友如柔云亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂！我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。
我作为一名学生会干部——校园文化部部长，更应该在日常行为准则中以身作则，做好积极带头的表率作用。其次，为了给同学们提供更多展示自己的平台，为了让同学们了解更多各方面的相关信息，我部门精心策划各种活动丰富同学们的大学生活。如，我部门组织开展“激扬青春，放飞理想”的配乐诗朗诵比赛，同学们都积极参加，获得了广大师生的好评。此外，我部门特别制作了一个名为“8090休闲港”的博客，刊登同学们的原创作品，并帮助他们将作品推荐到各网站、报社等参加评比，让他们有一种“千里马遇见伯乐”的优越感，更加自信的去挖掘自己的潜力。另外，博客上还刊登了与同学们所学专业及就业相关的信息，让同学们不用盲目的找寻，便可掌握最新动态；为了让同学们不会成为笼中之鸟，我还会花大量的时间去搜集各类信息供大家阅览，拓展同学们的知识面。每次登进我部门的博客，看着居高不下的访问人数及他们的留言，我的心里美滋滋的。帮助别人就是帮助自己。不计较得失，甘于奉献。这样，可以让自己从内心获得真正的快乐。我秉承的原则是：做人要先有失才有得，而不是等到得到后才会想到要奉献！
物流0801班 吴洋
二○一○年四月十二日篇三：学习之星事迹材料
学习之星材料
龚芸，是八一班的一名学生，任班长。平时生活中，她思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德。老师们良好的感染和熏陶，使她拥有健康向上的心态。同学有困难他总是热心帮助，班里有活动他总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。自七年级至今后，一直担任班长，她深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不服输的精神，而且她还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。
现将她的事迹材料汇报如下：
一、勤奋好学，成绩突出
龚芸同学学习十分刻苦，成绩非常突出。他上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考，常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。她最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间来看课外书。每到双休日，她更是早早地起来读书。一学期里看了十几本书。上学期，在“经典诵读活动”中，由于她读书广泛表现突出，还被学校评为了 “博览之星”。
在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为班级 “优秀三好学生”。
二、工作积极，乐于助人
刚到八年级，龚芸同学就担任了班长，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，她丝毫没有现代不少学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向他请教。
三、兴趣广泛，多才多艺。
龚芸同学不但学习好，而且它的兴趣很广泛，可以说是多才多艺。在班级联欢会上，总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等，并成功主持了班会及学校组织的一些活动。在平时生活中，总能看到他与家人同学之间在下象棋、跳棋等。同时他还特别喜欢打乒乓球、打篮球，踢足球??一项项荣誉饱含着李帅同学辛勤的汗水。
篇3：互助事迹
如今, 他退下来了, 却并没有闲下来, 反而更忙了。他利用自己多年来积累的农业实践经验, 发挥余热, 帮助农民群众依靠农业科技创新改变生活, 叩响致富之门。对此有人不解地问:辛苦了一辈子, 为什么不在家好好休息, 还要如此辛勤奔波呢?他的回答是, 责任所致。虽然退下来了, 但他仍然心系“三农”, 总想着为家乡的农民增收致富做点什么。
1 执着追求潜心研究
业精于勤, 荒于嬉;行成于思, 毁于随。作为一名杰出的农业科技专家, 曹成海立足于互助农业实际, 为青海现代农业发展做出了不可磨灭的贡献。
上世纪90年初期之前的漫长岁月里, 在青海高原的农业区, 人们随处可见的是又低又矮的小油菜。这种小油菜曾是青海浅脑山地区老百姓种植的唯一油菜品种, 苗身短, 结角少, 产量低。在一段不算短暂的岁月里, 这种小油菜一直扮演着为老百姓榨取食用油, 满足一年口福之需的角色。
油菜变身为经济作物, 成为向老百姓腰包填钱的“金籽玉粒”, 是上世纪90年代中期的事情。这是一个了不起的历史性变革, 这场变革的直接推动者恰恰就是曹成海这些农业科技专家。
1954年出生于青海省互助县东沟乡一个农民家庭的曹成海, 就是吃着这种小菜籽油长大的。在农村长大的他, 对于农业和农村有着与生俱来的深厚感情。恢复高考后, 曹成海幸运地进入了兰州大学, 在生物系学习植物专业, 1977年9月毕业后回到互助县参加工作。参加工作之后的曹成海便一头扎入高产油菜新品种的科研培育, 一干就是近38年。
38年来, 他潜心于农业科技研究, 忘情于互助这片气候条件独特的沃土, 亲自建立试验田, 组成科技工作者团队下地劳作, 扎根试验田, 住在田边、吃在田边、干在田边, 精心实施高产作物新品种的研制, 顶酷暑、冒风雨, 执着追求, 反复实践, 学习、实践、再学习、再实践, 他共陆续发表专业论文20多篇。1999年“互丰010”杂交油菜试种成功, 并通过省农作物审定委员会审定, 得到省级成果登记, 同时获得全省科技进步二等奖。
这种油菜的产量比普通油菜平均每亩要高出50kg以上, 最好时收成能多出80kg, 可观的收成使“互丰010”迅速成为全省范围内“油菜种植革命”的头号领军作物, 受到广大农民的格外青睐, 并以一年胜似一年的规模和速度进入全省农区的大片土地。
这在青海农业史上无疑是浓墨重彩的一笔, 这也让曹成海这些农业科技专家喜出望外, 激动不已!
