土木工程基础

土木工程基础（共9篇）

篇1：土木工程基础

桩基础、天然基础、地基处理等子分部工程小结

一、工程概况

广州中医药大学附属第二医院大学城医院住院楼工程位于广州番禺区小谷围广州大学城内，建设单位是广州大学城建设指挥部，设计单位深圳市建筑设计总院，广东工程建设监理有限公司监理，广东省建筑工程集团有限公司承建。

本工程基础采用PHC-AB500-125预应力混凝土管桩，混凝土强度等级为C80，桩端进入持力层≥2.0米，单桩承载力特征值220KN,设计桩长为10～23M。总计施打桩数量为556根。

二、施工质量控制情况：

1、施工过程中，实施全面质量管理，确保施工质量；建立健全测量两级交接制；把好施工、测量；施工技术人员、管理人员切实做好技术交底工作，交底内容包括操作要点、工程质量要求、时间要求以及安全注意事项，并在施工中认真检查执行情况。

2、工程质量检查坚持“三检”，即自检、互检、交接检，不符合质量要求的，不允许进行下一道工序施工。

3、原材料进场控制（桩进场检验）：

严格控制管桩材料质量，严格检查管桩成品材料的强度、生产龄期、外观质量，进场管桩经监理验收合格后方可使用。

4、施工工艺（收锤标准）

依据桩基设计布局现场条件以及桩机移动方便等因素，合理制定桩机行走路线。桩就位后，用测量锤从桩机正面及侧面检查管桩的垂直度。严格按照设计要求进行施工作业，并按以下条件确定收锤标准： ①、柴油锤跳动正常

②、桩锤、桩帽、送桩器以及桩身中心线重合； ③、桩帽衬垫厚度正常；

④、打桩结束前立即测定贯入度，最后三阵满足设计贯入度要求，收锤标准为：最后三阵平均每阵贯入度小于30mm，

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述职报告

尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！

本人被组织任聘为。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。

工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：

一、加强学习，联系实际，提高认识

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。

（一）严格要求自己，以身作则

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。

级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。

（三）是加强管理，提高工作效率

1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。

2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。

3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。4）加强安全管理，完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。

三、树立品牌意识，增强办学特色优势

我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品

为了使网上办公效率更高，操作更便捷，我们又针对每个人提出的问题进行百问不厌的指导和帮助，可谓手把手的教，并对容易出现的具体的，形式上的问题，发通知进行解释规范，经过半年运作，目前大家已经基本掌握了网上办公技能，网上办公已经顺畅运转，效率日渐显现。以文字把关为重点，严把材料关，深入一线，加强调研，力求精益求精。对材料的起草和修改，我都本着实事求是，尊重规律的严谨态度，尊重科学、重视制度的理性精神，深入基层，加强调研，团结和带领办公室全体人员去思考、去探索，力求出精品、出亮点。为了加强信息和新闻报道工作，近期，又出台了《晋城市邮政局信息及新闻宣传报道管理考核办法》，力求信息和新闻宣传工作有目标、有组织、有制度、有考核。以ISO9001贯标工作为依托，探索贯标工作与企业管理相结合的最佳途径，力促企业基础管理水平的提高。近期印发了《晋城市邮政局近期需要落实重点规章制度的通知》，坚持强化执行，加强内控，突出重点，重心下移四项原则，加强企业管理，夯实发展基础，并制定了最基本规章制度落实分解表，不断推进企业基础管理。以办出高水平的会为要求，要求各种会议做到超前考虑，及早部署，会前订出会议详细的议程安排进度表，会中尽心尽职搞好服务，会后总结经验和不足，力求通过办会锻炼大家的组织协调、统筹考虑能力。同时，认真组织大家学习《2006年市直机关党的工作会议文件汇编》、《机关党建工作规章制度文件汇编》等各种党的规章制度，不断掌握和熟悉党的理论知识，提高综合素质。

三、把握工作重点，增强工作实效

1、积极主动，认真履行工作职能。一是当好参谋助手。根据局领导的总体工作思路，办公室构思起草了全市邮政工作会议的主报告，国家局、省局调研和视察指导我市工作的汇报材料、经验材料等各类材料多篇。二是贯彻领导意图。为有力地推动全局各项重大决策的贯彻执行，为解决基层关心的热、难点问题，为方便各县(市)局、各专业单位办事，根据局领导要求，健全和完善了督查工作制度，按照立项、办事、催办、办结归档的程序，按照严格工作程序、强化办事时限，认真做好协调的要求开展督查，使全局各项决策和工作达到“交必办、办必果，果必报”的要求，做到督查事项件件有着落，事事有回音，真正做到了督在点子上，查在关键处，提高了工作的前瞻性、针对性和时效性。

篇2：土木工程基础

第二章 桩基础工程

土木工程施工

沉管灌注桩容易出现的质量问题及处理方法

(1)颈缩

颈缩：指桩身的局部直径小于设计要求的现象。

原因：当在淤泥和软土层沉管时，由于受挤压的土壁产生空隙水压，拔管后便挤向新灌注的混凝土，桩局部范围受挤压形成颈缩。

当拔管过快或混凝土量少，或混凝土拌和物和易性差时，周围淤泥质土趁机填充过来，也会形成颈缩。

处理方法：拔管时应保持管内混凝土面高于地面，使之具有足够的扩散压力，混凝土坍落度应控制在50～70mm。拔管时应采用复打法，并严格控制拔管的速度。

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第二章 桩基础工程

土木工程施工

(2)断桩

断桩：指桩身局部分离或断裂，更为严重的是一段桩没有混凝土。

原因：桩距离太近，相邻桩施工时混凝土还未具备足够的强度，已形成的桩受挤压而断裂。

处理方法：施工时，控制中心距离不小于4倍桩径；确定打桩顺序和行车路线，减少对新灌注混凝土桩的影响。采用跳打法或等已成型的桩混凝土达到60%设计强度后，再进行下根桩的施工。