2 孜孜不倦硕果累累
曹成海在研制“互丰010”杂交油菜成功后, 乘胜追击, 继续致力于甘蓝型杂交油菜新品种的研发, 决心帮助青海所有农区农民通过种植优质油菜作物走上发家致富的路子。于是他用几十年如一日的追求, 在青海农业史上不断谱写了光辉灿烂的篇章。
在不久后的几年里, “青杂1号”、“青杂2号”、“青杂3号”、“垦油一号”等优质杂交油菜品种相继研制成功, 并得到很快推广, 全省范围内油菜种植的收成记录被一次次刷新、刷新!
根据青海省浅山、脑山、川水等不同区域对农作物的复杂要求, 他对号入座, 一一研制了不同生育期、不同耐寒性能的油菜新品种, 满足了不同地区群众的需求。他和他的团队所研制的成果, 荣获国家级科技成果奖三等奖一项, 省、部级科技成果二等奖一项、三等奖六项、四等奖四项;地、厅级科技成果奖一等奖二项、二等奖二项、三等奖一项、四等奖一项。
这些优质杂交油菜除供应本县和全省外, 还辐射到甘肃、宁夏、新疆、内蒙等外省地区, 在整个西北广大的农业种植区得到积极推广, 累计推广面积达800多万亩。
为了将新的科技成果尽快转化为现实生产力, 他以超人的胆识, 科学的头脑, 建立了优质甘蓝型杂交油菜, 以育、繁、推广、供、销和加工为一体的产业化发展体系和农用物资经营体系, 为进一步做好农业技术产前、产中、产后服务奠定了基础, 并大胆尝试, 建立了青海省互丰杂交油菜研究开发有限责任公司, 主要从事杂交油菜制种工作, 在互助县加定镇建立了青海最大的杂交油菜制种基地, 从1996年制种16.8亩发展到2000年的10 000亩。到2005年, 10年间累计建立制种基地24 500亩, 基本满足了全省及周边省区的种植需求。
优质杂交油菜制种, 如今已成为互助县农民增收的一大支柱产业, 而杂交油菜种植已成为整个高原地区农民增收的主要渠道, 成为省内当之无愧的一大经济作物。
青海的广袤土地, 见证着杂交油菜带来的全新变化。
青海的广大农民, 体验着杂交油菜带来的美好生活。
他还编写了《互助县农技推广成果和技术资料》、《农业技术资料选篇》、《粮油实用科技知识问答》、《农业科学技术手册》、《青海省农业实用科技手册》等科技书籍。培育出了东春1号小麦、东青1号青稞、互薯202马铃薯等新品种。在众多的成绩面前, 他并不满足, 因为他心里装的是广大的农民群众, 时刻想的是互助县的农业生产。
在农民由衷的敬仰和土地真情的呼唤中, 曹成海以俯首劳作的姿态、不解追求的精神、一丝不苟的科学态度, 继续着他的事业, 书写着他的辉煌, 不断改变着农业和农村的面貌。
在青海高原, 在农业战线, 说曹成海是一个英雄, 毫不为过。
3 服务“三农”, 普及知识
多年来, 曹成海心系“三农”, 不断探索强农富民的新技术和新方法, 把农民增收致富作为毕生的追求, 始终践行“做给农民看, 带着农民干, 帮助农民致富”。他面向农村种植业结构调整和农民增收的需要, 利用原有的科技成果、实践经验, 活跃在田间地头, 推广农作物新品种和农业技术。他经常走村入户, 面对面, 手把手帮助农民解决生产中遇到的实际问题, 深受广大农民群众欢迎。近几年来, 他每年指导培训农民达4 000人 (次) 以上。
4 厚德载物天道酬勤
一份耕耘, 一份收获。38年的奋斗, 也换来了许多闪光的荣誉。2010年4月27日, 全国劳动模范和先进工作者表彰大会在京举行。曹成海在一片掌声中走上领奖台, 接过写有“全国先进工作者”烫金大字的荣誉证书。那一刻, 他再次被推上众人瞩目的焦点, 成为全县广大党员和科技工作者“创优争先”、勇攀高峰的模范和标杆。
走近曹成海, 人们为一连串光辉熠熠的荣誉所深深折服:
1984年2月国家农牧渔业部、共青团中央、中国科协授予他“先进个人”称号;
1995年2月国家农业部、人事部、国家科委等六部委授予他“全国农业技术推广先进工作者”称号;
1997年荣获“全国优秀科技工作者”称号;
1998年被国务院决定享受政府特殊津贴;
1999年荣获“振华科技扶贫奖励基金”服务奖, 同年被青海省人民政府评为“劳动模范”;
2001年他被授予“全国农业科技先进工作者”称号, 同年被青海省科技厅授予青海省农业科学技术“突出贡献奖”;
2003年荣获中国科协西部开发突出贡献奖;
2007年被农业部评为全国农业科技推广标兵;
2010年被评为全国先进工作者。
篇4：互助会?有互助也有陷阱