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第二章 桩基础工程

土木工程施工

(3)吊脚桩

吊脚桩：是指桩底部混凝土隔空或松软，没有落实到孔底地基土层上的现象。

原因：当地下水压力大时，或预制桩尖被打坏，或桩靴活瓣缝隙大时，水及泥浆进入套筒钢管内，或由于桩尖活瓣受土压力，拔管至一定高度才张开，使得混凝土下落，造成桩脚不密实，形成松软层。

处理方法：为防止活瓣不张开，开始拔管时，可采用密张慢拔的方法，对桩脚底部进行局部翻插几次，然后再正常拔管。桩靴与套管接口处使用性能较好的垫衬材料，防止地下水及泥浆的渗入。

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(4)混凝土灌注过量

篇3：土木工程基础施工技术要点综述

1.1 基坑土方的开挖

进行基坑的开挖时应遵循如下原则:“分层开挖, 先撑后挖”, 先进行开挖顺序以及分层厚度的确定, 然后进行连续施工, 以防地基土出现扰动现象。整个开挖过程都必须认真进行检查, 进行地下水位以下的挖土施工应进行科学降水。

1.2 土方填筑及其压实

首先, 在进行土料的选用过程中应注意如下问题, 一是碎石类、砂土及其含水量同压实要求相符的黏性土可选为填筑土料。二是淤泥, 膨胀性土, 冻土及有机含量超过8%、含硫酸盐超过5%的土等不应做为填筑土。压实的方法包括振动法、碾压法、夯实法及通过工具进行压实等方法。压实过程中必须注意压实功、土的含水量以及每层铺土厚度。填土应由低到高, 由下向上整个宽度分层铺填碾压或夯实。填方应分层进行并尽量采用同类土填筑。应在相对两侧或四周同时进行回填与夯实。当天填筑应在当天压实。填土压实质量符合规范规定。

2 土木工程的施工技术

土木工程的施工过程中较为常见的基坑开挖技术包括浅基坑的开挖技术和深基坑的开挖技术, 以下分别对其进行阐述。

2.1 浅基坑的开挖及其支护技术

首先, 土方的边坡应以当地的土质、开挖的深度及其方法、边坡的留置时间、坡顶的荷载情况、排水及降水状况以及当地的气候条件等因素为依据进行确定。其次, 在土质均匀及湿度正常, 基坑或管沟地面的标高高于地下水位, 且敞露时间较少时, 在挖土深度一定的情况下可不进行放坡和加支撑, 但是, 开挖深度不可超过相关规定。再次, 土质及其湿度适宜, 且地质情况相对较好的情况下, 当基坑或管沟的底面标高高于地下水位时, 开挖深度应不超过5m, 且可不加支撑。此外, 对于永久性的挖方边坡而言, 应根据设计的相关要求进行放坡。最后, 在山体整体稳定的情况下, 临时挖方的边坡若相对使用时间较长且高度低于10m时, 可以以实际条件设计坡度。浅基坑的土壁支撑技术一般包括灌注桩、板桩、横撑、深层搅拌桩及地下连续墙等。

2.2 深基坑的开挖及其支护技术

在深基坑的开挖过程中, 为了保证坑基开挖过程中土壁的稳定性, 通常采用临时支挡来确保深基坑土壁的稳定性。对于透水挡土支护结构而言, 可采用工字钢桩加横挡板、预制桩、双排灌注桩等进行挡土;对于止水挡土结构而言, 主要包括了钢板桩、地下连续墙、化学注浆桩以及深层搅拌水泥土墙等结构;对于支撑部分的结构而言, 可采用悬臂、锚拉式支护, 或土层锚杆、型钢水平支撑等结构。

3 土木工程施工技术要点

3.1 土壁的稳定

土壁稳定的关键在于土体内粘结力与摩擦阻力之间的平衡。如果土体失去此平衡, 就会发生塌方, 从而影响工程工期, 也会给周围的建筑和人造成危害。要保证土壁稳定, 应先放足边坡, 并且边坡的留设要符合一定的要求。另外, 边坡坡度的大小则要依据土壤特性、地质条件和施工的条件和方法等多种因素而定。比如, 粘性土质的边坡应陡些, 人工或机械挖土、明沟排水时边坡不宜太陡, 应平缓些;基坑旁边有主要建筑物的情况下, 边坡比例宜在1∶1.0~1∶1.5范围内;无地下水且工期较短, 可不放坡而留设直槽时, 开挖的深度不能超过以下数值:以砂土为填充物的密实、中密实砂土及碎石类土为1m;可塑、硬塑的轻亚粘土和亚粘土为1.25m;以粘性土为填充物的可塑、硬粘粘土及碎石类土为1.5m:坚硬粘土为2m。此外, 为了土壁的稳定, 还应设置支撑, 不仅可以降低土方量、减少施工面, 还可以使放坡不受场地限制。

3.2 排水技术要点

土体干燥是土方施工中最为关键的因素, 因此, 在施工过程中, 排水工作一定要做好。一般而言, 施工的排水可分为两种:明排水法, 即运用截、抽和疏的排水方法。截指截住水流;抽指开挖基坑时, 在坑底留设集水井和排水沟, 使水流顺着排水沟汇集到集水井中, 之后用水泵将水抽出;疏指疏干积水。人工降低地下水位法:在开挖基坑之前, 在基坑的周围安设足够数量的滤水管, 将水抽走, 在工程完工之前, 保证地下水位始终在坑底之下。保证了坑基土体的干燥, 可以有效的防止流砂, 并改善施工条件。尽管如此, 在降水前, 一定要考虑原有的工程建筑物可能产生的附加位移和沉降引起倾斜、开裂、倒塌及地面塌陷。因此, 在施工必要时, 要采取一定的防护措施。

3.3 填土及压实技术

设计合理的填方边坡, 选择合适的土料及填筑方法, 可以确保填土的强度和水稳性。土壤中如果有机物含量较大或石膏含量超过2%, 则不能作为填土所用。施工时, 填方工程宜分层铺土然后压实, 若用同类的土壤来填筑最好。如采用了不同类型的土壤填筑时, 应当把透水性较小的土壤放置于透水性较大的土壤之上。为了避免填方内有水囊形成, 严禁将不同类型的土壤混合且不均一的使用。

3.4 钻孔灌注桩基础施工技术要点分析

3.4.1 施工前的准备工作。

首先, 应对进行场地平整处理。若场地处在陡坡时, 应当将场地挖成平坡作为工作台。若场地处在河中浅水时, 应采用筑岛围堰法, 岛顶要高出水位0.75~1.00m。

3.4.2 护筒的埋设技术要点。

护筒的埋设过程中, 其顶较应高出原地大约0.30m, 地质情况相对较好时可设为1.0到1.5m之间, 若地质不好最好为1.5至2.0m。施工过程中, 当地下水位于地面1m以下时采用挖孔埋设方法更为方便, 当地下水位相对较高时采用的是填筑埋设方法。护筒下沉的过程中应注意确保其正直, 通常而言, 倾斜度较大的护筒容易被钻头所碰破, 进而导致漏浆的发生, 若钢筋骨架偏斜时, 可能导致桩的混凝土保护层远远不足。因此, 要求护筒顶面中心同桩位的设计偏差不能大于5cm, 且斜度不应超过1%。

3.5 混凝土灌注施工技术要点

加工钢筋笼时, 所用的钢筋不仅要进行实验室试验, 而且还要进行现场质量和外观等常规检查。低温焊接钢筋时, 应在室内进行操作, 焊接完毕钢筋冷却后再离开室内。进行钢筋笼的集中下料, 并通过吊车进行整节的吊装。进行混凝土的灌注过程中应在清孔之后的一个小时内开始, 通过导管法进行施工, 并采用剪球法进行混凝土的灌注封底。混凝土储存量应符合首批混凝土入孔之后, 导管在混凝土中的埋入深度处于1.5至2.0m之间, 且小于3.0m等的相关规定。为避免灌注过程中钢筋笼发生上浮的现象, 除了加设撑杆固定之外, 还应在混凝土面同钢筋笼底接近过程中进行灌入速度地适当放缓。当灌注快结束后可增加漏斗的高度, 以确保灌注工作的继续, 防止导管中混凝土柱的高度发生减少, 使混凝土顶升过程出现困难。

参考文献

[1]樊桂花.土木工程施工工程中的地基处理技术[J].江西建材, 2011.

篇4：浅论土木工程基础施工技术

【关键词】土木工程；分析；质量；控制

【Abstract】Based on the construction civil engineering technology to explore the basis of the analysis of some of the key steps to control， can effectively improve the quality of construction projects based on other practitioners to provide some reference value.

【Key words】Civil engineering；Analysis；Quality；Control

1. 引言

土木工程施工技术事关土木工程的建设质量，也事关社会的整体发展和安全，提高土木工程施工中对技术的运用能力，在实际的土木工程施工中加大技术这一要素的加速和提升作用，从而实现土木工程施工更好、更快、更高质量地完成预期目标，完成土木工程建设对社会和经济进步的总任务。

2. 土木工程基础施工技术中对一些关键点的要求

2.1对基坑土方的开挖的要求。

在基坑开挖前应当先确定施工顺序和分层的厚度，然后再进行施工。为避免地基土出现扰动现象，施工时要做到连续施工，切勿中断。在开挖过程中要随时检查，并对地下水位进行观测，如果到达水位以下，就必须采取必要的措施来进行降水处理。

2.2对土方填筑与压实的要求。

首先要选用合适的土料进行填筑，有些土料是不适合作为填筑土料的，比如像淤泥、膨胀性土、冻土等，还有土料里若有机物含量（>8%）、硫酸盐含量（>5%）过多，同样不适合做填筑土料。因此选择土料时应当选用一些碎石类、砂土类和符合压实要求的粘土类为主。压实的方法包括振动法、碾压法、夯实法及通过工具进行压实等方法。压实过程中必须注意压实度、土的含水量以及每层铺土厚度。填土应由低到高，由下向上整个宽度分层铺填碾压或夯实。填方应分层进行并尽量采用同类土填筑，应在相对两侧或四周同时进行回填与夯实。当天填筑应在当天压实，填土压实质量应符合規范规定。

2.3土方施工常用机械的适用范围和施工方法。

2.3.1推土机。

推土机开挖的基本作业是铲土、运土和卸土三个工作行程和空载回驶行程。铲土时应根据土质情况，尽量采用最大切土深度在最短距离（6～10m）内完成，以便缩短低速运行时间，然后直接推运到预定地点。（1）适用范围：用于场地清理和平整、开挖深度1.5m以内的基坑，填平沟坑以及配合铲运机挖土机工作。（2）常用施工方法：下坡推土法、并列推土法、槽形推土法、多铲集运法、铲刀附加侧板推土法。

2.3.2铲运机。

铲运机在施工中，由于挖填区的分布情况不同，为了提高生产效率，应根据不同施工条件（工程大小、运距长短、土的性质和地形条件等），选择合理的开行路线和施工方法。适用范围：用于大面积场地平整，开挖大型基坑填筑堤坝和路基。最适宜于开挖含水量不超过27%的松土和普通土。常用施工方法：下坡铲土法、跨铲法、助铲法、交错铲土法。