事实上，民间除了传统的高利贷和投资诱惑，还有一种并不为人所熟知的小额信用贷款的型态—互助会，也具有赚取利息与筹措资金的功能。
笔者采访了参与互助会3年多的范秀，她介绍了她所加入的互助会的详细情况。
由亲友建立起来的互助会
范秀是个50多岁的女性，之前参加了30多年的工作，如今退休在家没有再工作。手上存有不少资金用于养老，但又不想闲置。曾经尝试过民间借贷，高息借给私企和个人，获得过丰厚的回报。但是，无论是私企还是个人，范秀都觉得收款很困难，她记得尤为清楚的一次，是将6万块钱以每月1.5%的利息借给一位做生意的朋友，约定1年以后连本带利一共还70800元。时间到了，范秀跟这位借款人约好还款时间和地点，但是当她按照约定的时间到达，等来的却是对方一通“有突发事件，现在还不了款”的电话，同时约定半年后再还款。半年的时间过去了，对方又故伎重演。如此拖了3年多，范秀才把钱要回来了。虽然时间拖得长，但这笔钱终究还是收回来了，还有更让她心痛的事，2008年她将10万块钱借给一个多年来一直有联系的远方亲戚，收取少量的利息，但是借钱半年后，那位亲戚就消失了，电话打不通，找到住的地方，也被告知房子已经卖出去。直到现在，范秀也不知道这位亲戚的下落，更别提还钱的事了 。
经历了高利贷的痛，范秀不再敢将剩下的钱随便借出去了。但又无心再投资创业，也不想将钱一直放银行里，于是她在妹夫的介绍下介入了互助会。
范秀的妹夫在老家县城开了一家电动车销售门店，有时需要资金周转，就会向范秀借钱，2012年，他受到朋友的启发，组建了一个互助会，邀请范秀加入，会员都是熟识的亲友，一共有20人。会员每月按期交钱给范秀的妹夫，他再将钱借给互助会需要用钱的人。这个用钱的人需要通过参加“摇会”选出，即需用钱者摇骰子，根据摇出点数的高低，决定得会者。范秀说，除了“摇会”，还有一些互助会采取“标会”的方式确定当月用钱的人，这种模式跟拍卖差不多，每人标出自己愿意出的利息，利息最高者，可借用当月会费。
参与这种互助会的有商贩，也有普通居民，他们希望通过借用会费互通缓急或筹款。入会会额大小悬殊，目前以小额为多，大额比较少见。
参会目的各异：或应急 或赚息
据范秀介绍，每个互助会都有一个会头，这个会头一般是互助会的发起人，例如范秀的妹夫，也有些会头是由参与互助会的人共同推举产生。互助会成立后，首期筹款归会头所有，同时会头负有召集每期聚会、收取会钱并把钱交付给该期得款的会员的义务。如有成员违约未按期交付，会头须先行垫付，再向该会员追讨。
会员会根据自己的情况对自己何时得款有所期待。通常急需用钱的人会倾向于先得款，以加快资金流动，此亦为会头发起互助会的目的。而资金较充裕，并不急于套现的会员，则会倾向于最后得款，因为所得利息最多。
以范秀所在互助会为例，会员 19人，会头1人，共计20位参与人。每月筹款一次，首期筹款资金为4万元，及每人2000元。得款人每月支付1%的利息，即获得当月得款后，需每月支付400元利息。会头在首期享有无息借款的权利，即第一个月，所有会员必须缴交2000元给会头，因此会头可得38000元。
第2个月，第二次集款，已得款的会头不可再参与得款竞争，剩下19个会员均可参与，其中每位参与摇骰者需支付50元，用于作会内日常聚会开销，摇出的骰子点数最大者得款。每个会员拿出2000元给当月得款人。
第3个月，第三次聚会集款，18个会员可参与得款竞争，因第二月的得款人须支付利息400元。所以可得到包括自己会费在内的400400元。
第4个月，17个会员可参与竞标，可获得400800元。以此类推，直到第20月，最后剩下一人从未得款，除了会头交2000元会费，其他会员均须交2400元给他，他除了拿回本金外，还得到7200元的利息。互助会至此结束。
互助会的风险
互助会是一种有利息的资金互助，也是一种快捷有效的资金流动，但也存在着不少风险。据范秀介绍，她的一位朋友参与一个涉及资金较大的互助会，会员人数也多，每个月的筹款资金高达90万元，得款人按照利息高低“竞标”确定。这位朋友在参与的第3个月，一位会员高息得款之后卷款而跑，于是互助会难以支撑下去，就这样无疾而终。
目前，我国对互助会并没有正式的法律规范，互助会完全依靠会员之间的信用来维持，所以，为了规避风险，通常把互助会建立在亲情、乡情、友情等牢固的血缘、地缘关系基础之上。但仍避免不了纠纷，特别是涉及金额大的大规模互助会,风险更大。很多互助会通过“标会”的方式，由最高利息者得会钱，而不问其用途和还款收入来源。如果会员中标利息过高，而其经济基础过于薄弱，或者是转放到更高中标利息的标会以赚取利息差，则风险剧增。极端时会出现互助会之间大规模会套会、会抬会，中标利息越来越偏高，一旦会头或者会员中出现欺诈逃逸，就导致支付链和信任链的断裂，发生大规模倒会风波，直至相互斗殴、寻仇。
互助会最初目的是解决生活上的困难，但是个别逐渐演变成具有金融投资诈骗和赌博性质的非法集资。范秀说，互助会应该发挥亲友间互助、筹款的功能，如果想通过入会而发财，是不现实的，小心到头来只是竹篮打水一场空。
篇5：感人事迹：尊老爱幼,互帮互助
人人都说，尊老爱幼是中华民族的传统美德。家家有老人，人人都会老，对父母养育之恩的报答，也是做子女的基本的做人原则。老港镇建设发展有限公司项目部部长，xx就是这样的一位好孝子。
记得那是XX年的7月份，他的母亲因咽喉部不适，去上海肿瘤医院就医。确诊为食道癌中晚期，必须立即住院治疗。而那段时间他的工作又特别繁忙，家中父亲自从5年前第一次发生脑梗塞以来，5年间已经3次复发，在家也需要有人服侍。就是在这样的情况之下，把父亲安顿好以后，他和弟弟俩人一天隔一天的跑上海，哪怕再忙再累，他都准时出现在母亲的病床边，喂饭递水，穿衣洗脸，事无巨细，直到二个月后，母亲结束了三个疗程的化疗回家。
回家以后，因为母亲是一位勤劳朴素的农村妇女，她以为自己的身体已无大碍，忙这忙那的。马洪刚看在眼里，疼在心里。他强迫母亲放下手中的一切，安心在家静养，自己则承担起了父母的一切生活起居。白天忙完了自己工作上的事情，晚上下班回家给父母洗衣烧饭等等，并且在父母的房间内搭了一个钢丝床，每晚陪伴在父母身边，直至母亲XX年9月故世。临终前，母亲说下了感人肺腑的话：我这一生有这两个儿子，我心满意足了，希望你们在以后的日子里把你们的父亲照顾好。
母亲的话他时刻牢记在心中。是呀，父亲孱弱的身躯已经承受了太多的病痛折磨，长期的老慢支加上４次脑梗塞，使得老父亲基本丧失了生活自理能力。白天需要有人看护，而他央亲戚托朋友，总算找到了一名符合老父亲心愿的保姆。他说：钱是身外之物，只要父亲开心了，就是我心里最踏实的时刻。
今年的6月份，父亲的身体每况愈下，医院里下了几次病危通知单。他对医生说：你们尽力抢救，哪怕只有百分之一的希望，也要挽救。在父亲生命最后的半个月里，他几乎没有一夜合过眼，没有洗过一次舒心澡。他根据长期服侍父亲积累的经验，帮父亲洗澡，翻身，进食，直到临终父亲身上没有一点褥疮。连医院的护士都说：像你们这样耐心细心服侍老人的，我们还是第一次碰到，真是难得。
在他的言传身教之下，他的女儿也耳濡目染。从小尊敬长辈，爱护爷爷奶奶，第一次拿到工资了，首先想到的就是给爷爷奶奶买礼物。平时休息时间，总会跑到老人跟前嘘寒问暖。即便现在出嫁了，对公公婆婆也是尊重有加，和睦相处。
篇6：互助事迹
松江区小昆山学校的金国光老师自2012学年从事学校少儿住院互助基金工作以来，已经足足有四个年头，在这四年里，金老师工作上兢兢业业、乐于奉献，用爱心、责任心温暖着无数患病学生和家长的心。
一、认真学习少儿住院基金的详解。少儿住院互助基金是一个新事物，金老师一接手这个工作就认真学习了关于少儿住院基金的详解。包括学生的参保范围和条件、基金报销范围、报销医院范围等等。每逢开学时，金老师总是认真细致地给家长做好解释工作。有家长询问时，金老师总是以自己所能认真讲解，碰到自己不清楚的地方，还会特意向上级部门请教，知道家长们理解为止。金老师耐心细致的工作，得到了家长的广泛好评。
二、假日待命，随时准备上班。自从接手少儿住院基金工作以后，金老师就过上了假日待命的生活。小昆山学校是一所规模比较大的学校，共有学生近2000人，学生的生病与住院是不确定的。特别是寒暑假，金老师在家时，只要家长一个电话找金老师关于住院基金的问题，他总是二话不说，开着车子从远在松江城的家里，赶到学校，为学生家长服务。当学生家长感动愧疚时，金老师总是轻描淡写地说，没事没事，这是我的工作。
三、关爱特殊群体，主动上门服务。重病患儿的家庭是不幸的，更需要关心和帮助，金老师深深知道这个道理，并且也是这样做的。2013年8月，我校一名学生患重病，金老师接到电话时，家长十分着急，却也一时没有时间到学校办理有关手续。金老师马上把这个情况向校领导作了汇报，并在第一时间赶往患病学生的家里，上门给他们办完了手续，让负担沉重的家庭有了喘息之机。很不幸，这个患儿最终没有能战胜病魔，失去了稚嫩的生命。但是患儿家长却还被金老师的敬业精神深深感动着，特意在处理完后事之后，特意送来的锦旗“爱生如子”。