3. 土木工程基础施工的施工技术

土木工程的基础施工过程中较为常见的基坑开挖技术包括浅基坑的开挖技术和深基坑的开挖技术，以下分别对其进行阐述。

3.1浅基坑的开挖及其支护技术。

首先，土方的边坡应以当地的土质、开挖的深度及其方法、边坡的留置时间、坡顶的荷载情况、排水及降水状况以及当地的气候条件等因素为依据进行确定。其次，在土质均匀及湿度正常，基坑或管沟地面的标高高于地下水位，且敞露时间较少时，在挖土深度一定的情况下可不进行放坡和加支撑，但是，开挖深度不可超过相关规定。再次，土质及其湿度适宜，且地质情况相对较好的情况下，当基坑或管沟的底面标高高于地下水位时，开挖深度应不超过5m，且可不加支撑。此外，对于永久性的挖方边坡而言，应根据设计的相关要求进行放坡。最后，在山体整体稳定的情况下，临时挖方的边坡若相对使用时间较长且高度低于10m 时，可以以实际条件设计坡度。浅基坑的土壁支撑技术一般包括灌注桩、板桩、横撑、深层搅拌桩及地下连续墙等。

3.2深基坑的开挖及其支护技术。

在深基坑的开挖过程中，为了保证坑基开挖过程中土壁的稳定性，通常采用临时支挡来确保深基坑土壁的稳定性。对于透水挡土支护结构而言，可采用工字钢桩加横挡板、预制桩、双排灌注桩等进行挡土；对于止水挡土结构而言，主要包括了钢板桩、地下连续墙、化学注浆桩以及深层搅拌水泥土墙等结构；对于支撑部分的结构而言，可采用悬臂、锚拉式支护，或土层锚杆、型钢水平支撑等结构。

4. 土木工程基础施工技术要点

4.1土壁的稳定。

土壁稳定的关键在于土体内粘结力与摩擦阻力之间的平衡。如果土体失去此平衡，就会发生塌方，从而影响工程工期，也会给周围的建筑和人造成危害。要保证土壁稳定，应先放足边坡，并且边坡的留设要符合一定的要求。另外，边坡坡度的大小则要依据土壤特性、地质条件和施工的条件和方法等多种因素而定。比如，粘性土质的边坡应陡些，人工或机械挖土、明沟排水时边坡不宜太陡，应平缓些；基坑旁边有主要建筑物的情况下，边坡比例宜在1∶1.0～1∶1.5范围内；无地下水且工期较短，可不放坡而留设直槽，开挖的深度不能超过以下数值：以砂土为填充物的密实、中密实砂土及碎石类土为1m；可塑、硬塑的轻亚粘土和亚粘土为1.25m；以粘性土为填充物的可塑、硬粘粘土及碎石类土为1.5m：坚硬粘土为2m。此外，为了保障土壁的稳定，还应设置支撑，这不仅可以降低土方量、减少施工面，还可以使放坡不受场地限制。在坑槽的边缘应尽量不要堆置大量的材料和土方或者机械设备；在挖好坑槽后应当立即进行地下和基础结构的建造；雨期不宜对滑坡地段进行挖方，应先整治，然后开挖，开挖顺序为由上至下；如果发现有危险或不稳定的情况时，应先进行妥善的处理后，再进行施工。

4.2排水技术要点。

土体干燥是土方施工中最为关键的因素，因此，在施工过程中，排水工作一定要做好。一般而言，施工的排水作业可分为两种：

（1）明排水法，即运用截、抽和疏的排水方法。截指截住水流；抽指开挖基坑时，在坑底留设集水井和排水沟，使水流顺着排水沟汇集到集水井中，之后用水泵将水抽出；疏指疏干积水。

（2）人工降低地下水位法：在开挖基坑之前，在基坑的周围安设足够数量的滤水管，将水抽走，在工程完工之前，保证地下水位始终在坑底之下。保证了坑基土体的干燥，可以有效的防止流砂，并改善施工条件。尽管如此，在降水前，一定要考虑原有的工程建筑物可能产生的附加位移和沉降引起倾斜、开裂、倒塌及地面塌陷。因此，在施工必要时，要采取一定的防护措施。

4.3填土及压实技术。

设计合理的填方边坡，选择合适的土料及填筑方法，可以确保填土的强度和水稳性。土壤中如果有机物含量较大或石膏含量超过2%，则不能作为填土所用。施工时，填方工程宜分层铺土然后压实，若用同类的土壤来填筑效果最好。如采用了不同类型的土壤填筑时，应当把透水性较小的土壤放置于透水性较大的土壤之上。为了避免填方内有水囊形成，严禁将不同类型的土壤混合且不均匀的使用。

5. 结语

土石方工程的特点是工程量较大，而且又必须在其他分部分项工程施工之前完成土石方开挖，因此土方工程施工应尽量选用先进的施工机具和合理的施工方法，并力争土方调配平衡，以降低工程成本，保证工程质量和工期。

参考文献

[1]邓寿昌.土木工程施工[M].科技出版社，2006.

[2]贾宏俊.房屋建筑工程管理与实务[M].科技出版社，2005.

[3]许光君.现代土石方机械构造[M].成都：西南交通大学出版社，2006.