篇7：互助事迹
为了更好的管理我社的爱心互助基金，加大我社爱心互助基金的透明度，使财务工作更加规范化、制度化、更好的为我学院同学服务，特制定本制度。第一条 学院爱心互助基金收入均由院团委、爱心互助社统一管理。第二条 爱心互助基金的来源
（一）在校内组织爱心义卖等活动筹集基金
（二）与义工等公益组织联系，通过在校外进行爱心义卖或捐款等方式筹集基金
（三）在校内进行募捐（多指院内老师同学）
（四）社会各界的捐赠
第三条 学生爱心互助基金的资助对象
学生爱心互助基金的资助对象为学院学生因家庭遭受灾害或发生家庭变故导致生活困难或学生本人患重大疾病者。第五条 本办法所指的灾害和家庭变故的类型
本办法所指的灾害是：因火灾、水灾、旱灾、地震等自然灾害导致家庭遭受重大经济损失、人员伤亡；家庭变故是指父母因遭遇车祸、重大疾病等导致失去劳动能力或死亡。
第六条 本办法所指的重大疾病的范围
本办法所称的患重大疾病是指：学生在校期间被初次诊断为恶性肿瘤、肾功能衰竭、重大器官移植、冠状动脉绕道手术等主动脉手术、严重烧伤、重症肝炎、消化道大出血等，以及突发意外伤害致残、致死。第七条 学生爱心互助基金的资助标准
学生家庭遭受灾害的或发生家庭变故以及学生本人患重大疾病的，依据实际困难发生的情况，分别给予一定的生活补助； 第八条 学生爱心互助基金的申请程序
（一）学生向爱心互助社提出书面申请，填写《重学院爱心互助社爱心互助基金申请表》，并如实提供县级以上医院的治疗诊断书、住院证明、医疗收费票据、必要的病史资料或乡镇以上级提供的受灾造成的经济损失等证明；
（二）由爱心互助社初审后报爱心互助基金管理委员会批准；
（三）在校内进行公示，无异议后进行资助。第九条 学生爱心互助基金管理委员会的组成
学院团委成立学生爱心互助基金管理委员会，由学院团委书记担任主任，爱心互助社社长担任副主任、委员分别由财务部部长、办公室主任、外联部部长、策划实践部部长、宣传信息部部长担任。
第十条 学生爱心互助基金的所收款和支出的管理
（一）学院爱心基金收入均由院团委、爱心互助社统一管理。
（二）爱心互助基金的财务账目分为明细账和总账两部分，均由院团委书记统一管理。
1．明细账的示例：
日期、收入、支出、资金来源、支出用途、余额、经办人签字、备注及本页总收入、总支出和总余额,和院团委书记签字盖章。2．总账的示例：
日期、收入、支出、资金来源、支出用途、余额、经办人签字、备注及本页总收入、总支出和总余额,和院团委书记签字盖章。
重庆学院爱心互助社将汇总的款项成立专项基金账户，专款专用；在每学年结束前，出具爱心互助基金的收支报告，并在一定范围内公布。
本制度的解释权归学院学生爱心互助社,若需修改必需由学院学生爱心互助基金管理委员会通过。
本制度自公布之日起实施。
篇8：分期管理互助合作
依赖型学生。他们在学习、生活上依赖家长,依赖老师。譬如,在完成作业时,稍有一点困难,就希望获得帮助;生病了,不知道求医问药,气候变化了,不知道增减衣服。
盲目型学生。他们在学习上、生活上没有主见,别人叫他干什么,他就干什么。譬如,许多违纪学生都是在别人的唆使下违纪的;见别人冬天洗冷水澡,他就洗冷水澡,不管自己身体怎样。
懒散型学生。他们在学习和生活上表现出无所谓,没有什么追求,没有年轻人的激情,萎靡不振。在学习上,想做就做,想不做就不做;在生活上,衣来伸手,饭来张口。
“绵羊”型学生。他们在学习和生活上,自信心不够,创造力不足,做任何事情百依百顺,经不起挫折。比如,在学习上没有举一反三、触类旁通的能力;在生活中懦弱,一受批评,就哭鼻子。
逆反型学生。他们在学习和生活上,存在着严重的逆反心理,什么事情都以自我为中心,“老子”天下第一,想干什么就干什么。在学习上,总认为学校的管理太严格,家长的要求太苛刻,在生活上标新立异,目无法纪。
造成这些现象的原因在于学校,在于家庭和社会。从社会层面看,当今时代是一个物质繁荣、民主张扬、传媒发达、个性独立、意识前卫的开放时代。受社会的影响,学生意识前卫,个性张扬,但又缺乏判断力。
从家庭层面看,当代的学生绝大部分是独生子女,除一部分学生在良好的家庭教育环境中成长外,还有很多学生要么在家长娇生惯养中成长,要么在顺其自然的家庭环境中长大,要么在家长的“皮鞭”下生活,甚至少部分的学生在单亲家庭的畸形感情中长大。虽然他们物质宽裕,生活无忧,但是他们思维简单,性格怪异,感情脆弱,生活压抑,能力低下,所以,他们强调个性,希望民主,渴望成功。