篇5：基础土方工程合同

甲方：

（以下简称甲方）乙方：

（以下简称乙方）

依照《中华人民共和国合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》的原则，为保障建筑工程施工质量、安全及经济效益，明确甲、乙双方责任与权利，结合本工程具体情况，经甲乙双方友好协商一致同意签订以下条款：

一、工程概况：

1、工程名称：

2、工程地点：

3、工程内容：土方开挖外运及回填

4、工期：于2011年6月27日至2011年7月16日，工期（20天）完成，延期一天，罚款壹万元，（如遇雨天和不可抗拒特殊情况）顺延工期。

二、承包单价：

1、场内土方开挖：土方总量暂估20000立方，按每立方23元。回填每方为15元计算，暂估5000立方。桩基础所产生的建筑垃圾、淤泥外运均为15元/立方。（此价格均包含：挖土机进出场费、挖土费用、汽车外运土方运输费用（含人工费）、向渣土交通管理部门申报费用、及平整场地费用等一切费用，不再作任何调整。）

2、工程总价：暂定人民币肆拾陆万元整（最终按实际土方计算）460000元。

3、结算方式：

土方体积均以挖掘前的自然体积为准计算，（外运、开挖土方均以按开挖面积×开挖深度计算，甲乙双方代表共同测量原始标高，并经双方认可）。

三、付款方式：本工程无预付款，待乙方每完成挖运贰万立方，付完成工程量的80%。本土方工程结束，测量完成实际方量一个月内付清剩余的全部工程款。

四、双方责任： 甲方：

1、开工前向乙方提供地质资料、各种管线图并拆除地下障碍物，电缆线等详细走向图。如甲方告知不详，破坏地下管线，由甲方负责。如开挖人员不按甲方要求施工，破坏地下管线则由乙方负责，保证工程施工的正常进行。

2、负责工程的技术指导，委派专业人员指挥。

3、甲方要确保施工现场及进出口的道路通畅，负责排水、降水及现场照明，围墙外道路由乙方自行负责。

乙方：

1、负责施工机械的安全操作和运行安全。

2、按甲方的要求进行施工，保证按甲方的工期施工和保证施工质量。服从甲方施工现场负责人的施工组织与安排。

3、遵守政府有关部门对施工场地交通、施工噪音以及环境保护和安全生产等的管理规定，按规定办理有关手续，因乙方责任造成的罚款、停工由乙方承担。

4、乙方需协调好地方及公安、交通、城管、环保等相关部门并系，并向有关部门开具通行许可证等相关手续，土方交易及办理土方相应手续的费用均由乙方负责。

5、保证施工现场内外清洁符合临沂市标准化地环境卫生管理的有关规定，承担因自身原因违反有关规定造成的损失和罚款，应按规定办理民工工资专用账户，不得拖欠民工工资。

6、土方开挖及外运时，处理好周边环境居民的关系，如出现扰民、纠纷等，由乙方负责出面协调及处理。

五、安全施工：

1、乙方应遵守工程建设安全生产有关规定，严格按安全标准组织施工，并随时接受行业安全检查人民依法实施的监督检查，采取必要的安全防护措施，消除事故隐患。由于乙方安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用，均由乙方承担。

2、如因乙方原因造成安全事故的发生，除乙方承担一切责任外，给甲方所造成的损失全部由乙方承担。

3、土方车辆在运输中产生事故，均由乙方单位负全部责任，与甲方无关。挖机施工中产生的挖机对他人伤害故事，由乙方单位负全部责任。

六、如遇下雨或不可抗拒因素时，经甲方书面签证，工期可作相应顺延。

七、本工程甲方委派

乙方委派

现场负责人。共同联系解决工程中有关事宜和履行本合同条款。

八、本合同盖章、签字后生效，至于工程全部结束，竣工验收和结清余款后失效。

九、其他条款：双方以本工程项目围墙为分界点，围墙以内扫路面、清理由甲方负责工地。围墙以外所有有关土方外运涉及的道路清洁、污渍、渣土处理等均由乙方负责。

十、本合同有未尽事宜，双方协商解决。

甲方单位盖章：

乙方单位盖章：

负责人盖章：

负责人盖章：

电

话：

电

话：

地

址：

地

址： 签约日期：

篇6：软件工程基础

【例1】对软件的特点，下面描述正确的是_______。

A）软件是一种物理实体

B）软件在运行使用期间不存在老化问题

C）软件开发、运行对计算机没有依赖性，不受计算机系统的限制

D）软件的生产有一个明显的制作过程

【例2】以下哪项是软件生命周期的主要活动阶段？_______

A）需求分析B）软件开发

C）软件确认D）软件演进

【例3】从技术观点看，软件设计包括_______。

A）结构设计、数据设计、接口设计、程序设计

B）结构设计、数据设计、接口设计、过程设计

C）结构设计、数据设计、文档设计、过程设计

D）结构设计、数据设计、文档设计、程序设计

【例4】以下哪个是软件测试的目的？_______

A）证明程序没有错误B）演示程序的正确性

C）发现程序中的错误D）改正程序中的错误

【例5】以下哪个测试要对接口测试？_______。

A）单元测试B）集成测试

C）验收测试D）系统测试

【例6】程序调试的主要任务是_______。

A）检查错误B）改正错误

C）发现错误D）以上都不是

【例7】以下哪些不是程序调试的基本步骤？_______

A）分析错误原因B）错误定位

C）修改设计代码以排除错误D）回归测试，防止引入新错误

【例8】在修改错误时应遵循的原则有_______。

A）注意修改错误本身而不仅仅是错误的征兆和表现

B）修改错误的是源代码而不是目标代码

C）遵循在程序设计过程中的各种方法和原则

D）以上3个都是

二、填空题

【例1】软件设计是软件工程的重要阶段，是一个把软件需求转换为_______的过程。

【例2】_______是指把一个待开发的软件分解成若干小的简单的部分。

篇7：基础工程论文

关键词:公路;造价;精品课程;必要性

1课程定位

1.1课程定位

贵州高速公路平均每公里的造价高达1.2个亿，面对如此高昂的费用，我们的行业人员都应具备造价知识，在保证质量的前提下重视控制成本。造价工作贯穿公路全建设过程，覆盖建设一线岗位群。从岗位职业能力、人才培养目标以及学生未来可持续发展这三方面综合分析，我们将课程定位为路桥专业必修课程。