从学校教育层面看,常见的几种管理类型有“家长式”管理、“管束式”管理、“保姆式”管理、“警察式”管理、“唯智型”管理、“封闭型”管理。但更多的是自上而下的强调严格的规范和秩序、统一和服从,忽视的是灵活和变化、多样和创造。其最大弊端在于无视学生的发展需要,扼杀了学生的主体性,使学生缺乏朝气,学校教育渐渐失去生命力。实际上,不管是家庭还是学校,或多或少都存在家长包养、学校包教、家长和学校包办的情况,强调听从,忽视了学生个体的自主性、能动性和创造性,没有让他们适时地得到锻炼,谈何学生能力的培养?!为了改变这种状况,我们提出了以学生发展为本的自下而上的学生分期教育、互助合作管理方法。
班集体是教师实现教育培养目标的基层组织。班集体的好坏,对保障教学质量、校风建设等至关重要。对学生分期教育、互助合作管理是实现这一理想的有效途径之一。
有经验的班主任一般都会紧紧围绕学生的成才需要,抓好学生的管理教育工作,尽可能地给学生营造一个良好的成才环境。班级工作应分阶段按时进行管理,我们不妨把一个班集体的学生从入校到毕业分为四个阶段,根据每一个阶段学生的实际情况施以不同的内容和形式,有针对性地管理教育。
第一阶段:刚进校门的学生,往往凭着自己的想象构出一幅中学生生活的美好图景,很少考虑对新生活的适应性。进校后,随着独立生活的开始,原来由父母包揽和教师指导的事情现在由自己来办,常常使他们不知所措,颇有一种失落感。进入高中校园后,学习竞争更加激烈,学习成绩平平的同学往往会产生自卑感。再加上远离家乡、远离父母、远离原来的同窗知己,处在新的环境中,不少学生产生了“知音中断”的寂寞感,极个别同学随着上高中的目的达到,还会产生一种松懈感。针对这种情况,班主任应尽职尽责,辛苦一点,深入学生之中。首先是配合学校搞好新生的军训工作,在团结紧张、严肃活泼的气氛中陶冶学生的情操,培养他们不怕困难、团结拼搏的精神,树立他们集体主义的信念,提高他们的遵纪守法的意识。另外,新生刚入校,依赖性还是有的,这个阶段的班主任,无论从时间上、精力上都要跟得上,从关心学生最根本的衣食住行着手,给他们以慈母般的关怀,教育学生要相互帮助,发扬风格,树立“人人为我,我为人人”的思想,使他们真正体会到班集体的温暖,对他们来讲缺乏的不是批评和冷漠,而是温暖和鼓励。因此要及时抓住他们的闪光点,抓住他们的每一点进步,多给他们一些表扬与鼓励,让他们感到自己的价值所在,感到老师的信任。有时哪怕是夹在作业本中的一张小纸条也会将师生的距离拉近,会使学生奋起直追。
与此同时,班集体的凝聚力也悄悄形成。班主任应不失时机地通过召开班会,民主推选学生干部,组建班委会。因为一个良好班集体的形成,离不开一个坚强有威信的领导核心。班委会成员应树立全心全意为人民服务的思想,公正、合理、及时处理班级中的事务。这样,学生会把对班主任的依赖逐渐转变为对班干部的信任和支持,班集体将产生不可替代的向心力、凝聚力,良好班集体形成的基础也就夯实了。针对不同时期,在班级中举行一系列活动。如新生入学不久我召开了“爱在心中流淌”“礼仪,形象的天使”等主题班会。为学生尽快适应高中生活打下了良好的基础。国庆之际举行朗诵赛,后来又举行了一系列书法比赛、歌咏比赛、演讲比赛以及辩论赛等。针对学生自信心不足又召开了“我自信,我能成功”的主题班会。冬季的越野赛,春天的羽毛球赛等等都给学生带来了无限的乐趣。
通过参加各种特色活动,学生的自我得以展示,特长得以发挥,能力得到了提高,班级的凝聚力得以加强;重要的是,通过活动,学生不再有多余的时间去挥霍浪费,减少了违纪现象,形成了文明向上的班风。
第二阶段:随着在校时间的推移及对学校各方环境的熟悉,同学们的新鲜感、陌生感消失,独立生活的能力提高,自我意识增强。他们开始对某些人和事产生不同的看法和认识,甚至同学间的不同习惯、不同爱好以及目标追求的差异等都会成为他们产生矛盾的因素,由此同学关系开始重新调整、分化、组合。这一阶段多出现干部难当、工作难开展的情况。班主任应经常深入班级、宿舍、学生之中,了解情况,分析情况,抓住主要问题,理顺各种关系。首先调整班委,选拔那些威信高、能力强的骨干进班委会工作,在班级中重新确立并巩固核心力量,这是缓冲矛盾的第一步。然后根据大多数同学的愿望,开展一些学习竞赛、文体活动、社会实践活动等,使更多的同学在班干部的带动下发挥自己的特长、体现自己的能力,让良好的学风在班内形成,让丰富多彩的课外活动充实更多的课余时间,减少他们之间冲突的可能性。
第三阶段:当班级出现的矛盾缓冲后,一般会进入一个相对稳定的时期。这个阶段大多数学生对班级工作取得了一致认识,班干部调整后更具威信,定期召开班委会,督促班委工作并及时指出他们存在的问题,同时让他们明白:学生干部来源于学生,服务于学生,任何一个学生干部都不能凌驾于其他学生之上;学生干部要以身作则,要求一般同学做到的,自己首先应该做到;当学生干部不是费力不讨好,而是锻炼和提高自己的机会,必须树立服务班级、服务学生和爱岗奉献的意识,这样才能做好管理工作。培养和使用班干部,既注意引导帮助他们做好班级工作,又注意培养他们的独立性,放开手脚让他们自己组织班级活动,解决班级中存在的问题,从而使他们成为老师的得力助手,成为学生中的模范带头人。
第四阶段:学生在校的主要任务是学习,当班集体核心形成后,就要充分利用学生管理学生,学习上互助合作,共同进步。反复向学生强调“别人说我行,努力才能行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,明天还能行;能正视‘不行’,也是‘我能行’;不但自己行,帮助别人行;相互支持行,合作大家行;争取全面行,创造才最行”的“我能行”教育,提高了学生的自信心,加强了团结协作精神,形成文明向上的班风,取得了显著成效。
篇9：互助事迹
为缓解职工因病住院治疗导致医疗费用支出增加和收入减少带来的经济负担，根据《中国职工保险互助会职工互助保障办法》的规定，制定《在职职工住院医疗互助保障活动（以下简称“本活动”）实施细则》。
第一条 活动的基本内容
参加本活动后，在互助保障有效期内会员因病住院治疗（含急诊留观并收入住院治疗的）、门诊特定项目（门诊慢性病治疗除外），根据北京市基本医疗保险规定的医疗费用自付
（一）部分，会员可按照本活动有关规定领取互助金，用于缓解会员家庭经济困难。
第二条 参加本活动的条件和办法
凡身体健康，能够正常参加所在单位工作，属于城镇职工基本医疗保险保障范围内16至60周岁的在职职工，都可以通过其所在单位的工会向中国职工保险互助会（以下简称“本会”）北京办事处（以下简称“办事处”）申请参加本活动，成为本会会员。
参加本活动时已办理正式退休手续的或非本单位职工不可参加本活动。
为保证会员享有公平的权益，本会只接受由基层工会统一组织职工参加本活动。参加本活动的职工不得少于全体职工的80%；100人以下的单位要全体参加。
第三条 参加本活动的规定
1、参加本活动会费标准为每人56元，交纳会费后互助保障期在约定时间统一生效。互助保障期一经生效中途不得退出本活动。
2、本活动保障期为一年，期满续保另办手续。保障期满后，无论会员是否已享受互助金待遇，所交纳会费不再返还。
3、会员所在单位应提供参加本活动的会员名单，包括：姓名、性别、身份证号码等信息。
4、在互助保障期内会员只允许参加一次本活动，超出次数视为无效。对已参加活动的单位，本保障期内新增人员参加活动原则上将在下保障期本单位续保时统一办理。参加本活动，同一单位必须同等份数。
5、参加本活动的会员在约定生效的互助保障期开始之日起，按照不同保障责任执行相应的观察期。互助保障期满后，符合参加条件的会员在15日（含本数，下同）内继续参加本活动将不再受上述期限的限制，超过15日后续保仍须执行观察期。
第四条 住院医疗保障待遇和相关规定 1.会员因普通住院治疗的，在基本医疗保险统筹基金和大额医疗补助支付范围内（指起付标准以上至最高支付限额以内），城镇职工基本医疗保险统筹基金报销后，按照个人自付
（一）部分的医疗费领取住院医疗互助金（首次住院扣除1300起付线后按60%比例领取互助金，第二次及以上住院扣除650起付线后按50%比例领取互助金）。90天为一个住院结算周期，超过90天视为第二次住院；
（1）基本医疗保险规定的各单病种住院费用仍要扣除起付线。
（2）享受本市城镇居民最低生活保障的在职参保人员，能提供最低生活保障有效期证明的，首次住院起付线按650元扣除，第二次及以上住院按325元扣除，依次按60%、50％比例领取互助金。
2.急诊抢救留观并在同一医院收入住院治疗的，其住院留观7日内的治疗费用，并经医保核定出具的加注“急诊留观”字样的专用收费收据或《北京市医疗保险手工报销费用审批表》，结合本次（同一医院）住院费用清单，按一次起付线扣除，依次按60%、50％比例领取互助金；
3.会员因门诊特定项目治疗的，并经北京市基本医疗保险主管机构批准的，城镇职工基本医疗保险统筹基金报销后，按照个人自付