1.2课程目标

课程目标就是让学生形成重视造价、控制成本的职业素养，理解造价相关知识，获得运用造价的能力，培养良好的职业道德和工作作风。

2课程现有基础

“十三五”交通发展转型对懂造价的人才需求更加迫切，行业专家、企业、学生都给予课程高度评价;课程有较好的前期积累，成为省级精品课程，从20至今一直参与全国道桥共享教学资源库中该课程的建设，去年又新建设了一批微课。2.1较为完善的课程内容本课程现有的课程内容是通过面向全国的学生职业能力调研，并结合贵州山区公路建设特点确定的.2.2丰富的教学资源已有的教学资源有课程标准、教学设计、考核方案、教学课件、电子教案、flash动画资源、部分课程录像资源、习题资源、学习案例资源、学习参考资料等，依托贵州交通职业技术学院新开发的网络教学平台，在线课程的资源正在陆续上网和更新。2.3成熟的“校企合作”平台(1)校外实训基地。充分利用本行业典型生产企业的资源，进行校企合作，建立实习实训基地，实践工学交替。(2)校企合作开发教材。本课程目前选用的教材为我系专业教师主编、贵州省公路勘察设计院高级工程师主审、贵州大中至正软件有限公司技术支持，校企合作共同编写的工学结合特色教材《公路工程造价》，人民交通出版社9月出版，并于完成第一次修订。

3课程建设的必要性

3.1行业及人才需求

贵州地处祖国西南，交通建设任重道远。年2月14日，《贵州省高速公路网规划》获贵州省人民政府批准，并请认真组织实施，总规模近7000公里，投资总规模约4620亿元，力争完成国家高速公路建设项目，到2030年建成贵州高速公路网，这必然对交通职业人才培养的质量和数量提出更高的要求。每个工程都会需要造价工作者，我们培养的路桥人需要具备工程造价的知识和技能，在施工企业、建设单位、工程监理、招投标咨询机构等从事工程预结算、投标报价、工程审计等造价工作。

3.2专业及课程优势分析

我院道路与桥梁工程系始创于1958年，是学院重点系部之一。在半个多世纪的办学历程中，为交通行业培养了上万名高素质劳动者和高技能专业人才，路桥学生为中国交通建设事业树立了坝陵河大桥、江界河大桥、丫髻沙大桥等一座座不朽的丰碑。57年来，路桥系始终准确把握行业(产业)发展方向，紧扣行业人才需求，合理进行专业整合，目前开设了道路桥梁工程技术、公路监理、公路工程检测技术、高等级公路维护与管理、公路工程造价管理、地下工程与隧道工程技术、城市轨道交通工程技术、市政工程技术8个专业，其中，道路桥梁工程技术专业为中央财政重点支持的国家级高职高专示范专业，《公路工程造价》课程在示范期间成功申报省级精品课程，在全省同类课程中处于领先水平。

3.3顺应国家高职教育发展新趋势

精品在线开放课是适应我国高职教育发展的新趋势，通过采用现代信息技术手段，面向以大学生为主体的社会公众免费开放的优质课程资源。近年来，大规模在线开放课程(“慕课”)等新型在线开放课程和学习的平台在世界范围迅速兴起，拓展了教学时空，增强了教学吸引力，激发了学习者的学习积极性和自主性，扩大了优质教育资源受益面，正在促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革，给高等职业教育教学改革发展带来新的机遇和挑战。

参考文献:

篇8：土木工程基础

关键词：土木工程专业,基础工程,考核方式,教学效果

基础工程是研究基础或包含基础的地下结构设计与施工的一门科学, 是土木工程专业的一门综合性、理论性和实践性较强的重要专业课程[1]。通过这门课的学习, 能让学生掌握基础工程设计和施工中的主要内容和基本方法, 为学生将来处理地基基础中出现的各种问题打下理论基础。

在教与学的过程中, 考核是必不可少的重要环节。考核是对学生掌握理论知识和分析处理问题能力评价的手段, 是对教学效果的反馈。在目前, 宽口径, 大土木教育背景下, 采用怎样的一种考核方式才能更为合理、客观地反映学生的能力, 这需要教育工作者不断的教学研究和探索。

1 基础工程课程考核中存在的问题

在基础工程的教学中, 多数老师反映内容多, 课时少[2,3], 学生则普遍反映本门课的学习较为枯燥, 而一直沿用的考核方式 (由平时成绩和期末考试各占一定比例, 最终确定总评成绩) 备受诟病。例如:平时成绩缺乏依据, 期末考试又多采用一套试卷来进行考试, 试卷形式标准化, 客观题多, 主观题少, 多数学生平时学习不积极, 考试前突击记忆, 造成了学生轻视过程学习, 只在乎结果的现象, 考试后知识又全部忘光, 这种情况违背了我们教学的初衷, 不利于提高学生的专业水平, 不利于培养学生分析问题, 解决问题的能力。那么如何摸索出一种能激发学生学习兴趣, 注重过程学习, 提高学生学习动力, 能真正反映学生专业水平, 并且能促进师生共进的考核模式, 就显得尤为重要。作者在多年的教学实践中, 不断探索, 不断调整, 逐步形成了一种更为合理的基础工程课程考核方式。