（一）部分的医疗费，首次住院需扣除1300元起付线，再次住院不另扣起付线，依次按60%、50%比例核算；特病门诊首次报销需另扣1300元起付线，以后不再扣除起付线，按50%比例领取互助金。精神分裂症（其他精神病类住院一律按普通住院起付线扣除）享有首次起付线按650元扣除、第二次及以上住院按325元扣除，依次按60%、50％比例领取互助金。每180天为一结算期（住院次数不累加计算）；
4.对住院期间因病情需要在24小时内转诊的，并能提供医保正规格式的《北京市医疗保险转诊单》按一次起付线扣除，对《转诊单》时间超过24小时转诊，分别按两次住院起付线扣除。对已支付过赔付金，事后又补报住院转诊单不予重新核定互助金；
5.在一个互助保障责任期内，当医保统筹支付10万元、大额互助资金支付20万元时，自付
（一）最高封顶线限额为39605元，第四条第一至四款执行此规定；
6.首次参加本活动的会员在互助保障期生效30日（含本数）内因病住院治疗的，不享受领取互助金待遇。会员参加本活动后在30日观察期内住院治疗，并且出院日期已超过本活动规定的30日观察期时，会员可以按照观察期后实际住院治疗天数占此次住院治疗的总天数的比例计算会员个人自付
（一）部分的费用，按照第四条第一至五款的有关规定领取互助金；
7.会员因病住院治疗，在出院之前互助保障期满，且没有继续参加本活动的，按照会员互助保障有效期内实际住院治疗天数占此次住院治疗的总天数的比例计算会员个人自付
（一）部分的费用，按照第四条第一至五款的有关规定领取互助金。
第五条 下列原因，会员不享受本活动的保障待遇:
1、战争、军事行动、暴动、恐怖活动或者其他类似的武装叛乱期间；
2、原子能、核能装置的污染或辐射造成的疾病；
3、不可抗力的自然灾害；
4、违法犯罪行为，从事违法、犯罪活动期间或者被依法拘留、服刑期间；
5、故意行为，挑衅而导致的打斗、被袭击或被谋杀；
6、会员或其所在单位故意隐瞒、伪造或篡改病史、病历以及其他欺骗行为；
7、酗酒或者受酒精、毒品、管制药品影响；
8、酒后驾驶、无有效驾驶执照驾驶、驾驶无有效行驶证或者驾驶与驾照不符的机动交通工具；
9、医疗事故导致的；
10、不孕不育治疗、人工受精、怀孕、分娩（含难产）、流产、堕胎、节育（含绝育）；
11、非认可的医疗机构；
12、不属于北京市基本医疗保险统筹基金支付范围内的个人自费、自付
（二）部分的费用，或不属于超过北京市基本医疗统筹基金最高支付限额以上，在大额医疗补助金支付范围之内的个人自费、自付
（二）部分医疗的费用；
13、会员参加本活动前已经因病住院治疗的；
14、会员采取挂床位或因延迟办理出院、结算手续等产生的住院治疗天数；
15、疗养、体检、康复治疗；
16、工伤、生育、职业病、由责任方承担的或者由国家负担医疗费的新发、突发传染病导致的；
17、其它非因疾病原因住院治疗。
第六条 互助金的受领人
住院医疗互助金由会员本人受领；
第七条 互助金的申领手续
会员自住院治疗结束之日起10日内，应告知办事处以便进行调查。
会员住院治疗结束，通过其所在单位工会向办事处申请领取互助金时应提交下列资料：
1、会员通过其所在单位工会向办事处申请领取互助金时，应提供以下复印件，包括本人医疗保障卡正面、京卡•互助卡正面、医院《住院费用清单》（需加盖收费专用章）、特殊病须提供《北京市医疗保险特殊病种申报审批单》（需加盖医院、医保和单位劳动保障部门三章有效）、特殊病报销门诊费用须提供《北京市门诊收费专用收据》（带有财政监制章和门诊特殊病字样与上传信息条形码，需加盖医院收费专用章）和相关资料证明；对住院期间因病情需要在24小时内转诊的，须提供医保正规格式的《北京市医疗保险转诊单》、急诊抢救留观的费用，须出具加注“急诊留观” 字样的专用收费收据或《北京市医疗保险手工报销费用审批表》、退休人员和低保人员须提供相关证明材料；
2、其它必要的与确认保障待遇相关的证明和资料；
3、会员自医疗机构费用结算日起,两年内不向办事处提交互助金申 领手续的，视同为放弃申请互助金的权利。
第八条 其他约定事项
1、无论是否已经参加本会其他互助保障活动，会员首次参加本活动均需重新执行观察期的规定。
2、为维护全体会员权益，本活动随社会经济发展状况及国家有关政策变化将进行适当调整。
3、对本活动执行中有关内容发生争议，由中国职工保险互助会专家委员会进行最终裁定。
中国职工保险互助会