2 适应大土木背景的基础工程考核方式

该考核方式包含了四个部分:试验部分考核, 设计部分考核, 基础知识考核和平时作业考核。

其中, 试验部分考核和设计部分考核, 属于知识点的考核, 也是实践性考核;而基础知识考核和平时作业考核, 则属于知识面的考核, 也属于理论知识的考核;平时作业, 试验部分, 设计部分属于阶段性、过程性考核, 放在所需知识点教学完成后, 而基础知识考核则属于结果性考核, 放在本课程全部知识点讲解完成后。

2.1 试验部分考核

基础工程课程试验, 是理论知识应用于工程的一次实践, 加深学生对基础知识的理解, 锻炼学生的动手能力和协作能力。本考核选择了加筋挡土墙的设计试验。该试验部分考核占到总评成绩的25%。

首先, 教师讲解加筋挡土墙设计过程, 学生设计合理的加筋方案, 按照自己的方案安装加筋至模拟挡墙中, 并加荷载直至破坏, 记录破坏荷载。

在实际操作中, 把学生按每组4人~5人进行分组, 在规定时间内, 要求每组完成一份设计方案, 并按照方案进行试验, 加荷, 记录破坏荷载。其中, 用筋少而荷载又大的设计方案是最优的。然后教师给每组学生的设计方案做出评价, 给出分数。

通过多年的教学实践和学生的反馈, 这个试验激发了学生的学习兴趣, 让学生觉得专业课程学习不再是枯燥的, 也可以有乐趣在其中。

2.2 设计部分考核

设计是对理论知识的系统应用, 能让学生更深入地理解基础理论, 又能提高学生独立解决实际问题的能力。该设计部分考核占到总评成绩的25%。

在考核中, 选择桩基础设计作为考核内容。设计资料采用实际工程地质资料和实际工程中传递到基础顶面的荷载来计算。要求每位同学在2周~3周时间内, 完成一份桩基础手算设计计算书。并鼓励有潜力的同学手算设计的同时, 用PKPM软件进行设计, 两种做比较分析。

在实际操作中, 把学生按每组4人~5人进行分组, 教师给每组一份设计资料, 每组设计资料不同。要求组内的学生在设计过程中, 可以讨论, 但每位组员的计算不应该相同。这样既保证了每位学生的设计是自己完成的, 避免了学生抄袭情况, 又对学习自主能力差的学生在同组同学的带动下有一定的促进作用。为了避免学生不求甚解, 要求同学在提交计算书时, 应回答老师有关设计的2个~3个问题。

最后教师根据学生设计计算书的完整性和合理性以及回答问题情况给出成绩, 有软件设计部分的同学可加分。设计部分考核, 是一次学以致用的最好实践, 也为学生将来进入工作单位打下一定的基础。

2.3 基础知识考核

基础知识考试采用从试题库中选题, 最后形成一套能体现教学重点, 知识点覆盖面又大, 难易适中的考卷。该考卷力求能较为全面评价学生对此课程整体基础知识的掌握程度。该基础知识分考核占到总评成绩的35%。

平时教师要注重试题库的建立和维护。试题库中考题形式要多样, 有填空, 单选, 多选, 判断, 名词解释, 问答题, 计算题。试题库按章节建立, 并区分难易程度。试题库需要不断地填充和更新, 填充新的知识点考核和知识点的新考核形式, 更新与新规范不相适应的习题。

2.4 平时作业考核

学生平时作业作为对教师教学的及时反馈方式, 不可或缺。该平时作业考核占到总评成绩的15%。

作业应该既包括有基础概念和理论的问答题, 还应包含重点的计算题, 例如:柱下独立基础的计算, 墙下条形基础的计算, 柱下条形基础的计算, 单桩承载力的计算和群桩承载力的计算等等。

为了避免学生抄袭, 鼓励学生独立完成作业, 该部分成绩只与能否按时交作业的情况, 做作业的认真程度和交作业的次数有关, 而与每次作业的对错无关。

2.5 关于考勤的说明

考勤的考核, 不占成绩, 但无故旷课课时超过学生守则上规定的旷课课时, 即取消考试资格, 有事不能参加课堂学习, 需履行请假制度。这样既能培养学生对学习秩序的遵守, 又避免了学生“出工不出力”现象。

3 结语

该考核方式, 是知识点考核与知识面考核的结合, 是理论考核与实践考核的结合, 过程考核与结果考核并重, 能力考核与知识考核并重, 既能体现重点又能兼顾全面的考核方式, 促进了学生自主学习的能力和与人协作的能力, 对培养学生的综合素质很有作用。

经过多年的教学实践证明, 该考核模式确实是一种既能较为合理、全面评价学生学习能力, 又能及时反馈教师教学效果的考核方式。

参考文献

[1]赵明华.基础工程[M].北京:高等教育出版社, 2010:1-3

[2]杨冬英.“大土木”背景下基础工程课程教学实践与探讨[J].高等建筑教育, 2012, 21 (5) :83-85.

篇9：土木建筑基础工程施工方法

【关键字】土木建筑；基础工程；施工

基础工程施工主要包括土石方工程和各类工程下部基础的分部工程施工。一般的士方工程包括场地平整、基坑（槽）及管沟开挖、地坪填土及基坑回填等。深基础是桩基础、墩基础、沉井基础、沉箱基础和地下连续墙等。深基础承载力高、变形较小、稳定性好。而其施工技术复杂、造价较高、工期较长。

1、坑槽土方施工

土方边坡与土壁支撑。在场地狭小地段施工时，无条件放坡，需要采用支撑放坡。基坑排水与降水。在地下水位较高的透水土层中进行基坑开挖施工，因其坑内外的水位差较大，可能出现潜蚀、流砂、管涌、突涌等渗透破坏现象，造成边坡或基坑坑壁失稳。为确保施工安全，一定要对地下水进行有效地处治。在基坑工程施工中，对地下水的治理通常是封堵地下水和进行降水。

降水方法一般有明沟排水、井点降水、喷射井点和电渗井点等。

（1）明沟排水。在开挖基坑内（或外）设置排水沟，并按地下水量的大小，每隔20m-40m设置一个集水井，基坑内的积水及地层中渗出的水经排水沟流向集水井，再用水泵把集水井中的水抽出，使基坑保持干燥，这种方法施工简便，成本较低，所以，应用比较广泛。

（2）井点降水（即轻式型井点）。井点降水法是在拟建工程的基坑四周埋设能渗水的井点管。井点排列为线状或环状，看基坑形状确定，间距为0.8m-2.4m，并与集水总管用螺纹胶管或塑料管连接，总管与真空泵或射流泵连接。

（3）喷射井点。这是运用循环高速水流出现的负压将地下水吸出。井点管分内管、外管，高压离心泵输出的高压循环水流从内、外管间隙流到管底，从内管四周的进水孔流入，再经喷嘴喷到混合室。因其喷嘴处的断面缩小，喷射水流速加快（一般流速高达30m/s以上），高速水流喷射之后，在喷嘴喷射出水柱的周围形成负压区。四周的地下水经滤管被吸入、经混合、扩散后随循环水流从内管进入水箱。喷射井点间距通常为2m-3m，每套井点总管数要控制在30根左右。在井点管安装结束后，要进行试抽，及时消除漏气和“死井”。井点孔口地面以下0.5m～1.0m深度要采用黏土进行封口。

喷射井点一般适用在渗透系数很小的含水层和降水深度很大（8m-20m）的降水工程。它的优点是降水深度较大，地面管网敷设复杂，工作效率较低，成本较高，管理非常困难。

（4）电渗井点。电渗井点降水是运用轻型井点和喷射井点的井点管作阴极，在土中埋设金属棒为阳极，在电动势作用下构成电渗井点抽水系统。在接通直流电后，在电场作用下，土中的带正电荷的水分子从正极流向负极，带负电荷的黏土微粒向阳极方向移动，通过电渗和真空抽吸的双重作用，强制黏性土中的水向井点管汇集，由井点管汲取排出，使地下水水位逐渐下降。

2、深基础施工

2.1桩基础

桩的施工法分为预制桩和灌注桩两大类。预制桩的施工主要有锤击法、振动法、压入法和射水法。锤击法是在桩基施工中采用最常用的沉桩方法。以锤的冲击能量克服土对桩的阻力，使桩沉到预定深度。通常适合在硬塑、软塑黏性土。在用于砂土或碎石土有困难时，要辅以钻孔法及水冲法。常用桩锤有蒸汽锤、柴油锤。压大法沉桩无噪声、无振动、成本低，常用压桩机有80t及120t两种。射水法为锤击、振动两种沉桩方法的辅助方法。灌注桩的施工主要工序是成孔及灌注混凝土。

2.2墩基础

墩基础是在人工或机械成孔的大直徑孔中浇筑钢筋混凝土制成，我国多用人工开挖，也叫大直径人工挖孔桩。直径在lm-5m之间，多为一柱一墩。墩身直径大，强度和深度都很大，多穿过深厚的软土层直接支承在岩石或密实土层下。

人工开挖为避免塌方导致事故，需制作钢筋混凝土护壁，每开挖一段，浇筑一段护壁，不然需对每一墩身事先施工围护，之后才能开挖。

2.3沉井与沉箱基础

沉井为圆形、长圆形或矩形的钢筋混凝土筒状结构。施工中首先要在地面浇筑井筒，在筒内挖土使其下沉。如果是在深水中，先在岸边筑好井筒，并加做临时的底板，浮运到预定的下沉位置后，拆除底板使其下沉。沉到预定深度后，用混凝土填实井内部，作为构筑物的基础；或只在底部浇筑钢筋混凝土底板。沉箱是有顶无底的箱型结构。施工时借助输入工作室的压缩空气，以阻止地下水的渗入，方便工人进入室内挖土，限制下沉深度和工人在室内连续工作的时间。沉井主要有刃脚、井壁、横梁、封底等几部分。在通常情况下，沉井下沉的施工主要分为：下沉前的准备、沉井下沉、接长井壁、沉井封底等阶段。

2.4地下连续墙

地下连续墙通常用于施工条件较差的情况，其工程质量在施工期间难以直接用眼睛观察，若出现质量事故其返工处理非常困难。

3、结构工程施工

（1）砌筑工程施工

砌筑工程使用材料一般是砖、石或砌块及起黏结作用的砂浆。砌筑砂浆有水泥砂浆、石灰砂浆和混合砂浆。建筑用脚手架是砌筑过程中堆放材料和工人进行操作的临时性设施。根据搭设位置分为外脚手架和里脚手架两类。按材料可分为木脚手架和金属脚手架。

（2）钢筋混凝土工程施工

钢筋混凝土工程施工包括钢筋工程、模板工程和混凝土工程施工

①钢筋工程。一般包括钢筋的冷加工、成型、绑扎安装；以及钢筋的连接等。直条钢筋的长度一般只有9m-12m，若构件的长度不小于12m时，就要进行钢筋的连接，钢筋连接的方式，一是绑扎搭接连接、二是焊接连接、三是机械连接。

②模板工程。模板是混凝土成型的模具，要求它能够保证准确的结构构件形状和尺寸，具有在浇筑流态混凝土时有足够的强度和刚度，并且拆装方便，能多次使用。

③混凝土工程。要保证浇灌混凝土的匀质性和振捣的密实性，这是确保工程质量的关键。混凝土浇筑要分层进行，使得混凝土可振捣密实。在下层混凝土凝结前，上层混凝土要浇筑振捣完毕。